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作文一：《写网上的好朋友的作文600字》900字
写网上的好朋友的作文６００字 写网上的好朋友的作文６００字
网上的好朋友
“哎呀，又玩电脑～怎么也不见你主动地去写作业呢，我哕唆，我是在为你着想啊～好吧好吧，不许聊天啊。”妈妈对着正在开电脑的我唠唠叨叨，最终才投降同意我玩一会儿。“不许超过两个小时～”我不耐烦地打开ＱＱ，看见一个名为“哥哥”的头像一闪一闪的。眼睛一亮，急不可耐地打开了“聊天”。
“怎么，又有烦心事了，哥哥足我在网上认识的一个男孩儿，比我大几个月，叫鹏。我一直在跟他聊灭，依靠着他，给我信心与勇气。“女孩子多生气的话可是会老的哦～”一个阳光的笑脸让我破“涕”为笑，脸上的愁容一扫而光，换上了一个酷酷的表情贴。“小、ｒ头，你妈妈也是为你好哦，她是在为你着想，你可要对你妈妈好一点～”听我说完事件的经过，他严肃地，类似于谈心地劝我，我垂下了头，想着他说的话，觉得他说的的确没错。正要告诉他自己懂了时，突然，我的脑子里冒出一个念头：这个道理深刻、知心、快乐、乐观的男孩子，到底足什么样的呢，我提出让他传视图过来，他竟然有史以来第一次沉默了。“喂，怎么了，看一看又没ｆ么关系～”我催促道。就在时间长得让人以为他
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下线了时，他传来了视图，里面是一个白净的男孩，笑容在嘴角还来不及绽开时，我感到了一丝丝的不对劲，我让他站起来看看，他吃惊极了，说：“我站不起来。”那一瞬间，我的呼吸仿佛停止了一般。这位我网上的好朋友，知心哥哥，为我解决了许多心结，而他却是??
从那以后，我更加珍惜这个未曾见面的远方朋友。他身残志坚、乐观向上的精神，成了我克服学习、生活中困难的动力。
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作文二：《最美的好朋友作文 500字600字写人作文》500字
最美的好朋友作文 ５００字６００字写人作文
中国是个美丽的国家，不仅风景美，人心更美。心灵美丽的人做出美丽的事，美丽的事感动更多的人，将他们带动起来，成为美丽的人。最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍，最美教师吴菊萍等让人敬仰。但还有更多美丽的人他们可能没有轰轰烈烈的时机，但拥有滴水长流的爱心。在我身边就有这样的一个人，一件事。我还记得那天阳光明媚，和风送暖。上了第一节课后，我就感到身体有些不适。说也倒霉，那天班主任去听课了，数学老师又不见人影，同学们这下可不知所措了，着着急急的为我忙这忙那，这时我才懂得真么叫做患难见真情。忽然听到一个同学要送我回家，当时的我很吃惊：谁这么有勇气，不怕校长骂一通吗，而且我家离学校很远。仔细一听，这就是莉莉的声音。莉莉的心就像一块软软的豆腐，稍稍一碰便会烂。平时老师说她一下，她也会热泪盈眶。我怕老师骂她，不肯答应。但最后在她的软磨硬泡之下。我答应了她。一路上，我站都站不稳，都是她在支撑着我。我有气无力的问她：“你不怕老师骂吗，”她说：“比起好朋友的健康，一顿骂不算什么。换做你，你也会这样做。”就这样，我们走了好久才到家。她的汗珠一滴一滴的往下落，我很少被朋友打动，更不会哭。难道她不‘美’吗，最美的人不需要俊俏的外表，也不需要华丽的服饰，只需要一颗美丽的心～
最美的好朋友 ５００字－６００字
作文三：《我的好朋友(600字)作文》10900字
精选作文 ：我的好朋友 （６００字 ） 作文
她有着乌黑发亮的头发， 不长不短， 松松散散的， 非常飘逸。 秀气的她却是我们 班的飞毛腿，每次运动会上最激烈的一个项目 ４００米接力赛总少不了她，由于她的飞奔，我 们班女孩子接力的成绩不是第一便是第二了， 为我们班夺得团体总分第一起到了关键的作用， 这很令她自豪。 运动场上的婉婷坚强无比，像个勇敢的女超人；可生活中的她又是怎样 的呢？我说一件事给你听：记得那一次，我们在走廊上玩得开开心心，这时，意想不到 的事情发生了婉婷一下子蹲在我脚边，手狠很地摁着。我们迎上去问：婉婷，你怎么了？她 哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水，比失去亲人还伤心。我们问了好几次，她的嘴唇才微微动 了几下说：我的胃好痛！我们立刻分工合作。有的留下来安慰她，有的去告诉老师听，有的 去打电话给她家长 ＆＆我是留下来安慰她的，我说：婉婷，别哭了，你是一个坚强的女孩，不 是吗？要克制一点才好 ＆＆谁知，她哭得更厉害了。我有点儿不耐烦了，心想：怎么了，不就 是胃痛吗，也可以不哭啊，可以不想着它就没那么痛了。不久，她妈妈来了，她才没有哭， 可能是想回家撒娇吧。啊，真是一个容易被困难压倒的小女孩！ 过了几天，她看完病回 到学校来学习。可她还是经常胃痛 ＆＆不久，她的胃病好了，精神多了，我真想找个机会对她 说：婉婷，以后不要那么柔弱，一遇到困难就哭鼻子找妈妈。这句话始终没说出口。 现 在的婉婷， 运动场上还是那么矫健如飞， 生活中还是这么娇气， 许多事情没法改变。 五年级 ：少女香水
篇一：我的好朋友作文思路及例文
？ 一 ． 开头引出“朋友”
？ １、名言的形式 ？ 有朋自远方来， 不 亦乐乎。－－孔子
？ 海内存知己， 天涯 若比邻。——王勃
？ 人生得一知已足 矣，斯世当以同怀视之。－鲁迅
？ 友情在我过去的 生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
－巴金
？ 人生离不开友谊， 但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去
灌溉， 用原则去培养， 用谅解去护理。－马克思
？ 人生所贵在知已， 四海相逢骨肉亲（唐·李贺）
？ 人生最美丽的回 忆就是他同别人的友谊——林肯
？ 人之相识 ， 贵在相 知 ， 人之相知 ， 贵在知心。－（春秋 ） 孟子
？ ２．直接点出朋友 的特点。
？ 比如：
？ 她――是一位挺 漂亮的女孩；
她――是一位乐于 助人的好同学：
？ 她――是我的好 朋友――敏。
（３）．其他
？ １．说起朋友我有 很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。
２．朋友就是在我幸 福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱的温 暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会 在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。
？ ３．“朋”可理解 成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光
芒是连接彼此的纽 带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋 友的人是真正的孤儿。
？ ４． 朋友是夏天的 树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然
失色。 朋友是你失意 时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自 卑时鼓励你的人?
？ ５． 人生的道路中， 有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。不过还好，一路有
你啊，朋友！
６．小时候， 我以为朋 友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。 后来，我认识了小 ｄ ，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦， 成为真正的好朋友。
？ （３）．其他
二 外貌描写
１．外貌描写是对人 物的貌特 （包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表 达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。例如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼 睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘 的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西 瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
神态描写
２．神态描写专指对 脸部表情的描写刻画， 描写时要用表示表情、 神态的词语， 例如：哭丧着脸， 专注的神情； 她 的脸好象绽开的白兰花， 笑意写在她的脸上， 溢着满足的愉悦； 她听到这儿， 噗哧一声笑了， 就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹； 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。
三 他 （她） 是
个怎样的人
？ １．从兴趣出发 ：画 画 吹牛 看书 游戏 唱歌 跳舞 体育方面。她是个“跳绳高手” 。有
一回， 上体育课， 在 自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早 已跳入绳子里了， “一、二、三、四?。 。 。 ”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。 两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。 “三十三、三十四、三十五。 。 。 。 。 ”我们都喊累了， 杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
？ ２．从性格特点出 发：开朗 爱哭 活泼好动 ．热情 内向 沉静 谨慎 细心 粗心
霸道 任性 幽默
？ ３． 从品格出发：自 信 坚强 乐于助人 谦虚 勇敢 上进 好学 乐观 机智。她乐
于助人。 有一次， 我 没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞 到我手里， 说：“拿去用吧！ ” 我非常感激， 说：“我一定还给你。 ” 她只是笑了笑， 就回家了。 一点的小女孩 站在一旁观看， 爷爷看她很孤单， 就对我说：“妮娜， 把赛车借给她玩玩！ ” 我便马上答应了。 我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。就这样，从此我和她成了形影不离的 好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些 冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的 答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！ ”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助 你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！ ”她没有动，只是用坦诚的目光望着 我。 “哼，真不够意思！ ”我没好气的说。
这件事之后， 我和她 少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来， 朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之 中。
我仔细想了想， 觉得 自己不对， 不该抄别人的答案。 于是， 我向她家冲去， 谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。 我定睛一看，原来是她。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。 ” “不不不，是我的错！ ”我赶忙说。
我们又成了好朋友。 放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡 着，好美好美 ？？
我的好朋友
罗丹彤是我的好朋 友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想 笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 丹彤跟我一样都有不爱 劳动的 缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，
又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地 看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！ ” 她不但不爱劳动， 而 且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉” 事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。 一次和她上街玩正 玩到兴头上， ，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。 因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁 边找了找，空的，我转过头：“咦？人呢？”我向后看，哈！原来她一直都在后边不敢上来， 我对她叫道：“丹彤！快上来！这两只猫好可爱的！ ”那只猫似乎听懂了我的话， “友好”地跑 过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命！你可不能见死不救啊！ ”看 她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口。 ”便“毫不 犹豫”地跑上前“出手相助” ，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这
只 ？？ ” 话没说完， 她 早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死 定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。
