纵之影杯酒难续
作文一：《拔河比赛的作文》4100字
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拔河比赛的作文
拔河比赛的作文，一，
在这天高云淡，硕果累累的季节里，我们学校举行了一年一度的运动会。
“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响起，我们每个同学高兴地像刚出笼的小鸟一样，飞快地跑到了操场上，我们各个班级都布成了方阵，我们的队伍宛如一条五彩斑斓的长龙，盘踞在操场上。彩旗飘飘，鼓声阵阵，顿时，操场上变成了欢乐的海洋，各项比赛也有条不紊的进行着。
这次运动会，我参加了好几项比赛，有接力赛、毛毛虫、夹球……等，但最让我难忘的是我们班的拔河比赛。
瞧，这就是我们班的选手，每一个都是由我们班的老师精挑细选出来的，老师还帮我们鼓劲，让男生卖力拔河，让女生别装淑女。还设计了口号“三，四，，加油，”在喊加油时用力。从那时起，我们每个人心里就开始怀着一股必赢的信念。
我们拔河比赛的规则是，“不许中间加人，三局两赢为胜”。我们的对手就是三，六，班。好家伙，一看他们班，不论男生女生都是又高又壮。有的同学开始犯愁了，但我们依旧信心十足。我们一致的脚抵着脚，眼神一样的锐利，手紧紧地攥着麻绳，紧盯着老师随时准备落下的手。第一局比赛开始，我们在此起彼伏的加油声中赢了三，六，班，只用了
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不到１分钟，好的开始就是成功的一半。
交换位置，再比赛第二局，我们的重心依旧向下，努力的向后移动，哪怕半步。我们早已忘记了双手的剧烈疼痛，也早已忘记了谁踩了谁的脚。为我们加油的啦啦队不顾喊哑的嗓子，依旧为我们加油助威，我们更加信心十足，就算拼命也要胜利，我们不能辜负他们做的这么多。咬紧牙，全神贯注，皱紧眉，面无表情，两侧的汗水从发根里渗了出来，脚步坚定，像扎在了地上一样……我们身边仿佛也有一种神秘的力量促使我们前进。我们为的是荣誉，为的是集体，为的是让大家刮目相看。这次，我们又赢了，“耶”，我们拥抱，我们挥泪，我们爆发出了雷鸣般的掌声。为胜利鼓掌，为团结鼓掌。
俗话说得好，“一根筷子容易折，十根筷子难折断。”“人心齐，泰山移。”“团结就是力量。”这真是一次难忘的拔河比赛啊，
拔河比赛的作文，二，
一个天气晴朗的星期二，我们学校举行了拔河比赛。比赛采取三局两胜淘汰制，最后两个晋级的班级将争夺冠亚军。经过抽签，我们班在第一场将对战五年级一班。
我们班的三十名参赛队员进入了赛场，认真地听着老师的指导，同时也摩拳擦掌做着准备工作。但是可惜我不是参赛队员，便和其他同学一起在场外焦急的等待着。
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裁判入场了，他将绳子的中位确定好后，便让队员们拿起了绳子。双方剑拔弩张，跃跃欲试地准备一决雌雄。我们的心也都提到了嗓子眼，睁大眼睛不愿错过任何一个细节和可能使我们失利的地方。担心我们班因此会失去夺得冠军的机会。
“预备——”裁判发出了口令。同学们都期待着，队员们也都期待着。“——开始，”同学们卖力的喊着，队员们买力地拉着。“一二，加油，”的声音此起彼伏。参赛队员的身体尽力向后仰去，绳子也在向我们这边移动。这是我们才发现我们的担心基本上是多余的，因为绳子的滑动就能够轻松的证明这一点。很顺利的，我们以二比零的成绩进入了下一轮。对阵五年级五班。
由于下一场比赛是在下午，所以老师有了许多时间去教导我们该怎么拔河。五五班上一轮抽到的是轮空，所以现在摸不透他们的实力，不能轻敌。他们的实力也许也不容小视。
有了老师的告诫，再加上上一场取得的成绩，队员已经有些飘飘然了。握绳子的手也松了许多。“嘟——”的哨声吹响，队员们用力的拔着，不一会儿的工夫，绳子便来到了我们这边。看着人高马大的对手被击败，队员们都很开心，鼓掌欢呼着，感叹真是意想不到。可是，意想不到的还在后头呢。也不知是过度轻敌还是对方经过一轮的角逐后有了经
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验，绳子像上一轮很快来到我们这边一样，以同样的速度来到了对方那里。一比一，使比赛成绩打平了。
第三轮，经过上一回合的教训后，队员们再也不敢小看对方了。一个个都怒目圆睁，两只手把绳子握得紧紧的，仿佛要把绳子攥出水来。裁判还没喊开始，绳子就已经绷得紧紧的了。“嘟——”，同学们使尽了浑身气力，双脚用力蹬地，身子也尽力的向后仰着，使绳子渐渐向我们这边移来，快了，快了，绳子慢慢接近我们这边了。我们更加卖力地喊起了口号，脸上都露出了藏不住的笑容。可是，也不知道老天爷是不是偏要捉弄我们，还是我们的实力终究抵不过人家。原本已近接近我们这边的绳子又掉头窜了回去，比赛陷入了僵持。看看这边，队员们一个个都满脸通红，再看看那边，对手们一个个都咬牙坚持。双方选手都使出了全身的气力，似乎要拼出个“你死我活”。僵持的每一分一秒都让我们觉得漫长，甚至一时让我们陷入了绳子是固定不动的错觉之中。但，人算不如天算。无论我们如何买力地喊口号，如何激动的喊着加油，如何一次又一次的担心，如何一次又一次的蹦起、跺脚……哪怕连冲上去来帮他们一把的决心都有，绳子还是不听使唤的向对方那边挪去，而即使我们的队员是尽了浑身的气力也无法让它回心转意。最终，绳子挪了过去，我们输了。
