A带我去吹泡泡
作文一：《奔波忙碌一天天,给身心一个停靠点》900字
－五一祝福微语 五月一，聚一起，发发短信常联系；劳动节，把手携，欢欢喜喜诉离别。五一愿你五个一：一群好朋友，一份好工作，一个好身体，一生好运气，一个好家庭！
认识你，是我今生最大的荣幸，拥有你，是我今生最大的骄傲，和你厮守一生，是我这辈子最大的愿望，亲爱的，五一快乐！
五谐音“无”，五一劳动节，愿你：无忧无虑每一秒，无烦无恼每一分，无怨无悔每一时，无病无灾每一天，无痛无苦每一月，无风无雨每一年！祝你无时无刻快乐无比！
以粗茶淡饭养胃，用清新空气洗肺，让灿烂阳光晒背，找朋友喝个小醉，像猫咪那样甜睡，忘却辗转尘世的累。祝劳动节快乐！
祝愿你有劳有动，身体健壮；祝愿你有快有乐，心情愉悦；祝愿你有财有富，收入不错；祝愿你有朋有友，一生富有。祝五一劳动节快乐。
地球人都放假了，唯有我这条短信在加班。它满载祝福，跨过重重高山、越过滔滔江水飞到你身边：五一快乐，事事顺心！
总有一些事难以忘掉，总有一些人在心中记牢，总有一些日子要抛开烦恼，在这五一来临之际，发条信息愿你心情好，让幸福来把你骚扰！祝你五一快乐！
我的关怀停在你的身旁，让温暖笼罩你；我的真情萦绕在你的心间，让幸福陪伴你；我的祝福送到你的眼前，让快乐拥抱你；劳动节到了，开心如意！
劳动光荣，懒惰可耻，自己动手，丰衣足食，五一劳动节来临之际，祝福所有诚实劳动的同学们，丰收满满，收获满满，假期是给你们的礼物哦！请笑纳！
今年五一，我从１２万英尺的平流层，给你空投了一枚金蛋，它正以突破音障的速度作自由落体运动，向你呼啸而来。小心被砸扁哦！劳动节快乐！
劳动节，小长假，约朋友，旅行至，身与心，全放松，烦恼丢，忧愁弃，苦闷甩，悲伤抛，迎开心，接快乐，祝福你，幸福随，快乐缠，健康伴，乐逍遥！
思念已被点燃，蔓延到你的身边；奔波忙碌一天天，给身心一个停靠点；把烦恼托付给风，把点滴收获化作笑容；五一到，愿你快乐！
笑一笑，烦恼抛，笑二笑，疲劳消，笑三笑，好运到，笑四笑，疾病逃，笑五笑，永不老，笑六笑，乐逍遥，五一到，劳动节，祝福你，多笑笑，永长寿，愿快乐。
有一种开心，叫放假，因为放假就可以不劳动；有一种节日，叫劳动，但劳动节不等于劳动；有一种祝福，叫短信，短信祝你五一快乐！
阳光明媚的早晨，轻松愉快的心情，悠闲自得的时光，给你发来简单的问候，送上真心的祝福，祝五一劳动节玩得开心！乐得舒坦！
作文二：《好用的作文学案“停靠点”作文讲评》18700字
２０１１级作文指导学案之Ｃ７
“停靠点”作文讲评
学习目标：１、评赏学生范文，开拓作文视野
２、学习从丰富的学习生活中选材立意。
学习重点： 开动头脑，切合题意，适当选材。
一、文题回顾
阅读下面材料，按要求作文。
在这个加速旋转的世界上，人们很难找到完整的、纯真的、恒定的东西，来安妥自己的心。在越来越热的世界上，我的心越来越躁，越来越慌，也越来越荒。生存的地址不断地变成遗址，记忆的圣地不断地变成废墟。在这不断废弃、破碎的生存里，是怎样为自己的心找到一个停靠点？（李汉荣《停靠点》）
请以“停靠点“为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的记叙文。 二、立意指导
１． 作文形式：此次为话题作文。仅给定写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，写作的空间很大。从话题导引材料可见这几个含义：围绕“停靠点”指出了它的作用、拥有它的必要性和现实意义、如何寻找它以及寻找一个怎样的“停靠点”。它实际上已经给同学一定的立意启发。我们可以有所选择，有所联系，有所拓展，从而成就我们的作文。 启示：话题作文的材料常常意在激思引意，不妨做个抓手。
２． 题意把握
“停靠点”为名词，表面上的意思是可以停靠的地方，比如车站、港湾、家、树下等，但如果仅仅停留在这些具象的停靠点上不事挖掘，就显得有些肤浅。我们从这些具象的停靠点可以引申为能够寄托人类精神并能提升精神境界的事物，可以是给人类带来崇高精神慰藉的和谐自然，可以是给人类高尚文明提供依托的社会文明。要注意虚实的统一。
另外，写记叙文必需选准一个停靠点，通过生动形象的故事来体现你对停靠点的理解和感悟。 三、主要问题
１． 审题不准，立意偏跑。
比如写心灵的坚守、人生要有追求，且行且息、停靠等，文中无“点”，均非写“停靠点”。
像写《故乡，我的停靠点》，只写了一家人春节回老家的过程，而没有表现出为什么家乡就是停靠点。 写《命运的停靠点》通过想象一个求职者两种不同的举动带来两种不同的结果，得出命运有正也有反的结论。
写《漫步 细品》写陶渊明、严子陵等坚持自我的行为，却不见他们的停靠点是什么。 ２． 写之有物，言之不深
在作文中选择具象的事物，有某种停靠点，但是言之不深。比较生硬地强调ｘｘ 是停靠点，却写不出比较深刻的意义、影响、必要性、重要性，缺少对话题的认识和思考，不能由具象的停靠点联想到抽象的停靠点。或者没有对停靠点作立意的升华。
比如写《换个位臵停车》，仅指为了“停靠点”——一个车位而争执不休的场景。 ３． 记叙文通篇平铺直叙，没有细致的场面和细节描写。 四、好标题、立意展示 １． 好标题：
《只取家灯一盏》《春风不度玉门关》《在水之涘》《心静桃花源》《外婆的绿竹园》《最爱这一抹蓝》《寻找自己的“风车”》《心有所依》《慢下来，等等这个世界》《匆匆》《牧笛》《心之所寄》《海棠花未眠》《天地何处才是“家”》《故乡的小屋》《我的小角落》《寻找停靠点》《细细的潮音》《我的海》《小路》《永恒的港湾》《觅》《为心找个停靠点》《留住时间的照片》
比较：《浮沉》《坚守》《读书与思考》《皈依》《停下前行的脚步，安妥躁动的心》 思考：什么样的题目是好题目？
３． 好的选材立意。
如今，当我再看这面墙，它被奇异的图画所填满，被儿时的不安所填满，而我要离开这面墙向更远的地方前进。这条路上，我不再需要一面有形的墙给我身体上的依靠。因为我知道，无论我身处何方，无论我形依何处，心永远都有可以依靠的停靠点。－－墙（２班 俞隽文）
我愿意停在这里，只为我与走廊间那纯洁浓厚的友谊。每天的交谈中它告诉我：只要还有机会走在这灯火通明的走廊上，你就有理由用潜能燃点你青春的花火……－－走廊（张永盛）
现在，我已近成年，身高、外貌都已改变，却依然记得老家房子的模样，还有倚靠老树时令人宽心的感觉，－－ “树”（４班 李家浩）
我仍常去看它，却没有太多话同它说，没有愤怒冲它发泄，没有狂喜与它分享。更多的时候，我们只是静静地坐着，像一对老友，享受着彼此的平静。
回望那亭子，我心灵的停靠点。宁静淡泊映入眼里，更透入心中，使我处在繁杂世事的心回归平静。－－“亭子”（２班 郭葭）
归有光找到了，项脊轩和庭中枇杷树是他心灵之家。无论世事如何变迁，岁月如何流逝，他永远都因祖母、母亲的声声呵护而温暖。他的爱情寄托于那棵不倒的枇杷，妻子的一言一语，一动一止是他心灵的依托。纯真的亲情和爱情永远呵护着归有光一直走下去。——《给心灵找个家》（１０ 班 马有为）
川端康成在纷扰的尘世中，寄心于凌晨的海棠，体会到自然的真美，苏轼寄心于诗词，抒写命运、抱负，奔涌豪迈豁达的情怀；贝多芬在音乐中寻找着世界的大音……——（１１班 颜利）
或许，那栖居之所就是孔子周游列国的破木车，安放了孔子的失意与疲惫，又在辘辘轮声里唱响着理想的执着；或许那栖居之所就是郁达夫心心念念的孤独的秋天，在清冷疏淡的秋味中，抚慰了诗人浓浓的眷恋；或许那栖居之所就是史铁生日日静坐的地坛，草木竞长，荒芜而不衰败，让苦难中的人儿悟了人生，挺起了脊梁，感恩命运。——（１１班 马瑜）
忙碌的高中生活中常常停驻在一片树荫之下，看花开花落，树的意态，享受阳光的温暖，让单调的生活变得富有活力，温馨简单。——《停驻在树荫下》（７班 李文静）
小路是生活中的一个停靠点，给了童年的我快乐，给了求学的我心里的宁静，让我在以后的路上不再徘徊。——《小路》（７班 邱淑翠）
《翻语文书》写自己从语文书上的名篇中看到古今中外的名人人生的停靠点，由此引发思考，自己人生的停靠点不在远方，就在我们身旁。
《枯枝老槐》写残疾人受到枯枝老槐的启示，树立起生活的信心。老槐树成为心灵的停靠点。
《回家》写农民工进城务工遭遇失业的打击后的思考，将小山村中的家作为自己积蓄力量的停靠点。
思考：如何找到话题的突破口？什么样的材料最喜人？
五、范文展示
１． 惶恐
高三、１班 张孟莹
呼吸急促，脚步沉重。
那幢老楼不见了！什么时候的事？我的心越发惶恐。 曾经它总立在那里，无论风雨。
那是一幢很有些年头的老楼，砖红色早已斑斑驳驳，青苔积得很厚，在砖缝之间蔓延着，横平竖直的丝丝痕迹曾是我柔软的小手最喜游走的路线。曾经啊，原来我还有过那么多肆意挥霍的时光，作业？钢琴？统统都不必放在心上，唯一让我回家的理由是——肚子饿了。
曾经，最喜欢秋凉时候的老楼。每个周日的午后，最悠闲的时光，不是倚在家里的沙发上窥一角诗经，而是靠在老楼宽阔的后背上沐浴阳光。厚厚的红叶铺满了它身旁的土地，一缕斜阳从残存树叶的叶缝中落在它身上，温暖静好。我拾起一片叶子，夹在厚厚的书里，让它变成了我下次翻阅时的惊喜。 那些离地一米多高的砖石，一定常常看到我轻易就会扬起的嘴角。一只蝴蝶翩翩而来落在近旁的花丛；日影透过树丛，落下奇怪的暗影；隔壁班的男生又在走廊不期而遇……甚至那曾经无缘无故就会笑容满面的日子，那根本找不到理由不快乐的日子，都是老楼在跟我一起幸福着。
老楼也一定还记得我低声的呜咽：一定记得我最好的朋友是在一个春雨淅沥的日子登上了去往地球另一端的飞机；一定记得跟妈妈大吵一架后离家的我是怎样自言自语、振振有词，最后却都化作了一声声隐约可闻的“对不起”……
老楼陪我共度了十七个三百六十五天。只是望一望他的一角砖石，看到他安然静立的样子，我的心就会慢慢沉静下来，匆忙奔走的脚步也会不由自主地放慢，甚至停驻。 如今，他竟走了。不臵一字一言。
无处停放的视线无目的地漫过枯折的树枝、和着尘土飞离的蝴蝶以及轰隆作响的工程车。寒意在心中漫延。被捉回官场的陶渊明，被夺走酒杯的李太白，被驱离了草堂的杜少陵，是否曾经也像现在的我一样手足无措？
