我是坏人8190
作文一：《六年级上册语文同步作文》4900字
六年级上册语文同步作文
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编整理的六年级上册语文同步作文，希望对你有帮助！
【篇一，我喜欢的一幅画】
在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画！那是我自己画的一幅竹子图。
那次，我和妈妈正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，忽然听见“砰”的一声，墙上的什么东西掉了。我和妈妈一点“防备”都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了，我俩也真是“胆小如鼠”呀。不过这挂历也懂点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉，真有点“出其不意，攻其不备”的感觉呀。
但是，也真巧！这个挂历的画刚好是郑板桥的墨竹。妈妈原本想把它给扔了，可一想是郑板桥的墨竹，有些舍不得。老这么在家里放着，也不是回事呀！这时，他便把目光转向了我，好像是我能帮忙似的。“有了，你快把这些画临摹一遍，这样，不就可以一直保存下来了吗？对，快快，快画吧。”我听了，吓个半死！要让我临摹郑板桥大师的墨竹，难死我也。我说什么也不答应。妈妈说，“这样吧，这个月的零用钱给１０元，如何？”“不，给１００元也不想画！”“要不然，带你去趟姥姥家？！”“不！”“那你说，怎么着吧！”“太难了！”“没关系，就是因
为难才要画嘛！我陪你一起。”最终，我还是被妈妈说服了，“开始画”。
我拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹竿，就已经大汗淋漓了！接下来，可就更难了！看着眼前这幅墨竹土，好似一座大山。竹叶有长的，有短的，有粗的，有细的，还有弯弯曲曲的，重重叠叠的在一起！看都能看花眼，更何况我还要画呢！不过，我发现长在竹根周围的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画了！底下的，基本上是又长又细的，几下子就ＯＫ。可是中间的最让我头疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要稳下心来，细细的画。
上面一层还可以，有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根竹上，还转了个圈。为了画好它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化，先在这个叶子上面，再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来，然后绕后面这个竹竿一圈……我自己小声嘀咕着！当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到１０厘米了……
就这样，历时２个小时的绘画结束了，我把滑贴在墙上，走远了一看，功夫不负有心人，还真有点“大师”的感觉呢……
【篇二，我喜欢的一件艺术品】
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是３６厘米，顶端有一个大约４厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像
《灰姑娘》里的南瓜马车！
这个南瓜是陶瓷的，重约３斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了１０份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！
【篇三，画眉鸟】
去年秋天我养了４只画眉鸟，它们都很美丽，但也很霸道。
说起霸道，那是２两只画眉鸟刚来时，那时只有２只，它们被放在一个笼子里，一只美丽又比较大的它为了争夺地盘把自己的同类一只弱小的画眉鸟琢的背上都流血了，我很伤心，狠不得把那只霸道的画眉鸟给打一顿。
我本以为打架对画眉来说不是长久直事，可是我错了，打架每天照旧，终于有一天弱小的画眉鸟被那只霸道的画眉鸟打死了。
自从没了那只画眉，那只美丽又比较大的天天早上欢乐的歌唱，直到有一天，两只画眉鸟的到来。
记得是那两只画眉鸟到来的第二天，那只美丽的画眉不在叫了，只是听见，一声一声的尖叫，我走来看看，原来三只画眉鸟，正在打架啊，我看了看，刚来的两只也很弱小，我想一定没有好下场。
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经过整整三天三夜的战争，两只都死了，又只剩下那一只了。它一直活到现在。
后来我知道了一个关于画眉鸟的知识，属雀形目，鹟科，画眉亚科。广泛见于甘肃东部、陕西南部、湖北、安徽、江苏以及四川、云南以东的华南大陆和台湾、海南岛。饲养的话要分开，要不然会一死一伤！
【篇四，令人难忘的小女孩】
我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画画书——《卖火柴的小女孩》。
“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖着火柴，她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没有卖掉……”每当妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她，“小女孩为什么要去卖火柴？”妈妈说，“因为她家里很穷，如果不卖火柴的话，她的爸爸就会打她。”我根本听不懂这个，所以就撒娇地说，“我不听这个了，这个不好玩！”
直到现在我才明白，我和那个小女孩比起来是多么幸福啊！我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家里有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候……
以前，我总在想，我会不会跟卖火柴的小女孩一样呢？今天我知道了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我们生活在一个和平盛世的年代里。
卖火柴的小女孩，我希望你能来到我的身边，我们共同生活，一起学习，让你深深的体会到温饱，我想你一定会高兴起来的啊！
【篇五，环保建议书】
亲爱的同学们，
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如，许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议，
１、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
２、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
３、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
４、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
５、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！
【篇六，妈妈的谎言】
记得刚上一年级的时候，妈妈经常对我说，“成瓴啊，姑奶奶是医生，你在学校不管干什么，她都能从显微镜中看到，所以你上课不能开小差，如果哪天姑奶奶打电话来告状，妈妈会揍你的。从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。
正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年的春节期间，正好我过生日，我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说，“显微镜的确能看到你们学校，能看到你的一举一动。”“你真的能看到我在学校里的情况啦？”我紧张地问道。姑奶奶说，“你下课也在看书，是不是？”“嗯！”哇，显微镜真的好厉害哟，我心里默默地想着。
晚上，吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看到你们的学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我的？”“噢，原来是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。现在，我上三年级了，不和耿军同班了，我再也不用愁了，
可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电话，所以，现在我还是小心翼翼的，偶尔的一天，老师问我家的电话号码，啊？妈妈又说谎话了。
从小我就知道说谎的孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈的谎言，那可是善意的呀，她也真够用心良苦的了。我决心以后更加自觉地，努力地学习，来回报妈妈的良苦用心。妈妈！女儿让您操心了！作文
【篇七，我自豪，我是中国人】
进几十年来，我们中国变化不小，我国的渐渐强大，让我感到炎黄子孙的光荣和自因为我们身上的耻辱已被洗掉，反而还成为各大国家不可缺一的国。
我国在几十年前受尽了侵略者的耻辱，他们嘲笑我们，侵略我们的东亚三省，但前辈们用尽了脑汁，用智慧打败了敌人们的进攻。就在日军侵略我们时，我们的烈士们，不怕千心万险，接受侵略者的进攻，在这场大战争中，积血成河，积尸成山，就是这些烈士们的生命，把我们的祖国缔造。祖国啊祖国，多次的战争，多少个生灵，才换来了你的存亡，祖国啊祖国你是多么的宝贵。
如今祖国的知识如海洋，这有着多少人的付出，如华罗庚。华罗庚在中国解放后，放弃了在海外的美好生活，放弃博士的学位，不要车房子等等很多东西，回到了我国开始为祖国的只是努力付出，让我们都充满了知识。不过除了华罗庚先生，还有很多很多为祖国付出的人民
祖国你身上的粮食和药材啊，是多么得多，走进大山，可以
从密密的从林中找出珍贵的药材。走进农村，一亩亩的粮食，可以保养我们１０几辈子。
祖国啊，看着奥运会的圆满成功，我知道你是多么的棒。祖国啊，你的成长让我生活的一身轻松，因为你为我们争光，你的光辉使我放射光彩。
祖国啊，我亲爱的祖国，你的放射光彩，都让我们舍不了你。成龙的儿子出生在美国，而成龙让他的儿子转成了中国人。
祖国我因你而骄傲，我长大后要为祖国奉献出我的努力，有一天让祖国因我而骄傲。
【篇八，拜访音响世界】
音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说，“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事；小溪正在为石头弹奏”催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备；果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑？原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远……
音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。
［六年级上册语文同步作文］
作文二：《小学六年级语文同步作文txt》40900字
人教六版级上年第册一元作文范单文
《
是我只小一蝌》蚪 大大 脑袋的，圆圆身的子，着一披身色黑的长袍，一又条细长的尾又。这就巴是我一，只小蚪蝌，只一望渴自的由蝌小。蚪 原我住来一条清澈的在小河里和伙伴，成们群结地在河里游来伴去，欢乐无比。啊游，春天到了，煦和阳的照在光面上，波河粼光粼我们。高兴啦可！甩长尾巴来着到丽的美浅滩上，生命乐的在章我向奏响们我们躺，浅滩上在柔软的河水，柔，软河的水，仿佛就像亲母暖暖的胸，滋润怀我们的着心。田们在浅滩上尽我情嬉地、戏耍、是玩多自么由，多么地欢呀畅。 不知 什么候，河边时了来一淘气群孩的。子时，这我有不祥着预感，的厄运要降临将在们身我。无知而边又私的孩子们一个劲自儿地扔塑着料，袋易罐拉…突然…，块一重沉而巨大石块扔在的们我间，顿时水花中四溅，不知有道多少同伴命黄丧泉天啊。，类人是真残太了忍，从这以，后经有常孩拿起子料袋塑口或来袋捕捉们，我我的伙们经伴常有被们捉走他。的我的心都碎了们。 一 天我被，一个孩子捉住了小关在那冰冷闷气，玻的璃瓶，里没鲜美有水的，藻没要好的伙伴，也没有小有河那样宽阔美的。丽只我能着玻随璃瓶边慢缘慢游地，动在河里生小活惯了习我的怎，能么适这应小阴暗窄的瓶小呢？我子像就一被囚只禁于笼里子小鸟的，有没了由，自去失了望希。后，来只能我天每躺在冰冷的瓶里子，回忆过着的自去由思，着念伙伴情的谊。渴生望的我活，伴泪着睡，入是多么悲哀。我已地知道我再，无法拥也有以的幸往福以，的欢往乐，以的往由自了 。 我已 支不持了天几了，我在奄奄息的一时候我，：人想类啊你们，后悔的，你会将们受应到有的罚。我绝望惩，了多我么望生希的命乐章次向我奏响再，多我么希回到那美望的丽河小。中伙伴和们尽情玩地耍但。对于在现我来说，这的将为成去过这只能，是一美个的好梦想 这。，我仿时佛闻了清清的草香，到看了到绿的绿地草岸边的，柳树倒映在河，里清清河的如水一条同绸带蓝，飘向遥的天边远迎，着接一新轮光阳，我伙和们生伴活在由自乐土的里 。 点评 ： 本文的小作者胆想象，把自大想己象成一个小蝌蚪以小蝌蚪的，光看世眼，结合界自的己生活验体，用有趣语的言描述了，小蝌蚪的见所闻所所想。文的环境中述描分逼十真生活，细节描述十分的有趣，被捉的心理后描述十细腻分，尾结分部抒发的想十感分感人。是一这充满童真篇趣的童象想文。作
《猕
猴桃自的》
述 我猕叫桃猴，一种是类果树。藤 那在山遍漫的野灌木林中，我丛不并么显眼怎甚至，还些有色逊。真，的我的颜色并不许像树多那样郁郁木葱葱苍、欲滴，翠而是绿带中黄。的叶片近我圆形，乎柄叶较，短部往往呈紫基色红，光滑无。毛面中部叶端和，有都小弯而的齿锯。 我的果 也不实可爱，实果皮是黄褐色表，皮的有上短短的绒毛，不像葡萄样那晶发亮，也莹不苹果像样艳美夺那目。但可你要因不为我外貌的陋就藐视丑我，的我实的果味美，是却许多类所不能果的比。 我，猕属桃猴科。的我史历也算悠久了明，就朝有于我关记载。的时李的珍本草纲《目》写我：中其“形梨，其如如色桃，猕而猴食善故有此，。名”为我因产中国，所以又有原“华猕猴桃”中称之。祖长江国流域省的各山，区都有我足迹。的 由于我是藤类 ，所需要以架棚供缠我绕，我又可野生的，当是不然会有为我造人搭相。架只能我地制因宜地着攀他其木生树长相。之比下我，喜欢不乔木和草类。为我喜因阳光，乔爱木太，高不能足我对阳光的满求要，因此，森里林见不我的踪影草类。又矮太太软，不住经我的绕缠我最喜欢。灌木，可以我到它们的爬顶端，去沐浴着光阳。 对我气的温求很要刻苛低温，使我枯会，结萎不出实果。我来土对的壤要求也苛刻，溪很两旁水我理想是生长地方的，那儿有质多，土机肥沃，壤水性好。排是要长在贫瘠生土壤的，里就未会老先衰。如气温、果土都壤合我适的需，要我就结能出大的硕实果。 的我果别实风有味甜中，带酸，散还发出一清种，妙不可言。我香果的中实合大量的维有素生Ｃ是柑桔的５，１０倍，－以人们所对有我“生维果素和”“营果养之”誉。在，人们现又现发我了药用的值。我价的实对高果血压、血心病、肝炎等管病，都有疾效。 疗 目，祖国前各地开已对我始们进入入深栽培研的，不久究将的，来们我将大进入国量际市场为，祖建设作出贡国。 献 优点谈找体：这会是篇一绍猕介猴桃的有知关的识明说。文通篇采用人拟的法写以，第人一称的口吻绍介猕了猴桃的与果叶的外特形，征的它历史产地、和名得缘由，以及生长它的想理环和境的它价值由。于是它野果，以所关它有的培栽就一笔过带文章重点。出，抓突它住“果”的（的果外形、硕结果条件、的果的味、风的营养价果值药和用价值）介来绍形式。活、新泼颖。文条理全楚，清层次分。
明
《
我是雪小》 花 冬天 的空，有时天落下些白色的结一晶体，那是就和我的我兄弟
姐妹们我有一个好听，的名──雪花。我字不需要土地既的育，养不需要阳光也的照耀，更不要需园丁的肥、施灌浇修剪和。这是我与别就的花的同之不处 。 我原 来没有那洁白并又而晶的身莹，躯不只是过一水缕蒸而汽。不已由于过在我空中天升越高，越周与围的结云合在起一后天气骤然变冷，，我和云弟兄冻被直得嗦。我们紧紧地拥哆抱在一，起是挡还住不气。寒没法，办们我只使出有最后招─一释放体─的热量，内这一样，空气来变了，暖这是也们常人说下雪不的的原因。冷但们我内的体度温骤急下，我降们就轻由盈的水气变成了朵朵丽的雪美。花我的们重体骤也增然加，空气也再不浮我住们，们就我空中从伞般跳地纷飘纷下来落。时，田霎野里房屋上，，枝树上都是们我的弟姐兄妹 。 看冬天别一场雪我，们的量数以为计数亿单，位可这在数亿以的雪计中花从来有相没同的朵两，句话说换，们我家的中从来族有诞没生过胞双。这胎是就自然所大创的造迹奇。虽这样，说我但们是还一定的有形，大状体上属六于形角，此以为基，础连成片状星状、、状针，状柱和不规则状大类五 。 们雪我花是人的挚友。类干的燥冬季我们，仅可以不增加空气的度湿，还可吸附以空气的尘埃中，净洁空，气减少人疾类病的作发另外。我，们花的雪另一个重要作用，就给冬是等农作麦盖上物层一厚厚“棉的被”使，它安们越冬全，为年来丰的打下坚收的实础基。所以人，常说们“农：家要饭，吃九雪九断甭”还说，冬“天麦盖三被层来年枕，馒头着睡”这些。溢之美词都人类是友朋我对雪花所做们贡献称的。赞 古 城西安有古关的中大八胜之一景，叫杨柳风“雪，那”“雪个”可是我不们花兄雪，弟只柳絮的是飘和我们雪飞花飘落的相似，像飘一样雪，于是客们骚拿便们雪我花来形容絮柳罢，柳絮和我了没们任何血有关系缘。 年近，由于地来上球出现厄尼诺现象尔使全球气温普，遍升（高有人还类不注意护保气环大），我们境越来越也少地临光人间。我们呼了人吁朋类友很好要地保地护大气层球，否人类以则再提后到我时们就像，话神传说一了。样 ，我一片小小雪的，但花的兄我姐弟妹团们结一起却，有着大巨力的量，球上众地多江河的的头，源都是我兄的姐弟妹化融化而成，成了滔变滔江的，哺河育人了。 类 找 优谈点会：体文本自用的方式述拟，的手人，法动的生语言对，花雪形成过的、程用作等作较为详尽了说明，并提醒人的们注保护环意境文。章说明语言活灵样多，人拟手的亲法切，
比喻生形动象，平的语实言确准用引文章使趣。特有是将“别杨柳雪风的”雪”与雪“作比较，增加花文章了的识性知趣与味性文。条章清楚理，次分明，结层构整完
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人版教六年上级册第二元作单范文
《文学会感恩演讲》稿 位老各，师各位同学：大家！ 好 英 作家萨国克说：雷活生是面镜一，你子着对笑它，也对着它笑；你你对着它哭，也它着你哭。对 细仔想，难来道不这是的吗样人生世在不可能，帆一顺，风种失败，种奈无都需我们勇要地面对，豁达地敢处理面对。折挫与失败是，一地味怨生活埋，此变从得消沉，萎靡振不还对是生活满怀感恩跌，了再爬倒起面对上来给天的予种恩种与考验赐，爱与不公，怜们我许无法改变生活或事的实，可以却一种以感的恩态来面心它对 。 感恩就 是种一自内心的积发的极乐观的，生态度活是，种一处哲世学是，生中活大的智慧它。不纯是一粹心种理慰安，也是对不现的逃实避更，不是Ｑ阿的神精胜法。利恩感，是种一歌生活的方唱，它式自来对生活的与爱希。望生活对恩感，实其是就待自善我，会生学。 活有这一个故事：一次样，国美前统罗斯总家失盗福被偷去了，许东多西，位一友闻讯后朋，写信安忙慰，他他劝必太在不。罗斯福给意朋友了写封回信：一亲爱“的友朋谢谢你来信安慰我，我现，很在平。安谢感帝：因上为一第，贼偷的去是的我西，东而没有害伤的我生命；二，第贼只偷我去部东分西，而是不全部第三；最，得庆幸值的，是做贼的他，是不而我。是”对任一何个来人说失盗，绝是不幸的对，事罗而斯福找出却了感恩的三条理。 由而 现实生在中活，我们常可经以到一些见停不埋怨人的。好像这个世对他界来们，永远没有快乐的事情说高，的事被抛在兴了脑，后不心顺的事却总在挂嘴。每边时刻，每他们都许多不有开的心事把自己，搞很烦躁得把别，搞人得很安。其不实些事情是有不避可免的有，事些是无力改情变的有，事些情无是法预测的能。救的补需要尽则去挽回，力法无变的只转坦能然之，最重要的是要受做目好前应该做的事。情 在 中水放一块小进小的矾，明能沉就所淀的有滓渣；我在的们心中培一种植感恩思想，则可以沉淀许的多的躁与浮安不，融许多的消满不与不。事实上幸，一个人往因往感而恩到快感，一乐个懂不恩的感人，不会了将什么解真正是的快乐及满足所以。们应该学会感我。恩 我 们应感恩该我们所处的于大千世的丰富界彩多，烂绚多姿我们应该感恩；洒于我在身上们的每一缕阳
光