但是，虽然我们被淘汰了，但我们仍旧不会气馁。因
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为我们相信，一次的失败并不代表什么，而最终的团结与坚持才是我们学习的方向。无论淘汰也罢，无论晋级也罢，胜败乃兵家常事，平静的心态是制胜的法宝，而浮躁的态度只能事倍功半，
拔河比赛的作文，三，
星期三的下午，我们学校举行了一次拔河比赛。比赛虽然已经过去了，但当时的一幕幕不断地在浮现在眼前。
那天下午的第二节课，我们班同学迅速的来到操场上站队，这时只见其他班都已经站好了，而且还不停地向我们示威。我们也不断地为自己鼓劲，“我们一定要赢，我们要用实力和他们说话，四二班加油，”
第一局，第一场开始了，是我们班和四一班比赛。我们用尽了全身的力气往后拉，一边拉还一边往下边压，同学们的身子几乎成了直线，但尽管我们再和对方拼劲，可是四一班的实力太强大了，结果我们还是输了。第二场我们和四一班交换了场地，我们班的同学相互握了握手，表示坚决要打胜这一场比赛，第二场的比赛开始了，我们一股作风，打败了四一班。此时我们班同学的脸上才展现出了笑容，心情也好了很多。关键胜负就在这第三场了，我们鼓起勇气，奋力拼搏，“加油，坚持，我们一定会成功的”可是，我们还是输了。
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我们都期待的这次拔河比赛，结果却输给了四一班，之前我们大家都很有信心会赢，没想到会变成这个惨局，我们放下绳子，心中感觉特别特别的难受，我忍不住自己的眼泪，顿时泪流满面，不光是我自己，班上许多同学的眼泪都是夺眶而出。
第二局，我们班和四三班比赛，大家哭过后擦干眼泪，化悲痛为力量，一直咬牙坚持，大家都是“怒火冲冠”的架子，一开始我们就使浑身的力气拉，不一会儿对方就败下了阵，没想到他们却说自己没有准备好，要从新赛一场，我们为了让他们输的口服心服，就答应和他们再赛一场。只听体育老师一声哨响，我们就拼了命似的和他们拉，最后在我快坚持不住的时候，只听见拉拉队喊着，“四二班，加油。四二班，加油，”老师也鼓励我们说，“孩子们，加油，坚持住，不要泄气，”听到这些，我心想，“我们一定要赢，我们一定会赢。我不能让老师失望呀，”这时我的力气像着了魔似的瞬间倍增，我使劲往后拉，脚用力的蹬着地，一副呲牙咧嘴的表情，几分钟的时间，我们连胜两阵，对方终于被我们打败了，我们班的同学高兴极了，时而互相拥抱，时而高举双手庆祝。
拔河比赛结束了，当宣布我们班是第二名的时候，大家又哭了，因为我们想要的是第一呀，
回到教室，老师对我们讲，“我们今天是一无所获吗，不是。相反，我们的收获比其它班都要多，我们共同体验了失
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败的痛苦，这何尝不是一种财富呢，我们从失败中吸取教训，化悲痛为力量，努力拼搏，成功会属于我们的，我们也共同体验了成功的喜悦，只要学会“坚持，”坚持到最后就是胜利，学会“坚强”困难中朝着心中的目标一起努力，最终的胜利一定会属于我们这个团结的集体……”
听了老师的这番话后，我不再为第二名感到难过，因为这次让我懂得了一个道理，“干什么事情都要坚持，坚强，一定齐心协力，团结一致。”这样成功才会属于我们，
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作文二：《拔河比赛的作文》1100字
拔河比赛的作文
“加油！加油！加油！”这是在一个炎热无比的下午，我正在教室里看书，这一阵加油声此起彼伏，令我感到奇怪，便忍不住得跑到操场去瞧瞧，过把瘾。
我飞快地跑到操场，正巧看见三（１）班和三（４）班正在进行紧张的拔河比赛，也正是最紧张的第三轮，来得早不咬紧牙关如来得巧，我的运气真好！两班的队员他们都在用出吃奶的力气在与对方互相搏斗着。三（１）的队员紧咬牙关，手都发红了，连我都佩服得他们五体投地！
三（４）的队员也毫不落后，也用尽了最大的力气。他们的拉拉队更是紧张得不得了，都急出了汗，一直都在高声大喊：“加油！加油！必胜！必胜！别输！别输！”喉咙都快冒烟了。在最紧张的时刻，三（４）班的最后一名队员在瞬间摔倒了，这一摔不要紧，可这一摔很可能导致这个团队“全军覆没”。渐渐地，冠军这个位置离三（４）越来越远。
“嘘——”当这个哨声响起时，就意味着两班的胜负。啊，三（１）班胜利了！三（１）班的同学欢乐无比，那神情好像是在２００８年的奥运会上领到了金牌，为祖国争了光，甚至比他们的心情还要高兴，还要激动！三（４）班的同学也没有因此灰心，因此泄气，而是重新树立起信心，并向三（１）班祝贺，表明下次仍然和三（１）班进行精彩的拔河比赛！三（１）班欣然同意。
这场精彩的拔河比赛虽然已经结束了，但是三（１）班团队的力量和三（４）的胸怀，我难已忘怀！
拔河比赛的作文
量期四下午，四年级全班学在操场举行一次拔河比赛。我们带着紧张的心情走进了比赛场。
