回忆里的那个人丶92152756
作文一：《乐于助人的作文1000字》6600字
有关助人为乐的作文：帮助别人的快乐
一个助人为乐的人
班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了～”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没
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写什么？？”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸～这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀～
助人为乐
助人为乐的事迹，我就有过亲身体验
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀～想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀～下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧～
助人为乐的哥哥
上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出
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发到英语老师家大约有两公里远，当时下着小雨，路面很滑，光线很暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我和妈妈重重地摔在地上。
我从地上爬起来，发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上
和脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈和我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。
这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子，又问我：“小弟弟，你有没有受伤，”我说：“没有”。接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤，你们需要什么帮助，”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“那我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。
助人为乐
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每当听到老师说“帮助别人的人能得到别人的帮助”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说“一定要多多帮助别人”可每次都找不到机会。？？终于有一天我打开了那扇帮助之门。？？
那是一次英语考试之后……？？我向我们班的绘画和写作的高手——黄金杰的坐位撇了一撇，看到了金杰同学还在考。因为他是今年刚转来的新同学，平时动作又比别人慢一拍，所以很少有人去搭理他。我走了过去，发现他还剩最后一题。我说：“加油金杰，只剩一题了，加油啊～”金杰同学好像受到了很大的鼓舞，一挥笔，一下子就写完了。因为金杰是最后一个，老师等不及，已经先走了，于是我走过去说：“金杰，我跑得快，让我帮你拿去办公室，你先回去吧。”没想到金杰说：“不用了华涵，我自己拿就好了，谢了。”我感到惊讶～平时受别人欺负的金杰，都不爱说话的，可今天怎么…而且还知道我的名字～？？我不放心，还是跟着金杰去交考卷。在回家的路上，我对金杰说：“为什么你要从松柏小学转来，”？？金杰说：“因为那里的老师太凶了，而且大家都说我是大傻子。”？？我说：“你并不傻，而且很聪明，你看你的作文不是都获过全省第一名吗，”？？金杰说：“谢谢你，从来没有人这么夸过我。”
？？在这时我一震，想到了每次我们班同学对金杰同学的意见，而且大家都在嘲讽他，难道就没有人想一想金杰此时心里的感受吗，难道就没有人能宽容一下他吗，？？我把金杰
