名字去哪拉
作文一：《放下父母的虚荣心》4600字
放下父母的虚荣心，呵?护孩子的心灵
《为什么一定要成功，为什么?一定要优秀，为什么要?有钱，孩子，你只须自??食其力充满爱心～》 看完我哭了，为人父母?者都该看。?
７月２日上午，南京市第一中?学初中部的电化教室里?，坐满了学生和家长。? ?
这一天是周六，其时，中考已结束近?２０天，成绩也即将揭晓，?还有什么重?要的课程引来这么多学生和家长，? ?
９点钟，伴随着一首《别哭我最爱的人》?歌曲忧伤的旋律，讲台?的大屏幕?上开始播放一段视频。?
一张张照片缓缓闪现，记录了一?个女孩成长的历程。从?可爱的婴儿到青涩?
的幼女，再到花样少女，然?而就在女孩最美好的花?季时光。一切都消失了?，取而?代之的是一具冰冷的灵柩???
８分４４?秒的视频放完，现场嘘唏不已。?
这是一堂特殊的生命课，主?讲人南京一中的老师黄?侃。照片中的那个女孩?就?是她的女儿远远（化名），在荷兰留学时选?择用一种极端的方式结?束了自己年轻?的生命。 ?
忽然凋谢
２００９?年２月８日，农历正月十四，元宵节的前?一天。下课后，黄侃发?现手?机上有一个未接来电，是女儿远远同窗六??年的闺中密友从西安打来的。黄侃打过?去询问原由，对方说远远出事?了。?
远远是黄侃的女儿，?２００８年９月赴荷兰留学，在阿姆斯?特丹大学读经济学。?
?出事了，黄侃很疑惑?，也很惶恐，女儿能出什么事，她不相信。?
?中午，黄侃给中国驻荷兰大使馆打电话，但?无人接听。?
整个下午，黄侃始终心绪不宁?。?
远远从小喜爱体育、唱歌，还喜欢吹长?笛和玩打击乐，成绩优??异。中学时出访过新加坡、韩国、澳大利亚和?新西兰。? 从小到大，女儿都没让黄侃操过太?多?心，学习优秀，兴趣广泛，生活自理能力也?强。?
“你不知道我这个女儿有多能干。情?商高，朋友也多，性格?开朗，处理事?
情冷静。”一说起女儿，黄侃的?神情充满了自豪。“留?学的事情也是她自己决?定?的，自己找的学校，还申请到奖学金，自己?办签证，买机票。”?
?对于女儿的留学，黄侃还是有自己的想法。?“她当时在南京航空航?天大学?念大一，我本来想让她在国内念完大学?再出国的，但她坚持，?我也只好尊重她的?
决定。”?
黄侃亲自送女儿上的飞机。事后回忆?起来，那天她穿了一身?黑色的?Ｔ恤。而平时，她最喜欢的是红或是黄?等比较亮颜色的衣服。? ?
到荷兰后，远远曾写信说很喜欢就读的学?校，生活很愉快，还教?美国同学?学中文。 在短短不到半年的学习中?，远远在学业上已表现?得异常优秀，多项成?
绩在?９分或以上，成为学校的优等生。?
“她?的个人博客上也全是生活条件得不错、和朋友?相处得很好之类的话，?她?从小就这样，总是报喜不报忧。”黄侃说。? ?
下午４点，黄侃又一次拨打中国驻荷兰大?使馆的电话，对方的答?复是情况?不明。
一个半小时后，黄侃再度?打电话询问，大使馆称?正在调查。?
２月９日凌晨，大使馆确认了?远远出事的消息，并让?黄侃尽快办理出国手续?，?赶往荷兰处理丧事。 ?
嚎啕大哭。除此之外，黄侃根本不知道该?做些什么。她简直不敢?相信，女?儿那鲜活的生命真的永远凋谢了。?
２?月１４日，情人节。? 黄侃与远远的父亲乘飞机前往荷兰。? １１?个小时的行程，除了眼泪还是眼泪。?
“请不要救我”?
一下飞机，黄侃就问前来接?机的大使馆工作人员，?女儿在哪，? 当得知女儿?被放置在阿姆斯特丹医学院的解剖室时，黄?侃几乎晕倒过去。?
“她一个人躺在那里，?该多孤单呀。”回忆那?一刻，黄侃泪流满面。? ?
黄侃甚至已经不记得自己是如何走进解剖?室的。? “看到女儿的遗体时，我?已经瘫倒在地。”黄侃哽咽着说。? ?“女儿躺在白色的床单上，我突然想起当年?我?生下她时的情景。她呱呱落地时的哭声还在?耳边，如今却已变得冰?冷。”?
据记者了解，?２月８日，远远在写下三封分别给爸爸、妈?妈和亲朋好友的?遗书后，在宿舍内自尽。?
在警局，黄侃看到了女?儿的遗书。?
“亲爱的妈妈：我知道我没有?资格鼓励你要坚强不要?为我哭泣之类，???
我真的太太太累了，八年?来一次次平定崩塌的心?灵，而当它再一次崩塌?时我又无?能为力，只有咬牙忍受再寻找调整的?机会，而现实的事务又?被耽搁着，现实的美?
好被破坏着，我真的厌倦?了??”?
在遗书中，远远坦言自己受强迫?症之扰已长达?８年，痛苦不堪。?
据专家介绍，强迫症属精神障碍?性疾病，近年来在青少?年中发病率极高，?如不及时治疗，会导致精神?抑郁以至自杀。?
黄?侃如论无何也没有想到，外表活泼开朗的女儿?竟会背负如此大的痛苦?，?而她作为母亲竟没有丝毫察觉。?
“现在回想起来，她上初中后?一度变得沉默寡言，我?还以为她是变文静了，??没想到患上了心理疾病。孩子最后的时光，也?是在异乡孤独地度过???”黄侃痛?苦地回忆。 ?
黄侃认为女儿太要强，事事要求完美。“?在我们面前从来没有表?露过失败的?一面，展现给我们的只有微笑。”? ?远远的意外身亡让她的许多朋友吃惊不已。? ?记者了解到，几乎所有跟远远有过接触的人?，一致评价她平常开朗?活泼，没有任何?强迫症或是抑郁症的迹象。? “积极向上，充满理想?，倔强不服输。也许正?是她?这种对生命中完美的执著追求，让她把自?己的一切永远留在了风?车的故乡。”一?位好友在纪念远远的文章中写?道。?
远远的一位好友在接受记者采访时表??示，她们在遇到问题的时候，都会咨?询远远的意见，而现在回想起来?，远远甚少与她们分享?自己的感受。? 而在远远?结束自己的生命前，她跟好友曾同游西班牙?葡萄牙，她开始有迹象?表现为不爱拍?照，谨小慎微。?
在遗书中，?远远说曾想通过留学生活来减轻自己的症状，?但却“没有成为?救赎的灵药”。? 她还请求父母能够对强迫症人群进?行研究，并且能够帮助?其他的?受害者。 一向心思细密的远远甚至在?一张给警察的纸条上面?用英文写着：请不?
要救我。?
“妈妈把你背回来了”?
２００９年?２月１８日，远远的遗体在阿姆斯特丹火化?。?
在处理完一些后事后，黄侃于?２月２４日乘飞机回国。?
“我是用远远的书包将她?的骨灰背回来的。上飞?机的时候，我就对她说?，?远远呀，小时候我就是这样背着你上学，现?在，妈妈又把你背回来?了，我们一起?回家吧。”?
刚回国那段时间，黄侃根本不敢回家，?一看到女儿的房间，就?止不住地流?泪，她在学校住了三个月。?
５月?４日是远远的生日，黄侃买了女儿最喜欢的?食物还有花去墓地。?
?“在公交车上，眼泪就像断了线一样往下滴?，怎么忍都忍不住，旁?边的乘?客还一直安慰我。我就一路哭到了墓地?。”?
那段时间，黄侃无时无刻不在思念女?儿。? “梦里全是她小时候的样子，穿?着小棉袄，在床上翻来翻去，?调皮起来不愿意穿袜子?，甚至有时候我都能闻?到她?身上的奶香味。” ?
但是，黄侃坚强地走了出来。? “不能改变的事情我必须接受，?我只能改变?自己能改变的。”?
黄侃把全部的精力都投入到教学工?作中，?２０１０年她被评为特级教师。?