是谁说过的，身如不系之舟？原来，心无所依的感觉也是这样的空落落。
又一片红叶飘落，我却不敢再俯身捡起，只能转身，只能远离，真的怕，曾经书里的小惊喜，心头的朱砂痣，也褪了颜色，淡了时光……
２． 走 廊 高三．２班 张永盛
从校门到教室需要经过一条长长的走廊。
进进出出，忙忙碌碌，走廊似乎与我们的学习生活密不可分。可是我并不很喜欢它，特别是夜里。 夜里，每当我一个人离开学校，面对这漆黑无尽的走廊时，我很惶恐，很无助，像一粒纷飞的细沙，像一只游离的大雁，似乎没有一个位臵让我住脚、让我停靠。
我高兴时，它总是收敛起它的笑容，摆着一副阴森的模样，我只得默默地走开。
我难过时，它总是动用它的黑暗与凄冷挖苦我，嘲笑我，窗子透过一丝寒风，逼出了眼角苦楚的泪水，我只得躲开。我不愿在此停靠。 长径无灯，惶恐的心灵何时安稳？
有一天课间，偶然看到几个工人对着走廊指指点点。可我无心留意。此刻的我，脑子满是口袋里那被揉烂的卷子，还是像以前为那可怜的分数而愁苦懊恼。 夜晚，照样拖着沉重的步伐迅速逃离这漆黑的走廊…… 突然，我的眼前出现了一道刺眼的亮光。
走廊上的灯亮了，随着我的脚步声走廊上的灯一盏盏地亮了……习惯黑暗的我被这突如其来的变化惊呆了，恍惚了，但更多的却是温暖。
当阴森凄冷的长径变成了通透明亮的征途。 当失意和迷茫博得灯光的一丝同情及怜悯。
一只流浪漂泊的小船终于找到了一个可以停靠、依赖的的港湾。
那以后，走廊的灯在夜晚再也没有熄灭。我也越来越依赖这每一天一分钟所带给我的鼓舞和希冀。 我快乐，现在我可以敞开心扉向它诉说，于是我驻足停留。 我失落，如今它能静下心来听我倾诉苦恼，于是我驻足停留。
我愿意停在这里，只为我与走廊间那纯洁浓厚的友谊。每天的交谈中它告诉我：只要还有机会走在这灯火通明的走廊上，你就有理由用潜能燃点你青春的花火……
光照长径，怎能没有一席之地让你停靠？怎能没有一线生机让你奋进？
或许时间长了，我已然记不起那张被揉搓的卷子，已然记不起每日的浮沉。但我永远不会忘记那走廊。
最起码，它是我高三最信赖、最励志的停靠点。———致漫漫长路上的高三同窗们
３． 心的依靠 高三． ４班 刘勇
又是一年初夏，阳光柔和清风舒爽，我的心一如这碧空宁静又透亮。
这天，母亲穿上她新买的裙子，提议我去公园走走。公园连山，满园花香。我和妈妈并肩走着，两旁是一棵一棵的树，一簇一簇的花，我拿着相机，将妈妈的笑脸以这绿树红花为背景留在照片上。温暖的画面。她，喜欢旅行，我说过长大带你去旅行。
每当我看到这照片，心中充满温情，内心也总有所依靠。
我很期待下一次的外出，家门口的超市也好，亦或是简单的街道散步也罢，和她一起就都很美好。 直到现在我仍不知道那些天是怎么度过的。噩梦如同暴雨，未等我防备，全身已被雨水无情的冲刷。 妈妈这次病的很重，她的身体一直不好，但她一直很坚强，医生说妈妈是奇迹，我以为妈妈这次会为了我要带她去旅行的约定而再次成为奇迹，再回到我身边。我祈祷着，在病房外，如是告诉自己。等待结果度日如年。
我坐在满是人的ＩＣＵ 病房外走廊的椅子上，面无表情，座椅冰凉的金属触感使我发抖。
我从未想过妈妈会这样离开我。那天凌晨，我在ＩＣＵ 病房不允许探房的时间特例进入，我握着她冰凉的手，泪水决堤，哽咽着问：“明天去旅行好吗？”始终却没有回应。 我的心像装满水的容器，瞬时被抽走了内部的内容，空空的。
我像失去了支撑，无心学习，也无心去做我本该做的事情，心里空荡又迷茫，像没有脚的小鸟，不知去哪里停下歇息自己的躯壳。
母亲的日记终于让我停下了这场黑白的梦魇。
我无心翻找出来的母亲的日记本，让我的心灵找到了依靠。那日记中提到的最多的便是我，干净的字迹让我看到她的期望，她说她希望看到我去大学的样子，她说她想来我的毕业典礼，她说她想看到我成材，她说她多想陪我长大。但我看到，她最希望的便是我可以好好的走好人生的路过好自己的每一天。妈妈的希望就是我再次启航的依靠。
我坐在我们一起去过的公园那里妈妈曾坐过的地方，泪水滑落，心却是宁静的。我终于明白，其实一切都不会消失，毕淑敏的《花冠病毒》告诉我，人去世后，组成她的带有感情的原子会去找她生前爱着的人，共看云卷云舒。
夏，在这越来越热的世界，我的心越来越静，越来越清，也越来越充实。
我的心停靠在妈妈怀里，带着妈妈的希望，我会好好走下去，我会好好吃饭，我会好好保暖，我会好好照顾自己，活出我们两人的幸福。
心里有了停靠点有了可以依靠的信仰，就没有迷茫只有透亮。
我会去旅行，带着妈妈，去她没有去过的地方完成她和我的愿望。 夏，碧空很亮很明很清。
拿起照片，花一样的笑脸让我的心始终有了一个可以停靠的故乡。
４．月落归何处 高三．３班 王志源
月升月落，月圆月缺。据说她由５０万亿年前一阵游荡的尘埃积聚而成。不知道它们经历过怎样的远方，只知道在遥远的某个瞬间，它们突然停下来了，停下了流浪的脚步，停靠在这个纯净、蔚蓝的星球旁边。
古人喜欢“寄愁心与明月”，把淡淡的离愁寄托给飘渺的月影；古人幻想“抱明月而长终”，将迷乱的思绪停靠在朦胧的月夜。月夜下的故事，像古老的大河，静静地奔涌，静静地守候，静静地逝去。
年轻人最向往自由，最渴望流浪；但恰恰是游子，最依恋月光。
“千里共婵娟”，是历经黄州惠州儋州的苏东坡寄予亲人的冰心一片；“举杯邀明月”，是空有金樽却无人相伴的李太白的壮心一现；“月涌大江流”，是在天地间飘零困守的杜子美，聊以暂开胸怀的慰藉。在寂寞的星空下，月球不再是渺远不可及的广寒宫，而变成了客行在外的人温暖的家。上面住的也不再是嫦娥、玉兔和砍不断的老桂树，而是佳人和妆镜台、爷娘和忆长安的小儿女。
不知是客行在外之人的柔肠融化了一片片“地上霜”，还是融融的月光温暖了一段段的孤独遥望的时光。游子之身漂泊在江湖之中，而游子的心停靠在月亮之上，化作一片流霜笼在回不去的家乡。
东方的太阳升起来了，西方的月亮也升起来了。他们举起了望远镜，开始凝望这位沉静的美人。他们发现有时群狼起舞高嗥，有时夜潮淹没沙滩，有时神秘的东方还会派来一只天狗啃月亮。他们心头对于神秘夜空的好奇与渴望全数倾注于这迷人的月亮。科学家发现了农历、引力和潮汐规律；文学家写出了女巫、魔法，和会变身的狼人。
月亮，无论东方还是西方，似乎总能承接人们遥望的目光，渴求的心灵。
不需要伟大，每个平凡的人都在静静地依赖着月光。我们停驻在月光下，在仲秋之夜品尝着甜甜的月饼，讲着落花生的故事，享受着她和我们宁静的小确幸。
月落归何处，其实无妨。因为我们的心停靠在她的身上，她的清辉镌刻在我的梦里。 晚安，月光，明天见。
５． 给心一个停靠点 高三．５班 高春晓
在繁华深处时光静好的午后，品一杯香茗，惬意悠闲，连那颗忙碌已久的心都停靠在温暖的阳光下浅眠。但，这份惬意的享受早就在忙碌纷杂的生活中湮没。在世故藩篱的人世中，人们那颗柔软的心早已在灯红酒绿的麻醉下，声色犬马的腐蚀中变得疲惫不堪，我们不禁想说：“在这不断废弃的，破碎的生存里，是该为自己的心找到一个停靠点了。”
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人，”漫步于长安繁华热闹莺歌燕舞的盛唐大道上，李白心有鸿鹄之志，抱有为国效忠之心，踏入深深的宫门，岂料秀口一吐，便成半个盛唐的他却沦为了供皇帝享乐的闲官。是的，他怨，他不甘，他用他的态度令权贵齿冷，令谦谦君子瞠目结舌。只是，此时的他再也无法行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。终于，他退出了仕途官场。他去寻觅，为自己的心寻觅一个停靠点。于是酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分，啸成剑气的他，望着汹涌澎湃，滔滔波浪，看着黄河像迤逦的丝带由上而下奔去的远方。心忽然停驻了，心吟出了“黄河之水天上来”的千古名篇。他的心停靠在山水，山水亦纵容了李白洒脱不羁的万丈豪情，至此，诗中仙起，千万书生尽低头。
“时见幽人独往来，飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”这几句词写尽了苏轼在挫折起伏中的挣扎，他孤寂地存在于煎熬处境中，他的心起起伏伏，谪南疆北岳，贬黄州惠州。这些失意痛楚却没能击倒苏轼。他观天赏云，享受江上清风，纵览山水美景；放眼江山，熟谙星转斗移，思想驰骋于浩瀚青天。最终，苏轼在渺远浩瀚的宇宙中参悟了永恒的境界。“而又何羡乎？”道出了苏轼静水般的心，心若停靠，再大的风浪亦掀不起一丝波澜。
席慕容曾说过：“生命是一首诗，你若让我慢慢搜寻，趁着不知明的暮色，踏过泥淖，心亦会寻得一份安宁。”这份安宁便是人们的停靠点，李白、苏轼都很幸运地拥有了停靠点，可别人，未必如此幸运。
身为智谋军师的庞涓，早已声名远播，却猜忌同门孙膑，把自己沉静的心变得不安分，致使悲剧收场。倘若他能安身立命于魏国，用一颗沉静的心为自己寻觅一个停靠点，那他在战术上的才能定能同黑夜中的焰火，点燃时照亮自己的夜空，熄灭时尤有影影绰绰的成象被人歌颂。
漫步于人世的纷杂中，寻一个午后，品一杯香茗，坐在自己的心事里，看街上人潮来来往往，心便觅得了一个停靠点，和风细雨点苔纹，漠漠残香静里闻。寻觅内心的安定，心愈安定，万千纷杂亦如浮云飘过，人愈静，种种艰辛亦似流水流过。
心愈安定，愈静。
６． 寻找停靠点 高三．６班 魏子欣
人的心永远想去山那边去看一眼，并非为了明白，也并非为了征服。然而人的心总在远方——生存、地位、价值以及许多。所以人常常忘记停下，忘记在一次次追求和躁动中为这颗心找寻一个停靠点。殊不知，众声喧哗中得到的安妥的心灵，才会奏出纯真而炫目的音符。
寻找停靠点，在这样一个加速旋转的世界上越来越难。每日睁眼，心灵便被行程和日历填满；打开冰箱，每一样食品都保鲜，却让人没有胃口；翻开书本，文化与经典落满了灰尘——扬起的尘土同样也属于你的心灵。越来越少的人愿在公交车上翻阅书籍，高谈阔论的人倒是有很多……
是时候沉潜下自己的心，找寻一处安静的角落放下一个“自己”了。
在圣皮埃尔岛上，卢梭曾十分喜欢找寻一处绿树碧水，看一波一波的潮水拍岸，听一阵一阵的蝉鸣交缠。在这安静美好的时候，他的思维顺应了心才开始了运动。卢梭说，那连续不断的声音抚慰了他的心灵，让他的心找到一个坚实的位臵，整个儿的静息、停靠在那边——找寻一个坚实的位臵，不再迫切地迎合各种欲望的折磨，卢梭才在这处平静的土地上进行了神魂深处的思考。
