的念来过倒是驴
作文一：《我的成长故事作文450字》3000字
我的成长故事作文４５０字
篇一：我的成长故事
我叫乔信懿，２００１年１月９日出生在北京。
我两岁开始学会说话，两岁半上幼儿园。我上的这个幼儿园是双语教学，在幼儿园可以学习语文，数学，还有英语。
我在幼儿园里过的非常幸福，快乐。有一件事我非常难忘，虽然我是男生，不爱跳舞，可老师还是选我来跳舞。那时候，能被选到，是很幸运的。因为我们跳的是中国汉字舞，我们班跳得很好，所以就选我们班去人民大会堂表演，我们能在那儿演出，我们觉得很自豪，跳完舞蹈，我们还在人民大会堂照了很多照片，我当时很高兴，也很兴奋。这件事我一辈子都不会忘记的。
幼儿园的生活在老师的呵护下，和小朋友们的陪伴下，很快就过去了。该上小学了，我们一家人回到了郑州。爸爸妈妈给我选了一个很优秀的小学，二七区外国语小学。刚开学，觉得学校哪里都很新鲜，很好玩。上课的时候觉得老师讲课也有意思。有一次，我因为太贪玩，在学校门口的小河边跳来跳去，结果，一不小心，掉到了河里，爬到岸上时，裤子全都湿了，王老师马上给妈妈打电话，还给我找来了衣服，怕我感冒，当时虽然很冷，但是看到老师为我忙来忙去，心里温暖了很多。冬天实在是太冷了，最后我还是感冒了。
我现在已经是四年级的学生了，虽然我觉得上学很辛苦，但是
为了我以后的幸福，我还是要努力去学习。
篇二：我的成长故事 刘明原
时间过得好快，刚上一年级的情景似乎还是昨天的事，如今我已是四年级的学生了。在我记事起的成长岁月里，许多有趣或烦恼或心酸的故事，像一串彩色的贝壳，美丽了我的生活，丰富了我的记忆。
印象最深刻的是爬五岳之首——泰山。
还记得那天我们在泰山脚下准备了一些爬山可能会用到的东西，一路走走停停，有时观景聊天，我知道了泰山是世界文化与自然的遗产，有“五岳独尊”的美誉。其间洒了无数的汗珠，我们终于到了中天门，听说有缆车，我再也不想爬了，一个劲的要求爸爸坐缆车。爸爸说：哪能半途而废，不亲自爬上去多遗憾～妈妈说：儿子，妈妈相信你能爬上去，试试吧～
可看着那弯弯曲曲直通云宵似的盘山道，我已没了前三个小时的兴致，直到看见一位老奶奶手脚并用的往上爬着，就像那崖壁的苍松，不屈不挠～我忽而来了精神，有时小跑起来，妈妈说：别着急，要一步一个台阶，不然踩不稳会摔倒的。看着那“登峰造极”“冠盖五岳”等石刻，我觉得是那么自豪，如果不亲自爬，怎能看到这些富有历史意义的石刻呢～怎能看到那长在半山腰如在云中的苍松呢～站在南天门的那一刻，我特别激动。
爬泰山，这也许只是我生命长河中的一个小插曲，但那一步一个台阶的登山过程却永远刻在了我记忆的深处。泰山的壮美，尽在登攀中～成长的美丽，又何尝不是在登攀中呢～
篇三：我的成长故事
毎个人都有成长故事，这些成长故事都使我们难以忘记。
在没上小学的时候，我们全家住在郑州市西开发区，那时我们在院子里种了许多庄稼，过着田园生活。一天晚上，我和爸爸一起浇灌庄稼，我被丝瓜藤拌倒了，一下子栽到了草堆里，爸爸看了，笑的前仰后合，捂着肚子说：“慧慧变成羊了，学会吃草了，哈哈．．．．．．”我这才发现我把地上的一些泥和草都吃进嘴里了。好恶心呀，我立刻吐了出来，还担心问爸爸说：“草会不会长在肚子里”爸爸故意夸张的说：当然会呀，还会把你的小肚子撑破呢～”什么，～我大惊小怪的嗷嗷乱叫，“那怎么办呀，能不能把草掏出来呀，”爸爸说：“可以呀，把你肚子撑破不就可以掏出来了。”我吓的哭出来了，爸爸急忙安慰我说：“逗你玩呢，看你吓成啥样了。”我擦干眼泪说：“爸爸讨厌嘛。”之后，我们又乐呵呵地开始浇水。
还有一次，我和好朋友张博一起玩，无意中跑到了种向日葵的菜地里。那时我们还小，连向日葵都比我们高，我看到向日葵很好奇，就问张博：“你知道这是什么吗，”张博一脸茫然地摇摇头，于是我们一起跑过去问家长，才知道这个“怪物”叫向日葵。之后妈妈说：“向日葵已经长熟了，可以掰下来了。”说完妈妈就去菜地里掰了一个很大的向日葵，我们高高兴兴的吃起来。
我的成长故事还有很多，因为我现在正在成长，所以我的成长故事每天都在上演。
篇四：我的成长故事
在我的成长旅途中，有许多令我难忘的事：有惊险的，有搞笑的，有意义重大的，有无聊的，有产生严重后果的……但是我九岁的一次攀岩，却使我我对“坚持”二字有了新的认识。
那天，我们全家启程去世纪公园野餐。心满意足后途经儿童乐园，我瞄上了一个４米多高的岩壁。我兴奋地对老爸说：“老爸，我要攀岩～”老爸笑了笑：“行啊～你试试。”
我像猴子一样麻利地爬了上去。可在一阵威风后却犯了难：“ｏｈ ｍｙ ｇｏｄ！我怎么下来，跳下去，我又不是超人。爬下去吗，可咋爬呀～如果我失足摔下去怎么办，这时，我多么希望有一位超人出现，把我解救下来。我愈发困难，快哭出来了。这时，老爸对我说：“爬下来，快，加油～”我鼓起勇气，迈出了第一步……
我在老爸的指导下，小心小心再小心地用脚抵住了一块石头，手也挪到了下方。整个身体算是沉下来了。我可以感觉到：我的全身都在发抖，身上已经汗湿了，好似下面是地狱火炉，万丈深渊一般。紧接着，我大喊大叫着：“死人了～救命～”这时，一个七岁左右的孩子从我身边经过，带过一句话：“胆小鬼。”嘿～你个小毛孩都敢教训我，“不能出丑！坚持到底～”我自言自语了一番，深吸了一口气，又如法炮制地一步一步……
我竟然下来了～我抱住老爸，又蹦又跳，兴奋之情难以言表。
这件事我一直记了多年，时至今日我还记忆犹新。是这次攀岩教育了我还记忆犹新。是这次攀岩教育了我什么是坚持。
篇五：用音乐谱写我的成长故事
两首歌，是我的天 使；两种乐器，是我黑暗中的指路灯；有音乐，创造新的传奇。
一种乐器 —小鼓
这是一次偶然的机会，非常难得可贵，我被选入了校鼓号队中的小鼓！一被选上，我就不停的背谱子，用筷子练习。终于来了一场比赛，我兴奋无比。我们还训练了队形，每个人都更加努力的练习了。经过了一个多月的练习，我们十月十二号在七十三中参加比赛。比赛开始了，我们以整齐的队伍，精美的图案得到了金奖～它带给我了欢乐。
一种乐器—钢琴。
钢琴是一种高雅的乐器。我喜欢上了它。我报上了钢琴课，学了一年多。我打算考三级，于是乎，我从二月份开始努力练习。八月份，六个月的坚苦练习终于有了结果，我考上了！它带给我了欢乐。
一首歌—中国少先队队歌
这一首歌是鼓号队员得了金奖后最喜欢的一首歌了。为什么呢，因为这是去七十三中表演时老师让我们在里面唱的歌。一唱就会勾起那段回忆—我们得了金奖！这是我的回忆。
一首歌—隐形的翅膀
在我上幼儿园的时候，我是全园的焦点。因为我的可爱，所有幼儿园的老师、小朋友都认识我。除外，我在六一联欢会表演的一首隐形的翅膀也是主要原因。那时我被老师选上表演独唱，歌曲自定。我一下子就选择了我唯一会唱的流行歌曲—隐形的翅膀。很快就用我
的音乐天赋征服了大家。我一下子就成了全园的焦点。这是我的回忆。
这是我的成长故事，一个又一个离不开音乐的故事。这就是我
的成长故事，你呢，
作文二：《成长的故事(450字)作文》8800字
精选作文：成长的故事（４５０字） 作文 说起成长的故事，那可有一大箩呀！比如有趣的
骑单车、打羽毛球、打乒乓球，可令我难忘的只学溜冰这件事。 溜冰，一项看起来容易，
做起来难的运动，我花了九牛二虎之力才学会这运动。起初，我和妈妈去买溜冰鞋时，我激
动地挑了一双粉白相间的鞋，还试滑了一下，老板说我天分很高，不用防护道具。 回到
家，我欣喜若狂的拿前着新买的鞋，高高兴兴的练习去了。穿好了鞋，我刚想滑出一步，可
刚迈出脚，立马就摔了个四脚朝天，我挣扎地站了起来，继续小心翼翼地滑了起来，刚走了
几步，以为已经上手了，可一不注意，又摔了下狗啃泥，哎呦，可疼死我了！这时，妈妈下
来看成我练习了，我滑了几步，妈妈看见我刚学就可以滑得相当好，连连称赞我。听了妈妈
的称赞，使我信心倍增，我更加努力地练习，通过不懈的努力，我终于学会了滑冰。 经
过这件事，我知道了：人不能在遇到困难时就躲避、逃避，因为只要坚持不懈，就可以成功！
四年级：李晨宇
篇一：成长的故事 作文
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，
每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁
时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。
六岁那年，看到邻居
姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。
趁热打铁，开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿
一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股
墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉
住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。
“自己去练习吧，你
一定行。”爸爸鼓励我说。
“啊？又让我去挨
摔？”
“怕摔跟头，你永远
也学不会。”
豁出去了！我颤巍巍
地骑上了车子，车把在不停地摇晃。
“别着急，稳住把！”
我定了定神，车子总
算不扭秧歌了。
“往这儿看！”爸爸
拿起了相机。
“咔嚓！”我滑稽的
神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时
间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：
学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。
这就是我成长中的
一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
在成长中，我有许许
多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。
在儿时，我也有我那
小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许
多有趣的事，这些故事事我儿时的故事，所以我儿时的故事事小小的。
光阴一次次在我眼
前飞去，在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候，我也有我那许许多多的故
事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩，学习??和同学们在一个
教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友
们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，学习??有许许多多的故事，但是这些故事不再
是像儿时那样，那么渺小了，现在变得微微的大了些。
“一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴”现在，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。现在，我
也有一些有趣的故事，不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情，
情亲，师生情和学习的。在运动场上，同伴们喊着加油！在学习上，父母和老师为我鼓气，
这些故事变得越来越大了。
现在我已经成为了
一名中学生了，已经告别了母校，告别了同学，认识了新同学，有了新朋友。可是在路途中，
我还是怀念着老朋友，老同学，他们的音容笑貌至今还在我的脑海中深深的浮现。所以，现
在的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道，在人生的旅途中还会有
更多的故事。让我们珍惜光阴，去创造更多的故事吧！对我有帮助。
小时候，我是一个胆
小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，
我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了，
我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，
而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而，一到外面我就
有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我
走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这
样伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，
只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全
一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然
被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离
开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似
的，快速向超市跑去??
到了超市，我松了口
气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎
么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐
老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走??
现在，我已经不怕黑
了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。胆大走遍天下，胆小寸步
难行．
“成长是一扇树叶
的门，童年有一群心爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有······”每当我的耳畔响起
这首熟悉的《心愿》，我便会想起我成长的故事。
那年我刚满１０岁，
和表姐一起去操场玩儿。
刚来操场，就看到三
个大小不一的跳竿，仔细一看，竿上还有刻度哩。最高的１２０ｃｍ ，其次是８０ｃｍ ，最矮的也有
６０ｃｍ 。“这里有３跟跳竿，你能都跳过去吗？”表姐突然心血来潮地问。都跳过去？！”我张
大了嘴吧，先撇下１２０ｃｍ 的竿不谈，单单是跳过这８０ｃｍ 的跳竿，对于当时的我来说都有些不
容易。
童年，多么让我留恋！
可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶
然间，我采了一串童谣放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜！
记得那年，我只有六
岁，每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇
摇头说：“这东西小孩可喝不得，喝了会？ 醉人？ 的。”爸爸越是那样说，我越认为那是好东西。
有一天，家中只有我一人。机会来了，我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒，费了九牛二虎之力
用开酒器打开了瓶盖，倒入小杯。而后，学着爸爸的样子，猛喝了一口。啊呀呀！这味道又
苦又涩，怎么和我想像的完全不一样！也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自己来。
又喝了几口后，糟糕，我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来
了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸
爸身上的坏习惯！洗洗脸，睡觉去！”妈妈气不打一处来，板着脸，严肃地说道。 那天，
我一连睡了十三个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚生过一场大病似的，唉，原
来！这就是？ 醉人？ 呀！我别提有多后悔啦！
虽然它只是我成长
故事中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理，大人说不能碰的东西，小孩最好别碰，
否则，只能自讨苦吃
岁月的河流缓缓流
过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长的路上，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随着我一
路走来。在我成长的道路中，有过许许多多的“
《通信的种类
与发展》教学设计
一、教学目标
态度：通过了解通信
的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。引导
学生关注科学技术的发展，培养学生的钻研
精神，体验与亲友、
同学进行通信的乐趣。
能力：培养学生用观
察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。会一些常用的通
信方法，能够正确书写信封，邮寄一封信。
知识：知道现代通信
的种类，简要了解通信的发展。用适当的通信方式与亲
友、同学进行通信联
系。
二、教学准备
教师：教学课件，古
代通信特点的表格。
学生：１、开展课前
调查：解现代通信方式有哪些；了解家人常用的通信方式及具体的通信事例。２、搜集关于通
信方面的小故事。
三、教学过程
一、通信的种类
１、找找生活中的通
信方式
师：同学们，我们生
活在一个信息化的社会，当无法面对面交流信息时，人们会通过各种方式传递信息，这就是
咱们常说的通信。【板书课题：通信】在前几天，我请同学们就通信方面的情况进行了调查，
你们了解到在生活中，人们使用的通信方式有哪些呢？
生：我知道人们的通
信方式有打电话，发短信。
生：我还了解到很多
人用的方式是发邮件、发传真。
生：??
（老师根据学生的
回答，板书学生生活中接触到的通信方式，学生没有谈及的，在老师的引导下进行适当补充。）
师：老师还把大家调
查的你的家人常用通信方式统计出来了。（出示课件：统计图）仔细看一看，你发现了什么？
生：使用打电话方式
通信的人最多。
生：有的方式使用的
人很少，比如说，我们班上很多家庭很少寄信。生：??
