红绿灯里的那个黄
作文一：《生活不是缺少美》500字
寻 美
生活不是缺少美～而是缺少发现美的眼睛～今天我准备到各个地方～各个角落～去寻找各样的美。
来到了大街上～我看见了一位年轻的父亲牵着一位小儿子的手～过了一会～我的耳旁传起了幼稚的声音：“爸爸～我们为什么要给爷爷～奶奶送吃的呀，”“因为爷爷～奶奶是我的爸爸～妈妈呀：”“哦：我知道～我知道～老师和我们说过～要孝敬父母～等我长大了～我一定也会给你和妈妈送吃的啊……。”这就是一对普通父子的对话～在这条大街上～我寻找了语言美。
来到了广场上～一位叔叔把一个正在燃烧的烟头“啪”扔到了地上～又有一位大约有一、二年级的小学生～急忙追上那位叔叔～说：“您能把那个烟头捡起来吗，”叔叔说：“你又不认识我～凭什么管我啊～我才不听你的呢：”然后叔叔扭头就走～那位小妹妹就自己捡起烟头～扔到了垃圾箱里～又在垃圾箱上贴上：“烟头也有家～不要把烟头放错家。”我在广场上寻找到了行为美。
来到了商场～一进门～我就看到了一位售货员～他的微笑一直迎着我们～到了她面前～她又微笑着向我们介绍她的产品～等我们买完她的东西时～她又带着微笑把我们送到了门外。我又在商场里寻找到了品德美。
在大街上～我发现了语言美，在广场上～我发现了行为美，在商场里～我发现了品德美，在雷雨天～我发现了助人为乐之美，在有垃圾的地方～我发现了文明美。
其实生活中的美无处不在～只是缺少发现美的眼睛罢了。
作文二：《世界不是缺少美》600字
世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中，无数的美好等待我们探索。无数的磨难等待我们经历。直面人生，笑对磨难，升起心中的太阳，让生命绽放奇葩！
升起心中的太阳，需要感悟可敬的生命。文天祥告诉我，当你跌落人生低谷时，没关系，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。苏轼告诉我，当你内心充满阴霾时，无所谓，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。李白告诉我，当你满心惆怅时，笑一笑，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。漫漫人生路上，总有一束曙光照耀着你，
如风如雨，让你升起心中的太阳，感悟自己可敬的生命。
升起心中的太阳，需要带着微笑扬帆起航。汨罗江边，屈原仰天长笑曰：“世人皆浊而我独清，举世皆醉而我独醒”后沉入江底，带走了尘世的哀怨，将自己心中的太阳留在了人间。延安脚下，**浩然长叹曰：“独立寒秋，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染”。**心中的太阳是亿万人民。当新中国成立时，他笑了，因为自己心中的太阳升起来了。任何人的成功都不是一帆风顺的，升起自己心中的太阳，带着微笑出发，成功的曙
光将会环绕在你身边。
升起心中的太阳，我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑，大到一次成功、一次获奖，抑或是终生的幸福。所以，找寻适合自己的那轮太阳，让充满生机的阳光播种在心间。
涓涓细流因为心存阳光，才得以汇成江海；寥寥树丛因为心存感激阳光，才得以棵棵成林；点点基石因为心存阳光，才得以座座成山。
升起心中的太阳，使前途光明无
限；升起心中的太阳，使沿路生机盎然；升起心中的太阳，使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。
作文三：《生活并不是缺少美》800字
身边的美
朱彩娟
“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这是著名雕刻家罗丹的名言。
是啊，生活处处洋溢着美。最美教师张丽莉是佳木斯市第十九中学的一名普通教师，她用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。２０１２年５月８日２０时３８分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，当时，正在车旁的张丽莉向前一扑，一拉一撞，两名学生获得了新生。而她，永远失去了双腿。其实，她可以选择。不动，后退。那样，客车会从她身边滑过。可她选择了向前。那样的毫不迟疑，那样的义无反顾。她用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生。关于大爱，２９岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。那一刻所有人被她感动，她感动了整座城市。广西上林县“摆渡教师”石兰松，二十六年如一日，既当老师，又当船夫，更是保姆，把自己的青春奉献给了大山里的孩子……而我们的身边，也有许多这样的事例。大暴雨天，学校附近都涨满了水，学校领导挽起裤脚，站在差不多要没过大腿的水里面，亲自指挥，使学生、老师不至于发生危险；大雪天，领导又顶着大雪，冒着呼呼寒风，站在校门口，嘱咐学生要小心、安全；领导带头捐款，帮助有家庭有困难的
学生……而我们身边的老师，不顾大水淹路，赤着脚，淌着水，赶到学校，为了不落下学生的一节课，尽管衣裤都湿透了，照样还是把课上得生动有趣；大雪天，路上积雪太厚，连公交车都停开了，而我们的老师，一步一个脚印，走着赶到学校，管理学生；每天更是起早摸黑，对学生关爱有加，有的老师还带病坚持给学生上课，一遇到学生生病或什么的，总是关怀备至，在第一时间送医院治疗，垫付医药费是太平常的事了。尽管没有轰轰烈烈的大事，但平平淡淡也是一种美。
有幸在这个充满美的集体中工作，所以总是尽可能地做好自己的本职工作，服务好；学习优秀、美丽教师的那种主人翁精神、奉献精神；时刻提醒自己，不拖这个美丽集体的后腿，踏踏实实、用心努力地工作；不斤斤计较，不折不扣地完成学校布臵的工作任务。
有人说：“工作着是美丽的”，在这充满美的集体中工作，更是美丽无比的。
作文四：《生活中不是缺少美》2400字
生活中不是缺少美，而是缺少发现
－－－－－－－－－－－－－作文教学的一点认识
平林宋集小学 柯美玲 近些年来，随着教育教学改革的深入发展，小学作文教学从教学观念到教学方法都发生了可喜的变化，学生的作文质量也有了不同程度的提高。然而，毋庸讳言，就整体而言，小学作文教学中依然存在着一些带有普遍性的问题。从学生方面看，普遍存在着怕写作文，不会写作文，或者无话可说。至于文字方面如错字连篇，词不达意，句子不连贯，意思表达不清楚，则更是比比皆是。从教师方面看，作文教学则普遍存在着重形式训练，轻内容指导；重作文专门技能训练，轻作文基本能力与习惯的培养；片面强调“多写”，却忽略了“多读”；片面强调教师的主导作用，却忽略了学生的主体地位。我觉得作文指导要从细处入手、点滴抓起。
１、睁亮双眼，仔细观察。
