miss寒雪
作文一：《什么让我快乐作文 》3500字
什么让我快乐作文
导语：生活中，有很多事情会让我们感到快乐。例如读书、帮助别人等等。以下是小编整理的范文，欢迎同学们阅读。更多精彩内容，敬请关注品才网。
篇一：读书让我快乐莎士比亚说的好：书是人类进步的阶梯。它给我知识，它让我快乐得到启迪。我爱书。我特别喜欢读书。书，像是一个无时无刻伴随着我左右的精灵，成了我最好的朋友。
我读过《安徒生童话》，《一千零一夜》，《海的女儿》等等。我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬，为吉卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣，被阿峭拉神丁的机智勇敢所折服。有一次，我考稂试没考好，我对学习失去了信心，当我读 了爸爸给我介绍的《张海迪的故事》，才 知道张海迪是个残疾人，精通七国语言，囵还写过许多小说，是张海迪的故事让我知邝道了人应该坚强，从此我更加用功了。渐蠛渐地，渐渐地，随着我逐渐成长，读的书瘛越来越多了。我发现读书就像喝茶，一杯挛永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品朋愈有味道。而我对看书读书的追求也变得绊越来越强烈了，很快地我喜欢上了小说，火特别是杨红樱写的小说。读书让我快乐，秀读书让我学会坚强，勇敢。读书还让我懂萸得了做人的道理。
书就像一缕阳光刺破津了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新鲜与谠活力，同样，一份对读书的执着让心灵插寅上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空气辨与清爽。读书就应该象饥饿的人扑在面包晋上一样，书是逆境中的襌堂，年轻时读书沁就象迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最痞强的记忆。
读书让我快乐，读书充实了儡我的生活。
只有在读书的时光里，才能翟获得这份人生的感悟??
如果读书是一控条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未葙来的远方??
篇二：帮助别人让我快乐憧“只要人人都献出一点爱，世界将会变成宙美好的人间??”动听的歌声让我想起了嶷一件事。
那天下午放学，我像往常一样 回家，但在路上，我看见了一件女式外套殄。出于好奇，我把它捡了起来，却只听“朵嘭”一声，像是有什么东西掉了。果然，窭是一部手机掉在了地上，我立刻把手机拿箕了起来．这时，我想：一定还有其它东西 在衣服里。于是，我把外套口袋掏了个遍隳，最终发现了一个钱包。钱包里面竟有五 百多块钱和两张车票。
看着这些东西， 我立刻犯傻了。这么多的钱，还有这么漂醮亮的手机，要是还了，也舍不得。可是，粒如果我不还，又如何对得起胸前的红领巾胯，又如何对得起自己的心。望着那
两张车戮票，我最终决定——还。
顺着手机上的奏亲人号码一个一个地打过去，可他们却都 声称无法联系失主，正当我束手无策的时，候，一个电话打了过来，我下意识的接了亳。电话中，那人说明她就是失主，我便立 马告诉她，我的所在地址。
很快，有一？辆自行车出现在了我的前方，她一眼就认 出了我手上的那件衣服。认是认出来了，赴但也别想那么容易就过了我这关。第一题降：钱包中有些什么东西？回答：五百多块 钱，两张车票以及一些小玩意（大头贴等搡）。第二题：钱分别如何放置？回答：右岜边有五百整，左边有一张五十元和一些零莘钱。
我一连问了她好几个问题，确认了瀣她就是失主后，我才把那些东西——物归？原主。她拿回东西后，问了我，我的学校媲和班级，以及姓名，而我却一笑过之。她仫见我不愿说，也就不问了，却从包中拿了栌五十元钱给我，我毅然决然的拒绝了。她绐也只好把钱收回去，并连忙道谢。
看着揍她离去的背影，看着我胸前鲜艳的红领巾养，我的心里无比快乐！
篇三：读书让我票快乐“你快乐吗？我很快乐??”如果鸟被儿能在空中自由飞翔，它会感到快乐；如笈果鱼儿能在水中
自由自在，它会感到快乐蔺；如果花儿能够竞相开放，它会感到快乐蔡??而我的快乐是能在书中遨游，懂得许洼多知识，上知天文，下知地理。
以前，鹤我总是盲目的读书，从来没有记过书中的吠好词好句，不会体会书中的知识。因此，欣感到从书中获得的知识极少，这使我的语纛文成绩并不理想。后来，我读了高尔基的《童铴年》，高尔基认真读书的态度让我知紫道了为什么从书中获得的知识极少，它告 诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把痃书读透了，这样才能达到读书的真正目的鹏。我在书里读懂了道理，所以我很快乐。阏
是的，书，是一个充满智慧的地方，它拙可以带你去高山峡谷，带你去探索其中的足奥秘。
书，是一个充满情商的地方，它 可以带你走进一个不幸的家庭，令你潸然滥泪下。书还可以带你穿越时空，自由翱翔磲，让你寂寞的时候去找它，当你伤心的时休候，它也可以与你作伴??
