我真de爱上你
作文一：《我是一个幸运的人》800字
《我是一个幸运的人》我是一个幸运的人晨光熹微，薄雾连蒙，湿润的空气散发着泥土的味道和森林的清香。“孩子，别停下！快点跟上来！”深厚的男子声音打破了清晨的静谧，是爸爸在喊早已跑的气喘嘘嘘、满头大汗的我。“爸，我真的跑不动了，放我一马吧！”我上气不接下气的应着。“这怎么行？你体质差，要多锻炼才行，来，快跑！”迎着爸爸的鼓励的目光，我心一狠，牙一咬，追了上去。林间道上，我的脚印便有爸爸的脚印。自己是如此的幸运。阳光明媚，晴空万里，一个有着可爱天气的星期天。“孩子，该练琴了！”我顺从的坐到了电子琴前，开始练琴了。“不对！刚有一处错了，重弹。”耳边传来妈妈略带不满的声音，我只好乖乖的重弹。“嗯，不错，有点进步．．．．．．”我偷偷看了一眼妈妈，暖暖的阳光下妈妈微闭眼睛，沉浸在我弹的曲子当中。电子琴前，我的脚印边有妈妈的脚印。自己是如此的幸运。又是一个雨雾霏霏、令人厌烦的下午，满脸阴郁的我，心不在焉的在操场上踢着石子，这次考试给我爆了个“大冷门”——成绩无故地下降，让我手足无措，心一下跌到了冰窖。“我该怎么办？”不经发现，不远处班主任李老师向我走来，我不知所措看她过来说：“这点失败算不了什么，世界上不存在常胜将军，重要的是在哪儿跌倒，找到原因，在哪儿再爬起来，否则，下次你将再次面对失败！”我若有所思，同时也对老师坚定的点了点头。青春的校园里，我的脚印边也有老师的脚印。自己是如此的幸运。夜色偷偷的降临，神秘的黑色，向大地袭来，空中有几颗寥落的星星闪着寒光．．．．．．我失落的看向天空：因为班上发生了一点小误解。我不明白为何小小年纪的我们，会有如此复杂的心思．．．．．．我一个好朋友的手轻轻搭在我的肩上说：“不管发生什么都应开心，别怕我永远相信你！”成长的路上，我的脚印边还有朋友的脚印，自己又是如此的幸运。我觉得自己是一个幸运的人。在我成长的路上有很多脚印陪伴，鼓励着我。我觉得自己是个幸运的人。正因为有很多脚印的陪伴，更要越来越是的走好每一步！
作文二：《我是一个幸运的人》700字
我是一个幸运的人
文章作者：麟洋 ｜ 初三 ２０１４－１０－１０ １０：２８：５９
幸运，何为幸运？ 有人说：捡到钱是幸运；考试考得高分是幸 运；放假了没有作业是幸运。但对于我，这些都不是真正的幸运。 我的母亲是一位家庭主妇，她每天的工作除了管理家中的生活 还要管我的学习生活。她既是我的严师又是我的慈母。母亲文化水 平不高，但我从母亲那里学到的知识却比书本中的更加重要。她教 会了我做人之更本；教会了我为人处事之道。
小时候，家中的大小家务我都做过，从最简单的扫地开始做。 刚开始的时候我扫不好，扫过的地还会有一些细小的灰尘。当时的 我还小，扫不好也是正常的，但母亲却不这样认为，她总是说：“ 不论做什么事，都要力求完美；连最简单的扫地你都扫不好，你还 能做好什么事呢。”那时的我不理解母亲的意思，还一直认为母亲 是一个斤斤计较的人。慢慢长大的我渐渐明白了母亲的苦心，母亲 不是斤斤计较，而是在培养我，培养我的心——不论做什么都要力 争完美的一颗坚决的心。从这一方面来看母亲是一位严师。 去年暑假，母亲得了胆结石，要做手术。手术后的母亲更是需 要良好的休息。当妈妈可以慢慢尝试下床那天，我主动要求来医院 看护（其实当时只是觉得好玩罢）。夜晚，慢慢的我感到有些困了 。“坚持，坚持，再坚持”我在心里呐喊。最后，我还是受不住睡 魔的侵袭——睡了。第二天醒来，发现身上多了一床被子，正当我 疑惑时，“醒来了”，母亲的话吸引了我。当我看到母亲的眼神时 ，顿时明白了：这被子是母亲夜晚为我盖上的。我感到很惭愧。正 当我惭愧时，母亲说：你还小，受不住困睡了也是正常的……”母 亲本就身子虚，下床都困难却在夜晚爬起为我盖好被子，从这一点 看，母亲又是我的慈母。
幸运，何为幸运。对我来说，有一个温馨的家，有一位严师慈 母，这就是属于我的幸运。
我，一个幸运的男孩！
作文三：《我是一个幸运的人作文》2600字
我是一个幸运的人
我是一个幸运的人，这件事，从我一出生，我就知道。
小时候，我在镇上的中心小学念书。学校离家较远，一路上都是泥巴路，很不好走。一到下雨，泥浆会溅得我满身都是，这是令人讨厌的事情，但这也
是我最快乐的时候了。
又是下雨天。窗户外的天空一片迷蒙，只听见屋檐上水珠的声音，滴嗒，滴嗒，像无知儿童轻触琴键的清响。
