淡忘NB
作文一：《我的好朋友作文500字四年级》9500字
小学四年级下册第七单元作文５００字：我的一个朋友
小学四年级下册第七单元作文５００字：我的一个朋友 敬佩的好朋友我的朋友实在太多了，？？但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的就是我的同桌的——叶世杰。
你瞧，她那白玉般皎洁的面庞显出一副从容的态度和大方的气派，黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼闪烁细溜溜的弯眉毛挂在额下，一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着，蓬松的短发乌黑透亮． 我和她是形影不离的好朋友，一起做算术，一起温习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做～”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案～”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思～”我没好气的说”。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，
１
我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是叶世杰。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错～我不应该抄你的答案”我赶忙说。
我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美？？
可以，不错
不错不错
篇二：我的好朋友（５００字）作文
精选作文：我的好朋友（５００字）作文 我的好朋友实在是很多，但我最记忆深刻的是她柴文暄。我们是好朋友那是无人不知无人不晓的。她也算长的俊俏，那双手总能化出很多美丽的画 要说朋友如果不吵架那还了得，刚认识她的时候我们很要好，甚至上厕所都要在一起。可一旦时间久了我们也就慢慢的疏远了，有时候还吵架，因为我是班长，她总说我有班长架子有一次我们竟然半个月没说话。 你变了她深沉的说我哪变了我笑嘻嘻的说我以为她只是随便说说而已，没想到她认真的说以前你，吵架都是你和我说对不起现在你没几次希望你能改改说完后我们都沉默了我知道我是有了班长架子，可我只想和她做学习上的战友，生活中的好朋友而已，很难吗， 还有一次早上跑操的时候，我和她说话说
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着说着，就不知道怎么了我气冲冲的对她说你总说我有班长架子，你有没有想过你也变了，变得不可理喻，你已经不是以前的你了～那你呢每次我和你说话的时候，只要你旁边有人你就不理我，你有没有想过我的感受，既然这样那我们就绝交～当她说完我就后悔了，我怎么那么冲动，不过还好我及时向她承认了错误，以后我们还是形影不离。 朋友我们也许以后见不到了，我们一定要珍惜这短暂的时光，让它不要把我们的友谊冲淡，好吗，六年级：杨雪柔 篇一：我的好朋友作文思路及例文
？ 一．开头引出“朋友”
？ １、名言的形式 ？ 有朋自远方来，不亦乐乎。，，孔子
？ 海内存知己，天涯若比邻。——王勃
？ 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。，鲁迅
？ 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
，巴金
？ 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去
灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。，马克思
？ 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐？李贺）
？ 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯
？ 人之相识，贵
３
在相知，人之相知，贵在知心。，（春秋）孟子
？ ２．直接点出朋友的特点。
？ 比如：
？ 她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
？ 她――是我的好朋友――敏。
（３）．其他
？ １．说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。
２．朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。
？ ３．“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光
芒是连接彼此的纽带和桥梁～人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
？ ４． 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然
失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴
４
时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人？
？ ５． 人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。不过还好，一路有
你啊，朋友～
６．小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小ｄ，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