书，是一个疗让你快乐的法宝，更是一个掌管你心情的饼管家。
篇四：体验春天让我快乐３月的桶凤，吹绿了满山的小草。
３月的雨，滋壶润了干渴的大地。
３月的体验，让我体ㄡ会了春天中大自然的美，获得了无穷的快 乐。
“暖暖的春风迎头吹，桃花朵朵开骼。”一股浓浓的花香从鼻翼掠过，深深地景吸一口气，觉得一切都是那么轻松，那么魈迷醉。
你体验过那置身于花海之中，与噫一只只小蜜蜂一同赏花浴香的快乐吗？你贝感受过那粉的像霞的桃花、那白得像雪的萧李花吗？你赞叹过那蜂蝶在其中翩翩起舞？的美丽吗？
哦！那是快乐，是自由，是戥我对春天大自然的美好体验。
在大自然 的怀抱之中，我是那样的快活。我去寻找つ春天的快乐，我去感受自然的美好，我去聂享受春光的灿烂。美丽这个形容词，此时踱已不能将这万物复苏、多姿多彩的春天尽硼情描绘。
独自踏在春天软软的泥土上， 不时抬头望望蔚蓝的天空，心情总是那么嘧愉快。突然，一只百鸟从天空一掠而过，倚顷刻间便滑向一丛桃树林，在嫩生生的桃氩枝上站定了。我好奇地、悄悄地靠近它，雩来到了这芬芳四溢的桃树林。那百鸟转动旷着脑袋，休闲地向那些桃花眨眨眼。难道，，难道它被眼前那些小孩子红润润的笑脸 似的桃花陶醉了？还是在畅想着桃树将会悴结满水灵灵的桃子呢？要不，它怎么会对俸那飘香的桃花拍
拍翅膀毛孩清脆地叫几声梢呢？
当我在菜花田边欢腾雀跃的时候，首那金灿灿的、黄澄澄的油菜花，在阳光的荛照耀下，是那么的光彩夺目。那一片片的告菜花，组成了花的海洋。那春风呢，就在期花海上漾起层层细细的波纹。
看看蓝天Ф上的云儿，是那么明澈、纯净；看看大地面上的花草树木，在明媚的阳光下，是那么ㄑ的生机勃勃、春意盎然。是春天，让夏日 里有片片绿树成荫；是春天，让秋日里有饷串串果实飘香；是春天，让生命里有无数 快乐滋长，让生命里有无数梦想美丽??婵
篇五：读书让我快乐书是我们生活中的期良师益友。从小到大我读过很多书，有《颟格林童话》《安徒生童话》《夏洛的网》蛭《水浒传》??然而，最让我爱不释手的膈书是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世 界寓言宝库中一颗璀璨的明珠，他有很高觥的思想性和文学价值，寓意着深刻的道理羸，从简单的故事中体现出来。这本书让我，学会了智慧做事，诚信做人，勇敢地面对 生活。
有一个故事，我记忆深刻：有个韭天生不善弹琵琶的人，常常在声音效果较夷好的室内弹唱。听着室内回响的声音，他
洋洋得意，自以为自己的嗓音不错。心想镐自己完全可以去剧场登台表演了，可他登 场之后，唱的极差，台下的人们扔石头把 他轰赶下去了。
通过这个故事我明白了 有些演说家在学校里还有模有样，似乎讲竿的头头是道，但遇到讨论国家大事时却是弁毫无价值的人。这样的人是不值得我们学 习的。
古人说：“书中自有黄金屋”，彗一本好书它的确能让我们树立正确的人生 目标，让我们懂得做人的道理，启迪我们 的智慧，拓展我们的知识，《伊索寓言》搴这本书让我受益匪浅，让我懂得了许多道 理，以后我还会读更多的经典之书，让书展香天天伴我成长。
篇六：农村让我快乐
一首动听的歌可以让我陶醉，一本蕴含哲 理的书也可以让我陶醉；景色宜人的秋天 也可以让我流连忘返；但让我深深地陶醉秕在其中的，不是一首歌，也不是一本书，螂更不是秋天，而是农村。
看！那是几棵饲垂柳，垂在水面上，风一吹，河水轻轻荡旨漾，垂柳随着河水，轻轻舞动，犹如一位蚊仙子在水上跳舞。
听！那是鸟儿歌唱的腑声音几只鸟儿成群结队的排在树枝上，两秫只脚抓住细细的枝桠，用他们那洪亮的声，音唱着，像
一首动听的合唱乐。鸟儿不时啊地转过脖子，梳理着背后的羽毛。呵，它佝们也在留恋这农村的美丽，不愿回家吧！猾
听！那是小孩子玩笑嬉戏地声音，几个蛛小朋友在草地上玩起了“老鹰抓小鸡”的佗游戏！当“老鹰”的孩子左看看，右看看痱好像在看哪边更好抓。而当“母鸡”的孩尻子却顾着擦汗，后面的孩子高兴的笑着。以
看！那是农民伯伯在田埂上辛苦劳作的呻身影，那熟练得动作，在烈日当空下，汗θ流浃背，可他们却不擦汗，等到夕阳西下婷时，他们欣慰地笑了??
看着那婀娜地さ舞姿；看着鸟儿在树枝上歌唱；看着小孩茁子在玩笑嬉戏；看着农民伯伯在辛勤劳作褪的身影；我想，我真的醉了，醉了??
作文二：《作文让我快乐》1000字
作文，你是“变色龙”常常变来变去，一会儿是花儿，一会儿是大象，一会儿又是笔。你的风采，使我们的成长有了生机的一面。啊！作文，我好想好想来赞美你：
作文，你好似花儿，
把芬芳飘向远方，
把花蜜带到蜜房。
作文，你好似一首歌，
把欢乐唱给他人，
把悲伤化为力量。
作文，你的芬芳、蜜、欢乐和力量，
给了我人生的未来，
给了我快乐的微笑。
作文，我的朋友，你给了我无穷的力量，让我的快乐更上一层楼。
作文你令很多人不喜欢，也令许多人很喜欢，我时而喜欢你，我也曾经不喜欢你。作文你在语文中是最重要的，想学习语文的人不会写作文那也是不太可能。作文，你在我们学习的道路上给了我们很大的帮助。此时，我也是一个不喜欢写作文的学生，一遇到作文我总是“哎”的一声，无聊。但是，作文你又是必备的，做为一个小学生在生活里不遇上你，那也是不可能的。
作文，有时，你是我快乐中的好伴侣，有时，你是我最忠实的听众。在我最想对一个人倾诉的时候，没有人愿意做我听众的时候，只有你能静静地听我说，作文，你有时令我万分头疼，当我拿起笔，要下笔去写的时候，却不知要如何下手；五花八门的世界上，因为有了作文，才更精彩，懂得体会作文，其中精华的人，才会有成就，而把作文看成最粗糙的人，其实自己才是最粗糙的。 刚认识你的时候，我真是对你感到胆怯，感到畏惧！要打败你真的好困难哦！不过，我是不会被你打败的，因为我知道，只要心中不气馁，希望还是可以幸存的。
认识你四年了，跟你之间的交战还是没有适可而止，我知道总有一天能打败你！
