张井空
作文一：《小花和小草伴奏 作文：小花和小草的争吵》500字
小花和小草的争吵
春天来了～春天来了～她迈着轻快地脚步悄悄地向我们走来，她把大地染得绿油油的，呈现出一片片生机勃勃的景象。
突然，从花丛中传来激烈的争吵。原来是小花在嘲笑小草。小花说：“看你这么矮小又丑，离我远点，看看我，亭亭玉立的身材。”说完还欢快地扭了扭自己的腰姿。小草听后躲在阴角里默不作声，暗暗地伤心难过，自言自语道：“我虽没树木那样挺拔，没有花朵那样光彩夺目、鲜艳多姿，但是我能用我那柔弱的身体顶住强大的寒风。”
踏青的季节到了，人们看到了那些鲜艳多姿的花朵，欣喜地跑过来，完全不顾脚底下小草的感受，这时，小花更骄傲了。可是没过几天，就下起了大雨，小花在雨中瑟瑟发抖，小草看见了，用它那弱小的身子坚强地将小花挡在了身后，保护者小花。风雨终于停了，小花惭愧的低下了头，说道：“对不起，我前段时间不应该那样嘲笑你。”小草听后对小花
１
说：“没事”。就这样，他们又成了好朋友。
小草的精神值得我们学习，在学习中，我们不能向小花那样骄傲，要向小草一样坚强、谦虚、乐于助人。
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２
作文二：《小花和小草伴奏 小花和小草》1200字
小花和小草伴奏 小花和小草
小花和小草一直都是一对好朋友，住在美好的公园里，每当一到春天，阳光爱抚着小花和小草，小草和小花满身都是晶莹的露珠，小鸟叽叽喳喳地尽情地歌唱。
过了些日子，小花渐渐地长大，身穿五彩缤纷的衣服，简直像一条彩虹。小草还刚刚发芽，游客们一看见花朵，跑上去，都赞叹不已。
小花骄傲地对小草说：“小草弟弟，你快点长大啊～游客们都夸我，说完，就不理睬小草了。”
小草回答说：“虚心使人进步，骄傲使人落后啊～我也可以保护大自然。”
小花哼的一声说：“我才不像你那样呢～”
小花更加自以为是，高昂着头，更加骄傲了。
又过了些日子，春天就过去了，到了夏天，小花凋谢了，小草长得更加旺了，小花低下了头。
这个童话故事告诉我们，骄傲的人是没有好结果的。
评语：
简单的故事中，体现了小花的骄傲，小草的不屈，最后自己揭示出了一个道理，童话故事很完整哦～小花和小草相关内容：暑假作文：我是一棵小草 我是一棵小草，在地球，人类不断的在破坏让我特别难受，下面说说我的经历吧～在一个晴朗的日子里，我从熟睡中苏醒过来，突然，几个人有说有笑地走了过来，他们还
一边吃着东西，吃完后，他们把塑料袋随手扔了过来，正巧套在我的头上，我在．．．
地球妈妈的来信 今天，我和往常一样打开电脑开始玩哥哥的电脑游戏。刚进入游戏，突然跳出一封奇怪的信，这封信很“神秘”，因为没有姓名。我往邮箱上一点，出来的是一封地球妈妈的信。
根的联想 当你漫步在公园里观赏婀娜多姿的柳树时，当你在炎炎夏日树下乘凉时，当你悠闲地在路边感受花草树木带来鸟语花香时，你想过地下默默无闻的根吗，根并不美丽，我们平时看的根都露在地面上，露在地面上的根并不比地下的根漂亮，它的表面粗糙．．．
做寿司 今天，我们班的周老师教我们做寿司，我们高兴地一蹦三尺高。寿司的材料有海苔、番茄酱、沙拉酱、香肠条、萝卜条、黄瓜条，还有煮熟的米饭，材料可真多啊～做寿司的工具有寿司帘、勺子和刀，材料和工具都准备齐全了，我们要动手了。