这么 “光荣” 的胆小 事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧！ 丹彤虽然喜欢 弹电子琴， 但是却没见她弹过， 一次去她家， 刚想敲门， 一阵阴阴的声音 “扑耳而来” 。 “你， 要—干—什—么？”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大 跳：“白痴！ 人吓人会吓死人的！ 你想坐牢啊！ ” 她一副事不关己的样子， 说：“我， 要开门了。 ” 我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前， “凶神恶煞”地 说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失！不然你就要涂“胭脂”了。 ”她可怜巴巴 地心不甘， 情不愿地打开开关， 她刚想弹， 然后抬头茫然的问我：“哆在哪键？” 我当场晕倒， 说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！ ”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔 去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱， 又 胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。 我的好朋友 我在英语班认识了一个新朋友，虽然 我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅茹，今年 １１岁了，在 实验小学上五年级。 她长得非常漂亮， 瀑布般的头发披在肩上， 一笑脸上就露出两个小酒窝。 她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时， 老师要求默 写音标。 我心里一下子慌张起来， 因为我没有复习。 心想：音标对王雅茹来说真是太简单了， 但对我来说，却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。因 为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！ 开始考试了，突然我碰见了一 个不会的音标，怎么办呢？我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案 给我，但是她在纸
条上写：我不能 告诉你答案。 “真是讨厌”我心里骂。最终，我还是没写出这个音标。考完了，我大声对她嚷 道：“喂！ 你干嘛不告诉我答案？”她低着头：“你这是作弊行为。 ”她停了停，猛地抬起头 说：“我给你讲讲吧 ”我被她的行为感动了 ？？
通过这件小事， 使我
对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。
我的好朋友 作文 我的好朋友是王雯， 她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的 眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的 小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！
王雯心灵手巧， 记得 上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一 个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。 她还是一个乐于助 人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感 激地对她说：“王雯， 谢谢你！ ” 王雯笑容满面地对我说：“不用谢， 同学之间应该互相帮助。 ” 说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一 样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。 我为有这样一个好 朋友而感到骄傲和自豪！
我的好朋友
提起我的好朋友， 一 种敬佩之情便油然而生。 她， 就是李红。 说起她的 “三大特征” 我应当向你介绍介绍， 不信， 你看看吧！
说起这。
“ 啊， 糟了， 九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！ ”我安慰自己。篇二：我的好朋友作文 ３００字
我的好朋友作文 ３００字
我的好朋友是张雅 淳。她的眼睛又大又圆、明亮有神，就像黑珍珠，头发乌黑亮丽，好似天上的星子，皮肤又 白又嫩，有如小婴儿，令人喜爱。
雅淳的个性很乐观， 有快乐的事时，就会和我分享，心情不愉快时，我也会和她一起分忧。她的身体很柔软，劈 腿时很容易就可以下腰，让大家非常羡慕，在体育科目的表现上总是让人刮目相看，不仅如 此，连日常生活都礼让别人，处处为别人着想，犹如一位和蔼可亲的小天使，赢得大家的喜 爱。
记得我们篇三：六年 级
她成绩优异， 是 班级里的班长，还是学校的大队长呢！但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小?? 但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美！
一个活泼开朗， 多才 多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
长着一个大圆脑袋，
一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤” 。他就是我的小伙伴吕丹阳。 吕丹阳有很多的特点， 先说那一点呢 ？ 就先说说他的倔强吧， 他的倔强跟别人不一样。 比如说做数学题， 他做得很快， 在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会” 。我们时常争论得面红耳赤，互 不相让，有时还拍起了桌子。如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。 他很坚强， 一些小擦 小碰是不会把他弄哭，弄急的。他学习上表现得很聪明，但一有其它突发事件，他常常不知 怎样处里， 看起来像热锅上的蚂蚁， 急得团团转， 。 这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的 原因吧。
他不但坚强， 而且很 幽默。
上次我们做值日时， 一个同学给我扔抹布， 不小心扔到了他头上， 本以为他会生气， 他却风趣的说：“您的飞机偏 离了航线，掉下来了。现在又重新起飞啦 ！ ”说着，把抹布扔给我。 他虽然有优点，但也有 最大的缺点——马虎， 有一次写数学卷子时， 有一道题 “小明的爸爸爸今年 ３０岁， 是小明的 ５倍还多 ５岁， 小明多少岁 ？ ” 他把手举得高高， 脸上露出一幅胜利的笑容。 老师问 “吕丹阳， 小明多少岁 ？ ”吕丹阳答：“小明 １５５岁。 ”全班哄堂大笑。连老师都乐了， “哪有儿子比爸爸 大的呀 ！ ”我想：“他一定没有好好审题吧 ！ ”再看看吕丹阳，他红着脸，不知所措。
这就是丹阳，一个 “小慧星” 。但总也改不掉马虎这毛病，真没辙 ！ 淘课件网
我的小伙伴
在我认为， 人的一生 是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情 最最真挚的，就是宇宇了。
她的脾气很好， 但是 也常常因为我的小气、影响团结而生气，你看，你看，她又再为我的“挑三拣四”而气愤不 已了。 “萱萱，你好象刚才并没有踩那根绳啊 ？ ” “文文，你刚刚似乎趁我们不注意，少点了一 下呀 ？ ”我上气不接下气地说。这时，宇宇又来打圆场了：“没关系，没关系 ， 她说着玩的，继 续跳。 ”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。之后，她又转过脸来，像母亲教育孩子一样，谆 谆教导我说：“梅夙， 别这么斤斤计较， 不就吃点亏吗 ？ 有什么大不了的。 ” 我听后， 点了点头。 这就是我们跳绳时的情景
即使是再好的朋友， 也会有闹矛盾的时候。 这是我从自己的生活中总结出的一句 “名言” 。 因为我经常为自己喜欢 “超”做作业的毛病与她吵架，但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。你看，我们又吵起 来了。 “梅夙，你怎么又“超”做作业了，简直就是一位“超”女 ！ ”宇宇气呼呼地说。我又 反唇相讥道：“关你什么事， 整天游手好闲， 无所事事， 唠唠叨叨， 东管一下， 西管一下， 哼 ！ ” “哦，那你多能干，多漂亮 ！ ” “至少比你好 ！ ” “谁知道呀 ！ ”??
我的小伙伴 ， 让 我明白了一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使 ！
我的小伙伴
她是一个善解人意、 懂道理、样人心悦诚服的人
她有一张粉嘟嘟的 脸，鼻梁下有一张小巧的嘴巴，别看她的嘴巴小，却能把你说的心服口服。这个人就是我的 小伙伴张丽。
有一次下课后， 我跑 去交作业， 一不小心把一位同学的文具盒摔坏了， 我的脑子一下蒙了， 这可怎么办 ？ 我可没有 那么多钱赔啊 ！ 怎么办 ？ 向家长要吧，他们肯定不给 ； 向同学要吧，也不好。到底该怎么办呢 ？ 无数的问号向我袭来。不但没有交成作业，还把同学的文具盒给摔了。我心里沮丧极了。上 课时我心不在焉，只要有同学举手，我就一阵颤抖，怕他是要告诉老师我摔坏了别人的文具 盒。
这一切， 都被张丽看 在眼里。下课后，张丽把我领到一个没人的地方，问我怎么回事。我把事情从头到尾讲了一 遍，她听了说：“你应该去给那位同学赔礼道歉，请他原谅你啊。 ” “我······我不敢， 万一他样我赔怎么办 ？ 再说了， 不说他不会发现吗 ？ ” 张丽的脸变得严肃， 十分生气的对我说：“你怎么可以不诚实呢 ？ 摔坏了别人的东西。 就应该赔礼道歉， 可你却隐瞒事实。 你应该诚实， 不要撒谎。你想，你不承认错误，他发现了就会告诉别人，这样一来全班都不会信任你了。 反之你去道歉，他可能还会原谅你，和你成为朋友。可你，却在这隐瞒事实 ！ ”
我脸一下子红了。 回 到教室，我诚恳的向那位同学道歉，那位同学也原谅了我，并和我成为了好朋友。
是是张丽样我又得 到了一个新朋友，并得到了同学们的信任 ！
我的小伙伴
她乌黑的头发， 一双 弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕，一张花瓣似的嘴，说起话来 总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨 帆。
小帆虽然在成绩上 说不上名列前茅，可是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。她 不但学习刻苦，而且心灵手巧。
记得有一次， 美术老 师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了 起来，我一打开门，原来是小帆，她说要跟我一起作画，于是我高兴地答应了。开始我们画 得很好， 可是到了后来我们就遇上了困难， 我最怕遇上困难了， 就说：“小帆， 反正不是考试， 何必这么认真呢， 不如我们抄书上的吧， 抄完了我们就可以去玩了。 ” 小帆听了， 说：“不行， 这样我们也不会开心的，对不对？”我听了，低下了头。忽然小帆笑了起来，说：“虽然，我 们不会画高楼大厦， 可是我们可以画乡村风景啊。 ” 我听了， 高兴极了， 于是又重新画了起来， 不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。
这就是我的小 伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗？
我的小伙伴
我有一个要好的小
伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃， 总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会 道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童 却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！
记的有一天， 老师讲 “豁然开朗” 这个成语的意思， 老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？” 刹那间， 喧哗的教室变的鸦雀无声， 老师见没人举手， 说到：“张玲玲你看的书非常之多， 记得你背诵 过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵 起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太 深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张 刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天， 张玲玲和妈妈 一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员 要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟 前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞 许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们， 张玲玲真是 个刀子嘴豆腐心的人。
我的小伙伴
我有一个十分要好 的小伙伴。我们是在松山小学里认识的，她叫刘羽婷。白润的皮肤，水灵灵的大眼睛，天真 的笑容形成了她那可爱，美丽无瑕的脸。另外，她还很爱看书。 那次体育课，校园里 一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。不仅是在 体育课，而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书 时，她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。
有一次， 她听说我有 一本作文书， 里面的作文写得十分精彩。 便来向我借：“那本作文书能借我看看吗？” 她细声 说道。 “ 在家里呢。 ” 我没好气地说。 放学后， 我回家时， 她急忙追上来对我说：
“ 那本作文书??” “好吧。 ”我无奈地说。 “你到我家来看吧。 ”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开 书，专心致志地翻着一页又一页书??
