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作文一：《动物作文300字三年级》900字
动物作文３００字三年级
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我最喜欢的小动物是小白兔。它一身毛茸茸的，像一团白白的绒球，还有长长的大耳朵，像两把大扇子。红红的眼睛，像两颗珍珠。小白兔最有特点的地方是它那短短的尾巴，如像被谁给咬掉了似的。
它最爱吃的是红萝卜，还有白菜、青草。它不讲卫生，随地大小便，臭死了。它爱玩耍，整天蹦来蹦去的。小兔子脾气很好，不像其他小动物脾气很坏，它的脾气很温顺。睡觉的样子也很可爱，我用手机把它那睡姿照下来，它好像在说：“别照我，别影响我睡觉”。
有一天，我回家，小兔子跳过来，用舌头舔我，我就给他胡萝卜吃，它边吃边舔着嘴唇好像在说：“谢谢你，主人。”我给它取了个漂亮的名字叫“奇奇”。我常常带奇奇去草地上玩，奇奇在草地上解大小便。
我的奇奇很可爱，我很喜欢它。
去年暑假，我在二姨家住了整整一个假期。
二姨家里养着一只漂亮的“元宝鸡”，我们给它取名叫“小黑”，它有着一身乌黑油亮的羽毛，大红色的鸡冠，圆溜溜的黑眼睛，尖尖的嘴巴，深红色的嗓垂和浅黄色的爪子。这只母鸡总是高昂着头走来走去，像一个骄傲的小公主一样。
有一天，二姨买了三个鸡蛋，她说想让小黑当一个鸡妈妈。她把鸡蛋放在一个铺着厚厚的玉米皮的篮子里，让小黑用体温去温暖这些小生命。二十多天后的一个早晨，我忽然听见一阵清脆的啾啾声，跑过去一看，三只小鸡全都已经破壳而出了，好神奇啊！我赶快叫醒了弟弟和二姨一起来看，一只只可爱的小宝宝，湿漉漉、毛茸茸的，二姨说：“小黑当妈妈了！”，鸡妈妈把它的小宝贝们护在翅膀底下，我们一起给它们取名，黑色小鸡叫“萝卜”，黄色的小鸡叫“小米”，灰色的小鸡叫“水滴”。每天，我们把面包虫放在一个大盆子里面喂小鸡，刚开始小鸡见到面包虫有点害怕，不敢去啄，鸡妈妈立即跑过去把一条条小虫咬死，再叫小鸡过去吃，后来小鸡们慢慢长大，学会了自己吃虫，它们每天跟在妈妈身后，自由自在的玩。
我太喜欢小鸡了，喜欢他们那可爱、美丽的外形，还有那活泼、淘气的样子。这个和小鸡们一起度过的暑假真是让人难忘啊！
作文二：《三年级动物作文400字 》900字
三年级动物作文４００字
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我有很多喜欢的动物，像可爱的小狗、乖巧的小猫等等，里面最喜欢的动物就是小蚂蚁。
那一次，我看到地上有三只小蚂蚁正在转来转去，难道它们没有找到自己的家吗？我暗想道。课本上不是说蚂蚁可以根据气味回家吗？还可以让其他的蚂蚁一起来搬运食物，但是它们怎么在这里转来转去，弟弟从家里出来看到我在观察蚂蚁，笑道：“它们是找不到家吗？”，我想等一会ㄈ儿应该就可以回家了吧！过了一会儿它们鄱果真回了家。
我又对弟弟说：“我们去绐捉一只西瓜虫，放在蚂蚁窝旁边，看看它 们谁厉害．”接下来蚂蚁ＶＳ西瓜虫的大 战要开始了．刚开始西瓜虫占优势，连续禺咬死了好几只蚂蚁，蚂蚁大军集中在一起？一涌而上，好像说：“为牺牲的同伴报仇 ．”西瓜虫见势不妙，正想飞走时几只大微蚂蚁死死咬住西瓜虫，又有几只翘起尾巴巫，释放毒液，西瓜虫动弹不得只能任凭蚂铟蚁摆布．战斗终于胜利了，有的蚂蚁把战仍利品搬回洞里，有的蚂蚁相互抵触角，好 像在传递好消息．
看了这场战斗，让我 知道蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，
一个仍人的力量是渺小的，大家团结起来的力量授是巨大的，如果我们大家都像蚂蚁那样团辙结，又有什么做不成呢？
有人喜欢漂亮缓的小鸟，有人喜欢可爱的小猫，但我最喜 欢聪明机灵的小鱼。
我的小金鱼身披黄倮袍，所以我叫它小鱼王，它可是我和妈妈恧在花鸟市场挑了半天才选出来的。
我的仿小金鱼眼睛鼓鼓的，还一突一突的，嘴巴陲里经常吐着一个又一个的泡泡，肚子鼓鼓步的，像刚吃饱饭一样，尾巴像剪刀似的。嘎它有七厘米长，和我的食指一样长。
我槔的小金鱼吃饭的时候又小心又好笑，它先嫫闻一闻食物，然后在轻轻碰一下，最后觉憔得每危险了才去吃；它小嘴吃饭时张成个冠“Ｏ”型。但它有时脾气也会不好的，比偎如上次我拿小树枝捉弄正在睡觉的小鱼，せ它就不停的游来游去，并且嘴还一张一张患的，像在说：“小主人你还让不让我睡觉雩了？”它活动时，总是在水中游来游去，庑有时还翻跟头，并且是在空中翻得。为了摧让小鱼生活的更好，我还在鱼缸里放来了 一些小石头和水草，可漂亮了。它睡觉是獒总是睁着眼睛，好像是害怕有敌人似的。瘐
我的小鱼有一种特殊的本领，就是我每厌一天回家，它就在鱼缸里游来游去摆着尾煊巴，像在欢迎我回家似的。
我的小鱼是襟我的好朋友，也是我最喜欢的小动物。
作文三：《三年级动物作文400字》1000字
三年级动物作文４００字
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我有很多喜欢的动物，像可爱的小狗、乖巧的小猫等等，里面最喜欢的动物就是小蚂蚁。
那一次，我看到地上有三只小蚂蚁正在转来转去，难道它们没有找到自己的家吗？我暗想道。课本上不是说蚂蚁可以根据气味回家吗？还可以让其他的蚂蚁一起来搬运食物，但是它们怎么在这里转来转去，弟弟从家里出来看到我在观察蚂蚁，笑道：“它们是找不到家吗？”，我想等一会儿应该就可以回家了吧！过了一会儿它们果真回了家。
我又对弟弟说：“我们去捉一只西瓜虫，放在蚂蚁窝旁边，看看它们谁厉害．”接下来蚂蚁ＶＳ西瓜虫的大战要开始了．刚开始西瓜虫占优势，连续咬死了好几只蚂蚁，蚂蚁大军集中在一起一涌而上，好像说：“为牺牲的同伴报仇．”西瓜虫见势不妙，正想飞走时几只大蚂蚁死死咬住西瓜虫，又有几只翘起尾巴，释放毒液，西瓜虫动弹不得只能任凭蚂蚁摆布．战斗终于胜利了，有的蚂蚁把战利品搬回洞里，有的蚂蚁相互抵触角，好像在传递好消息．
看了这场战斗，让我知道蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，一个人的力量是渺小的，大家团结起来的力量是巨大的，如果我们大家都像蚂
蚁那样团结，又有什么做不成呢？
有人喜欢漂亮的小鸟，有人喜欢可爱的小猫，但我最喜欢聪明机灵的小鱼。