小学生从家庭到学校，所见所闻是有限的。法国雕塑家罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”因此观察是认识客观世界，积累写作素材的重要途径。为了让学生写好作文，作为语文教师要在平时就注意培养学生仔细观察的良好习惯。然而，由于小学生受各种心理因素的影响，往往观察不细致，认识不深刻，写出的文章缺乏真情实感。例如作文习作《一次 的小实验》，要求选择你平时最感兴趣的小实验，按一定顺序把实验写清楚写具体，注意写出实验时人物的心情。但这次习作有一部分同学的作文写得不够理想，这显然就是因为学生日常生活观察不够仔细，平时实验做得较较少而造成认识水平较低、认识上的不足。因此就需要教师正确引导，帮助学生去认识事物、积累经验，通过表面现象认识事物的本质。这要在平日里多下功夫，指导学生仔细观察，认真分析提高认识。平时，如果我们很注意教给学生仔细观察的方法，培养学生细致观察的习惯。要求学生在观察事物时注意抓住事物的形状、大小、颜色、味道，人物的衣着、神情以及景物的静态和动态等方面的特点细致观察｀｀｀｀｀要求学生善于思考，勤于积累，平时收听广播和收看电视节目，或者在生活中见到的有特色的情景，都要及时记下来，每天利用晨会和午会时间用多种形式让学生讲讲“所见所闻”，学生学会了观察，不仅积累了大量的写作素材，而且也提高了认识水平和表达能力。
２、注重阅读，丰富知识。
九年义务教育全日制小学语文教学大纲强调“作文要与阅读教学紧密配合。”所以，在教学中要牢固树立阅读为写作服务的思想，在平时把阅读教学始终贯穿于作文教学之中。无论是低年级的用词说话，看图说话，还是中高年级的读段、写段和写一篇完整的作文，这一系列的作文训练，都要与阅读教学紧密结合。在阅读教学过程中，时刻注意把阅读中的作文知识有效合理的切入，通过导读，课例，读写例话，基础训练这一个个训练环节，来丰富学生的作文知识 另外，在日常教学过程中还要多开展读书活动，学写读书笔记。通过开展读书活动，注重把课内与课外，校内与校外相结合，读书与作文相结合。在课内进行读书方法的指导；在课外让学生运用所学的读书知识进行广泛的阅读，鼓励学生把课外读物中的精彩片段或文章记录下来，模仿习作，丰富学生的写作知识。通过读书活动得到的学习效果：（１）学生积累了大量的语言材料和作文素材，语言材料和作文素材一是来源于生活，二是来源于阅读。二者缺一不可；（２）积累思维材料。学生在读书中，凭借阅读材料，精心思维，思维水平和认识水平不断提高；（３）积累写作知识，如：文章条理清晰、主次、详略、开头结尾、过渡等。
总之，在阅读教学中不能抛弃作文知识的积累和作文能力的训练，要把作文与阅读有机的结合在一起。阅读是输入，从语言文字入手，在学习语言的同时，学习表达的方法。作文是输
出，要运用所学的方法用语言表达，抓住语言这个共同点丰富学生的作文知识，培养作文能力
３、口头作文，重视训练。
叶圣陶先生也曾经说过“口头为?语?，书面为?文?。文本与语，不可偏指，故合言之。”教育心理学研究也表明：儿童的身心发展具有不平衡性，这种不平衡性表现在语言方面则是口头语言的发展先于书面语言的发展。抓住这一特点，我们在指导学生进行习作时，充分发挥学生说的这一优势，让学生先说多说，说全说细，在说的基础上再让学生去写。学生说的内容包括三个方面：一是说习作要求。进一步明确习作的具体规定，提高审题能力。二是说自己的准备材料。目的是检查他们习作前的材料准备的情况。三是口头作文。说作文可采用个人自说、同桌对说、班内口头作文交流等多种形式。通过说不但解决了学生作文的内容问题，而且还解决了他们的语言表达问题。
４、谴词造句，不容忽视。
谴词造句是习作的奠基石。谴词造句的基本要求：一是用词准确，二是句子完整。它的步骤是：①理解词义：理解词语表达意义，明确词语的运用范围，分清词语的感情色彩。②选择材料：选取一些新鲜的、自己感受最深的材料来写，用词要灵活，内容要丰富。③培养造句能力：一个完整的句子至少是由两部分组成：一个完整的句子应当把话说的具体明白，让人一看就懂。因此要提高学生的作文水平，必须在平时加强以下两点谴词造句的训练。（１）句子结构要完整：结构完整是造好句子的前提。在平时的教学过程中，我们不难发现有部分学生上课回答问题时或造句时说出的句子是不完整的。一个完整的句子不仅要能回答“谁在干什么？”或“什么怎么样？”更要能够回答“什么时候，谁，在什么地方干什么，怎么干？”或“什么时候，什么，在什么地方干什么，怎么干？”如果我们在平时就坚持不懈地强调句子的完整性，我相信学生写出不完整的句子的次数会大大下降。（２）内容要生动：文章是由句子构成，为了使文章生动句子的表达首先就要生动具体，必须加上适当的修饰语。如教学“抚摸”一词造句时，有学生说：“朝阳抚摸着土地”，就可以因势利导启发学生：“在怎样的季节里，在怎样的天气条件下，朝阳如何抚摸着什么样的土地？”经过引导学生造出“深秋的早晨，薄薄的雾气正慢慢散去，朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。”显然第二句要比第一句表达得更准确、鲜明、生动。因此在平时的教学过程中一定要重视学生谴词造句能力的培养为习作打下牢固的奠基石。
作文五：《这个世界不是缺少美》2500字
十 以美为话题
１这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，我们身边有着很多的美，也许并不起眼但是却绽放着璀璨的光芒，
２其实，你不难发现。这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们去把握它，去珍惜它，并擦亮我们的眼睛，不让那原本鲜活的心结了厚厚的茧。那么，美的芳香便会在你的鼻边萦绕不散。
３． 当你急促地在这条道路上行走时，你可曾注意到身边迷人的风景？ 而当你静下心来，静静地欣赏人生中的风景时，你会发现生活中的美无处不在。美就在我们的身边。
４． 美，无处不在。美，是一个晨曦初露的黎明，是一株娇艳欲滴的花朵，是一抹善良纯洁的微笑，是人们充满美好的心灵， 我带着对美的追求，拍下了一个个美得瞬间。
这些美的瞬间将会永远印在我的脑中，它会成为我感受世界，认识美的动力。美无处不在，用你纯真的心去发现它吧！
５． 在成长的林荫道上，美就像路边五彩斑斓的小花，在
淅淅沥沥的春雨中摆舞，在轰轰烈烈的夏雷中摇曳，在萧萧瑟瑟的秋风中旋转，在纷纷扬扬的冬雪中挺立。只要你细心观察，时刻留意身边，你就会发现，其实，美，就在我们身边。
在成长的林荫道上，开放出了更多的小花，一丛一丛，密密匝匝，绚丽多姿，把成长的路装点得更加美丽！
６． 艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这句话，这不，我发现了身边的美。
在生活中，我们无时不刻不在感受着美。平凡之美、淡泊之美、母爱之美，这一切都在我们身边围绕，感动着我们。就让我们擦亮双眼，去发现生活中的美，欣赏生活中的美，珍惜生活中的美！
发现身边的美
美好的诗歌来自诗人对生活的热爱，美好的人生来自于活着的人们对于生活的认知。——题记
美，就在我们身边，只是我们未曾察觉。“美，
是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。” 那天，天正下蒙蒙雨，我坐在窗前，百感交集。低头，沉默。自己的英语又挂科了，看着卷子上无情的红叉，我的心沉沉的堕落了下来。“英语英语”我在内心深处呐喊。都说落花有意，流水无情，我看考试成绩也无情。分分分，学生的命根，我的英语成绩为何像和我作对一样，怎么也上不去呢？开窗，望着天边发呆。寒冷的冷风哗啦啦的贯穿我单薄的身躯，自上而下。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。正欲转身，却无意望见窗前的腊梅，在风雨中，傲雪独开。我心不禁一沉，每逢春夏白花盛开之时，腊梅从不与其争艳，总是默默无闻；而当隆冬季节，大地被冰雪覆盖，百花踪迹难觅，腊梅却迎着凛冽的寒风越开越多，越开越旺，越开越艳，
