作文一：《蚂蚁的启示作文500字精选【蚂蚁的启示】》1200字

蚂蚁的启示作文５００字精选【蚂蚁的启

示】

蚂蚁的启示作文５００字精选【蚂蚁的启示】

领悟来自大自然的启示，便找到了人生正确的方向。以下是ｙｊｂｙｓ网小编整理的关于蚂蚁的启示作文，供同学们参考。

篇一：蚂蚁的启示５００字

记忆的长河中许多事情已经渐渐被我淡忘，但那件事情我还仍然深深的记在脑子中

一个星期天下午，我和妈妈从超市回来，在小区的门口看见一只蚂蚁正在努力搬运一只蚂蚱，但它怎么搬运也搬不动，急的它团团转，我看见这一幕笑了起来，妈妈看见了说：　孩子不许笑，不能嘲笑别人。　哦。　我忍住了笑。过了一会儿，小蚂蚁走了，我看见了心想：哼，不让我笑，最终还不是逃了？真可笑的小蚂蚁啊！不禁笑出了声，妈妈瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下来，心里却很不服气。不一会儿，那只小蚂蚁回来了，这次不仅是它自己，它还带来了它的伙伴，它们咬得咬，搬得搬，拉得拉，没有一个偷懒，不一会儿这只大蚂蚱就被它们搬走了，我的脸红了，妈妈严肃地说：　孩子，懂了吗？你看，蚂蚁多么团结啊！有他人遇到困难想到的不是自己而是别人；自己失败了想到的不是退缩，而

是坚持；收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面对。你别小看这几点，这几点往往是人们所做不到的，人们遇到这几点想到的时候自己，是退缩，是逃跑，所以蚂蚁很值得我们去学习。　我拖着沉重的脑袋点了点头。

从这件事情中我明白了，什么事情只有团结，坚持，面对就会成功的！

篇二：蚂蚁的启示５００字

小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质　团结合作。

记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，（转载于：．Ｚｗ２．ｃＮ　爱　作　文　网：蚂蚁的启示作文５００字精选【蚂蚁的启示】）可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂

蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量　团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

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作文二：《蚂蚁的启示作文500字》700字

蚂蚁的启示（六年级）星期六的下午阳光灿烂，太阳闪着耀眼的光芒。天上的白云悠闲自在地飘来飘去，一会儿跟太阳哥哥玩捉迷藏，一会儿又跟风儿姐姐荡秋千，秋千荡飞得好高好高??我的作业刚刚做好，伸了一个大懒腰，迫不及待跑出去玩了。刚走出家门到了楼梯口，我就看到了地上有好多黑黑的小东西在爬来爬去，蹲下来仔细看原来是一群蚂蚁。蚂蚁的身子只有米粒这般大，它们的腿有六条，又细又长，看起来是那么的脆弱，好像风一吹就能把它们吹到十万八千里外。但并不是像我想的这样，它们是力大无比的。蚂蚁们正在搬粮食，一只蚂蚁搬一粒比它本身大的粮食真是厉害～后面也跟着一大群蚂蚁，有的两只蚂蚁合作背粮食，有的三只蚂蚁合作背粮食，还有的是三五成群的。它们千辛万苦找来粮食，却还要经过这么漫长的路程才能运到家。它们不抱怨，也不计较，只是每天和自己的同伴辛勤地劳动着。你看，它们多么团结呀～最前面的一只蚂蚁应该是指挥员吧，它身后的粮食一些比较大的有十几只蚂蚁努力地向前搬动，而它正在喊着口号：“１，２，３，４??”终于它们来到了家门口，可因为粮食多很难推进去，它们便叫来了自己的兄弟姐妹。不一会儿它们吃完一部分，把剩下的粮食推进了家。耶～它们成功了，这群小家伙团结一致终于把自己找来的粮食运回了家。这时我又想到了我们班的同学们，这个星期举行运动会，虽然全班只有１６个同学参加运动会，不过都给班级争了光，而且我们班在六年级中是第三名，这辉煌的成绩都是１６位同学团结一致而努力得来的结果。团结就是力量，这是蚂蚁给我的启示。

作文三：《蚂蚁的启示作文500字》400字

蚂蚁的启示作文５００字

“东边日出西边雨。”天空的一晴一雨～潮水的一起一落～大自然总是以迅雷不及掩耳之势变幻着～今天就随着我一起去感受大自然的神奇。

早上吃完饭～我来到公园散步～一双小眼睛不时往两旁看去。很快～我就发现了一个蚁巢～说是蚁巢～事实还并没有建好～我坐在旁边的椅子上～看着这群蚂蚁是如何筑巢的。

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没过多久～便有一群小蚂蚁回来了～每只小蚂蚁身上都扛着一些沙土～我想也许它们也和我们一样～喊着响亮的口号：“一二一～一二腾一。”就这样～成群的小蚂蚁来来回回～　不断搬运着沙土。我想：小蚂蚁们运沙土湟走了这么多个来回～一定很累～我得想想　办法帮帮它们。想着想着～我突然想出了馨一个好办法：用树枝推小蚂蚁～让它们能　更快行走。这样反复几次～做的我双手发士麻～可我还是坚持要帮助小蚂蚁～总算一λ个蚁巢在我们的努力下完成。

仲

我边走边想～是啊～团结就是力擅量：团结就是胜利：

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作文四：《蚂蚁的启示作文500字》2300字

蚂蚁的启示作文５００字

大自然中的事物非常奇妙，我们就从中获得了自然启示。比如蚂蚁带给我们的启示。为此小编为大家精心推荐一些蚂蚁的启示范文５００字优秀例文，希望对大家有帮助。

蚂蚁的启示范文５００字篇１

生命是重要的，就连那么渺小的蚂蚁也知道生命有多重要。

我今天早早起来，还是像平时一样浇花。我把我喝剩的水倒到花盆里，谁知道一控制不住，就把大半杯水倒进花盆里。

有几只小东西在挣扎着，我仔细一看，原来是被我浇花的水淹着的四只小蚂蚁。我看它们那么的可怜，想把它们给挑出来，如果我把手指放到水里面，只怕水会动的更厉害，淹死的会更快，只好爱莫能助。我觉得它们是爬不出那摊水的，水就像一本书那