我的小金鱼身披黄袍，所以我叫它小鱼王，它可是我和妈妈在花鸟市场挑了半天才选出来的。
我的小金鱼眼睛鼓鼓的，还一突一突的，嘴巴里经常吐着一个又一个的泡泡，肚子鼓鼓的，像刚吃饱饭一样，尾巴像剪刀似的。它有七厘米长，和我的食指一样长。
我的小金鱼吃饭的时候又小心又好笑，它先闻一闻食物，然后在轻轻碰一下，最后觉得每危险了才去吃；它小嘴吃饭时张成个“Ｏ”型。但它有时脾气也会不好的，比如上次我拿小树枝捉弄正在睡觉的小鱼，它就不停的游来游去，并且嘴还一张一张的 ，像在说：“小主人你还让不让我睡觉了？”它活动时，总是在水中游来游去，有时还翻跟头，并且是在空中翻得。为了让小鱼生活的更好，我还在鱼缸里放来了一些小石头和水草，可漂亮了。它睡觉是总是睁着眼睛，好像是害怕有敌人似的。
我的小鱼有一种特殊的本领，就是我每一天回家，它就在鱼缸里游来游去摆着尾巴，像在欢迎我回家似的。
我的小鱼是我的好朋友，也是我最喜欢的小动物。
作文四：《三年级动物作文150字》1000字
我家有一只狗狗，叫豆豆，是一只母狗，但是也没有下过小狗。 我家的狗和有趣，我家狗，有一次，他老是在院里大便，被爷爷给关到笼子里了，但是它老是跑，也咬了人，就差点被爷爷给打死。 豆豆太可怜了，但是。被咬的人不可怜吗，玉村小学五年级：陈富鑫
篇二：去动物园作文１５０字
去动物园作文１５０字
去动物园作文１５０字——今天，我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起去动物园玩。 动物园里的动物可多了，有：大象、长颈鹿、老虎、狮子、企鹅、天鹅、鹦鹉．．．．．．
孔雀园里的孔雀可真漂亮呀！大大的尾巴，亮丽的羽毛足以展现它的美丽。看，这边的孔雀骄傲的开屏，那边的“丑小鸭”正在“嘎嘎”乱叫。可我就不明白了：它们明明有翅膀，上面又没有设置铁丝网，为什么不飞走呢，
小朋友，你知道这个答案吗，
篇三：夸夸我的同学作文１００字
夸夸我的同学作文１００字
我的同学吴雨弘，他很会画画，也很有想像力。
他画的动物最好看（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：
１
三年级动物作文１５０字）了，有一次，我看到他在画独角兽，他画的独角兽栩栩如生。还有一次上美术课，老师让我们画未来的自已和自已从事的职业，吴雨弘坐在座位上安静地画画，只见他画了一个长着流海的男孩，手上拿着一支画笔，身穿Ｔ恤衫，他把未来的自已和现在的自已画的截然不同，未来的自已就像明星一样。我不由得大叫起来：吴雨弘，你也太有想像力了吧～“看来吴雨弘真是一个小画家啊～
篇四：保护有益动物作文１５０字
地球上有许多有益的动物，我们要保护他们。 比如，海鸥它能把人们乘船时扔的剩饭都吃掉。鲫鱼生活在河里，河里的水草，虫子都是它最爱吃的食物。乌鸦爱吃蝇蛆、地蚕等。蚯蚓可以吃地上的垃圾，再把它变成肥料。屎壳郎可以把牧场上的牛羊粪滚成粪球，埋到地底下。 它们都是很好的清洁工，有了它们地球一定会变的更好～山东省曲阜市春秋小学二年级：朱亚卓
篇五：我最敬佩的动物——蚂蚁作文１５０字
你肯定在想，我为什么会敬佩那小小的蚂蚁呢， 不知道的话，就来让我来告诉你吧～如果有一片大火围这一群蚂蚁的话。蚂蚁们就会卷成一个圆球，冲出去。而外面的一层蚂蚁被活活的烧死了，用生命保护了里面的蚂蚁。这是什么，这就是贡献。虽然这个小故事很短，但是它体现出了蚂蚁的个个优点，虽然蚂蚁很小，但是蚂蚁的精神值我们学习。 因
２
此，我最喜欢的动物是蚂蚁。河南省逸夫小学四年
级：１４３６３３０４４７
３
作文五：《三年级写人作文五百字.doc》6700字
三年级写人作文五百字
小学三年级写人作文
小学三年级写人作文
小学三年级＆ｇｔ；写人作文（一）
今年６８岁，她身材高大。虽然耳朵有点不好使，眼皮有点耷拉，但她说话声音洪亮，身体健壮。
我的外婆很“抠门”。她买菜总会选择去很远的蔬菜批发市场，因为那里的菜便宜。每次见到外婆大汗淋漓，气喘吁吁地背着菜回到家时，妈妈都会心疼的说：“妈，去附近的市场买菜多近，您老也不嫌累呀～”外婆总是笑说：“不累，不累，那儿便宜好几块钱，还能锻炼身体呢～”
我的外婆最抠还算卖废品。外婆每次都要攒好几大袋子的废品，然后把他们提到废品回收站去卖。每次我都关心地对外婆说：“外婆，您不嫌累呀，”外婆总是笑着说：“不累，不累，这样能多卖好几块钱呢，居家过日子就得精打细算。”
可是外婆对我却很大方。有一次，她花了１００元钱为我买了一架遥机。我觉得我的外婆并不“抠门”，而是可敬可爱，我爱我的外婆。
小学三年级写人作文（二）
他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——徐子楠。徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”～下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了～有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了～他才嘟哝着慢悠悠地停了下来～
＆ｇｔ；这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗，
小学三年级写人作文（三）
他是一个小男孩，大大的眼睛，红红的脸，你猜猜他是谁，哈
哈，他就是我的弟弟——豆豆
我的弟弟是一个爱吃零食的“好吃鬼”，有一次，他的“表演”让我们全家哈哈大笑。
暑假里，我和妈妈一起去姨妈家做客。还没过几天，趣事就发生了。一天下午，弟弟用哀求的眼神看着妈妈，边说“妈妈我要吃好多鱼”。姨妈严厉的说，“不行”。无奈之下，弟弟只好拿出了“杀手锏”，“哇哇”大哭起来，哭声越来越大，几乎每个房间里的人都能听到了，姨妈为了不让弟弟哭，就用温柔的声音对弟弟说：“好好好，给你吃‘好多鱼’可以吧”，弟弟一听，立马不哭了，还说：“好”。等姨妈拿出“好多鱼”来时，弟弟顿时以百米冲刺的速度拿走姨妈手中的“好多鱼”，立马打开盒子，一把抓起盒子里的饼干，大口大口的吃，大家看着弟弟的吃相，都哈哈大笑起来，姨父还起哄说：“哈哈，我要把我儿子的吃相用相机拍下来～”说着，拿出相机“咔嚓”一声，
