麦克斯甜点屋
作文一：《初中生叙事作文》2000字
在妈妈３６岁生日的一星期前，我便开始编给妈妈的礼物－－－－－－５２０只千纸鹤。编到那天还剩下１０只了。
我想到妈妈收到这礼物一定很高兴，于是，我的笑容也就挂在嘴边了。“编完了”我赶在妈妈生日的时候编完了。晚上妈妈做好饭后，便叫我们吃饭，我把礼物藏在饭桌下。等到饭吃到一半的时候我与姐姐都拿出各自的礼物，姐姐买了一束康乃馨，我也把我的礼物放到了妈妈的手里。然后我和姐姐一起唱起了生日祝贺歌。
歌唱完了，妈妈的眼泪从眼里流了出来了，她说：“好孩子，都长大了，妈妈过生日不用买礼物，只要你们好好学习就是我最大的安慰。”爸爸说道：“别哭了，饭都凉了。”于是，我们怀着这样的心情吃完了饭。
饭后，姐姐把碗洗完后，我们一家人坐在沙发上看《最幸福的人家》这步电视剧。瞧！这家人多么幸福呀！
人们都说，女孩子是漂亮、温柔、骄气，无论言行还是举止，都应该像一泓清水那样秀美文静。可依我看，新时代的女孩子应该有所不同，男孩子具有的坚强品格，女孩子也应该具备。还是让我来说说自己的体验吧！
有一次，在奶奶家扫地，我一不小心将手挤在凳子里，鲜血流了出来。我用水舀舀了点水，把手上伤口洗了洗，鲜血把盆里的水都染红了。这时奶奶走进来说：“你的手怎么了？”我说：“刚才不小心掩到凳子里了。”奶奶一边给我包扎，一边问我：“疼吗？”我疼得眼泪就在眼圈直转，但我没有让它流下来。我想：男孩子那么坚强，女孩子为什么就得像林黛玉那样骄气呢？
我喜欢歌曲不是很多，能让我佩服的歌星更是凤毛麟角，但台湾歌星郑智化却是个例外，他的歌《水手》更让我如痴如醉。我特别喜欢那句：“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么？”我想：这才是一个真正的水手！
校田径运动会我报了三千米比赛。就在开幕式的前一天，我在后操场训练时，不小心崴了脚。为了班级荣誉，我瞒着没有告诉大家。我带伤参加了比赛。比赛时，每跑一步我的脚都钻心的疼。最后一圈子，我撑不住了，几次想下场休息，但“坚强”使我咬紧牙关，跑了下来，最后，我获得三千米比赛的第三名……
你看，女孩子是不是也需要坚强呢？你再看我时，我已经不是那个骄气的女孩子了，我已经变成了一个小小的“水手”。
语文课前的５分钟，一阵震耳欲聋的杂声，让我不由得立刻捂住了耳朵。只见同学们三三两两聚在一起，瞧，他们有的站在一起，每人手上拿着一张试卷，眼神左右“游离”着；有的眉飞色舞地讨论着题目，时而因为答案一致而相视一笑；时而因为答案不同而争得面红耳赤。
而我呢，则在一旁，空洞的看着空空的黑板，脑中就像黑板一样空的让人发慌。
叮铃铃——铃声响了，班上骤然安静了下来，语文老师快步走了进来，一路上追随着全班五十几道齐刷刷的目光。我的心跳得愈来愈快，仿佛要挣脱身体的舒服。大家的目光不约而同地盯向了那沓试卷——一沓仿佛能够决定我们命运的试卷。
“今天评奖试卷。”老师拿过话筒，“郑重”地说。“哎！”同学们又异口同声的叹息，如此的默契让我们自己都吓了一跳。
“ＸＸＸ。”老师报了第一张试卷上的名字。只见一个高大的身影从我身边掠过，他的双手不知放在何处是好，嘴中也不知在念叨着什么。在众人的注视下，他从老师的手中接过了自己的试卷，也就在那一刻，他立即将试卷叠起，放在了身后。
“ＸＸＸ。”老师又念出了第二个名字。于是，同学们鱼贯从座位上站了起来，默默走到了讲台，讲台也仿佛成了一座“审判桥”，试卷上的红字仿佛决定了你的命运。有的同学兴高采烈的走了下来，引起了周围人的嫉妒与不屑；有的人垂头丧气的回到了座位上，身边仿佛笼罩着一层阴霾；而有的人，看到别人比自己高的分数，心生嫉妒，不停地在别人卷子上纠错……
教室里充斥着一种紧张的气息，我在座位上坐立不安，既期待自己能考出好的成绩，又害怕自己“考砸”，不由得，我的双手变得冰凉，双腿也在不停颤抖着。前面的同学考的不如意的成绩与后面同学那仿佛难以超越的“标杆”，让挤在中间的我左右为难。我的双手不自主的握紧了，仿佛在给自己打气，却一点都没有加油的气势。
终于，老师喊到了我的名字，坐在第二排的我缓缓起身。座位离讲台也许只有几米的距离，但此时我却觉得，长得像半个宇宙。我在心中为自己祈祷，再用意志将灌铅了般的双腿向讲台上挪。终于，仿佛在一个世纪后，我看到了自己的成绩。不高不低的分数让我的心中从未有过的平静，紧张在一瞬间灰飞烟灭。也许吧，自己的成绩就好像一个即将公开的秘密，勾引着我们的好奇心，而秘密公开时，自己只体会到了应有的感情。
“ＸＸ，９４，最高分。”当我还专心于自己卷子上的红叉时，老师突然将一个震惊了全班的成绩报出。天哪，比我高那么多分！原本一点小小的满足也消失尽了。此时此刻，全班都沉静在一种极度的惊讶，或是赞美中，而那位最高分，则在雷鸣般的掌声中，走下了讲台。