么大，它们迟早都会淹死在水里面。

过了一会儿，我发现蚂蚁们好像老鼠一样怕水，在水里面寸步难行，走一步滑步，走一步滑一步。直到电视节目开播的时候，我才没有看它们走路。节目播放过程，我一直想那几只小蚂蚁淹在水里那么久是没救的啦！

节目停止，开始做广告，我去看了看小蚂蚁，它们虽然走了不远，但它们还在一步一步爬着，它们没有放弃的念头。它们的触角在动，仿佛在说加油！努力！我们一定要从水里爬出去。

当我怀着紧张的心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累。剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

这种求生欲望，我们会说话、会流泪、会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的三只小蚂蚁。它们的坚持、顽强，正是它们的

命运；它们的求生欲望，正是它们的寿命。那只死去的小蚂蚁，它的那种坚持，等待它的永远不是存活在这个世界里。

蚂蚁的启示范文５００字篇２

在童年的记忆里，发生过许多事，有一件事一直让我记忆犹新。

在一个风和日丽的下午，我在花园的草坪上看见了一个蚁穴，我正想看看蚂蚁是怎样搬东西的，于是跑回家拿了几粒花生米来，放在蚁穴前，心想：过一会应该会有蚂蚁来搬吧。

正如我所料，不一会，一只小蚂蚁看见了这粒又香又大的花生米，它禁不住引诱，急忙跑了出来，东看看，西瞧瞧，于是想把这粒花生米搬走，可是它怎么搬也搬不动，我看了看，想伸出手去帮它，可是，就在这时，又出现了一只蚂蚁，我沿着它来的路线一看，原来它是从另一头蚁穴来的，显然比小蚂蚁大得多。一场大战开始了，它们为了一粒花生米互相撕咬，争夺。

我看不下去了连忙又扔了一粒花生米下去，希望它们能停止战斗，可它们无动于衷，继续撕咬着，争夺着

我正想要不要去帮它们呢？就在这时两只蚂蚁的伙伴从两个不同的方向走来，它们个个来势凶猛，准备和对方战个你死我活。

真正的战斗才开始，一群蚂蚁冲向另一群蚂蚁，形成一片混乱，他们打起来了，为了食物，它们努力奋战。到底会是哪方赢呢？我津津有味地看着。

可最后还是蚁穴离花生米比较近的蚂蚁群获胜了，毕竟它们兄弟来的比较多，最后还把那两粒花生米抬了回去，获得了最终的胜利。

回到家我虽然觉得很疲劳，但是我收获很大，通过这件事，我明白了只有团结才能获得最终的胜利，正所谓团结是胜利的力

量源泉；通过这件事，还给了我一个启示：团结永远是最重要的！

蚂蚁的启示范文５００字篇３

许多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，往往就能够让我们得到启示。

上个月，天气不太好，也许是雨季的缘故，几乎没天都要下雨。因此我家楼上的花园给我家带来了不少麻烦花园里的蚂蚁为了避雨，不得不到处找地方躲雨，所以就只好到我家避难了。爸妈对这样的不速之客，只有一个态度一个不留！而为却很怜悯这些小东西，从来不伤害它们，甚至还喜欢它们。

有一次，我吃完了午饭，准备休息。不小心脚下踩到了个圆溜溜的东西，低头一看，是一块冰糖。刚准备捡起来时，无意中看见了一只蚂蚁，我便在一边看着，那只蚂蚁试图抬起冰糖，可怎么也抬不起来，便迅速向以个洞口爬去。不一会从洞里就出来了一群蚂蚁，来到冰糖那儿，一些抬前边，一些抬后边，一些抬中间，慢悠悠的朝那个洞口移动，从上面看，还以为冰糖长了

腿，自己会动呢！

几天后，我们班上的生活委没有替我们班拿到流动红旗，我们班同学都纷纷责怪生活委，可平时看生活委工作得挺辛苦呀，为什么没有回报呢？忽然想起蚂蚁一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老师汇报了，向生活委提了意见。让大家一起来帮忙。就算不是我值日，也可以帮着擦黑板，帮着倒垃圾。经过一个星期的努力，终于得到了汇报，我班是整个年级最清洁的，拿到了流动红旗。

一粒沙子，或许算不了什么，可无数里沙子，就成了沙漠。一滴水，或许算不了什么，可无数滴水，就成了海。一个人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人团结起来，那力量就无可估计了！

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作文五：《蚂蚁的启示作文500字》400字

一个暑假的下午，我做了一件事。这件事让我有得有失，但我更多的还是后悔。那天下午，我碰到了一群正要归巢的蚂蚁。它们个个精神饱满，身上还背着沙粒大小的面包屑，活脱脱就是一群勇士嘛！我一瞧见它们，心中便萌发了一个妙计：嘿嘿，小蚂蚁，你们完喽！我跑回家，拿来了一瓶胶水，把胶水涂在了蚂蚁前进的道路上。嘿嘿！我不禁笑了起来，冲呀！咋不冲了？几只蚂蚁似乎被我激怒了，仍大摇大摆地向前走。结果可想而之？几只蚂蚁在胶水上拼命地挣扎，可不到一会儿就牺牲了。看你们怎么办！哼！我不禁幸灾乐祸起来，心想？这下还不乱了吗？果然，蚁群一下子骚动起来。不到半分钟这种骚乱就不见了。蚂蚁们开始有条不紊地到处搬沙子，再将沙子铺在胶水上。但是，它们铺沙子时显得缓慢而又沉重，似乎不忍将这冰冷的沙子盖到同伴身上。不一会儿，沙子变成了一条厚路，蚂蚁们走过厚路，扬长而去＆＆蚂蚁是多么重情重义呀！世上的蚂蚁成千上万，可它们却愿为一个同伴而缓慢、沉重。若我们能和它们一样，那该多好啊！蚂蚁，对不起！我望着那远去的小小的背影，在心里深深地鞠了一个躬＆＆浙江温州乐清市虹桥镇第一小学四年级：冰雪暗月