小鸟的自述 我是一只活泼开朗的小鸟，有一身金黄的毛，尖尖的嘴巴，还有一双能展翅高飞的翅膀，屁股后面还有一条长长的尾巴。我很幸福，因为可以在天空中翱翔，还可以躺在白云上看着风景，吃着棉花糖呢～有时飞机路过这儿，我就跟飞机比赛跑步嘞。
课间十分钟 “叮铃??”下课铃声响了，同学们像一只只在笼子里的小鸟，闪电般地冲出了教室去玩耍，学校里变得热闹非
凡。真的是不可思议，本来安静的教室变得沸腾起来。同学们三五成群地聚在一起玩游戏。
两分钟有多久 大家好，这里是小涛新闻节目，欢迎大家收看～今天讨论的主题是：两分钟有多久，下面是蒋逸涛记者的报道。ｈｅｌｌｏ，大家好，我是蒋逸涛。今天，我报道的主题是“两分钟有多久”。
吹牛大王历险记 好不容易放了一个长假，我打算出去旅行一番。我骑着我的拉票吗上路了，这匹马是我小时候就一直骑的，尽管它老了，可我海华丝舍不得它。我骑着老马一直往西方走。我们不绕道而行，遇到障碍物，我就使用我刚学会的穿墙术，穿过去。
作文三：《作文：小花和小草的争吵》400字
小花和小草的争吵
春天来了！春天来了！她迈着轻快地脚步悄悄地向我们走来，她把大地染得绿油油的，呈现出一片片生机勃勃的景象。
突然，从花丛中传来激烈的争吵。原来是小花在嘲笑小草。小花说：“看你这么矮小又丑，离我远点，看看我，亭亭玉立的身材。”说完还欢快地扭了扭自己的腰姿。小草听后躲在阴角里默不作声，暗暗地伤心难过，自言自语道：“我虽没树木那样挺拔，没有花朵那样光彩夺目、鲜艳多姿，但是我能用我那柔弱的身体顶住强大的寒风。”
踏青的季节到了，人们看到了那些鲜艳多姿的花朵，欣喜地跑过来，完全不顾脚底下小草的感受，这时，小花更骄傲了。可是没过几天，就下起了大雨，小花在雨中瑟瑟发抖，小草看见了，用它那弱小的身子坚强地将小花挡在了身后，保护者小花。风雨终于停了，小花惭愧的低下了头，说道：“对不起，我前段时间不应该那样嘲笑你。”小草听后对小花说：“没事”。就这样，他们又成了好朋友。
小草的精神值得我们学习，在学习中，我们不能向小花那样骄傲，要向小草一样坚强、谦虚、乐于助人。
作文四：《小花和小草》300字
小花和小草
冬天正在悄悄的来临， 一天， 小草正 在午睡， 忽然， 听见小花正在唱歌。 “小 花，你今天心情真好 ！ ”小花看着自己艳 丽的花瓣，骄傲的说：“你看我的花瓣 长得多美呀，你再看看你。只有绿色， 真单一 ！ ” “没关系，草本来就只有一种 颜色。”小草说。
寒冷的冬天终于来了，冬天 哥哥 带 来寒冷的冷空气和冰 雪 美人。雪美人很 美，但也很严酷。她对小花和小草说：“你们谁能熬过这个冬天，谁就是最美 丽的 植物 。”小草靠着坚毅的品质存活 到了美丽的 春天 ，小花却被大雪摧残的 花之凋落。
小花的花瓣被大雪打下来了，整个 身体都枯萎了， 等到春天仍抬不起头来， 小花惭愧的低下了头，以后再也不敢骄 傲了。
作文五：《可爱的小花小草》9300字
可愛的小花小草
摘要
本校草本植物資源豐富，共發現８１種草本植物，其中１２種尚未在圖鑑找到名稱，
鑑定出名稱的共有２６科，６９種。
本校各區域植物的生長狀況是否良好與物種是否多樣，主要的影響因素是人為干
擾。
濕半日照地區是花園，雖然範圍不大，但是植物較為多樣。經由觀察發現小朋友很
少到花園玩耍走動，草本植物生長都很美麗健康。
乾燥陰暗的地區生長著木麻黃、鳳凰樹等大樹，很陰暗又有四年級小朋友在掃樹