这四年我看了许多的书，学会了好词好句有许多！还学会审题、构思，在头脑里打草稿……
我现在能打败你，审题飞标，构思之术，好词，好句！ｙｅｓ！胜利。
成长不能无书，成功不能无知。不能跌倒了不站起来，不能被你恐吓到，其实你的威力也不够如此！有时想不明白～你是多么让人钦佩 ～又多么让人厌倦，没办法，谁叫我喜欢你呢，因为你让我快乐，尝试到你的甜美滋味！
其实，写作文是我的一种乐趣，想写就写，表达了我的心声。
作文，你让我快乐，你让我在快乐的阳光下成长，每当提笔，就是我最开心的时刻了，你是我生活中，离不开的朋友，只有你才让我快乐成长！
在作文中体会快乐，感受生活，在作文里，我又学会了一些好词、好句、好段，在作文中享受欢乐，作文，是我的最爱，在我的作文中，隐藏着许许多多的酸、甜、苦、辣，隐藏着许许多多的欢乐和悲伤，我爱作文。
作文让我快乐。
作文三：《什么让我快乐作文 小金鱼，你让我快乐》1300字
什么让我快乐作文 小金鱼，你让我快乐
小金鱼，你让我快乐
小金鱼，你让我快乐
小时候，我养过很多次金鱼，可一次都没有成功总是没过几天，金鱼就死了。所以，我决定在这个寒假里，好好地养一次金鱼。１７日那天，我和妈妈去花鸟市场买了５条可爱的小金鱼。有摇摆着一对大黄泡的“水泡眼”，有大腹便便的“珍珠磷”，还有头顶着绒球似的“绣球”。瞧，它们多美丽啊～鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴儿，小小的身子。它们那长长的尾巴，轻飘飘的，像仙女的衣裳，鲜艳、透明。妈妈说：“金鱼的尾巴像船驼。”是的，金鱼没有尾巴，肯定不会遨游。
每次我从外面回来，一进门，就迫不及待地去看小金鱼们，他们虽然不会像小狗一样，热情的扑上来，但是，小金鱼们会摇摆着那条美丽而又轻快的尾巴，欢迎我的到来。
为了让小金鱼健康地成长，我每天都给小金鱼换水。我把它们用勺子舀出来，它们就会乖乖地躺在勺子里，十分懂事。一旦换水以后，小金鱼们就像一只出笼的小鸟，快乐得不得了～高兴地在水中摇头弄尾，吸水不止。换回了水，小金鱼们也该饿了吧～于是，我拿来两颗饲料，放在水里。它们会摇头晃脑的迅速争食。如果两颗饲料粘在一起，即使它们吃到口中，也会吐出来，大概是喉咙小吧～这些活泼的小金鱼们有时也很胆小。如果你想看着它们吃食，它们就会躲在一边，根本不去理饲料。
小金鱼，你让我的寒假过的更加快乐，丰富多彩。我爱你～
小金鱼，你让我快乐相关内容：快乐离我们有多远 快乐离我们有多远，这仿佛是一个谜，而我就一定要把这个谜解开。就先来谈谈我们自己吧～我们是新时代的小学生。在大人眼里，我们吃得饱，穿得好，简直太快乐了；而在我们看来，大人们能陪着我们学习，倾听我们的秘密，而不会大声发表自己．．．
快乐的小鹦鹉 我家养了两只小鹦鹉。嫩绿的翅膀，淡红色、毛茸茸的腹部，一双单纯明净的黑眼睛俏皮地望着你，可爱极了。当然，最招人喜欢的还要数它们嘹亮的歌声。两只鹦鹉快乐的鸣叫给全家带来了乐趣，它们发出的声音越来越丰富，越来越动听。
快乐课间 今天，晴空万里，虽然有时候会刮风，但也阻挡不了我欢快的上学心情。知道我为什么这么高兴吗，因为今天老师让我们带到学校一个毽子～我终于可以玩毽子了～一进教室门，“嗖”，一个毽子飞来，幸好我躲得及时，不然我可要被砸中头了。
我在读书中获得快乐 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。虽然，我的书中既没有颜如玉，也没有黄金屋，但是，它令我感受到了如诗如画的春、如火如荼的夏、硕果累累的秋、晶莹洁白的冬我爱读书，更获得了一种如在书中游的真实感。
学英语，我快乐 学英语，我快乐－－小记者活动走进育英二外这天，伴随雪花轻快的脚步，我怀着激动的心情来到了育英二外。在老师的带领下，我们来到了一间教室。
快乐垂钓 五一长假到了。今天，爸爸带我去钓鱼。我和爸爸
坐上他同事的摩托车，约行了１５分钟，就到达了目的地砂桥，位于２０６国道附近。爸爸的这位同事是个专业钓民。
放飞快乐 兆麟小学三年五毕晋博每当蜻蜓从我面前飞过，我的记忆中就会浮现那天情景。那天，我在我家楼下玩，我看见一只蜻蜓落在花坛里。它长着一对大大的、亮亮的绿眼睛，一对薄薄的、透明的翅膀。于是我慢慢地走过去，告诉自己慢慢来别着急。
作文四：《《快乐作文》让我快乐作文》700字
《快乐作文》让我快乐作文
俗话说：“巧妇难做无米之炊。”写作文好比做饭，积累好词好句就是往脑子里装“米”。当《快乐作文》出现时，我终于明白作文和快乐是可以共存的。我从《快乐作文》中不但得到了“米”，而且还掌握了很多习作的好方法。美化语言“四招”是《快乐作文》中的一篇，它用举例子的方式让我学会了写出好文章的“四招”：化叙述性的语言为描述性的语言，用具体的事物代替抽象的交代，用诙谐的语 言代替刻板的叙说，巧引佳句、善用修辞。 读了它，才明白原来作文可以这么写。我如获至宝，立刻应用到自己的作文中，才思如涌泉，语言不再那么生涩，内容 不再那么空洞，在愉悦的感觉中，一会的功夫就写完了。老师看了后，直夸我的作文有灵气。读《快乐作文》，不但收获了快乐，也收获了满满的成就感。
这本书是一部名副其实的好书，你越读就会越快乐，就像喝着一杯甜滋滋的可乐一样。不过在快乐的过程中我也学会了许多写作的好方法。《快乐作文》告诉我们：写作最重要的是灵感，只要能抓住灵感即可写好作文；其次，一定要有自己的真实感情在作文中。写作时，心态最重要，如果你很紧张，作文就会前言不搭后语，你可以在写作前，先听会儿音乐，写作时，放平心态后就看你的写作功底了。写作功底，要看你平时的积累，平时在家可以拿起书来看把好词好句好段写在本子上，然后时不时的看一下，熟了就牢记了。
虽然在 看《快乐作文》时，出现过许多囧事、趣事 ??
