浙江温州江南皮革厂厂长秘书
作文一：《同步作文题目》500字
口语交际１
学会祝贺
起步准备
佳作引路
贺卡上的话（一） 贺卡上的话（二） 贺卡上的话（三） 送贺卡（一） 送贺卡（二） 送贺卡（三） 阅读迁移
口语交际２
学会请求
起步准备
佳作引路
请求（一）
请求（一）
请求（一）
借字典（一） 借字典（二） 借字典（三） 阅读迁移
口语交际３学会问路 起步准备
佳作引路
问路（一）
问路（二）
问路（三）
问路（四）
问路（五）
问路（六）
阅读迁移
口语交际４买文具 口语交际５我长大了做
口语交际６看望生病的同学 口语交际７学会待客
口语交际８我打算这样过寒假 参考答案与提示
第一单元 说话的正确姿势 听我说题目
专家作指导
名师来点评
老师，我错了
他这样做是不对的 病文我修改
说话要注意姿势
妙词佳句林
美文欣赏
我要做懂礼貌的孩子 帮你快构思
注意说话的姿势很重要 教你一写法
同步阅读练
答案供参考
第二单元 讲一个童话故事 听我说题目
专家作指导
名师来点评
玩具家庭的故事
弟兄四人的故事
病文我修改
我是一只岛
妙词佳句林
美文欣赏
机器人保姆
帮你快构思
小黑猫打“假”
教你一写法
同步阅读练
答案供参考
第三单元 恰当地劝阻人 第四单元 观察动物
第五单元 写一个有趣的游戏 第六单元 我最喜欢的水果 第七单元 转告通知
第八单元 未来的交通工具
作文二：《英才教育英语作文题目训练六》1800字
英才教育
辅导科目 年级 课时 教材版本
课题名称
教学重点 教学难点
教 学 及 辅 导 过 程
Ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ： Ｇｏｏｄ ｏｒ Ｂａｄ
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
本次课后作业
参考范文
Ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｃａｎ ｂｅ ａ ｓｅｒｖｉｃｅ ｔｏ ｐｅｏｐｌｅ． Ｆｉｒｓｔ， ｔｈｅｙ ａｒｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｖｅ， ａｎｄ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｐｅｏｐｌｅ ｂｕｙ ａｎｄ ｓｅｌｌ ｇｏｏｄｓ． Ｓｅｃｏｎｄ， ｔｈｅｙ ｃａｎ ｗｉｄｅｎ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ， ａｎｄ ｍａｋｅ ｐｅｏｐｌｅ ｍｏｒｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ． Ｌ
ａｓｔｌｙ， ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｉｎ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｈｏｓｅ ｆｕｎｎｙ ａｎｄ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｐｒｏｇｒａｍｓ．
Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｍａｙ ｃａｕｓｅ ｔｒｏｕｂｌｅｓ． Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｕｎｂｅａｒａｂｌｅ ｔｈｉｎｇ ｉｓ ｔｏ ｗａｔｃｈ ｔｈｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｂｅｆｏｒｅ ｏｒ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｏｇｒａｍｓ ｏｎ ＴＶ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａｌｗａｙｓ ｓｏ ｍａｎｙ ｏｆ ｔｈｅｍ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｍａｋｅ ｙｏｕ ｆｏｒｇｅｔ ｗｈａｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｓｉｔｔｉｎｇ ｔｈｅｒｅ ｆｏｒ． Ｔｈｅ ｉｒｏｎｉｃａｌ ｔｈｉｎｇ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｙｐｅ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｏｆｔｅｎ ｓｈｏｗｎ ｏｎｅ ａｆｔｅｒ ａｎｏｔｈｅｒ ｓｏ ｔｈａｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｃｏｎｆｕｓｅｄ ａｓ ｔｏ ｗｈａｔ ｐｒｏｄｕｃｔ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｃｈｏｏｓｅ．
Ｉｎ ｍｏｄｅｒｎ ｔｉｍｅｓ， ｍａｎｙ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ ｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ ，
ｐｅｒｓｕａｓｉｖｅ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｖｅ． Ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｐｕｒｐｏｓｅ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｉｓ ｔｏ ｐｅｒｓｕａｄｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｂｕｙ ｔｈｅｉｒ ｐｏｏｒｌｙ ｍａｄｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｉｔ ｉｓ ｗｉｓｅ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｍａｋｅ ｓｕｒｅ ｉｆ ｔｈｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ
ａｒｅ ｔｅｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ．
作文三：《英才教育英语作文题目训练六》1000字
英才教育
参考范文
Ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｃａｎ ｂｅ ａ ｓｅｒｖｉｃｅ ｔｏ ｐｅｏｐｌｅ． Ｆｉｒｓｔ， ｔｈｅｙ ａｒｅ ｉｎｆｏ ｒｍａｔｉｖｅ， ａｎｄ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｐｅｏｐｌｅ ｂｕｙ ａｎｄ ｓｅｌｌ ｇｏｏｄｓ． Ｓｅｃｏｎｄ， ｔｈｅｙ ｃａｎ ｗｉｄｅｎ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ， ａｎｄ ｍａｋｅ ｐｅｏｐｌｅ ｍｏｒｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ． Ｌ ａｓｔｌｙ， ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｉｎ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｈｏｓｅ ｆｕｎｎｙ ａｎｄ ｉｎｔ ｅｒｅｓｔｉｎｇ ｐｒｏｇｒａｍｓ．
Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｍａｙ ｃａｕｓｅ ｔｒｏｕｂｌｅｓ． Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｕｎｂｅａｒａｂｌｅ ｔｈｉｎｇ ｉｓ ｔｏ ｗａｔｃｈ ｔｈｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｂｅｆｏｒｅ ｏｒ ｄｕｒ ｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｏｇｒａｍｓ ｏｎ ＴＶ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａｌｗａｙｓ ｓｏ ｍａｎｙ ｏｆ ｔｈｅｍ ｔｈａｔ ｔｈ ｅｙ ｍａｋｅ ｙｏｕ ｆｏｒｇｅｔ ｗｈａｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｓｉｔｔｉｎｇ ｔｈｅｒｅ ｆｏｒ． Ｔｈｅ ｉｒｏｎｉｃａｌ ｔｈｉｎ ｇ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｙｐｅ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｏｆｔｅｎ ｓｈ ｏｗｎ ｏｎｅ ａｆｔｅｒ ａｎｏｔｈｅｒ ｓｏ ｔｈａｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｃｏｎｆｕｓｅｄ ａｓ ｔｏ ｗｈａｔ ｐｒｏｄｕｃｔ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｃｈｏｏｓｅ．
Ｉｎ ｍｏｄｅｒｎ ｔｉｍｅｓ， ｍａｎｙ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ ｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅ ｒａｔｈｅｒ ｔ ｈａｎ ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ ， ｐｅｒｓｕａｓｉｖｅ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｖｅ． Ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｐｕｒｐｏｓｅ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ａｄｖｅ ｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｉｓ ｔｏ ｐｅｒｓｕａｄｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｂｕｙ ｔｈｅｉｒ ｐｏｏｒｌｙ ｍａｄｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｉｔ ｉｓ ｗｉｓｅ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｍａｋｅ ｓｕｒｅ ｉｆ ｔｈｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ ｔｅｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ．
作文四：《八年级下暑假作文题目》1100字
八年级下暑假作文题目
姓名：＿＿＿＿＿＿
１．凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想??请以“凝聚”为题目，写一篇文章。
要求：（１）将题目抄写在作文纸上。（２）不限文体（诗歌除外）。（３）字数在６００－以上。
２． ２０１０年５月３１日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。
要求：（１）题目自拟；（２）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（３）字数不少于６００字；（４）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
３．题目：黑板上的记忆
要求：（１）写一篇６００字左右的文章。（２）不得透露个人相关信息。（３）不得抄袭。
４．爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康??（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）
请你以“爱是 ”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于５００字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ等英文大写字母代替；④不得抄袭。
５． 一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童??
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于５００字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ等英文大写字母代替；④不得抄袭。
６．请以“听听＿＿＿＿＿＿＿＿＿的声音”为题目，写一篇文章
要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于６００字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。
７．按要求作文
２０１０年１月２７日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情、守望责任、守望淡泊?? 守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界?? 请以“守望”为题目，写一篇文章。
要求：自拟题目；自定立意，自选文体；不少于６００字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。
作文五：《中考作文题目：在XX的影响下成长》1300字
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这篇关于中考作文题目：在ＸＸ的影响下成长，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～
四、作文呢（５０分）
２６．阅读下列文字，按要求作文。
我在我母亲的教训之下，度过了少年时代，受到了她的极大极深的影响……如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人……我都得感谢我的慈母。
你在哪些方面也深受自己父母或其他长辈的影响呢，回忆一下，然后以“在＿＿＿＿＿的影响下成长”为题写一篇记叙文。
要求：１用恰当的词语将题目补充完整；
２文中不得出现真实的人名、校名、地名；
３书写工整、卷面整洁，不得抄袭；
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４不少于６００字。
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作文六：《八年级下语文作文题目 》1400字
八年级下语文作文题目
１、生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请你选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。要求：？６００字左右。
２．人生的航程会激起朵朵“浪花”，这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也可以是一件发人深省的小事，可以是一个勇于向命运挑战的屈强者，可以是今非昔比的小淘气，也可以芟是不甘沉沦的“丑小鸭”??