作文六：《蚂蚁的启示作文500字》500字

蚂蚁的启示作文５００字

蚂蚁是一种只有米粒大小的动物，有两个触角和六条（如头发丝那样）细脚，很不起眼，我们一脚就可以把蚂蚁送去天堂，所以我们经常忘记它。

有一次我走在回家的的路上，无意看到了一块饼干，那块饼干有一个拳头那样大。一只黑色的比米粒还要小一点的蚂蚁慢慢地爬到饼干边上，它顶了顶，可能是发觉饼干太重了，自己顶不动就没有再顶，而是慢慢的爬向自己的蚁巢。

我等了十几分钟，可那只蚂蚁还没有回来。以为蚂蚁项不动就回去了。我刚走出了一步就看到了一大群蚂蚁，像黑色的发带一样飘到了饼干边上。

只见它们没有一个在吃，而是慢慢地把有一个拳头大小的饼干围起来了。它们没有一个不是尽全部力气奋力地把身体顶在了饼干下面，可是饼干却一毫米都没有动。我想它们一定会离开这块＂巨大＂的饼干，可它们没有，只是有一半（几只小）蚂蚁离开了，（急匆匆地）走（改为奔）向蚁巢方向，离开的蚂蚁又带着一倍的蚂蚁从新走来（改为又带着浩浩荡荡的蚂蚁大军赶来了！）

它们和（留）在饼干边上的蚂蚁（汇合）一起顶起了饼干，只见它们六条腿奋力一顶，把饼干顶出了一厘米，（就这样）它们就慢慢把饼干顶回了蚁巢。

蚂蚁真是不看不知道，一看吓一跳。蚂蚁真是团结一心！

作文七：《关于蚂蚁的启示作文500字　》3200字

关于蚂蚁的启示作文５００字

篇一：小蚂蚁的启示考试失败后的我，沮丧地坐在自己的房里，凝视着窗外，无精打采的白云，长长地叹了口气。

偶然间，我发现一只蚂蚁，从墙角慢慢爬向窗台外。起初，我并不在意，但看到那瘦小的身躯正往窗台向上爬，便蹲下来仔细观察着。一只混身黑乎乎的，长着两根长长的触角的小蚂蚁，竟然用它那强有力的钳子叼着一颗比自己大几倍的饭粒，心中不觉为它感到惊呀。

小蚂蚁叨着饭粒，向一米多高的窗台上爬。当爬到十几厘米高的时候，它突然从墙上掉了下来。我拣没有伸手去帮它，只是蹲在那里默默地看　着。掉下来后，它又叨着饭粒，向墙上爬巩去，当爬到二十多厘米的地方时，它又掉蚁了下来，几秒钟后，它振作精神，又开始澹爬向窗口??又掉了下来??一次次地掉侯下来，第一次，第二次，??是那样自然拟，第六次，第七次也是如此，它始终拼命镭往上爬着??直到第十一次，它终于爬到？了离窗台只有几厘米的地方，爬得越高，仞摔得越重，这一次，它又重重的摔在地上　，没有动弹了，我想，它可能是累坏了。从一股悲悯之情涌上心头，不听话的泪水在豹眼眶里打转，并催促我该去帮它了。就在睽我伸出手的那一刹那，它的触角动了，它鸷又爬了起来，叨起饭粒，再一次爬上了墙　??这一次，它就快到达目的地了。我也　在心里默默地为

它加油。可是，现实总是灏那么残酷，它又一次摔在了地上，却又顽骠强地站了起来，叨着饭粒向墙上爬去??

这一次，它奇迹般地爬上了窗台，我注视犍着它那小小的身体，敬佩之情油然而生。

一只小小的蚂蚁带我走出了沮丧失败的召阴影，告诉了我一种人生态度。其实，失某败并不可怕，而可怕的只是你不敢面对失咬败，当你拒绝失败的同时，你也拒绝了成　功。失败是成功之母。没有失败，哪来的圉成功？

我们应铭记失败，而不是成功。碹成功就如灿烂的流星，在划破天空的辉煌舒中熄灭，如美丽的昙花，在惊醒夜的娇艳塥中凋零；又如壮观的大浪，在生命的翻腾嫖中消失??

在失败面前，成功总是渺小殂的。然而，成功也是值得人们去回忆、铭　记的。毕竟，成功是我们努力奋斗的成果懑，里面有酸、也有甜??

