一件乐于助人的事作文10则

作文一：《一件乐于助人的事作文10则》14800字

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令我快乐的一件事是乐于助人（一）

令我快乐的一件事是乐于助人，用我微薄之力来帮助人。我就是靠这个信念来要求自己，也是用行动来证明自己。

１

证等等），我的脑袋里好像也看到了失主着急的样子。于是我不容分说地决定和妈妈把它送到派出所。这时妈妈听到我的见意后表示非常赞成，便迫不及待地冒着大雨走到派出所。警察叔叔对我们进行了简单的询问和记录，表示一定尽快找到失主。

几天后派出所果真传来了好消息，根据身份证的信息找到了失主，我十分高兴。原来失主是矿业大学的大二学生。失主在电话里对我说：“刚从河南老家回徐上学，回到学校才发现钱包没有了，正为这事心烦呢～丢了身份证要到老家重新办理，即耽误上课又要破费。饭卡丢了也不能在食堂吃饭，这几天都是借同学的钱渡过的。最重要的是银行卡存着这学期的零用钱和学杂费，可没身份证又无法补办银行卡。真把我急得像热锅上的蚂蚁。当派出所通知我时，我真的非常激动。真是太感谢你了小朋友～”我听完大姐姐的话后也特别高兴，并且告诉大姐姐安心学习吧～

我想帮助别人真是件快乐的事～

乐于助人的作文（二）

乐于助人的作文：同学

我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。她

２

经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。

有一次，我和她，还有其她好朋友一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：　“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双手把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

乐于助人的作文：爷爷

在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。

说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场

３

门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”

然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女！”

说着，我们就往回走了。

乐于助人的作文（三）

４

乐于助人的作文

乐于助人的作文（一）

一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。

突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。

“噔噔噔～”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了，”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。

我连忙追了上去。这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。

到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。

５

不知什么时候，妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说：“谢谢”。阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说声：“再见”，转身就走了。

望着阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀～

乐于助人的作文（二）

我们班有一个特别热心的人，他的名字叫汤进。

汤进无论别人有什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次，我和他在公园玩。突然，汤进见到一个老奶奶拎着许多东西，他见了这个情景，立刻跑了过去，帮老奶奶拎起了东西。到家后，我看见他的手已被勒的发紫，可他依然笑着对我说：“帮助人的感觉真好。”

还有一次，我和汤进在学校的操场上玩游戏，这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来，哭个不停。汤进要把她送到医务室，我满不在乎的说：“没事，她自己会去找老师的。汤进大声吼道：“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓

６

了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了医务室，汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去，小妹妹感谢的说：“大哥哥你真好，我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好，而且帮助别人就是充实自己。

通过这两件事，我明白了我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰，手留余香。

乐于助人的作文（三）

如果被划伤了的话，就会像在白纸上加了一个污点一样，会很难看。　乐于助人是每个人都可以做到的，只要你热心的去帮助别人。

星期天，天气晴朗，阳光明媚，我准备到公园里玩一玩。

一路上，我哼着小曲，东瞧瞧，西望望，向公园走去。

突然，在不远处，我看见一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，

７

在地上直哼哼，手中的菜叶翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老师曾经对同学说过，要乐于助人。

我想着想着，就毫不犹豫地跑了过去，把老奶奶扶起来，又拾起地上的菜，把泥土拍干净，装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶，您要到哪儿去呀，”老奶奶说：“小朋友，我刚买完菜，要回家。”我听了她的话，对她说：“我送您回家吧，”老奶奶笑着说：“那就谢谢你了，你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我就扶着老奶奶，送她回家了。

这时，天已经完全黑了下来，我赶快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。

今天，我虽然没去成公园，可是我很高兴，心里比吃了蜜还甜呢～

帮助一个人就等于帮助了自己，每当你帮助一个人以后，等于在别人的心里已经种下了帮助你的种子。

乐于助人的作文（四）

８

乐于助人的作文（一）　一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。　突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。　“噔噔噔～”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了，”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。　我连忙追了上去。这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。　到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。　不知什么时候，妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说：“谢谢”。阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说声：“再见”，转身就走了。　望着阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀～　乐于助人的作文（二）　我们班有一个特别热心的人，他的名字叫汤进。　汤进无论别人有什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次，我和他在公园玩。突然，

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汤进见到一个老奶奶拎着许多东西，他见了这个情景，立刻跑了过去，帮老奶奶拎起了东西。到家后，我看见他的手已被勒的发紫，可他依然笑着对我说：“帮助人的感觉真好。”　还有一次，我和汤进在学校的操场上玩游戏，这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来，哭个不停。汤进要把她送到医务室，我满不在乎的说：“没事，她自己会去找老师的。（）汤进大声吼道：“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了医务室，汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去，小妹妹感谢的说：“大哥哥你真好，我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好，而且帮助别人就是充实自己。　通过这两件事，我明白了我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰，手留余香。　乐于助人的作文（三）　如果被划伤了的话，就会像在白纸上加了一个

污点一样，会很难看。　乐于助人是每个人都可以做到的，只要你热心的去帮助别人。　星期天，天气晴朗，阳光明媚，我准备到公园里玩一玩。　一路上，我哼着小曲，东瞧瞧，西望望，向公园走去。　突然，在不远处，我看见一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜叶翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老师曾经对同学说过，要乐于

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助人。　我想着想着，就毫不犹豫地跑了过去，把老奶奶扶起来，又拾起地上的菜，把泥土拍干净，装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶，您要到哪儿去呀，”老奶奶说：“小朋友，我刚买完菜，要回家。”我听了她的话，对她说：“我送您回家吧，”老奶奶笑着说：”那就谢谢你了，你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我就扶着老奶奶，送她回家了。　这时，天已经完全黑了下来，我赶快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。　今天，我虽然没去成公园，可是我很高兴，心里比吃了蜜还甜呢～　帮助一个人就等于帮助了自己，每当你帮助一个人以后，等于在别人的心里已经种下了帮助你的种子。