在北欧的一座小屋里，漫漫长夜，诗人北岛曾一次次默默祈祷，然而又不可避免的陷入绝望。长期的漂泊生活让他慢慢的沉潜下来，在“生命之湖”舒缓和发散心灵，这“是笔在绝望中开花，是花反抗着必
然的旅程”——漂泊是另一种停靠。就像普希金有首诗中曾说：没有幸福，只有自由和平静。北岛也许更明白自由和平静的内涵，也许更明白沉潜下自己的心灵，为内心开辟一个安静的角落。
寻找停靠点，在一个渴望和平宁静，平衡安宁的心灵中，确是很简单的。生活中不是只有打拼和压力，还有享受与淡泊。幸福时的欢畅，选择时的彷徨，人生的种种滋味我们都要品尝，但也只有心灵安妥了，平衡了，我们的人生才快乐了，美好了。
在心的驿站，静静的思考一会儿。 在心的港湾，稳稳地停靠一会儿。
静静地坐着吧，我的心，不要扬起你的尘土。
７． 要等哈雷 高三．６班 宋小君
世界变化太快太快，快得我跟不上它的脚步。
旧梦中的村落早已拆去，尘土飞扬中高楼大厦平地而起。可明日，这些通天的建筑依旧会被毁去。 以为时间可以停滞，身旁人能与我长久相伴。可祖辈故去，父辈老去，昔日好友日渐疏远，一刹那我欲哭无泪，茫然四顾，世间万物速生又速毁，我的心又能寄放于何处？
我在尘世里浮浮沉沉寻寻觅觅，不知该去向何处。直到那一天。
那天我随手翻开那本图册，便再也挪不开视线。我承认开始我只是被她的美丽吸引。她周身的光芒是那么温柔迷人，她迤逦的长尾是那么耀眼，她就像一只传递着柔情蜜意的眼睛，她是——哈雷彗星。
起初我被她的美貌吸引，转而又为她的身世震惊：她是七十六年为期来拜访地球的行者，不知疲倦地在宇宙中奔走。她从千年前的古书中向今天飞来，引起了古人的恐慌，钦天监不知如何解释；引燃了今人的热情，所有望远镜一齐向她瞄准。
合上图册，我浮想联翩：无数个七十六年，哈雷究竟如何度过？身边万物转瞬即逝，她依旧奔波于浩瀚宇宙；曾和无数星球擦肩而过，却未曾停留。
我意识到：不停地行进，不变地旅行，哈雷是持恒的传奇。我的心受到强烈的震颤，暗暗地，我下定决心：摇摇地，将心托付给哈雷。
随她在无尽的冰冷长夜中疾走，不在意黑暗与孤独。
随她在有限的时间内无限地前行，冷眼看景与人与物飞速向我来时的方向退去。 随她回首地球，又扭头离去，不论引起惊叹还是恐慌，都不改变前进的脚步。
哈雷是连续，是不变，是持恒。人生百年耳，只是哈雷漫长旅程中的一瞬。感情烟消云散，世界改头换面，万物以肉眼可辨的速度坍颓，哈雷仍在奔走，不变地奔走。
使我倾慕的，便是这种外物所不能侵扰的持恒。我将心托付给哈雷，让她做我灵魂的栖居地，心灵的停靠点。每当我抬头定定望天，目光直直穿过大气层，遥遥注视着前行的哈雷，心便有了依靠，让我觉得：这世界上，还有一些持恒不变的事物，是值得信任，值得依赖，值得托付的。
要等哈雷，我忘年的知己，我心灵的停靠与寄托，我一生的仰望与眷恋。七十六年成一劫，你度了几劫？上次你掉头离去时风还吹拂我的黑发，下次你回首再来，我已雪满白头。我依旧将心托付与你，与你同做亘古不变的旅行。
虽然我只是你漫长无尽生命中的过客，可我甘心用我短暂的全部生命等你。 要等哈雷。
８． 心中的荷塘 高三．７班 杨洋
月下塘中，荷花轻舞，清香如缕，月色柔美，静美诗意。多少年前的一个夜里，疏朗和谐的清塘荷韵，让内心“颇不宁静”的朱自清驻足于此，放下白日的重负，得到了暂时的自由与超脱。于是，那用淡淡的喜悦轻轻弹奏的“荷塘月色”便一直回响至今。荷塘，只是那夜那人的心灵停泊之所，但世事变迁，人们注定在尘世中起起伏伏，而唯有这“荷塘”长存。
我们臵身于世，在日渐物质化了的社会中忙碌奔走，在迷惘和焦躁中疲惫，在渴望期盼中追寻，我们也多么需要寻觅着一个这样或那样的“荷塘”不时停靠，让心灵喘息，让心灵丰厚，让心灵强大！
面对时代的变革，家庭的矛盾，在理想与现实的冲突中，托尔斯泰从未停止寻找心灵的依托。他说：“我感到，自己有着无比充沛的精力，但在我们平静的生活中找不到宣泄之处。”贵族出身的作家，试图在哲学和艺术中寻找栖息的港湾，试图在文学创作中得到心灵的和谐与宁静，试图在晚年出走来摆脱处境的纠结，最后客死在阿斯塔波沃车站的一间小屋里。终于，静静的森林成了托尔斯泰永久的归宿，坟上没有墓碑和十字架，甚至没有名字，只有风儿低吟。也许没有人比托尔斯泰更深谙一方“荷塘”与人生的意义，正如其所言“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长”，而生命的“荷塘”则不断地提供了成长的滋养。
陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的田园中觅得了宁静淡远的余生，王维在”明月松间照，清泉石上流“的山间找到了洒脱优美的精神皈依。浪漫的济慈让灵魂穿越了林间低矮的蔷薇丛，去倾听夜莺的歌唱，拥抱着自然的诗意，使长眠之人，“声名水上书”。而在”烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁”，让台湾作家李乐薇可以在繁忙的生活中享受一刻人间的清福，一天一个的美梦，找到了快乐的起点和幸福的终点。“无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。”如清泉般流淌的，不正是心灵有所依靠的诗意与满足？
人生短暂，但心路漫漫，如果没有一个个心中的“荷塘”，我们的人生该是多么劳累可悲！那”荷塘“可以是秋日里高远的天空，春风吹又生的原野，是故乡屋檐上的青瓦，是水边深奥的古井，或是凌晨四点未眠的海棠，一朵不甚娇羞的水莲花，或是祖父收藏过的瓷具书画，是一本破了页边的残卷，亦或是家人朋友温暖的怀抱……那里有安详的依赖、细腻的感触、思想的睿智和情感的富足，徜徉其中，让我们的心如芙蕖，香远益清。
晨雾中，露珠滚落荷叶，星光闪烁。
在躁动的生活中，请寻一片我们心中的荷塘。
９． 驻足，停靠 高三．９班 张鑫
每日，川流不息的车辆呼啸而过，街头上总涌动着喧嚣的人群。人们似乎已经放弃了书信这种古老而缓慢的书写方式，汉字也已不再是用纸笔书写，越来越多地用手机、电脑输入，提笔忘字成为了一种普遍现象。世界在加速旋转的。可是我们的心灵将归向何处？将在哪里弃荒，在哪里驻足、停靠？
回想昔时，古人以练字静心，使心停靠。一张柔和的宣纸，古人在宣纸上挥毫泼墨，留下灵动沉静，或柔媚舒展，或古朴厚重，或苍劲有力，或严谨规矩，或洒脱不羁的字迹，一纵一横皆源自心中，行云流水，宛若天成。这些墨点飘若浮云，矫若惊龙，如一个个翩迁起舞衣袂飘然的飞天神女，使人心向往之。古人沏上一杯香茗，在茶气氤氲之中欣赏着，单单一个“雨”字，便可在眼前浮现出点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥之景，一切云情雨意就宛然其中了，放眼望去，更可看到古神州天颜的千变万化，这种享受又是别的什么所能满足？此时，古人的心灵得到片刻安宁，不动波澜，在此处驻足停靠。
只可惜，现在人们的步伐愈发匆忙，没有时间停下来，站在书法作品前细细地品味，倾听这些灵动的汉字间袅袅而来的悠悠余音，更不懂得欣赏方块字本身所蕴藏着的视觉上的美感。
但当我们听到“汉字听写大会”那些似曾相识却在脑海里无法打捞起的方块字，听到评委娓娓道来这些方块字背后的故事，当我们的眼中尽是千姿百态，袅娜起舞的象形、会意文字，它们或倚或靠，或独自成体，无不将大自然的草木花石，高山湖泊，日月星辰，浮云流水融入其中。我们终于明白汉字不再是电脑上冷冰冰的符号。每一个字都可以随想像派生出许多更形象画面，剪一缕清风就可以风花雪月；掬一捧溪水就可以洗荡灵魂……这时方才感到文字真是个好东西，无论你在天地间的任何角落，只要有文字互通信息，就能将丢失的灵魂轻易打捞上岸。
所以，无论过去也好现在也好未来也好，只要仓颉的灵感不灭美丽的汉字不灭，那静静流淌的汉字之河必然长流；只要我们懂得珍惜，无论行至何处，即使年华老去，那心灵回归驻足停靠之处必然长存。
汉字，书写的文明传递，心灵的永恒停靠，民族的未雨绸缪。
１０． 停在那麦田 高三．１０ 陈恩洁
他是一位画家。
自画像中的他犹如一朵绽放的向日葵，张扬的须发如火焰一般跳跃在松脂味的画布上。可梵高啊，为何你的双眸充满忧郁？
是无法理解那些愚昧无知的人吗？他们嘲笑你奇特的画风，把你强制送进精神病院。谩骂与嘲讽如针一般根根刺遍你的全身，直到你鲜血淋淋，体无完肤。你不解：自己不过是想画画而已。好啊好啊，你们尽管骂吧，笑吧，但莫让那污秽烦杂的语言扰乱我的心！于是你站在镜子前，平静地颇有些玩味地割下自己的耳朵。自画像中缠着纱布的你，眼眸清亮，丝毫没有因为伤痛而削减自己的蓬勃与张扬。
是觉得命运不公吗？你无法在这个世界找到自己抚慰的所在：你绘出了自己眼中的美丽却无人能够理解，你看到了一树繁花却因癫痫发作错过了时机，等到头脑清醒时无情的风已使繁花落尽。你悲伤，你气愤，你懊悔，你疯狂地奔向麦田，跑着跑着，贪婪地呼吸着，挥着双臂，舞动着，眼眸中尽是熠熠。
即使这个世界如此让人爱慕名利，你依然坚持画着换不到一片面包的画；即使人们认为卖不出作品的画家就不是一个好画家，你依然画着那棵向日葵，它们抬头向上，它们色彩艳丽，它们肆意绽放。即使人们将画弃臵于地上，任其踩踏，你索性也不捡拾，依然画着那片金灿灿的麦田——你最终的归宿。
那片麦田美啊，是熟悉的而又灿烂的金黄色，从这明亮的单纯的金黄色麦田里仿佛看到了生命本质中令人目眩的复杂。你在守望着麦田，你在守望什么呢？守望落日的余辉？抑或是守望属于他的爱情？守望自己的灵魂？你疯狂地出人意料地把画刀抹上色，笔触横扫画布，绘出乌云翻卷的天空和狂风撼动下的麦田，急促而苍劲的黑色线条，画出在波浪起伏的麦田上低掠而过的乌鸦，似乎想要仓皇地逃离这片骚动不安的土地。金黄色的土地里洋溢着深厚的森严，朴素的挚爱，汹涌的渴望，潜藏着澎湃流动不止金光灿灿的旋律。
你久久地伫立在那儿，远远的，看到长长的哀戚的送葬队伍经过，你躺在冰冷的漆黑的棺材里微笑着，一群漆黑的乌鸦惊恐地看着你，随后飞起。