考试之后，大家从紧张到期待，从期待到满足，经历了一个十分漫长的过程，无论分数如何，但我们都付出了，我们也就得到了，应有的点点收获。考试之后的我们，在期待中懂得了许多，得到了许多……
作文二：《初中生叙事作文》6000字
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记叙文，通过讲述故事感悟哲理
这种作文的结构，是“总分总”结构。这种方式，比第一种方式，改变了一下开头方法而已。大家要根据情节的不同和需要，选择适当的方式。
第一板块：（大约１００字）
用流畅的语言，引起主题，引起下文。这种开头方式其实很简单。建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。
例文一、在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那光亮的瞬间，令人浮想联翩。青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的砰然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中的一份营养。此刻，我想起了？？
例文二、记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前仿佛又出现ＸＸＸ的一幕。那是人生之路的一个路标，是心灵海洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园。它使我懂得什么是爱、责任和奉献。
例文三、“一夜将尽夜，万里未归人。”每当我读起这句诗，我眼前就浮现出记忆深处的一个片段：大年夜里，大块的红
１
烧肉随着锅里的油渍，汩汩地歌唱。如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋。
第二板块。（大约４００字）
Ａ、讲述故事。交待时间、地点、人物、时间等。（大约７０字，三行半）
Ｂ、分层次讲故事，这一段是主要叙事段。出现各种描写。（１００字左右，不超过５行半）。
Ｃ、故事的深入，这一段也是主要叙事段。出现各种描写。（１００字左右，不超过５行半）
Ｄ、故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟。（１００字，不超过５行半）。
第三板块。（大约１００字，不超过４行半）
这一板块，无疑是抒情。抒情的时候，必须紧扣主题。要用较多的排比和比喻句。记住，这一板块，必须出现文章标题里的字词，或者干脆出现文章的标题。下面一段话，供模仿和选择。但最好不要太长。同学们，老师建议你们，最好把这些话背诵下来。
例文一（如今我回味式）、如今，我回味着ＸＸＸ的情景，情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。那一刻，我感到，ＸＸＸ像一幅优美的山水画，闪现出旖旎的风景。ＸＸＸ，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巅上饱经沧桑的一棵古树，像嘈杂闹事中的一曲清音，给我一种回味悠长的感动。ＸＸＸ，我
２
将终身珍藏和回味，成为我心灵深处的信念和力量。
例文二（青春抒情式）、逝水年华细斟酌。多好的豆蔻年华呀，我从一个个感动的瞬间，读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。感动的力量不需要多么持久，只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下，于是，我的精神世界里，就回应出排山倒海般的信念。这些美妙的感动，令我的人生，像露珠晶莹的草地，充盈着春天般的希望和美丽。
例文三（段首妙语式）、风吹黄叶落，复又秋阳红，我一遍又一遍地告诉自己：永远都要直面无奈。毕竟，在无奈之外，还有许多值得珍惜的东西，譬如责任和亲情，譬如事业和使命，譬如心愿和梦想。无奈是人生中的某种挫折，但它绝对不会使我的生命贬值。它尽管酸涩，但依然是生命的一类营养。它使人生中许多细微乃至庸常的幸福，都显得弥足珍贵。
例文四、（这样排比式）、是啊，妈妈就是奉献。德国体操名将丘索维金娜是这样的，她３３岁参加北京奥运会获得银牌，是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。武汉的“暴走妈妈”是这样的，她近乎疯狂地减肥，在短时间治愈脂肪肝，将肝脏顺利移植给儿子。汶川大地震中，小婴儿的妈妈也是这样的，山崩地裂时，她的身体弯曲成桥，为孩子支撑起宝贵的生存空间？？
母爱就是一种本能的无私奉献。人世间，多少母爱的感人
３
场景，让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。母爱，从来不会泯灭，它在人的血脉中流淌着，永不干涸。
