拿作业借我抄抄
作文一：《小学语文三年级下册第五单元作文四篇》1600字
小学语文三年级下册第五单元作文四篇
１感谢信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！作为你们的女儿，我首先要感谢你们这十年来对我无微不至的关怀。不管是生活上，还是学习上，都是很关心我的。先来谈谈生活上的吧。在我四岁那年的一个晚上，我和爸爸妈妈睡得正香的时候，我突然被肚子的一阵剧痛惊醒了。为了不吵醒你们，我只好强忍着。可是肚子越来越痛，我不得不叫出声来。不巧，你们被我的叫声惊醒了，你们急忙跑到我房间，问我怎么了。我指着肚子，带着哭声说：“妈妈、爸爸……肚子痛，好痛啊！”我也看到了，你们的脸上充满了焦急的神情。妈妈急忙对爸爸说：“看样子，得马上看医生了！”说完，就让爸爸背着我，妈妈给我一杯牛奶，叫我把它喝了。我喝完牛奶，反而呕得更厉害了，爸爸急忙背我到医院检查，原来是小肠蠕动，医生还给我开了药，我吃一些就没事了。
啊，原来你们也是那么关心我的学习。每当我学习成绩下降时，你们会耐心地指导我。有时我学习专心时，你们会鼓励我。爸爸、妈妈，你们放心吧，我会好好学习的！
祝你们身体健康！工作顺利！
２０１２年５月７日
２感谢信
亲爱的吴老师：
您好！谢谢您努力给我传授知识，让我在考试中取得了９９分的好成绩。老师，如果我们是花草树木，您就是一位辛勤的园丁，为我们修枝剪叶；如果我们是星星，您就是陪伴在我们身边的月亮；如果我们是鱼儿，那您就是供养我们的大海。
老师，您无私奉献的精神，都是我必须学习的地方。老师，您真是太伟大了，您每天晚上都不辞劳苦地为我们批改作业，好像不知疲劳似的。老师，我们一定会在您的带领下，为我们三班获取更多、更高的荣耀。
在这里我祝福吴老师身体健康，万事如意！
您的学生：黄在鑫 ２０１２年５月７日 ３感谢信
亲爱的吴老师：
您好！这个学期以来，您用巧妙的方法让我们班不断上进，让我们班获得了很多的荣誉。为此我们非常地感谢您！
为了培养我们的集体荣誉感，您以小组为单位，设了一本“功过簿”。要是该组的成员被表扬了，这组就能加上一分。相反的，要是组里的成员被批评，就被扣分。每周总结一次，最后一名的小组就要扫清洁区。学期结束，还会对第一名的小组进行嘉奖。自从这方案实施以后，同学们学习积极性很高，纪律也很好，好人好事也越来越多。
甚至很多同学抢着帮同学值日，以争取为小组加分。也为值日生减轻了负担。我们都觉得您所用的方法非常的好。您看，教室的地板干净了，爱乱扔垃圾的现象少了，让原来清洁落伍的我们变成了第一。我们个个都成了清洁工程的小卫士了。
为了开阔同学们的视野，您对为图书角捐献图书的同学进行表彰。这激发了同学们的热情，大家纷纷把自己看厌的，多余的书籍捐了出来。看着越来越多的图书，同学们高兴地笑了。大家从心底里感谢您——亲爱的吴老师！
老师，您讲的课也是多么的精彩啊！常常让我听得入了神。有时，您把我们带进了辽阔的大草原；有时，您又把我们领进了充满神秘色彩的庐山……是您，让我们在知识的海洋里尽情地翱翔！
谢谢您，吴老师。谢谢您教给我们知识，谢谢您对我们的关爱！
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：梁端玉 ２０１２年５月７日 ４感谢信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！谢谢你们坚持了十看报风风雨雨，把我拉扯在。在这十年中，你们经历了许多令人感动的故事。记得一次，放学了。忽然，天打响了雷，下起了暴雨。我放下了书包，在教室里焦急
地等着雨快停。可我等了好久，还是没停下来，反而越下越大。于是，我开始擦起了眼泪。忽然，眼前出现了一个很熟悉的身影。啊！原来是妈妈，我立刻跑出去，冒着狂风暴雨，把妈妈带到教室。妈妈心疼地说：“你看你，白给你带雨伞了。”
回到家后，我发现妈妈右边全都湿透了。我马上给妈妈递来了干毛巾，妈妈又问我冷不冷。听我说不冷，她才安心焉啊，妈妈是多么爱我呀！
我真诚地祝福我的所有亲人能平平安安，开开心心过好每一天。
此致敬礼
你们的儿子：王文钊
２０１２年５月７日
作文二：《人教版小学三年级第五单元民俗作文》4600字
中国传统节日——过年
张晋 中国有许多传统的节日，有春节、端午节 、中秋节 ，但我喜欢的是过年。每到春节，家家户户都在贴春联，有的人家在敲锣打鼓，在迎新的活动热闹中每一个人的脸上都有节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有一个神话故事，现在让我给你讲一讲吧。有一年除夕，半夜时分，年兽又进村。它发现村里气氛与往年不同：只见村东头老婆婆家贴大红纸，屋内烛火透明。年兽浑身一抖，怪叫了一声，便向老婆婆家扑了过去。快到门口时，院内突然传来劈里啪啪的炸响声，年吓坏了，就再也不敢往前走了。原来年兽最怕红色、火和炸响声，这时婆婆的家门大开着，只见通院内一位身披着红袍的老人在哈哈大笑。年大惊失色，狼狈逃跑了从此以后，每年除夕家家贴红对联，燃放爆竹，户户烛通守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好，后来这风俗越传越广，逐渐成了中华民族最隆重的传统节日——春节。
过年的时候我们早早的起了床，迫不及待地穿上新衣服来拿烟花来放，烟花在天空上五光十色好看及了。我真希望今年的春节快一点到来。
端午节的由来
肖娅
小朋友你知道端午节是什么时间吗，我来说给你吧，是农历五月初五。你知道端午节是为了纪念谁吗，我来告诉你吧，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。很久很久以前，屈原去和国王讨论不成，不愿做亡国奴。在农五月初五这天投江自尽。人们为了纪念屈原，合在一起讨论说，怎样纪念屈原呢；大家一起想办法吧，这时候一个人说，为了避免怕小鱼、小虾去吃屈原的尸体，我们大家都包些粽子扔到河里吧。其他人异口同声声
说这个办法好。这个风俗此次就流传下来
了。端午节的时候家家户户包粽子，还会在门头上挂上艾叶以求清洁平安。
端午节时，我妈妈准备好包粽子的材料：线、棕叶、米、水、桶、花生。妈妈开始拿一片叶子放在手里，把水桶里面的米捞在粽叶里折成一个三角形用线扎起来。再用线牢牢地栓紧。根据自己的口味粽子可以包成好多味道：有甜的，淡的、甚至是荤的。这天，妈妈除了包粽子还会做上一桌丰盛的晚餐。
小朋友，现在你知道端午节的由来了吧！
火把节的来历
黄云祥 要问我喜欢那个节日，我最喜欢彝族的火把节。
我听说它有一个神话故事，就是天神和人们的战争。天上有一个可怕的大凶神，他奉天王的命令下人间勒索粮款。彝族英雄阿提拉巴和可怕的大凶神战斗了九天九夜，终于杀死了可怕的大凶神，为民除害。后来天王知道了这件事，大怒起来，放了一群天虫下来吃农民伯伯种的庄稼。人们举起火把来把天虫烧个片甲不留。后来人们把这一天叫着火把节。
每到火把节的时候，人们就举起火把防止天虫来吃庄稼，现在人们出去买火把，然后相邀去街上走一圈。
天黑了，我和哥哥一起出去抬火把。我们抬着火把到水边，然后点燃火把，左摇右晃。我呆呆的望着这片热乎乎，红彤彤的火海，火把烧到了底，我就把火把扔去水里面，这样就不会着火了。我和哥哥就在街上买了一些好吃的东西，边吃边走，到了家我就睡觉去了。
在床上，我想啊想：今天和往常真是大
有不同呀！今天我太高兴了，我喜欢过火把 节。
春节的来历
黄于芮 过了大年三十，新的一年就来了，就是过春节。这几天，人们吃喝玩乐，开心极了。
我问妈妈为什么要过年，妈妈告诉了我一个关于“年”的传说：曾经有个叫“年”的怪兽，它每隔三百六十五天就要到一个村子里吃一个人，人们都很怕他。人们和“年”争斗了好长时间，发现它怕三种东西：红色、火光、响声。于是，在冬天的夜里，人们在门上贴上了红色的春联，门前烧火堆，夜里不睡，敲敲打打，把“年”吓回了深山，再也不敢出来。
过年时，北方人包饺子，南方人做年糕。水饺形似“元宝” ，年糕音似“年高” 。家家户户饭桌上少不了鱼，鱼代表的是“年年有余”和“富裕”，象征来年的“财富” 和 “幸运” 。人们穿上了新衣服，全家吃“团圆饭” 。吃完饭后，人们放烟花庆祝春节。
就这样一代一代流传了下来，就变成了“过年” 。我们过年也象这样，吃年糕、穿新衣、吃团圆饭、在门上挂春联??有时候我和爸爸、妈妈去外婆家过年，和外婆放鞭炮，和外公去打扑克。村子里有时候还组织人们打篮球、打扑克、唱山歌、拔河比赛，人们都开心极了。城里也举行一些活动，比如猜谜语，歌舞表演等，去年我们舞蹈老师
还带我们去参加“春节群众才艺表演”，我们还拿到了二等奖呢！
再过一段时间就要过年了，我心里美滋滋的。我真希望明天就过年啊！
春节的由来
赵思蓉 你知道春节是哪一天吗？让我来告诉你吧！是正月初一。
很久很久以前，有一个叫“年”的怪兽，每年的第三百六十五天都会出来吃老百姓。每到那天晚上人们都会做些好吃的给自己吃，都请求老祖宗保佑自己能活到明天，那天晚上人们都不敢睡，更不用出走出家门了，人们用一根木棒把门抵起来，年兽出来了，年兽看大街上没有人，就只看见芝麻，年兽就只能吃芝麻冲饥。
人们看见一位老人在门前放鞭炮、贴对联，年兽看见被吓坏了，后来人们知道年兽怕鞭炮，人们就把年兽出来的那天称为“春节”。
我们现代人不和古人们一样过春节，我们在远方的人，就会回家看望家人，春节又称为过年，有的时候我们会在家里吃团年饭，有的会去外公外婆家要压岁钱。
我真高兴啊！因为有的时候爸爸妈妈能和我一起去玩。北方人过年的时候喜欢包饺子吃，南方人过年吃年糕，年糕又甜又厚。
过年的时候我和哥哥妹妹穿着美丽的新衣服去放鞭炮和五光十色的烟花。
啊！不知道今年的春节能不能来快一点啊！
本期佳作： １、《 》 ２、《 》 ３、《 》
过春节
李婷
春节是一年当中最隆重的一个节日。也是我们小朋友最喜欢的节日。
春节是农历正月初一，俗称“过年”这是我国民间最隆重，最热闹的一个传统节日，春节到了意味着春天将要来临，草木更新，新的一年又开始了。
每年从农历腊月起到大年三十，民间把这段时间叫做迎春日，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生是我国人民素有的传统习惯。然后就是家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉，茶酒油酱，糖饵果品，都要采买充足。
还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩要买一些新衣服和鞋子，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈给我们压岁钱，然后我们说“谢谢”，准备过年时穿和用。在春节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字，还要在门上插香，求神保佑我们全家人平平安安还保佑我们小孩子好好学习天天向上，春节晚上吃完年饭，屋里粘贴色彩艳寓意吉祥的年画，吃完年饭我和爸爸还有表弟，一起在院子里放烟花。
这就是我们的春节，我很喜欢春节，春节真好玩，我真开心······
包粽子
陈诗宇
很久以前，屈原跳河后，人们为了纪念他，就在每年五月五日的时候包粽子扔去他跳的河里，为了让鱼、大虾、蝌蚪看见以后只吃粽子不去吃屈原的尸体，后来只要到每年的五月五日家家户户都要包粽子。
包粽子先要准备材料：粽叶、花生、糖、米。包粽子很讲究方法，先用手拿着粽叶再把花生放在中间，然后把米放在左边，又香
又甜的糖放在右边，接下来把粽叶卷起来用线捆起来，这样一个粽子就包好了。然后把包好的粽子盛在大盘里放在锅里，锅里放上水烧开蒸一蒸，蒸好后拿出来一看是三角形的，真好看呀！
奶奶把蒸好的粽子端上桌，我打开吃了一口说：奶奶，你包的粽子真好吃呀！奶奶说：“好吃我再包给你吃！”我高兴的说：“好呀！”奶奶包的粽子又香又软，带着一股棕叶的清香味。真好吃呀！
我真高兴呀！小朋友：“你开心吗？”
端午节
白洲源
“五月初五是端午节，家家户户都包棕子?”我就会想起家乡的特产小吃—美味可口的粽子。
你知道粽子用什么包的吗？让我来告诉你吧！先拿一些新鲜的肉末和米、花生、绳子、粽子叶，再准备一桶水。先拿起一片细长的粽子叶，再把泡过的米放在中间，再包起来。包好了就用一根绳子栓起来。最后的放进锅里煮，煮好了就用筷子把粽子夹起来放在碗里吃，先把绳子剪开，再把粽子叶剥掉，要吃有糖的就用一个小碗装着，不吃糖的直接可以吃了，我吃了一个又一个，我和爸爸妈妈吃饱了就拿了一些起给亲人，来到了亲人家我望见亲人门上挂着艾叶，我就问亲人艾叶有什么用呢？亲人说：“是避邪的，保护平安的。”
我把粽子给了亲人，亲人吃了一个说：“这粽子真好吃，是谁做的呀。”我说：“这是妈妈做的。”亲人说：“你教我包一包粽子。”妈妈说：“好的，下次教你。”我们一家人都笑了，我希望下一年的端午节赶快来到
你看，我在端午节过得很快乐，还学会了包粽子呢？端午节包粽子是不是有意义呀！
春节的由来
张梓芮
小朋友，你们一定都过过年吧，过年也叫春节。小朋友你们知道春节的由来吗？如果不知道，那我就告诉你吧。
传说古时候有一种叫“年”的怪兽，头上长触角，非常凶猛。“年”常年住在海底深处，每到除夕才爬上岸，到处伤害人。因此人们每到除夕就往山上逃。逃的时候，一位小孩的鞭炮掉了，鞭炮掉到了火堆里，就“噼里啪啦、噼里啪啦”的响了，“年”回头一看，一堆火在燃烧，火里还有响声，就四处乱跑，“年”又看见门上有大红纸，浑身一抖，就逃跑了??