乐于助人的作文（五）

素不相识

关爱是什么，是尊敬，是对长辈们一声亲切的问候；

是体贴，是电脑桌边一杯热热的牛奶；是同情，是乞丐碗

中的那枚铮亮的硬币；是关心，是病人床头充满幽香的一

朵朵花……素不相识的两个人如此亲切，互相关爱，相互

帮助，他们真的素不相识吗，

炎热的暑假里，一个十一二岁的小男孩儿跑在回家的路上，

１１

绿色的衣服让他显着格外耀眼。中午的太阳炽热的烤着大地，好像成心和大地过不去。小男孩儿焦急的往家里赶，从早上玩儿到现在，能不着急吗，关键不是他着急，是怕他妈妈着急，回头再揍他一顿～“啊～”小男孩儿大叫了一声，“啥玩意儿，那么亮啊……”小男孩儿揉了揉眼睛，走向那个闪痛了他眼睛的东西。小男孩拿起它，是一大串钥匙～小男孩儿看了看，发现上面有一个名片，名片上写着：如果哪位好心人捡到了这串钥匙，麻烦您耐心等待钥匙的主人回来拿取，谢谢～小男孩儿很疑惑，眉毛像一对括号，心里想：失物招领怎么写到失物上了呀～小男孩儿挠了挠后脑勺，摇了摇头，“唉，等着吧～”

十分钟过去了…二十分钟过去了，仍不见人影。太阳烤在小

男孩儿的身上，豆大般的汗珠从乌黑的头发上掉下来，耳朵旁蜜蜂嗡嗡的声音让他心跳加快……又一个十分钟过去了…又一个二十分钟过去了，小男孩儿左右为难：把东西扔这儿，回家，不好吧，那上面写得很清楚，请求等待到钥匙的主人回来拿取；等着，不回家吧，妈妈肯定会着急，会说我一顿……小男孩儿很为难，拿着钥匙走来走去……忽然，对面出现了一个人影，仔细

看一看，是一个老爷爷～小男孩儿跑过去，急忙问：“爷爷，这是您的钥匙吗，”老人看了看，激动地抱住了小男孩：“小

１２

伙子，你帮了我大忙哎～”几滴泪花在老人充满红血丝的眼睛里闪烁着，老人把小男孩放到了地上，激动地看着他，“你…那个……唉～”

……

像这样的人这样的事还有很多，比如那灾区里的一个个疲惫的身影，还有那捐款箱里的一张张白色的存款单……

乐于助人的作文（六）

乐于助人的售票员

暑假的一天，我和姐姐由翠微路到马甸乘１４路车去参加社区组织的夏令营。

由于堵车，车缓慢行驶着。车厢里人互相拥挤着，很闷热，让我感觉有点透不过气来，不停地用手绢擦去脸上的汗水。这时，车厢里传来一位老人的呻吟声，透过人群望去，那位老人身材瘦小，满头银发，看上去七八十岁。大概是天气太热，车厢里的空气不流通，造成老人呼吸困难。这时，一位梳着短头发的售票员阿姨，马上拿起自己的水杯，离开售票台，来到老人身边。只见她把水杯轻轻地挪到老人身边，一点一点把水给老人喂下去，又从口袋里掏出一块美丽的小手绢，不时地给老人擦去嘴边流下的水，就像女儿伺候妈妈一样。车厢的

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人不时地向她投去赞许的目光。这时，我仔细地看起这位售票员阿姨，只见她长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，妩媚动人。再看看她伺候老人的样子，简直是一副美丽的图画。阿姨不但人长得漂亮，她的心灵更美，她是那么地乐于助人。把温暖送到乘客的心里。这时，老人喝下了半杯水，呼吸渐渐地顺畅了。老人拉着售票员阿姨的手说：“闺女，今天多亏了你，谢谢你～”阿姨回答道：“大妈，不用谢，这是我应该做的，您的困难就是我的困难，您到达地点，平安下车，就是我最大的快乐～”看到这里，我很感动，我想“这位售票员虽然不是他亲生闺女，可是对这位老人像是对自己的亲妈一样，给她喂水，拿自己的手绢给老人擦嘴。这种乐于助人的品质，值得我学习。

听到售票员阿姨的一席话，人们交口称赞起来：“真是好样的，真是一位乐于助人的好人～”

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乐于助人的事迹（七）

我们赞赏许多美德：勇毅，勤奋，坦诚，谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”，我们的确会工工整整地

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写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞赏他助人的美德。这我们形成了一种理性的信念：“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵，助人为乐是人类社会不可或缺的基石。”一次偶然的机会，上信息课时。我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业，我正在飞快的速度打字。我心想：“我不喜欢台式电脑，毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用，凑合着用吧。”然后，吴育昆问了我一个字，说是不会用拼音打出来，是个“绿”字，在平常生活当中，这虽然是个常用的字，可在电脑当中拼音打字，却把这个字的拼音改为了“ｌ和ｖ”，我在跟吴育昆慢慢地讲解。他说：“我懂了，谢谢你。”这是个人人都能做到的事，但在社会当中，许多人却因为种种原因，连一个触手可及的小事，都懒得做。可见现在的人们的社会道德到底在哪了，

从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的基石。社会道德将在我们手中发扬光大，让我们把乐于助人写进自己人生的答卷。

五年级：陈新宇

乐于助人的事例｜小学生作文（八）

１５

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乐于助人为话题的作文（九）

乐于助人为话题的作文：

乐于助人的守门爷爷

１９

陶爷爷好～”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打

了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。

陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹，只要他一笑，脸上

的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是尊

敬地叫他“陶爷爷”。

我不禁一边上楼，一边回想起来（（（（（（

记得是在一个周末，我在院子了骑自行车玩，让清爽的风为我梳理头发。在

滑下一个坡的时候，我没注意轮下有一个小石坑，“嘭”地一声，连人带车一起摔

２０

倒在地上，“哎哟～好疼啊～”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边扶起正在

揉腿的我，一边说：“快起来，摔疼了吧，瞧，车也摔坏了。你去树阴下歇歇，

我帮你修修车。”我连忙说：“不用了爷爷，我（（（（（（”“哎呀，没关系的。”陶爷

爷打断了我的话，这时，陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟，

然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，

几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地的帮我修车，

我心里真不是滋味儿。

时间一分一秒地过去了了，车终于修好了。我乐得蹦了起来：“谢谢爷爷～”“不

２１

用谢，下次一定要注意啊～”陶爷爷捶了捶背笑着说。

有一段时间，小偷特嚣张——有许多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电

动车，听到这个消息，我们都紧张了。于是爸爸妈妈就在院子里想办法。可是，

大半天过去了，一个好办法都没想出来。这时候，陶爷爷走了过来，亲切地说：

“如果不介意的话，就锁在守门室旁边吧～我在窗户上打个洞，用一根铁链锁着。”