你在麦田里久久地走着，手臂不再挥舞，眸子里全是满满的金黄色，可金黄色是那么的惨淡，乌鸦重又飞回，你想停在麦田，于是，一声枪响，梵高，停在了麦田。麦田，也因梵高而静止。
１１． 泊江夜 高三．１１班 付晓鸣
张晓风说：江水总是善解人意的，它无限度的收纳古往今来一切不顺随之人的泪水，容许一个落魄的士人放肆他的忧伤。
于是江水总是在水桨相撞的轻叹中，把一个个飘飘摇摇的小舟推送到一座桥一座山一片愁肠中去，让那些夜航的文人暂停一下这苦途长旅，用欸乃的橹声去拨动他们疲惫已久的心弦。
秋冷雁去，月落，霜降。张继把孤舟和霜月一同系在了枫桥上，怀着落第的失意在这一刻停靠。眼光散散地撒在江面上，心儿有点茫茫然飘浮着。江边烈烈的红枫在夜色里只有黑色的剪影，只有跳动的渔火暖了他的双眸。江水平波，似乎也淡了点白日里的忧伤。也罢，就这么在船舷靠着吧，不用再急急惶惶的去赶那京城科考了。一直闭门苦读，寒窗十年，还没有在江上好好品赏过这样一个清冷的秋夜。夜空中，星如清霜，一粒粒闪烁着冷静的光。那骤然而至的钟声紧贴着江水蓦然间就撞击了张继的心房，在这穿越了千年的古刹之音中，一首《枫桥夜泊》被倾吐进了滔滔江水，化作一只只小舟永久的停靠在了桥边。
可是，白居易似乎对这亘古不变的江水之声情有独钟。多少个春江花朝秋月之夜，他一个人取来浊酒对着黄芦苦竹闷闷独酌。今夜，在浔阳江头，江水把琵琶的铮铮之音推送到白居易的耳畔。那是黄莺在花丛中的鸣唱，是冷泉在冰层下的呜咽。船儿歇在江心的一轮寒月旁边，乐天醉了。他靠在酒桌旁，手指轻轻击着节拍，时而在冷滞艰涩的乐声中阖眼皱眉，时而被如银瓶乍破的激越之声忽的惊醒。夜深了，白居易醉倒在瑟瑟秋风中，醉倒在天涯沦落人的舟畔，江心月影，身世同叹，司马青衫的泪光里，诗人那忧愤的心绪应该得到了些许慰藉吧。于是，千百年来，枫叶荻花，浔阳江头，让多少黯然的人们找到一时的栖所。
黑夜纵然漫漫，但终归不会永恒。当东方既白，万物皆醒时，他们，这些靠在江边的伟大而敏感的心灵，会带着豁然开朗的喜悦伴着江水继续前行。
就如那在江水中停靠最久的苏轼。多少次他醒而复醉，醉而复醒，倚杖听江。汹涌的涛声拍打心岸，感慨万千。他想起了“一时多少豪杰”的洋洋意气，激荡起卓荦气概又不禁老大自伤；他让江水倾听自己的心灵之问——“长恨此身非我有，何时忘却营营？”；他高歌在那个壬戌年的秋日，江水伴着清风给他送去的“物与我皆无尽也，而又何羡乎？”的无尽宝藏，让自己的胸怀融入了浩瀚的宇宙。于是我们永远看到了那个要执铁绰板，铜琵琶方能尽兴吟唱其词采的豁达诗人！
细细想来，历经了千年波涛的江水总是欣然成为伤怀之人的停靠点，停够了，靠足了，船又一程程的去了，把岁月飘然的留在身后。
人生是一个充满苦难的漂泊旅程，我们都是在风雨中飘摇而行的孤舟。雨，有急，有缓；路，有平，有坎。世上的事，有顺，有逆；人生的情，有喜，有悲。无论怎样，不要让心漂泊无依。我们总要找一个停靠点，平一平心，静一静气。
那么，请在今夜，与江水轻轻相拥，细数繁星。波光中一定荡漾着粼粼月色的低语，只是，你要停下步来，用心，倾听。
六、他山之石
１． 圣地亚哥的海 高一１班 许楠
这场大雾来得如此突然，猝不及防的我们就这样被一个一个孤立在了海上。
我紧握着舵柄，焦急地四处张望，却连刚刚还跑在身边相距不到五米的船只都看不到了，唯一能见的就是眼前这几欲没入白雾中的帆船。我想呼喊，可职业素养告诉我“不允许”，何况四周出奇地静。橙色的教练艇也从视线中消失了，只有那每隔两分钟就响起的哨声能让我心安。
沮丧地蜷在船舱里，我努力望向船帆，可它的轮廓也一点一点模糊了。“怎么办？”我害怕这片茫茫的虚无。
偶然间，耳边响起了“嗒嗒”声——好亲切的声音——是船底拍打水面的声音。我把身体直立起来，向外探了探，不觉一阵惊喜——我还看得到海！碧绿的海，深邃的海。我向它伸出手去，冰凉的水流滑过指尖，打着旋儿地向后退去，我的目光停留久了，竟将全部的思绪拉入了那个古老又动人的故事。
圣地亚哥在八十四天一无所获后决定出海到更远的地方去捕鱼——茫茫无际的海啊！老人从未孤单，他漂泊在海上一辈子，比起小木屋，这里更像他的归宿；他认鱼作兄弟，虽然矛盾一生，但他热爱这种单凭力量的原始的斗争。“大鱼，你可得见这帆船落入水底的影子么？”我在心底发问。老人最终被鲨鱼掠夺了，可他的收获却是满满的。他从未恐惧过，因为他在海上，而海是他的信仰。
我正了正身子，心绪宁静了许多。彼时彼地的圣地亚哥安慰着此时此地的我，毕竟，我也正漂在朝夕相处的海上，虚无固然让我心生恐惧，可耳畔一声声的“嗒嗒，嗒嗒”的声音却足以归还我孩提时代的安稳。守住心中的这个信念，我安心地闭上了双眼，静静地感受波浪的起伏……
“嘟——嘟——嘟——”教练的哨声忽然变了调，我惊喜地起身搜索身边的船只，一条，两条……虽然能见度仍然很低，但足以让我们一条接着一条地靠岸了。“嘿，绳子！”“好哩！”我一把抓住从雾中扔过来的拖船绳，系在了桅杆上。“喂，怎么搞的？”顺着教练不满的训斥，我看到了身边一个手忙脚乱的轮廓在水中扑来扑去地捞绳子。我不禁“扑哧”一下笑了出来，这下，刚刚安静的海面霎时变得活跃了。拖船绳一条船接一条船地向后送去，嬉笑声、喧闹声此起彼伏。我安静地坐在船舷上，望着轮廓渐渐明晰的船帆。“要靠岸了。”我想。
重新踏回陆地的感觉就是好。我抱着折叠整齐的船帆，转向大海，心中默念：“谢谢你，给我无助时的依靠。”海浪“哗哗”地打着堤坝，像是讲述着圣地亚哥的信念与执着。 浓雾不知什么时候褪尽了，夕阳下，一个怀抱船帆的身影被拉得老长。
２． 心中的岳阳楼 高三３班 贺裕涵
洞庭湖上，巴陵郡的美好景色一览无遗：远方连绵的山脉，眼前宽阔而湍急的水流。气象变化万千，有时阴雨霏霏，冷风大作，浊浪排空，日月也失去了光辉，只剩下一抹惨淡的亮光，远处的山也在灰蒙蒙的天色中隐藏了自己的形迹；有时又阳光明媚，天色湖光映出一片碧绿，沙鸥时飞时停，竞相嬉戏；又有时烟消云散，只剩下一泻千里的皎洁月光……
岳阳楼是在他心中的，我确信。
他出身贫寒，父亲在他两岁的时候便已病逝，母亲为了谋求生路，便带着他改嫁，这对他仿佛并没有什么影响：他背着书箱去长白山读书，每天煮一碗粥，划为四块，就着腌菜和着醋汁，吃的也别有滋味，甚至于以后别人奉上美肴，他也弃之不理。几年后，宋真宗率百官路过南京，全城沸腾了，屠夫放下了刀，读书人扔下了笔，争先恐后地想目睹皇帝的真容，只有他淡然地说：“将来再见也不迟！” 岳阳楼是在他心中的，我确信。他不以物喜，不以己悲。
天道酬勤，他顺利地考中了进士，又顺利地做了京官。然而，在海滨治堰的过程中却极其不顺利，突如其来的暴风雨卷走了百余工人，剩下的人都惊恐地认为这是天意，不敢在堤上多做停留，而他却与好友滕宗谅在堤坝上谈论怎样治堰，大风卷着巨浪，打湿了他的衣衫，而他谈笑自若，丝毫未见畏惧的神色。人们在他无畏精神的感染下，继续了治堰修堤的工程。终于，绵延百里的堤坝拔地而起。盐场主，农田主，流浪者都走上街头，奔走相告，都充满感激地将他修的堤坝称为“范公堤”。 岳阳楼是在他心中的，我确信。他坚持先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
我的灵魂仿佛与他融为一体，我站在岳阳楼上，或看着阴风怒号，或看着惠风和煦，或把酒临风，身处不幸，而我都不以物喜，不以己悲。在岳阳楼中停靠一下，从悲伤中乐观起来，从欢喜中沉静下来，继而让自己怀着一个平和的心态走向远方。
３． 但求一良人 高三３班 徐茂青
我虽不智，天性懦弱，可是靠了我的耐性，对他无形中或大或小，多少有些帮助，这是我觉得可以骄傲的，可以安慰的。——题记
他坐在书桌前，望着窗外。今夜的星空漫上了一层厚厚的雾，好似那化不开的愁，丝丝萦绕在他的心头。他不曾想，只是当众指出别人作品中的疏漏，竟然把一位老翻译气得大哭。而他，自然也被扣上了“狂傲”的帽子。罢了，罢了，别人爱说什么就说什么，他只要一门心思做学问就成。得失成败，一切都臵之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
她静静地站在门外，默默地看着他。手中的热茶，早已没了温度。她原来想推门进去，手都触碰到门了，顿了顿，还是放下了。就这样，一直凝视着他。
倘若他能在此刻回头的话，他便能看到这个身影。其实，她愿做他的港湾，在他疲惫的时候，能让他得到一丝慰藉。
夜，静悄悄的，似乎只有他们。他和她，她和他……
他的性格耿直，满头棱角，很容易冒犯被人。他的一个朋友，昨天还在他家吃饭，今天却在报纸上骂他。他不免感叹世态的炎凉，人心的叵测，突然觉得自己着实有些可怜。别人都说他“孤傲如云间鹤”，而他只把自己当作“墙洞里的老鼠”，不过是求个安身之处而已。
想着想着，他似乎是想到了什么，他猛地转过身，看到了她。她像一丝阳光，注入了他的生命中，他的生命从此开始变得完整，变得有了寄托。
夜，依旧静悄悄的，似乎只有他们。他和她，他和她……
多年之后，她在给儿子的家书中这样写道：“我虽不智，天性懦弱，课时考了我的耐性，对他无形中或大或小，多少有些帮助，这是我觉得可以骄傲的，可以安慰的。”
终了，他被人诬陷，饱受折磨，宁折不弯，以死来证明自己。而她，在几小时之后，亦随他而去。她愿永远做他的停靠点，一生一世，几生几世。
我默默地合上书，忽然觉得眼角有些湿润。朱梅馥便是傅雷在世上的停靠点，是他一生的阳光。傅雷是何等有幸，在茫茫人海中，找到了他的依靠。 一生何其短，但求一良人。
４．我们仨的家 高三．６班 卢睿
初来青岛时，曾对这狭小老旧的一室一厅的房子有着强烈的不满，但不殷实的家境让我认识到改变不了我们一家三口即将在这件小房里安身的事实，便没再做无用的抗议。妈妈一次性付了一年的房租，安慰我说就将就这一年，租期满了便换个条件好一点的。一个临时的泊所，我想。
爸爸用了一天的时间便臵办好了新家所必须的东西。其实也没什么可购买的，那些东西，要么是从亲戚家淘来的压箱底的窗帘、被子，要么就是妈妈医院资助的老旧电视和柜子……上午黯淡的墙面被粉刷白净，深灰色水泥地被木色地革覆盖，下午家具被整齐地一一摆放好。等爸爸擦洗着脸上的尘土，高兴地叫我们时，屋子已在简陋中透出整洁和温馨。心里最初的不满跑得没了踪影，变得踏踏实实。晚上一家人在这间屋里吃第一顿晚餐，几样饭菜的香味弥漫满屋，一如既往的谈笑声间涌动的是对新生活的憧憬和期待。妈妈爸爸都说甭管以后多么奔波忙累，有了这么个落脚点，一家人在一起，比什么都好。