从那以后，人们每到过年的时候都要放鞭炮、贴对联。
每到过年的时候，我早早地穿了上了新衣服和家人一起吃过年夜饭后，我就去放鞭炮、礼花。烟花在空中绽放出瑰丽无比、五光十色的花朵，真是漂亮极了。
松树
何山 １０月２２日 星期一 晴
星期一，老师带我们去观察植物。我观察了一棵高大的松树。松树大约有１０多厘那么粗。大约有两三米那么高。 先说说它的树皮吧。它的树皮一点都不光滑。因为，它的树皮有许多层树皮合在一起的，而且，它的树皮还可以拿去烧火和做木炭
再说它的树叶吧。它的树叶像针一样细，又像一根细细的绿绿的绿线。它在阳光下会发出闪眼睛的光。发出的光像小星星发出来的光线。而且，有的人还拿它的树叶去做草垫子。我再告诉你，拿它做出来的木头去做楼梯，可能会很好用。
今天，我观察了松树，知道松树还可
以用去做很多东西。我喜欢又高又大的松
树。因为它可以做许多东西。
菲菲的生日
陈思琪
在一片茂盛的大森林里住着一只猫头鹰，菲菲和它的好朋友们。等等。 一天，菲菲发邀请函给小动物们，收到邀请函的小动物闷议论纷纷。菲菲让我们去干什么呢？小羊说：“一定是去跳舞。”小兔说：“一定是去唱歌。”小鸡说：“一定是去画画。”小狗说：“ 是不是去它家开ｐａｒｔｙ呢？我带什么去呢？小羊说：“我要送我最爱吃的青草。”小鸡说：“我要把我最爱吃的虫子送给菲菲。”小兔说：“我要把我最喜欢的胡萝卜送给菲菲。”菲菲在树上听见它们的话音哈哈大笑。心里想：“让你们谜底晚上揭晓。再猜一会吧。
晚上，菲菲拿出一个大蛋糕和大家分享。小朋友们争先恐后地说：“菲菲今天是你的生日啊！菲菲大声地说：“今天是我的生日，请大家一起吃蛋糕。朋友们吃完蛋糕就一起唱歌跳舞。
今天，真开心啊！
秋天的景色
袁卢思谨 秋天是收获的季节。秋天来了，秋姑娘穿上了一件漂亮的衣服。你看，太阳公公对秋姑娘十分温和，不像夏天时那样整天“热火朝天”。在大街上的司机叔叔好像也因为秋姑娘的到来而变得十分有耐心，不在时不时地按响那刺耳的喇叭了。
你瞧，菜园里，一群老朋友都在欢迎她呢！小豆角淘气地弯着腰，黄瓜挺着圆溜溜的肚子，西红柿戴着绿色的小花帽，迎着秋风欢快地叫着：“我已经成熟了，快来摘吧！”大白菜测着把叶子合拢，给秋姑娘让出一条路。泼辣的朝天椒可不管什么礼节，摇到秋姑娘的面前跳起舞来。秋天，真是一个安静的季节，也是个丰收的季节，那还得感谢秋姑娘有这么好的人缘呢！
这就是秋天的景色。
作文三：《S版小学三年级第五六单元作文》4700字
３、感谢信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！作为你们的女儿，我首先要感谢你们这十年来对我无微不至的关怀。不管是生活上，还是学习上，都是很关心我的。先来谈谈生活上的吧。在我四岁那年的一个晚上，我和爸爸妈妈睡得正香的时候，我突然被肚子的一阵剧痛惊醒了。为了不吵醒你们，我只好强忍着。可是肚子越来越痛，我不得不叫出声来。不巧，你们被我的叫声惊醒了，你们急忙跑到我房间，问我怎么了。我指着肚子，带着哭声说：“妈妈、爸爸??肚子痛，好痛啊！”说完，我便大哭起来了。因为肚子的剧痛，我不得不滚下床来，在地上抱着肚子打滚。我也看到了，你们的脸上充满了焦急的神情。我的病情越来越严重，已经发展到了呕吐了，爸爸急忙拿来一个盆子，帮我接呕出来的东西。妈妈急忙对爸爸说：“看样子，得马上看医生了！”说完，就让爸爸背着我，妈妈给我一杯牛奶，叫我把它喝了。我喝完牛奶，反而呕得更厉害了，爸爸急忙背我到医院检查，原来是小肠蠕动，医生还给我开了药，我吃一些就没事了。
啊，原来你们也是那么关心我的学习。每当我学习成绩下降时，你们会耐心地指导我。有时我学习专心时，你们会鼓励我。爸爸、妈妈，你们放心吧，我会好好学习的！
祝你们身体健康！工作顺利！
你们的女儿：张瑞源
２０１５年５月７日
４、感谢信
亲爱的吴老师：
您好！谢谢您努力给我传授知识，让我在考试中取得了９９分的好成绩。老师，如果我们是花草树木，您就是一位辛勤的园丁，为我们修枝剪叶；如果我们是星星，您就是陪伴在我们身边的月亮；如果我们是鱼儿，那您就是供养我们的大海。老师，您无私奉献的精神，都是我必须学习的地方。老师，您真是太伟大了，您每天晚上都不辞劳苦地为我们批改作业，好像不知疲劳似的。老师，我们一定会在您的带领下，为我们三班获取更多、更高的荣耀。
在这里我祝福吴老师身体健康，万事如意！
您的学生：黄在鑫
２０１５年５月７日
５、感谢信
亲爱的吴老师：
您好！这个学期以来，您用巧妙的方法让我们班不断上进，让我们班获得了很多的荣誉。为此我们非常地感谢您！
为了培养我们的集体荣誉感，您以小组为单位，设了一本“功过簿”。要是该组的成员被表扬了，这组就能加上一分。相反的，要是组里的成员被批评，就被扣分。每周总结一次，最后一名的小组就要扫清洁区。学期结束，还会对第一名的小组进行嘉奖。自从这方案实施以后，同学们学习积极性很高，纪律也很好，好人好事也越来越多。我们都觉得您所用的方法非常的好。您看，教室的地板干净了，爱乱扔垃圾的现象少了，让原来清洁落伍的我们变成了第一。我们个个都成了清洁工程的小卫士了。
为了开阔同学们的视野，您对为图书角捐献图书的同学进行表彰。这激发了同学们的热情，大家纷纷把自己看厌的，多余的书籍捐了出来。看着越来越多的图书，同学们高兴地笑了。大家从心底里感谢您——亲爱的吴老师！
老师，您讲的课也是多么的精彩啊！常常让我听得入了神。有时，您把我们带进了辽阔的大草原；有时，您又把我们领进了充满神秘色彩的庐山??是您，让我们在知识的海洋里尽情地翱翔！
祝您身体健康，万事如意！
２０１５年５月７日 ６、感谢信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！谢谢你们坚持了十看报风风雨雨，把我拉扯在。在这十年中，你们经历了许多令人感动的故事。
记得有一次，妈妈生病了，爸爸又在外出差，家里只有我和妈妈。下午，我放学了。忽然，天打响了雷，下起了暴雨。我放下了书包，在教室里焦急地等着雨快停。可我等了好久，还是没停下来，反而越下越大。于是，我开始擦起了眼泪。忽然，眼前出现了一个很熟悉的身影。啊！原来是妈妈，我立刻跑出去，冒着狂风暴雨，把妈妈带到教室。妈妈心疼地说：“你看你，白给你带雨伞了。”
回到家后，我发现妈妈右边全都湿透了。我马上给妈妈递来了干毛巾，妈妈又问我冷不冷。听我说不冷，她才安心焉啊，妈妈是多么爱我呀！
我真诚地祝福我的所有亲人能平平安安，开开心心过好每一天。
此致敬礼
你们的儿子：王文钊
２００８年５月７日
７、 给叔叔的一封信
亲爱的叔叔：
您好！岁月流逝得真快，一晃，您到法国巴黎留学已近一年。我第一次给您写信。一想到您要在法国读取五年书，这么长的时间见不到您，一想到我的信要跨过千山万水，远涉合浦寄到那遥远的异国他乡，我的心就酸酸的，真不是滋味。
叔叔，此时，我的脑海里情不自禁又想起您在家时的情景。那时候，您经常辅导我做数学题，和我一起打羽毛球。我唱歌您就用吉他给我伴奏。有时候，您海阔天空、高谈阔论时，让我听得入了迷，您是我心中最崇拜的人。可现在，您走了，爸爸、妈妈工作又忙，我整天就只是学习，或者看看电视，生活中总像缺了点什么。
叔叔，那里的西餐吃得习惯吗？他们的语言全能听懂了吗？听您来信说学习非常紧张，去上课也要赶很远的路，很疲劳吧！您说巴黎的风景很美，还有举世闻名的埃菲尔塔，您有时间观赏吗？请您在回信时，把这些情况跟我说说好吗？
叔叔，您走了以后，我们学校也有了很大的变化。学校种满了花草树木，四层大楼，庄严而幽雅。宽敞的教室里，桌椅摆得整整齐齐、井然有序。
您还不知道吧，我们这学期的班主任换成了吴老师。她是高级教师，课教得很好，给我们的印象不错。她既慈祥，又严格，把班级管得井井有条，同学们学习热情特别高，许多落后的同学都有了很大的进步。
叔叔，您一定不会想到吧！小时候您总是说我胆小，现在我可受到锻炼了，过去我在课堂上不敢发言，可现在，我天天都举手发言，我感到每天的生活很有意义。
另外，我就要上四年级了，我要努力学习，争取像您那样考上大学，当研究生，也出国留学，再投入到建设祖国的行列之中。
叔叔，我写这封信的时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在我身边，他们都很想念你，盼您早日归来。他们现在生活幸福愉快。就在上星期我们刚为爷爷过了生日。我和表妹在爷爷的生日宴席上献上了礼物，我还说了祝酒词，你想到了吗？奶奶给您留了一杯酒，奶奶一想起您，就掉眼泪。您不要伤心，因为您是为了建设祖国才去留学，大家希望您能早些完成学业，早日归来。
祝您身体健康，学习进步！
您的侄女：庞晓婷
２００８年５月７日
三年级第六单元作文
１、有趣的发现
周末的下午，我在我家大院里闲逛。
因为我家各种花草较多，所以有很多稀奇的小虫子来这做客。我在一棵大榕树下乘凉的时候，发现一只虫子趴在一片嫩绿的树叶上。我心想：这可能是一个有趣的发现。于是，我马上拿来放大镜观察。原来，趴在叶子上的是一只蚜虫，它正在贪婪地吮吸着叶汁。
就在这时，一只蚂蚁发现了蚜虫，蚂蚁又用触角左碰，右一碰地告诉后面的“官兵”。蚂蚁们马上跑上去，一只领头蚂蚁拍一下蚜虫的屁股，蚜虫便乖乖地从屁股排出一些水珠似的东西来，蚂蚁们的速度好像离弦的箭一样马上冲上去，大口大口地吃起来。
这时，有一只七星瓢虫飞来，蚂蚁便向七星瓢虫发起了进攻，七星瓢虫多处受伤，它只好望着快到嘴边的食物，乖乖地飞走了。
查阅有关资料，我才知道原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁很喜欢吃。蚂蚁向七星瓢虫发起戟是因为蚜虫是七星瓢虫的敌人，蚂蚁为了保住蜜源，所以才向七星瓢虫发起攻击。
啊，这真是一个有趣的发现！
２、有趣的发现
暑假妈妈带着我去外婆家。
外婆家那里有片山坡，漫山遍野都是野花。来到外婆家，我跟外婆聊了一会。我就去了那片山坡，哇，真美啊！有紫色的喇叭花、红色的太阳花、粉红的水仙花，还有黄色的菊花??我便摘了几朵。后来，我兴高采烈蹦蹦跳跳地就回到了外婆家，我看到妈妈在洗衣服，满盆都是肥皂。我跑了过去，一不小心手中的喇叭花掉进了盆里。忽然，紫色的喇叭花慢慢变成浅蓝色的。我好奇地问：“妈妈，为什么喇叭花变成浅蓝色的呢？”妈妈说：“还记得，每次你被蚊子叮了，妈妈都用肥皂给你洗。”我顿时想起：肥皂水是碱性的。妈妈又对我说：“不懂的问题应该自己动脑筋去思考，去解决，或者查查你的无声老师——书。”随后，我便找来了《百科全书》、《十万个为什么》等等。我开始查阅了，我看到了有颜色的花遇到碱性会变成浅蓝色。如果是白色的花会这样吗？我将一朵白色的花放在装有肥皂的盆子里，还是白色。我又继续查找，后来我知道了，有颜色的花含有一种花青素，所以当它们碰到碱性或酸性时会变色。
我发现了花的奥秘，我的心里比吃了蜜糖还要甜。多么有趣的发现啊！
３、有趣的发现
假期的一天，我独自到还珠广场的草地上玩。
这时，我一不小心碰到了一根草，这根草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什么草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问，我便继续观察。大概过了几分钟，我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我想：一定是这根草有什么毛病。没想到，令我惊奇的事情又发生了，一只小飞虫在这根草上停了一会，叶片马上合拢，吓得小飞虫飞走了。过了一会，叶片又舒展开来。我想：我一定要知道这种草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻阅资料才知道：这种草叫含羞草，只要碰它一下，它的小叶叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水量变化，就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击，它的叶子会很快合拢，有利于避免暴风雨的侵袭。
通过这次对含羞草的认识，我觉得以后要多了解植物。要不然，知识分子就当不了啰！
４、有趣的发现
星期天，我上街购物看见一种奇特的植物，我观察了一下，它的根很细，而且花店里面种植它的瓶子里没有泥土，只有简简单单的一瓶水。我很好奇，便买了下来。
回到家中，我将这种奇特的植物给爸爸看，并且问：“这是什么东西啊？”爸爸说：“这是你发现的，应该学会自己动手寻找答案，上网查查。”我赶紧打开电脑，在网上查找，很快我就找到了答案，还了解了许多相关的知识。
原来，这种植物叫万年青，是常见的草本植物。它可以不用泥土而是用水来生长，而且它和其它草本植物不一样。普通的植物春天发芽、长叶、开花、结果、枯落或发芽到长叶、枯落。可万年青从发芽到长叶，无论春夏秋冬它都一直保持披着一件绿衣，所以人们叫它万年青。万年青会吸收大量二氧化碳，吐出大量氧气，是天然的吸尘器。小小的万年青却有这么大的作用，太奇妙了！
我的新发现，让我感到大自然的伟大与神奇！让我了解到大自然中隐藏着无穷的奥秘，等待着我们去探索，去发现。
５、有趣的发现
晚上，低温阴雨，打开窗户，飞进了许多昆虫，有害的也有益的，最有趣的是，我在我的最蚊帐里边，看见了一只可爱的小螳螂。
小螳螂全身又嫩又绿，黄豆大的头上，鼓着一对小眼睛，眼睛的外圈是绿色的，里圈是黄色的，中间有个小黑豆。它的胸前还挂着一对“镰刀”，上面好像有些硬毛。我害怕它的两把“镰刀”，所以不敢亲自去捉它，有劳爸爸帮我把它捉到瓶子里。
今天晚上，我仍旧坐在螳螂旁边，跟它聊天时，我发现它静卧在瓶底，纹丝不动。我
急忙跑去找爸爸问个明白，爸爸说“你慢慢观察，就会有新的发现。”于是，我就目不转睛地盯着小螳螂。突然，我发现小螳螂脱了一层黄褐色的壳。“咦”！螳螂长大了！身体比原来更结实了！这个发现叫我兴奋了几天。
我还知道螳螂是人类的好朋友，是吃害虫的。于是，我把小螳螂放到楼顶的花草树木上，它变得更活跃极了。卖弄着两把锋利的“镰刀”，样子十分威武！望着它那高兴的样子，我心里也甜蜜蜜的。
６、有趣的发现
这是一个阳光明媚的早上，我在我家附近，用放大镜观察蚯蚓。
我观察了很久很久，都没有发现蚯蚓。就在这时，我突然看到了几条蚯蚓，我赶紧用放大镜把它们套住。然后再去找来三种土，一种是沙质土，一种是黏质土，另一种是壤土。我把土分别放在三个瓶子里，倒上水，便把蚯蚓放进三个装满不同土的瓶子里。我把蚯蚓放在瓶子里一个多小时了。我三步并作二步的走向瓶子，发现黏质土里的蚯蚓在慢摇慢摆的动，发现壤土里的蚯蚓正在快活地钻来钻去，还发现沙质土里的蚯蚓一点儿都没动，像死了一样。
通过这个实验，我知道了，许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。
作文四：《小学三年级语文下册第五单元作文指导》5800字