，感恩于人路投来的一每微个或是笑注眼一神，感谢这切一存的让在体我到验真了实美好的我；们应还感该生恩带来的挫活折与磨，感难恩生活让折磨练我们挫的志意，苦让难炼锤们我的品，质我使更深们刻理解生地活学会，勇面于生对活的种考种验，我让们生的命之路进行得扎实，更稳更固我们。更该应恩感于我的们父母和朋亲友。好生活我们常中对我常们亲最的近人大恩大惠不的为以然觉得，父照母顾们我朋，友关帮助我们都是理所心然当的。但是，这想种法不是的对我。应该感谢父母带给我生们命在，生活中给予点点滴我的关滴与照爱顾；谢感友带朋给真挚我友情，的在活生中给我予声声一的心和鼓关，励感生谢活我让得以享受们样这温馨。的 老们，师同学们让，们我一来起会学恩吧感在感恩中！着，活恩于感赋我们生予命的母，感父于给我恩知们识的老，师恩于帮感助，关和爱心我护们的些人，那感恩于我们的国祖，感恩于自大…然我…常怀感们恩心，自之然对别对人环境就会一少分挑，而剔多一分赏。欣我的们园也会校此因得更变文加明，善友和谐。学与了会恩，感我会发觉们界世是此的美好。如会学了恩，我感们体会会到更的快乐多幸与。福 点评 ： 这篇演稿讲优的很点：１多．题鲜主明。全紧文扣感来恩发抒情。感２．演的讲对十象分确明。文都是对全小朋友的讲。２．言语切。演讲亲语的像谈心一言，样富有感力。染３举例．很子，多说明小作搜者集的素材分十富丰。．格式正４。符确演讲稿的合求要 。
《
爱我我校的演讲园稿》 尊敬的各位师、老爱亲同的们学 大家好！： 天今，我表代六班全体三学同这次演做。讲我演讲题的是《我爱目的我园校。 》 我 的校园们丽、和美谐。当晨第一早缕光悄阳撒落大地，降悄校园临时，我常伴随耳常吹过的边阵微风，尽情地享阵受于形容的惬难意舒心地背，英诵单语，词快地吟乐诗唱美文词。优在的美环里，校境园的里切一显那得么明快而，我的记力忆更是出的好。那奇种收获知时的喜悦识更，成为一种励我进取的力激量。阳光照得被闪的窗里亮传来琅琅，的读书声多，像么一组跳跃组的音符，出奏我了跨世纪们代的心声一。奋博学勤、取争进先成，为们小我学一个每学生追的。求 我们的学 校人是才的篮摇。月七骄阳似火，世间物充万生满，就机连空都升天腾希望。这着我们对的小学说，来是更个一人令热血腾沸的获季收节纵观。全县全、市全省、乃全至，国五四湖，海各各行业哪，没里小有的学在人献，哪里贡
没有学小毕的业？ 生 爱我我校的，园我那爱敞宽的教室，阔的操广场碧，的绿草，我坪爱母亲更的老般师和如亲弟兄姐妹的同学。在这们个园校撒里满了们我的声欢笑语留下了我们成长的，步脚，奠了定我成长的们坚的实础。基同学，希望们光之已在地线上平冉冉起，让升们刻苦勤奋我开拓，进取，把小在的学长成月岁成我变们生生世永世忘怀的难记！ 忆评：点 作小练习自者的生活己验体，住抓园校里美丽的、和谐、摇等篮个方三，面用美的精言，语发感抒，情美校赞。园里字行间融了入己的自感，使人读情深了感染受
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人教六版年上级第三单册作文范文元
《雨伞送 》 放了，小学和军小刚在路上走。然忽天空乌，云密布雷声滚滚，，看眼场大雨一要到来就。 了 中队长小刚想起了主班任于师还在学老校批改业作她，有带没，因伞为早上晨学，时气还是天朗的。于晴小是忙刚对小说，“咱军赶们快国家拿把，雨伞于老师！”小军点点给头话刚说完。，阵雷声一过滚，着豆接粒大的雨啪啪点打下来。了 军到了家，小出雨找衣穿。上时，这刚也从家里小来出了他打着一把伞，，手还里着一把拿，找了伞小，军两人个学向校去。走 乌翻云滚天，空暗，昏闪电鸣，大雷雨哗哗。小、刚军小冒前进。风雨，把刚小手的雨伞中得东倒西刮歪大雨，打了湿他的服衣。，风时而起掀小了的雨衣军时，又而雨把水送进他的脖，雨领顺水脊着背了流下。路来上，水横雨流。小和小刚军头，顶暴风骤，脚踩雨泥泞小路在艰难，行进着，行进地。他俩只着一个有念头赶：把快雨送到于老师伞手……里 他终俩于跑进了学，又轻校地推开办轻公的门室。啊于老师还，在批改业作，是那么她心，专外隆隆的窗声，闪雷的电光，哗闪的哗大雨她似乎都，觉没到察。他俩进办走公室脚的声步尽管很轻，轻，她很却觉到了察。老于转过身师，来她看到小刚和小军时当马上站起来，说：“雨这么大，，们……”话你有说完没她全，白了，明为因看她了自到的己个两学生身浑湿了，看到透小刚左了那手扬高雨伞的，到了自看两个学生己焦急关而切的目光“。，快快来过！于”老来不师及接雨过伞，赶拿忙起毛干巾，给小刚、军擦头小的雨水上。老师眼圈红于，了泪水糊了她的眼模睛 。“ 师，给老！您小”刚把雨伞递给了师老。于老师接过雨伞。啊这，小小雨伞的，真重可，可真重！“啊谢！谢”于师哽老着咽声音，低，很可刚小和小听起军，竟来那么是晰，那清么响亮小。和刚小，默默地军站
在老师前面。 “于老，师再！”见刚小着小军拉转身，出。门个小小两的影，消身失在大之中。 雨 师追到老门了，望口那着哗哗大的……雨 隆隆隆……处远传了来声雷。雷声这小从和军小刚的头心过滚，从于师老的头滚过心… … 点评： 本文的 作者小用采了景雨开的方法，头然后体具叙述雨中的了件具体一事，例细地致述了两位描学同老师送雨给伞经的，过最以雨后景结尾使文章，首尾呼应，妙可不言。
我给《妈剪指妈》 再过几天就是甲“三八妇”节女了班。主张任师老召大家回号，帮家妈妈一干有意件的义事。放后，学兴我冲地跑回家里冲，想心帮：妈做点妈么什？扫呢？地家已里被妈经擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了妈 。 我一 边饭吃一琢磨边着，然忽，我看妈见的手。哦妈，了！有我神地秘妈妈对说“今：我要帮天你件做！”事你要帮妈“做妈么什”？妈妈问。“会儿等你知道了就”。说我。 我快赶吃完饭打了，一温水盆拿，香皂，神气来说：“妈妈，地要帮我剪你甲指。来洗手先。妈”妈讶惊地：“今说天怎么？了太阳从边出来了西？们小咱贝要帮妈宝做事妈了”说！，完妈乖妈乖把地放手在里。我开盆始起洗。来一摸妈的妈，手我觉得像老松树皮好的似串串，疙瘩瘩疙的。举起我妈的妈手奇怪，问：地“的手，你么怎样呢？不这我的像白白手的、滑滑。”的妈妈微笑着：说我的“傻儿女妈妈，时候的小和你一手样。在现事做了，手多然就会自‘老’了变。听了”妈的妈话我懂，：“了现在家的每一里事，件都不是妈做的吗？妈了能让我读上为所这市一流的学里，校了吃多苦少啊妈！是妈纺工织，人资工不，高了除每工作八小时天以外还，经到外常边做清钟洁工。妈点，您妈真苦啊！辛一定我好好要学，习不辜您负我的对望……期等水把妈妈指的泡软甲了我，便小翼翼心剪了起来地突。然，妈的手妈颤了一抖下。连我忙看一原，是来到剪肉了我。不好意思说地“妈妈疼吗？：妈妈鼓”我：励“不我。不疼怕用慢慢来。，于”，我又是起勇鼓继气剪续。这回我仔更，看清楚细才了用力 。 就样这，我于终妈帮妈剪了指完。甲然，忽妈笑了。我忽妈觉得自然己大了长。 点 ：评 ？ 本文？写的是妈妈给指剪甲，看一似件事，却使“我小深”受育。为教么呢？因为什妈妈的手辛苦的是证——见家“的里一件每”都事妈妈做是的；为能了让“我读上”好学，校还“常到外经做清边洁点工钟”。着怀不负辜妈妈希的决心望、着对带妈妈
的爱意小，作小心者翼翼地给妈剪起妈了指甲……文章选材颖、新思构巧，语妙和细言描节真写实生。动具、体感、。可见人，小者不作是仅有个人，而且心是懂事个上进的、孩子。好
《一件毛线
衣》 铃…“…一阵”脆的清铃响彻了沸声腾校园。同的学马们回到教室，等待老上来上师课。 今正好考语天。屋外刮文风着坐在教室，不里有点免意。寒学同都穿们厚得厚，的独唯只穿我一件单。黄衣师老见了看走过来，问：我你“么只怎一穿单衣呢件？我笑了”笑，有说话。 没 开考试了，同学始们埋头仔都细答卷。时，这我抬头起猛，发现黄老师站然讲台在，把前里面仅保能的暖件毛一衣脱线下，又来好穿衣外。拿她毛着线走衣我跟到前，亲地对切说我“：这样你不行穿，件一服太冷衣了，么怎坚持考试呢能？，把我来件这线衣穿毛上，少能多和暖些免得感，了。”冒完，说把毛线她衣就我往上披身。说：“我，我不冷。您不我给了穿，您受不了可”老师不管。怎我推样辞，硬是把线衣往毛我身上，还披说：“是我师老，你是生，学在学校，就我你们是的亲。”啊，母么多亲的切话。我穿着语老师黄的线衣毛，感格外温暖到但，也不时地怨埋己。早自上，为我么什晚了起？我真呢自恨，匆己忙匆地忘忙穿了毛衣… … 下课，在了道楼一里寒风阵吹在我打的上脸，凉飕的。黄飕老师穿只两单衣件，么怎得受了呢？急忙来我到办公室脱下，毛线让她穿衣上，黄可师一把老住拉，我肃地说严“：穿快，上家回路上病冻怎了么办？”说，又给完穿上，我再也我抑制住自己不感的情眼泪，模糊了我眼睛的看着，老师黄母般慈的笑，容激我动得说出话来。不 走在学回放家路上的，阵寒阵风袭来我，却到感暖如温春一件。通普的毛衣，饱含线多少着抚啊爱！ 点 ： 评 着这篇文章读觉得十分感人。，文中没有用丽华词的藻却，表了现老对师生的学一真情片文章对。人物语的、行动言得写自然、流畅朴实、如。“把我件这毛衣穿上，线多能暖和少。些得感冒免。”了“学在，我就校是们的你亲。母具”体现表了师对老生学爱的。中文词用确准较好地，达表人物了思想的感情。如“然猛发黄现老站在师讲台前，里把仅面能保的一件暖线衣毛下来……脱”这的“里能”仅、黄老“不师管怎我样辞推，是硬毛把衣线往我身上。披”里的这“是硬”，都生地动达表老了师学对的关生和热爱。文怀的章结尾明点了题主说明了毛，线衣暖老师的爱更，暖。
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版教六年上级册第单元作四范文
《文议书建
》 亲的同爱们：学 如果朋友有 了困，你会袖手旁观难吗？如朋果遇到危友机你会见，不救吗？死我想当然会说你“：不会” ！ 现 在我们类人的友朋——动物，有的已濒临绝，有灭的数量剧急减少很难想，：象果如一天，人有们生活一在没有个动，物有植物没的市城沙中漠生，命将渐枯逐萎色，将彩消失…… 同学们拯为救物，拯动人救，类拯救一唯的球地赶行动起快吧来因此！我出提下以点几建议 ： ．１我小学生要积们学习和大力极宣《野生传动物保法护》，让多的人更解并遵守了个法律。这 ２ 现．在有多许卖田的鸡田鸡。又“叫青蛙”它可是人，类的朋友老了所以我，不们不应吃仅它，还应诉大告爱护它。 家 ３ 目前．，害伤类的鸟事时有生，发致许多小鸟无使可家归，们我应给小该鸟做些，让巢们安它家户，为落人做更大类贡的献。 ４． 果我如们路在遇到上小了动，物我们应做到“该不三”：不吓恐不打、击、捕不捉。 ５． 果我如捡们到或现发了贵的珍野动生，物及应向时委居、学会及校有关部报告。 门 我：只想大家自觉遵守《要野生物保动护法，》觉维自护生环境态那，么们的祖我国我，们的未会来加更美富丽饶。 光 小学明·六４班萧王 ２００ 年１８０８日月 点 ： 评 学同们十都分喜小动物爱把它们，当成了己自的伙小伴、好朋友现。如有许多珍贵今动的已物经临濒灭，也绝是说同就们学失去将些一好友，在此朋之际小作者，向全同学们建议：体一齐来保护“野生动吧物！”对小作者此提了几条出分可行十的议建。使人人时刻时紧记保刻护物动人是类的责任此建议书语。通言，畅洁简了明，式正确。 格
建议《》书 少 先队大队员会委 ： 近来，学附近校交混通乱，对老师同学的和全造安成威。胁我觉这与有些得学缺乏同交通安全意、识遵守不交通法有规关为。，此建议搞我一关于少先队次交通员安全识竞知。具赛体法方如：下 一、由班主先任带领同学搞次初一，赛班每出两选参名年加级复，赛然后由年级再选出佳最的几名代，最后按照表、中、低三高组展个学开的决赛校选，出校全优胜的者两。名 二、办报。每班以遵板守交通安为主全题，出期一板。报 三 请、警交叔叔我们做报为告，同给们学讲些交通方面一知的识 。 我希望 的建议能得我到体全先队少员的响，应被大队委并员会采纳。我信相通这过项活，我们学动校全的少先体员队都成为遵能交守通规、宣传交则法规通的
模范。我让们的学校围不周发再生通事交，故安愿全永伴随我远们身边。 六· 中队杜蕊４ ０２８年９月８０ 日点 评 ： 本文中小作者提的 议建甚好面，当对城市前日中益多增的车，交辆安全问题这一通点应就起引们人重视。此文的的小作者抓住意注安全，传遵宣守规法方面，及时向学校这大队提出了十分妥、可当行建议的。此建书议式正格，确言语洁、清简。楚相信在小者的这作些建实施议之后安全，有会好所转。
《议书》 建 亲爱的 先少员队友们朋： 今 年的月３１２是日国我的２第个植树９，节们应该我这春天借的大好机时来绿化我们，的园，校我们的校园多出使现块绿茵一，使们的我园更加生校机盎然我们已。是六经级年学生的了，这短短在的三月个，除了中优的异习成学绩外之，还给学校留下点什么能？那呢是美就的好园环校境。以我所建们六议年的全级少先队体员，借此们植节树之，际开展下以几绿项化校园的动： 活、绿化植树活动一。每在老班的师带领，购买下树，苗组分栽，种心栽经。在条培件许允的况情下，以可在我学们的小校园中花栽鲜花，使花园种有牡丹、春兰；花夏有季月、海棠；秋有花、菊红串；有冬花梅。夏秋冬春，四长季青。 二、护 行树计划动我。们要在植的树同时坚持保，树苗。护天春，是树苗容有病易虫害的季，要节小树穿给白“衣，”另，为外防了止同们在学戏游践时花踏，要木建护立树，时牌提醒同学刻们爱护木。使校树有一个良好园环的，境同学在这们的样环境中戏游学，，也习冶了陶们的情操我 。 十 年木树，百树年。人们我信相经过我们，努力，的们的校园我定会一成花为园式学校。风送春归雨飞，迎春到雪同学们。，这在春光媚的明大季好里，应节校园播下为片绿色，留下一一片茵。 绿 ·六中队七 ２００８ 年３１月日 ０ 评点 ： 第二十在个植九树即节到将来际，之七中六队队的们向全员体先少员队提出树绿植，为化园校下一播绿片的色建议想让。即将业毕同的们学给光小明留下学什点。
《啄么鸟见木闻 》 我个普是通的啄木，鸟森林里跟有所的啄木一鸟，样天给生了每的树木看虫病。这是个很可要重的工，如果虫子作蛀了，树树枯会，树死都枯死了就，了没林森，了森林没，就了没我的家，就没也了猴和子兔子家，所有生活在这的里的物，动没了家。 今 天也像常往样一，我林子里在低的低飞着，“轰隆这”什是声音？么然突现发有棵树一了倒去下！奇，怪明明有打没！我雷赶飞紧去过
。 眼我睁看着一睁棵树棵那倒么下去心里痛得快，要哭出，来大我声那个在砍树的人对：停下说吧求求你然！他而似根本听不到乎。啄老鸟木诉告我说人是，了砍树去柴做房子造我。，想那是是有虫的不树就适合不用呢了？于拼着最大是的胆，飞到那量个的人肩头，用尽的力气，我喊：这我木头一定有虫！！根妈妈教！不要撒我谎，但我觉得这一次，撒，谎许也能他让下来。 停 求求 你们，过放们的树林吧，我他们虫了生不，合你们适，用求求们你过这一棵放吧树！！ 点评： 这篇习 作大最优点的构是思的奇巧使文，章新颖趣。有作小者把己自想象成只鸟一，一儿只啄木。然后以鸟儿鸟眼的看世界，谈光感受可，谓是辟蹊另。
径《由一图幅所想画到》 的 今天， 看我见则幽一默的画，漫大概意是思：个一着长木头脑袋”的人“到林森去里砍树，人都说们他“榆木瓜不脑窍”开因，为不知道他护保境环，也知不珍惜资源道这时，一。啄木鸟只飞了到这森个林。里它见看这个了人在砍，并树且着一个长木头袋，于脑便说：是“这木段头一定有虫里”这！啄木个便鸟开啄这始人的个，要惩罚他头所以，一啄到天黑直止为。 ！唉类为人了好建搞设不断地，坏破环。境在我们现难看不到绿色的树木很美丽，鲜的花，听到不儿鸟乐快的声…歌…幢幢一高楼厦拔大而起地人类满，为建以搞设了就行好还，自鸣在意得没。有可的爱动陪物，伴有绿树报没，地球还会是春美的？ 丽 的家乡也我起了一写房子，建围是周光秃秃山，的这才是美丽样这？的时既我高有兴心，伤高家兴终乡能于上过日好子，了环保但是更不要吗？重是砍又树，树砍为，什要没么没完了啊绿？树它不回报，只是求默默想人地作出类贡献。它第一个向是类人春，夏天，人报类它脚下在凉乘秋天，，然黄叶虽纷纷落，飘叶但埋在土地子化下为料肥，木树不是都为人作类贡出献吗？还能调节树空的气湿干，制造氧二碳，抵制化风狂暴和洪水，雨福人类造是它给大地。添了无增限生的机才会，使地变得球美丽！更 类你们知人吗道？树一见木砍树的到具工害怕都了，当一每棵被砍树下时，来有都阵惨叫一，声是木树在哭泣，他悲门痛欲绝啊！本来地球上资的可以源断不再的生是，谁它让们但不不不能生再，还带来了系列的灾难呢一？是给谁类带人严来重的威呢？是人类自胁己是，你门自己害自己啊！了 但 这不愿未是！人来你们不类乱要砍滥伐了，们醒你醒！让我们吧的球妈地变妈得以和一样美丽！前 点
评： 这 篇文的作小作者第用一人的口气称细，描节述图之看的后受和感想，写情联真意，十分切具体。别是特介绍树绿作的一用节写十，分细。结尾直详接抒，发出号召情，突了出护保境资源的环题主。
人教版六年级上册五第元单作文文
范
“《书虫小” 》 一双小 的眼睛小双眼，，两皮柳叶条长在眉睛上，鼻眼下面，嵌着子张一嘴大，薄的薄嘴上长着唇个“一痦”，吃就这我是的朋友——韩蓄。一她看书来起就完没了，没真人让不受了所以。我，叫她常小“书虫” 。 想 上学期起一的个休午，师老发了我们下心的爱《国校园中文》学我草，地草翻翻了，觉很没得思意，又看了一看的韩蓄，旁还认真在着。她在看看什么呢？这专么，心心里想。看我看她了书的我，翻也到那了，仔细页了看看，改变对这本了书印象的。 下课铃响打，了很想我出玩，去可韩蓄还专心在着看心，：想么还怎在呀看！看多书聊。我看着无些密密麻麻的那就字晕，她头可真。我行声叫道大“韩蓄，：咱出们玩吧去！”她见理我不我，又道：叫‘小书“虫咱们’去出玩吧”她！这才答道：应嘘——“我正到关看键呢”我发！了，火抢走了她里手的书就往，跑，回外一头看只见，蓄在后面张牙舞韩爪的叫：“把书还给道，把我书还给，我”平一时向静文的，她天今却铁青脸，着好要跟像拼命。我我拿没办她法只，把好书给还她。 了 上课了我匆，忙回到室教，第一就看眼见了在那坐看书的韩蓄。这就是里的她点吧，她在我们优学班习是一流的好，这一可定她是看爱书的原因。 到家，回仔细我的看了看这本中国《校园学文发现》看的书确是一乐种，从趣此我，是那不只会疯个的我玩。也变成了了个一小书虫”“ 。 哈 哈这就，是我那好朋友一—个“小虫书”蓄。韩 点评 ： 文本以貌描外的写式方头开，开门山见点明了地物形人象的点特—“—书小虫。然后通”“小过虫书”样怎读书的爱体事例具抓，住活生的中典型节细，精刻心画小书虫”这“人物形象。读罢全一文一，个小书的可虫爱象形然跃上，呼纸之出欲
。小木《》船 陈和明我是同班同。学我们家离两很近得。每我天们块一上儿、学家，一块回温习儿功。课我们了成影不离的形好朋友。 有 天一发生了，件不愉一的事。快们我俩习温完课功，自把己手在工组小的小木做拿船来出玩。明见我陈只做这很得致精就拿在手，，上翻过掉过来地看，总舍去得放不。不下料一失他，手“啪”的一，小声船木掉地在，摔上了。
坏我一看，凝着无数聚智和慧心的血小船木被了摔“四个不像”，急了哭着，他赔要陈明红。着分脸说辩“我：是不意故。”我生气地的：说谁叫“你小不心非赔，不！”还用可力了他推下一陈。往后明退，一好一正踩脚在木小上，把它船踩得四五裂分看。着他被踩坏小木船，的气我得说不出话，来一把过他的夺木小船，劲使摔在地，用上脚踩得碎粉一把，起抓包，书过身转头，不也回走了。就们我友的从此破谊裂了。 转眼 几月个去过。了有一放天回家学，走我前在面，明陈在后面。走我偷地偷回看头他了眼一他，正看我，右着插手兜里，进兜裤胀鼓得鼓的不，攥知什么着。忽然，几他步追了上，我裤从兜里出掏只精致一的木船小。来我惊讶望着地。他满他通脸红，动地激说：那“是我不好，不该摔次你坏船的明天。家我就要走了搬我，做了这船只给送，留你个纪念吧”说！，着他把木小船在塞手我。想想里天那生发事的本，来是的我错。我着他望那双情热的睛眼，句一也话说出不，只是紧紧来握住了地他手。 的 陈 明跟爸爸着妈搬妈外地到去了。那天后以，们俩再也没我见过面。有把他送给我我的小木藏在抽船屉。里看一见只这精致小的船木我，好就像见陈明站在我看的前面 。 点： 评文本小作者的用了采倒的方叙法开，先头有小木引起船忆，然后具体地回述了叙件关于小木一船事情，的后最呼应头以开结全文束在具体叙述事情过。程时，按玩木船摔木→→友船谊裂破友谊恢复的顺序，→动生具体把地件一事叙情述的完整而清。在晰述时叙注意还抓住了活生的中富有情趣细的，描写节的动生感。人
我的弟《小虎弟》子 我 的弟叫姜祯，小名弟子虎。听，帅多名字呀的弟弟！但名不帅，长字相也帅。圆的脸圆庞上嵌着对一里虎气虎大的睛眼，上看是那样有神去，那乌黑的他珠在眼眶眼里骨碌地转碌着，那样的机是灵高。高鼻梁下的长面一着张肉嘟嘟的小嘴，个深两深小的窝酒，在那活泼可爱印小的孔面。 上 弟弟常非皮。顽当见每了，他总要我搂着的我，腰大声：说“哥好哥，哥亲，还哥有那老个哥。”哥得惹全人哈家大哈，笑人别说有他动症多，“不会走路，会只”，跑觉得也是我。 弟 还很爱弟好画画每次我到，姑姑，他家总着我缠，我要他教画。他备画颜料好，起毛笔，挥拿笔作画，真有小还家的画派气呀弟！一弟笔一地画完一画小鹿，只兴勃勃致拿给地看。我“哈哈，这儿像鹿哪，简直一是头驴。”被这一我笑取弟弟，脸的的一下子刷了红我本以为，会他掉毛扔笔跑
，
到一去。可是没想到弟边弟换又了张一，纸重新作，我赶忙画凑过去像，师一老指导样，他他那酷爱看学的习子样真，个小学像生。 弟弟十分聪。明从弟自上学弟后以每，学首古一诗他，改成总自己的诗写就拿。春《晓这》诗首来吧，说学了《春》晓首这，诗他在家里就左右思想最，后终想出来于—了春—：晓“眠不觉春晓，处蚊处子咬。上打敌畏，不敌知多少。”听死多有趣呀，调皮的，子虎增添了又分幽默几彩！色 我 的弟弟实在天太了真太，活泼可爱了虎头，脑的虎弟弟怪不得，小叫虎名子！呢 评：点 文章先 从弟弟的名人字手来介绍，接着描写的外貌他画出，的他活可爱的泼形象。然从人后活动的几个方物面致细画刻。弟弟说俏话皮走起路来就像跑，步喂鱼把；干饼、、巧糖力放克鱼进，缸当死了，鱼伤心地哭；画时画，备他颜料，好起拿毛笔，笔作画挥，真得认小像画家让，我笑取后又换了，张一纸重，新画作性格，顽强；学、诗改诗表，他现维敏思，捷有创造具力文，章抓人物的特点来写住，人物使形栩象栩生如跃然纸，。