师：你们真会发现问
题，那么，根据自己的调查和全班的统计情况这节课你想探究关于现代通信方面的什么问题
呢？
下页 余下全文篇二：成长的故事作
文４００字
成长的故事作文４００字 童真，是“傻
冒”的意思。就像五味瓶一样，有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。
去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一
天早晨，我一起床就突发奇想，问妈妈；“我是从哪来的呀！”妈妈笑着说；“你呀！是被我在
垃圾堆里捡来的。”我生气地说；“不可能！”“怎么不可能呀！我对你这么严厉，还老打你。”
妈妈回答道。我想；肯定是捡来的，要不然为什么老打我呀！想到这我“哇”地一下哭了起
来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；“不是啦！你是从我肚子里出来的，不是捡来的。”可是我
还是不相信，拼命地哭。妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸说明情况后，
爸爸对我说；“不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说；
“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说；“我说的没错吧！”我心里想着；我
在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗？我生病的时候，你无微不至地关心我
的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事，我知道
了无论家长怎么“骗”，孩子多么小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑
海中。
在生活中成长的故
事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午，那时
已经放学了，我和几位同学正在教室里做作业，写了好久后，
望去，原来是两
位同学在打架啊！我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂一中队
长，应该去阻止他们。想完，我便放下手中的“活”，转身去拉开他们，我以为没事了，可是
当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们
俩一边拉开他们一边跟他们说话??说了好久好久，他们才停止战斗呢，而我们俩也筋疲力
尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我
当官以来篇三：成长的故事作文６００字
１、成长的故事作文６００字
每个人都有自己成
长的小故事，成长好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道，这也代表在成长的
道路中，也一定会碰到这四种不同味道的事情，下面听我娓娓道来吧。
酸
有一次，英语考试，
试卷很简单，我很快就做完了，并飞快地检查了一遍，发现没什么错误，就草草了事交卷了。
好的遗传或自
身问题？所以医生说要拔牙。以前，我也见过别人拔牙，那时侯，我已经对拔牙产生了恐惧，
可没想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后还要带上牙套，我想那会多痛苦啊！
瞧！这就是我的成长
故事，精彩吧，你们的呢？
２、让我不断的成长。
在我六岁那年，我是
一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。
有一次，数学测验的
结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗
心大意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本
来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。
在放学回家的路上，
我忐忑不安，生怕家人骂我。过了许久，我推开了家门，走了进去。家里没人，桌面放着一
张纸条，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感
到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。
中午十二点钟，妈妈
下班回来，看我还不睡觉，手上拿着一张纸在闷闷不乐，就问：“儿子，怎么还不睡觉？“我．．．．．．
我．．．．．． 我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了？”妈妈带着温柔的语音，走了过来，我
随着脚步，把试卷给了她。妈妈拿起试卷，翻看了两遍，她几乎什么都看遍了，却没有看—
—分数。此时她沉默了，一会儿，她自言自语：“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊！”她
接着补充：“他真不应该，他应该做的是，改正错误争取下一次考个好成绩！”我的成长故事。
听了妈妈的话，我失
落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想：“对，我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山
再起’！把自己在学习中的错误都改正！这样才会一次比一次进步，一次比一次稳健！”
于是，我“日夜奔波”，
每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习
在
其次是８０ｃｍ ，
最矮的也有６０ｃｍ
“这里有３跟跳竿，
你能都跳过去吗？”表姐突然心血来潮地问。
“都跳过去？！”我
张大了嘴吧，先撇下１２０ｃｍ 的竿不谈，单单是跳过这８０ｃｍ 的跳竿，对于当时的我来说都有些
不容易。
４成长的故事
作文
这已是一段往事，可
它至今仍深深地印在我内心，时时让我升起一股对学生的宽容和理解之情，让作为老师的我
总不由自主的反思：该怎样给孩子一片晴朗的天空，让他们自由地呼吸，快乐地成长？
那天上午，我的学生
们正在班主任的指导下进行作文考试。我则在教室里批改数学作业。偶然抬头，发现一个学
习成绩后进的学生正托腮沉思。走近他，我看到了这样一篇刚写完的作文：妈妈的爱
现在妈妈终于回来
了，我真高兴。昨天下午一放学，我就像小鸟一样飞回了家，刚一放下书包，妈妈就很严厉
的走过来，跟我说了今天在学校里与老师交换意见的情况，说了一大通我的坏习惯，我心里
难受极了，我也恨自己，怎么老是不争气，惹老师和妈妈生气呢？
接着妈妈让我拿出
书和本子做作业，她把自己关在房间里看电视去了，可声音仍传到我耳中，我一边听着一边
做作业，我做完了语文，又做数学。过了一会儿，妈妈来检查我的作业，在我的作业里找出
了许多错误，妈妈拎我的头发，捏我的眼皮，把我的眼泪都疼出来了，妈妈冲着我大吼。我
一边哭一边修改作业，我知道妈妈对我认真，严格，是为了我好，我知道这是妈妈对我的爱！
读完作文，我的心灵
被震撼了，特别是看到了“我也恨自己”、“她把自己关在房间里看电视”、“妈妈冲着我大吼”
的时候，我再忍不住自责起来：平时我总批评这名学生，甚至怀疑过他能否跟上班级的学习
进度，可从今天的这篇作文来看，一个二年级的学生能写出这样充满真情实感、语言流畅的
的作文，他笨吗？不！笨的是我这个老师，笨的是他的父母，我们是多么不了解孩子，不懂
得去关爱孩子啊！
放学的时候，我特地
留下这名学生。等了很久，他年迈的爷爷终于蹒跚而来。我和班主任把这篇作文拿给他看，
询问孩子在家的生活情况。老人流着泪告诉我们，孩子的父母离异，母亲出国打工，姥姥由
心疼而衍变为溺爱，对孩子不加管教，爷爷想把孩子接回去住以便管管他，可却担心造成新
的家庭矛盾。长期处在这样的生活环境中，孩子养成了骄宠任性、不思进取的不良习惯。这
些不良习惯又使得他在班上成为一名后进生，自信心受到极大的影响，形成了严重的自卑心
理。母亲出国几年归来，一方面爱到极点，一方面要求过严，给予过高的期望后又恨铁不成
钢，最终发展成为棍棒教育。
我想起了自己的学
生时代，那时的我也是个贪玩的孩子。父亲读过一点书，农活整天都忙不过来，难得有时间
关心我的学习。小学三年级的时候，有个星期天正好下雨，父亲一边搓着草绳，一边让我读
一本书，书名是《西湖的传说》。父亲不多话，但很严厉，我虽然有好多字不认识，却不敢不
读。好不容易结结巴巴读完几篇故事，父亲并没有说什么，可我却深
下页 余下全文篇四：成长的故事作
文
成长的故事
（说真话、写真事、
抒真情、做真人 ）
确定写作材料
我要写的是 的成长故事。
从 这件事中，我的启发是 。
巧安排：
①文章的谋篇布局：
开头开篇点题，中间叙述事情，结尾呼应开头，启迪人生
②文章的详略安排：
开头、结尾略写，中间详写（事情的起因、经过、结果）
写写成长的故事
（说真话、写真事、抒真情、做真人 ）
一、先审题——成长
的故事
二、找材料——能得
到启发 开头开篇点题 略写
写作五步法： 三、
巧安排——详略要得当 中间叙述事情 详写
四、紧相连——文章
过渡好 结尾呼应开头 略写
五、善修改——表达
要清楚
开头是作者写作的
起点，是行文的
想品质。如《爱
迪生》的开头：“爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人，小时候因家里穷，只上过３个月
的学，１１岁就开始卖报。
例文１：
记忆中的一件傻事
每当我翻开自己的
小相册，看到童年的相片，就会想起一件十分有趣的事。 那是五年前的一天，爸爸在用他得
电动剃须刀刮胡子，我好奇地走过去一看：咦，怎么这 个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡
子，胡子就不见了呢？我觉得太奇怪了，一定要看个究竟。 我把剃须刀开到最大，放
到眉毛上，剃须刀立刻“嚓嚓”地响了起来， 我吓了一大跳。于是我赶快把它调到中速，这回
声音小多了。也许是剃须刀的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候，背后响起
了妈妈的声音：“青青，干嘛呢？我一听，吓了一跳，赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子
里的我， 眉毛被我刮得七零八落， 不成样子。我吐吐舌头， 正准备把剃须刀放回去，妈妈推门进
来了，我慌忙把剃须刀藏在背后。妈妈走过来，从我手中 抢过剃须刀， 生气地说：“这东西是
你玩儿的吗？你看你的眉毛，还怎么见人。”我听了十分委屈，眼泪流出来了， 可心里有些不
服气：眉毛怎么不可以刮？刮完还可以长嘛。
五年后，我已经是十
岁的大孩子了。现在想起来，感觉自己当时真傻！现在的我，当然不会再去做类似的傻事了。
例文２ 争 吵
今天，我和我最好的
朋友吵架了，并不是因为什么严重的事，而是因为一件很小的事。
早上，老师叫我抄写
每月的故事，写着写着，我的同桌碰了我的胳膊肘儿，氢墨水注滴到了笔记本上，我火了，
骂了他一句。他只微笑着说：“我不是故意的。”他的微笑让我很不舒服，于是我想报复他。
过了一会儿，我也碰
了他的胳膊肘儿，把他的本子也弄脏了，没想到同桌气得脸都红了，说着就举起手来，正好
被老师看见了，同桌急忙缩回手去，然后又说：“我在外边等你。”我觉得很不安，气也消了，
我很后悔，不该那样做，他是个好人，每天都帮父母干活，服侍生
病的母亲。可我
却故意碰了他的胳膊肘儿，平时我们都玩得很好??
老师讲的课，我一句
也没听进去，毕竟是心里有事。终于挨到放学，我赶紧向同学道歉说：“对不起，我不该那样
做。”他说：“没关系，我也有错，我们还是好朋友。”这场争吵才算“圆满”结束。
例文３ 成长的故事
每个人在人生路上
都会留下一个个成长的故事，而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。
记得一年级时，妈妈
给我我报了个书法学习班。起初，只是为了将字练好看一些罢了；后来，老师说我有写书法
的天分，要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首“清明”，说考级就书写这个，还让我在
家里不停地练习。可我练了没几天，兴趣开始打退堂鼓了。于是，我开始用各式各样的理由，
逃避练习书法。
躲得过初一，躲不过
十五。细心的妈妈还是发现了我的用意，语重心长地教育我：“我明白，天天练习书法字的确
十分枯燥。手会酸，脚一直站着也不轻松。但你想想，假如你考级成功，伙伴们会为你喝彩；
老师会为你自豪；妈妈也以你为傲；你自己更会很有成就感。既然这样，何乐而不为呢？”
我似懂非懂地点点头，拿出书法用具，大笔一挥，又苦练了起来?? 一张张雪白的宣纸
上出现了一个个汉字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一笔一划认真临摹。终于，功
夫不负有心人，书法５级被我考出来了。
此时，对于妈妈的那
些话，我有了更深的理解——坚持不懈，才能成功。
例文４ 成长的故事
在我记忆的天空中，
有许多美丽的星星，每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星
给你欣赏吧。
那年暑假，妈妈带着
我和表哥去白洋淀玩。
我想了想说：
“妈妈，买票的时候我半蹲着，不就可以不买票了？ ”妈妈说：“这可不行。”可妈妈经不住我
的软磨硬泡，便说：“既然你这么想去，我就答应你吧，不过这样的事是
当我失败时，我
是沮丧的。二年级时，妈妈要我必须拿到三好学生的奖状。我很有自信，觉得自己一定会拿
到的。六一儿童节那天，我仔细听着老师读三好学生的名单，老师读完了，可是确没有听到
我的名字。我垂头 丧气地回家了。
当我被误解时，我是
伤心的。妈妈很节约用水，有一天，爸爸喝水时，不小心掉了一些水在地上。妈妈看见了，
以为是我干的，就打我。我的眼泪立刻涌了出来，我向妈妈说了事实，妈妈给我陪了不是。
啊！ 成长的经历真是丰富多彩，回味起来真是无比快乐啊！
（
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作文三：《作文成长的故事450字》17900字
精选作文：成长的故事（４５０字）作文 说起成长的故事，那可有一大箩呀～比如有趣的骑单车、打羽毛球、打乒乓球，可令我难忘的只学溜冰这件事。 溜冰，一项看起来容易，做起来难的运动，我花了九牛二虎之力才学会这运动。起初，我和妈妈去买溜冰鞋时，我激动地挑了一双粉白相间的鞋，还试滑了一下，老板说我天分很高，不用防护道具。 回到家，我欣喜若狂的拿前着新买的鞋，高高兴兴的练习去了。穿好了鞋，我刚想滑出一步，可刚迈出脚，立马就摔了个四脚朝天，我挣扎地站了起来，继续小心翼翼地滑了起来，刚走了几步，以为已经上手了，可一不注意，又摔了下狗啃泥，哎呦，可疼死我了～这时，妈妈下来看成我练习了，我滑了几步，妈妈看见我刚学就可以滑得相当好，连连称赞我。听了妈妈的称赞，使我信心倍增，我更加努力地练习，通过不懈的努力，我终于学会了滑冰。 经过这件事，我知道了：人不能在遇到困难时就躲避、逃避，因为只要坚持不懈，就可以成功～四年级：李晨宇
篇一：成长的故事作文
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记
１
录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。
六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡～我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。
“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。
“啊，又让我去挨摔，”
“怕摔跟头，你永远也学不会。”
豁出去了～我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。
“别着急，稳住把～” 我定了定神，车子总算不扭秧歌了。
“往这儿看～”爸爸拿起了相机。
“咔嚓～”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成
２
时光的河流，它让我长大，催我奋进。
在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。
在儿时，我也有我那小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许多有趣的事，这些故事事我儿时的故事，所以我儿时的故事事小小的。
光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候，我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩，学习？？和同学们在一个教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，学习？？有许许多多的故事，但是这些故事不再是像儿时那样，那么渺小了，现在变得微微的大了些。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。现在，我也有一些有趣的故事，不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情，情亲，师生情和学习的。在运动场上，同伴们喊着加油～在学习上，父母和老师为我鼓气，这些故事变得越来越大了。
现在我已经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别
３
了同学，认识了新同学，有了新朋友。可是在路途中，我还是怀念着老朋友，老同学，他们的音容笑貌至今还在我的脑海中深深的浮现。所以，现在的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道，在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴，去创造更多的故事吧～对我有帮助。
小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的
４
我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去？？
到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢，不～我要勇敢些，我要战胜恐惧～我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走？？
现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。胆大走遍天下，胆小寸步难行．
“成长是一扇树叶
的门，童年有一群心爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有？？？？？？”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》，我便会想起我成长的故事。
那年我刚满１０岁，和表姐一起去操场玩儿。
刚来操场，就看到三个大小不一的跳竿，仔细一看，竿上还有刻度哩。最高的１２０ｃｍ，其次是８０ｃｍ，最矮的也有６０ｃｍ。“这里有３跟跳竿，你能都跳过去吗，”表姐突然心血来潮地问。都跳过去，～”我张大了嘴吧，先撇下１２０ｃｍ的竿不谈，单单是跳过这８０ｃｍ的跳竿，对于当时的我来说都有些不容易。
童年，多么让我留恋～可它却用层层烟雾，将我遮住。
５