把弟弟的吃相照下来。弟弟却无动于衷，尽情的吃着他的饼干。哈，这就是我的弟弟，一个会惹得我们哈哈大笑的弟弟。 哈 篇二：小学三年级写人作文范文
漂亮妈妈
我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈～
尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪～
我爱我的妈妈～
我的班长
我的班长—刘靖君，她有一头乌黑亮丽的头发，平常扎着一个马尾辫，一双水灵灵眼睛，一个小巧的嘴巴，一个红扑扑的脸蛋。
她是个热爱学习的人，也是一个合格少先队员。有一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法，班长定睛一看，有错。她算了很多遍，结果正是恰恰相反的，她大胆的举起手，说：“老师，我认为这道题有错。”老师拍起手说：“不错，这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的精神，有错了不放弃，不服输的精神，我们大家要向班长学习。”她也很乐于助人。有一次，老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的
蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办，怎么办，这下惨了啊～”班长听到我的声音，说：“怎么了，”我连忙说：“我的蓝笔突然不下水了，怎么办啊，我只有一只。”班长二话不说，马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我连忙道谢，马上又做起题来。
这就是我的班长，她是个值得我学习的人。
我
我叫ＸＸＸ，今年九岁，是个活泼可爱的女孩子。我在漕泾小学三年级一班上学。
我长得挺可爱，眉毛弯弯的，像月牙；圆圆的眼睛又黑又亮，像两颗小葡萄；脸蛋红红的，像红苹果；嘴巴小巧玲珑，像一颗小樱桃。
我爱跳舞，每次一听到音乐，身体就会不由自主地跟着节拍扭起来。我还很爱打电脑，有时候入了迷，甚至妈妈叫我都没听见。
我爱劳动。每天我早早到了学校，帮值日生值日。但我的缺点是粗心。
如果我把粗心的坏毛病改掉，你们愿意和我做朋友吗，
我的同伴
在我们班上，有这么一个人，他今年八岁。长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整张脸就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更脏，老师批评他，他却咧着嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼脸，老师看他那副怪模样，也只好原谅他。他是这个学期转入我们班的，尽管他其貌不扬，却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中，就能猜着他身上准有许多有趣的故事。
有一次上语文课，老师讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。突然，老师提了一个问题：“同学们，你们谁来说说‘学无止境’的意思，”有一个同学举起手说：“学无止境的意思就是学习没有尽头。”刘老师肯定地点点头说：“对呀，我们通常讲的活到老学到老就是这个意思。”只见他猛地举起手，一本正经地说：“老师，你叫我们活到老学到老，那我们岂不是一辈子在学校上学了呀，我可不愿意一辈子呆在学校里。”弄得我们整班同学都忍不住大笑起来，老师也被他逗笑了。
这个位风趣的少年就是胡杰，他有趣又活泼，而且非常喜欢提问题，我们都很喜欢他。
篇三：小学三年级写人作文
第一课时
开课语：同学们，欢迎你们走进新梦想的课堂，我们的口号是：在快乐中——学会作文，在作文中——享受快乐。
一、 成语表演 （此环节１５分钟）
首先让我们玩一个很好玩的游戏：请一个同学上台来，看老师给他提供的成语，用语言描绘出来（不能说出成语中的任何一个字），也可以把它表演出来。其他学生猜猜他想表现的是什么成语。
参考成语： 手舞足蹈东张西望扭头就跑
自言自语洋洋得意气喘吁吁
愁眉苦脸 白里透红 亭亭玉立
游戏后分类动作 神情 外貌师生共同补充
二、猜猜他是谁
１、首先请３个同学上台来，要求下面的学生仔细观察，然后随意选其中一个进行口头说话，并且只能说１－２个特点，让其他同学猜猜说的是谁。（孩子们多半会选择衣物、发型、身高等最明显的特征进行） 然后增加难度，换３个学生上台，要求学生寻找特征，按动作（摆ｐｏｓｅ、按职业、摆动作、语言神态）但不能说衣物、发型、身高，只能说五官、神态、动作等。（教师此时可引导学生用比较的方法，寻找其中某个学生与其他２人最明显的不同之处）
２、导入新知：同学们，在我们的生活中总会遇到形形色色的人。他们有不一样的容貌，不一样的声音，不一样的动作表情??我们正是通过观察他（她）的外貌、语言、动作、神态来评价这个人的。你想不想把你喜欢的、印象深刻的人介绍给大家，让大家认识他（她）了解他（她）呢，
怎样写好人物，老师就要教大家几招写人的方法。（５分钟）
第二课时
３、讲授写作技法（４０分钟）
？抓住人物主要特征
在刚才猜同学的环节里，同学们知道了要使人物给别人留下深刻的印象，就一定要抓住他的主要特征，（板书：抓住主要特征）考考大家 出示阅读理解 那么你的主要特征是什么呢，请同学们用一个词归纳出来并写在草稿纸上。有的孩子可能比较模糊，可以让他说出自己的爱好，这也是自己与众不同之处。（先将自己，再讲他人）
写完后请同学们发言。鼓励学生发言时声音响亮，语言流利。
？典型事例写人品
什么是典型事例，就是有代表性、有意义的事。（板书：典型事例 代表性、有意义）人品就是人物的思想品质，也就是通过一件具体事例表现人物的思想品质。中国有句俗语“什么人做什么事”，在写这件事的过程中，人物是怎样做的，怎样说的，也就是通过他的行动和语言表现人物的精神风貌和性格。
请同学们听听这一段话：“我班的学习委员刘丽，上课非常专心。老师讲课，她听得很专心，还自觉记笔记。因为她上课专心，所以她学习成绩很好。”
这一段话里，虽然一连用了三个“专心”，但刘丽究竟怎么专心，给我们的印像仍然是
模糊的，那怎么办呢，请同学们思考。