混身充满生机，昂首怒放。我望着这意志坚强的梅花，不由得陷入的沉思：腊梅这顽强奋斗的精神，不也是一种美吗？曲折的美丽，正是人生的美丽。最美是过程，结果只是其次。然而，只要不懈努力，还怕走不出人生的底谷？“萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜技依病看。逆风如解意，容易莫摧残。”腊梅都有着这样百折不挠的精神，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。作为我，怎能输梅一精神，想到这，我关上窗，重新回到桌前，摊开英语习题，奋笔疾书。我坚信，付出多少，收获就有多少。
写到这，大家可能认为我跑题了，美，和顽强的的有什么牵连，但是曲折的美，又何尝不是一种美吗？
“美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是
逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜
十一 以读书为话题
１开头：书对于我们大家来说都并不陌生，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们很多很多……
读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也！
结尾：同学们，你们爱读书吗？ 你享受过读书的快乐吗？ 耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受 读书带给我们的快乐滋味吧！
２“书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。”读书时我们青少年会获得全面成长的第一课堂。我们共同读书，与书为伴，与经典为伴，开拓视野，从而享受读书与生活的快乐。
３我像一只鱼儿，在书海里遨游，我像一匹小马，在知识的草原奔跑； 我像一只小鸟，在梦想的天
空飞翔。总之，读书给我带来欢乐； 读书带给我收获； 读书让我学到了课本中学不到的知识。 ４如果说人生如画，书就是多彩的颜色； 如果说人生如海，书就是奔泻的江河； 如果说人生如山，书就是绵延的山峰。
５鸟想高飞先振翅，人求上进先读书。书是人进步的阶梯，更能引导我们走向成功的彼岸。 ６大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师，我爱读书。
７我爱读书，喜欢在书的海洋徜徉，因为书给予我力量与智慧，在我成长道路上犹如黑暗中的启明星为我指引方向，给我信心与力量，帮助我到达成功的彼岸，充实我的生活，是我忠实的朋友。 ８从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。
９书是传播人类文化的使者。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的
思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
１０自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至诸葛亮，勤奋读书上知天文，下知地理；近至伟人**，博览群书，雄才伟略，振兴中华……所有这些名人，都饱读经书才成就伟业。我对好书似乎已一份特殊的感情，觉得它是我最好的朋友。
１１书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩。学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生！
１２青春是一支交响乐，音符中透着激情与希望；青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾；青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。
１３读书，是一种汲取知识的途径，仿佛吮吸到珍贵的春雨般滋润身心、又似遨游于知识的海洋里受益匪浅。萌动求知欲的少年心，我倾注于读书中的每个细节，感受到读书带给自己的不仅是滋润、受益匪浅，更多的是快乐。。
作文六：《生活中不是缺少美》1000字
理类会道间道 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。从一粒沙中能够看到绚丽多想的，德的德彩的世界，一滴露水就可以反映出太阳的光辉。佛家讲：一叶一菩提，农夫美幸有美关美，福利的系是讲：一花一世界，都是说明生活中蕴藏的美无处不在，等待我们去发掘与探先贡于核的指寻。 人献人心行道后为自类是德 己规己进善行 你可曾留意过，当你走在一条幽静的小路上，听着飒飒作响的树叶的声的范一步。为音，迎着扑鼻而来的小草的芳香，这不是切身感受生活的美么？你可曾留意奉切的凡的、献的行符总道过，生活是多么充满情趣，是多么美．当你观赏着都市的繁华，人文的景观，美和人为合德熙熙攘攘的人群．这不是切身感受生活中的美么？你可曾留意过，当清晨第，，。的大品忠它具。多质一缕阳光投进你的视窗时，你会发现晶莹的露珠闪烁着耀眼的光芒，苏醒的心表有具数和麻雀在枝头歌唱．啼啭，晨练的人们一个个走出家门，来到户外锻炼身体，耿现道有人道这不是切身感受生活中的美么？泛舟漓江江心，游历三山五岳，参观古寺庙耿为德道的德的人美德利境宇，寻访山涧友人．．．．．．这些不都是享受生活中的美么？ 气的的美益界节理人的，的美想，人符美 生活是如雨后春笋般崛起的商厦，只要我们拾级而上，就会发现处，、把，合。处都充满了新奇。可以说，生活中美的感情，美的风景，美的语言，只有亲不信爱必社是自探寻的人，才会发现其中的秘密与乐趣。相反，一个整天无所事事，对什屈念国定会指不、主是历一么事都漠不关心的人，他的生活将是枯燥无味的。正如布瓦洛先生所说的：挠情义一史个“我们不能和生活步步相离。” 的操、个发人毅、社掌展具力风会握的有 生活中的美无处不在，生活中的美实实在在，生活中的美别具一格，让美尚主了规崇，等义社律高我们做一个有心人，取共同感受生活中的美吧！ 严。和会，的于道集发推思律德体展动想己是主规社道的人义律会德 品的作，进境行内为树步界 美在实立的、，精现了道进 与神自崇德步人的己高行的为重人理为人善要生想就生的组价，是价气成值有善值度部的丰的观美分重富，和等，要的善高。完内知必尚美容识美的的。和，道 人因卓恶德应此越必行高，的丑为度道才。和重德干具道视美，有德自具具道品身有有德质道震创美的德撼造的美的人精人，修心神，道养的和总德，力坚是是达量韧能调到。的够整外道意自人在 德志觉和美美，选人与表为择之制作者：程乐斐 内现社有间在为会利、美的于人天的进民和下统步族社为一、和会公。人社之的
作文七：《生活中不是缺少美》11000字
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我们身边有许多美的人、美的事和美的风景。可是，我们真正地感受了多少呢，就说这人与事，许多人都纷纷抱怨身边的人粗鲁，没有素质，甚至把这些当作放宽自己要求的理由。可你是否注意到：有的人递给你剪刀时，尖总是朝着他自己，有的人会在与你目光相交时，赠与你一个友好的微笑??