从此，我们每天早晨从这里走向我们各自的位臵，又每天傍晚从不同的方向回到这里，这里似乎成了我们仨每天的起点和终点。
总是天未亮，妈妈就起床在卧室兼厨房屋里为我准备早餐。比起焦黄香嫩的煎鸡蛋，她更偏爱敦厚朴实的水煮蛋，说是水煮的做法才更能保留鸡蛋的营养，才能让我吃得健康。有时她也做包子，虽说馅料是前一天晚上就准备好的，但早上紧促的时间让这并不轻松，妈妈会起得更早，轻手轻脚的忙活，赶着入屉上锅。等我和爸爸起床后，就看到了热乎乎的包子已经摆在了桌子上。妈妈的衣襟上常常会不小心粘上点面粉，爸爸就会轻轻帮她拍打衣襟，然后给我们一人碗里搛一个包子，叫我们快吃。我和爸都喜欢吃她做的包子，这早餐总是让新一天出门的脚步变得轻快。
当然，小旧的屋里不只盛着幸福。爸爸曾在这间房里消沉、苦恼于没了活计；我曾在这间房里把在学校里因学业而久积的失望倾泻而哭泣；妈妈也因为工作上的压力而累垮身体，在卫生间干呕……我们在这里，毫不掩饰自己的脆弱，但是又总能从亲人那里得到安慰和鼓励，然后睡个饱觉，在第二天起床走出家门时对着明媚的日光与柔和的风扬起嘴角。日子久了，就有了一种感觉：无论我们身在那里，这屋子都在等着我们回来，做我们坚实的依靠。
转眼便过了七年。一天一天，一站一站，只有这里是我们仨共同的栖息之所。春夏秋冬的轮回交替，带走的是新鲜感与青涩的心，当初妈妈说出的话也淹没在时光的洪流里。这间房子始终没从我们的视线里走远。反倒是，它被什么东西填得满满的，在我们三个人的生命里有不可小觑的重量。
现在我们还没办法在这个偌大的城市拥有一间宽敞体面的房子，然而我们都不在意这样的缺失。“七尺之躯，容身足矣。”如今我明白，这间小屋对漂泊在城市中的我们意味着什么。房屋无论宽敞与狭小，重要的是在那里和你一起生活的人，经历的事，寄托的情吧。 我们仨的家，是归属感和幸福感营造的温馨的停靠点。
５． 驻足 高三．７班 宿婕
常常会觉得面对似曾相识的街道，熟悉的建筑一个接一个的重叠在了一起，城市里的喧闹嘈杂让我失去了方向。恍惚间，只剩下我一个人，车来车往，却不知道自己将要停在哪里。惊惶中，总会将目光投向城市地图，背对着车水马龙的街头，努力勾画着自己曾经走过的路，寻找着自己能够驻足的地方…… 这种感觉让人心惊，就像是很多个那样的夜晚。台灯下苍白的灯光，舞动的笔尖失去了原本的活力，大脑停滞成一片混沌，所有的思绪被困进拨不开的浓雾。用尽了力气想要逃离，却只是把自己推入更深的漩涡……推开所有试卷习题，我抛下了笔，将自己从书本里抽离出来，靠在窗台上。疯狂地想要停一下，想伸手抓住些什么依靠。
我面对着玻璃窗，懒散的接受着阳光的抚摸，窗台上把这几盆绿色植物。被连日的题海战术折磨的快要散了焦距的目光，茫然看着光线从指尖斜照在墙面上。钟表“滴答滴答”的声音在这里格外分明，像是某种威力巨大的定时炸弹，只是不知疲倦的走着，不知道最终会停在哪里。
心下烦躁，转身间，看到玻璃上映着一个蠕动着的黑点，目光追去，原来是一只蜗牛的攀爬的身形。它正背着一个看似有些沉重的壳，拖着身后一条长长的痕迹迟缓蹒跚着向前。我一时间被这只小动物吸引了所有注意力。
它似乎不知道自己的举动正被锁定，或是知道了也不曾在意，依旧不卑不亢的挪着，一会向左挪动，一会又向右挪去，总是被窗棱挡住了去路后调转方向再挪动方向。它要去哪里呢？我很好奇。这只蜗牛如许撞壁几次后似乎也疲累不堪，稍微停了停，便一点一点费力得爬上窗棱，晃晃脑袋，四处看看，好半天，一动不动。我以为蜗牛是趴在高处害怕了。它要如何突围呢？忽然蜗牛的触须翕动了几下，它慢慢地将身子在窗棱上小心地调转过来，朝向了不远处窗户间的缝隙，这次动作似乎耗尽了小蜗牛的力气，它又停在窗棱上，静静地，像睡着了。就在我想用指头戳戳它的时候，蜗牛突然启动，速度比以往快得多地前
进起来，头骄傲的昂着，背上的蜗壳像是吹响了的号角，几分钟后，小蜗牛就到了窗缝边，沿着缝隙爬了出去，然后继续勇往直前，直到爬上窗外一盆绿色植物的茎叶上，轻啮起细叶。原来如此！
想想刚才蜗牛的行进，发现这真是个聪明的小东西。在四处碰壁时，它一定也有过绝望、力不从心吧？可是，它却把窗棱当成自己的瞭望台和停靠点，在上面观察目标，调整方向，休整精神，积蓄力量，而后重整旗鼓，胜利抵达。我心中一震。
前路漫漫，每日沉浸在奔忙中，只是拼命地奔跑却又常常怅惘迷失，从不知道自己走错过几步，也不知道抬头追寻阳光的方向。何曾给自己找到一个停靠点喘息呢？也许，人生就像一个迷宫，筋疲力尽力不从心时，最好的办法不是逼自己一把，而是象蜗牛那样去做。
终于一切归于宁静，心里似乎有了一个空间让自己停靠，审视来路，面对明天。这是蜗牛教给我的智慧。
我不再觉得心惊。
６．双城 高三．１１ 荆睿
他想，如果我寻访到了我的梦想，一定会舍弃一切同它远走高飞。如果终无所获就留在原地，这座城市会一直陪伴着我。 ——题记
他是怀着诸多梦想的“北漂”一员。
还在小县城读书时，他在课本上看到天安门广场升旗的一幕，那时他的心中就升起一种莫名的感动。从此京城让他心醉神迷。我一定要去那座城市，他想。
在“北漂”的岁月中，他眼中的光芒被逐渐磨去，现实在耳边嘶吼个不停。每天他结束高强度的工作回到宿舍，望着被汗浸的微黄的衬衫堆放在缺了口的脸盆里，因工伤而未归的工友的床铺空空荡荡的，周围鼾声如雷，他就彻底地理解了孤独。真正的孤独不是一个人，是无以为靠。他没有亲人，没有谈得起理想的朋友。他注定要在钢铁都市的寂静黑暗中隅隅独行。然而他也明白，无力感是可以腐蚀一个人的。 他无法忍耐的是被当作狗一样呼来唤去，也无法忍受像一块抹布似的被丢在城市的边缘。然而他望向镜中的自己，安全帽下一对浑浊的眼睛，沾满灰土的衣服，还有帮上裂了缝的鞋。唉，难怪小孩子也要对我喷口水……他自嘲着，擦了擦浑浊的眼睛。
一登上地铁，他就感觉到周遭空气都冷却凝结，人们的步调仿佛都加快了，走到车厢的另一头远远的避着他。有些因为车厢的拥挤不得不碰到他的城里人无一不皱起了眉头。哼，也好，你们给我腾出了位臵……他愤愤地想。当车停靠在一个较大的站点，不少人下车。这时他的眼前出现了一个空位。空位！他多想坐上去，缓解一下一天的辛劳，他不想旁边腆着大肚子的男人或是一直打电话的尖下巴女人把它去，他需要它！可是他却因为自卑而犹豫，他无法迈步跨上那高高的座椅。因为自己穿着脏兮兮的衣服和分辨不出颜色的鞋子。
长椅上的女人放下手中的报纸瞥了他一眼：“买票了吗？”他感到前所未有的羞辱，他感到令人窒息的绝望。他明白这座城市容不下他，城里人的血液黯淡冰冷，就像这座钢筋水泥筑成的城市。他真想挥拳砸向那些目空一切的高傲的城里人，他们那尖酸可恨的嘴脸实在让人愤怒。他强压心头怒火吐出来了两个字。“买了！”
此时他突然觉得自己很没用。他的理想，他的奋斗就将到此为止。在冷酷的现实面前他唯有后退。然而女人突然的高声震慑了软弱的他。“买票了为什么不坐下呀！”他呆呆的站着。女人起身把他拉上那原本遥不可及的座位。他用双手掩住了面颊，泪滴顺着指间不住的滑落。他想起几天前在看的央视的那个“你幸福吗？”的采访。此刻，他真希望采访能问到他。那样他就可以毫不犹豫地回答：“我现在好幸福。虽然无钱无房，但是这座钢铁城市还存在温暖的灯火，帮我挺直脊梁！”
他眯起眼睛，带着微笑和眼角的泪痕悄然睡去。他想，这个让他心醉神迷的冷暖双城，终会是一座令人安心的停靠点。
作文三：《关于出租车临时停靠点的研究》2300字
课题名称：关于出租车临时停靠点的研究
组员：高一（１０）班 吕希 王振宇 于嘉悦 王静如 恽艺澜 彭丽颖
一、制定研究计划
通过讨论，我们制定了如下研究计划
１、先期准备 ：通过查找资料，了解是否有前人在这一方面进行过研究，了解这方面研究的最 新进展。
２、社会实践：通过实地考察，了解出租车停靠点在常州市中心的分布情况。了解市民、司 机对于停靠点的意见和建议。
３、讨论研究：综合所得的资料，进一步研究，通过我们现今掌握的学科知识对停靠点的分 布、管理、应用方法进行优化。
４、成果展示
二、先期准备
在我们展开研究之前，我们通过网络浏览，查找了有关于出租车停靠点的有关新闻 和研究。我们发现对于出租车停靠点，社会给予的关注度很高。人们对于这个近年 出现的新鲜事物褒贬不一。同时我们也发现，关于这方面的深入研究也不是很多。
先期准备
?通过了解已有的研究资料，我们认识到临时停靠点的具体用途有以下几点
?１、方便市民出行，解决打车难问题。
?２、加强出租车运营管理，解决出租车乱停靠的问题。
?３、便于交通管理，防止出租车停靠造成的交通堵塞。
?４、提高出租车司机的接客量，增加收入。
?同时我们也了解到出租车停靠点也可能会有以下几个缺陷。
?１、现今出租车只允许在临时停靠点停靠，可能对出租车司机造成困扰。
?２、市民对于出租车停靠点不了解，对出行造成不便。
?３、出租车停靠点分布过散或过密。
三、社会实践 元旦活动
?为了更深入地了解出租车停靠点的利弊，我们利用元旦假期在市中心进行考察，并 且在南大街进行了问卷调查。
四、社会实践
我们的问卷
五、寒假活动 １ 对出租车司机的调查
六、寒假活动 ２—— 数据分析
我们利用寒假时间，对上一阶段的调查研究进行总结和分析。
调查数据分析 —— 寒假活动 ２
? 我们对 ５０位市民进行了问卷调查： ? 以往打的的方式： 路边招手拦车：８４％ 临时停靠点等车：１４％ 拨打叫车电话：２％
? 是否知道路边 “ 出租车临时停靠点的设置 ” ： 知道：７２％ 不知道：２８％
? 认为是否有设置临时停靠点的必要： 有必要：７４％ 没有必要：１４％ 无所谓：１２％
? 出租车停靠点分布设置是否合理： 合理：６％ 不合理：９４％ 调查数据分析
? 从上述调查中我们了解到，市民对出租车停靠点的用途是比较了解的，但是使用并
不是很广泛。具调查显示，市民的意见有如下几类： ? １、在出租车停靠点等车，出租车数量太少。 ? ２、出租车停靠点设置过少。 ? ３、出租车停靠点管理不到位。 ? ４、交通高峰时段打不到车。 ? ５、临时停靠点等车的人太多。
? 此外，市民还有如下建议：
?