最难忘的是与四（２）班比第三场决定胜负的时候，体育老师刚喊口令，那条小红线左移移、右移移，好像小昆虫在找个地方安家。望着人高马大的四（２）班同学，老师和我们都似乎有点灰心了，这时在离我们不远处的一位同学跌倒了，好像出了点血，但那位同学还是坚强地爬起来忍住快要流下的泪水，再次站起来。我们想着：为什么别人可以那么勇敢的跌倒再爬起来，而我们却不行呢？接着就听到啦啦队员不断地鼓励、呼喊道：“四（１）班的同学们，你们永远是最棒的，加油啊！”也许是啦啦队员们的鼓励，那位同学的勇气激起了老师同学们的意志力，于是同学们都用尽全力的往后拉，杨老师也激动地做起往后拉的动作。终于那条小红线决定了在我们这儿安家，体育老师吹响了口哨，宣布我们四（１）赢了。同学们高兴地跳着笑着，甚至互相拥抱着流下了泪水。
我们虽然只得了个第二名，但我们赢了自己，赢得了勇气、团结的力量。我觉得比赛并不很重要，重在参与嘛！只要尽了自己的一份力量就算很不错了，俗话说：“友谊第一，比赛第二。”每当想起黄佳婷拔河时咬紧嘴唇的样子，我就觉得自己的身体拥有了一股新的力量。我想对四（２）班的同学们说：“同学们，其实在老师的心目中，我们已经赢了，虽然我们这次没有拿到第一，但也不要懈气，再接再厉，争取下次拿第一，加油！”
作文三：《拔河比赛比的是什么_》1700字
Ｖ０１．３０Ｎｏ．８
物理教师
（２００９）ＰＨＹＳＩＣＳＴＥＡＣＨＥＲ
第３０卷第８期
２００９年
拔河比赛比的是什么？
朱梅香
（上海市朱家角中学，上海２０１７１３）
对于这个问题，我想很多人都会说：当然是比哪一队的力气大！实际上这个问题并不那么简单．
我们先将该问题进行简化：假设只有两人拔河，拔河用的绳子质量不计且保持水平，拔河时两人的双脚并立视为一点．
在甲乙两人的拔河比赛中，甲受到重力、支持力、静摩擦力和绳的拉力，乙的受力情况和甲相同（如图１所示）．绳受到两个力（忽略重力），即甲对绳的拉力和乙对绳的拉力，当绳移动得很慢时，可以看作是匀速直线运动，这两个拉力是一对平衡力，大小相等．根据牛顿第三定律，甲对绳的拉力和绳对甲的拉力是一对相互作用力，大小相等，乙对绳的拉力和绳对乙的拉力也是一对相互作用力，大小相等．因此，对于拔河的两人，甲对乙施加了多大拉力，乙同时也对甲施加了一个同样大小的拉力．既然双方所受拉力的大小相等，应该不可能分出胜负，但实际上总有一方获胜．可见，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素．
Ｎ
图２
图３
Ｌ．
Ａ为支点．（如图２、图３所示）
如图２所示，以Ａ为支点，Ｇ１×ｄ＝Ｆ１ｘ
当人向后仰时重力和拉力的力矩方向相反，而使人沿逆时针方向转动的力矩越大。人越能获胜．所以，必须增大人的重力Ｇ１和重力的力臂ｄ．而要增大ｄ，就必须要增大人的身体与竖直方向的夹角口．但夹角口是不能无限制地增大的．
设地面与人之问的静摩擦因数为Ｐｏ．由图２可得厂＝
Ｎｔａｎ０．所以ｔａｎ０＝古．当，最大，即ｆｍ＝／ａ０Ｎ时，ｔａｎ０＝
Ｍ
寿＝等＝产ｏ．所以，当０＝ａｃｔａｒｌ卢。时，静摩擦力达到最大
值．若继续增大口，则人就会向前产生滑动，即人会被拉动．如图３所示，当人向前趴时，重力和拉力的力矩方向相同，
Ｇ
图１
使人顺时针转动，这时人只有向前跨步才能保持平衡，人也会被拉动．
所以拔河比赛取胜的关键还要看蹬地时倾斜的角度是否合适．
在实际拔河过程中。还有一些其他因素也要注意：（１）当多名队员拉绳子时，用力的方向要保持一致；（２）排队时，队列要从低到商，这样有利于获得最大蹬力；
（３）保持绳子在竖直方向的稳定性，不摆动，各队员应左右相间地握绳，质量大的队员应安排在队尾；
（４）当比赛一声令下，全体队员应迅速同时蹬地施力，保持步调一致．
只有在掌握了以上这些技巧之后，才能在拔河比赛中立于不败之地．
由图１可知，拔河比赛的胜负取决于地面对人的摩擦力＾、，２．甲队获胜的关键在于静摩擦力比绳的拉力大，甲队通过向后移动双脚的位置，朝静摩擦力方向运动；而乙队则是静摩擦力比绳的拉力小，被迫向甲方滑动，故甲队胜．
获胜的关键在于增大最大静摩擦力．而地面对他们的
最大静摩擦力由公式厶＝卢ｏＮ决定，．ｃｌｏ为静摩擦因数，Ｎ
为他们对地的正压力．可见拔河比赛取胜的关键是：（１）选择与地面摩擦系数较大的跑鞋，能够增大摩擦系数，使摩擦力增大；（２）选择质量较大的队员，因为队员的体重越重，对地面的正压力越大，摩擦力也会增大．
另外，此问题中还涉及到力矩，选脚和地面的作用点
（２）根据题意。应是求解卫星第１次出现在建筑物上方的时间，此时一定是卫星比建筑物多转了１圈，对应的角
垆争．
√‘２７Ｒ＋１．００
（收稿日期：２００９—０１—０９）
度是２７ｒ，有（∞一∞ｏ）ｆｌ＝２丌，其中∞＝竿．由此得
铲争．
√赤一∞ｏ
比较卫星与赤道上的建筑物运动快慢问题，可以转化为卫星与同步卫星运动的快慢问题，从而简化解题方法．此题，卫星的轨道半径若改为ｒ＝１０Ｒ（Ｒ为地球半径），情况就相反了。卫星比建筑物运动慢，当卫星第一次出现在建筑物上方时，一定是建筑物多转了ｌ圈．
（收稿日期：２００９—０３—１１）
（３）根据题意，由于卫星的运行方向与地球的自转方向相反，则应有（ｃ｜Ｊ＋∞ｏ）￡２＝２丌，由此得