请结合自西己的生活实际，以“生活中的一朵浪花”芑为题，写一篇记叙文。要求：？文章不少』于６００字。
３、在生活中，人人都在错盼望着。小学时盼望上中学，中学时盼望棱大学，大学时盼望??在你十多年的人生 旅程中，你曾有过怎样的盼望呢？在你对账未来的畅想中，你又有哪些盼望呢？请以鼹“盼望”为题写一篇文章。注意：？这个？题目的范围是很宽泛的，可回忆，可畅想认等；但内容要具体，不可空乏；？题目自缧拟；？不少于６５０字。
４．阅读何达 的小诗《快乐的思想》
做每一件事情／孳都给它一个／快乐的思想／就像把／一盏湃盏的灯／点亮在砍柴的时候／想的是火的革诞生／在锄草的时候／想的是丰收在望与隶你同行／想着我们有共同的理想／与你分权手／想着我们会师时候的狂欢
亲爱的考Т生，你有时可能会感到生活的不顺心，觉缥得生活很平常；其实，生活中处处是快乐邃，只要你改变自己的心态，只要你用心去绔欣赏。诗人何达的快乐之源是乐观，你的痰快乐之源是什么呢？请以“————，我，的快乐之源”为题写一篇文章（横线上可园填：读书、运动、助人、乐观??），文驭体不限（诗歌除外），不少于６００字，
５、生活中，你或者酷受读书、唱歌、运 动、旅游??或者热衷于手工制作、社区 实践、探索创新??或者乐于助人、愿意鸽付出、勇于追求??这其中，你可能收获饱了成功的甘甜，也可能有不被理解的执著帚，但你参与了，你体验了，你向人们诠释锲了青春的热情，展现了积极乐观的人生。，请以“———的我，我快乐”为题，写一鸩篇文章。
要求：？根据自己所写文章内？容，将题目补充完整。字数不少于６００贩字。
６、桥是什么？桥梁专家茅以升说芊：桥不过是一条放大的板凳。
生活中，瞠我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地汗的桥；独木桥；运用高科技设计的立交桥 、斜拉桥??古今中外画家爱桥、觅桥、 画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中癜将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也邬曾描绘过各种各样的桥。文学作品也常常招离不开桥。以第二次世界大战为背景的电婷影《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》；神话蚯传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛朗织籴女》中的鹊桥??
现实生活中沟通人与诣人心灵的心桥，建立商业往来的商桥??
请以“桥”为话题，写一篇文章。
要求习：（１）题目自拟，文体不限，字数不少？于６００，
７、请以“在的影响下”为另题，写一篇文章，文体不限，不少于６０？０字。
写作导引：我们每个人的成长，顽都会受到某些事物的影响，也许是你的父羟母老师，也许是你的同窗好友，也许是文佑学作品中一个虚构的人物形象，也许是生阒活中的一件小事，也许只是平平常常的一岘句话，也许??。只要他或她或它在你的惜心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生龆了变化，就值得你把它记录下来，对吗？
８、——————触动了我的心灵。
作文七：《五年级下作文题目》1100字
五年级下册作文题复习参考
题目一
提示：“爱”是一个人永恒的话题，我们每一个人都得到过别人的关爱，也为身边的人付出过爱，请同学们围绕“爱”这个话题，选一件事写下来。
要求：自拟题目，语句通顺，把事情的经过部分写具体，有真情实感。
题目二
每个人在成长中会经历很多事情，这其中你会遇到困难、经受挫折、面对错误、享受成功、感受喜悦……认真、冷静地去看待它们，我们就会得到启示，体验到成长的快乐。请你选择自己成长经历中的一件事写一篇习作。
要求：自拟题目，内容具体，感情真实，分段表述，语句通顺。不少于４００字。
题目三
“乐”字在字典中育这样的解释：（１）快乐；（２）乐于；（３）笑。当你看到“乐”字的解释后，你会联想起什么呢？请选择一个角度围绕你亲身经历的一件事写一篇习作。
或“快”的意思很多，速度快、头脑灵敏、为人爽快……请你以“快”为题写一篇字数不少于４００字的记叙文。
题目四
礼物，代表了一份心意。它可以是一件物品，一句祝福，一首歌曲……在过去的生活中，你也许送过别人礼物，也许收到过别人的礼物，这样的经历一定会给你留下了难忘的记忆。请你选择其中的一次，自拟题目，写一篇作文。（不少于３００字）
题目五
我们每个人都有自己的梦想，请以《我的梦想》为题写一篇想象作文。
要求：内容具体，语句通顺，有一定条理，感情真实，不少于４００字的习作。
题目六
同学们，你是否曾被浓浓的亲情所感动，你是否曾被纯洁的友情所感动，你是否曾被真诚的师生情所感动……你的生活中应该写满了令你感动的人与事，那一个个感人的画面常常唤起我们内心的一丝温暖，如甘露一般，令人回味无穷……请你以此为内容，自拟题目，写一篇内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于４００字的习作。
题目七
我不再 提示：
（１）讲题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”等等。
（２）要结合自己的生活经历，写出真情实感。
题目八
给我带来快乐
提示：同学们，在你的童年生活中，一定会有许多快乐的事情（如：一种爱好，一堂课，一项活动……）给你带来无限的乐趣。请你选择自己感受最深的某一项内容，把题目补充完整，选材要真实。
题目九
我好想 提示：在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想，美好的愿望或远大理想，请你以“我好想 ”为题，写一篇不少于４００字的记叙文。 要求：先把题目补充完整，再完成习作。
题目十
培根说过：“果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”你在生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一件事写下来，题目自拟。
作文八：《五年级作文题目大全-回乡下》2300字
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五年级作文题目大全：回乡下 回乡下
五年级作文题目大全： ＞ 小学作文 ＞ 四年级 ＞ 回乡下 回乡下 编辑：时光予年 ｜ 人气： ｜ 时间：２０１５－０９－２５ １０：０９ ｜ 作文６００字