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《我的表弟 》 我 一个有天又可爱真，明又聪活的表弟，泼有一他水对灵的大眼灵，想睛问题乌黑时的眼珠便眼在里眶骨碌碌直转。当表骨笑起弟的来时候就能露，出一洁白对又整的齐牙，十小有分。趣非常喜欢我他。 表 住在奶奶弟家有。一，他次对奶奶他喜欢说花小。猫奶疼奶爱表弟什么，都听他话。叫我看便好弟表自己，到上街买去小猫。花奶奶回买来一只活又泼美又丽的花小。表弟猫看那到活泼可爱的花小高兴猫得跳了起来就连忙跑到外，身婆边，那跟爱的小花可玩猫轻，轻地抚摸着它嘴里还，唱着动的听花猫歌曲。小这时小猫花爪子用把表的裤弟抓破子了爷。看见爷了把小花，猫起抱一扔。来弟看到表了哇哇大哭起来，嘴里地：“说外公坏你，小猫不花事，你要懂育它，怎教可以扔么掉，它我不懂，事也你扔掉我？你看它吗多怜可！呀大”家了听哈哈大笑起来。爷都赶爷紧起小抱猫花，表对弟说“对，：小猫不懂事，弟教育它！”弟 有还次，一弟表屋在里子，他玩不奶奶听的，话要玩自行偏车结，果一小不把心行自弄车翻了手，被指压住，他连了忙把手指掰开，哇地大哇哭来。这时起奶奶到了哭声，连听忙房里跑从来出，到看种这情景好又又好气，便不笑理去化。了哭了一会他不儿了，哭手指从缝偷看，看里婆是不外注是他意他发。现外不婆他理走，外到婆边大笑起来。 身 的表弟多我么趣可有爱！呀我常喜欢他。 非
点 评 ： 文 通章过表对弟外的和貌行为描写，写出了的表“天真又可爱弟、”聪明“活又泼”的格性写，得颇情趣有文。具章写了表弟和小体猫玩的花动作，“抚摸、”“歌”，说明唱爱喜当爷，把小爷花猫扔，表一弟“哭”的和反抗的性言语透，出弟的天真表活、。泼写不奶听的奶话，一会哭儿、会一儿笑行动的、情衬托了神天。真聪。特明别“是手从指里偷看缝这一动”的描写，符合作儿童心理特的，生动点、神传写出地表弟了的可、聪明爱，充了满童儿情的。趣
人教版六年级
册第上六元作单范文
文
在快乐的童我年里有许多发现，，管尽不是惊动天，但地我是然感到十分依兴，奋竟我自己毕发现的！嘛中有这么其一件让我事忆记犹新 。叮“铃铃叮铃、铃……”下课铃了响。同们学先恐争地后出教室跑我坐，在座上看书。位忽，我然觉手得上像好有什小东么西在爬。一我，看来是只原蚂蚁，不知怎小么的我，好的心被奇只普通这小蚂的蚁勾起来。我仔了细观察地着只这蚂蚁小：体分３身节，胸有部对足３，头上还有触。角让我它到了桌爬上。子时，它这向子边桌的沿一根笔铅爬去不，小心了，这只小蚂蚁摔了下滑去。好，不一定它会的死我，忙急着顺子望去桌小蚂蚁竟然平安，无地事降在落上。这地怎么回事是？真的没它吗死我？揉了揉眼双当确，定自没看己时错，更我不加解了为，么什蚂蚁那从高的么子桌摔上下不会来呢？ 死回家到，我后找来又一只了蚂蚁做实，将它从验高扔处下，蚂去摇蚁晃晃摇降落地在地上，我细一看，它仔然毫依发无。损我左右想思，也想没个所以然来出带。疑问，着询问了我知渊博识爸爸，爸爸微的笑说：“你自着己去查查资料呀”！对呀“！”我急忙开了翻十万个为《么》，什终找到于了案，答原蚂蚁的来量重轻，它从当高处下落时，来随会空着中的风气慢降落慢所以到达地面，时会安才无然恙 。现发让我懂能许得多前以不懂我事的而且，让还我白明：生了活有许中事情多稀是的，这些奇我事并们不会部知全道，是而需自己要认真的察，观因为不是十人全十美的。不吗是？
很多
成人年时都经会商，我得经商体但验是从２年级始的。那经开商味至今滋还记犹忆。 二新级时，学年把大操场校成变热热了闹的闹“跳蚤场”市让商人们小自的由生意。做到听这息，消我妈和妈就开始苦冥思想，货品挑，制作商小店广的告。我们先设计广了词—告择“我选”，你满意包然。开后美始装饰，经过一化番周折一，张然粗糙，虽但温心的告广计好设。了 ２天，我拿着我的广告第我珍和多年藏的
“小商”品进了跳走蚤场。刚开始市我，见家的大生意冷冷青的青我也，不例，外半个连顾也没有，正客我当想弃放时，一老太太走了过来位她瞧了，，瞧突，她然目的紧光紧的在了落精装我的版《当叮》猫。上有“。吸”我趁便打铁，热热的为她情讲解“：本书这有可啦，小趣孩子很喜欢…都…老”婆婆听我了一讲番后，解张笑脸一挂在的她上脸：“故这事真书啊，给我棒孙子正合适他一，会定开心的很多！少！我买下了！”钱我见客上顾门，红脸通的通像个红，了的透果，羞涩苹地说：１“元。”哇，“１才元真，啊！棒。给”当时我，里心满充喜了，悦是喜真心上头 。了好的开有始，就更来我儿！我一劲边喝吆，边一想么扩大怎势，声我机一灵动：何不有搞销售奖？于呢，是拿我起笔，牌子在上写着买“送一一，”嘴上喝着吆“快：来买哦买一！送，送一为止，机不可失完，不时来在”这。下我生的真是热火朝意了，忙得天我喘过不气来 。商，真是经其乐无啊。穷过经这词在“商海的”拼比我发，了经现之商道首先要打造：声势然后；要顾给客供热提、细致情贴心和服务；的后，要最变经化方营来式励市激场。些这理对道以后我的人路程有生很好的启作用。迪
在
四年的时候级有，次一上自课然老，师告诉我们可纸当作以烧锅。我听水，了得觉师的话很荒老：纸唐怎可么当锅呢？水还没能热，不纸先就被烧了？可吗师老本正一经的样，模像不骗们我于。我是学回家就做放验，想证实一实结下果。 ｚ到我房煤来了找根铁丝，用一钳把铁夹夹成丝了一小个子架然后，找来一了纸张，成折一个小水盆“，”满装水，放架子在，再找上来一蜡烛支，放架在子下面，最后点我燃了烛蜡。我不转睛地盯目着“盆水里的水：”两分钟过去，“盆水”下底已被黑经了又。过了两分，钟已水有一经点热点了再过。了两分钟，迹奇生发—了水沸—腾！纸竟了没然破！我不相信自的己睛眼，又检查几次了纸，是没破还！次实这的成验功使的我好心更奇旺了盛，是这么什原因？纸什为么不会？我破定弄清楚其决中的奥秘！我到来校学书馆查图料，资于终到了找答：原来是案度温在作！因怪纸燃为烧需要的度温是３１度，０而水只１要００，度所以量热被全吸光水，了当纸然烧不起就了！来次实验证这了：一些实你来看奇怪的很，只事努要寻力求答，就会觉得案并不奇！
怪
发现了爸
的爸金“库”“ 我发现了我发现了！我！发了现爸的‘爸金库’。 我”悄悄对姐说。 “你吹牛，你不姐能发可的，因现为爸的钱全爸归部妈保管，妈爸爸没有钱可藏”姐姐。。说“ 就是钱
有
，这是亲我看眼见。”的我接着。 说“你啊说”。姐用姐不的信目看着光我从，嘴挤出这里个几。 我清字了清嗓子道“说天早今六晨，我起点尿尿床发，爸现鬼鬼爸祟地祟在客厅来转去，转连我蹲忙下子藏在沙发身后面看只，爸爸见将一一张元的钞票百从电视的缝隙后了进去，接着又塞上床觉睡去，了我偷偷去过看，那缝里一真有果，我没动，钱又去睡觉了”。姐姐听 了连忙过跑看去，真果样，她高兴得笑这了。 点的七时候，爸爸起了床，我便上赶问去爸。爸爸不让爸我告诉妈妈，我应答了爸。爸因我为知道爸爸的钱是妈总管妈妈，要求爸妈的爸钱是名正言顺””来，的而爸向妈妈要钱就爸像是贷款”，不“要还但，有“利息”。爸还没爸办法只好自己藏，花。我钱姐让姐替也爸爸守秘保，姐姐密应了答 唉！妈。啊妈你把爸爸管！得太了紧，等将来赚我钱时的候，定按月一给爸发钱爸，让爸好爸潇好洒潇洒
。
天，今围校我园了一走，圈发现园校里垃圾还的不少真，料袋塑，纸碎，糕纸…… 雪这些起引我的反思了——我 们天天是生都活在自大然。中生活这美好在的一当切。中球地妈慷慨妈的为我们供提各无限而种有限又的源资让我，“们丰足衣”，食人类而不不知但，足反还而破地球母坏。亲随着时代的化，变人的们要求越来也高越，他们一棵把大树砍下做成木船、棵一次筷子性一等切对类人利的东有西而，些在人类这眼的总里是一而闪，过对于大自是多么大的破坏。 虽然然现，人在们处在处传环保，宣呼绿色，但这吁仍样然有阻止没坏破的脚步者一，棵棵树仍在倒大下沙，的面积仍漠在扩。大现在， 由于人类大量地砍伐树木所以，在现荒漠正噬吞大自然着吞，噬着整个球地，人啊！们道你们难心就甘愿地情着大片看绿的被破坏的这种？塑很难腐料烂，称被之为“色污染白”，用过的弃物废分十以处难。理如埋掉，会破果坏土壤构；结烧它，掉生能出产化氟物，氢化物等毒有剧毒气或，危体害人畜真没想到。，一个小的小塑袋竟料然这么大的危有害 。们还没有意人到识己自播种所灾的难时，自然已大然愤击。回海洋大气与向人发类出警了。全告不球哪论一海域个不管，它工与农活动业有区多么远遥，北极冰岛从南极大陆，到到都处不同度的监程到有害物测质唉，我以前喜欢！的洋到哪里海了？绿去如，蓝记忆成吗了？我呼吁：不 再要坏破们我自的家己了园保，护环境人有人，责保环境从我护起做，从在现做！起
人
版六年级教上册七第单元作文文范
《惊
险的十二分钟 》 ２０１０９月年９日２的一早天，一群憨态可掬
晨的小子鸭在正鸭妈妈的带领大下摇大摆地漫步加拿大温哥华在街头有。三只鸭小子是第一次来，出以总是所看路不东，西张。 望 突，然这只小三子鸭足，失跌了路旁入下的道中水。急时危刻鸭，妈妈听见扑“”通扑“”通声音的，赶向后一紧，才发现鸭宝宝看少三了。只它四张处，望原来三只小鸭这跌了入下水中。道 妈鸭妈跑带连飞地冲到巡警的前。面住巡警的裤咬腿拽，拽来，去警巡下才这现，鸭妈发妈用膀指着翅事出地点，警巡似明白了鸭乎妈妈意的思跟着，鸭妈来到了妈下水旁道 。 巡警了看看，只见三只鸭在下小道中拍水着翅打，快膀被要水冲了走，警巡毛眉紧锁，紧赶下解皮，伸入带水下道中。一小鸭子只上一跃，向并没有住皮抓，带乎有似灰些心但是它，没并放弃有，二第，它跃然起身，次警巡小心翼地翼皮带拉了起把。小来们鸭赶围了过来紧但。妈妈鸭看了一会儿只，看又还没着有被的小救。鸭警巡赶紧又皮带伸把下入水道，一中小只鸭这被“根命救草稻救”了起。来一另也只被这根“命稻草”救了救上来 。这下， 妈妈鸭才了一口松气，围巡着叫警来叫，好像去在谢。致只一鸭被救起来后，抖抖身小那上稀脏的稀水，污巧不到了巡警抖的腿裤，上警见巡了，笑着：“你看，说看，你这只小鸭真够可可的爱”。接着巡，警这把只鸭小子到怀中，轻抱轻地着它摸脑的袋小鸭子却发现了，嘎嘎“”的声叫好像在对，巡说着什么。警 最 ，后警巡目它送摇们摆摇的摆上路。了可这是真——险惊二十分的钟啊！ 点评： 这篇 文段的作者小胆大想，象紧扣“险”二字惊编写，出一了感动人个的故事故事想象的。较比合情合理那三。只小鸭因子是为一次出来，第所以总不看是，路张西望。然后东三只这鸭小子足失，跌入路旁的下了道中水接。着具的描述体鸦妈了的妈救，求察警叔叔的救抢和鸭小的得子。救事故述叙紧的张有趣，尤是其抢救得和救两的处细描写节富有，活生情。趣尾结呼应开头，点题意。 明
《
鸭小历子险》记 在 月二九十日的那九天一，群一憨可态的小掬鸭子们在鸭妈正的妈带下从领田野间走来出，步在热漫闹闹热温哥的华街头。街是上匆的脚忙步声繁忙的，声，车游欢乐的客声，成笑了谱一美丽响交乐。曲道街的上子川车不息，流小狭的油柏马路得拥挤显狭，了。鸭妈窄带妈着它领的个儿六女来“热凑闹，”几只小鸭子们跟鸭在妈的妈股后，屁成一排整列齐的伍队在街上“大横冲撞”直无忧无虑，的闲逛着，路行人们的纷纷给们让步它。们十分它
的兴奋，到街来头东看，看望望，感西十到的分奇新 。 跟鸭妈妈在后最的面几只鸭子在鸭小中特别淘气群它们。有候时跳来跳，有去时东张西望，候毫丝没有也察觉到有一巨大个危险潜伏在它们的的面前要：道温知华街哥头下水的特别多道。于便是有节地掉奏下了：扑通，第去只一小子鸭掉了水道进后面的小鸭，子都遭了同到的不幸。掉样进了水下的几只鸭道们子非都的着急常刚，的兴奋劲儿一下才烟子云散了消。小子鸭在们下道里水狂疯叫着“的嘎嘎嘎···嘎嘎嘎···”，力引努起了鸭妈妈注的。过了意会一，鸭儿妈觉得妈面有点后不当，妥转一，身见有两只小看鸭不见了子。妈妈鸭着叫随赶声，来见看自己的子在孩水下里道“耍”，玩急的水流湍正要它将们冲一入个黑洞洞的方地鸭妈妈着急。地来徘徊在回下水道，危边机刻，时鸭妈想妈一尽办切法，始终没救有出自的己子孩 。 于，是妈妈鸭在上到街处寻求找，最助在一间后安亭里保到了找身穿警服的警一，察妈鸭二话妈不就用扁说扁嘴的咬巴巡着的裤警，子时发出同震耳聋的欲急切“嘎嘎惨”叫，得警弄一头察雾水。最跟随后鸭妈跑到“事发妈地点”鸭，妈妈用还细细脚爪探探的水道口下。 警很快就巡明白了的意思它打，话电叫用人兜网把两只这怜可“的汤鸭”落上岸，捞将它们并擦干。小鸭净得子救！鸭妈了对巡妈感警激不尽，弯它下脖子不断，地对巡警头点，让还有所的小子发鸭表出感示的温柔谢的嘎嘎“声。” 阵子后一，鸭妈妈六和小鸭只子们向警察叔叔道别了鸭。妈妈又着这带小鸭子群始了他开们“的都之市”旅。群鸭子这个一个小皇帝似地昂着头像漫在步温哥华头街，人见爱，人洒一下欢地的乐笑声。 点评 ： 这 篇想的象故有事三优个：一点开是头的境环描十分精彩写，逼地真现再了时的生当活景场。是二鸭妈妈对描的述十分神传三是，文首章呼尾应突，了人出与动和物相处的主题谐
。有趣《的鸭子 》 温在哥华街的，头出了一现个人感动让的事故 。 群憨态可掬的小一子鸭在正妈鸭妈的领带漫下温步华的哥街。头然突只几小鸭子足失跌入了路的旁下道。正在水这时沉着，静的冷鸭妈想到了妈巡向求助。 警 鸭妈 妈带剩着下的只几鸭子小找巡去，它警们到了几看个警巡两只。鸭子去小巡警啄的，鸭妈妈脚巡在警面拍打前着膀翅，而十分且急。巡着警还以为们它跟他在玩呢巡！警鸭把子赶走们。了 鸭妈还是妈不灰心，因它很为欢它喜宝的，所宝以鸭妈继妈续向警求巡助小。鸭子们
又开始啄巡警的脚，巡蹲警了下来，了摸那摸只两态可憨掬小鸭的子。突然，鸭妈妈跃身起而把巡警，帽的枪走了。子警只巡跟好鸭妈妈着，终于跑，妈妈鸭那在路旁的下水道停了个下。 巡警拿来了回己自帽的，不过他一直听子了到鸭子的声，叫像好是从下道那传水来的，嘎“！嘎嘎！！”声叫急好，促警一巡看是几只，鸭子小。警巡于明终了白鸭妈的用意妈。警从下巡水道中捞了出要将被冲走小鸭的。 子巡 警们送目它着们摇摇摆摆上地了！
路
《鸭小历子记》险九在二月九日十那一的，天群憨一可态的小掬鸭子们在正妈鸭妈的领下带从田野间出来，漫走步热热在闹的闹哥温街头华街。上是忙的脚匆声，繁忙步车声的，客游乐欢笑声的成，一谱美丽了响乐曲。交道上的街车子川不流，狭息的柏小马路显油得拥挤，狭了。鸭妈窄带妈着它的领六个儿来“女凑热”闹，几小只子鸭跟在们妈鸭的屁股妈，后排成列一整齐的伍在队大街“横上冲直”，无撞忧无的闲虑着，逛行的人路纷纷们它给们步。让们十分它兴的，来奋街到头看看东，西望望，感十分到新的奇 。 在跟鸭妈最妈后的几只面鸭小子鸭群在特别淘气中它。有们时候跳跳去，来时有东候西望张，毫也没丝有觉察到有个巨大的一险潜危伏它在的面们：前知道要温华街头哥的水道特下多别于。是有节便奏掉地了去：下扑，通一第小只鸭子掉进了水，道后的小面鸭子遭到了同都的样不。幸进掉下了道水几只的子们都非常鸭着的急刚，的兴才奋劲一下儿子消云散了烟小。子们鸭在下道水疯狂里叫的“嘎嘎着嘎··嘎·嘎嘎··”，·努引起力了妈鸭的注妈。过了意会一儿，鸭妈妈得觉后面有点不妥当，一身转，看见两只有鸭小不见了。鸭妈子妈随着声叫来赶看见，己自孩的子在水下道里玩耍“，湍急”的流水要正将们冲入它一个黑洞的地洞方鸭。妈着急地妈回来徘徊下水道边在，机危时，刻鸭妈妈尽想一切法，始办终有救没出己自的子孩。 于是，鸭妈妈 在街到处寻上找求，助后最在间一安保里找亭到了一穿警身服警察的鸭，妈二话不说就妈扁用的扁嘴咬着巴警的巡裤子，时发同震出耳欲的急切“嘎聋嘎惨”，叫弄得察一警雾头水。最后随鸭妈跟跑到妈事“地点”发，妈妈还用鸭细细脚的爪探下探水道。口 警很巡就明快了白的意它思打，话电叫人网兜把用两只可这的“怜落鸭汤捞”上，并将岸它擦们净。小干子鸭救了！得鸭妈对巡警感激妈不，它尽下脖子弯不，地断巡对点警，还头让所的小有鸭发子出示感表的温柔的谢嘎嘎”“。声
人教六版年上级第
册
八单作文范文元
《
学书法我苦的乐》与 我 书学三法年了，在写得现手很一棒（少至我同龄的小朋友都和样认为）这的书法你想。知我道怎是练出来么吗的？这面里有许苦多乐与 。 记得 我６的一岁，天妈带妈我到海来书日画校，欣学小赏友朋的作们品。里有各那种体的字法书品，还作有多形态许各的水异画、水粉墨画。羡慕极我，很了学想这到手。于一是妈带妈我去名。 报 时当，师让我老着试写一下，可连我毛都不会拿，就笔像腊笔似拿抓起的了笔毛，弄还满手都得是墨现，在想起来真可。笑黄老慢慢纠师了我的握笔姿正势接着让，我试用毛着写一横。笔果，结写出我的一来长横满“鸡了疙瘩皮。不过黄老”说师的接受能力较我，加强妈上的妈再恳三求，是收还了我。下 于是来到我了室，教好比小的多朋友小都认真在练习。地也我下坐试着来在老黄师的双勾练习纸里给描”“起来。知要道当时连我涂颜色糟都得很，糕写的出横”““和”竖然更见不当了人。老黄看见师我这么本正一经地在描“”鼓，我说：励丁滔进“步快真，看拿你拿得多棒！笔得到”扬表的我更努力了。是 但那 的时很调皮，用我妈的妈说话“有没一秒能坐钟得的”，才写不住到五分钟就开始搞小，动作。黄老师悄悄了走到身我对边我说：丁“，滔你写得想跟这位朋友小一样好？吗快点练呀”！见看大都在埋头练家，习不我意好地又拿思起笔。又过了不来五得分钟，又我头探去看看邻桌小朋友的一；会又故意用儿毛在笔自的己裤、衣椅桌乱画；一上儿又把会盛墨碟的子打了翻…弄得老…不师安得宁黄。师只好一次又老一地站在我身边次，我的把注力意一又一次拉次我回的法书练习。黄上老师这次批我评，下次又表扬我既让我明白，己自得不做好，又让我失不去心，就这样信在黄老，师不断的醒提指和下点我慢，地掌握了书法慢的一窍门些，了次上课专每练习心的时间也越越来了。 一长级的时候，刘年师老知我道在书法，学特就意我参加了学让校的书班法我也，乐很。可意，是我依然很粗很心调皮，然悟性高虽，进快，步可是次每写完法书家总回是兮脏兮的。妈妈于为是我备了准一袖双，让套我书上法兴趣班戴上时可是我，喜不欢袖戴套有。次，我和邻桌一的同学玩时他，不心把小我面的墨洒了。桌为因我时总是平得很脏，又写遭怕老师骂于，我是中急生智用，衣的服子袖墨把干擦净然，后，把再妈妈我准为备好的套戴袖。上这，我样便轻而举地易过了学校老师一。可回关家到，妈妈尽法宝，使都能把没的我服
校上的墨给洗干净，迹只好为我重新来买一新校服套那。我次妈妈重重被骂了地一顿，我很委曲我。用衣服不，被老擦师，擦骂又了被妈妈。于是骂我堵不气上趣兴了班现，在想来后真悔，要是徐师能老谅原我，收再为徒就我好了。 很，我过了“正”快字和“”字关永一。天，黄师老跟和我妈妈量商希望我，用能心习练，持坚两（包年括个假两期周的一到五），周会成有绩的。有点犹豫，因我一为坐是半就天一、，天好呀累！想再寒暑假所到有的自由间都泡汤时，了想打堂鼓。退妈妈诉告我书是我法国代古文精髓化，修心养能性对，我的来将很有助帮黄，师老也跟我起憧一着未憬来成功喜悦，的我终最下狠心决，选了学择去下。 这 我在是黄师老家书学法第的一个暑。我假每天周一（周五）早到上点七半来到黄老家，一写师是一就天整除了（休和午饭），午妈妈班下后来再接我听。去都上点不可思有吧。议可知不怎的当，我时不并得很觉，苦或许是个有良的氛围好吧，又许或是想我自己的作着品快炉了出。吧一个暑过去假，我了但不没耽有功课（利误用周六日和周晚做）上，书还有了法飞突猛进的步。进虽我然也慕羡同们学在假暑学会了里游泳游览、了祖国名的、尽情胜地上网游戏，但我或觉得还值得是并，且渐我渐爱了上书法 当。完成了我幅作两品后总，得差觉不了，多始觉开得练法有些书味乏，不提起趣兴练习时总走，。幸亏神黄师及老发现，时我换了给种一新字体——张碑迁我突然觉。很得新有鲜，感很又挑战性，有而这且字种体也合我适笔，粗画大厚气我越。写越入投黄，老见我如此师力努便开始了一，对一的学。教我也很惜珍这机个会真是。“功夫不有心负”人在，黄老的师心悉教育我和自的努己下力我，得获“了墨杯全彩国少书画大赛儿”二等。奖 就这我学是法的故书，事我懂得了只有让出才有收获付我，一定继会练下续去的 。 评： 点 这 习作是紧扣主篇学书法的过程习和受来感的，文写章用了夹夹议的手法，叙娓道来娓虽，然没华丽的辞有，但是藻我们读之阅会觉后得感亲倍。切尤其关于是苦”““乐和对比”描述生活细，节描的述，文使有章有肉血具体而生动。，文写出章了新最者的作独特体验和受感，可不多得。
学《泥的塑苦乐与》 家书架我的上塑泥展台上摆示放一着套西游记《人物的泥》，来塑家里的人见客这了泥塑套，夸都心灵手巧，可我又有谁道，为了知学习这门技术，我花可了一番功好呢夫。 前年几我与哥，哥住在起。哥一做泥