小学三年级语文下册第五单元作文指导
［真诚为您服务］
引用 随它流去 的 小学三年级语文下册第五单元作文指导
一、本次习作的内容：
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，谢谢父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提意见，再认真改一改。
二、本次习作内容透露的信息：
１（本次习作，安排了两个方面的内容，要求我们从中选择其中一个内容进行习作指导。
一写父母对自己的爱，二是写自己和父母之间别的感人的事
２（两个题目的相同点：
事情都是发生在自己和父母之间。
３（两个题目的不同点
写父母对自己的爱，重点是写父母的奉献和爱心，自己是次要的。
自己和父母之间别的感人的事，要写出人物之间的关系或误会，通过具体事例
来感动别人。
三、本次习作指导的教学目标：
１（体验日常生活中感受到的父母对自己的爱。
２（说说自己应该怎样爱父母。
３（写出自己的真情实感。
四、习作备课准备：
１（关于习作知识点的了解：
？ 生活细节描写
？ 心理活动描写
？ 叙事四要素（时间、地点、人物、事件）
２（关于口语交际课：
本次口语交际是综合性学习活动的继续，话题是谈谈爸爸妈妈对自己的爱。学生通过最近一段时间的活动，有了一定的亲身体验，教师应引导学生根据自己了解的事例来谈。交流内容可分为两部分：一是说说爸爸妈妈对自己的爱，二是说说自己应该怎样爱他们。
话题导入的方式可以根据教学实际灵活选择：可以从课文《可贵的沉默》或《妈妈的账单》导入；可以运用抒情性的语言激情导入；也可以先讲述关于父母之爱的动人小故事，然后明确本次口语交际的内容。
交流过程中，可以先让学生整理自己想说的内容，组织好自己的语言。注意引导学生具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。还可以提醒学生口语交际中应注意的问题，如，谈爸爸妈妈对自己的爱，可以只谈具体的事情，也可以结合感受来谈。学生谈的比较多的可能是生病时的照顾，节日买礼物带来的快乐等，这是一个方面，也可以引导学生谈一谈日常生活中感受到的父母对自己的爱。谈应该怎样爱自己的父母时，可以谈谈以前是怎样做的，开展综合性学习活动的过程中，自己做了哪些关爱父母的事情，有什么感受。如果自己在向父母表达爱时遇到问题或困难，可以提出来，互相交流，大家想办法，出主意。
教师应注意关注情况特殊的孩子，如父母不在了或父母不在身边的学生，单亲家庭的学生等，尽量使他们同所有的学生一样感受到亲情和爱。
３（关于习作素材的搜集：
？ 搜集自己过去的照片，回忆生活中父母对自己的爱
？ 搜集相关的作文，阅读学习写作方法
五、备课策略思考、
１、本次的习作的重点应围绕“感受和回报父母之爱” 话题是谈谈爸爸妈妈对自己的爱。一是说说爸爸妈妈对自己的爱，二是说说自己应该怎样爱他们。
２、本设计要注重培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，教师成了平等中首席。教师启发谈话以激发习作兴趣，指导交流以引发思维，拓展思路，采用比赛、游戏等方式，来引导学生进行发现式学习。这样，学生就学得积极主动，学得有趣快乐。
六、本次习作指导过程：
（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风
１（教师谈话：先讲述关于父母之爱的动人小故事，然后激情导入：世界上最伟大的爱是母爱，世界上最亲情的爱是父爱。我们每一天对生活在快乐的日子里，在父母的关怀下健康成长。能不能告诉老师，你的父母是怎样爱你的呢，
２（教师提示：爱的方式不同，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游
戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢，
３（教师激励：请同学们准备一下，今天我们就来一个口语交际大赛，说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。有信心吗，
４（学生发言。
１）（想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。
２）（同桌之间互相说一说。
３）（小组交流。每人说一件事情，谈谈父母的关爱。
（二）成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹
１（读一读下面的词语，说一说你最喜欢哪一个，
美满 和谐和好 美好 和睦 和气 和蔼 幸福 喜悦 愉悦 团圆 团聚 原谅 谅解 体谅 富裕 充裕 充足 致富 关切 体贴 细致 兴旺 舒畅 抒怀 谦和 谦让 欢乐 欢快欢畅 愉快 教导 祝福 祈祷 祈福 高兴 甜蜜 和美 忍受 尊敬 崇敬 关爱 护爱 爱护 敬重 敬佩 爱惜 温馨 温情 温柔 温和 安慰 宽慰 慰藉 微笑 畅笑喜笑 满足 满意 满怀 温暖 欣慰 欣喜 理解 融合 融洽 爱意 爱怜 爱美 撒娇 撒欢 散心
幸福和协 和睦相处 幸福美满 温馨舒适 和谐美满 敬老尊贤 尊老爱幼 彬彬有礼 互帮互助 互敬互爱 体贴细致 举案齐眉 关怀体贴 相敬如宾 合家团圆
喜上眉梢 天伦之乐各得其所 怡然自得 怡然自乐 其乐融融 融融洽洽 开怀大笑 开怀畅饮 秩序井然 井井有条 窗明几净 舒适宽阔 同舟共济 同心协力 同心同德 一心一意 劳逸结合 一张一弛 一应俱全 心心相印 红红火火 甜甜蜜蜜 亲亲热热 高高兴兴 和和美美 羞羞答答 粗茶淡饭 朴素典雅 干净整齐 和风细雨 国富民强 心宽体肥 心平气和心意相通 闲情雅致 精力旺盛 精神饱满 鹤发童颜 眉开眼笑 和蔼可亲 有说有笑 生活优裕 优裕富足 心情舒畅 欣喜若狂 齐心合力 欢声笑语 和好如初 健康长寿欢声如雷 喜上眉梢 花好月圆 喜从天降 惊喜万分 贵客临门 老泪纵横 热泪盈眶 喜出望外 皆大欢喜 丰衣足食 美满幸福 和睦相处 互敬互爱 体谅关怀 嘘寒问暖 无微不至 美味佳肴 丰盛可口 合家欢乐
２（读一读下面的诗句，猜一猜描述的是什么景物，说说你最喜欢哪一句。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊
尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
万爱千恩百苦，疼我孰知父母，《小儿语》
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
哀哀父母，生我劬劳。《诗经》
无父何怙，无母何恃，《诗经》
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严
世上惟一没有被污染的爱？？那便是母爱。字严
（三）激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情
１（小小比赛会。教师提示：
（１） 比赛主题：谈谈爸爸妈妈对自己的爱。
（２）比赛方式：个人介绍。
（３）教师提示：具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。提醒学生口语交际中应注意的问题，如，谈爸爸妈妈对自己的爱，可以只谈具体的事情，也可以结合感受来谈。其他学生当评委，等同学讲完后，评价一下他讲的如何。 ２（学生比赛
３（学生评价。
（四）奇思妙想，开启心路：一语天然万古新
１（教师启发谈话导入：同学们，我们的父母这样爱我们，我们应该如爱自己的父母呢，
２（分小组讨论：谈谈应该怎样爱自己的父母
３（小组代表发言，其他同学补充。
４（集体讨论：如果自己在向父母表达爱时遇到问题或困难时，应该怎么办，
？ 不会向父母表达爱，怎么办，
？ 自己想向父母表达爱，但父母不同意怎么办，
？ 你在向父母表达爱时，遇到什么困难或问题，说出了，大家帮帮你。
？ 如父母不在了或父母不在身边，你应该怎么办，
５（大家互相交流，想办法，出主意。生活拓展：
自己做一件力所能及的事情，让父母感动一次。
与自己父母一起交流一次，体验爱和亲情。
３（动手做一件小礼物，在父母生日时送给他（她），让父母惊喜一次。
，设计意图，
本设计注重培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，教师成了平等中首席。小学生的讨论，既活跃了课堂气氛，又培养了小学生动脑、动嘴的能力。
４（导语：同学们，我们已经进行了口语交际的练习，每一个同学都说出了自己的心里话。把自己的心里话用优美的语言写出来，就是很棒的作文了。大家愿意写出来吗，
５（指导阅读习作提示
（五）充分交流，开拓思路。
６（习作前小组学生充分交流，说说自己最想写什么，
７（在交流过程中，学生通过相互启发，确定自己最想写的内容，把思路打开。
８（强调：在习作时，想想自己最想写的一件事情是什么。如何把事情的前因后果写完整，写清楚。要运用平时积累的语言材料，写出自己心里的有新鲜感的语句
９（再读习作提示，拓展思路。
，设计意图，
启发谈话以激发习作兴趣，指导交流以引发思维，拓展思路，使学生想写、乐写。
（六）佳作引路，章法导写：要把金针度与人
１（范文引路：读一读，说一说你感受到了什么，
？出示范文，
生日礼物
今天是我的生日。
以前，每年过生日，爸爸妈妈总是给我买来许多好吃的和好玩的。可是，今年却不同了，我过生日这一天，爸爸给我买了一个地球仪。难道这就是送给我的生日礼物吗，我瞧了一眼，很不高兴。
晚饭后，妈妈拿出地球仪给我讲了起来。妈妈指着地球仪告诉我哪里是高山，哪里是大海，哪里是南极，哪里是北极，哪里是中国，哪里是我的家乡……我越听越有趣。啊，多么好的生日礼物啊～
原来爸爸妈妈是为了让我开阔眼界，学习到更多的知识。我高兴地说：“爸爸、妈妈，我明白你们为什么给我买这样的礼物了。”
老师点评：由不喜欢到喜欢，写出了自己的心理变化过程，自然贴切。爸爸妈妈的爱是多么有价值啊～
我给妈妈买礼物
平时，都是妈妈给我买礼物。今天是“三八”妇女节，我决定拿出平时节省下来的零花钱给妈妈买礼物。
到了商场，一看，东西真多啊～我一个柜台一个柜台地去挑选。最后，我看中了一枚胸花。这枚胸花是白颜色的，四周镶着一颗颗亮晶晶的珠子，看上去闪闪发光。我想，妈妈带上它一定非常漂亮。于是，我就把它买了下来。回到家，看见妈妈正在厨房里。我连忙走上前去，双手托着胸花，说：“妈妈，这是送给您的节日礼物。”
妈妈高兴极了，伸出双手接了过去，说：“唉呀～真是太漂亮了。谢谢你，我女儿长大了。”听了妈妈的话，我心里真高兴。
１（学生讨论：你从中体会到了什么，你认为哪儿写的好，
２（老师点评：开头交代了买礼物的原因，亲切自然；中间写了买礼物的过程，十分具体。结尾写了事情的结果，妈妈见到礼物后的高兴心情和对我的夸奖，十分有趣。
３（教师小结：从内容和体裁两方面点评习作的示范作用。
，设计意图，范文引路，为学生的习作提供了借鉴的范例；指导评说，使学生从范文中获得写作的智慧，酝酿写作的情趣，打开写作的思路。
（七）快速行文，一气呵成：轻舟已过万重山
１（师：现在，也让我们拿起手中的笔，书写心中的爱，抒发爱父母的情怀，别忘了，先想好一和美丽的题目，然后想清楚按什么顺序写，抓住什么特点写。注意写出自己的独特体验哟。
２（提示：
？要把事情的前因后果交代清楚。
？要注意把事情经过 写具体。人物是怎么说的，怎么做的，神态有什么变化，心情有什么变化等，要写具体，力求写得活灵活现。
？结尾要自然，要写出自己的快乐心情。
３（学生习作，教师巡视，帮助有困难的同学。
，设计意图，动笔之前，就组织学生就自己的想法与同学交流交流；写完后，根据学生习作情况，又让学生把自己的习作读给父母听，并请父母提出修改意见。对习作的修改，在家长提出建议的基础上，师生合作共同来完成。这样，小学生就能够表达真情实感，同时又能有创意的表达；引导学生对习作进行自改和互改，促进相互了解和合作，共同提高习作水平。
七、特别建议
在具体的教学中，三年级习作首先是想着法子让每位学生不怕作文，爱作文。
其次，要让每位学生有内容可写。教材里的作文练习就没有把内容限制住。教师可以根据具体情况确定要写作文的范围。
再次，先说后写。在弄清楚写哪方面的内容后，可以让学生想一想：我写什么内容，互相交流交流，只说写什么，不要求具体说，这是互相启发选材范围，使每位学生知道自己写什么，有话可写。在具体指导学生怎么写时，可以启发学生具体说一说，在交流中使每位学生知道怎样写。在学生动笔写时，强调“怎么说就怎么写”，进一步强化作文就是把自己想说的话写出来的认识。
第四，要结合阅读教学以及习作的具体情况，做好“怎么写”的指导。没有写作技巧的指导，学生的习作兴趣也不会延续和加强的。当学生学习了某种技巧，会在自己的习作中运用，他一定有成就感，对习作更有兴趣。
第五，写完后让学生读一读，看看话说明白了没有，语句通不通。这是初步学习修改，但要求一定要低，不要强调非要怎么怎么。读给同学听，也是互相交流，互相学习，是及时肯定他们的成功。
第六，在班上贴出来互相交流展示，鼓励再上一层楼。经常让学生自己展示自
己的习作，体会自己的成功，学习别人怎样写。
第七，用好评价，及时肯定，及时鼓励。在课堂上要时时注意用好评价，批改作文时更要这样。据我的经验，批改作文时看到差一些的作文容易烦躁，这时候一定要“制躁”，提醒自己：“我自己写文章都有不少困难，现在我面对的是才学作文的小学生呀。”
第八，尊重每一位学生，承认学生作文上的差异，不搞一刀切。对困难比较大的学生特别要注意，他们只能写出来就要肯定。从现在起，不要说ｘｘ学生笨，说学生写得不好。
作文五：《小学三年级下册第五单元作文》700字
小学三年级下册第五单元作文“爸爸、妈妈对我的爱”教案、作文指导、素材及范文
减小字体 增大字体 作者：佚名 来源：本站整理 发布时间：２０１２－０４－２９ １２：２６：２０
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２、本设计要注重培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，教师成了平等中首席。教师启发谈话以激发习作兴趣，指导交流以引发思维，拓展思路，采用比赛、游戏等方式，来引导学生进行发现式学习。这样，学生就学得积极主动，学得有趣快乐。
【本次习作指导过程】
（一）情境导入
丁丁说，他的妈妈是世界上最好的妈妈，请大家一边听他为妈妈写的歌，一边找一找他的妈妈好在哪里。播放歌曲《天下的妈妈都是一样的》。
学生发表自己的观点
父爱如山，母爱如水，父母的爱，情深似海，我们在爱中一天天长大。今天就让我们来谈谈爸爸妈妈对我们的爱。（板书：爸爸妈妈对我的爱）