但是同时也带给了我许多启迪：让我读出了触动心灵的感受、读出了浓浓意味的民俗特色、读出了身边充满趣味的教训、读出了四季变化的自然、艺术、人生的感 悟。等我长大了回首童年时，那本《快乐作文》，才是留给心灵的宝贵礼物呀！
作文五：《父母的教育有方，最让我快乐！_初二_散文作文_初中作文优秀作文》500字
父母的教育有方，最让我快乐～＿初二＿散文作文＿初中作文
优秀作文
看到这个题目，你们一定知道我的父母对我很好，没错～据我调查，班级里成绩优异的同学，都有过被父母打骂的亲身经历。唯独我，生活在一个环境宽松、家庭民主的氛围中，从没被父母打骂过，因此，让我觉得学习不是沉重的负担，而是乐趣。 我的父母不会因为考试的分数不理想，而批评我。记得有一次期中考试，我因为考试时马虎粗心，又没有静下心来认真的复查，只得了班级第六名。回到家，我哭了，父母见状，走了过来，和蔼地对我说：“幸幸，别难过了，千里马也有失蹄的时候。输了一次并不可怕，重要的是总结经验、吸取教训。在我们的心中，你永远是最棒的，我们相信你不会让我们失望。”是父母的话给了我勇气，给了我力量，让我又恢复了往日的信心，去迎接新的挑战。
大多数家长认为孩子仅从课堂上吸取的知识是远远不够的，就会拼命地让自己的孩子做大量的辅导资料。我的父母就不会这样，反而他们会更注重培养我的兴趣和爱好，让我有更多时间和空间去发挥自己的兴趣、爱好和潜能。长期以来，我的课余生活也丰富了许多，充实了许多，让我在多方面受益，真真正正地做到了边玩边学。 我的父母和天下父母一样，对我也抱有成才梦想，可他们不会把自己
的梦想强加于我，而是顺其自然，创造条件，帮助我发挥特长和天赋。
我父母这样的教育方式，让我很快乐。
作文六：《作文：学习让我快乐》600字
我爱学习，学习中的趣事像天上的星星一样多，又像海边的贝壳那样不计其数。
我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗；如果知识是海洋，我就是鱼儿。我喜欢读书，也经常为读书绞尽脑汁。
记得二年级时，我成绩直线下滑，于是我想：我一定要想出一个办法把成绩提上去。那几天，我一直冥思苦想，终于想出了一个好办法。首先，我买来一个厚厚的本子，在上面写着“重点本”，我把它分成两部分，一部分记语文，一部分记数学。语文那一部分密密麻麻地写着易错的字、形近字、预习时不懂的字、词、句和每课的考点；而数学部分则记着我不太会做的题、重点题和公式。其次，我又让妈妈给我买了一本《举一反三》，我给自己规定每天半小时，还必须一道题都不能错。最后我把科学、英语背得滚瓜烂熟。快到考试那几天，我一有空就捧着书“呱呱呱”地读着，好像要把整本书印到脑子里，晚上睡觉前，我都捧着书聚精会神地看着，直到妈妈过来抢走我的书我才肯睡觉，终于“功夫不负有心人”我终于考到了第一名的好成绩，我欢呼雀跃，仿佛要把这个好消息告诉全世界的人。
除了这件事，还有一件事令我记忆犹新。
那是个暑假，我迷上了《红楼梦》，于是我天天看，一次上厕所我都带着书去，我坐在马桶上细细品读，我时而哈哈大笑，时而泪流满面……门外的妈妈无可奈何地说：“走火入魔，无可救药！”２０分钟……３０分钟……４０分钟我在厕所待了一个小时，妈妈在门外大声嚷嚷，而我却在门里品味什么叫做“满纸荒唐言，一把辛酸泪”呢！
勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟，我一定要努力学习，获得更多的知识。
作文七：《快乐让我成长作文》8800字
我成长我快乐作文
成长，是一支神奇的画（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：快乐让我成长作文）笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛；成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事；成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。
——题记
小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。
那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果～”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊～于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。
上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。
１
每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花，我心里又是羡慕，又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是，一向不爱说话的我，在一次英语竞赛的时候，竟破天荒的站起来大声回答，虽然有点口齿不清，但老师还是给了我一朵小红花，看着胸前的小红花，快乐和自豪不禁从心底油然而生。
上小学了，我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层，现在，对于我来说，快乐＝和知心的伙伴一同谈心，一同玩耍。
现在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是－－－－徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时，难过时，使她鼓励我站起来；在我喜悦时，是她告诉我，不要骄傲，加油～她，便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。
成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的意义一次次向前递进；成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡；成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。
成长中的快乐作文
在路上，我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前，跪在地上，胸前还有一块牌子，上面写着：“各位父老乡亲们，我是一个哑巴，来自山东。因为儿女不孝，把我和孙女丢在外面。我的孙女今年只有十岁，还没有读书，现在又面临双目失明的痛苦，现在急需一笔钱做手术。请各位父老乡
２
亲行行好，救救我们吧～”看着这一袭破衫的爷爷，盯着这出自肺腑的话语，我双眼模糊了。于是便向妈妈要钱救助这位老人，可是妈妈却说：“这些人都是装的，我们救助他，你爷爷现在在医院里住院，谁来救助我们呀，”看来妈妈这边是要不到钱了，我偷偷地将今天奶奶给我买衣服的五十元钱悄悄地塞进了他面前的破碗里。
这五十元钱虽然不多，也许连一天的住院费都不够，但这是我的一片心意。将心比心，如果在我家里发生这种事，也会有更多的好心人来救助我们。
今天，虽然没能买到漂亮的衣服，但是我帮助了一个需要帮助的人。心里感到无比高兴。因为我坚信：乐于助人，快乐之本。
篇二：快乐伴我成长作文
快乐伴我成长作文
快乐伴我成长作文（一）
太阳慢慢升起，云朵在空中悠闲的散步，小鸟在尽情的歌唱，闹钟滴滴答答的响了起来。把被子拿开，用手把闹钟拿到眼前，看看了看钟里的数字。一看，七点半，再看看床边的日历，是五月１２号—母亲节啊。（都是本人每天的招牌“点心”）想了想后，我决定起床为妈妈做一份温馨的早餐—面条。（本人只会做面条）
