该死的异地恋D
作文一：《我喜欢的动物大象作文（文档7篇）》14600字
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第一篇
我喜欢的动物作文：我最喜欢的乌龟
我喜欢的动物作文：我最喜欢的乌龟
我喜欢小猫、小狗、小兔等许许多多的小动物，但是我最喜欢的小动物是小乌龟。我之所以喜欢小乌龟，是因为它小小的身体却背着一个大大的壳，小小的脑袋，短短的四肢和细细长长的尾巴，可爱极了！
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我家里就饲养着这样一只小乌龟，我给它取名叫“小小”。它住在一个透明的房子里，房子里还盛有少量的水。虽然房子不大，但是它可以在房子里自由活动。它如果受到惊吓的话，就会迅速地把头、四肢和尾巴全部都缩进它的壳里去，此时它就像一个黑色的小馒头一样。我发现它的壳上还长有花纹呢，漂亮极了！就像是有人故意画上去的一样。它底部的壳体是有点向内凹陷的，大部分都是黄色，里面长着一些排列非常整齐的绿色的圆斑，看上去美丽极了！
接下来就说说我和“小小”发生的趣事吧！有一次，我把它拿出来放到地上，翻了个底朝天，想看看它是怎么样翻过了的。刚开始它一动不动，过了一会儿，它突然把脖子伸得长长的，向地面定去，尾巴也伸了出来，与一侧的前肢和后肢同时用力向另外一个方向一扬，就这样翻了过来。我感觉它翻过来还是比较轻松的。还有一次我把它放到地上，想让它出来活动活动，不一会，它就从我视线里消失了，我趴在地上找了好半天，才从沙发下把它抓了出来。我给它投喂食物的时候，我将饵料投放在水里，饵料就会漂浮在水面上，它发现食物后，它会先缩回脖子沉下水面，轻轻地游了过去，生怕把食物吓跑了。到了饵料的下方，它猛的一伸脖子，伸脖子的同时张开嘴，一口就将食物咬住后，它又会沉下水去，在它认为安全的水里享用美食。
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这就是我家可爱的乌龟－－——“小小”。
第二篇
写我喜欢的动物的作文 我喜欢的小动物——闹闹 “闹闹”是大姨妈家收养的一只小流浪猫，它既可爱又淘气， “闹闹”长着一双绿色的大眼睛，头上长着一对尖尖的小耳朵，身后拖着一条粗粗的大尾巴，全身的毛一块里一块告一块白，像穿着彩色的裘皮大衣。 “闹闹”一刻也不闲着，总是在家里跑来跑去，到处都留下它的踪迹，厨房里、客厅里、沙发上、厕所里、卧室里、床上??到处都是它的游乐场。它总是跑来跑去，蹿上蹿下，还常常掉好多毛。它跑得很快，我常常想抓到它，可是却根本追不上它。它总是一转眼就没影了，它还很贪吃，每次都吃很多。一到吃饭的时间，它就要吃的，还总是边跑边叫，吃起饭来特别香， 大姨妈家的“闹闹”真是又可爱又淘气。
第三篇
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【篇一：我最喜欢的小动物】
不知到什么时候，我家门前来了一只小动物，我便把它带回了，一张狐狸一样的脸上镶嵌着一双闪闪发亮的大眼睛，一身咖啡色光滑的皮毛，样子小巧玲珑，性格顽皮淘气，十分惹人喜爱。
在家里，它时常趴在地上，只要一有声音，它就挺起腰、竖起耳，观察四周的动静。我一向它走来，它无论在干什么，都会马上冲过来，围着我的双退转来转去，像一个爱撒娇的孩子。每当这时，我都会用食物来喂它，它可贪吃了～一口气能吃好多呢～吃完了东西，它就在小花园里玩耍，每次都玩到一身泥才回来。
如果我在家时没看见它，就拍拍手，它一定会从它藏身的地方飞快地跑过来，趴在我的脚边，仰头望着我，还轻声叫着。
也许你会好奇，我的小动物到底是什么，告诉你吧，它就是可爱的狐狸狗……皮皮。
【篇二：我最喜欢的动物】
我最喜欢的动物是仓鼠，当它伸直身子的时候就像一位穿着制服警官。卷起身子的时候就像一个小毛球，非常可爱。
我家也养了一只，我给他取名叫黑黑。它有着浅黑的绒毛，一个毛茸茸的小脑瓜。一双水汪汪的小眼睛，一个又小又黑的鼻子。虽然它的鼻子小，但别小看它。有一次，爸爸拿着
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一块小猪肉想给吃，还没等爸爸到阳台黑黑就爬上笼子的栏里等吃了。它不但嗅觉好，他还身手敏捷呢～有一次，我拿着面条去逗它，我把面条房在笼子的高处。没想到它居然顺着笼子的栏爬上来了。黑黑非常喜欢“跑步”。所以我特地在笼子上安一个小滚轮，让它尽情的“跑”～
有时候，它还会把种在笼子隔壁的兰花的叶子给偷偷吃一点。它的主要食物是草、叶子、面条或者是麦片。
这位“小警官”是多么讨人喜欢，它那水汪汪的小眼睛是多么可爱呀～
【篇三：我最喜欢的小动物】
我的爷爷奶奶住在农村，他们家里养了许多长毛兔。每次我去爷爷奶奶那里都要和小白兔玩（ｎｅｘｔ８８）。
今天我和爸爸去看望爷爷奶奶，我又看到了那些可爱的小白兔。它们浑身长满了又长又白的毛，一双红红的眼睛就像电灯一样亮，它的三瓣嘴吃起东西来很好看。草和青菜是它最喜爱的美食，每当我回来的时候一定给它送上“大餐”——红萝卜，这次也不例外。它们津津有味地吃着，不时发出“啧啧”的叫声，好像在像我表示感谢呢～
两三只小兔子在一起，最好玩的是追逐嬉戏，一只兔子轻轻的碰另一只兔子，它们就你追我赶起来，在跑的过程中，前面的兔子会用两条后退去蹬追它的兔子，它们打斗的样子可爱极了～
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我非常喜欢它们。
【篇四：我最喜欢的小动物－－－－长颈鹿】
我最喜欢长颈鹿了，因为它是世界上最高的动物。
长颈鹿的耳朵小小的，你别看它的耳朵小，但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛，头顶上有一对棒棒糖大小的犄角，身上有美丽的花纹．因为它的脖子长得很长，大概有一根棍子那么长，所以叫长颈鹿．
长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候，先轻轻张开嘴咬住几片树叶，津津有味地吃起来，不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力，先把四肢叉开，然后努力地低下都慢慢地喝着水。
长颈鹿是胎生，喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着，该起床时它们一翻身，四肢就起来了。
刚生的长颈鹿有一米八那么高，二十分钟就可以站立，二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。
啊～我爱长颈鹿～
第四篇
第一篇：我喜欢的小动物
在家里有两只小兔子，它是去年妈妈在集市上买的。
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这两只兔子一只叫乖乖，一只叫怪怪。这两只兔子既活泼又可爱给我们家带来了欢声笑语。
乖乖浑身的毛黑白相间，像一个大绒球。它的头上有一双又细又长的耳朵，只要有一点动静他都听地一清二楚。圆圆的脸上嵌着一双红宝石似的眼睛闪闪发光。它有一个圆圆的鼻子，下面有一个三瓣嘴。它的四肢又短又粗，走起路来一蹦一跳。它的尾巴圆圆的，像一个小绒球。
有一次，我拿起一个红彤彤的萝卜，放在小兔子头上逗它玩。只见它立刻叼起萝卜，把它按在地上，用那灵敏的鼻子闻一闻，然后围着萝卜条一圈，舔一舔觉得那是一个真萝卜，然后露出一排大白牙津津有味地吃着。最后懒懒地跳上沙发好像在说：啊～我吃饱了，要去睡觉了。
过了一段时间，我发现每次给这两只可爱的乖乖怪怪喂食时笨笨总是把萝卜给怪怪吃，只见怪怪的肚子圆圆的垂了下来，而乖乖却骨瘦如柴。近些日子，乖乖总是这样。没过多久兔子的睡房里有几只小兔子，这时我才明白，原来以前怪怪要生宝宝，乖乖主动把自己的食物让给它，这是一只多么慈爱的兔子呀～
可是它们又是一对天敌，几乎每天都要打上一架心里才舒服似的。有一次它们又在打架，我连忙在它们身旁跺一下脚，只见它们立刻逃往柜子下面。乖乖探出它的小脑袋看一看是什么情况，它一看外面什么都没有生气地跳出来，似
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乎在责备自己为什么这么胆小～
这两只顽皮的小兔子真是生气勃勃，天真可爱啊，我不得不赞扬它们啊～
篇二：我喜欢的小动物
我喜欢的一种小动物正是在那次着名的田径比赛中，由于它的坚持和不懈最终获得了第一名，不用说它就是——乌龟。
我不光喜欢乌龟在比赛中奋力拼搏的精神，更喜欢它在生活中的聪明。在我身边有这样一个真实的故事：有一次，我去姑姑家玩，一进门就听到姑姑说：快来看那～原来，由于姑姑没有买到合适的鱼缸所以把一大一小两只乌龟放在了一个盛满清水和放了一块石头的盆子里，小乌龟爬到大乌龟身上从盆子里跑了出来，而大乌龟则利用石头也趴了出来。这时我的心头怦然一震：小小的乌龟竟然对自由充满了无限渴望，于是我们把这两只乌龟送回了嘉陵江。
龟的寿命究竟有多长，目前尚无定论。一般讲能活１００年，据有关考证也有３００年以上的，甚至有过千年，所以乌龟也叫做长寿龟。乌龟是水陆两栖性动物，和牛羊一样是用肺呼吸，乌龟是卵生的，它通常会在晚上爬上沙滩，找个好位置挖洞，并把蛋放入洞里，埋好。
小乌龟有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着。小而有
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神的灰眼睛好奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一翕，可爱极了。那深褐色的盔甲，被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，每个六角形的内部，又有一个个整齐地排列着的更小的六角形。就像树的年轮，有几圈，它就有几岁。
我喜欢小乌龟，因为它的有许多耐人寻味的趣事给我带来了欢乐，我从它身上体会到了生活的情趣和生命的活力。
篇三：我喜欢的小动物
在我要开始将我喜欢的小动物时，我要先给大家猜一猜，它是什么小动物。小白，小白，耳朵长长，小白，小白，尾巴短短。它是什么动物呢，对，它是一只活泼可爱的小白兔。
它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面；它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的；它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速；它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧，
小白兔在吃东西的时候非常可爱。它把白菜从上到下细细的看了一遍，好像是在思考着这白菜有没有过期一样。看完后小白兔张开它那又小又可爱的小嘴，大口大口的吃着白菜，吃白菜的样子好看极了，它吃着东西的时候，腮帮子
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鼓鼓的，像两颗肉丸子一样要掉下来似的。整个小身子定定的蹲在吃菜的那个地方，小白兔的头东转一下，西转一下的，我想小白兔可能是在找有没有更新鲜的菜吧。所以他才会东转一下，西转一下的。耳朵长长的竖着，可能是在听有没有敌人来抢东西，好做准备……
记得有一个星期的星期六，我带着小白兔去公园玩，唉，这然我记高兴，又难过呀。小白兔一到了公园，就高兴的又蹦又跳，这让我感到很高兴，但小白兔实在是太淘气了他跑到了草长的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我细细地看了看什么地方的草在动的话，可能就永远找不到了。但它实在是跑的太快了，像一个高手一样一点儿也不会觉得累，它跑着而我呢，在后面追着，稍有一点不注意的话，小白兔就会跑的无影无踪了……
小白兔真是太太可爱了，我好喜欢小白兔。
篇四：我喜欢的小动物
我家有一只小乌龟，它是从我在放学路上买来的。它有粗壮的四肢，鹰嘴似的嘴巴，当它爬行的时候，脖子一仰一仰的，可有趣啦～
刚刚买回来的时候，小乌龟有点怕生，一看到我，它就害羞地躲到石头后面。我把小乌龟的家安放在了卫生间中，让它自由自在地生活。
晚上，我准备洗澡时，刚打开水龙头，小乌龟抢先一步，
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占领了水龙头，只见它伸出四肢，露出短而细的尾巴，扭动着屁股，一会儿向前，一会儿向后，一会儿向左，一会儿向右，好像在跳探戈，又好像在跳水上芭蕾（（（（（（（（望着它那尽情享受淋浴的姿态，我忍俊不禁，大声叫道：妈妈～快来看呀～我们家的小乌龟会‘跳舞’呢～
