總bei傷嗐
作文一：《一个难忘的人》400字
一阵风徐徐的吹来，挂在房门上的风铃发出清脆动人的声音，不停地响着，我喜欢听这悦耳的声音，每当风铃响得越大声，我就相信她现在一定过得很好，而她就是始终让我难以忘怀的人。
她与我当了六年的同班同学，早已成了形影不离的莫逆之交，她为人慷慨大方，我和她无话不谈，总是喜欢与对方分享自己的喜、怒、哀、乐，我和她就像一对好姐妹，曾经因为一起参加比赛获得名次而感到荣耀，曾经为一点小事而发生些小争执，但这些有过的曾经，虽然有酸有甜，不过这都是段甜蜜的回忆，在这无数个日子里，我也是欢乐无穷的！
直到那天，我们毕业了，她送了我这充满欧式风味的风铃，我们约定只要风铃响了，我们之间的友谊就能更长久。那时候，看见她那泛红的眼，我的眼眶不禁也充满了泪水，我们互相祝福对方，便告别了最知心的朋友。 如今毕了业，我们读了不同的学校，各奔东西，但拥有的这个风铃却连系这彼此的心，而且流露出我们之间这真诚、无私的友情，带着我走进那时光走廊，重温那美好时光。
作文二：《难忘的一个人》300字
难忘的一个人
光阴似箭， 日月如梭。 时间一去不复返。 在我童年里所发生的事情多得像天上的繁星一 样，数都数不清。惟独有一个人在我的脑海里深深地铭记下来，擦不掉也抹不掉。 仿佛那天 的情景刚发生似的。
那是五年前冬天的一个早晨， 天气非常冷， 门外下起了鹅毛大雪， 世界万物都像粉妆玉 砌的一样， 雪白雪白的。 我躺在被卧里 ， 舒舒服服地看着电视 ， 非常暖和。 电视真是好看极了， 突然我想去上厕所， 所以不得不关掉电视。 当我走到楼梯口的时后， 突然看到大街上有一位 差不多七八十岁的老爷爷，头发白白的。只见他穿着大棉袄，俯着身子，手里握着扫把，正 在扫大街上的雪，他两眼注视着地面，认真地扫着。我想：
老爷爷说了声
这件事虽然过去很久了。可是还深深记在我的心中。
我的电子邮件是：ｌｉｕｙａｎｇ＠ｅｘａｍｐｌｅ．
作文三：《一个难忘的人》3200字
我的英语老师
我的英语老师是郦老师，她有一点儿凶巴巴的，我有点害怕她。
郦老师有浓浓的眉毛，有水灵灵的眼睛。嘴巴红红的，鼻子高高的，头发油 亮亮的。耳朵和眼睛都很灵敏，做小动作或讲话都逃不过她的眼睛和耳朵。 有一次， 我们的考试考得很糟糕。 郦老师当然很生气， 在课上对我们怒气冲 冲的，可以算一头老虎，我们都胆战心惊。李老师响亮的报了成绩，然后愤愤不 平地说：“８５分以下的请家长来见我！！”着实把我们下了一跳，我想：郦老 师可真凶呀，幸好我不是 ８５分以下，不然的话就惨了！别的同学也吓了一跳， 郦老师的威力可真大呀！
还有一次， 我们的班里闹哄哄的， 郦老师被我们折腾的忍无可忍， 又一次发 怒， 把我们教训了一通， 那声音是震耳欲聋， 响得不得了。 我们一下子安静下来， 李老师训斥了我们一顿我们就像一头温顺的绵羊一样地听着。
虽然郦老师很凶， 但是她这也是为了我们好， 我们要好好学习， 不辜负郦老 师的期望！！
我的表妹
我的表妹今年七岁了， 名叫安安。 她是一个活泼可爱的小天使。 脸上总是挂 着甜甜的笑，大家都很喜欢她。
表妹很瘦，瘦到几包皮包骨头。站直了能数出有几根肋骨。皮肤也很白，一 头秀长的黑发， 梳成一条马尾辫。 一双明亮的大眼睛常常目不转睛地盯着电视节 目。 我真担心她那双原来充满自信的明亮眼睛会近视。 嗅觉灵敏的鼻子一闻到饭 菜的香味，会马上被香味吸引、带动。找到饭菜后就会马上开动。不过就算表妹 吃尽了美味佳肴， 她还是很瘦， 象她这样的身材正是我这表姐梦寐以求， 却求之 不得的。 一双灵敏的耳朵一听到什么声音或消息就会三步并作两步迅速跑过去凑 热闹， 一定要看个究竟不可。 一张灵巧的嘴， 碰到尴尬就会想出幽默的笑话来化 解。 而且还会随机应变， 就连一些大人都说不过她呢。 她甚至能把死的说成活的 了。
表妹还在舞蹈班里学拉丁舞呢！ 那天我去接她， 在门口见她跳舞， 跳得真是 好看，动作紧扣相连，扭动着腰肢，令人啼笑皆非。它不仅学舞蹈，而且还学习 书法。她和我在同一个书法班里练习书法。那天下课，我去看她写的字。哟，一 笔一画交错着，和老师的字样还挺相似的呢！
表妹下半年就要上小学了，我希望她能够好好学习，天天向上！
技巧一：写外貌不用“有”
作文如何写外貌？
孩子的作文里总会看到类似这样的句子：“××可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡 萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把 文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下：“××可漂亮 啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和 樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？同样，在描写 动物外貌时也可以用到这个方法，如：毛黄白相间，耳朵尖尖地向上竖起……而不是写成：它有一身 黄白相间的毛，有一对尖尖的耳朵……。
技巧二：写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”；
张三无可奈何地说：“……”；
张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”。