葉，雖然它的面積最大，但是草本植物生長的表現並不好，也沒有較多樣的植物。
陰暗潮濕的區域並不大，雖然物種數量和族群數量都少，但是在陰暗的環境下蕨類
植物的種類要比其他的區域多，可見有許多的蕨類植物喜歡生活再陰暗潮濕的地方。
我們從小生活在鄉下裡，我們這裡是海拔大約二百公尺的臺地，氣候高溫多濕，
植物相在樹林裡以闊葉樹為主，其他的大都是水田地，植物看起來以小花小草比較多，
我們只認識一些咸豐草、酢醬草、布袋蓮等等少數幾種，其他的就不知道了。
直到上自然與生活科技「形形色色的生物」這一單元時，老師帶著我們觀察校園
裡的草花，指導我們怎樣對植物進行簡單的一級分類、二級分類方式的時候，我們才
發現原來就在我們的校園裡就有那麼多美麗的小花小草；真的是很美麗，只要蹲下來
靠近他們，就會發現每一種小花小草都有他迷人的地方，都會讓我們喜歡他；只因為
他們小小的長在路邊、田野我們沒有注意到他們，他們好像一點都沒有用，其實他們
的生存在生態上也是很重要的；老師和我們說小花小草除了美麗以外，還是小昆蟲的
食物和庇護所，有了小花小草生物才會多樣。
我們想認識他們，我們決定開始去了解身邊美麗的小花小草，並以學校為據點，
讓更多的小朋友認識美麗的小花小草，了解生物多樣性的重要。 一、認識本校校園內的草本植物，並做分類。
二、了解個校園內不同的環境所生長的植物。
三、依據調查結果了解本校植物的生長狀況是否良好與物種是否多樣的影響因素。
一、調查地點
桃園縣楊梅鎮，以本校校園內為主，校園外本校學區為輔。 二、觀察與記錄
１
將校園植物生長的地點依據是否潮濕與日照的強度劃分區域直接觀察校園內的草本
植物，並參考圖鑑，調查本校草本植物生態。
（一）觀察方式一： 進行以校園為主及野外實地觀察為輔、採集並做記錄。觀察記
錄方式如下表：
桃園縣楊梅鎮？？國小學區植物鑑識特徵記錄表 學 名： 科 名： 中 名： 採集號數： 地 點： 鑑 定 人： 採 集 人： 鑑定日期： 採集日期：
器官 特 徵 代 碼
根 其他特徵
莖 其他特徵
葉形 葉尖 葉基 葉緣 葉序 複葉
葉
花序 花形 雄蕊 雌蕊
花
成 熟 乾 燥 成 熟 肉 質
果實
種子
？ 乾全日照 ？乾半日照 ？乾燥陰暗 其它特 生長
環境 ？ 溼全日照 ？溼半日照 ？潮濕陰暗 徵描述
生
態
照
片
表一
２
桃園縣楊梅鎮富岡國民小學植物鑑識特徵【術語代號】備忘記錄表 器特 徵 術 語 代 號
官
根 Ａ直根系Ｂ鬚根系 Ｃ不定根Ｄ貯藏根 Ｅ支柱 Ｆ氣生根Ｇ寄生根Ｈ攀緣根Ｉ呼吸根 莖 Ａ 匍匐性根莖 Ｂ 球莖Ｃ具有鬚狀包被物的球莖 Ｄ地下莖 Ｅ具有膜包狀包被物的鱗莖 Ｆ
鱗片狀的鱗莖 Ｇ塊莖Ｈ纏繞莖 Ｉ攀緣莖
Ａ針形 Ｂ鑿形 Ｃ線形 Ｄ長橢圓形 Ｅ被針形 Ｆ卵形 Ｇ倒被針形Ｈ 倒卵形Ｉ 廣卵
葉形
形 Ｊ圓形 Ｋ心形 Ｌ三角形 Ｍ腎形 Ｎ箭形 Ｏ歪形 Ｐ戟形Ｑ扇形 Ｒ匙形Ｓ菱形
Ａ銳形 Ｂ銳尖形 Ｃ鈍形 Ｄ截形 Ｅ凹頭形 Ｆ尾形 Ｇ芒形 Ｈ突尖形 Ｉ微突尖形
葉尖
Ｊ圓凹形
Ａ漸尖形 Ｂ楔形 Ｃ歪形 Ｄ鈍形 Ｅ截形 Ｆ心形 Ｇ耳形 Ｈ箭形 Ｉ戟形 Ｊ 盾形
葉基
Ｋ抱形 Ｌ報莖合生
葉
Ａ全緣 Ｂ波狀緣 Ｃ鈍鋸齒緣 Ｄ鋸齒緣 Ｅ細鋸齒緣 Ｆ 艭重鋸齒緣 Ｇ齒牙緣 Ｈ
葉緣
細齒牙緣 Ｉ毛緣 Ｊ銳淺裂緣 Ｋ細裂緣 Ｌ淺裂 Ｍ羽狀裂 Ｎ掌狀裂