应该在市内较偏远地区设置适量出租车临时停靠点，应保证有一定数量的出租车从
这些停靠点经过，避免偏远地区打不到的的情况，方便市民出行。
?在学校、企事业单位、居民区、超市商场附近增加临时停靠点数量。
?加强对出租车的管理，使在临时停靠点打车的乘客优先上车。
?出租车司机应文明接客，按规定接客。
?下面是常州市中心出租车临时停靠点大致分布图：
?通过研究出租车临时停靠点的分布，我们发现了如下几个问题。
?１、一些人流较多的场所附近出租车停靠点设置明显偏少。 （如红星大剧院附近。 ） ?２、 某些公共场所附近道路较狭窄， 出租车停靠点设置得相对过密集， 高峰时段易造 成交通堵塞。 （如省中门口的罗汉路。 ）
?３、 一些临时停靠点与公交车站台距离相距太近， 乘客上下车容易给公交运营速度造 成压力。
七、下一阶段研究计划
?１、根据前期对于出租车停靠点的研究，拟定优化方案，进一步深化研究成果。 ?２、 拓展研究方面、 深化研究深度， 对出租车的文明运营和出租车盈利方式进行研究 和创意改进。
八、四月份活动
２０１０—— ２０１１年研究性学习活动研究日记
时间：２０１０年 ４ 月 ３ 日（周几）周日 执笔人：吕希
九、五月份活动
２０１０—— ２０１１年研究性学习活动研究日记
十、六月份活动内容
活动地点
南大街
活动时间
２０１１年 ５月 ２８日
接待人
出席者姓名
吕希 王振宇 于嘉悦 王静如 恽艺澜 彭丽颖
１１
本次活动分工
集体调查
活 动 情 况
目的
实地考察市中心出租车临时停靠点，
具体研究存在问题
拍照手机研究素材
过程
１、学校集合。
２、总结研究活动以来各成员对于出租车临时停靠点改进的建议和方案
３、前往市中心。
３、实地考察出租车临时停靠点，拍照取样，并在地图上记录。
４、汇总研究成果。
结果
实地考察了有关分布情况，并且标注出来，以便下一步研究
体会
十一、小组成员感想
研究性学习所感所想
高一（１０）班 恽
不知不觉， 研究性学习也已进行了大半。 还记得刚开始的踌躇满志， 刚开始的青稚懵懂， 都在一次次的锻炼中，慢慢得蜕变着。课题选择、问卷调查、分析整理、深入探讨，这些， 都是研究性学习给我带来的不一样的体验。 从中， 我开始慢慢关注这个社会， 并在发放调查 问卷时更深刻地体会着它。 从中， 我发现， 这个世界远没有深居学校的我们想的简单， 也许， 在学校，你有好的成绩，别人就会认可你。但是，社会不是，你若想有立足之地，必须有足 够的实力，人脉、智脉、知脉，交汇错杂，缺一不可。
研究性学习的过程中， 我们组的 ６个人， 分工各不相同， 却都时时与人方便， 互帮互助。 没有丝毫的怨言，却是想着怎样做得更多更好。从中，我也更深刻地体会到，要做成一件事 情，独一己之力不可完成，众人拾柴火焰高。而作为小组的一员，在此，我还要特别感谢我 们的组长， 他总是默默地承担着更多， 总是能替我们想得更周到。 他， 用自己一个坦诚的心， 让我们这个集体紧密相连，茁长成长。
１２
作文四：《13我生命中最美好的停靠点》600字
我生命中最美好的停靠点
初三（１１）班 李倩怡
装载着我无数珍贵记忆的地方。
青春的身影，在脑海游荡，在这片芬芳的土地上某个时间段出现后又消失。清风徐 徐，还是以往那般和煦，但却不是从前那一阵了；繁花似锦，还是曾经那般灿烂，但却不 知已历了几世繁华。陪伴我们走过的那些风风雨雨，来了又走，已分不清是何月何时的记 忆了。一直身处于此，未曾离开。但却分明有些不舍在心中荡漾，仿佛这些都是海市蜃 楼，不久后将消失。那些回荡在心中的记忆，不久后，又将在何处延续。那些逝去的时 光，将永远被这宽敞美丽的校园细细保存，尘封于此。
刚刚踏进校园，身体就像是潜入了几十米深的海水一样，胸口一阵压迫感。完全陌生 的环境，并不像通知书上写的那样亲切，反而像只身坠落到了无边的宇宙一样无助。看着 平易近人的老师，却有一种望而生畏的感觉。但过了不久，我也渐渐融入了这个大圈子， 习惯了平淡却时时充满惊喜的校园生活，习惯了与老师、同学们朝夕相处。遇见了你们， 就像是在我的生命中抹上了最绚烂的色彩。同窗三年，习惯了你们的陪伴，习惯了老师的 关心，一切都习惯了，就如波澜不惊的海水，平平淡淡。我们有批评过学校所做的不足的 地方，但也为自己的学校发自内心感到自豪。我们团结，我们和谐。出去外面，我们也因 “我是育才的”而感到骄傲。在学校的学习中，我不再像从前那样，得过且过，或是让生 命白白流走。我认识到了时间的重要性，认识到了知识及学习方法对一个人的重要性。
白驹过隙，三年的时间，就在这不知不觉的平淡中溜走了。三年时间，不长也不短。 “育才”将永远成为我人生中的一个标记，成为我生命中最美好的停靠点。
（指导老师：半 岛）
作文五：《停靠点》800字
龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
停靠点
作者：李汉荣
来源：《语文教学与研究（读写天地） 》２０１３年第０８期
在这个加速旋转的世界上，人们很难找到完整的、纯真的、可靠的、恒定的东西，来安妥自己的心。
商业不停地制造和推出令人眼花缭乱的时尚，在诱惑小女生和小男生们慷慨地向时尚投去大量的眼球、激情和金钱之后，时尚制造者们很快又设计出另一些时尚，诱导新一轮消费狂潮。
时尚的海滩上，堆积着多少狂热的眼球和激情的泡沫。
浪潮漫过来又漫过去，被洗刷的海滩空空荡荡，而在高处，资本正端坐在豪华别墅的沙发上，清点潮水送来的巨额利润。
这个商业的星球不会有什么奇迹和神话。所谓奇迹，不过是一个穷人或一个不太穷的人一夜暴富的故事。所谓神话，不过是在财富的赌场上如何成功地进行巧取豪夺。
房地产商说又为我们开发了一个天堂，等到你贷款购买了一处天堂的套间，住进去，才发现你每天的日出已被推迟了一小时，因为，太阳，被前面更高的楼房、更高的天堂挡住了。 又据说盛产羊毛的草原是一个天堂，你长途跋涉去那天堂看了一眼，你看见了那些瘦骨嶙峋的羊，那些在沙漠的边缘嚼着草根瑟瑟发抖的羊，为人类制造温暖的它们，是如此的寒冷和无助。它们光秃秃的身体，我们暖融融的冬天……
似乎已没有什么恒定的事物让我们动荡的内心获得安妥。
走在路上，看见一棵古老的树慈祥而大气地站立着，浓阴匝地，巨冠蔽日，我好像看见了从千年之外走过来的祖先，一位忠厚的有着无限阅历和深情的祖父，于是我停下来，坐在树下，安静地靠在树身上，像靠在祖父的身上，倾听他深长绵软的呼吸，我那漂泊无依的心，我那悬空的心，终于踏实地停靠在一个厚实的胸膛，那胸膛并不只是我自己小小的胸膛，而是一个更宽广更深厚的胸膛——天空、土地、历史、记忆，由一棵古树汇合成一个完整辽阔的胸膛，我迷乱无定的心，在这个巨大胸膛里均匀地跳动。
过了几天，或者过了几月，我又去拜访那棵古树，已再也找不见它的身影，据说它遭雷击而死，又据说被害虫蛀死，又据说被开发商伐掉——总之，它已经消失了，它见证过的千年岁月也随之消失。
在它的废墟上，将崛起一座商业的天堂，一座高尚住宅楼正拔地而起。
作文六：《万佛湖景区船舶停靠点启用封闭式的上船系统》500字
万佛湖景区船舶停靠点将启用封闭式上船系统 万佛湖风景区现在有９个岛屿对游客开放，其中金海岸、燕子岛、风情岛三个岛屿是景区游客的中转站，尤其是在黄金周客流量高峰时期，每个岛屿的停靠点都聚集成百上千的游客，因为停靠点都是开放式的，等久了游客一看到有游船停靠，就争先恐后的抢船，体弱多病的老人、妇孺儿童往往先来，但乘不上船，由于抢不到船，船头往往都挤满了游客，劝解根本无用，极容易造成船舶超载而发生重大的安全事故，每年都因为抢船而发生争执、斗殴等治安案件，存在极大的安全隐患。
针对以上情况，舒城万佛湖海事所通过深入调研，积极协调沟通，并拿出了解决方案。该方案就是参考方特、千岛湖等景区的环形上船系统，在万佛湖景区停靠点因地制宜，设置环形循环和封闭式的上船系统，将游客有序的纳入了上船系统之中，做到有序候船、上船，从而有效缓解三个岛屿在客流量高峰时期的周转压力，使水运市场的运输更加有序、规范和畅通，确保重点时段的水上交通安全。
该方案受到了度假区管委会领导的高度重视，并已组织人员落实。
８月１９日上午，管委会分管领导带领万佛湖海事所、风景区公安派出所、万佛湖游船公司的负责同志到现场，进行了勘测、放样。目前，该系统已经在制作之中，争取在中秋
节之前投入使用。（舒城处 丁仁华）
作文七：《关于出租车临时停靠点的研究.doc》2900字
课题名称：关于出租车临时停靠点的研究
组员：高一（１０）班 吕希 王振宇 于嘉悦 王静如 恽艺澜 彭丽颖
一、制定研究计划
通过讨论，我们制定了如下研究计划
１、先期准备：通过查找资料，了解是否有前人在这一方面进行过研究，了解这方面研究的最新进展。
２、社会实践：通过实地考察，了解出租车停靠点在常州市中心的分布情况。了解市民、司机对于停靠点的意见和建议。
３、讨论研究：综合所得的资料，进一步研究，通过我们现今掌握的学科知识对停靠点的分布、管理、应用方法进行优化。
４、成果展示
二、先期准备
， 在我们展开研究之前，我们通过网络浏览，查找了有关于出租车停靠点的有关新闻
和研究。我们发现对于出租车停靠点，社会给予的关注度很高。人们对于这个近年
出现的新鲜事物褒贬不一。同时我们也发现，关于这方面的深入研究也不是很多。
１
２
先期准备
， 通过了解已有的研究资料，我们认识到临时停靠点的具体用途有以下几点
， １、方便市民出行，解决打车难问题。
， ２、加强出租车运营管理，解决出租车乱停靠的问题。
， ３、便于交通管理，防止出租车停靠造成的交通堵塞。
， ４、提高出租车司机的接客量，增加收入。
， 同时我们也了解到出租车停靠点也可能会有以下几个缺陷。
， １、现今出租车只允许在临时停靠点停靠，可能对出租车司机造成困扰。
， ２、市民对于出租车停靠点不了解，对出行造成不便。
， ３、出租车停靠点分布过散或过密。
三、社会实践 元旦活动
， 为了更深入地了解出租车停靠点的利弊，我们利用元旦假期在市中心进行考察，并
且在南大街进行了问卷调查。
３
４
四、社会实践
， 我们的问卷
五、寒假活动１ 对出租车司机的调查
５
６
六、寒假活动２——数据分析
， 我们利用寒假时间，对上一阶段的调查研究进行总结和分析。
７
调查数据分析——寒假活动２
， 我们对５０位市民进行了问卷调查：
， 以往打的的方式：
路边招手拦车：８４％
临时停靠点等车：１４％
拨打叫车电话：２％
， 是否知道路边“出租车临时停靠点的设置”：
知道：７２％