篇二：初中生叙事作文审题策略
初中生叙事作文审题策略
一、审题时需注意的事项：
（１）分清文题类型： 以《心中的风景》、《——并没有结束》、“以“读”为话题写一篇文章”为例，分别谈谈你对命题作文、半命题作文、话题作文题目的认识。
（２）识别文题题眼：文题中一般都有关键词，这些词就是题眼。
把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。
《一次不寻常的考试》《今天真好》《最快乐的时刻》题
目中的关键词语．就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”也就抓住了重点，抓住了中心。
？ 单词语题目，题目即“题眼”，如《起点》《珍宝》等。
？词组型题目中．起修饰作用的词语是“题眼”，动（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：初中生叙事作文）词是“题眼”。
如“难忘的一件事”的“题眼”是“难忘”．“骄傲的妈妈”的“题眼”是
“骄傲”，“这件事教育了我”的“题眼”是“教育”，“我喜欢
４
那句格
言”的“题眼”是“喜欢”．“假如世界上没有了书”的“题眼”是“没
有”。
以《起点》、《珍宝》、《一次不寻常的考试》、《我喜欢那句格言》、
《善意的谎言》、《这件事教育了我》为例，说说你对这些作文题目的理解。
（３）弄懂文题含义： 有些文题的含义很丰富，是需要仔细琢磨的。以《长大的感觉》、《起点》、《明天》、《家》为例，谈谈你的看法。
起点，可能是某一阶段生活的启动点，可能是事业中的前进点，
可能是生活中的转折点，可能是命运中的机遇点，可能是职业中的更换点，可能是感情中的变化点，也可能是思想中的飞跃点。
（４）细读题目要求：结合你个人作文中的实际，谈谈你的理解。
（５）注意提示信息：
我们都是爸爸妈妈的搀扶下成长的，这一“扶”便是十多年呢～
成长的路上，有爸爸妈妈的无微不至的关爱，也有思想上
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的精心呵护。这中间，你是否为爸爸妈妈做过什么，请以“给妈妈（爸爸）一个吻”为题，写一篇文章。结合这个作文题，谈谈你对提示语作用的认识。
］细读提示语，细品题眼“吻”字，我们就会知道命题者对中心的
暗示：要写自己对父母无微不至的关爱和精心呵护的回报，要表达的是“谁言寸草心，报得三春晖”之类的题旨。
二、命题作文的审题：
（１）、紧扣题眼法 ？善意的谎言？、？最珍贵的记忆？、 ？读书真好？
（２）、巧妙伸缩法 ：扩充成繁或删繁就简。如：ａ、颜色ｂ、 回忆？
（ａ、四季的颜色，生命的颜色，心情的颜色，成功的颜色……．ｂ、发生在暑假里的一件趣事 ，我第一次考满分）
（３）、虚实换位法：
心愿，ｂ想念 （ａ妈妈的心愿，白衣天使的心愿？？ｂ想念外婆，想念童年，想念一次成功，想念一处风景？？）
２、把具体的事物抽象化 灯，桥，门，窗？？
三、半命题作文的审题：
半命题作文的形式与特点
１、形式 ：命题人只给出题目的一部分，由考生按照要求将题目补充完整．
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２、特点 ：限制性 灵活性
（一）已有文字和待填词语必须审全，理清“已有”与“未有”之间的内在联系。（１）、审－－－题中的“已有文字” 。
第一、仔细阅读提示，找出关键句
第二、确定人称，找准主体。
如：我与 第三、筛选信息，找准题眼。
如：我想让更＿＿＿
（２）、审－－题中的“待填内容”． 抓两点 ：
第一、扬长避短，以“我”定位。
第二、看清要求，把握联系。
如： ＿＿＿，谢谢你～
（二）半命题作文的“选材原则”：
１、熟悉性原则：是指材料必须是自己比较熟悉的，平时积累比较
多的，选择一个自己比较熟悉、感受比较深的补充到题目上。
如 “我深深感受到了 ”，命题者提供的选填词语有“成
功的喜悦、失败的痛苦、集体的温馨、友谊的可贵、诚实的可敬、虚
伪的可鄙”等。考生应仔细审视这些词语，选择一个自己比较熟悉、感受比较深的补充到题目上。
２、新颖性原则：是指材料应当是新鲜的，别人不曾写甚
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至不会写
的。如“关爱 ”
命题者提供的选填词语有：“祖国、故乡、生命、自然、集体、亲
人、他人……”有位考生用一个“布娃娃”串联故事，表现了童心的纯洁无瑕，号召人们去倾听、理解、呵护至纯至真的童心，写得十分新颖。这样的文章自然能够赢得阅卷者的好感
（三）半命题作文的选材角度： 自身、家庭、学校、社会、自然．
（四）、半命题作文填题：
一、“填题”的意义：