哥塑的功夫棒可。他了的做泥塑起来栩看如生栩慢慢，，我的地心萌中生一个愿了——望我也像哥哥那样要一手做漂的亮泥塑活。此从我踏上了我的泥塑便之。 旅 以 后日的里子每当，哥哥要做泥时塑我，便在角落里躲偷偷学着—地—边着看哥做哥，里手也着花拿和泥美刀小工心翼翼模仿地着刚刚。开始，像一切好太顺手不每当，把我我的杰向哥哥作示出展来，哥哥时总却笑说我着的是“四做像不”几次之后，我再也不。敢他向展自示己的品了作便用零用钱买了本，关有何如做塑泥书的成天闷在，间里苦房苦地学自着 。 为 了好做泥作品塑我可下了一番苦功，。炎的热夏日里我在房间，里做泥，塑头上额渗出细了密汗珠的也顾不擦一得下；工美划刀伤了我的指，贴手创口上后贴继续做做坏了；，也不绝心，灰块换泥重花新做…在…刚入时门，遇我上许多了难，困遭遇了多也的次败，但每次失看着己不太自成功的作，我都品真地认思，并考得获新的了验经和教训。复日日，一我经验的也来愈丰富，做泥塑愈的技也愈来愈纯术，熟在摆上桌作的品越来也越栩栩生如。了 得记为了做《我游记西》物的人塑泥还，费了一好番波呢。那时折《西，记》中游四个的主人物里的要三个经做已好，了只下一剩斗个胜战佛—孙—空悟，了为更了形地象体现悟空孙个的—性活—泼、动，好我比也以更加前致细真认。为了了好塑的“他肉身，我认”刻真画了好几天。这天我准备，成最后一部完分，是也最难一的分部—脸—我。着拿美刀工，上在细心地刻划面，生怕一个着不神，几留天的心就会血全付部东之。但是，悲流剧还发是生了在刻眼：睛时，度没力掌有握好，只听“”吱一地，声“猴子那的”上便留脸下了道一疤“完了，没救！了，么长这口子怎的可能掩盖过么！哼！去做个子猴都有这么难做我不，做了！说着”我，下了丢工美刀，跑到小区中玩去庭了到。中庭了，我现邻发居个刚八个一月的小孩子正在大儿蹒那学跚，步没走他步几会就一摔跤，虽然张可那爱小的脸早上挂满已痕，泪他但是坚还地从地强爬起来上前走往我惊呆。了这：小的孩子都懂得么不半途能而废那，呢？想我这，我到跑又家，重回拿新了一另块花，泥起了孙悟雕。经空过几了细心地天作制一，个栩如生的孙悟空栩现在展的我前面，开我心地笑。 了 在，泥现塑成我了无法割舍的好爱也成，了的拿手我绝。看见活我的品作，哥哥再也不笑我，取了代而的是他的啧之啧称。每赞我做起泥塑当时总，想会起个八个那月的大孩子中庭蹒跚在学步学。泥塑像
就
孩子走学路样一会有，倒摔的，苦但一会有学定成后的乐！ 之 评点 ： 这 篇作仅习仅围绕学塑泥的与苦乐，具体地叙述自己的了习学过中感受程十，具体传分神尤。是其中文于学关《做西游》人物记泥塑的生的细节活的述描，实真地现了再时的生活当景，写出自己的独场感特和受体验。文章先写，后写甜，前苦对比，富后层有次感。种构这思法方值得大学家习借鉴和
。
《喜欢我十二肖瓷生》 像 你们 猜我最喜，什么欢？我，呀最欢爸爸从喜宜带口来兴那套的致的十精生肖二瓷。像 这 十二生肖像瓷爸爸是差带回来出。的时当他没有告诉是什么我西东，只说是送我给的礼。 物 于是我陪猜起便，一来儿说会巧是克力，会一说儿是连裙衣可。来猜猜怎么也猜去不，着只好求爸央告爸我。只见他诉将桌上子的子盒开打，盒里子面十二种陶瓷有成的动做。物十生肖二瓷像！兴我奋了极，是蹦又，又跳是又，是，又是笑唱，简直兴高得知不怎么办。好十二这种物个个造动型逼。真颜色鲜，艳雅典方，大栩栩生。如 我可欢它们呢喜。 看你那鼠，鬼鬼，祟祟；，老牛实憨厚虎，；风威凛；凛兔小，巧珑玲，头摇尾摆蛇；狡，猾奸；诈马奔，如飞；羊跑，柔温亲可猴，；神气现活；鸡，昂高歌首；狗蹲，坐神如猪；，肥又又。瞧胖这，二十动物活灵种活现地现展在的我眼。 前 我喜欢二生连中的十兔，子因我和为妈妈是都属免，我的外的也属免。因此公，我对小子兔产了生殊特的情感你。瞧！大它的脑大袋上着两嵌宝石般颗眼睛的小。子鼻怎不清楚么一张“，”八嘴红字好似涂了口得红。巴尾看不见四，小腿短条短，的就像个四小桃棉有趣，了极身上！得像白披了一件上雪用花织成的白袍，儿漂好亮！ 呀 “鼠牛小比多倍许，它什么为还在最前面排？我经常问爸呢。爸爸爸没直接有口，给我答讲了个故一事在一：个古的老森里林，鼠。有牛等十税二种动物有。一，次森里的林动们物大小比大，都说家最牛，只大有老闹着要比鼠比一。于是它们俩，就来到大街上，别动物都的纷躲起纷来看。俗观话说“：鼠过老，街人人喊。打老鼠刚”街过，人们就起棍拿棒道：“喊打老。”鼠鼠回到森林老里说：“么怎样？人们说都打大）老（鼠吧动！们物没话说只得让，它排在最前面。啊想不到，还这么一有个趣的故有呀！事 这些陶瓷工 品艺不仅丽，而美且给我生活的增了添穷的乐趣无。在现它，们成又为我活生中不可缺的少朋了友。 啊美！丽陶的瓷工艺。品 点：
评
作者有肖生像十瓷二个月作没有几个把瓷像形态的都个逐详地描写细来，出而选是择了有最点特的鬼子和鼠老，进行重点描。写描写在手上也法各有同不，运用工笔细致法刻画地兔子的爱可态，形过通个一趣的有故，事述描出老的狡鼠猾特。征突重出点、略得当，详法方别，使得这有难写的篇习作得写颇特具。
色
小《猫瓷 在我的书》上桌着一摆只爱可的工小瓷猫。艺是那妈妈托到外地人的。买 瓷猫小身浑光溜溜，还的问发光问。见它歪只着脑，竖着耳袋朵闭，着睛，抿眼粉着色红小嘴的，显出百温般顺的样子它。又那又长细脖的上子系着，个黄一的小蝴蝶。色它的上身有、黄两白种颜，色显得漂亮极了，猫是瓷蹲的，那条毛茸茸的着大尾，巴仿佛轻轻的在摆动 。 我很 欢这只小瓷猫喜，仅不仅为以它漂，很可亮。爱重更的要，它是学习和在生活，不上断的励激我前。 进 一有，次我正聚在精神地会写作。这时，妈业下妈回班了家，还了一斤大苹果。买我抬起头，见二了话没，说起一抓就吃个由于。我吃边西边写作东，业作业上的本迹字东就西歪倒的，写错还好几个了字。这时，小瓷猫错佛仿对皱我眉头，起起翘小了尾巴，责我怪说：“学习的候，是不能分时心的，可你吃苹却果，这能把作业写样吗好”？这，时我惭极了愧，便放苹下，认认真果真写起作业地。来第二，老师在班会课天上，表我扬作业的写得好我心，暗里暗的想“这一：切都该归公于小瓷猫啊应”！ 小瓷猫就 是这样帮我助前进的啊，。小瓷猫我，爱这个你好朋友我愿。你能远永蹲在的我边身激，励我断地前不…进… 点评 ： 是这篇一物状作。文小者作先写瓷猫小来的及其历爱可真的形象天，然后其拟将人，用具体事例化，出写瓷小是猫如何“助”帮咱己改缺点正激并自己不励断取进的，后最表了达己要自断不进的决心。全文笔墨集前中，层清晰，语次通畅，形言，读象来颇为生。
动
小人教版学年六级册下
？？？？？ 习作？？一《难？忘的第一次》
？
？
文例？？？？１？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？第次一割稻
？？？？？ 期日，我星完作做业看到爸爸在磨，镰刀。我走到跟他，前问；“爸，你磨爸刀做镰什？么爸爸”了看我眼，一：说稻“熟了，子割稻去。爸”抬起头，爸接对着我说“亚斌，：也都你三岁十，了天跟今割我吧稻”我！快爽答应了。
地？？
？？？ 了到里地我，来一行到稻子，挥起前镰刀割就。知我谁手一，镰抖刀割就到我了的上。腿我哎“”呀一声，吓出了身冷汗，一见只子鞋上出现一了刀痕。我心里道害
怕了，满热情腔扫一光而，呆地站在田里，不呆再敢了割。爸发现了，爸走到面我前看，了，看：“说亚，你斌镰捏刀的法方对不，要刀把口放平，样，这不会割到就上了脚，而且下的稻茬割会还平又又。”短说边边割还我给看奇怪，那密。密麻麻稻的子在爸爸镰的下那么刀话听，齐刷刷地倒在的身他边。
？？？？ 于？，是我学爸着爸教我法的子，下腰弯小，翼心翼地起来。割嗨还，真灵，一割连了把也几没到脚碰可。是，割了很长间时，长长的行稻总割也不到头额。头的上汗滴水滴答掉下来，答也擦不来及。最命的要是酸腰疼，简直直不腿腰来。起是，爸可爸稻像割席卷子样一快虽，然汗流浃他背，仍然但一不刻停割。
地
？？？？ ？割了将近我行半，稻累就喘得不过气，四肢也开来发始。望软望这大一的片稻，子年都年是爸妈妈爸两人个下来的割，还要一把把捆好，一车车拖家回一，一个个脱地粒……们他下了洒多汗少水呀。而他且在乡镇们业企作，都是利工用上下班的隙间干农来，活我而只知道，白花花的吃饭，割米一会儿稻就受住不了于是。，重新鼓足我劲，下弯腰继续割起，稻来
。？？？？？？ 天，今不但我学会割了，稻而更且深体会地了到谁知“中盘餐粒，粒辛苦皆。”的深刻含义
。
？
？
？文例？２？？？？？？？？？？？？？？？第 次一放鞭炮
？？？ ？？年新的声伴钟随着们无人尽的喜悦传来了又。新是一的年来到了，人自然们热烈要庆一番祝放鞭炮是人。们庆祝新为年来的到一种常见最习的俗。小子孩最爱玩鞭是炮了的，然当我，也例不外？？？？。？ 不，过我没从有亲尝自试过去工鞭放炮因，为我的子胆别特，每小次哥哥姐在放姐鞭的时候，我炮都只在一有站着眼巴巴边看，既羡的慕害怕，又道难们就他不鞭炮怕炸着手？？？？？ ？渴我望放次鞭炮的想法一越来越烈强地牵动着我的——心今年无论如何，我也要尝试，一次
。？？？ ？愧是“大地不红”，音响声亮而烈热，为年新到的来添了无限喜增气氛。庆在响我结声束后即立过冲找去那未炸些鞭炮的，姐姐见了就说：“我多点找找，了给，我反正你不敢玩。”我一又哼：“说谁不敢我，玩今就玩给你天看”于。，是我哥向要了一支哥着带星火的条，又木从鞭炮中找了个一引信最长的不。知什为，么我的心如一犹小兔只，通扑扑通跳地不个。姐姐停意故我激“：不敢就你逞强了，还别给我吧是。”一我听这话，一心横豁出，去了我。手右拿爆着竹，左拿着手木条小，翼翼地心近引接信，知是不怎么的，两我手总也不听使唤，火星刚只要到触信的引刹那一，就手使神鬼般差的抖动，也总法无近引接信。一次我终于恨了心这，
带着视如死的归心决，将星触火了到信，引我扬手就一把鞭炮了出去。咦，怎么没有反扔？我应细一看仔唉，，信根引就没本点着。我又有新重了试几次，每 都次在引点燃之前信扔了就这。哥时哥过来教走：我你不“用怕，看到点燃后之再也扔不，迟键关要沉住是，千气不能慌。万说”他完亲自又范示了一。这遍，我次平下静来照哥哥，的教方做法只，引见信冒了火出花并，到“嗤听的”一，我声不慌不地忙鞭把扔了出去，只见它在空中划炮出一道美的弧优线后炸了花开我成。了！功？？？？？从这 次试尝我明白中一了个道理“：信自＋“”勇于实践＝“成功”。我”的心得变舒服多。了明再年，见我亲的爆竹！
？
爱
？
？
文３例
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 一第滑次 冰
？？？？？ 我有过？一次经，历那是次冰的滑历。使我经明了一个白理：道持坚才能功！成？？？？？ ？那一，天我随便逛逛便我，来溜冰到场。看见多人许里面在溜旱冰，觉很有得，也趣想。可是玩我，从都来有没触过，接让感我到惧。我又恐想，到古人语：是懒眼蛋手，是好。？汉？？？ ？？于我是壮胆起子去售票处买了，张票一？。？？？？？我穿上旱？鞋冰，站了来。起觉好像踩感香到皮蕉样滑，了。倒我爬又了来起，可，是我起站没多久，来摔又了。有倒次，一终可以于站了稳，我想不可以只站会我要和他，一们，可以样意地随滑此。，我时有羡慕。他们感不也经是过力才会滑吗？于努，是我观了察他的们脚，发步现他们都站是八字的。步来原是站有诀的的，窍哈我如！果早点察，那观不用就受这苦了种但是，也是，要过经力，难努道生天就！会？？？ 我？又开始己自了练，开始练了走我走，还得走错不，学滑了便我一次又一次。地，试次一一又失败。不次试了多知少。终次可于以十滑步了多接着，又，以滑二可多十了，步我可以滑！了时，我这觉我得像只擦一地翔的飞子，又像一头脱缰燕野的，马草原在自上自在由奔地，我跑非兴奋。常
？？
？？？？这 时我，真正感到，受虹总彩风雨后在这次经历，。我远要刻永脑子在，里我以为后做样！！榜
！？
？？
文例４？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 忘难第的次
一？？？
？ ？？在们我生的中，活许有个第多一。例次：如第次做饭，一第次一奖得，第一次夜路走等。一个等个“一第”就次是像一个个印脚，在印我成的长道路上其。，让中我最忘难的是第一“打次预防针”
？。？？？？？？ 记那得上小是学年级二一的天，师老说：如“没果有过生麻的疹学到办同公打室预防针”听。到师老
老师
的，我的话心“里咯噔一”下要打预，防了针，到候一时很定疼。的上医院我
的时，候看那见打针的些小孩都的疼哇哇哭大而且还，牙咧嘴的。想呲到里，这我由不紧张得来。起
？？？？？？？ 是，现在是在可学，校老和师学都在同边，身可不能他们看让出来。然虽，表面我并有没现出表，来但是，心里怕极了。害想要是妈心妈在好就。要打针了，了有一没个学同意先打愿，老只师好叫同学的名。还字好有先叫没我我，暗自幸庆着先。打几的同个从办学公室来出后，说不并，疼这我松让了口一气。
？？？？？？？ 终轮于我了，到于由张，紧我肌的肉缩着，收生医轻轻拍拍我了胳膊说：“小朋的，友不用紧张不，的，很快疼就”好等我。整调后好，生便开医给我打始了针。我把扭头一边向，朝着针背头咬紧，牙闭，紧，不嘴看。突然，我敢觉得一有凉种的感觉，凉件反射条的打一般个嗦，哆想，但叫忍住我。了其实，只不过那医生用是了酒精沾棉棒的给在我消呢！医生说：“毒没还呢，别打急着，松放好了”。我觉针头得离越我越近来一，分，米厘米一一毫米，忽然，我觉，就得一像根冰凌进我的入皮肤凉凉，，正当的我在细细还体的打针会滋味的，医生已时把经头针我的从皮肤拔里出来了原。来打针不啊！只要疼放松心就情行至，刚开于感觉到的疼，始只是理心上的疼了罢。
？？
？？？？ ？过那通次针打让我，道了知：在生中，应活勇敢面对每该件一事情，要不被难吓倒困，在困难面前不总要是害怕要有，勇气做去，能体才会到中的其真正意。
义？
？
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 习作？二民《》
俗
例？１文？
？
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 灯赏
节？？？？ 每？新逢年宁兴都会举一行赏灯次，以节前一我直有机会没看看灯赏是节一个么样的什，节今年终我于机有过会赏节灯了当，然会错不过！啦
？？？？ 赏灯？节是在每年的２月十初。“灯赏节”？们一你以定是为很有很多多的灯挂在条街上一是房屋或前！在我吧没过灯节之赏我前是这样也想但，是这全完误的。
错
？？？？ ？你一们定很知想赏道节灯到是什么样的吧地别，急着让，我来慢慢的诉你告。家都知道大春舞节，舞狮龙，烟放花、爆竹是很都常正事的，不要过一连放是个小时几那你一定感们很惊奇吧！没错，赏到节灯就是连一放几小个的时烟花爆、。让竹我把赏来灯的节天全情况的诉你们吧告
！
？？？？？ 天早上当有会许舞多的狮那来舞狮，里他舞完们就会去狮庙拜里。下神午有舞团蹈的姐们为姐我们演美丽动人表的蹈，舞她们挥挥，脚手跳跳，下一子赢就得了观众的热烈掌声。来后有还舞龙的，精彩可，了们举他棍木跑来去跑就像一，长条的长龙在中飞翔。后空还有面变魔术
，前的面几我个已忘经记，不了过最后的那我记个忆新：犹有两人，他们个一了碗个，一和红个色袋子，把的们它在放张桌一子上然后其，一个中用手摸另人个一人的口，突胸被然胸摸那口人口个中出吐了个一鸡蛋假装，出扔，去蛋就在鸡一刹那变没间，然后了又从一另个的人头、口袋发等地又变出方蛋鸡为了。让大不家疑怀他们早是备准好他们还叫的观了众试验来！呢
？？？？ 到了？晚７上点半右左就开始，放烟了花！可这最精彩的爆竹是“声雳叭啦”霹五个四小大孩起大一喊，声听也见，烟不花“嘣嘣嘣壮观”极！了
？？
？ 听？我的了绍你介们得赏觉节灯吗？如果美们去你里那看观的话，一那定十会高分的兴
！
？？
？
例
文？２
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？压 ？ ？岁 钱？
？？？？？？ 过年，了我小孩们们最心的就开拿是到岁压钱。为用钱可因以到买所我要想的东西 。
？？？？？ 到说岁钱压，还有神话故个名事《叫三铜个》，币故是这事的：在样古时候个怪兽，有常在过年的时候半夜经出来小吃，孩这个村小的只孩剩几下了，个每但年少一，个后村里就只最下一个孩子了剩过了。好年这多个子都孩没，原来这事个子家孩里辈有祖一个矩，那就是过规时年给要孩子发铜币个，只那兽见到怪铜就害怕币而走。这个消逃息了传去，所以出家户家都有给孩子发户岁钱压习惯的 。
？
？？？？我们 也家例不外，我拿亲人、着辈们长给的压岁我心钱美里滋的滋 ，心地藏小在己自钱的包。每里一天觉睡就偷偷拿醒来数，然出又匆后放回，匆怕生被别人见。那看些我欢的各式喜样各花的炮我在脑海里不停地浮，现计划我爸爸趁妈忙妈招呼客人时着，己自出去买那溜做些都梦想得的到颜六色的五炮 。
？
？？？？？可 没是几过天我的，美就梦灭破。了爸知爸了我的想法道后狠教训狠我，我了道知我手里了着的拿这多的压岁么钱是都亲、长人们辛辈苦苦的辛动劳来的，换打算我用这压些钱岁买一文具些对我的成长有和益的书。
？？？ ？岁压使我懂钱了得珍惜别要人劳的成动果，能乱花钱。不
？
例文３？？
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 中秋
节
？？？？？一年一度 的中节秋了！中到节，秋又叫月夕节是，国传统我的日节这。天，一家都大聚在一会，起不少离远家的乡人都会们远不千，里到家回里与人家团，一聚享起。因此，月秋节中意味团着，圆意味着思家乡。念
？？？？ ？中秋节团是圆的日。子晚上，母父叔叔两家人相约到和爷和爷奶家奶过中秋下午。，爸爸妈妈好水果买饮和料奶奶家。只见奶奶到满大头汗地煮。饭开吃始团圆了饭团，饭圆真丰啊盛有！叉：
烧、鸡。肉
？？？ ？？猜灯迷 是中节传统秋节目。一的，我在早图书的路馆上看一到商店家摆很多出灯：迷十三计六皆用、尽获双胞胎喜等灯，谜中有猜。我奖原本不们知，道后上网查来才了道答案：“无计可知施”“、一两得”举
。？？？？ ？中之秋夜灯的海是，是洋孩子们乐快天堂的。公里园山人人，海非热闹常有许多。在玩蜡人烛点、灯笼一家家，人坐草地上，在成一围，圈点着烛，一蜡圈一的。小贩圈们着摆小卖着档种各各样的灯笼热闹，了。极地上草多许在放孔人明灯一，个个明孔飘上天空灯速，度非快常像飞机一，，漂样亮极了 。
？？？
？？晚上 ，我们去妹妹楼家赏月。上先首我们把水果，、月拿饼上来。们边吃我水果月、饼边，月，赏爸爸妈妈听说上天的事故天空墨。墨蓝蓝，我的发现月们亮出上了现娥嫦的影子还有，兔在那玉捣里药吴刚在那、伐里。
树？
？
例文４ ？
？？？？
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 舞 ？？ 龙
？？
？？？ ２０？９年牛０年昌隆热最的一天闹是今就——天正初月八，因了今天为“舞龙是化艺术文节”人，们在都着去北观赶牌坊石那看龙舞。呢我然也迫自不及待！
啦？？？
？ 我？了九牛二费虎力，终于挤之了舞龙之处到准备，观看龙。舞我向周四看看了，那可是人真山海呀。”人家都大龙向的来个方向翘那首望。张我心里禁暗暗不慨道：“都说感龙舞文艺化节是术每隆年最热昌的闹候时那，还真是副其实名呀。”间瞬人，鼎沸，大声家都高在兴地呼：“欢龙来了！龙了来！”也我人们向所指的那个方向眺望 。
？？？？？首先 七是威辆凛凛的警风开过，接着是车举着“龙文舞化术艺”节锦的队伍，最旗便是后激动心人的龙舞队啦伍！
？？？？ ？一个第出场是渔箭镇的的龙，这也是我心最的一怡条。“龙箭龙渔是”有所的龙最中长的条一它共有。三色黄色：，的赛金黄，表代贵；富色，红红如得火代表吉，；看祥橙色那，就不太是的阳色颜么？这就昭示中着国美的好未！来
？？？？ ，人们怎哟挤来么去挤呀的？哦原，人来都在争先恐后地们龙摸，我也不甘示呢。弱我纵身一。跃哈，啊不仅我到碰了龙头抓还了大一把胡须！呢妈妈不也禁赞道：“称你厉真害！”正当我还沉醉在意得时，中突听然见围周人的都在：喊“快来快啊！龙舞看起来！啦只见”箭龙在渔龙珠的导下引会一儿左向腾，一奔儿往右驰骋会，一 儿会直又云霄，冲一儿又会俯前卧进。啊！龙火喷！只啦见团一熊熊焰火龙嘴里奔涌在出，而喷出这的焰不烈正人如此们时刻的心此情一样澎湃吗
？
？？？？？ 其它龙的也漂亮很，舞也很精彩。得
？？
？？ ？龙真舞
有趣，不呀仅舞了出隆昌的骄傲，更舞出中了的国风。采
？
？
？？？？？
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 习三作 《的我想理》
？
例文１？
我
的理 想
你们猜我的想理是么什医？生作？家天文学家？？科家？Ｎ学，ＮＯ，ＮＯＯ！不是都，我理想是当的一名画，家画出五缤彩纷的界。 世
当画 是家从小到我的理大想小时。我觉得画候画非好玩，常起笔拿纸时非常神和。现气在我得觉画画能我静下让来心能，我让放眼看界世每当。我看美到丽风的景时就会情不自，的禁拿铅笔起它把画来下，然再后放到个收一夹藏，再时里时不地看看一。
了为将来做给铺好垫，每天我都会有关看著名家画画的画秘诀，也常的在网常上查看著画家名画对画评论。比如的：板桥画郑《墨竹》，的中图几修竹倚竿挺立，石突兀的巨之石中出一长兰丛草竹之劲。、之清兰石、之坚三者，妙巧地为融体一，整个面给人画种坦一与落拓之荡感，显一种从出容傲的然。比傅抱如和关山月为石民人会大所画的《江堂如山多此》娇，中图括长包内外、城河大上下，白雪皑皑的西高原北郁郁，葱葱的南大地，还有江东海整个画面突出。江了之“娇山，”人一给种壮丽的觉感
。我热爱画
画虽比，上不板桥郑对画如痴画如醉；傅石抱和山关月画画爱到废寝忘了的程度食，但我一会向这些名定学习，将家来也能成一为名画，家我们美把好的生画下来！活
？
例
２文
我的想理
想是理我们神精界世里宝贵的财最，它会富给战胜一切你的勇，气穷无无的尽慧，智坚不拔韧的毅力助人为乐，的品德以崇高及的献身神。精—题记—
的理我是当想美最大的官国——总统儿尤其。是次美这国大，选来自肯亚的尼人贝拉克黑奥巴·竟马然选为被一任新的美总国，统使觉得我己自只要努力这，个目也标可实现。以
小的候，时我想也总统当。但是，是想大大喝吃，很多很多买玩，具再完没没了的看电视现。在我的长了，想大总统当因是为我在视上、电电上、报脑上看纸到国美的经出现济了金危融，机以所就我想当总统来，解这场化融危金，机且帮助并世界的贫困民上众
。如我果了当总统我，买下美要银国二行之分一的账坏和死帐我。还等要这场融危金化机解了后，我以在要美国很赊很多钱，多然后帮助非贫洲的困。我还要大人力展农业，让非洲贫苦发的能人吃的上香喷喷香的米。我的大总统的工资要将帮助的别国，家别地区的的人。
如 果些这情都事做完，我就把了统的总位置让给能当这总统的个人。
通往 明黎路是黑的的，暗登高峰的攀路崎岖是的，向走
胜