除了喜欢看书， 刘羽 婷还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。 她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，弹古筝是她最拿手的。悠悠的乐曲让人听了 心旷神怡。我常常说她：“你身上的音乐细胞太多了吧！ ” 这就是我的小伙伴刘羽婷， 一个酷爱看书，全面发展的好学生。
我的小伙伴
我的小伙伴叫小欣。 她有一双忽闪忽闪的大眼睛， 乌黑的头发在脑后扎成一个马尾巴， 给人一种活泼可爱的感觉。
她爱学习和永不满 足的精神令我佩服。那得从那件小事说起。那次段考，数学试卷中有一题应用题非常难，很 少有人做得出来。 这次考试小欣得 ９８分， 我得了 ９４分。 知道成绩后， 我开心地拉着她的手， 原地转了三圈后，说：“小欣，我得了 ９４分！ ９４分！好开心哦！对了，你得了 ９８分对吧？ 哎哟！开心点嘛！ ”小欣“咯咯”地笑了起来，用手刮了一下我的鼻子，说：“你呀，好像永 远长不大似的。 ”说完，她顿了一下，继而闷闷地说：“不过我还是不明白为什么答案是那个 数，我一定要弄明白！ ”说完，拉着我往教室里走，然后从书包时拿出草稿本，握起笔，在草 稿本上写出一大串的数学开始推算，只见她一会儿抓耳挠腮；一会儿紧锁着眉头，笔杆轻轻 地敲着大脑，仿佛要敲开智慧的大门；一会儿灿烂的笑容在她的脸上绽开，仿佛一朵怒放的 鲜花。咦，这道题好像做过，想到这里，我激动地对小欣说：“小欣，这道题好像??好像在 期中检测那张试卷里有！ ” 小欣猛地抬起头， 那双大眼睛亮了一下， 脸上的表情由惊讶变成了 欣喜， 不过随后她又轻轻地摇了摇头：“不用了， 我还是自己算吧， 只追求答案而不懂得过程 是没有用的。 ”最后，小欣想出了运算的方法，才甜甜地笑了。 我为有一个爱学习、永不 满足的小伙伴而感到骄傲，我要向她学习！
我的同学 ３００字作 文
我的同桌陈新。 她十分的漂亮。 她长着 一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般 的皮肤。整个人像个洋娃娃。
她不仅长得美丽， 还 有一颗善良的心。记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。等到了学校过了好长 时间才发现我的这个疏忽。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走 来走去，使劲的跺着脚的时候，陈新看见了我， “哎！你怎么了，看起来这么着急？”陈新关 切的问。 “哦，我忘记带文具盒了！ ”我翻着书包说，渴望能在书包里翻到一根笔用。 “我借你 用吧！ 我的笔带得多。 ” 陈新说。 “等一下， 我把它们都拿出来放到桌子上， 咱们两个一块用！ ” 我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！ ”
她总是那么的爱帮 助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌— —陈新。
我的朋友
我有一个好朋友叫 薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。
他留着一头乌黑的 短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上 架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
他是个活泼可爱的 小男孩， 平时总是蹦蹦跳跳， 爱说爱笑。 他也很调皮好动， 只要是活动时间他总要到球活动， 有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的 零食。
他很爱打乒乓球和 篮球， 活动课经常和我们一起打乒乓球。 有一次我打败了他， 他不肯认输并坚定地说：“我要 刻苦练习超过你，把你打败。 ”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。
薛小明就是这样一 个既活泼又可爱的孩子。
我最要好的朋 友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。
她比我瘦， 眼睛不大 不小， 眉毛淡淡的， 她是双眼皮的， 红红的嘴巴， 像个人间小天使。 她要是穿上紫色的裙子， 走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
学习中， 思考难题的 时候，她总是静静地坐在一旁，默默地想问题。她喜欢游泳，打排球，唱歌跳舞爱好广泛。 黎诗昭还助人为乐， 有一次， 放学回家， 突然下起了倾盆大雨， 我没有带伞， 我听见后面有人叫：“黎茵， 等等我。 ” 我回头一看，一个熟悉的身影走过来，原来是黎诗昭。 “我送你回家吧。 ” “谢谢。 ”走着，我 看见他的衣服湿了，就把伞移过去，可她又移了过来，还说：“没事，湿了就湿了，你不湿我 就高兴了。 ” 她送我到家才走。 在雨中她的身影渐渐地消失了， 我感觉到一股同学之间友谊的 温暖。
黎诗昭永远是我最 好的朋友！
我的朋友
我有一个好朋友， 她 叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。
小童今年八岁， 比我 小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说 会道的小嘴。
她喜欢画画， 特别是 动物画。就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！ ”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动 物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！ ”旁边有一只 憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。
小童的学习成绩特 别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每 次都能拿满分。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了 很大的进步。
小童是我学习的榜 样，我为有这样的朋友感到高兴。
作文四：《我的好朋友600字作文》3600字
我的好朋友６００字作文
我的好朋友６００字作文
我的好朋友６００字作文＂ 篇一：我的好朋友
我有一个形影不离的好朋友，每当对方有困难的时候，我们都会相互帮助，这个朋友就是我的同班同学金晶。
金晶很瘦，就像一根黄瓜，所以，她是典型的黄瓜型。她的学习在班里是中上等的，一些作业她很快就能完成。平常，我们会在一起交流学习心得，我们一起学习、一起进步、共同成长。
记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来知道，在幼儿园里我最好的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交朋友，扩大朋友圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时，我走过去，胆小又害怕地问：我可以和你们玩吗，欢迎你加入～她们微笑着向我伸出手来，我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩，渐渐地，我们成了好朋友。
在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地方玩：去看风景时会拿一个漂亮的小本子，在上面写许许多多的笔记，这样，不仅能提高我们的写作能力，还可以让我们的生活更加精彩。
在学校，当我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，你怎么样了，、你好些了吗，等话语，虽然我嘴上说没事。但心里充满了温暖。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血突然哗哗地流，我很紧张：你怎么也流鼻血，一会别跑步了。她挥挥手，朝我笑笑，没事的。听到她没事，我就放心了。
在我发烧不能上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打电话告诉我作业，然后，我们一聊，就是好长时间，她每次都关怀地询问我的情况，我心里很是感激，为拥有这样一个好朋友而自豪。
在课堂上，我们比着谁的学习好；在生活中，我们比着谁最孝顺；遇到困难，我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴，我们是生活
中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去，伴随终身。
篇二：我的好朋友
我有一个好朋友小冬，他个子不高，显得又瘦又小；他长得虎头虎脑，两只眼睛又圆又亮。
有一次，我和其他同学邀请小冬。一听打篮球暑假快乐作文之我的好朋友，他心里又气又羞暑假快乐作文之我的好朋友：我长得这么矮，虽然打过篮球暑假快乐作文之我的好朋友，但球技并不怎么样。如果输了球，那多没面子呀暑假快乐作文之我的好朋友但他还是应了声噢。
我们来到篮球场，找了一个合适的篮球架。我们共暑假快乐作文之我的好朋友个人，三人为一组，分为必胜队和无敌队。我被分到必胜队，而小冬则被分到无敌队。比赛开始，必胜队的队长小Ｃ先发球，只听嘭地一声，球进了暑假快乐作文之我的好朋友来了个开门红。只可惜球刚掉下来就被对方的老Ｋ抢走了。老Ｋ果然是高手，三步冲天之后，球就毫不犹豫地进了篮筐。看着双方球技都不差，打平了，怒火暑假快乐作文之我的好朋友从我的心头暑假快乐作文之我的好朋友燃起。我猛然间拔地而起，抢过球。在争夺球的过程中，我来了个远距离射击，球又进筐了暑假快乐作文之我的好朋友我们欢呼暑假快乐作文之我的好朋友起来。
此时，队长小Ｃ接过球，又传给了队友小Ｇ。小Ｇ正拍球前进，对方的队长中卫对小冬说了一句话，小冬答罢便退了小Ｇ一下，小Ｇ一不留神时球就被小冬劫走暑假快乐作文之我的好朋友了。此时此刻，我们队的队员异口同声地说：小冬，你犯规了暑假快乐作文之我的好朋友谁犯规了暑假快乐作文之我的好朋友那你推了小Ｇ又劫球干什么暑假快乐作文之我的好朋友我一个球也没进，你们怎么不让我一下暑假快乐作文之我的好朋友我没犯规就是没犯规，我不跟你们玩了，哼？（？，？）？暑假快乐作文之我的好朋友小冬一走，比赛立刻停止。小冬怎么这么狡辩暑假快乐作文之我的好朋友这明显就属于犯规行为。以为的固执、作弊，可能会让你失去很多好朋友，只要你留意，机会总是有的。
篇三：我的好朋友
我有一个好朋友，她很牛，在我们学校里提起来，无人不知，无人不晓。
我的朋友长是我很班上漂亮的女生，她留着蘑菇头型，大大的眼睛，小小的鼻子，有一张樱桃似的小嘴，瘦瘦的，１。５５米多的个子，一点都不重，也就７０多斤，从小就酷爱画画，画得很漂亮，我觉得都可以去展览了。
她呀，不仅长得好漂亮，而且学习很好，是我们班的尖子生，还是我们班的语文课代表呢～虽然她是语文课代表，但从不高高在上，从不让别人听自己的，从不侮辱别人。无论什么事都和同学们商议，采取同学们的提议。
她的成绩在我们班里数一数二的，每一次都是考的那么好，几乎没有９０分以下的时候，可她考那么好的成绩，也不满足，会想想自己为什么错，向下一个目标，更高的目标发起进攻。真是十足的学霸精神。
不仅学习好，体育也很好。
在去年的春季运动会上，跑８００米的时候，哨声一响，她像一匹黑马一样，杀出重围，向着终点飞速的奔跑着，很轻松的跑了个第一名，把第二名甩下了很多很多米，为班级争了荣誉，是我们班唯一的一个第一名，另我们刮目相看。
她还很乐于助人，放假之前的之前，我们资助一位农村的贫困学生张凤静的时候，她捐了几件衣服和１００元钱。
她非常的爱读书，因此作文写得很好，老师经常拿她的作文当范文，而且讲题的时候，讲的头头是道，做题的时候，非常仔细，做完一遍之后，一遍遍的验算，还爱帮助同学，是一个十足的小老师。
老师交给她的任务，她总是一丝不苟的完成，会给老师一个很好的答复，是老师的好帮手。
大家一定猜到是谁了吧，没错，这就是我的好朋友，品学兼优的郑博文同学～
篇四：我的好朋友
如果说是朋友，很多很多，如果说好朋友，数来数去只有程程（淡淡笑）在我的脑子中晃来晃去，程程，就是你。
程程，我们认识有几年了，一年级、二年级六年级。嗯，六年了。之所以把你当做我的好朋友是因为你的人格。
还记得吗，我们在一起经历的所有所有。就在今天，中午放学了，孩子们全都涌了出来，流动的人群把我们记得找不到方向。今天正好是一个雨天，学校前的坑里灌满了水，孩子们都在铺好的砖块上面跳来跳去。大概有十多个一、二年级的小孩子吧，要从我们身旁的砖块跳去，一个接着一个。急性子的我等的有点不耐烦了，说：让姐姐们先过一下好吗，你却说：肖钰，别急，让他们先过。小朋友注意点，呵呵，别摔倒啊。
我看着你满脸的真诚，也笑呵呵的和你一起帮助这些小朋友们。只有一块很小的干的陆地，这块空地站着你、站着我，还有一些急忙过河的小朋友，尽管有小雨滴从我们的脸颊上划过，但是看着彼此的脸，还是笑了。