童年，多么令人回味～可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣放在口中。啊～那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜～ 记得那年，我只有六岁，每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：“这东西小孩可喝不得，喝了会？醉人？的。”爸爸越是那样说，我越认为那是好东西。有一天，家中只有我一人。机会来了，我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒，费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖，倒入小杯。而后，学着爸爸的样子，猛喝了一口。啊呀呀～这味道又苦又涩，怎么和我想像的完全不一样～也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，糟糕，我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸爸身上的坏习惯～洗洗脸，睡觉去～”妈妈气不打一处来，板着脸，严肃地说道。那天，我一连睡了十三个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚生过一场大病似的，唉，原来～这就是？醉人？呀～我别提有多后悔啦～
虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理，大人说不能碰的东西，小孩最好别碰，否则，只能自讨苦吃
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，
６
成长的路上，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随着我一路走来。在我成长的道路中，有过许许多多的“
《通信的种类与发展》教学设计
一、教学目标 态度：通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。引导学生关注科学技术的发展，培养学生的钻研
精神，体验与亲友、同学进行通信的乐趣。
能力：培养学生用观察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。会一些常用的通信方法，能够正确书写信封，邮寄一封信。
知识：知道现代通信
的种类，简要了解通信的发展。用适当的通信方式与亲
友、同学进行通信联系。
二、教学准备 教师：教学课件，古代通信特点的表格。
学生：１、开展课前调查：解现代通信方式有哪些；了解家人常用的通信方式及具体的通信事例。２、搜集关于通信方面的小故事。
三、教学过程
一、通信的种类
１、找找生活中的通信方式
师：同学们，我们生活在一个信息化的社会，当无法面对面交流信息时，人们会通过各种方式传递信息，这就是咱们
７
常说的通信。【板书课题：通信】在前几天，我请同学们就通信方面的情况进行了调查，你们了解到在生活中，人们使用的通信方式有哪些呢，
生：我知道人们的通信方式有打电话，发短信。
生：我还了解到很多人用的方式是发邮件、发传真。
生：？？
（老师根据学生的回答，板书学生生活中接触到的通信方式，学生没有谈及的，在老师的引导下进行适当补充。） 师：老师还把大家调查的你的家人常用通信方式统计出来了。（出示课件：统计图）仔细看一看，你发现了什么， 生：使用打电话方式通信的人最多。
生：有的方式使用的人很少，比如说，我们班上很多家庭很少寄信。生：？？
师：你们真会发现问题，那么，根据自己的调查和全班的统计情况这节课你想探究关于现代通信方面的什么问题呢，
下页 余下全文篇二：成长的故事作文４００字
成长的故事作文４００字 童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样，有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈妈；“我是从哪来的呀～”妈妈笑着说；“你呀～是被我在垃圾堆
８
里捡来的。”我生气地说；“不可能～”“怎么不可能呀～我对你这么严厉，还老打你。”妈妈回答道。我想；肯定是捡来的，要不然为什么老打我呀～想到这我“哇”地一下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；“不是啦～你是从我肚子里出来的，不是捡来的。”可是我
还是不相信，拼命地哭。妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸说明情况后，爸爸对我说；“不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说；“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说；“我说的没错吧～”我心里想着；我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗，我生病的时候，你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事，我知道了无论家长怎么“骗”，孩子多么小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午，那时已经放学了，我和几位同学正在教室里做作业，写了好久后，
望去，原来是两位同学在打架啊～我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂一中队长，应该去阻止他们。想完，我便放下手中的“活”，转身去拉开他们，
９
我以为没事了，可是当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们俩一边拉开他们一边跟他们说话？？说了好久好久，他们才停止战斗呢，而我们俩也筋疲力尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我当官以来篇三：成长的故事作文６００字
１、成长的故事作文６００字
每个人都有自己成长的小故事，成长好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道，这也代表在成长的道路中，也一定会碰到这四种不同味道的事情，下面听我娓娓道来吧。
酸
有一次，英语考试，试卷很简单，我很快就做完了，并飞快地检查了一遍，发现没什么错误，就草草了事交卷了。
好的遗传或自身问题，所以医生说要拔牙。以前，我也见过别人拔牙，那时侯，我已经对拔牙产生了恐惧，可没想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后还要带上牙套，我想那会多痛苦啊～
瞧～这就是我的成长故事，精彩吧，你们的呢，
２、让我不断的成长。 在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。
１０
有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。
在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。过了许久，我推开了家门，走了进去。家里没人，桌面放着一张纸条，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感
篇二：成长的故事作文４５０字
成长的故事作文４５０字
在我成长的道路上，有许多故事，每一次的发生都令我难以忘怀。他们每一个历程都有我精心“编织”出来，令我最难以忘怀，直到现在还记忆犹新的一件事现在就请我为你们讲述一下吧～
在我六岁的时候，我和爸爸妈妈在乡下玩。一次，偶然间的看到了一只母鸡正在孵蛋，那时候安静得很。突然听到蛋壳破碎的声音，虽然声音很小但依然听得很清楚。这时候母鸡开始下地吃喝了。这时候，我就走进围栏来到鸡窝面前，要看小鸡出生。“啪啪……”好多声，在小鸡的不懈努力下，蛋壳开始破了一个小洞，小鸡费了很大的力气，就卧在蛋壳里歇息歇息。我一只眼闭着一只眼睁着，看小鸡。小鸡好可
１１
爱呀～就是身上还湿漉漉的。我等着小鸡再次啄蛋壳，果然小鸡又开始啄了起来。可废了大半天的力气蛋壳完好无损，我开始心疼起小鸡来了，因为它们用生命撞击着对于他们来说坚如磐石的蛋壳。我真感到心痛无比，就伸出手把蛋壳一点一点的剥开，渐渐地小鸡露出来了。“叽叽”的叫着好像在感谢我。我还想再去剥第二个的时候，这时候老母鸡来了，它扑扇着翅膀赶我走，“咕咕咕咕”的叫着威胁我。我只好走了。到爸爸妈妈跟前，
把心中的委屈给爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈只是笑、不停的笑，我莫名其妙，小鸡那么可怜我帮了小鸡，而母鸡却去不让我实行。终于妈妈不笑了，就告诉了我：“孩子，小鸡是不能‘接生’的。因为它这是人生的第一份考验，你把它的考验毁了。它就不能生存了，懂吗，就像人，有各种磨练的。”妈妈所说的一席话，让我恍然大悟。然后我搔搔后脑，也不好意思的笑了。 这就是我成长的故事，你有吗，经历过吗，，拿出来听听，
篇三：成长故事作文４５０字【优秀作文】八篇
一篇 成长故事作文４５０字＿在爱中成长
我一直都以为，一个人从小长大是轻轻松松很容易的一件事，可是五一放假时看了我小时候拍的录像带后才发现，原来在我成长的道路上，有那么多人付出了那么多关爱。
最早拍录像时，我还不到一岁，不大会说话，刚学会走路，
１２
歪歪扭扭很可爱。渐渐地，录像中的我会说话了，走路稳了，会跑会跳了，还会唱很多歌，背唐诗，认识很多字，能背书，能上台表演节目了。直到现在，我长成了一个背起书包上学校的大男孩了。
在我刚会跑会跳的时候，不会照顾自己，跑起来什么人也拉不住我。奶奶６０多岁了，很胖，身体很虚弱，可怕我出危险，还东扭西歪地追我。
小的时候，我睡觉不好。爷爷为了让我多睡会儿，就抱着我睡觉，而我呢，只要一放在床上就不愿意，所以有时他一抱就好几个小时。
姥爷在我很小的时候就特别疼爱我，他扶着我学走路，陪我出去玩，还教我识字、唱歌、背古诗、读故事。但姥爷生病去世了，我非常想念他。
讲到这里大家一定会问了：是谁给你拍的你的成长过程？告诉你吧，是我的爸爸、妈妈，他们送给我了一份充满关爱的特别礼物。
所以，成长这个词说起来很容易，但是里面却包含了许多人付出的爱，我们没有一个人不是在爱中长大的。
二篇 成长故事作文４５０字＿面对成长
在人生的成长道路中，怎么不是道路坎坷，困难阻挠前进的步伐，每个人都一样。成长的烦恼数不胜数，烦恼有时会激励人们奋发向上，但有也会使人们畏缩后退。
１３
现在我来聊聊我的亲身感受：
在小学，本身数学就是我的强项，而到了初中，第一次期中考试（期中、期末考试为我们学校的大考），五门课几乎没上９０分，使我在班上的名次大幅度下降。在我自认为是强项的数学，也只考了８８分。老师和同学本认为这次是发挥不好，并没有怎么样的责怪我。到了第二次考试、第三次考试在数学仅仅只有９０分的差分数，这下老师和同学对我都大失所望。有饿同学都开始了窃窃私语：亏老师还说他怎么怎么好？？到了第四次考试，也是我们初一年级的全段过关考，在这一次，我不像前几次考试那样的粗心马虎，最终我得到了让我自己满意的分数，１００分。作文网这个分数也让同学老师肯定了我！
在我们班的同学认为：学习是充满欢笑的，而考试是痛苦的！为什么呢？考试之前的复习是每个科目的老师需要做的，但是五门课的老师齐上阵，每科老师每天２张试卷，２０天不就是２００张卷子了吗？我们学生不是抱怨，而是身上的那块石头太重了！
成长的烦恼很多，但你要用积极的心态去面对！
三篇 成长故事作文４５０字＿小树的成长
春天来了，在这绵绵细雨的季节里，我们移植了一棵小树，在阳光雨露的呵护下，小树每一片新叶都跳跃着鲜活的生命。小树需要我的呵护成长，我也需要学习小树的品质而
１４
成长。
１、我要和小树一样坚强。
刚刚移植来的小树，看起来好似弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶，那软弱的枝条无不让人产生怜悯之心。虽然弱小，但还不时被欺负，母鸡要吃它的叶子，大风无情地要推到它，但它顶着疼痛，忍着被折断的痛苦，坚强地成长了起来，直到母鸡再也啄不到它的叶子，大风也对它无能为力。
在成长的道路上，我也要坚强。
２、我要和小树一样充足。
自从小树长得比我高的时候，除了松松土，我再也没给它浇过水，施过肥。但为了生存，小树把更扎得更深了，直到泥土湿润的地方，不断吸收着水和养分充足自己，获得能量，因此小树也更加繁茂了。
在我们的学习道路上，我也需要不断吸收别人的知识，来获得更多好成绩。
３、我要和小树一样硕果累累。
秋天到了，小树上的花成了一个个饱满的果实，小树早结果前不断地吸收养分就是为了以后结出许多果实提供给我们。
篇四：成长的故事（５００字）作文
精选作文：成长的故事（５００字）作文 成长中的故事像天上的星星一样，数也数不清。但有一颗星星是最明亮的，最
１５
耀眼的。 每当看到那书柜上的一本本书，就会想起父亲浓浓地爱。因为那是父亲千辛万苦才买回来的。 那是一个读书月的时候，学校建议每个学生购买一套《感动中国学生阅读系列》。回到家以后，我便跟着爸爸一起去书城买书，却被售货员告知书早已卖空。此后，我们跑遍了附近大大小小的书城，都空手而回。那时我火冒三丈，气冲冲地跟着爸爸回家了。 回到家以后，我一声不吭，气鼓鼓地坐在那儿。爸爸看到了，走过来安慰我说：别伤心，爸爸一定回给你买到的。说完，便出门了。 晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着，心想：爸爸会给我买到书吗，想着想着，就睡着了。 第二天，我醒来的时候，突然发现床头边整齐到摆放着一摞书。这时，爸爸微笑地走进来说：快起床，书已经跟你买好了，上学去吧～ 后来，从妈妈口中得知爸爸为了我买那一套书，跑了很远很远的地方，而且连晚饭都没有吃呢。 听后，我的鼻子感觉酸酸的，突然，我想起了杨洛的名言：真正的幸福，双目难见：真正的幸福存在于不可见的事物之中。是啊，在成长的道路上，我感谢如山般的父爱，伴我一路前行。一年级：漫花月冰
篇一：成长的故事作文
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得
１６
笑出了声。
六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡～我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。
“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。
“啊，又让我去挨摔，”
“怕摔跟头，你永远也学不会。”
豁出去了～我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。
“别着急，稳住把～” 我定了定神，车子总算不扭秧歌了。
“往这儿看～”爸爸拿起了相机。
“咔嚓～”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
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在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。
在儿时，我也有我那小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许多有趣的事，这些故事事我儿时的故事，所以我儿时的故事事小小的。
光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候，我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩，学习？？和同学们在一个教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，学习？？有许许多多的故事，但是这些故事不再是像儿时那样，那么渺小了，现在变得微微的大了些。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。现在，我也有一些有趣的故事，不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情，情亲，师生情和学习的。在运动场上，同伴们喊着加油～在学习上，父母和老师为我鼓气，这些故事变得越来越大了。
现在我已经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别了同学，认识了新同学，有了新朋友。可是在路途中，我还
１８
是怀念着老朋友，老同学，他们的音容笑貌至今还在我的脑海中深深的浮现。所以，现在的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道，在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴，去创造更多的故事吧～对我有帮助。
小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我
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加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去？？
到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢，不～我要勇敢些，我要战胜恐惧～我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走？？
现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。胆大走遍天下，胆小寸步难行．
“成长是一扇树叶的门，童年有一群心爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有？？？？？？”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》，我便会想起我成长的故事。
那年我刚满１０岁，和表姐一起去操场玩儿。
刚来操场，就看到三个大小不一的跳竿，仔细一看，竿上还有刻度哩。最高的１２０ｃｍ，其次是８０ｃｍ，最矮的也有６０ｃｍ。“这里有３跟跳竿，你能都跳过去吗，”表姐突然心血来潮地问。都跳过去，～”我张大了嘴吧，先撇下１２０ｃｍ的竿不谈，单单是跳过这８０ｃｍ的跳竿，对于当时的我来说都有些不容易。
童年，多么让我留恋～可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味～可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣放在口中。啊～那正是我的童年，它
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像一串糖葫芦，又酸又甜～ 记得那年，我只有六岁，每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：“这东西小孩可喝不得，喝了会？醉人？的。”爸爸越是那样说，我越认为那是好东西。有一天，家中只有我一人。机会来了，我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒，费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖，倒入小杯。而后，学着爸爸的样子，猛喝了一口。啊呀呀～这味道又苦又涩，怎么和我想像的完全不一样～也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，糟糕，我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸爸身上的坏习惯～洗洗脸，睡觉去～”妈妈气不打一处来，板着脸，严肃地说道。那天，我一连睡了十三个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚生过一场大病似的，唉，原来～这就是？醉人？呀～我别提有多后悔啦～
虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理，大人说不能碰的东西，小孩最好别碰，否则，只能自讨苦吃
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长的路上，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随着我一路走来。在我成长的道路中，有过许许多多的“
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《通信的种类与发展》教学设计
一、教学目标 态度：通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。引导学生关注科学技术的发展，培养学生的钻研
精神，体验与亲友、同学进行通信的乐趣。
能力：培养学生用观察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。会一些常用的通
信方法，能够正确书写信封，邮寄一封信。
知识：知道现代通信的种类，简要了解通信的发展。用适当的通信方式与亲
友、同学进行通信联系。
二、教学准备 教师：教学课件，古代通信特点的表格。
学生：１、开展课前调查：解现代通信方式有哪些；了解家人常用的通信方式及具体的通信事例。２、搜集关于通信方面的小故事。
三、教学过程
一、通信的种类
１、找找生活中的通信方式
师：同学们，我们生活在一个信息化的社会，当无法面对面交流信息时，人们会通过各种方式传递信息，这就是咱们常说的通信。【板书课题：通信】在前几天，我请同学们就通信方面的情况进行了调查，你们了解到在生活中，人们使
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用的通信方式有哪些呢，
生：我知道人们的通信方式有打电话，发短信。
生：我还了解到很多人用的方式是发邮件、发传真。
生：？？
（老师根据学生的回答，板书学生生活中接触到的通信方式，学生没有谈及的，在老师的引导下进行适当补充。） 师：老师还把大家调查的你的家人常用通信方式统计出来了。（出示课件：统计图）仔细看一看，你发现了什么， 生：使用打电话方式通信的人最多。
生：有的方式使用的人很少，比如说，我们班上很多家庭很少寄信。生：？？
师：你们真会发现问题，那么，根据自己的调查和全班的统计情况这节课你想探究关于现代通信方面的什么问题呢，
下页 余下全文篇二：成长的故事作文４００字
成长的故事作文４００字 童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样，有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈妈；“我是从哪来的呀～”妈妈笑着说；“你呀～是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说；“不可能～”“怎么不可能呀～我对你这么严厉，还老打你。”
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妈妈回答道。我想；肯定是捡来的，要不然为什么老打我呀～想到这我“哇”地一下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；“不是啦～你是从我肚子里出来的，不是捡来的。”可是我还是不相信，拼命地哭。妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸说明情况后，爸爸对我说；“不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说；“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说；“我说的没错吧～”我心里想着；我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗，我生病的时候，你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事，我知道了无论家长怎么“骗”，孩子多么小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午，那时已经放学了，我和几位同学正在教室里做作业，写了好久后，
望去，原来是两位同学在打架啊～我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂一中队长，应该去阻止他们。想完，我便放下手中的“活”，转身去拉开他们，我以为没事了，可是当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们俩一边
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拉开他们一边跟他们说话？？说了好久好久，他们才停止战斗呢，而我们俩也筋疲力尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我当官以来篇三：成长的故事作文６００字
１、成长的故事作文６００字
每个人都有自己成长的小故事，成长好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道，这也代表在成长的道路中，也一定会碰到这四种不同味道的事情，下面听我娓娓道来吧。
酸
有一次，英语考试，试卷很简单，我很快就做完了，并飞快地检查了一遍，发现没什么错误，就草草了事交卷了。
好的遗传或自身问题，所以医生说要拔牙。以前，我也见过别人拔牙，那时侯，我已经对拔牙产生了恐惧，可没想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后还要带上牙套，我想那会多痛苦啊～
瞧～这就是我的成长故事，精彩吧，你们的呢，
２、让我不断的成长。 在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。
有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大
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意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。
在放学回家的路上，
篇五：习惯的故事（４５０字）作文
精选作文：习惯的故事（４５０字）作文
我家新装了一个门铃。以前的敲门声震得让人心烦，现在好了，有人来了，叮铃叮铃的门铃声，非常悦耳。 星期六下午，我正在家里专心致志得写作业，忽然传来了咚咚咚的敲门声，我以为家里来客人了呢～谁知打开一看，却是爸爸。 我不禁问道：爸爸，家里装了门铃，为什么不用， 爸爸挠挠头说：哎，我习惯了。 我刚回到座位上，咚咚咚，又是一阵敲门声。放下笔，去开门一看，原来是妈妈。 我有些生气了，对妈妈说：你怎么和爸爸一样不用门铃， 妈妈笑着说：哎呀，我敲门敲习惯了，忘记家中有门铃了。 我忽然想出了一个好办法。拿了一张雪白的纸，用毛笔方方正正地写上请按门铃～然后，极认真地把纸贴在门边上， 我一回头，才发现出来时随手把门带上了，我急了，连忙敲门喊：妈妈，我进不来了，快开门啊～ 妈妈打开门，望望门上的纸，问道：为什么不按门铃， 我看看这四个字，无可奈何的摇了摇头。一年级：空城遗梦
篇一：好习惯故事征文
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好习惯故事征文
人们常说“细节决定成败。”养成一个好习惯对一个人是很重要的。
在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢，
一个优秀的人怎么会因为这点小事而失败呢，因为一个人连这点小事都做不好，那他怎么做大事呢，这就算细节的重要性。在外面不要以为抠一下鼻孔、抹一下鼻涕、说一句脏话，这些都是不好的习惯，这些不好的习惯可以看出一个人的道德品质问题。
所以从小养成一个好的学习惯是很重要的，下面我给大家提几点建议：
１、每天８点之前完成所有作业。
２、完成作业之后做各科练习题。
３、每天看课外书。 好习惯成就未来。同学们，让我们在好习惯的带领下茁壮成长吧～
篇二：作文 习惯的故事
习惯的故事
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今天，我家新装了一个门铃。回想以前，那敲门声总震得人心烦，现在好了，有人来了，只要按一下门铃，“丁零丁零”的声音多悦耳。星期六下午，也就是今天，我正在家里专心致志地写作业，忽然传来了“咚咚咚”的敲门声。我以为是家中来客人了，忙去开门。可谁知打开门一看，却是爸爸。 “爸爸，家里已经装了门铃，你为什么不用呀，”我不禁问道。爸爸挠挠头，不好意思地说：“哎，习惯了。” 我刚回到书桌旁，
“咚咚咚”，又是一阵响亮而急促的敲门声响起。我连忙放下笔，打开门一看，竟然是妈妈～ 我有些生气了，不悦地对妈妈说：“你怎么和爸爸一样不用门铃呢，”可等待我的依然是“习惯”两个字。 我急中生智，拿来一张白纸，用圆珠笔在上面方方正正地写着“请按门铃”四个字，然后端端正正地把它贴在门边上，以提醒大家。当我粘好后，一回头，发现门不小心已被我带上了，情急之下，“咚咚咚”，我敲起了大门。
妈妈打开门，看见是我，忙不失时机地反问：“门铃你为什么也不用呀，” 我摸摸头，羞愧地笑了。
我回头看看这四个字，无可奈何地摇了摇头。
篇三：习惯之后作文指导及范文
南京市２０１１届高三
（记叙文）主体叙述的是“习惯之后”相关的故事，且有一
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定的情节，结构较完整。但是构思无明显新意，语言表达一般，且有对社会和人生的认识和感悟。（议论文）能从不同角度解读“习惯之后”，形成几个相关联的观点或其中某一个观点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处。
（４）四类卷：（４８—４２）
基本切合题意，有“习惯之后”的认识或感悟，但有一定的游离。
（记叙文）缺乏对社会和人生的认识和感悟，语言平淡。（议论文）虽然观点正确，但观点与材料缺乏内在联系，只列举而不作分析，且观点属于大话、套话，或者论据材料陈旧老套等。
（５）五类卷：（４１—２８）
（记叙文）所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与“习惯之后”若即若离，且语言表达有明显毛病。（议论文）形式上是一篇关于“习惯之后”的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者观点和材料没有严密的逻辑关系，或者缺少论证等。
（６）六类卷：（２７—０）
（记叙文）故事情节明显低幼化，乱造“习惯之后”的故事，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明。（议论文）认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成
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章法的文章。
３．特别说明： ？确认为抄袭，其中有２／３以上篇幅与原作相同，最高不超过２０分；内容基本相同的最高不超过ｌ０分。？完篇而字数不足，正常赋分之后，再扣字数不足分，每少５０字扣ｌ分，扣满３分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过４６分（参考赋分如下：不满ｌ００字，０—５分；２００字左右，６一１０分；３００字左右，ｌｌ—２０分；４００字左右，２１—３０分；５００字左右３１—４０分；６００字左右４１—４６分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。？语言粗俗、
格调不高的，最高不得超过４０分；思想情感庸俗低下的，即使完篇、切题，最高不得超过２５分；内容恶俗不堪，最高不超过１３分。？卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣１分，扣满５分为止；采用“得分—错别字分＝实得分”的计分方式；无错别字者一次性打上得分数；卷面较差的，最多扣１分。
分类例文，仅供参考： 习惯之后
习惯的力量是无穷而微妙的，它不像火车转轨，“啪”让你一下换到另外一条道上，倒是更像慢性药，日积月累，药力慢慢发散，习惯后，药性已经渗入五脏六腑，人就好不自主跟着习惯走了。
中国文坛目前似乎陷入了这样一个习惯后时代，大家都习惯跟着“旗帜”、“潮流”，都习惯了逃避现实，都习惯了不说
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实话。
于是市场上充斥着以“主流文化”作为护身符、挡箭牌，赫然占据着畅销书架。不然就是写些花鸟虫鱼，性灵散文，文化大散文，忽悠读者去了另一个世界，忘记我们活在当下的责任与使命。习惯啊，把作家们的毛都摸顺咯，本应个性张扬的棱角都被磨平咔～对于社会敏感话题，他们不敢碰触，怕惹事上身；对国民的劣根，他们不敢批判，现在作家是“都有一个良心却各自藏起”～ 这习惯后的时代不正与鲁迅笔下“坐稳了奴隶”的时代相契合吗，作家成了习惯的奴隶，成了潮流的奴隶。然而，我们需要“逆流而动”的作家。他们是能“打破习惯”的人，是能“睁了眼看”的人～鲁迅在《睁了眼看》中说：“中国作家对社会现实是没有正视的勇气的，
甚至仰视、斜视都不能。”所以，要打破习惯，作家得先“睁开眼”。能“妙手著文章”的必先要有“铁肩担道义”。拥有广阔的社会视角，敏锐的洞察力，心忧天下的胸襟才是成就大作的先决条件。像费孝通先生所著《江村经济》是深入农村几十年而写成的，并不像现在某些作家将自己锁在“空中楼阁”里，像待字闺中的小姐，只凭想像虚构文字，写出了的仍是“不接地气”、“习惯之内”。
打破习惯，中国文坛需要“闯将”。前段时间李承鹏的作品《李可乐抗拆记》掀起了不小的波涛。并不是专业作家的他敢于对强拆这一社会热点问题“评头品足”，还些小说加以讽
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刺宣泄，我觉得他可被视为闯将之一了。他“闯”过的是习惯铸成的铜墙铁壁，是潮流形成的一道５０ｐｘ” ｗｉｄｔｈ＝“４５０ｐｘ”
ａｌｔ＝“作文成长的故事４５０字” ｔｉｔｌｅ＝“作文成长的故事４５０字”／＞
封锁线，是很多作家不敢碰的“禁区”。暂且不说这部作品从文学角度看有许多不成熟的地方，但“中国
习惯之后，绝不应相着去适应，去维护，以至用它“杀人”。而应时刻保持警惕，在习惯运行失控时破壁而出。 （评分建议：一类６３分）
习惯之后
爷爷走的那天，瑞雪纷飞。
奶奶挎着小竹篮——今天是去赶集。她将买好的、枯黄的烟草卷了又卷，折了又折，心想着又得挨老烟鬼的骂，跨入门槛时，却打了个激灵——老头子已经不在了。习惯了赶集买烟草，再为他点上，听着
他叨叨的骂声，而现在？？
奶奶微颤地拿出捂在心口的烟草，洒在了香火炉里。
亲人的离去也许会随时间消匿了印迹，但那些习惯呢，
令我家欣慰的是，奶奶倒显不出天塌下来的悲伤。可萧落的村庄，荒凉的田垄，也可逼得人生出淡淡悲苦来。但奶奶坚持不走。
叶落归根，我和父亲轻言劝慰，却不强求。
３２
那日，我又被父亲派来劝说奶奶。砖囱生起几缕灰烟。进入厨房，奶奶生着火，一如平常烧饭。
“奶奶～”我叫得脆亮，害得奶奶将手中的碗打碎。
“你啊，不省心，这碗一打碎，又不知道你爷爷会怎么说道我。”奶奶忽然紧张起来，矗在原地，眼睛紧紧锁住木门，像是等待着什么的宣判。
我蹲在地上，困惑地向奶奶眨了眨眼。我这一眨，惊醒了奶奶，她不知所措地望了望我，明白了什么，面带歉意地苦笑，蹲下来拣拾着碎片。
奶奶的眼角里含着泪花。
妈妈事后告诉我，奶奶原来是不会做饭的，经常打碎东西。爷爷每每听见脆响，便从堂屋救火似的奔来，将奶奶臭骂一顿。
打的碗多了，自然挨骂也成了一种习惯。可这一次，奶奶习惯性地立身等着挨骂，可人却迟迟未来。
习惯了。奶奶经常这样对我说。
像是为这一切不寻常的举动找开脱，又像是在怀念着那些习惯。
人说越老越糊涂，也许真的是这样。
奶奶拿着我小时候最爱吃的糖果招待我，却不知，我早已改吃巧克力。
一遍遍地重申，奶奶总是说，习惯了，我老是记得你喜欢
３３
吃的就是这种啊？？
奶奶渐渐遗忘着什么，甚至隔壁老张家她都记不清。她只记得，老张让她从集市帯只鱼。当提着鱼兴高采烈地拜访时，老张家早已铁将军把门，这时，奶奶就会挠挠头，说，习惯了。
是啊，习惯了。当时光好如冰底水流淌时，带走了记忆的流沙，而沉淀在人生这个河床上的肥沃的河泥，就是泥沙。
物是人非，可总有什
么东西是在的。无论悲欢离合，阴晴圆缺。
（评分建议：二类５８分）
习惯之后
习惯之后要有对人生经历的感悟，正如苏子游玩赤壁之后所说的“物与吾皆无尽也”的豁达感慨。
习惯，按达尔文的话说就是适应，习惯之后便是生存。当年陶渊明不为五斗米折腰，辞官隐居我是很不赞同的。他先争着做官，说明他已经适应了当时的时局，习惯之后又放弃了，只可谓“只增笑耳”。他完全可以不送礼但仍为百姓办事，没准天天有酒喝还落个清官
的美名。即使他被人排挤，他也可以做点别的营生，也不至于后来的那份凄苦。习惯之后，我们更懂得生存，而不是一味地逃避。
然后光逃避不行，我们更应当去完成更高的目标。
３４
“不想当将军的士兵不是好士兵。”也正是这份信念让拿破仑一步步地走向权力的颠峰。人生就如从平地到山坡，平地走得很顺，但上了山坡就要慢慢习惯，有的人虽然习惯了但却满足于现状在半山腰停留，而有的人却一步步向上爬，凭借着之前的经验到达了人生的顶峰。
现在，我们即将高考。班级里的竞争、排名的压力、父母老师的期待已经让我们习惯了。但是有的人却已经对这些麻木了，他们的习惯说白了是对落后现状的漠视以及对未来命运的漠不关心。一切的压力全都变成了“最后的疯狂”的动力。但我说：“卷土重来未可知”。许许多多聪明的少年因为平日的不努力，成绩不稳定而不为老师理解甚至自暴自弃。但既然习惯了，既然没有重的心理压力了，为什么不就此奋起呢，反观另一些同学却是越战越勇，他们不仅习惯了学习的潮流，而且站到了风尖浪口，引领着学业的进行。
习惯之后，我们杜绝回避，杜绝平庸，因为谁也不是天生的胜者，谁也没有权利轻视你的强大。虽然离高考时日不多，但是你未必输在能动，兴许只是基础不够坚固，兴许只是心态不够沉稳。当你抛开一切杂念，勇往向前的时候你会发现许多比你刻苦的人被你甩在身后，许多安于现状的人于是渐行渐远，而那曾经让你看不见摸不着犹如水中月镜中花的成功也变得清晰可见了。
习惯了是可喜的，但重要的是习惯之后你干了什么，如果
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我是充满潜力的你，我会说一句：“鹿死谁手还未知呢，”然后笑应高考。
（评分建议：三类５４分）
习惯之后
人生有许多事情不容得我们去挑选，去逃避，我们总是在不断的习惯中向着未来前进。什么是好，什么是孬，在习惯前谁也不知道，然而当习惯之后，有些人笑了，而有些人则哭了。
历史的车轮总是在
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作文四：《成长的故事作文450字》700字
成长的故事?作文４５０?字
在我成长的?道路上，有许多故事?，每一次的发?生都令我难?以忘怀。他们每一个?历程都有我?精心“编织”出来，令我最难以?忘怀，直到现在还?记忆犹新的?一件事现在?就请我为你?们讲述一下?吧～