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送到了校门口，他的妈妈已经在门口等他了。金杰拉这我对他妈妈说：“这是我的好朋友华涵，他对我很好，经常在下课时陪我玩，还鼓励我、帮助我。”他妈妈摸着我的头说：“真的很谢谢你，你是个懂事的孩子。原来我一直担心金杰会不喜欢这个学校，因为大家都不跟他玩，现在他因为有你这个好朋友而喜欢上这个学校，阿姨真的不知该怎么感谢你。”？？此时我心里美滋滋的。
原来助人为乐的感觉真是这么好～？
？？？
助人为乐的吴佳琦
她，个子不高却很有精神，眼睛前有眼镜却炯炯有神，手长得很平常，做的事却不平常。她就是我们班的吴佳琦同学。
吴佳琦十分助人为乐。记得有一上英语课，我的英语书却怎么也找不到，我焦急万分。吴佳琦见我很急，便拿起她的英语书递给我。我问她：“吴佳琦，你怎么办，”她答：“没事儿的。”我又问：“可是解老师会说你的呀～”“哎呀，您快点拿好吧～”她着急的说，“如果你不拿，解老师不说你才怪呢～”最终，我还是拿了。可这节课偏偏是读单词。我拿着书读，她却一坐在那里。下课后，解老师还批评了她，她也不后悔。我走过去对她说：“对不起，其实今天没带书的是我，被老师说的应该也是我。却让你受累了，真是对不起哪～”
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她笑了笑说：“你是英语课代表，如果被老师知道，说不定还会撤职呢～再说了，帮助你，我很高兴的～”我想：这个“小雷锋”还真是名不虚传～
还有一次，班上要开寒假生活交流会，我不知道怎么在黑板上写。这时，吴佳琦走过来，对我说：“我来帮你，‘寒假生活’写在第一行，字体要稍大，用粗体字来写，‘交流’写在第二行，字体中等，用空心字写。旁边用柳条做装饰，怎么样，”“好啊～”我轻松地回答。在她的指导和我们的合作下，我们画好了黑板报。
助人为乐的吴佳琦，我们都很喜欢。
篇二：乐于助人作文
一个乐于助人的人 在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小爷……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人，怎么会残疾的，”那
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个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”
然后，爷爷对我说：“坤坤，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗，好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了，”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对
吗，”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙子～”
说着，我们就往回走了。
篇三：写人的作文１０００字
写人的作文１０００字 “老李”的船 早晨出门散步，正瞧见“老李”扛着渔竿往河边跑。我走过去和他打招呼，“老李”告诉我，今天他要钓鱼去，还问我去不去，我高兴地答应了。 说到“老李”这个人，他可是远近闻名的钓鱼能手，也是爷爷的好朋友。他长得有点儿胖，是个看上去挺憨厚的老人，发型是那种很普遍的秃头，还油亮亮的；眼睛很小，笑起来眯成一条缝，大嘴也咧开了，露出参差不齐的牙齿，额头、眼角的皱纹却舒展得几乎看不见。 我们走到河边，我以为就
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在这里钓鱼，没想到“老李”却径直朝停靠在岸边的一条船走去。 这条船不大，有一个篷，是黑色的。现在像这样的船已经很少见了。我登上船，看上去船挺破的，还可以看到深深嵌着的鱼鳞片和螺蛳壳，在船头还堆着一团。 “这是您的船呀，”我惊讶地问。其实我早就知道这条船了，几年前它就一直停在这里，也经常有人站在船上钓鱼，但我没想到这船竟是“老李”的。 “是啊，好多年不用了，有点儿破了。来，你坐这个凳子上：”“老李”边说边把一个小凳子递给我。 呀，这里风景真好～眼前是一片碧波，耳畔是鸟雀的歌声，迎面是凉爽的风。我看见“老李”弯腰进了船篷里，我也跟了进去。 里面的景象让我更惊讶了：一张小得不能再小的桌子，上面放着两个热水瓶，周围围着两块垫子；一个小橱柜，最上面有两