“蕾蕾，上学了～”我扔下手里的筷子，抓起凳子上的书包，冲向雨中的伞下，爬上了妈妈已弯好的背上。
一路上，妈妈的大手抓住我不断晃动的腿，我的身体紧贴在妈妈宽厚的背上，胳膊搂住妈妈的脖子，手里擎着一把雨伞。有时候，我的手酸了，妈妈便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄，替我一会儿。妈妈的身体随着脚步的节奏一晃一晃的，就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动，晃动着甜蜜，晃动着温馨。
就这样，在妈妈的背上，我渡过了记忆中的那些雨天。
就这样，我的路，在妈妈脚下延伸；我的天空，在妈妈的伞下明媚。
１
如今，我长大了，妈妈再也背不动我了，我还时常怀恋着那背上的暖意。偶尔，在梦中还会忆起雨天的早晨，妈妈背着我上学时，眼角眉梢温情的笑意，从鼻梁上落到泥泞的路上的一颗颗晶莹的汗珠，还有那微微抖动的发丝。 我是一个幸运的人，感谢老天让我如此幸运，让我拥有一双明亮的眼睛，可以看到：澄澈的蓝天、皎洁的银月、碧绿的河水、希望的田野？？；让我拥有一颗敏感的心灵，可以感受：快乐、感动、幸福；更幸运的是，拥有母亲那温暖的背，载我走过雨天的泥泞。
我是一个幸运的人，我一直都是这么认为。 篇二：我是一个幸运的人
我是一个幸运的人
幸运，何为幸运？有人说：捡到钱是幸运；考试考得高分是幸运；放假了没有作业是幸运。但对于我，这些都不是真正的幸运。
我的母亲是一位家庭主妇，她每天的工作除了管理家中的生活还要管我的学习生活。她既是我的严师又是我的慈母。母亲文化水平不高，但我从母亲那里学到的知识却比书本中的更加重要。她教会了我做人之更本；教会了我为人处事之道。
小时候，家中的大小家务我都做过，从最简单的扫地开始做。刚开始的时候我扫不好，扫过的地还会有一些细小的灰
２
尘。当时的我还小，扫不好也是正常的，但母亲却不这样认为，她总是说：“不论做什么事，都要力求完美；连最简单的扫地你都扫不好，你还能做好什么事呢。”那时的我不理解母亲的意思，还一直认为母亲是一个斤斤计较的人。慢慢长大的我渐渐明白了母亲的苦心，母亲不是斤斤计较，而是在培养我，培养我的心——不论做什么都要力争完美的一颗坚决的心。从这一方面来看母亲是一位严师。
去年暑假，母亲得了胆结石，要做手术。手术后的母亲更是需要良好的休息。当妈妈可以慢慢尝试下床那天，我主动要求来医院看护（其实当时只是觉得好玩罢）。夜晚，慢慢的我感到有些困了。“坚持，坚持，再坚持”我在心里呐喊。最后，我还是受不住睡魔的侵袭——睡了。第二天醒来，发现身上多了一床被子，正当我疑惑时，“醒来了”，母亲的话吸引了我。当我看到母亲的眼神时，顿时明白了：这被子是母亲夜晚为我盖上的。我感到很惭愧。正当我惭愧时，母亲说：你还小，受不住困睡了也是正常的？？”母亲本就身子虚，下床都困难却在夜晚爬起为我盖好被子，从这一点看，母亲又是我的慈母。
幸运，何为幸运。对我来说，有一个温馨的家，有一位严师慈母，这就是属于我的幸运。
我，一个幸运的男孩～
我是一个幸运的人
３
晨光熹微，薄雾连蒙，湿润的空气散发着泥土的味道和森林的清香。“孩子，别停下～快点跟上来～”深厚的男子声音打破了清晨的静谧，是爸爸在喊早已跑的气喘嘘嘘、满头大汗的我。“爸，我真的跑不动了，放我一马吧～”我上气不接下气的应着。“这怎么行，你体质差，要多锻炼才行，来，快跑～”迎着爸爸的鼓励的目光，我心一狠，牙一咬，追了上去。林间道上，我的脚印便有爸爸的脚印。自己是如此的幸运。
阳光明媚，晴空万里，一个有着可爱天气的星期天。“孩子，该练琴了～”我顺从的坐到了电子琴前，开始练琴了。“不对～刚有一处错了，重弹。”耳边传来妈妈略带不满的声音，我只好乖乖的重弹。“嗯，不错，有点进步．．．．．．”我偷偷看了一眼妈妈，暖暖的阳光下妈妈微闭眼睛，沉浸在我弹的曲子当中。
电子琴前，我的脚印边有妈妈的脚印。自己是如此的幸运。
又是一个雨雾霏霏、令人厌烦的下午，满脸阴郁的我，心不在焉的在操场上踢着石子，这次考试给我爆了个“大冷门”——成绩无故地下降，让我手足无措，心一下跌到了冰窖。“我该怎么办，”不经发现，不远处班主任李老师向我走来，我不知所措看她过来说：“这点失败算不了什么，世界上不存在常胜将军，重要的是在哪儿跌倒，找到原因，在哪儿再爬起来，否则，下次你将再次面对失败～”我若有所思，同