在我六岁的?时候，我和爸爸妈?妈在乡下玩?。一次，偶然间的看?到了一只母?鸡正在孵蛋?，那时候安静?得很。突然听到蛋?壳破碎的声?音，虽然声音很?小但依然听?得很清楚。这时候母鸡?开始下地吃?喝了。这时候，我就走进围?栏来到鸡窝?面前，要看小鸡出?生。“啪啪……”好多声，在小鸡的不?懈努力下，蛋壳开始破?了一个小洞?，小鸡费了很?大的力气，就卧在蛋壳?里歇息歇息?。我一只眼闭?着一只眼睁?着，看小鸡。小鸡好可爱?呀～就是身上还?湿漉漉的。我等着小鸡?再次啄蛋壳?，果然小鸡又?开始啄了起?来。可废了大半?天的力气蛋?壳完好无损?，我开始心疼?起小鸡来了?，因为它们用?生命撞击着?对于他们来?说坚如磐石?的蛋壳。我真感到心?痛无比，就伸出手把?蛋壳一点一?点的剥开，渐渐地小鸡?露出来了。“叽叽”的叫着好像?在感谢我。我还想再去?剥第二个的?时候，这时候老母?鸡来了，它扑扇着翅?膀赶我走，“咕咕咕咕”的叫着威胁?我。我只好走了?。到爸爸妈妈?跟前，
把心中的委?屈给爸爸妈妈说了一遍??，爸爸妈妈只?是笑、不停的笑，我莫名其妙?，小鸡那么可?怜我帮了小?鸡，而母鸡却去?不让我实行?。终于妈妈不?笑了，就告诉了我?：“孩子，小鸡是不能?‘接生’的。因为它这是?人生的第一?份考验，你把它的考?验毁了。它就不能生?存了，懂吗，就像人，有各种磨练?的。”妈妈所说的?一席话，让我恍然大?悟。然后我搔搔?后脑，也不好意思?的笑了。
这就是我成?长的故事，你有吗，经历过吗，，拿出来听听?，
作文五：《成长故事作文450字》5900字
成长故事作文４５０字
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成长故事作文４５０字
２０１７－０５－０２ 查阅次数：０次 发布人：ｐｏｓｔｅｒ
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／＊３００＊２５０，创建于２０１４－０７－３１＊／
ｖａｒ ｃｐｒｏ＿ｉｄ ＝ “ｕ１４５４７７２”；
（ａｄｓｂｙｇｏｏｇｌｅ ＝ ｗｉｎｄｏｗ．ａｄｓｂｙｇｏｏｇｌｅ ｜｜ ［］）．ｐｕｓｈ（｛｝）；
成长故事作文４５０字
时间就像沙漏里的沙子，许多事情都已变成回忆有些回忆是高兴的；有些事难忘的；还有一些是悲伤的，在回忆中成长的事是让人难忘的。
那天，我写完作业去找小伙伴玩，在路上我看见一位骑摩托车的叔叔把一位骑自行车的老爷爷撞到了，他只是会都看了一眼，他一看把人撞到了，加快了速度，我赶紧跑过去把纸给老爷爷，有人说：＆ｌｄｑｕｏ；这是谁家的孩子呀，这么淘气把人都撞到了，真没家教。＆ｒｄｑｕｏ；后来人们纷纷议论起来，我有些脸红，我看见没有一个人在帮我，我就说：＆ｌｄｑｕｏ；快来帮我扶一下这个老爷爷。＆ｒｄｑｕｏ；有人大声骂我：＆ｌｄｑｕｏ；是你把老爷爷撞到的，还让我们帮你，真不要脸。＆ｒｄｑｕｏ；我非常生气，这时在我心里的＆ｌｄｑｕｏ；小天使＆ｒｄｑｕｏ；和＆ｌｄｑｕｏ；小恶魔＆ｒｄｑｕｏ；出现了，＆ｌｄｑｕｏ；小天使＆ｒｄｑｕｏ；说：＆ｌｄｑｕｏ；快点把老爷爷扶起来然后再向别人把这件事的来龙去脉说清楚。＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；滚开＆ｒｄｑｕｏ；这时在我心里的＆ｌｄｑｕｏ；小恶魔＆ｒｄｑｕｏ；说到：＆ｌｄｑｕｏ；不要听它的，听他的话
只会骂的更惨，听我的不要管这个糟老头，快去和别人说清楚，然后赶快走。＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；小天使＆ｒｄｑｕｏ；又说了：＆ｌｄｑｕｏ；听我的＆ｒｄｑｕｏ；。＆ｌｄｑｕｏ；听我的＆ｒｄｑｕｏ；他们两个打了起来，我帮忙组织＆ｌｄｑｕｏ；小天使＆ｒｄｑｕｏ；打败了＆ｌｄｑｕｏ；小恶魔＆ｒｄｑｕｏ；我使出全身的力气把老爷爷扶起来，老爷爷说：＆ｌｄｑｕｏ；谢谢你呀～小朋友。＆ｒｄｑｕｏ；他又对别人说：＆ｌｄｑｕｏ；不要责怪他要不然我这就在医院了。＆ｒｄｑｕｏ；后来那个骂我的人走过来向我道歉，我说：＆ｌｄｑｕｏ；这是我该做的。＆ｒｄｑｕｏ；我一看快到晚上了，我回家了，走在路上我心想：＆ｌｄｑｕｏ；太好了，我又长大了一岁。＆ｒｄｑｕｏ；以后我要乐于助人，让自己快乐一点。＆ｒｄｑｕｏ；
关于成长的作文：成长的故事作文４５０字
每一个人在成长的过程中，总会有那么多的难忘。而令我最难忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是上幼儿园时的一个普通周末。平时我看到爸爸、妈妈出门前都要嚼上一、两粒口香糖，我很好奇。口香糖到底是个什么东西呢，今天，好不容易才等到了这次机会，爸爸和妈妈要出去一趟，让我一个人留在家里，顿时紧张得心怦怦直跳。我立马找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放进嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激荡开来，我坐在沙发上，慢慢地品尝着这个＆ｌｄｑｕｏ；美味＆ｒｄｑｕｏ；，吃着吃着，一不小
心，口香糖就被我吞进了肚子里，我一下子呆住了，怎么办呢，我以前听一个小伙伴说过，他父母从来都不会让他吃口香糖的，因为如果咽下去就会死的。一想到这些，我开始哇哇大哭起来，脸上留下了一道道泪痕，也不知道哭了多久，躺着就睡着了。我仿佛穿着白色的衣服，长着白色的小翅膀，头上戴着金色的光环，正要去见上帝呢。咦，天堂怎么这么像我家，上帝怎么这么像我妈，只听＆ｌｄｑｕｏ；上帝＆ｒｄｑｕｏ；对我说：＆ｌｄｑｕｏ；这么贪睡啊，小懒虫，快起来吃午饭了。＆ｒｄｑｕｏ；是妈妈～原来我没死啊，还有饭吃，太好了。
虽然这件事已经过去很多年了，但还是深刻的印在我的脑海里。每当回忆起来，我就禁不住地想笑，成长的故事真有趣啊。
成长的故事作文４５０字
在我成长的道路上，父母关心着我的生活，一位位的同学在我遇到困难的时候，默默的帮助我、支持我，而在学习的过程中，一位位的老师孜孜不倦的教导着我。 记得在我读小学三年级时，我的语文成绩越来越差，甚至跌到班级倒数几名，平时考试八十几分也就算了，连期中、期末的考试也考得非常糟糕，其他同学的成绩相当优秀，而我每次作文不是写偏了题，就是写错字，字体不规范，在作文上扣分很多，有时连８０分都没上，父母、老师对我的语文成绩下降也烦
心。对此，我自己也彷徨，无奈＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；，甚至对写作文产生厌烦的情绪，不愿去写作文。 在一个语文下课时的课间休息，班主任范老师把我叫到办公室，耐心、仔细地帮我把以往的试卷进行作文分析，指出我失分的地方，纠正我原来写字不整齐的习惯；对每个作文题目分析，指出偏题的原因，同时告诉我要对周围的事情仔细观察、亲身体验、独立思考，充实作文的素材，让我对作文的认识有了新的认识。经过老师的悉心点拨，我的作文不会偏题了，字也写的规范了，对写作文的兴趣有了，自然而然我的语文成绩有了稳步的提升。 成长的道路上，最多的莫过于同学、老师、父母的鼓励了。成长并不只是意味着身体的长高、成熟，更多的是体现出心理的变化，独立意识的增强，思想情感的丰富，逻辑思维的扩张等。一季有一季美丽的鲜花，一代有一代成长的故事。六
成长的故事作文４５０字
人生就像是一幅色彩斑斓的画，每一次的挫折与成功，伤心与喜悦。都能这人幅画浓墨重彩地添上一笔。在我身上就曾经发生过这样一件事情，至今让我记忆犹新。
从小就喜欢套上爸爸的西装，手里夹上一根白纸卷成的＆ｌｄｑｕｏ；香烟＆ｒｄｑｕｏ；。抽上一口，再吐出个圈来，样子神气极了。把自己的小脚伸进爸爸的皮鞋，走上几步，咔嗒、
咔嗒的响声，感觉就像长大一样。最让我感性趣的就是爸爸那把刮胡刀了，它真是神奇。黑乎乎的下巴，经它一过，就像是收割机走过一样干净。
机会终于来了，爸爸、妈妈都不在家，爷爷、奶奶在睡午觉。我偷偷溜进洗漱间，面对镜子一阵窃喜。伸手拿出爸爸平时刮胡子前都要涂的剃须液，用力摇了摇，挤在手心，然后均匀地抹在脸上。抬头一看，简直不敢相信
＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；镜子里出现一个白胡子矮个儿的＆ｌｄｑｕｏ；圣诞老人＆ｒｄｑｕｏ；。不由得又一阵狂笑，心想这肯定是世界上年龄最小的圣诞老人了。从洗漱包里抽出刮胡刀，上好刀架。学着爸爸的样子轻轻在脸上一刮，果然，＆ｌｄｑｕｏ；白胡子＆ｒｄｑｕｏ；一扫而光。就这样左边刮几下，右边刮几下。脸上被我搞得像刚刚吃过棉花糖一样。就在我快要＆ｌｄｑｕｏ；完工＆ｒｄｑｕｏ；的时候。一不小心刮胡刀在我脸上红红地留下一道＆ｌｄｑｕｏ；痕迹＆ｒｄｑｕｏ；。我＆ｌｄｑｕｏ；哇＆ｒｄｑｕｏ；地一声，刮胡刀应声落地。惊慌的奶奶听到声音跑时来看到这种情形，又好气又好笑。
这就是我成长过程的个一个插曲，从此，我看到刀就远远地躲开。这也是我在成长过程中最珍贵的记忆。
成长的故事作文４５０字
四（６）班吴文博
一天下午，我们在体育活动课时进行了一场篮球比赛，对手是四年级一班。
一上场，我看到对方的队员个个身体健壮，个子高大，我们班区区几个矮个子，怎么能赢得了他们，我在心里为自己捏了一把汗。
比赛开始了，由四（１）班发球。没想到他们人高力大的表现都是表面现象，我像猴子一样灵巧地蹿到四（１）班的一个同学面前，一个＆ｌｄｑｕｏ；如来神掌＆ｒｄｑｕｏ；下来，球就稳稳当当地落在我手上，我又把球传给我们班投球能＆ｌｄｑｕｏ；百发百中＆ｒｄｑｕｏ；的同学，马晓阳，他来了一个＆ｌｄｑｕｏ；三步上篮＆ｒｄｑｕｏ；。哇～进了一个两分球。
又该四（１）班发球了，他们发球失误，我把球挡在三分线外，结果又投了一个三分球。我们班的同学在场外拍手叫好。接着，王品奕发挥自己的优势，闪过三道防线，又投了一个两分球＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
上半场比赛就这样安全地结束了。到了下半场，四（１）班更反常，竟自己抢自己队的球，无视我们的存在，好像他们要和自己队的队员比赛呢～我借机又使出我的＆ｌｄｑｕｏ；如来神掌＆ｒｄｑｕｏ；，把球夺了回来，又是一个三步上篮，得了两分。可是当我有机会第二次投篮时，手一滑，球从手里掉了下来，还好，我的队友马晓阳接住了球，让我虚惊一场
＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
比赛以１８比５的比分结束了，我非常高兴，因为这是我们班第一次赢了＆ｌｄｑｕｏ；盛大杯＆ｒｄｑｕｏ；的篮球比赛。身为队员之一的我，为我，为我们班的全力合作取得的胜利而骄傲～
我的成长故事作文４５０字
又到了一年的春天，外出旅游肯定是大家心往的一件事，我至今仍对我的桂林之游记忆犹新。
四年前的春天，我随爸爸妈妈一起到桂林旅游。那是我第一次来到＆ｌｄｑｕｏ；山水甲天下＆ｒｄｑｕｏ；的胜地游山玩水。桂林的景色可真好，青的草，绿的树，还有各色鲜艳的花儿。旅游景点环境也很好，地面上一尘不染，周围还飘荡着新鲜的空气，给人心旷神怡的感觉。前来旅游的叔叔阿姨们见到这种景色也都赞不绝口地说：＆ｌｄｑｕｏ；这儿的景色可真好～＆ｒｄｑｕｏ；连续看了几个景点我们累了，于是便坐在路旁的石凳上休息，一边欣赏这美丽的风光，一边吃着随身带来的食品，好舒服啊～这时我们注意到大多数人都能把自己带来的食品包装袋和果皮纸屑随身带走，而有的人却把垃圾随意扔在地上。看到有人把这里的美好风光破坏了，我真不甘心，于是就走上前把它捡起来，扔进了垃圾箱，爸爸妈妈看见了向我竖起了大拇指，夸我做得好呢～
现在全国上下开展学习＆ｌｄｑｕｏ；八荣八耻＆ｒｄｑｕｏ；活
动。学习它就要从一点一滴做起，从身边的小事做起。记得《新闻联播》中曾经播放过这样一条新闻：深圳＆ｌｄｑｕｏ；世界之窗＆ｒｄｑｕｏ；游乐园的工作人员为了防止那些不爱护环境的人乱扔垃圾，他们就跟在那些人的后面专门清除他们随意扔在地上的垃圾，直到那些人感到羞愧、不随地乱扔垃圾为止。就是这种办法使＆ｌｄｑｕｏ；世界之窗＆ｒｄｑｕｏ；变得更加美丽。
我们要热爱祖国，就要保护它的环境，使它变得更加美丽～
成长的故事作文４５０字
在这个五彩缤纷的世界中，每个人都不曾黯淡，因为每个人都有不同的酸甜苦辣。
少年时懵懂的我们，现已将迈入成熟。儿时的天真，再也找不回来了，可我们，去能去拾回儿时的记忆碎片。
记得那一次，我尝遍了酸甜苦辣。那时小学时的一天，我正在做作业。做着做着，我累了，便开始休息，谁料，刚休息，妈妈就来了，她看见我没在学习，便冲我大声说：＆ｌｄｑｕｏ；晓伟，看看你，不好好学习就休息。快去做作业。＆ｒｄｑｕｏ；我那个委屈劲啊，有几个＆ｌｄｑｕｏ；小豆豆＆ｒｄｑｕｏ；便在我的眼里打转，真想对妈妈说：＆ｌｄｑｕｏ；我是刚开始休息，刚才一直在学习的～＆ｒｄｑｕｏ；可是我没有，就这样，我尝到了酸。我很生气很委屈，学习不下去，于是，我就去书的海洋里游
泳去了。＆ｌｄｑｕｏ；哈哈哈哈哈～＆ｒｄｑｕｏ；我看到一个有趣的笑话，不禁笑了起来。我，又尝到了甜。正当我笑得起劲时，一不小心滚到了地上。＆ｌｄｑｕｏ；哎哟，疼死我勒～＆ｒｄｑｕｏ；我坐在地上小小的抱怨。这不，苦也被我尝了。看来，接下来是辣了。正当我还坐在地上时，妈妈又进来了，看见我还是没在学习，脸一下子就变成紫色了，坏了，妈妈又生气了，正要爬起来跑，可哪躲得过，就这样，耳朵便＆ｌｄｑｕｏ；享受＆ｒｄｑｕｏ；了一顿＆ｌｄｑｕｏ；河东狮吼＆ｒｄｑｕｏ；，这些话刺得我的心火辣辣的。哎，酸甜苦辣就这么尝遍了。
我的生活从来都丰富多彩，酸甜苦辣总是样样齐全，所以，我的世界也是一直耀眼的～
河南省濮阳市油田十中初一：万晓伟
作文六：《成长故事作文450字》5100字
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成长故事作文４５０字
成长故事作文４５０字
时间就像沙漏里的沙子，许多事情都已变成回忆有些回忆是高兴的；有些事难忘的；还有一些是悲伤的，在回忆中成长的事是让人难忘的。
那天，我写完作业去找小伙伴玩，在路上我看见一位骑摩托车的叔叔把一位骑自行车的老爷爷撞到了，他只是会都看了一眼，他一看把人撞到了，加快了速度，我赶紧跑过去把纸给老爷爷，有人说：“这是谁家的孩子呀，这么淘气把人都撞到了，真没家教。”后来人们纷纷议论起来，我有些脸红，我看见没有一个人在帮我，我就说：“快来帮我扶一下这个老爷爷。”有人大声骂我：“是你把老爷爷撞到的，还让我们帮你，真不要脸。”我非常生气，这时在我心里的“小天使”和“小恶魔”出现了，“小天使”说：“快点把老爷爷扶起来然后再向别人把这件事的来龙去脉说清楚。”“滚开”这时在我心里的“小恶魔”说到：“不要听它的，听他的话只会骂的更惨，听我的不要管这个糟老头，快去和别人说清楚，然后赶快走。”“小天使”又说了：“听我的”。“听我的”他们两个打了起来，我帮忙组织“小天使”打败了“小恶魔”我使出全身的力气把老爷爷扶起来，老爷爷说：“谢谢你呀～小朋友。”他又对别人说：“不要责怪他要不然我这就在医院了。”后来那个骂我的人走过来向我道歉，我说：“这是我该
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做的。”我一看快到晚上了，我回家了，走在路上我心想：“太好了，我又长大了一岁。”以后我要乐于助人，让自己快乐一点。”
关于成长的作文：成长的故事作文４５０字
每一个人在成长的过程中，总会有那么多的难忘。而令我最难忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是上幼儿园时的一个普通周末。平时我看到爸爸、妈妈出门前都要嚼上一、两粒口香糖，我很好奇。口香糖到底是个什么东西呢，今天，好不容易才等到了这次机会，爸爸和妈妈要出去一趟，让我一个人留在家里，顿时紧张得心怦怦直跳。我立马找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放进嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激荡开来，我坐在沙发上，慢慢地品尝着这个“美味”，吃着吃着，一不小心，口香糖就被我吞进了肚子里，我一下子呆住了，怎么办呢，我以前听一个小伙伴说过，他父母从来都不会让他吃口香糖的，因为如果咽下去就会死的。一想到这些，我开始哇哇大哭起来，脸上留下了一道道泪痕，也不知道哭了多久，躺着就睡着了。我仿佛穿着白色的衣服，长着白色的小翅膀，头上戴着金色的光环，正要去见上帝呢。咦，天堂怎么这么像我家，上帝怎么这么像我妈，只听“上帝”对我说：“这么贪睡啊，小懒虫，快起来吃午饭了。”是妈妈～原来我没死啊，还有饭
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吃，太好了。
虽然这件事已经过去很多年了，但还是深刻的印在我的脑海里。每当回忆起来，我就禁不住地想笑，成长的故事真有趣啊。
成长的故事作文４５０字 在我成长的道路上，父母关心着我的生活，一位位的同学在我遇到困难的时候，默默的帮助我、支持我，而在学习的过程中，一位位的老师孜孜不倦的教导着我。 记得在我读小学三年级时，我的语文成绩越来越差，甚至跌到班级倒数几名，平时考试八十几分也就算了，连期中、期末的考试也考得非常糟糕，其他同学的成绩相当优秀，而我每次作文不是写偏了题，就是写错字，字体不规范，在作文上扣分很多，有时连８０分都没上，父母、老师对我的语文成绩下降也烦心。对此，我自己也彷徨，无奈??，甚至对写作文产生厌烦的情绪，不愿去写作文。 在一个语文下课时的课间休息，班主任范老师把我叫到办公室，耐心、仔细地帮我把以往的试卷进行作文分析，指出我失分的地方，纠正我原来写字不整齐的习惯；对每个作文题目分析，指出偏题的原因，同时告诉我要对周围的事情仔细观察、亲身体验、独立思考，充实作文的素材，让我对作文的认识有了新的认识。经过老师的悉心点拨，我的作文不会偏题了，字也写的规范了，对
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写作文的兴趣有了，自然而然我的语文成绩有了稳步的提升。 成长的道路上，最多的莫过于同学、老师、父母的鼓励了。成长并不只是意味着身体的长高、成熟，更多的是体现出心理的变化，独立意识的增强，思想情感的丰富，逻辑思维的扩张等。一季有一季美丽的鲜花，一代有一代成长的故事。 六
成长的故事作文４５０字
人生就像是一幅色彩斑斓的画，每一次的挫折与成功，伤心与喜悦。都能这人幅画浓墨重彩地添上一笔。在我身上就曾经发生过这样一件事情，至今让我记忆犹新。
从小就喜欢套上爸爸的西装，手里夹上一根白纸卷成的“香烟”。抽上一口，再吐出个圈来，样子神气极了。把自己的小脚伸进爸爸的皮鞋，走上几步，咔嗒、咔嗒的响声，感觉就像长大一样。最让我感性趣的就是爸爸那把刮胡刀了，它真是神奇。黑乎乎的下巴，经它一过，就像是收割机走过一样干净。
机会终于来了，爸爸、妈妈都不在家，爷爷、奶奶在睡午觉。我偷偷溜进洗漱间，面对镜子一阵窃喜。伸手拿出爸爸平时刮胡子前都要涂的剃须液，用力摇了摇，挤在手心，然后均匀地抹在脸上。抬头一看，简直不敢相信——镜子里出现一个白胡子矮个儿的“圣诞老人”。不由得又一阵狂笑，
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心想这肯定是世界上年龄最小的圣诞老人了。从洗漱包里抽出刮胡刀，上好刀架。学着爸爸的样子轻轻在脸上一刮，果然，“白胡子”一扫而光。就这样左边刮几下，右边刮几下。脸上被我搞得像刚刚吃过棉花糖一样。就在我快要“完工”的时候。一不小心刮胡刀在我脸上红红地留下一道“痕迹”。我“哇”地一声，刮胡刀应声落地。惊慌的奶奶听到声音跑时来看到这种情形，又好气又好笑。
这就是我成长过程的个一个插曲，从此，我看到刀就远远地躲开。这也是我在成长过程中最珍贵的记忆。
成长的故事作文４５０字
四（６）班吴文博
一天下午，我们在体育活动课时进行了一场篮球比赛，对手是四年级一班。
一上场，我看到对方的队员个个身体健壮，个子高大，我们班区区几个矮个子，怎么能赢得了他们，我在心里为自己捏了一把汗。
比赛开始了，由四（１）班发球。没想到他们人高力大的表现都是表面现象，我像猴子一样灵巧地蹿到四（１）班的一个同学面前，一个“如来神掌”下来，球就稳稳当当地落在我手上，我又把球传给我们班投球能“百发百中”的同学，马晓阳，他来了一个“三步上篮”。哇～进了一个两分
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球。
又该四（１）班发球了，他们发球失误，我把球挡在三分线外，结果又投了一个三分球。我们班的同学在场外拍手叫好。接着，王品奕发挥自己的优势，闪过三道防线，又投了一个两分球??