这些在我们身边触手可及的美，是不是都被我们忽略了呢，
我的家乡在武清杨村，无山无海，就是一个普通的小镇。我们一家见到电视上哪个富裕的旅游景区，总要感叹一番自己的“不幸”：靠山吃山，靠海吃海，在这个普通小镇里，我们凭着什么呢，直到有一天，我到运河边上玩，看到几个外地旅游者小心翼翼地采集刚开玉兰。看到他们一个个欣喜地望着大运河的神情，我开始还觉得有些好笑，仔细一想，也就释然了。生活在风景中的人们，纷纷朝着别人的风景里眺望，欣赏着遥远的景色，可是，却对自己身边的风景习以为常以至熟视无睹了。
不仅这些，许多藏在心里的美也在被我们悄悄流失。一丝感动，一份成就，一句感激的话，一次怦然的心动。这些美好的、真挚的感情、美丽的瞬间，你，记住了吗，
美，就在我们身边，只要用心灵去抓住它，它就会像顽皮的孩子，不期然地带给你惊喜～
下面的是２０１６年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢谢～～
１、有来路，没退路；留退路，是绝路。
２、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！ ３、做一题会一题，一题决定命运。
４、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
５、拼一载春秋，搏一生无悔。
６、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
７、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
８、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 ９、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！ １０、２２．对命运承诺，对承诺负责
１１、我自信，故我成功，我行，我一定能行。
１２、不敢高声语，恐惊读书人。
１３、高三高考高目标，苦学善学上好学。
１４、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 １５、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 １６、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
１７、遇难心不慌，遇易心更细。
１８、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。 １９、努力造就实力，态度决定高度
２０、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
２１、精神成人，知识成才，态度成全。
２２、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 ２３、我高考我自信我成功！
２４、２３．再苦再累不掉队，再难再险不放弃
２５、拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！ ２６、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。 ２７、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！
２８、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
２９、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
３０、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
３１、把握现在、就是创造未来。
３２、２５．我因Ｘ班而自豪，Ｘ班因我而骄傲
３３、我心飞翔，路在脚下。
３４、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气
３５、辛苦三年，幸福一生。
３６、精神成就事业，态度决定一切。
２０１６年经典励志语录二
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
竹子用了４年时间，仅仅长了３ｃｍ，从第五年开始，以每天３０ｃｍ的速度疯狂的生长，仅仅用了六周时间就长到了１５米。其实在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此，不要担心你此时的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备！多少人，没熬过那三厘米！ 能够比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者！
开始，去做，这是最难的一步。往往，突破了最难的一步以后，或者说，破除了想像中的困难以外，其他的事，可能反而容易。尤其有些事情，上瘾以后，形成习惯，不继续反而不舒服。再好的方法，对于彻底的、不想上进的懒人是无效的，但既然，生命是属于自己的，愿意行动与否，也还是自己的事。
成功与不成功之间，有时距离是很短的，你只要后退一步或再向前几步。 想得再多不如行动一次；说得再好不如立刻就做！人与人的距离是说与做的差别；人与人的差别是信与愿的有无！凡事实行则无瑕忧虑，空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动！马上行动！开始行动！
做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者；最后五分钟仍有热情的，叫成功者。
当你周围都是米的时候，你很安逸；当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸！别在最能吃苦的年纪选择安逸！没有危机！是最大的危机！自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了！
为什么成功的不是你。年轻的你，迷茫又着急。你想要房子想要汽车，想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长，却沉不下心来认真读一篇文章；你急切地期待成功，却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些汗水和拼搏，又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢？所以，努力吧，别抱怨。 如果你要做一件事，请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。
你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。 你比你想象中更勇敢，比你看起来更强大，也比你以为的更聪明。
２０１６年经典励志语录三
１、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失；无关大局的磕磕碰碰；无伤大雅的前嫌旧隙呢？学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行！
２、人格的完善是本，财富的确立是末。
３、古人云“隐忍不怒的人，胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中，宽容可以减少人与人之间的隔阂，可以让大家更好地沟通，彼此多一些体贴和关怀。
４、“一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹，聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的，我们要学会将聚光镜一样，排除一切琐事的干扰，将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目标上。
５、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。
６、喜欢的最高境界是你可能为她去死，可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。
７、如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐；它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影；它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。
８、微笑可以减轻紧张的情绪和压力，不管面对多么愤怒或者冲动得人，只要微笑示之，都能坦然以对，微笑一把神奇的钥匙，可以打开别人心灵的窗户，传递心灵的善意，退一步，海阔天空；退一步，瞒天过海；冲动是魔鬼，只要心平气和静下心来，相对而笑，一切都能化干戈为玉帛。
９、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他／她伴侣的温暖与浪漫，又希望他／她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上；我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是
生活，这个人适合你，即使你是博士他／她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要
１０、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么？难道真的爱她么？可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。