对了，我们可以举个例子来说明，大家看老师加了几句话：“我们班的学习委员刘丽，上课可专心啦～老师提出问题，她每次都积极举手，争取回答。有一次，一只蜜蜂从窗外飞进来，老在我们俩附近转。刘丽仍然端端正正地坐着，眼睛看着老师，认真听课，照样积极举手发言。后半节课，老师让我们就做作业。刘丽很快打开本子，毫不费力地做起题来，不多一会儿就做好了。她可真棒啊～”
大家看，用事实换掉了空话，说服力就强多了。通过一个事例，刘丽同学上课专心这一点就给我们留下了深刻的印象。让事实说话，特别是要注意所选的事例，必须跟你要说明的观点、意思对上号，不在多而在精，要摆出最有说服力的事实，才能充分 说明问题哦。
好，下面就请同学们选一个你认为最典型的事例来证明刚才写下的自己的特征。只写一件事哦。几句话就可以了～
给学生几分钟，马上点学生念一念评一评，引导鼓励学生选取新颖的事例。
？动静结合
现在我请同学们先来做一回小老师，请大家议一议，评一评下面两段人物描写哪段更好，好在哪里，
片断一：“李云是一个机灵、淘气的孩子。长着一对乌黑的大眼睛，睫毛长长的，腮帮鼓鼓的。他喜欢穿一些图案动感十足的运动衫。”
片断二：“李云是一个机灵、淘气的孩子。他特别喜欢穿一些图案动感十足的运动衫。他那胖乎乎的脸上，长着一对乌黑调皮的大眼睛，油黑闪亮的长睫毛随着眼帘忽闪忽闪的。碰到困难的事儿，两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。”
学生发言后教师小结：第一段只写出了李云的大眼睛、睫毛、腮帮等容貌特点，而第二段还抓住了“睫毛随着眼帘忽闪忽闪的，两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。”这些动作神态，进行具体、细致的描绘。这样就把李云机灵、淘气的性格特征写得活灵活现。
这就是动静结合法。（板书：动静结合）
下面请同学们用动静结合法说说老师，看看同学们抓住了老师的什么特点。让学生畅所欲言，加以引导鼓励。
？正面描写与侧面描写结合
大家知道“闭月羞花”这个成语的意思吗，它是用来形容一个女子很美丽，月亮和花儿见了她都感到羞愧。这里并没有直接写女子如何美丽，而是通过别的方面来突出人物特征。这种写法就叫做“侧面描写”。（板书：正面描写与侧面描写结合）
我们还是用上面所讲刘丽的例子。老师可以这样写：“我们班的学习委员刘丽，上课可专心啦～老师提出问题，她每次都积极举手，争取回答。有一次我真服她了，一只蜜蜂从窗外飞进来，老在我们俩附近转。我生怕被蜜蜂螫一下，就目不转睛地盯着它，还不时晃着脑袋，左避右躲的。老师在讲什么，我完全不知道了，而刘丽呢，仍然端端正正地坐着，眼睛看着老师，认真听课，照样积极举手发言。后半节课，老师让我们就做作业。刘丽很快打开本子，毫不费力地做起题来，不多一会儿就做好了，可我呢，连做哪几道题还没搞清楚呢，” 大家发现，在这段话里，老师加上了“我”的表现作对比，这样是不是更突出了刘丽的专心呢，这就是侧面描写的妙处了～
今天同学们收获很多啊～学到了写人作文的四个秘籍，一定要大展拳脚试一试啦！请大家就以《－－－－－－－－的我》为题，将我们草稿纸上的随笔补充完整，就会是一篇优美的作文了～记住刚才学过的招数哦～
童老师，这里先给大家带来两篇写人作文，大家认真听
写人，是小学阶段经常接触到的一种写作基本功训练。在记叙文中，怎么才能把一个人栩栩如生地写出来呢，你可以按照下面的步骤来尝试一下～
第一步：
外貌描写。通过对人的外貌描写来把人物的外在特点写出来，从而给读者留下如见其面的印象。先看两个例子
老师这里准备了一张表格－某某的个人资料”（学生填写） 师：“老师要把表格里的话，变成日常生活中说话的形式。”“课件出示－我叫李思思，是个女孩，今年九岁，在育才小学上三年级。我身高１１７厘米，体重２０公斤，圆圆的脸蛋，右眼下有颗黑痣。”
表格有助于学生理清思路，学生仿照记录自己。
师：“我看到大家在长相那栏有点犹豫了，咱们来说说吧，我们可以写哪些方面，” 教师相机板书：（脸，头发，眉毛，眼睛，鼻子，嘴，耳朵）
师：“谁能用词语来描绘，”（圆圆的，红润，瓜子脸，鸭蛋脸，
乌黑短发，炯炯有神，黑宝石般的大眼睛，塌鼻梁，小巧，樱桃小嘴？？）
“说了这么多，老师把他组合了起来，咱们来读读”。
？１她有个圆圆的脸蛋，一闪一闪的黑宝石般的大眼睛，小巧的鼻子下面有一张樱桃小嘴。（请学生练习用上词汇组合，写几句。）
“看到你们写的，听了你们读的，帅老师也忍不住要写写我的自画像了，这回请你们当评委老师，看看我写的怎么样，你们可要认真当好评委哦～”
？２我有一张圆脸，时常扎个简单地马尾辫，走起路来长长的辫子左右摆动，有时几个调皮的男孩趁我不备还会“戏弄”我的辫子呢～小巧的鼻子上架着一副黑色的眼镜，我的嘴巴左边有一颗黑痣，有人说是什么“好吃痣”，你还别说，我可有“大胃王”的美称，最高纪录一口气吃下一大袋饺子哩～
“好了，各位评委，请你们帮我评评吧，也好指导我以后写作文～”
（让学生发现第二篇较第一篇，还抓住了人物相貌中的特点，描绘了人物的特点，给人留下了深刻印象，更加的生动。）
学生练习，教师相机指导。选一两篇讲评。
出示写人外貌片段：
１ 大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，总带着微笑，这就是我，一个活泼的女孩。
２我个子高高的，身体壮壮的，皮肤有点黑，虽然不像有些白的同学那么帅，但奶奶一直夸我身体棒，很少感冒。（在描绘性词语下划横线）
咱们练习了，把人外貌写好，但是仅仅靠外貌，我们并不能充分去了解这个人，这个时候，咱们要进一步去深入，从他的喜好，爱好的活动，擅长的事情，性格特点等等去继续了解，这样我们对这个人的认识才会更加全面。”
１师：“有些同学也许不知道什么是性格特点，我来举个例子，比如，你是文静的还是活泼的，你是自卑的还是自信的，你是说话轻轻柔柔的还是高音喇叭，你是上课遵守纪律还是时常插嘴，做小动作，你是能安静做在那看书写字，还是做那不动，最好具体写表现在哪些方面，比如写自己好动就可以写，上课坐不了几分钟就会站起来，为这事老师没少批评我。还可以写写自己对性格的看法，是觉得挺好呢，还是有地方需要改正，