４
时也对老师坚定的点了点头。
青春的校园里，我的脚印边也有老师的脚印。自己是如此的幸运。
夜色偷偷的降临，神秘的黑色，向大地袭来，空中有几颗寥落的星星闪着寒光．．．．．．我失落的看向天空：因为班上发生了一点小误解。我不明白为何小小年纪的我们，会有如此复杂的心思．．．．．．我一个好朋友的手轻轻搭在我的肩上说：“不管发生什么都应开心，别怕我永远相信你～”
成长的路上，我的脚印边还有朋友的脚印，自己又是如此的幸运。
我觉得自己是一个幸运的人。在我成长的路上有很多脚印陪伴，鼓励着我。 我觉得自己是个幸运的人。正因为有很多脚印的陪伴，更要越来越是的走好每一步～ 篇三：小练笔：我是一个幸运的人
小练笔：我是一个幸运的人
还清清楚楚的记得，我四年级英语免考的那一次，就是那次，我认真学习英语的兴趣被完全激发了。 三年级下学期的时候，广播里报出我同桌数学免考的信息，我真羡慕他，同桌数学很好，他得到免考的资格是理所应当的。那么我英语再努力一些，我也可以获得免考。于是我心里便产生了永不磨灭的一棵极想英语免考的幼芽。
在四年级第一学期，我开始认真学习我的强项——英语。
５
每次上课，我都认真听讲，多记笔记，并且积极发言。下课我按时完成作业，及时复习。回到家写完作业，经常会背英语，有时还抽空做卷子。第一学期，成绩提高很快。
第二学期，我加倍练习，取得了一次又一次的好成绩。在期末考试前两天，广播里报到我英语免考时，我乐得眉开眼笑，我成功了。
我可以对自己说，我是一个幸运的人，因为在我萌发这个愿望时，也幸运的获得了一股神奇的力量，这股力量促使我走向成功。我是一个幸运的人，我的努力得到了回报，我的愿望实现了。
６
作文四：《我是一个幸运的人》4600字
我是一个幸运的人
张维 中国音乐学院钢琴系主任、钢琴表演硕士、副教授、硕士研究生导师，中国音乐家协会会员，中国钢琴学会理事，泰国吞武里大学亚洲国际艺术学院客座教授
曾就读于上海音乐学院钢琴系，后经国家公派赴俄罗斯莫斯科学习。曾师从于张眉、陈朗江、林振刚、巢志珏、伊莲娜？克拉索夫斯卡娅、那勿姆？施达克曼等国内外教授
１９９４年开始在中国音乐学院任教，１９９８年担任音乐教育系钢琴教研室副主任，２００１年参与筹建钢琴系。作为教师，他培养了大批的钢琴人才，他的学生参加了各类钢琴比赛，并且取得优异成绩，曾被学院授予“三育人优秀教师”“我心目中最优秀的专业课教师”等称号，并且在国内众多城市开展了教学讲座和专家课。国家大剧院两次邀请他在《经典艺术讲堂》作专题讲座和演奏。他也受到韩国连川ＤＭＺ国际音乐节、德国瓦森伯格钢琴夏令营、北京国际音乐大师班艺术节的邀请，作为特邀教授在活动中讲授大师班课与钢琴课
他的演奏活动遍及国内外，曾在上海、北京、沈阳、天津、石家庄、宁波、澳门、新加坡、韩国首尔 、越南、澳大利亚、莫斯科等举办过音乐会，并获好评。他录制了不同时期、风格的钢琴作品，ＣＤ、ＤＶＤ，，同时也在《人民音乐》
《艺术评论》《钢琴艺术》等刊物发表文章
他曾担任国内外诸多钢琴比赛的评委，比如ＣＣＴＶ第２届、第３届全国钢琴、小提琴大赛评委，第５届全国青少年钢琴比赛评委，第一届全国音乐院校钢琴比赛评委，全国九大音乐学院“雅马哈杯”学院大奖评委，中国“施坦威”大赛总决赛评委，亚洲钢琴公开比赛特邀评委，“洞听黄龙”全国青少年钢琴比赛评委会主席等
从小到大都很优秀
谈及张维老师的学琴经历，他觉得这是水到渠成的事。他出生在文艺家庭，深受家庭影响，从小就接触到音乐，也对音乐很感兴趣。他回忆道，“学琴对我来说是很自然的事，并且我自己喜欢弹钢琴。记得钢琴刚刚搬回家的时候，我就坐在上面很长时间都舍不得下来。最早妈妈是想让我跟舅舅学小提琴，但上过一次课后发现不太喜欢，我还是想学钢琴，妈妈也只好放弃小提琴，让我练钢琴了。与现在的琴童相比，我并不觉得练琴枯燥。我的小学是长春电影制片厂的子弟学校度过的。那时厂里经常需要小孩子的配音，作为文艺骨干，我经常被叫去配音，同学们就特别羡慕我。我也觉得蛮有意思的。另外，妈妈所在的长影乐团也会为我们这些孩子开音乐会，我们也经常参加。所以说我小时候音乐环境相对比较好，这也是我能继续学习音乐的先天优势吧。”
老师带给我的幸运