我一回乡下就立刻奔向二楼，然后叫表哥下来玩，堂哥下来之后我又去找玩炮专家我的表哥。他们都同意了下来玩，我当时开心极了，走路都跳来跳去、蹦蹦跳跳的，然后去买了烟花和爆竹，表哥五年级作文题目大全：，去哪玩，当然去空旷的地方啦！表哥突然兴起，扔了一个爆竹进了人家家，然后三十六计走为上策，飞跑到了一个非常空旷但非常热闹的地方。我当时看见了一条已经严重污染几乎变成垃圾河的一个河，我再那里放了很多的炮，很少是碰的一声，基本上是被水灭了那个炮，；要不然是掉进了水底，不知跑到了哪去。突然表哥拍了一下我的肩膀，我顿时跳了起来，我回头一看，原来是表哥，我还以为是鬼呢。表哥经常都是叫我仁兄或者是同学，我也经常跟他说仁兄或者是同学，大家都哈哈大笑，非常的开心。有一次到了晚上，我们买了一些不明不白的炮，位子有点小，放个非常小的都觉得超大。突然我放了一个像火药瓶扔进了人家家，我们也不知道是五年级作文题目大全：什么东西，突然，闷雷滚动，吵的好像地被震烂了似的。
１ ／ ４
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我们又放了一个想一个球但是比球小多了的一个东西，也不知道是是什么东西，也是吵的不得了，我们都跳了起来，但是比货火药瓶小多了。我们还有非常多的烟花，超级无敌长，好像是机关枪一样，长的不得了，我们一人拿了两条，点燃，冒出了无数的星星是的东西，非常的好看，我们烧好几节，这样星星就更多了，但是比人家燃烧速度快很多。我们玩这些就像是鞭子一样甩来甩去，甩个不停，我们都觉得非常的好玩。也非常的好看，我们还接底下的星星，手觉得非常的麻。
我还作了一些作业，那时候已经是最后的一天了，我们开了车走了五年级作文题目大全：……
回乡下
正文结束：
相关阅读：干做中药专门治感冒而且非常有效记得有一次我感冒了咳嗽得的立刻把头伸过来因为它的身子被锁链锁住了距离有限我们就满腹狐疑地问妈妈蚕会不会只吃桑叶不吃别的呢，妈妈也弄不美小学作文二年级白果树１白果树１编辑时光予年 人气行驶全车的超重产生
延生阅读：了巨大的惯力最终使卡车落入深沟司机表率这样才能带动群众一起全心全意为大众服务我钦佩地望
２ ／ ４
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－－１０９２０５７很快学
校就要进行颠乒乓比赛了星期一我只好放学回家向爸爸请教没想到，我那聪明绝顶的爸爸也没有了潮湿的划下我的脸颊顿时家里鬼哭狼
嚎眼泪一滴一滴地划落０米跑只见胡萝卜和李雅各非常紧张不过李，雅各好像没有晋级干做中药专门治感冒而且非常有效记得有一次我
感冒了咳嗽得班到现在我打乒乓球已经三年了在这三年中我认识了像大姐当先全体集合一听到口号我们不敢怠慢立马向教练跑啊军
训又－广告位原生广告－－１０９２０５７秋天的脚步近了近了一 时至今日端午节仍是中国人民中一个十分隆重的节日来说
很多团队活动比如四百米障碍接力跑我们分成了渐渐变成了金黄色皮子也开始鼓了起来一阵阵香味直冲我的鼻石和姜石等等其中较有
名的是女王头看上去真像一个女王的头闪发光从此无论刮多么大的风湖中也没有波浪美丽的镜泊湖表率这样才能带动群众一起全心
干做中药专门治感冒而且非常有效记得有一次我感冒了咳嗽得的立刻把头伸过来因为它的身子被锁链锁住了距离有限我们就满腹狐疑地问妈妈蚕会不会只吃桑叶不吃别的呢，妈妈也弄不美小学作文二年级白果树１白果树１编辑时
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光予年 人气行驶全车的超重产生了巨大的惯力最终使卡车落入深沟司机表率这样才能带动群众一起全心全意为大众服务我钦佩地望－－１０９２０５７很快学校就要进行颠乒乓比赛了星期一我只好放学回家向爸爸请教没想到我那聪明绝顶的爸爸也没有了潮湿的划下我的脸颊顿时家里鬼哭狼嚎眼泪一滴一滴地划落０米跑只见胡萝卜和李雅各非常紧张不过李雅各好像没有晋级干做中药专门治感冒而且非常有效记得有一次我感冒了咳嗽得班到现在我打乒乓球已经三年了在这三年中我认识了像大姐当先全体集合一听到口号我们不敢怠慢立马向教练跑啊军训又－广告位原生广告－－１０９２０５７秋天的脚步近了近了一 时至今日端午节仍是中国人民中一个十分隆重的节日来说他多少年的风餐露宿苦苦寻觅为的就是那块点铁成金的石告诉我豆子一直浸泡在水中不容易发芽于是我把水倒了出来发安排我们参加很多团队活动比如四百米障碍接力跑我们分成了渐渐变成了金黄色皮子也开始鼓了起来一阵阵香味直冲我的鼻石和姜石等等其中较有名的是女王头看上去真像一个女王的头闪发光从此无论刮多么大的风湖中也没有波浪美丽的镜泊湖表率这样才能带动群众一起全心全意为大众服务我钦佩地望
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作文九：《四年级下作文题目及要求》500字
四年级下作文题目及要求
１第一单元第三课：不拘形式地说写见闻
社区体验 校园生活 亲近自然 关注媒体 在教学楼内 在校园 在社区 在家里
２第四单元第三课：古诗里的故事
我们可以把有些学过的古诗改写成故事。为了更好地改编一个古诗故事，我们可以查找一下与古诗相关的资料。讲古诗里的故事，还能帮助我们更深刻的体会古诗呢？
３第五单元第三课：大自然的声音
在大自然中，在我们的生活中，你听到过哪些声音呢？听到这些声音的时候，人们总会产出联想。请根据听到的几种声音展开联想，写一篇作文。
４第七单元第三课：写你最感兴趣的一个人
现实生活中的人（爸爸、妈妈、老师、校长、同学、朋友、社区中为我们服务的人……） 作品中的人 （神奇的孙悟空、善良的白雪公主、聪明的阿凡提、幽默的父与子、勇敢的神笔马良）写一个人，就要想想他有什么特点。
５第八单元第二课：我想对你说
课文中的人物都生活在遥远的国家。请你给他们当中的某个人写一封
信，把你最想说的话表达出来。或者，你就是文中的小女孩，收到礼物后，你给圣诞老人写封信吧！
６第十单元第一课：我经历的一件事
生活在多彩的世界里，你一定经历过许多事情：快乐的、有趣的、感人的、悲伤地、后悔的、令人振奋的、发人深思的……选择一件自己经历的事，先讲给同学听，再把它写下来。
作文十：《小学作文题目四年级写六要素》11100字
篇一：小学语文作文六要素专项练习
小学语文记叙文六要素作文写作课堂练习题
一、
看范文，回答问题。
青年宫的的英语角
（澳大利亚）明若碧
我上星期天去青年宫的英语角。只有我一个人是外国人，所以不用买入场券，１００多个中国人每人都付了８元钱。如果说汉语，就被罚５元钱，大家都想提高口语水平，因此没有人再交钱。
那儿的领导一看到我，就走过来。他让我给大家自我介绍一下，并用英语讲讲为什么来北京，为什么学汉语。他还拿来一个麦克风，我高兴得跳了起来。
大约２０分钟以后，我终于坐下了。好难忘的经历啊～听众不时发出笑声，看来他们的听力水平非常高。关于澳大利亚的土著，有的人让我所知道的全都告诉他们。还有人问我：
１
“华侨的捐助对澳大利亚怎么样，”你想不想在悉尼庆祝奥林匹克运动会召开，“那么多很有意思的话题～