１１、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
１２、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。
１３、成功的道路上，肯定会有失败；对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功；怕失败者，则一无是处，会更失败。
１４、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈，因为他们能让你发挥所长，而且彼此都希望对方成功。
１５、我们现在做的工作，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。
１６、亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴，友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸；而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世，亲情、友情、爱情；三者缺一，已为遗憾，三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡。
１７、如果你心中有阳光，就不会恐惧前方的坎坷；如果你心中有勇气，就不会畏缩不前；无论前方风多大，雨多大，闯过去就是一片海阔天空！孩子别忧伤，生命的美丽就是坚强的走过坎坷！
１８、好心没有错，但也要分清是非，不分原则的善良，是“愚善”，就像东郭先生一样。因此，在没有搞清一件事是否值得做之前，要敢于说“不”，不要被他人利用，更不要一不小心成为他人的替罪羊。
１９、其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有美好的。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。
２０、什么是嫁得好？嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁给一个能给你安全感的男人。住在别墅里天天流泪的，你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人，是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟，爱你一时，宠你一世，骗你一辈子！其实日子过得好，真的不是有多少钱，而是无忧无虑无烦恼。 ２１、想取得成功，不仅要吃“苦中苦”，也要相关条件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人，恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。
２２、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。
２３、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才，要么早晚要犯大错。因此，我们要适度降低对孩子的期望与要求，鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误，鼓励他们在尝试中不怕犯错误，注重过程的体验和收获，摘掉“好孩子”的面具。
２４、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 ２５、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许有那么一天我能实现自己的理想，
达到自己的目标！生活还在继续！不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天！
２６、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。
２７、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
２８、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
２９、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
３０、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。
３１、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道，但是一味的诚实，却也容易伤害人。所以，生意人讲究的是大诚实，即在适当的时候，对适当人，说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害，那么，请选择机智的“谎言”。 ３２、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。
３３、做对的事情比把事情做对重要。
３４、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功！
３５、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。
３６、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅；如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 ３７、日子不动声色奴役我们疲于奔命，而我们还要为之稽首敛眉。 ３８、不要等待机会，而要创造机会。
３９、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 ４０、夫事未有不生于微而成于着，圣人之虑远，故能谨其微而治之，众人之识近，故必待其着而后救之；治其微则用力寡而功多，就其着则竭力而不能及也。人见识短浅，所以必等弊端闹大才来设法挽救。
４１、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
４２、古人说：“少成若天性，习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁；坏习惯是我们转不过的弯；坏习惯是我们看不见的障碍??好习惯要保持，坏习惯要改正，永远别让坏习惯左右我们的未来。
下面的是２０１６年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢谢～～
１、有来路，没退路；留退路，是绝路。
２、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！ ３、做一题会一题，一题决定命运。
４、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
５、拼一载春秋，搏一生无悔。
６、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。 ７、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
８、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 ９、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！ １０、２２．对命运承诺，对承诺负责
１１、我自信，故我成功，我行，我一定能行。
１２、不敢高声语，恐惊读书人。
１３、高三高考高目标，苦学善学上好学。
１４、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 １５、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 １６、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
１７、遇难心不慌，遇易心更细。
１８、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。 １９、努力造就实力，态度决定高度
２０、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
２１、精神成人，知识成才，态度成全。
２２、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 ２３、我高考我自信我成功！
２４、２３．再苦再累不掉队，再难再险不放弃
２５、拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！ ２６、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。 ２７、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！ ２８、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看
燕赵魁首谁人得。
２９、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
３０、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 ３１、把握现在、就是创造未来。