妈妈闻声赶来，见状，也情不自禁地笑道：嗨，小乌龟还真会‘跳舞’呢～
从此，自从家里有人来做客，我总要把小乌龟跳舞的事告诉客人，让大家共同分享小乌龟给我家带来的欢乐～
小乌龟不仅可爱，而且也十分聪明呢～
我十分喜欢小乌龟，不忍心看到它被囚禁在玻璃缸里，就把它放出来，放在地板上，它自由活动。可是妈妈怕小乌龟把地板弄脏，每次见到它在地板上爬，就把它放进玻璃缸子里，而我又把它放出来。这样一进一出，小乌龟知道了妈妈要关它，就躲了起来。
我找不到小乌龟，十分着急，翻遍了家里的大大小小的角落也找不到它。我认为小乌龟离家出走了。全家人十分沮丧。
到了冬天，我翻出床底下的棉拖鞋穿上。咦，～怎么里面有个硬硬的东西，我脱下鞋子一看，原来小乌龟正在里面冬眠呢～我不忍心破坏它的冬眠场所，我只好牺牲我的棉拖鞋了。
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我喜欢我那既调皮、聪明的小乌龟，因为它给我们带来了欢乐。它让我难忘。
篇五：我喜欢的小动物
今天，我非常高兴，因为三伯家的大狗生了两只小狗，一只是白色的，另外一只是黑色的。三伯把小黑狗送给了我，我把小黑狗叫做小黑。小黑长着黑珍珠般的眼睛，黑不溜秋的鼻子，长得很帅气。虽然小黑是只段毛狗，不过有着一身的黑毛，像一个大将军
小黑到我家的第一天，那天正好我放假，我和它玩抛树枝游戏，我把树枝抛出去，它就像闪电一样跑去把树枝叼回来。到了吃饭时间，妈妈把骨头和几块肉放在它面前，它不仅不吃，还把盆子踢开，我们想了许久都没办法。我觉得有点饿就夹了一块 鱼肉，一不小心鱼肉掉了下去，没等我捡起来，小黑就把鱼肉吃了下去。爸爸看到说：有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。原来小黑喜欢吃鱼啊～小黑一吃完就蹭蹭我的腿，我想它应该是还要吃吧，又夹块鱼肉喂给它吃，它马上叼走，在一个地方狼吞虎咽的吃了下去。好像很久没吃饭一样，我看了非常高兴。
我常常带小黑去后山玩，小黑每次都要跳进草丛里玩，回去时身上没有刺就是奇迹了。
有一次，小黑把家里弄得乱七八糟的，妈妈见了很生气。我看见了就朝小黑喊：妈妈吗很生气，后果很严重，你快点
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跑，否则就完蛋了。小黑好像听懂我的话马上就跑了。
可过了几个星期，我回到家里，妈妈却告诉我小黑走了，我失魂落魄，跑到房里哭。眼前还浮现着小黑可爱的动作。我心想我就算哭得再厉害，也见不到小黑，只能心里默默祈祷小黑能遇见一个好主人。
小黑，不知你现在在哪，你现在好不好。我希望有来生我们是兄弟。
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篇六：我喜欢的小动物
如果你问我喜欢的小动物是什么，那我就告诉你，我喜欢的小动物是――小狗。
我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮极了～一双眼睛水汪汪的，好似刚刚下过一场春雨，雨点掉进了他眼里似的；它长着长长的尾巴，假如街边的尘土多，就可以用尾巴把尘土扫得干干净净的。
有一次放学回家，我去看小狗。我那着骨头引它来吃，但它不但不吃，还一动不动的，好象被什么烦住了。原来，小狗就要生宝宝了．．．．．．
宝宝出生后，我更疼爱小狗了。但好景不长，不幸的事情发生了。一天，小狗蹲在妈妈停车的位置上，那时妈妈回来了，妈妈一时看不见，小狗又睡着了，不知道。这时，妈妈把车停在那个位置上。就在这时候，小狗被妈妈撞死了。
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看到这情景，我伤心透了，连续哭了２个小时。
到了这个时候，我对小狗的感情依然还是那么深，我对小狗的死感到恋恋不舍。小狗，我爱你。
篇七：我喜欢的小动物
在家里有两只小兔子，它是去年妈妈在集市上买的。这两只兔子一只叫乖乖，一只叫怪怪。这两只兔子既活泼又可爱给我们家带来了欢声笑语。
乖乖浑身的毛黑白相间，像一个大绒球。它的头上有一双又细又长的耳朵，只要有一点动静他都听地一清二楚。圆圆的脸上嵌着一双红宝石似的眼睛闪闪发光。它有一个圆圆的鼻子，下面有一个三瓣嘴。它的四肢又短又粗，走起路来一蹦一跳。它的尾巴圆圆的，像一个小绒球。
有一次，我拿起一个红彤彤的萝卜，放在小兔子头上逗它玩。只见它立刻叼起萝卜，把它按在地上，用那灵敏的鼻子闻一闻，然后围着萝卜条一圈，舔一舔觉得那是一个真萝卜，然后露出一排大白牙津津有味地吃着。最后懒懒地跳上沙发好像在说：啊～我吃饱了，要去睡觉了。
过了一段时间，我发现每次给这两只可爱的乖乖怪怪喂食时笨笨总是把萝卜给怪怪吃，只见怪怪的肚子圆圆的垂了下来，而乖乖却骨瘦如柴。近些日子，乖乖总是这样。没过多久兔子的睡房里有几只小兔子，这时我才明白，原来以前怪怪要生宝宝，乖乖主动把自己的食物让给它，这是一只
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多么慈爱的兔子呀～
可是它们又是一对天敌，几乎每天都要打上一架心里才舒服似的。有一次它们又在打架，我连忙在它们身旁跺一下脚，只见它们立刻逃往柜子下面。乖乖探出它的小脑袋看一看是什么情况，它一看外面什么都没有生气地跳出来，似乎在责备自己为什么这么胆小～
这两只顽皮的小兔子真是生气勃勃，天真可爱啊，我不得不赞扬它们啊～
篇八：我喜欢的小动物
我最喜欢的小动物是小白兔，因为它很可爱，又很爱干净。
有一次， 我和妈妈去花鸟市场买了一只小白兔， 它长着长长的耳朵，小小的尾巴，红红的眼睛，十分可爱；我可高兴了，抱回了家，可是小兔可能对一个陌生的环境没有了解， 怕得不得了， 蜷在那里动都不动， 我给了它一点草吃， 可是它不吃，我又拿起了一个叫”水花生”的草，她先尝了一小口，可能是和它的胃口，它大口大口的吃了起来， 一会儿就吃完了两根呢～
它非常的聪明，我们只教育过它三回，它就从不在家中和自己的窝里大小便， 每天早晨，当婆婆将它放在草坪上时， 它就迫不及待的大小变，那个急急忙忙的样子，和搞笑呢～我家门前的草在它的”贡献”下长的可好了，不信， 你
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你可以到我们家草坪上看看，那里的草和其他地方比起来，是又肥又多～
有一次，它在门口吃草吃着吃着它就跑了， 我们找到天黑了，也没有找到它，我伤心的回家了，第二天一早， 我又起的很早去找它，只见它很可怜的缩在一个草从下面， 我过去一抱，它动都不动，身上还瑟瑟发抖， 我一看，呀， 它的后腿不知道被什么动物咬下来很大一块皮， 我把小兔抱回家，婆婆说是给猫咬的， 我们就把家里的消毒药水来出来给小兔上药，这个药是非常非常疼的，可是小兔子很坚强，一动都不动……，
真是勇敢坚强啊～
你们说小兔可不可爱～爱不爱干净化～
第五篇
篇一：我最喜欢的动物
我最喜欢兔子，因为兔子是一种聪明伶俐、温顺乖巧的动物。今天，我就给大家讲一讲我曾经养过的一只兔子，它令我至今难以忘怀。
这只兔子的名字叫乖乖，因为它确实非常乖，所以才取名叫乖乖。它长得胖乎乎的，长长的耳朵短尾巴，和常见的红眼睛兔子不同的是，它的眼珠是乌黑乌黑的。而且它的毛
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色是黑白相间的，很特别也十分漂亮，我非常喜欢它，一有空就逗它玩，只要我把笼子打开，它那小小的脑袋就小心冀冀地探也来，东张西望，要是没什么动静，它就“咚”地一声跳出来，然后直奔厨房找吃的。乖乖的大板牙长长的，啃起花菜来“沙沙沙”一会儿就到肚里了。它还喜欢吃甜津津的红薯、大片的白菜帮子、嫩白嫩白的萝卜．．．．．．．。乖乖有时也会凑热闹，在我们看电视的时候，它就跳到沙发上，紧紧依偎着我们，我想：它也许是寂寞了，也想有个伴吧～
虽然乖乖现在已经不和我们生活在一起，但我还是会时常想起它，我愿乖乖一天比一天可爱，一天比一天快乐～
篇二：我最喜欢的动物，小狗
我最喜欢的小动物是小狗，他们不但可爱，而且很乖巧，很驯良。非常讨人喜欢。我的小狗——“满余”。它是一只松鼠狗，褐色的身子像搽了油似的，脖子上的毛向四周盛开，仿佛一朵花。水汪汪的眼睛像两颗玻璃珠。一条细细的小尾巴不停地摇摆着，真惹人喜欢。
“满余”一见到我，立刻又蹦有跳的。我走到它跟前，它扑来扑去的，有嗅嗅我的身子，高兴地把尾巴摇来摇去，我用说摸了摸它的小脑袋，它昂起头来添我的手，感觉暖暖的。有时我在吃东西的时候，它也想吃，但我没给它，它就会发出一些奇怪的声音来吸引我的注意。
它每次洗完澡后，都是我拿着毛巾去抱住它，它好像一
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个小宝宝，静静地躺在我的手里。
篇三：我最喜欢的动物－－－小白兔
小白兔的样子非常可爱，一身雪白的绒毛摸起来软绵绵的，真像白雪公主。两只眼睛又红又大，像红宝石似的。一对白里嵌红的长耳朵，像玉米叶子一样。眼睛下面长了一个又小又短的鼻子，下面还有一张小巧玲珑的三瓣嘴。大家都知道兔子爱吃大萝卜，可是小嘴张不大，怎么吃呢，所以就变成了三瓣嘴。
我想兔子应该是营养专家，它吃的食物非常有营养，有红萝卜、白萝卜、青菜、白菜……如果你仔细观察，还可以看到它那短小的尾巴在吃东西时会抖动呢。记得有一次到公园去给兔子喂青菜，有只兔子大概饿慌了，我刚小心翼翼地把菜伸过去，它就猛地扑了过来，把青菜咬在了嘴里，吓得我把青菜一扔，退后了好几步。只见它大口大口地吃了起来，不一会儿，青菜就进了肚。
小白兔性格温顺、乖巧，喜欢轻松地趴在地面上，但有时候也和我们一样顽皮，会游戏会打架。它们跑起来很灵活，蹦蹦跳跳的，知道为什么吗，我到网上去查了资料，原来兔子前腿短又小，后腿粗又长，所以走起路来又蹦又跳的。哈，太有趣啦～
小白兔，我真喜欢你～
篇四：我最喜欢的动物
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我最喜欢的动物小兔子，它不仅天真烂漫和纯洁，有时也非常讨人喜欢。
以前，我外婆有一只小兔子，似乎离娘不久，虽然有些调皮，也看的出它们得天真来。
它有一对小小的通红的长耳朵；小小的鼻子；一双圆溜溜的红眼睛，想两颗红色玻璃珠一样；有一个短尾巴；它的毛像冬天的雪一样洁白；形成一只可爱又机灵，非常讨人喜欢的小白兔。
小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜，怎么吃都吃不厌。
小白兔就像我的好朋友一样，整天几乎对我寸步不离似的。吃饭的时候，他那狼吞虎咽的样子真令人发笑。反正，我能看见它就是了，玩的时候，我们一起玩，它在我左右伴随我，不过总有一天我们会分开的。
因为我得去上学了，差不多每到寒假或暑假，我才能去外婆家，再次见到可爱的小白兔了。
不仅是这一点，小白兔还有很多特点呢，而且我非常喜欢它那满身洁白的羽毛，像天上的白云一样洁白，你喜欢它哪个地方呢，请你尽快告诉我。不仅小白兔很可爱，每一个人，每一只动物都有他的可爱之处，都有天真和冷漠的一面，你说是不是呢，
篇五：我最喜欢的动物－－小蚂蚁
我有许多喜爱的动物，但我最喜欢的动物是小蚂
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蚁．
有一次，我和弟弟看见三只蚂蚁转来转去，好象找不着家了．弟弟笑着说：“这些小家伙真没用．”我对弟弟说：“蚂蚁可以顺着气味回家也可以让其它蚂蚁一起来搬运食物．”弟弟还不相信：“你拿出证据来．”说着，我们看到那三只蚂蚁已经回到了窝，弟弟这才相信我说的话．
我又对弟弟说：“我们去捉一只西瓜虫，放在蚂蚁窝旁边，看看它们谁厉害．”接下来蚂蚁ＶＳ西瓜虫的大战要开始了．刚开始西瓜虫占优势，连续咬死了好几只蚂蚁，蚂蚁大军集中在一起一涌而上，好像说：“为牺牲的同伴报仇．”西瓜虫见势不妙，正想飞走时几只大蚂蚁死死咬住西瓜虫，又有几只翘起尾巴，释放毒液，西瓜虫动弹不得只能任凭蚂蚁摆布．战斗终于胜利了，有的蚂蚁把战利品搬回洞里，有的蚂蚁相互抵触角，好像在传递好消息．
看了这场战斗，让我知道蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，一个人的力量是渺小的，大家团结起来的力量是巨大的，如果我们大家都像蚂蚁那样团结，又有什么做不成呢？
第六篇
《 我最喜欢的动物》
说到我最喜欢的动物，那就是在老家养的小狗了，我
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可喜欢它，因为它是人类最忠实的朋友。