有时，上帝可摘能不公平，曾经不懈的努力，却没有任何蜈收获，但我们必须相信，失败是成功之母　，架着失败之机，只要你坚持不懈，总有，一天能达到成功的彼岸。

俗话说：有志觏者事竟成。我不再为考试失败而沮丧，我？将勇敢地面对现实。

篇二：蚂蚁的启示　大自然妙趣横生，给了我许多的发现

和启垡示。蚂蚁给我的启示是：只要团结一心，僳就能克服一切困难。

今天下午，我在花茫坛里发现了一只小蚂蚁。我听说蚂蚁喜欢　吃甜食，于是就拿来一点儿白糖和饼干放笳在它旁边。它左看看，右看看，围着饼干　转了几圈，便使出了吃奶的力气，想把饼娉干扛起来，但饼干却纹丝未动。这时，它皎看见了旁边的白糖，只见它挥动两个前肢减，轻而易举的搬了回去。

我等了好久都庹不见它回来，以为它就此放弃了饼干。正厄当我准备离开的时候，发现一群蚂蚁大军箱浩浩荡荡地向食物“进攻”。原来，那只嘉小蚂蚁是回去搬救兵了。蚁军领头的是一桧只大个儿的蚂蚁，它走在大部队的正前方贷。显然，它就是“将军”了，连头领都亲虐自出马，看来今天它们对这块饼干是志在　必得！只见蚁兵们在饼干周围四处打探，嫫并用它们头顶上的小触角一会儿碰碰这个境，一会碰碰那个，就像在进行激烈的讨论摆——我们应该如何把这块饼干搬回家呢？趾不一会，只见“将军”对着蚁兵们点了点　头，蚁兵们便分散在饼干四周，有的拉，泱有的推，有的扛，抬起了这块饼干，顶着身食物向前方走去。

我拿起一片树叶横在陪道路中间，想把它们分开，可出乎意料的芏是，它们并没有四散逃离，而是坚定有序瞅地从旁边绕了过去，朝着家的方向继续前？进??

看到这里，我惊呆了。一只小小动的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当辁一群蚂蚁的劲往一处使的时候，就凝结成锉了一股强大的力量——团结合作的力量。？

这就是蚂蚁给我的启示。

篇三：蚂蚁厌的启示大自然妙趣横生，给了我许多的发嬗现和启示。蚂蚁给我的启示是：只要团结т一心，就能克服一切困难。

今天下午，哚我在花坛里发现了一只小蚂蚁。我听说蚂荑蚁喜欢吃甜食，于是就拿来一点儿白糖和烂饼干放在它旁边。它左看看，右看看，围嬉着饼干转了几圈，便使出了吃奶的力气，衢想把饼干扛起来，但饼干却纹丝未动。这　时，它看见了旁边的白糖，只见它挥动两窥个前肢，轻而易举的搬了回去。

我等了垛好久都不见它回来，以为它就此放弃了饼　干。正当我准备离开的时候，发现一群蚂岌蚁大军浩浩荡荡地向食物“进攻”。原来　，那只小蚂蚁是回去搬救兵了。蚁军领头　的是一只大个儿的蚂蚁，它走在大部队的嶙正前方。显然，它就是“将军”了，连头　领都亲自出马，看来今天它们对这块饼干应是志在必得！只见蚁兵们在饼干周围四处掏打探，并用它们头顶上的小触角一会儿碰　碰这个，一会碰碰那个，就像在进行激烈阽的讨论——我们应该如何把这块饼干搬回家家呢？不一会，只见“将军”对着蚁兵们失点了点头，蚁兵们便分散在饼

干四周，有迩的拉，有的推，有的扛，抬起了这块饼干叵，顶着食物向前方走去。

我拿起一片树仵叶横在道路中间，想把它们分开，可出乎泫意料的是，它们并没有四散逃离，而是坚求定有序地从旁边绕了过去，朝着家的方向诞继续前进??

看到这里，我惊呆了。一　只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，铒但是当一群蚂蚁的劲往一处使的时候，就斑凝结成了一股强大的力量——团结合作的杜力量。

这就是蚂蚁给我的启示。

篇四烁：蚂蚁的启示那为了食物而辛苦奔走的蚂　蚁，是我在乡下所遇见的过客，看着他们甾为了生活再辛苦还是分工合作的完成一件　事情，这也是我忙里偷闲的兴趣之一，我晔想它们之所以能完成一件事情的原因是够捧努力和有不放弃的恆心。

看完蚂蚁为了蚺生活不停奔波，我才领悟到人也是一样的劣，每天工作到很晚，隔天还要拖着疲惫的　身躯继续奋斗，但是这也是为了生活而忙碡碌，做这么多，不为了什么，只为生活。

如果抱着懒惰的心态，我想做什么都只是虍事半功倍而已吧，何不像蚂蚁那样勤劳的速去奔走，有些人只做表面不做内在，外表桩再好总会有倒塌的意外，为什么不脚踏实状地的过生

活。

人们应该认真的去瞧瞧别名的动物是怎么追求生活的，而不是一味等舌着机会来，大多数人都因为懒惰而要的太搏多，人性不该是贪，应该是要一步一步去烤完成的，一直等着机会来，那为什么不努祆力去寻找机会呢，一味的妄想只会让你永刺远得不到你所想要的，我们都应该努力的濯去争取自己要的，而不是贪婪的过生活。呐

篇五：一只蚂蚁的启示万物，都有生存　的余地，而我们人，不要只凭着自己聪明变的智慧，而去大量捕杀那些无辜的动物们瘛，这是不应该的，而我就看见了类似的事阿情。

有一日，我去外面散心，看见几个叉小朋友一人拿着一个电棒，在干什么？我骟走近一看，原来是在电蚂蚁。我也上前去，，和他们一起电蚂蚁，就在电的那一瞬间逝，那一幕一幕又浮现在我的眼前。

他们锰，拿着长枪，带着魔鬼般的冷笑，向森林锸深处走去。那震耳欲聋的枪声；那一滩滩ね红色的鲜血；那一声声可怜的惨叫??他殿们，居然视而不见，充耳不闻，甚至，还尬露出狰狞的笑容。他们真是罪大恶极！还痧有的人开着汽轮，带着杈枪，拿着大铁丝阖网，来到大海上，“呼”的一声，惊天动罱地，打鱼杈打出去，打在一头鲸的身上，颍鲜血直流，染红了这片海域。海水变红了芯，可是你们的心却变黑了！如果还有一点　点