３２、２５．我因Ｘ班而自豪，Ｘ班因我而骄傲
３３、我心飞翔，路在脚下。
３４、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气
３５、辛苦三年，幸福一生。
３６、精神成就事业，态度决定一切。
２０１６年经典励志语录二
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
竹子用了４年时间，仅仅长了３ｃｍ，从第五年开始，以每天３０ｃｍ的速度疯狂的生长，仅仅用了六周时间就长到了１５米。其实在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此，不要担心你此时的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备！多少人，没熬过那三厘米！ 能够比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者！
开始，去做，这是最难的一步。往往，突破了最难的一步以后，或者说，破除了想像中的困难以外，其他的事，可能反而容易。尤其有些事情，上瘾以后，形成习惯，不继续反而不舒服。再好的方法，对于彻底的、不想上进的懒人是无效的，但既然，生命是属于自己的，愿意行动与否，也还是自己的事。
成功与不成功之间，有时距离是很短的，你只要后退一步或再向前几步。 想得再多不如行动一次；说得再好不如立刻就做！人与人的距离是说与做的差别；人与人的差别是信与愿的有无！凡事实行则无瑕忧虑，空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动！马上行动！开始行动！
做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者；最后五分钟仍有热情的，叫成功者。
当你周围都是米的时候，你很安逸；当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸！别在最能吃苦的年纪选择安逸！没有危机！是
最大的危机！自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了！
为什么成功的不是你。年轻的你，迷茫又着急。你想要房子想要汽车，想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长，却沉不下心来认真读一篇文章；你急切地期待成功，却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些汗水和拼搏，又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢？所以，努力吧，别抱怨。 如果你要做一件事，请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。
你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。 你比你想象中更勇敢，比你看起来更强大，也比你以为的更聪明。
２０１６年经典励志语录三
１、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失；无关大局的磕磕碰碰；无伤大雅的前嫌旧隙呢？学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行！
２、人格的完善是本，财富的确立是末。
３、古人云“隐忍不怒的人，胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中，宽容可以减少人与人之间的隔阂，可以让大家更好地沟通，彼此多一些体贴和关怀。
４、“一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹，聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的，我们要学会将聚光镜一
样，排除一切琐事的干扰，将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目标上。
５、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。
６、喜欢的最高境界是你可能为她去死，可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。
７、如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐；它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影；它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。
８、微笑可以减轻紧张的情绪和压力，不管面对多么愤怒或者冲动得人，只要微笑示之，都能坦然以对，微笑一把神奇的钥匙，可以打开别人心灵的窗户，传递心灵的善意，退一步，海阔天空；退一步，瞒天过海；冲动是魔鬼，只要心平气和静下心来，相对而笑，一切都能化干戈为玉帛。
９、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他／她伴侣的温暖与浪漫，又希望他／她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上；我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他／她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要
１０、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么？难道真的爱她么？可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。
１１、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
１２、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。
１３、成功的道路上，肯定会有失败；对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功；怕失败者，则一无是处，会更失败。
１４、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈，因为他们能让你发挥所长，而且彼此都希望对方成功。
１５、我们现在做的工作，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。
１６、亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴，友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸；而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世，亲情、友情、爱情；三者缺一，已为遗憾，三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡。
１７、如果你心中有阳光，就不会恐惧前方的坎坷；如果你心中有勇气，就不会畏缩不前；无论前方风多大，雨多大，闯过去就是一片海阔天空！孩子别忧伤，生命的美丽就是坚强的走过坎坷！
１８、好心没有错，但也要分清是非，不分原则的善良，是“愚善”，就像东郭先生一样。因此，在没有搞清一件事是否值得做之前，要敢于说“不”，不要被他人利用，更不要一不小心成为他人的替罪羊。
１９、其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有美好的。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。
２０、什么是嫁得好？嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁给一个能给你安全感的男人。住在别墅里天天流泪的，你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人，是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟，爱你一时，宠你一世，骗你一辈子！其实日子过得好，真的不是有多少钱，而是无忧无虑无烦恼。 ２１、想取得成功，不仅要吃“苦中苦”，也要相关条件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人，恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。
２２、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。
２３、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才，要么早晚要犯大错。因此，我们要适度降低对孩子的期望与要求，鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误，鼓励他们在尝试中不怕犯错误，注重过程的体验和收获，摘掉“好孩子”的面具。
２４、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 ２５、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标！生活还在继续！不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天！