２出示范文，咱们来看看这位同学的介绍。“我喜欢白色和红色，我喜欢吃西瓜，各种蔬菜以及各种禽类食物。课余的时候，我特别喜欢唱歌和弹钢琴，我最擅长的功课是音乐，我长大了想当一名歌
唱家。 我的个性比较活泼，喜欢唱唱跳跳，有话就说，不害怕，不扭扭捏捏，我喜欢自己的性格。”
３学生连写。教师指导、讲评。（指导中针对学生有举具体事例表现性格的给与肯定。）
第二步：选取事例。
在写了人物的外貌描写之后，读者对你写的人物只是有一个大概的了解，那么如何才能把你写的人物生动地描写出来了呢，这就要通过一两个事例来写你要写的人是一个什么样的人：有什么样的性格，或有什么样的爱好，或者有什么样的品格等等。在写事情的时候，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感等方面，必须通过选取恰当的事例来表现。
第三步：生动传神。
为了把写人的作文生动地展示给读者，还要写人物之间的对话，或者写人物的一连串的动作，或者写人在事例中的神态表情，或者用上动静结合、正面描写与侧面描写相结合这些都能让你的作文生动有趣。
第四步：结尾
结尾时怎么写的，“这就是我，一个活泼的女孩，你们愿意跟我交朋友吗，”
还可以怎么结，（这就是我，活泼的我。）
作文六：《小学三年级作文800字：看动物表演》900字
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小学三年级作文８００字：看
动物表演
小学三年级作文８００字：看动物表演
看动物表演
江苏省苏州市苏州市实验小学三班张文阁
上周六，天气晴朗，在妈妈的提议下，我们一家三口来到了东园和动物园游玩。
一走进动物园，我们便被一阵喧闹的锣鼓声吸引住了，顺着声音找去，哇，原来在这里即将进行一场动物表演，我高兴的站在那里等待着。表演正式开始，首先上场的是一头英俊漂亮的狗。你可别小看这条狗，它竟然会认字呢。当工作人员把七张写有字的卡片放好后，场外我们这些小朋友随便指定了其中一个字，让小狗找出来。只见它在七个字面前来回的走了一圈，仔细的看了一遍，便正确无误的找出了那个字，观众们都鼓掌为它喝彩。第二次也同样如次。在大家的掌［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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声中，小狗非常得意，它还想为大家露一手——做算术。我们给它出了一道１＋２的题目，它认真的想了一会儿，便把一张写有“３”的卡片高高举起，哦～它算对了。在一阵阵热烈的掌声中，小狗摇头摆尾、得意扬扬的离开了表演场地。接着上场的是四只骄傲自大的公鸡。你看，它们在工作人员的手中个个红着脸、竖着毛，一副跃跃欲试、狠不得马上进行比赛的样子，仿佛冠军就一定属于它似的。可是比赛结果冠军只有一个，其他三只公鸡惭愧的低着头走出了赛场。鸡刚走，就传来一阵马蹄声，两匹威武雄壮的马飞快的跑进了场地，为我们表演斗马比赛，结果打了个平手，它们友好的一起走出了赛场。接下来出现了不可思议的一幕，两只绵羊出场了。大家都知道，绵羊的性情很温和，可今天它们却要进行一场“厮杀”。当它们斗到一半时，突然停下来，走到一起交谈起来。然后不管工作人员怎么训，它们都不斗了，我想：它们肯定是不想破坏自己在人们心目中温顺的形象吧。表演在欢乐的气氛中结束了。
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看完表演，我觉得动物园的叔叔阿姨真不简单，能让动物听从他们的指挥。我想：几千年甚至几万年后，会不会有一种生下来就有这种本领的动物呢， 指导教师：许轶
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作文七：《三年级作文：动物园游记300字八篇》3000字
【篇一：动物园游记】
终于等到了去动物园参观游览的日子！一大早，我就背着旅游的行囊，兴致勃勃地往学校赶，去会合兴高采烈的同学们。
乘坐的大巴徐徐启动，车内欢声笑语，而我的心早就飞到了目的地——深圳野生动物园了。
一进园，我就东张西望，美丽的孔雀、鹦鹉、斑马，巨大的大象、河马、长颈鹿，凶猛的老虎、狮子、熊，可爱的熊猫、羚羊、骆驼，聪明顽皮的猴子，长臂猿、海豚，数不清的动物，看得我目不暇接，啧啧称奇。
我对猴子最感兴趣，它们披着金黄的皮毛，黑黑的眼睛，红红的屁股，小耳尖嘴，上肢短，下肢长，自然还少不了一条尾巴。最好玩的是它们一刻也不安静，从一棵树上跳到另一棵树上，奔跑跳跃，异常敏捷，就算坐下，也不停地抓耳挠腮，互相梳理毛发。
猛兽区最有意思。老虎狮子和熊三只一群，五头一伙地或卧或立，懒洋洋地休息，可我知道，它们都是些危险的动物，千万不要靠近它们。
虽然遇到了雨，我还摔了一跤，但我心里还是很高兴，因为动物园的一日游带给了我很多的快乐！
【篇二：动物园游记】
今天早上，我和妈妈要去宁波雅戈尔动物园玩，我还邀请了妹妹阿姨一起去玩。６点多，我就和妈妈一起来到了乘车的地方，已经有很多人了，妹妹和阿姨也很快地来了。人都齐了，车子飞快地开起来了，经过了连岛大桥，没有多长时间，宁波雅戈尔动物园出现在我们眼前。
我们首先参观了各种各样的猴子。大的、小的、老的、年轻的、活泼的、发呆的只隔着薄薄的一层透明的玻璃，我仿佛置身于动物园中了。接着，我们又观看了精彩的鹦鹉表演，这些鹦鹉把游客手中的５元钱交到饲养员的手中。最让人可笑的就是小熊、老虎的精彩表演了。整个表演场座无虚席，小熊的走钢丝、溜滑板，老虎的美丽舞姿、跳平台，场内掌声不断、笑声不断我还没有看够、玩够。可是，车要开了，我真有点依依不舍。
下次我还会来看你们哦！
【篇三：动物园游记作文】
早就听说保定的动物园很好玩，可是我一直都没去过。刚刚放暑假，我就请求妈妈带我去动物园玩儿。妈妈答应了，我高兴坏了。
第二天，我们坐上了到动物园的车。刚刚上车，我看到车上有好多好多的人，我对妈妈说：怎么这么多去动物园的？妈妈对我说：有的可不是去动物园的。我对妈妈说：这里有座位
了，赶快坐下吧妈妈！可是已经来不及了，因为有一个叔叔已经坐在那里了。我们就一直站着。要下车了，妈妈紧紧的拉住我的手说：别走丢了，小心被坏人偷走你！我对妈妈说：是！遵命！妈妈说：快快快，赶快进动物园吧！于是我们就进去了。