标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可
以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。美的文题使人耳目一新，使读者一见钟情，从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。
二、常见的“填题”问题
１、填题雷同，千“空”一词
如：（１）难忘的＿＿＿＿（一天、假期生活）
（２）当我面对＿＿＿＿的时候（成功、失败）
２、填题宽泛，难以下笔
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如：感悟＿＿＿＿ （大自然、生活、青春）
１、具体事物填题法：这种以具体事物入题的方式可以以小
见大，使选材新颖具体。“难忘的＿＿＿”可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；《当我面对＿＿＿ 时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操。
２、特定情景填题法：这种拟题方式新颖别致，能创设一种特
定氛围，给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。如《当我面对掌声响起的时候》、
《当我面对鲜红的“５８分”的时候》
、
综合训练
请分别以《，，的滋味》 《，，令我陶醉》 《＿＿＿＿＿＿＿，我成长
的伙伴》《我渴望＿＿＿》《在——面前》 《，，长大了》 《我学会了，，》《我生活在，，之中》《我第一次，，》为题，进行半命题作文的审题、填题训练
四、实践训练：
从下面任选一个作文：（１）不寻常的考试。要求：从生活中选材，写出真情实感，叙事具体，字数不少于６００字。
（２）语文在我们的生活中，生活中处处有语文。从能张
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口说话
起，我们就开始了语文的学习：跟父母长辈学，跟同学老师学，跟熟人朋友学，跟旁人路人学……跟形形色色各行各业的人们学：跟课本学，跟报纸学，跟广播学，跟电视学……跟各种各样的媒体学。从教室到校门外，到处是我们学习语文的大课堂。
篇三：初中生６００字记叙文， 难忘的一件事
那场雨，触动了我的心灵
一场雨，唤醒了朦胧的大自然；一场雨，点缀了生活中的每件事；一场雨，触动了我的心灵。。。。。。雨为何是无色无味的，雨为何总喜欢打扰大自然的安宁，雨为何有时候的声音是那么的渺少，却又那么的响亮，
那次的一场雨，让我看透了从未感受到的一切。那轮火红的太阳正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周变得如此的安静。学校当时要求我们出一期的板报，铃声一响，教室只剩我和几个同学。到了快傍晚时分，我们收拾好东西，正准备赶回家。谁知天公不怜人，一场雨来势汹汹，我们几个都心急如焚了。五个人只有两把伞，那雨却不留情，外加闪电打雷，天顿时暗了下来，我们只好硬着头皮往家走。刚走不远，风儿也来凑热闹，呼——呼把我们的伞吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花儿小草也被风吹得左摇右摆，似乎不堪一击。这时候，风雨交加，电闪雷鸣，我们的鞋子
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早已湿透。一阵雷鸣，吓得我们心惊胆战，风儿也把我们吹得站立不稳。其中一个同学恐惧地问：“该不会有龙卷风吧，”这话让我们的心情更是雪上加霜了。雨，沾湿了我半个身，站在中间的同学说让我们换个位置，我极不情愿地跟她换了。一路上，我们一边猜疑一边又互相安慰。终于到了分叉路口了，我们必须各走各的，毫不犹豫之下，同学把伞递给了我，便匆匆地消失在雨中，我还未及时反应过来，只因离我家还有一段距离。。。。。。
回到家，那桌丰盛的晚餐还热腾腾的，家里人的一句句温馨的问候，一双双心切的眼神，一个个小心翼翼的动作，让我不得已流下了泪，或许是有雨水夹藏的泪，或许是幸福的泪～
感谢那场雨，触动了我的心灵；感谢那场雨，让我发现了人世间还有最美丽的灵魂；感谢那场雨，让我体会爱的含义。
篇四：中学生记叙文作文：珍贵的礼物
中学生记叙文作文：珍贵的礼物
中学生记叙文作文：珍贵的礼物
在中华民族源远流长的历史中，上至《春秋》《战国策》，下至《三国演义》《红楼梦》，这些珍贵的文化瑰宝让我们在几千年后的今天仍耳濡目染。时间的流逝并未冲淡经典的痕迹，反而在每个炎黄子孙的心中留下了越来越深的烙印，他们的思想，他们的灵魂成为了我们每个炎黄子孙收到的最珍
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贵的礼物。