？ （３）．其他
二 外貌描写
１．外貌描写是对人物的貌特（包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。例如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
神态描写
２．神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情； 她的
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脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦； 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹； 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。
三 他（她）是个怎样的人
？ １．从兴趣出发：画画 吹牛 看书 游戏 唱歌 跳舞 体育方面。她是个“跳绳高手”。有
一回，上体育课，在
自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四？。。。”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
？ ２．从性格特点出发：开朗 爱哭 活泼好动 ．热情 内向 沉静 谨慎 细心 粗心
霸道 任性 幽默
？ ３．从品格出发：自信 坚强 乐于助人 谦虚 勇敢 上进 好学乐观机智。她乐
于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦，”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把
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手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧～”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。 一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩～”我便马上答应了。我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做～”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案～”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思～”我没好气的说。
这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是她。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错～”我赶忙说。
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我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美？？
我的好朋友
罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 丹彤跟我一样都有不爱劳动的 缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：”别得意，看我怎么整你～” 她不但不爱劳动，而且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。 一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：“咦，人呢，”我向后看，哈～原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“丹彤～快上来～这两只猫好可爱的～”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我
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叫：“雅宁，救命～你可不能见死不救啊～”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧～我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这
只？？”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。
这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧～ 丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你，要—干—什—么，”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：“白痴～人吓人会吓死人的～你想坐牢啊～”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失～不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键，”我当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊～”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。