程程，这不就是你吗，那个乐于助人的你。
还有一次，我因为一些原因十分不开心，找到了你，让你陪我坐一会儿。你看出了我的情绪，问我原因。我把来龙去脉都讲了一遍，你听后，笑笑说：这算什么，比这难过的事有了去了～走，玩去～下课十分钟还被这个困扰不成，
你拉着我的手，在操场上飞快的转圈，我想：这这些愉快的回忆，我一辈子忘不了。
程程，这不就是你吗，那个什么时候都开朗乐观的你。
关于你的，还有太多太多。如天上的繁星般闪耀。
淡淡笑，程程，看到了这个，开心吗，记得，无论什么时候，朋友几个不离不弃，永远是你身边扶你一把的人。
篇五：我的好朋友
她有着一束又黑又长的头发，一双小得似缝的眼睛，她能用小提
琴拉出优美的旋律，她的英语说得相当流利～她的外表并不美丽，但是人见人爱。她是我的好朋友ＣｈｅｎｇＷａｎｇ。
去年，妈妈因工作需要，在美国公干一年，我被带去，我就近进入一所美国小学读书。学校为了照顾我，把我安排在一个有中国孩子的班级里。这个特殊的班，共有５个中国孩子，一个韩国孩子。我第一眼偏偏就喜欢上了那个唯一的韩国孩子。由于语言不同，没有交往，在妈妈的帮助下，我刻苦学习英语，一番苦练后，我和她终于成为了好朋友。
有一次，老师给我们发了一张题纸，我都不会做，心里焦急，用求救的眼光看着ＣｈｅｎｇＷａｎｇ，她放下自己的试卷，十分认真地为我讲解，直到我做完整张试卷。上交题纸的时候，老师狠狠地批评了她，说她做得太慢，没有做完。就是这样，她一次次为我讲解，一次次被老师误会，而我的英语却进步很多。
初次来到美国，我很害怕，很孤单，也非常想念国内的同学们。是ＣｈｅｎｇＷａｎｇ的友谊让我适应了新环境，让我快乐起来，尤其是当我伤心地想起外婆的时候，她总是及时递上纸巾，不停地安慰我。过了一些日子，班上又来了一位从日本转来的学生，她与ＣｈｅｎｇＷａｎｇ的关系很紧张，却与我也很要好，渐渐地我与ＣｈｅｎｇＷａｎｇ疏远了很多，在我回国前夕，想到她的舍己为我，羞愧的我主动与她和好。可惜地是，离别的日子终于来了，我们不得不分开～
回到武汉，我一边学习，一边参与了花样游泳的训练，在训练场上又认识了许多新朋友，当她们知道我的英文还不错时，非要我讲讲原因，不知为什么，在别人的夸奖声中，我反而十分难过，也许，是对好朋友的思念与牵挂吧，让我久久不能平静～
作文五：《作文我的好朋友600字》11200字
我，有一个最好的朋友。可是现在，我们面临着毕业，马上就要分开了。也许以后，我们各奔东西，也许以后，我们见面的机会少之又少，但是，我永远不会忘记她。
她眼睛大大的，戴着一副黄黑色的眼镜。瘦瘦的，看起来很柔弱。她画画很好，而且她的梦想也是当一名画家。虽然，她看起来是我们班平平常常的一个女生，可是，在我心里，她是一个漂亮、优秀的女生。
一二年级的时候，我跟她就像是两条平行线，从来没有交接。可是，二年级的一个学期，我竟然和她做了同桌。
也许是上天注定，我一定会认识她。可是，我当时有点霸道，还经常欺负她。现在在听她说起这些事，我简直觉得这是不可能发生的事，而且，心里也特别惭愧。
慢慢的，我跟她认识了，而且越来越熟悉她。我们经常在一起聊八卦、玩游戏．．．．．．
她的脾气特别好，而我的脾气却特别的不好，比较容易生气。可她几乎是每次都包容我，不和我计较。偶尔我们会闹一些矛盾，可过了一会，我们又和好如初，好像没有发生过什么不愉快的事情一样。我现在回想起我们之间发生过的事，真的觉得她太伟大了，太能包容我了。 她的成绩很好，
１
我有一些不会的难题，她都可以引导我把难题解出来。而且，还能让我很懂这道题。
现在，我们马上就要毕业了。马上就要和她．．．分开了，我心里特别难受。我想对她说：张翼婵，谢谢你，在我遇到困难时给我鼓励，给我帮助。
篇二：我的好朋友——邱瑶（６００字）作文
精选作文：我的好朋友——邱瑶（６００字）作文 “快点～快点～咱班的放学队都走完了，夜幕都要降临了～”我大叫着，在窗外急的要跳三尺高。只听教室内传出慢悠悠地声：“知道啦～知道啦～你不要再催了好不好，我还没记家庭作业呢～书包也还没收拾～”我无奈地进教室想给她帮帮忙，谁知当场就让我震惊了。 只看见她那乱七八糟的东西，占满了整张桌子，有各门科的教科书，还有笔、尺子、书包、本子，真是应有尽有啊～再看看她自己，原本又长又直的头发变得一团糟，活像一个鸡窝。隐隐约约还能看见她那一双丹凤眼正全神贯注地盯着黑板看，那红润的两唇，像两片淡红的、正在盛开的花瓣，嘴里总是念念有词。惹人注意的是她那个挺挺的鼻子，鼻尖圆圆的，生起气来总是一鼓一鼓的。我实在看不下去了，就帮她一起收拾，这时天空已经黑透了。 有一天下午，我们本来放学都晚了，再加上我家里有事，所以就匆匆地走了，谁知走到半路，才想起来。呀～我那个手提袋呢，里面还有语文书呢～我的心里开始忐忑不安起来，取
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不回来可就惨了。于是我就赶紧往学校跑，三步并成两步，生怕做值日的同学把门锁了。当我气喘吁吁跑到教室的时候，那个场面让我现在想起来，都感觉暖暖的：她的眉头紧锁着，焦急的眼睛往外瞅来瞅去，好像在寻找着什么，身边每路过一个与我个头相仿的女孩总不忘多看几眼，嘴里还不时念叨着：“她怎么还不回来拿东西啊～是不是真的给忘了～”当然手里还提着我那个绿色的袋子。我连忙上前去，感激她，而她却一副无所谓的样子说了一句：“切～这算啥，谁叫我们是好朋友呢～” 直到后来才知道，那天她回家晚了，还被她姨夫吵了一顿。都是因为我～这使我感到深深的自责。但她也没说什么，我真的为我身边有这样一位好朋友而自豪。
篇一：我的好朋友——邱瑶
我的好朋友——邱瑶
我的好朋友 ——邱瑶
“快点～快点～咱班的放学队都走完了，夜幕都要降临了～”我大叫着，在窗外急的要跳三尺高。只听教室内传出慢悠悠地声：“知道啦～知道啦～你不要再催了好不好，我还没记家庭作业呢～书包也还没收拾～”我无奈地进教室想给她帮帮忙，谁知当场就让我震惊了。
只看见她那乱七八糟的东西，占满了整张桌子，有各门科的教科书，还有笔、尺子、书包、本子，真是应有尽有啊～
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再看看她自己，原本又长又直的头发变得一团糟，活像一个鸡窝。隐隐约约还能看见她那一双丹凤眼正全神贯注地盯着黑板看，那红润的两唇，像两片淡红的、正在盛开的花瓣，嘴里总是念念有词。惹人注意的是她那个挺挺的鼻子，鼻尖圆圆的，生起气来总是一鼓一鼓的。我实在看不下去了，就帮她一起收拾，这时天空已经黑透了。
有一天下午，我们本来放学都晚了，再加上我家里有事，所以就匆匆地走了，谁知走到半路，才想起来。呀～我那个手提袋呢，里面还有语文书呢～我的心里开始忐忑不安起来，取不回来可就惨了。于是我就赶紧往学校跑，三步并成两步，生怕做值日的同学把门锁了。当我气喘吁吁跑到教室的时候，那个场面让我现在想起来，都感觉暖暖的：她的眉头紧锁着，焦急的眼睛往外瞅来瞅去，好像在寻找着什么，身边每路过一个与我个头相仿的女孩总不忘多看几眼，嘴里还不时念叨着：“她怎么还不回来拿东西啊～是不是真的给忘了～”当然手里还提着我那个绿色的袋子。我连忙上前去，感激她，而她却一副无所谓的样子说了一句：“切～这算啥，谁叫我们是好朋友呢～”
直到后来才知道，那天她回家晚了，还被她姨夫吵了一顿。都是因为我～这使我感到深深的自责。但她也没说什么，我真的为我身边有这样一位好朋友而自豪。
六年级：王莉颖
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河南郑州中原区伏牛路篇二：作文 我的好朋友
我的好朋友
我从小到大交过许多的好朋友，而最让我记忆犹新的，是上四年级时交的好朋友。
她，长着一双灰蓝色的大眼睛，光滑的脸蛋上泛着红光，小小的嘴上面，长着一个非常漂亮的鼻子，她的眉毛并不浓密，雪白的皮肤，使我想起了童话中的白雪公主，因为她有一双灰蓝色的眼睛，所以大家都说她是个“混血儿”，她有一个很好听的名字：吴美滢。
听说她小时候有个孪生姐姐，不过刚生下来就夭折了，她幸运的活了下来。她的妈妈十分珍惜这来之不易的女儿，因此，她妈妈对她要求十分的严格，她也十分的争气，用功地学习，所以成绩一直在班上数一数二，也因为优秀的成绩，她从一年级就一直担任班上的英语课代表。
她生活在一个同父异母的家庭中，她有四个哥哥，一个姐姐，家中生活比较紧张，所以她的父母整天早出晚归，一个姐姐已经出嫁，四个哥哥学习都很忙，没有人来天天照顾她，所以从她很小开始，她就一直自己做饭，自己洗衣服，自己照顾自己，所以，她非常自理、成熟、坚强。
她在别人面前，总是表现的很坚强，她从不因为一点小伤而流泪，可我知道，在这个坚强的女孩背后却隐藏着一份软弱，她的眼泪很多，当她委屈时，泪水就会在眼眶里打转，
５
最后像断了线的珠子一样滚落下来，那是我
放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。
我的好朋友
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧，但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才１１岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了～”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧，”我说：“他们不会踢～”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧，”“唉～好吧，真拿你没办法，我只好？舍命陪君子？了～”贝贝有一个表妹，话特别多，个性比较强，也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她，但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她，她总是和我们捣乱，不高兴了还欺负贝
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贝，贝贝总是忍着，有时还得代她向我道歉，但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝：“什么都得你让她，你就不烦，”贝贝说：“唉～谁让我比她大半岁呢，算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀～”每当她说这样的话时，我就替她难过，再也说不出什么来了。唉～贝贝实在是太懂事了～
我很欣赏她的善良、
友爱和坚强，所以我们的友谊越来越深。
点评：
１．文章通过几件典型的事例表现出朋友贝贝的个性特点，文章内容充实，结构严谨，层次分明。
２．语言朴实自然，条理清晰，情节描写真实生动，对话个性鲜明，符合人物形象。
《我的好朋友》作文评改教案
［评改目的］
１、通过作文评改，使学生进一步学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。
２、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生习作的自信心。
３、在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。
４、尝试再次修改习作，感受修改对写作的重要性。培养学生自我修改作文的能力。
７
，评改重点，
通过互相赏识，帮助学生学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。
，组织形式，
以赏识为主，激发学生的写作热情。
，评改过程，
一、引入，明确评改标准
每个人都有朋友，朋友就是那个你最了解的人，是那个一颦一笑，一举一动，一个眼神，一个动作，你都能心领神会的人，所以，这次写《我的朋友》的写人作文，大家完成得都非常好，你们笔下的朋友都给老师留下深刻的印象，大家的作文都能做到抓住人物的特点，选取典型的事例，将朋友
的形象跃然纸上，其中，能抓住人物神情、动作等细节刻画，把人物写得活灵活现的，呼之欲出的同学有：（大屏出示学生名单）
把我们的掌声送给这些榜上有名的孩子们，掌声过后，羡慕之余，榜上无名的我们，想到的是什么，（自己的不足，别人是怎么写好的）
找到自己作文和优秀作文的差距
，明确了自己的不足之处，才能更有效的修改和完善自己的作文。通过批改，老师帮大家分析了一下，本次作文突出
８
的不足之处在于：没有抓住人物的神情、动作、语言等方面做细节刻画，使你笔下的人物形象平板，模糊，不够鲜活，给读者留下的印象不够深刻。
找到了症结所在，我们就有了努力的方向，今天，我们就通过这节作文评改课，借助优秀作文的欣赏，进一步的研究怎样抓住人物的特点，通过人物的神情、动作、语言等方面的描写，将人物形象刻画得淋漓尽致。
二、佳作亮相，片断欣赏，相机引导
每次作文总会有黑马出其不意的杀将出来，在这次作文中，大家想知道杀出的这匹黑马是哪位吗，有请张仁力，给大家带来她的大作《我的朋友－－－－－无敌小霸王》。大家在听她读文章的时候，我们要做的是什么，和你的作文相比，你认为有哪些优点和不足（大屏出示讲评标准：１、是否选择典型事例写出人物的特点２、能否抓住人物的神情、动作等方面的描写生动的刻画出人物，给读者留下深刻的印象）