（二）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风
１．教师谈话：先讲述关于父母之爱的动人小故事，然后激情导入：世界上最伟大的爱是母爱，世界上最亲情的爱是父爱。我们每一天对生活在快乐的日子里，在父母的关怀下健康成长。能不能告诉老师，你的父母是怎样爱你的呢？
２．教师提示：爱的方式不同，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢？
３．教师激励：请同学们准备一下，今天我们就来一个口语交际大赛，说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。有信心吗？
４．学生发言。
（１）．想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。
（２）．同桌之间互相说一说。
（３）．小组交流。每人说一件事情，谈谈父母的关爱。
（三）成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹
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作文六：《人教版小学三年级第五单元作文》8500字
乌龟
我家里养了，只小乌龟，一只叫调皮鬼，另一只叫霸 主（它们有一个象石头一样硬的壳，还有会伸缩的脖子，它 的脚上有些小爪子，她的尾巴象只小蝌蚪在水里游来游去（ 它们在水里游动的姿态象大海龟在海水里安详地游 动（小脚伸出硬壳，不停地用力划水，慢慢地向前（但是它 们在水里的时间不能很久，过了不久后，就会爬上水面，把 小脑袋露出水面，不停地呼吸新鲜的空气（，只小脚在水里 就使劲滑动（ 吃饲料时，他们总是抢着吃，好象在说：：是我的（： 有时还会大家呢～ 有一次，我为它们举行了一次爬行比赛（我把它们放在 同一条起跑线上，然后让他们自己爬行（不要小看它们，爬 行的速度也挺快的（在它们不慢不快的速度之下（最终调皮 鬼赢了比赛的冠军（ 我是它们的朋友， 它们就象我的亲兄弟， 等它们长大后， 我要把它们放回大自然，让他们与爸爸妈妈一起生活（
２００８ 年 １１ 月 ２ 日
星期日
天气：晴
秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人 的身上暖洋洋的。 不远处， 一片绿色的草坪展现在我们的眼前。 “我们到草 坪上去玩玩～”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带 跳地朝草坪的方向奔区。 啊～多么好看的草坪呀～它像一床好大好大的被子，软 软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔 细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外 公：“这是什么昆虫呀，”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫 蚂蚱。 ”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前， 用手轻轻地逮 住一只，然后仔细观察起它们来。 你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短， 身上还长着翅膀。 不一会儿， 我与周明月就捉了十五只蚂蚱。 我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。
２００８ 年 １１ 月 １６ 日
星期日
天气：晴朗
这个周末才是我们所期望的天气，连续的阴冷天气又回 到了我们空间，我真想出门旅游一次。 公公家的老母鸡也不愿错过这温暖的太阳光，“咯咯咯” 的带着她才出世不久的宝宝蹲在墙角里晒太阳呢。“叽叽叽” 的小不点有的像白雪公主、有的像梅花仙子、还有的像黑色 云朵，毛茸茸的一步也不离开妈妈。老母鸡见到这些漂亮的 宝宝兴奋极了，用嘴喂她们吃食，用翅膀为他们保暖，以妈 妈的勇敢保护这些可爱的小宝宝，我想摸一下都不行，真替 鸡宝宝感谢鸡妈妈的伟大～
既贪吃，又尽职的小猫咪
２００７ 年 ８ 月 ０９ 日
星期三
晴
我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛 衣， 脸上嵌着一对金色小灯泡， 晚上还发出一闪一闪的光芒， 嘴角边还站着两个守护神。 小猫咪可贪吃了。记得有一天，妈妈买了一条鱼回家， 它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着妈妈团团转。妈妈 把鱼放进冰箱里就去做别的事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌 子，用爪子拨开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取 鱼时，发现鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一 条鱼尾巴了，真是让我和妈妈哭笑不得?? ?? 但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见 老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得 有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又 大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场
了， 先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的 声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后，又故意把老鼠放掉，没 等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在面前，就 这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半 死， 最后成了小猫咪刀板上的肉， 任其割舍， 任其享受?? ?? 这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪
观雨
哇～雨好大呀～雨落在我的透明小伞上，就像成千上 万颗透明的珍珠，珍珠沿着伞檐一串串地往下落，就像一串 一串断了线的珍珠。无数颗珍珠掉在地上，就变成了美丽的 雨花。我兴奋地转着伞柄，雨也跟着我开心地舞蹈。我陶醉 在这片雨中。忽然，妈妈指着对面的瓦檐说：“你瞧～“我看 见雨一排一排往下落，让我想起了《西游记》里的“水帘洞”。 雨“滴答、滴答”地唱着歌，就像闹钟跑步的声音，我觉的很 动听～我们继续往前走，看见了一片花丛，雨落在红色的花 瓣上，雨就红了；雨落在绿色的叶子上，雨就绿了；雨落在 黄色的泥土上， 雨就黄了??，原来夏天的雨也是多姿多彩的 呀～ 这次观雨给我留下了很深刻地印象。因为夏天的雨下的 很大、也很漂亮～
《跳龙灯》
星期二是一年一度的元宵节，爸爸带我到奶奶家去 吃元宵，正巧碰上了当地的“跳龙灯” 。 龙灯的身体是一节一节的。它的头特别大，有三个 尖尖的角，上面还有用布做的花，漂亮极了～ “龙”头里摆 放着五、六根蜡烛。烛光映照着“龙”身上的鳞片，闪闪发 光， “龙”嘴里有一颗很大的夜明珠，还不时地发着光呢～ 当 “龙” 来到奶奶门口时， 只见它张开 “嘴巴” ， “龙 珠”飞了出来，正触在我的额头上，我向后退了几步。爷爷 从家中拿来二包香烟抛向“龙嘴”“龙”吃到了香烟，摇摇 ， 尾巴走远了。 啊～今天过得真有趣～
《好心的嫦娥》 举世闻名的大英雄后羿有一个温柔体贴、美丽善良 的妻子。如经常扶危济困，帮别人排忧解难，从不奸诈贪婪， 是人们心中的大好人。 有一天， 有个孩子的娘叫他去买豆腐， 并再三叮嘱： 现在做生意很精要看看秤。他于是就拿着小钵，去小巷尽头 买豆腐去了。 “瞧，果真像娘说的一样，做买卖的，嘴很甜，能 说会道，态度又好。但我一定不会上当的”他暗暗地想。过 了一会，他买完了，一蹦一跳地往回走。谁知他刚走几步， 一不小心，小钵从他手中滑落在地上，滚出了两米多远，白 嫩的豆腐块沾满了泥土，摔得粉碎。他当时吓得直流眼泪。 嫦娥那时正好看见这个情况，她想马上帮他一把， 但她的钱全是有用的，这钱买盆，那钱买瓶子根本没有 多余的钱，可她还是象往常一样，拿出几两银子买了几块豆 腐，立即跑到那小孩那里，和蔼可亲地说： “小朋友别哭了， 这不是你‘买’的豆腐块吗，”那小孩的哭声戛然而止，看 看那雪白的豆腐块， 又看看嫦娥， 半信半疑地说： “真的吗，” “真的～“谢谢好姐姐，谢谢好姐姐”小孩快乐而又高 ” 兴地说。 “下次要认真小心噢～ ”说完那小孩子一边摇摇手一 边走了，嫦娥看着孩子远去的背影，又露出灿烂的笑容。
嫦娥见义勇为的品质深受大家的爱戴和好评。她那 和蔼的面孔总使人对她记忆犹新。
小刀疤的故事
你一定知道唐代著名诗人孟郊的诗 《游子吟》 吧： “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归” 这是一首赞颂伟大母爱的诗，是啊，世上那个妈妈不爱孩子 呢，我的妈妈就很爱我。 妈妈的爱像天上的星星，数也数不清；妈妈的爱像 一本故事书，越看越精彩；妈妈的爱像一首歌，越唱越好 听每当我看到肚皮上的刀疤时就不禁想起我三岁半时 生的一场大病：那天下午四点我在幼儿园突然肚子疼，老师 就给妈妈打电话，妈妈背着我直奔医院。医生给我检查，确 诊为肠套叠，必须立即做手术治疗。妈妈和医生一起把我推 进手术室，手术开始了，妈妈在手术室外焦急地等着，等候 区有许多座椅，但妈妈却坐不下，在走廊里不停地边看手表 边走来走去，一秒、两秒四十分钟过去了，就这样妈妈 一直含泪在
手术室外等着。 手术门开了，我被医生推出了手术室，妈妈扑过来寻问 医生 ： “我儿子怎么样，”医生告诉妈妈手术很成功。妈妈 这才长长地舒了口气，和医生推着我去监护室，这时已经是
晚上八点多了，妈妈又拖着疲惫的身体坐在硬板凳上陪我输 液，一晚上都没有合眼。就这样，妈妈陪我度过了漫长的十 天，直到我病好出院。 从此，我的肚皮上有了一道长长的小刀疤，它饱含 妈妈对我深深的爱，这浓浓的深情，我怎能报答的了呢，这 正是： “谁言寸草心，报得三春晖。 ”
中国的传统文化
要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、 古诗、传统节目，春节是我们最重要的节日了。 据说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就 会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，用红纸剪一 个“福”字贴在门上，在红纸上写一些吉利话也贴在门上， 那叫年的怪物怕红色就再也不敢来了。从此人们年年贴春 联， ；流传至今。每到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的 灯笼，家家户户购买年货，可热闹了，小朋友们穿上了漂亮 的衣服。到了晚上礼花满天，与家人一起吃饺子看晚会，精 彩的表演引的我们哈哈大笑，如果天天过年该多好。 春节过后就是元宵佳节， 也是团圆节， 这天吃元宵、 猜灯谜，寓意家家团团圆圆，合家幸福、安康，每人心中无 比幸福快乐。中国传统节目丰富多彩，让我们的传统节日永 远继承下去，让我们的传统文化光辉灿烂。
中国传统文化——龙井茶
中国传统文化丰富多彩～有诗、词、曲、赋；有京 剧、曲艺、书法、国画；还有对联、灯谜、歇后语等等。其 中，最为有名的就要数中国的茶文化了～尤其是杭州的龙井 茶更为著名。 龙井茶有四绝：色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡 进水里，颜色由深变浅，逐渐变成了翠绿。然后，就能闻到 一阵阵浓郁的茶香味了～尝一口，味道苦尽甘来。最后说说 茶的样子吧～茶叶有的性子急，一下子就沉到杯底；有的不 急不躁，慢慢地沉下去；还有的十分固执，怎么也不沉下 去 龙井茶不但有着四绝，而且喝茶对身体也十分有 益。因为茶中含有多种矿物质，能提神醒脑，让人精神振奋， 增强记忆力。还可以消除疲劳，促进新陈代谢。 就因为茶叶有这么多优点，所以中国人才爱喝茶， 并逐渐形成了茶文化。
我喜爱的中国传统文化——书法
说起来你可能不相信，我还在妈妈肚子里的时候就 陪着妈妈一起进修书法课， 练习书法。 经过十月怀胎的熏陶， 我天生就对中国书法艺术有着浓厚的兴趣。 从不识字时起，我就特别喜欢翻阅家中所藏的书法 字帖。虽不知上面记载了什么，但那些漂亮的字苍劲有利、 流畅洒脱，我真羡慕能写这样一手好字的人。 妈妈还拿出一本叫《万寿山昆明湖记》的字帖叫我 欣赏，并告诉我，这是乾隆皇帝八岁时写的。啊～我不禁大 吃一惊，真是“三岁看大，八岁看老”啊，怪不得当皇帝也 这么出色呢～ 现在我已学习写字，上书法课，我从中更加感受到 她的魅力，兴致之余，我在宣纸上写下了“国粹
元宵节的由来
每年农历的正月十五日，是中国的传统节日－－元宵 节。正月是农历的元月，古人称夜为＂宵＂，所以称正月十五 为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元 复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春 的延续。元宵节又称为＂上元节＂。按中国民间的传统，在这 天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出 门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆 佳节，其乐融融。 元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了 唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要 建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十 五夜观灯》 中这样描述元宵节燃灯的盛况＂接汉疑星落， 依楼 似月悬。＂ ＂猜灯谜＂又叫＂打灯谜＂，是元宵节后增的一项活动， 出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的 人众多。开始时是好事者把谜语