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我的好朋友我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅茹，今年１１岁了，在实验小学上五年级。她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时，老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。心想：音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦～开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢，我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸
条上写：我不能告诉你答案。“真是讨厌”我心里骂。最终，我还是没写出这个音标。考完了，我大声对她嚷道：“喂～ 你干嘛不告诉我答案，”她低着头：“你这是作弊行为。”她停了停，猛地抬起头说：“我给你讲讲吧 ”我被她的行为感动了？？
通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。
我的好朋友 作文 我的好朋友是王雯，
她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像
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瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了～
王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。 她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：“王雯，谢谢你～”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀～我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。 我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪～
我的好朋友
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧～
说起这。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我～”我安慰自己。篇二：我的好朋友作文３００字
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我的好朋友作文３００字
我的好朋友是张雅淳。她的眼睛又大又圆、明亮有神，就像黑珍珠，头发乌黑亮丽，好似天上的星子，皮肤又白又嫩，有如小婴儿，令人喜爱。
雅淳的个性很乐观，有快乐的事时，就会和我分享，心情不愉快时，我也会和她一起分忧。她的身体很柔软，劈腿时很容易就可以下腰，让大家非常羡慕，在体育科目的表现上总是让人刮目相看，不仅如此，连日常生活都礼让别人，处处为别人着想，犹如一位和蔼可亲的小天使，赢得大家的喜爱。
记得我们篇三：六年级
她成绩优异，是班级里的班长，还是学校的大队长呢～但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小？？但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美～
一个活泼开朗，多才多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。 吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢？就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。如果他真的错了，仔细跟他
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一分析，他就承认自己错了。
篇三：我的好朋友作文５００字
我的好朋友作文５００字
【９９Ｚｕｏ．—我的好朋友作文５００字】
我有一个好耍小聪明的朋友，成绩不坏，但很淘气，是个名副其实的捣蛋鬼。 有一次，我和他还有几个朋友玩斗地主，他嬉皮笑脸地说：别偷看我的牌。然后装出怕被我们看见的样子，把牌放在背后，却偷偷换了几张牌。我和另一个朋友输了二十几块钱，最后，他的劣行终于被我们发现了，他先是嬉皮笑脸地求饶，却趁我们松懈时一溜烟地跑了。这个调皮的小子～
还有一次，他来我家找我打游戏，游戏开始不到二十秒，我就把他在游戏中的人物打掉了一半生命值，他却突然把我的游戏机开关拔掉了，然后哈哈大笑了几声，我急急忙忙地把开关接上，可等我接上时，我游戏中的人物已经被他打败了。
我这个朋友也是个幽默的人，下课的时候，我们在教室闲聊，他故意反拿着书，一本正经地大声喊道：别吵了，我正在认真学习中，不要烦我～我们几个看着他那搞笑的样子，笑得受不了。
我的朋友就是黄展原，他在班里可是个热门人物呢～他很受我们班同学的喜欢，我也很喜欢他，所以他是我最好的朋
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友。
砸鸡蛋砸鸡蛋
篇四：我的好朋友张方跃作文５００字