在我七岁的时候，爷爷送给我一只小狗，它全身黑黑得毛，眼睛非常明亮，头上长着两只可爱的耳朵，还有一个小小的尾巴，它很小很可爱我非常喜欢它。 小 荷 作文网
我每天和它一起玩耍一起和爷爷去放羊，在草地上跑来跑去玩得可开心了，慢慢地它长大了我也上小学了，和它在一起的时间少了，我每次放学它都在路上等我，并且用嘴叼着我的书包和我一起回家。
慢慢地小狗长大了，它全身的毛也变了颜色。后来我转学了再也见不到它了，今年春节回家的时候爷爷告诉我说它病死了，我非常伤心即使这样我还是喜欢狗，因为它们还能帮助人们看家护院。
这就是人们最忠实的朋友。
第七篇
我最喜欢的动物作文（１）
我最喜欢的动物 南昌路小学五（２）班陈绎同 我最喜欢的动物既不是顽皮的小狗，也不是机灵的小猫，而是又白又胖的蚕。蚕的一生有四种形态：蚁蚕——成虫——茧——蚕蛾。蚁蚕很小，黑色的，像一粒粒黑芝麻似的。成年的蚕就跟蚁蚕大相径庭了。它又白又胖，每天要吃
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掉大量的食物。当蚕结茧后，就可以把它裹在身外的丝抽掉，这些丝就可以做成纺织衣服的原料——蚕丝。当蚕变为蚕蛾时，它们就会交配产籽，蚕籽就可以孵出下一代的蚕。蚕的食物是桑叶。每当蚕吃桑叶时，它就用它那刀子一样的嘴去咬。凑近去听，还能听见“咯吱咯吱”的声音，就像工厂里的机器一样。蚕的一生还要经过４次蜕皮，其中有３次是在茧外，有１次是在茧内。有一次我很好奇，想知道蚕蜕皮的奥秘。于是我用尺子去给蚕量长度，发现蚕每蜕一次皮，长度就增长一段。渐渐地就从蚁蚕长到了成虫。蚕的粪便也很有用，可以加工成蚕砂，做成枕头。既然蚕对人们有益无害，那大家就赶紧去买一条蚕来养吧～
我最喜欢的动物作文（２）
要说我最喜欢的动物，是去年夏天我家养的两只小兔子——白和灰。
夏天的一天，爸爸给我买回来两只小兔子，我开心极了，高兴的无法形容。两只小兔子又可爱又美丽，一只小兔子是白的，一只小兔子是灰的，我给这两只小兔子取了名字，白色的叫白，灰色的叫灰，它们的毛摸上去软软的。白全身雪白雪白的，没有一点杂色。圆圆的脑袋上长了两只又长又大的耳朵，而且总是竖起来。眼睛是红色的，真像两颗闪闪发亮的红宝石，嘴是三瓣的，吃起东西来蹭蹭的，最有趣的是鼻子了，经常一上一下的。它的前肢短后肢长，跑起来一
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蹦一跳的，小小的尾巴像是挂在屁股后面的绒球儿，总是上下摇晃。灰全身都是灰色的，也有一双又大又长的耳朵，眼睛和白的眼睛可就大不一样了，灰的眼睛是黑色的。灰和白非常胆小，稍微听到一点动静就竖起耳朵来，然后就飞快地跑回窝里了。灰和白又特别聪明，如果它俩要是饿了，就会跑到我的跟前，站着不动，仿佛在说：“我的肚子饿了，我要吃饭。”如果我不给它俩喂白菜，它们就会跑到沙发下面。所以，我不得不拿白菜把它们引出来。这就是我喜欢的两只小动物——白和灰。
秋天的时候，灰病了，灰的生病让我再也见不到它们了——灰死了白送人了，我伤心到极点了。
记得那天阴沉沉的，中午放学了，我回到家，看到灰卧在一个角落里一动不动，我问爸爸灰怎么了，爸爸说：“灰病了，已经找兽医吃过药了。”我连忙跑到那个角落里，来到灰身边，轻轻的抚摸着灰，说：“灰，你的病快好吧，好了以后，我们又能在一起玩了，我天天给你喂白菜。”到了吃饭时间，爸爸叫我吃饭，我还趴在那儿看着灰。过了一会，灰不知怎么了，突然，到处乱窜，一会跑，一会跳，一会儿又不动了。爸爸过去一看，告诉我：“灰死了。”我一听伤心的哭了。就这样，我哭了整整一个中午。下午，爸爸说：“天气冷了，不能再喂了，把白送给别人吧。”下午我回到家，我看到白不见了，就问：“爸爸，你把白送人了，”“嗯“爸爸
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说。我又问爸爸：“送给谁了。”爸爸说：“下午来了一个收废品的老奶奶，我送给她了。”就这样，我在也没有见到白和灰。
我喜欢这两只活泼可爱的小兔子。
湖南怀化溆浦屈原学校五年级：韩湘昀
我最喜欢的动物作文（３）
我最喜欢的动物是我公公家的那只小黑狗，它是爬行动物。
它的身子有点长，头是尖的，有点象三角，它的尾巴又粗又长，耳朵也是三角的，总是往下垂，它跟我们小孩一样不听话。它的爪子很锋利，象针一样，很容易就抓到任何小动物，因为它的行动向一阵风一样。它的眼睛上面有两个小点，象长了四个眼睛一样，它总是一蹦一跳的，跟着我公公出去玩，我公公在打牌的时候，它就在门外等，有时也自己玩。它的尾巴摇来摇去，象一条鞭子一样，它就象将军一样威风，咬住什么东西也不放，它喜欢吃带肉的骨头，吃起来津津有味就象猫吃鱼一样，它吃完骨头以后，就把不吃的扔到一边。
我很喜欢我公公家的那只小黑狗。
南京信息工程大学附属实验小学三年级：宦想
我最喜欢的动物作文（４）
象是我最喜欢的动物，它也是陆地上最大的动物。
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象的外貌显得它笨拙无比。它的头大大的，除去鼻子、眼睛、耳朵，就像个大皮球，旁边的耳朵像大蒲扇一样，它的耳朵有时会上下摆动，像要给谁扇扇子一样。身子太大了，大得像一堵墙。它的身子后面有一条小尾巴，有人称它为“猪尾巴”。身子下面是四根“大柱子”，有的“柱子”竟粗过普通电线杆。它还有最有趣的一样，大鼻子，它还是大象的“多功能机器”，它的鼻子像一根长管道，它用它向嘴里送食物、水，用它赶敌人、打击障碍物……，它最珍贵的一样是象牙，是古代的雕刻物。它全身呈灰色，只有眼睛是亮的。
如果大象和人进行跑步比赛，那大象不可能比人跑的快。有时，它饿了，只要碰见干草，就会狼吞虎咽地吃，每天它大约食草１８０—２７０公斤。
哪天，我想去动物园，看看真的大象。
（指导教师：史小红）
我最喜欢的动物作文（５）
我最喜欢的动物是仓鼠，当它伸直身子的时候就像一位穿着制服警官。卷起身子的时候就像一个小毛球，非常可爱。
我家也养了一只，我给他取名叫黑黑。它有着浅黑的绒毛，一个毛茸茸的小脑瓜。一双水汪汪的小眼睛，一个又小又黑的鼻子。虽然它的鼻子小，但别小看它。有一次，爸爸拿着一块小猪肉想给吃，还没等爸爸到阳台黑黑就爬上笼
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子的栏里等吃了。它不但嗅觉好，他还身手敏捷呢～有一次，我拿着面条去逗它，我把面条房在笼子的高处。没想到它居然顺着笼子的栏爬上来了。黑黑非常喜欢“跑步”。所以我特地在笼子上安一个小滚轮，让它尽情的“跑”～
有时候，它还会把种在笼子隔壁的兰花的叶子给偷偷吃一点。它的主要食物是草、叶子、面条或者是麦片。
这位“小警官”是多么讨人喜欢，它那水汪汪的小眼睛是多么可爱呀～
广东佛山禅城区怡东小学五年级：梁沛林
我最喜欢的动物作文（６）
我最喜爱的小动物世界上有许多小动物：小猫，小狗，小鸟，小兔，小金鱼……其中我最喜爱的小动物是小兔。
这不，外公带回一只可爱的小兔，我可喜欢它啦，给它用纸盒造了一个温暖的小窝，还给它起了个好听的名字，叫欢欢。兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。小兔的鼻子的，嘴唇分成三我瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢，俗话说的：兔子尾巴长不
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了。它特别贪吃。它最爱吃的就是胡萝卜和菜叶。
下午，外婆给我买来了三个胡萝卜，放在厨房的桌子上，让我吃过晚饭再吃。吃过晚饭，我便拿起胡萝卜吃了起来。吃了一半，小兔跳到我面前，目不转睛地盯着我桌子上的胡萝卜，好像在说：“小主人，胡萝卜能分给我一点吗，”我立即拿了个胡萝卜，放在它面前。它立刻捧起胡萝卜，津津有味地吃起来。
我喜爱的小动物是小兔～
六年级：琦琦冉
我最喜欢的动物作文（７）
我喜欢的动物可多了，有猴子。有大象。有长颈鹿，真是数不胜数。可我最喜欢的还是小白兔。
小白兔长着长长的大耳朵，红红的眼睛，雪白的毛绒绒的一身，可爱极了。小白兔最喜欢吃萝卜和青菜，它最喜欢在草地上活动。小白兔尾巴短短的，它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，真是快极了。它的听觉非常灵敏，只要有一点点动静，就马上竖去耳朵来听仔细。
我婆婆家里就养了一群小白兔，小白兔经常被关在笼子里，就偶尔放它们出来一下。有一天我正好到婆婆家玩，小兔子也正好被放出来活动活动，我看见了小兔子们蹦蹦跳跳地往后花园的草地上跑去。我怕惊吓到它们，并悄悄地走到一旁去，慢慢地蹲了下来，看它们会怎样。小兔子来到了
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草地上，好像十分警惕，东张西望地巡视一番，直到四周没有一点儿动静，就活跃了起来，有的在津津有味的品尝着青草，有的嘻嘻哈哈的在草地上打滚，还有的你追我赶，你蹲我跳……真是快活级了。
为了不惊动它们，我用最大的耐心观察了很久，我这才发现，原来小兔子不仅是那么机灵可爱，而且是那么调皮，那么聪明。真是让人喜欢。
浙江温州西溪第一小学六年级：郑紫珊
我最喜欢的动物作文（８）
我最喜欢的动物非小猫莫属了。我家就养着一只波斯猫，它叫琪琪。琪琪有一身雪白的绒毛，摸上去很舒服。它的眼睛是浅绿的，脚底下有肉垫。因为有了这肉垫，这所以琪琪走起路来一点声音都没有。
琪琪最喜欢吃鱼了。每当家人坐在饭桌前吃饭，饭桌上有鱼。它准会“喵，喵”地叫。好象在说：“小主人，我饿了～”我忙丢一块鱼肉下去，它就到一旁去吃它的“美餐”了。
琪琪的“床”在我的床上。我睡觉时，总不忘记给琪琪盖被子，琪琪也乖乖地睡，从来没有把我的被子抓破。
有一次，我坐在沙发上织围巾。琪琪看见了那圆圆的毛线球，就“噌”地跳到沙发上。用爪子轻轻地拨动线团，它看我不太注意，就放肆起来。把我的线团踢到地上，在地板上和线团捉迷藏，弄得我的毛线满地都是。我生气了，狠狠地
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把它教训了一顿，它用脸蹭蹭我的脚，好象在说：“对不起嘛。”我才原谅了它。
琪琪真可爱，我真喜欢它。
我最喜欢的动物作文（９）
动物是人类的好朋友，每个人都有自己喜欢的动物，你们猜猜我最喜欢什么，不妨先来听我描述一番，聪明的你就能猜到了。它一身棕色的毛，红红的屁股，乌溜溜的小眼睛，长长的尾巴，跟人有几分相似，它喜欢生活在树上，你请它下来它还不乐意呢。哈哈，说了半天，你一定猜到它是什么动物了吧，那就是调皮可爱的小猴子。
记得有一次我和爸爸妈妈一块儿去上海动物园玩，因为我太喜欢候子了，所以第一个去玩的地方就是猴山。看到这么多的猴子，我也高兴得直蹦。我想耍耍它们，于是就采了片叶子，放在笼子旁边晃来晃去，没想到一只猴子看见了，飞快地从猴山上冲下来，猛地一下就把我手中的树叶抢走了。我没料到它的动作会这么快，把毫无防备的我吓了一跳。没等我反应过来，它已经把叶子放在嘴里大嚼起来了。不过没嚼两下，都吐了出来，好像在说：“难吃，真难吃。”还对着我做了个鬼脸，我们顿时被它那滑稽有趣的样子逗得哈哈大笑起来。
我最喜欢的动物作文（１０）
我奶奶家养了很多动物，有鸡、鸭、狗、羊，我最喜
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欢小羊。
刚出生的小羊很可爱，全身雪白雪白的，两只黑黑的小眼睛看起来很有神，两个个像菜叶子一样的耳朵耷拉在脑袋的两边，嘴巴和鼻子长的很近，嘴里不停的咩咩地叫着，声音很低，像在喊妈妈，身后一条短短的小尾巴调皮地跷着。
小羊很爱动，总是跳来跳去，也有安静的时候，就是跪在地上吃奶的时候。
我们要学习羊羔跪乳的精神，要对父母好一点。
三年级：马筱
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作文二：《我喜欢大象》1600字
我喜欢大象
课程题目 我喜欢大象 《体验汉语第一册第４课》 教学对象 初中学生
课时安排 １
教学时间 ２０１１年７月７日
教学教具 动物图片和动物卡通头饰 教学目标
１、 让学生掌握动物的名称。
２、 学生学会询问及表达喜爱的动物，掌握相关的交际用语，
并能灵活运用。
教学重点
１、 使学生掌握动物的名称。
２、 学会询问“你喜欢什么动物”，及相关的表达“我喜
欢??”，“我也喜欢??”，并能熟练地运用。 教学难点
１、 如何使学生掌握动物名称，并能准确的表达。
２、 理解“也”的用法并能准确的运用。
教学内容
一、教学准备
让学生准备好自己喜欢动物的头饰。
二、课前复习
运用一首拍手歌，复习上节课学习的水果的名称。
苹果、 苹果、 ?????？，?