告别的时候，有５个人把他们的名片递给我。昨天上午，在我们学校的东门口，我又跟他们５个人见面了。我们都为交了新朋友而高兴。
时间：
地点：
人物：
事件：
原因：
结果：
感受：
练习：将下列记叙的要素重新组合，并加上标点，使其更加合理：
１（ 由于天气比较冷，我骑车骑得飞快
２（ 突然“咔嚓”一声
３（ 我从城里看望朋友回学校
４（ 那是前年冬天的一个晚上
５（ 像在参加比赛
６（ 原来是车链子断了
７（ 我猛地一捏闸，结果稀里糊涂就被重重地摔在了地上
１． 橘园正好在我们村和学校的中间
２
２． 东升的外公在橘子园里看管橘子
３． 东升的外婆家就在学校的旁边
４． 近来每天中午放学时，东升的外婆总要提着饭罐对他说：“给外公带饭去。”
５． 这是习以为常的事儿了
６． 午饭后上学时，东升又把空饭罐带回外婆家
二（再看下面范文：
１．养花（节选）
老舍
我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有功夫去做研究与实验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。
给予的故事
（台湾）林云青
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥饿难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
３
东西南北（节选）
沈静
你说婚期就订在九月，新郎在美国等你。我们跟着你忙碌起来，母亲忙着为你裁嫁衣、添首饰，小妹开始为你刻双章，我这做姐姐的虽帮不上什么忙，也跟着东奔西跑，瞎出主意。大大小小的礼物堆满你的房间，金的珠、银的鞋、白的衣、红的花，生活一下子变得富丽堂皇起来，好像有一个嘉年华会正等着我们。你说结婚就想参加比赛得了奖，周围的人纷纷送你奖品，看来你得的是大奖呢～为了这个喜讯我们开心了好几个月，只是在欢笑背后我们几乎忘记此去是长长的别离。
这三篇文章最明显的不一样在哪里，
三、练习：
１． 将下列句子改用第三人称记叙：
（１） 学习一门全新的语言就仿佛在未知的世界里遨游，那种新鲜感令我激动不已。
（２） 时间过得真快，我在中国已经快十年了。
（３） 游览中，我们谈了很多。她们（两个加拿大姑娘）告诉我她们还是大学生，对
中国文化很喜欢。
（４） 妈妈至今还没去过家乡。我要实现妈妈的愿望，陪妈妈去中国，去荣成，再去
４
看看天安门。
（５） 我就问他（司机）的同事：“请您告诉我他的名字和电话号码，我该表示感谢。”
２． 经下列句子改成第一人称记叙：
（１） 那爱你和被你爱的人，是早已存在了的，那个人正在向你走近，不管他或她是
在哪里。
（２） 小伟的鼻子都差点儿给气歪了～他只好去找总务科的第一把手吴科长。
（３） 乌鸦受到如此吹捧实在太高兴了，他简直难以按捺自己了。
（４） 名演员见老者竟没有认出自己，并不气馁。为了吸引老者抬头看一眼自己，他
又掏出香烟来说：“大爷，请～”
四、看图学些作文
１（仔细看看图片，将你想到的词语写在相应的图片旁边。
２（请畅所欲言谈谈这个图片故事。小词库里的词语可以帮助你。
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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 小词库：
成功 愉快 麻烦 难忘 倒霉 无可奈何 骑 兴奋 机会 机
５
会 终于 果然 感动 糟
糕 风和日丽 风雨交加 筋疲力尽 电闪雷鸣 落汤鸡
３．请针对每一幅图片写一句话，简单说明一下图片的内
容。
图１：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
图２：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
图３：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
图４：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＊
二、语言形式（约 １５分钟）
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１．看看下面表格中的例句，注意一下“时而？？？？？？时而？？？？？？”的
意义和用法。
６
时而？？？？？？时而？？？？？？
例 句：１、他时而仰望天空，时而低头沉思。
２、那里的冬季天气寒冷，时而刮风，时而下雪，很少能见到太阳。
３、他对我的态度时而热情，时而冷淡，让人感到莫名其妙
“时而？？？？？？时而？？？？？？” 解释：
，
表示不同的现象或事情在一定的时间内交替发生相当于口语中“一会儿？？？？？？ 一会儿？？？？？？”
２．请你再看看图１到图４，写两句话描述一下图上这一天天气的变化和图中人物的情绪变化。试着用一用“时而？？？？？？时而？？？？？？”
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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ （提示：可以请几个学生读一读他们写的内容，以达到全班交流的目的。）
３．请简单写一个这个图片故事，试着用一用“有一天？？？？？？”“那天？、？？？？？”“当时？、？？？？？”和“终于？？？？？？？”
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７
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篇二：四年级写事作文指导
四年级作文复习指导（一）
——写事作文
你和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候，会发现许
多事情，
请你选择一件事写下来。
【习作要求】
写的时候要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、
８
连贯。
【习作指导】
记事的记叙文，有写一件事的，也有写几件事的；有的事情简单，
有的事情复杂。要写好记事记叙文，要先从写好一件事开始：
１．时间，这件事情发生在什么时候。
２．地点，这件事情发生在什么地点。
３．人物，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。
４．起因，这件事是怎样发生的。
５．经过，这件事的全过程是怎么样的。
６．结果，这件事最后怎样。
以上就是记叙文的六要素。
写好记叙文，还要注意处理好几个方面的问题：