不知道：２８％
， 认为是否有设置临时停靠点的必要：
有必要：７４％
没有必要：１４％
无所谓：１２％
， 出租车停靠点分布设置是否合理：
合理：６％
不合理：９４％
调查数据分析
， 从上述调查中我们了解到，市民对出租车停靠点的用途是比较了解的，但是使用并
不是很广泛。具调查显示，市民的意见有如下几类：
， １、在出租车停靠点等车，出租车数量太少。
， ２、出租车停靠点设置过少。
， ３、出租车停靠点管理不到位。
， ４、交通高峰时段打不到车。
， ５、临时停靠点等车的人太多。
， 此外，市民还有如下建议：
， 应该在市内较偏远地区设置适量出租车临时停靠点，应保证有一定数量的出租车从
８
这些停靠点经过，避免偏远地区打不到的的情况，方便市民出行。
， 在学校、企事业单位、居民区、超市商场附近增加临时停靠点数量。
， 加强对出租车的管理，使在临时停靠点打车的乘客优先上车。
， 出租车司机应文明接客，按规定接客。
， 下面是常州市中心出租车临时停靠点大致分布图：
， 通过研究出租车临时停靠点的分布，我们发现了如下几个问题。
， １、一些人流较多的场所附近出租车停靠点设置明显偏少。（如红星大剧院附近。）
， ２、某些公共场所附近道路较狭窄，出租车停靠点设置得相对过密集，高峰时段易造
成交通堵塞。（如省中门口的罗汉路。）
， ３、一些临时停靠点与公交车站台距离相距太近，乘客上下车容易给公交运营速度造
成压力。
七、下一阶段研究计划
， １、根据前期对于出租车停靠点的研究，拟定优化方案，进一步深化研究成果。
， ２、拓展研究方面、深化研究深度，对出租车的文明运营和出租车盈利方式进行研究
和创意改进。
八、四月份活动
２０１０——２０１１年研究性学习活动研究日记
９
时间：２０１０年 ４ 月 ３ 日（周几）周日 执笔人： 吕希 活动地点 ＱＱ群
出席人员 吕希 王振宇 于嘉悦 王静如 恽艺澜 彭丽颖
缺席人员
活动主题 讨论有关市中心出租车临时停靠点的具体优化构想 主持人 吕希
１、通过交警部门查找到市中心出租车临时停靠点的具体位置。
２、上传资料。
３、集体讨论。
４、确立具体的优化目标及方向。
５、总结
主要内容
６、下一步研究目标：编绘具体优化方案图。
九、五月份活动
２０１０——２０１１年研究性学习活动研究日记
时间：２０１０年 ５ 月 １ 日（周几）周日 执笔人： 吕希 活动地文化宫——南大街 点
出席人吕希 王振宇 于嘉悦 王静如 恽艺澜 彭丽颖 员
１０
缺席人 员
活动主实地考察市区出租车临时停靠点 题
吕希 主持人
１、学校集合、分工。
２、前往市中心。
３、寻找出租车临时停靠点，并在地图上记录。
４、汇总研究成果。 主要内
容
十、六月份活动内容
活动地点
南大街
活动时间
２０１１年５月２８日
接待人
出席者姓名
吕希 王振宇 于嘉悦 王静如 恽艺澜 彭丽颖
１１
本次活动分工
集体调查
活 动 情 况
目的
实地考察市中心出租车临时停靠点，
具体研究存在问题
拍照手机研究素材
过程
１、学校集合。
２、总结研究活动以来各成员对于出租车临时停靠点改进的建议和方案
３、前往市中心。
３、实地考察出租车临时停靠点，拍照取样，并在地图上记录。
４、汇总研究成果。
结果
实地考察了有关分布情况，并且标注出来，以便下一步研究
体会
十一、小组成员感想
研究性学习所感所想
高一（１０）班 恽
不知不觉，研究性学习也已进行了大半。还记得刚开始的踌躇满志，刚开始的青稚懵懂，都在一次次的锻炼中，慢慢得蜕变着。课题选择、问卷调查、分析整理、深入探讨，这些，都是研究性学习给我带来的不一样的体验。从中，我开始慢慢关注这个社会，并在发放调查问卷时更深刻地体会着它。从中，我发现，这个世界远没有深居学校的我们想的简单，也许，在学校，你有好的成绩，别人就会认可你。但是，社会不是，你若想有立足之地，必须有足够的实力，人脉、智脉、知脉，交汇错杂，缺一不可。
研究性学习的过程中，我们组的６个人，分工各不相同，却都时时与人方便，互帮互助。没有丝毫的怨言，却是想着怎样做得更多更好。从中，我也更深刻地体会到，要做成一件事情，独一己之力不可完成，众人拾柴火焰高。而作为小组的一员，在此，我还要特别感谢我们的组长，他总是默默地承担着更多，总是能替我们想得更周到。他，用自己一个坦诚的心，让我们这个集体紧密相连，茁长成长。
１２
作文八：《停靠点阅读答案》2200字
阅读下面的文字，完成下题。
停靠点
李汉荣
在这个加速旋转的世界上，人们很难找到完整的、纯真的、可靠的、恒定的东西，来安妥自己的心。
商业不停地制造和推出令人眼花缭乱的时尚，在诱惑小女生和小男生们慷慨地向时尚投去大量的眼球、激情和金钱之后，时尚制造者们很快又设计出另一些时尚，诱导新一轮消费狂潮。
时尚的海滩上，堆积着多少狂热的眼球和激情的泡沫。
浪潮漫过来又漫过去，被洗刷的海滩空空荡荡，而在高处，资本正端坐在豪华别墅的沙发上，清点潮水送来的巨额利润。
这个商业的星球不会有什么奇迹和神话。所谓奇迹，不过是一个穷人或一个不太穷的人一夜暴富的故事。所谓神话，不过是在财富的赌场上如何成功地进行巧取豪夺。
房地产商说又为我们开发了一个天堂，等到你贷款购买了一处天堂的套间，住进去，才发现你每天的日出已被推迟了一小时，因为，太阳，被前面更高的楼房、更高的天堂挡住了。
又据说盛产羊毛的草原是一个天堂，你长途跋涉去那天堂看了一眼，你看见了那些瘦骨嶙峋的羊，那些在沙漠的边缘嚼着草根瑟瑟发抖的羊，为人类制造温暖的它们，是如此的寒冷和无助。它们光秃秃的身体，我们暖融融的冬天……
似乎已没有什么恒定的事物让我们动荡的内心获得安妥。
走在路上，看见一棵古老的树慈祥而大气地站立着，浓荫匝地，巨冠蔽日，我好像看见了从千年之外走过来的祖先，一位忠厚的有着无限阅历和深情的祖父，于是我停下来，坐在树下，安静地靠在树身上，像靠在祖父的身上，倾听他深长绵软的呼吸，我那漂泊无依的心，我那悬空的心，终于踏实地停靠在一个厚实的胸膛，那胸膛并不只是我自己小小的胸膛，而是一个更宽广更深厚的胸膛——天空、土地、历史、记忆，由一棵古树汇合成一个完整辽阔的胸膛，我迷乱无定的心，在这个巨大胸膛里均匀地跳动。
过了几天，或者过了几月，我又去拜访那棵古树，已再也找不见它的身影，据说它遭雷击而死，又据说被害虫蛀死，又据说被开发商伐掉——总之，它已经消失了，它见证过的千年岁月也随之消失。
在它的废墟上，将崛起一座商业的天堂，一座高尚住宅楼正拔地而起。
古树死了。祖父死了。祖先死了。
那条清澈温柔的小溪，明天就有可能被烈日蒸发。
那只擦过我肩膀飞过去的可爱燕子，后天黄昏还有可能被我发现，但我看见的只是它躺在污水滩上的遗体。
远山的那峰积雪，它一次次将我无处投靠无处逗留的目光遥遥地接住。我惶惑躁乱的心终于有了一个可以停靠的秘密地点，那安静的白色似乎降低了这个发着高烧的世界的温度，心，在适度的寒冷里变得安静而宽阔，不急于奔赴什么，就停在它自身的空白里，这一刻，心，虽然无所事事，却回到了那本然、透明的状态，古人说的“本心”，大约就是这个时刻的那颗心吧。
但是，过不了一两年，甚至过不了半年，就在今年夏天，那峰积雪，那峰积攒了千年，明亮了千年，被无数的眼睛眺望了千年的积雪，将永远的融化、消失，那座山将显露出石头的狰狞而荒凉的面目。目光失去了这秘密停靠的地点，它变得更加游移而惶惑，有时，就找一本古书，在那些清澈、亘古、凛冽的句子里，让眼睛和心，获得片刻镇静和抚慰。
在越来越热的世界上，我的心越来越躁，越来越慌，也越来越荒。
生存的地址不断变成遗址，记忆的圣地不断变成废墟。
有时候，静下心来想一想，我真不知道那么多的人，无数的人，在这不断毁损、灭绝的世界上，在这不断废弃、破碎的生存里，是怎样为自己的心找到一个停靠点？
那么我呢？我的停靠点又是什么？
（选自２００８年１月《散文》）
１．从全文看，题目中“停靠点”的含义是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．统观全文，作者为什么说“人们很难找到完整的、纯真的、可靠的、恒定的东西，来安妥自己的心”？请分条作答。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．作者在第⑨自然段中着力描写自己停靠在那棵古树上的感受，有什么作用？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．作者在文中列举了大量负面的社会现象，有人说这样写使文章的基调太过灰暗，是不可取的。你同意这种说法吗？请谈谈你的看法。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
答案：
解析：
１．指的是能够寄托人类精神并能提升精神境界的事物，（２分）可以是给人类带来崇高精神慰藉的和谐自然，（１分）可以是给人类高尚灵魂提供依托的社会文明。（１分）
２．（１）商业化大潮带来的形形色色的思想使人们急功近利、心浮气躁，从而导致精神迷失（２分）；（２）经济的高速发展破坏了和谐的自然和崇高的人类文明（２分）。
３．（１）从正面表明了停靠点的重要性，表达了作者内心对找到心灵停靠点的渴望；（２分）
（２）和古树、雪峰等理想停靠点的消失带来的困惑形成对比，深化了主题。（２分）
４．示例一：同意。作者一味地列举社会负面现象，让人看不到社会发展中的亮点（３分），容易导致人们对社会产生悲观失望的情绪，难以激发出人们积极向上的生活热情（３分）。
示例二：不同意。作者之所以列举了大量负面的社会现象，就是为了充分暴露经济发展的负面影响带来的严重后果，以引起人们的高度关注，警示人们反思自己的行为（３分），进而找出解决问题的有效途径，促进社会的和谐发展（３分）。（言之成理即可）
作文九：《临时停靠点施工方案》3700字
临时停靠点施工方案
一、 概述 ㈠ 工程概况
１、金沙江中游阿海电站库区三标段库支临时停靠点位于云南省丽江市宁蒗县翠玉乡的库支村，位于阿海库区内，距离阿海电站大坝约四公里。停靠点建设规模为泊位等级１００客位和２０客位。整个停靠点共有土石方２５０立方米，混凝土７．８立方米，级配碎石１４．４１立方米，抛填片石１４．４立方米。