爸爸妈妈瞪大了眼睛：“真的吗，那太谢谢您了～”从那以后，陶爷爷家没少进老

鼠和蟑螂，可他却说没关系。我们全家都很感激他。

一为年过六旬的老爷爷，本应该在家中安享晚年，可他却在小区热心地帮助大家。

２２

陶爷爷在我心目中的地位渐渐变高了。

乐于助人的同学作文三五０字（十）

乐于助人的同学作文３５０字

我们班有很多同学，他们各有千秋，但是我最想夸的是魏安飒。魏安飒个子不高，也不算是豆芽身材，她长着一张圆形脸，一双水汪汪的大眼睛。每次有同学没带本，她就借一张纸。记得一次上课的时，贺老师突然说要听写。我翻遍了书包，找遍了桌膛，就是找不到英语纸，我急得像热锅上的蚂蚁。心急如焚的我坐立不安，正当我没有办法的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳朵。“张雯琪，没带英语纸吗，我借你一张吧～”我转过头一看，是魏安飒～她微微一笑，从本子小心翼翼的撕下一张纸，放在了我的桌上，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你魏安飒，你真是雪中送炭啊～”不一会儿贺老师走进教室，开始听写：“ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ、ｂａｎｋ……”下课了，除了做值

２３

日的同学，其他同学争先恐后的跑出教室。我追上魏安飒，对她说：“谢谢你，魏安飒。”魏安飒微笑着说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”

乐于助人的晶晶作文３５０字

她——是一个漂亮的女生，她——是一个乐于助人的女生，她就是晶晶。

她的身材不胖也不瘦，个子有点高，她像一根电线杆。她常穿着一件浅紫色的连衣短裙，有着竹子一样的胳膊、有着尖笋一样的手指，她有着两条修长的腿，漂亮极了～

她是我去县城的亲戚家串门时认识的。有一天，我和她一起玩骑马的游戏，因为是要到墙头上去骑，为了避免把我们的漂亮衣服弄脏，我们选了一面又结实又干净的墙。游戏开始了，我又是跳又是爬，就是上不去，晶晶一看我上不去，就说：“别着急，我背你爬上去”，说完，她就背着我爬了上去，正当我们玩得开心之时，太阳已在天空的正中央了，晶晶突然看了看太阳，又对我说：“已经到了中午了，我们该回家吃饭了”。晶晶轻轻一跃就下来了，把在墙上的我急得团团转，又下不来，冲着下面大喊：“我下不来了，晶晶，快接我下来～”刚下来的晶晶马上又“飞”上墙头，把我抱了下去，我感动地说：“谢谢你，晶晶”。

现在，我和晶晶都生活在不同的城市里，见面的机会非常

２４

少，但是晶晶的一颦一笑和乐于助人的态度已经深深印在我的脑海里。

助人为乐的同学作文３００字

我的同学是一位爱学习的，也是个助人为乐的好孩子，她叫蒙爱俐。她身材美美的，脸像一个圆圆的桃子，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子好像长长的水管，嘴巴像一个红红的小桃子。

有一天，她写作业的时候，总是认认真真的。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。

还有一次，在上体育课，老师叫我们跑步的时候，有一位同学一不小心摔倒了，她一看见，就走过去把那位同学扶起来，说：“哇～你的膝盖出血了，鲜血直流”。蒙爱俐就拿出手绢把伤口堵住，连忙把那位同学背在肩上，直奔医院。突然，路上。下起了大雨，她还是一路小跑到医院，跑到医院后，她的衣服全湿了，也置之不理，就去找医生来给同学包扎伤口，她才松了一口气，坐下来睡着了。

她真是一位爱学习、助人为乐的好孩子啊～同学们都喜欢她。

２５

一个助人为乐的人作文３５０字

一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。

我连忙追了上去。这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。

到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。

望着阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀～

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助人为乐的同学作文１４００字

就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了。

瞧，他走来了。

一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩～

就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁－－－团团转。刚做完值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办，对我背他回家吧～”

说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧～”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来～”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧～”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透

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的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家～”“不用谢～”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子～他爸因临时有事，去迟了，多亏了你～瞧你累的，来，一起吃晚饭吧～”“不用了，阿姨，再见～”李刚说着，头也不回地往回跑了～

李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了。

瞧，他走来了。

说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧～”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来～”“你爸爸可能

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有事耽搁了，还是我背你回家吧～”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家～”“不用谢～”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子～他爸因临时有事，去迟了，多亏了你～瞧你累的，来，一起吃晚饭吧～”“不用了，阿姨，再见～”李刚说着，头也不回地往回跑了～

李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。

乐于助人的同桌（朱逸飞）作文３５０字

我的同桌是我们班的纪律委员——ＸＸＸ。ＸＸＸ长着一双像晶莹的露珠般的眼睛，眉毛像挂在空中的一缕清烟，漂亮极了。她对我们很温柔。你可别小看ＸＸＸ，她可乐于助人了。

记得那是发生在班里的事了。我的语文夹子在班里不见了。我着急的直皱眉头，那豆大的汗珠一颗接一颗的从我脸上不

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停的流下来，心里惊慌失措。

ＸＸＸ看见了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻对我说：“朱逸飞，你这是怎么了，”我焦急的说：“哎呀，我的语文夹子不见了。”　ＸＸＸ听了，然后镇定自若的说：“会找到的。”说完就开始了。

ＸＸＸ问我那个夹子有什么特征，还没有等我说完，她就找了起来。ＸＸＸ先把后面一排的柜子翻来覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，终于找到了一个夹子，但这不是粉色的。ＸＸＸ用手摸了摸脸上的汗珠，接着找起来；而我呢，则在座位上干着急。ＸＸＸ又在四个角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服叠得方方正正，继续找。“找到了～找到了！”　ＸＸＸ高兴极了。我赶紧去看，果然是我的，我心里比吃了蜜还甜。

这就是我们班乐于助人的纪律委员ＸＸＸ。

助人为乐的班长作文３５０字

“这道用这个数乘这个数……”听，这是我们班长在教同学解题呢～她有一双闪烁着智慧的大眼睛，扎着一个马尾辫。她十分爱助人为乐，因此同学们都很喜欢跟她一起玩。

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有一次，一位同学向她借数学作业，而班长并没有借给她作业，问她：“你哪道题不会，我教你。”“我都不会～”那个同学没借到作业，一下子就生气了，冲他大喊。同学们一看那个同学这么不讲理　，纷纷对班长说：“班长，别理他，不给他讲了。”“班长给你讲题你还不乐意，真是的。”谁知班长并没有生气，反而一道题一道题给他仔细地讲了起来，可是他却不领情，说道：“你真啰嗦，直接借给我你作业抄不就行了～”班长心平气和的对他说：“现在我可以借你抄，可是考试的时候谁借你，”那个同学被问得哑口无言，静静地听她讲题。从那以后，那个同学以后只要有不会的题就问她，每一次班长都十分热情。