上半场比赛就这样安全地结束了。到了下半场，四（１）班更反常，竟自己抢自己队的球，无视我们的存在，好像他们要和自己队的队员比赛呢～我借机又使出我的“如来神掌”，把球夺了回来，又是一个三步上篮，得了两分。可是当我有机会第二次投篮时，手一滑，球从手里掉了下来，还好，我的队友马晓阳接住了球，让我虚惊一场??
比赛以１８比５的比分结束了，我非常高兴，因为这是我们班第一次赢了“盛大杯”的篮球比赛。身为队员之一的我，为我，为我们班的全力合作取得的胜利而骄傲～
我的成长故事作文４５０字
又到了一年的春天，外出旅游肯定是大家心往的一件事，我至今仍对我的桂林之游记忆犹新。
四年前的春天，我随爸爸妈妈一起到桂林旅游。那是我第一次来到“山水甲天下”的胜地游山玩水。桂林的景色可真好，青的草，绿的树，还有各色鲜艳的花儿。旅游景点环境也很好，地面上一尘不染，周围还飘荡着新鲜的空气，给
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人心旷神怡的感觉。前来旅游的叔叔阿姨们见到这种景色也都赞不绝口地说：“这儿的景色可真好～”连续看了几个景点我们累了，于是便坐在路旁的石凳上休息，一边欣赏这美丽的风光，一边吃着随身带来的食品，好舒服啊～这时我们注意到大多数人都能把自己带来的食品包装袋和果皮纸屑随身带走，而有的人却把垃圾随意扔在地上。看到有人把这里的美好风光破坏了，我真不甘心，于是就走上前把它捡起来，扔进了垃圾箱，爸爸妈妈看见了向我竖起了大拇指，夸我做得好呢～
现在全国上下开展学习“八荣八耻”活动。学习它就要从一点一滴做起，从身边的小事做起。记得《新闻联播》中曾经播放过这样一条新闻：深圳“世界之窗”游乐园的工作人员为了防止那些不爱护环境的人乱扔垃圾，他们就跟在那些人的后面专门清除他们随意扔在地上的垃圾，直到那些人感到羞愧、不随地乱扔垃圾为止。就是这种办法使“世界之窗”变得更加美丽。
我们要热爱祖国，就要保护它的环境，使它变得更加美丽～
成长的故事作文４５０字
在这个五彩缤纷的世界中，每个人都不曾黯淡，因为每个人都有不同的酸甜苦辣。
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少年时懵懂的我们，现已将迈入成熟。儿时的天真，再也找不回来了，可我们，去能去拾回儿时的记忆碎片。
记得那一次，我尝遍了酸甜苦辣。那时小学时的一天，我正在做作业。做着做着，我累了，便开始休息，谁料，刚休息，妈妈就来了，她看见我没在学习，便冲我大声说：“晓伟，看看你，不好好学习就休息。快去做作业。”我那个委屈劲啊，有几个“小豆豆”便在我的眼里打转，真想对妈妈说：“我是刚开始休息，刚才一直在学习的～”可是我没有，就这样，我尝到了酸。我很生气很委屈，学习不下去，于是，我就去书的海洋里游泳去了。“哈哈哈哈哈～”我看到一个有趣的笑话，不禁笑了起来。我，又尝到了甜。正当我笑得起劲时，一不小心滚到了地上。“哎哟，疼死我勒～”我坐在地上小小的抱怨。这不，苦也被我尝了。看来，接下来是辣了。正当我还坐在地上时，妈妈又进来了，看见我还是没在学习，脸一下子就变成紫色了，坏了，妈妈又生气了，正要爬起来跑，可哪躲得过，就这样，耳朵便“享受”了一顿“河东狮吼”，这些话刺得我的心火辣辣的。哎，酸甜苦辣就这么尝遍了。
我的生活从来都丰富多彩，酸甜苦辣总是样样齐全，所以，我的世界也是一直耀眼的～
河南省濮阳市油田十中初一：万晓伟
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作文七：《小学生成长的故事作文精选450字》1600字
小学生成长的故事作文精选４５０字 小学生成长的故事作文精选４５０字 在我看来，成长是具有超大强力且诱惑的生命体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀；而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个重要的任务时，对成长足迹的关注。
还记得那个暑假，我即将成为初中生了，有一天，妈妈对我说：“你看，你都长这么大了，还不会做饭，我像你这么大时就会干很多家务了，要不今天我教你用电饭煲做饭？”我听了以后心血来潮，于是便很爽快地就同意了。妈妈先对我说清了步骤，可是妈妈的话音未落，我就不耐烦地说：”知道了知道了，我试试，我试试！”于是我学着妈妈以前做饭时的样子，把米都淘洗好，然后倒进电饭煲的碗里，我把盖子盖上，插好插头后就离开了，可是完全忘记了按按钮。
过了半小时，我兴冲冲地跑来，打开电饭煲的盖子，心里美滋滋地想着香喷喷的米饭，妈妈夸我呢，可是我一看，傻眼了，水还是水，米还是米，这是咋回事呢？这时妈妈走过来，耐心地对我说：“你没按按钮吧？我都说了要按按钮哦。”唉，没办法，只好从来一次。
从懵懂走向清晰，是我们从艰难当中走出来的；同样，成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。
小学生成长的故事作文精选４５０字 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月
不会回头，抓住今天的每分每秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串联会议和向往。
记得在我五岁时，我和哥哥、姐姐在玩捉迷藏。我们先猜拳，输的人来抓。最后哥哥输了，所以哥哥就来抓我和姐姐。谁知，就在这时我们姐妹俩偶然看见一只得了狂犬病的白狗正对着我们汪汪的叫着，我们俩心里一慌，不知所措。就赶紧向前方跑去，把这只狗当空气一样。可是，那只狗也向我们跑来了。因为姐姐跑得太快了，所以我跟不上姐姐。当我再去看姐姐时，姐姐就连影子都消失的无影无踪了，我被落下了好大一段。最后，就连我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定会被狗咬的，我该怎么办呢？有了，前面有几位叔叔，不然就让它们来帮帮我吧！于是，我大声的叫了起来：“叔叔，你们可以帮我赶走那条狗啊？”话还未说完，那条狗抓紧我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之间就变紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命啊！”姐姐把爸爸带来了，爸爸立即把我带到医院去打针。
这件事在我的脑海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆头呆脑的，要是我找个地方躲起来，就不会被那狗咬伤了。
小学生成长的故事作文精选４５０字 发生在我成长中的故事多得像天空中的星星一样，数也数不清，其中有一件事情非常深刻，那就是骑自行车。
在我六岁的时候，爷爷给我买了一辆自行车，由于这辆自行车左右都有轮子，所以不会倒下。小时候经常骑，后来不怎么爱骑了，
一直放在车库里，已经积起了一层厚厚的灰。
有一天我回家看见一个个子和我差不多高的男孩熟练地骑着自行车在小区里飞驰，真威风啊！我回家后就吵闹着要妈妈把自行车上的两个小轮子拆了。妈妈对我说：“把小轮子拆了你会摔得很疼的。”我说：“我不怕疼。”最后，妈妈拗不过我，只好把两个小轮子拆了。
第二天正好是星期天，天气特别晴朗，妈妈也在家休息。她一大清早就把我叫起来，我疑惑地问妈妈什么事情，妈妈说：“今天教你骑自行车。”我欣喜若狂，急忙换下睡衣。把自行车从车库里推出来，一开始妈妈扶着我骑自行车，可妈妈手一松，我就摔得四脚朝天。终于我坚持不住了，大喊一声：“我不练了。”就气冲冲地准备回家。这时妈妈大声地说我：“胆小鬼，这点痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而废。”然后她又温和地说：“我相信你一定会成功的！”
妈妈的话鼓励着我，我忍着痛又骑了起来，摔了一次又一次。终于，妈妈松开了手，但我还是骑在自行车上，没有倒下。“我成功了。”我大叫道。
这不过是我成长中的一个小插曲。但是通过这件事却让我明白了无论遇到什么样的困难，都要有恒心和信心。
作文八：《小学生成长的故事作文精选450字 》1600字
小学生成长的故事作文精选４５０字
小学生成长的故事作文精选４５０字在我看来，成长是具有超大强力且诱惑的生命体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀；而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个重要的任务时，对成长足迹的关注。
还记得那个暑假，我即将成为初中生了，有一天，妈妈对我说：“你看，你都长这么大了，还不会做饭，我像你这么大时就会干很多家务了，要不今天我教你用电饭煲做饭？”我听了以后心血来潮，于是便很爽快地就同蝻意了。妈妈先对我说清了步骤，可是妈妈籀的话音未落，我就不耐烦地说：“知道了 知道了，我试试，我试试！”于是我学着懵妈妈以前做饭时的样子，把米都淘洗好，熏然后倒进电饭煲的碗里，我把盖子盖上，坛插好插头后就离开了，可是完全忘记了按桔按钮。
过了半小时，我兴冲冲地跑来， 打开电饭煲的盖子，心里美滋滋地想着香淘喷喷的米饭，妈妈夸我呢，可是我一看，彐傻眼了，水还是水，米还是米，这是咋回 事呢？这时妈妈走过来，耐心地对我说：“你没按按钮吧，？我都说了要按按钮哦。 ”唉，没办法，只好从来一次。
从懵懂捺走向清晰，是我们从艰难当中走出来的； 同样，
成长也是谦虚不掉，毁损不了的，渖只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长蚀。
小学生成长的故事作文精选４５０字蜕成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；寤成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴稔去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每分跑每秒，把希望系于明天的彩云，成长就是孕希望编织的彩带，串联会议和向往。
记矢得在我五岁时，我和哥哥、姐姐在玩捉迷司藏。我们先猜拳，输的人来抓。最后哥哥？输了，所以哥哥就来抓我和姐姐。谁知，П就在这时我们姐妹俩偶然看见一只得了狂【犬病的白狗正对着我们汪汪的叫着，我们黥俩心里一慌，不知所措。就赶紧向前方跑骖去，把这只狗当空气一样。可是，那只狗 也向我们跑来了。因为姐姐跑得太快了，垤所以我跟不上姐姐。当我再去看姐姐时，葩姐姐就连影子都消失的无影无踪了，我被 落下了好大一段。最后，就连我的鞋都掉研了，我心想：糟了，糟了，今天肯定会被坊狗咬的，我该怎么办呢？有了，前面有几铟位叔叔，不然就让它们来帮帮我吧！于是铍，我大声的叫了起来：“叔叔，你们可以 帮我赶走那条狗啊？”话还未说完，那条溜狗抓紧我的手臂，在我的小腿上咬了一口锞，我的小腿突然之间就变紫了。我哇哇大奄哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命啊！”姐颁姐把爸爸带来了，爸爸立即把我带到医院嬉去打针。
这件事在我的脑海里印象很深？刻，我想：那是我可真是呆头呆脑的，要 是我找个地方躲起来，就不会被那狗咬伤踽了。
小学生成长的故事作文精选４５０ 字发生在我成长中的故事多得像天空中的镀星星一样，数也数不清，其中有一件事情弩非常深刻，那就是骑自行车。
在我六岁丝的时候，爷爷给我买了一辆自行车，由于闻这辆自行车左右都有轮子，所以不会倒下 。小时候经常骑，后来不怎么爱骑了，一蜿直放在车库里，已经积起了一层厚厚的灰 。
有一天我回家看见一个个子和我差不糁多高的男孩熟练地骑着自行车在小区里飞序驰，真威风啊！我回家后就吵闹着要妈妈涿把自行车上的两个小轮子拆了。妈妈对我à说：“把小轮子拆了你会摔得很疼的。”摔我说：“我不怕疼。”最后，妈妈拗不过轸我，只好把两个小轮子拆了。
第二天正 好是星期天，天气特别晴朗，妈妈也在家那休息。她一大清早就把我叫起来，我疑惑擦地问妈妈什么事情，妈妈说：“今天教你捶骑自行车。”我欣喜若狂，急忙换下睡衣嬖。把自行车从车库里推出来，一开始妈妈德扶着我骑自行车，可妈妈手一松，我就摔痞得四脚朝天。终于我坚持不住了，大喊一妲声：“我不练了。”就气冲冲地准备回家末。这时妈妈大声地说我：“胆小鬼，这点 痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以ラ半途而废。”然后她又温和地说：“我相鞘信你一定会成功的！”
妈妈的话鼓励着篪我，我忍着痛又骑了起来，摔了一次又一漳次。终于，妈妈松开了手，但我还是骑在曛自行车上，没有倒下。“我成功了。”我糅大叫道。
这不过是我成长中的一个小插酡曲。但是通过这件事却让我明白了无论遇蒿到什么样的困难，都要有恒心和信心。
作文九：《我的成长故事(450字)作文》13600字
我的成长故事（４５０字）作文
精选作文：我的成长故事（４５０字）作文
俗话说：人～总要慢慢长大～伴随时间的脚步～那些快乐的、难忘的、苦恼的事情如同一个个音符点缀在成长的五线谱上～谱成一首成长之歌：但是～我最怕考试。分～分～分～学生的命根～考～考～考～老师的法宝：为什么在成长中学习就那么的重要呢，这说明成长也有许多忧心事。成长中的每一步～带给我们的都是新鲜～都会产生许多值得回味的感受。有一次～我第一次替自己别队徽～我刚刚试了几下～先把针尖穿了一下～没成功～第二次～我学外婆一样又试了一遍～失败～再来～我想：真不争气～你要加油：我又试了一次～可算是扎进去了～只剩下一步了～我再＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；啊～针尖毫不留情地在我手指上扎了一朵鲜艳的小红花～我真是笨手笨脚的～于是～我找了张餐巾纸擦了一下～这种滋味让我一辈子也忘不了～一分钟过去了＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；二分钟过去了＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；不知过了多么久～不知道重试了多少次～手也酸了～眼也花了～终于别好了。从这件小小的、不起眼的事中～我知道了：成长的第一步总是那么难～但只要跨出第一步～后面对你来说总是那么轻松。因为万事开头难嘛～相信我的成长会更精彩：
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；四年级：吴慧珍
篇一：成长故事作文
初一作文
作文要求：
把成长中最难忘，快乐、悲伤、逗笑……，的事写下
来，注意写清楚故事发生的时间、地点和人物。围绕?成长?～把过程、
感受写清楚、具体。说真话、心里话～表达出自己的真情
实感。
成长的烦恼
成长的步伐到来了～成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在
忧郁中。
?你怎么这么粗心～英语的大写字母写成小写字母，数学不
是小
数点忘了加～就是死脑筋转不过弯，语文也是～不该错的总是错。……
成绩总是没有提高：?从上初一开始～这类话就常常在我心头萦绕。
有时候是父母批评的话语～有时候是我的自训～有时候却是妹妹的挖
苦。
我也想要把成绩提高上去～不过总不能称心如意。不是这一科失
手～就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成
绩～可是每个人的能力不同～所尽的努力也不同～所以收获的?果实?