为了满足女儿的遗愿，黄??侃还拿出十万元设立了“健心奖”，奖励那些?从事?心理工作的老师。 ?与此同时，作为一名教育工作者，黄侃开始?反思。?
女儿上幼儿园时，由于黄侃夫妻俩?工作较忙，于是将她送?去寄宿学校。? “如今来看，当时对她太残忍?了，那么小的年纪，正?是在父母身边撒娇淘气?的时候，?却一个人孤单地住在学校。”黄侃后?悔地说。? “另外，我对女儿的关心过于物质??化，而在精神上交流得太少，我对她的精神世?界缺少了解，这也是中?国大多数父?母的问题所在。”黄侃说，女儿曾?经也和她交流过感情上?的问题，“但我是个粗??线条的人，有时候大大咧咧，对这种事不太敏?感。”? 黄侃也坦言，在学习上，女儿?也承受着一定的压力。? “她学习成绩一直不错，我?也没有对她有太高的要?求，?但是一旦考试没考好，我也会旁敲侧击地?鞭策一下她。”现在回?想，黄侃发现女?
儿在心理上的问题早已隐约出?现。“只要碰上大考，?她就出不了好成绩，这?就是?心理压力过大造成的。”?
女儿的离世让黄侃的教育理念发生?了根本的变化。? “我尝试让学生们更加?
快乐幸福，他们学业繁重，?本来就很辛苦，我会和?他们一起发泄苦闷，对?家长来?说，我想让他们知道，对孩子的评价不?要太纠结于分数。”? 正是基于这一点，黄?
侃特意选择在中考分数揭?晓前一天，上了这堂特?殊的生命课。?
“我希望孩子和家长们对人?生能有新的认识，考试?成绩不是判断一个学生??成功与否的标准，要懂得人生还有很多的风。?”?
最后一堂课 “上这样一堂课，对我来?说是一个艰难的选择，?甚至直到上课?前一天，我还在打退堂鼓。”?７月?４日，黄侃在接受记者采访时说。?
两年前，黄侃正在担任南京?一中初一（?２）班英语老师，当得知女儿远远?出?事的消息后，黄侃便赶往荷兰处理后事。? “当时我带这个班才不?到一年，孩子?们不知道我为什么突然消失了一??段时间，感觉很疑惑，我一直没有告诉他们这?件?事，因为当时他们都还小，心智不够成熟。?我当时就决定，等到他?们初中毕业时，?给他们一个交待。”?
不仅仅是对学生的交待，黄?侃也在给自己一个交待?。当黄侃开始筹备这堂?生?命课时，翻开女儿的?一张张照片，她心痛不已。?
“视频中用的歌是郑智化的《别哭我?最爱的人》。那是女儿?电脑中最后留下?的、也是惟一一首歌，我想我?能明白她的心。”?
“有朋友得知我要上这?堂课，都劝我不要进行?，但这是我的一个心愿?，我?要让女儿的死变得有价值。”?
对黄侃来说，这堂课的确难上?，因为她要撕开那渐渐?愈合的伤口，直面自?
己的痛苦。?
在讲述自己的心路历程时，黄侃?一度痛苦不能自已，最?后由一名学生代她?
读完自己写给女儿的信。?
? 但是，痛苦显然并不是生命课的主题，黄侃?有着更深的含意。她希?望用自?己的亲身经历向学生和家长传递自己的?教育理念。?
对学生，黄侃说：“我希望孩?子们能够学会面对生命?中的痛苦、挫折、不幸?，?
无论遇到什么事情，都要珍惜生命，生命只?有一次，只要活着，就?有希望。”?
对家长，黄侃说：“家长们请?学会欣赏子女，看到他?们的独特之处，给孩子??充分的信任和鼓励，尽可能地陪伴孩子成长的?每一步。”?
谈及自己的教育感受，黄侃说?，如果女儿在世，她一?定会让她按自己的兴?
趣生活，绝不给她压力。? ?“只要她能自食其力，做一个对社会没有危?害的人，?我就满足了。只可惜，生命不能重头?再来。”?
生命课的反响让黄侃欣慰。? 南京一中初三（?２）班的?一位学生家长给她发来的短信中写道：“您是?学生们的恩师，更是她?们的母亲。当姹紫嫣红?的时候，?这满园的桃李都不会忘记向您致敬。?”? 但黄侃说，这堂生命课，她只能上一次。??“这是第一次，也是最后一次。”为人父母的?，有空看看～我看了后?，心情久久?不能平复。我们需要的是不断快乐??成长的儿女，而不是优秀、出色的孩子，能放??下不必要的虚荣心就行了。?
其实我想告诉大家：不仅仅是孩子，?也包括我们，都不要去?追求所谓的完?美。因为，生命必须有缝隙，阳?光才能照得进来。?
谨以原文与大家共享～?～～? ?
作文二：《放下内心的虚荣，才能清净》1100字
放下内心的虚荣，才能清净
放下我见，入佛知见，心里才能坦然。
放下攀缘，才能体会随缘的自在。
放下假相，才能体会真相的微妙。
放下文字戏论，才能悟到无字的真义。
假传万卷书，真传一句话。
在家孝父母，胜过远烧香，真能积德，才是学佛。
从迷惑中走过来的人，才能知道觉悟的价值。
从寒冬过来的人，才能倍尝到太阳的温暖。
放下修行的时间，因为佛法是超时间，超时空的，时间的长短代表不了一个人的智慧！
放下诵读滚瓜烂熟的经文，说的一丈，不如行的一尺，因为佛法的真实义是离文字相，觉悟，愿力，慈悲，不是用文字来形容出来的，读经的多少代表不了一个人的修行境界。
放下自以为是的修行经验之谈，成就佛道的方法八万四千种，谁能强迫别人一定要走自己的路？前生造的业不同，今生遇到的缘分就不同，感受也不同，关键是果报现前，积啥因？啥想法？不要急于去否定别人。
放下别人与自己观点不同的心中妄念，将三福，六度，十大愿王落实在为人处世中，深信因果，入佛知见，离相修善，净心才现。一个不能接受客观现实的人，一个不深信因果的人，一个没有菩提心的人，就没有适应能力，心量就不能拓宽，就不能正视别人的反对见解，就是作茧自缚的人，永远跨越不了“我”的屏障。了解别人是聪明，了解自己是智慧！
放下能指导帮助别人就觉得自高自大的念头，别人若因自己的话而受益，功不在己，而是他人的根基好，佛缘成熟，有悟性才受益的。好为人师者，很多时候看到的是别人的错处，欣赏的是自己的“才智”，佛法的真义是只讲耕耘，不求收获，真正修行人不见世间过。
放下自己做的种种功德和善事，一切都是过去，今天的觉悟，代表不了明天的觉悟。尽量每天把握好当下觉悟，愿力相续，让菩提心能起作用，将菩提心贯注在整个生命中！。
放下自己曾经拜过哪位大德为师的经历，大德的成就，代表不了自己的成就。
放下与多少位法师，活佛，结法缘的经历，法师和活佛的智慧和成就，代表不了自己能成就能觉悟，德行是人家的，我们借光沾了法师和活佛的名，可是自己若不虔诚修行，也是枉然！
放下想让别人认可自己的修行，心若为外物所牵，心就有恐怖有担忧。别人怂么想，怂么看无所谓，自己遇事怂么想是关键，劝自己不要老想做最好的，凡事尽心努力过，无怨无悔；发心真诚随自然。
放下才有广阔的胸怀，才能容纳好与坏。
放下才有清醒的大脑保持平静的心态。
放下才没有傲慢心的升起－－－－－－－－
心放事不放，心中才敞亮，随缘得自在，自性光明放！
静中得见佛法妙，万缘放下才知道！
惭愧僧释心戒与有缘同修共勉。阿弥陀佛
（转自：：／／．ｘｕｅｆｏ．ｎｅｔ／ｎｒ／９／８８２５０．ｈｔｍｌ）
作文三：《关于虚荣的作文：虚荣心》700字
文 章
来源莲山
课件 ｗ ｗｗ．５ ｙ ｋｊ．Ｃｏ ｍ 关于虚荣的作文：虚荣心
在家呆了这么久，总觉得还是要出去一下。所以刚才我打了个电话给图书馆，问了一个特别没有意义又很无趣的问题。
“呃，请问，图书馆里面有没有书，”