一５４一
万方数据
拔河比赛比的是什么？
作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷（期）：
朱梅香
上海市朱家角中学，上海，２０１７１３物理教师
ＰＨＹＳＩＣＳ ＴＥＡＣＨＥＲ２００９，３０（８）
本文链接：：／／ｄ．ｇ．ｗａｎｆａｎｇｄａｔａ．．／Ｐｅｒｉｏｄｉｃａｌ＿ｗｕｌｊｓ２００９０８０３４．ａｓｐｘ
作文四：《拔河比赛比的是什么》1200字
拔河比赛比的是什么，
湖北枣阳兴隆二中 徐斌斌 王洪建
秋季运动会开始了，在热闹的操场上，有一场的激烈的比赛即将上演，那就是拔河，这次拔河比赛的双方分别是八（１）和八（２）班的学生。
这两个班分别进行了几轮的淘汰，进入到了决定冠亚军的最后时刻。这不，两个班，无论是场上比赛的学生，还是场边加油呐喊的学生，紧张和激动都写在了脸上。
只听裁判的一声哨响，两边的呐喊声开始此起彼伏，拔河的同学也是拿出了吃奶的力气，个个小脸憋的通红，脚用力向前蹬着，身体使劲向后仰着，整个身子几乎要完全向后倒过去一样。随着两边的学生一齐用劲，绳子慢慢向这边移动，眼看着就要拉过去。对方的助威团喊的更起劲了，而且果然有效果，绳子又慢慢一点一点被拉了回来。双方是你争我夺，你来我往，各不相让。最终三局两胜制中，八（２）班获得了胜利。
只听八（２）班学生得意地说，怎么样，还是我们力气大吧～这不，我们拉赢了。
八（１）班的学生垂头丧气地说，唉，我们班的劲还是没他们班学生的劲儿大啊～
这时在旁边的物理老师听了，却微微一笑说，你们说得不对，你们两个队的力大小是一样的～
这下学生们都疑惑了，明明八（２）班拔河赢了，怎么我们两个班的力量可能是一样大小呢，这不是老师为了安慰我们故意说的吧～
物理老师说，想知道答案吧～听我慢慢给你们解释。
假设拔河比赛中两方分别甲、乙。我们学过力的作用是相互的，那么在这里甲对乙的拉力和乙对甲的拉力就是一对相互作用的力（牛顿第三定律中说的是作用力与反作用力）。一边是甲对乙的力，乙是受力物体，甲是施力物体，表示为Ｆ；另一边是乙对甲的力， 甲是受力物体，乙是施力物体，表示为Ｆ。Ｆ甲乙、Ｆ在一条直线上，方向相反，这一对相互作用的力与物体的运动状态是无关的。甲对乙施加多少牛的甲乙
拉力，那么乙对甲也施加了相反的多少牛的拉力。那么这两个力的大小是相等的。
其实，各队的运动情况是取决于各队受到的摩擦力。假设地面是水平的，拔河比赛中的绳子也是水平的，乙队被拉动了是因为甲队对乙队的拉力大于乙队受到的摩擦力。所以要想在拔河比赛中取胜，想办法增大摩擦力是关键。因此我们在拔河比赛中造往往要穿上鞋底上有凸凹不平花纹的鞋子，这样就可以通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。拔河时我们了往往找体重比较大的学生，因为他们对地面的压力大，那么也会相应增大摩擦力。
你可能不相信这个事实，那么我再用一个例子来反证一下。我们可以找一个力量很小的学生跟一个力量很大的学生来拔河，你觉得肯定是那个力量大的学生会获胜。但如果我们让那个力量大的学生站在一个滑板上（如图），再让他和这位学生来拔河比赛，结果不用比我们就应该知道，这个力量小的学生绝对会获胜。因此滚动摩擦要比滑动摩擦小得多，他很难把站在地上的对手拉过来。不要说一个力量大一点的学生，就是在这会儿来一个大力士，恐怕也不是我们的对手了。这是不是说明，拔河比赛，其实并没有比较我们两个队之间的拉力的大小，而是在比较两个队伍之间和地面的摩擦力的大小。
作文五：《拔河比赛比的是什么》2000字
拔河比赛比的是什么，
有人根据牛顿第三定律作了如下分析，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力。可见，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素。对拔河的两队进行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小于与地面的最大静摩擦力，就不会被拉动。因此，增大与地面的摩擦力就成了胜负的关键。首先，穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子，能够增大摩擦因数，使摩擦力增大；还有就是队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大。大人和小孩拔河时，大人很容易获胜，关键就是由于大人的体重比小孩大。
按上述的观点，比赛就可以不举行了。只要测一测每一队的体重和鞋底与地面间的摩擦因数就可以了。这么激动人心的团队比赛，怎么就和队员的努力没有关系呢，和啦啦队的努力没有关系呢，
实际上，这个问题并不那么简单。拔河比赛的胜负是多方面的因素共同作用的结果。有时会出现意想不到的比赛结果。正因为这样拔河比赛才精彩。
（一）分析拔河比赛需要考虑的物理因素
从物理角度分析拔河比赛。我们需要考虑的物体（或对象），应该有甲乙两队的队员、绳子和地面。需要考虑的因素有，人与地面的摩擦、队员的重体重、人手和绳子之间的摩擦、人手握绳子的力、人拔河时的姿势和人手臂腿等肌肉的忍耐力，等。