我从碗柜里拿出锅，把锅用水洗了２次。然后到了半锅
３
水，等水烧热后，又把水倒了，因为妈妈是个处女座的人，很爱干净，所以妈妈常教洗锅要用一次冷水洗，在烧一次水来洗。洗完锅后，我倒了大半锅水进锅，没过一会，水烧热了，我把面条放进锅里。（五分钟后）面条熟了，我从调味料柜里面先放了油和盐，搅混后放了点麻油，蚝油，味精，鸡精？？正准备大功告成时，想起了一样重要的东西没有放，这就是辣椒，我妈妈可喜欢吃辣椒了～大功告成，我大声欢呼，一时忘记了妈妈还在睡觉，可妈妈却被我吵醒了，从房间了走了出来，问：好香的味道啊～在做什么，
妈妈向我的方向走来，看到了我亲手做的面，脸上既有惊叹的表情又有喜悦之情。说：我的倩宜长大了，真懂事，懂得关心妈妈了，真是送给妈妈最好的礼物啊～听了妈妈的话，我心里美滋滋的，真快乐～
快乐伴我成长作文（二）
快乐是什么，当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说天天可以玩，天天有吃不玩的零食？？但是当我长大后，却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。
书，是知识的海洋，书是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向成功的捷径。可以这样说，没有一位成功人士的背后没有书的帮助。所以，我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。
可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜欢读书。从报
４
纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书城去看书，让自己在书的海洋中尽情遨游，畅饮着智慧的泉水。
记得有一次我去新华书店买作文书，和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去，可是形形色色的书却使我挪不动脚步。最终，我还是管不住自己，找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了，又看了那一本，根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间，我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了，才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方，爸爸坐在凳子打瞌睡了，再看看时间，天哪～我竟然在里面蹲了四个小时～
在读书中，无数斑斓的日子悄悄从指间滑过，我也在不知不觉地长大，书给我带来了许多的乐趣，也使我从中得到很多经验。
因此，我感谢书，是它让我的生活变得更加充实。
快乐伴我成长作文（三）
快乐的根本，没有了快乐，人也就会整天都会阴沉沉的，脸上就不会有笑容，就会变得麻木、生硬，那就会和冷血动物没什么样了。因此，快乐是人的根本，人必须拥有快乐，离不开快乐，就像鱼儿离不开水一样。
５
快乐伴我成长。我的一生的确可以说成是快乐伴我成长。
在我每一年一次生日里。我的父亲为我买来生日蛋糕，妈妈为我买来我爱吃的沙琪玛，我们全家人坐在桌子旁，高高兴兴地我的生日，当时我别提有多高兴了，当时的我简直比吃了蜜还甜。
所以每当到每年一次的父亲节与母亲节时，我当然也不会忘记给我亲爱的父母过节日，如果快到那一天的时候，我就会用纸叠个小菠萝送给父母，我还会亲手给父母做一天饭，虽然做的不怎么好吃，可是父母还是会表扬，当父母表扬我的时候，我真的感到一种无可言语的高兴。
在我的一生中，一直有快乐伴随着我，我和快乐就像一对形影不离的好朋友，是快乐让我感受到生活的乐趣快乐在我的生活中无处不在，我感谢上帝让我拥有快乐，我喜欢快乐～
快乐伴我成长～
篇三：初三作文：在快乐中成长６００字 八篇
【篇一：在快乐中成长】
快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受；快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。
在快乐中成长快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受；快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。
快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每一个人心
６
灵的享受，让我们在快乐中长大吧。
在生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情的心情来对待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。
快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。
在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友，你就拥有了两个快乐。
生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解；快乐中成长，让我们懂得了欣赏；快乐中成长，让我们学会了拥有善良，快乐中成长，我们了学会坚强。
让我们一起在快乐中成长吧！
【篇二：在快乐中成长】
我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
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在明媚的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。
游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊！鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰气愤的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。
这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我们和鸡妈妈还没有反应过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道：哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小鸡，千万别让它逃跑了。老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了，按规定，我理应为大家表演一个节目，后来，我选择了唱歌。
在我优美的歌声中，我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。
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游戏结束了，我特别的开心。但是，在游戏过程中，我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
【篇三：在快乐中成长作文】
在明媚的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。
姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。
游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊！鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰气愤的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。
这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我们和鸡妈妈还没有反应过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道：哈哈哈
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哈，我好不容易捉住了一只小鸡，千万别让它逃跑了。老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了，按规定，我理应为大家表演一个节目，后来，我选择了唱歌。
在我优美的歌声中，我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。
游戏结束了，我特别的开心。但是，在游戏过程中，我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
【篇四：在快乐中成长】
我，一个１６岁的女孩。每天都有道不尽的快乐。快乐是什么呢？快乐时坐在课堂上，聆听老师给我们传授知识，快乐是自找的。
遨游在书的海洋
书＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；记满历史，然我了解上下五千年。书＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；记满一个个生活
片段。让我体味生活，让我的生活丰富多彩。书＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；记满了一个个人生哲理。让我在失败时，重新燃起希望的火苗。书
＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；记满名人的经历，让我明白我们需要借贝多芬的光芒，重新站起来。每天，我遨游在书的海洋，不断地充实自己，让我充满自信，让我的生活充斥着快乐。
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在友情中穿梭
我们班，一个热情向上的大家庭。班上有着七个最懂我的人。难过了，他们给我安慰；失败了，他们帮助我重新站起来；生气了，他们的诙谐与幽默平息我的怒气。我是个坏脾气的女孩，但是友情包容了我。我穿梭在友情当中，感受着友情的力量。友情带给我无数的温暖，友情的天空下，我尽情欢笑。
在挫败中飞翔
有人说：你可以失败一百次，但是你必须燃起一百零一次的希望。是的，人生本来就有着苦难，挫败。重点在于你如何看待它。挫折，失败，用你顽强的意志打败他。让你在挫败中成长，在困难中寻找支点，扼住命运的咽喉，相信命运掌握在自己手中。只要自己不放弃，没有什么可以打倒你。每经历一次挫败，就让我更加勇敢，自信的飞翔；每一次的飞翔都让我在快乐中成长。
快乐时自找的，快乐就像是自己的伤心难过，只和自己有关，与旁人无关。
让我们在这澄澈华丽的世界尽享快乐的力量。我有我快乐。
篇四：快乐成长 作文
快乐成长
转眼间，我长这么大了。在这几年的时光里，我经历了快
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乐、悲伤、委屈？？最多还是快乐，我在快乐中成长，在快乐中生活。
快乐似清风，吹散我心中的愁云；快乐似细雨滋润我心里的甜蜜；快乐似薄雾，覆盖我内心的不快。
走进一片树林，我拍了拍树杆，告诉他我在快乐中成长；我摸了摸绿草，告诉他我在快乐中生活；我看了看小花，告诉他我在快乐中学习？？我仰望天空，展开心扉，告诉天空我快乐；我俯瞰大地，展开胸膛，告诉大地我快乐。我似一只小鸟，快乐学习飞翔、在成长；我似一只雄鹰，在快乐的翱翔，在快乐中锻炼，在进步。
我在快乐中成长。还记得第一次学骑自行车，过程多么艰难，是多练习多体验才换来成功的。我知道了永不退缩，坚持不懈才是好的，并从中获得了快乐。还记得我第一次丢东西时，大海捞针的找，也没找到。以后我就知道了该合理规划，不能乱放东西，我为我懂得了这一点感到快乐，感到自豪。当我第一次学游泳的时候，付出了很多的努力，喝了很多的水，但我为我多学了一项体育技能而高兴、快乐。我为很多的事情快乐过，为学到了知识、常识而快乐，为老师家长表扬而兴奋？？
我有一个幸福美满的家庭，我在家中快乐的生活，快乐的成长。妈妈关心我，爸爸爱护我。时时刻刻都陪在我身边，不让我一个人做事，总是惦记我，为我担心。一次，我一个
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人下楼忘了告诉他们，当妈妈发现我不见的时候，就满小区的找，怕我一个人会走失，怕坏人
把我带走，大家急的团团转。后来我回来了，他们哭了，我却偷偷的笑了，告诉他们我长大了，没事的。
我的学校很好，校园生活很快乐，同学们都和睦相处。在与他们玩耍、嬉戏、交谈和学习中我感到了快乐。
我在快乐中成长。只要发现，处处都有快乐。
２
彩虹之所以美丽，是因为它经过了暴风雨的洗礼。这个暑假，我第一次参加了夏令营，第一次亲身体验纪律的严肃性，第一次感受炙热阳光，第一次感受倾盆大雨，第一次按规定生活？？许许多多的第
一次在我们的夏令营生活中诞生叫我学会了自立。
我是个被家长娇惯的孩子。从小到大，很多家务事我都不会做，我在家长的保护伞下面幸福快乐的成长。自从来到夏令营，什么事都需要自己完成：整理自己的生活用品；抵御蚊子的“袭击”；完成老师规定的任务等。我发现：自立不是那么简单的，一切都得从头开始学习。想让自己的生活过得更舒适，就得将很多事情安排妥当，不能
由着自己的性子胡来。
我深深地体会到苦的滋味。每天６：３０起床，对于爱睡懒觉的我是个残酷的考验。而１０分钟就要洗漱完毕，我们
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已将其当作任务来完成了。我们这次夏令营的主题是“我是精兵，我受差遣”。每天的日程安排的满满的，我们要按照计划，完成各项任务，不能以自我为
中心，必须有团队合作精神。
夏令营的生活有苦也有甜。这几天中，美丽壮观的大瀑布使我感叹万分；老师和队友们的照顾，让我感受到了集体的温暖；严格的纪律，使我学会自立。篝火晚会、排练节目、跳舞、登山等项目让我很
开心。
经过这几天的训练，我成熟了许多。也明白了自立没那么简单，但是我努力了，我做到了，我是一名合格的精兵了～
３
快乐，是海面上飞翔的海鸥，他自由；快乐，是高原上的一朵朵盛开的雪莲，她纯洁。我刚刚出生时，被妈妈抱在怀里，感受来到人间的快乐；渐渐地我长大上学了，见到老师说声：“老师好～”老师回馈我一个灿烂的微笑，我快乐；４５度角望着今天明媚的阳光，告诉天空我长大了时，我更快乐？ ？我每天都在快乐中成长。
在我四岁时，家里来了一个黑色的“庞然大物”，上面有黑白相间的长方形按键，用手轻轻一碰，还会发出优美的旋律。妈妈告诉我这是钢琴。于是，它走进了我的生活。第一节课，老师只教了基本的手法和什么时候踩踏板，我兴奋的回到家
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弹个不停，妈妈说我像一个专业的演奏者。