其实吧，我当时是想问有没有《麦克白》。图书馆离家比较远，我不想到时候过去没有那本书可以借看。至于为什么最近能对莎士比亚的作品那么的感兴趣，也源自于最近在书上看到那些美学家们老是通过莎士比亚的作品来剖解‘美学’的本质。至于为什么最近要研究美学，也源自于我亲爱的妈妈最近老是说我欣赏水平有问题。那至于为什么老妈要说我欣赏水平有问题，源自于买高跟靴子时产生的风格争议。她
１
说我不像个女孩子。所以从某种角度来讲，我是因为靴子的刺激而要去了解莎士比亚的作品。
突然之间，我就想起有关文字意向的说法。在回忆自己喜欢的那些书中，发现那些我喜欢的作者的文字意向都是属于平平淡淡，不会有轰轰烈烈的情感表述以及波澜壮阔的故事情节。记得在之前有很长的一段时间，我都矫情的说要去寻找自己的文字意向。当然现在才明白，以现在的能力还不具备寻找文字意向。也还很清晰的记得，有一个朋友在某一天很困惑的问过我的造型风格是属于哪种类型的。她疑惑我夏季淑女的裙子和秋季的圆头靴子以及冬季的黑色大衣。外在的造型折射内心的世界吧，于是后来有一位远方的朋友说我的内心很空。 要是按照这样的文字继续剖析内心，那么指不定很多阴暗潮湿的东西会泛起。ｓｏ我需要就此打住。
一个可以满足这个年龄段产生的虚荣心目标啊。
文 章
来源莲山
课件 ｗ ｗｗ．５ ｙ ｋｊ．Ｃｏ ｍ
２
作文四：《[优秀作文]放下虚荣，笑傲江湖》1100字
谁不想采撷成功之树上的硕果，谁不想获得成功桂冠上的明珠。有些人总是在得到硕果和明珠后，大肆炫耀，如同那个不可一世，死爱面子，爱慕虚荣的泰利斯一样，用钢铁长城——铁骑，来练就集体舞蹈，向世人传递着好大喜功的特质，但最终被如死亡一般的“旋律”击败，“身死人手，为他人笑者，何也？”强烈的虚荣心在作怪。因此，无论何时何人，只有放下虚荣，才能真正笑傲江湖，傲视苍穹，成为实际上的强者。
放下虚荣，以务实的心态迎接挑战。大芊世界，芸芸众生，不过时白云苍狗。上苍赋予人类的不是夸夸其谈，追随虚荣，自我炫耀，而是脚踏实地务实开拓。何氏眼科创始人?何伟博士，头顶九州大学十大杰出学生称号，但依旧平易近人。在报告时，他向全场师生三鞠躬，赢得经久不息的掌声。头顶无数荣誉光环，身拥巨大产业的他，没有趾高气昂，没有盛气凌人，这都源自于他放下虚荣心，以坦诚务实的精神，不懈地开创和进取，赢得了属于自己的一片天地。如果，何伟在赢得成功后不愿面对新的挑战，热衷于虚荣浮华，带着闪光的头衔到处炫耀，医术就会停滞不前，管理就会出现混乱，还有经得起市场的考验，还能有做大做强创造辉煌的何氏眼科吗？
放下虚荣，用理性智慧来展示强大。或许，有人会在你面前今天炫耀名牌服饰，明天有人会在你面前展示新买的山地车，后天在你面前秀秀流行的手机平板电脑之类，你的爱慕虚荣之心会不会在不经意间悄然生起呢？请放下虚荣，回到现实看看：教室里面的莘莘学子，埋头苦读，发奋用功。他们倾其所能的拼搏，用理性和智慧，应对着人生的挑战，清楚目前自己肩上的责任和人生要义。他们锁定目标，以顽强的毅力坚持追求，放弃华丽外表的包装，摒弃高科技物品的诱惑。用时间和成绩，向家长，学校和老师证明自己，用一种令人敬畏的自尊、自重使自己站立，成为最本色最耀眼的人生。实践证明，这样有责任感和担当精神的人，才是最强大的不能被打败的人。
放下虚荣，用坚毅果敢来超跃梦想。虚荣只能阻止人们的进步，是不能谱写华美的乐章。
在当今多元的社会中，人心越发趋于浮躁，愈发去追求物质享受，而导致心理上的空虚，精神的虚荣，有的人甚至变得虚荣心膨胀。因参与网络赌球输掉２个多亿元的郭美美刚刚被捕，她多次卖弄和炒作自己，极力为自己营造虚荣的“上流神话”，以证明自己的存在，对这种不正确的价值观必须予以匡正。放下虚荣，回归本心，积蓄正能量，超越美好的梦想，为中国梦谱写新的乐章吧！假如，你能静下心来，回归本心，总有一天，你会看到云层背后的光亮，你会发现，那个叫做虚荣的东西，就如神马浮云般悄悄跑掉。
亲爱的朋友，让我们懂得，放下虚荣，脚踏实地，一步一个脚印的前进，才能笑傲江湖，成为时代的开拓者，成为社会真正的强者。
作文五：《放下父母的虚荣心 (2)》4600字
放下父母的虚?荣心，呵护孩子的心?灵
《为什么一定要?成功，为什么一定要?优秀，为什么要有钱?，孩子，你只须自食其?力充满爱心～》 看完我哭了，为人父母者都?该看。
７月２日上午?，南京市第一中?学初中部的电?化教室里，坐满了学生和?家长。
这一天是周六?，其时，中考已结束近?２０天，成绩也即将揭?晓，还有什么重要?的课程引来这?么多学生和家?长，
９点钟，伴随着一首《别哭我最爱的?人》歌曲忧伤的旋?律，讲台的大屏幕?上开始播放一?段视频。
一张张照片缓?缓闪现，记录了一个女?孩成长的历程?。从可爱的婴儿?到青涩的幼女?，再到花样少女?，然而就在女孩?最美好的花季?时光。一切都消失了?，取而代之的是?一具冰冷的灵?柩??
８分４４秒的?视频放完，现场嘘唏不已?。
这是一堂特殊?的生命课，主讲人南京一?中的老师黄侃?。照片中的那个?女孩就是她的?女儿远远（化名），在荷兰留学时?选择用一种极?端的方式结束?了自己年轻的?生命。
忽然凋谢
２００９年２?月８日，农历正月十四?，元宵节的前一?天。下课后，黄侃发现手机?上有一个未接?来电，是女儿远远同?窗六年的闺中?密友从西安打?来的。黄侃打过去询?问原由，对方说远远出?事了。
远远是黄侃的?女儿，２００８年９?月赴荷兰留学?，在阿姆斯特丹?大学读经济学?。
出事了，黄侃很疑惑，也很惶恐，女儿能出什么?事，她不相信。
中午，黄侃给中国驻?荷兰大使馆打?电话，但无人接听。
整个下午，黄侃始终心绪?不宁。
远远从小喜爱?体育、唱歌，还喜欢吹长笛?和玩打击乐，成绩优异。中学时出访过?新加坡、韩国、澳大利亚和新?西兰。 从小到大，女儿都没让黄?侃操过太多心?，学习优秀，兴趣广泛，生活自理能力?也强。
“你不知道我这?个女儿有多能?干。情商高，朋友也多，性格开朗，处理事情冷静?。”一说起女儿，黄侃的神情充?满了自豪。“留学的事情也?是她自己决定?的，自己找的学校?，还申请到奖学?金，自己办签证，买机票。”
对于女儿的留?学，黄侃还是有自?己的想法。“她当时在南京?航空航天大学?
念大一，我本来想让她?在国内念完大?学再出国的，但她坚持，我也只好尊重?她的决定。”
黄侃亲自送女?儿上的飞机。事后回忆起来?，那天她穿了一?身黑色的Ｔ恤?。而平时，她最喜欢的是?红或是黄等比?较亮颜色的衣?服。
到荷兰后，远远曾写信说?很喜欢就读的?学校，生活很愉快，还教美国同学?学中文。 在短短不到半?年的学习中，远远在学业上?已表现得异常?优秀，多项成绩在９?分或以上，成为学校的优?等生。
“她的个人博客?上也全是生活?条件得不错、和朋友相处得?很好之类的话?，她从小就这样?，总是报喜不报?忧。”黄侃说。
下午４点，黄侃又一次拨?打中国驻荷兰?大使馆的电话?，对方的答复是?情况不明。
一个半小时后?，黄侃再度打电?话询问，大使馆称正在?调查。
２月９日凌晨?，大使馆确认了?远远出事的消?息，并让黄侃尽快?办理出国手续?，赶往荷兰处理?丧事。
。她简直不敢相?信，女儿 嚎啕大哭。除此之外，黄侃根本不知?道该做些什么?