（二）拉力是如何产生，如何传递的
在分析拔河比赛之前应认识清楚拔河时两队之间的拉力是如何产生的，如何传递的。拉力是由绳子传递的，它是由手与绳子之间有滑动趋势时产生的静摩擦力。手与绳子之间的滑动趋势是由于人的身体要向后移动时产生的。而人的身体要向后移动就必须用脚蹬地，使鞋底与地面产生相对的滑动趋势，于是脚就受到了一个地面施加的静摩擦力。当人处于平衡状态时，绳上的拉力与鞋底受到的静摩擦力大小相等。
另外，拔河比赛往往是多人的集体活动，所以拉力应是每一个队员拉力的合力。
（三）由于需要考虑的因素较多，所以我们运用 “控制变量”的方法，分一下几种情况作分析。
１当甲乙两队队员手与绳子之间的最大静摩擦力以及臂力等均大于队员的鞋底与地面的最大静摩擦力时，拔河比赛的胜负才取决于地面对人的摩擦力的大小。即是文章开头所说的情况。
２当甲乙两队队员对地的最大静摩擦力基本相同均大于两队之间的拉力时，起决定作用的应是人手和绳子之间的静摩擦力以及队员的忍耐力。人手和绳子之间静摩擦力总小于或等于人手和绳子之间的最大静摩擦力。它与手握绳子的力有直接关系，即，握绳子的力越大摩擦因数越大，则最大静摩擦力也就越大。这也就是说在这种情况下，哪队手握绳子的力大，哪队的手就不容易打滑，哪队就会胜。如果手与绳子之间的最大静摩擦力也能满足要求，就要看运动员肌肉的耐力了。哪队的队员能够坚持的时间长哪队就可能取胜。
３拔河时队员的站立姿势同样也很重要。拔河时每一位运动员都不能看作质点。当脚与地面不会滑动，在分析人的平衡时可把脚看成转轴（或支点）。此时，绳子作用于手摩擦力的力矩与人重力的力矩大小应相等，否则人将翻倒。因此在拔河时人的姿势应为腿往前伸，重心向后，使绳子尽可能的低，这样在脚与地面的摩擦因数足够（脚不滑动）时，尽可能的增大绳子上的拉力。
４对一个队来讲，绳子两侧的运动员要分配均匀，否则会出现摆尾，即左右的蛇形摆动。一旦出现这种情况会使运动员站立不稳，同时合力减小，即绳上的拉力减小。
５从心理角度考虑，队员的心理素质，领队和啦啦队的作用也是很大的。虽然他们没有直接参与比赛，但是他们的情绪口号会直接影响到队员的情绪和用力的整齐程度。
６ 从技巧的角度分析，当两队的实力相当时队员用力的技巧也起很大的作用。对于一个队的队员来说，运动员并不是各个方面都是一样的。如：有的运动员体重轻，但是肌肉力量大，有的耐力强有的则是爆发力强，等等。所以拔河时技巧的运用也很重要。
比如拔河时有一个队员体重很重，但是臂力不行了（坚持不了下去了）。此时若该队员退出则必败无疑。但若此运动员趴到绳子上把自己的体重贡献给队员，尚有胜利的可能。
如当对方增大拉力时，要使身体的重心同时突然加速向上少许使人处于短时的超重状态，用来增加人对地面的压力即增大地面对人的最大静摩擦力。于此同时也增加了对对方的拉力，当拉力突然短时大于对方与地面的最大静摩擦力时，对方就有可能脚下打滑。我们知道物体之间的滑动摩擦力总小于最大静摩擦力（在压力相同时），于是一旦对方的脚下打滑，将对方脚受的静摩擦力变成了滑动摩擦力，那么胜利就有可能了。但人的重心不可能一直加速上升，也有减速阶段当然在这一阶段人对地面的压力会减小，同时最大静摩擦力也会减小。所以这个技巧如果使用不好会恰得其反。 这个技巧的使用要求领队以及拉拉队口号要恰到好处。使得队员的重心升降随口号周期变化。
作文六：《拔河比赛比的是什么》400字
拔河比赛比的是什么，很多人会说：当然是比哪一队的力气大喽～实际上，这个问题并不那么简单。
根据牛顿第三定律（即当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲一个反作用力，作用力与反作用力大小相等，方向相反，且在同一直线上），对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力。可见，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素。
对拔河的两队进行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小于与地面的最大静摩擦力，就不会被拉动。因此，增大与地面的摩擦力就成了胜负的关键。首先，穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子，能够增大摩擦系数，使摩擦力增大；还有就是队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大。大人和小孩拔河时，大人很容易获胜，关键就是由于大人的体重比小孩大。
另外，在拔河比赛中，胜负在很大程度上还取决于人们的技巧。比如，脚使劲蹬地，在短时间内可以对地面产生超过自己体重的压力。再如，人向后仰，借助对方的拉力来增大对地面的压力，等等。其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力，以夺取比赛的胜利。
作文七：《写拔河比赛的作文》3000字
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写拔河比赛的作文