我的好朋友是我的同学，名叫张方跃。他有一个红红的，圆圆的苹果脸，还有一双大大的眼睛，真像两颗闪闪发亮的黑珍珠。还有浓浓的，长长的眉毛。张方跃笑起来非常可爱，会露出两排洁白的牙齿和两个小酒窝。 张方跃是个乐于助人的人，有一次。我的橡皮找不到了，我的心里很着急，张方跃好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手掰成大小不同的两半。推推我把大的那块给我，小的留给自己。还有一次，我的铅笔全都粗了，不能写字了。我都没跟张方跃说，张方跃就主动地把铅笔借给了我。那时我就暗暗地想，以后同学有困难，我也要主动地去帮助他。 张方跃有很多优点但也有缺点。优点是爱帮他的妈妈做家务，比如：扫地，拖地，擦桌子，倒垃圾，洗碗＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；缺点是很胆小。记得有一次语文考试考好后，试卷发下来，张方跃看了看试卷后，对我说：许一晨，我这道题目不是对的吗，我看了看他的试卷又看了看我的试卷说：这道题是对的呀～原来是兰老师不小心改错了。这时兰老师就在教室里，可张方跃却不敢去说，结果这道题还是打着个大叉叉。 这就是我的好朋友，一个乐于助人又胆小的阳光小男孩。冯家府小学四年级：许一晨
篇五：我的朋友作文５００字
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我的朋友作文５００字
篇一：我的朋友作文５００字
一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓然。
张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧～老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办，此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的张皓然见到我这副模样，便小声地问道：“王天成，你怎么了，”“我忘带黑笔了～”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”张皓然悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢～我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不
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是吗，”话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小张投去赞许的目光。
朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。
篇二：我的朋友作文５００字
曾经，上小学时，我有一个很要好的朋友。当时，上三年级分班后，她就转到这里来了。当时她的身上有股异味，起初不敢接触她，直到几个星期后愿意才和她一起玩的。
从小学三年级到六年级，我们一直是形影不离的好朋友。一下课，就在一起写作业。聊天：一到体育课休息时，我们就在一起分享从家里带来的水果。零食，即便是偶尔发生争执，第二天也就和好了。
当时，和她一起交往时，了解到她是甘肃人，有两个妹妹，他的父亲在这里做工，具体做什么我也忘了，反正就想着和她玩？？当时才是小学生嘛，只想着玩了。
有一次，不知什么原因，一个早上，我们谁都不理谁，另一个女生，就哄我们，呵呵，下午我们就又在一起玩了。
五年级时，我们做了同桌，这样讨论问题就更方便了。那次上语文课，老师看同学们死气沉沉的样子，就下命令说谁答不上问题，就罚站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉着她小声说：“你怕啥哟，不会答就给你说啦，噢，”
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她笑着点点头。
六年级快毕业时，我却不舍得她，想在假期和她联系，可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时，我和她就站在一起；制作毕业证照大头照后，我们就交换了照片。
而放了假，我经常做梦和她在一起玩，和她去夏令营。但是，那是甘肃舟曲发生了泥石流，我差点哭了，为什么当时没问清她在甘肃省哪里。到现在还担心她是不是就是甘肃人，还幻想，长大后，会在哪里遇见她，她还会是当时那个小姑娘吗，
篇三：我的朋友作文５００字
我的朋友不算太多，可有一位朋友让我既喜欢又对她无奈，她是我上初一开始成为一位知心的好朋友的～
我的那位好朋友她叫张婷婷，她为人处世豪爽大方，见朋友可算得上是两肋插刀。我曾记得，我刚上初一没几天，和同学们还不怎么熟悉。那天，我的车胎爆了，我心急火燎这该怎么办呢，
正在这个时候她走了过来对我说：“侯翔，走吧～我和你去补车胎～”我这时的感激之心油然而生，随她去了修车的地方。
不大一会儿，车胎补好了，我为难的说：“我身上没带钱，怎么办，”她随口便说：“别为难，我有钱～”说着她掏出了
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钱，给我付了修车钱？？
车修好了，她对我说：“快回家吧～我家在南面，你家在北面，咱们各奔东西吧～”
我经常因为学校学习部和团支部有事，回到教室东西都收拾不起就要放学，这个时候她就又出现在了我的面前，很利索的帮我收拾书包告诉我作业，放学的时候我们手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家～
一来二去，我们就成为了知心的好朋友。我们之间无话不谈，可有一样，一谈到学习，她就耷拉下脑袋不说话了。一谈到吃，她样样精通，好吃的东西能说一大堆；一谈到玩，好玩的东西她几乎都玩过。
我曾经问她：“我帮助你，咱们认真学习把你的成绩赶上来吧～”可她的话让我脑袋嗡嗡的，不知该怎么说她～
她说：“学习吗，你别拉我了，我已经无可救药，没希望了～”