２６、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。
２７、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
２８、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
２９、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
３０、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。
３１、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道，但是一味的诚实，却也容易伤害人。所以，生意人讲究的是大诚实，即在适当的时候，对适当人，说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害，那么，请选择机智的“谎言”。 ３２、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。
３３、做对的事情比把事情做对重要。
３４、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功！
３５、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。
３６、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅；如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 ３７、日子不动声色奴役我们疲于奔命，而我们还要为之稽首敛眉。 ３８、不要等待机会，而要创造机会。
３９、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 ４０、夫事未有不生于微而成于着，圣人之虑远，故能谨其微而治之，众人之识近，故必待其着而后救之；治其微则用力寡而功多，就其着则竭力而不能及也。人见识短浅，所以必等弊端闹大才来设法挽救。
４１、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
４２、古人说：“少成若天性，习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁；坏习惯是我们转不过的弯；坏习惯是我们看不见的障碍??好习惯要保持，坏习惯要改正，永远别让坏习惯左右我们的未来。
作文八：《生活中不是缺少美》500字
生活中不是缺少美， 只是缺少发现美的眼睛。 而生活中也不是缺少幸福， 只是缺少体会幸福的心。
在大学的第一次表演是我人生经历中很重要的经验～回想起当初的训练～
给我最深刻的当然是－－－苦：为了达到预期的效果～我们的每一个动作～
每一个细节都要重复好多遍。但是～为了能在舞台上有精彩的表现～
我都要咬着牙挺过去。在这次的表演训练过程中～我学到了很多很多～
与队员建立起深厚的友谊～这将是我人生中宝贵的一笔财富。
上台表演的时候～我保持了轻松的心态。
这是我们的表演～发挥比平常好就可以了。
我是这样做了．．．．．．
－－－ 冯楸烘 ０９物流２班
缘分～是一种奇妙的东西。世界之大～我们都显得渺小。 缘分～是一种奇妙的东西。世界之大～我们都显得渺小。 缘分～是一种奇妙的东西。世界之大～我们都显得渺小。
但是正因为缘分～我们聚到了一起～ 但是正因为缘分～我们聚到了一起～ 正因为缘分～我们聚到了一起～但是
群体的力量使我们变得强大～ 群体的力量使我们变得强大～ 体的力量使我们变得强大～群
变得耀眼。 变得耀眼。 变得耀眼。
没错～错～没没错～
们，无分彼此，是同学更是好友。
假若，人生是个比赛，我们知足，
因为我们都是彼此的拍档。
作文九：《生活中并不是缺少美》3100字
——《生活中的艺术》案例分析
杭州市长寿桥小学 董群
全日制义务教育美术课程标准中，第三大点设计思路的第三小点“在保证基
本规定的同时，给予教师更大的教学空间”：不同地区的教师可根据实际情况和
条件，选择和采纳这些教学活动建议，甚至还可以自己创造新的教学活动方式，
从而使教师的教学活动更加灵活，更具主动性和创造性。根据美术新课标精神以
及我校学生的特点，我有时会选用一些自编教材做为教学补充内容。而我自编教
材的大部分资料来源便是书店。一天，逛书店时，我看到大艺术家达利的设计作
品“虾形电话”、“唇形沙发”，真感叹于达利的聪明，我们身边的事物（如虾、
嘴唇等）经过他的设计就变成那么美的艺术品了，而我们在平时吃虾的时候根本
没想到它居然可以变成艺术品；我又看到杜尚的作品“自行车”、“泉”等，我当
时就有一种冲动，要把这些作品介绍给我的学生；于是我又收集了很多材料，通
过改编，就设计了这课“生活中的艺术”，在小学四年级中作为补充内容进行教
学，效果挺好的。
课前准备：在上课之前，老师请每位同学从家中拿１——２件自己最有感情的，
或者最喜欢的物品；老师自己也准备了一只自行车轮胎和一只凳子。
在整个教学过程中，我按照以下步骤开展教学。 步骤一、在上课后，老师先和学生一起直观而简单地认识了２位大艺术家：达利
和杜尚。（出示他们的照片）
步骤二、学生欣赏达利的３件艺术作品。
“虾形电话”、“唇形沙发”、“浮现在
海岸边的面孔和水果盘”。
步骤三、学生欣赏杜尚的２件艺术作品。
“自行车”（见图一）、“泉”。
（图一“自行车”）
步骤四、感悟：外表美的东西我们可以认为是艺术品，但是内在美的东西同样也
可以认为是艺术品，其实生活中处处有艺术。
步骤五、学生从身边（带来的物品或者教室里）寻找并创作艺术品。 步骤六、师生小结：生活中处处有艺术。
（生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹）
在整个欣赏教学过程中，我力求让学生欣赏的作品是跟学生日常生活紧密联
系的，并让学生在自主体验的欣赏后自己动手来创造美（一件艺术品）。
现以步骤二举例，身临其境感受一番：学生对贴近生活的艺术品是很感兴趣的。 （教师出示一只虾）
（学生很新奇，老师居然把虾拿来了，不给我们吃，那要干什么呢？学生一个个
很好奇地看着我，看我葫芦里卖的是什么药。）
老师不动声色地说：瞧！我这里有一只虾，它可以设计成什么生活用品呢？ 学生：伞柄、牙刷、盒子…… ：
（教师出示作品“虾形电话”，见图二） （图二：“虾形电话”） 老师：我们的大艺术家达利把虾设计成了什么？
学生：电话。
老师：猜猜这件作品的名称？
学生：虾形电话。
老师：对！
（出示：课件中“嘴唇”图片，见图三）
老师：我知道大家都很聪明，给大家一个创作的机会。
嘴唇可以设计成什么？
学生跃跃欲试，兴趣很浓：可以设计成床、桌子、花盆、茶几、沙发等。
（ 图三：嘴唇）
老师：你们太聪明了！不仅跟达利想到一块去了，而且比他想到的还多。（同时
出示作品：“唇形沙发”，见图四） （ 图四：“唇形沙发”）
这时学生们兴趣高涨，觉得其实我们
身边很多东西都可以设计成艺术品。
学生：啊！这么简单，我也想到了。 （其实设计艺术品挺容易的，自己
也可以设计很多。）
再以步骤三中一个小环节举例，显现了学生对生活中事物变成艺术品的极大兴
趣：
老师：还有让你们更惊讶的作品。是什么？ （老师出示杜尚作品“泉”，见图五） （图五：“泉”）
学生哄堂大笑：抽水马桶。
老师：是不是艺术品？
学生很激动，闹哄哄的有说是有说不是。 老师：杜尚非常善于把生活中的物体组合 或再加工做为艺术品。有一天，杜尚把从垃 圾堆里拾到一个磁小便器拿回家，题名为 《泉》，署名是Ｒ〃Ｍｕｔｔ。他把这件作品送 交１９１７年的纽约独立艺术家举办的展览会 遭到拒绝，他便退出了这个协会。这件 使杜尚在当时被弄得最狼藉的作品，西 方现代史最终还是恢复了了它那“划时代”的历史地位。
．（学生非常安静地听，教室里没有一点声音，他们都对抽水马桶变成艺术品充
满了极大的兴趣。）
你说它不美吧，它也有等腰三角形的造型和光滑的曲线，退一万步说即使它不美，
但是我们日常生活中离得开它吗？
学生拖长调子说：离不开！
那么，其实，不仅外在美的事物可以是艺术品，内在美的事物也可以是艺术品。
其实，这个艺术品是存在你的心中的，只要你认为她美，不管外在的美、
还是内在的美，她都可以是艺术品。其实我们生活中有很多很多这样的
艺术品。
以步骤五举例，让学生在自主体验的欣赏活动后动手来寻找艺术品创造艺术品。
当学生欣赏了达利和杜尚的部分作品后，就非常想尝试自己来创造艺术品
了。学生们可以分小组合作，动手找寻自己认为美的事物（内在美、外在美），
从而创造出艺术品。我这节课曾在萧山借班上过，印象最深的是：有一位女孩子
拿了她的语文书，介绍说，这是她创作的艺术品，因为语文书每天默默地陪着她，
我们学习知识离不开她。我非常欣慰：孩子们感动于自己的语文书，真好！
最后，当孩子们创作出一件件艺术品，拿双面胶把标签粘在了作品上，把双
面胶撕下的纸条扔进了放在地上的纸篓里。我随手举起那个纸篓，纸篓洗得很干
净，深绿色的，里面有一个透明的垃圾袋，放上了一张张双面胶撕掉后的一条条
雪白的小纸片，我拿在手上高高举起，问：你们发现了什么吗？马上就有同学举
手说：这是一件艺术品，她每天任劳任怨地给我们装垃圾，所以我认为她挺美的。
我问其他同学：你们呢？他们都点头赞同这位同学的讲法。我又一次被学生们感
动。
１、
欣赏教学选择的内容要与学生生活经验紧密关联；与学生已有的认识与欣赏
水平及欣赏的心理倾向相接近；以接近儿童的最近发展区的，能激发儿童兴趣的
作品。本课选取了同学们日常生活中常见的比较感兴趣的虾、嘴唇、自行车、抽
水马桶等物体为原形的艺术作品，注重了与学生生活经验的联系，学生普遍都很
感兴趣，从而进一步激发了学生参与“欣赏？评述”活动的兴趣。
２、 “欣赏？评述”学习领域的教学，应注重学生的积极参与，我们知道学生的学