根据学生的评，师适时小结：
１、外貌描写，要形神兼备
外貌描写的目的是要写出人物传神的个性，只有形神兼备，人物形象才鲜活，人物独特的外貌总在一定程度上表现他的内心状态和袒露人物内心世界的隐秘。
２、动作描写，如见其人
动作描写不仅要写出人物做了什么，而且要写出他怎么
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做的，做到观察的细致，还要做到为突出中心服务。
老舍说过：每一个动
作中清楚有力地表现出人物的一点来，人物便越来越活泼，越实在？．．
所以，描写人物动作时，要选取最能表现人特征的动作，才能如见其人。
３、语言，如闻其声
人物的语言描写最能反映人物的完美形象，最能表现人物的鲜明个性，言为心声，什么样的人说什么样的话，所说的内容，可以反映出人的思想品质和性格特点，所以，人物的语言一定要抓住人物的特点，才能做到如闻其声。
４、神态描写
要抓住细微变化，反映人物的思想感情。
佳作并非每个人都有，但是轻轻推开“片段欣赏”这扇窗，我们惊喜的发现，精彩的片段和语句，就像散落在草丛中的野花一样，散发着迷人的芳香，不信，你听？？．．
四个孩子分别读精彩段落，师引导学生谈启发和感悟
三、小组合作，互相发现闪光点，集中交流
四、完善自己的习作，精益求精
（１）启发谈话：俗话说金无赤金，人无完人，我们自己文章中肯定也存在着一些不足，让我们用刚才学到的知识结合着优秀篇章和片段带来的启示，来修改自己的习作，使自
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己的文章锦上添花。
（２）修改自己的习作。
（３）交流：说清文章原来是怎么写的，现在改成什么，为什么改。
五、名家心得，总结激励，提出要求
纵观古今中外，大凡好的文章，在一定意义上说，与其说是“写”出来的，不如说是“改”出来的。鲁迅对散文《藤野先生》的修改，达到１６０多处，郭沫若先生一次对人谈创作方法，一连说了７个“改”
篇三：我的好朋友——刘舒怡作文６００字
朋友，让我不再孤单和寂寞。我们一起肩并肩，手牵手，漫步在黄昏的街头，奔跑在浪漫的雨中，一起在同一张桌子上，专注地学习。有时沉默不语，各忙各的；有时互相探讨，“争吵”激烈。我们还一起在公园的长椅上，相互向对方倾诉心中的烦恼与忧愁，或将快乐的事告诉对方，然后一起开怀大笑。 记得那段时间，我们为了想在学校运动会上为班级争光艰苦参加体育训练的时候。我们这些运动员们都在积极的训练着自己所参加的比赛项目，虽然训练是辛苦的，但是我们脸上一直洋溢着阳光般的笑容。不过在我们这一群运动员中，有一位我的同学，她叫刘舒怡。她不是运动员，可她却每天在我们训练的时候，都在陪着我们女运动员练习跑步。人们都说：‘‘一日之计在于晨。’’每天早晨的时光那是
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最宝贵的，但她却牺牲自己每天早读的时间，来陪着我们在操场上默默地陪跑着，她的这种精神真令我们敬佩，我们各个同学都在心里默默地发誓着：一定要在校运动会上取得优异的成绩，不辜负我们的好朋友的这份付出～ “砰”发令枪响起，运动会终于开始了～我们的好朋友刘舒怡，她还积极地带领着班级的拉拉队在赛场边给我加油打气，听到她那响亮的加油呐喊声，班级的运动员们各个像附了什么能量似的使劲的向终点冲去。最后，我班运动员取得多项比赛的第一名。我想我们有这样的成绩，是离不开刘舒怡的加油和平时默默地陪伴。 因此，拥有一位好朋友就像拥有一座宝贵财富。因为好朋友的激励和相助，你才会战无不胜，一往无前。就让这友谊之花在我们班级这个大花坛里，竟相开放吧。北白象镇四小六年级：徐佳慧
篇四：我的朋友作文６００字
他，一个平平凡凡、充满活力的帅气男孩，他有时很搞笑，有时就像小大人似的，脸上天天挂着笑脸，无忧无虑，他就是我的朋友奥粤。他还算是我的邻居呢。 他比我大一岁，他长着白白的，很可爱。他有着一双炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，灵敏的耳朵。我和他在一起很开心，他常常带给我欢乐。 有一次，他跑到我店来，开心地和我聊了起来，不一会儿，他灵机一动，说：对了，我问你一个问题，要仔细听哦～我两眼直望着他，仔细地听着他说的话，他见我准
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备好了，就问我：从前呢～有四只鸡叫＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；ｗō、ｗ＆ａｍｐ；ｏａｃｕｔｅ；、ｗǒ、ｗ＆ａｍｐ；ｏｇｒａｖｅ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；，有一天，一个人走过鸡窝，看见里面有一个鸡蛋，这个蛋呢，不是＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；ｗō＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；下的，也不是＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；ｗ＆ａｍｐ；ｏａｃｕｔｅ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；下的，更不是＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；ｗ＆ａｍｐ；ｏｇｒａｖｅ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；下的，请问这个蛋是谁下的你，我笑着说：这个蛋是你下的～他拍手叫道：对，这个蛋是＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；ｗǒ（我）＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；下的。哈哈＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；你是动物鸡吗，哈哈＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；奥粤还自豪地说：我很伟大吧～下了一个蛋，呵呵＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；哦忍住笑说：奥粤，现在该我问你了吧～奥粤笑着点点头。什么动物最喜欢说为什么，我问。奥粤挠挠后脑勺，满是疑问，真是丈二和尚摸不着头脑啊～我说：不知道吧～来，我告诉你，是猪～为什么，他说。哈哈哈＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；你是猪～哈哈～我开心地笑了。奥粤这才明白过来，不禁挠挠后脑勺也笑了起来＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 他就是这么一个爱笑、活泼可爱的男孩子。墩南小学五年级：陈颍钊
篇五：好朋友（６００字）作文
精选作文：好朋友（６００字）作文 在森林里，住着很多动物。有聪明的狐狸、有漂亮的小兔、有傻呆呆的小熊、还有聪明的猴子。 这一天，小动物们在一起做游戏，一只大公鸡从外地回来了。他红红的冠子，金黄的羽毛，别提有多神
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气了。大家拉着大公鸡的手不放，让他讲讲在外面遇见的新鲜事。 大公鸡哪里顾得上讲什么新鲜事，迫不及待地问：你们怎么和狐狸精在一起玩呢，小心被她骗了，你们还不知道吧，她曾经骗过乌鸦嘴里的食物，还假装送我花，想把我吃了，要不是我聪明警惕性高，我现在已经在她肚子里了，你们怎么还跟这种坏人在一起做朋友呢，还是赶她走吧～不不她是我们的好朋友，小兔、还有小熊抢着说。小兔眨着眼睛继续说：大公鸡兄弟，你走了的没过几天，有个拿着枪的猎人来到我们森林，把我们吓坏了，在我们束手无策的时候，是狐狸帮我出的主意，让我们躲避了一场灾难。他停顿了一下继续说道：去年的冬天，这里下了一场雪，我们没有吃的东西，是狐狸从很远的地方给我们找食物，拿回来分给我们吃。 正在这时，狐狸低着头走过来，惭愧的说：公鸡大哥，过去都是我不好。我太自私了，做了一些对不起大家的事，因此，大家都不理我，她揉了揉鼻子，接着说：不过，我现在已经改了，我要跟小伙伴一起玩，要用我的聪明才智为大家服务。 大公鸡听大家的话，跟狐狸的道歉，站起来对大家说：既然狐狸改邪归正了，她就是我们的好朋友～大家都高兴的鼓掌，狐狸也开心的笑了。 后来狐狸用她的聪明智慧帮助了森林里的小伙伴们～ 在这片森林里，动物们都和狐狸成为了好朋友。互相关心，互相帮助，快快乐乐生活着。高一：曾佳媚
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篇一：作文＿我的好朋友
我的好朋友
我最要好的朋友是周天阳。他和我个子一样高，两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高鼻梁，帅极了。 从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和周天阳连在一起。我们之间从未发生过争吵，互相帮助，亲密得简直就像一个人。
记得一次期末考试，还有几分钟就上课了，同学们都在做考前准备。我才发现尺子忘带了。“没有尺子哪行呀，回家取一定来不及了。”我急得真是要哭了。这时我的好朋友周天阳看见了便走了过来问我：“怎么了，”我心焦火燎地说：“都怪我，偏偏在这个时候忘带尺子。”周天阳看着我心急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，只听“啪”的一声，我回头一看，只见周天阳那着两截尺子，他将一截递给我，我楞住了，“啊，多好看的新尺子呀。”我深情地望了望周天阳，手里紧紧握着那半截尺子，不知说什么好。
放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。
我的好朋友
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧，但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才１１岁
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的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温
和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了～”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧，”我说：“他们不会踢～”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：”我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧，”“唉～好吧，真拿你没办法，我只好？舍命陪君子？了～”唉～贝贝实在是太懂事了～ 我很欣赏她的善良、友爱，所以我们的友谊越来越深。
《我的好朋友》作文评改教案
［评改目的］
１、通过作文评改，使学生进一步学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。
２、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生习作的自信心。
３、在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。
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４、尝试再次修改习作，感受修改对写作的重要性。培养学生自我修改作文的能力。
，评改重点，
通过互相赏识，帮助学生学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。
，组织形式，
以赏识为主，激发学生的写作热情。
，评改过程，
一、引入，明确评改标准
每个人都有朋友，朋友就是那个你最了解的人，是那个一颦一笑，一举一动，一个眼神，一个动作，你都能心领神会的人，所以，这次写《我的朋友》的写人作文，大家完成得都非常好，你们笔下的朋友
都给老师留下深刻的印象，大家的作文都能做到抓住人物的特点，选取典型的事例，将朋友的形象跃然纸上，其中，能抓住人物神情、动作等细节刻画，把人物写得活灵活现的，呼之欲出的同学有：（大屏出示学生名单）
把我们的掌声送给这些榜上有名的孩子们，掌声过后，羡慕之余，榜上无名的我们，想到的是什么，（自己的不足，别人是怎么写好的）
找到自己作文和优秀作文的差距，明确了自己的不足之处，才能更有效的修改和完善自己的作文。通过批改，老师