也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：?尽力而为：?了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此～仍有不
少烦恼让我挥之不去：作为一名学生～我告诉自己成绩不能太差，
可是反过来想想～如果好成绩那么容易就让我得到～那岂非大失它本
身的意义～也失去了人们想要拥有它的欲望吗，这样想想～烦恼固然
减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有
一定的道理～但未免太过于幼稚～就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取～好成绩是不会送上门来的。所以～烦恼仍像一个影子～无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人
自扰～但的的确确～这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习～学习～再学习。?最近比较烦～比较烦……?我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来～希望我们能招架住所有烦恼的?袭击?～学着在烦恼中健康成长：
精彩开头
１ 打开我成长的档案，里面存放着我的喜，怒，哀，乐。最让我记忆犹新的那就是我考出英语一级考的时刻。
２ ?嚓～嚓～嚓。?圆珠笔和纸摩擦的声音不时传出。书桌前～正在埋头写作文的我也在回忆成长的故事……
３ 每个人都有自己的成长过程～在成长中都有自己的快乐与烦恼～我也不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和烦恼的一件事。
４ 成长中的故事犹如满天星～其中也有的像黄河水一样流向了
远处～但又一件事深深地印在我的脑海里
精彩结尾
１ 回忆着那点点滴滴的小事～竟涌起了一阵阵的甜蜜～我的成长之路还在继续～成长故事也仍在发生～让我继续期待着、等待着、向往着——那美妙的欢乐的成长故事。
２ 啊：我们不断成长～不断进步～相信我～一定会变得更好： ３ 成长的脚印～无论是深还是浅～无论是酸还是甜～从过去到现在～都是我最美好的回忆……
４ 我将永远记住这成长的一幕～永远的珍藏。
篇二：成长故事作文
成长的故事
成长的过程都会遇到许许多多的事～它们就像大海中的一朵朵浪花～汇聚成我成长的过程。它们有伤心～有快乐，有烦
恼～也有喜悦。
在暑假期间～一天早晨～我起得很早～妈妈还没有起床做早餐。我突然发现厨房里有几个馒头～心想，要是我帮妈妈做好了早餐～妈妈起床后就可以不用那么辛苦地做早餐了嘛。我立刻跑进了厨房～我把围裙系好后～先把馒头切成两半～每半再切三片～然后把盐和五香粉放在小碗里～加上水搅匀了～又把每个馒头片在小碗里浸了浸～然后逐个装在盘子里。接着～我把锅刷干净～架在炉子上～点着火。等锅干了以后～再把两勺油倒进去。过了一两分钟～油热了～我赶紧把一个馒头片扔在锅里～锅里立刻发出?啪啦～啪啦?的响声～并溅起了许多油花～我有点害怕。这时～站在后面指导～监督的妈妈忙说：?别扔～沿着锅边把馒头片滑下去：?我照做了～果然油不溅了。可是～我用铲子
一翻～又有许多油花溅了起来。这回我不那么害怕了～用铲子慢慢地将馒头片翻过来又翻过去。等它慢慢变黄了～就铲出摆在盘子里。
我夹了一块炸好的馒头片尝了尝～啊～外焦里松～可好吃了。妈妈吃了～连说：?好吃～好吃：女儿长大了～学会帮妈妈
做事了。?我听了～心里美滋滋的。在妈妈的指导下～我学会炸馒头片了。
这件事让我成长～让我高兴～让我懂得了：细心做好每一件事～回报生我～养我的父母～自己快乐～父母也快乐。
成长的故事
童年～多么让我留恋：童年～多
么令人回味：偶然间～我采了一串童谣放在口中。啊：那正是我的童年～它像一串糖葫芦～又酸又甜：
记得那年～我只有六岁～每次看
到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情～就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：?这东西小孩可喝不得～喝了会‘醉人’的。?爸爸越是那样说～我越认为那是好东西。有一天～家中只有我一人。机会来了～我赶紧拿出一瓶?三得利?啤酒～费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖～倒入
小杯。而后～学着爸爸的样子～猛喝了一口。啊呀呀：这味道又苦又涩～怎么和我想像的完全不一样：也许多喝几口才能尝到甜头～我不由得安慰起自己来。又喝了几口后～糟糕～我感觉人像是浮了起来～头重脚轻～浑身乏力。就在这时～妈妈回来了～她见我满脸通红～再看看那只剩下一半的酒瓶～什么都明白了。?什么不好学～竟学你爸爸身上的坏习惯：洗
洗脸～睡觉去：?妈妈气不打一处来～板着脸～严肃地说道。
那天～我一连睡了十三个小时～醒来之后还觉得头晕～恶心呢～就像刚生过一场大病似的～唉～原来：这
就是‘醉人’呀：我别提有多后悔啦：
这虽然它只是我成长故事中的
一个小插曲～但是我从中明白了一个道理～大人说不能碰的东西～小孩最好别碰～否则～只能自讨苦吃。
成长的故事
除夕之夜～我们全家五口人～围坐在一张桌子旁正吃得津津有味～只听见门外响起一阵震耳欲聋的鞭炮声。我吹牛说：?我会放花炮。?妈妈说我吹牛～我再也忍不住了～急忙放下饭碗～抱起沙发上的一堆花炮～拿起茶几上的火柴～像一阵风似的冲出门外。
下了楼～妈妈也跟着我下来了。
我想：早知道～就不应该说大话～这下麻烦可大了。我只好硬着头皮～划了一根火柴～准备放花炮。我走了过去～刚要弯下腰要点花炮～这时我恐惧的心理竟然战胜了勇敢～我扔下了火柴～就往回跑。妈妈看见我这副狼狈样儿～说：?害怕了吧～我来教你～?我答应了。听了妈妈的讲解后～我又鼓起了勇气～拿了一根火柴～向花炮那边走去～我心里像有一只小兔子～怦怦直跳～不知道这一次能不能成功。我又一次弯下了腰～心想：要是来不及跑开～可能会被炸伤～我可就要死定了～我又放弃了～有点不好意思～
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余下全文篇三：成长的故事作文４００字
成长的故事作文４００字 童真～是?傻冒?的意思。就像五味瓶一样～有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨～我一起床就突发奇想～问妈妈，?我是从哪来的呀：?妈妈笑着说，?你呀：是被我在垃圾堆里捡来的。?我生气地说，?不可能：??怎么不可能呀：我对你这么严厉～还老打你。?妈妈回答道。我想，肯定是捡来的～要不然为什么老打我呀：想到这我?哇?地一下哭了起来～越哭越伤心。妈妈只好哄我，?不是啦：你是从我肚子里出来的～不是捡来的。?可是我还是不相信～拼命地哭。妈妈没办法～只好给在单位上班的爸爸打电话～对爸爸说明情况后～爸爸对我说，?不要听妈妈胡说八道。没有的事～男子汉不要动不动就哭。?我边檫眼泪边说，?知道了。?于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说，?我说的没错吧：?我心里想着，我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗，我生病的时候～你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事～我知道了无论家长怎么?骗?～孩子多么小～
也永远骗不成功的～因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
在生活中成长的故事有如繁星那么多～在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午～那时已经放学了～我和几位同学正在教室里做作业～写了好久后～
望去～原来是两位同学在打架啊：我本来想：不去管他们～让他们去吵～可是我回头一想：我是堂堂一中队长～应该去阻止他们。想完～我便放下手中的?活?～转身去拉开他们～我以为没事了～可是当我转身一看时～我傻眼了～他们竟然打得更厉害了～这时～身为班长的人也来帮忙～我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久～他们才停止＆ｑｕｏｔ；战斗＆ｑｕｏｔ；呢～而我们俩也筋疲力尽了～但我们还是很高兴～因为我们说服了一对在打架的同学～而我更加高兴～因为这是我当＆ｑｕｏｔ；官＆ｑｕｏｔ；以来
篇四：成长故事作文４００字
成长故事作文４００字
在我记忆的天空中～有许多美丽的星星～每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。
那年暑假～妈妈带着我和表哥去白洋淀玩。
成长的故事４００字
在我的生活中～有高兴～有沮丧～也有伤心？？
当我成功的时候～我是高兴的。我五岁那年～我在电影里看见许多人都说自己是男子汉。于是我就问爸爸～什么是男子汉～爸爸告诉我男子汉是男生最光荣的称号。我又问道：?那怎样才能成为男子汉呢？?爸爸答道：?男子汉要遇到困难不退缩～有耐心？？?虽然我听不太明白～但我还是明白了一点：男子汉要勇敢、坚强。
还有
荐快乐的记忆（７００字）作文
荐家长开放日的习作（４００字）作文
荐我想快点长大（７００字）作文
荐爱家（６００字）作文
荐艺术（２００字）作文
作文十：《成长的故事(450字)作文》25500字
成长的故事（４５０字）作文
精选作文：成长的故事（４５０字）作文
说起成长的故事～那可有一大箩呀：比如有趣的骑单车、打羽毛球、打乒乓球～可令我难忘的只学溜冰这件事。
溜冰～一项看起来容易～做起来难的运动～我花了九牛二虎之力才学会这运动。起初～我和妈妈去买溜冰鞋时～我激动地挑了一双粉白相间的鞋～还试滑了一下～老板说我天分很高～不用防护道具。
回到家～我欣喜若狂的拿前着新买的鞋～高高兴兴的练习去了。穿好了鞋～我刚想滑出一步～可刚迈出脚～立马就摔了个四脚朝天～我挣扎地站了起来～继续小心翼翼地滑了起来～刚走了几步～以为已经上手了～可一不注意～又摔了下狗啃泥～哎呦～可疼死我了：这时～妈妈下来看成我练习了～我滑了几步～妈妈看见我刚学就可以滑得相当好～连连称赞我。听了妈妈的称赞～使我信心倍增～我更加努力地练习～通过不懈的努力～我终于学会了滑冰。
经过这件事～我知道了：人不能在遇到困难时就躲避、逃避～因为只要坚持不懈～就可以成功：
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；四年级：李晨宇
篇一：成长的故事 作文
在我的记忆里～成长是拔节的玉米秸～每经历过一件难忘的事情～我就长高了一节～又长大了一岁。翻开我的成长记录～看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子～我不由得笑出了声。
六岁那年～看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去～我非常羡慕～就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁～开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡：我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤～上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来～向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大～要沉住气～要有自信。于是～爸爸帮我扶住车子～我试着骑了几圈～效果还不错。
?自己去练习吧～你一定行。?爸爸鼓励我说。
?啊，又让我去挨摔，?
?怕摔跟头～你永远也学不会。?
豁出去了：我颤巍巍地骑上了车子～车把在不停地摇晃。
?别着急～稳住把：?
我定了定神～车子总算不扭秧歌了。
?往这儿看：?爸爸拿起了相机。
?咔嚓：?我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴～瞪着眼～那神情好像不是在骑车子～而是在踩地雷。不过～时间不长～我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车～还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程～不可能一口吃成个胖子～要知难而进～就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流～它让我长大～催我奋进。
在成长中～我有许许多多的故事～这些故事伴随着我度过了一天又一天。
在儿时～我也有我那小小的故事～就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千～玩过许许多多的游戏和玩具～还有发生过许多有趣
的事～这些故事事我儿时的故事～所以我儿时的故事事小小的。
光阴一次次在我眼前飞去～在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候～我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩～学习……和同学们在一个教室里安安静静的坐着～生活在一个?小小的家?里。我也有我那小小的故事。如：和朋友们一去打羽毛球～踢毽子～跳绳～跳格子～学习……有许许多多的故事～但是这些故事不再是像儿时那样～那么渺小了～现在变得微微的大了些。
?一寸光阴一寸金～寸金难买寸光阴?现在～我长大了～变得懂事了～快要毕业了～快要离开母校了。现在～我也有一些有趣的故事～不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情～情亲～师生情和学习的。在运动场上～同伴们喊着加油：在学习上～父母和老师为我鼓气～这些故事变得越来越大了。
现在我已经成为了一名中学生了～已经告别了母校～告别了同学～认识了新同学～有了新朋友。可是在路途中～我还是怀念着老朋友～老同学～他们的音容笑貌至今还在我的脑海
中深深的浮现。所以～现在的故事是成熟的～略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道～在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴～去创造更多的故事吧：对我有帮助。
小时候～我是一个胆小如鼠的人～大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长～虽然我已有了不少进步～我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了～我正在悠闲地看电视～妈妈叫我去超市买东西～我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会～而且找下来的钱还可以买零食～真是两全其美。于是～我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而～一到外面我就有点后悔了～到处黑乎乎的～路边的大树像妖怪一样张牙舞爪～吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路～只好借着居民楼里那微弱的灯光～走几步停几秒～就这样伴着恐惧向前走了十几步～心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静～只听见自己的心跳声～我不禁将脖子缩进衣领里～就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然～一团白乎乎的东
西出现在我面前～我?啊?的叫了起来～没想到～那东西竟然被我的声音吓跑了～我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗～希望快点离开这个?恐怖?的地方。我加快了步伐～终于看到了超市的招牌灯～我像抓到了救命稻草似的～快速向超市跑去……
到了超市～我松了口气～买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路～紧张的气氛又向我袭来～我怎么会这么胆小呢，不：我要勇敢些～我要战胜恐惧：我得想个办法才行。于是～我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来～一边想着它们的可笑～一边蹦蹦跳跳地往前走……
现在～我已经不怕黑了～因为我知道恐惧来自内心～要想战胜恐惧～就必须战胜自己。胆大走遍天下～胆小寸步难行．
?成长是一扇树叶的门～童年有一群心爱的人～春天是一段路程～沧海桑田的拥有〃〃〃〃〃〃?每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》～我便会想起我成长的故事。
那年我刚满１０岁～和表姐一起去操场玩儿。
刚来操场～就看到三个大小不一的跳竿～仔细一看～竿上还有刻度哩。最高的１２０ｃｍ～其次是８０ｃｍ～最矮的也有６０ｃｍ。?这里有３跟跳竿～你能都跳过去吗，?表姐突然心血来潮地问。都跳过去，：?我张大了嘴吧～先撇下１２０ｃｍ的竿不谈～单单是跳过这８０ｃｍ的跳竿～对于当时的我来说都有些不容易。
童年～多么让我留恋：可它却用层层烟雾～将我遮住。童年～多么令人回味：可它却像一片片羽毛～越飘越远。偶然间～我采了一串童谣放在口中。啊：那正是我的童年～它像一串糖葫芦～又酸又甜：
记得那年～我只有六岁～每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情～就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：?这东西小孩可喝不得～喝了会？醉人？的。?爸爸越是那样说～我越认为那是好东西。有一天～家中只有我一人。机会来了～我赶紧拿出一瓶?三得利?啤酒～费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖～倒入小杯。而后～学着爸爸的样子～猛喝了一口。啊呀呀：这味道又苦又涩～怎么和我想像的完全不一样：也许多喝几口才能尝到甜头～我不由得安慰起自己来。又喝了几口后～糟糕～我感觉人像是浮了起来～头重
脚轻～浑身乏力。就在这时～妈妈回来了～她见我满脸通红～再看看那只剩下一半的酒瓶～什么都明白了。?什么不好学～竟学你爸爸身上的坏习惯：洗洗脸～睡觉去：?妈妈气不打一处来～板着脸～严肃地说道。
那天～我一连睡了十三个小时～醒来之后还觉得头晕～恶心呢～就像刚生过一场大病似的～唉～原来：这就是？醉人？呀：我别提有多后悔啦：
虽然它只是我成长故事中的一个小插曲～但是我从中明白了一个道理～大人说不能碰的东西～小孩最好别碰～否则～只能自讨苦吃
岁月的河流缓缓流过～成长的脚印深深留下～蓦然回首～成长的路上～记载着欢乐～记载着忧伤～伴随着我一路走来。
在我成长的道路中～有过许许多多的?