我们的班长在同学有难题时开导他；在同学生病时探望他；在同学伤心时安慰他；在同学……我们的班长只要同学有困难来找，她来者不拒～我们的班长就是这样一个人～

育英小学：马雪滢　指导教师：李亚钦

关于同学的作文：助人为乐的同学作文６００字

摘要：就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的

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了。

瞧，他走来了。

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好孩子～他爸因临时有事，去迟了，多亏了你～瞧你累的，来，一起吃晚饭吧～”“不用了，阿姨，再见～”李刚说着，头也不回地往回跑了～

李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。

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作文二：《乐于助人的他》500字

乐于助人的他

小小的个子，红扑扑的苹果脸上镶着一双明亮的大眼睛，乌黑发亮的“黑葡萄”整滴溜溜的转个不停。那张樱桃小嘴使她显得更加可爱。

记得在一个火辣辣的三伏下午，我们上完体育回来后，拿起矿泉水“咕噜咕噜”的往嘴里灌。我边笑边喝，由于抵住不住当时的激动情绪，我把水喷了出来，把他心爱的书包变成了“落汤鸡”顿时，我心似乎坠这一块大石头，要知道，这个书包是她去年她得“三好学生”的奖品啊。我以为一场“暴风雨”将要来临了，谁知，她并没有生气，而是风趣的说“鄙人乃宽宏大量之人也，不为小事而怒。”　　　　　她不仅宽宏大量，还舍己为人。

有一次，同学在教室里写作业，一股恶臭弥漫了整个教室。原来是一位同学吐了，有气无力的扶着桌子，一动也不动。我不禁皱起眉头，向四周一望，看见同学都捂住了鼻子，纷纷议论，这时，老师来了，把清扫的任务交改了我们。大家都不愿意，纷纷找借口。突然，一只小手神圣般的举了起来，我心想：这人可真傻。一看，原来是她，她自告奋勇的说：“我去。”

只见她毫不犹豫的拿起靶机去花园里弄了些干土来，洒在赃物上，弯下腰，眼睁得大大的，嘴紧闭着，认真的扫起来。过了一会，扫完了，臭味也渐渐的消失了。她红扑扑的脸上终于露出了笑容。　　　　　她每到一处就会留下一片欢乐。要是几天看不见她，我还挺想她的！瞧她是活泼，那么的可爱。

作文三：《乐于助人的他》700字

乐于助人的他

她，是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。因为她有一颗金子般的心。

有一天，上课铃急促地响过后，老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。“啊？要考试！”同学们立刻安静下来。卷子发下来后，教室里静极了，静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。我翻开卷子，一看挺容易，便握紧钢笔开始奋笔疾书了。一路上我战胜了无数只“拦路虎”，当我正准备“突击”第三页卷子的题目时，钢笔突然莫名其妙地没墨水了。怎么会这样呢？我该怎么办？我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划，但可怜的演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了，不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。

“哎——”我轻轻地叹了一口气。“怎么了？”她关切地问道。“我的钢笔没水了。”我的声音低得不能再低。她听后，毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔，递给我，并微笑着说：“你可以一直用它，到放学再还给我。”说完，她便立刻埋下头，继续答题了。我小心翼翼地拿起这支钢笔，生怕弄坏了，并顺利地完成了卷子。考试成绩发下后，那个漂亮的分数让我对她感激不尽。

还有一次下着倾盆大雨，豆大般的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。我在校园刚套好一只雨衣的袖子，雨点便劈头盖脸地落

在我身上，我瞬间便成了“落汤鸡”。突然，我感觉到雨好像不可思议地停了，因为没有雨点再往下落了。我一回头，竟发现她早已悄悄地来到我身后，默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。我连忙穿好雨衣。这时，一个欢快的声音从我耳边响起：“你穿好雨衣了？那我的任务就完成了！”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。那笑声，同时也感染着我，使我开开心心地面对每一天。

现在大家一定很想知道她是谁吧。告诉你们，她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。

作文四：《作文：乐于助人的他》500字

乐于助人的他

在生活中，乐于助人的人赢得了大家的尊重，在我周围就有这样的一个人。

在我们小区，二单元地下室有一个单手老爷爷，他用他那粗糙的手，帮助了整个小区。

那是一个寒假的晚上，我和一些孩子在玩，这时，一个大孩子把一个小孩给推到了，那个小孩子哇哇大哭，我们都不敢靠近他。这时，那个老爷爷来了，“是谁把他推倒的？”他凶巴巴地说。但没有人回答，他再问，那个大孩子终于站了出来。“你知道吗？现在冬天还没过，人的骨头很脆弱，要是摔了个骨折，你赔的起吗？”“哦。”“还不快扶起来。”那个老爷爷说“然后道歉。”那个大孩子只好把那个小孩子扶起来，并且道歉。“要是你们再发生类似的事情，那么，我就不客气了。”他一转身走了。那个大孩子的脸红得像柿子，大概是还没从刚才的气氛中缓过神来。

还有一次，我从学校放学回来，为了抓一只小鸟，摔了一跤。这时，那个老爷爷过来了，“你在干什么哩？”“我摔了一跤。”“摔了一跤就摔了一跤，不爬起来当蜗牛啊！”我犹豫了一下。爬了起来，拍了拍土。“你是个男子汉，不是小孩。你要坚强一点。”“哦。”