红色，你们还会这样残忍的捕杀动物吗栖？你们为了自己的一己私利，导致了鲸的Ц集体自杀，面对死亡，难道你们还会高兴透吗？换个角度想想吧，难道你们愿意被那匐样残忍的杀死吗？

人类的罪恶最终会导钶致地球生态的不平衡。人类啊，不要再这辚样做了，我们会受到惩罚的！人类啊，苏皖醒过来吧，这样捕杀动物，受害的最终是铪我们人类自己呀！人类啊，觉醒吧，不要，再乱杀动物了，甚至一只小小的蚂蚁！

作文八：《蚂蚁的启示作文500字》4300字

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蚂蚁的启示作文５００字　第一篇：蚂蚁的启示

一个暑假的下午，我做了一件事。这件事让我有得有失，但我更多的还是后悔。那天下午，我碰到了一群正要归巢的蚂蚁。它们个个精神饱满，身上还背着沙粒大小的面包屑，活脱脱就是一群勇士嘛～我一瞧见它们，心中便萌发了一个妙计：嘿嘿，小蚂蚁，你们完喽～我跑回家，拿来了一瓶胶水，把胶水涂在了蚂蚁前进的道路上。“嘿嘿”～我不禁笑了起来，“冲呀～咋不冲了，”几只蚂蚁似乎被我激怒了，仍大摇大摆地向前走。结果可想而之：几只蚂蚁在胶水上拼命地挣扎，可不到一会儿就牺牲了。“看你们怎么办～哼～”我不禁幸灾乐祸起来，心想：这下还不乱了吗，果然，蚁群一下子骚动起来。不到半分钟这种骚乱就不见了。蚂蚁们开始有条不紊地到处搬沙子，再将沙子铺在胶水上。但是，它们铺沙子时显得缓慢而又沉重，似乎不忍将这冰冷的沙子盖到同伴身上。不一会儿，沙子变成了一条厚路，蚂蚁们走过厚路，扬长而去??蚂蚁是多么重情重义呀～世上的蚂蚁成千上万，可它们却愿为一个同伴而缓慢、沉重。若我们能和它们一样，那该多好啊～蚂蚁，对不起～我望着那远去的小小的背影，在心里深深地鞠了一个躬??

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篇二：蚂蚁给我的启示

今天中午，我坐在椅子上面看一本书。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点点在移动。于是，我走近去看，发现原来市一些蚂蚁在搬运东西。

我再仔细观察，我突然看间一只小蚂蚁在搬运一个非常大的面包子，小蚂蚁实在搬不动了，别的小蚂蚁，看见那一只小蚂蚁搬不动这块非常大的面包子，就爬过去帮助小蚂蚁搬运食物，然后，这块非常的大的面包子就被同心协力的蚂蚁们搬运洞里了。

然后我跑到厨房拿东西，看见地板上也有一只小蚂蚁正围着一颗小豆子转来转去，好象要吃拿一颗豆子。这时候来了一只大蟑螂，小蚂蚁看见大蟑螂，有点心虚于是就往后退了了几步。那只特别大的蟑螂“长牙舞爪”，象拿只小小的蚂蚁进攻；小蚂蚁壮着胆子向前迈步。当那只蟑螂正要把小蚂蚁消灭时，从洞里来了一大群蚂蚁，把那只大蟑螂给围住了。那只大蟑螂不敢迈象以步，那只小蚂蚁看到自己的朋友来了“手足舞蹈”。最后蚂蚁们凯旋而归，他们带着站利品－豆子回来到了洞里。

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它们给我的启示是；团结就是力量，只要团结起来，不论什么困难都不怕～

我们也要像蚂蚁一样，团结就是力量～

篇三：蚂蚁给我的启示

有一天，我在家门口玩，发现有一条黑黑的线在移动，走近一看，原来是蚂蚁，它们在搬食物，我突然想到有人说蚂蚁很团结，俗话说得好：眼见为实，耳听为虚。我决定做个小小的试验，我拿了点面包屑，放在一只正在寻找食物的蚂蚁面前。那只蚂蚁似乎发现了，朝面包屑爬去。对于我们来说，这一点面包屑还不够塞牙缝的，而对于这只小小的蚂蚁来说，一只蚂蚁是绝对搬不动的。这只蚂蚁也一样，它过去试了试，搬不动，便猛烈的摆动触角，很快招来了一群蚂蚁。它们同心协力，终于把面包屑搬回了洞里。

团结就是力量～

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篇四：蚂蚁的启示

有一天放学回家，我在一家饭店门口看见一只很小的蚂蚁在搬一粒米，我想：“既然它这么辛苦，那我就‘帮帮’它吧～”

我先把它的米拿了离它一米处的地方，蚂蚁迅速跟过来，我就拿个小石头挡在它的面前，它在石头边犹豫了一会儿，然后向石头右边走，走到头再向米的方向去。它一直走，走到一半时，我又用一把“小扇子”一直扇呀扇，蚂蚁被吹后了几十厘米，它还不退缩，继续勇往直前。我把米拿了离它十厘米后，它还坚持追着米。我看它这么坚持不懈，就把米放到它面前，它迅速搬着米回到蚂蚁洞里。

我以前每次想做一件事，老是半途而废，而现在我不想做完一件事情时，就会想到那只蚂蚁，它是那么坚强。勇往直前啊～

我不可能连一只小小的蚂蚁都不如，所以我克服了“老是半途而废”的坏习惯，还知道了做事要勇往直前，坚持不懈才会成功。

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篇五：蚂蚁运蜻蜓的启示

常听人说“蚂蚁攻泰山”这句话，但真正的含义我还，不太了解。一次偶然的机会，终于让我茅塞顿开。

星期天的上午，我在石坡旁边看书。忽然我在陡峭的石坡上看到一片黑压压的东西。走近仔细一看，原来是一群蚂蚁在运蜻蜓。那场面好热闹、好壮观哦～那些只有菜籽大小的蚂蚁，一个个精神抖擞，大家齐心合力，运着一只大蜻蜓。此时此刻，我仿佛听到了它们用力发出的喊声：“咳哟，咳哟～”它们的心往一处想，劲往一处使，这种团结协作的精神真令人佩服。