香蕉、 香蕉、 ??？??
榴莲、 榴莲、 ?？??？??
芒果、 芒果、 ???？??
木瓜、 木瓜、 ??????
菠萝、 菠萝、 ?？?????
三、新课讲解
（一） 新课导入
同学们今天我们一起去动物园看一下，看一下在动物园中
都住着哪些动物，你喜欢它们吗，教师将准备的图片有次序的
贴在黑板上，并将黑板上粘贴有树叶，装饰成动物园。我们先
看到的是??学生说泰文，教师重复一遍，并说出相对应的中
文生词的名称。带领学生朗读。
（二） 生词讲解
１、 教师先将生词进行分类：
（１） 人称代词：她、他、它
（２） 动词：喜欢
（３） 普通名词（动物的名称）狗、猫、鱼
（４） 副词：也
注：对于很多生词，教师可以先整理好再教学生，但不用教
学生词汇的词性，教师归类后，便于学生记忆。 ２、 结合图片、及动作进行讲解生词：
教师拿动物的图片，教授相关的生词。并配有相关动物动
作，带领学生一边朗读一边做动作。 这样，声音、动作、
图片，增强学生的记忆。
３、 生词操练
游戏：１）一个比划一个猜
将全班分为四组，每组请一位同学上台表演，根据老师的
图片学生表演，哪组能最快猜出是什么，小组加分，教师
给予学生小礼物奖励。
游戏：２）动物蹲
学生佩戴自己喜欢的动物的头饰，教师让五位佩戴不同头
饰的学生上台，“大象蹲 大象蹲，大象蹲完狮子蹲，狮子
蹲??”
（三）、句型讲解
１、句型导入
教师让学生带上自己做的喜欢的动物的头饰，教师说动物
的名称，戴相关头饰的学生站起来，并重复动物的名称。
教师对其中的一位学生说“你喜欢什么动物（泰文），并
配有中文，并引导学生回答：“我喜欢??”，教师对另一
位带有相同头饰的学生，做出相同的提问。学生做出相同
的回答，
教师引导说：“我也喜欢??”。
教师讲解：李明喜欢狗，张泉喜欢狗，这时我们说：张泉
也喜欢狗，大家明白了吗，
２、句型操练
对话练习：教师让学生两人一组，操练句型，互相提问，
并交换角色练习句型。
（四）归纳与小结
动作操：教师带领学生做动作，并将本节课学习的动物的名称及相关句型串联起来，帮助学生记忆。
猫、猫、喵喵喵（配有小猫的动作）
我喜欢猫，你喜欢什么动物，我也喜欢猫
狗、狗、汪汪汪
我喜欢狗，你喜欢什么动物，我也喜欢狗
大象、大象、鼻子长
我喜欢大象，你喜欢什么动物，我也喜欢大象
熊猫、熊猫、黑眼圈
我喜欢熊猫，你喜欢什么动物，我也喜欢熊猫
??
四、布置作业
１、 让学生回去唱这首儿歌，并记忆相关动物的名称。 ２、 学生画一幅图为“我的动物园”，要求其中至少有四种动
物， 并仿照课本写一段对话，如爸爸、妈妈和我喜欢动
物的对话 ，或者是朋友之间。
五、教学后记
学生虽接触过汉语，但是学习的热情并不高涨，因此教师要采取寓教于乐的方式，在教授课文内容的时候，通过绘画、动作表演，节奏的说唱，调动学生的积极性并完成教学活动。
作文三：《作文：我的大象生活》500字
我有长长的鼻子，扇形的耳朵，巨大的身子，和柱子似的腿，现在你不用猜也知道我是谁了吧——我是一头大象。
我饿了，就从树上摘下来一串果子，含在嘴里。渴了，就用象鼻在水中汲水，然后喷到自己的嘴里，就像是个天然的吸管。还能利用“它”拔起几米高的大树。因为我们太过强壮，所以几乎没有动物敢和我们作对。
好了，讲完我们的逍遥的生活，再来讲讲我们家族的特点吧！虽然我们脸皮确实很厚，但不是像黄鼠狼那样恬不知耻。我们表面上看起来很温和，但发怒起来，除了麻醉枪，谁都别想让我们冷静下来，连非洲狮群都怕我们三分！
俗话说的好，人不可貌相，海水不可斗量，虽然我体型大又重，但在游泳时，厚厚的脂肪层，给我们获得了巨大的浮力，所以游泳时会给人一种“轻功水上飘”的感觉。另外，我们的性格也很温顺，人可以把我们当马骑，但是幸福不是永久的，我们时不时还是遇到一些麻烦。
麻烦就出在这对象牙上。象牙，可以说是除了四肢之外最有力的防身武器，可是为什么会引出麻烦呢？原来，象牙在人类社会中非常珍贵，可以用来做装饰品，格外受奢侈品爱好者们的青眯，所以价格不菲，年年畅销。不过，想从我们的牙基本是空想，所以那些被利欲熏心的偷猎者，把黑洞洞的枪口对准了我们，每年我们都会失去很多同胞，我们呼吁，救救大象！
我们象。虽然外表强大，但我们的生命也是脆弱的！
作文四：《我喜欢的动物大象（文档7篇）》12500字
以下是网友分享的关于我喜欢的动物大象的资料７篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
我最喜欢的动物第一篇
我最喜欢的动物－－－小兔子
小兔子的耳朵很长，也很柔软，甚至可以用手把它的耳朵折过来，它都不会痛。一对像红宝石一样的小眼睛，好像刚刚痛哭过。全身上下雪白一片，好似刚在雪地里打过滚。从远处看，你一定会以为那是一个会动的雪团呢！ 小兔的短尾巴也很讨人喜欢，在它身旁看，它的尾巴就像一个小棉花糖，真是让人想咬一口啊！
小兔吃食时也很有趣。它的警惕性十分高。开始大餐之前，它总是左看看，右瞧瞧。确定没人在了，才放心大胆地吃起
１
来。我想，它一定是怕别人抢它的食物吧，小兔吃胡萝卜时才叫好玩呢！ 它好像只时把嘴放在萝卜上，兴许是在闻闻气味吧！ 可当它抬起来时，我才发现：原来它是在用三瓣嘴外的两颗牙“刮”萝卜吃啊，可真聪明！
小兔睡觉时也很可爱。它总是把一双前肢托着下巴，身体一鼓一鼓的。熟睡时，还爱轻轻摆动它那一条短小可爱的尾巴，也许是热了在给自己扇风吧！ 平常它那一双挺立不搭的长耳朵，好像也睡着了，正搭在小兔的脑袋上做“美梦”哩！
而小兔游戏时的样子，更是令人欢喜了。它们在室外玩耍时，常常爱在弯弯曲曲的小路上“奔驰”，速度可快了～从远处看，好像一辆小型赛车，在狭窄的小路上自由地颠簸。为什么这么说呢，因为啊，小兔子的前腿比后腿短，所以跑起来一颠一颠的。瞧～它头上的两只耳朵都被风吹得前摇后摆了呢～
这就是我最喜欢的动物———小兔子的可爱之处了。
我喜欢的小动物
我最喜爱的小动物当然是猫了，我家中就有一只小白猫，十分可爱。
小白猫刚出生时，极小，大约只有两寸长，小眼睛还没有完全睁开。全身上下都是透明的短毛，小耳朵耷拉着，浑身
２
不停的颤抖。
过了几天，小白猫身上长满了与猫妈妈一样的白毛，远远望去，像一个雪白的小绒球。蒙着透明薄膜的小眼睛渐渐睁开了。更有趣的是它那白白的、毛绒绒的小爪子，就像４团小雪球。小白猫的腿没有力，还支撑不起身体，所以走起路来摇摇晃晃的，好像遇风就倒似的，一副弱不禁风的样子。
一个月之后，小白猫身体变强壮了许多，行动灵活敏捷。它那圆圆的脑袋上竖起一对小尖耳朵，全神贯注地聆听着周围的一切动静。一双眼睛好似两颗晶莹明亮的水晶蓝宝石，闪闪发光，聚精会神地注视着老鼠出没的地方。要是真的遇见了小老鼠，它又十分胆小，吓得掉头就跑。猫妈妈一直不肯教小白猫“功夫”，因为小白猫还没有“捕鼠工具”。
过了两个月，小白猫长出了三个捕鼠必备的“工具”，那便是：爪子、脚垫、长胡子。小白猫的每个脚上都长出了锋利的爪子，爪像钩子似的又硬又尖，一钩上老鼠就百分之百逃不掉了，再加上它那尖尖的獠牙，颗颗闪着刺眼的光，要是老鼠到了它的嘴里，肯定会被撕得粉身碎骨。小白猫的４只脚底都有脚垫，摸上去软软的，走起路来相当轻，一点声音都没有，不会被老鼠发现。有了长长的胡子这个好帮手，测量老鼠洞的大小，准没问题。小白猫有了这三样“工具”，就跟着猫妈妈学起捕鼠本领来。猫妈妈把抓来的老鼠咬得半死，然后又放了，让小白猫去抓……。就这样，没过多久，
３
小白猫就学到了一整套捕鼠本领。再狡猾的老鼠只要碰上它，就只有死路一条，成为它的口中餐，脚下囚。
小白猫尽职尽责，常常废寝忘食地守在厨房里、米缸前，夜间还不知疲倦地巡逻在楼梯口和屋顶上。一发现老鼠洞，就专心致致地守候，抓不到老鼠决不罢休。
一天一天过去了，小白猫渐渐地长大了，可它还是那么玩皮。当我做作业的时候，悄悄地跳上我的肩“妙—呜、妙—呜”地吵；或把花草折腾得枝折花落，还得意地歪着脖子“喵—喵”地叫。我真想好好地责打教训它一顿，看它那样生气勃勃，天真可爱，我便把愤怒抛到九霄云外了，我喜欢还来不及，怎么舍得打它呢，
我最喜欢的动物第二篇
我最喜欢的动物
大家猜一猜，我最喜欢的动物是什么，答案就是兔子啦。小兔子很可爱，一双长长的耳朵像扎着两个马尾辫，三瓣嘴总是嚼个不停。小兔子有各种各样的颜色，比如：棕色、白色、灰色、花色。。。。。。就像是一个个软绵绵的小毛球。
我和小兔子还有一段故事呢，去年寒假，我去深圳湾公园玩，在海边的小山丘上，意外的发现了一只躲在草丛里的小
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兔子。那只小兔子的胖胖的，毛色是黑白相间的，就像奶牛的花色一样，看起来很好玩。我立刻跑过去，想把它抓过来抱一抱摸一摸。可是它一蹦一跳飞快的逃掉了。我追着它在草丛里穿来跑去好几回，累的我满头大汗气喘吁吁。就在我要放弃的时候，一边的舅舅却冷不丁的冲过去，一把就抓住了小兔子。小兔子被舅舅拎着耳朵提起来，四只脚抖个不停，看起来很可怜。于是，我心软了，哀求舅舅把它放了。小兔子一落地，飞快的就跑掉了。
虽然我没有把兔子带回家里养，但是因为它是我最喜欢的小动物，所以，我更想让它在大自然的怀抱里自由自在的玩耍。这样才是对它最好的。
我喜欢的小动物第三篇
指导老师：王卫忠
我喜欢的小动物是金毛犬。它的名字叫小宝。
小宝的身上长着长长的金色的毛，看起来很高贵。它长得高高的个子。它的眼睛圆圆的，像漂亮的黑宝石，它的鼻子一直都是湿漉漉的，感觉上面总是有水。它的耳朵大大的，像扇子是的，总是耷拉着。它的舌头总是伸在外面，尤其是夏天炎热的时候，它总是哈哈地、大口地喘着气，有时还把舌头伸
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出来放在地上，因为狗是通过这样的方式来散热的。它的腿很有力量，爪子上还有几个肉垫，中间是一个大的，还有４个小的，摸起来很有弹性，这样它走起路来一点都听不到声音。它的尾巴一边走一边摇，尤其是高兴的时候，尾巴就一直摇来摇去。
小宝的习性很特别。给它喂狗粮的时候，它总是狼吞虎咽地，恨不得一口全都吃下去。它喝水的时候，用舌头水舔来舔去，弄得满地全是水。它喜欢玩球，经常是一边撒欢地跑，一边用爪子拨弄小球，满处转悠，把我都弄得晕头转向了。它睡觉的时候就卧在阳台上，侧着脑袋，好像在做美梦呢。
小宝与我很亲密。我刚进家门，它就立刻跑过来，往我身上扑，好像在说：”带我下楼玩吧，我在家里可闷呢！”每当我看到它，心里的烦恼都没有了。
我喜欢的小动物第四篇
我喜欢的小动物
２、它有圆圆的硬壳，头上有两条细长的触角，触角上有两个圆圆的小黑点，那是它的眼睛。它在树叶上慢慢地爬动。
师小结： 那是写这些小动物之前作者都进行了仔细地观察，抓住了小动物的特点来写。（对了，写了刚才的小动物
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的作者呀，他们在这之前都仔细地观察了这些小动物，并抓住了该动物的特点，才把他们写得这么形象让我们一下子就猜出来了）（板：仔细观察）
三、生活提炼，指导观察。
１、图片激趣，观察外形。
师：今天，老师也带来了（我最喜欢的）一只小动物，你们看是什么，（出示小兔的图片）请同学认真看，看完后用一句话说说小兔留给你的印象
师：这只小兔哪些地方长得可爱呢，请你选择一个你最喜欢的部位说一说。（出示放大的特写图）
师：谁愿意把你观察到的介绍给大家，其他同学仔细看，认真听，然后评一评他说得怎么样，
师：你们觉得他说得好吗，有没有抓住小兔的什么特征，哪个词用得好，
师：谁还能接着介绍，他介绍得生动吗，
师：现在我们就把小兔的样子连起来说一说。但是如果像刚才那样一会说嘴巴、眼睛，一会说毛、尾巴，想到哪里说哪里，
别人会弄清楚你说的小动物到底长什么样吗，那么连起来说时要注意什么问题，
师：说得好。在介绍动物外形的时候，要按照一定的顺序去说，可以从头到脚，也可以从整体到部分（先说皮毛，然
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后说头、身体、四肢、尾巴。）
师：现在，请同学们按照一定的顺序把小兔的样子说给你的同桌听。同桌两个人比一比谁说得更形象、更生动。（生练习）
师：谁愿意把你观察到的小兔的样子有顺序地介绍给大家，（指名说）其他同学认真倾听，评一评他说得怎么样。
２、巧引取材，表现特点。