个抽屉，我拉开一看，是茶叶、瓜子、火柴之类的；还有一把奇怪的摇椅，看上去很新。 “老李”说：“这把摇椅是我在淘宝上买的，还能平躺哩～” 我又问：“那您没劲的时候就在这里看报纸吗，”我注意到小方桌上摊着几张报纸。 “当然不是啦。”“老李”打开柜子，原来里面净是书，塞得满满当当，我看到有一本很厚的《红楼梦》，就取了出来。“你们老师不是说过多读书可以陶冶情操吗，没劲的时候我就看会儿书，顺便陶冶一下情操呗～”说罢，“老李”咧开大嘴笑了，本就不大的眼睛眯成了一条缝。 虽说这船从外面看
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挺破的，但里面却被“老李”打扫得干干净净，狭小的空间得到了充分利用。没想到“老李”还挺会享受生活的。 “咦，我刚才想要于什么来着，”“老李”摸着他的秃头想了半天，才突然反应过来似的抽了个纸杯，又从抽屉里拈了点茶叶和几颗枸杞，再倒上热水泡了一杯茶，然后也端了个凳子坐到船头。 这天，我们在船上钓了一天的鱼，连午饭都没吃，只有中间“老李”回家煎了两条鱼给我吃。 傍晚回家的时候，“老李”把钓到的鱼全送给了我，我说：“你的船真棒，下次我还会来的。
篇四：写身边的好人好事的作文１０００字
写身边的好人好事的作文１０００字 轻踮脚尖 这是一件真实的事。 上午第四节，我们班是英语课。杜老师坐在讲台旁边和我们一起做英语阅读训练。我们班水房里的水龙头是坏的，一直没修好，时常会漏水。 “滴答，滴答？？”又漏水了。一开始
只是隐隐约约地听到水声，并未太在意，但后来水声渐渐变响，坐在后排的我听得很清晰。 我萌生了关水龙头的念头。抬头向四周望了望，似乎没什么人注意，杜老师也坐在讲台边，大家对水房的声音也许都没有察觉。 去还是不去呢，算了吧，反正也没人听见。“关水龙头”这个想法一瞬间又消失了。 “滴答，滴答？？”水声似乎越来越大，越来越让人厌烦，搅得人无法静心阅读。 前排的几位同学似乎已经
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发现这轻微的“滴答”声，但也只是四下望了望，便又低头奋笔疾书了。 “你听见水房漏水了吗，”坐在我前面的陆宇回头低声询问。“嗯。”我点点头。 陆宇得知到确认后，回头看了看正写阅读的老师和班里埋头做练习的同学。 原来还是没有人去关水龙头啊～我无奈地想。谁知，就在那一瞬间，当我们还没有反应过来的时候，他黝黑的脸上那一对稍显凹进去的大眼睛突然把视线转向了水房。他鼓鼓的腮帮子动了一下，静静地说：“没人发现。”像是自言自语，又像是告诉我他想去关水龙头，但害怕老师发现。 我还没来得及回应他，只见一个黑影在我眼前轻轻闪过。正是陆宇～他悄悄地推开水房的门，因为担心发出声响，他踮着脚尖，身子微微向上抬，没想到平时笨手笨脚的陆宇这时候动作竟如此轻巧、敏捷～连关水龙头的动作都像电影里的慢镜头。 水声停止了，但他还是不大放心，当确定不会再漏水时，他才两手扶着门框，两脚轻轻地踮着前后移动，转过身子，抻长脖子望望杜老师，她没有抬头。“太好了。”他厚厚的嘴唇微微动了一下，带动他那微微翘起的鼻尖，继而，猫着腰，屈着腿，又慢慢回到座位上，自始至终没有发出一点儿声响。 真的没有其他人发现。 教室似乎寂静了许多，同学们也似乎更认真了，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。阳光偷偷地从窗口钻进了教室，久久不愿离开。但我不知怎么的总是安静不下来。怎么了呢，后悔，惊讶，还是震
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撼？？ 事情过去也有几个星期了吧，也许现在大多数同学都不知道上英语课时水房水龙头曾漏过水更别说看到那个轻轻关上水龙头，不想让别人察觉的人了。 教师点评 这篇习作抓住课堂上的一个瞬间，描写一位关心班级、热心环保的同学关水龙头的情景，事情很小但耐人寻味。时代在变化，但默默做好事是我们不变的道德追求，做好力所能及的事也是我们应有的良知。小作者的心被同学无声的举止打动了，我们也被作者质朴的文字感动了。生活就是这样：需要用慧眼发现身边美好的人和事，用心灵去感悟真挚的情与理。
篇五：我身边的好人好事１０００字作文
我身边的好人好事１０００字作文
说起我身边的好人好事，多的是数不胜数。像在教室里，同学们互相帮助，在老人院里很多爱心人士都帮助老人，等等？？令我感触最深的是我姥姥村里的防火行动。
在寒假里，我和爸爸还有妈妈一起去了姥姥家。刚下车，就见姥姥身穿军绿色大衣，右胳膊上带着红色护套，上面写着“护林防火”四个大字。远远地向我招手，我高兴地向她跑去。到家没过几天我就发现了一个问题，为什么姥姥经常在外面不回家呢，想到这，我马上跑去问姥姥。姥姥说：“我在防火。”我说：“姥姥，为什么要防火呢，”姥姥回答：“如果，不防火的话那就会酿成火灾，还有，看这个防火套，带上它就要去防火了，几个人一组负责防火一个星期，大家都