古诗有云，“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”张维正是如此。他一直认为自己能有今天的成就，归功于他的幸运，幸运地遇到了那些负责任的、高水准的老师。“我的启蒙恩师是谭莹老师，她是钢琴家赵胤胤的母亲，我跟随她学习了两年左右的时间。后来谭老师从长春的东北师范大学被调到星海音乐学院，我就跟张眉老师学习。张眉老师是一位童子功很深的老师，也是一位指挥家。她对我很严格，我在她的教导下考入了沈阳音乐学院附中。考入沈阳音乐学院附中后，便由陈朗江、林振纲老师夫妻二人带我，从初一一直到高三，他两人虽然是大学老师，但对我总是很有耐心地指导与严格要求，也多亏遇到了他们。”张老师说
除了老师的悉心栽培，张维对音乐也是极为投入与执着。那时，为了准备升学考试，在林老师的要求下，张维为放寒假都没回家，就在学院的琴房坚持练琴。当时条件很艰苦，最难熬的是在琴房练琴没有暖气，特别冷。就这样，他每天上午９点开始练琴，直到下午５点才结束。每天练完琴，老师还会给他上两个小时的专业课，那个阶段提升特别快。后来他考入上海音乐学院，老师是巢志珏老师，当时钢琴系的副主任，也是出了名的好老师。张维说，“巢老师无论是在做人还是在音乐上，都很有德。包括后来我在俄罗斯留学，伊莲娜？克拉索夫斯卡娅、那勿姆？施达克曼老师们，对我们再专业上没有一点私心，免费给我们上了好多次课，这种精
神让我很受感动，对我后来走向教师道路的影响很大。”
“后来者”更努力
因为家庭的影响，张维一直期望自己也能成为一位专业音乐教师。从上海音乐学院毕业后，衡量再三，他还是选择了来到中国音乐学院，那时也正是中国音乐学院求贤若渴的时期
在中国音乐学院工作几年后，学校要成立钢琴系，张维参与了筹建工作。与中央音乐学院、上海音乐学院两所学校相比，中国音乐学院钢琴系的成立算是比较晚的，所以张维等人在向中央音乐学院和上海音乐学院学习的同时，还与不同专业的骨干积极交流，团结师资队伍，而且不断吸纳很多优秀学生和优良资源。比如为了举办北京国际钢琴艺术节，张维同钢琴系的其他老师，已经有十几个国庆假期没有好好地享受过了，并且总是事无巨细地参与到各个环节中，他们既要当司机，还要去订餐、摄像、录音、推钢琴、贴各种条幅。谈及为什么这么努力，张维老师笑着说，“举办这个国际钢琴艺术节，就是为了搭建一个很好的学术交流平台，把这些国际一流的理念带到我们同学的身边，上海音乐学院等院校的很多同学都来参加我们的这个活动。”
肩负宣传中国文化的使命
作为中国音乐学院的教师，除了传授专业，张维还会尽可能地用学术活动宣传中国文化。他说，“我们希望给大家营
造一个很好的国际国内交流的大环境和氛围。我们有一个活动叫‘中国印象’，是个官方的活动，每年带着学生出国去演出，我们已经走了好多国家，像奥地利、德国、美国、澳大利亚等，今年是意大利，明年我们去德国。因为我们是中国音乐学院嘛，还承载着一些传播中国音乐文化的使命。今年，我们的意大利之旅收获很大，不仅去了意大利的４个城市，跟４所学校合作，演了３场中国钢琴作品，而且受威尔第音乐学院、乌迪内音乐学院、威尼斯音乐学院、罗马的塞斯蒂音乐学院等欧洲老牌且很有名的音乐学院的邀请参与演出，还跟名校的校长、钢琴系主任做了很多交流。同时，我们也给他们送了好多中国作品的谱子、ＣＤ，展示了我国钢琴发展的百年历史。 我们的王黎光院长也提出了１２字的办学方针，承国学、扬国韵、育国器、强国音。这也是我们今后的办学方针。经常听到一种说法，中国音乐学院怎么会有西洋乐器专业呢，我觉得这个并不矛盾，我们可以站在民族的、自身责任的角度，要有责任感，不能完全忘了本。但同时我们也要有这样的一个高度，吸取钢琴文化的精髓。比如俄罗斯，他们音乐的发展不是把三角琴这些民族乐器推到一个什么样的高度，而是这些钢琴大师、小提琴大师、指挥家、作曲家对他们的民族种文化高度没有异议，所以我觉得恰恰是钢琴、小提琴这些西洋乐器更能够把中国的文化传扬出去，能够创造一个新的高度，这是很重要的一点。无论是我
们演奏家、音乐家的培养，包括我们作品的积累、发掘、弘扬，这都是我们身上的责任。通过钢琴去弹奏那些承载着中国文化的作品，在老外看来可能会比通过中国传统的乐器的演奏更加容易适应，所以经过我们在国外很多次演出的经历，我们在选曲等方面也有了一定的经验。”