动物园里的动物真多呀！我和妈妈去看了大熊猫。大熊猫真可爱！脑袋圆圆的，长着两只黑黑的耳朵，身子胖胖的，四肢是白色的，背上是黑色的，漂亮极了！我们看完了大熊猫，接着去看了看别的动物。我对妈妈说：我好高兴呀！
【篇四：动物园游记】
星期天，我和妈妈去动物园。一进大门，里面人山人海，每个地方都有人。
我们先去看海狮表演，那海狮可聪明了。一开始就来了个我最喜欢看的海狮顶球，它的身体非常灵活像鱼一样跳进了水里，又跃出水面，在空中翻了个跟斗，然后又跳进了水里，再跳出来。如果它没听到观众席上的掌声和欢呼声，它就会躺下不表演了。可当我们在观众席上鼓掌时，它就特别来劲，马上站起来，也跟着拍起来了手，面带微笑，好像一副兴高采烈的样子。表演完后，它还会和观众像朋友似的拥抱并拍照片呢！
看完了海狮表演，接着我们去看大象，长长的鼻子，大大的腿，两只耳朵像两把大扇子。它们在自己的领土里，悠闲地走着，玩着，闹着，一点也不会受人群的影响。往下走我们还看见了烈焰鸟，它身上一白一红的，总喜欢单腿站立。我们还看了很多动物。
看来动物园真的好看又好玩，我以后还要去。
【篇五：动物园游记】
十月二日的早上，天气的外好。于是我向爸爸妈妈提议去动物园，随行的还有表妹、姑姑、姑丈。
很快就到了动物园，想不到今天来动物园的人特别多，真以可说是人山人海。幸好爸爸事先买了票，要不然，排队买票就得花好长时间呢！
我首先看到了黑天鹅：它全身通黑，带着一定鲜红的帽子，漂亮极了！虽然跟骆宾王描写的《咏鹅》不一样，但是它们的神态是如此相近。
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。黑毛浮绿水，红掌拨清波。哈哈！我也可以吟诗作词了。
后来我又去看了老虎、森林之王狮子，还有婀娜多姿的孔雀，憨态可掬的大猩猩、古怪精灵的小猴子、高大威猛的鸵鸟。
听爸爸说，棕熊站起来有二米高，刚开始我还不信，后来有一只棕熊站了起来，真的有二米多高，这让我大吃一惊。
多么可爱的动物啊！动物是人类的朋友，我们真应该保护动物，善待它们。
【篇六：动物园游记】
你们知道我去过多少地方？哈哈，不知道吧，我来告诉你：我去过丽水的水上乐园，去过黄岩的长潭水库，而我最爱去的就是杭州市野生动物园了，那里的经历让我印象深刻。
一天早上，我们接了一个电话，是叔叔打来的。他说今天去杭州市野生动物园玩，我一听到这个消息就特别激动，特别期待接下来的行程。
过来一会儿，我们收拾好行李准备出发了。当时，我都在想动物园是什么样子的呢？
经过了三小时的车程，我们终于到了目的地，赶紧买了票进去。进到里面之后，我就迫不及待想看动物，于是，我们先到蛇馆里看蛇，哇！这么多蛇，谁也数不清。接着，我们来到大猩猩馆一看，一些猩猩正在玩耍、打架呢。然后又来到动物园中心的动物表演场看表演。哇！一头狮子要跳过一个火圈，这时，我情不自禁的鼓起掌来，连声叫好好。最后，我们去熊猫馆看了一下可爱的小熊猫，它那么楚楚动人，萌萌的样子，让我不禁想抱它一下。
时间过得很快，已经下午四点了，我们要回家了，而我也依依不舍离开动物园。我想：以后一定还要来这里。
【篇七：动物园游记】
暑假总是美妙的，这不，今天爸爸要带我去宁波雅戈尔动物园，与我喜欢的动物面对面，别提有多美了。我抑制不住兴奋的心情，只盼着车子快点到。
走进动物园，我的眼球就被小动物们吸引住了。看，大白象正用长鼻子轻而易举地卷木棍，长颈鹿在树旁津津有味地吃着树上的嫩叶，孔雀展开五彩缤纷的羽毛，多漂亮啊！我正看得兴致勃勃时，抬头看见树上正缠绕着一条蟒蛇，犹如巨龙攀岩，又如飞龙升天，正看得入胜时，忽然，一只威武的老虎正用它那炯炯有神的双眼盯着我，好像在问我有没有干过坏事，正不愧是兽中之王，我吓得连忙跑到爸爸身后
时间过得真快，不知不觉已到了回家的时间，我一步三回头，依依不舍地离开了雅戈尔动物园，然而那些小动物们的身姿却留存在我的脑海里。
【篇八：动物园游记】
星期天，爸爸妈妈带着我去动物园玩。刚进动物园我就看到一条蛇宝宝的雕像，它微笑着，像在欢迎我们呢。
我们坐上了动物园的游览车，没过一会就到了非洲原野，在那里我看到了长颈鹿，斑马，大象，还有骆驼，羚羊。接着我们去看了小猴子，那些小猴子可调皮了，有的在走钢丝，有的在追逐打闹，突然我发现很多猴妈妈的肚子下面都有只猴宝宝，小小的，躲在妈妈怀里，好可爱啊。后来我们还去了欢乐剧场看动物明星的表演，首先出场的是小黑熊，它和饲养员叔叔一起跳绳，比我和爸爸跳的还好呢。还有小猴子踩单车，最精彩的就是６只老虎的表演
了，我一直在给他们拍手鼓掌，表演得太好了。可是我也觉得这些小动物好可怜，都被关在动物园了，不能在大森林里自由自在的生活玩耍。看完演出我们还去看了大熊猫，圆滚滚的，胖嘟嘟的，都在睡懒觉呢。最后爸爸还带我玩了摇摆旋转伞和太空漫步，可刺激了。
时间过得可真快，爸爸妈妈和我说要回家了。我恋恋不舍的离开了动物园，可是我今天过得很开心。
作文八：《三年级编童话动物故事作文300字 》1100字
三年级编童话动物故事作文３００字
在一片白菜地里，有一条蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知劳累。田里的白菜长势兴旺，可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓，蚯蚓听了不以为然，依旧在默默地耕耘。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜说：“喂，‘土巴佬’，你又在干什么？”
“我在帮你松土呢！”
“什么？帮我松土？笑话？瞧你那副黑不溜秋的样子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗条的身材，再配上绿油油的衣服，多漂亮，还用得上你？”
“你别说大话，没有我，土就会僵硬忸，你就吸收不到地下的养料。”
“哼！浪没有你，我照样能活下去！你在我身旁，冗反而玷污了我的美丽！从现在起你就滚吧浙，别再回来了。”
蚯蚓听了，摇摇头叹胝了口气走了。过了些日子，久旱无雨，土鲁僵硬了。白菜吸收不到地下的养料，叶子瞒渐渐变黄，这是白菜菜感叹道：“我不应 该骄傲自满，瞧不起蚯蚓。”可惜为时已戕晚，白菜最后枯死了。
有一次，小狗哥芳带着一个漂亮的绿铅笔盒。