唉～这位好朋友，我真拿她没办法～我多么希望和她共同进步，成为学习上的好朋友该多好呢～
篇四：我的朋友作文５００字
朋友对于我们每一个人都有着不同的意义，有朋友同行是一种安慰，有朋友鼓励是一种力量，有朋友帮助是一种温暧，有朋友忠告是一种激励，有朋友惦记是一种幸福，而在我们的一生中会遇到很多的朋友，在遇到困难时朋友会伸出双手
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帮助我们解决困难，在我们成功时朋友也会站出来为我们的成功而高兴祝福，在我的生活中也遇到过这样的朋友。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。
她是一个性格温和的女孩。说话总是低声细语的，从来不知道着急生气。
她有一个哥哥两个妹妹，爸爸妈妈都到田里干活，哥哥在忙着准备考试。
五岁那年？？
我和她一起折千纸鹤，有两个小家伙一直在旁边捣乱，我都快烦死了。马上拉起她的手“我们去别的地方这吧。”“要不带上她们一起玩吧。”她说。我马上说：“她们太吵了～而且她们不懂得折千纸鹤呀～”可她坚决要让她们也一起折。没办法，只好让那两个小家伙一起折了。
这两个小家伙就是她的妹妹。每次不高兴就欺负她。但她总是忍着。我虽然不是她亲姐，只是她结拜的看着都心疼。我恨不得，打死那两个小家伙。有一天，我实在忍不住了，问她：“你什么都让着她，你就不烦，”她说：“谁让我比她们大呀，不管她们好不好都是我的妹妹啊。”这就是她。
她叫郭宝琴，她太懂事了。我很欣赏她的善良、友爱、坚强，之所以，我们的友谊越来越深。
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作文二：《四年级作文好朋友 我的好朋友》1600字
四年级作文好朋友 我的好朋友
我的好朋友＿四年级作文我有一个好朋友，她的名字叫吴帅。
吴帅有一头黑油油的短发，弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛闪烁着机敏睿智的光芒。
她性格温柔安静，是一个很俭朴的女孩儿。我们这个年龄的女孩子都打扮得俊俏可爱，每个人都有几套式样新颖、颜色鲜艳的衣服，而吴帅却总是穿着早该“退休”的黄色衬衫。那件衬衫早已褪色，洗得泛白了。旧旧的，大大的，套在吴帅那瘦弱的身上，显得更大了。有一次我忍不住问吴帅：“你这件衣服怎么这么大呀，”吴帅毫不在意地笑了笑，说：“这是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接着穿。”我疑惑地说：“你家条件也不差呀～又不缺这几个钱，干嘛不买件新的，”吴帅俏皮地冲我吐了一下舌头，眨了眨眼睛说：“你没听过春节晚会上的一句话吗，别人和我比父母，我和别人比明天～衣服嘛～能穿就行了～”听了吴帅的话，想起我昨天还缠着妈妈要那套“米奇”的童装，不由得脸上火辣辣的。
吴帅不仅生活俭朴，还是班里的学习尖子。有一次，数学老师给我们布置了几道思考题。我看了看题目，皱了皱眉头，心想：“这么难，我肯定做不出来，不如出去玩吧～”我抬起头来，只见教室里空无一人，只有吴帅一个人安静地坐在那儿，她紧锁眉头，双唇紧闭，右手执笔，在本上写写画画。过了一会儿，吴帅突然挺
直了脊梁，放下了手中的笔，露出了舒心的笑容。我连忙跑上去，问到：“吴帅，有什么喜事这么高兴呀，”吴帅回答道：“看～这些难题全部被我解决了～”看着她那神采飞扬的样子，我终于明白了为什么她的学习总是名列前茅了～
瞧，这就是我的好朋友，一个生活俭朴、学习勤奋的人～怎么样，她值得我们学习吧，
我的好朋友＿四年级作文相关内容：我的朋友＿六年级作文 我有一个要好的朋友，他叫郭超伟，他和我是一班的。我很敬佩他，因为他是一个生活俭朴、学习勤奋的人。在我的记忆中，他总是穿着一件洗得发白的长袖褂，脚上套着一双黑布鞋，那样子活像一个“土老冒”。．．．
友情的重量＿九年级作文 我开始了一次很远很久的旅行，一路上经历了千难万险。我穿越寸草不生的大沙漠，友情为我降下了一场甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情为我支起了一叶扁舟；我穿越断壁残垣的大峡谷，友情为我建起了一座大桥；我穿越阴雨连绵的热带雨林，友．．．
怀想天空＿五年级作文 当我知道我们同窗５年将要分校离别时，当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时，我心头百感交集：怀念，惋惜，遐想，憧憬??一切的一切都那么珍贵，一切的一切都如光似水～
我班的篮球队＿五年级作文 我班有一个篮球队。他们特别喜
欢打篮球，每天一放学，就拼命地往篮球场上跑，书包丢在一边便打起篮球。有的更夸张，穿两套衣服来，表面是只穿一套校服，可是谁也想不到，这些球员是“内在美”，竟然不怕炎热，里面还穿了一套运动服。
绘画小能手—刘子恒＿五年级作文 对于许多同学而言，画画是一种枯燥乏味的事情，可我们班却有一个能把画画”活”的人。他就是绘画小能手—刘子恒。刘了恒瘦瘦的，一双乌黑发亮的大眼睛像两颗黑宝石一样烔烔有神。
逐月之鹿＿八年级作文 小鹿这个名字听起来很斯文，但是我接下来说的却是一个跟他名字刚刚好相反的人。他是班长后来居上的一位七班的典型人物。为什么说他是班长后来居上的人物呢，因为班长是我们的班“头”，所以“头二”这个荣称只能属于他了。
随风舞叶＿八年级作文 叶子，一个文静的女孩子，从一开始就成了我的同桌。而我，从小因为哥哥的感染，每天都要跟他大拼几场，从而使我成了一个活泼的女孩，也就是说如果叶子是我的同桌，而且是文静的，那我真的是倒霉到家了，我要是一分钟不让我说话那不如杀死．．．
我熟悉的一个人＿四年级作文 今天是星期一，我穿着整整齐齐的校服走进学校。有的同学在教室里专心致志地扫地，有的同学在操场上打篮球，有的同学在校园里玩游戏。很快就要上课了，我急忙地从厕所往教室跑，正在上楼时，玉莹用双手把一位小妹妹扶了起来。
