范文仅供参考：

    我用全身心地爱来拥抱今天。
    拥抱今天，就要忘记昨天。昨日的辉煌我曾有过，但这已成为历史。我要忘记昨日的一切，是好事坏，都让它随风而去吧。我信心百倍，亲吻初升的朝阳，拥抱着宝贵的现在。
    拥抱今天，就要珍惜今天。我要把一切的时间珍藏好，不让一分一秒的时间从手中滴漏。我不会再为昨日的不幸而叹息，过去的已够不幸，何必再配上今日的运道呢？忘记昨天，也不痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在位置的事物上呢？想着明天的种种，今天的时光也白白流逝了。企盼今早的太阳再次升起，太阳区已经落山。拥抱今天，就要加倍珍惜今天！
    拥抱今天，就要超越今天。我珍惜每一分每一秒，把它们化为甘露，一口一口，细细品尝。我要让每一分每一秒都有价值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使是这样，我还要继续努力，因为我知道：坚持不懈，才会成功！我要超越昨日的成就，我要竭力攀登今天的高峰，明天更上一层楼。超越别人并不重要，超越自己才是最重要的。我要超越自己，超越今天，直到成功！
    拥抱今天，就要立即付诸行动。我绝不会把今天的事情留给明天。古语有云：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！我不会再把命运和希望寄托在不切实际的明天上面，我要紧紧抓住宝贵的现在，立刻行动，今日事今日毕！只有行动才能让今日创造价值！只有行动才能让今日再铸辉煌！
    我用全身心地爱来拥抱今天！我要不断拼搏迎接挑战，让梦想变成现实，铸就瞬间的永恒！
    我用全身心地爱来拥抱今天！

满分作文二：

今天真好

“试卷满天飞，书本遍地堆，老师后面催，时间勿乱挥！”（押韵幽默，增加读者的兴趣。）那是本班的文又在以自己的诗词描述初三生活。确实，初三可谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。今天，文则带着意外的消息冲进了教室：“减负了！老师说下午无论初三、高三都可参加兴趣活动！”

该不会听错吧，今天若真如此，那我简直要开心得忘我了。

不错，今天真的全校举行兴趣活动，同学们可选自己喜欢的活动上课。徘徊在教学楼的走廊，我走进哪一间教室好呢？驻足在电脑室门口，一幅幅三维画面把我吸引了进去。讲台上，一位穿西装、打领带的老师正教大家设计模拟网站。说到设计，我可来劲了，我先选了一幅威武无比的赵云图像为招牌。我的网站可有说不尽的武器，有文有武。文则可将吕秀莲的“远亲近邻说”驳得一文不值，武则可用电脑导弹将B－2战机的进攻目标由中国驻南使馆变为美国的白宫，也可使克林顿的丑事在网上大曝光。经过了一番想入非非的设计后，也有了几分模样出来。最后道声“痛快”，我就走出了电脑室。（用词到位，快乐激情跃然纸上。）

我走到文学社门前，看着书柜上一本本厚砖，不饱览一下如何甘心？黑板旁那位差点让眼镜遮去半边脸的老师正带领学生畅游文字海洋。仔细聆听，他由春秋的《诗经》谈到今日的创新，也评三国英雄，论红楼情思，述及荆柯“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的情怀，欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。到了自由阅读之际，啸就迫不及待地跑到武侠小说书柜前取下一本《笑傲江湖》，文指责他只识读武侠，并非品位文学。啸说道：“此书我已一年未读了，如今不读待何时，我只管横刀向天笑，大笑今天好。”（借代用得好，显得自然风趣。）我捧起一本余秋雨的书，体会着他的《依稀心境》，就开始了自己的《文化苦旅》。一番品位后，顿觉心旷神怡，便冲向操场。

我们班那些发烧友又在踢球，我手中笔记本还没放下，就被拉去分队比赛了。踢就踢吧，趁今天大好时机，把往日的劳累都踢走，踢出青春应有的风采，然后对着蓝天白云高喊：“今天真好！”