随着不断的学习，八岁时，我已能流畅的弹出几首著名的曲子，我快乐极了。四年来的汗水瞬间化成甘甜的雨露，在我心间流淌。这记录我成长的钢琴给我带来荣誉的同时，让只有八岁的我明白了只有
付出才有回报。
身为中华儿童，学习又何尝不是一种快乐，从耐人思考的‘加减乘除’来到‘ＡＢＣＤ’中感受异域语言带来的新鲜，再回到祖国博大精深的汉字文化之中，聆听孔仲尼千年不朽的儒家思想。中国大地礼仪之邦，他的文化传奇灵动，孕育我的华夏风采，我在这里成长，我为我是中国人感到深深的快乐。
我的日记里记录了我每一时刻的‘苦辣酸甜’，它伴随我的成长，我的进步。只要我擦亮发现的眼睛，寻找每一种滋味里的蕴含的快乐，那么快乐就会永远伴随我成长。
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刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚”，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”？？的确，书就像一把钥匙，能够开启知识的大门；书就像一叶扁舟，能够带我们去知识的海洋里遨游；书就像一位益友，能够无尽地和我们交流。
读《白雪公主》，我懂得了要善良、勇敢；读《绿山墙的安妮》，我明白了应该向往美好；读《狼王梦》，我学会了坚
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持不懈地追求梦想．．．．．．
５岁时，我走进了书的海洋，推开了知识的大门。那时我还小，看的只是些图片和连环画。７岁时，我已经为《格林童话》中的灰姑娘而伤心落泪。９岁时，我为《一千零一夜》里的阿里巴巴而感到振奋。１１岁，我为《中华上下五千年》的变化而感到自豪？？渐渐地，
书成了我形影不离的朋友。
当我感到寂寞时，读书就像到了一个新的天地；当我遇到难题时，读书就像获得一位良师为我讲解；当我烦闷时，读书会像身临最美丽的风景使我心旷神怡？？
古人云：“朝闻道，夕死可矣。”读书是一种享受，我们在享受中得到体会；读书是一种体会，我们在体会中得到快乐；读书是一种快乐，我们在快乐中获得了知识～
我读书、我成长、我快乐～
篇五：快乐伴随我成长作文１０００字
快乐伴随我成长作文１０００字我们已经相处了六年，度过了美好的时光，现在，我们将要上中学了，这意味着我们将要告别快乐有趣的小学生活。
我情不自禁地想起，我们在小学阶段，每一个学期，都有我们快乐的时光，天真的笑容，这些镜头不时在我脑海中浮现……
我记得，在一年级的时候，一个偶然的机会，使我们相识
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了。我们便从那一刻开始成为好朋友，每一次下课，不是你找我玩，就是我找你玩，我们一起玩游戏，一起做作业……
我还记得，在二年级的时候，我们是对同桌。每次考试，我们的成绩总是差不了几分，每次考试，发现我们的试卷有做错的题目，我们都一起讨论，一起改正，一起问老师……
我更记得，在三年级的时候，我们为了参加数学竞赛，每天去老师那里补习。遇到不会的问题，我们一起思考。有一点思路了，就一起讨论这个思路对不对。在竞赛的那一天，我们都取得了优异的成绩。
我不会忘记，在四年级的时候，英语老师叫我们和一些同学表演节目。我们很用心地排练，而且每一个单词都读得很准确。虽然我们在表演的那一天得了第四名，但是我们并不会因此而愁眉苦脸，我们依然十分开心……
我也不会忘记，在五年级的时候，我们一起转入了新的学校，又幸运地被分到通过一个班，我们一起坐在第一组第一张桌，我们一起面对这个陌生的班级。从此，我们对这里已不再陌生，又认识了很多新的同学、新朋友。
我更不会忘记，在六年级的时候，我们面对月考，迎接新的挑战，彼此之间互相鼓励，互相帮助，学习劲头比以前更足，我们在一起玩耍的时间比以前减少了很多，但我们都十分认真读书，经常及时间来学习，学习成绩逐步提高，得到老师和同学们的赞扬。我们虽然在一起的时间少了，但我们
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的友谊却丝毫不会减弱……往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆宝库中一颗颗流光溢彩的珍珠啊～六年的光阴，转瞬消逝，我们将要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，决心以优异的成绩考入县重点中学，实现自己的梦想。
同窗六载，情真意切。虽然分别就在眼前，但是请你相信，你的笑容，你的声音，你的一个动作，你的一声问候……我都能够牢牢锁定在我的记忆之中。让我们一起努力，彼此祝福，为实现人生的远大理想共同努力奋斗～
祝：
学习进步～
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作文八：《阅读让我快乐作文》500字
阅读让我快乐作文
阅读让我快乐
作者：北港小学５０４班王可人
现在，我觉得阅读是一件非常快乐的事情。有时，阅读会让我忘记时间，忘记吃饭，忘记所有的事，仿佛自己在一个书的世界中。
小的时候，我认为阅读并不快乐，也不有趣。读书的时候不专心地读了一遍就过了，也不去体会真正的含义。
当我最初感觉到阅读很快乐的时候，是看了连几本环画之后感受到的。后来，我便会让妈妈给我买一些童话＞故事。每当读着这些书，我就会觉得越看越有趣，越读越快乐。书读完了，我又会经常情不自禁地让妈妈帮我买书。
进入三年级，我的课外书从童话故事一下子变成了动物科学。于是，我又对书产生了厌倦。直到一个星期六的下午，我做完了作业，就随手拿了一本书翻开看看。这时，才恍然大悟，原来动物科学比童话故事更有趣！它有种让我身临其境的感觉，同时，也让我的知识更充沛了。我充满了好奇，决定从头到尾一页一页地看。我看得津津有味，连奶奶喊我出去散散步都没听见。整整一个下午，我都沉浸于书的世界中。让我出乎意料的是，在这几个小时里，我居然把一本几百页的书看完了。
从此以后，我喜欢上了看书，一本看完，接着一本新书就又来到了我的家里。现在，我看的书越来越多，写作文时的＞好词好句也就源源不断地涌出来，使我的写作水平提高了很多。
阅读让我变得越来越聪明，阅读使我更加快乐。
作文九：《阅读让我快乐作文》3400字
篇一：阅读让我快乐
小时候，常常听妈妈提起高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯”，心中就对那一本本厚度不一的书充满向往，心想，什么时候，我也看的懂了，那该有多好。
长大一点，认识几个字了，就迫不及待地捧起妈妈订的《幼儿画报》，一点点读起来，沉醉在那用汉字组成的画中，如痴如醉，难以自拔，渐渐产生了对书的渴望，对知识的期待。那时的我多快乐呀！
再大一些，可以看拼音读书了，便对故事书产生了喜爱，在故事中尽显想象力的丰富、多彩，遨游在童话中的我，无比快乐，从而提高了写作的能力，受益匪浅哪！
在成长中，我又迷上了儿童文学，由那些知名作家编写的儿童文学，则句句经典，篇篇阳光，充满对生活的热爱与追求，令我在成长的过程中明白了很多，很多！
瞧，妈妈问我：“《金银岛》讲的是什么故事？”“海盗……”我脱口而出；妹妹问我：“《窗边的小豆豆》是啥？”我把小豆豆被迫停学，在火车上的经历娓娓道来，描述得淋漓尽致。
接下来，我又与各类名著结下了不解之缘，那些名家的写作手法令我肃然起敬，从中领悟出了不少写作技巧，我由衷地发出一阵笑声，阅读充满魔力！
当然，最博大精深的就是古典名著，看着前人留下来的文化遗产，我不禁发出感慨，古人是多么伟大，连他们的作品，都使人受益匪浅。
啊！阅读，你令我快乐，在阅读中，我收获了知识、友谊、理解，你帮我在人生的道路上，披荆斩棘，在人生的海洋中，勇往直前，哦！我爱你，阅读！
阅读，你令我快乐！