Ａ．Ｂ互生 Ｃ對生 Ｄ十字對生 Ｅ輪生 Ｆ蔟生 Ｇ覆瓦狀排列 Ｈ莖生 Ｉ叢生
葉序
Ｊ外被狀
Ａ單身複葉 Ｂ二出複葉 Ｃ三出複葉 Ｄ掌狀複葉 Ｅ二回三出複葉 Ｆ奇數羽狀複葉
複葉
Ｇ偶數羽狀複葉 Ｈ二回羽狀複葉 Ｉ複葉
３
花 Ａ繖房花序 Ｂ聚繖花序 Ｃ卷繖花序 Ｄ 繖形花序 Ｅ頭狀花序 Ｆ 密繖花序Ｇ穗狀花序
花序 Ｈ總狀花序Ｉ圓錐狀花序Ｊ總狀複聚繖花序 Ｋ柔桋花序 Ｌ 肉穗花序
Ａ壺狀 Ｂ鐘狀 Ｃ漏斗狀 Ｄ高杯狀 Ｅ輪狀 Ｆ舌狀 Ｇ管狀 Ｈ二唇狀 Ｉ假面狀 Ｊ花形
蝶形狀
Ａ二強雄蕊 Ｂ四強雄蕊 Ｃ聚葯雄蕊 Ｄ單體雄蕊 Ｅ兩體雄蕊 Ｆ雄蕊頂端具有雄蕊
附屬物 Ｇ雄蕊基部具有膨大附屬物
Ａ雌蕊多數，相互離生 Ｂ 雌蕊多數，離生 Ｃ雌蕊單一，由多數心皮癒合而成 雌蕊
Ｄ雌蕊單一，但子房由２枚以上的心皮構成 Ｅ雌蕊單一，但子房由單枚心皮構成
果成熟Ａ莢果 Ｂ角果 Ｃ節角果 Ｄ蒴果 Ｅ潁果 Ｆ瘦果 Ｇ蓇葖果 Ｈ 胞果Ｉ 翅果 Ｊ堅果 Ｋ 實
乾燥 離果
成熟Ａ核果 Ｂ柑果 Ｃ瓠果 Ｄ人果 Ｅ漿果 Ｆ聚合果 Ｇ多花果
肉質
種 子
徵其他特
表二
（二） 觀察方式二：記錄植物的生長環境與族群大小。
桃園縣？？國小學校園植物生長區位記錄表
生 長 環 境 與 族 群 大 小 編科名 植物名稱 號 乾全日照 乾半日照 乾燥陰暗 濕全日照 濕半日照 潮濕陰暗
４
註 記 填 寫 說 明
＋＋＋代表族數量群大；＋＋族群數量中等大小；＋代表族群數量希少。 族群大小 統計用「＋」的數量來比較不同生長環裡，植物族群的相對大小。 乾全日照 操場草地
乾半日照 帅稚園花園，教學大樓前後花圃、臺灣島
乾燥陰暗 靠近公墓地區圍牆內有高大的樹木
濕全日照 水生植物池和它的旁邊
濕半日照 校門口左右兩邊花圃和圍牆下
潮濕陰暗 警衛室後面和校門口左右兩側的圍牆下
表三
三、資料整理
將蒐集到之各種草本植物相片，對照圖鑑分類整理，依照科名進行分類。
四、儀器配合使用
以放大鏡為主要觀察儀器。Ｎｉｋｏｎ Ｆｍ２、 ＮｉｋｏｎＤ７０Ｓ 為拍攝工具，彩色照片以富
士軟片感光度２００為主。
５
放大鏡、單眼相機、ｎｉｋｏｎ單眼數位相機。
一、本校草本植物資源調查結果
本校共發現３２科１２１種草本植物。以下就幾種在本校最具代表性的各科草本植物，就
其型態特徵加以介紹。
（一）菊科：
本校發現１７種，是發現最多種植物的一科。我們認為它最容易辨識的特徵就是它
的花是「頭狀花序」，直立或匍匐性草本，草質或木質藤本，極少數為喬木；葉互生
或對生，無托葉。頭狀花序頂生，花兩性或單性，外層多為舌狀花，內層為管狀花，
子房下位，一室。瘦果不裂開。
茯苓菜
（二）．酢醬草科
本校發現２種：黃花酢醬草和紫花酢醬草 ；酢醬草它的特徵是莖會匍匐在地面上
漫延。葉互生，有三片倒心形的羽狀複葉，每到黃昏或陰雨天，會有閉合的睡眠作
用。有幸運草之稱，偶而會有突變的四片葉子。開黃花，結蒴果，熟裂後種子彈出。
另外紫花酢醬草的花、葉都比黃花酢醬草大了許多，可多加比較。
６
紫花酢醬草
（三）莧科：
發現有青莧、空心蓮子草兩種３－２３：空心蓮子草不但在校園裡被發現，在我們的
學區的每一個角落都可以發現它們的蹤跡；它是多年生草本，莖匍匐，有很多分枝，
會長出不定根。葉子對生，長橢圓形，葉尖尖銳，無柄或具短柄，光滑無毛，全緣。
花白色，球形，腋生，具長柄，密生於葉腋。