习活动不是一个被动接受的过程，而是一个主动参与的过程，只有学生主体主动
积极参与才能调动学生自身的创造潜能。美术欣赏更是主客体的统一，欣赏活动
必须依赖学生主体的直接参与，才能激发学生欣赏的情意、获得深刻的体验。教
师过多、过细的讲解，既不利于学生对作品的真切感受，又不利于学生欣赏能力
的养成。在本课中，学生们从自己带来的喜欢的物体和最有感情的物体，以及在
自己的身边（教室等）寻找并创作了艺术品，如语文书、纸篓等都可以被学生标
上标签，取好名称作为一件艺术品，还振振有辞地说：因为他们的内在美。学生
在这样积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强
对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展了学生创造美好生活的愿望与能力。
杭州市长寿桥小学 董群
２００５年５月１日
作文十：《谈不是缺少美论文-王亚茹》3000字
谈不是缺少美，而是缺少发现
作者：王亚茹
【摘要】：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”罗丹曾经说过这样一句话。确实如此，美在生活中是到处都有，到处都可以找到的，不信，你看看下面的内容就知道了。 正文：生活中处处存在着美。家里面井然有序，窗明几净，各种家什摆放错落有致，这是一种整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉静的美；落落大方，清新自然，这是一种自信的美；平和洒脱，超然物外，这是一种闲适的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”，天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美，美得清秀而丰盈，是集自然之大成的一种超脱的境界。“小荷才露尖尖角”般的灵秀，使人摆脱俗气，过目难忘。这些叫人忘俗的天然之美，可能谁都会见过，只是大多忘记了欣赏，没有真正感到那种透视的美。
美的感觉存在于心中，很多时候无法用文字表述出来，很多美好的思绪在脑海中一闪即过，无法捕捉。美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。 倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情，则需要有细腻的情感。在高速发达的现代社会，大多因生计而疲于奔波，身边的零散琐碎的事情往往被忽略了，渐渐地把日子过得淡然无味，一头雾水，不知道生活到底为了什么？“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下荫蔽？”，作家冰心的细腻由此可见一斑，这应该是她最真挚情感的表白。细腻的情感燃烧时，身边的细微的美肯定会熠熠生彩、璀璨夺目的。此时的生活还会索然无味么。
常常感动于亲情的温暖，感动于朋友间情谊的真挚，可当有人溺水时，岸上的人或许大声呼救，或许焦急万分，但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人，这是一种真诚无畏的美。人在落魄时，萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田，登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。具有先天缺陷的人，常常感动生活的苦涩，上苍的不公正，那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩，这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘。
身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂，不经意中大多放弃了，长时间的漠然必
然麻木不仁，也就无从谈起美的存在。
欣赏美其实很简单，如果你对内在世界的美丽漠不关心，那你无论如何也看
不见外在世界的美丽。摈弃掉偏见和固执，一种前所未有的美就呈现在你眼前了，
因为美就在你的心中。找到心中的美，生活中处处都能找到美。
美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的
烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜
悦便会不请自来。
生活不都是快乐和幸福，同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美
的眼光去看看阳光和雨露，恬淡而愉悦，用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，
清新而爽快，用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远……
生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。练就一种修养，一
种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中
眩目多彩的美呈现在你眼前。 秋天的天空真蓝呀！一碧如洗，蓝得清澈，蓝得纯净，好像是用清水洗过的蓝宝
石一样。最引人注目的是浮在蓝宝石上的片片洁白的云。它们形态各异，千变万
化。
秋天的天空蓝得让人神往。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯
净；有清澈小河的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。秋天的天空像一块巨大的、
纯净的水晶，静静地浮在头顶。不，天空多像蓝色的梦啊！一碧万顷，激荡着多
少希冀，蕴涵着多少秘密。那一缕缕若有若无的云丝，莫非是仙女和织女扯下的
棉絮？那云一会儿变成了一只白兔，一会儿变成了一群绵羊，一会儿又变成胖乎
乎的娃娃……天空下，一群群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿又排成“一”字形。
小鸟不时在空中展开翅膀翱翔，不时轻轻地掠过枝头，不时地又停在枝头，用腊
黄色的小爪子紧紧抓住树枝，站在枝头唱着欢快的歌儿。
生活中不缺少美，而在于缺少发现。如果留心观察的话，再小的事情也会存在美。
当正值隆冬，天亮得很晚。已经六点三十分了，天上依旧没有一丝曙光。我背好
书包，从楼上下来，准备去上学。
一阵寒风袭来，冷气直打在我身上。虽然我穿着厚重的衣服，但寒气依然穿衣而过。我不禁打了个寒战。
小区内，连路灯都在沉睡，真是伸手不见五指呀！满地的落叶随风卷起，又悄然落下。
我骑着自行车在路上前行，路上没有几个行人，偶尔有个人在走路，不久也就消失在视野中。马路周围的超市、餐厅，也没有一家亮着灯。寒风犹如锋利的尖刀一般，扎在脸上，很疼。
唯一亮着的，就是头顶上那圆盘似的月亮。月光清冷，撒在大地上。让人感到死寂沉沉，没有一点生气。
我一路前行。
不经意间，天边似乎出现了一丝光亮，云彩也渐渐泛出红晕。本来微弱的街灯仿佛一下子亮了起来，照亮了整个街道；寒风也吹累了似的，慢慢停了下来。 直到我将车停在了车库里，太阳终于从云彩中跳了出来。阳光洒向了整个大地。学校里的树林也生机勃勃，树上不多的的叶子在“温暖”的风儿的“抚摸”下哗哗直响。冬青的深绿在太阳光的映衬下，越发显得绿。那绿色，就好像快要流下来似的。
校园里的同学慢慢多了起来，大家有说有笑，向着教学楼走去。我也在这阳光、青树、暖风中走向教学楼，始终不想离开这美丽的景色……。
我发现了，这就是美。
生活中的美无处不在，要想看见这些美，就要有一颗积极向上、活泼开朗的心。如果你整日心情急躁，烦恼不断，又怎能找到这生活中离你近在咫尺的美呢？ 所以，拥有一颗积极向上，活泼开朗的心吧。它能让你发现生活中的美，让你快乐每一天！
平凡也是一种美，平静的湖面，犹如一面明镜，静静的平铺着，好像时间也随之而停留，来欣赏着这一刻平静的美好；它虽无大海的雄伟壮勇，傲视天下的气势，但它仍然具有它那平凡的猗涟，给予你美的享受，它会使你内心平淡，没有喧器世俗的打扰，仿佛世间只剩下了你和它．
平凡也是一种美，我国古代又有几个皇帝愿意一生都呆在那四面高墙的皇城当中，他们又有几个不愿脱去一身的龙袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，过着真正属于自己看似平凡其实不平凡的人生呢？我国东晋时期的大散文家诗人陶渊明，又何偿不是这样，他看透官场的黑暗，看破人心的险恶，不愿为五斗米而折腰，从此便隐居深山，做一个平凡的隐士，过着平凡的生活，生活在自己的人生准则当中，生活在自己的毕生追求当中，所以他才会发出这样的诗句“衣沾不足惜，但是愿无为。”
如今，当你问任何一个小朋友“你长大想要干什么？”的时候。当然这是一个很简单的问题。会有很多小朋友回答说：“要当大官！”“要做国家首富”。或许还会说“要当国家主席！”而在他们当中很少有人说要当农民或想要当清洁工的。可见这些小孩子从小就很注重名利和权利。但他们拥有自己的理想和人生目标，这固然是很好的．但是他们当中又有几个成为了国家主席，国家大官．．．．．．
或许就是因为他们所追求的太不平凡了，所以他们生活在这么沉重的思想压力和精神压力下，往往会使他们痛苦，烦恼；郁闷．那还不如把自己的愿望定的平凡一些，实际一些，那时你不仅会轻松和坦然的面对眼前的一切，而且还会以你最好的一个状态去迎接每一次挑战并且交出你的最好的一份答卷．到那个时候，平凡的你会惊奇的发现自己并不平凡．
平凡使你平静，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一颗平静的心伴你实现你的精神理想。那时候，平凡的你终会进放出不平凡的光辉！