显然，不出现“说”的第三句更精彩。写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神 态，通过一定训练掌握这样的技巧将让孩子的写作水平切实得到提升，这他们学会了细节描写，不会 仅干巴巴地写“某某说”。
技巧三：就是不用成语
作文为什么写不长？都是成语惹的祸！ 老师此言一出震惊四座。 不是说多用成语才显得有文采吗？ 其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细 节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受到写出来。什么“天高云淡、风和日丽、桃红柳 绿、炯炯有神、心旷神怡……这些还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风 儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风 抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作 文写不长写不细的难题。
技巧四：遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学 生习作，老师发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不 要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？比如写热，别出现“很热”两个字，学会用 其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
技巧五：一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写 １秒钟内发生的事。 如关于破校运会跳高 纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会记录诞生了！怎 么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会 有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节充实，起跳前如何与同学进行眼神交流， 成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些 １秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还 怕考试写不出四五百字吗？可以带孩子去北京新东方泡泡少儿的泡泡语文阅读写作班学习一下， 让孩 子掌握一些写作方面的技巧。
技巧六：一段话里出现 ６种标点
很多孩子不会用标点， 习作中常只有逗号句号逗号句号， 甚至逗号都没有， 把老师读到断气为止。 针对这个现象，可以让孩子进行“一段话必须出现 ６种标点”的技巧练。
常用标点，你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人 变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些 句子加进去后，文章当然生动起来。
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１， 那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙 儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。 ２． 我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉
害呢， 红红的嘴唇， 就像抹过口红一般。 一双嫩嫩的小手， 十指细长。 人们都说：“ 十指长灵巧。 ” 我才不相信呢！ 有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
３、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着 微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方， 张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
４、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛， 天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
４． 光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊 ； 乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽 ； 那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇 形，无一不在张扬着高贵与优雅，
５． 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫 瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤??