那鲜活的?生命真的永远?凋谢了。
２月１４日，情人节。 黄侃与远远的?父亲乘飞机前?往荷兰。 １１个小时的?行程，除了眼泪还是?眼泪。
“请不要救我”
一下飞机，黄侃就问前来?接机的大使馆?工作人员，女儿在哪， 当得知女儿被?放置在阿姆斯?特丹医学院的?解剖室时，黄侃几乎晕倒?过去。
“她一个人躺在?那里，该多孤单呀。”回忆那一刻，黄侃泪流满面?。
黄侃甚至已经?不记得自己是?如何走进解剖?室的。 “看到女儿的遗?体时，我已经瘫倒在?地。”黄侃哽咽着说?。 “女儿躺在白色?的床单上，我突然想起当?年我生下她时?的情景。她呱呱落地时?的哭声还在耳?边，如今却已变得?冰冷。”
据记者了解，２月８日，远远在写下三?封分别给爸爸?、妈妈和亲朋好?友的遗书后，在宿舍内自尽?。
在警局，黄侃看到了女?儿的遗书。
“亲爱的妈妈：我知道我没有?资格鼓励你要?坚强不要为我?哭泣之类，??我真的太太太?累了，八年来一次次?平定崩塌的心?灵，而当它再一次?崩塌时我又无?能为力，只有咬牙忍受?再寻找调整的?机会，而现实的事务?又被耽搁着，现实
的美好被?破坏着，我真的厌倦了???”
在遗书中，远远坦言自己?受强迫症之扰?已长达８年，痛苦不堪。
据专家介绍，强迫症属精神?障碍性疾病，近年来在青少?年中发病率极?高，如不及时治疗?，会导致精神抑?郁以至自杀。
黄侃如论无何?也没有想到，外表活泼开朗?的女儿竟会背?负如此大的痛?苦，而她作为母亲?竟没有丝毫察?觉。
“现在回想起来?，她上初中后一?度变得沉默寡?言，我还以为她是?变文静了，没想到患上了?心理疾病。孩子最后的时?光，也是在异乡孤?独地度过??”黄侃痛苦地回?忆。
黄侃认为女儿?太要强，事事要求完美?“在我们面前从。?来没有表露过?失败的一面，展现给我们的?只有微笑。” 远远的意外身?亡让她的许多?朋友吃惊不已?。 记者了解到，几乎所有跟远?远有过接触的?人，一致评价她平?常开朗活泼，没有任何强迫?症或是抑郁症?的迹象。 “积极向上，充满理想，倔强不服输。也许正是她这?种对生命中完?美的执著追求?，让她把自己的?一切永远留在?了风车的故乡?。”一位好友在纪?念远远的文章?中写道。
远远的一位好?友在接受记者?采访时表示，她们在遇到问?题的时候，都会咨询远远?的意见，而现在回想起?来，远远甚少与她?们分享自己的?感受。 而在远远结束?自己的生命前?，她跟好友曾同?游西班牙葡萄?牙，她开始有迹象?表现为不爱拍?照，谨小慎微。
在遗书中，远远说曾想通?过留学生活来?减轻自己的症?状，但却“没有成为救赎?的灵药”。 她还请求父母?能够对强迫症?人群进行研究?，并且能够帮助?其他的受害者?。 一向心思细密?的远远甚至在?一张给警察的?纸条上面用英?文写着：请不要救我。
“妈妈把你背回?来了”
２００９年２?月１８日，远远的遗体在?阿姆斯特丹火?化。
在处理完一些?后事后，黄侃于２月２?４日乘飞机回?国。
“我是用远远的?书包将她的骨?灰背回来的。上飞机的时候?，我就对她说，远远呀，小时候我就是?这样背着你上?学，现在，妈妈又把你背?回来了，我们一起回家?吧。”
刚回国那段时?间，黄侃根本不敢?回家，一看到女儿的?房间，就止不住地流?泪，她在学校住了?三个月。
５月４日是远?远的生日，黄侃买了女儿?最喜欢的食物?还有花去墓地?。
“在公交车上，眼泪就像断了?线一样往下滴?，怎么忍都忍不?住，旁边的乘客还?一直安慰我。我就一路哭到?了墓地。”
那段时间，黄侃无时无刻?不在思念女儿?。 “梦里全是她小?时候的样子，穿着小棉袄，在床上翻来翻?去，调皮起来不愿?意穿袜子，甚至有时候我?都能闻到她身?上的奶香味。”
但是，黄侃坚强地走?了出来。 “不能改变的事?情我必须接受?，我只能改变自?己能改变的。”
黄侃把全部的?精力都投入到?教学工作中，２０１０年她?被评为特级教?师。
为了满足女儿?的遗愿，黄侃还拿出十?万元设立了“健心奖”，奖励那些从事?心理工作的老?师。 与此同时，作为一名教育?工作者，黄侃开始反思?。
女儿上幼儿园?时，由于黄侃夫妻?俩工作较忙，于是将她送去?寄宿学校。 “如今来看，当时对她太残?忍了，那么小的年纪?，正是在父母身?边撒娇淘气的?时候，却一个人孤单?地住在学校。”黄侃后悔地说?。 “另外，我对女儿的关?心过
我对她的精神?世界缺少了解?，这也是中国于物质化?，而在精神上交?流得太少，
大?多数父母的问?题所在。”黄侃说，女儿曾经也和?她交流过感情?上的问题，“但我是个粗线?条的人，有时候大大咧?咧，对这种事不太?敏感。” 黄侃也坦言，在学习上，女儿也承受着?一定的压力。 “她学习成绩一?直不错，我也没有对她?有太高的要求?，但是一旦考试?没考好，我也会旁敲侧?击地鞭策一下?她。”现在回想，黄侃发现女儿?在心理上的问?题早已隐约出?现。“只要碰上大考?，她就出不了好?成绩，这就是心理压?力过大造成的?。”
女儿的离世让?黄侃的教育理?念发生了根本?的变化。 “我尝试让学生?们更加快乐幸?福，他们学业繁重?，本来就很辛苦?，我会和他们一?起发泄苦闷，对家长来说，我想让他们知?道，对孩子的评价?不要太纠结于?分数。” 正是基于这一?点，黄侃特意选择?在中考分数揭?晓前一天，上了这堂特殊?的生命课。
“我希望孩子和?家长们对人生?能有新的认识?，考试成绩不是?判断一个学生?成功与否的标?准，要懂得人生还?有很多的风。”
最后一堂课 “上这样一堂课?，对我来说是一?个艰难的选择?，甚至直到上课?前一天，我还在打退堂?鼓。”７月４日，黄侃在接受记?者采访时说。
两年前，黄侃正在担任?南京一中初一?（２）班英语老师，当得知女儿远?远出事的消息?后，黄侃便赶往荷?兰处理后事。 “当时我带这个?班才不到一年?，孩子
们不知道?我为什么突然?消失了一段时?间，感觉很疑惑，我一直没有告?诉他们这件事?，因为当时他们?都还小，心智不够成熟?。我当时就决定?，等到他们初中?毕业时，给他们一个交?待。”
不仅仅是对学?生的交待，黄侃也在给自?己一个交待。当黄侃开始筹?备这堂生命课?时，翻开女儿的一?张张照片，她心痛不已。
“视频中用的歌?是郑智化的《别哭我最爱的?人》。那是女儿电脑?中最后留下的?、也是惟一一首?歌，我想我能明白?她的心。”
“有朋友得知我?要上这堂课，都劝我不要进?行，但这是我的一?个心愿，我要让女儿的?死变得有价值?。”
对黄侃来说，这堂课的确难?上，因为她要撕开?那渐渐愈合的?伤口，直面自己的痛?苦。
在讲述自己的?心路历程时，黄侃一度痛苦?不能自已，最后由一名学?生代她读完自?己写给女儿的?信。
但是，痛苦显然并不?是生命课的主?题，黄侃有着更深?的含意。她希望用自己?的亲身经历向?学生和家长传?递自己的教育?理念。
对学生，黄侃说：“我希望孩子们?能够学会面对?生命中的痛苦?、挫折、不幸，无论遇到什么?事情，都要珍惜生命?，生命只有一次?，只要活着，就有希望。”
对家长，黄侃说：“家长们请学会?欣赏子女，看到他们的独?特之处，给孩子充分的?信任和鼓励，尽可能地陪伴?孩子成长的每?一步。”
谈及自己的教?育感受，黄侃说，如果女儿在世?，她一定会让她?按自己的兴趣?生活，绝不给她压力?。 “只要她能自食?其力，做一个对社会?没有危害的人?，我就满足了。只可惜，生命不能重头?再来。”
生命课的反响?让黄侃欣慰。 南京一中初三?（２）班的一位学生?家长给她发来?的短信中写道?：“您是学生们的?恩师，更是她们的母?亲。当姹紫嫣红的?时候，这满园的桃李?都不会忘记向?您致敬。” 但黄侃说，这堂生命课，她只能上一次?。“这是第一次，也是最后一次?。”为人父母的，有空看看～我看了后，心情久久不能?平复。我们需要的是?不断快乐成长?的儿女，而不是优秀、出色的孩子，能放下不必要?的虚荣心就行?了。
其实我想告诉?大家：不仅仅是孩子?，也包括我们，都不要去追求?所谓的完美。因为，生命必须有缝?隙，阳光才能照得?进来。
谨以原文与大?家共享～～～
作文六：《放下修行中的虚荣(转)》400字
放下修行中的虚荣（转）
放下修行的时间，时间的长短不代表一个人的智慧。
放下诵读得滚瓜烂熟的经文～读经的多少不代表一个人的修行境界。
放下自以为是的修行经验之谈～成就佛道的方法如恒河沙子的数目一样多～谁说别人一定要走自己的路呢，走同样的路～因路人不同～感受也不会一样，不要急于去否定别人??