写在纸条上，贴在五光十色 的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流 传过程中深受社会各阶层的欢迎。 元宵和春节的年糕、端午节的粽子一样，都是节日 食品。吃元宵象征家庭像月圆一样团圆，寄托了人们对未来 生活的美好愿望。绿色圃中小学教育网元宵称“汤圆” “圆
子” “水圆” “汤丸” “浮圆子” “乳糖圆子” ，生意人美其名 为“元宝” ，由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白 糖、山楂等，煮、煎、蒸、炸皆可。 不管南方北方，正月十五这一天都要合家团聚吃元 宵。 “元宵”这种食品名称，据说出现于宋末元初，是因为 人们习惯在上元节之夜吃它的缘故。上元之夜是新年中第一 个十五月圆之夜， “一年明月打头圆” ，天上一轮圆月朗照， 人间则聚食形如满月的元宵，与自然天象有极微妙的对应关 系。 “星月当空万烛烧，人间天上两元宵” ，表达了人们全家 团圆幸福的心情。 说起汤圆，近代史上还有一个掌故。话说袁世凯称 帝遭到举国反对，手下逢迎者引《巴陵县志》说“圆、元语 同，又有完了义” ，说“元宵”谐音“袁消” ，乃诅咒之词。 袁听信其言下令“元宵”一律改叫汤圆。但这个传说一直未 见文字依据。袁世凯垮台后，大部分地区又恢复了“元宵” 的名称。 随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地 方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、 打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节 日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年 欢庆不衰。
中国的传统文化－－－－－剪纸
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流 长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风 俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提 的就是民间艺术剪纸了。 剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇 葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓 的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人 们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年 过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”“喜”“寿”等贴 、 、 在窗户上，门上来表示庆贺。 瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老 鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八 方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的， 葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台 上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的 灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱～ 剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。 就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二 生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国 博大精深的剪纸文化。 太精美了～它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳
动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像 民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小 朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交 流的桥梁。
奇特的风俗——姓氏节
１０．１ 长假，我再次来到了乡村。 来到时，已经是傍晚了。哇塞。这里好热闹啊～门 前围了一群人们，人人脸上都喜气洋洋。看来，这就是主人 家了。 我感到很奇怪， 十月一日已经过完了， 中秋还没到， 今天又不是什么重要的节日，为什么要这样大张旗鼓地欢 庆，而且，听说还有免费的晚餐呢～我不禁感到奇怪，好好 儿的，怎么会有免费的晚餐呢， 向周围的大人一打听，我才知道，原来这是个奇特 的节日－－－－－－姓氏节，顾名思义就是关于姓的节日。说到姓氏 节，还要提一下主人的姓——汪。汪的谐音是旺，看来这家 的确是很“旺”啊。但是，为什么要过姓氏节呢， 我再次向大人打听。 原来， 这姓氏节可是别有风俗。 姓氏节，主人家主要是挑吉祥如意的时刻举行，如国庆、过 年时等。今天我们就碰巧赶上了一位。哦，那绿色圃中小学
可得好好地庆祝一下了～ 等等，还没有弄清楚为什么要过姓氏节呢～原来， 过姓氏节
大半是为了“光宗耀祖” ，让大家看看，咱汪家多 么强势～而且，这个姓氏节还兴来的人多。他们认为，人越 多，这家就越旺，越红火，将来定会越来越壮大。但是，如 果没有什么人来的话，那就是家里的香火不旺，或是做了什 么坏事和犯下弥天大错。所以，人人都希望自己家里兴旺， 那么也就希望人越多越好。 本来在这种节日里大家是可以不必带礼物的，但是 大家觉得这样“白吃”不好，所以还是给了汪家的几个小孩 子一人一份礼物。然后，我们就开始宴会了。晚餐也很讲究， 不管怎样，都必须有鸡肉、鸭肉和猪肉。大概这几样东西就 是象征着富裕吧～晚餐很丰盛，除了鸡、鸭、猪肉之外，还 有其它许多好吃的菜。 这顿宴会，大家都吃得很满意，回去时人人都挺着 “大肚子” 。
观察蚂蚁
星期六，我在我家的后花园里观察了蚂蚁。 我先把三块弄小的包子皮分别放在三只蚂蚁的旁
边。然后，我就在旁边细心地观察起来。只见那三只蚂蚁围 着包子皮转了转， 又碰了碰， 就跑回洞穴让朋友们来帮忙搬。 他们的朋友来了好几批。我一看，少的也有二十多只，多的 就有五十多只了。几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬 着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。这样一直下来旁 边就有很多蚂蚁了。虽然有这么多蚂蚁，但它们还是秩序井 然。然后齐心协力把包子皮搬回了洞。 我发现蚂蚁在搬东西的时候非常团结，从不贪图个 人利益。我还看见有一只蚂蚁在包子皮的上面，别的蚂蚁在 下面抬，它在上面就像坐大轿一样，这真有趣。 我又产生了疑问：蚂蚁不是要冬眠了吗，为什么它 们还要出来呢，后来我想通了，它们要在冬眠前储藏好食 物，才能安安心心地冬眠。
观察日记——小金鱼
我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的， 像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的 衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里 一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走 的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像 是在征求我的意见， ，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得 自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说： “对不起。 ”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃 过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像 要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢，没有的 话，赶快找来养吧～它们会给你带来很多乐趣的。
观察小金鱼
妈妈在街上买了四条小金鱼。它们长着大大的眼 睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我 很喜欢它们。
每天我做完作业后都要去看望它们。
有一天晚上，我又来看望我喜爱的小金鱼，发现它 们都一动不动，我很着急，以为它们死了，就跑去问妈妈： 金鱼怎么都不动了，是死了吗，”妈妈跑过来，看了看金鱼， 然后笑着对我说： “傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢～ ”
我有点不相信， 于是就把手伸进鱼缸里， 正准备摸一下金鱼， 它们好像是吓了一大跳，慌张的游动着。金鱼果然没有死。
哦～我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有 趣～
我观察一只小兔子
今天我观察一只小兔子。它的全身都是白色的，头 上、脸上、脚上和腿上都是白色的。眼珠是红色的、嘴巴也 是红色的。小兔子的腿很短，但跑起来特快，也可以蹦的很 高。耳
朵长长的，竖着看起来很机灵。 小兔子的嘴有三瓣、尖尖的，锋利，喜欢吃嫩草和 萝卜，吃起萝卜来“咔嚓咔嚓”地响。 有一次，我去逛街，看到小兔子，等不及要买。爸 爸说： “小兔子要吃嫩草，我们那里没有嫩草。 ”没办法，我 看了好久之后才依依不舍地走开了。 小兔子很可爱，我喜欢小兔子，你喜欢小兔子吗，
《跳龙灯》
星期二是一年一度的元宵节，爸爸带我到奶奶家去吃元 宵，正巧碰上了当地的“跳龙灯”。
龙灯的身体是一节一节的。它的头特别大，有三个尖尖 的角，上面还有用布做的花，漂亮极了～“龙”头里摆放着五、 六根蜡烛。烛光映照着“龙”身上的鳞片，闪闪发光，煞是好 看。“龙”嘴里有一颗很大的夜明珠，还不时地发着光呢～
当“龙”来到奶奶门口时，只见它张开“嘴巴”，“龙珠”飞 了出来，正触在我的额头上，我向后退了几步。爷爷从家中 拿来二包香烟抛向“龙嘴”，“龙”吃到了香烟，摇摇尾巴走远 了。
啊～今天过得真有趣～
我爱有趣的汉字
中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不 开汉字。但是，你对汉字的了解深吗，要是你学了遨游汉字 王国，你对汉字的了解会更加深刻的。 在遨游汉字王国中， 我学到了许多知识， 也收获了不少， 比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得 了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉
造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清 朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道 了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对 汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的 流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端 庄?? 啊～汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵； 有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行 若飞。我真是想学习更多有趣的汉字～
作文七：《小学三年级上册同步作文第五单元教案》8400字
小学语文三年级下册作文教案
第五单元
一、引导审题，明确要求
１、传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体 现出本国家或民族独特审美情趣的文明，它是一种民族精神、气质、 品质、操守的集中体现，也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积 累。我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你都知 道我国有哪些传统文化？ ２、生自由简单汇报。 剪、扎、编、织、绣、雕、塑、绘、刻?? ３、传统文化流传到今天，可谓博大精深、丰富多彩，而且它们 就在我们身边，并影响着我们的生活。 （课件）今天我们就来给大家 介绍生活中的传统文化。
二、扩散思维，指导选材
中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族 戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传 统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年） 、正月十五元宵 节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中
秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代 自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、 各少数民族的传统 文化也是中华传统文化的组成部分。