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参与进来，共同保护家园呀～”我说：“姥姥您的腰椎病都犯了，弯腰都困难，就在家里休息吧～”姥姥急忙说：“那怎么可以呢，现在，是年底了，每天都有人放鞭炮，还有的人把抽完的烟头随手扔到地上，万一着火了怎么办呢，”听了姥姥的一番教导，我点点头对姥姥说：“那让我来做您的小拐杖吧～”姥姥高兴地摸着我的头说：“好，带着我的小拐杖一起防火去喽～”就这样，我每天和姥姥一起在村子里的大街小巷认真地检查火灾隐患。每天，不知要捡起多少烟头和未燃尽的烟花，不停地弯腰直腰，小学生的我都有些吃不消了，姥姥带着腰椎病的身体依然坚持着。
又过去了几天，轮到大舅防火了。他辛苦地检查了一整天，晚上来姥姥家打牌。玩着，玩着，外面，突然刮起了大风，大舅说：“我先去外面看看有没有起火，一会儿就回来。”我说：“大舅，这么晚了，很多人都进入梦乡了，应该没事儿的，我们接着玩吧～”大舅严肃地说：“可不能轻视这刮风，就是因为天黑，万一地上有未熄灭的烟头，被风这么一吹就燃烧起来了，那可了不得，又没有人发现，如果，火势扩大，整个村庄的房子都会被火烧毁的。”我好奇地问：“大舅为什么起风了就会起火呢，”大舅说：“因为，风可以快速点燃烟头，然后，酿成火灾。”说完，大舅快速地穿上军绿大衣，带上那个红色的防火护套，冒着大风去防火了。就这样，村里的人们几个人一小组，每时每刻不分白昼地巡逻在村里的
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每个角落。
在姥姥家短暂的时间里，我深深地体会到了，人们为了家园的安宁，为了人民的财产，人身的安全，不畏寒冷，互相鼓励，坚持传递的防火精神，让我也增加了责任感，我要把防火知识宣传给身边的每个人，让更多的人都加入到保护家园的防火行动中来。
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作文二：《乐于助人的同桌1000字作文》1000字
乐于助人的同桌１０００字作文“借我支笔～”“行。”“橡皮我先
用用～”“哦～”熟悉的借东西的声音今日仍旧在班上响起。常说“做一件好事容易，做一生好事难”，我估计我同桌可以当“传说中”做一生好事的人吧。那个响当当的人物叫高Ｘ，胖胖的，很多人叫她“高富婆”。因为她天天在外面吃饭，所以兜里有不少钱。虽然长相一般，可心地善良，所以在同学眼中，即使再丑陋的她，也是美丽的。记得那是一个阴沉沉的天气，我的一次数学测试考砸了，心情很郁闷，再望窗外的天气，也和我的心情一样，我一句话也不想说。上完厕所回到教室后，我来到高Ｘ身旁，有气无力的说了声“让”。她把板凳向前挪了许多，可我不知是因为“出气”还是因为什么，进去还要故意“挤”进去。坐在板凳上之后，高Ｘ阴着脸看着我，我顿时有种不祥的预感，感觉有阵杀气袭来??高Ｘ咬着牙对我说：“下次再这样，当心你的小命??你要知道，很疼的～”这时，数学老师跑进来说：“下节信息课我不占了，给你们放松。”“耶～”众人的欢笑声中夹着我的惨叫声。高Ｘ问我为什么，我充满恐惧的说：“我没带脚套，信息老师非Ｋ死我不可。”“我很同情你。这样吧，我把我的借你好了。”高Ｘ笑着对我说。“可是你怎么办，”我问。“别忘了??”她指了指自己的口袋，“有钱呢～”我接着问，还是胆战心惊的问，因为一提这事，她就有可能不借我了：“刚才，我??”没等我说完，她就打断我：“没什么了，拜拜～我去买脚套的。”你可别以为她只以前帮过我，如今也是一样。今天作文补习要蓝笔写作文，我买了一枝，可是掉了，我在桌面上、桌底下、书包里都翻了个遍也找不着。啊，苍天为何“有负”有心人啊，哇，上课时间马上要到了，此时，我急得象热锅上的蚂蚁——团团转。高Ｘ只能干着急。过了一会，高Ｘ对我说：“算了，我给你钱，买一枝吧。”说完便在口袋里掏钱。“呀，”高Ｘ掏出一张５元的：“最后的生命（最后五块），算了，谁叫咱俩是多日的同桌呢，”“算了吧??”我推了推说。其实我是很想拿下的，可又不好意思??高Ｘ死死地盯着我，盯着我发慌：“好吧，等挨Ｋ吧，最后我给你５秒钟考虑??”“那??那我??就拿着吧。”最后，还是怕“挨Ｋ”的想法占了上风。怎么样，是不是忌妒我有这么一个乐于助人的同桌呢，作文点评：语言比较符合人物的个性，自己的心理活动也写得比较细致，结尾简洁。不错～（指导老师：周东红）
作文三：《乐于助人的同桌1000字作文》500字
乐于助人的同桌１０００字作文
借我支笔！
行。
橡皮我先用用！
哦！