学东西不能太功利
众所周知，虽然我国钢琴琴童多，但并不意味着我们的音乐素养就高。张维老师对此有自己的看法。他说，“我们国家人口基数很大，但音乐人口，甚至说古典音乐的人口或者说钢琴的铁杆粉丝人数太少了。在我国，虽然说钢琴有百年的历史了，但古典音乐文化仅限在几个大城市，分布很不均衡。我们有时候带学生出去演出，可能就是那里的第一场专业的钢琴音乐会。其实，这些城市论条件，都可以听知名演奏家的音乐会，比如承德，离北京这么近，却没有举办过专业的音乐会。其实说白了，大家还没有真正感受到古典音乐是什么，钢琴是什么，虽然我国的钢琴产量很高，但真正懂钢琴、会弹钢琴的人太少了。”造成这种现象的原因，张维认为是功利心在作祟。比如现在考级、比赛潮依然很热，或者很多家长让孩子学琴，是为了开发智力、增加修养，但是怎么学、学什么家长并不太关心，就觉得花钱了就完成家长的义务了，完全不知道音乐能给人带来什么。同时，音乐教育的模式缺乏专业性、规范性，音乐教育鱼龙混杂，教师队伍
素质有待提高，有的老师甚至完全不会教，但也没有人管。对此，张维深表担忧
我的孩子“很不幸”
张维老师的儿子也是他的学生。都说自己的孩子教不了，但是张老师却不这样认为，反而在教儿子的过程中给了他很多启发与感触。“我的孩子４岁开始学钢琴，很乖，还学小提琴，他也没有觉得苦。任何事情的成功不都需要投入和坚持吗，没有什么可以说是很快乐、很轻松的，你恰恰是认识到它的内容，你学进去、有兴趣了，才能感受到快乐。但作为老师、家长，你首先要知道快乐教育的内涵是什么，往往有的老师将一些专业性的东西简单化、细致化，这样容易让学生找到一些乐趣，而不是一味地去训，你为什么不懂，你为什么不会，实际上可能是老师没有很好地讲清楚，往往这也是我们教学中的问题。目前很欠缺的就是如何让孩子们更好地体验音乐，让他们去展示或者说是交流这样的机会，因此，要让孩子们多上台演奏，而不是一味地考级拿证书。当然现在我们不能完全否认考级，因为它已经产业化了。我觉得任何事情，形式是一方面，内容更重要。”张老师说
抛开教师的身份，作为一位琴童的父亲，张维也有不少育儿经验值得分享。他说，“我的孩子可能在很多孩子当中是比较幸运的，也可以说是很不幸的一个。幸运的是我们家两个钢琴老师，不幸的是他学钢琴的时候不能出错，错一点点
我们俩人同时就喊‘不对’，一点也不能错。他在男孩子里面算是比较能坐得住的，４岁左右就开始简单地弹琴，不到４岁半就正式学琴。同时，他很喜欢听音乐会、歌剧等，前几天我带他去国家大剧院听歌剧，他不像其他孩子那样坐不住，一直从头看到尾。我觉得可以通过耳濡目染的方式让孩子沉浸在音乐氛围中。因为现在的条件太好了。现在手机上、ＱＱ音乐、虾米音乐上一搜索，乐谱全都出来了，全都是免费的，而且你还可以选择音质，有一个稍微好点的耳机就可以了。我上学的时候条件还不太好，假如想听一部音乐作品就要去图书馆查阅卡片，而且全是英文，查完之后去视听室听，都说那些黑胶唱片或老式的盒带，音质差，完全听不清楚。我现在就是特别想给基层的老师灌输一些意识，环境的影响是很重要的。现在的关键是我们大部分人还没有形成听音乐的习惯。”
教师的责任重大
张维老师参与过很多社会音乐活动，接触过很多老师，所以他特别关注基础教育师资的问题。他说，“我们现在比赛，有的孩子弹的曲子特别大，但是弹得完全不对，错音一大堆就来比赛了，说明老师根本没有在音乐上给他们把好关，其实就是师资的问题。我们学校有个考级，以前我没怎么参与过，后来我做了一些老师的培训，把我吓坏了。辛苦准备了好几天的演讲，他们根本没听懂，然而内容都是最基本的。
我认为这会直接影响到我们的生源情况，我们的基数是很大，但实际情况确实不太理想。基数太大，师资跟不上，就会有一些人‘无证上岗’，完全没有资质的人浑水摸鱼。更可怕的是有些家长感觉无所谓，反正已经花钱了，不管学成什么样子、弹得对与不对并不在乎。以前我觉得这种讲学太麻烦了，没有必要，但现在我不推脱了。作为高校专业的教师，面对这样的情况，我觉得我要承担责任和义务，还是要发出点声音，更要跟我们的同行保持交流、沟通。”
在一些钢琴大赛，特别是令人记忆犹新的“北京国际钢琴艺术节”上，总能见到张维老师和蔼、胖胖的身影。然而，在他的背后有着沉甸甸的对音乐教育的责任感与使命感，他关注着中国琴童的发展，还积极地推动中国传统文化的传播。