６、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶 俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了 颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
２． 妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微 波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张 开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。 ：
作文四：《难忘的一个人》900字
《难忘的一个人》在我的小学生涯中，从一年级到五年级，有许多老师曾给我留下了美好的印象，但随着时间的推移，有些老师已经被我渐渐淡忘，唯独使我至今难忘，甚至终生难忘的老师，那就是我的语文老师柴树明。 柴老师现在已经五十来岁了，中等个头，一头乌黑的秀发，有神的大眼睛不时的闪着光芒，高高的鼻梁上架着一副花镜，鼻子下面长着一张灵巧善变的嘴。她平常总是面带笑容，喜欢穿一件红色的羊毛衫和黑色的裤子。老师工作认真负责，勤勤恳恳，所以经常被学校评为＂模范教师＂。 老师在上课时，口齿清楚，发音洪亮，给人一种美的享受。再就是老师讲课不放过一个错误。有时，老师讲错了，同学们纠正了以后，老师会很高兴。有时同学有弄不懂的问题，老师会及时地讲解，直到那个同学明白了为止。老师在课上的谆谆教导，循循善诱，连我们班里最调皮的同学都竖起了耳朵听。老师在课上的一举一动都使我难以忘记。正是在老师和同学们的不懈努力下，我们班的学习成绩总是在级部里面保持前三名。然而，在这成绩的背后，不知隐藏了多少老师的艰辛与汗水。 还有一次，那是在寒冷的冬天，下着大雪，下午放学以后，我回到家，翻开书包找作业时，发现数学书忘带回来了，心想：反正今晚也没有数学作业。于是我便没有在意，做起了其它作业。一会儿，我听见门铃响了，开开门，一看：柴老师披着棉大衣，衣服上全是白雪，没戴好的帽子上也布满了雪，双手拿着一本用塑料袋包着的数学书，对我说：＂张启迪，你下午忘把数学书带回来了，我给你送来了。＂我急忙说：＂老师，您这……，快进来坐，喝杯茶，暖和暖和再走。＂老师说：＂不用了，不用了，我还得去别的同学家家访呢，我先走了，记住，要多看书。＂我从老师冰冷的双手里接过数学书，看着老师离去的背影，呆呆地立在那儿。短短的几句话，把我的心感动了。并且我怎么也没想到老师会冒着鹅毛大雪，给我送数学书，一股敬佩之情顿时从我心中油然升起，我再也压抑不住自己，流出了激动的眼泪。 每当我想起这些美好的回忆，我的思绪也会跟着在这美好回忆中涌现、翻腾。每当我情不自禁置身于这美丽回忆时，我也会想起我们慈爱、公平、平易近人、和蔼可亲的柴老师。啊，柴老师，我什么时候才能再与你相见。 张启迪
作文五：《难忘的一个人》500字
难忘的一个人
曾熠
在我的生活中妈妈无时无刻地照顾我， 关心我， 所以我最难忘的人就是妈妈。 记得我上五年级的时候， 在一节体育课上， 我不小心把一双崭新的白色旅游 鞋弄
脏了。鞋子上全是黑乎乎的脚印。在大冬天里，我怕妈妈发现，责骂我，于是我 想自己洗干净，可在寒冷的冬天里，水，冷冰冰的。我就把它放到了一个昏暗的 角落里。
晚上，我正在房间里做着作业，忽然，我听到了一声声有节奏的刷，刷，刷 声，我寻声找去，发现洗衣间里的水正在流淌，看见妈妈正在刷着我的旅游鞋。 天气很冷，加上水是冰的，妈妈的手早已冻得发紫，我悄悄地站在妈妈身后，眼 泪在眼眶里打转。 良久， 妈妈才发现了身后的我， ：“好孩子， 赶快去做作业吧！ ”妈妈笑着对我说。我低下头，一脸愧疚的对妈妈说：“妈妈，对不起。”“没 事，下一次小心。”顿时，我的泪水模糊了视线，妈妈走到我身边，用毛巾擦了 擦手，一边摸着我的头，一边说：“别哭了，都多大了。”可我的泪还是不争气 的流了下来。