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帮大家分析了一下，本次作文突出的不足之处在于：没有抓住人物的神情、动作、语言等方面做细节刻画，使你笔下的人物形象平板，模糊，不够鲜活，给读者留下的印象不够深刻。
找到了症结所在，我们就有了努力的方向，今天，我们就通过这节作文评改课，借助优秀作文的欣赏，进一步的研究怎样抓住人物的特点，通过人物的神情、动作、语言等方面的描写，将人物形象刻画得淋漓尽致。
二、佳作亮相，片断欣赏，相机引导
每次作文总会有黑马出其不意的杀将出来，在这次作文中，大家想知道杀出的这匹黑马是哪位吗，有请张仁力，给大家带来她的大作《我的朋友－－－－－无敌小霸王》。大家在听她读文章的时候，我们要做的是什么，和你的作文相比，你认为有哪些优点和不足（大屏出示讲评标准：１、是否选择典型事例写出人物的特点２、能否抓住人物的神情、动作等方面的描写生动的刻画出人物，给读者留下深刻的印象）
根据学生的评，师适时小结：
１、外貌描写，要形神兼备
外貌描写的目的是要写出人物传神的个性，只有形神兼备，人物形象才鲜活，人物独特的外貌总在一定程度上表现他的内心状态和袒露人物内心世界的隐秘。
２、动作描写，如见其人
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动作描写不仅要写出人物做了什么，而且要写出他怎么做的，做到观察的细致，还要做到为突出中心服务。
老舍说过：每一个动作中清楚有力地表现出人物的一点来，人物便越来越活泼，越实在？．．所以，描写人物动作时，要选取最能表现人特征的动作，才能如见其人。
３、语言，如闻其声
人物的语言描写最能反映人物的完美形象，最能表现人物的鲜明个性，言为心声，什么样的人说什么样的话，所说的内容，可以反映出人的思想品质和性格特点，所以，人物的语言一定要抓住人物的特点，才能做到如闻其声。
４、神态描写
要抓住细微变化，反映人物的思想感情。
佳作并非每个人都有，但是轻轻推开“片段欣赏”这扇窗，我们惊喜的发现，精彩的片段和语句，就像散落在草丛中的野花一样，散发着迷人的芳香，不信，你听？？．．
四个孩子分别读精彩段落，师引导学生谈启发和感悟
三、小组合作，互相发现闪光点，集中交流
四、完善自己的习作，精益求精
（１）启发谈话：俗话说金无赤金，人无完人，我们自己文章中肯定也存在着一些不足，让我们用刚才学到的知识结合着优秀篇章和片段带来的启示，来修改自己的习作，使自己的文章锦上添花。
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（２）修改自己的习作。
（３）交流：说清文章原来是怎么写的，现在改成什么，为什么改。
五、名家心得，总结激励，提出要求
纵观古今中外，大凡好的文章，在一定意义上说，与其说是“写”出来的，不如说是“改”出来的。鲁迅对散文《藤野先生》的修改，达到１６０多处，郭沫若先生一次对人谈创作方法，一连说了７个“改”
字。俄国的托尔斯泰写的《战争与和平》前后改过七遍。马克思的《资本论》也是经过多年的反复修改才定稿出版的。古今中外的名家们尚且如此重视修改，对初学作文的我们当然就更应该如此了。
篇二：作文 我的好朋友
我的好朋友
我从小到大交过许多的好朋友，而最让我记忆犹新的，是上四年级时交的好朋友。
她，长着一双灰蓝色的大眼睛，光滑的脸蛋上泛着红光，小小的嘴上面，长着一个非常漂亮的鼻子，她的眉毛并不浓密，雪白的皮肤，使我想起了童话中的白雪公主，因为她有一双灰蓝色的眼睛，所以大家都说她是个“混血儿”，她有一个很好听的名字：吴美滢。
听说她小时候有个孪生姐姐，不过刚生下来就夭折了，她
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幸运的活了下来。她的妈妈十分珍惜这来之不易的女儿，因此，她妈妈对她要求十分的严格，她也十分的争气，用功地学习，所以成绩一直在班上数一数二，也因为优秀的成绩，她从一年级就一直担任班上的英语课代表。
她生活在一个同父异母的家庭中，她有四个哥哥，一个姐姐，家中生活比较紧张，所以她的父母整天早出晚归，一个姐姐已经出嫁，四个哥哥学习都很忙，没有人来天天照顾她，所以从她很小开始，她就一直自己做饭，自己洗衣服，自己照顾自己，所以，她非常自理、成熟、坚强。
她在别人面前，总是表现的很坚强，她从不因为一点小伤而流泪，可我知道，在这个坚强的女孩背后却隐藏着一份软弱，她的眼泪很多，当她委屈时，泪水就会在眼眶里打转，最后像断了线的珠子一样滚落下来，那是我
放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。
我的好朋友
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧，但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才１１岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
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贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了～”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧，”我说：“他们不会踢～”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧，”“唉～好吧，真拿你没办法，我只好？舍命陪君子？了～”贝贝有一个表妹，话特别多，个性比较强，也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她，但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她，她总是和我们捣乱，不高兴了还欺负贝贝，贝贝总是忍着，有时还得代她向我道歉，但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝：“什么都得你让她，你就不烦，”贝贝说：“唉～谁让我比她大半岁呢，算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀～”每当她说这样的话时，我就替她难过，再也说不出什么来了。唉～贝贝实在是太懂事了～
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作文六：《我的好朋友600字 作文 》1900字
我的好朋友６００字作文
篇一：我的好朋友６００字作文要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以九为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小砷卖部前，问：“这个橡皮多少钱，”“五 角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一恝块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡谬皮吗，怎么还买呢，”“不告诉你。”我鸺一再催她告诉我，她才说：“我家附近有徜个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出？去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶荒那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮 筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼 睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种菊犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，辱她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了磁，只有去打工??”吴泊静把她们的遭遇盎讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢泖笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点称了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，Н明天我给她买支带圆珠笔
的钢笔。”我突薪然也想捐献点什么，可我没说。
第二天混，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔， 我说：“昨天那处橡皮她收了，”吴泊静笙点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她谏。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以脱那条友谊的链子拉得更紧了。
篇二：我 的好朋友６００字作文我的朋友不算太多棂，可有一位朋友让我既喜欢又对她无奈，烛她是我上初一开始成为一位知心的好朋友礤的～
我的那位好朋友她叫张婷婷，她为罢人处世豪爽大方，见朋友可算得上是两肋殆插刀。我曾记得，我刚上初一没几天，和凼同学们还不怎么熟悉。那天，我的车胎爆蜗了，我心急火燎这该怎么办呢，
正在这流个时候她走了过来对我说：“侯翔，走吧井～我和你去补车胎～”我这时的感激之心惑油然而生，随她去了修车的地方。
不大畏一会儿，车胎补好了，我为难的说：“我穹身上没带钱，怎么办，”她随口便说：“ 别为难，我有钱～”说着她掏出了钱，给额我付了修车钱??
车修好了，她对我说螳：“快回家吧～我家在南面，你家
在北面羼，咱们各奔东西吧～”
我经常因为学校鸭学习部和团支部有事，回到教室东西都收果拾不起就要放学，这个时候她就又出现在男了我的面前，很利索的帮我收拾书包告诉则我作业，放学的时候我们手拉着手走出教稻室，互相一笑，才各回各家～
一来二去织，我们就成为了知心的好朋友。我们之间晷无话不谈，可有一样，一谈到学习，她就吕耷拉下脑袋不说话了。一谈到吃，她样样轴精通，好吃的东西能说一大堆；一谈到玩黢，好玩的东西她几乎都玩过。
我曾经问跞她：“我帮助你，咱们认真学习把你的成恽绩赶上来吧～”可她的话让我脑袋嗡嗡的嘧，不知该怎么说她～
她说：“学习吗， 你别拉我了，我已经无可救药，没希望了迈～”
唉～这位好朋友，我真拿她没办法畹～我多么希望和她共同进步，成为学习上河的好朋友该多好呢～
篇三：我的好朋友笔６００字作文我的好朋友叫雅雅。她不但于名字好听，人也长得很美。圆圆的脸蛋上 镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，是那样的有声神；高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，是啦那样的可爱；小嘴两边深深的印着一对小茆酒窝，是那样的迷人。
有一天，老师带肝着我们去郊游，突然李明晕车了，呕了一倥地。“哎，真倒霉，我怎么就坐在他前面俐呢，”我很不耐烦地说，老师听了我的唠钙叨，提议说：“坐窗户边的同学谁愿意跟烯李明换下座位，”大家七嘴八舌议论不停矗，这时雅雅说：“我愿意换座位”。顿时Щ，整个车里鸦雀无声，我的心里真有点不届是滋味。雅雅就是这样一个乐于助人的人忸。
有一次，我从学校图书馆借了一本《榇西游记》回家看，淘气的弟弟把书撕破好司几页。我正要补时，想到明天是雅雅值日剁，我跟她是最要好的朋友，明天还书时让邛她别告诉老师就成。第二天清晨，我蹑手巅蹑脚地走进图书馆，压低声音对雅雅说：，“我借的书被弟弟撕破了，你通融一下，邑别告诉老师哈，亲～”我正准备离开时，遐听到她坚定的回答道：“不行，还是你补懑好再还回来吧。”“哼，补就补，这么点 小忙都不帮。”我大声嚷嚷道。“思思你 站住，我并不是不想帮你，只是帮你骗老 师，就不诚实，我们一定要做一个文明、？守信、诚实的好学生呀～”她诚恳地对我香说。听了她的话，我感到无地自容，灰溜葵溜地回教室把书补好，交给了她。她就是旌这样一个诚实的人。
我的好朋友雅雅漂祈亮、诚实、乐于助人，我非常喜欢她～
作文七：《我的好朋友作文600字 》1900字
我的好朋友作文６００字
朋友对于我们每一个人都有着不同的意义，有朋友同行是一种安慰，有朋友鼓励是一种力量，有朋友帮助是一种温暧，有朋友忠告是一种激励，有朋友惦记是一种幸福，而在我们的一生中会遇到很多的朋友，在遇到困难时朋友会伸出双手帮助我们解决困难，在我们成功时朋友也会站出来为我们的成功而高兴祝福，在我的生活中也遇到过这样的朋友。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。
她是一个性格驵温和的女孩。说话总是低声细语的，从来？不知道着急生气。
她有一个哥哥两个妹闸妹，爸爸妈妈都到田里干活，哥哥在忙着董准备考试。
五岁那年??