熟悉的借东西的声音今日仍旧在班上响起。常说做一件好事容易，做一生好事难，我估计我同桌可以当传说中做一生好事的人吧。
那个响当当的人物叫高ｘ，胖胖的，很多人叫她高富婆。因为她天天在外面吃饭，所以兜里有不少钱。虽然长相一般，可心地善良，所以在同学眼中，即使再丑陋的她，也是美丽的。
你可别以为她只以前帮过我，如今也是一样。
今天作文补习要蓝笔写作文，我买了一枝，可是掉了，我在桌面上、桌底下、书包里都翻了个遍也找不着。啊，苍天为何有负有心人啊？哇，上课时间马上要到了，此时，我急得象热锅上的蚂蚁团团转。高ｘ只能干着急。过了一会，高ｘ对我说：算了，我给你钱，买一枝吧。说完便在口袋里掏钱。呀，高ｘ掏出一张５元的：最后的生命（最后五块），算了，谁叫咱俩是多日的同桌呢？算了吧＆＆我推了推说。其实我是很想拿下的，可又不好意思＆＆高ｘ死死地盯着我，盯着我发慌：好吧，等挨ｋ吧，最后我给你５秒钟考虑＆＆那＆＆那我＆＆就拿着吧。最后，还是怕挨ｋ的想法占了上风。
怎么样，是不是忌妒我有这么一个乐于助人的同桌呢？
作文点评：语言比较符合人物的个性，自己的心理活动也写得比较细致，结尾简洁。
作文四：《乐于助人作文600字 乐于助人作文》1300字
乐于助人作文６００字 乐于助人作文
乐于助人作文乐于助人作文（１）一天放学了，天下起了倾盆大雨。可是，小华忘带雨伞了。他只好冒着雨往家跑。小朵看见了，连忙跑过去，对小华说：“你没带雨伞，我们共用一把伞，一起走吧。”小华连忙说：“谢谢，谢谢，太谢谢了。”说完，他们俩手牵手高高兴兴地往家走。乐于助人作文（２）
一天早晨，天气晴朗，丁丁准备坐车去看外婆。来到车站，丁丁见车还没来，就等了起来。这时来了一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶，她年老体弱，身子又小，看起来有９０多岁了。
“嘟——”随着汽车的一声长鸣，一辆１５路汽车到了，车上的自动门打开了，里面人可真多呀～有小孩、大人、老人，把汽车挤得水泄不通。在那里，人们还有说有笑呢。
这时，老奶奶颤巍巍地向车上走去，丁丁想老奶奶年老体弱，车上又这么多人，一拥挤，老奶奶就会摔倒的，不如我来扶她。
想到这里，丁丁马上走上前去，笑容满面地对老奶奶说：“老奶奶，我来扶您上车吧～”老奶奶激动地说：“小朋友真是太谢谢你了”。于是，丁丁扶着老奶奶慢慢地上了车。
上车后，丁丁又为老奶奶找了一个座位，老奶奶连声说“谢谢、谢谢，你真是一个懂事的好孩子”。
这时，车上的人都向丁丁投来赞许的目光，纷纷说：“丁丁是个孝敬长辈的好孩子。”乐于助人作文相关内容：大雨 大雨
今天中午，突然下了一场大雨，连风也大，风呼呼地吹，雨从窗户吹进家来。雨下得像倾盆大雨，阳台上的衣服就要被淋湿了，妈妈赶紧把衣服收回来，但妈妈身上的衣服都湿透了。一会儿，雨停了，太阳也出来了，这场雨来得快去得也快。．．．
小弟 我有一个可爱的小弟。有一次，他说我两赛跑我说：好他跑的可快乐去，可是扩大艰苦打开扩大可是安康大家喀什反抗决撒反抗反抗劳动洒家立刻大礼服棵安定看来反对棵老师傅立刻．．．
我迟到了 今天是星期一，因为昨晚看电视看的太晚了，今天早晨我起床起晚了，匆匆忙忙吃了点早餐，背上书包，有爸爸送我到了学校路口，刚到校门口，就听见国歌声，哎呀，我迟到了，我想哭．．．这时我看见我班里的几个迟到的小同学，我们一起进了教室。
节约水资源 节约水资源．．．
日记下雨了 昨天早上，我打开门，看见天空黑云密布，地面上凉风习习，吹得树枝沙沙作响。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。我知道快要下雨了。接着，毛毛细雨便随风飘落下来。
拔草 今天下午，爷爷带我去我家楼下的小公园那里玩，玩着玩着我看见有许多叔叔阿姨在草地上拔草，我觉得他们很辛苦然后我就去帮忙，拔完一片草地又拔完一片草地，拔了很久，终于拔完了。
齿孔邮票的发明过程 小朋友们，你们知道齿孔邮票的来历吗，下面让我来给你们讲一个关于齿孔邮票来历的故事吧～早在
１８４８年的某一天，有一位英国发明家阿切尔来到伦敦一家小酒馆喝酒。
哥哥的教诲 我曾经有过一件往事，它一直在我的脑海里刻着一个深刻的烙印，使我牢记在心（你不会感到意外吧，这个教导我的人是我的哥哥（那是一个中秋节的夜晚，我的哥哥去大芬买金鱼（来到鱼店，我这瞧瞧，那瞧瞧，这些鱼都很好看，正合我意啊（突然．．．
作文五：《乐于助人的作文400字》700字
乐于助人的作文４００字