我国的传统文化源远流长、博大精深。其实，传统文化的气息我们随 时随地都能感受得到。它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上， 闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上，绽放在异彩纷呈的民俗节日中， 传扬在脍炙人口的中华诗词里??总之， 传统文化渗透于我们生活的 方方面面。
春节晚会上常有一道靓丽的风景，那就是各省献上的对联。品赏 这些对联，我们不但对伟大祖国的名胜古迹、人文历史、矿物宝藏等 有一个了解，更能体会到中华传统文化的博大精深。
不止是品对联，其实，我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀 璨的民族传统文化：诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺 绣、民俗节日、剪纸、皮影戏??你就会从中发现传统文化的伟大艺 术魅力，挖掘出其强大的生命力。请以“传统文化”为话题写一篇作 文，题目自拟，立意自定，文体自定，不要写成诗歌，不少于 ３００ 字。
１、民问工艺：陶瓷、剪纸、布艺、草艺、泥塑、刺绣。 。 。 ２、民族艺术：戏剧、国画、书法、文房四宝、皮影戏。 。 。
３、风俗习惯：中国传统节日（端午节赛龙舟；元宵节闹灯会；中秋 节赏月；春节写春联、贴窗花、吃团圆饭、拜年、拿压岁钱；清明节 扫墓。 。 。 ）民俗风情（祖国名胜古迹、少数民族的节日。 。 。 ）
４、神话故事 ５、中华美食 ６、诗词赏析
三、根据选
材，指导练写
在综合性学习活动中，我们收集了不少资料，有文字，有图片， 也有实物，我们还利用口语交际的方式，看到听到了许多。想一想， 哪些是你最想告诉大家的？指名自由交流： （１）在介绍的过程中，不能完全照抄资料，要用自己的话来讲 述。 （２）把最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。既可以介绍 自己了解到的传统文化，也可以写开展活动时发生的事情。 （３）确定想写的内容后，想一想打算按什么顺序写，想清楚怎 么写才能让别人读明白。 （４）在交流和评价习作时，可以按照不同的习作内容分类进行 交流，使学生在交流习作的过程中，增进各小组之间的沟通，并丰富 对传统文化的了解。
四、指引点拨，提炼中心
指导学生在文章的开头、中间或结尾处根据自己的内容，恰如其 分的运用词句或开门见山的总起，或衔接自然的过渡，或再次点题的 总结，起到画龙点睛，升华主题的作用。 （举出一二例子）
附： 习作练笔
中秋节赏月
八月十五中秋节，是我国传统的一个节日。这一天的月亮是最圆 的，俗话说： “每逢佳节倍思亲” 。每到这一天，在外工作的人们都会 纷纷赶回家与亲人团聚。 今年的中秋节正好是星期天，我和妈妈准备了好多可口的菜肴。 晚上，我们全家吃好晚饭就到外面去赏月。妈妈拿出月饼，大家一边 吃月饼一边等着月亮出来。不一会儿，月亮从东方冉冉升起。我不由 自主地想到“十五的月亮像金色的圆盘，挂在深邃的天空中 ，给几片
浮云镀上了金边。 ”慢慢地月亮越升越高，皎洁的月光像水银似的泻 向大地，地面上亮得如同白天。阵阵凉风徐徐吹来，小树叶“刷刷” 作响，好似在轻声歌唱。啊，今晚的月光多美呀！ “我要把这一刻永远留住，妈妈！ ”我依偎在妈妈怀里撒娇。 “傻 孩子??哈哈”欢乐地笑声伴着月光久久地回荡在夜色中。
中秋赏月
每年的农历八月十五是中国的传统节日——中秋节， 这个时候人 们都要吃月饼、赏月、家人团圆，因为那天的月亮最圆。关于中秋的 月亮还有许多美妙的故事， 带着这些憧憬， 每年的中秋节， 我都赏月。 那天晚上，我拿上望远镜和妈妈一起来到小区门口赏月。我们等 了半天，天空一片空白，连星星的影子也没有，天上空空的，只有深 色，没有其它颜色，我们有些失望了。但是，一会儿，我看见了天上 有一朦胧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出来了，那么月 亮一定也会出来。我望着天上，慢慢地有了一丝光芒，弯弯的，一会 儿又变成了小船；最后变成了一个大圆盘子。 “啊，月亮出来了！”圆 圆的月亮在天空
上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶 的。 月亮的银白色光芒照在树上， 树像披上了一件白纱衣， 照在花上， 花像一面镜子，把光线反射到我的脸上。啊，皎洁的月亮，你引起了
多少人丰富的想象。嫦娥偷吃仙药，从此寂寞地住在广寒宫内，吴刚 被罚永远砍不断的桂花树，小玉兔儿在广寒里为嫦娥捣药??啊！ ， 我多想去和嫦娥做伴，多想去慰问受苦的吴刚，多想去逗豆那可爱的 小白兔儿呀！但都不可能成为现实??”这时，妈妈吟起了苏轼写的 《水调歌头》 ：明月几时有？把酒问青天??不一会儿，月亮不见了 “是什么东西？” 慢慢地那东西飘走了， 借着月光看， 那是云。 原来， 晚上也有云呀。 这时， 我发现， 地上的蚂蚁不动了， 好像也在看月亮。 月亮多么迷人啊！妈妈告诉我： “因为人们为了日子能过得圆满，所 以，人们要望着月亮许愿。 ”于是我也许了一个愿：希望每天日子能 过得圆满。
十五的月亮，你勾起了人们多少美好的遐想和憧憬啊！
我喜欢舞龙灯
在我的家乡水吉，每逢正月初十都有舞龙灯，这是我们家乡的传 统民俗活动。每到那时候，大街小巷都沸腾起来，大家兴高采烈，热 闹极了！ 夜幕降临，在锣鼓声中，一条“巨龙”出现了，它穿着一件黄澄
澄、亮闪闪的“龙袍” ，神气地仰着头。我们伸出手指，数着“巨龙” 的节数： “１、２、３、４??”一共 ４５ 节， “好长啊！ ”我们惊叹道。 “巨 龙”为何如此自豪？一定是因为它身后有许多可爱的“龙孩子” 。你 瞧，一条条“小龙”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活动 活动筋骨：转转圈、打打滚?? “龙孩子”最拿手的要数“抢龙珠”了。沙沙作响的龙珠飞到上 方， “龙孩子”扑了上去；龙珠又迅速地落在地上， “龙孩子”也飞快 俯下身去；龙珠又玩“躲猫猫” ，滚到“龙孩子”的身后， “龙孩子” 转身紧追不舍。每次眼看就要抢到，可都被龙珠躲开，但“龙孩子” 总不肯放弃，依然奋勇向前?? 舞龙灯焕发着龙的精神， 激发着人们向上、 进取。 我喜欢舞龙灯。
评语：习作开篇，描写了沸腾的“大街小巷”和“兴高采烈”的 人们，渲染出浓浓的节日气氛。接着，浓墨重彩地描写了舞龙灯的热 闹场面。 “巨龙”和“龙孩子”的描写，有着不同的侧重点，凸现了 它们不同的特点。生动形象的描写，使读者充分领略到“舞龙灯”这 一民俗的独特魅力。
快乐春节
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的传统节曰——春节，家 家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌?? 盼啊！盼啊，
眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来， 在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝， 有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有 的人在打麻将打扑克，等等不一而足。 反正街上五彩缤纷， 各种各样的人都有， 各种各样的货物都齐全， 琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！ 春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格， 各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴 法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有 的歪着贴， 各有千秋。 人们把买来的菜全部都弄好了， 只等春节一到， 就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在 春节前， 人们一出门， 如果遇上了好朋友， 总是口中不忘说一句： “上 街啊！ ” 人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。 春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统 的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁 钱， 让小孩子们高高兴兴。 大家都希望今年能够吉祥如意， 招财进宝。 一些亲朋好友欢聚一堂， 品尝着美酒佳肴， 谈着一些开心的话儿。
而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地 跑到街上去买很多好玩的东西， 如小汽车、 四驱车、 玩具枪、 足球等， 而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！ 人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花?? 大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！
简评： 本文先总写春节气氛， 再分春节前后两个场景来展开细写， 以此来展现春节前后人们的各种活动。总分的结构极为严谨。准备与 享受如两个精美的画卷， 展现在人们的眼前， 而这一切又以标题的 “快 乐”为全文的文眼，一线串全文。一句话，本文结构精致。
中国传统节日――春节
每年农历的正月初一， 是中国农历的新年。 在中国的传统节日中， 这是一个最重要、最热闹的节日。因为过农历新年的时候，正是冬末 春初，所以人们也把这个节日叫“春节” 。 中国人过春节有很多传统习俗。从腊月二十三起，人们就开始准 备过年了。在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂 年画，写春联，蒸年糕，做好各种食品，准备辞旧迎新。 拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝
愿的一种方式。古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年，包 括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内
容。遇有同辈 亲友， 也要施礼道贺。 拜年一般从家里开始。 初一早晨， 晚辈起床后， 要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要 将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。 春节的前夜叫“除夕” 。除夕之夜，是家人团聚的时候。一家人 围坐在一起， 吃一顿丰盛的年夜饭， 说说笑笑， 直到天亮， 这叫守岁。 除夕零点的钟声一响，人们还要吃饺子。古时候叫零点为“子时” ， 除夕的子时正是新旧年交替的时候，人们在这时吃饺子，是取“更岁 交子”的意思。这也是“饺子”名称的由来。 过了除夕就是大年初一。从初一开始，人们要走亲戚、看朋友， 互相拜年。拜年，是春节的重要习俗。拜年时，大家都要说一些祝愿 幸福、健康的吉祥话。
中秋节那天
晋北大地的八月，成熟的气息荡漾在秋天的空间，丰收的喜悦流 淌在人们的心田里。 此刻， 中华民族的古老而传统的节日中秋节也迈着轻盈的脚步向 我们走来，它给我们带来了温馨，带来了希望。
中秋节也叫仲秋节或团圆节，每到这个时候，出门在外的人们都 要回家过节， 人们有院子的， 把家里的桌子搬到院子里， 摆放上贡品， 有香蕉，苹果，红提，马奶提，梨，当然最主要的还是月饼。妈妈还 在桌前摆上香炉，里面插上了三根香。我心血来潮，把我所有的赛车 从盒子里拿了出来，摆到了桌子的下层，我边笑边说节！
画国画
画国画是我的爱好之一，我没事时就会画国画。我画的国画有葡 萄、白菜、萝卜、梅花、荷花??可多了！我最初画的就是葡萄。我 画的葡萄有：篮子里的葡萄、树上的葡萄、掉在地上的葡萄等等。下 面我就说说我是怎样画葡萄的吧！ 我先从中国画颜料里拿出藤黄、曙红等颜料，再拿出一根中号的 毛笔，然后把毛笔放在装满水的杯子里，再把藤黄花菜三青调匀，就 像画括号一样，两笔画一个葡萄，??你们一定会想：这么简单，谁 都会。不过，在画国画的时候，你们就会知道：哎呀，太难了！ 国画就是这样，看着简单，画着难，比如用墨的时候，要注意干 湿，浓淡的变化??那是因为别人画国画，已经达到了相当的水平， 就会觉得很简单。你刚刚学，当然会觉得难。 国画是我国的传统艺术，历史悠久。它不仅是中华民族传统文化 艺术中璀璨的瑰宝、灿烂的明珠，而且在世界艺术领域中形成独特的 体系而为世人瞩目。
我以后要多观察生活中的细节， 多了解生活中的事物， 多画国画， 画好国画，长大了当一个有名的国画家。
剪纸
你们可知道我最拿手的是什么吗？让我来告诉你们吧！ 我最拿手 的是剪纸，它可是我们中华民族传统文化的精髓啊！只是你们不要以 为我只会剪什么动物、字、花等图案，我是想要剪什么就能够剪什么 的，而且你们还不要说我还剪得有点像模像样的，非常逼真。 怎么样， 你想要看看我的手艺吗？好吧， 我就剪一个给你看一看。 只是，不巧，你不能够到我这儿来。现在我只能够用文字告诉你，看 了以后你一定也会感受到、欣赏到的。 我先找来了一张白纸，裁成一个正方形。然后，我按照自己想剪 图形的样子去折纸。我斜着对折，然后再斜着对折一次。好了，现在 这一张纸成了一个三角形了，好象一座小山。接着，我就动手剪了起 来。我东边一剪，西边一剪，然后弯了下去，再翻过一个身来往中间 剪过去。我又弯来弯去地剪了一会儿，很快我就把纸花给剪好了。然 后，我把纸翻开。啊，这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的 面前了。当然，如果你在现场看到我的剪纸的话，一定会更加兴奋。 而且还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢！不过没有关系，你只要自
己动手试一试，多试试，就一定会摸索出一套经验来的，而且会越剪 越好的。 好了，我不跟你多说了，你赶紧去按照我说的去做，去剪吧！如 果有机会，我们还可以走到一起商量探讨，把我们的剪纸技术进一步 提高，让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。
愿与戏曲相伴一生
“书房门前一支梅，树上
鸟儿对打对??”