我和她一起德折千纸鹤，有两个小家伙一直在旁边捣乱嫌，我都快烦死了。马上拉起她的手“我们辚去别的地方这吧。”“要不带上她们一起褡玩吧。”她说。我马上说：“她们太吵了钎！而且她们不懂得折千纸鹤呀！”可她坚秉决要让她们也一起折。没办法，只好让那眸两个小家伙一起折了。
这两个小家伙就 是她的妹妹。每次不高兴就欺负她。但
她谁总是忍着。我虽然不是她亲姐，只是她结圻拜的看着都心疼。我恨不得，打死那两个秉小家伙。有一天，我实在忍不住了，问她添：“你什么都让着她，你就不烦？”她说觐：“谁让我比她们大呀，不管她们好不好稻都是我的妹妹啊。”这就是她。
她叫郭 宝琴，她太懂事了。我很欣赏她的善良、跖友爱、坚强，之所以，我们的友谊越来越功深。
朋友是什么？朋友是快乐日子里的耳一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为琳你拂去心中的愁云；朋友是失败苦闷中的箍一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
感谢你的笑容
活力四射的我们总是这个プ世界上最美丽的风景线。靠近我们，你会垠感到我们的欢乐。在体育课上，我们奔驰 在球场上，嘭进球了。你的脸上顿时溢满挈笑容，感染了身边的每一个人。于是大家唑也不禁咧开了嘴。在美术课上，我们的画 得了奖，你转过头，冲我一笑，我明白，嫡这笑最真最纯。
哦，无论何时，无论何纳地，你的笑容是生活中最美的风景。
感鲺谢你的宽容
啪啦我不小心摔碎了你为我 买的礼物，顿时，两人都闭
住嘴。我看着 地上的碎片，又看着你，不知所措。你望 了望地面，真诚的说：没关系，你也不是ō故意的。咱们赶紧收拾一下。你的安慰像坶一股春风，使一切都变得那样美好。
哦恺，无论何时，无论何地，你的宽容为我拨国开乌云，重现一片蓝天与美好。
感谢你蹴的体贴
期末考试的成绩发下来了。你考？得那么好，全部优秀，而我只是远远望着樗你，一言不发。你马上注意到了我的反常镄，走过来拿起卷子细细看着。一会儿你开盂始为我讲解，你讲的很认真，很细致，不ω时还看着我的反应。
哦，无论何时，无驺论何地，你的体贴使我的心中充满温暖。
我要说：朋友，感谢你的笑容、你的宽鬓容和你的体贴，这些是我生活中最愉悦的曼曲子，最温暖的春风，最明亮的灯。
感沟谢你，朋友！
相逢何必曾相识，只要相 聚在一起，就应该珍惜，这份上天给我们夹的礼物！??同学，一个多么亲切多么熟旁悉的字眼、，自从上下的那天起他们便围熙绕在我的身边，陪伴着我度过生活中的每高一天。
刚刚开学，彼此都不熟悉，一声揣友好的招呼，一个善意的微笑，一支贴心绀的?不经意拉近了我们的距离。
俗话说冒的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我 们这个活泼可爱的六（一）班里，一个个睫各具特长的同学就是我的朋友。
同学是牛热情的。有次，我有道题不会做，问了一羿位同学，她不但非常细心的告诉我解题思俐路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要槲跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，咤同学之间本来就要互相帮助，这样才能使仿班级积极上进。”我从那时感觉到，原来沌，同学们是一个整体。
同学也是小气的耗，有次老师让做手抄报。我上课想入非非椎，没有听到手抄报写什么内容，课后，我陂问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几 经央求，她也无动于衷，我只好看别的班苑的小报的内容来写我的小报。不过，同学し这样做，也想让我明白上课走神是不好的伦，让我改正这个错误。
同学也是团结的颂。快到运动会比赛时，每个同学都在第四戥节课认真地练着自己的项目，因为，每个岿同学都有一颗为校园争光的心。同学们也佛想让自己发挥得更加出色，为校园争光。Ц到了运动会比赛的那一天，同学们精神抖 擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽汨然我们的分数不太高，但我仍然满意，因 为我们用心去做了。
我的同学虽然有种设种小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为 有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了；担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学， 感谢这个大家庭。
在我的眼中，每一个蓊同学都是热情的，都是小气的，同样也是螅团结的。（铜陵狮达防火门－狮达文学
作文八：《我的好朋友600字 作文》1900字
我的好朋友６００字 作文
篇一，我的好朋友６００字作文
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问，“这个橡皮多少钱，”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问，“你不是还有橡皮吗，怎么还买呢，”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说，“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说，“昨天那处橡皮她收了，”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
篇二，我的好朋友６００字作文
我的朋友不算太多，可有一位朋友让我既喜欢又对她无奈，她是我上初一开始成为一位知心的好朋友的，
我的那位好朋友她叫张婷婷，她为人处世豪爽大方，见朋友可算得上是两肋插刀。我曾记得，我刚上初一没几天，和同学们还不怎么熟悉。那天，我的车胎爆了，我心急火燎这该怎么办呢，
正在这个时候她走了过来对我说，“侯翔，走吧，我和你去补车胎，”我这时的感激之心油然而生，随她去了修车的地方。
不大一会儿，车胎补好了，我为难的说，“我身上没带钱，怎么办，”她随口便说，“别为难，我有钱，”说着她掏出了钱，给我付了修车钱……
车修好了，她对我说，“快回家吧，我家在南面，你家在北面，咱们各奔东西吧，”
我经常因为学校学习部和团支部有事，回到教室东西都收拾不起就要放学，这个时候她就又出现在了我的面前，很利索的帮我收拾书包告诉我作业，放学的时候我们手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家，
一来二去，我们就成为了知心的好朋友。我们之间无话不谈，可有一样，一谈到学习，她就耷拉下脑袋不说话了。一谈到吃，她样样精通，好吃的东西能说一大堆，一谈到玩，好玩的东西她几乎都玩
过。
我曾经问她，“我帮助你，咱们认真学习把你的成绩赶上来吧，”可她的话让我脑袋嗡嗡的，不知该怎么说她，
她说，“学习吗，你别拉我了，我已经无可救药，没希望了，”
唉，这位好朋友，我真拿她没办法，我多么希望和她共同进步，成为学习上的好朋友该多好呢，
篇三，我的好朋友６００字作文
我的好朋友叫雅雅。她不但名字好听，人也长得很美。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，是那样的有神，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，是那样的可爱，小嘴两边深深的印着一对小酒窝，是那样的迷人。
有一天，老师带着我们去郊游，突然李明晕车了，呕了一地。“哎，真倒霉，我怎么就坐在他前面呢，”我很不耐烦地说，老师听了我的唠叨，提议说，“坐窗户边的同学谁愿意跟李明换下座位，”大家七嘴八舌议论不停，这时雅雅说，“我愿意换座位”。顿时，整个车里鸦雀无声，我的心里真有点不是滋味。雅雅就是这样一个乐于助人的人。
有一次，我从学校图书馆借了一本《西游记》回家看，淘气的弟弟把书撕破好几页。我正要补时，想到明天是雅雅值日，我跟她是最要好的朋友，明天还书时让她别告诉老师就成。第二天清晨，我蹑手蹑脚地走进图书馆，压低声音对雅雅说，“我借的书被弟弟撕破了，你通融一下，别告诉老师哈，亲，”我正准备离开时，听到她坚
定的回答道，“不行，还是你补好再还回来吧。”“哼，补就补，这么点小忙都不帮。”我大声嚷嚷道。“思思你站住，我并不是不想帮你，只是帮你骗老师，就不诚实，我们一定要做一个文明、守信、诚实的好学生呀，”她诚恳地对我说。听了她的话，我感到无地自容，灰溜溜地回教室把书补好，交给了她。她就是这样一个诚实的人。
我的好朋友雅雅漂亮、诚实、乐于助人，我非常喜欢她，
［我的好朋友６００字 作文］
作文九：《我的好朋友作文600字》6000字
我的好朋友作文６００字
篇一：我的好朋友吴卓励
我有一个好朋友叫吴卓励，她既是我的好朋友又是我的好表姐。她有着一双又大又圆的眼睛、一只可爱的鼻子、一张能言善道的小嘴，凑成了一张可爱、俊俏的小脸。只要她生气，谁都怕她～只要她高兴，谁都喜欢她～
虽然吴卓励只比我大两岁，可是，她的优点却比我多呢～
她能歌善舞。曾在２００２年学校艺术节比赛中获得独唱一等奖、多人舞二等奖。
她能言善道。曾在２００３年学校口语比赛中获得英语口语二等奖。
她乐于助人。如果，她的同学有学习上的问题问她，她都会热心、耐心的帮助同学～
她能说能写。曾在２００４年茂名市小学生写作比赛中获得二等奖 ！
她的优点好像说也说不尽、写也写不完。可见她确实是一个人见人爱的女孩。
她喜欢吃麦当劳，所以，她每到假期她都要让我姨妈带她到我家来，好让我妈妈带她去吃麦当劳。可见我的好朋友多贪吃～
她一直有个愿望：她想当一名人民警察～因为，警察可以
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抓坏人，她想把所有的坏人都抓了，这样世界便能和平了～是啊！她的愿望多美好啊～所以她天天刻苦学习，学好本领，长大后实现自己的愿望．
我的表姐今年六月份就要小学毕业了，我祝她取得好成绩～
我真高兴有一个这样的好表姐、好朋友～
篇二：我的好朋友
我的好朋友叫小栋，他中等的个子，黑黑的皮肤，浓浓的眉毛，下面是一双炯炯有神的眼睛。别看他中等的个子，打篮球可厉害啊，曾经有次打篮球打赢我。
一次数学期末考试，还有几分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我打开了铅笔盒，忽然发现了尺子没带。没有尺子怎么办啊，考试快要开始了，现在赶回家拿，时间一定来不急的我着急得快要哭了起来，这时我的好朋友小栋看见了，便走了过来，问我：淼，怎么啦，怎么好象快要哭了，我心急火燎地回答道：哎，什么时候考试，都有带尺子的，偏偏在今天要考数学的时候，却没有带过来。小栋听了后，马上走到自己的座位，坐了起来，打开了书包，我以为他不理我，自己准备着考试的预备。突然，他毫不犹豫得把前天
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新买的尺子啪地一声折掉成两半，递了过来说：一人一半～我望了望小栋，感动到不知道要说什么好，他呢，却微微一笑：快拿去吧，考试时间快要到了。说时迟，那时快，他的话刚说完，上课铃响了，我赶紧回到自己的座位上，准备考试。感谢我的朋友，如果不是他，我的考试还不知道要怎么考呢。他这种舍己为人的精神，值得我学习。而且，在学习上，他的成绩也非常优秀。
这次国庆，我请小栋来我家玩，但是他却说：不了，我要利用国庆节的６天假期，去读补习班，巩固好其他课程。你也不要老是玩喔，要多多努力学习
这就是我的好朋友，舍己为人、勤奋好学的男孩。
篇三： 我的好朋友