利的是艰难路的，实理现想路的艰难是。尽的我管理想还很的遥，远但，我是认准了这目个标，便力全以、赴认真动行就，定一可以现我的理想。
实
例文３
我 的想
理
理想是我们
精神世界最宝贵的财富里它会给你，战一切的勇气胜无穷无尽，智慧，坚韧的不拔毅力的助，人乐为品的德以及崇高献的身神。精——题记
的我理想是美国最大当官的儿——总统尤。是这其次美大国选，自来尼亚肯黑的贝拉人·克奥巴马然被竟选新为任的一国总美统使我觉得自，己只努力要这，目标也个可以现。实
小的候时我也想，当统。但是，总想是吃大大喝买，很很多玩多具再没，没完的看电视了。现的我在大长了，当总统是因想我为在视上电电、脑上报、纸上到看美国的经济现出金了危融机，所以我就想总当，统来解这场化融金机，并危帮助世界上且的困民贫。 众
如果
我当总了，统我买要下国美行二分银之的一账坏和死。我帐还要等场这金危机化解融了后，以我在美国要赊很很多钱多然后，助帮非贫困的洲人我。要大还发力展农，让业非洲贫的苦能吃人的上喷香香喷大米的我的。总统工资的将帮要别的国助，别的家地区的。 人
如果 些事情都做这了，完就我总统把的置让位能给这当个总的人统 。
往黎通的路是明黑的，暗攀高登峰路是的岖崎的，向走利的胜路是难的艰，现理实的想路艰是难。尽管的的我想理还很远遥但，是我认，准这了目标个便，全力赴以、真认行动就一定，可以现实的我理想。
习
四作学会生《》
例文１ 存
学会 生
记存得个星一期的四下午，放学我高高后兴地往兴家走去。当我里到走委会居，时看到面在前修，于路是我绕而行道从另外一条，小路回家。 走 走着走 ，着然忽见听个一声：音小“妹，你妹学啦？”放我头一抬，一位看陌的生中年男子现在我的面前出。“，嗯放了学”我随口回了。一。句“是你爸我的爸事同你不，认我了识？吗”陌生人眯笑地对眯说我我。抬看了头他，看里心回在忆些我那见的过爸的同事，“我这有几粒好吃爸糖给的你吃。说完他”拉我住的手拿，几粒出给糖我。心里我想，这个在人没见过呀我他，是错认人还是…。…灵机我一问道动“你也是开：卡车吗？的我爸今天爸车去哪开了”“对？对！！爸爸你车出去了开叫我，来接你。”说完生人陌剥了粒糖，想往我嘴一塞。里是“坏人我爸爸根，本不是车开。的”我心里下一子张紧起来，怎办？平么在电视中和报时刊志杂看上过到少不人坏小孩骗案的，今件被我遇天见
了，么怎？他办里的手肯糖有问定，题我不决能。吃“我是不吃糖，的道我爸爸难没你和说过？吗我”急生中地说，智噢，“忘了我。陌”生无奈人地把放糖进里，袋“带我去见你你爸。”爸他着拉我的手说道。慢吞吞我走着，大地却脑高在运速着，平转时爸爸妈妈教我过很多自自救的方法，护杂上也有好志多这面的文方。对了章我有，办了。“法次去每爸爸里那我，都帮会爸买包烟爸的，我们去小买好烟店去就爸那爸儿。”笑嘻嘻我地陌生对人，说“那好，吧快点，要爸你在爸你等。看着他”自那以为的是子样我不，暗暗禁笑：在你上当。陌了生拉着我的手人来到店小，这，时指我远处着迎面来而的男说道子：爸爸，你“么怎来了。”一旁回陌的人生脸一子下紧张来，紧起紧着我拉的也突然手开松。了我陌对生人说“爸：爸回了，我来们过吧去”！“不 不，我、有事走先了”。见只他惊失慌措地道，然说后后往跑去，一面眨就眼见了踪不。 影 件事告诉我一个这道理不要吃陌，人生食物的，当见坏遇人时要保持，静，正确运冷自己用智慧的与人周坏旋，以做到自保我的护的。
目
例
文
２
要会生存学
想起那次搜一，我身不有陷入了禁沉思。 那是年夏天的夜一，晚记得我我上才一级，刚从一年补个习班走来，因为出是晚在，所上以上没有街几个。人这，是个一恶狠的声音狠说：“道孩，过来小，出别声否者我打，你！”我随声音回着过一头看，个十四一、岁的五人在昏站暗小巷的里子“。快点”声那厉声音道喝。无的奈只我走过去了有，心想着，里么怎。“了身有上没有钱？”那站人在光的背地方使，看我不他的清相，长我但约可隐以看，他见着长发长“没又钱又”那人不耐烦了可“快点，“”我我……没我没钱…”“不。能…再不可拿出来可要我搜了身，如搜果到你可怪我…别”话…刚落音，便握着拳，头在我眼晃动前我一下。慌神，了不道要怎么办好知。 他 了摸摸的我衣口袋上，大气都不敢出一下我，搜不他钱到，对便说我：“包把，书包给我！那”啊？”“我下一住吓，因了为在包书里还真１又块０呢。额钱头的汗一上滴一滴往的下着流。“快点”他又我对道吼 。 就这在钧千一发时候，路口的走一来位叔，他叔明白我不在们什干，么还以我为贪玩呢们，记叔叔得说句“这么了晚了你们怎，还在么玩这呢？不还紧赶家回你们这？小孩子些啊……没等”叔说完，叔飞我快的向叔叔那跑边，哭诉想呢一，转头，现那个发大孩早已经消失男黑在暗中。了 从 件这事，中知我了道面，对人的时坏如候
果这没件能阻止，那就力要机的对智待人，例如坏拖时间延，等学要保护自己会。
例文３
学生会存，学会坚强
——
读鲁宾《逊漂流记》有
感天，我又今一次合上《鲁了宾逊漂记》流本这书，里心感万慨。千着看鲁逊的经滨，历我理了解在逆人中只要依靠境己的智慧自和所握的知识，不掌恶劣向自的环境低然，不头易放弃轻就能，克重服困难，最终重到胜利达彼岸。
这本书我已的读过多次，每但阅读都会次有新的感。你受过想有，没个一人要自在独岛上孤生活２年２个８月零１９，是多天艰辛！如么果没有强的坚毅力、丰的富知和强的生识存能，他能力生存下吗来？
《鲁逊宾漂流记的》者是作国的英说家、文学小家福。笛笛是受福时一个真实故当事启发的创作了这而本小说小。说主人公的鲁宾遇难逊流落于后岛荒在上，居面住二十多了，拯年救了土著“人期星”父子和五位船一长之后，他将自己心经营了多年苦的小交岛船给上几造反后个过自改新的船员，自回己去国了…小…情说节真，富有魅力，逼让们能够我游其遨中，情尽索思和想象。
打开
本经典作品，这我不被禁中精彩的故事情其所节深吸深引鲁宾：凭逊自借己聪明才的智，在别人认根本无为生存法的岛小居上执着地然生活２８年了在。２这８里年鲁，逊用宾自勤劳的双手己驯，了许养山多羊，出了美味烤可的大口饼麦…把…己自小城堡变的像得家样。
一我
：人想法无选生择的命开始却能，选择生的结束命作为人。我，与动们的区物别在我于们会自主控地掘潜能，勇敢地造奇迹。创当个人一鲁滨逊像那样有创所时造他心中是多，么自豪当；一个人向别人乞而获得食物求，也许他时自乐在其中，而别人却己觉得此举是么可耻。在多如荒凉的孤岛此上只，上面要有一样西东，们我都能鲁像逊这滨，样动开脑，积极筋把它地成变生对有益存东西的，但这切却要考验一你是有否足够耐心和学识了的。
当然
怜，悯心也之是一个人所该拥有应的试。，如想鲁果逊宾去不救拯星“五期”土著把人的忍之举视残之见，那不他还么像个一国绅英吗？士为他因怜悯有之心，所他才在以境困多了中个好朋一，在友逆境多中了个好一伙，伴绝境中多在一个了助手好
。
作中品“星的期”五以特的忠独心、诚、听恳，话得博我的了好感。感恩的心是们常人的说，可正真做到的能有几又人人？若感恩无心之在这个人，里，眼世界就是片空白一没有一，点乐的欢色彩快和乐的音符。星“期”就五是因学会了感为恩，得到了才个一真爱心他主人的，个一温的家暖与和父团圆。谁亲
能保证上世有所的都事能利成功顺呢？要会学感恩才不会“，了捡芝，丢麻西瓜了，有舍”有得，不会因才你而改变为别的计划。人
读完部这品作我，思的像层绪层激浪的急地涌急上头心，胜感慨溢于笔不。细尖思索，细要只信有、勇心气知识和无，什么论难困都会不挡我阻。们我让们生把中的活困难成当个个等待我们一去征服小岛，的你克服当无了个困难数后以，首远回，望每个一岛上都小留了下自坚己的实步脚，人生路也上留下了连串五彩一纷的缤叹号！感信心用看去界世天天都，阳光明媚是春色，园满；失用去落世界，看日都日是寒风瑟，瑟雪皑皑白。拥信有心世界中的，黑暗将刃迎解。而勇用当钥匙气，问题门会大永远向你开，永不敞闭；用关弱当懦钥，问题将匙来越越，让你望多生而。畏拥有气，再勇大巨锁也会随之的而。解
让我
像鲁们逊宾一样，一做充个信满，勇心与知识的气；人我让们“星像期”一五样，一个拥有感做之心的人恩让。我朝们着这目标斗吧！
奋
例文
４ 读学会《生存》感有
书是人“的类阶。”前梯天，我几到一篇名为《学看生会存》文的。 章 这 个目题深深地引吸我了，是于我便，迫及不地开始待阅。读文主要讲章了者在作城的纳费逊尔中学的口门见看两尊塑了－像－－－一只苍鹰－和一骏匹马作者。曾自以这鹰为表代鹏程万里，马代而马到成功。直表有到天一作在网者无上中意到读尊两像塑的起，缘才道知自完己全错了那。鹰，一只是只顾飞世界而遍忘学习最记基本的食技觅而巧导致终死最亡鹰的而；那，则马一匹是肯不劳动后最剥皮的马被读完解。，释者给愣住了作，后然马给上市全成最绩优秀儿的子打话电，问他是明白否鹰马中之的奥，结秘，作者失望地果挂电话。因为了他儿子虽的成然优秀绩但，只是一也只个懂学得习而不生存的懂。作者人于是想到要把人从贫联中穷救出来的拯并不是单纯的学习成绩而是劳，动和生存能！ 技 读了 这篇文章，深有感触。我联到现想中在国多父许只母溺爱顾孩们，子使却孩子养们“成衣伸手来饭来，口张”不的良习惯，致孩子们把导动劳生存和技能抛之不。顾感我震惊到！我在报曾刊看到有大上生学衣服，洗公搭都不车，会甚至北有大毕业生最终流街浪头，我到感股有惧感恐向我袭。 来 我 ，也会在乎只本书的上知识握得掌如，却何没过将来，会造成想大多不的后果，良了这读文章，我才知道篇自己多么是无啊！所知以，从以今后，要我学更习的多生存本领养成独自主的立习好。惯 学们同从小，做起，习更多学生存的本领明，白劳多
多得道理，的则就否会后将莫及悔
。
例５ 文 《鲁滨逊流漂记读后感》
书中讲述
了：一位险的遇航海商独自一人漂人到一流荒座岛，克他了服种各意想到不的难困，靠着自己顽的意强和掌志握的学知科识，岛上孤在零的零生活了２８，年于终遇返救回故，乡他就是—鲁滨—逊，本这书的者作是就名鼎鼎的大笛。
福在日常生活与学
当中，我习难免们也遇会残酷到现实的，到遇困难那么，，我们如果遇到难困该么怎克样服万？一遇残酷的现到实该怎面样对？如，我们遇到困难果上主马畏怕，畏害不前缩得到的，会只失败是如。，相反果会么怎样同学们？想过有没做过没有？与其？只抱着你试看的试信念，不如倒信自相己给，己一个自信自。我们一定明白要：害危险怕的理比心险危身还要本怕可一倍。事万实上确的如此一：个有大具畏冒险无取精进的神人即使在恶，劣的环中境，也终会将为成个成功者一一个英，雄。我为们么什就能不鲁滨学逊大无那冒畏进取的险神精呢
俗话？“失败说是功之成母”人人。有失都败时候，的没有失哪败有成功我们不要为；次一败而失感到丧失信，也心不要遇到困难而为感到馁气因。为“败胜兵乃家识”常，以，所集聚全部心身之力，争取功成才能，勇、敢顽强地克它们。服
我们
要知：只道有出，付才会有回；只报有力了努，会才功。成们必须要我学会存，学生鲁习逊那滨无大畏冒险取进的神精。
例
６文 社会第 课
社一会是，个人每必须接的，触但它一不定善分明，恶也许四都处隐着危藏，这险就时要出过拿人的量胆智与，慧敢地面对一勇切那一。的天历就经我上了这社会第给课一。
这是一个
晴朗的星六期晨早，我独正自在前往新华书走的店道上路，手拿中一着毫只起眼不手机的匆匆赶路。
突
然面前出现了个一面愁满的容阿。姨见只穿着她得土掉的衣渣服在，人中活群像一“丑只小”。她鸭头紧眉，皱眼在泪眶中眼打直转紧，紧咬地住自了的己嘴。让唇不人由主自地产生了悯怜心。
之尽
如管，我此还不是为以地瞟了她然一，又眼步迈向走去。
前“
小友朋，一等等”！面不后是知谁喊一了。声是叫我在？吗我回头去，过想看个正竟究，个可怜那的姨阿经已站在我了身后这么说。，的真在叫是呀我！我再次上一下打了量一那个阿番，姨却怎也想不么来起在儿哪见过，也她是认许错了人吧！
我
刚开口想说什些，阿么抢先一姨步介绍己来。从自吐谈中得我她知是昌人南，然偶来这到。里不耐烦我看了一地手眼表心想，：烦人，真事没我找
聊什么？天还我正有事要干呢！于我冷淡地打是断她的话：“了对不，我起没空跟聊了你”。
阿不说姨了，我话脚刚前出一步踏她却，又住挡了我说，“：对不，起打你这么扰久了，我借你手机的个电打。”
话
么什借手？？我机一下连子到了想骗，马上子警了觉来起可是。，我无却法看她的出绽，破许也好？人心里我很是不滋味仿，佛是两有小个人斗在争一个。“说是骗子，她门专的骗诈！犯一个说：”“是她人，难道好手机打借电话都是的坏人成？不最”还后直觉是诉我告：不相要她。信大街上么多这人她不，明借是欺明我是负成未年人她，是就骗！骗子子！骗子我同！时也一有负罪感，我也种已许伤经了害个一人。好但是妈，妈常时告诉我现在社会，得乱很，用要气勇与慧保智好护己自。
迫于
六感官的第告警，我狠瞪了狠一她眼嚷，：道“行不，手机没费这。了随”飞后似的逃跑了，也一上路，我都敢回头不我一，遍遍问己：“我自做对吗得？直到我”狂奔新华书店至，一颗悬着后的心放了下才来但愿我：做对的得但我，更望她希是一不个子骗或。许，所有都人会说太我真了，天白无平故希地望己自见了一个遇好人是的伙。家毕，这个世竟界藏的东隐西多太了，没有能做人到正真的善分恶明可是，我还，是望希不她是子，永骗远不。是
这是我生人中会社第的一课从中。，我白了明多，许不明也了白多，为什么要在伤许害别的基础人保上自己护？什么为要将己自放第一位在为什？……么待着我的社期会第二为我指课迷点津
！习五作自由习《》
作
我《和书故事》的
例文１
从我看的她第一起眼我的心，就有中种一名莫感的觉：她“我有缘。”与以后日的里子，便我方百千计地接近她，图试了她，解时间长不，渐渐发觉，我深深地爱已上了。也她是厌倦许了燥无苦味ＡＢＣ，也许是的了逃避为人令窒息ｘ＋ｙ的我一，次一又地次约她来出从她，泛那清香着扉页中，的向一个走陌而生又新鲜世界的。
不为“书 中有自黄金屋”不，“书中求自颜有玉如，不为”利功，不为数，不分文为，凭为学不，历只为心中份渴望那只为心中，片怡那的“人地”。绿她的识是知样的那阔无广垠她，的语话那样的是有哲富理；她的光目是那地温暖，好样像能融世界化上有冰冻的心田，所她双手的是样那的温，柔好像能平人抚世间所的有口伤……当因失败我而痛迷惘时，苦她这样总对说我“真正：光的并明是不永远没有黑暗的时间，是只远永被黑暗不掩蔽所了罢；正真的英雄并是永远不有没卑下情操，只是不为卑的下情的所
操左右了；罢当你要胜外战来敌时，人首得战胜先你在的内人，你不必敌怕沉害沦落堕，只你要断不地自拔更与新。”
当因小小我成的而功手舞足蹈，时她这样总对说：我“外天有，天人外人，有强更有强中手，真正中强的，者但不经得起失败要的验考还要，经起得功成糖后炮弹衣洗礼，的你当浸在幸沉福的甜蜜赏花里月赏时，怕别只人到已峰巅了了。当我因”“微的困惑微”而不自拔能时她，总这对我说：样“人的一中会生遇到很人，多有的流星是，有是恒的。星星是美流的可它终，是究颗一流，流星的意星在义瞬于即间，逝流的星也只美源于刹间。那星流毕是竟流星，追若长久，只寻等待能于属己自的颗那星，死恒地抓死这住瞬间的，痛美苦只是自能己。
”
当我畏首尾踌躇畏不前时，会送她这来的样句：诗“信自人二百生，会年水当三千里”；击“风长浪会有破，时挂直帆云沧海”；济“自我横刀向天，去笑留胆肝昆仑”两……啊是这就是她！，不是树荫管外喧之着嚣浮躁热的，浪还窗外是虐肆凛冽的着寒风，只和要她一起在，就她在热会浪中营之一造清凉片在，寒严中之出托一温暖。她份是就，这书是就和书的故我。
事例
２文
在现起回来第，本一与有缘相我见书已的经开始糊模淡化了、。然虽几这，年我手的经数书数也不清但，终没有少时《三百六十夜》那种的始韵味
。 与“”书之篇
前 年一——级只有本两破的不成样的烂不，知的名书伴；
陪 二年级——式各各样的画书和小《代当学小生》之；类
年三—级—第一次读了自认为完是篇的《长仇复神女，对》女人主公白马翁姆拜得崇体五地投；
年四级——了读期多《事故》会一、《唐套诗００９》首及，《西游记》其、《游记》和《北游东》。
记 五年—级１—卷６机器猫》《、篇《七３龙珠》及凡《赛玫瑰》还尔《简·爱有和《》斯林穆葬的礼。》
五级年假暑—把—往读的书又以新读了重一遍。爸爸书的中我架读了期多的《谈古论今、》十《大将军》传、《刘公案及》白玉《》堂这。个假，暑我读书很多的，为因读我的书速度快很还。的有，就是对读书有着我浓的厚，举只一要有手本书一我就，在非天内一看完。
我“与书”之中
篇
初上了，以前中听过姐姐说诸的恐多事件怖。（：是注关上于初的中我和）做了好与永别书的念头。但上了是中初后，感觉以一般很，除上晚自了以习外与，小学没么什别，区且并自习晚也是习自有，多时间很从师老那借的儿，从校图馆借书，大大的丰的富我的了大脑空的间海。威明《老的与海人
》、遥的《路平凡世的界》、莫泊的《桑日一、》拉左的《小店酒，以》一整及“自套青春”，每画读本便感一到自己无知的就百，这“无和知，使我”深深溺深书海在，中并永不且想来。
出
与“我”书下之
篇
上初三了 ，虽功然课很，紧我但抓也时间读书，与紧学同换，自阅己购，姐买姐书屋注（：ｍ因之老姐ｅ特书喜，所把她以“的藏书称为”“姐姐书屋”借。
里
好不容易， 有假个，准备一期好心个情，去书馆挑图本喜几的书，看来也是一件爱不很的错事情
再见了！母，
校 今
，我天就毕要业了想想，己自要就开母校离，了离开己的自师长，离自己开学的友，心不免中些不有舍。
竟毕在里生这活了年了六，年六的时光如水潮般去，我站在散校的一园角最后，次欣一我赏的校，心母略感一里丝伤忧望，着校母的砖一一瓦一、草一，心木蓦中地起一升亲切种。回感过头来想想过去，啊，！仿佛就是那弹指间，之以前的事如电过般在我影脑的中闪过海我不敢奢，求什，只是希么我的母望能校够育出教更多的人才。
想想一，年来，多六少感的人事故，师的老谆教谆，导学同热心帮的助都让，我母校十分对眷，恋校母中的一都切我充满了依恋，我让不离愿开里，这为这里因着有太我多的美好忆回。到这想里不禁我落了，泪眼像泪了线的断子从我珠颊脸流了下来我透过那晶，的泪珠莹环周视，心里充围了满依不依。舍
我要离开母就了，校就离开这个充要满我美好回了忆学的了，校什有么以留可呢？我下在园的校场操捡上了起片一落，夹叶在的我毕业中证我就，样这了走我，就这样步三一回头地走了。
校母，再见了
！ 再见，了校！
母
学鸡蛋面条做
我现 在已也不经小，了该也要学应会做点西才行东。我喜最的就是爸爸欢的鸡做面蛋条可是有时候，爸爸不在，家吃就不到蛋面条鸡。了我蹭爸今爸正天没有好班上所，就以要爸爸教我做蛋面条鸡晚。，上就要我爸爸教我鸡做面蛋，条爸就一口爸应答了教做鸡蛋我面条我，兴的不知是奋好。就像人捡穷到宝似的。了
爸爸先
我叫两个打鸡蛋，然后点盐放我就，着爸按说的爸先打两了鸡蛋接着个了点盐。我放刚搅要鸡的时候蛋爸爸，：说放一“些吧。别忘葱把了葱成切段。”我想糟了，：我不切会葱。正我着急的时候，一个意从我主脑里海溜出来：去了请教爸吧爸只见。爸爸先把切成两半，爸爸葱切一半到的候我就学着时爸的爸子样葱切成两半把爸，在爸一说边“：好”爸爸。把葱又的一小半切成状块，爸切爸完我就接着后下切面的，始开切
我的太大，的慢的我掌慢握窍了门。我葱切成一把小块小块的一和鸡，搅蛋拌好。下一是步油倒开火和我，先锅给里倒上油把火打开再不。会儿油就一了开，是雨像滴水到上地贱起小的花似。我的搅拌好把鸡的倒蛋锅里，鸡到蛋发了出滋滋声音的慢，慢的膨了胀起。来爸忙爸用子把鸡蛋翻铲来，过模我着爸仿爸样子的鸡蛋翻把来复去不。会儿鸡一蛋了熟，一香味扑鼻股来，而我情自禁叫不了来起“啊！好：哇香还用！筷子了搅下几就锅盖盖用了上。不一会锅，一碗热乎乎热鸡的面条蛋现在出眼我前我。里比心吃蜜了要还甜。我连拿了忙双子，筷吞狼虎咽地了起来吃
。 天今上，晚我吃比得爸爸前做的鸡蛋以还面要，香因为这是我己亲自手做，的特别有就成感。使这我也会到了体动的劳乐趣
！的爱我眼程
历
眼睛是心 的灵户，快乐、窗光透明过这扇窗射心直房。含泪时，一着个眼那神无么，助让人觉心软不生；时，一个气眼那睛愤么怒让人不觉心，寒。我们提笔去当写一个描的人睛眼，时会就起“水灵想灵、”“炯炯有”等神令向人往词的…。是…啊谁不希，自望己眼的如此光彩呢睛
？
它是五，的明珠！官
它， 是心的情外交！官
它 ，上帝的是礼物！
记小得候时，当我出拿业作本，妈后妈就手捧一会把木站尺在我的身，后好象就监督人画押的犯门衙师。有时爷我一不小低心头低她，便那把尺在我头拿一敲，上嘟我着摸摸嘴疼的地方只，无奈地抬起好。头“力会视下的！”降妈妈脸都写满满怒愤当我玩电脑。看视过电时间多时，她是更叨唠没。完
那时侯 我怎，么也不明，为白什么力视降下让会妈妈那愤么呢怒？真很可怕的吗
？
过了一又年两妈，妈终不于拿着尺再督我促的字写势了姿。有天，一姐来姐我家我，得记姐姐前以采奕奕，很活神泼很漂亮，始终为有我样优这的好秀姐表而到骄感傲自豪、还常，常和同们谈起她呢学！可渐渐我发地现姐姐，看书复习课时功自觉会戴上地眼。镜了戴镜，她原眼来闪的亮睛似乎眼黯也淡了少多我不解地。姐问：姐“为么要戴眼什镜？”表呢笑盈盈却又藏姐住一丝遗不、憾恼地说懊“经常不注意细：，节力下降视了，只戴好镜，眼可你别和我一呢样”我有！似些非懂懂
。 只我道知：！原来视力下哦，降戴眼要镜如，戴果眼镜，眼了睛就没前那么以漂了亮这！是不给我的象打减号形？我才不要戴吗眼呢！
镜
后来 趁着，体课，育校学给我也进行了视力们的检。我测自以为经发已挥地不错了，很几后行字的小得只有个黑点一，看见不是很正常。的第当次二
检测，我和时同学起上次谈的测结检，果他都们讶极了：惊你“的视真差力呀我可！…是”…听着学们同乎是炫耀似乎似嘲是笑话的我又，明了一点。
白 我明 白了原：视来下降力还，影要到响我同在们学心中形象的——才不要我样这！呢
好 年几，我一了直戴眼怕，怕镜响我影在学同心中的们象形，所，也以努力地正纠着许多会导致力下降视的缺，点于终视，慢慢好力，了力表视上，那些模不清糊黑点的在我的，眼，也慢慢里清起来晰了