作文三：《四年级作文好朋友 我最好的朋友》1500字
四年级作文好朋友 我最好的朋友
我最好的朋友＿四年级作文我最好的朋友不是亲戚的孩子，也不是小区里的人，而是一位女同学。
她有一双明亮的大眼睛，粉嫩的脸蛋上显示出红红的颜色，红红的小嘴上还有一个扁鼻子。
她数学成绩优秀，可以说是每次都考第一。但是语文嘛，就很难说了。语文考试时，她写的字有时工整，有时“龙飞凤舞”，记得有一次，她写了一个字，老师问她那是什么，她横看竖看，自己都不知道是什么字了。这些都是她的缺点，她的优点说几件就可以让你惊讶得嘴巴能装上一个大西瓜。你不信，那我就说几件吧。
第一件事是有一次考试时我去和她玩，她不理不睬，依旧做自己的。我一气之下不理她了，对她冷言冷语。一天，下大雨了，妈妈正好不在家，我想：今天可要受苦啦。正当我发楞时，一把雨伞伸在我头上，我一看，竟然是她。我本不想和她共伞，但对于这种大雨，只好听她的了。我回到家时，才改变对她的看法，又和她和好了。
她的第二件事是敢于发言。一次，老师说希望同学说出她的缺点，我想说又不敢说，怕老师“晴转多云”，正在尴尬的时候，她说出了自己的想法。我想：她可是“太岁头上动土”，难道她不想保住“乌纱帽”了吗，可她还是继续诉说着，脸上没一点恐惧的表情。老师听她说完，说：“谢谢同学们，要不，我就改正不了缺点了。”我们鼓起掌来，为老师鼓掌，也为她鼓掌。
你想认识她吗，只要你来，我就会把她介绍给你，让我们一起做朋友吧～
对了，我还没告诉你她的名字呢～她叫周颖。
我最好的朋友＿四年级作文相关内容：我最佩服的一个人＿五年级作文 我最佩服的人是我的同学——张雪，她今年１１岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测验的成绩在班里总是名列前茅；还有她还是个“运动健将”呢。．．．
我错怪了他＿六年级作文 星期天，我和李宁约好下午去运动场打羽毛球。下午，我便准时在羽毛球场等着李宁，我等呀等，始终等不来他，我想：哼，你竟失约，太没信用了～害得我在这等你，君子一言，驷马难追，你以为是闹着玩的，你失约了就要付出代价，话说诚信如泰．．．
“书呆子”，张希＿三年级作文 大家看到“书呆子”的外号一定知道我写的是一位爱看书的小朋友吧～她长着又黑又长微微上卷的头发，又圆又白的脸上有一双会说话的大眼睛。告诉你们一个小故事吧：有一次张希在看书时，她妈妈连叫她３次都没有听得，最后还是妈妈动了火，把嗓．．．
比手劲＿三年级作文 叮叮叮、叮叮叮，上课了，老师说：“今天我们来做一个游戏，比手劲。”老师先介绍了游戏规则，然后把我们分队，一二大组为红队，三四大组为黄队。
他的两大特点＿四年级作文 余心远是我们班的学习尖子，他
活泼可爱，现在我们就来说说他的两大特点吧～先说说他的优点吧～心远非常好学，我们大家都把他称为“小博士”，他这个外号可不是骗来的，如果你哪一天到了他家，你肯定会惊讶得不得了，他那些书如山似海，真．．．
马啸＿五年级作文 我有一个好朋友，他是谁呢，就是马啸。马啸有一张方方的脸蛋，一双圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，爱喝牛奶的嘴巴。他矮矮的个子，虽然不高，但是马啸的学习都比我们好，每次考试分数都比我们高。
我爱我自己＿二年级作文 我喜欢我自己，我有一双大大的眼睛，有像樱桃一样漂亮的小嘴巴，还有一个像红苹果的脸蛋，姨妈她们还叫我小美人呢。我爱好看书，因为看书可以学到很多很多的知识，看书也是一种乐趣，特别是那些喜欢童话故事，看一下就想把它一口气看完，．．．
我的好朋友付斌＿五年级作文 我有着一个好朋友。他的名字叫付斌。他长的又高又瘦，力气也不小。付斌白白的脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，闪耀着刚强的目光。我们在学校的生活，总是形影不离的。有一天我，我和小伙伴们在小区举行一场足球友谊赛。
作文四：《人教版四年级下册第七单元作文：我最要好的朋友作文300字》300字
我有一个好朋友，他叫滕腾。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。 他是语文组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。 每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。 在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。 有这样一个朋友，让我感到高兴、自豪。这样的朋友，难道能不让人佩服吗？
作文五：《我的好朋友-小学四年级作文》700字
我 的 好 朋 友
我有一位特殊的好朋友，它既不会说话，也不会走路。它是一棵梧桐树，就屹立在学校公交站旁边，我给它取名为“星天”。
每次坐公交车上下学，我都会不自觉地看这棵树一眼。“星天”这个名字是怎么来的呢？一天放学我去等公交车，我像往常一样看了一眼这棵大树。就见一个高年级的男生，手里拿着一把小刀，气呼呼地在树上划着，嘴里还一直嘟囔着什么。我赶紧上前制止了他，但已经晚了，树上已经有了“星天”两字。我看看大树，它正随风摇摆，又好像对我无可奈何地微笑。好吧，这就算它的名字吧！
我经常肚子疼，夏天的一次，我喝了些凉水，这下可不得了了！肚子里的穴位好像跳起了舞，把我折腾得痛苦不堪。好不容易挨到放学了，我慢吞吞地走到公交站，突然肚子又好像玩起了“跳皮筋”，我习惯性地蹲下了身子。这时我眼前一亮，看见了星天！它的树叶“沙沙”地响着，仿佛对我说“抱—抱—”。我迟疑地抱住它，把肚子贴近它的树干。啊！它暖暖的树干就像一个温水袋，好舒服啊！几分钟过后，肚子竟奇迹般的好了。我高兴地拍了拍它，向它表示感谢，“星天”也回应似地摇摆动起了叶子。