婉转，悠扬——我这样形容它。别不相信自己的耳朵。没错，就是它 ——戏曲。 也许你会笑我喜欢它。 “戏曲？不会吧？你也太土啦。现在哪儿 还有人听这个啊！ ”原本，我也是这样想的。但我今天才发现了真正 的它，然后，喜欢上了它。你听见了吗？它在诉说。诉说着千古的绝 唱，诉说着永恒的经典，诉说着世界的惊叹。我想，它需要听众，我 愿意听它诉说，用心。 第一次真正打动我的戏曲是它。那浓烈的依依不舍之情溢于言 表。无数次的暗示，而那木头脑袋又屡敲不响，无奈于伤心离别。那 颗心是火热的。我能感觉，我能触碰得到。而那股莫名的感动便也就
通过我的指尖刺激了神经。 《梁祝》——一个不老的神话。人们惊异于它的凄美。又该怎样让 它更广为人知呢？戏曲便为它插上了双隐形的翅膀，让它飞跃了国 界， 在世界自由翱翔。 京剧是中国的国粹， 让它来诉说这最初的神话， 自然就成锦上添花，给予了它最好的诠释。于是，便有了千古绝唱。 经典，何谓经典？依我看，能绕梁三日，使人齿舌留香，便是经 典。而那兼容二胡的温宛、铜锣的刚劲、琵琶的飞扬、月琴的优雅的 戏曲又岂是“绕梁三日”？它是一种力量，穿透你身上的每个细胞； 它是一股清泉，沁透了你的心脾；它是一缕阳光，贯穿于你的发梢到 足底。于是，便有了“永恒”的经典。 闻声寻去，世界惊叹的源头在哪儿？掀开那神秘的面纱，欣然， 原来早已有种命定的情愫牵绊着你我。作为一个中国人，早已有那潺 潺的戏曲之流在血液中流淌。于是，你找到了我，我也找到了你 ．欣 喜若狂的打声招呼，然后相伴一生。
端午节吃粽子
端午节是我们这块神州大地上的一个传统节日．到了那时，可热闹 了！人人门前悬上艾草，挂上钟馗，有的地方还有赛龙舟，但这些还是吸 引不了我 ，我最喜欢吃粽子 ， 爸爸对我说 ， 端午节包粽子是为了纪念屈
原 ，屈原在遭到不公正待遇的时候 ，不愿离开生他养他的故土 ，为了祖 国，为了民族，投江殉国．我想，爱国主义在任何时候，任何地方都是凝聚 国家和民族团结支柱 ，屈原精神的伟大 ， 在于他心忧天下 ，忠贞不渝的 爱国主义精神． 。 包粽子首先要有箬叶 ． 妈妈对我说 ， 箬叶要到山上采 ，山上会有箬 叶树，我和伙伴们 ，大人们一块儿去采箬叶 ，山上有人工栽种的箬叶树 ， 所以我们不用瞎瞄瞎撞 ，直接去采就行了 ．我每次都会与伙伴们竞赛 ， 看谁采的多 ．箬叶采回家后， 还得用剪刀剪去箬叶的两端 ， 放在水里泡 个一天半会儿的，才能包！有了箬叶还不行，还得有糯米和馅料，我家是 吃荤的，所以当然是去买肉了！ 肉买来
后，一切都准备好了，只欠着一圈火花，贴着地面飞行 起来， 急速地旋转着， 最后发出清脆的爆炸声， 还有一种叫 “降落伞” 的烟花，在点燃后呼啸着冲向夜空，一盏“降落伞”从火花中随风飘 出来，我们几个小伙伴抢着捡“降落伞” 。轮到大烟花隆重登场了， 我抢着点燃了导火线， “倏”的一个亮点窜上了黑色的夜幕，随即变 成了一个含包欲放的花蕾，伴随着一声巨响，花蕾迅速向四周绽放开 来，我仰着头，看着天空中的烟花有的像喷泉似的喷向四周，亮丽耀 眼，有的像一条条金龙腾空升起，有的像天女散花??美丽的烟花把 整个天空照得亮如白昼。
除夕夜放鞭炮是我最盼望的活动，是我一年中最快活的日子。
除夕夜
今年的中国传统之夜——除夕夜，我是在胶东姥姥家过的。 要我说，农村的除夕夜比城里有意思多了，因为农村可以在田地 里放鞭炮。 ６ 点多钟，刚刚吃完年夜饭，远处传来了“咚咚”的响声，一会 儿鞭炮声就响成了一片。 我的心痒痒起来了， 拿出鞭炮赶快放了起来。 我小心翼翼地点燃了一个“响旋花” ，礼花随即转了起来，一开 始是红的，一会儿变成了绿色，随后“咚”的一声爆炸了。听到响声， 姐姐也从屋里跑了出来。 姐姐点了一个 “二踢脚” ， 拉着我跑到五六米外观看， 地面上 “咚” 的一声， “二踢脚”飞上了天空，接着空中又“咚”的一声， “二踢脚” 撒出了一片金色的火花。看着姐姐放得那么过瘾，我也不甘示弱，点 燃了一个“钻天猴” 。 １１ 点半，鞭炮又响成了一片，我点燃了一个“出水红莲” ，礼花 转了起来，分成了两层，一层是粉红的“花” ，一层是碧绿的“莲叶” ， 组成了一朵盛开的“莲花” ，我和姐姐拍手叫好。 新年的钟声就要敲响了，全家人都来到院子里。舅舅抱着一个大 盒子，放在院子中间。我好奇地问： “这是什么？” “这叫做高升， ” 舅舅说， “１２ 点时要让它准时上天，新的一年就会步步高升。 ”点高 升时，全家都屏息凝视，但由于引线出了问题， “高升”点燃时已经 １２ 点多了。我垂头丧气地说： “完了完了，今年不能高升了。 ” “不会 的， ”姥姥微笑着说， “现在政策好了，日子天天都在高升。 ”
除夕的夜空让礼花鞭炮照映得五彩斑斓， 把人们的欢乐与幸福尽 情挥洒┉┉
除夕夜包饺子
在除夕夜，我们家家户户的亲朋好友就会聚集在一起，包饺子， 吃团圆饭，以祈求来年美美满满。
今年的除夕夜， 我们也不例外。 一大早， 我和妈妈就乘车来到外公家， 一起包饺子，准备和和美美地吃上一顿团圆顿。 到了外公家门前，就看见已经有许多亲朋好友等着我们
了。一见 我们进家门，外婆就拿出饺子皮，外公端出肉馅。不用说就知道，开 始包饺子了！我拿了一张饺子皮，再把肉馅涂在上面，双手一捏，糟 了，饺子皮捏破了，我又贴了一张饺子皮在表面，然后偷偷放在外公 包的饺子之间。 妈妈连包边看那个饺子， 最后忍不住笑起来， 说： “爸， 您怎么包了个这么奇怪的饺子？”我生气了，对妈妈说： “这是最流 行的包饺子方法，你不懂，这是本人创造??”我说完后，才意识到 说漏了嘴。 妈妈听了， 笑得更厉害了， 她说： “邓??哈哈哈??依?? 创创造的，哈哈哈??”我实在忍不住被别人那样笑，就下决心今天 不学会包饺子，我就不睡觉。我年看着妈妈的手法，只见她像变魔术
似的，先舀一团肉馅，再双手一捏，一个胖嘟嘟的饺子就完成了。我 也学着妈妈舀一团肉馅， 再双手一捏， 可是肉馅像一群淘气的小朋友， 不时地从皮里探出小脑袋。我捏了一个、两个、三个??都比不上妈 妈的饺子。我准备放弃的时候，手中捏的饺子引起了我的注意，我仔 细地围着它看了半天，发现它是一个差不多很完美的饺子。它鼓舞了 我， 我又继续练习起包饺子， 终于包得很漂亮了。 我实现了我的决心。 这下，一发不可收拾，我一连包了十多个“完美”的饺子。
今年的除夕夜，我吃着自己包的饺子，感觉特别香。我相信：明 年我一定会取得更大的成绩。
作文八：《小学语文三年级下册第五单元作文》400字
小学语文三年级下册第五单元作文
感 谢 信
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！作为你们的女儿，我首先要感谢你们这些年来对我无微不至的关怀。不管是生活上，还是学习上，都是很关心我的。
先来谈谈生活上的吧。
在我六岁那年的一个晚上，我和爸爸妈妈睡得正香的时候，我突然被头的一阵剧痛惊醒了。为了不吵醒你们，我只好强忍着。可是头越来越痛，我不得不叫出声来。不巧，你们被我的叫声惊醒了，你们急忙跑到我房间，问我怎么了。我指着头，带着哭声说：“妈妈、爸爸??头痛，好痛啊！”我也看到了，你们的脸上充满了焦急的神情。妈妈急忙对爸爸说：“看样子，得马上看医生了！”说完，就让爸爸背着我，妈妈给我一杯牛奶，叫我把它喝了。我喝完牛奶，反而呕得更厉害了，爸爸急忙背我到医院检查，原来是发烧，医生还给我开了药，我吃一些就没事了。 啊，原来你们也是那么关心我的学习。
再说说学习吧！每当我学习成绩下降时，你们会耐心地指导我。有时我学习专心时，你们会鼓励我。爸爸、妈妈，你们放心吧，我会好好学习的！祝您们身体健康，一切都好！
您们的女儿：平
２０１５年３月９日
作文九：《小学语文S版三年级下册第五单元作文》2700字
小学语文Ｓ版三年级下册第五单元作文
２００８－０６－２２ ２３：４６
感谢信
合浦县实验小学 三班 张瑞源
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！作为你们的女儿，我首先要感谢你们这十年来对我无微不至的关怀。不管是生活上，还是学习上，都是很关心我的。先来谈谈生活上的吧。在我四岁那年的一个晚上，我和爸爸妈妈睡得正香的时候，我突然被肚子的一阵剧痛惊醒了。为了不吵醒你们，我只好强忍着。可是肚子越来越痛，我不得不叫出声来。不巧，你们被我的叫声惊醒了，你们急忙跑到我房间，问我怎么了。我指着肚子，带着哭声说：“妈妈、爸爸??肚子痛，好痛啊！”说完，我便大哭起来了。因为肚子的剧痛，我不得不滚下床来，在地上抱着肚子打滚。我也看到了，你们的脸上充满了焦急的神情。我的病情越来越严重，已经发展到了呕吐了，爸爸急忙拿来一个盆子，帮我接呕出来的东西。妈妈急忙对爸爸说：“看样子，得马上看医生了！”说完，就让爸爸背着我，妈妈给我一杯牛奶，叫我把它喝了。我喝完牛奶，反而呕得更厉害了，爸爸急忙背我到医院检查，原来是小肠蠕动，医生还给我开了药，我吃一些就没事了。
啊，原来你们也是那么关心我的学习。每当我学习成绩下降时，你们会耐心地指导我。有时我学习专心时，你们会鼓励我。爸爸、妈妈，你们放心吧，我会好好学习的！
祝你们身体健康！工作顺利！
你们的女儿：张瑞源
２００８年５月７日
（指导老师：吴红梅）
感谢信
合浦县实验小学 三班 黄在鑫
亲爱的吴老师：
您好！谢谢您努力给我传授知识，让我在考试中取得了９９分的好成绩。老师，如果我们是花草树木，您就是一位辛勤的园丁，为我们修枝剪叶；如果我们是星星，您就是陪伴在我们身边的月亮；如果我们是鱼儿，那您就是供养我们的大海。老师，您无私奉献的精神，都是我必须学习的地方。老师，您真是太伟大了，您每天晚上都不辞劳苦地为我们批改作业，好像不知疲劳似的。老师，我们一定会在您的带领下，为我们三班获取更多、更高的荣耀。