放下别人与自己观点不同时的“心中妄念”～一个不能接受客观现实的人～不能正视别人的反对见解～就是作茧自缚的人～永远跨越不了“我”的屏障：
放下指导～帮助别人的念头～别人若因自己的话而受益～功不在己～而是他人有智慧可以接受。好为人师者～很多时候看到的是别人的错处～欣赏的是自己的“才智”。
放下自己做的种种功德和好事～一切都是过去～今天的善良～不代表明天的善良。尽量每天都怀慈悲善良心～忏悔每个今天做的错事～错念头。
放下～才有广阔的胸怀去容纳好和不好的，放下～才有清醒的大脑保持
平静的心态，放下～才没有我慢心的生起??
作文七：《有关虚荣心的作文》2000字
有关虚荣心的作文
有关虚荣心的作文（一）
今天我看电视时，有个节目让我感触颇深，事情的情节一直在我脑海里荡漾。 这个事情是在如今社会非常常见的：一个不太有钱的人，为了在同事面前“有面子”，就用信用卡不断透支，方法我就不多说了，最终被揪住了，欠了３５万，这还不包括他父亲帮他还的，而他乱花钱去干什么呢？原来，他去高价买一些手机，然后低价卖给同事，树立了一个“大款”的形象。纸包不住火，现在只用看他被判几年了。 在虚荣心上翻船、栽跟头的人不在少数，古代就用拿油抹嘴的＞故事来提醒虚荣的人，可到现在还是不断有人虚荣过度。
我清晰地记得，小学时有一群同学为了比游戏里谁的级别高，一有空就泡在网吧里，闹得学习和他的游戏级别呈相反涨跌趋势，后来也就无药可救了。
这样看来，虚荣心过度和自控能力似乎存在着紧密的联系，栽跟头的人自控能力明显不太好，就拿本文第一个故事来说，想“要面子”的人很多，比如说买大款手机的人，他们不也是拿去炫耀吗？但只有大款有不可控制的虚荣心。我的那些同学也一样，说实话，其实我也想和他们在游戏里比高，但我只是想了想而已，他们却“敢想又敢为”所以成了“游戏中的巨人，现实里的矮子。”
我们要、也应该记住：如果靠一味地强求来满足虚荣心，必将适得其反。想荣是好的，可以用自己真正的实力来超过别人，但用过度虚荣来满足自己是万万不行的！ 有关虚荣心的作文（二）
人生在世，虚荣是在所难免的！但是，一不小心，虚荣心就会使你误入歧途，把你推向万丈深渊，让你无法自拔！
躺在床上，我翻来覆去，辗转难眠。
期中考的成绩让我无地自容，历史只差１分就上Ａ了，当考卷发下来的那一刻，我一任泪水滂沱！６Ａ２Ｂ的消息让我一时间无法接受，老师发了一张成绩单给我们，叫我们回去要拿给家长签名。可是在上面我看到的历史成绩明明是９０分，７Ａ１Ｂ，怎么会这样？难道是我算错了吗？我再次拿起历史考卷算了一遍，没错啊！是８４分！我想应该是老师打错了吧！心想：这下好了！回去不用被家长骂了。
果然，回到家中，我那成绩单叫老爸签名，他没说什么。我逃过了一劫，顿时心里的石头终于放下来了！可是我躺在床上怎么也睡不着，脑子里全部都是关于成绩单的事。我是不是应该把事实告诉老师呢？可是如果告诉老师了，那我就只有６Ａ２Ｂ了，别人问起来会很丢脸的！但是如果我不说，那我就是一个不诚信的人，做人怎么可以不诚实呢？诚实守信是做人的基本，如果连这个都做不到，那我学来干吗的啊？我该如何是好？想着想着，我睡着了。
我梦见自己把事实告诉了老师，老是不但没有骂我，还夸我是个诚实的孩子！老师还说：“虽然你这次考不好，但对你来说并不是一件坏事，因为你会把它放在心上。但如果你被一时的虚荣心蒙蔽了双眼，那你就不会觉得你这次考不好，不会把它当回事，这样反而会害了你！??”