师：我可喜欢我家的小兔了，今天特别想写写我家的小兔，除了刚才同学们所说的，你们帮我出出主意，我还可以怎么写，（叫声，动作、喜欢吃什么，）
师：对，它最喜欢吃萝卜了。每次喂它吃萝卜，我都要逗弄它一番。它当时那可爱的样子至今还令我记忆犹新。
四、迁移练习，说自己喜爱的动物。
师：刚刚老师向大家介绍了自己最喜欢的小动物。那你们最喜欢的小动物是什么，能把你们准备好的图片展示给大家看看吗，
师；这些小动物的确非常可爱。能把你最喜欢的小动物可爱的样子和有趣的地方说出来和大家分享一下吗，现在，我们就选择一个内容，把自己喜欢的小动物说给小组同学听。注意：在说自己喜欢的小动物时，要在仔细观察的基础上，抓住它的特点描述。（小组交流，指名汇报）
师：谁愿意把自己喜欢的小动物给大家介绍一下，
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师：谁来评一评，这位同学说得怎样，用上比喻句有什么好处，（难点在这里）
师：对比喻句和拟人句可以使句子更生动、更形象、更具体。以后，我们在写作文的时候可以适当用上一些比喻句和拟人句。
五、抓住要点，动笔写作。
听了同学们的口述，老师仿佛看见了一只只可爱的小动物，看见了你们和它们和谐相处的欢乐情景，感觉到你们之间的感情是那样的深厚、真挚。现在就请大家根据选择好的内容动笔把你喜欢的小动物写下来吧。
六、欣赏指导，布置作业。
１、指名读片段，师生根据习作要求共同评议。
２、布置作业
这节课马上就要结束了，有的同学还没有写尽兴。希望同学们课后再接着写自己喜欢的小动物，把它介绍得更详细，写外形
的同学可以加上小动物的生活习性，写生活习性的再补上小动物的外形，好吗，老师相信你们都是神笔小作家。这节课我们就上到这，同学们，再见～
板书设计：
我喜欢的小动物
仔细 观察
９
有序 写
我喜欢的动物第五篇
大狗“小黑”
我家有一条大狗，由于它那一身乌黑油亮的毛，我便给它起了个响亮的名字——“小黑”。但这并不是最主要的原因，最最主要是：它奔跑起来就像飞一样快。
它长着一双水汪汪的大眼睛，耳朵向上翘着，凡有一丁点的动静，它都会大叫。当有客人来时，它会呼唤主人出来迎接；当有陌生人经过时，它会把别人拒之门外；当家里没有人时，它会看家护园；当主人在家时，它会不离左右时时陪伴。它已经成为我家不可缺少的一个成员。
“小黑”非常勇猛。国庆节放假时，我在我家住了三天，有一天，我和表哥到邻村去玩，走在路上，突然一条花狗冲我们叫个不停，吓的我撒腿就跑，脚下一块砖头，把我绊倒在地，那条狗向我奔来，正在这时，“小黑”冲过去把它赶走了。
“小黑”也很贪吃。有一次，我想让“小黑”和花猫比赛吃饭，到底谁吃的快，没成想“小黑”不讲规则，它把自己的一份吃完，立刻把花猫赶走，占为己有，吃了两份。我平时都给它们俩分着吃饭，先让“小黑”吃完离开时，才去喂花猫。
我真喜欢我家的小黑，给我带来的欢乐。
１０
评析：作者不仅抓住我家的大狗“小黑”的外形、颜色、动作，及生活习性等特点来写，还巧妙地运用比喻、拟人的手法把小黑的性格特点写得生动具体。全篇主要抓住它的性格勇猛贪吃来写，花的笔墨多，把这只大狗写得活灵活现。
猴 子
我非常喜欢小动物，特别是那可爱的小猴子。
猴子全身长满了灰色的毛，像是披上了一件高贵的毛外套。猴子的头圆圆的，头顶上长着两只半圆形的小耳朵。猴子的脸红红的，像一只大红桃子。怪不得它那么爱吃桃子呢。在它的脸上，长着两只圆溜溜的小眼睛，两个黑珍珠般的眼珠在眼眶里打转，好想在想什么“鬼点子”。一个不大的鼻子贴在脸的正中间。鼻子底下那张小嘴，吃起东西可快了。猴子还有一个火红火红的屁股，传说是被火烧的。在大红屁股的上端，有一条不太长的尾巴。
猴子十分顽皮，记得有一次，我到动物园，在猴山看猴子。只见一只老猴紧紧地抱着一只小猴，给它抓虱子。可那只小猴却偏偏想独自去玩。小猴在老猴怀里拼命挣扎，可它越挣扎，老猴子就越是抱得紧，生怕小猴独自去玩，出了危险。这时，小猴趁老猴不注意，猛地蹿出老猴的怀里，老猴看见了，急忙伸手抓住了小猴子的尾巴，这下，小猴子再也跑不了。
猴子真是一种顽皮而又可爱的小动物。
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我喜欢的小狗
我有一个好朋友，它的名字叫小六，是我家的小狗。
它有一身像白大衣一样的皮毛，非常洁白，雪白的小爪儿，那条小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水汪汪的大眼睛总是充满好奇，看起来很聪明。
我家的小六很懂事。小六喜欢吃骨头，它吃东西的时候，一丝不苟，非常仔细。它白天总爱睡在家门口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，好像在说：“小主人，欢迎你。”
小六很懂事，但是有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是小六拿小鸡“取乐”呢～我气愤的来到它跟前，狠狠地拍了它一下，小六并没有跑开，反而走近我身旁，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：“小主人，饶了我吧～我下次再也不敢了。”我看了，又好气又好笑，原谅了它。小六看见我原谅了它，也“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”从此它再也不追小鸡和别的动物了。
从那以后，我更加喜欢小六了。你们是不是也喜欢我家的小六，
小猫
叔叔家有一只可爱的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很软。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。灵敏的鼻子，小
１２
嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，真可爱。小尾巴动起来像条小蛇，真有趣～
小猫不但样子可爱，而且吃相也很可爱。当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。当老鼠靠近时，它飞快地扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿咬，津津有味地吃了起来。
小猫不但吃相可爱，玩耍也非常可爱。有一天，我拿着毛线球到邻居家观察小猫。我把毛线球放在地上，把小猫引出来。小猫走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说：“这是什么怪物呀，”过了一会，它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去，直到跑累了，它才放下毛线球。
我真喜欢叔叔家的这只又调皮又可爱的小白猫～
怎样写好一种可爱的动物我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。因此，小朋友们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点。
第一，善于观察。观察一般从外形特征、生活习性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。 第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要
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描写它的外形，比如：身体、眼睛、头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、性情变化、与其它动物交往，还有睡觉等等。
第三，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。 第四，注意动物的“语言”。小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。
第五，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生像、犹如、仿佛等喻词的使用。
我喜欢的动物狗第六篇
我最喜欢的动物狗 姥家养了一条小狗，他的名字叫旺旺，全身是褐色的短毛，脖子上有一缕白毛，还有一双水汪汪的大眼睛，湿漉漉的黑鼻子。 自从有了旺旺，每次不开心了，我都会去看看它，心请就会好了旺旺
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很通人性，很忠成。它爱吃火腿肠，鸡肉，猪肉，牛肉，米饭，它很护食，不恳让别人看到它吃饭，生怕食物会被抢走，如果有人到它身边，它就会那个人“汪～汪～汪～”的大叫，如果不给它爱吃的动西，旺旺就会抱有饿死也不吃饭的心态了。每次去姥家，刚进大们旺旺就扑上来跟我玩。它会做许多动作：比如远地打滚，站力，坐，等等一系列动作。它走路是尾巴总翘得老高了，神气的像一个刚立过战功的将军一样旺旺经常在姥家大门口站岗，一但发现有陌生人靠进，它就会“汪～汪～汪～”不停的到大叫，如果这个人硬闯，可就非常危陷了。 我喜欢旺旺，狗是人类的碰友，请大家爱护它们吧，与它们和谐共处～
二一我喜欢的小动物第七篇
２１我喜欢小动物
（三年级第二学期）
金山区朱泾第二小学 盛新芳
关于教学设计
教学目标
１、能在阅读过程中独立认识“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈”９个生字，重点指导“鳖”的笔顺。能用联系上下
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文、查字典等方法理解并积累 “逗弄、干涸、不胜其烦、平安无事”等词语。
２、正确流利地朗读课文，尝试读出逗弄过山鲫和“玩”鳖时心情变化的语气。了解第２节与后４节的关系，读懂第３、４节中句子与句子之间的联系。学习把句子写具体。
３、体会作者亲近动物、喜欢动物的感情，说说自己亲近动物的感受。
教学重点
正确流利地朗读课文，用联系上下文、查字典等方法理解并积累词语。
教学难点
熟读课文，了解第２节与后４节的关系，读懂第３、４节中句子与句子之间的联系。 教学过程
一、了解作者，揭示课题
１、板书：秦牧
２、你能用简洁的语言说说你了解的秦牧吗，
师：我们可以从课文注释，用上网查询等方式了解作者以及你想了解的文章相关内容。
３、揭题，齐读
板书：２１ 我喜欢小动物
说明：
由于课题的注释学生已经接触过，所以教师重在引导学生
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回顾；课前学生已通过各种渠道如书籍、报刊、上网等形式去了解作家、作品，因此课内教师还可以让学生以简洁的语言交流课外收集到的信息，可以拓宽学生的知识面。
二、初读课文，整体感知
１、学生自由读文。要求：读准字音，读通句子，知道秦牧小时侯究竟养过哪些小动物，
２、交流并学习生字；鳄、鲫、鳖。
（１）读准字音；
（２）比较字形，归类识字，三个生字都和鱼有关，指导书空“鳖”，看图片认识“鳄、过山鲫、鳖”。
（３）区分：鳄——愕。
３、分节读课文，随机正音。
三、研读重点，指导朗读。
１、师：年幼时的秦牧是一个非常喜欢小动物的孩子。他与小动物们朝夕相处，将它们当作玩伴。
出示：
在逗弄小动物的当中，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。
指名读，齐读。
板书： 逗弄 趣
蠢
２、自由读文，思考填空。
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课文的第＿＿＿＿＿＿＿节写作者做过的趣事，这件趣事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 课文的第＿＿＿＿＿＿＿节写作者做过的蠢事，这件蠢事是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 说明：