写拔河比赛的作文，一，
第二节课，我们刚做完操正准备回班，忽然被老师叫住了。老师说，“现在不用回班，我们去操场，”我们一个个丈二和尚摸不着头脑。到了操场老师才说，“今天我们要举行拔河比赛，”“耶，”大家异口同声，操场上愉悦的气氛很快弥漫了整个校园，不一会儿，操场上就围满了各个年级的同学们。
老师先挑了几个虎背熊腰的男生让他们站到最后，接着把一些个子偏高的同学排到前面，然后又挑了一些个子中等偏低的男生排到中间，我有幸被挑中。
大家兴致勃勃地来到比赛场地，远远地看见一根很粗的麻绳静静地躺在地上。裁判员宣布了比赛规则，比赛正式开始。
只见二班与七班的同学迈着矫捷的步伐走上比赛场地，他们拉着绳子排成了柳条形，鼓着腮膀子，皱起眉头，一场针锋相对的比赛就此拉开了序目。“嘟”一声哨响，比赛开始了，双方对员紧绷着肌肉，使劲的拽着绳子，而二班的同学似乎还没反应过来，绳子中间的红领巾已移到了七班界线，二班赶紧做最后的补救，我们也为他们加油打气。二班的大力士们个个脸从头红到了脖子根，手臂上的筋暴了出来，两班实力相当，谁也不让谁，同学们的手如同钳子般紧紧的夹住绳子。虽然二班的人使出了吃奶的劲儿做挽救，到
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最后仍无济于事，七班获胜。接下来的两场二班吸取第一场的教训，早早做好准备工作，比赛中齐心协力，接连战胜了七班，看来，失败是成功之母啊，
该我们班上场了，我们学着二班的样子也站成了柳条形。耳边还时不时传来老师的话，“把重心压到右腿上，尽量住下拉。“比赛开始了，我们身上的汗毛都竖了起来，额头缩成一圈，手被绳子勒得发红，汗珠如暴雨般的流下来，我对前面的郜韩说，“保持体力，尽量延长时间，”我们的腿不断往后移，红领巾不断的移向我们这边，这时，一班的人狂叫起来，又把绳子拉了回去，双方陷入了僵持状态，“一二，一二，一二……”我在心底默默地叫着口号，我们班的胖子韩狮同用手紧紧拉着绳子毫不放松，犹如一头勇猛的狮子，我用尽全身的力量闭着眼睛，不管三七二十一拼命的往后拽，大家不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，咬紧牙关，忍着疼痛，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近，“嘟，”“耶，我们班获胜了，
后来两局我们班乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结就是力量的道理，它激励我在今后的道路中，要有勇气去战胜一切困难。
写拔河比赛的作文，二，
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盼星星，盼月亮，终于盼到了第二节下课，我们四年级将在操场上展开一场激烈的拔河比赛。
一下课，同学们便兴高采烈地拥到了操场上，个个精神抖擞。只见一条又粗又长的麻绳像一条“巨龙”卧在大地上。终于盼到我们四四班的男同学比赛了，我们班的对手是四三班，他们班的实力不可小看，我们班的女同学都不断地给男同学鼓劲。男同学们一个个昂首挺胸，双手像只大铁钳似的，用力抓住麻绳。
只听一声哨响，一场无比激烈的比赛开始了。男同学用力往后拽，个个都使出了浑身的劲，像一只只猛虎一般，每个人都面红耳赤。麻绳上的红领巾一会儿向这儿移，一会儿向那儿移，这下可把我们啦啦队的女同学急坏了。我们大喊，“加油，加油，”声音震耳欲聋。我们紧握着拳头，心里火辣辣地，也许是力量用得不一致的缘故，我们班输了。接着交换场地，男同学没有汲取上回的教训，加上已经有点儿累了，所以虽然非常努力，但还是败下阵来。男同学们都十分沮丧。我们女同学见了，连忙去安慰他们说，“没关系，毕竟失败是成功之母，有失败，才有成功啊，”
接下来是我们女同学比赛。我们发誓一定要为班级争取荣誉。轮到我们上场了，我们的对手依然是四三班。这次，我们女生汲取了上回男同学惨痛的教训，用力一致，使出了吃奶的劲。这时，我感到手上扎扎得，接着又有股麻麻的感
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觉，但我决心一定要为班级争光，于是，我的手握得更紧了。终于，红领巾到了我们班境内。耶，我们赢了，然后交换场地，由于上回我们胜利了，所以信心大增，这局开始没多久，我们就再次取得了胜利。
此时，我们一齐跳了起来，一同欢呼，“啊，我们赢了，我们胜利了，”这声音，是胜利的声音，是团结的声音，久久地在太空中回荡。
这次拔河比赛，不仅让我懂得了“团结就是力量”，还增强了体力，真是一举两得呀，
写拔河比赛的作文，三，
难忘，比赛场上的欢乐，难忘，比赛场上的团结，难忘２０１０年那场激烈的拔河比赛……
那是个周三的上午，心急如焚的我们好不容易等到了第四节课，便箭一般冲向拔河地点。刚到那，就看见一条直径约２０ｃｍ，长约１０ｍ的麻绳像一条懒惰的蛇睡在地上，麻绳的周围已经站了不少叽叽喳喳的同学们。看我们班平时文文静静的王经文和时心雨也抵挡不住拔河的诱惑，似一匹欢快的小马驹儿，乐颠颠地和我们这些老师精挑细选的女同学们一起准备和男同学们开始激烈的“斗争”。看我们一个个摩拳擦掌的，一会儿蹦，一会儿跳，好象准备参加什么国际大赛似的。