醒来之后，我一次次地会想着这个梦！或许这是老师对我的考验，她想测试一下她的学生是否诚实！？或许这是我表现的机会？于是，我决定将事情告诉老师。
迈着沉重的脚步，我来到了老师的办公室。我将事实的原由说了一遍。老师不但没有骂我，还鼓励我说：“你是个诚实的孩子，老师相信你下次一定能考好！”走出办公
室，我心里的石头终于放下来了！我禁不住想高呼：虚荣心，我战胜你了！
一时的虚荣，只能满足你一时间内心的需求，并不能使你终生都快乐，反而会害了你。所以，请不要为了一时的虚荣心儿误入歧途！
有关虚荣心的作文（三）
本文讲述的是罗塞瓦德夫人虚荣心十足，她为了在一次宴会上出风头，特意从女友那里借来一根金刚石项链。当她戴着项链在宴会上出现的时候，引起了全场人的赞叹与奉承，她的虚荣心得到了极大的满足。不幸的是，在回家的路上，这条项链丢失了。为了赔偿这价值三万六千法郎的金项链，她负了重债。之后，她事整整十年节衣缩食才还清了债务。而颇具讽刺意味的是这时对方告诉她丢失的项链是假的。罗塞瓦德夫人通过“打肿脸充胖子”的方式来显示自我，面子观念的驱动，使她吃尽了苦头。
可怜的罗瓦塞尔夫妇。命运真会捉弄人。这是我看完文章后的第一感想。当再次回味起那篇文章时，我不禁回想：如果他们不为了虚荣，会耗费如此大的代价吗？虚荣心，一个可怕但无形的恶魔。虚荣会使坦诚的人走向虚伪。虚荣心强的人，常常有嫉妒冲动，看到别人的能力比自己强，地位比自己高，命运比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打击、疏远、为难比自己强的人，有意或无意地做出损害这些人的事情来。
其实，仔细想一想，虚荣心每个人都会有的。但是，有的人会把虚荣心转变为一种自尊心，使自己更加向上拼搏。这种人必那些虚荣心强的人活得更快乐。
法国哲学家柏格森说过：“虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。”虚假的荣誉是一个转瞬即破的肥皂泡，追求这种并不属于自已的虚假的东西一点用都没有；脚踏实地，通过奋斗，创造出属于自己的荣誉，才真正能领略出生活的价值。
作文八：《作文：虚荣---失败的根源》700字
俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。就像在学习中，你越学习，就会越发现自己的无知的话，那么你是怀着谦虚之心在学习，因为你总会觉得自己不会满足当前的知识储备，你会向外继续默默地扩展自己。虚荣是失败的根源，我们应鄙弃虚荣，拥抱谦虚。
契诃夫曾说过：“对自己不满足是任何真正有才能的人的根本特征之一。”对自己过于满足，过于满足当前的现状，你就会变成一个虚荣的人，变得固步自封，闭门造车。过于虚荣会遭人鄙弃，会使人沉醉于荣耀浮华之中。皇帝的新装中的皇帝穿上骗子织成的新衣赤身裸体地在街上炫耀自己的衣服，终遭市民鄙弃；于丹被呛下台，被人鄙弃，都是因为她浮于表面的结果；“微笑”局长在微博上炫出自己价值十多万的眼镜和名贵的腰带，这些都暴露出官员的腐败程度。骄傲自满是我们一座可怕的陷阱，而且这座陷阱是我们自己亲手挖的。
适度虚荣不仅仅是展示自己的成就，而且说明自己奋斗的结晶。莫言获得诺贝尔文学奖以后，为自己的成就感动喜悦的同时表示：“接下来我还会将大部分精力放在新作品的创作上，我会继续努力。”仍不放弃自己的文学道路。诺贝尔文学奖成为莫言在文学道路上的助推器，而不是成为绊脚石。
在人生前进的道路上，我们还是选择了谦虚。莫言虽然自己在文坛上的影响和声望很高，但他认为即使自己获了奖，也不是什么了不起的大事，中国还有许多优秀的作家。作为一名作家，最重要的还是拿出好的作品。莫言有的只是谦虚，这样的作家才走得更远。
谦虚使人勇于认错，谦虚使人朴实低调，谦虚使人永不满足。事业常成于坚忍，毁于急躁。虽然每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，但它需要的就是一步一步脚踏实地的坚忍。往往最可怕的是那过分自满，浮于表面的急躁。正如晋朝陈寿所言：“迷而知返，失道不远，过而能改，谓之不过。”
适度虚荣，选择谦虚，方能走得更远，看得更广，方能成就人生大势。
作文九：《虚荣的乌鸦童话作文》7500字
虚荣心作文
虚荣心作文（一）
小学毕业后，我连报考著名中学的勇气都没有，可见我懦弱、自卑到什么程度。当时表面上看起来很忙，但是我并不喜欢念书，只是贪玩。考试时虽然成绩颇佳，距离全班状元的道路十分近，可我从来没有产生过当状元的野心，对那玩意儿一点儿兴趣都没有。钓虾、捉蛤蟆对我的引诱力更大。至于什么学者，我更不沾边儿。我根本不知道天壤间还有学者这一类人物。自己这一辈子究竟想干什么，也从来没有想过，朦朦胧胧地似乎觉得，自己反正是一个上不得台面的人，一辈子能混上一个小职员当当，也就心满意足了。我常想，自己是有自知之明的，但是自知得过了头，变成了自卑。
但是，人的想法是能改变的，有时甚至是一百八十度的改变。我在北园高中就经历了这样的改变，这一次改变，不是由于我坐禅打坐顿悟而来的，也不是由于天外飞来的什么神力，而完全是由于一件非常偶然的事件。
北园高中是附设在山东大学之下的，当时山大校长是山东教育厅长王寿彭，是前清倒数第二或第三位状元，是有名的书法家，提倡尊孔读经。
１
在第一年级第二学期结束时，状元公忽然要表彰学生了。高中表彰的标准是每一班的甲等第一名，平均分数达到或超过９５分者，可以受到表彰。表彰的办法是得到状元公亲书的一个扇面和一副对联。王寿彭的书法本来就极有名，再加上状元这一个吓人的光环，因此他的墨宝就极具有经济价值和荣誉意义，很不容易得到的。高中国共产党有六个班，当然就有六个甲等第一名；但他们的平均分数都没有达到９５分。只有我这个甲等第一名平均分数是９７分，超过了标准，因此，我就成了全校中唯一获得状元公墨宝的人，这当然算是极高的荣誉。不知是何方神灵呵护，经过了七十多年，经过了不知道多少世局动荡，这一个扇面竟然保留了下来，一直保留到今天。
王状元这一个扇面和一副对联对我的影响万分巨大，这看似出乎意料，实际上却在意料之中，虚荣心恐怕人人都有一点儿的，我自问自己的虚荣心不比任何人小。我屡次讲到，我幼无大志，讲到自卑，这其实就是有虚荣心的一种表现。如果一点儿虚荣心都没有，哪里还会有什么自卑呢，这里面有三层意思。第一层，９７分这个平均分数给了我许多启发和暗示。因为分数与分数之间是不相同的，像历史、地理等等的课程，只要不是懒虫或者笨伯，考试前，临时抱一下佛脚，硬背一通，得个高分并不难。但是，像国文和英文这样的课程，必须有长期的积累和勤奋，还必须有一定的天资，才能
２
得到高分。每念及此，心中未免有点儿沾沾自喜，觉得过去的自卑实在有点儿莫名其妙，甚至有点儿可笑了。
第二层意思是，这样的荣誉过去从未得到过，它是来之不易的。现在于无意中得之，就不能让它再丢掉，如果下一学期我考不到甲等第一，我这一张脸往哪里搁呀～然而就是这一点儿虚荣心，促使我在学习上改弦更张，要认真埋头读书了。就在不到一年前的正谊中学时期，虾和蛤蟆对我的引诱力远远超过书本。眼前的北园，荷塘纵横，并不缺少虾和蛤蟆，然而我却视而不见了。俗话说： “浪子回头金不换”，我现在成了回头的浪子，是勤奋用功的好学生了。
第三层意思是，我原来的想法是，中学毕业当上一个小职员，抢到一只饭碗，浑浑噩噩地，甚至窝窝囊囊地过上一辈子算了。这一次表彰却改变了我的想法。以上三层意思说明了我从自卑到自信，从不认真读书到勤奋学习，一个关键就是虚荣心，是虚荣心作祟呢，还是虚荣心作福，我认为是后者。虚荣心是不应当一概贬低的。王状元表彰学
生可能完全是出于偶然性。他万万不会想到，一个被他称为“老弟”的十五岁的大孩子，竟由于这个偶然事件而改变为另一个人。我永远不会忘记王寿彭老先生。
虚荣心作文（二）
人生在世，虚荣是在所难免的～但是，一不小心，虚荣心就会使你误入歧途，把你推向万丈深渊，让你无法自拔～
３
躺在床上，我翻来覆去，辗转难眠。
期中考的成绩让我无地自容，历史只差１分就上Ａ了，当考卷发下来的那一刻，我一任泪水滂沱～６Ａ２Ｂ的消息让我一时间无法接受，老师发了一张成绩单给我们，叫我们回去要拿给家长签名。可是在上面我看到的历史成绩明明是９０分，７Ａ１Ｂ，怎么会这样，难道是我算错了吗，我再次拿起历史考卷算了一遍，没错啊～是８４分～我想应该是老师打错了吧～心想：这下好了～回去不用被家长骂了。