《通信的种类与发展》教学设计
一、教学目标
态度：通过了解通信的种类～使学生明确通信与人们的生活息息相关～通信的发展离不开科学技术的进步。引导学生关注科学技术的发展～培养学生的钻研
精神～体验与亲友、同学进行通信的乐趣。
能力：培养学生用观察、对比、调查等方法～了解事物的能力～收集、整理和分析信息的能力。会一些常用的通信方法～能够正确书写信封～邮寄一封信。
知识：知道现代通信的种类～简要了解通信的发展。用适当的通信方式与亲
友、同学进行通信联系。
二、教学准备
教师：教学课件～古代通信特点的表格。
学生：１、开展课前调查：解现代通信方式有哪些，了解家
人常用的通信方式及具体的通信事例。２、搜集关于通信方面的小故事。
三、教学过程
一、通信的种类
１、找找生活中的通信方式
师：同学们～我们生活在一个信息化的社会～当无法面对面交流信息时～人们会通过各种方式传递信息～这就是咱们常说的通信。【板书课题：通信】在前几天～我请同学们就通信方面的情况进行了调查～你们了解到在生活中～人们使用的通信方式有哪些呢，
生：我知道人们的通信方式有打电话～发短信。
生：我还了解到很多人用的方式是发邮件、发传真。
生：……
，老师根据学生的回答～板书学生生活中接触到的通信方
式～学生没有谈及的～在老师的引导下进行适当补充。，
师：老师还把大家调查的你的家人常用通信方式统计出来了。，出示课件：统计图，仔细看一看～你发现了什么，
生：使用打电话方式通信的人最多。
生：有的方式使用的人很少～比如说～我们班上很多家庭很少寄信。
生：……
师：你们真会发现问题～那么～根据自己的调查和全班的统计情况这节课你想探究关于现代通信方面的什么问题呢，
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余下全文篇二：成长的故事作文４００字
成长的故事作文４００字 童真～是?傻冒?的意思。就像五味瓶一样～有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨～我一起床就突发奇想～问妈妈，?我是从哪来的呀：?妈妈笑着说，?你呀：是被我在垃圾堆里捡来的。?我生气地说，?不可能：??怎么不可能呀：我对你这么严厉～还老打你。?妈妈回答道。我想，肯定是捡来的～要不然为什么老打我呀：想到这我?哇?地一下哭了起来～越哭越伤心。妈妈只好哄我，?不是啦：你是从我肚子里出来的～不是捡来的。?可是我还是不相信～拼命地哭。妈妈没办法～只好给在单位上班的爸爸打电话～对爸爸说明情况后～爸爸对我说，?不要听妈妈胡说八道。没有的事～男子汉不要动不动就哭。?我边檫眼泪边说，?知道了。?于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说，?我说的没错吧：?我心里想着，我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗，我生病的时候～你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事～我知道了无论家长怎么?骗?～孩子多么小～也永远骗不成功的～因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
在生活中成长的故事有如繁星那么多～在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午～那时已经放学了～我和几位同学正在教室里做作业～写了好久后～
望去～原来是两位同学在打架啊：我本来想：不去管他们～让他们去吵～可是我回头一想：我是堂堂一中队长～应该去阻止他们。想完～我便放下手中的?活?～转身去拉开他们～我以为没事了～可是当我转身一看时～我傻眼了～他们竟然打得更厉害了～这时～身为班长的人也来帮忙～我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久～他们才停止＆ｑｕｏｔ；战斗＆ｑｕｏｔ；呢～而我们俩也筋疲力尽了～但我们还是很高兴～因为我们说服了一对在打架的同学～而我更加高兴～因为这是我当＆ｑｕｏｔ；官＆ｑｕｏｔ；以来
篇三：成长的故事作文６００字
１、成长的故事作文６００字
每个人都有自己成长的小故事～成长好像是打翻了的四味瓶～有酸、甜、苦、辣四种味道～这也代表在成长的道路中～也一定会碰到这四种不同味道的事情～下面听我娓娓道来吧。
酸
有一次～英语考试～试卷很简单～我很快就做完了～并飞快地检查了一遍～发现没什么错误～就草草了事交卷了。
好的遗传或自身问题，所以医生说要拔牙。以前～我也见过别人拔牙～那时侯～我已经对拔牙产生了恐惧～可没想到～自己也要拔牙。而且在拔牙后还要带上牙套～我想那会多痛苦啊：
瞧：这就是我的成长故事～精彩吧～你们的呢，
２、让我不断的成长。
在我六岁那年～我是一个不听话～十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀～从来都是很稳定的。
有一次～数学测验的结果出来了～有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐～因为我的粗心大意～只考了七十几分。这对我来说～是一个很大的打击～令我对
数学少了一份信心。本来成绩不错的我～竟然考了这样的一个分数～我真的难以接受这个事实。
在放学回家的路上～我忐忑不安～生怕家人骂我。过了许久～我推开了家门～走了进去。家里没人～桌面放着一张纸条～意思是让我自己吃饭。吃饭后～我本应睡午觉的～可我还是对那七十几分的成绩感到不安～看着这张试卷～我心里特别难受～差点流出了眼泪。
中午十二点钟～妈妈下班回来～看我还不睡觉～手上拿着一张纸在闷闷不乐～就问：?儿子～怎么还不睡觉，＆ｑｕｏｔ；?我．．．．．．我．．．．．．＆ｑｕｏｔ；我的声音低得连我自己也听不见。?怎么了，?妈妈带着温柔的语音～走了过来～我随着脚步～把试卷给了她。妈妈拿起试卷～翻看了两遍～她几乎什么都看遍了～却没有看——分数。此时她沉默了～一会儿～她自言自语：?原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊：?她接着补充：?他真不应该～他应该做的是～改正错误争取下一次考个好成绩：?我的成长故事。
听了妈妈的话～我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想：?对～我不应该在这茶饭不思～我应该‘东山再起’：把自己在学习中的错误都改正：这样才会一次比一次进步～
一次比一次稳健：?
于是～我?日夜奔波?～每夜认真的复习当天老师讲授的知识～然后认真的预习
在
其次是８０ｃｍ～最矮的也有６０ｃｍ
?这里有３跟跳竿～你能都跳过去吗，?表姐突然心血来潮地问。
?都跳过去，：?我张大了嘴吧～先撇下１２０ｃｍ的竿不谈～单单是跳过这８０ｃｍ的跳竿～对于当时的我来说都有些不容易。
４成长的故事作文
这已是一段往事～可它至今仍深深地印在我内心～时时让我升起一股对学生的宽容和理解之情～让作为老师的我总不由自主的反思：该怎样给孩子一片晴朗的天空～让他们自由地
呼吸～快乐地成长，
那天上午～我的学生们正在班主任的指导下进行作文考试。我则在教室里批改数学作业。偶然抬头～发现一个学习成绩后进的学生正托腮沉思。走近他～我看到了这样一篇刚写完的作文：妈妈的爱
现在妈妈终于回来了～我真高兴。昨天下午一放学～我就像小鸟一样飞回了家～刚一放下书包～妈妈就很严厉的走过来～跟我说了今天在学校里与老师交换意见的情况～说了一大通我的坏习惯～我心里难受极了～我也恨自己～怎么老是不争气～惹老师和妈妈生气呢，
接着妈妈让我拿出书和本子做作业～她把自己关在房间里看电视去了～可声音仍传到我耳中～我一边听着一边做作业～我做完了语文～又做数学。过了一会儿～妈妈来检查我的作业～在我的作业里找出了许多错误～妈妈拎我的头发～捏我的眼皮～把我的眼泪都疼出来了～妈妈冲着我大吼。我一边哭一边修改作业～我知道妈妈对我认真～严格～是为了我好～我知道这是妈妈对我的爱：
读完作文～我的心灵被震撼了～特别是看到了?我也恨自
己?、?她把自己关在房间里看电视?、?妈妈冲着我大吼?的时候～我再忍不住自责起来：平时我总批评这名学生～甚至怀疑过他能否跟上班级的学习进度～可从今天的这篇作文来看～一个二年级的学生能写出这样充满真情实感、语言流畅的的作文～他笨吗，不：笨的是我这个老师～笨的是他的父母～我们是多么不了解孩子～不懂得去关爱孩子啊：
放学的时候～我特地留下这名学生。等了很久～他年迈的爷爷终于蹒跚而来。我和班主任把这篇作文拿给他看～询问孩子在家的生活情况。老人流着泪告诉我们～孩子的父母离异～母亲出国打工～姥姥由心疼而衍变为溺爱～对孩子不加管教～爷爷想把孩子接回去住以便管管他～可却担心造成新的家庭矛盾。长期处在这样的生活环境中～孩子养成了骄宠任性、不思进取的不良习惯。这些不良习惯又使得他在班上成为一名后进生～自信心受到极大的影响～形成了严重的自卑心理。母亲出国几年归来～一方面爱到极点～一方面要求过严～给予过高的期望后又恨铁不成钢～最终发展成为棍棒教育。
我想起了自己的学生时代～那时的我也是个贪玩的孩子。父亲读过一点书～农活整天都忙不过来～难得有时间关心我的学习。小学三年级的时候～有个星期天正好下雨～父亲一边搓着草绳～一边让我读一本书～书名是《西湖的传说》。父
亲不多话～但很严厉～我虽然有好多字不认识～却不敢不读。
好不容易结结巴巴读完几篇故事～父亲并没有说什么～可我
却深
下页 余下全文篇四：成长的故事作文
成长的故事
（说真话、写真事、抒真情、做真人 ）
确定写作材料
我要写的是
的成长故事。
从
这件事中～我的启发
是
。
巧安排：
？文章的谋篇布局：开头开篇点题～中间叙述事情～结尾呼应开头～启迪人生
？文章的详略安排：开头、结尾略写～中间详写，事情的起因、经过、结果，
写写成长的故事 （说真话、写真事、抒真情、做真人 ）
一、先审题——成长的故事
二、找材料——能得到启发 开头开篇点题 略写
写作五步法：
三、巧安排——详略要得当 中间叙述事情 详写
四、紧相连——文章过渡好 结尾呼应开头 略写
五、善修改——表达要清楚
开头是作者写作的起点～是行文的
想品质。如《爱迪生》的开头：?爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人～小时候因家里穷～只上过３个月的学～１１岁就开始卖报。
例文１：
记忆中的一件傻事
每当我翻开自己的小相册～看到童年的相片～就会想起一件十分有趣的事。
那是五年前的一天～爸爸在用他得电动剃须刀刮胡子～我好奇地走过去一看：咦～怎么这 个?嚓嚓?响的东西一碰到爸爸的胡子～胡子就不见了呢，我觉得太奇怪了～一定要看个究竟。
我把剃须刀开到最大～放到眉毛上～剃须刀立刻?嚓嚓?地响了起来，我吓了一大跳。于是我赶快把它调到中速～这回声音小多了。也许是剃须刀的?嚓嚓?声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候～背后响起了妈妈的声音：?青青～
干嘛呢，我一听～吓了一跳～赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子里的我，眉毛被我刮得七零八落，不成样子。我吐吐舌头，正准备把剃须刀放回去～妈妈推门进来了～我慌忙把剃须刀藏在背后。妈妈走过来～从我手中 抢过剃须刀，生气地说：?这东西是你玩儿的吗，你看你的眉毛～还怎么见人。?我听了十分委屈～眼泪流出来了，可心里有些不服气：眉毛怎么不可以刮，刮完还可以长嘛。
五年后～我已经是十岁的大孩子了。现在想起来～感觉自己当时真傻：现在的我～当然不会再去做类似的傻事了。
例文２ 争 吵
今天～我和我最好的朋友吵架了～并不是因为什么严重的事～而是因为一件很小的事。
早上～老师叫我抄写每月的故事～写着写着～我的同桌碰了我的胳膊肘儿～氢墨水注滴到了笔记本上～我火了～骂了他一句。他只微笑着说：?我不是故意的。?他的微笑让我很不舒服～于是我想报复他。
过了一会儿～我也碰了他的胳膊肘儿～把他的本子也弄脏了～没想到同桌气得脸都红了～说着就举起手来～正好被老师看见了～同桌急忙缩回手去～然后又说：?我在外边等你。?我觉得很不安～气也消了～我很后悔～不该那样做～他是个好人～每天都帮父母干活～服侍生
病的母亲。可我却故意碰了他的胳膊肘儿～平时我们都玩得很好……
老师讲的课～我一句也没听进去～毕竟是心里有事。终于挨到放学～我赶紧向同学道歉说：?对不起～我不该那样做。?他说：?没关系～我也有错～我们还是好朋友。?这场争吵才算?圆满?结束。
例文３ 成长的故事
每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事～而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。
记得一年级时～妈妈给我我报了个书法学习班。起初～只是为了将字练好看一些罢了，后来～老师说我有写书法的天分～要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首?清明?～说考级就书写这个～还让我在家里不停地练习。可我练了没几天～兴趣开始打退堂鼓了。于是～我开始用各式各样的理由～逃避练习书法。
躲得过初一～躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我的用意～语重心长地教育我：?我明白～天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸～脚一直站着也不轻松。但你想想～假如你考级成功～伙伴们会为你喝彩，老师会为你自豪，妈妈也以你为傲，你自己更会很有成就感。既然这样～何乐而不为呢，?我似懂非懂地点点头～拿出书法用具～大笔一挥～又苦练了起来…… 一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字～一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦～一笔一划认真临摹。终于～功夫不负有心人～书法５级被我考出来了。
此时～对于妈妈的那些话～我有了更深的理解——坚持不懈～才能成功。
例文４ 成长的故事
在我记忆的天空中～有许多美丽的星星～每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。
那年暑假～妈妈带着我和表哥去白洋淀玩。
我想了想说：?妈妈～买票的时候我半蹲着～不就可以不买票了？?妈妈说：?这可不行。?可妈妈经不住我的软磨硬泡～便说：?既然你这么想去～我就答应你吧～不过这样的事是
当我失败时～我是沮丧的。二年级时～妈妈要我必须拿到三好学生的奖状。我很有自信～觉得自己一定会拿到的。六一儿童节那天～我仔细听着老师读三好学生的名单～老师读完了～可是确没有听到我的名字。我垂头 丧气地回家了。
当我被误解时～我是伤心的。妈妈很节约用水～有一天～爸爸喝水时～不小心掉了一些水在地上。妈妈看见了～以为是我干的～就打我。我的眼泪立刻涌了出来～我向妈妈说了事实～妈妈给我陪了不是。
啊！成长的经历真是丰富多彩～回味起来真是无比快乐啊！
（
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