这是在帮助学生理清课文脉络，了解主要内容，同时教给学生如何抓住重点词语来概括说清一件事的方法。
３、教师小结；课文的第３－６节就是围绕第２节展开的。
４、师：从哪些句子中体会出“趣”字，用“——”划出，哪些地方又体会出“蠢”字，用“？”划出。
四人小组交流，试着把有关语句读好。
说明；
学生自读课文，自主体会作者小时侯逗弄小动物的“趣”和“蠢”。四人小组的讨论学习，更有助于让每个学生有机会交流。
５、交流：
写趣的句子：
每次洗澡的时候，总是把他们捞出来，放在地面，看他们跃动，数着：“一、二、三、四～”想象着它们是在进行比赛。过了好一会儿才把它们放回鱼缸。
１）指名读，并说说哪些词语能让你感受作者逗弄过山鲫的乐趣（“每次??总是”“看”“想象”“过了好一会儿”）。
２）朗读体会。
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３）师：你能想象他们在举行什么比赛吗，试着说说当时的情景吧。
４）引读：
每次洗澡的时候，总是把他们（捞出来），放在地面，（看他们跃动），数着（女同学数）：“一、二、三、四～”
让鱼儿跳得更高些～（男同学数：）“一、二、三、四～”
让鱼儿跳得更远些～（女同学数：）“一、二、三、四～”
写蠢的句子：
出示１：
我伸出一只手指去逗他，当他把脖子伸出来的时候，我迅速移把手移开。经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了。
１）引读：我第一次伸出手指去逗它，它——
第二次伸出手指去逗它，它——
第三次伸出手指去逗它，它——
（结合课文理解“多次逗弄”“平安无事”）
２）自由读，体会作者开心得意的心情。
３）指名读，齐读。
出示２：
最后一次，当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了。
１）指名读，交流感受从“十分接近”体现了我的“蠢”，“突
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然”“迅速”“一下子”说明这只鳖咬的速度很快，“我”终于领教了鳖咬的痛楚。
２）齐读。
出示３：
鳖咬的痛楚，是很难形容的。但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它。但鳖悬在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，过了好一阵子，才把它甩脱，手指已经变得血淋淋了。
１）自由读，理解“痛楚”，并说说你体会到了小作者怎样的心情，（紧张、害怕、出乎意料、后悔）
２）比赛读，点评。
说明：
本单元的训练重点是继续学习理解词句，学生在以上的交流教学环节有通过找近义词、联系上下文等方法来帮助学生理解词语，从而走进作者的情感，真切感受作者对小动物的喜爱之情。
四、 品词析句，积累词语。
１、再读课文，找到你欣赏的词句，用“——”划出，说说理由。
预设：
“听说天旱的时候，它能够从于涸的地方，不断跃动，找到有水的地方，再度生活下去。”
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１） 结合查字典理解“涸”就是水干的意思，用上“干涸”这个词语使文章更有了文采。
２） 体会过山鲫的生命力很强。（从“干涸的地方”到“有水的地方”，也许有很长的距离，但它不会很快死亡，而是靠“不断跃动”找到生的希望）
３）说话训练：这种鱼生命力很强，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、集体交流。
３、读好自己喜欢的一句话。（方式：个别读、小组比赛读）
说明：
让学生寻找自己欣赏的词句，既是对课文内容的再次熟悉，又是学生进一步对某些好词佳句的品味，有利于学生积累语言，更好的内化为自己的语言。也是为把句子写具体作准备。
五、总结提升
我们喜欢小动物，珍惜小生命，但同时也要了解动物的习性，懂得要保护自己啊～不然会像秦牧那样，小愚蠢是要受小报复的哦～让我们亲近它们时善待它们，与这些小动物们和谐地相处。
附课堂板书：
趣
２１ 我喜欢小动物 逗弄 （（
２１
蠢
关于说课
一、教材分析
《我喜欢小动物》是著名作家秦牧的文章。课文先介绍了作者在儿童时代很喜欢小动物，并列举了养过的小动物；接着总述在逗弄小动物时有过趣事，也有过蠢事。然后，分别用养“过山鲫”和“逗鳖”来表现。
本文作者以生动的事例，形象的语言向我们揭示了一个道理——愚蠢是要受报复的，小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复，告诉我们在亲近它们时善待它们，与这些小动物们和谐地相处。
本课故事十分贴近学生生活，学生能在作者生动有趣的语言中体会作者的喜怒哀乐，大多数地方教师无须作过多的讲解，学生完全可以自己阅读进行理解，在小组的讨论学习中体验作者的情感。同时本课句与句之间，段与段之间总起分述的关系比较明显。
二、学情分析
进入三年级，学生基本具备了自学字词的能力，大多数学生已经能够运用他们喜欢的方法，如：查字典、找近反义词、联系上下文、联系生活经验等等来理解词句。但教师并不能
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因而放弃字词教学，因为他们各种理解词句的方法掌握上还不够熟练。在本单元的教学中，教师应一如既往地重视容易混淆的形近字、同音字、多音字的比较、辨析和运用，加强词句的理解训练，让学习形式更加丰富。
三年级的学生能正确、流利地朗读课文，很少有顿读、唱读、一字一顿等现象。在老师的引导下，初步能通过抓住文中的重点句、品词析句等方法理解课文的中心，并进行有感情
地朗读。课堂上，教师要继续引导学生在阅读实践中学习阅读，并逐步学会阅读，可以在多种形式的读的过程中感悟、体会课文的内容和情感，学习掌握一些基本的阅读方法，以提高他们的阅读能力。
三年级的学生已经能够有一定的表达能力，他们大多能够“我口说我薏”，但是如何使语言更加规范，使语言更具有感染力还有待与老师给他们一些方法上的指导。
三、关于教学目标的制定
目标一：能在阅读过程中独立认识“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈”９个生字，重点指导“鳖”的笔顺。能用联系上下文、查字典等方法理解并积累 “逗弄、干涸、不胜其烦、平安无事”等词语。
三年级已经有了较强的识字能力，学生大多能在预习中学
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会了生字的读音，教学中，教师根据生字本身的特点，可以在字音和字形上有所侧重。在检查预习分节读课文的过程中随机正音，字形上抓住“鳄、鲫、鳖”这三个“鱼子旁”的字，引导学生掌握字的结构，用形声规律识记。
通过各种方法理解词句，是本单元的训练重点。因此让学生运用合适的方法理解词语就显得尤为重要。“逗弄”与“平安无事”的理解可放在学生在玩“过山鲫”和“鳖”以后，学生就不难理解“逗弄”和平安无事”的意思。“干涸”可以采用查字典的方法，“不胜其烦”则可以让学生说说大人烦什么，就不难理解了。
目标二：正确流利地朗读课文，尝试读出逗弄过山鲫和“玩”鳖时心情变化的语气。了解第２节与后４节的关系，读懂第３、４节中句子与句子之间的联系。学习把句子写具体。
本课的第二节是后面四节的总起句，第三节又有先概括后具体的写法，因此，本文在句与句之间，段与段之间总起分述的关系比较明显，教师在教学时进行渗透，教给三年级学生谴词造句的方法，使学生在以后的作文中条理更清晰，表达更生动，语言更丰富。
阅读教学以读为本。不必作过多的细枝末节的分析讲解。在教师的指导下，在学生自由朗读体会中，正确、流畅、有感情地朗读课文，在读中了解故事内容，在读中进行语言文字的训练，在读中体味作者的思想感情。教师可以把读的重
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点放在４、６小节上，让学生读出人物逗弄逗弄过山鲫和“玩”鳖时心情变化。
学习把句子写具体。三年级的学生已经能够有一定的表达能力，他们大多能够“我口说我薏”，但是如何使语言更加规范，使语言更具有感染力还有待与老师给他们一些方法上的指导。而文中的范例教学生方法，老师可做适当补充。
目标三：体会作者亲近动物、喜欢动物的感情，说说自己亲近动物的感受。
读中体会，读中感悟，喜欢小动物，珍惜小生命，但同时也要了解动物的习性，懂得要保护自己啊～不然会像秦牧那样，小愚蠢是要受小报复的哦～亲近它们时要善待它们，与这些小动物们和谐地相处！要珍爱生命。教师可在十分钟队会，班队活动等适当的时间进行“我与小动物”的小小故事会。
以上教学目标并非是孤立的，它们是相互联系，相辅相成的。正确、流畅、有节奏地朗读课文，才能更好地了解故事内容，而通过语言文字训练，既使学生体味文章蕴涵的道理，又使能说会写作做准备。
四、关于教学设计
研究了教材，制定了教学目标后，根据学生实际情况，我分成四个板块，设计了课堂教学。其中第三、四板块是教学重点，
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细化为这么三个重要的环节。
（一）初读课文，理清脉络。
了解课文内容，是阅读教学的基本目标。本单元的课文，在预习的时候，就要了解课文的大意。课堂上，我请学生自读课文，读完后想想：秦牧小时侯养过什么小动物，逗弄小动物的过程中做过什么趣事，什么蠢事，并且以填空并给关键的词语的方式让他们简明扼要的说一说课文的主要内容。 这是在初读的基础上去感知课文。在交流的过程中，我关注学生语言表达的规范，但并不苛求回答的完整。因为这里只是要求学生能够运用关键词语用自己的话简单表达对课文内容浅显的了解。在了解课文大意之后，教师适当板书，理清了课文内容的脉络结构。
（二）研读重点，指导朗读
在了解课文内容的基础上抓住文章的重点段落进行深入研读，读中有悟，悟后再读，边读边划，边划边思，这不仅有助于学生在有限的时间内更好地品味作者的语言，体会文章的内涵。更在“不动笔墨不读书”这种学习好习惯的养成中促进思维的发展。
本课教学中，我是这样安排的：、第一步：让学生读读课文，想一想你从哪些句子中体会出“趣”字，用“——”划出，哪些地方又体会出“蠢”字，用“？”划出。学生边读边思，在独立思考中培养思维。第二步：四人小组讨论，并试着读好。让
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学生说说句子，谈谈理由，让思维的火花在交流中碰撞，让语言在小组学习中锤炼。第三步：课堂交流。这是一个大的舞台，引导学生畅所欲言，引导学生体会作者“逗弄小动物”的“趣”和才“蠢”，因为学生有生活的体验，因为贴近学生的生活，朗读指导不必精雕细琢，体会，玩味，自然而然。
整个阅读教学，学生在读中积累语言，培养语感，感悟中心，使文道得以有机统一。
（三） 品词析句，积累词语。
在品词析句中学习语言，积累语言应该是语文学习的一个目标。因此这一环节我让学生再读课文，找到欣赏的词句，用“——”划出，说说理由。并且教师进行一些预设来帮助学生对一些句子进行赏析例：“听说天旱的时候，它能够从于涸的地方，不断跃动，找到有水的地方，再度生活下去。”我让学生结合查字典理解“涸”就是水干的意思，用上“干涸”这个词语使文章更有了文采。我让学生体会过山鲫的生命力很强，从“干涸的地方”到“有水的地方”，也许有很长的距离，但它不会很快死亡，而是靠“不断跃动”找到生的希望。
让学生寻找自己欣赏的词句，既是对课文内容的再次熟悉，又是学生进一步对某些好词
佳句的品味，有利于学生积累语言，更好的内化为自己的语言。也是为课后练习把句子写具体作准备。
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训练材料
１、选词填空
恳求 要求 请求
１）我不小心把明明心爱的电动玩具摔坏了，我 他原谅。
２）我们的班长对自己 很严格。
３）在我的再三 下，表哥终于答应让我玩一会儿电脑。
２、照样子，把句子写具体。 例：这种鱼生命力很强，把
他捞起来，离水半个小时也不会死。