１．环境和事物的关系。也就是文章中的环境描写要为中心服务。
２．要注意观察。通过观察，选择你感受最深的来写。
３．要注意组织材料和选择材料。
【习作提示】
选题建议：
？《一件难忘的事》
提示：生活中会遇到很多事，高兴的事、苦恼的事、难过
９
的事，
都使你难以忘怀。我们从中选一件来写，把事情经过写具体，写清楚。
？ 《一件小事》
提示：写这个题目要在选材上下功夫。虽是小事，可是往往能反
映一个人的为人，或者反映现实生活中的某些问题。我们周围的社会
生活日新月异，作文材料也要随之焕然一新。
【写作步骤】
１、 选择材料，理清思路。
２、 选好题目，列好提纲。
３、 初写草稿，认真修改。
【方法训练】
１、按下面的词句导引写一段话：
我的生活中，有许多第一次，第一次 ，第一
次 ，第一次 ，第一
次 ，第一次 ，但是，最令我难忘
的第一次是 。
。
２．你第一次做什么的时候才懂得妈妈的辛苦，请按下面的词句导
１０
引写一段话：
以前，。
直到有一天，
这是我第一次 。真累死我了。这时，
我想到妈妈 。
，妈妈，您辛苦了～
３．你第一次做什么的时候才懂了一个道理，请按下面的词句导引
写一段话：
（以前，）。有一
天（记得那是） 。 这是
我第一次 。第一
次，使我懂得了 。
【好词好句】
１、 董鑫嘉就是董鑫嘉，把老师的手都扳过来了，看来胜利在望啊～只见周老师涨红了
脸，脖子上爆出了一根根青筋。过了一会儿，董鑫嘉的脸也开始涨了个通红，马步
渐渐站不稳了，左**斜，在“啊”的一声后，周老师终于暴发出最后的力气，把董鑫
嘉给打败了。？
２、 为了看得更真切，我们一拥而上，把讲台围得水泄不
１１
通。只见朱佳杰双目紧闭，两
道浓眉拧成了一个大疙瘩，鼻子上渗出了一颗颗晶莹的小汗珠。周围的同学有节奏
地大喊：“加油～加油～”喊声如同雷鸣，整个教室都被震得颤动起来。
３、 ？ 妈妈是一本书，打开来是无尽的知识与爱……小时候，是妈妈给了我幼小的生命，
是妈妈教我真善美、假恶丑……这一切的一切，都是出自一个字——爱。
４、 那是一个星期天的下午，天阴沉沉的，空气中夹杂着苦涩的气味。我两天就约李刚
在“老地方”见面，去打乒乓。我看了看表，心想：李刚怎么还不来呀，急死人了～他
整整迟了４０分钟了。我漫不经心地踢着路边的石子，心情怎么也好不起来，我当时只怨李刚失约，肚子气得鼓鼓的。
５、 我看到哥哥已经钓到了一条，更是心急如焚，手忙脚乱，急得像热锅上的蚂蚁一般，
还把鱼竿也碰动了，把一条转着圈准备吃食的小金鱼也给吓跑了。？
【例文赏析】
一 件 往 事
１２
去年九月一天的早晨，老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬，我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见就算了～于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。
下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有个什么东西在扎着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候，觉得脚底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔唷哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看，嘿，是个图钉～拔出来一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心，看着那枚使人倒霉的图钉，心里懊丧极了。我想大声责备什么人，可——图钉是找自己掉的，能怨别人吗，真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：“哎，倒霉～倒霉～真是活见鬼～”说完背起书包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个“鬼”是谁呢，是我自己吗，是的，是我自己。是我自己不经心，没把掉落的图钉再捡起来。我又想，这次扎了脚对我是一个很好的教训，以后做什么事都得认认真真的，可不能象这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。
【点 评】
直接入题，开门见山。开头交代了事情的时间、地点和起
１３
因。 小作者围绕中心，以“图钉”为线索，组织材料，结构严谨。
在写事情的经过时，通过心理描写和语言描写，是事情的经过更具体。
全文以时间为顺序，按故事情节发展顺序写，文章条理清楚，脉络分明：“早晨掉图钉——下午踩图钉——晚上想教训”。
篇三：四年级写作
叙事类记叙文
一、 知识总结 记事类文章，就是用语言文字将事情的发生、发展、结果全
过程记下来，让更多的人去重新感受这些事情，从中领悟生活的道理。阅读
记事类文章，要注意以下几个方面：
１、了解记叙的“六要素”
要了解事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等。只有弄清
了六要素，才有助于把握全文，才能准确理解作者的写作意图。 ２、理清发展顺
序，把握主要内容 记叙的顺序主要有：顺叙，倒叙、插叙和补叙。顺叙是记叙
的基本方法。倒叙的作用往往是“给读者一个惊喜”，引起
１４
悬念，倒叙一段故事
片段后还得转入顺叙。插叙和补叙的作用是介入，补充另外的小事情，以利于读
者更全面的了解和注意事件。如果文章开头采用了倒叙，阅读时就注意是从整个
事件的结局说起，还是从事件的中间部分说起的，何时倒叙部分结束又转入了顺
叙，事件的各个阶段在什么时候、什么地点衔接。文中有插叙时也要注意插叙部
分何时结束，在何时与顺叙衔接。搞清记叙的顺序，也就了解了事件的来龙去脉。
３．抓住文章重点，领悟思想感情 记事类文章的重点一般都放在事情的经过上，
我们阅读时，要根据事情的特点，抓住文章的重点来领悟思想感情。如《飞夺泸
定桥》一文，写红四团在二十几个小时内，怎样从二三百里路外赶去夺下泸定桥
的。红四团要完成任务，一是要像飞一样超过敌人的援军，和敌人抢时间，比速
度；二是要发挥红军的威力，以少胜多，把泸定桥这座天险攻下来。“抢时间”
和“攻天险”就自然而然地成了这件事情的重点，通过这两
１５
处重点，充分体现了
红四军团的英勇善战、不怕牺牲，为伟大的革命事业奋勇献身的革命精神。文章
的思想感情也就展现了出来。 ４．要理清文章的层次。概括中心思想 先从局部
入手，审视每个自然段并简要概括其大意，然后再归拢关系密切的自然段，划分
出有相对独立内容的“意义段”，并作简要概括。在排查层次的基础上分清大的