果然，回到家中，我那成绩单叫老爸签名，他没说什么。我逃过了一劫，顿时心里的石头终于放下来了～可是我躺在床上怎么也睡不着，脑子里全部都是关于成绩单的事。我是不是应该把事实告诉老师呢，可是如果告诉老师了，那我就只有６Ａ２Ｂ了，别人问起来会很丢脸的～但是如果我不说，那我就是一个不诚信的人，做人怎么可以不诚实呢，诚实守信是做人的基本，如果连这个都做不到，那我学来干吗的啊，我该如何是好，想着想着，我睡着了。
我梦见自己把事实告诉了老师，老是不但没有骂我，还夸我是个诚实的孩子～老师还说：“虽然你这次考不好，但对你来说并不是一件坏事，因为你会把它放在心上。但如果你被一时的虚荣心蒙蔽了双眼，那你就不会觉得你这次考不好，不会把它当回事，这样反而会害了你～？？”
醒来之后，我一次次地会想着这个梦～或许这是老师对我
４
的考验，她想测试一下她的学生是否诚实～，或许这是我表现的机会～，于是，我决定将事情告诉老师。
迈着沉重的脚步，我来到了老师的办公室。我将事实的原由说了一遍。老师不但没有骂我，还鼓励我说：“你是个诚实的孩子，老师相信你下次一定能考好～”走出办公室，我心里的石头终于放下来了～我禁不住想高呼：虚荣心，我战胜你了～
一时的虚荣，只能满足你一时间内心的需求，并不能使你终生都快乐，反而会害了你。所以，请不要为了一时的虚荣心儿误入歧途～
虚荣心作文（三）
今天我看电视时，有个节目让我感触颇深，事情的情节一直在我脑海里荡漾。这个事情是在如今社会非常常见的：一个不太有钱的人，为了在同事面前“有面子”，就用信用卡不断透支，方法我就不多说了，最终被揪住了，欠了３５万，这还不包括他父亲帮他还的，而他乱花钱去干什么呢，原来，他去高价买一些手机，然后低价卖给同事，树立了一个“大款”的形象。纸包不住火，现在只用看他被判几年了。在虚荣心上翻船、栽跟头的人不在少数，古代就用拿油抹嘴的故事来提醒虚荣的人，可到现在还是不断有人虚荣过度。
我清晰地记得，小学时有一群同学为了比游戏里谁的级别高，一有空就泡在网吧里，闹得学习和他的游戏级别呈相反
５
涨跌趋势，后来也就无药可救了。
这样看来，虚荣心过度和自控能力似乎存在着紧密的联系，栽跟头的人自控能力明显不太好，就拿本文第一个故事来说，想“要面子”的人很多，比如说买大款手机的人，他们不也是拿去炫耀吗，但只有大款有不可控制的虚荣心。我的那些同学也一样，说实话，其实我也想和他们在游戏里比高，但我只是想了想而已，他们却“敢想又敢为”所以成了“游戏中的巨人，现实里的矮子。”
我们要、也应该记住：如果靠一味地强求来满足虚荣心，必将适得其反。想荣是好
的，可以用自己真正的实力来超过别人，但用过度虚荣来满足自己是万万不行的～
篇二：狐狸和乌鸦再过招＿童话作文
狐狸和乌鸦再过招＿童话作文
狐狸和乌鸦再过招
“哎哟，哎哟。”一声声呻吟声从狐狸家中传出。这是怎么回事呢，原来，自从狐狸吃了乌鸦那块肉后，一直没有找到食物。它已经饿得皮包骨头了。如今，它要打起精神来寻找食物了。
走出家门后不久，一股久违的肉香味飘了过来。狐狸抬头一看，一片大肥肉挂在树枝上，一旁还站着一只乌鸦。狐狸当然认识它，它就是那只被骗的乌鸦。狐狸知道，乌鸦可不
６
是那么好骗了。于是它苦思冥想，想出了一个好主意。 狐狸对树上的乌鸦说：“乌鸦小姐，您还记得我吗，”乌鸦吓了一跳，但马上缓过神来。“怎么不记得，”乌鸦大声说道，“你偷了我的肉。”狐狸说：“对不起，乌鸦小姐，上次是因为我太饿了。但是你现在是真的很漂亮，歌喉依然很动听，你属于实力派的。”乌鸦说：“你来这儿到底什么意思，”狐狸眼里闪着泪花，说：“我已经三天没有吃东西了，求您行行好呀。”乌鸦斩钉截铁地说：“不行～”“我家上有老，下有小，求您行行好吧～”狐狸哀求道，一边作揖，一边还不停地哭。乌鸦不知道是看它可怜还是出于虚荣心说：“那好吧。把肉给你拿回家吧，好好养你的孩子去吧。”狐狸一听，千恩万谢。不停地说：“上帝会保佑您的，呜呜——”谁知，在它的泪花中，掩饰着一丝狡黠的微笑。当乌鸦飞过来送肉的时候，狐狸闪电般地扑了过去，把乌鸦叼在了嘴里。夕阳西下，拉长了狐狸的影子，在乌鸦呆过的树下面，残留着斑斑血迹和几根长长的乌鸦羽毛。
这个故事告诉我们：虚荣心会害死人的。
简评：
梁浩然的作品特别有大家风范，语句生动，有自己的特色。构思巧妙，想象合理，情节曲折。结尾出乎意料，十分不错。再接再厉～本次作文我们还练习了引用人物说话三种方式的标点用法，其中“，，说”或者“，，怎么样的说”这样的句子
７
成分我们叫做陈述性成分。比如：，、妈妈温柔地说：“宋庆龄，我们一起去伯父家。”陈述性成分在前的，说后用冒号；，、“宋庆龄，我们一起去伯父家。”妈妈温柔地说。陈述性成分在后的，说后用句号；，、“宋庆龄，”妈妈温柔地说，“我们一起去伯父家。”陈述性成分在中间的，说后用逗号。注意，如果前半部分不是完整句子，要用逗号。
篇三：有关虚荣心的作文
有关虚荣心的作文
有关虚荣心的作文（一）
今天我看电视时，有个节目让我感触颇深，事情的情节一直在我脑海里荡漾。这个事情是在如今社会非常常见的：一个不太有钱的人，为了在同事面前“有面子”，就用信用卡不断透支，方法我就不多说了，最终被揪住了，欠了３５万，这还不包括他父亲帮他还的，而他乱花钱去干什么呢，原来，他去高价买一些手机，然后低价卖给同事，树立了一个“大款”的形象。纸包不住火，现在只用看他被判几年了。在虚荣心上翻船、栽跟头的人不在少数，古代就用拿油抹嘴的故事来提醒虚荣的人，可到现在还是不断有人虚荣过度。
我清晰地记得，小学时有一群同学为了比游戏里谁的级别高，一有空就泡在网吧里，闹得学习和他的游戏级别呈相反涨跌趋势，后来也就无药可救了。
这样看来，虚荣心过度和自控能力似乎存在着紧密的联
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系，栽跟头的人自控能力明显不太好，就拿本文第一个故事来说，想“要面子”的人很多，比如说买大款手机的人，他们不也是拿去炫耀吗，但只有大款有不可控制的虚荣心。我的那些同学也一样，说实话，其实我也想和他们在游戏里比高，但我只是想了想而已，他们却“敢想又敢为”所以成了“游戏中的巨人，现实里的矮子。”
我们要、也应该记住：如果靠一味地强求来满足虚荣心，必将适得其反。想荣是好的，可以用自己真正的实力来超过别人，但用过度虚荣来满足自己是万万不行的～有关虚荣心的作文（二）
人生在世，虚荣是在所难免的～但是，一不小心，虚荣心就会使你误入歧途，把你推向万丈深渊，让你无法自拔～
躺在床上，我翻来覆去，辗转难眠。
期中考的成绩让我无地自容，历史只差１分就上Ａ了，当考卷发下来的那一刻，我一任泪水滂沱～６Ａ２Ｂ的消息让我一时间无法接受，老师发了一张成绩单给我们，叫我们回去要拿给家长签名。可是在上面我看到的历史成绩明明是９０分，７Ａ１Ｂ，怎么会这样，难道是我算错了吗，我再次拿起历史考卷算了一遍，没错啊～是８４分～我想应该是老师打错了吧～心想：这下好了～回去不用被家长骂了。
果然，回到家中，我那成绩单叫老爸签名，他没说什么。我逃过了一劫，顿时心里的石头终于放下来了～可是我躺在
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床上怎么也睡不着，脑子里全部都是关于成绩单的事。我是不是应该把事实告诉老师呢，可是如果告诉老师了，那我就只有６Ａ２Ｂ了，别人问起来会很丢脸的～但是如果我不说，那我就是一个不诚信的人，做人怎么可以不诚实呢，诚实守信是做人的基本，如果连这个都做不到，那我学来干吗的啊，我该如何是好，想着想着，我睡着了。
我梦见自己把事实告诉了老师，老是不但没有骂我，还夸我是个诚实的孩子～老师还说：“虽然你这次考不好，但对你来说并不是一件坏事，因为你会把它放在心上。但如果你被一时的虚荣心蒙蔽了双眼，那你就不会觉得你这次考不好，不会把它当回事，这样反而会害了你～？？”
醒来之后，我一次次地会想着这个梦～或许这是老师对我的考验，她想测试一下她的学生是否诚实～，或许这是我表现的机会，于是，我决定将事情告诉老师。