我有一个好的朋友叫——刘栋，他是一个乐于助人的人，在三年级的时候被我们班上的同学评为“小雷锋”。记得有一次我和刘栋准备上新华书店去看书，看见一个老太太在过马路，我大踏步地向前走了，只见刘栋跑过去扶着老太太一步一步地过马路，你们说，“刘栋是不是一个乐于助人的人”。还有一次，那天狂风暴雨尽情肆虐，我在班里等妈妈来接我，可是怎么等也不见妈妈来，刘栋对我说，“走吧，我送你回家”。我说，“好”。可是我发现刘栋带的只是一把小雨伞，只是走在路上我完全没有淋湿，到了我们家我发现刘栋的右半部已经淋湿了。我让刘栋到家里喝杯热水，他说，“不用了，我需要赶快回家，不然我妈妈该着急了。”说完刘栋便走了。还有一次，我和刘栋要上商店买东西，只见有一个大约４、５岁的小妹妹在哭泣，我们问她怎么了，她说，“我和妈妈上商店买东西，可是一转眼妈妈就不见了。”听完小妹妹说完。刘栋对我说，我们帮这个小女孩找到妈妈好不好？我不加思索地说，“好”。我们根据小妹妹说出的地方我们一家一家地寻找，不一会就找到了小妹妹的家了，可真是皇天不负有心人，小妹妹的妈妈很高兴，请我们到家里吃饭，以便对我们的谢意，我们拒绝了。记得还有一次，在学校里的们自行车的链条断了，刘栋二话不说就把他的自行车推过来对我说，“王玉强，你骑我的车子，我放学回家正好路过修车子的小摊，所以车子我替你修，说完他便推着我的车子走了，到了第二天他把我的车子骑了过来，对我说，”你的车
子修好了“。我谢谢他，又把修车子的钱给了他，他没要，说，“我们还是不是哥们，不就是几块钱吗？不要了”。然后就走了。听了我的介绍，我想你们也一定认为刘栋是一个乐于助人的一个人吧！我们要学习刘栋乐于助人的高尚品质。
作文六：《乐于助人作文100字》900字
乐于助人作文１００字
乐于助人作文１００字
乐于助人作文１００字＂ 篇一：乐于助人 曹梓桐
今天下午，我和爸爸在刮车玻璃上的雪。爸爸把刮雪的东西给我让我刮。我感觉车上没有很多的雪，所以我到旁边的车上刮。另一个车上的雪可多了～我在车玻璃上刮来刮去，刮的可干净了～我让爸爸看，爸爸过来了说我真懂事。
回家，我也给妈妈说了这件事，妈妈夸我是个乐于助人的孩子。今天过的真开心呀～
篇二：乐于助人 黄昱瑜
秋天的早上，秋风习习。一位阿姨抱着一个小娃娃走在铺着落叶的大路上。突然，大风吹走了小娃娃的鞋，乐于助人的小明捡起鞋子追赶这位阿姨高举着鞋子，气喘吁吁地喊：阿姨，您掉东西了～
阿姨没有听见，继续向前走。过了一会，满头大汗的小明才追上这位阿姨，阿姨看见了非常感激。
篇三：乐于助人 晓琰
一天，天气晴朗，朵朵白云在天上飘着，两只可爱的小兔到河边打水。它们来到河边，手一松，一不小心，小兔的水桶被水冲走了。两只小兔非常着急，一只小兔一屁股坐在地上大哭起来。
就在这时，一只大象慢慢地走过来，笑着说：你们别急，我来帮你吧～说着，就用它长长的鼻子卷起了水桶。
好心的大象又用鼻子吸了点水，小心翼翼喷到桶里。小兔们感激地说：谢谢你，你真善良。
说完它们开开心心地回家了。
篇四：乐于助人 王语菲
今天李语涵的红领巾丢了，我帮她找，可是没找见。我对李语涵说：我家里还有一条红领巾，我送给你。
晚上去妈妈单位的食堂吃饭，看到一个阿姨提着很多的东西，我帮阿姨提到了她的办公室，妈妈也帮忙提了一些，阿姨表扬我乐于助人并且送我了一个漂亮的洗手小皂片，是草莓味的，我真喜欢。
乐于助人，自己也会开心、快乐。妈妈告诉我：帮助别人不是为了得到回报，要感到帮助别人的快乐。
篇五：乐于助人 陈禹阳
放学了，天空中下起了雨。雨下得可真大阿～一个小女孩忘了带伞，在路上碰见了一个小男孩撑着伞，小女陔问小男孩能否和她共用一把伞，小男孩同意了。于是他们一起撑着伞回家。
在路上，他们碰见了一位老爷爷淋着雨，他们连忙跑过去，用伞为老爷爷挡雨。老爷爷说：雨停了，真好阿～他朝上看了看，原来是小男孩和小女陔用伞帮他挡雨，老爷爷说：你们真有爱心，谢谢你们～他们说：不用谢。然后三个人继续往前走。
作文七：《乐于助人作文200字》1100字
乐于助人作文２００字
乐于助人作文２００字
乐于助人作文２００字＂ 篇一：乐于助人的小白兔 忠洲
一天晚上，凉风习习，山羊爷爷吃完饭，拿着拐杖，兴致勃勃地来到公园散步。走着走着，他被美丽的风景吸引住了，一不小心滑倒了，拐杖像剑一般地飞了出去。小白兔看见了，马上跑过去，小心翼翼地扶起山羊爷爷，还跑到不远处把拐杖捡回来。山羊爷爷亲切地说；小白兔，谢谢你，你真是个好孩子呀！小白兔说：不用谢，山羊爷爷，这是我们应该做的。您下次走路要小心点。说完，他们挥手告别了。小白兔开开心心地去玩了。
真是一只乐于助人的小白兔啊！
篇二：乐于助人的乌龟 彭嘉骏
一天大雨过后，河水涨了，小动物们用来过河的小桥被淹没了。刚从外婆家回来的小兔过不了河，不能回家，心里可着急了。