“三人行，必有我师焉”
青春期的我同其他人一样，学习的压力与生来带有的叛逆在这个阶段一次又一次的发生了激烈的碰撞。骨子里带有的顽强无时无刻都在试图冲破学习的束缚。转眼间，初四在时光老人的邀请下如期而至。繁多的作业就给我来了个下马威。本来自信的自己在看到物理中的电路图，化学中的方程式后也不禁打了寒颤。带着莫名的紧张与好奇，本就不小的学习压力在我看来却放大了无数倍。就这样，日复一日，夜复一夜，疑惑和不解也在心中越积越多，成了一块难以移动的顽石。父母看在眼里，急在心里。可无奈我的倔强总是坚信自己可以解决。一切的一切，在月考中全数爆发了出来，困难和疑惑成了考场上的劲敌。就这样，带着一腔的不满，我拿到了自己惨不忍睹的成绩。母亲的忧愁也随着成绩的公布显露出来。一天下午，母亲把我拉进了书房，语重心长的对我说：“每个人在对待学习时，都在某个方面有着自己的坚持，但坚持固然好，可当坚持演变为顽固己见，就是大错特错。古人常说‘三人行，必有我师焉’，就蕴含着巨大的道理，每个人都有自己的长处，你只有取长补短才会有进步。”我恍然大悟，原来自己曾经的固执害了自己。所以，固执的小孩啊，不要一味的坚持己见，取长补短，才能让自己冲破一道道困难，攀上山峰。
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“莫等闲，白了少年头，空悲切”
相对于别人对时间的珍惜，我却往往不屑一顾。在我成熟而又稚嫩的思想中，时间总是取之不尽，用之不竭。直到看了那本书？？书中的主人公在他生命的第二十三年时，带着亲人无限的爱离开了这个世界。在他短暂而漫长的人生中，他用亲人的爱撑起了自己的生命。他被病痛折磨了二十多年，当他说起自己一生最大的遗憾时，他说：“怪我没有好好珍惜时间～岳飞的‘莫等闲，白了少年头，空悲切’一直是我的人生告诫，可我却没有好好践行～”
文化的瑰宝还有很多，那其中的精髓让我们获益匪浅。是他们，在我忧愁时为我分忧解难；是他们，时刻提醒我“我不属于平庸，我属于～”；是他们，让我在人生的道路越走越广？？文化的瑰宝，我最最珍贵的礼物。
教师点评：文章很有新意，把千百年来古人的经典佳作当作后代的最珍贵的礼物，选材典型，构思新颖。文章引用经典句子作为小标题，彰显了小作者深厚的文学功底，给人耳目一新的感觉。
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作文三：《初中生抒情作文：穿越冬天》1000字
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“冬天来了，春天还会远吗，” ——题记 冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。冬季的来临，也让万物进入了“死寂”期，留给人们的是满眼的疲惫…… 那年冬天，我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。我伤心极了，几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些，我既没有把它立即丢掉，也没有把它从花盆里马上移走，是什么样就什么样，没再去管它。 就这样，那一年的冬天我就在惋惜中度过，每一次摸到那冰
第二年开春冷的花盆，心头就涌出阵阵悲哀和无奈。现在想起，仍能感觉那冬的漫长。 后，我痛下决心要将那枯枝除掉，腾出花盆种吊兰。于是，我用一个小铲子扒开土，准备将其连根拔走。 可就在这时，奇迹出现了。我刚用铲子插入干厚的泥土，扒了两下，就听到一阵清脆的破裂声，随之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔细一看，被泥土层层包裹着的，浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根，它不但没有坏死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。现在，它已经茂盛到充满了整个花盆，宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里，难怪一碰就碎。 看到这里，我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪，分盆重新种下。结果一个月后，每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。 对于这一幕，我不得不惊叹。在整个冬季的酝酿中，它竟然可以再次生长，而且枝繁叶茂。我简直被这种冬季中的奇迹折服了。这种折服是全身心的，从眼中到心里，我不得不由衷感叹它顽强的生命力。 