啊，妈妈！你是大山，我就是依偎在你身上的小树；你是大海，我就是航 行在大海之上的小船； 你是蓝天， 我就是在蓝天中自由翱翔的鸟儿 …… 我最难忘 的就是您——妈妈！
作文六：《难忘的一个人》500字
难忘的一个人
２００９年寒假，爸爸公司组织去海螺沟游玩，于是，他把我和妈妈也带上了。 到了的第二天，我们就要去看冰川了，但是必须得经过一座小山，那山虽然不高，但是山路狭窄、陡峭，又没有太多的保护设施，再加上那是冬天，路上结了层薄冰，路面非常滑，一不小心就要掉下去的危险。所以大家都非常小心地行走在崎岖的山路上，走了没多久，大伙都不约而同地停了下来，那个地方是一个斜坡，坡的幅度还比较大，而且上面还结了很厚的一层冰，这边就是高高的悬崖，不注意的话就容易滑倒掉下去。大家都愣住了，不知所措地看着前面的路。
这时，一个叔叔来了，他拄着一根竿，看看前面的山路，竟然奋不顾身地向前走去，大家都为他捏着一把汗。终于，他一步步艰难地走了上去，并抱住了一棵大树，大家悬着的心才总算落了地。叔叔上去后，一手抱着大树，一手把竹竿递给我，说：你抓住竹竿，我拉你上来。我开始还有点儿害怕，但在他的鼓励下，我拉住竹竿，迈出了坚定的步伐，叔叔使足了劲终于把我拉了上去。接着，叔叔又把我的爸爸妈妈以及很多游客都拉了上来。过了一会儿，我们终于爬上了山，看到了冰川奇景，我心里暗暗地想：如果没有那位叔叔的帮忙，也许我们还看不到仙境般的海螺沟呢！
叔叔，我虽然不记得您叫什么，也不记得您那亲切的面庞，但您对我们的帮助，我是一辈子也忘不了的！谢谢您！
四川省三台县四年级：严艺晨
作文七：《难忘的一个人》600字
《难忘的一个人》在我记忆的沙滩上，有着许多美丽的小贝壳。今天，我就选择其中最美的一个呈现给你。 记得那见事发生在小学四年级的春天里。当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睁开眼睛，发现以经快迟到了，怎么办呢？还有一会就要关校门了！我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。 当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手，拦下了它。一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，ｘｘ小学！”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧！行，我开快点。”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。可老天爷总是与我过不去。一到路口，就是红灯。我急得差点哭出来。我好不容易到了学校，车还没停稳，我连忙付了钱，头也不回就跳下车，跑进了学校的大门。 当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。“啊！我的午饭，我的水果，我的饮料全没了！”我不禁哇哇大哭起来。 正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“嘿嘿，小妹妹你的东西！”我忙擦干眼泪一看，啊！原来是传达室的老爷爷。他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦！”我我一直都想感谢那位好心的司机，可我当时一心想着快点，连司机的脸也没看清。唉，都怪我马虎。 如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿？