蜻蜓被运到了石坡中间的一个小洞旁，他们都停住了。这个小洞大概是它们的老巢，我忽然明白：他们是要把蜻蜓运到巢里去，然后共同分享。因为洞口小，蜻蜓运不进去。怎么办，它们在洞口停了一会儿，接着一个大胆的行动开始了――“切割”。它们把蜻蜓切成一块一块的，就像五马分尸。切割完了，又一块一块地把这些“战利品”像开始那样，齐心合力地运进了洞里。运完后，洞外一只蜻蜓也不见了。我估计，它们是共同去品尝这美味佳肴了。当时我在想，它

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们为什么在洞口切割时不顺便吃上一饱，偏偏要等到洞里才饱餐一顿呢，看来，蚂蚁的集体生活还是过得有滋有味。没有一个早吃，没有一个多吃，也没有一个去偷吃。他们这种集体主义的精神还真值得我们学习～

一个小小的发现，让我意外地知道，蚂蚁不但聪明，而且具有团结协作、自我牺牲、无私奉献的精神，我们应该向他们好好学习。｜｜｜篇六：两只蚂蚁的启示

曾经有一个故事：两只蚂蚁同时被囚禁在一个高大的玻璃杯里，它们都想出去。于是，它们便各自奋力攀爬，可总是从上面重重的摔了下来，就在第六次摔下来后，一只蚂蚁灰心了，它不再奋斗，不再努力；而另一只则毫不气馁，终于摸到了玻璃杯的边沿，用尽最后一丝力气爬出了这“透明的牢房”??

当读完这一则小故事之后，刹那间我明白了人生的真谛，其实这两只蚂蚁不就代表着世界上的两种类型的人吗，一种是在困难面前不畏惧，但无数困难过后放弃，气馁了，不再努力；而另一种则是在无数困难的磨练下，愈战愈勇，坚持不懈，最终走向成功。

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做人，就应该懂得坚韧、永不放弃，应该学会努力奋斗，不能因为眼前的挫折与困难而退缩。因为坚韧、永不放弃，所以王家新才能得以看见重重山峦后的大海；因为坚韧、永不放弃，所以海伦，凯勒才会向命运之神发起挑战，才有了《假如给我三天光明》这样震撼人心之作；因为坚韧、永不放弃，所以年轻的鲁滨逊在荒岛上生存了２６载，终于返回故乡――英国??人们常说“坚持就是胜利”。是的，当你失败了，不要灰心，也许成功就在下一次努力，即使在失败了ｎ次，那么第ｎ＋１次就可能是期盼已久的成功～坚韧、永不放弃是生命韧性的一种体现。

写到这里，我放下了笔，舒了一口气，想起自己也有过退缩。于是，我便默默地对天发誓，一定要做一个坚持不懈的人。

篇七：《蚂蚁和蜜蜂》给我的启示

画家画了许多蜜蜂采蜜的图，诗人写了许多赞美蜜蜂的诗，甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。

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蚂蚁很嫉妒蜜蜂，在窝里左思右想，怎么想也想不通：“我们跟蜜蜂一样起早贪黑，什么事都不落后于它，为什么就

没有的得到人们的夸奖呢，”蚂蚁想了一夜都没想通，他越想越气，后来简直就是火冒三丈。

有一天，它在觅食的时候，看见了一只小蜜蜂一边哼着歌儿一边采蜜，于是走过去气冲冲地问道：“小蜜蜂，你说我们勤劳吗，”“当然了～”小蜜蜂和气地说。“那为什么我们就得不到人们的赞美呢，”小蜜蜂说：“这个问题不难回答，因为你们所做的全是为了自己，而我们辛勤工作全是为了他人。”蚂蚁听了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。

《蚂蚁和蜜蜂》这个故事，相信你听了后会有所收获和启发，人人为我，我为人人，这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。

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作文九：《蚂蚁的启示500字》3100字

蚂蚁的启示５００字

蚂蚁的启示５００字

蚂蚁的启示５００字＂　篇一：蚂蚁的启示

蚂蚁是一种群居的昆虫，它们成群结队的生活在巢穴里，很团结，总是几群几对聚在一起，搬运食物。

蚂蚁的巢穴在小洞里，蚂蚁非常喜爱劳动，默默欣然地去工作，义无反顾。在生活中，蚂蚁虽是微不足道的一只小虫子但在昆虫的世界中非常勇猛、团结。假如哪只蚂蚁发现了食物，就会立刻通告伙伴。在同时，会凶猛的扑向猎物，这就是它们勇猛的原因。不管这只昆虫是比它们体型大几十倍的，还是张牙舞爪，凶相毕露的虫子它们都不怕，蚂蚁团结一心扑上去，奋力去撕咬虫子的躯体，大虫子奋力反抗，左右翻滚。尽管有几只蚂蚁死于乱刀之下，但丝毫不能动摇蚂蚁的决心。它们前赴后继，将生死置之度外，直到把猎物制服为止。