一个小红狐谎狸问：“小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗哥？”又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑版起来了，狐狸的头上像烧了火一样。黑熊陋警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个揸漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。鲮
黑熊警察跑过去，说：“这个铅笔盒是？谁的？”小狗哥又说：“是我的。”小狗 哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸还笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去С找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变轰成一位武林高手的小红狐狸，小狐狸说：午“如果你能让我变成武林高手，我就给你虐一千万元的金币。”小猴用法力，算了算揆，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会糊法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小仡狐狸送到了公安局。
森林中的小动物都镊知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会 有人跟它交朋友的。
春天来了，有一只琮嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。走迅了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴 极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的茶大灰狼从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。ダ
“哈哈！我有好几天没吃东西啦，正饿沁得发慌，你正好
可以填填我的肚子。”说疯完就恶狠狠地扑过来。
聪明的小羊眼珠御子一转，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“磁哎哟哟，我好疼啊，我得了禽流感，难受畏死了，你快来吃掉我吧。”大灰狼吓一跳ャ：“你得了禽流感啊？”
哎，这一下大颗灰狼不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃绁呢？肚子是挺饿的，可是禽流感好象太可醉怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那掾可怎么办？好象听说会死的吧？
大灰狼愤左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸蜒作样地叫唤着滚来滚去，大灰狼一跺脚： “算了算了，你死我还不想死，对不起，衤我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”
作文九：《三年级作文童话故事动物400字》2000字
三年级作文童话故事动物４００字 作文１ 有一只小鸭子，名字叫聪聪，它是一只爱学习、聪明的鸭子。
有一次，老虎急匆匆来到了它家说：“聪聪，你必须帮我做一件事。”小鸭子疑问的说：“你不是来吃我的吗？”“我怎么会吃你呢？整个镇都撞掉你是最聪明的。”老虎说道。小鸭子说：“有什么是说吧！”“谢谢，今天凤凰来我家，要把我儿子带到天上”，“这是好事啊！”聪聪说到。老虎把鸭子聪聪带到了它家，聪聪一看，惊讶地看到凤凰把小老虎带去做实验，就立马来到凤凰面前说：“你为何带它去做实验？”凤凰说：“这不关你事！”聪聪想平时凤凰特别慈善，今天怎么会如此凶恶？突然它看到了凤凰后面有一条尝尝的尾巴，就知道是个陷阱。聪聪想了一想说：“凤凰，我们来比赛，你赢了，你把小老虎带走，如果我赢了，你就永远别抓人做实验。”凤凰说：“好的！”凤凰说：“预备开始”。鸭子飞呀！飞呀！终于飞到了树上，而凤凰一动也没动。鸭子聪聪说：“老虎先生，咬烂凤凰，它们是蛇！”老虎咬碎了凤凰，里面跳了一百条蛇，四处逃窜，老虎一家用爪子撕碎了蛇。
小老虎得救了，老虎一家高兴地跳起舞来，也非常感谢鸭子，作为回报，老虎一家带聪聪去环游世界，这事让聪聪很高兴，就这样整个世界都认识了聪明的鸭子聪聪了。
作文２ 从前，在山林里住着一个力大无比的恶魔，每隔一天要
吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手！不信咱们打个赌！”
小小蚂蚁居然敢向自己挑战！哈哈，恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧！”
小蚂蚁说：“我让你用脚踩我１００下，如果踩不死我，你就离开着片山林；如果我死了，也不用你赔偿。”
恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢？就一口答应下来。
第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。
只见恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去三年级编童话故事作文４００字三年级编童话故事作文４００字。
恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到１００多下。恶魔心想小蚂蚁肯定死了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。
小蚂蚁赢得了胜利，恶魔乖乖地离开了山林。
作文３ 这一年初春，春光明媚，气候宜人。一只可爱的小鸟和它的伙伴们在树上聚会，叽叽喳喳地唱着快乐的歌儿。
大树被吵得不耐烦了，对小鸟说：“就你们这破锣嗓子，还唱歌？你看我，就连脚下也是百花齐放、绿草如茵。你们呢？成天只知道叽叽喳喳地叫，让人听着就烦”。小鸟听了朝大树撇撇嘴，飞走了。