作文八：《一个难忘的人》600字
一个难忘的人
说起校园生活。远不如我的校外生活丰富多彩？提及我的校外生活’我不得不提到一个我无法忘怀的人－－“阳光‘‘
／阳光＇是我的邻居＂她长的像阳光一样可爱？小小的脸；大大的眼睛‘几颗雀斑更使她显得调皮可爱，她的性格也像阳光一样’开朗／乐观／一双洁白的牙齿整天都能见到阳光／她虽比我小一岁。但却在不经意间充当我的老师、她乐观＂活泼的性格陶冶着火：是我在不只不觉中也变得开朗’乐观”
《一千零一个愿望》使他钟爱的歌‘，????就算天再高”那又怎样；踮起脚尖“就更靠近阳光????、这一句她犹为喜欢＂似乎我从来没见过她为不小心考差而担忧、所以’我一直以为她是个十全十美＇永不失败的／三好学生、‘但在一次与她的交谈中’我才知道她并不是“长胜将军，，偶尔的失足？她从不在脸上表现一丝不快＇每当不小心考试考砸了，她总会去附近的君山公园走走”边听随身听放者《一千零一个愿望》边向小河里石子’这样一刻钟：心头愁云一定散去，她告诉我的这个方法，我一直保留着；不快乐的时候，我也会照她的方法去做一做／效果奇好？
每当有空、＇阳光／总会向我。贩卖＂一些保持快乐的秘诀“她曾告诉我？保持快乐。首先要保持一颗童心“没事的时候＂看一些彩图故事书”为书上现已觉得无聊的小幽默而大笑几声？体育课？常和小朋友玩游戏”孩子是天真的’他们不知道伤心＂和孩子在一起”也会被感染这种，无忧？’她的一套套哲理常使我惊讶的目瞪口呆＂没想到她小小年纪：竟有如此感悟： 如今。我也是一个快乐的女孩＂但我的快乐。老师。已搬家去了山观”这片往日回荡着她的笑声的天空。如今？回荡着我的笑声＇
作文九：《难忘的一个人》400字
难忘的一个人
难忘父亲深沉的爱，难忘母亲日夜操劳的身影，难忘好友体贴的问候，难忘恩师细心的教诲，难忘亲人们的关心疼爱难忘的人总在身边，熟悉了，也就难忘了。但是，有那么一个人，我跟她素不相识，甚至我连她在哪里也无从知晓，而她却是我难忘的一个人。
第一次见她，是在电视屏幕上。那洁白的裙子，乌黑发亮的发髻，还有那对让人们向往的红舞鞋，使我停下了更换频道的手。
扭动的不是腰肢，而是双手；舞动的不是身体，而是心灵；跳跃的不是一个人，而是一只富有灵性的孔雀！
看那孔雀，动头，啄羽，饮水，起舞她把孔雀模仿得惟妙惟肖，让人有看到真孔雀的幻觉！
背景不是青山绿水，灯光并不绚丽多彩－－她在黑暗中起舞，悲伤的神情仿佛一只失去家园的孔雀，伤感的曲调更添悲伤的气氛－－这就是出了名的《雀之灵》，而她就是杨丽萍，一个热爱舞蹈，同样热爱家园的舞者。
就那么一次，便再也忘不了了。那悲伤的孔雀，在我脑中挥之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。
作文十：《难忘的一个人》1800字
爷爷（第三次作文）
我的老家有一个习俗， 在每年的正月十四十五都要给过世的老人 上坟， 是对老人的尊敬顺便在老人的坟前许下新年的愿望：五谷丰登， 子孙健康好运。
这不，天刚暗下来，四处灯火通明，近处，家家户户都在自己的 院子及菜园点燃了蜡烛，听说这也是一种风俗。远处的山坡上，点点 星火，嬉笑声不绝于耳，人们沉浸在新年的快乐气氛中。叫上大叔他 们一起去上坟，来到大叔家里，幺爷爷说起了我爷爷的故事。