仔细想想，在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望。但是我现在明白了，暂时的“死寂” 是为让我们更加真切的体味生命，体味人生。 植物在冬季，可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢，在冬季时，也一样可以向往春天，可以获得更大的新生与希望。生命的神奇叫我们不得不敬畏，那我们就更应该拿出勇气和行动，要像那茎叶枯萎的君子兰，在春光照耀大地时，你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽，然后破冰而出，找到更加鲜艳明亮的你。 只要心中充满希望，你就可以穿越冬季，穿越严寒，就可以享受春日阳光的温暖～
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作文四：《初中生抒情作文：旧居思忆》1700字
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轻轻地翻开相册，看到了许多在旧居拍下的照片，使我又想起了在旧居的生活，往日年少无知的我，在旧居留下了许多难以忘怀的回忆，在我的心中渐渐地演绎美丽的风景。 回头想一想，搬出旧居已经有五年了，但是过去的生活却不能轻易淡忘。现在的生活环境和过去旧居的生活环境毕竟是有天壤之别，那时的生活也算苦了，妈妈要加班，爸爸又要出差，常常就只有我一个人在家，独对朗月、独对空虚，孤身只影地探身窗外，仰望着夜空繁星点点，夜不能眠。偶尔秋风撩动着发梢，吹动着叶子，窗帘起舞。 多凄美的一幅画！ 就是这幅画，常让我黯自下泪…… 我的旧居是很大的，就是在雨天里沉了一点，使人感到有些纳闷。虽是如此，但当我踏出门槛的时候，另一个充满喜悦的世界就已经来迎接我了。在那时，我有很多朋友，他们也算是肝胆相照了。我所住的那个宿舍区也很大，里面有许多花圃和竹子，待到菊花烂漫时，花团锦簇。在秋阳下，又愉快地玩了一天。每逢初春大雨过后，竹子的脚下都会有许多雨后春笋，爸爸还带着我去掐竹笋，吃了感觉味道很不错。在竹园里头还有一个小水池，池中有一座用石头雕刻成的假山，使人看后不感到单调。这个小水池我们都管它叫做金鱼池，那时候听妈妈说，那里本来是有很多金鱼的，但后来它们都不知何故而销声匿迹了。那时的我并不相信妈妈说的话，想必那些金鱼都藏在石头缝里。可是我三番四次地地呆在金鱼池边看，却始终没看到过金鱼的影踪，我心想：那些金鱼也许已经变成鱼化石了吧！我把这件事以及我的想法都告诉了妈妈，妈妈笑了，摸着我的小脑袋说我是个“傻孩子”。后来才得知，那些金鱼并不时变成了鱼化石，而是被别人放回了河里，或许那个人希望鱼儿们摆脱束缚、拥有自由吧！ 漫不经心，突然看到几个小虾正在互相嬉戏，它们似乎很高兴，把池中的水弄得很混浊。我不忍打扰它们，于是便迈开了轻轻的步子，踏着夕阳归去。 在我的记忆中，宿舍区里有一只“热爱运动”的猫，它的毛是黑白相间的，脖子上还系着一只小铃铛，看起来非常可爱。每天清晨６：３０，它总会准时在我的旧居楼下跑过，同时也带过一阵清脆悦耳的铃声，随即就是黎明的来临。 今年的
我来到了外婆家，途中很冷清，到了宿舍区就更冷清了，过去的水泥厂一带是很热闹的，年初四，
自从拆迁后，就变得一片荒寂，人烟稀少，即使是过年，也是如此。以前我在水泥厂宿舍区的第四幢住，外婆就住在第五幢，因此我的旧居和外婆的家只是“一幢之遥”而已。宿舍区的大门口原有一间生意挺好的便利商店，但是我一下车时看到的是一间陈旧的屋子，听别人说现在这家商店已经关闭了。 真是令人难以置信，仅仅几年，宿舍区竟然变化得如此出乎意料。到了外婆家，感觉上除了冷清之外还是冷清。扪心自问，过去的热闹如今在何处， 走到阳台上，望着小北江对岸，像从前那样细细地眺望着，那幅长长的瀑布依然还是老样子，这倒是给了我一些安慰。向左仰望，那古老的文塔依旧巍然屹立在山脊上，听外公说，文塔的旁边新装了好几盏探射灯，到了晚上煞是漂亮。 不久，夜幕降临，晚饭后的我来到阳台，果然看到了文塔旁边的探射灯，灯光映照下的文塔显得格外夺目耀眼，给人一种非比寻常的感觉。这情景更体现了近年来阳山的城市建设突飞猛进的变化。相形之下，这凄清的宿舍区却显得更加冷落。 在旧居住时，每逢过年期间都会成群结队地来到篮球场上玩耍，但如今，在篮球场上，空荡荡的一片，听不到欢声笑语，就连金鱼池的池水都干涸了。 我在离开前不禁看了一眼我的旧居，挥泪道别这曾带给我欢乐的旧居，在这里我度过了难忘的童年。许多往事，历历在目，可时光飞逝，仿似流水一去不返。 如今，旧居的一切好像都归于沉寂，谁也不知道什么时候才会苏醒过来……
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作文五：《初中生抒情作文：勇敢面对》600字