迈着沉重的脚步，我来到了老师的办公室。我将事实的原由说了一遍。老师不但没有骂我，还鼓励我说：“你是个诚实的孩子，老师相信你下次一定能考好～”走出办公
室，我心里的石头终于放下来了～我禁不住想高呼：虚荣心，我战胜你了～
一时的虚荣，只能满足你一时间内心的需求，并不能使你终生都快乐，反而会害了你。所以，请不要为了一时的虚荣心儿误入歧途～
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有关虚荣心的作文（三）
本文讲述的是罗塞瓦德夫人虚荣心十足，她为了在一次宴会上出风头，特意从女友那里借来一根金刚石项链。当她戴着项链在宴会上出现的时候，引起了全场人的赞叹与奉承，她的虚荣心得到了极大的满足。不幸的是，在回家的路上，这条项链丢失了。为了赔偿这价值三万六千法郎的金项链，她负了重债。之后，她事整整十年节衣缩食才还清了债务。而颇具讽刺意味的是这时对方告诉她丢失的项链是假的。罗塞瓦德夫人通过“打肿脸充胖子”的方式来显示自我，面子观念的驱动，使她吃尽了苦头。
可怜的罗瓦塞尔夫妇。命运真会捉弄人。这是我看完文章后的第一感想。当再次回味起那篇文章时，我不禁回想：如果他们不为了虚荣，会耗费如此大的代价吗，虚荣心，一个可怕但无形的恶魔。虚荣会使坦诚的人走向虚伪。虚荣心强的人，常常有嫉妒冲动，看到别人的能力比自己强，地位比自己高，命运比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打击、疏远、为难比自己强的人，有意或无意地做出损害这些人的事情来。
其实，仔细想一想，虚荣心每个人都会有的。但是，有的人会把虚荣心转变为一种自尊心，使自己更加向上拼搏。这种人必那些虚荣心强的人活得更快乐。
法国哲学家柏格森说过：“虚荣心很难说是一种恶行，然
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而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。”虚假的荣誉是一个转瞬即破的肥皂泡，追求这种并不属于自已的虚假的东西一点用都没有；脚踏实地，通过奋斗，创造出属于自己的荣誉，才真正能领略出生活的价值。
篇四：虚荣作文
虚荣作文
虚荣作文（一）
“真金不怕火炼”，是金子总会有发光的时候，可有的人半桶水却淌得很，处处出风头，处处表现自己，虚荣心极强。诸如：有的同学穿着一件好看的衣服到处亮相，有的人常和别人吹牛家中如何有钱，有的人常和别人吹牛自己亲戚当什么官，有的人向别人吹自己今后如何有出息等。我认为这些人真是无知，做人不可太显。如果家中有钱被别人知道了，小偷就盯上了。如果家中有人当大官，被人知道了，别人就会利用你。吹自己今后如何有出息，今后的事怎么能说得清楚呢，
虚荣心极强的人必招损，隋朝时的隋炀帝虚荣心极强，每逢盛大节日，都要大肆铺张浪费；他引西域诸国的使者和商人进洛阳，命令沿途的郡县必须招待迎送，安排食宿，不收任何费用；他还三次发动对高丽的战争，认为：“凭我力量，海可以平，山可以移，高丽算得了什么”，结果三次征高丽均失败，由于他的虚荣心引起了朝改家亡。做人应该谦虚，
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深藏不露为好，晋朝时的王湛，在别人的眼里，王湛是个大傻瓜，然而王湛并非傻瓜，而是他故意不露，他对《周易》很精通，分析问题很透彻，判断事情很准确，对事情的分析能够通过现象看（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：虚荣的乌鸦童话作文）本质，得出深刻的道理，后来他还当了一名大官。所以我们看人不能只看人的衣饰，从他的言谈和举止中看他的内在的才华，这就是要看本质，不要被表面现象所迷惑。
总之，做人应戒骄戒躁，谦虚为好，这样才不容易吃亏。
虚荣作文（二）
虚荣，也许这是个变异词，它可能为了一件衣服，为了一个手表，为了一个？？那到底何为虚荣呢，
“虚荣”从字面上理解就是“虚假的荣耀”也就是指不真实的某种能令自己炫耀的东西。比如说钱、成绩、地位等等。大家在别人面前可以把这些东西大大地夸耀一番，这样，就会有面子。这就算是虚荣了。
那虚荣好不好呢，答案是肯定的，不好。因为虚荣可以使一个人分不清虚实。有些东西明明不该去重视，你缺把它看重了。这也就是虚荣心的萌芽。但是一些人又认为虚荣心事上进心的另外一种表现方式。我不这样想，上进心是让人在某些有意义的事的事情上有追求，而虚荣心则不然。
有时候，我也会有虚荣心，比如要穿名牌啦，想买很贵的
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东西啦，想拼命学习好让别人羡慕我啦？？这些都是虚荣心的表现。
虚荣心很可怕，它可能和嫉妒意义，在心中萌生罪恶的种子，所有我们对待虚荣要调整心态乐观积极地去面对。
虚荣作文（三）
在上学期奥数期末考试中，满分满分是１２０分，我得到了第一名１１８．５分，第二名是１１８分，分数的距离十分接近，当老师宣布分数时，我高兴得欢呼雀跃，心想：等会回家可以得到大奖励啦～
可是在订正试卷时，我发现老师明明扣了我２．５分，分数应该是１１７．５分，这可怎么办呀，跟老师说了，那我就不是第一名，第一名不是我一直梦寐以求的吗，不说的话，就会变得不诚实，有悖于自己一向的准则。同桌小颖见我心不在焉的样子，便偷偷地拍拍我的手臂，轻声第问道：“小金，你怎么啦，有什么事吗，”我悄悄地对她说：“我一共被扣了２．５分，可是，分数却是１１８．５分，我要不要和老师去说呢，”小颖听了满
不在乎地对我说：“哎呀，小金，你实在是太傻了，跟老师说了，你就不是没有拿到第一名了吗，”我听了，觉得有道理，反正这件事情只有我和小颖知道。这时，老师大声地宣布：“这次考试，要表扬金芊瀛、茅均安等同学，他们取得了优异的成绩。”我听了老师的话，心里很忐忑，想：这个
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成绩不应该属于我，这不是我的真实水平。于是，我鼓起勇气，举起手，向老师承认了我被算错分数的事实。老师和同学们都感到十分惊讶，老师走到我的座位旁，仔细地算了一遍，果然，我确实不是第一名。老师拍拍我的肩膀，表扬我道：“金芊瀛同学的诚实品格实在是可贵呀～你还是我们班的第一名～”美国大科学家富兰克林曾经说过：失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。通过这件事，我深深地明白了这句话的含义，我战胜了虚荣，懂得了诚实的可贵。
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作文十：《作文：我的虚荣心》600字
以前我竞选过学校里的“校园小名人”，成功地当上了，学校给了我大红大红的奖状和１００块钱的奖学金。
那一百块钱被我放在我的储蓄罐里，放了５个月。终于有一天，我忍不住了，拿起了票子，带到了学校去。中午的时候，我甩出这张大红票子，飘来飘去。虚荣心真是一种神奇的东西。
那天放学后，我拿这一百块钱买了很多好吃的，当时我也很犹豫，犹豫着要不要花掉它，要不要把它递出去。我看着小店的阿姨笑眯眯地拿过我的百元大钞，找了一堆零头给我，我的笑脸顿时皱成了眉头。? ?小 荷 作文网
一个月后我花完了这些钱，我有些失落。
为什么我要花这些钱，是因为虚荣心吗？
以前有人说我很没钱，现在的校园，有很多人的父母是大企业，孩子自然也有很多零花钱，我就没有。我也抗议过，但是效果不佳，老妈先答应每天给我三块钱，但一个星期都没坚持到。
我的虚荣心很强，我妈说的。那１００块钱只是成长中一个小石头罢了，我想只要我的虚荣心能降低一点就好了。
我们班还有很多同学都有手机，我也很嫉妒。向父母要，我爸妈就说：“你要手机有什么用啊？”我说：“我好多同学都有呢。”“你的同学有，那你就不要有了，为什么你要跟他们一样啊？”爸爸很计较的说。
至今我也没有手机，没有自行车，没有零花钱，我真的希望我的父母能满足我一点小小的虚荣心，真的。
（虚荣心，我已经很佩服你了。请你不要再来刺激我的心，再见了。）