那个老爷爷到现在一直住在二单元地下室里，虽然她没有左手，但是，他那助人为乐的精神永远镶嵌在了我的心中……

二零一六年五月四日

指导老师：张荣芳

作文五：《乐于助人的他作文》2300字

乐于助人的他作文

篇一：乐于助人的他作文

他，不胖也不瘦。满头苍苍的白发　，那深陷在眼窝里的眼睛又大又圆，再加上　宛如黑珍珠般的眼球，这就是乐于助人的他。

他是一位木匠他做的每一件东西他都非常精美，实用。有一次，我和他一起去山下的超市里买东西。突然他看见张大妈家的桌子坏了，张大妈急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好。他一看见，立即跑到张大妈家拿起桌子大声喊道：“张大姐，你家的这个桌子坏了，我帮你再做一个吧，下个星期一来取吧！”“啥？真的？那太感谢了。”张大妈就马上雷雨转晴天了。时间像飞箭转眼间一个星期就到了。张大妈来取桌子了，他满面春风的拿起自己做的桌子骄傲地说：“张大姐做的不错吧！来试试。”“是不错，来这５０元钱是给你的桌子钱。”他马上就晴转阴天了板着脸不高兴的说道：“张大姐，你怎么还付钱啊？不是跟你说过吗。你要再给钱，我就不给你桌子了。”张大妈　只好无可奈何地走了。

此时此刻我发现爱管闲事也是乐于助人啊！

他就是我的外公，一个乐于助人的人，帮助过如天上星星般的人，我一定要学习外公乐于助人的高贵品质，去奉献他人。

篇二：乐于助人的他作文

正所谓“雪中送炭见真情”．他，一个五六年级的大哥哥。我们互不相识，但他却在我最无助时帮助了我。

那是在我二年级的时候，我刚刚进到这所学校。午饭时间到了，同学们争先恐后地跑到食堂去打饭，说是“打饭”，但更像是在“抢饭”．好不容易“抢”到一个饭，我已经迫不及待了，想马上就坐下来慢慢品尝它。可就是因为太急了，一个不小心，脚扭到了，饭菜全撒落了一地，我的美餐泡汤了。正当我准备站起来时，一阵撕心裂肺的痛从脚一直延伸至全身。怎么办？我站不起来了！我坐在地板上抽噎着，路过的人只是看了看我，装作若无其事地走开了。正当我快要绝望时，一位大哥哥走了过来，问：“小妹妹，怎么啦？”“我??我的脚扭伤了。”我吞吞吐吐地说。他二话不说，马上把我背了起来，跑去医务室。在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道：“跑这么快，多危险啊！你就不怕摔成残废吗？”“人家饿嘛??”我低着头。这时那位大哥哥又跑出去了。等他回来时，手里多了一个饭盒：“你是哪班的？我送你回去！”“２０５班??”说完，他又背着我朝我班的方向跑去。“饿了吧？拿着，吃吧！”他让我坐在椅子上示意让我吃饭。我连句谢谢都没了来得及说，他就说：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”说完，他就走了。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”．他，一个乐于助人的大哥哥，

我虽然不知道他的名字。但我会永远记住他。

篇三：乐于助人的他作文

他长着一对小小的眼睛，并不苗条的身体上带着两只胖胖的胳膊。在我们班属于高个子，学习上也不错，他的光辉事件，我们班同学都铭记在心。在我眼里，他就是一个真正的雷锋。

有一次，我们班的宗彭博脚扭伤了，走路时一瘸一拐，像企鹅一样，全班大多数人都在笑话他，却没有一人伸出援助之手。有一天，我下楼时，发现崔城恺对宗彭博说了几句话，宗彭博又大声对崔城恺说了什么，他们好像在剧烈争吵。可是，最后崔城恺又背起宗彭博下楼了。上课时，宗彭博对语文老师说是崔城恺把他背下楼又背上楼的。商量时他们还吵起来了。听到这句话，我的心怦然一震，崔城恺可以关爱他人，帮助他人，我为什么不能呢？

这一学期，我分到的工作是拖教室的地面。有一次，我和崔城恺几乎同时到，我们一起拖地，我拖完后，看见崔城恺还在一丝不苟地拖地，甚至到上早读时，他还在认真拖地，直到同学们又读了一会儿语文，他才小心翼翼地把拖把放好，回到座位和同学们一块儿朗诵起来。

崔城恺善良友爱，乐于助人；崔城恺认真专注，做任何事都尽全力；崔城恺刻苦努力，在学习上表现优秀······就是这些优点，合成了一个闪光的他。他也不是天才，他是用了无限的汗水加上努力才争取来的回报，我以后也要努力，争取学习他的优点，改掉自己的缺点，这样才可以塑造出一个完美的我！我也要开始加油啦！

篇四：乐于助人的他作文

我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学，他就是王胤臻。

而他真的是很调皮吗？事实的确如此。但是我发现他身上有一个优点——乐于助人。

一次上数学课时，我的作业本破了，而我又没有带剪刀和胶棒。于是，我胆怯地转过身说：“王胤臻，我没有带剪刀和胶棒，你可不可以借我一下？”我焦急地问道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老师，对我微微一笑，点了点头。之后，便毫不犹豫地转过身，偷偷摸摸地将书包拉链拉开，手慢慢地伸进去，东翻西找，将整个书包翻了个底朝天也没有找到。那时正是冬天，我看见王胤臻的手被冻得红通通的，可是他还是不顾被书本刺到的疼痛，坚持帮我找工具。而在这时，老师正好看见了正在东张西望的他，很奇怪，于是一声令下让他回答问题。而他呢？却什么也不知道，用不解而又无知的眼神望着老师：“站着！”老师一声吼，我看见他的身体微微抖动了一下。老师继续讲起课，但王胤臻并没有忘记要借我东西。只见他动作敏捷地在地上找，抽屉里找，都没有找到。但是，他是一个非常守信用的人，答应别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧，下课我问别的人借吧！”可是，当我看到她那坚定的眼神，就没有说出口。他深深地吸了一口气，在如此“危险”的情况下帮我找东西，经过他的不懈努力，终于在它的

语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他借我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。而他呢？是因为我的原因，被罚站了一节课，我心里十分过意不去。我心想：他在老师和同学的眼里有很多缺点，但也不能够忽视他的优点啊！每一个人都是有优点的！