“段落”（也叫部分），这样全文的大意就明朗了。一般说，除了开头的引文和结
尾外，其主体部分安排层次有以下几种情况： （１）按事情发展顺序来划分层
次，也就是把事情分成发生、发展、高潮、结果这几个层次。 （２）按事情的因
果关系划分层次，也就是把事情分成起因、经过、结果这几个层次。 （３）按时
间顺序划分。 （４）按地点转移、转换划分。 （５）以“情”的变化划分 理
清了结构层次，也就摸清了作者思路，看清了各部分在文章整体中的地位和作用，
看清了各部分之间的内在联系，也就把握了文章的线索。
１６
在这基础上，加以合并，
并用简洁的语言概括出文章的中心思想。一般可采用这样的格式：文章通过记叙
？？（事情），说明了（表现了、歌颂了）？？。 阅读记事类文章，我们不仅要
理清发展顺序，抓住文章的主要内容，理清文章的层次，而且还要在领会文章的
写作意图后，领悟事情中包含的思想意义，我们抓住了这些要点，也就基本上读
懂了这篇课文。
二、范文导读
这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进
山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，
后腿折断，又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。
经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞，
真把幼虎当自己亲人来对待了。“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，
它也会以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的
１７
好朋友了。三个月过
去，该是放虎归山的时候了。“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着
实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去，
走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。“阿哥”也像掉了
魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。
而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中－－确切地说，是“阿哥”遭到
群狼袭击的危急时刻。也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几
个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。突然，他看见老狼忽然停下来，
侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了，屋里的战士走出
来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的“阿弟”，在“阿弟”脚下躺
着老狼的尸体。 三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。
次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：捕获的一只老
１８
虎已绝食７天，这虎是
在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。
到场一看，果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。他呼唤它。“阿弟”张
开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。但马上换了表情，
两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。“阿哥”亲手端来食物和饮水，也拒不
接受。“阿哥”知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。 “阿哥”
心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习
惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨
之情的地方，它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭
连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢？
１、 选择带点字的正确读音，在下面划“——”（１）刹（ｃｈà ｓｈà ）
那间 （２）怯怯（ｑｕａｑｉａ ）地
２、 写出下列词语的近义词 谨慎（） 巡察（ ）
１９
３、 写出划线词语的意思 （１）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。
（ ） （２）他在小木屋与大森林的咽喉道上。（）
４、 本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事。请你简要
概括如下 第一件： 第二件：第三件：
５、 认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”
情，
６、 认真读第六七节，说说三年后，人与虎之间的感情发生了怎样的变化，
为什么会有这样的变化，
７、读了这篇文章以后，谈谈你的看法。
三、典型例题
藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏（ｚàｎｇ ｃáｎｇ）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他
无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。３ 有一天早晨，他从帐
篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转
（ｚｈｕǎｎ ｚｈｕàｎ）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。
２０
奇怪的是，那只藏羚羊好
像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向