生活中也应该这样，俗话说人心齐，泰山移。一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。所以做人要像蚂蚁一样团结一心，一个例子让我受到了很大的启示：这次星期六，爸爸带我到了黄朗农场去摘桔子，我们准备两家六个人去摘，妈妈说摘一百斤就够了。我在心里想：一百斤啊什麽时候才能摘完呢，想着想着，便坐着车子出发了，我们一会儿就到了。沿着弯弯曲曲的泥路，我们走进了橘园，精心地一个一个地挑选着橘子。过了好长时间我才把半篮收集完，啊，好累啊，我不想再干了，两筐啊，什么时候才能满啊～我就先去偷懒一下把剪来的橘子放到筐里去吧，一到那里傻眼了，一筐已经满了，已经放不下去了，只好叫店老板再拿一个筐。人多力量大，虽然筐子很大，但是只要每人剪到一点，很快就会达到目的。

众人拾柴火焰高，在日常生活中，要像蚂蚁一样坚持不懈，团结一心～我们要互帮互助，把我班的成绩提高～

篇二：蚂蚁的启示

三月是学雷锋月，在老师的号召下，同学们纷纷搬来花和树，教室里在爱心同学们的感召下，立刻充满了生机，春天的气息一下子弥漫了整个教室，心情也像灿烂的花儿一样。谢同学不远千里地从香港

带回了八只日本躬贝蚁。别听它有一个很奇怪的名字，也别看它们个头不大，但在这短短的几天里便带给我了一些启示。

一天蚂蚁洞被堵住了，有一只蚂蚁在外面，见没了洞，急得到处乱撞，这时，那只蚂蚁用它们那特有的本领，寻着气味找到了洞口，却发现洞口被堵的死死的，这只蚂蚁这时没有慌乱，它好像是在默默的思考怎么办似的，突然，它一下站立起来，从洞中搬出一点，又搬出一点这只勤劳不被困难所吓到的小蚂蚁不断的搬呀搬，堵住洞口的东西也在慢慢变少，终于，经过小蚂蚁的不懈努力，洞口终于通了，小蚂蚁不慌不忙的爬了进去，那一群蚂蚁簇拥着它，像是在簇拥着一个英雄的归来。

小蚂蚁通过努力和坚持，达到了目标，我不仅在反省，这种持之以恒的精神不正是我所缺少的吗，

这个道理老师给我们讲了很多次，可我总是没有真正的理解，今天，通过小蚂蚁的自身向我证明了持之以恒和坚持不懈的道理，也让我知道了功夫不负有心人的深刻含义。

在日常生活中，我们听到了很多这样的事，但都不是我们亲身经历的，所以我们有时真的是理解不透彻，正所谓是不到长城非好汉一样，别人说一万遍，不如我们亲身去体验一遍。

蚂蚁的启示是深刻的，我会在任何时间任何地点牢记这个道理的。

篇三：蚂蚁的启示

俗话说：天下之大，无奇不有。只要我们细心观察生活，处处都有新的发现。这不，我在微小的蚂蚁有了新的发现。

这天，我这津津有味地看着弟弟和他的几个好朋友，在小区的花园泥土地上玩谈玻璃球时，忽然不经意的在弟弟他们挖错，挖失败的土坑里，看见几个不起眼的小黑点。我定眼一看，原来是几只小蚂蚁在搬运食物呢。蚂蚁搬运食物已经早就不足为奇了，所以，我没有再去看他们，继续看弟弟他们玩弹玻璃球。

到了晚上，我忽然又想起了白天蚂蚁搬运食物的事儿，心想着：明天是星期天，我的作业都写完了，不如拿着我的科学学具里的小放

大镜，出去观看蚂蚁搬运食物，一则说不定有新的发现，二则还可以打发时间。

次日，阳光出奇的好，天空湛蓝，万里无云，我心情愉悦地从家走向小花园，一路向花儿微笑，向小鸟打招呼。

到了小花园，我拿着放大镜仔细地寻找蚂蚁搬食物的踪迹。终于，我找到了一些正在准备搬运食物的蚂蚁。呵，大好时机～这样正好能把蚂蚁搬运食物的过程进行整个记录。

蚂蚁开始搬运食物了～它们没有马上搬，而是像在思考。原来它们要搬运的食物是比它们的体型大数倍的糖丸子～我猜他们一定会放弃，谁知，他们又叫来了许多蚂蚁，蚂蚁团结起来把糖丸子推向蚁穴。我惊呆了，原来蚂蚁是靠团结的力量搬运食物的～

我们要铭记蚂蚁给与我们的启示：生活中的人们就像一盘沙子，如果团结起来，就能一起克服种种困难。不然就会像散沙，迷失方向。

篇四：蚂蚁的启示

大自然的万事万物都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂得怎样生活，要我们明白生命的真谛。

写完了作业，我跑下楼玩，忽然，一条长长的黑线拦住了去路，仔细一看，才知道是一条蚂蚁线。我很好奇，蚂蚁背上的小白点是什么呢，拿来放大镜对着蚂蚁仔细观察，原来他们背上背的是搬回巢穴的食物。在很多书上虽然已经知道蚂蚁可以举起比自己大几倍的食物，但是今天借着放大镜的力量，我居然真的看到蚂蚁显示出的大力神功。

看～它们的小眼睛瞪得溜圆，眼睛里流露出的不是无助，而是充满了自信。它们的步伐整齐，像训练有素的军人，踏着方步，列着队形，闻着前面蚂蚁的信息素，一个跟着一个走向蚁巢。

我突然来了好奇心，将一支钢笔放在蚂蚁线上，有序的队伍一下子被打乱，顿时蚂蚁被压倒了好几只，面临绝境的蚂蚁一点点挣扎着，蹬着腿，我吓坏了，生怕蚂蚁被突如其来的巨山压死，刚要拿开铅笔，可是我眼睛一亮，蚂蚁很快镇定下来，求生的欲望使它们冷静，它们小心地挪动着身子，从笔缝间居然努力缓慢地爬了出来，一只、两只没有被压住的蚂蚁从钢笔上翻了过去。我长舒一口气，把钢笔拿了回