爷爷出生在四川一个县城里， 家里很富有， 有不少人靠租爷爷家 里的土地维持生计， 家里还开了 ８个戏院， 祖父为了打理偌大家业很 少有时间和精力管教孩子。那地方交通不便，爷爷走路上学，每天都 有个小书童陪着，一路嘻哈玩笑，倒也并无多无趣。爷爷从不用心学 习，课堂上老搞小动作，一会揪前桌的辫子，一会又弄个纸团放入同 桌那隆起的背心里， 同学们经不住摧残就高声大叫以致被先生逮个正 着，先生咬牙切齿地、狠狠的训斥一顿之后把他镇住了，可惜管不了 多久！你看，老毛病又开始犯了，趁先生转身在木板上写字的时候， 他用自己的臭袜子去捂邻座的鼻子， 更糟的是对方是个女生， 被这么 一弄，哇哇大哭起来，打骂声顿时在破旧的学堂里传了出来，随之是 先生那被搓得溜滑的鞭影，接着就是更大的哭叫声，在树梢上漂浮， 山间回荡。
时代总是在变化的， 每个人拥有的过去只能成为过去。 爷爷长大 了， 修长的身躯， 一双眼睛炯炯有神， 脸上总是阳光般的微笑。 可是，
爷爷家里已经不再富裕， 戏院没有了， 家里的土地也分配给了当地的 农民，生活变得异常艰辛， 爷爷学会了烂赌，以前祖父留下的积蓄都 被爷爷输光了，而祖父已经老去，除了生气什么也不能做，索性什么 都不管，由着爷爷的性子。就这样，爷爷带着祖父他们来到了贵州， 也就是今天的老家定居。 当时， 贵州的土地还是集体耕种， 多劳多得， 这可苦了爷爷了， 过惯了少爷生活的爷爷那里懂得耕种庄稼， 临到开 工还急的团团转， 不劳动吧家里还有老人要养活， 劳动吧自己又什么 都不会做??他环顾一下那块地以及地里挥舞着铮亮的锄头的人们， 突然灵光一闪，他找到了组长，组长跟劳作的人们一商量，所有人都 答应了，别人耕种爷爷唱川戏给他们听，组里也给记工，这样有了娱 乐人们干活更起劲了。从此，爷爷成了明星，成了艺人。
吊儿郎当，不务正业是爷爷一生生活的真实写照。爷爷 ４５岁才 结婚，用今天的话说可真是晚婚晚育了，爷爷人员好，结婚后，村里 给了一房子，听说那是以前某地主住的地，光看地基石就不同一般， 雕龙刻凤，梯石匀称美观， 把爷爷乐呵得合不拢嘴。有住的地也算是 给人减了一大压力，不仅是今人感受如此，爷爷又开始赌了，还经常 跟别人打架， 最后那些漂亮美观的基石和梯石全输给了别人， 奶奶被 活活气死，那时，爸爸才刚满三岁。或许是受到了打击吧，好不容易 有个家又让自己给毁了， 好长时间爷爷都没缓过劲来， 看着自己的吃 吃不好穿穿不暖的孩子，家徒四壁的爷爷哭了，哭得很伤心，直到爸 爸从别家人锅里弄来了一块牛骨头塞进了他的怀里??从此， 爷爷再 没赌过钱。
幺爷爷说，我爸爸不赌钱很大程度上就是借鉴了爷爷的人生。 从小，我爱钻爷爷的被窝，因为每天晚上爷爷会唱歌给我听，虽 然很多时候我都听不懂。对于没有电视机也没有录音机的家庭来说， 这无疑是唯一的娱乐节目。当然，有时候听歌也是有条件的，那就是 挠背，还有就是给爷爷裹烟，说到裹烟我裹的很有技术含量，每次将 烟装入爷爷烟斗， 爷爷点上火一边吧嗒吧嗒抽着一边不停的称赞：“ 我 家四儿就是聪明！ ”
爷爷对我挺好， 我小时候家里很穷， 平时吃的是玉米， 少油没肉， 大米饭、肉要等到过年才有得吃，那时候我们太喜欢过年了，盼星星 盼月亮般期待。所以，平时有点面条吃就算是大牙祭。爷爷特别喜欢 吃面条， 我也是。 每次爷爷煮面吃的时候就煮半碗， 还会给我留一半。 我们吃的少，但是很开心
我开始上学后， 每天我放学回来火炉上总有香喷喷的爆米花等着 我，还有，爷爷每天煮饭总会用面团裹上白糖蒸给我吃，我还喜欢吃 爷爷做的红豆腐， 要知道这些都是我的最爱。 现在想来爷爷做的东西 怎么会那么好吃呢？
其实， 爷爷对我的好怎么说也说不完， 即便是他卧病在床也不忘 跟我分享他的面条，每次还是半碗，我也乐此不疲的给他挠背。人们 都说，生老病死人之常情， 爷爷摔一跤之后就离开了我们，那时我才 七岁，虽不懂事但还是觉得难过。
当我站在爷爷坟前的时候， 总会情不自禁的想到和他相处的那些 美好时光，也永远记得他走之前告诉我的：“以后我死了，你每年都
要给我多烧点纸钱” 。