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生活，人人都向往着一帆风顺的生活。但真正一帆风顺的又能有几个，正所谓“玉不琢不成器，人不炼不成才”，我们学过：鲁迅的《雪》，北方的雪经过磨炼，显得如粉，如沙。是雨的精魂。冰冷的坚硬的灿烂的雪花。高尔基的《海燕》，让暴风雨来的更猛烈些吧～显然，成功都是出自苦难磨炼脱颖而出的。生活中的挫折、困难都是我们的朋友，它们帮助我们走向成功美好的未来。 篮球场上，正在进行着一场激动人心的篮球比赛。场上的我汗
……”我急促地喘着气。我全身酥软酥软的，显得那么流浃背，头发脸上满布着汗水，“呼呼
的懦弱。“我坚持不住啦～”我扯高我的嗓调，用尽力气的喊了一声。随即我就倒下了。 “嘿，兄弟。你没事吧，快起来，我们和他们拼了。”同伴把我从地上强拉了起来。“是的，和他们拼了。我们不会输的，我也不会放弃的～” 同伴的一句句鼓励的话，让我的心激动不已，我的身体刹那间充满了能量。 “耶……我们赢啦～”经过激烈的战斗，我们赢了～ 同伴的鼓励，坚强的意志，造就了我们的胜利。而面对困难、挫折，我们要积极的去面对。因为它们像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折、困难并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。 ——让暴风雨来得更猛烈些吧～因为暴风雨过后的彩虹是最美丽的～
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作文六：《初中生抒情作文：秋韵》300字
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告别了夏的喧嚣， 一切都趋于沉寂。 进入韵味十足的秋天， 别有一番诗情画意。 哪儿有韵味儿， 瞧，那枫树用自己独特的红 渲染这秋的气氛， 摘下一片 钩起了往事的甜美时刻…… 哪儿有韵味儿， 瞅，田野里阳光色的麦子 与秋风应和着， 定睛一看 脑海中有了新的希望、新的期盼…… 哪儿有韵味儿， 觑，果园里丰硕的水果 毫不吝啬地展示自己的身姿， 扫视一遍 心中有了更坚定的信念，懂得了自信…… 哪儿有韵味儿， 世界处处有韵味儿。 拥有了发现美的慧眼 秋天的韵味儿会更深，更深……
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作文七：《初中生抒情作文：回忆》1200字
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回忆的门在沉浸痛楚中的海里打开，门里门外，世界不一样。欢笑被锁在门里，我孤身一人被挡在门外。日子就像计算器一样，永无止尽地验算着那算不完的圆周率。当春天柔软的阳光如同利剑一般射入我的瞳仁里才发现，原来飘雪的冬天已过。可是我却没有感到丝毫的温暖，就连发丝般细微的热度也没有任何感觉。不知是时间太快我太慢，还是心已像冰一样冻结，把自己置身于强烈的阳光下，思索着它会不会融化，只觉得这温暖和冰冷的混合体像是呼啸在赤道上的飞雪，舞动着，对我不停地讥笑，又像是嘲讽。 我没别的喜好，只是一直对梦情有独钟，梦里的世界，梦里的人，梦幻永远是我不想面对现实时的避风港。我知道，就算有一天全世界都背叛了我，我依然可以一头扎进我编织的梦里，就这么沉沉睡
每天黄昏，看着西边的太阳在一片邪美的殷红中一点点去，直到心中有太阳重新升起。
地落下去，不禁暗自嘲笑，就算白天再明亮再耀眼的太阳，当傍晚的微风一吹，终究会变暗变淡，慢慢的枯死，最后被黑暗吞噬。如果说光明是战胜黑暗的，那么在这一时刻，是黑暗抑制了光明。沉浸夕阳最后的余光中，眼看它痛苦地在天边无力地挣扎着，太阳只有一个是真理，太阳永远是孤身一人更是真理～就像太阳，在灿烂绚美的背后，有着无尽的伤痛，在快乐写满脸的我的背后，有着被藏得很好的泪夹杂着忧伤。 我明白自己的个性，总是会从喜马拉雅山乱扯，扯到尼罗河去。那么我是不是从回忆扯到了忧伤，但是我知道，若要提起回忆，是免不了忧伤的。与其说忧伤是回忆的配角，还不如说忧伤早已喧宾夺主了。它就像透明的水帘一样罩在心头，但不是每个人都能清楚的看见。记得郭敬明在幻城的后记里写道，我总是相信，跟文学沾上边的孩子，一直一直都不会快乐，他们的幸福，散落在某个不知名的地方，如同顽皮的孩子游荡到天亮，游荡到天亮依然不肯回家……我相信这句话，坚信不移，就像我相信地球是绕着太阳转一样。 晚上失眠，是回忆乘虚而入的最好时间。梦里风儿吹动风铃，牵引着我，坠入回忆。回忆里，每个笑脸都是最清澈的，就像一月份的第一片雪花那样纯洁。那时的我不懂伤，不知痛，平淡的小幸福如同星光点点闪耀在身旁。没有感情，没有忧愁，没有思想，没有伤痛。在一个个支离破碎的记忆残段里，只有照得人睁不开眼的阳光和快乐的童真在一大片长满风铃草的原野上像风一样飞驰在蓝天的怀抱，朦朦胧胧的金黄色撒满整个原野。这抹不掉会不去的画面总是在眼前。越是怀念就越是忧伤，它就像一把锐利的尖刀，每天夜里在我的心上刻下一个个相同的记号。那把刀永远不会钝掉，就那么一直刻着，刻着，直到有一天血液浸没了刀刃，它便再也无力刻下去了。我知道，那回忆会永远伴着忧伤，如同屹立的人民英雄纪念碑上的碑文一样永垂不朽……