。 到直那一，天在我上时，网自动出了一跳网页，只有个行醒目一的大字：界爱世眼日眼，是睛己的，自爱请护！
它 似乎我瞬在间恍大悟。
是然，有呀双水一灵，炯灵有神，炯让家都大羡的慕大眼多睛，它能让好我们看清物事看，世清界看清，边身一草的一木，让我能远离们近视远、带来的烦恼，视睛是眼我自己们呀的爱眼！很也单，平时简意写字注姿，势认真作眼保好操健，意劳注逸合，结适地看合绿看的植色或向远物处眺望有，惯习的还要滴人好眼药水…
…
什么事 要都细从抓起，节爱眼护睛也这样，慢慢改掉是上存在身，的导会致视下力降的缺点习和惯那么，人人，可都会能有双一灵灵，炯水炯神有让大家都羡，的大眼慕睛。人
人
作文三：《六年级上册同步作文语文园地六》3500字
黄冈希望之星作文培训
六年级上册同步作文
语文园地六
我的发现
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛～其中有这么一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃??”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。
我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分３节，胸部有３对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事，它真的没死吗，我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢，
回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀～”“对呀～”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。 王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训
发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗，
我的发现
很多人成年时都会经商，但我得经商体验是从２年级开始的。那经商滋味至今还记忆犹新。
二年级时，学校把大操场变成了热热闹闹的“跳蚤市场”让小商人们自由的做生意。听到这消息，我和妈妈就开始苦思冥想，挑货品，制作小商店的广告。我们先设计了广告词—选择“我”，包你满意。然后开始美化装饰，经过一番周折，一张虽然粗糙，但温心的广告设计好了。 第２天，我拿着我的广告和我珍藏多年的“小商品”走进了跳蚤市场。
刚开始，我见大家的生意冷冷清清的，我也不例外，连半个顾客也没有，正当我想放弃时，一位老太太走了过来，她瞧了瞧，突然，她的目光紧紧的落在了我精装版的《叮当猫》上。“有吸。”我便趁热打铁，热情的为她讲解：“这本书可有趣啦，小孩子都很喜欢??”老婆婆听了我一番讲解后，一张笑脸挂在她的脸上：“这故事书真棒啊，给我孙子正合适，他一定会很开心的～多少钱～我买下了～”我见顾客上门，脸红通通的，像个红透了的苹果，羞涩地说：“１元。”“哇，才１元，真棒啊～给。”当时，我心里充满了喜悦，真是喜上心头。 有了好的开始，我就更来劲儿～我一边吆喝，一边想怎么扩王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 大声势，我灵机一动：何不搞有奖销售呢，于是，我拿起笔，在牌子上写着“买一送一”，嘴上吆喝着：“快来买哦～买一送一，送完为止，机不可失，时不在来。”这下我的生意真是热火朝天了，忙得我喘不过气来。 经商，真是其乐无穷啊。
经过这词在“商海”的比拼，我发现了经商之道：首先要打造声势；然后要给顾客提供热情、细致和贴心的服务；最后，要变化经营方式来激励市场。这些道理对我以后的人生路程有很好的启迪作用。
我的发现
在四年级的时候，有一次上自然课，老师告诉我们纸可以当作锅烧水。我听了，觉得老师的话很荒唐：纸怎么可能当锅呢，水还没热，纸不就先被烧了吗，可老师一本正经的模样，不像骗我们。于是我放学回家就做实验，想证实一下结果。
我到煤房找来了一根铁丝，用夹钳把铁丝夹成了一个小架子，然后找来了一张纸，折成一个“小水盆”，装满水，放在架子上，再找来一支蜡烛，放在架子下面，最后我点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着“水盆”里的水：两分钟过去，“水盆”底下已经被黑了。又过了两分钟，水已经有一点点热了。再过了两分钟，奇迹发生了——水沸腾了！纸竟然没破！我不相信自己的眼睛，又检查了几次，纸还是没破！
这次实验的成功使我的好奇心更旺盛了，这是什么原因？纸为什么不会破，我决定弄清楚其中的奥秘！
我来到学校图书馆查资料，终于找到了答案：原来是温度在作怪！王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 因为纸燃烧需要的温度是１３０度，而水只要１００度，所以热量全被水吸光了，纸当然就烧不起来了！这次实验证实了：一些你看来很奇怪的事，只要努力寻求答案，就会觉得并不奇怪！
发现了爸爸的“金库”
“我发现了～我发现了～我发现了爸爸的‘金库 ’。”我悄悄对姐姐说。
“你吹牛，你不可能发现的，因为爸爸的钱全部归妈妈保管，爸爸没有钱可藏。”姐姐说。
“就是有钱，这是我亲眼看见的。”我接着说。
“你说啊。”姐姐用不信的目光看着我，从嘴里挤出这几个字。
我清了清嗓子说道“今天早晨六点，我起床尿尿，发现爸爸鬼鬼祟祟地在客厅转来转去，我连忙蹲下身子藏在沙发后面看，只见爸爸将一张一百元的钞票从电视后的缝隙塞了进去，接着又上床睡觉去了，我偷偷过去一看，那缝里果真有钱，我没动，又去睡觉了。”
姐姐听了连忙跑过去看，果真这样，她高兴得笑了。
七点的时候，爸爸起床了，我便赶上去问爸爸。爸爸不让我告诉妈妈，我答应了爸爸。因为我知道爸爸的钱总是妈妈管，妈妈要求爸爸的钱是”名正言顺”来的，而爸爸向妈妈要钱就像是“贷款”，不但要还，还有“利息”。爸爸没办法，只好自己藏钱花。我让姐姐也替爸爸保守秘密，姐姐答应了。
唉～妈妈啊～你把爸爸管得太紧了，等将来我赚钱的时候，一定王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 按月给爸爸发钱，让爸爸好好潇洒潇洒。
我的发现
今天，我围校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸??
这些引起了我的反思—— 我们天天都是生活在大自然中，生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。 虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。 现在，由于人类大量地砍伐树木，所以现在荒漠正吞噬着大自然，吞噬着整个地球，人们啊～难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏，这种塑料很难腐烂，被称之为“白色污染”，用过的废弃物十分难以处理。如果埋掉，会破坏土壤结构；烧掉它，能生产出氟化物，氢化物等有毒或剧毒气体，危害人畜。真没想到，一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害。 人们还没有意识到自己所播种的灾难时，大自然已愤然回击。海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域，不管它与工农业活动区有多么遥远，从北极冰岛到南极大陆，到处都不同程度的监测到有害物质，唉～我以前喜欢的海洋到哪里去了，绿如蓝，成记忆了吗？ 王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训
我呼吁：不要再破坏我们自己的家园了，保护环境人人有责，保护环境从我做起，从现在做起～
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作文四：《苏教版小学语文六年级下册同步作文》4400字
苏教版六年级下册同步作文指导
第一单元 写童年趣事
单元习作要求
在我们的童年生活中， 一定会发生许多有情有趣的小事， 试着选择一件写一 写。如果你暂时想不起来写什么，可以和爸爸、妈妈聊聊，他们那里肯定珍藏着 你的许多童年趣事。注意将有趣的地方写具体。
名师方法点津
本次习作要求我们写一写童年趣事。所谓“童年趣事” ，是指你的童年岁月 里发生的最有趣的事情，可以是乐趣、兴趣还可以是“傻趣”等等。
但究竟该选哪件事来写？如何才能把事情写得清楚明白？怎样才能表达出 自己的真情实感呢？
一、精心选材，突出“新” 、 “奇” 、 “趣” 。
童年故事就像树上的叶子、天上的星星一样多，写哪一件呢？这就需要我们 用“过电影”的方法，从众多事情中选择一件亲身经历过的、至今难忘的、比较 有意义的或有趣的事写下来，这样才能写出真情实感。所选事情最好能突出 “新”、“奇”、“趣”，不与大家所选的内容重复为好。
二、紧扣题意注重过程
根据我国的年龄段划分， 童年指的是 ０— ６岁。 也就是说， 只有 ６岁以前 （包 括 ６岁） 的趣事， 才算是真正意义上的“童年趣事”。 此外， 要想写好这篇文章， 必须努力在“趣”字上下功夫， 对最能表现“趣”的地方， 切不可吝惜笔墨， 须 “精雕细刻”，并努力做到“该细处细”。
三、贴近生活写出创意
材料是从生活中来的。 可是， 如果我们对生活中的材料不予剪辑、 不加修饰， 一股脑儿记下来， 这样的作文便会臃肿、 冗长。 “贴近生活” ， 既不是生活的翻版， 也不是给生活“照相” ，而是要求我们在生活的基础上去粗取精，去伪存真，加 以创新，这样的作文才更具创造性。
四、巧用修辞，情感真实。
写自己的童年故事，既要以趣出新，又要融入自己的真情实感，还要巧用比 喻、拟人、排比、 夸张等修辞手法，使文章显得生动具体。应尽量避免一些大话、 套话、空话，用童言稚语写出童真童趣。
思路多维拓展
上面我们解决了怎样写的问题，下面我来讲一讲具体可以写些什么？
一、可以写童年的“意趣”和“情趣”
童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，却反映了你渴望了解外界 奥秘的求知欲望， 是一种“意趣”， 可以写。 童年时的你， 天真可爱， 极富情感， 对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”，也可以写。 二、可以写童年的“乐趣”和“傻趣”
童年与欢乐连在一起。 爱玩、 寻开心是你的特点， 所以常会有许多寻开心的 “乐趣”。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映 你纯真的心。把这些“乐趣”和“傻趣”记录下来，就是一篇不错的佳作。 优秀佳作引路
捉螃蟹
拉开抽屉， 翻出了一张旧照片。 我一看这张照片就想笑， 它是我 ５岁时和弟 弟一起去海边捉小螃蟹时照的。 （开篇点题，看到照片就想笑，点出童年趣事— —捉小螃蟹）
那天，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带着我和弟弟一起来到海边。
阳光照耀着沙滩， 沙滩闪耀着金色光芒， 好像满地都是闪闪发光的金子。 大 海更加雄伟壮观，一浪高过一浪，冲到岸边只没过我和弟弟的脚丫。 （环境描写 很美，衬托出小作者无比欢乐的心情）
我正欣赏着大海的美景，弟弟突然大叫起来：“姐姐！快！快过来看呐！这 里有小螃蟹！ ”我听了， 带着好奇心立刻跑了过去。 弟弟正蹲着观察小螃蟹的出 动，我也在他身边蹲了下来。真的有小螃蟹呢！海滩边有一块大石头，小螃蟹从 石头缝里陆陆续续地爬出来。 小螃蟹是黑色的， 个头只有婴儿巴掌那么大， 十分 小巧可爱。弟弟拿起堆沙堡的小铲子，铲起一只小螃蟹，倒在了桶中。 （小螃蟹 的外形描写得很逼真，可见小作者观察得很仔细）
慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟问我：“姐姐，小螃蟹怎么了？怎么不 爬出来了？”我想了想，说：“可能是它们怕了，没关系，看姐姐的！”说完， 我就伸出一只小手指，插进了石缝左摸摸，右碰碰，终于摸到了一只小螃蟹，刚
要把手拿出来， 小螃蟹那剪刀一样的钳子一下夹住了我的食指， 疼得我猛地跳了 起来，“嗷！嗷！”地喊疼。被夹过的手指像个又红又扁的胡萝卜，上面还有一 只甩也甩不掉的小螃蟹。 （比喻句的运用恰到好处，让人读了忍俊不禁，那滑稽 的场景仿佛就在眼前）
妈妈见了，立刻举起照相机对我说：“小艳！小艳！别动！来，一、二、 三??”“咔嚓”一声我这滑稽搞笑的样子就永远地留在了记忆中。
现在， 当我再捧起照片看的时候， 自己总会哈哈笑个不停， 那一刻已成为永 远也抹不掉的回忆。 （结尾照应开头，点明中心，那滑稽的一刻是永远抹不掉的 回忆）
过生日的“花脸猫”
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳。我在海岸边，寻觅着 最美丽的贝壳，啊，找到了?? （开篇充满意境，在回忆的海边寻觅最美丽的贝 壳，文美情更美，可以看出小作者遣词造句颇具功底 ）
那时，我才六岁，正是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会 吃到大蛋糕。而那次，发生了一件有趣的事。
忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被 纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋 糕上还用红果酱写着“生日快乐”。在烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！ 我迫不及待地想吃掉它。 （一只小馋猫面对如此美味的大蛋糕， 真是 “垂涎三尺” 。 读后仿佛看到小作者的馋相，活灵活现）
终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！ 姐姐突然笑了， 这笑让我莫名其妙， 一照镜子， 呵， 我把一块奶油蹭在了鼻子上， 活像一个小丑！ 自己也忍不住笑了起来。 姐姐不爱吃奶油， 看见我鼻子上的奶油， 眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让 我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我最爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶 快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我 知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子 里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化 妆品涂的好似京剧脸谱一般。我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟 变成了一只馋嘴的小花猫！ （姐姐把“我”变成“花脸猫”的经过写得生动具体，
动作描写很细腻，尤其是比喻句的运用特形象，令人捧腹）
童年趣事， 件件都像五彩的贝壳。 正是这些五彩的贝壳， 构成了我五彩的童 年！ （照应开头，言尽意不尽）
对比点评
一、 《捉螃蟹》一文首尾呼应，开篇点题， “看到照片就想笑，点出童年趣事 ——捉小螃蟹” 。 结尾说 “那滑稽的一刻是永远抹不掉的回忆” 。 文中多处运用了 动作和语言描写， 把 “捉螃蟹” 和 “被螃蟹夹手” 的经过刻画得栩栩如生。 而 《过 生日的“花脸猫》一文，小作者更是别具匠心，单看题目就吸引眼球，激起读者 继续往下读的欲望。尤其是文章开头充满意境，以贝壳作喻。从形式来看， 《过 生日的”花脸猫》显得更新颖。
二、 《捉螃蟹》一文语言活泼，字里行间满是童真童趣。而《过生日的“花 脸猫》一文语言优美，全文洋溢着轻松诙谐的语调。两篇文章各有千秋，不分上 下。
病文升格指导
嗨，我那尴尬的野餐
忙活了一上午，终于到了午餐时间。 “开饭啰！ ”随着“炊事班长”的大嗓 门一喊，我们一下子围在了锅灶旁。
“别挤别挤！ ”班长连忙维持秩序。我盛了一碗饭，走到一边，迫不及待地 就往嘴里送。可是饭太热了，我被烫得连连伸舌头。我来到溪水边，把碗放到水 里推过来推过去。 （我为啥要把碗放到溪水里？我当时是怎么想的？这里交代不 清，描写不够细腻） 眼看饭就要凉了，我刚想伸手去拿，不料，一个浪花打来， 溪水猛地灌进碗里。
我生怕被同学们看见， （这里写得过于简单， 如果加上我的动作和心理描写， 会使文章更吸引人） 可偏偏被眼尖的刘丽同学发现了， 她这个小喇叭开始广播了：“大家快来看啊，笑死我了，有人翻船了啊！ ”紧接着大家伙都放下饭碗跑过来 看我， （我如此“出丑” ，老师看到了会怎么说，同学们又是如何表现的？恰当的 侧面描写，能更加有力地突出文章中心） 我羞得满脸通红。 （我当时害羞的样子 应展开描述，运用修辞手法，会使文章语言锦上添花）
老师和同学看见我没饭吃了， 都纷纷把饭送到我碗里。 不用说， 我的这顿午 餐丰盛极了。
修改建议
题目《嗨，我那尴尬的野餐》一开篇就吸引人，让读者好奇到底是一次什么 样的野餐呢？故事情节特别有趣， 人家都吃饭， 小作者偏偏要把饭放溪水里凉一 凉，结果“翻船”了，令人啼笑皆非。
但是读了小作者的描写，总感觉缺少点什么，就像喝白开水一样平淡无味。 “我为啥要把碗放到溪水里” 这一情节略显淡薄， 我是怎么想的， 怎么做的呢？ 如果加上人物的动作和心理活动描写， 人物形象会更丰满。 还要将事情的经过写 得更加详细些，比如， “她这个小喇叭开始广播了：“大家快来看啊，笑死我了， 有人翻船了啊！ ”如果在“小喇叭”广播以后，加上一些老师和同学的动作和语 言描写，肯定会更加生动形象的。
第二单元 老师不在场时发生的故事
单元习作要求
老师不在场时， 你和小伙伴之间一定发生过许多老师不知道的故事吧。 无论 是好事、趣事还是错事，都可以写下来。将来等你老了的时候，再回过头来看看 这些童年的往事， 说不定会咧开没牙的嘴巴， 呵呵呵地笑呢??请以 “老师不在 场的时候”为话题写一篇习作。
名师方法点津
本次习作要求我们写老师不在场时发生的故事。 老师不在场时， 同学们都在 做些什么呢？他们随便下位，唱歌、跳舞、下棋、做游戏??随心所欲，自己想 干什么就干什么。这么多可以写的快乐事情，我们怎样才能把它写具体写生动 呢？
一、把握情境，真实叙事
抓住情境，就是在文章中着重渲染具体的、生动的情景、状况，如人物遇到 了怎样紧急的境况，怎样一种复杂、矛盾的局面，怎样一种特殊的困难，怎样激 动人心的时刻等， 抓住“情境”进行具体的渲染、 描述。 这样写一方面可以使人 物的性格、品质、感情等在特殊的环境面前表现得更鲜明，更可信；另一方面可 以抓住读者的心，读时对文中的人物更关注，产生阅读兴趣。
二、抓住细节，精雕细琢
任何一篇文学作品， 无论是人物性格的刻画， 还是故事情节的展开， 典型环 境的描绘都离不开真实而又生动的细节描写。 好的细节描写能把人物或事物最本 质的性状鲜明而又逼真地呈现在读者面前，从而增强作品的真实感和艺术感染 力。
三、巧设悬念，波澜起伏
古人早就说过：“似看山不喜平。 ”那么“喜”什么呢？简言之，喜曲折，波 澜起伏；喜悬念，扣人心弦。要使文章写得富有波澜，可尽量写好事物发展过程 中的矛盾冲突， 并且力争写出出人意料之外， 又合乎情理之中的结局， 使文章曲 折动人，富有吸引力。巧设悬念，能使文章写得生动，引人入胜。
思路多维拓展
上面我们解决了怎样写的问题，下面我来讲一讲具体可以写些什么？ 一、好事、坏事和趣事都可以写。
作文五：《六年级上册同步作文语文园地三》3300字
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六年级上册同步作文
语文园地三
《送雨伞》
放学了，小军和小刚走在路上。忽然，天空乌云密布，雷声滚滚，眼看一场大雨就要到来了。
中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业，她没有带伞，因为早晨上学时，天气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说，“咱们赶快国家，拿把雨伞给于老师～”小军点点头。话刚说完，一阵雷声滚过，接着豆粒大的雨点啪啪打了下来。
小军到了家，找出雨衣穿上。这时，小刚也从家里出来了，他打着一把伞，手里还拿着一把伞，找了小军，两个人向学校走去。
乌云翻滚，天空昏暗，电闪雷鸣，大雨哗哗。小刚、小军冒雨前进。风，把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪，大雨打湿了他的衣服。风，时而掀起了小军的雨衣，时而又把雨水送进他的脖领，雨水顺着脊背流了下来。路上，雨水横流。小刚和小军，头顶暴风骤雨，脚踩泥泞小路，在艰难地行进着，行进着。他俩只有一个念头：赶快把雨伞送到于老师手里??