作文五：《作文：我是一个幸运的人》600字
我 是一个幸运的人
人生就像一条弯曲的时间小路。它漫长，很难用尺子去丈量，它多彩，充满着鲜花的芬香，但同时也有幸运。
幸运是偶然的惊喜，幸运是一瞬间的点醒，幸运是让我更幸运一点。
时间久了，我渐渐长大，母亲脸上的皱纹又多了。
父母对我的期望总是高，他们总是拿我跟别的人比，说别人怎样好，我怎样差。这样的话我听过无数遍了，也已经心酸了无数遍了。道理也听了一大堆，可每次都是左耳进右耳出。母亲拿着我勉强的卷子，微微抖动的双手写满了沧桑。我没有一丝愧疚，有些害怕地等待母亲的训斥，甚至觉得有些烦。果然出我所料，母亲揉碎了卷子扔到我面前，开始喋喋不休的指责，他把我平时的错误一件一件的串联起来，说我怎样的糟糕。
我胸口不禁有些颤痛，十几年都不满，似乎好像好想在这一瞬间，把所有都说出来。，并且问问：“我到底是不是你亲生的，你为什么要这样对我。”可我还是选择关上门，尽管眼泪寝蚀了眼睛。
夜已深了，眼里吹干了，慢慢回想起来，母亲的话都是为我好，为了让我明白道理，和那些被家人呵护的不懂事的人比起来。我很幸运，因为我的母亲与众不同。失败是独自承受，跌倒是自己爬起来，母爱就是放手。
在蝉美妙的音乐陪伴下，我慢慢打开了《假如给我三天光明》海伦。凯特的故事。
海伦从小失去光明，无法读书，但他比没有放弃，仍然努力学习。跟海伦比起来我很幸运我很幸运，因为我有健康的身体。
我很幸运，因为我的母亲与众不同，让我明白了道理；我很幸运，因为我有健康的身体；我很幸运因为我有读书的机会，学习的机会。
作文六：《我是一个幸运的人》600字
我是一个幸运的人
人生就像一条弯曲的时间小路。它漫长，很难用尺子去丈量，它多彩，充满着鲜花的芬香，但同时也有幸运。
幸运是偶然的惊喜，幸运是一瞬间的点醒，幸运是让我更幸运一点。时间久了，我渐渐长大，母亲脸上的皱纹又多了。
父母对我的期望总是高，他们总是拿我跟别的人比，说别人怎样好，我怎样差。这样的话我听过无数遍了，也已经心酸了无数遍了。道理也听了一大堆，可每次都是左耳进右耳出。母亲拿着我勉强的卷子，微微抖动的双手写满了沧桑。我没有一丝愧疚，有些害怕地等待母亲的训斥，甚至觉得有些烦。果然出我所料，母亲揉碎了卷子扔到我面前，开始喋喋不休的指责，他把我平时的错误一件一件的串联起来，说我怎样的糟糕。
我胸口不禁有些颤痛，十几年都不满，似乎好像好想在这一瞬间，把所有都说出来。，并且问问：“我到底是不是你亲生的，你为什么要这样对我。”可我还是选择关上门，尽管眼泪寝蚀了眼睛。
夜已深了，眼里吹干了，慢慢回想起来，母亲的话都是为我好，为了让我明白道理，和那些被家人呵护的不懂事的人比起来。我很幸运，因为我的母亲与众不同。失败是独自承受，跌倒是自己爬起来，母爱就是放手。
在蝉美妙的音乐陪伴下，我慢慢打开了《假如给我三天光明》海伦。凯特的故事。
海伦从小失去光明，无法读书，但他比没有放弃，仍然努力学习。跟
海伦比起来我很幸运我很幸运，因为我有健康的身体。
我很幸运，因为我的母亲与众不同，让我明白了道理；我很幸运，因为我有健康的身体；我很幸运因为我有读书的机会，学习的机会。
作文七：《我是一个幸运的人作文》1600字
【我是一个幸运的人作文】
【篇一：我是一个幸运的人】
我一直都觉得，自已是个很幸运的人．我有一个幸福美满的家庭，一对爱我、疼我、宠我的父母．我现在所拥有的一切，都让我感到我是一个幸运儿．
我很幸运，我拥有一个幸福美满的家．自我懂事以来，我们家每天都很热闹．我知道，这种热闹，我一辈子都不厌倦，因为它恰恰就代表着我家的幸福．所以，我觉得很幸运．
我很幸运，我有一对爱我的父母．他们每天工作得那么辛苦，就是为了让我过上好的生活．我想要的，他们就尽力买给我．我不懂的，我做错的，他们就耐心地教导我．他们永远是我的支柱．所以，我很幸运有这样一对父母．我很幸运，我能考上理想的中学．每个学子的理想应该都是能进入自已理想中的学校读书，我也不例外．现在，我终于考上了理想的学校．所以，我很幸运我付出的努力没有白白地浪费掉．
我很幸运，我能拥有很多的好朋友．她们对我来说不仅仅只是我的同学，也是我的好朋友．在我开心时，她们会陪我笑；在我落泪时，她们会安慰我；在我灰心时，她们会鼓励我．在我的人生里，她们是我宝贵的财富．所以，我很幸运能认识她们．