它，是一棵高大的树。唯一的遗憾就是伤痕累累，除了“星天”二字之外，那伤痕累累的树皮见证了那一次次的伤害。唉！这些人们啊，当你们在树上刻字寻开心寻发泄时，可否顾及过无辜的树们？当你们刻完一笑而过时，可否想过这些字已经变成大树无法抹去的伤疤，将永远伴随它们痛苦地成长？虽经历“千刀万剐”，但它仍然坦
然面对，让我受益匪浅。
春天，看着它一天天长出嫩芽，我的生活也充满了生机；夏天，看着它为同学们遮挡骄阳，我学会了奉献；秋天，看着它的叶子纷纷飘落，我抓紧时间秋收冬藏；冬天，看着它不畏寒风，我学会了坚强。
这，就是我的好朋友，一棵梧桐树！
作文六：《四年级作文-我的好朋友;书》1200字
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我的好朋友
书
广东省广州市
华景小学四（１）
毛陶然
我有一位真诚的朋友：书。每当我碰到不懂时，总是它来帮助我；每当我沉闷时，又是它来为我解心结；每当我不兴奋时，它又为我说笑话，讲故事。
书经常用各种方式装点我常变的心情。同时，我在它的身上也体会到生活的乐趣。书经常给我讲出色的童话故事，念美丽的诗歌，讲快乐的笑话，更经常告诉一些做人的道理，最重要的是还给我带来很多知识。在生活中，我总回犯一些小小毛病，它却用许多犯小错误而引起灾难的故事来开导我。
在成长的过程里永远也少不了它。
我的好朋友书是否很好，喜欢的话，你也可以跟它交朋友。
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作文七：《鄂教版四年级作文我的好朋友》2700字
我的好朋友
教学目标：
１、回忆和朋友一起的美好时光，能描写让你感动的情节。
２、人物作文的写作模式。
３、通过人物的外貌、语言、动作、神态以及相关事例，刻画主要人物。 重难点：
通过人物的外貌、语言、动作、神态等方面刻画人物。
课堂导入：
学生自由发言，谁是你最好的朋友。
教学过程：
每当我们闭上眼睛，好朋友的美好形象就会浮现在眼前；他（或她）说的话就会浮现在
眼前；他（或她）说的话就会萦绕在耳际；他（或她）有什么爱好，我可最清楚；想起我和
他（或她）做过的那件事，我就忍不住激动；我从他（或她）那里学到了书本上学不到的知
识。把你的好朋友写下来，介绍给大家吧！怎样来写呢？
１：找准对象，抓住特点。要写与自己有着共同经历，他的情况你了解得深，了解得透，
写起来就有话可说的朋友。对象确定下来之后，从不同的角度去看朋友，想一想还有哪些特
点，如外貌，生活，学习，思想，行动等方面的特点。
２：选好材料。要选我和他（或她）所做的有新颖，有典型性的事及写出我从他（或她）
那里学到了什么。
３：突出特点、写好人物。要从朋友的外貌、语言、行动和心理等方面抓住特点来细致刻
画朋友。
思路点拨
１：作文一期学到的关于人物的动作，神态，声音，心理活动，目光的细节
描写一定可以让文章增色不少。
２：绝大多数同学拿到这个作文题，都会想到身边的同龄人。也许这个朋友是你的妈妈，奶
奶，老师??也许这个朋友不是个“人”，它也许是一本书，也许是个玩具，也许是个??从不
同的角度来写，也会为你的作文加分。
外貌 抓住特点
我的好朋友 爱好
表现个性
事情
精神品质
写作提纲
提纲一：
１：介绍你的好朋友（外貌，身材，爱好，你们是怎样认识的，怎样成为好朋友的??）
２：关于这个好朋友的一件有代表的事情（事情的描述中加强人物动作，神态，目光，声音，
心理的描写）
３：你从这件事中学会了什么，你认为他是个什么样的人。
４：对朋友，对友谊的祝福。
提纲二：
１：景物描写，或一张照片的描写。
２：由景过渡到人，某一个相同的细节你想起了他。（触景生情）
３：陷入回忆，与朋友有关的事情。
４：回到现实中，对朋友的思念与祝福。
５：对友谊的解读，升华主题。
经典词语
强壮 精巧 漂亮 欣赏 陶醉 炯炯有神 文武双全 鼎鼎有名 爱不释手 形影不离 山崩地裂 悲痛万分 不屈不挠 夜幕降临 无话不谈 一见如故 患难与共 大意滂沱
经典句子
１、他做好这些滑稽的动作，逗人发笑，有时老师叫他到黑板上做练习题，他就故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸，舌头一伸一伸，迈起卓别林的八字步，把大家逗得哈哈大笑。
２、她长得胖胖的，头发留得短短的，小眼睛，圆鼻头，就因为她长得不太漂亮，有老师，有的同学不知道怎么和她玩，课我们确实好朋友，被看他貌不惊人，平时很老实，不爱多说话，当她敢于同不良行为做斗争，我非常敬佩她。
经典开头
１、她，一头乌黑的头发， 瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。
２、我有很多好朋友，可是我最好的朋友却是杨波同学。他有一张圆脸被太阳晒的发黑，一双大眼睛炯炯有神，他待人热情，只要和他在一起，你就会感到心里热乎乎的。
经典结尾
１． 张婷婷总是在我有困难的时候帮助我，安慰我，他真是我的好朋友。
２． 男儿有泪不轻弹。是我常说的话，可此时此刻，我注视着杨波，泪水模糊了我的眼睛，一股感激之情油然而生。
阅读理解
她是我的朋友
我听说过这样一件事。
战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。
附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 。
“阮恒。”｜｜
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管、抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。｜｜
事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”
“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”｜｜
１、写出下列词语的近义词。 （１）愿意 （２）迫在眉睫
２、抄出文中表示“哭”的词语，并再举两个。 举例：