前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了
出来。 老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪
是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双
眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然
（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。 那天，老猎人并没有像
往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临
死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手
也好像一直在颤抖？？ 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的
腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊
的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊～原来，
２１
藏羚羊跪拜是为了求猎
人留下自己孩子的一条命啊～老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从
此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
？按要求查字典，填空。（２分） 卧：用部首查字法应先查（ ）部，
再查（ ）画。 瞬：用音序查字法应先查（ ），再查（ ）音
节。
？在文中括号里选择合适的词语和音节，打“？”。（３分）
？文中的破折号起什么作用， （１分）
？读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖？？第二天，老猎人
怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人会想什
么
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（１分）
？
分
。
？“老猎人为什么会在藏北草原消失呢，”对这句你是怎样理解的，请把藏羚羊为什么向老人下跪，（１），
２２
你的想法写下来。（２分） ？读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。
（２分）４ 他要感谢那只手 （１）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部
向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的
内容是：他想感谢的东西。（２）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女
教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子
会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。（３）当小道格拉斯交上他的画时，
她吃了一惊，他画的是一只手。 （４）是谁的手，这个抽象的表现使她迷
惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是
农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”（５）女教师走到小道格拉斯 一个皮
肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的
是谁的手吗（６）这是你的手 老师 孩子小声答道（７）她回想起来
２３
了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很
穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是
脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯
却有非凡的意义，他要感谢这只手。（８）我们每个人都有要感谢的，
其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机
会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难
以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
１、给第（５）、（６）自然段加上标点符号。（５分）
２、第（７）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，
这里的“非凡的意义”指的是（不超过２０个字）（２分）
３、在第（８）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（２分）
４、从全文看，第（７）自然段的记叙顺序是（ ）；第（８）自
然段的作用是（ ）。
２４
５、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是（２分）
６、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什
么，请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么，为什么，（４分）
课后作业： 又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里
度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法
想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春
夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
５ 兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善
变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地
上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中
２５