来。不能再打扰它们的生活，迈开腿，我轻轻地跨过蚂蚁线离开了它们，刚才的画面还在脑海里回放，蚂蚁用它们坚韧不拔的精神，向我们讲诉了遇到困难要从容面对，只要努力想办法，就会出现奇迹～

篇五：蚂蚁的启示

今天下午，我在大院下面玩耍。我跑着跑着，一不小心，被小石子拌了一下，啪的一声，重重地摔在地上。正当我爬起来的时候，发现了一株翠绿可爱的藤蔓。我心里不由的一动，想把它拔起来，种在家里的花瓶里。

我拔啊拔，扯啊扯，可这顽固的藤蔓就是赖在大地里不肯起来，好像在说：我和你比比谁的劲儿大。就你这个瘦胳膊，还想把我弄回家种，我想：好啊～你这棵藤蔓，我用手拔不出来，我就不理你了。可是老天不长眼，我刚抬起脚想走开，又因大意摔了个狗啃泥。突然，我发现了一条大肥虫就在我面前，它身后有一只小蚂蚁。小蚂蚁围着大肥虫转了几圈，就回洞里去了。我想：小蚂蚁一定很想吃这只肥虫，可是虫子太大了，它不是大肥虫的对手，况且它战胜了，也拉不回洞里，只好灰心丧气地回洞里去了。但是，小蚂蚁并没有我想象的那样，它带了一大群玛蚁出来，三五两下就把大肥虫咬死了，然后一起搬回洞里去了。

我惊讶极了，呆了好几秒钟。我惊叹这些小生物竟然有如此大的智慧。猛然间，我的脑海里浮现出这样一个念头：为什么我不学学小蚂蚁那样，请多几个小伙伴来帮我把那枝藤蔓拔起来呢，

说干就干，我立即找了几个小伙伴来，一起抓住藤蔓，用力一拉，藤蔓拔地而起了。

团结就是力量这句话，我以前对它的理解还模模糊糊，经过这件事后，我才真正了解了它的含义：一个人的力量往往是渺小的，需要众人的帮助才能更好的完成一件事；好比一根筷子，我们一折就断，如果是一捆筷子，你还折得断吗，

作文十：《蚂蚁的启示作文500字 蚂蚁旅行记作文500字》1700字

蚂蚁旅行记

我是一只小小的蚂蚁，我是这个世界最渺小的存在。＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；题记

生活在原始森林里，嗅着那清新的空气，望着那棉花糖一般的云朵，听着那时不时传来的啾啾鸟鸣，一个新奇而伟大的想法在我的脑海中诞生了＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；我要出去旅行，这一定是一段不平凡的旅程～

我背上行囊，望了望远方，迎着晨曦，我踏上了旅途。

我悠闲地走着，忽然，听见远处传来轰隆隆的响声，大地仿佛都在颤抖。我抬头看了看树叶，都纷纷被震落。一转身，发现身后多了一堵＆ｌｄｑｕｏ；墙＆ｒｄｑｕｏ；。我吓坏了，赶紧跑到附近的一块大石头上，一动不动地趴在那里，却见那庞然大物又开始移动，＆ｌｄｑｕｏ；咚，咚＆ｒｄｑｕｏ；，这时，我才看清，那庞然大物不是别的，正是大象啊～回想起刚才的一幕，我不禁倒吸一口凉气，感到心惊胆战。过了许久，直到听不

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见那可怕的响声时，我才小心翼翼地从巨石上爬下来，长长地吁了一口气，为我还存在这个美丽的世界而感到欣慰与庆幸～

接下来，我又遇到了难题，一条极宽的河阻挡了我的去路。我正着急，想着该怎么办才好时，忽然，一片嫩绿的树叶从我头顶上盘旋降落。一瞬间，我想到了什么，我一拍脑袋，欢呼道：＆ｌｄｑｕｏ；我真是个笨蛋，飘落的树叶不就是我最好的运输工具嘛～＆ｒｄｑｕｏ；我不禁为我的聪明才智沾沾自喜，我沿着河水顺流而下，真是刺激～水花四溅，就像一场漂流赛，同时，我免费洗了个凉水澡，浑身上下惬意极了～

顺利的过了河之后，我在河的另一边结识了新的小伙伴，外面的大千世界让我开阔了眼界，我也更加相信自己终有一天会踏上新的旅程，去品味世界不同的美～

【每日写作指导：常见作文写作方法＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；学生必读】

１、展开想象法

【特点】

描写人物肖像，可以根据人物外貌的特点，想象他的过去，进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因；也可以根据人物外貌的特点，想象他未来，进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依据。这样，读者看了以后就会信服。

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２、比较描写法

【特点】

有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法，可以写出人物外貌与众不同的地方，这样读者看了以后就会留下深刻的印象；也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方，这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较，不要故意贬其他人。

３、人物漫画法

【特点】

漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。（ｎｅｘｔ８８）在描写人物肖像时，有时对人物的某一特点进行夸第描写，以充分反映人物的性格特点，往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时，要注意夸攻得适当、合理，这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。

４、自我介绍法

【特点】

要描写自己，首先要正确地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足。这样自我介绍时，就能做到实事求是描写自己，做到既不吹牛，也不自卑。要正确认识自己，还要知道别人怎样看自己，因此在平时要经常留心老

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师、父母、同学对自己的评价和议论。其次，描写自己要抓住自己的最主要特点写。要对自己的过去进行回忆，找出自己的优点和缺点，然后抓住最主要的写。

５、结合时代法

【特点】

时代不同，人物的外貌特点不同。例如清朝的男子，脑后都有一根长辫子；现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同，人们的衣着打扮也不一样，旧社会的人穿着长袍、马褂；现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像，要反映时代特色。人们生活的地域不同，生活习惯不一样，外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时，要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。

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