在我的人生里，我觉得自已很幸运．其实，这些幸运的人或事，无时无刻都会在我的身边．
【篇二：我是一个幸运的人】
我是在合适的时间来到了合适的地方．盖茨说如果我出生在几百万年前，权当了那些野兽的食物．因为我跑不快，又不会爬树，我什么事也干不了．他说，出生在当代是你的幸运．我确实是幸运的．
时不时地，你可以自问一下，这里有个装着６５亿小球的篮子，世界上的每个人都在这里；有人随机取出另外１００个小球来，你可以再选一个球，但是你必须把你现有的球放回去，你会放回去吗？假设１００个小球里，大约５个是美国人吧，９５个不是．如果你想留在美国，你能选的就只有５个球．一半是男生，一半是女生，一半是高智商，一半是低智商．这样的话，你愿意把你现在的小球放回去吗？
你们中的（ｎｅｘｔ８８）大多数人不会为了那１００个球而把你自己现有的球放回去．这正是我的感受．一路走来，我是如此幸运．在我出生的时候，出生在美国的比率只有五十比一．我幸运有好的父母．在很多事情上我都得到幸运女神的眷顾．我幸运地出生在一个对我报酬如此丰厚的市场经济里；那些和我一样是好公民的人们，那些领着童子军的人们，整日教书的人们，养育幸福的家庭的人们，他们可能在报酬上未必如我，但也并不需要像我一样呀．
我真的非常幸运，所以，我盼着我还能继续幸运下去．如果我幸运的话，那个小球游戏给我带来的只有珍惜，我会做一些我一生都喜欢做的事情，并和那些我欣赏的人交朋友．我只同那些我欣赏的人做生意．如果同一个令我反胃的人合作能让我赚一个亿，那么我宁愿不做．这就如同为了金钱而结成的婚姻一般，无论在何种条件下，都很荒唐，更何况我已经富有了；我是不会为了金钱而成婚的．（［美］沃伦·巴菲特）
励志心得：想想你自己，其实，你也是一个非常幸运的人，不是吗？
【篇三：我是一个幸运的人】
今天，我要说：
我自打老爸老妈赋予我生命的那天起，我就成了天底下最幸运的人．
后天，是考通信原理的日子，也是回家的日子，又有四个多月没回家了，到了这个时候却怎么也激动不起来，大概是因为前段的考试吧．一次考试，考的很砸，心情低落了几天呢？直到今天得知自己过了，才发现自己所谓的福兮祸所伏祸兮福所倚纯粹就是放屁．那样算来，我一生又遇见过多少灾祸呢？
我总在说，有生之年遭遇的，错过的，都不是一般人碰的到的，所以轻下结论自己就是不幸的．我眼里看到的全是那些惨状和悲剧，但我所得到的呢？全然不在我的视野中滞留过．甚至有时当我得到上天的眷顾我都会不以为然，过不了多久我在同样的地方没有捡到金子而是摔了一跤，便深深印在我“不幸”的遭遇里．
如同今日，原本觉得考试失利的不幸已经足以让我这个月忘乎所以了，发现一切都是虚惊一场后，吃饭也变得愉悦了，想事情也通透了，走在路上看着远方也昂首挺胸了．
作文八：《我是一个幸运的人》900字
我是一个幸运的人
幸运？有人说幸运是天赐的；也有的人不认为这样。我想，幸运应是人与人、人与大自然密切的纽带吧！
有一天，弟弟问我：“幸运是什么？”，我笑而应日：“幸运是沙漠里的你，而你背包里刚好有一瓶水。”“那别人没有水呢？”弟弟淘气地问道。“如果你愿意施舍一点给别人，俗说说得好：助人为乐，引以为荣。别人也会变成一个幸运的人，而你会变成一个幸福的人。”
记得小时侯，我也不懂得幸运是什么，我也像弟弟一样去问妈妈，妈妈语重心长地告诉我：“幸运是你拥有了别人梦寐以求的人或物，如果你愿与别人分享你的快乐的话，人人都会是幸运的，因为他们也感受到了快乐。”这是我第一次感到幸运，因为我幸运自已知道“幸运”是什么，这也是我多年之后对弟弟重复说的话，可以说我教了他做人的道理，而妈妈也教了我做人的道理。因此，我们都是幸运的人。
有人问过我：幸运＝幸福？，我想是的。这一切仿佛又回到几年的一个明媚的早晨，那时我在车站等坐公交车，终于等来了一天的第一辆班车，我兴奋地坐上去，车内空晃晃的，只有几个人零落地坐在车座上，我找了个明亮宽敞的地方坐下。时间一分一秒过去了，车里的人也越来越多，而车内空间越来越少。后来，车突然停了，车门开了，有一位叔叔上来，后面跟着一位年轻的快当上妈妈的孕妇，他们上车来，挑了个靠车门栏杆靠着。这时，我认为我是个幸运的人，因为我有座位，不必和别挤车，而我旁边那对年轻夫妻动为保护肚子里的胎儿而急得面红耳赤，我不知什么力量突然站起来：“这位阿姨，您坐这儿！”年轻妈妈看了我，笑了笑：“那谢谢阿弟了！”