又有一次，老师让我们说王胤臻的缺点，当时我真是犹豫不绝。最后，我还是复述了别人的观点。

王胤臻就是一个可爱的、乐于助人的男生。

作文六：《小学乐于助人的事》1800字

小学乐于助人的事　小学乐于助人的事

我乐于助人的事例

我看见老奶奶提着东西上楼我会主动帮他提扶着她上楼。　同学不会

做的题目如果我会做就会去帮他。

在公共汽车上让座。

拿东西多的人东西掉了有人帮忙捡。

帮忙扶自行车。

看到别人钱掉了，帮忙捡起。

上小卖店别人刚买的东西拉下了，追去还给他。　四年级上册第五单元作文：助人为乐　乐于助人　第五单元作文写作指导

我们的家园——助人为乐

过渡：　当你遇到困难时，别人是怎样　帮助你的，当别人遇到了困难，

你　又是怎样伸出援助之手呢，这次写　作，请你写一件别人帮助你的

事，　或你帮助别人的事。

助人为乐—帮助别人就是快乐．乐善　好施，助人为乐，是中国人民的

传统美　德。当别人遇到困难之时，我们应该伸　出援助之手，鼎力相

助。正所谓一人患　难，众人相帮。

雷锋同志热爱祖国，热爱　党，全心全意为人民服务的　精神众所周知。作为助人为　乐的模范，他那无私奉献的　精神深深的打动着我们幼小　的心灵。同学们，我们应该　向雷锋同志学习，一起行动　起来”把有限的生命投入到　无限的为人民服务之中去”。

全国助人为乐模范——丛飞　丛飞经常举行慈善义演，为失学儿童筹

集学费。每到　一地演出，丛飞都要认领资助当地几个贫困学生，

武警官兵踊跃为汶川灾区人民捐款，希望　能够尽自己的微薄之力为

灾区人民排忧解难。

助人为乐：帮助别人而感到很快乐。

请同学们说说以下哪些是表示助人为乐的词语：　（如：乐于助人，关怀备至，落井下石，趁火　打劫，为非作歹，拔刀相助，寒暄问暖，雪中送　炭，乘人之危。）　乐于助人、关怀备至、寒暄问暖、雪中送炭

落井下石、趁火打劫、为非作歹、乘人之危

首先要把事情的六要素交代　清楚。　——六要素是指时间、地点、　人

物、事情的起因、经过、结果。　这里边事情的“经过”是重点，　要

写得具体详细。

习作要求：　（１）写一件别人帮助你的事，或你帮助　别人的事情。　（２）

要选择印象最深的一件事情写。　（３）要把事情的经过和你最受感动

的地　方写清楚。　（４）先写作文草稿，再认真修改。

合适的作文题目

一个＿＿＿＿＿＿＿＿的人助人为乐的×××　乐于助人的同桌　乐于助人的快乐（自己的乐于助人的事）　帮助别人的快乐　送人玫瑰手留余香　令人感动的一件事

好的开头

１．每当我翻开自己心爱的日记本，就像打开了记忆的闸门　。随着时光的推移，许多往事都已渐渐的淡忘了，但唯独　有一件事还是让我难以忘怀??　２．老师们常常说助人为乐，乃快乐之本，可我一直都只知　的表面意思，可我从没体验过。但是在星期六我体会到老　师讲的助人为乐的意思。

３．在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课　的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖　巧??而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的　小女孩

。

４．班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。　她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分　热情，只　乐于助人最美少年事迹材料

乐于助人最美少年事迹材料

贾彬，１２岁，南宽坪镇中心小学五年级一班班长。他是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

贾彬同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。柯彬同学心地善良、追求纯真、无私无邪。　在学校他总是乐于助人，也是老师的好帮手，记得有一次，我们班缺少一张打营养午餐的桌子，作为班长的他，就带领班上的其他两位同学一起去找学校的会计，给班上领一张餐桌，会计同意后他们便跑去厕所旁边的库房去抬桌子了，但没想到的是这个库房其实就是学校的沼气池，由于他跑得很快，加上傍晚光线昏暗，他也不知道里面有沼气池的开口，在不明情况下，他一不小心正好踩在了沼气池的排气口出，掉了进去，就在这一刹那间，头脑反应灵敏他，用双手扶住了两边的地板，然后自己用尽全身的力气，爬了上来，上来后满身沾满了粪便，手上也因为用力过度，而把好几个手指甲蹭掉了，手上其他地方也磨破了皮，鲜血直流。而他过后却说没什么，这是小事，当时只是心里有些害怕而已。

不单是在班级生活中，在宿舍他也一样不忘时时刻刻助人为乐。柯彬同学在学校是寄宿生，学校共一百多名寄宿生，寄宿生同学远离父母，远离家来学校寄宿，时不时就会碰到困难，只要他们一碰到困

作文七：《写同学乐于助人的作文》4900字

乐于助人的同学

我们班里有一个同学叫李小红，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学？？其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。

那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远？？我和李小红等一些同学在跑步。　“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是李小红～她看了看我的伤口，关切地问：“怎么样，痛吗，我带你去校医室。”说着，她就小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上，扶着我向校医室走去？？

你看，这就是我的同学李小红，一个乐于助人的好同学～

篇二：我乐于助人的同桌作文５００字

１

我乐于助人的同桌作文５００字

【９９Ｚｕｏ．—我乐于助人的同桌作文５００字】　我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。

说起她的热心肠，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊～原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了～一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象；一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。叮铃铃上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说：什么人嘛，要吐也不在外面吐。热心肠的她辩解道：他又不是有意的，他不舒服。

２

瞧，这就是我们班的热心肠～真值得我们学习～衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质～热心、热心、活泼、可爱～大家猜出她是谁了吧～对，她就是——曹承怡。

呵呵呵

呵呵。

篇三：乐于助人的他作文

乐于助人的他作文

篇一：乐于助人的他作文

他，不胖也不瘦。满头苍苍的白发　，那深陷在眼窝里的眼睛又大又圆，再加上　宛如黑珍珠般的眼球，这就是乐于助人的他。

他是一位木匠他做的每一件东西他都非常精美，实用。有一次，我和他一起去山下的超市里买东西。突然他看见张大妈家的桌子坏了，张大妈急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好。他一看见，立即跑到张大妈家拿起桌子大声喊道：“张大姐，你家的这个桌子坏了，我帮你再做一个吧，下个星期一来取吧～”“啥，真的，那太感谢了。”张大妈就马上雷雨转晴天了。时间像飞箭转眼间一个星期就到了。张大妈来取桌子了，他满面春风的拿起自己做的桌子骄傲地说：“张大姐做的不错吧～来试试。”“是不错，来这５０元钱是给你的桌子钱。”他马上就晴转阴天了板着脸不高兴的说道：“张大

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姐，你怎么还付钱啊，不是跟你说过吗。你要再给钱，我就不给你桌子了。”张大妈　只好无可奈何地走了。