在这里我祝福吴老师身体健康，万事如意！
您的学生：黄在鑫 ２００８年５月７日 （指导老师：吴红梅）
感谢信
合浦县实验小学 三班 梁端玉
亲爱的吴老师：
您好！这个学期以来，您用巧妙的方法让我们班不断上进，让我
们班获得了很多的荣誉。为此我们非常地感谢您！
为了培养我们的集体荣誉感，您以小组为单位，设了一本“功过簿”。要是该组的成员被表扬了，这组就能加上一分。相反的，要是组里的成员被批评，就被扣分。每周总结一次，最后一名的小组就要扫清洁区。学期结束，还会对第一名的小组进行嘉奖。自从这方案实施以后，同学们学习积极性很高，纪律也很好，好人好事也越来越多。甚至很多同学抢着帮同学值日，以争取为小组加分。也为值日生减轻了负担。我们都觉得您所用的方法非常的好。您看，教室的地板干净了，爱乱扔垃圾的现象少了，让原来清洁落伍的我们变成了第一。我们个个都成了清洁工程的小卫士了。
为了开阔同学们的视野，您对为图书角捐献图书的同学进行表彰。这激发了同学们的热情，大家纷纷把自己看厌的，多余的书籍捐了出来。看着越来越多的图书，同学们高兴地笑了。大家从心底里感谢您——亲爱的吴老师！
老师，您讲的课也是多么的精彩啊！常常让我听得入了神。有时，您把我们带进了辽阔的大草原；有时，您又把我们领进了充满神秘色彩的庐山??是您，让我们在知识的海洋里尽情地翱翔！
谢谢您，吴老师。谢谢您教给我们知识，谢谢您对我们的关爱！ 祝您身体健康，万事如意！
您的学生：梁端玉
２００８年５月７日
（指导老师：吴红梅）
感谢信
合浦县实验小学 三班 王文钊
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！谢谢你们坚持了十看报风风雨雨，把我拉扯在。在这十年中，你们经历了许多令人感动的故事。
记得有一次，妈妈生病了，爸爸又在外出差，家里只有我和妈妈。下午，我放学了。忽然，天打响了雷，下起了暴雨。我放下了书包，在教室里焦急地等着雨快停。可我等了好久，还是没停下来，反而越下越大。于是，我开始擦起了眼泪。忽然，眼前出现了一个很熟悉的身影。啊！原来是妈妈，我立刻跑出去，冒着狂风暴雨，把妈妈带到教室。妈妈心疼地说：“你看你，白给你带雨伞了。”
回到家后，我发现妈妈右边全都湿透了。我马上给妈妈递来了干毛巾，妈妈又问我冷不冷。听我说不冷，她才安心焉啊，妈妈是多么爱我呀！
我真诚地祝福我的所有亲人能平平安安，开开心心过好每一天。 此致
敬礼
你们的儿子：王文钊
２００８年５月７日
（指导老师：吴红梅）
给叔叔的一封信
合浦县实验小学 三班 庞晓婷
亲爱的叔叔：
您好！岁月流逝得真快，一晃，您到法国巴黎留学已近一年。我第一次给您写信。一想到您要在法国读取五年书，这么长的时间见不到您，一想到我的信要跨过千山万水，远涉合浦寄到那遥远的异国他乡，我的心就酸酸的，真不是滋味。
叔叔，此时，我的脑海里情不自禁又想起您在家时的情景。那时候，您经常辅导我做数学题，和我一起打羽毛球。我唱歌您就用吉他给我伴奏。有时候，您海阔天空、高谈阔论时，让我听得入了迷，您是我心中最崇拜的人。可现在，您走了，爸爸、妈妈工作又忙，我整天就只是学习，或者看看电视，生活中总像缺了点什么。
叔叔，那里的西餐吃得习惯吗？他们的语言全能听懂了吗？听您来信说学习非常紧张，去上课也要赶很远的路，很疲劳吧！您说巴黎的风景很美，还有举世闻名的埃菲尔塔，您有时间观赏吗？请您在回信时，把这些情况跟我说说好吗？
叔叔，您走了以后，我们学校也有了很大的变化。学校种满了花草树木，四层大楼，庄严而幽雅。宽敞的教室里，桌椅摆得整整齐齐、井然有序。
您还不知道吧，我们这学期的班主任换成了吴老师。她是高级教师，课教得很好，给我们的印象不错。她既慈祥，又严格，把班级管
得井井有条，同学们学习热情特别高，许多落后的同学都有了很大的进步。
叔叔，您一定不会想到吧！小时候您总是说我胆小，现在我可受到锻炼了，过去我在课堂上不敢发言，可现在，我天天都举手发言，我感到每天的生活很有意义。
另外，我就要上四年级了，我要努力学习，争取像您那样考上大学，当研究生，也出国留学，再投入到建设祖国的行列之中。
叔叔，我写这封信的时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在我身边，他们都很想念你，盼您早日归来。他们现在生活幸福愉快。就在上星期我们刚为爷爷过了生日。我和表妹在爷爷的生日宴席上献上了礼物，我还说了祝酒词，你想到了吗？奶奶给您留了一杯酒，奶奶一想起您，就掉眼泪。您不要伤心，因为您是为了建设祖国才去留学，大家希望您能早些完成学业，早日归来。
祝您身体健康，学习进步！
您的侄女：庞晓婷
２００８年５月７日
作文十：《小学三年级语文第五单元》1800字
第五单元
１４ 《我应该感到自豪才对》
１、多音字：
散 ｓǎｎ（散漫 松散） ｓàｎ （散步 分散）
铺 ｐū （铺天盖地） ｐù （店铺 床铺）
２、近义词：
贮存（储存） 用处（用途） 自豪（骄傲） 无边无际（一望无际）
３、反义词：
难看（漂亮） 美丽（丑陋） 松散（紧密） 自豪（自卑）
４、成语积累：
无边无际 无声无息 无穷无尽 无牵无挂 无情无义 无法无天 无拘无束 无依无靠 无时无刻 无影无踪 无忧无虑 无缘无故 铺天盖地 欢天喜地 惊天动地 翻天覆地 顶天立地 冰天雪地
５．知识点：
（１）骆驼的脚掌又大又厚，可以防止陷进松散的沙子中。骆驼的睫毛有两层，可以阻挡铺天盖地的风沙。骆驼背上的两个肉疙瘩，又叫驼峰，里面贮存丰富的养料，没东西吃时，它可以提供养料。旅行后，小骆驼不但不觉得难看、委屈，而且感到自豪。他从中还懂得：判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看它有没有用处。（美丑不在外表，是否实用最重要。）
（２）小骆驼情感的变化过程：挺委屈——担心——自豪
１５《水上飞机》
１、多音字：
难ｎáｎ （困难 难题） ｎàｎ （灾难 遇难）
降ｊｉàｎｇ（降落 下降） ｘｉáｎｇ（投降 降妖伏魔）
２、近义词：
迅速（快速） 救援（救助） 佩服（敬佩） 输送（运送） 随即（立刻） 究竟（到底） 本领（本事）
３、反义词：
奇怪（普通） 降落（升起） 迅速（缓慢）
４、“究竟”的不同意思。
（１）小海鸥飞了过去，想问个究竟。（结果，原委）
（２）这究竟是怎么回事？（用在问句里，表示追究）
（３）他究竟是经验丰富，说的话很有道理。（毕竟，到底）
５、“遇难”和“遇险”的区别。
（１）他在一次飞机失事中遇难。（遭受迫害或遇到意外而死亡）
（２）我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。（遇到危难）
（３）东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援。（遭遇危险）
６、知识点：
（１）水上飞机外形奇怪：白色船体的两边长了两个大翅膀。
水上飞机用途广泛：有的可以迅速救援海上遇难的船只。（海上救护机）
有的可以随时从海上起飞，参加战斗。（海上战斗机）
有的可以给航行中的船只输送物资。（海上运输机）
有的能从海中汲水，去扑灭森林大火。（海上灭火机）
补充：有的可以清除海面上的垃圾。（海上环保机）
有的可以潜入海底，探测海底矿产资源。（海上寻宝机）
（２）《水上飞机》是一篇科普童话。作者用拟人的手法，形象地介绍了水上飞机的形态、种类、用途，以及在海上降落、由海上起飞的情景。
１６《跟踪台风的卫星》
１、多音字：
钻āｎ（钻研 钻空子） àｎ（钻石 钻井）
２、近义词：
舒展（伸展） 消失（消逝） 狂暴（凶猛） 仍然（仍旧）
温顺（温和） 宁静（安宁） 消退（消失） 降临（来临）
居然（竟然） 解除（消除） 意想不到（始料不及）
３、反义词：
巨大（微小） 消失（出现） 厉害（平常） 惊慌（镇定）
４、多义词：
（１）天热得厉害。（难以对付或忍受；剧烈；凶猛）
（２）这个人很厉害，别人都怕他。（严厉）
５、成语积累：
暴跳如雷 胆小如鼠 恩重如山 力大如牛 心乱如麻
６、知识点：
本文是一篇科普童话，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击、减少损失作出了贡献，从而形象地向我们展现了最新的科技成果。文中把台风当作人来写的句子：如①在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。②台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。（拟人）
７、造句：
谈笑风生——大年三十的晚上，全家人聚在一起，谈笑风生。
朋友们聚在一起谈笑风生，屋子里不时传出愉快的笑声。
《练习５》
１．传统节日：大年初一 春节 （贴春联 拜年）
正月十五 元宵节（猜灯谜 赏花灯）
四月五日 清明节（扫墓 踏青）
五月初五 端午节（吃粽子 赛龙舟）
八月十五 中秋节 （赏月 吃月饼）
九月初九 重阳节 （登高 吃重阳糕）
２．形容意志坚定的词语：
沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一
飞沙走石 志在千里 义无反顾 坚定不移
３．广告词：
（１）赶快下“斑”，请勿“痘”留。（某化妆品广告） 赶快下班，请勿逗留。
（２）随心所“浴”。（某淋浴器广告） 随心所欲
（３）“骑”乐无穷。（某摩托车广告） 其乐无穷
（４）“饮”以为荣。（某饮水器广告） 引以为荣
（５）默默无“蚊”。（某蚊香广告） 默默无闻
（６）“痔”在必得。（某痔疮药广告） 志在必得
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