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我们都双腿微屈，一脚在前一脚在后，随时准备应战。随着裁判“嘟”的一声哨响，我们身体向下一坠，紧握麻绳，使出吃奶的劲儿把绳子往我们５０３这边拉。我的脚死命蹬着地面，恨不得把脚钉进地里面。渐渐地，我的脸上冒出了豆粒大的汗珠。可我不管怎样拉，绳子就像一条不听使唤的蛇一样，拼命想从我的手中挣脱。我们咬紧牙关。绳子一点点向我们这边移。听着女生拉拉队高昂的“一二三——拔，一二三——拔”的口号，我们拔的更起劲了。眼看绳子就要过线了，不想男队员们像突然睡醒了一样，拼命用起了劲，绳子也开始慢慢向男生那边移。看着急得直跺脚的女生拉拉队，我们鳖足了劲儿，更卖力了。我旁边的张馨月涨红了脸，呲着牙，尖叫着，好像胜利必须要属于她们一样。在我们大家的共同努力下，绳子终于又往我们这边移了。“耶，”一阵欢呼雀跃声划破了半边天。我一看，哟，绳子已过界了。看着气得咬牙切齿的男队员，我与张馨月击掌并尖叫着……
那天，我非常的开心，激动的泪水挂在我的眼角。泪水背后让我们得到的不仅仅是那一份冠军的称号，还有同学之间的真情、协作，还懂得了许多许多……
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作文八：《作文难忘的拔河比赛》400字
［作文 难忘的拔河比赛］
赣州市文清路小学环城校区二（３）班 张语欢
上课了，老师要举行拔河比赛了，作文 难忘的拔河比赛。老师首先把我们分成ａｂ两个组，从每组中选出三个人参加比赛，小学六年级作文《作文 难忘的拔河比赛》。 ◆分享好文◆ａ组有钟欣宏、邓家豪、朱科铭，ｂ组有陈奕超、王浩儒、李济安。
第一局比赛开始了。两组人员各站一边，拿起绳子使劲往后拉。只见他们咬牙切齿，双手紧紧地抓住绳子，身子向后倒，双脚用力地抵住地，好像用钉子钉住似的。两个组的啦啦队都为自己的队伍高呼加油。ａ组队员十分有力气，猛力向后一拉，好像就要胜利了。可ｂ组人员也不甘示弱，使出吃奶的力气拉呀拉。比赛进行得异常激烈，胜负难分。这时，ａ组中的一个同学摔了一跤，ｂ组队员趁这个好时机赶紧猛力向后一拉。ｂ组赢了，只见他们高兴得一蹦三尺高。
ｂ组人员开心地笑了，笑得那么的甜！（辅导老师：陈席荣）
通联：江西省赣州市章贡区红旗大道８０号市群众艺术馆
电话：１３５７６７６０＊＊＊
的
作文九：《关于拔河比赛的作文 2017 》2000字
关于拔河比赛的作文２０１７
导语：拔河比赛需要的是团队合作！团队的力量！团结起来就是胜利！以下是小编为您搜集整理提供到的的范文，欢迎大家阅读参考学习！
星期五下午，天气十分晴朗，在学校操场上，我们三（１０）班中队和三（８）班中队正在举行一场激烈的拔河比赛。
“预备开始”随着裁判员一声令下，比赛开始了，选手们使着吃奶的劲拼命拖着长绳，双方互不相让，绳子中间的红绸子像一个顽皮的孩子，一会儿跳到这边，一会儿跳到那边。两个班的种子选手，一个个都麸闭着眼睛，咬着嘴唇，两手紧紧拖着长绳坶，脚蹬着地，身子拼命往后仰，脑门上直 冒“水蒸气”，小脸蛋涨得通红，豆大的斐汗珠直往下流。拉拉队有节奏地喊着：“芯加油！加油！”不知僵持了多久，红绸带 一点一点向三（８）班的同学那边移去。螭“哦，我们胜利了！”三（８）班的同学 一齐叫起来，我们三（１０）班的同学， 一个个低着头，无精打采地回到了教室。咐
朋友，你听说过袖珍拔河赛吗？你一定鼹没看过，我们的作文培训班正在举行一场圄空前绝后的第一届袖珍拔河赛，就由我来剀为你们现场直播吧。
王老师先宣布比赛 规则：比赛要用一根尺子作为绳子，
参赛串选手必须用手指夹住尺子的两端，只要把瓦尺子拉出５厘米就算获胜，但不能用双手蜻拉。王老师从班上选出了两名“大力士”戋：章幸和陈银阳，他俩大步流星地走上台靛，王老师拉出一张桌子作为比赛场地，赛瞄前准备就完了。
好，现在比赛正式开始呲了，选手们把尺子夹得紧紧的，使劲往自户己这边拔，观众们也在喊：“加油！加油、！”第一局的比赛结果很快就出来了，陈芜银阳以一点微弱的优势取得了胜利，陈银饴阳能否获得最后的胜利，章幸能否力挽狂凵澜，关键就看第二局了。
第二局开始了ǜ，章幸和陈银阳做好准备，展开攻势。他渗俩使出吃奶的劲儿用尽全身力气拔，这陈耶银阳不知是不自信，还是太骄傲了，这局 竟然败在了章幸手下，打平了。
现在要ɡ开始扣人心弦的决赛了，观众们有的喊：“加油宇！”有的喊：“减油！”有的长他颜人志气灭自己威风。选手们调整了心态，墅似乎是志在必得。章幸似乎把所有力气都 凝聚到这只手上了，陈银阳也不示弱，鼓魂足劲儿拔，但最后还是成为了章幸的手下绸败将。
谢谢大家全程收看这场精彩的世底上绝无仅有的袖珍拔河赛，请以后继续关默注我们的节目，再次谢谢，再见！
一年诵一度的科技体育节有开始啦！今天可又一叱场重头戏
呢！那就是——六年段拔河比赛赕。
“叮铃铃”的铃声想起了，比赛也开罴始啦！我刚走进塑胶跑道，就见拔河绳旁 ，早已人山人海，各班的啦啦队也都早已宵蓄势待发??我们班的啦啦队当然也不甘杏示弱，３５人的阵容立马投入到紧张的比蓥赛。