他俩终于跑进了学校，又轻轻地推开办公室的门。啊，于老师还在批改作业，她是那么专心，窗外隆隆的雷声，闪闪的电光，哗哗的大雨，她似乎都没觉察到。他俩走进办公室的脚步声，尽管很轻很轻，她却觉察到了。于老师转过身来，当她看到小刚和小军时，马上站起来，说：“雨这么大，你们??”话没有说完，她全明白了，因为她王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 看到了自己的两个学生浑身湿透了，看到了小刚左手那高扬的雨伞，看到了自己两个学生焦急而关切的目光。“快，快过来～”于老师来不及接过雨伞，赶忙拿起干毛巾，给小刚、小军擦头上的雨水。于老师眼圈红了，泪水模糊了她的眼睛。
“老师，给您～”小刚把雨伞递给了老师。于老师接过雨伞。啊，这小小的雨伞，可真重啊，可真重～“谢谢～”于老师哽咽着，声音很低，可小刚和小军听起来，竟是那么清晰，那么响亮。小刚和小军，默默地站在老师面前。
“于老师，再见～”小刚拉着小军，转身出门。两个小小的身影，消失在大雨之中。 老师追到了门口，望着那哗哗的大雨??
隆隆隆??远处传来了雷声。这雷声从小军和小刚的心头滚过，从于老师的心头滚过??
点评：本文的小作者采用了雨景开头的方法～然后具体叙述了雨中的一件具体事例～细致地描述了两位同学给老师送雨伞的经过～最后以雨景结尾～使文章首尾呼应～妙不可言。
《我给妈妈剪指甲》
再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮妈妈干一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢，扫地，家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧，妈妈早就等我吃饭了。
我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了～我王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 神秘地对妈妈说：“今天我要帮你做件事～”“你要帮妈妈做什么，”妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。
我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了，太阳从西边出来了，咱们小宝贝要帮妈妈做事了～”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“你的手，怎么这样呢，不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话，我懂了：“现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗，为了能让我读上这所市里一流的学校，吃了多少苦啊～妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊～我一定要好好学习，不辜负您对我的期望??等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：“妈妈疼吗，”妈妈鼓励我：“我不疼。不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，看清楚了才用力。
就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然，妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。
点评：本文写的是给妈妈剪指甲～看似一件小事～却使“我”深受教育。为什么呢，因为妈妈的手是辛苦的见证——“家里的每一件事”都是妈妈做的，为了能让“我”读上好学校～“还经常到外边做清洁王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 钟点工”。怀着不辜负妈妈希望的决心、带着对妈妈的爱意～小作者小心翼翼地给妈妈剪起了指甲……文章选材新颖、构思巧妙～语言和细节描写真实。生动、具体、感人。可见～小作者不仅是个有心人～而且是个懂事、上进的好孩子。
《一件毛线衣》
“铃??”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。
今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢，”我笑了笑，没有说话。
开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我跟前，亲切地对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢，来，把我这件毛线衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”说完，她把毛线衣就往我身上披。我说：“不，我不冷。您给我穿了，您可受不了。”老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”啊，多么亲切的话语。我穿着黄老师的毛线衣，感到格外温暖，但也不时地埋怨自己。早上，我为什么起晚了呢，我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣??
下课了，在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。黄老师王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 只穿两件单衣，怎么受得了呢，我急忙来到办公室，脱下毛线衣让她穿上，可黄老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家路上冻病了怎么办，”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼泪模糊了我的眼睛，看着黄老师慈母般的笑容，我激动得说不出话来。
走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含着多少爱抚啊～
点评：读着这篇文章～觉得十分感人。文中没有用华丽的词藻～却表现了老师对学生的一片真情。文章对人物的语言、行动写得自然、流畅、朴实。如“把我这件毛线衣穿上～多少能暖和些。免得感冒了。”“在学校～我就是你们的母亲。”具体表现了老师对学生的爱。文中用词准确～较好地表达了人物的思想感情。如“猛然发现黄老师站在讲台前～把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来……”这里的“仅能”、“黄老师不管我怎样推辞～硬是把毛线衣往我身上披。”这里的“硬是”～都生动地表达了老师对学生的关怀和热爱。文章的结尾点明了主题～说明了毛线衣暖～老师的爱更暖。
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作文六：《六年级上册同步作文语文园地四》3800字
黄冈希望之星作文培训
六年级上册同步作文
语文园地四
建议书
亲爱的同学们：
如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗，如果朋友遇到危机，你会见死不救吗，我想你当然会说：“不会～”
现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失??
同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧～因此我提出以下几点建议：
１（我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。
２（现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。
３（目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。
４（如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。
５（如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。
我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。
黄冈
２０１２年１０月８日 点评：同学们都十分喜爱小动物～把它们当成了自己的小伙伴、好朋友。现如今有许多珍贵的动物已经濒临灭绝～也就是说同学们将失去一些好朋友～在此之际～小作者向全体同学们建议：“一齐来保护野生动物吧：”对此小作者提出了几条十分可行的建议。使人人时时刻刻紧记保护动物是人类的责任。此建议书语言通畅～简洁明了～格式正确。
建议书
少先队大队委员会：
近来，学校附近交通混乱，对老师和同学的安全造成威胁。我觉得这与有些同学缺乏交通安全意识、不遵守交通法规有关。为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下：
一、先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参加年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者两名。
二、办板报。每班以遵守交通安全为主题，出一期板报。
三、请交警叔叔为我们做报告，给同学们讲一些交通方面的知识。
我希望我的建议能得到全体少先队员的响应，并被大队委员会采纳。我相信通过这项活动，我们学校的全体少先队员都能成为遵守交王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 通规则、宣传交通法规的模范。让我们的学校周围不再发生交通事故，愿安全永远伴随我们身边。
六？４中队杜蕊
２０１２年９月８日 点评：本文中小作者提的建议甚好～面对当前城市中日益增多的车辆～交通安全问题这一点就应引起人们的重视。此文的小作者抓住注意安全～宣传遵守法规这方面～及时向学校大队提出了十分妥当、可行的建议。此建议书格式正确～语言简洁、清楚。相信在小作者的这些建议实施之后～安全会有所好转。
建议书
亲爱的少先队员朋友们：
今年的３月１２日是我国的第３３个植树节，我们应该借这春天的大好时机，来绿化我们的校园，使我们的校园多出现一块绿茵，使我们的校园更加生机盎然。我们已经是六年级的学生了，在这短短的三个月中，除了优异的学习成绩之外，还能给学校留下点什么呢，那就是美好的校园环境。所以我们建议六年级的全体少先队员们，借此植树节之际，开展以下几项绿化校园的活动：
一、绿化植树活动。每班在老师的带领下，购买树苗，分组栽种，经心栽培。在条件允许的情况下，可以在我们学校的小花园中栽种鲜花，使花园春有牡丹、兰花；夏有月季、海棠；秋有菊花、串红；冬有梅花。春夏秋冬，四季长青。
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黄冈希望之星作文培训
二、护树行动计划。我们要在植树的同时，坚持保护树苗。春天，是树苗容易有病虫害的季节，要给小树穿“白衣”，另外，为了防止同学们在游戏时践踏花木，要建立护树牌，时刻提醒同学们爱护树木。使校园有一个良好的环境，同学们在这样的环境中游戏，学习，也陶冶了我们的情操。
十年树木，百年树人。我们相信，经过我们的努力，我们的校园一定会成为花园式学校。风雨送春归，飞雪迎春到。同学们，在这春光明媚的大好季节里，应为校园播下一片绿色，留下一片绿茵。
六？七中队
２０１２年３月１０日
点评：在第二十九个植树节即将到来之际，六七中队的队员们向全体少先队员提出植树绿化，为校园播下一片绿色的建议。想让即将毕业的同学们给光明小学留下点什么。
啄木鸟见闻
我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。
今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音，突然发现有一棵树倒了下去～奇怪，明明没有打雷～我赶紧飞过去。
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黄冈希望之星作文培训
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：停下吧求求你～然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴造房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢，于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：这根木头一定有虫～～～妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次，撒谎也许能让他停下来。
求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧～～
点评：这篇习作最大的优点是构思的奇巧～使文章新颖有趣。小作者把自己想象成一只鸟儿～一只啄木鸟。然后以鸟儿的眼光看世界～谈感受～可谓是另辟蹊径。
由一幅图画所想到的
今天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫～”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
唉～人类为了搞好建设，不断地破坏环境。现在我们很难看不到绿色的树木，美丽的鲜花，听不到鸟儿快乐的歌声??一幢幢高楼大厦拔地而起，人类满以为建设搞好了就行，还在自鸣得意。没有可爱王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 的动物陪伴，没有绿树报春，地球还会是美丽的，
我的家乡也建起了一写房子，周围是光秃秃的山，这样才是美丽，这时的我既高兴有伤心，高兴家乡终于能过上好日子了，但环保不是更重要吗，又是砍树，砍树，为什么要没完没了啊，绿树它不求回报，只是默默地想人类作出贡献。是它第一个向人类报春，夏天，人类在它脚下乘凉，秋天，虽然黄叶纷纷飘落，但叶子埋在土地下化为肥料，树木不都是为人类作出贡献吗，树还能调节空气的干湿，制造二氧化碳，抵制狂风暴雨和洪水，造福人类。是它给大地增添了无限的生机，才会使地球变得更美丽～
人类你们知道吗，树木一见到砍树的工具都害怕了，每当一棵树被砍下来时，都有一阵惨叫声，是树木在哭泣，他门悲痛欲绝啊～本来地球上的资源可以不断再生的，是谁让它们不但不能不再生，还带来了一系列的灾难呢，是谁给人类带来严重的威胁呢，是人类自己，是你门自己害了自己啊～
但愿这不是未来～人类你们不要乱砍滥伐了，你们醒醒吧～让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽～
点评：这篇作文的小作者用第一人称的口气～细节描述看图之后的感受和联想～写情真意切～十分具体。特别是介绍绿树的作用一节～写十分详细。结尾直接抒情～发出号召～突出了保护环境资源的主题。
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作文七：《人教版小学语文六年级上册同步作文》1300字
人教版小学语文六年级上册同步作文
我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱，我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风，如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。以下内容是小编为您精心整理的人教版小学语文六年级上册同步作文，欢迎参考，
人教版小学语文六年级上册同步作文篇一
奇妙的音响世界
音响的世界是丰富的，是迷人的，是令人陶醉的。自然界的音响更是人间美的享受。
清晨，我一打开窗户就与微风撞了个满怀。几只可爱的小鸟在枝头高声歌唱，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”这几位小音乐家的歌声另人睡意全无。
我来到公园里，看见几个小孩子快乐的做游戏，他们传来一阵阵爽朗的笑声，令人也想融入其中。“轰隆隆，轰隆隆。”是谁吵醒了正在睡觉的雷公公，惹得他大发雷霆，这声音太大了，把正在树上唱歌的小鸟吓跑了，紧接着风婆婆又来了，她“呼呼”地吹着，把柳树姑娘刚刚梳理好的头发乱了。没过一会儿，雨姐姐又来凑热闹了，她一边听着Ｍｐ３，一边哼着歌，“哗啦啦，哗啦啦。”
我赶紧跑到亭子里去。
我听到一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地呼唤着自己的同伴，好像在说
别偷懒，快点来干活，开工了，开工了，”不过一会儿，许多蜜蜂便跑过来了。它们一边倾吐着春天的美好，一边快乐的工作。蝴蝶看见蜜蜂这么勤劳，便给它们喊起加油来，使蜜蜂更加勤勉地工作。雨妹妹的歌声终于停止了，我走到一棵大树旁，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的响声，丁冬，丁冬。仿佛是一场春雨的余韵。音响的世界变幻无穷，多姿多彩。让我们一起用心灵去倾听音响的奇妙吧，
人教版小学语文六年级上册同步作文篇二
学会关爱，心怀感恩
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好，我是五４班的杨蔚然。今天我演讲的题目是——学会关爱，心怀感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他们成长，苍鹰感恩天空，因为让它飞翔，高山感恩大地，因为大地让它挺拔，而我，感恩许许多多关爱我的人。
我感恩父母，因为父母给予了我生命，让我来这个绚丽的世界，是父母精心呵护，让我健康成长。
我感恩我的老师，因为老师的启蒙、关爱、鼓励，为我打开通向知识的大门，让我懂得人生的哲理，使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。
我感恩我的班集体，他就像一个温暖的大家庭，是我生活的动力和快乐的源泉。
我感恩我的母校，因为在过去的五个春秋，母校给我们创造
了良好的成长环境。我们的校长爱校如家，我们的老师敬业爱岗。为祖国培养下一代，他们兢兢业业，任劳任怨，他们教书育人，为我们奉献了青春，给他们自己增添的却是丝丝白发……
我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱，我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风，如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。
关爱是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我将以我的爱心，去关爱每一个人，去帮助有需要的人。
同学们，如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种幸福的享受，关爱他人，感恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱，心怀感恩”吧，那样我们的世界将会变得更加美好，
［人教版小学语文六年级上册同步作文］
作文八：《六年级上册同步作文语文园地一》3800字
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六年级上册同步作文
语文园地一
我是一只小蝌蚪
大大的脑袋，圆圆的身子，披着一身黑色的长袍，一条又细又长的尾巴。这就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。
我原来住在一条清澈的小河里，和伙伴们成群结伴地在河里游来游去，欢乐无比。啊，春天到了，和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。我们可高兴啦～甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我们奏响，我们躺在浅滩上，柔软的河水，柔软的河水，仿佛就像母亲暖暖的胸怀，滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍，是多么自由，多么地欢畅呀。
不知什么时候，河边来了一群淘气的孩子。这时，我有着不祥的预感，厄运将要降临在我们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋，易拉罐??突然，一块沉重而巨大的石块扔在我们中间，顿时水花四溅，不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊，人类真是太残忍了，从这以后，经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们，我们的伙伴经常有被他们捉走的。我们的心都碎了。
一天，我被一个小孩子捉住了，关在那冰冷闷气的玻璃瓶里，没有鲜美的水藻，没有要好的伙伴，也没有小河那样的宽阔美丽。我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动，在小河里生活习惯了的我，怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢，我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟，没有了自由，失去了希望。后来，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆着王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 过去的自由，思念着伙伴的情谊。渴望生活的我，伴着泪入睡，是多么地悲哀。我已知道，我再也无法拥有以往的幸福，以往的欢乐，以往的自由了。
我已支持不了几天了，在我奄奄一息的时候，我想：人类啊，你们会后悔的，你们将受到应有的惩罚。我绝望了，我多么希望生命的乐章再次向我奏响，我多么希望回到那美丽的小河中。和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来说，这将成为过去，这只能是一个美好的梦想。
这时，我仿佛闻到了清清的草香，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在河里，清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的天边，迎接着新一轮阳光，我和伙伴们生活在自由的乐土里。
点评：本文的小作者大胆想象～把自己想象成一个小蝌蚪～以小蝌蚪的眼光看世界～结合自己的生活体验～用有趣的语言～描述了小蝌蚪的所见所闻所想。文中的环境描述十分逼真～生活细节的描述十分有趣～被捉后的心理描述十分细腻～结尾部分的抒发感想十分感人。这是一篇充满童真童趣的想象作文。
猕猴桃的自述
我叫猕猴桃，是一种藤类果树。
在那漫山遍野的灌木丛林中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴，而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形，叶柄较短，基部往往呈紫红色，光滑无毛。王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 叶面中部和端都，有小而弯的锯齿。
我的果实也不可爱，果实表皮是黄褐色的，皮上有短短的绒毛，不像葡萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我，我的果实的美味，却是许多果类所不能比的。
我，属猕猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我：“其形如梨，其色如桃，而猕猴善食，故有此名。”因为我原产中国，所以又有“中华猕猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。
由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草类。因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴着阳光。