此时此刻我发现爱管闲事也是乐于助人啊～

他就是我的外公，一个乐于助人的人，帮助过如天上星星般的人，我一定要学习外公乐于助人的高贵品质，去奉献他人。

篇二：乐于助人的他作文

正所谓“雪中送炭见真情”．他，一个五六年级的大哥哥。我们互不相识，但他却在我最无助时帮助了我。

那是在我二年级的时候，我刚刚进到这所学校。午饭时间到了，同学们争先恐后地跑到食堂去打饭，说是“打饭”，但更像是在“抢饭”．好不容易“抢”到一个饭，我已经迫不及待了，想马上就坐下来慢慢品尝它。可就是因为太急了，一个不小心，脚扭到了，饭菜全撒落了一地，我的美餐泡汤了。正当我准备站起来时，一阵撕心裂肺的痛从脚一直延伸至全身。怎么办，我站不起来了～我坐在地板上抽噎着，路过的人只是看了看我，装作若无其事地走开了。正当我快要绝望时，一位大哥哥走了过来，问：“小妹妹，怎么啦，”“我？？我的脚扭伤了。”我吞吞吐吐地说。他二话不说，马上把我背了起来，跑去医务室。在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道：“跑这么快，多危险啊～你就不怕摔成残废吗，”“人家饿嘛？？”我低着头。这时那位大哥哥又跑出去了。

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等他回来时，手里多了一个饭盒：“你是哪班的，我送你回去～”“２０５班？？”说完，他又背着我朝我班的方向跑去。“饿了（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：写同学乐于助人的作文）吧，拿着，吃吧～”他让我坐在椅子上示意让我吃饭。我连句谢谢都没了来得及说，他就说：“你慢慢吃吧～我要回我班去了～”说完，他就走了。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”．他，一个乐于助人的大哥哥，

我虽然不知道他的名字。但我会永远记住他。

篇三：乐于助人的他作文

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崔城恺善良友爱，乐于助人；崔城恺认真专注，做任何事都尽全力；崔城恺刻苦努力，在学习上表现优秀？？？？？？就是这些优点，合成了一个闪光的他。他也不是天才，他是用了无限的汗水加上努力才争取来的回报，我以后也要努力，争取学习他的优点，改掉自己的缺点，这样才可以塑造出一个完美的我～我也要开始加油啦～

篇四：乐于助人的他作文

我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学，他就是王胤臻。

而他真的是很调皮吗，事实的确如此。但是我发现他身上有一个优点——乐于助人。

一次上数学课时，我的作业本破了，而我又没有带剪刀和胶棒。于是，我胆怯地转过身说：“王胤臻，我没有带剪刀和胶棒，你可不可以借我一下，”我焦急地问道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老师，对我微微一笑，点了点头。之后，便毫不犹豫地转过身，偷偷摸摸地将书包拉链拉开，手慢慢地伸进去，东翻西找，将整个书包翻了个底朝天也没

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有找到。那时正是冬天，我看见王胤臻的手被冻得红通通的，可是他还是不顾被书本刺到的疼痛，坚持帮我找工具。而在这时，老师正好看见了正在东张西望的他，很奇怪，于是一声令下让他回答问题。而他呢，却什么也不知道，用不解而又无知的眼神望着老师：“站着～”老师一声吼，我看见他的身体微微抖动了一下。老师继续讲起课，但王胤臻并没有忘记要借我东西。只见他动作敏捷地在地上找，抽屉里找，都没有找到。但是，他是一个非常守信用的人，答应别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧，下课我问别的人借吧～”可是，当我看到她那坚定的眼神，就没有说出口。他深深地吸了一口气，在如此“危险”的情况下帮我找东西，经过他的不懈努力，终于在它的

语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他借我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。而他呢，是因为我的原因，被罚站了一节课，我心里十分过意不去。我心想：他在老师和同学的眼里有很多缺点，但也不能够忽视他的优点啊～每一个人都是有优点的～

又有一次，老师让我们说王胤臻的缺点，当时我真是犹豫不绝。最后，我还是复述了别人的观点。

王胤臻就是一个可爱的、乐于助人的男生。

篇四：乐于助人的同学

乐于助人的同学

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在我的脑海深处，有一个五光十色的盒子，我小心翼翼的打开了它，往日的一个身影有清晰的浮现在我的眼前。她就是我的同学——严美玲

她有一股子马尾巴似的头发，经常摇摇晃晃的，特别引人注目。她浓浓的眉毛下边长这一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似得滴溜溜乱转。她那黄里透白的脸上搭配着一张樱桃小嘴和鼻子。她经常穿着艳丽的衣服。

记得有一次，数学小测验，要用铅笔作图，糟糕，我恰巧没带，急的我像热锅上的蚂蚁——团团转，这时严美玲同学走过来问我怎么了，我说我忘记带铅笔了，马上考试了可怎么办啊，严美玲说：“别着急我还有一支呢～”我点点头心里特别感激。

看这就是我的小伙伴，你们愿意和她做朋友吗，

老师评语：外貌描写生动形象，通过考试前借铅笔的事情表现乐于助人的特点，成功塑造了一个小伙伴可爱的形象～

９０分　十一月十四日阅

标点符号

妈妈是逗号，整天唠唠叨叨的。

爸爸是冒号，发号施令威风的不得了。

而我是省略号，说话总是结结巴巴的。

那爷爷呢，躺在医院里当病号呢～

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老师评语：想象独特，构思新颖～

机智的鸭妈妈

清晨，在温华哥热闹繁华的街头，一群憨态可爱的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在的走来了。他们排成一列有的昂起头“嘎嘎”的叫着像是唱一首欢乐的歌曲；有的不为了掉队而奔跑着，发出“啪啪”的声音像在跳一段欢乐的舞蹈；鸭妈妈不是的嘎嘎叫，他是在提醒小鸭们注意安全呢～

前行的车辆开始减速驻停，为这些“贵宾”的通行让道。车里的人探出头来张望，大家都乐呵呵地注视着这道别样的风景线。

意外发生了——几只小鸭失足跌入下水道，鸭群一下子乱套了，响起了一片急促的嘎嘎声，鸭妈妈跳到了下水道前，将脖子拼命往下伸，想把小鸭叼起来，可是下水道太深，它够

篇五：一个乐于助人的同学

一个乐于助人的同学

回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过失败，有过成功。如果没有爸爸的关心就没人今天的我；如果没有老师的辅导就没有今天的好成绩；如果没有同桌的帮助就没有今天的１００分。在我的身边的这些人当中，令我刻骨铭心的人是我的同桌。