正在这个时候，一只乌龟游了过来，小兔子连忙向他招手。还没等小兔子开口，乌龟大哥就游过来说：兔子小弟，你是要过河吗，来，快爬到我的背上来吧～我驮你过河。小兔子听了后小心翼翼地爬到了乌龟大哥的背上，它高兴地问：谢谢你，乌龟大哥，你真好～
不一会儿，乌龟大哥就把小兔子驮到了对岸，小兔子开心地向它告别后就回家了。
篇三：乐于助人的小兔 刘怡葭
在一个风和日丽的下午，小兔想到河对岸去采蘑菇。
走上独木桥时，它看见山羊伯伯正着急地看着水面上的东西。小兔想：山羊伯伯在看什么，于是小白兔跑过去问：山羊伯伯，您在看什么呀，山羊伯伯伤心地说：我在独木桥上走的时候，一不留神，拐杖掉到河里去了。小兔连忙说：山羊伯伯，您别急，我帮您把拐杖捞上来。于是小兔跳下河，帮山羊伯伯把拐杖捞了上来，还扶着山羊伯伯过了桥。到了河对岸，山羊伯伯感激地对小兔说：谢谢你，你真是
一只乐于助人的小兔。
篇四：乐于助人的小明 叶经韬
中午，小明背着书包回家去。走到公园门口时，看见一个小女孩在哭。小明连忙跑过去问：小妹妹，你怎么哭了，是不是迷路了，小妹妹说：我跟着妈妈一起到公园玩，可我没有跟着妈妈走，结果迷路了。小明说：别难过了，哥哥一定会帮你找到你的妈妈。小明拉着小妹妹的手，来到公园里仔细地帮小妹妹找，终于找到了妈妈。小妹妹的妈妈看见自己的女儿，高兴地跑过来，紧紧地抱住了小妹妹。她对小明说：谢谢你。小明说：不用谢，这是老师教我的。
小明高高兴兴地回家了。
篇五：乐于助人的小鸟
秋天到了，果园里苹果熟了，个个红彤彤的样子像一个个害羞的女孩的脸。草坪上玫瑰花和菊花正在说悄悄话呢～小兔子也在这个时候来凑热闹了，它手拿两个气球蹦着跳着，跳上了山坡。
小兔 正玩着热火朝天，满头大汗的时候，拉着气球的手就不由自主地放开了，气球飞上天空了。兔子急地哇哇大哭了起来。这时小鸟刚巧经过，看见两个气球在飞就用嘴巴把它叼回来，送到小兔跟前，小兔见到心爱的气球回来了，马上雨过天晴了，笑眯眯地对小鸟连声道谢。
作文八：《乐于助人的作文300字》400字
乐于助人的作文３００字
于助人是中华名族的美德，在我身边有一个乐于助人的人，在我遇到危险的情况下，帮助了我。
有一次，妈妈带着我去老顶山登山，一不小心，脚扭了，妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时，我“啪”的摔倒在地，手上的手表也甩出老远。就在这时，一双温暖的大手拽住我，把我拉起。我抬头一看，我并不认识这位好心人，他的面庞比较消瘦，一脸的皱纹，重重叠叠。“以后要小心些！”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳，浑身都是汗。我连忙谢谢好心人，跟着妈妈下山去了。
这位很陌生的人，成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事，但我仍然深记在我心中。遗憾的是，我始终没有留下那位好心人的名字。
这就是我心中，那位没有名字的，乐于助人的好心人。长大以后，我一定要把这个故事讲给所有的人听，让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人高兴，而且自己也高兴，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己天天开心，也让别人天天快乐！
作文九：《乐于助人的作文250字》1700字
乐于助人的作文２５０字
乐于助人的作文２５０字
乐于助人＂ 篇一：乐于助人的大象 吴宸翰
一天早上，春光透进窗户，吵醒了小兔。小兔饿了，真想喝一碗鲜美的蘼菇汤，于是它拎着篮子，漫山遍野地找着蘑菇。不一会儿，小兔被一条湛蓝的又宽又深的河挡住了去路，河对岸的蘑菇鲜嫩肥美，像一把把美丽的小伞，惹得小兔干着急。
小兔一边叹着气，一边沿着河边徘徊。大象发现了小兔，问它怎么啦，小兔把事情经过告诉了大象，大象说：我背你过去好了。大象背着小兔，踢踏着河水轻松地过了河。小兔采完了蘑菇，大象再次踩着水花儿背着小兔回到了岸上。小兔说：谢谢你，一起到我家吃蘼菇汤吧～大象说：下次吧，好朋友就应该相互帮助的，不用客气。
篇二：我是热心肠 吴一凡
我是一个热心、乐于助人的男孩。你们如果不信，我马上写一件事让你们心服口服。
记得有一次，我到家门口的超市买东西，看到邻居家的老奶奶买了好多东西，她拎得很吃力，天气又很热，老奶奶已经累得满头大汗，却没有一个人去帮助她。我急忙跑过去，热情地说：老奶奶，我来帮你拿吧～她和霭地说：你还小拎得动吗，我干脆地回答道：没问题。老奶奶感激得直夸我：你真是个好孩子呀～