我对气温的要求很苛刻，低温会使我枯萎，结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻，溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。要是生长在贫瘠的土壤里，就会未老先衰。如果气温、土壤都适合我的需要，我就能结出硕大的果实。
我的果实别有风味，甜中带酸，还散发出一种清香，妙不可言。
，１０倍，所以人们对我我的果实中合有大量的维生素Ｃ，是柑桔的５
有“维生素果”和“营养果”之誉。现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病，都有疗效。 王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训
目前，祖国各地已开始对我们进入深入的栽培研究，不久的将来，我们将大量进入国际市场，为祖国建设作出贡献。
点评：这是一篇介绍猕猴桃的有关知识的说明文。通篇采用拟人的写法～以第一人称的口吻介绍了猕猴桃的叶与果的外形特征～它的历史、产地和得名缘由～以及它生长的理想环境和它的价值。由于它是野果～所以有关它的栽培就一笔带过。文章重点突出～抓住它的“果”，果的外形、结硕果的条件、果的风味、果的营养价值和药用价值，来介绍。形式活泼、新颖。全文条理清楚～层次分明。
我是小雪花
冬天的天空，有时落下一些白色的结晶体，那就是我和我的兄弟姐妹们，我有一个好听的名字？？雪花。我既不需要土地的养育，也不需要阳光的照耀，更不需要园丁的施肥、浇灌和修剪。这就是我与别的花的不同之处。
我原来并没有那洁白而又晶莹的身躯，只不过是一缕水蒸汽而已。不过由于我在天空中越升越高，与周围的云结合在一起后，天气骤然变冷，我和云兄弟被冻得直哆嗦。我们紧紧地拥抱在一起，还是挡不住寒气。没办法，我们只有使出最后一招？？释放体内的热量，这样一来，空气变暖了，这也是人们常说的下雪不冷的原因。但我们体内的温度急骤下降，我们就由轻盈的水气变成了朵朵美丽的雪花。我们的体重也骤然增加，空气再也浮不住我们，我们就从空中跳伞般地纷纷飘落下来。霎时，田野里，房屋上，树枝上都是我们的兄弟姐王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 妹。
别看冬天一场雪，我们的数量以亿为计数单位，可在这数以亿计的雪花中从来没有相同的两朵，换句话说，我们的家族中从来没有诞生过双胞胎。这就是大自然所创造的奇迹。虽说这样，但我们还是有一定的形状，大体上属于六角形，以此为基础，连成片状、星状、针状，柱状和不规则状五大类。
我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季，我们不仅可以增加空气的湿度，还可以吸附空气中的尘埃，洁净空气，减少人类疾病的发作。另外，我们雪花的另一个重要作用，就是给冬麦等农作物盖上一层厚厚的“棉被”，使它们安全越冬，为来年的丰收打下坚实的基础。所以，人们常说：“农家要吃饭，九九雪甭断”，还说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。这些溢美之词都是人类朋友对我们雪花所做贡献的称赞。
古城西安有古关中的八大胜景之一，叫“杨柳风雪”，那个“雪”可不是我们雪花兄弟，只是柳絮的飘飞和我们雪花的飘落相似，像飘雪一样，于是骚客们便拿我们雪花来形容柳絮罢了，柳絮和我们没有任何血缘关系。
近年来，由于地球上出现厄尔尼诺现象，使全球气温普遍升高（还有人类不注意保护大气环境），我们也越来越少地光临人间了。我们呼吁人类朋友要很好地保护地球大气层，否则人类以后再提到我们时，就像神话传说一样了。
我，一片小小的雪花，但我的兄弟姐妹们团结一起，却有着巨大王老师教你拼音识字、看图写话、写作文～ 电话：１５６７１７３８００５ ＱＱ：１１６１５４３１４４ 王老师的豆丁书房为你提供各类中小学作文范文～：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｗａｎｇｙａｌｉｎｇ７７０４
黄冈希望之星作文培训 的力量，地球上众多的江河的源头，都是我的兄弟姐妹化融化而成，变成了滔滔的江河，哺育了人类。
点评：本文用自述的方式～拟人的手法～生动的语言～对雪花的形成过程、作用等作了较为详尽的说明～并提醒人们注意保护环境。文章说明语言灵活多样～拟人的手法亲切～比喻生动形象～平实的语言准确引用使文章有趣。特别是将“杨柳风雪”的“雪”与雪花作比较～增加了文章的知识性与趣味性。文章条理清楚～层次分明～结构完整。
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作文九：《苏教版六年级语文下册同步作文》6000字
和各种调料搅匀于“汤”中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香～自我感觉良好之后，同学对不起 我把锅盖盖回锅上，耐心地等待着面“煎熬”。
在我记忆深处，往事就像一个个五光十色的贝壳，散发着光芒。其中，有一只海四分钟过去了，我想应该“煎熬”完了吧，我又小心翼翼地揭开锅盖，？？哗～
贝放射着奇光异彩，我永世难忘～ 马上有一股香味扑鼻而来～“第一次完美成功～”我乐不可支，心里美滋滋的，真想
在小学读一年级的时候，我的同桌是一个姓蒋名如云的女孩子，她性格开朗，学习跳个舞～我马上尝了一口：哇～真是色香味俱全～比奶奶做的还要香呀～不是说自己成绩跟我一样总是名列前茅，但是我们俩却一直不合，原因嘛，很简单，就是我们俩摘的瓜甜吗，自己的劳动成果，当然比别人“侍候”的更有滋味～ 都有一个毛病，爱靠着墙坐。一天，我稍稍晚来了些，一进教室便看到她坐在了靠墙 我一边吃一边情不自禁地想：啊，原来煮面是这样简单，我还以为有多难呢。看那边，要是这样还好，但她还用轻蔑的眼光看着我，好像在示威一样：哼，你瞧瞧，来，我今后还是要勇敢地尝试其他项目才行，比如煮饭呀，炒菜呀，补衣服呀，等等还是我比你看吧，你永远也别想要争过我～看着她那种轻蔑的眼神，我极不情愿的走等等。我可不想成为一个被家人“圈养”起来的“猪人”，我要做个自己动手的全能到她身旁坐了下来，嘴里还嘀咕着：哼，不就是你家离学校近吗～有什么好得意的啊。冠军～
这天刚刚是我跟她做值日，傍晚，在打扫卫生的时候，我有意的把墨水装作不经意的 第一次煮方便面令我终生难忘～
洒在了她那条粉白色的连衣裙上，她一看便大呼小叫起来：“怎么办，这条可是我刚买
难忘的记忆 的新裙子啊～”我装着关心地说：“对不起～那你赶快回家，让你妈妈试试还能不能洗掉，
我来帮你做值日。”她听了连忙说：“谢谢～”说完便跑了出去，我听了连刷的一样就红许多人都有许多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错??了，似乎有些后悔了。第二天，我来到学校，依旧看见她坐在了里面，但我竟没有一
第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在许许多多的第一次里，让我最难忘的就点生气的感觉。我坐了下来，看见她的眼眶红红的，我后悔了，想跟她说一声“对不起”，
但一直说不出口。 属它了。
虽然这件事已经过去很久了，但我觉得这件事像发生在昨天一样，记在我的脑子里。 那是一个风和日丽的星期五，我踏着轻快的脚步回家。只见小区的人行道旁停满如果上天能给我一次重来的机会，我再也不会嫉妒她坐在里面了，再也不会想方设法
了汽车。一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的注意。于是我们走上前去，看的捉弄她了。我知道，不可能再重来一次了，但我还是这样希望着，我现在最想说的
一句话就是当初没有说出口的那声“对不起”。我希望你能够看到这篇文章，我希望你能了看那个小牌子，上面写着“寻找车主请敲击此处”几个小字。于是，出于好奇我和原谅我～
同学一起敲了敲那个地方，只见那车子一闪一闪的，我们见势不妙，撒腿就跑。突然
第一次
我们听见楼上有一位带有东北口音的大叔破口大骂：“是谁手这么痒啊～原来是你们两
人总有许许多多的第一次：第一次得表扬、第一次受批评，第一次坐飞机??第
个兔崽子啊～”我们听了跑得更快了。同学已溜得无影无踪了。突然我在商店里看到了一次常常是一种挑战。但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。
那一天早晨，奶奶和姑妈要一同去看望姑姑和小表弟。她们临去前交代，可能会正在挑东西的姐姐，于是我跑了过去。姐姐问发生了什么事，我一五一十地吧事情原晚一些回家煮饭，要我在家好好待着。于是，我就独自一人在家里津津有味地看着电委告诉了姐姐。姐姐说：“真是不怕死啊～”我怕得把衣服和书包塞给姐姐，想伪装伪视。看着看着，就不知不觉地过了两个小时。临近正午时，我的肚子唱起了“空城计”。
装，然后走到姐姐的右边。我催姐姐快点，怕被那个大叔发现了。不过一会，大叔就这时我想：既然奶奶和姑妈不在家，那我就来大显身手一番吧。过去我都是“饭来张
口”，总是奶奶煮好了一日三餐“请”我。我有好几次想亲力亲为一下，都被奶奶拒下来了，我的心跳得越来越快了，脸也烧红了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只见他绝了，我只能站在一旁偷师。这下可是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，机不
浓眉大眼，衣着朴素，一个啤酒肚，满脸的愤怒。我心想：完了我要被发现了，怎么可失呀～于是我二话不说，冲到食柜前拿了一包方便面，立刻开始构思我的第一次。
我一边回忆奶奶的做法，一边做前期准备。待一切材料备好，我的煮面工作就开办啊～姐姐也拼命地挡住我，但那还是无济于事，因为我比姐姐高。那位大叔朝我走始了。生火一分钟之后，该是放调料的时候了，我小心翼翼地揭开锅盖，“别出心裁”了过来，我的心跳到了嗓子眼，脸红得像猴屁股。他把我揪出来，问：“是你吧小妹妹，”地往锅里放胡椒粉、五香粉、鸡精、麻油??我一边放料一边沾沾自喜：马上就要尝
我怕得哑口无言，豆大的眼泪也不禁掉了下来。他又问了一遍，我含着泪说：“对不起到凌小姐的美味佳肴了～
调料放完了，我又担心有什么差错，便拿着筷子小心地在锅里搅拌了几下，把面
叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不会有下一次了。”“还让你有下一次，走，大约过了七八钟，楼梯上传来咚咚咚的脚步声，同学们都以为是老师来了，有的
”，在一起促膝谈心的女生马上摆好一写作业的见你父母去。”他边把我往前拉边说。我哭得更厉害了。说：“对不起叔叔，我真的不匆匆地回了位，有的急着收起了“话筒
敢了。”在一旁的姐姐忍不住说：“你很奇怪耶，干嘛对一个小孩子大呼小叫的啊～”大姿势，可笑的是同桌李明居然把书拿倒了，还是一副津津有味读书的样子…… 叔说：“你是她谁啊，她才奇怪，无缘无故敲别人的车。”??他们就这么吵了下去，教室门猛地被推开了，进来的却是顽皮的男生——俞尧。原来这个“调皮鬼”趁同直到爸妈来了。 学们嬉闹时悄然离开了座位，并顺手关上教室门，蹑手蹑脚地走下楼去。等到俞尧哈
这次的事让我深刻的体会到了“病从口入，祸从手出”的道理。 哈大笑时，大家才恍然大悟。于是，教室里又掀起一阵“笑浪”，有的捧着肚子，指着
同学们，你们一定也有许多难忘的第一次吧。来和我一起分享吧。 俞尧说：“你这德行，小心揍扁你～”有的佯装气呼呼地说：“吓死我了～”这些话非但
没有惹火俞尧，他还大摇大摆地回了座位，在那边开个人演唱会了。此时，班长铁青
老师不在的时候
着脸上来了。我们见势不妙，赶紧低下了头，装着认真写作业的样子。“俞尧——”一
个惊天霹雳，完了，俞尧倒霉了～…… 进入期末复习了，那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来，“哎，苦啊～”
也许是杀鸡儆猴的道理大家都懂，教室里又安分了一小会儿。可是，才不过一会教室里不时传来同学们的唉声叹气，就连树上的知了也在不停地替我们催促老师：“让
儿，后面几个高个子女生又聚在一起边抄歌词边欢唱，似乎比郊游时还要兴奋。有几小朋友们玩玩吧～”是呀，我们多么希望老师能给我们一点属于自己的时间啊～
个女生围成了一个圈，大包小包的“日本豆腐”摆满了一桌子，她们一边吃一边喝水，突然喇叭里传来了“全校老师开会”的通知。我们班的语文课上不成了，老师在黑
辣得直张嘴吐舌头，有的同学甚至辣得流出了眼泪。 板上写下了几个醒目的大字“默写、背诵２６课”，然后就“咚咚咚”地走下了楼梯。
咚咚咚，“老师真的来了～”不知谁拉响了警报。顷刻间，教室里恢复了安静。老教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声的教室，现在却像开了锅似的，沸腾了
师推开教室门，看到同学们那“专心致志”学习的样子，脸上不禁露出欣慰的笑容。 起来。我前面的两个同学开始了腿脚之战；隔座的两位正在为座位的分配不均而争吵；
唉，老师不在的时候…… 向后看，邵均和俞朗一个用本子卷成了话筒正准备放声高歌，另一个早就离开了座位，
老师不在的时候 你在干嘛呢 屁股开始扭了起来……我也不甘示弱，随手拿起一本书狠狠地砸向前面朱亮的脑袋
同学们在干嘛呢 ——谁让他刚才不老实地坐着，害我总是写错字。
是哪个老师 不在呢 此时，班长见教室乱成一团，就站到了讲台上，“嗵嗵嗵”敲着桌子。谁会听她的，平
你最想写哪个老师不在呢 日里是老师的应声虫，这回老师不在，看你怎么威风～“安静，安静～”班长正声嘶力
如果对一切老师 都没有感觉的话 那么 真的写这文 挺难过的呢 竭地大吼着，可谁也不听，我们依旧干着自己的事情。显然，班长恼羞成怒，她用黑
那如果是这样的话，你的老师为什么要让你们写这篇文章呢， 目的何在， 板擦狠狠地敲了一下桌子，然后大吼了一声：“再说话，晚上家作就加倍～”这回大家
你关心吗， 都听清了，教室里突然静了下来——谁愿意无缘无故地多做作业啊。
这应该算是一篇比较实在的文章吧，可以想象，更可以写实。 班长见大家一副听话的样子，便得意地下去了。可她哪料到，她前脚刚离开，下
面就开始骚乱起来——只是都压着声音，尽量不让班长看到。
当妈妈不在的时候 来，上卫生间还需要那么长时间吗，”耐心说：“没有关系，说不定妈妈有急事呢，
一天，妈妈陪我上医院去打吊针。我要打两瓶，一瓶大的，一瓶小的。当我打那再等等吧～”
瓶大的的时候，就会产生副作用，很痛苦。所以，每次我打那瓶大的的时候，妈妈就
两三分钟又过去了，妈妈还是没来。焦急又说：“呜，，，妈妈这么长时间没来，会在旁边陪我。
肯定是不要我了，怎么办，怎么办，”耐心说：“不会的，妈妈的包还在这里呢，怎么 俗话说：人有三急，这不，我妈妈就想去上卫生间，给我说了一声后，便去了。
一件事情便拉开了序幕．．．．．．．．．．． 会不要我呢～”焦急说：“包没了可以再买一个吗～”耐心说不过焦急，只好说：“在等
十分钟过去了，妈妈还没回来，我就开始急了。这时候，我的心理好像有两个精等，再等等吧～”
灵，一个叫焦急，一个叫耐心。焦急说：“妈妈怎么还不 短暂的五分钟又过去了。在这五分钟里，上来了好几个人，其中还有一个小女孩，
老师不在的时候
也差点被我认成了妈妈。我抬头看看还在滴得药水马上就没了，我心理很着急，心想： “丁零零，丁零零 ！ ”上课铃打响了 ！ 同学们互相催促着，快步进入教室。要知道这
“如果我打完了妈妈还没上来，那我该怎么办呢，”就在我想着想着，我忽然看见一个节课可是张老师的课 ！ 让他“老人家”看见我们这闹哄哄的样子，我们就“玩完”了 ！ 同
人影朝我走来，啊～是妈妈～“呼”，我心理那块悬着的石头终于落了下来。 学们迅速走进教室，一个个乖乖兔似的伏在课桌上，恭候张老师的到来。
一分钟过去了，张老师没来；两分钟过去了，不见张老师的身影；五分钟过去了， 我没有对妈妈说那件事，只是问妈妈上一个卫生间干嘛需要那么长时间，妈妈说张老师还是没有出现。每个同学都奇怪地抬起头，咦 ？ 张老师今天是怎么啦 ？ 一个是去给我拿药了。原来是这样～
同学突然站起来说道：“我想起来了 ！ 张老师说他今天要去听课，这节课他——不——
唉，当妈妈不在身边的时候真是痛苦呀～ 来——了 ！ 他让我们自己看书。”话音刚落，教室里一下子炸开了花， “群魔”开始了
当老师不在时 乱舞，有的走下座位扭起了“秧歌”，有的大声说话，有的玩起了游戏……教室乱成一
当老师在教室里的时候，教室里安安静静的，有装模作样写作业的，有装模作样锅沸腾的粥 ！ 正当大家在兴奋中漫游时，我们班的“歌王”洪晨冲上讲台，摆出一副
明星的架势大声唱起了一首不知名的歌。说实话，洪晨不愧为“歌王”，歌声还挺好听看书的，可是老师迈出教室的时候，我就在心中默念五个数：５。４。３。２。１果然他的 ！ 台下的“粉丝”们又是跺脚，又是吹口哨，好似进入了半疯狂状态。 们原型毕露，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的‘‘叫喊加废话’’的奏鸣曲，“歌王”一曲未了，几个男生又冲上讲台，跳起了他们自创的“调皮捣蛋舞”，那怪异的
但教室里面也有少部分安静的同学，第一部分是望风的人，也就是把头伸出门外或窗舞姿把同学们逗得哈哈大笑。而那几个调皮蛋也为自己精彩的表演得意扬扬地狂笑不
外，侦察老师的行踪，他们的动作酷似一个个间谍，特务，好像天天想在我们班上演止 ！ 突然，教室的门开了，欢腾的笑声戛然而止，大家本能地以为是张老师回来了，
“谍中谍”，当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦，然后很狼狈地跑回座位，还可是定睛一看，原来进来的是搞笑大王——石雷，大家正纳闷着他怎么从门外进来，
却见他踱上讲台，模仿着张老师，用一副恨铁不成钢的腔调大声地说： “你看看你们，有三四个人是很自觉的，老师在不在都是一个样的，相比起来那些戴着面具生活在老我不在的时候都干了什么 ？ 吵成这样 ！ 每人写一万字检查 ！ 嫌不嫌少 ？ ”话音未师的面前就算是连平时讲话的声音也需要包装一下，憋出普通话，装出很柔弱的声音，落，嘘声四起，无奈的“伪张老师”只好夹着“尾巴”灰溜溜地“滚”下了讲台……“好戏”
这样子下去就会变成一个十足的两面派，这样的做作实在是太假了，让人都觉得恶心，一台接着一台，同学们忘乎所以地疯闹着，真是“老虎不在家，猴子称霸王”。教室里
我们一定要做到老师在和老师不在一样。 闹哄哄的，真有点像菜市场。难不成这就是我们想要的自由 ？ 在临放学之前，张老
伴随着一段轻快的音乐，下午第三节课开始了。 师来到教室问我们： “我没来的那一节课，你们乖不乖啊 ？ ”
我们异口同声地大声说：“乖 ！ ”接着便笑了起来，这笑，或许 只有我们才懂吧 ！ 可是，我们全班同学等了好久，老师还是迟迟未到。有些同学已经承不住气了，
开始讲话、打闹了。
这时，班长走上讲台让我们做家作。我们纷纷拿出家作，认真的做了起来。突然，坐在我旁边的孙钦涛离开了座位，走到几只净水桶那边，然后把其中一只有水的桶抱了起来，在教室里转起了圈，像耍猴一般，弄得全班同学哭笑不得。
这时，余天翼也走了上去，一脚站在了桶上，做了一个“金鸡独立”的姿势。然后又跳了下来，一屁股坐在了桶上，双手一合，开始“练功”了。孙钦涛也停了下来，和余天翼一起表演——余天翼“练功”，孙钦涛“护法”。两人配合得十分默契。坐在最后的三个铁哥们——顾新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他们三人竟然玩起了“斗尺”。只见顾新煜一个“飞龙在天”，陶孝敬的尺子就被弹“飞”了。终于，只剩下戎新玉和顾新煜“决战”了。他们大战了好几个回合，也分不出胜负。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必杀计“杀手锏”，顾新煜的尺子也被弹“飞”了。戎新玉终于“打败”了顾新煜和陶孝敬，成为最后的“赢家”??
作文十：《人教版小学六年级上册语文同步作文》2000字
人教版小学六年级上册语文同步作文
在小学阶段，我们一定要学会如何书写作文，这样我们才能确保以后再语文作文上有优势，以下是人教版小学六年级上册语文同步作文，一起来看看吧，
人教版小学六年级上册作文
【篇一，保护鸟类】
一个阳光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把猎枪，还有水和吃的东西，看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动，思考了一下，胸有成竹地走了过去。
“爸爸，又去打鸟吗，”我问。“是的。”爸爸头也不抬地答应着。“鸟类是我们的好朋友，您不知道吗，”我继续劝爸爸。“朋友，鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话，它们也不明白什么意思。”爸爸边收拾他的东西边说。“您有没有听说过这个故事，有一个不女孩，为了救一只丹顶鹤，自己掉进了沼泽地。”“我才不会去做那种傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。
我赶紧拉住爸爸，说道，“鸟类已被列为濒危物种，有１２％的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足３０００只，２９％的鹦鹉和２３％的鸽子都濒临灭绝。有９６６种鸟类的数量不足一万只，最危险的７７种鸟类已不足５０只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足３００只。橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足１０只。爸爸，放
下您手中的猎枪吧，”
爸爸低下了头，无言以对。过了一会儿，他抬起头对我说，“好，我今后再也不打鸟了。”我和爸爸都笑了。
回到房间时，我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边，一起向着阳光飞去……
【篇二，救鸟行动】
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门。
“小明，你在家乖哦，今天我多打几只麻雀，给你熬汤喝，尝尝鲜。”小明一听，连忙说，“爸爸，鸟也是大自然中的一份子，它和我们共同生活在同一片蓝天下，你多杀一只鸟，就是多残害了一个生灵。”“咦，小明，你平常不是最爱喝鸟汤，也支持我打鸟的吗，”小明爸爸听见后非常疑惑。“爸爸，我想通了，每一只鸟都是一个生命，难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗，救鸟一命也是好的呀，”“小明啊，又不是只有我一个人在打鸟，怎么能只怪我一个人呢，”“爸爸你不要推卸责任，如果全世界你打一只鸟，他打一只鸟，却都把责任推卸给别人，那鸟不就灭绝了吗，”小明认真地讲大道理给爸爸听。爸爸一听连忙对小明说，“小明，我又没打很多鸟，怎么回让鸟灭绝呢，”“爸爸，你难道没听说‘水滴石穿’这个成语吗，日子久了，水也能穿透石头，就像你打鸟一样，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只吗，“爸爸听了，思虑了一会儿，认真地对小明说，“小明啊，你说得对，我们应该保护鸟，不能伤害鸟，我也想通了。可是，有那么多人在打鸟，我们该怎么办
呢，”“我们应该向别人宣传保护鸟的知识，好吗，爸爸。”“好的，儿子，你真棒，”
从那以后，小明和他爸爸一起向别人宣传保护鸟的知识，发保护鸟的传单，他们还参加了护鸟协会，为全世界的鸟儿们献了一份力，在他们的宣传下，很少有人打鸟了，树林里充满了鸟儿们的鸣叫。
【篇三，童年趣事】
我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。
那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流，一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑，然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我，“这是什么药啊，这么厉害。”我得意的告诉他们，“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采
烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说，“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱，
童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。
［人教版小学六年级上册语文同步作文］
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