３、给文中“ “里加上恰当的标点，
４、文中画” “的句子说明了什么？
５、你认为怎样才叫”朋友“？
６、短文结尾的特点是（ ）。 点明中心； 照应开头； 扣题。
７、认真读文章，概括短文中心思想。
经典范文
我的好朋友王冠瑜
我的好朋友王冠瑜有个中等身材，肥嘟嘟的，但是五官长得眉清目秀，我爸爸还经常叫他“虎头虎脑”呢！ 我一般都叫他“小熊猫”。
他虽然是男生，可是他简直比女生还娇气呢！ 记得上次我到他家玩，一进他的房间就看到他在聚精会神地看书。于是，我踮起脚尖悄悄地走过去。我走到了他的身边， 可他连一点反应都没有，根本就察觉不到我的存在。我心想：我去吓一吓他，看看他的反应。于是，我在他的耳朵旁“噢”了一下。他马上把书一扔，慌张地抬起头。他一看是我，就掐着“兰花指”， 一边轻轻地拍着胸脯，一边说：“吓“死”我了！ ”我一边幽默地说：“怎么还没“死”呀！ ”一边捧腹大笑。
不过，他也是一个十足的“书呆子”。那是我有一天去他家，看见他捧着书要起身喝水，可不想，他看着书，一转身，走了几步就撞在墙上了，他摸摸头说：“这该死的墙！ ”但他还是看着书来到厨房。可万万没想到的是，他居然把靠近水的食盐当水“喝”了下去，他突然察觉不对劲，用舌头舔了舔，然后大叫：“哎呀！ 好咸呀！ ”我看到这一幕眼泪都笑出来了，而他的眼泪被盐给咸出来了。
看！ 这就是我的好朋友，活泼、聪明、可爱的小男孩。
作业：完成作文
作文八：《四年级作文：我的好朋友》300字
四年级作文：我的好朋友
”我走过去一看，哇，字写的好漂亮！这时的我心里好羡慕珂珂，她的字写的那么好，可是她从来都不对别人炫耀说：“嗨，那谁谁谁，快来看。
我的字写的漂亮比你写得好！”
珂珂学习也很棒，有时候我不会做的题，她一看就能做出来，这让我感到很惊讶。珂珂不仅学习好，写字也很漂亮！有一次，在家长开放日时间，爸爸妈妈们来看我们写单子，妈妈先来看了看我写的单子，又去看珂珂的单子，在下课之后，妈妈对我说：“李昱颉，你去看看珂珂的单子，字迹整齐，还干净。白白的脸蛋，红红的嘴唇，大大的眼睛，长长的头发，她会是谁呢？
她就是我的超级好朋友珂珂，在我们班，没有一个人不知道我们俩是好朋友。
她是我们班的数学和英语学术助理，她还被老师选到了我们学校的合唱队呢！她是我的好朋友，我以后要向她学习。珂珂不仅字写的好，学习棒，还多才多艺。
作文九：《小学四年级作文：我的好朋友——吉洋》800字
小学四年级作文：我的好朋友——吉洋
我的好朋友——吉洋
五里路小学四年级一班：曹泽正
我有一个好朋友叫吉洋，今年十岁了。他长着一张圆圆的脸，乌黑的头发，炯炯有神的一对大眼睛，小巧的鼻子，大大的嘴，矮矮的身子。是一个活泼开朗、听话懂事的孩子，也是我的知心朋友。
有一件事让我一直都记忆犹新．．．．．．
那是去年暑假的一天。上午，家里没有人，我就去找吉洋玩。我在楼下喊了他一声，他叫我到他家去玩。我立马跑到他家里，看到他在吃早饭。他叫我去尝一口，我摆手说不。于是他给我倒了一杯饮料，我几口就喝完了。吃完饭，吉洋就和我到楼下面玩??
到了中午１２点过，我跟着他来到了他家。因为我家没有人，所以准备在他家吃了午饭再回去写作业。可是到了他家，发现家里一个人也没有，“怎么，你家没人，”我对着他疑惑地问道。
“是的。”他低着头，像一个犯错误的小孩的语气，对我遗
憾地说道。
“那我只好走人了。”说完我转头就要走。
吉洋连忙拉住我说：“别走啊，我会煮面，咱俩就将就着吃点吧，反正你家又没人。”我想了一想也是，就留下来了。
吉洋走进厨房，就忙天了。只听见厨房里面传出噼里啪啦的声音，不一会儿，吉洋就双手端着香喷喷的番茄鸡蛋面，小心翼翼地走到客厅，他把面放在了桌子上。
“那我就不客气了。”我看着那美味的面说到。
“吃吧，尽量的吃吧，我家乡的面最好吃，保证让你大饱口福。”吉洋笑看对我说。
我们俩坐在沙发上边看电视边吃饭。过了一会儿，我们俩就吃完了。吉洋洗完碗筷，拖完地后，我们俩相互聊着自己生活中的小事??
时间过得可真快呀～不一会儿就五点了。“泽泽快下来，你妈回来了，快来帮她提东西。”原来是奶奶在楼下叫我了，我只好极不情愿地离开了吉洋家。
现在想起这件事，我觉得吉洋独立生活的能力非常强，不仅能自己做饭吃，还能照顾别人呢。谁说我们九０后的孩子只会享受啊～
吉洋，你是我的榜样，我一定要向你学习！
指导教师：唐俊
作文十：《四年级写人作文：我的好朋友张伟》1700字
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一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张伟。
张伟是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧～老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办，此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的张皓然见到我这副模样，便小声地问道：“ｙｙｙ，你怎么了，””我忘带黑笔了～”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”张伟悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢～我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗，“话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小ｘ投去赞许的目光。
朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像张伟这样的好朋
永兴县先锋小学四年级：陈王恺
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