说干就干，我拎起东西就走，可是没走多远就累了，我先想这么累还是不干了吧。可我转念又想：既然做了就一定要做好～于是，我又拎起东西继续走，终于到了老奶奶家。虽然我累得满头大汗，但是心里美滋滋的。
这样的高兴，是没有帮助过别人的人体会不到的。
篇三：乐于助人的同桌 雷沛弘
李佳临是我的同桌。她是一个乐于助人的人。
李佳临个子不高，黝黑的头发在脑后扎起一个长长的马尾辫。瓜
子脸，眼睛不大但很有神。高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。嘴巴小小的。说起话来，总是面带笑容，给人一个很热情的感觉。
我经常得到她的帮助。譬如：我的橡皮掉了，她就帮忙捡起来；我的铅笔粗了，她主动帮忙削最让我感动的是，有一次，我正在写作业，突然，我的钢笔写不出字来了，怎么办呢，就在我束手无策时，李佳临问我：你为什么不写作业呢，我说：唉，我的钢笔没有水了～ 她听后毫不犹豫地把她的钢笔递给我，说：用我的钢笔，你快写吧。我说：谢谢你～她说：不客气，同学之间应该互相帮助啊。
她的这句话使我感到很温暖，她乐于助人的精神值得我们学习。我们的班级应该是一个团结友爱、互相帮助的和睦的大家庭。
篇四：阳乐于助人的王奶奶 丁超
王奶奶是个乐于助人的人。有一天，她的生日到了，孝心的儿子买了一盆蝴蝶兰。王奶奶把蝴蝶兰放在了阳台前，好让大家欣赏。
有一天，王奶奶出去买菜。正巧，小军和小明做完作业来踢球，他们玩的不亦乐乎，小军对小明说：看，我的闪电连环球。小军使了全身的劲，把球踢去说：一定要接住球。这个球好像不听话。把王奶奶的心爱的花盆给踢碎了。哗啦的一声，放在阳台上的花盆摔在了地上变得粉身碎骨。小军和小明看的目瞪口呆。他们急得像热锅上的蚂蚁团团转，忽然，小军有了办法。他对小明说：要不去买蝴蝶兰，赔给王奶奶。小明答应了。
他们来到花店各自买了一盆蝴蝶兰放在了王奶奶家的阳台上，并把花盆的碎片扫掉。他们说：以后，可别到这里来玩了。
王奶奶买菜回来发现一盆蝴蝶兰变成了两盆她很惊讶。于是，她问了邻居。原来，是小军和小明。王奶奶对他们说：知错就改就似乎好孩子。
篇五：快乐的小精灵 赵希希
聪明伶俐、美丽善良、乐于助人的小姑娘王乐之是我最好的朋友。
王乐之有一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，小鼻子和一张樱桃小嘴。她的脸上常常挂着开心的笑容，教室里总听见她快乐的笑声，
她走到哪，哪里就有欢歌笑语，是我们班的小百灵鸟。
她不但学习好，而且还是个热心肠。有一天，在上语文课时，我感觉肚子疼、很恶心，结果，哗的一下就吐了，当时我的心砰砰直跳，杨老师马上让王乐之去抽纸，到水房给我清理，王乐之还给我拿水杯让我漱口，她担心地对我说：希希，你没事吧，我喘着气对她说：没事的。在我想吐又吐不出来的时候，她帮我拍背，还帮我擦吐到红领巾上的脏东西，她既不怕脏也不嫌恶心，这种行为令我感动不已，心想：她可真好。她的优点还有很多，在学习上，不管是语文、数学、英语还是体育，成绩总是名列前茅，她热爱舞蹈，还是舞蹈社团的领舞
总之，她值得我学习的地方很多，希望我们的友谊天长地久，做一辈子的好朋友。
作文十：《乐于助人作文400字》600字
【—乐于助人作文４００字】二零零七年三月七日，背着沉重的背包随着放学钟声的响起，赶着向校车冲去。深怕赶不上的我，任由那冰冷的雨水打在身上。身子虽然冷得颤抖，但未曾停下脚步过。啪啦～啪啦～鞋下的水漥任我的踩踏而溅起。此时，焦躁与烦闷全爬上了心头。心境已比肩上的背包还来的沉重。说时迟、那时快，一把伞阻隔了沁入心头的烦闷之情与冷冽的雨。为我撑伞的人便是我同班同学？何佳圜。虽已不记得那是把怎么样的伞，但我永远记得那是个怎样的心境。犹如在寒风中喝杯咖啡一样温暖，一样使人感动。套用一位诗人之词：「友情不就是一把伞么，晴天为你收起，雨天为你开放。」不久，我们便找到了校车，匆匆地相互道别，各自搭车去了。但心中仍回荡着刚才的惊奇与喜悦。是否曾有过为正处于暴风中的人撑起一把伞的经验呢，是的，我们都有过，但都未曾感到如此温馨吧～因为我们都是那把伞的主人，而非受它遮蔽的别人。虽然可能只是随机之举，但你可真知晓他的一天可能就此改变吗，这把用感情编织的伞是会令人动容的，令人永难忘怀的。而在雨中相视而笑，是最佳的心灵安抚。朋友，我是否也可为那彷徨无助的你抵挡些风雨，回家的路上，仍下着细雨。但已不再是那么冰冷难耐了。每一滴林在身上的雨，似乎都在勾起她为我撑伞的情境。头顶上仿佛有着她那把伞的保护，我在雨中翩翩起舞。编辑推荐：更多４００字作文：更多写事作文：
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