同桌长着长长的头发，像柳树枝一样，长着水莹莹的眼睛

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像两颗珍珠一样，平时喜欢穿牛仔裤，只要一有时间就帮助班里的同学，让人一看就感觉很热心。一次，上数学课，周老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧～”我立刻兴奋起来，我把她的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”她怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。他还借给我一本《数学教材全解》，教了一些题目的方法，让我提高算数能力，让我数学成绩提高，连续几次单元的考试我考得９６分，我很感谢她。

每当遇到困难的时候，我就会想起同桌。所以在今后的学习生活中，我要向同桌学习，将来成为一个有用的人。

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作文八：《令我快乐的一件事是乐于助人》600字

令我快乐的一件事是乐于助人，用我微薄之力来帮助人。我就是靠这个信念来要求自己，也是用行动来证明自己。

记得在我上小学一年级的时候，那是下着大雨的傍晚。当时我和妈妈走到楼下时，我踩到了一个鼓鼓的东西，出于好奇心我把它捡起来一看，原来是个钱包。里面有身份证、饭卡、银行卡等等。钱包应该放钱的可是却没有。于是我联想到妈妈曾经被可恶的小偷偷过包，就是把钱拿走后丢在了路边，也是被好心的人送到了派出所。想到当时妈妈着急和气愤的样子（钱丢了可以再赚，可里面还有存折、钥匙、身份证等等），我的脑袋里好像也看到了失主着急的样子。于是我不容分说地决定和妈妈把它送到派出所。这时妈妈听到我的见意后表示非常赞成，便迫不及待地冒着大雨走到派出所。警察叔叔对我们进行了简单的询问和记录，表示一定尽快找到失主。

几天后派出所果真传来了好消息，根据身份证的信息找到了失主，我十分高兴。原来失主是矿业大学的大二学生。失主在电话里对我说：“刚从河南老家回徐上学，回到学校才发现钱包没有了，正为这事心烦呢！丢了身份证要到老家重新办理，即耽误上课又要破费。饭卡丢了也不能在食堂吃饭，这几天都是借同学的钱渡过的。最重要的是银行卡存着这学期的零用钱和学杂费，可没身份证又无法补办银行卡。真把我急得像热锅上的蚂蚁。当派出所通知我时，我真的非常激动。真是太感谢你了小朋友！”我听完大姐姐的话后也特别高兴，并且告诉大姐姐安心学习吧！

我想帮助别人真是件快乐的事！

作文九：《他的乐于助人影响了我》800字

他的乐于助人影响了我

乐于助人，它犹如一个指路的明灯，指引着我们前进的道路。乐于助人，又是那颗最亮的星星，照亮着我们的人生。

他不高，有着一双咪咪小眼，却总是明亮的。他，有着一个能说会道的嘴吧，上课总是非常的积极。因此，他的成绩总是名列前茅。

一个清凉的下午。老师出了一道极其绕脑的题，我绞尽脑汁也想不出来。再看看他，是一气呵成，而且还全对。这是，看着同学们一个一个从教室里走出去，我的心里真不是个滋味。　　　对视，我看到了一线曙光。他，正要出去上厕所。我急忙跑出去，怯生生地问到：“可??可以帮??帮??我??看一下??这??道题吗？”可是问完我就后悔了，心里想：肯定不行，人家急着上厕所，那会为了别人去帮忙啊！谁知，他的一句话深深地感动了我。“没问题！”话说的很干脆。我又想：不是把！他竟然会帮我？！他坐在座位上，耐心地给我讲解着。唉！我的脑子怎么这么笨？人家一点一点给我讲，我却一句都没听懂。不过啊，他也毫不气馁，就更加耐心地讲着。可我还是听不懂。对他摇了摇头，心想：完了，他肯定不会再教我了，我的表现是多么令他失望啊！我敲打这自己的大脑，他却说：“没关系，听不懂再听！”于是又返回到了起点，重新听了一遍。

眨眼间，３０分钟就这样过去了，我终于明白了！！不禁有点喜上眉梢的感觉。而他也对我大加夸奖。说：“我们的努力没有白费啊！哈哈！”我高兴的一蹦三尺高。可是??它正要走出教室们的时候。上课的铃声又突然想起。他只好忧郁地回到座位上。我问：“没有事吧？”他笑着说：“没事。”看得出，他是费了好大的力气笑出来的。我说：“都是我不好，让他没上成厕所。”他又笑了笑：“没事，上课吧！”于是，他便再次成为那个积极举手发言的人。　　　俗话说得好：“爱人者，仁恒爱之。”他今天帮助了我，以后我也要回报他。于是又想到：“生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也！”大概，这有他这样的人，才能成为君子吧！

后来，一次考试正好就考这道题，我幸运地被打上了１００分。在主席台上，留下了我和他那纯真笑容。

作文十：《作文：他是一个性格乐于助人的人》600字

他在我心中犹如宇宙中最闪亮的一颗星星，他助人为乐的品质和他那多得数不胜数的事迹令我钦佩。

他有着一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，他就是我的好朋友－－－－小明。

那是一个星期六，阳光明媚，天空中万里无云。我和小明一边跑一边拍着球向小区娱乐中心跑去。是为了霸占一个篮球架来让我们练习投篮，不然我们就要“各回各家，各找各妈”了。快要到球场了，忽然我们看见路边有一个老奶奶，看样子非常着急，老奶奶好像找不到路了。小明见了刚要走过去，就被我拦了下来：“干什么去？”“去看看老奶奶怎么了，需不需要帮助？”说完他一阵风似的从我身边溜了过去，没办法我也跟了过去。?　?小　荷　作文网

等我们过去一问，果然忘了出去的路。她是来看儿子的，只记得儿子家住在５４幢１单元４楼１号。我们按老奶奶说的去找，把整个小区都找便了，都没有找到，我悄悄跟小明说：“找了一遍都没找到，不如我们别找了吧？”。这时小明说：“怎么能这样呢？答应了的是就要做到。这样吧，你和老奶奶在这里等着，我去找。”二十分钟后小明上气不接下气地跑来说：“５４幢在后门那里，快走吧！”于是我们把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去，老奶奶说：“好孩子，给你们点水果表示我的谢意吧！”小明说：“不用了，我们这是乐于助人，不用回报。”出来以后我一看表：“１５点了！快跑不然没场地了！”说完，我俩犹如疯了的野牛向球场狂奔而去，但是尽管我们奋力跑向球场，还是没场地了。这就是我的好朋友，一个爱乐于助人的好朋友。

指导老师：王瑞

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