篇二：阅读让我快乐
阅读，是一件快乐的事；阅读，是一件有趣的事；但养成阅读的习惯却是一件辛苦的事。
小时候，我并不爱读书，看到书心中就有一个字“烦”，既讨厌又枯燥，对我来说一点也没有兴趣。上一年级时，我不会写看图说话，总是被老师严厉地训骂，每次都是哭着回家。但一次偶然的机会，让我想改变自己。
有一次，妈妈带着我去听一个“如何写好作文”的讲座，那时我只会几十个文字，但我听懂了一句“要学好作文，首先要学会阅读。”回到家，我把自己关在屋里，拿起一本童话书，克服着厌烦书本的情绪，看了一篇童话小故事，看到小动物栩栩如生的样子，我觉得仿佛不太讨厌书本了，于是又全神贯注地看了《龟兔赛跑》，我看呆了，也跟着兔子和乌龟奔跑起来，我被书中的小动物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童话故事书看完了。晚上，我做梦也梦到了故事中的小动物，我和他们一起玩耍，一起唱歌赛跑……
书像磁铁一样深深地吸引着我，我看的书越来越多，从中得到许多快乐，我的写作水平也逐渐提高了。现在，我每天都会抽出时间来看一篇文章，无论这篇文章多长，不管怎样我都要把它看完，读完后我还会写一两句读后的感想与体会。
读书其实并不困难，只要你用心，有多少心就能干多少事，阅读是很快乐的，因为你能从中得到乐趣和知识。
篇三：阅读让我快乐
它是知识的殿堂，它是智慧的黄藏，它是通向真理的路，我是遨游知识海洋的舟，他就是我的好朋友——书。
书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊！我阅读我快乐。
我爱读书！书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑！书是一双翅膀！让我在奇妙的世界里自由飞翔！书是多彩的笔，在我的心中画着知识的蓝图，书更是我最好的朋友，带我走进生活，教我如何做人，如何面对，书——我的挚友。
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，不读书，就是输在了起跑线上。
没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。
书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。
阅读让我成长，书香让我振奋，只有不断的阅读，知识的甘泉才不会干涸，才会取之不尽，用之不竭，阅读成了我生活中不可缺少的一部分，因为阅读让我快乐，阅读让我成长……
篇四：阅读让我快乐
有句话说：书是人类进步的阶梯，作文 阅读让我快乐。它给我知识，它让我快乐并从书中得到启迪，我喜欢读书，因此书变成了一个无时无刻伴随着我左右的精灵，成了我心灵的安慰。
我读过许多的故事，我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣，被阿拉神丁的机智勇敢所征服。有一次考试，我没考好，便对学习顿时失去了信心。当我读了爸爸介绍的《张海迪的故事》，才知道人应该要坚强，从此我更加用功了。渐渐的我长大了，读的书也逐渐增多。
我发现读书就像喝茶，一杯永远都喝不完的茶，感觉由淡变浓，越品越有味道。很快，我喜欢上了杨红樱和阳光姐姐写的小说。读书让我快乐，读书充实了我的生活。只有在读书的时光里，才能获得这份人生的感悟……
书，它是知识的殿堂；它是智慧的宝藏；它是通向真理的路；它是遨游知识海洋的小舟；它是我的好朋友。有人说：世界上最动人的皱眉，是在读书时苦思的刹那；世界上最快乐的一刻，是在读书时那会心的微笑。我读书，我快乐！
篇五：阅读让我快乐
推开阳台上的玻璃门，金灿灿的阳光毫不吝啬地撒到了我的身上。目之所及，是巍峨的山，挺拔的树，飞驰的车和忙碌的人。
阳光下的鹦鹉唧唧喳喳的闹着，它们打闹着，唱着歌，尽管它们并不是音乐家，歌喉比不上百灵和黄莺，但是我仍然愿意听着，阅读着这繁忙而舒适的生活。
我在生活中阅读，在阅读中生活。
阅读自然，阅读千山万水，鸟语花香。清晨出门，就与含着露水和栀子花香的好风撞了个满怀。骑上脚踏车，带着阳光的爱抚，风的呵护，放下重负，放下压力，忘记考试，忘记困难，去那原始森林，去拥抱大自然。山是巍峨的，水是澄清的，鸟鸣声是甜润的，空气是清新的。
大自然的一切都是美丽的，它生机勃勃，让我返朴归真。我站在林间放开嗓子歌唱，虽然不是恨优美，但也有树叶和风为我鼓掌为我喝彩。
过了树林，来到沙滩，湛蓝的大海碧波荡漾，清爽的海风中掺着湿气迎面吹来。风大一点的时候，静静的浪宝宝便闹了起来，它们你推我揉，淘气地拍打着海边的岩礁。自然界的美好，令我快乐！
阅读人生，大家似乎都有许许多多做不完的事，每一天都是忙碌的。人们为了生活而工作，为了工作而生活。不过，也又悠闲的人们。
“一日之计在于晨”，人们早早地爬起来，三个一群两个一伙地在做运动。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，老老小小，嘻嘻哈哈地出来晨练。有时候，歌剧院的老人拿了乐器，就更热闹了。
阅读自然，使人心旷神怡；阅读人生，体味生之美好；学会阅读，你便拥有了一双慧眼，自然之美，人生之美便会跃入眼帘。
我阅读，所以我快乐！
篇六：阅读让我快乐
我很爱阅读，不管到什么地方，我只要看见有书，有好书，我就会翘起二郎腿，在椅子上聚精会神地看起来。就这样，书成了我的第二个家，我每天都要住在书里好长时间。
书总是深深地吸引着我，使我全身心地融入到书中。我随鲁宾逊一起河流探险，看大卫·科波菲尔怎样度过悲惨的人生，在秘密花园快乐地成长，跟阿廖沙一起走过他黑暗的童年生活，这一个个曲折动人的故事使我一天天长大，使我爱上了阅读。
我爱阅读，爱到什么程度呢？爱到连吃饭上课都在看书。一次，我们在上课。我趁老师不注意，把书包从抽屉里拿出来，放在地上，又从书包里抽出一本《儿童文学》认真地看起来。我把这本书放在屉子里，一会儿低头看，一会儿抬头听课。老师见我一会抬头一会低头，知道我在看书，便慢慢地走到我身边，说：“殷楠，你是有双脑呀。能一半听课，一半看书，你这样怎么消化知识呀！”说着，便将书给没收了，一下课，我赶紧向老师求情，才把书要了回来。
虽然书总是被老师和妈妈没收，但书也给我带来很多好处。一次考试，我写到作文时，突然没了思路。我开始回想起我读过的书中有哪些语段能套用下去。忽然，我想到了，就把那段给用了下去，结果因为那段使我得了高分。我一想到那分数，心里就美滋滋的，我想：阅读真好！
我爱我的第二个家，它给我带来了无穷的快乐。
作文十：《作文：读书让我快乐》500字
读书让我快乐
五莲县实验小学六年级九班
作者：陈航
书是我们生活中的良师益友。从小到大我读过很多书，有《格林童话》《安徒生童话》《夏洛的网》《水浒传》……然而，最让我爱不释手的书是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界寓言宝库中一颗璀璨的明珠，他有很高的思想性和文学价值，寓意着深刻的道理，从简单的故事中体现出来。这本书让我学会了智慧做事，诚信做人，勇敢地面对生活。
有一个故事，我记忆深刻：有个天生不善弹琵琶的人，常常在声音效果较好的室内弹唱。听着室内回响的声音，他洋洋得意，自以为自己的嗓音不错。心想自己完全可以去剧场登台表演了，可他登场之后，唱的极差，台下的人们扔石头把他轰赶下去了。
通过这个故事我明白了有些演说家在学校里还有模有样，似乎讲的头头是道，但遇到讨论国家大事时却是毫无价值的人。这样的人是不值得我们学习的。
古人说：“书中自有黄金屋”，一本好书它的确能让我们树立正确的人生目标，让我们懂得做人的道理，启迪我们的智慧，拓展我们的知识，《伊索寓言》这本书让我受益匪浅，让我懂得了许多道理，以后我还会读更多的经典之书，让书香天天伴我成长。