而身旁的男人也对我无尽地感谢，和他谈话中，我发现他们是从台湾来的，因为暑假，他们过来大陆这边度假。而我让座的事给年轻夫妻心中留下美好印象，而他们也会对大陆有新的看法，我是一个非常幸运的人。电视新闻常报料大陆游客在台湾地区种种不文明的做法，在台湾人看来，大陆人的形象并不是很好，素质并不是很高，而又因为我让座了，又因为我这小小的举动，推翻了以往大陆人在台湾人心目中不好的印象。我在这对年轻夫妇的眼神里，看出他们给我评了满分！此时的我，内心浑处洋溢着幸福的畅快，无比自豪，我真是一个幸福的人。因此我得出结论，幸运在分享之后等同于幸福，而当我把这一答案告诉这位朋友时，他也会心地对我点了点头。此时此刻，我们都是幸运的人。
真的！我们都是幸运的人儿！
作文九：《我是一个幸运的人》700字
《我是一个幸运的人》我是一个幸运的人幸运，何为幸运？有人说：捡到钱是幸运；考试考得高分是幸运；放假了没有作业是幸运。但对于我，这些都不是真正的幸运。我的母亲是一位家庭主妇，她每天的工作除了管理家中的生活还要管我的学习生活。她既是我的严师又是我的慈母。母亲文化水平不高，但我从母亲那里学到的知识却比书本中的更加重要。她教会了我做人之更本；教会了我为人处事之道。小时候，家中的大小家务我都做过，从最简单的扫地开始做。刚开始的时候我扫不好，扫过的地还会有一些细小的灰尘。当时的我还小，扫不好也是正常的，但母亲却不这样认为，她总是说：“不论做什么事，都要力求完美；连最简单的扫地你都扫不好，你还能做好什么事呢。”那时的我不理解母亲的意思，还一直认为母亲是一个斤斤计较的人。慢慢长大的我渐渐明白了母亲的苦心，母亲不是斤斤计较，而是在培养我，培养我的心——不论做什么都要力争完美的一颗坚决的心。从这一方面来看母亲是一位严师。去年暑假，母亲得了胆结石，要做手术。手术后的母亲更是需要良好的休息。当妈妈可以慢慢尝试下床那天，我主动要求来医院看护（其实当时只是觉得好玩罢）。夜晚，慢慢的我感到有些困了。“坚持，坚持，再坚持”我在心里呐喊。最后，我还是受不住睡魔的侵袭——睡了。第二天醒来，发现身上多了一床被子，正当我疑惑时，“醒来了”，母亲的话吸引了我。当我看到母亲的眼神时，顿时明白了：这被子是母亲夜晚为我盖上的。我感到很惭愧。正当我惭愧时，母亲说：你还小，受不住困睡了也是正常的”母亲本就身子虚，下床都困难却在夜晚爬起为我盖好被子，从这一点看，母亲又是我的慈母。幸运，何为幸运。对我来说，有一个温馨的家，有一位严师慈母，这就是属于我的幸运。我，一个幸运的男孩！
作文十：《我是一个幸运的人》600字
我是一个幸运的人
我是一个幸运的人，这件事，从我一出生，我就知道。
小时候，我在镇上的中心小学念书。学校离家较远，一路上都是泥巴路，很不好走。一到下雨，泥浆会溅得我满身都是，这是令人讨厌的事情，但这也是我最快乐的时候了。
又是下雨天。窗户外的天空一片迷蒙，只听见屋檐上水珠的声音，滴嗒，滴嗒，像无知儿童轻触琴键的清响。
“蕾蕾，上学了～”我扔下手里的筷子，抓起凳子上的书包，冲向雨中的伞下，爬上了妈妈已弯好的背上。
一路上，妈妈的大手抓住我不断晃动的腿，我的身体紧贴在妈妈宽厚的背上，胳膊搂住妈妈的脖子，手里擎着一把雨伞。有时候，我的手酸了，妈妈便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄，替我一会儿。妈妈的身体随着脚步的节奏一晃一晃的，就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动，晃动着甜蜜，晃动着温馨。
就这样，在妈妈的背上，我渡过了记忆中的那些雨天。
就这样，我的路，在妈妈脚下延伸；我的天空，在妈妈的伞下明媚。
如今，我长大了，妈妈再也背不动我了，我还时常怀恋着那背上的暖意。偶尔，在梦中还会忆起雨天的早晨，妈妈背着我上学时，眼角眉梢温情的笑意，从鼻梁上落到泥泞的路上的一颗颗晶莹的汗珠，还有那微微抖动的发丝。
我是一个幸运的人，感谢老天让我如此幸运，让我拥有一双明亮的眼睛，可以看到：澄澈的蓝天、皎洁的银月、碧绿的河水、希望的田野??；让我拥有一颗敏感的心灵，可以感受：快乐、感动、幸福；更幸运的是，拥有母亲那温暖的背，载我走过雨天的泥泞。
我是一个幸运的人，我一直都是这么认为。