小猴子很顽皮，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小花猫真可爱，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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作文五：《作文：我喜欢的喜欢》500字
我喜欢有一个人能一直对我温柔的笑
我喜欢有一个人能把我当他的最重要
我喜欢有一个人能做我最安心的依靠? ?小 荷 作文网
我喜欢有一个人能毫不犹豫的相信我
我喜欢有一个人能永远对我说有他在
我喜欢有一个人能带我经历世事磨练
我喜欢有一个人就那么轻轻的拥抱我
我喜欢有一个人看我就是纯粹的眼睛
我喜欢有一个人牵我的手踩大街小巷
我喜欢贪恋一个人的温暖
我喜欢在一个人怀里安心哭泣
我喜欢为一个人做所有的努力
我喜欢古人说的生同寝死同穴
我喜欢和那么一个人有一个家 我喜欢我爱那么一个人
我知道爱很痛 还是想要经历
我知道我很笨 不懂得珍惜
我知道很多朋友爱我 可还是想那么一个人
我知道一辈子很短
我知道我要好好爱那么一个人 好好陪那么一个人 好好温暖那么一个人
我知道我很贪心 有那么多喜欢 我知道我不值得 所以我在努力
可是 我还是会放下一切 去追
尽管 我最终抓不住。．
但 我至少奔跑过
喜欢
那么一个人只有一个就好 一生只有一个就好 我会努力牵着你。
可是 我还是会放下一切 去追
尽管 我最终抓不住。．
但 我至少奔跑过
作文六：《我和大象的亲密接触作文》1500字
我和大象的亲密接触
在一座巨大的闪闪发光的玻璃房子里，一头身披红绸布的亚洲象站在场地中央，它的周围围着一圈铁丝网，铁丝网外坐着成千上万的观众，人头涌动，现场十分喧闹。
这里是杭州动物园。那只大象扇着蒲扇似的耳朵，灰色的长鼻子不停地甩着，那对洁白的象牙就像一轮皎洁的月亮，璀璨生辉。一对晶亮的黑眼珠透着憨厚老实的性格，长长的尾巴悠闲地晃动着，粗大的象脚像四根柱子，如果大象跺跺脚，大地一定会震动，。灰色的皮肤有许多皱纹，要不是爸爸告诉我这头大象正值年轻，我一定会以为它是一头年迈的老象。
突然，驯象师一声清脆的哨声，爸爸赶紧推着我走到台中央，我心里一阵紧张，是要我表演吗？我可没有准备啊！我稀里糊涂地想着。一瞬间，在一旁的大象用柔软的长鼻子卷起了我，我霎时吓呆了，什么情况？我小小的双手紧紧地握住大象的长鼻子，心“砰砰”直跳，愣在那。接下来，大象甩甩尾巴，扇扇大耳朵，看上去十分悠闲、可爱，和我成了鲜明对比。这时，又是一声清脆的哨声，大象听到了指令，突然动起来，把前腿和后腿分开了一点，头转了转，摆了一个漂亮的姿势，差点把我的心脏都吓出来了。一道亮光闪过，“咔嚓”一声，一张照片拍了下来。天哪，老爸在拍照！瞧我这副糗样，我害羞地恨不得把头缩进衣领里。大象又重新摆回原来的姿势，喘了一口粗气，这股强大的气流差点让我吓晕过去。老天爷，快点让大象放我下来吧！大象仿佛听到了我的心声，象鼻子一松，我的心漏了一拍，做好了四脚朝天，摔个七荤八素的准备了。没想到，大象缓缓地放下了我。我一时回不过神来，时不时地抚一抚胸口，大脑一片空白。过了好一会儿，我渐渐平静了下来，有点懊悔，刚刚为什么不好好展现一下我的英姿？可惜呀，可惜！
那张照片成了我美好的回忆，每次人家来我家做客，我便拿出这张照片，给客人介绍当时的情形，没有一点难为情。这张照片我将永远珍藏着，它是我和大象亲密接触的见证。
【写作指导：小学作文分类及写作要点】
【写人作文】
１、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
２、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
３、要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
【记事作文】
此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
１、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
２、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。（ｎｅｘｔ８８）生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。
作文七：《我喜欢的作文》4500字
我喜欢的作文
我喜欢的作文：
我喜欢的一本书
每个人都有自己喜欢的一本书～我也不例外。在我家的书橱上～有着一本我喜欢的书――《名人故事》。
当我第一次接触这本书时～我爱不释手～立刻被它那古色书香吸引住了。封面上～爱因斯坦和爱迪生的画像印入眼帘。画像旁～写着几个引人注目的大字――名人故事。看到这～我不由自主的把书翻开～津津有味的品读起来。
经过这本书～我明白了以前从未认识过的名人。原先～**幼时喜欢听天国名汉将石达开的故事～这竟役成为他走向革命道路的铅起点，**决心以救唐国救民为自己的职责，歧郭沫若要做中国的歌德绎，田汉要做中国的席勒浓，华盛顿能文能武～为药美国的独立建立了赫赫枝功劳、、、、、、
蠢这本书里的名人们的一帕个个感人至深的故事～絮总是激励着我通向成功值的途径我喜欢的作文。驭被人誉为“东方神鹿”皆的王军霞～在上初中时等～学校离家有四公里远勾。这段路程对于一个１穆４岁的女孩来说实在够郑远的了～为了给家里省仰钱～王军霞放下了买自占行车骑回学校的念头～岿毅然地做出了一个惊人鹅的决定――以步代车～枝开始了每一天来回跑足友足十六公里的路程的生陷涯。她这种精神感动了曲我。［由整理］
《龋名人故事》这本书激励浩着我前进～让我明白了睹许多名人故事～让我从净中受到启发～我怎能不玉喜欢呢， 我喜欢的作文蕉：
我喜欢的歌
每个琶人都有自己喜欢的一首阵歌～当然～我也不例外惶我喜欢的作文。在这些冰数不胜数的歌中～我最辉喜欢的一首歌就是――榔《隐形的翅膀》。每当甭我听起这首歌～我就会苇情不自禁地想起那件事胁……
记得有一次英愚语考试～我才考了８０辟分～而我们班居然有几瞪个人满分。从那次起～吨我开始变的闷闷不乐的拷。课堂上～我不用心发著言。下课了～看不到同烈学们与我玩耍的情景。俞我觉得同学们都在嘲笑丝我……老师似乎看出了皱我的心思～在一次课堂捌上～老师问我们有没有征听过《隐形的翅膀》这际首歌～听过这首歌的同房学都大声地唱起来～我毅被这美妙动人的歌声吸弓引住了～回家后～我搜愁索了这首歌并尝试着学丫唱
“每一次～都在庆徘徊孤单中坚强我喜欢声的作文。每一次～就算蹄很受伤也不闪泪光。我梁明白～我一向有双隐形屑的翅膀～带我飞～飞过仲绝望……”从此～我不红再自卑。
我喜欢这真首歌～因为它让我在绝抚望中找到期望～在自卑墙中给了我鼓励。
我喜欢蛰的作文：
我喜欢的花
藉 有人喜欢高傲的牡丹淘花～有人喜欢美丽的玫案瑰花……但我喜欢的却俞是千姿百态的菊花。
择 ４它的茎十分斯好看。又细又长的茎～涤外面还长着许多毛茸茸皱的细毛～就像给它穿了扇一件毛茸茸的外衣。它契那翠绿色的色彩～在加舱上形态～显得更加不同绕了。菊花的叶子是椭圆琉形的～好似一把锯齿～郊它的颜色不像月季花叶虑子的颜色～它的新叶和壁老叶都是一种颜色～那牛就是绿色。它还有一个瓤地方不同～那就是它的朋叶子不是对生的～而是锈一片一片生长出来的。曲他们大小不一～有的小堕如弹丸～有的大如手指析。
花的形状是圆形捕的。颜色繁多～有的是奶红的～像火球～有的是窜黄色的～像太阳～紫的丈像漂亮的星空。开放的闻菊花也千姿百态～绽蕊监怒放的菊花高高的挺住镇自己的身子～像是在向炯世人展示自己的美丽身刮姿。含苞欲放的菊花～冉像害羞的小姑娘不敢露吝面我喜欢的作文。当它药还是个花骨朵的时候～裸就像沉睡在自己的梦中铜。我闻一闻菊花的香味色～顿时心中没有了任何萤杂念～静静地沉醉在了遍着香味中…… 这就是我株最喜欢的花――菊花。晴
我喜欢的作文：
我喜欢白的水果
秋天来了～磋果园里的水果都成熟了胆。有黄黄的梨、红
红的疯苹果、弯弯的香蕉．．掩．．．．．其中我最喜逸欢的是橘子～因为它的暂味道又酸又甜～耐人寻接味。
橘子有大的、硝小的～大得像拳头～小兼的和乒乓球差不多。颜灵色有橙红的、橘黄色和种青黄色～橙红色和橘黄菌色看起来很甜～而青黄卉色的看起来倒有点儿酸瞩～所以大家买橘子时不赠要挑青黄色的我喜欢的盟作文。句子的形状是圆坎形的～看起来像圆形的译小皮球。
橘子的用抠途可多了。它的皮能够病泡茶喝、可放在茶里调又味，橘肉能够做橘子汁辙儿喝。桔子虽好吃～可卜千万不能吃多～吃多了啸会上火的。
我十分喜欢肢那甜透心窝的桔子：
我站喜欢的作文：
我喜欢的杆动物
小白兔的样貌久十分可爱～一身雪白的泽绒毛摸起来软绵绵的～声真像白雪公主。两只眼额睛又红又大～像红宝石窿似的。一对白里嵌红的瘩长耳朵～像玉米叶子一钾样。眼睛下面长了一个媚又小又短的鼻子～下面哟还有一张小巧玲珑的三疾瓣嘴。大家都明白兔子帘爱吃大萝卜～但是小嘴漏张不大～怎样吃呢，所运以就变成了三瓣嘴我喜白欢的作文
我想兔子绣就应是营养专家～它吃醚的食物十分有营养～有链红萝卜、白萝卜、青菜只、白菜……如果你仔细浮观察～还能够看到它那韧短小的尾巴在吃东西时麻会抖动呢。记得有一
次雾到公园去给兔子喂青菜郝～有只兔子大概饿慌了兔～我刚留意翼翼地把菜防伸过去～它就猛地扑了踩过来～把青菜咬在了嘴超里～吓得我把青菜一扔悦～退后了好几步。只见腕它大口大口地吃了起来止～不一会儿～青菜就进坷了肚。
小白兔性格渣温顺、乖巧～喜欢简单闷地趴在地面上～但有时盅候也和我们一样顽皮～咱会游戏会打架。它们跑雕起来很灵活～蹦蹦跳跳娘的～明白为什么吗，我锑到网上去查了资料～原升先兔子前腿短又小～后傍腿粗又长～所以走起路誓来又蹦又跳的。哈～太旷搞笑啦：
小白兔～我真校喜欢你：
４我喜逝欢的作文：
我喜欢的一肺本书
每个人都有一咱本喜欢的书～我也不例磨外～我最喜欢的一本书瑟是《福尔摩斯探案选集爷》～它让我受益匪浅。实
《福尔摩斯探案选邯集》这本书写的是福尔旧摩斯用自己的智慧和巧秋妙的伪装一次又一次揭塑开幕后真凶莫里亚帝是叙阴谋～让那些亡命之徒潜无处可逃。英国伦敦的男警察厅也时常找他帮忙稚呢：不管多么棘手的案翔件～福欠摩斯都能一一运破解。
在福尔摩斯芦侦破的众多案件中～最桂令我感动的是最后一案氟～请听我细细道来，有雄一次～福尔摩斯和助手昏华生一齐去旅行～可他氦们最大的敌人莫里亚帝炔竟在跟踪他们。福
尔摩吓斯也明白这一点～就找旷到了莫里亚帝～对他说有：＂我终究会消灭你～吮甚至甘愿与你同归于尽浩：＂莫里亚帝咆哮道：讨＂我答应与你同归于尽仍～但不是你毁灭我：＂殉于是～他们来到了瀑布粕的悬崖小径上～开始了议最后的对决～他们经过趟搏斗～摇摇晃晃地掉进混悬崖。史上最杰出的护释法为上卫士和最危险的牙罪犯一齐埋葬在那汹涌更激荡的瀑布之水中我喜赠欢的作文。我看到那里加～泪水不禁夺眶而出～咀我被［福尔摩斯的大无粉畏精神深深地感动了。国
这本书犹如甘露润镍我的心田，犹如甘甜的缉泉水，犹如温暖的碳火扭……
我太喜欢这本书了堰：
我喜欢的作文：
我喜慰欢的歌
“池塘边的亮榕树上～知了在深深的吞叫着夏天……”
每账当听到它～我就会想起敛短暂而快乐的童年～童苑年是没有家长约束的时帚候。放学正迫不及待的嗡放下书包～换上灿烂的神笑容去找小伙伴玩～正赡像歌词中所唱的那样～叔“等待着放学～等待着脏回家～等待着游戏的童胡年我喜欢的作文。”童岸年的时候由于玩了很长叶时间～只到爸爸妈妈来猪叫人的时候才恍然大悟疚～作业只写了一点点～屯在考试的时候才明白没非有好好复习总是抱个大斑鸭蛋回家～被家长教训惮已是家常便饭。
歌胸中说的好～“一寸光阴症一寸金～寸金难买寸光烤阴。”童年犹如一面洁彩净的镜子～而这面镜子崖就会随着时光慢慢流去汛此刻的我已是一名四年基级的小学生～再也不是诣儿时那么的小孩子了～废跟儿时比起来我就应更荫珍惜时间～只有这一把周钥匙才能打开智慧的空匝间～所以我们要珍惜每记分每秒～长大后做祖国给的栋梁之才～为发展科臆学而努力奋斗。 我喜欢殷的作文：
我喜欢的花
懒 世界上的花很多我喜彰欢的作文。有人喜欢色镰彩艳丽的牡丹～有人喜睬欢芬芳吐艳的月季花～妈也有人喜欢名贵文雅的毗君子兰……但我却喜爱丈种在院子里的那株牵牛魁花。
这株牵牛花是暇爷爷种的。春天的早晨印～太阳渐渐升起时～它屹就会张开美丽的笑脸～剃向着天空微笑。