２、本停靠点所在地气候属金沙江干热河谷区，属南亚热带气候类型，热量资源丰富，光照充足，气候炎热，焚风效应显著。受地形影响，本地区气候在水平和垂直方向中差异很大，立体气候明显。从河谷到山顶，有着从酷热、温和到终年积雪的不同气候，气温日变化较大，早晚凉而中午热。冬季主要受青藏高原南支西风环流的影响，天气晴朗干燥，降雨少；夏秋季西南暖湿气团加强，沿河谷塑源入侵，形成降雨，帮汛期雨量多，强度大。工程所属区域年平均降雨量８００～１０００毫米，雨水集中在６—１０月，约占全年降雨量的８０％，为本区域雨季或汛期。工程区域最多为西风，出现频率为２１．６％，全年都有静风出现，实测最大风速１７．０米／秒。全年基本无霜，也无结冰期。工程区域及库区灾害性天气主要有干旱、洪涝、低温、连阴雨、冰雹风灾。
㈡施工方案及进度计划 １、 材料选用 １） 石料选用
石料选用库支村原阿海电站石料场，碎石轧制合格，并经过试验能够满足施工要求。块石选用洁净不风化的玄武岩，表面平整，长度不小于５０㎝，厚
度不小于２５㎝，长厚比不大于３。 ２）水泥
水泥采用业主统一供的丽江水泥厂生产的ＰＣ４２．５号西南水泥。水泥到场后，在指定地点堆放，堆放前要做好防潮措施，底层水泥距地面高度不得小于３０㎝。水泥使用时应按照先到先用的原则使用。使用前应对水泥进行检查，不得使用结块受潮的水泥。 ２、工艺流程
本停靠点为重力式踏步。施工时应当结合地形实际情况，对踏步坡度进行适当调整，使踏步坡度与原有地形尽量吻合。 １）抛石压脚基坑开挖及抛石填筑
基坑开挖时，基坑临江侧应距水边缘５０㎝开挖，保证基底在水面下至少１米，以保证低水位时的冲刷。基坑开挖好后，基底应位于坚硬的地基层上，以保证基底的承载力。基坑挖好后，请驻地监理工程师进行检查验收合格后，才能进行抛石填筑。块石抛填后要用人工进行码砌，块石大面向下，摆放平整，不得松动，基本达到干砌片石挡墙的要求，以保证抛填片石的稳定性。
２）碎石垫层填筑
基坑开挖完成后，请监理工程师对基坑尺寸进行检验，经过 监理工程师检验合格后，方可进行碎石垫层填筑。碎石采用阿海电站石料场轧制碎石，碎石要求洁净无泥土及风化。因为停靠点碎石用量较小，碎石用汽车运抵停靠点附近后，采用人工运入基坑内并用人工扒平，采用小型打夯机压实紧密，经过监理工程师检查验收合格后开始进行模板架设。
３）模板架设
模板采用高强度竹胶板进行架设。按照设计图纸尺寸规格，将竹胶板切割成各种规格尺寸，按照设计尺寸在现场进行拼装成型。模板拼装完成后，要求接缝平整密实，不得出现漏缝。模板架设应牢固，不得松动，必要时要采取加固措施，以保证模板的稳定。
４）混凝土的拌合及浇筑
模板架设完成后，经过监理工程检查验收合格后，进行混凝土浇筑施工。混凝土采用滚筒式搅拌机进行拌合。混凝土拌合时，严格按照试验确定的配合比进行计量拌制，计量采用重量比进行配制。在施工现场用板称对各种材料进行计量，并且做好取样工作。拌合时，严格控制拌合时间，以保证混凝土的施工质量。混凝土浇筑完成后，及时进行洒水养生，以保证混凝土的强度。
５）检查与验收
混凝土浇筑完成后，强度达到要求后，由我项目部组织技术人员进行检查验收，并填写检查记录表，检查合格后，请监理工程师进行检查验收，为计量作准备。
３、施工注意事项
１）施工采用的原材料必须是经过试验确定的材料，石料必须干净，无杂质、泥块和风化碎石。
２）混凝土拌制时，严格控制配合比及拌制时间，配合比所需各种材料严格用称称量，并且试验人员实行全过程旁站监督，以保证配合比的准确性。混凝土拌合时，搅拌时间控制在３到５分钟为宜。
３）混凝土振捣时，要严格控制振捣方法和时间。一般振动器采取快插慢拔，以振动至没有气泡时为好。
４）因为项目所在地气候炎热，为了防止混凝土开裂，要加强混凝土的养生。
５）为了保证踏步的稳定性，基坑应开挖到基岩或本土。 ４、施工进度计划
停靠点计划于２０１５年４月２９日开工，计划于２０１５年５月１５日完工。工期为１７天。
５、劳力及机械计划投入
因为停靠点工程量较小，所以计划投入劳动力１０人，３５０混凝土搅拌机一台，插入式振动器２台，柴油发电机一台以及其它所需辅助材料。
６、安全保证体系及安全保证措施 １）安全生产保证体系
安全保证体系
２）安全生产保证措施
坚决贯彻执行“安全第一，预防为主”的生产方针，项目部赋予安全员 以下基本权力：以保证安全生产的监督控制：（１）安全监督检查权；（２）安全隐患否决权；（３）遇有危险停工权；（４）违章作业处罚权。现场施工作业班组组长，每天开工前应对工人进行安全教育，教育工人不得下江游泳，不得穿拖鞋上工地，喝酒后不得上工地等安全教育。本着“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”原则，正确配戴安全帽、救生衣，服从现场安全员的指挥。
７、确保工程质量的措施 ７．１、质量保证组织措施
（１）、项目部设质量负责人，负责本段工程全部质量管理工作。 （２）、建立纵向成线、横向成网的严密工程质量组织体系。按项目经理部、质量负责人、施工队分工负责，层层落实。
（３）、质量负责人每旬组织一次质量检查，每月由项目技术负责人程师组织一次质量检查，召开一次工程质量总结分析会。
（４）、班组坚持“三检制”自检合格后，专职质检员进行全面检查验收。再由项目经理部质检工程师请监理工程师验收签认。
（５）、发现有违反施工程序，不按设计图纸、规范、规程施工，使用不符合质量要求的原材料、成品和设备时，质检人员有权制止，必要时向上级领导提出暂停施工进行整顿的建议。
７．２、质量保证管理措施
项目部将牢固树立“百年大计，质量第一”的方针，强化质量意识，配备足够的质量检测设备和质量管理人员，制定严格的质量管理措施，落实质量责任制，对施工过程进行有效控制和管理，不断提高工程管理水平，使工程质量
不断提高。
７．２．１、加强质量教育
（１）、不断加强对职工进行有关质量法规的教育，增强全员的质量责任意识，使创建优质工程真正成为每个建设者的自觉行动。
（２）、深入开展 “一学、五严、一追查”（学法规；严守设计标准、严守操作规程、严用合格产品、严格程序办事、严格履行合同；追查责任者）和“质量月”活动，充分发动职工群众，切实履行法定的质量义务，做到依法经营。
７．２．２、加强技术培训
定期或不定期的组织职工开展职业岗位培训，学习有关规范、标准和操作规程，进行“四新”（新技术、新材料、新工艺、新设备）成果的技术培训和推广。
７．２．３、执行质量计划流程
承（发）包合同
图纸审核
项目组织机构
质量方针目标措施 施工组织设计
试验、测量计量、设备状态控制
（记录）
施工检验 及试验 （记录）
施工过程质量 教育培训
合格 标识 采购
作废、更改、有 效使用标识
施工队伍
进货验证检验及试验计划安排
不合格
有误
正确
人员配 备计划
施工方案计划
变更设计
进度方 案计划 物资采 购计划 机械设备需用 及采购计划
分部、单位工贮存、包装防程阶段工程检验评定（记录） 进度
控制 （记录）
标识（记录） 审核（记录） 不合格控制及处理（记录） 纠正和预防措施（记录）
交付及为业主（用户）服务质量控制（记录）
质量计划流程图
７．２．４、积极开展ＱＣ 小组活动
采取自愿结合或行政组织等多种方式，做好质量管理小组的活动组织、资料管理、成果推广总结工作。结合施工特点，从实际出发，成立提高工序质量和工程质量的ＱＣ 小组，真正解决施工中的关键质量问题，提高工程产品质量，降低物能消耗，提高经济效益。
７．２．５、建立质量情报信息网络
质量情报信息，主要是指反映工程项目在施工过程中各个环节的工程质量和工作情况，同时还包括新材料、新技术、新工艺、新标准等。为搞好工程项目质量目标管理，有效控制和保证工程质量，工程施工管理人员、技术人员、质量检查人员经常深入施工现场，认真掌握大量、
准确的第一手质量情报信息资料。做到及时收集、及时反馈、及时分析、及时应用，以便更好地保证工程质量。质量情报信息的内容主要包括：
（１）、进入工地的各种原材料、成品、半成品的产品合格证及质量检查验收情况。
（２）、施工组织设计或施工方案、技术交底、图纸会审、变更、隐蔽工程和有关质量的记录情况。
（３）、历次质量检查、各种验收检查的记录情况，质量事故调查记录和处理。
（４）、新材料、新技术、新工艺、新标准等信息的收集整理情况。 （５）、机械设备、计量测试仪器、人员素质等其它影响工程质量的调查记录和处理情况。
７．３、质量保证控制措施
７．３．１、施工准备措施
（１）、按照设计和施工技术要求，作好各项试验和测试工作。 （２）、重视测量工作。选派技术水平高、操作熟练的专业人员，进行控制测量、放线定位测量和对工程进行复核、检查等测量工作。从人员上保证测量精度；装配全站仪、精密水准仪等先进的测量仪器，从设备保证测量精度。
作文十：《出租车临时停靠点规范》800字
篇一：关于出租车临时停靠点的研究
课题名称：关于出租车临时停靠点的研究
组员：高一（１０）班吕希 王振宇 于嘉悦 王静如 恽艺澜 彭丽颖
一、制定研究计划
通过讨论，我们制定了如下研究计划
１、先期准备：通过查找资料，了解是否有前人在这一方面进行过研究，了解这方面研究的最新进展。
２、社会实践：通过实地考察，了解出租车停靠点在常州市中心的分布情况。了解市民、司机对于停靠点的意见和建议。
３、讨论研究：综合所得的资料，进一步研究，通过我们现今掌握的学科知识对停靠点的分布、管理、应用方法进行优化。
４、成果展示
二、先期准备
？ 在我们展开研究之前，我们通过网络浏览，查找了有关于出租车停靠点的有关新闻
１
和研究。我们发现对于出租车停靠点，社会给予的关注度很高。人们对于这个近年出现的新鲜事物褒贬不一。同时我们也发现，关于这方面的深入研究也不是很多。
先期准备
？ 通过了解已有的研究资料，我们认识到临时停靠点的具体用途有以下几点 ？ １、方便市民出行，解决打车难问题。
？ ２、加强出租车运营管理，解决出租车乱停靠的问题。
？ ３、便于交通管理，防止出租车停靠造成的交通堵塞。
？ ４、提高出租车司机的接客量，增加收入。
？ 同时我们也了解到出租车停靠点也可能会有以下几个缺陷。
？ １、现今出租车只允许在临时停靠点停靠，可能对出租车司机造成困扰。 ？ ２、市民对于出租车停靠点不了解，对出行造成不便。
？ ３、出租车停靠点分布过散或过密。
三、社会实践 元旦活动
？ 为了更深入地了解出租车停靠点的利弊，我们利用元旦假期在市中心进行考察，并
且在南大街进行了问卷调查。
四、社会实践
？ 我们的问卷
五、寒假活动１ 对出租车司机的
２
调查
篇二：临时停靠
篇三：“临时停靠＿请多关照”＿打印版
３
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