我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了～
王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩
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栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出啧啧的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。
她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：王雯，谢谢你～王雯笑容满面地对我说：不用谢，同学之间应该互相帮助。说完就咯咯地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀～我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。
我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪～
篇四：我的好朋友
在班上，我有一个好朋友。她，有一对柳叶般眉毛，眉毛下，是一对大大的眼睛。眼睛下是一个小巧的鼻子，而鼻子下则是一张樱桃小嘴。每当我看到人群里，有一个女孩扎着马尾辫，那一定是她，绝对错不了。
她很活泼，也很可爱。她的脸红彤彤的，好似一个鲜红的苹果。圆圆的脸庞上，总带着迷人的微笑，所有情绪低落的人，只要看见她，也会笑的。
她非常幽默。每次，我独自走在路上，她都会一蹦一跳地
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跑过来，说：小狮子又没做完作业吧，小狮子这个名字是我给自己起的名字，没料到结果被她偷盗了。我对她说：Ｎｏ，我写完了。这时，她就会跳起来，说：别这样中不中，洋不洋的，以后长大有什么用嘛，好呀，还轮到你来教训我了，我故作生气的样子对她说。她又对我说：那以后，有一个不懂英语的人和你说话，你说中不中，洋不洋的话，那她（他）能听得懂吗，好了，好了，我服你了。我说。唉，这么快就被她说服了，老天爷，我不甘心呀～但这也没有办法，她就是太聪明了。
我们俩喜欢在一起，因为我们俩都是乐天派嘛～一说个什么笑话，别人还没笑，我们俩却都笑得把肚子弄痛了。比如说，有一次，别人给我们讲了一个笑话叫《回音》。是这样说的：有一个病人到医院看病，因为他的牙齿痛。医生看了以后，说：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞。’病人问他：‘说一遍就够了嘛，为什么要说三遍呢，’医生说：‘是牙洞的回音。’我清楚地记得，当时我们都笑得坐在地上起不来了。
啊，多可爱、有趣的朋友～哦，我差点忘了告诉你们她的名字，她叫宋思韵。
篇五：我的好朋友——陈明
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陈明是我最要好的朋友。我们有着相同的性格：活泼、开朗；我们也有着共同的爱好：手工制作与发明创造。
我们一起参加了学校手工制作小组。
一天下午，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，他居然又把小木船踩坏了，我非常生气。一把夺过他的小木船，狠狠的摔到地上，还补了三脚。这下，哼，他的小木船也粉身碎骨了。我转身就出了教室，心想：才给三脚，不爽，一点也不解气。
第二天，陈明就不理我了。我也当从来不认识他一样，把他当成空气。
铃～铃～铃～铃～铃～铃～铃……铃声响了。这节是体育课，我犯愁了，体育课我和谁玩呀，我体育不好，谁都不愿意和我玩，就只有陈明，可是昨天……
哼～我才不会先低头呢～我倔强的像一只铁公鸡。
解散～唉，以前这个时候我最开心了，可是现在，算了，去沙池吧。
我一蹦一跳地跑向沙池，并没有发现脚下的石块。
小心～啊～两声尖叫打破了操场上的安静。
我被一块大石头给绊倒了，可是，最先跑向我的，竟然是，陈明，他脸上焦虑的表情，让我的心为之一颤。他把我扶进校医室，看到医生给我上完药，听到医生说没事了，他这才松了一口气，转身准备离开。
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我突然想起了什么。陈明，等等。这是我们吵架后，第一次说话。他转过身，脸上的表情有些不自然。那个，谢谢～还有……对不起～我说着，把头低了下去。
我们还能做好朋友吗，我试探着问。
当然能～
从此，我们又像从前那样，是好朋友，是最最要好的朋友～
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篇六：我的好朋友空调
我有一个忠实的好朋友，他可是一个名副其实的小胖子～他浓眉大眼，体形巨大，一张圆溜溜的肚皮总是鼓得涨涨的，怎样都减不下来。他不会唱歌，也不会学习，一天到晚只在一个地方，在那儿站着，深呼吸，吐气，再来一次，哈——呼。你猜到了吗，他是谁，对了，就是那个只在夏天练气功的空调。
我给我家的空调取了个小名，叫空空。我很喜欢它，这与他的可爱相可大有关联～现在，就让我为大家介绍空空的庐山真面目吧～空空有一个长方体的机灵脑袋，每天转呀，转呀，不只在想什么。空空为了神气，特意披了一见银白色的礼服。他还特地剪了一个酷发型——一条特特异导电功能的老鼠尾。别看空空身强力壮的，他可也是有害怕的东西。
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他不愿面对火炉、汽油、衣服等物品。要不然，他就会患上咳嗽，轻则持续，重则死亡。
在我没认识他以前，他可是结伴而来。他的伙伴是室外机和摇控器。室外机和室外机是一对兄弟，不过他们俩可是大有不同。室内机有面板、过滤网、按键开关、接线盖板、出风口、导风板、电源插头等。室外机有进风排气扇、出风口、出风口面罩等。他们两个虽体型巨大，但却被一个遥控器制得服服贴贴的。不过，遥控器的主人是我，哈哈～
每到夏天，我就和太阳公公打起了交战，他非要把我晒成人肉干不可。不过，我有妙招。打开空调，按一下扫风键，凉风就散入房间，迂回流荡。我冷下来了，就按一下风速键和温度键，温度就平静下来了。调好适当的温度，不仅省电，而且还能减少污染。
我的好朋友空调可爱吧～你家有这么可爱的空调吗，
篇七：我的好朋友——黑猫警长
每当太阳从东方徐徐上升的时后，我便会想起我昔日的好友——陈阳。
陈阳虽是个女孩儿，却留着一头乌黑发亮的短发，浓浓的眉毛象是用眉笔画过一样，一双充满智慧的大眼睛，还
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有鼻梁下那一张天就说个没完没了的小嘴巴，挺逗人喜欢的。
自从我懂事开始，便认识了她，她只比我大几岁，可她却会干许多活儿，由于她长的有点黑，遇见什么事都要管一管，办事认、负责，又是学校里的干部，我们便送给了她一个外号——黑猫警长， 她自己也很喜欢这个外号呢～
有一次，我和她去书店看书，由于不买些什么，我没带钱，在书店，我看见了一本十分好的书，便站在书架旁看起来了，可不知怎的，我一不小心把书弄破了好几页，这一切都被黑猫警长看见了，幸好服务员没在，我便走过去对她说：哎～黑猫警长这次你就饶了我吧～亏我们俩还是从小到大的好朋友呢～你也不能这么绝情，再说，如果人家告到我爸那儿，我不免吃一顿竹笋炒肉丝呀～咱们快走吧～等会儿可走不了呢～还没等我说完，只见她拿起被我弄破的那本书向服务员走去，不好她要去告状了，我连忙跟着她走，可万万没想到的是，她竟然买下那本书，难道她不知道这本书破了，正当我胡思乱想的时后，黑猫警长把我拉出了店外，对我说：我知道你很害怕你爸爸，可你也不能犯了错而不承认呀～如果是你开的书店，别人也把书弄破而逃跑了，你会有什么感想呢，我一时答不上来，羞愧的低下了头。她又说：你下次一定要改正。我抬起头来，只见她微笑的望着我，于是，我便拉着她去玩了。
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陈阳，在这里，我感谢你在我犯了一次次错时帮我改正，谢谢你～黑猫警长。
篇八：我的好朋友
我的好朋友汤中艺，在育才小学，六年（７）班上课。虽然我们现在身处异班，我们仍常常在一起玩。
汤中艺中等身材，一张瓜子脸，一头乌黑油亮的短发，一双明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴，她不仅待人彬彬有礼，学习上更是无人能敌。汤中艺平时总是笑嘻嘻的，那灿烂的笑容就像八月的石榴——合不上，只要你看见她，保证可以忘掉所有的伤心事。对了，她还有个最大的优点，那就是——乐于助人。我看在眼里，听在心里，顿时心里就像二十五只小老鼠——百爪挠心， 一次，上语文课，我没带听写本，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时汤中艺看见了，便问我：怎么了，有什么事吗，愁眉苦脸的，告诉我，我帮你解决。我听了心里热乎乎的，低声说：我没带听写本。汤中艺听了二话没说，连忙把自己的听写本撕了几页给我。恰好撕本子的这一幕被老师看见了，下课后，老师把汤中艺叫到办公室去，并问她：为什么要把听写本上的纸撕了，我以为汤中艺一定会说因
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为我没带听写本，可是我万万没想到她居然对老师说：对不起，我不该随便撕本子，我错了。老师严厉地批评了汤中艺。我看在眼里，听在心里，顿时心里就像二十五只小老鼠——百爪挠心，我真想冲上去说：老师，您原谅汤中艺吧，她是因为我才撕本子的呀～可是，我的脚却像灌了钻似的，怎么挪也挪不动，我只好眼睁睁地看着汤中艺被老师批评。我心里酸酸的，心里责怪自己：真没用，为什么不带听写本……
这就是我乐于助人的好朋友——汤中艺。
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作文十：《我的好朋友作文600字》500字
我的好朋友作文 ６００字
我的好朋友作文
文 ／可可
我有一个好朋友，她的模样非常可爱，她还比我小许多，看，她来了。
她长着一张能说会道的嘴， 见到我们就喊“姐姐好”“阿姨好”， 我们都说她可爱； 有一双大大的眼睛， 眨巴眨巴的； 小脸蛋红扑扑的， 像是快落山的红太阳。 她叫王艺阁。
我们经常在一起玩，在玩的过程中，我发现她的许多优点。她很勇敢。有时，我们 想爬上别人的车上玩一玩。一开始，我们在一个铲车上玩，这个铲车有一个顶，上面有 许多小洞，看到别的胆大的孩子爬，我也试了试，高是高了些，可很有趣。她看了也想 爬，可我不给，怕她摔着，她却执意要上去，我拗不过她，只好让她试一试。没想到， 她竟然一下子爬上去了，天啊，她的胆子比我还大呀！她满不在乎地说：“怎么样，我 说我行吧！ ”语气中夹着一点小骄傲。 “畅畅， 你真牛啊！ ”我不得不佩服她了。 说着， 我也爬了上去。“畅畅”是她的小名，我们都这样叫她。
她很听话。我喜欢她还有一个原因，因为她最听我话了，我叫她干嘛她就干嘛。不 像张静洁，我说什么，她非要和我对着干。有时候，她经常和别的小玩伴说：“每人都 要选一个哥哥或姐姐！然后她又拉着我的手说：“我选可可姐姐。”我每次都会被她搞 得无言以对，摊开手，一副我就知道的表情。不过，当然她也有些缺点。金无足赤，人 无完人嘛。每人都有的。
她就是王艺阁，我的好朋友，好妹妹，好伙伴。
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