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作文八：《初中生抒情作文：秋千》400字
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百灵落在了秋千上
注视着我的眼
倾述她的回忆
托起这曾经爱过的鸟儿
安琪
是否记得与我在一起的时日 百灵鸟走了
孤单地飞走了
蜻蜓落在我的裙袂
向我抱怨她的玩伴
用手指托起这曾经与我嬉戏的虫儿
安琪
也许你拥有的太多 蜻蜓走了
与她的伴侣一起离开
离开了秋千
也离开了我 多少年后
再次邂逅了我的秋千
我六岁的妹妹
这个满脸清纯的女孩
邀请我坐上她的秋千
我试着寻找童年的意境
让秋千摇曳在柔媚的阳光里
让白色长裙飘浮在温和的风中 可是
秋千断了
它承载不起
更多的岁月
因为它毕竟
不再属于我
只属于我六岁的妹妹
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作文九：《初中生抒情作文：雨夜钢琴》700字
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滂沱大雨淅沥淅沥地下个不停。 夜渐深了，大地笼罩着一层轻纱般的雨雾，在霓虹灯中散发着花草的芳馨。我正望着窗外的雨出神，忽然从远处飘来一阵悠扬的钢琴声，密斟的雨水随着音符的跳跃，也变得更加活泼，欢蹦乱跳地拍击着玻璃窗，和钢琴声交织在一起，像是为这雨夜而演奏的《小夜曲》。迷蒙的雨夜中，我漫无目的地寻寻觅觅，寻那暗淡无光的一弯新月，觅那隐隐约约的浓雾，不，我在寻觅那悠扬的钢琴声。那声音忽远忽近，真令我捉摸不定。我随着钢琴声来到了樱花园林，蓦然停住了脚步。对，那钢琴声就是从这园林中传出来的！我确信无疑。我踏着轻盈的脚步，聆听着这仿佛从天而降的钢琴声，细看着那零落的樱花，陷入了深深的沉思……伫立在樱花树下，心情格外舒畅，我几乎把所有烦恼都置之度外了。晚风轻拂脸颊，我不由自主地闭上了双眼，深深地呼吸着，浮想联翩：那樱花树仿佛就是那亭亭玉立的艳丽女郎，在风雨中飞舞着她那粉红的长裙，把手中紫篮的樱花瓣向下飘洒，她随着音乐的旋律翩翩起舞……这是多么令人神往的情景啊～我脚踩在积得几尺厚的粉红色“地毯”上，思绪万千。钢琴声仍旧继续，樱花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，铺天盖地的下着。我漫步到一棵较为婀娜多姿的樱花树下，席地而坐，更被这雨夜钢琴深深地吸引住了。我不忍离去，再没有去寻觅那悠扬的钢琴声，而是静静地坐在樱花树下和着钢琴声低吟浅唱；看着那樱花翩跹零落，陶醉了～
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作文十：《初中生抒情作文：野花赞》600字
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历代文墨客总是深情地赞美出淤污而不染的荷花，纤细淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙。雍容华贵的牡丹，疏影横斜的梅花……然而，我要赞美的却是野花。大千世界，哪里没有野花的倩影，凡有野草生长的地方，就会有野花的开放。多好的花呀～有的像白云，浓浓密密地覆盖在碧绿的小溪旁；有的像玉雕，丛丛簇簇的盘卧在土岗上；有的像小星星，有的洒落在广漠的田野里；有的像火苗，星星点点地点缀在那孤寂冷峻的树林里……它们都以奇特的姿色，装点着祖国大地。以奇淡的清香，送给大自然，献给人类。野花的美，更多的是心灵的美。你看那些无名的野花，没人浇灌，没人耕耘，不能像花园中同类受人厚爱，它们竟能顽强地生长着，开发着。它们体现了花的朴质之美。不择地势，不需照料，蓬蓬勃勃的生长。不争功名，不慕盛誉，默默无闻地开放。不祁照顾，独立不移，自由自在地生活在广阔的天地里。野花是自然的精灵。它野生野长并不出众，但同样有着一份对生活的渴望，对春天的追求，对未来的憧憬。古人说得好：山无重数周遭碧，花不知名分外娇。因为它扎根土壤，依偎着大地，和大地一起欢迎春风，和大地一起欢度金秋。那些在默默为人民干好事的活雷烽，不就是一朵朵盛开着的野花吗，
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