１黄２３４牵牛花的叶子是辗心形的～正面是嫩嫩的卸深绿色～而背面是墨绿溺色的～长了些白色的小陀毛～就像大山上笼罩着索一层淡淡的雾～还有点频儿扎手～一片片互生的坪叶子井然有序地排列在蝇细细的茎上。
牵牛趟花有各种各样的颜色：翌有红的、白的、紫的…惨…五颜六色～美丽极了艳。牵牛花的花儿像一个冷个精致的喇叭～它的花仰瓣与其它花不一样～它匠是连在一齐的～而一般瘤的花花瓣都有分开。如涧果你仔细观察～就会发恩现从正面看～它花瓣的袭条纹组合起来就像一个锨五角星。花的中间有几问根细
长的花蕊。花蕊一予般有四根～是金黄色的传～末端还带着一点细细涌的花粉。
春天到来以时～只要你留心观察～氓就会发现有很多牵牛花玻就在你身边开放：在小蔚土堆、田边、花盆中都秩能看到牵牛花美丽的身诡姿我喜欢的作文。它既蹋不计较环境的好坏～也蔗不计较土壤的肥脊～它涩那坚强的根只要有土壤芽～就拼命地向下生长～蹲它那细嫩的茎～只要有函依靠就不断向上攀爬。泌
我喜欢牵牛花～喜方爱它的美丽、灿烂：更银喜爱它那旺盛的生命力情：
我喜欢的作文：
我喜页欢的水果
水果有很星多～有人喜欢香甜可口咯的水蜜桃～有人喜欢珍匠珠玛瑙般的葡萄～有人见喜欢美味无比的香蕉…反…而我却最喜欢那使人议垂涎欲滴的苹果。
证苹果的形状圆圆的～挂杖在树上的时候～就像是械一个个小灯笼。它的颜匝色先是青绿色～逐渐变则得青中带黄～最后变得割红黄相间～十分诱人。俐
你凑近闻一闻～哇乙：真是香得令人垂涎三巡尺：切开苹果～里面有此着白白的果肉～还有一隅粒粒饱满的黑籽儿我喜俊欢的作文。这时你再尝愿一口～那真的是香甜可陡口、清爽无比啊：
缨你们可别小看苹果哦：阉它但是公认的“健康水吭果大王”呢：俗话说：氏“一天一苹果～医生远叮离我。”水果的作用可逐大了：它内含丰富的维栓生素～能够助消化～还浚能够降血压。 这就是我楷最喜欢的水果苹果。
我酉喜欢的作文：
我喜欢的预动物
我最喜欢兔子痒～因为兔子是一种聪明茫伶俐、温顺乖巧的动物三。这天～我就给大家讲聊一讲我以前养过的一只壹兔子～它令我至今难以剔忘怀
这只兔子的名死字叫乖乖～因为它确实铸十分乖～所以才取名叫汀乖乖我喜欢的作文。它潦长得胖乎乎的～长长的骨耳朵短尾巴～和常见的指红眼睛兔子不同的是～递它的眼珠是乌黑乌黑的噪。而且它的毛色是黑白锄相间的～很个性也十分街漂亮～我十分喜欢它～螺一有空就逗它玩～只要建我把笼子打开～它那小匹小的脑袋就留意冀冀地札探也来～东张西望～要吉是没什么动静～它就“很咚”地一声跳出来～然摘后直奔厨房找吃的。乖氛乖的大板牙长长的～啃碧起花菜来“沙沙沙”一脓会儿就到肚里了。它还跪喜欢吃甜津津的红薯、沁大片的白菜帮子、嫩白秩嫩白的萝卜．．．．．譬．．。乖乖有时也会凑唁热闹～在我们看电视的疡时候～它就跳到沙发上缆～紧紧依偎着我们～我统想：它也许是寂寞了～姥也想有个伴吧：
虽桓然乖乖此刻已经不和我齐们生活在一齐～但我还截是会
时常想起它～我愿寻乖乖一天比一天可爱～甲一天比一天快乐：
１２鸳３４
作文八：《我喜欢的作文》1300字
我喜欢的作文
我喜欢的作文（一）
我喜欢冬天的雪，白茫茫的，可爱极了！从天上一片一片的落下来，好像仙女下凡一样。小心地用手捧着，不一会儿，这一颗颗小晶体便融化了，从手心一滴滴滑落下去。 我喜欢春天的柳条，长长的柳枝被微风吹着，好像妈妈在轻轻抚摸着自己长长而又细细的头发。
我喜欢夏天的荷花，那开满整个池塘饱满的荷花，一瓣瓣粉红娇艳的荷瓣，组成一朵朵美丽的花蕾，静静的在荷塘里绽放，散发出阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡。 我喜欢＞秋天的果实，许许多多的不同的果实，有苹果、梨子、桔子??只要尝一口，那甜甜的果汁就永远留在自己的心中，永远忘不了，永远。
我喜欢树，我喜欢高大的的松树，矮小的灌木丛，还有那叶片大大的芭蕉树，不管是哪一种树，我都喜欢。我也喜欢人们看不起眼的，只有几片叶子的树，还有圣诞树形、圆形的、花形的??我认为它们都为人们所用。
我喜欢云，不管是那一种。我喜欢连成一片一片的云、一朵一朵的云、一团一团的云。我也喜欢＞孤独的小云，动物形的、花形的、星形的??我认为它们都有自己独特的形状。
我喜欢朋友，那形影不离的朋友。开心时互相分享，伤心时互相安慰，生日时送上温馨祝福。
我喜欢收到压岁钱，虽说那是一份＞礼物，但却有不同的意义，表示了新年的祝福，体现了新年的快乐。
我喜欢这一切的一切，希望一切会更加美好！
我喜欢的作文（二）
在许许多多的花草中，我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡，但对我而言，茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄、优雅。 有一次，爸爸妈妈带我去花店买花，挑了好久，也没有决定要买什么花。这时，我看见花店的角落里有一盆茉莉花，我抬起茉莉花对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈。我要这一盆茉莉花。”妈妈对我说：“好吧！给你买一盆茉莉花你可要好好的照料这盆茉莉花啊！”“嗯”我开心的笑了。付了钱，我抱着茉莉花跑回了家，爸爸妈妈都追不上我。 自从买了茉莉花之后，我细心的照料着她，每天早上给她浇水，浇好了水，我就把茉莉花抬到窗口的桌子上，让和煦的阳光＞温暖她。
茉莉花的香气浓郁，闻起来芬芳扑鼻，使人陶醉其中。
我喜欢茉莉花的原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。
我喜欢的作文（三）
春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花??好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。
桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色??等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长？嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结
出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下一年再开？美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水都？来了，看来桃花的奉献真大呀！
一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。
啊，我爱??
作文九：《可爱的大象作文 可爱的大象》1100字
可爱的大象作文 可爱的大象
可爱的大象 一天，森林里有二个小松鼠掉进了河里，正在河边玩耍的小猴碰巧看到眼前惊险的一幕。小猴又不会游泳，它着急的在河边上拼命的呼求……
在森林里玩的小兔和鹦鹉听到了呼救声，急忙来到河边，可是它们也不会游泳，只能干着急。正当它们着急的望着奄奄一息的小松鼠而束手无策的时候，闻讯赶来的大象奋不顾身的跳进了河里，用它的鼻子勾住了两个小松鼠把它们救上了岸。
小松鼠得救了，小动物们高兴极了。小兔，小猴跳起了欢快的舞蹈，鹦鹉也亮起了歌喉唱起了悦耳动听的歌。小动物们一致称赞可爱的大象，小猴倡议大家学习大象舍己救人的精神。这时大象却不好意思得低下了头说：这是我应该做的。
上海市普陀区真如文英中心小学二年级：小螳螂
可爱的大象相关内容：一大功与一大过 一天放学后，妈妈去接小明。妈妈关切地问小明：孩子，你今天在学校表现好吗，小明吞吞吐吐地说：不怎么好。妈妈严厉地问：有什么错误，小明害怕的说：我被记了一大功与一大过。．．．
找春天作文 找春天作文（１）春天到了，春天到了～我们几个孩子，背上包，到田野上去找春天。近看，柳树摇着绿色的长辫子，绿油油的草地上开着几朵五颜六色的野花，野花的上边还有几只可爱的小鸟在天空中飞着，小鸟的下面有一条解冻的小溪，小溪丁丁冬．．．
洗手帕 有一天，很懒的小猫手帕很脏了，平时脏手帕都是依赖妈妈洗，那天正巧有事外出不在家，没法给小猫洗手帕。小猫想了想，就决定自己动手洗。于是他把手帕浸在水盆，擦上了肥皂使劲的搓呀搓，然后拧干以后凉在窗台外面的竹竿上。
妈妈病了 星期六，小明的妈妈生病了，小明决定不出去玩了，在家里照顾妈妈。这时小明突然听见窗外有人，急忙跑到窗户边，打开窗户一看，果然不出所料，原来是小刚站在窗外。
不要在马路上玩作文 不要在马路上玩作文（１）星期六，小明和小红在马路边踢球。小明一不小心把球踢到了马路中间，小明急忙跑去捡球，这时，一辆车开来了，小红飞快的拉住小明，着急地说：小明，不要去捡球了～
大象和小鹿 炎热的夏天到了，小鹿在小河边，大象不一会儿就看到了在小河边的小鹿。大象问：小鹿，你在这干吗，小鹿说：我想凉快凉快。大象又说：我来帮你吧。小鹿答应了。大象用长鼻子吸足了水喷出了水洒在小鹿的身上，小鹿说：真凉快。
帮爸爸戒烟 我的爸爸非常爱抽烟，家里总是烟雾缭绕，我非常讨厌这个味。有一天，我无意中看见烟盒上写着一行字：吸烟有害健康。我大吃一惊，它果然不是好东西。我决定和妈妈一起帮爸爸戒烟。
小白兔过河 一天，小白兔想过河去看望奶奶。他来到小河边一看，小桥没了，心想：这可怎么办呀～没了小桥，我可怎么过河啊～正在小白兔发愁的时候，大白鹅恰好路过。
作文十：《大象的名片作文 大象的名片》1200字
大象的名片作文 大象的名片
大象的名片 以第一人称为一种你喜爱的动物做个小名片。
大象的名片
你们可能在电视还有动物园里看过我，我叫大象。可以说，我是陆地上最大、最重的哺乳类。
我呀，每天要吃３００千克的食物，所以２４小时中有１７小时是用来找东西吃的。我的鼻子又长又有力，有时连狮子都不是我的对手。但是，因为我的鼻孔比较大，有时一只小老鼠钻进去就会让我窒息，要了我的命。
我所属的长鼻目，本来有６科，由于人类大量捕猎，现在只剩下我们象科了。可是人类看上了我的牙齿，我们的数量也在急剧减少。人类啊，难道你们希望我这个陆地上的庞然大物灭绝吗，～
大象的名片相关内容：给姨姨的一封信 给姨姨的一封信亲爱的姨姨：您好～今年放时暑假的时候，我希望您能来珠海玩一玩，看一看。在珠海可以玩的地方可多啦～珠海在中国的广东省南部，紧邻大海边，所以这里附近有一百多个小岛呢～比如白沥岛、荷包岛、东澳岛、伶仃岛。。。。．．．
学游泳作文 学游泳作文（１）学游泳我很喜欢游泳。平时只要游泳馆开门，天气不是很冷，我就会去游上几小时。每当我进游泳馆，我就会想起当时学游泳的情景。那是去年暑假里的一天，
妈妈决定让我学游泳。我打死也不同意，妈妈是你必须学。
爱管闲事的人 爱管闲事的人三（１）班吴家威我们几个兄弟之中，最爱管闲事的人就是朱耀鹏了。他个子不高，白白花花的脸，有一双特别有神的眼睛。有一天，我还没有走进课室，远远就传来一阵像打雷的声音，原来是吴家杰，只听他说：谁拿走我的语文书，．．．
《人类之谜》读后感 最近我读了一本名《人类之谜》的书，这本书讲述了许多关于人类的奥秘。这本书共分成六大类：第一类是人类起源，第二类是人体奥秘，第三类是心理之谜，第四类是人生历程，第五类是奇男异女，第六类是人类未来。
参观南京规划建设展览馆 今天是我们星星之火小队第一次活动，先来介绍一下我们星星之火小队吧～**说，星星之火，可以燎原。一丁点儿火星就可以燃烧整片草原，所以，不要小看一丁点儿，有时候，这一丁点儿小小的力量是无穷无尽的。
绝招——骑自行车 绝招骑自行车山东省邹城市匡衡小学三年级三班邵泽政我三岁时，妈妈就给我买了一辆自行车，让我练习。自行车特别漂亮，是兰色的，有两个大轮，两个小轮。我非常喜欢它。
改造唐王湖 改造唐王湖以前的唐王湖特别脏，上面漂浮着绿色的垃圾，湖边的路特别窄。人们为了改造唐王湖，把湖里的水抽干净了，换上了新土。今天，我来到唐王湖，发现了一辆不知名的车，它旁边有四个大柱子，上面伸出了一条长长的手，象一
座天桥，挂．．．
蹦极 蹦极山东省邹城市匡衡小学三年级三班邵泽政我的爸爸不到４０岁，中等身材，他原来是一名空降兵，曾经从８００米高的空中，从飞机上跳伞。平时散步的时候，爸爸走路还是象一个军人。今天，我们到藤州的生态园去玩蹦极。
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