当夏天到来时，大地又是一番景色，蓝蓝的天上骄阳似火，万木争荣。小鸟叫了几声，好像在呼唤远方的朋友。大树又不耐烦了，他说“你又不是学公鸡打鸣，叫什么叫！”大树话音刚落，天上就开始乌云密布，风雨交加。过了一会儿，又是电闪雷鸣。忽然，一道闪电朝大树击了过来，小鸟惊叫一声，躲开了。大树也想跑，可它用什么跑呢？于是，这棵大树被雷电击倒在了草地上。
“现在你该明白了吧？”小鸟说：“不要拿自己的长处去比别人的短处”。
作文４ 有一天上午，风儿轻轻地吹着，太阳散发出刺眼的光芒。小兔、小狗、小羊和小猴在树林里玩捉迷藏的游戏。
突然，小熊出现在它们的面前，它浑身上下都是脏脏的，还散发出一阵臭味。它对大家说：“我可以跟你们做朋友吗？我一定会跟你们好好相处的。”
小狗捏着鼻子，摇摇尾巴，向后退了几步说：“不行，不行，我不能跟你做朋友。”小熊说：“好吧，那小羊你呢？”
小羊连忙摆摆手说：“不行，不行！我也不能跟你做朋友。”小熊低着头说：“好吧，那小兔你呢？”
“不行，不行！我不能跟你做朋友。”小兔连忙跳的远远地，说：“因为你实在是太臭了！”小熊把头又低了一点，两手放在肚子前说：
“我会把我身上的臭味赶走的。那小猴你呢？”
小猴跐溜一声爬上了树大声对小熊说：“不行，不行！我不能跟你做朋友。因为你太脏太臭了！”
小熊心灰意冷地说：“既然你们都不愿意跟我玩，那我就走了。”
大家异口同声地说：“不是我们不愿意，而是你太脏太臭了，如果你回去洗澡，把身上的臭味赶走了，我们还会跟你玩的。”
后来，小熊把自己身上洗得干干净净的，香香的，出来找小狗、小羊、小兔、小猴们。从此他们就成为了天天在一起，快乐玩耍的好伙伴。
作文十：《三年级编童话动物故事作文300字》1400字
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三年级编童话动物故事作文３００字
在一片白菜地里，有一条蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知劳累。田里的白菜长势兴旺，可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓，蚯蚓听了不以为然，依旧在默默地耕耘。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜说：“喂，‘土巴佬’，你又在干什么？”
“我在帮你松土呢！”
“什么？帮我松土？笑话？瞧你那副黑不溜秋的样子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗条的身材，再配上绿油油的衣服，多漂亮，还用得上你？”
“你别说大话，没有我，土就会僵硬，你就吸收不到地下的养料。”
“哼！没有你，我照样能活下去！你在我身旁，反而玷污了我的美丽！从现在起你就滚吧，别再回来了。”
蚯蚓听了，摇摇头叹了口气走了。过了些日子，久旱无雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料，叶子渐渐变黄，这是白菜菜感叹道：“我不应该骄傲自满，瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚，白菜最后枯死了。
有一次，小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。
一个小红狐狸问：“小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗？”又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑起来了，狐狸的头上像
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烧了火一样。黑熊警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。
黑熊警察跑过去，说：“这个铅笔盒是谁的？”小狗哥又说：“是我的。”小狗哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸，小狐狸说 ：“如果你能让我变成武林高手，我就给你一千万元的金币。”小猴用法力，算了算，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。
森林中的小动物都知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。
春天来了，有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。走了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。
“哈哈！我有好几天没吃东西啦，正饿得发慌，你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑过来。
聪明的小羊眼珠子一转，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我好疼啊，我得了禽流感，难受死了，你快来吃掉我吧。”大灰狼吓一跳：“你得了禽流感啊？”
哎，这一下大灰狼不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃
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呢？肚子是挺饿的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么办？好象听说会死的吧？
大灰狼左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去，大灰狼一跺脚：“算了算了，你死我还不想死，对不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”
真金不怕火炼，患难考验友谊。
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