经过两轮的激烈比拼，我们班顺利坎战胜五班、四班，挺进了决赛。
决赛即谨将开始，面对卫冕冠军的六（２）班，队郦员们一个个都不敢放松。摆好了架势，抓尴紧了绳子，紧绷着脸??静静等待哨声的嫂响起——“嘘！”裁判一声令下，一阵加堪油声便回荡在耳边。“一二，加油！一二这，加油！”我们啦啦队也不敢懈怠，一个续个都吼了起来。拔河的队员似乎听到了加丑油，力气打了起来，一把拿下第一局。“师耶！赢了！”我们欢呼雀跃着。看看崔慷知哲，喊得面红耳赤的；我差点没把心喊出谵来。第二局，我们没把握好机会，被速胜犟了。关键的决胜局来了??队员们一个个焕又鼓足了气，主力队员陈德国更是充满了锈信息，我们啦啦队也做足了准备，老师也珊站在旁边，大声家有着——尽管队员们个 个都咬紧了牙关，用力地拉着，可还是顶躅不住压力，惜败给六（２）班。
六（２孰）班的同学们欢呼雀跃地回到了教室，而笏我们的啦啦队却怀着可惜的心情回到班级富，队员们更是看着拉伤的手，
垂头丧气地桫回到了教室??
虽然这次拔河比赛我们踩只得了第二名，但是我们收获了拔河的经了验，更收获了——团结与友谊！
“同学钯们，这周五学校要举办拔河比赛。”“耶硇！咱们班一定得争第一！”“那当然！” 老师的话音刚落，我们就欢呼雀跃，七嘴掷八舌的议论起来。盼星星，盼月亮，终于曳盼到了那一天。
这天虽然天上烈日炎炎眵，但我们还是精气神十足的来到了操场上せ。我们这些运动员一个个摩拳擦掌，跃跃，欲试。“脚底下站稳了，别慌！”“没问闼题－－－－－－”大家互相击掌，互相鼓系励着。“啪！”随着清脆的枪声响起，拔苋河比赛开始了，操场上的欢呼声惊天动地媳。我们使出吃奶的力气来拔河，可绳子上婚的红标却一点点向对方移动，眼看冠军就 要属于对方了，大家都急红了眼。只见我，前面的“大力士”魏思蒙背向后弓，咬紧纶牙关，使劲向后拉，嘴里喊着：“脚底下？站稳，听我口令。一二、三；一二、三－瞧－－－－－随着他的口令，我们憋住气， 紧紧地抓住绳子，劲往一处使，脚一点儿棼一点儿地向后退。“加油、加油！”伴随 着啦啦队员的呐喊声，我们更加精神百倍盗。“一、二、三，使劲！”听到口令，我蚀们奋力一拉，竟把对方摔了个人仰马翻。樵顿时，操场上的加油声变成了欢呼声，“菟哈哈，我们胜利了！“我们大声喊道。
作文十：《关于拔河比赛的作文》1500字
关于拔河比赛的作文
今天下午，我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备……”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是四（２）班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油——加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！结果，第三局又是我们赢了。
这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀！
关于拔河比赛的作文
星期三下午的活动课，我们进行了拔河比赛。对手是三年九班，与他们比起来我们班的同学显得很软弱。
第一局是男生比赛，被选中的同学都是第一次拔河，所以非常紧张。第一局比赛开始了，因为同学们太紧张，没有集中注意力，因此第一局比赛输了。
不一会儿，第二局比赛开始了。第二局比赛是女子拔河，我们一只脚项着另一只脚，手紧紧地抓住麻绳，身子轻轻地往后仰。只听老师说“开始”，我们就用力地往后拉。一张张小脸涨得通红，一双双小脚紧挨在一起，一张张小嘴闭得紧紧的。绳子一会儿往左，一会儿往右，加油声此起彼伏。眼看我们就要赢了，可就在千钧一发的时候，三年九班实然猛一发力把绳子拉过去了。所以这局比赛又被三年九班获得胜利。
第三局比赛是全班一起拔河比赛，只听老师又一次喊“开始”，我们就拼命地往后拉。因为我们刚开始的时候用力过度，所以到了最后没有力气再往后拉。三年九班的同学看见我们己经没有力气了，就用最后的力气把绳子拉过去。当我们听见老师宣布三年九班获胜的时候我们大家都非常气愤。这时卢老师来了，她语重心长地鼓励我们说：“这次比赛输了，是因为我们技术太差，下次把技术练好再和他们比一场。”听了老师的话，大家心里平静了许多。
我心里默默地想：“你们等着瞧吧，下次如果再有拔河比赛，我们一定会把胜利赢回来的”。
关于拔河比赛的作文
这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛。
今天下午，我们五年级在操场上举行的拔河比赛．拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备——”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是——四（２）班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油——加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！结果，第三局又是我们赢了。
这真是一个令人难以忘怀，永记心头的场面。