空心蓮子草
（四）十字花科：
７
本校發現３種：薺菜、蔊菜、葶藶（山芥菜）；十字花科的特徵就是它們的花瓣十
字形對生，很多蔬菜都是十字花科植物；例如芥菜、高麗菜、小白菜等等。我們學
校薺菜長得很多了，它的短角果倒三角形，上邊下凹是特徵。
薺菜
（五）天南星科：
天南星科的最大特徵是它那特殊的佛燄花序，變化多，色彩也常引人入勝。本校
天南星科只有一種：土半夏，生長在校園圍牆陰暗潮濕的地方和其他的草本植物族
群混生，長得很多，很美麗。
土半夏
（六）玄蔘科：
本校有定經草和野甘草兩種。玄蔘科葉大多數對生少數互生或輪生；它的花序底
８
下沒有苞片、節上也沒有澎大是它們家族的特徵。
（七）禾本科：
禾本科家族莖中空或實心，有節，葉排成左右兩排交互生長，並分成葉片與葉撽
韒兩部份。我們吃的五穀雜糧都是禾本科植物，此外甘蔗、竹子也都是禾本科植物。
本校禾本科植物已知名稱的有８種：看麥娘、藎草、狗牙根、穇子、牛筋草、竹
葉草、早熟禾、兩耳草。此外還有５種尚未比對了解它的名稱。
竹葉草
（八）百合科：
本科只有天門冬一種。它的特徵是，這科植物大都是多年生草本植物，具有鬚根、
第下莖、球莖或鱗莖百合科植物有很多是人們所鍾愛的，例如各種百合和風信子等
等。
天門冬
（九）車前草科：
９
本科發現一種，就是大車前草。車前草科通常沒有顯著的莖，葉根生，花兩性；
最大特徵就是根生葉和穗狀花序，花非常的小，要看清楚它，就必須要用放大鏡不
可。
大車前草
（十）豆科：
發現有含羞草一種。豆科植物對我們的生活很有益處，供給我們許多可食的豆類；
豆科植物大部分特徵是開蝶形花，也有固氮的作用，種在田裡可以肥田，。
含羞草
（十一）錦葵科：
１０
發現金午時花一種。．錦葵科有一個共同的特徵就是：花絲筒中包著雌蕊而在末端
露出柱頭。它的成員在園藝上佔有重要的地位，例如朱槿、黃槿等等。
金午時花
（十二）鴨跖草科：
本校發現有水竹葉和吊竹草兩種。
水竹葉
１１
（十三）蕁麻科：
本校有小葉冷水麻、齒葉矮冷水麻、霧水葛三種。本科植物喜歡陰濕的環境它們
都生長在潮濕的圍牆下或水溝邊。
齒葉矮冷水麻
（十四）繖形科
本校發現臺灣天胡荽、天胡荽、雷公根３種。中藥的當歸、白芷；食用的蔬菜如
芹菜、芫荽等都是繖形科植物
臺灣天胡荽
天胡荽
（十五）茄科：
１２
本校發現龍葵一種。茄科植物有許多是實用的如：蕃茄、青椒、辢椒和煙草。
龍葵
（十六）莎草科：
本校發現五種，已知其名的有水虱草和單穗水蜈蚣，其他三種沒有鑑識出來。
莎草科和禾本科植物的不同在於：禾本科的莖有節而且中空，橫截面呈圓形；莎草
科植物的莖沒有節、實心，橫截面常是三角形。
單穗水蜈蚣
１３
（十七）蓼科植物：
本校發現一種：羊蹄。蓼科植物大都喜歡水的環境。花通常小形。
羊蹄
（十八）紫草科：
紫草科植物本校發現一種：細虆子草。高大的破布子也是紫草科，和花小、植株
小的細虆子草有點不相關的感覺，但是它們確實是同一科的植物。
細虆子草
（十九）薔薇科植物
１４
本校發現一種：蛇莓。草莓、桃、李、梨、梅花、櫻花和蘋果都是薔薇科植物。
蛇莓
（二十）２０．石竹科植物：
本校發現石竹科植物有鵝兒腸一種。石竹科植物比較著名的就是康乃馨；它的特
徵是常在莖節處膨大。
（二十一）雨久花科植物
雨久花科植物都是水生植物，本校已知的是布袋蓮一種。
布袋蓮
１５
（二十二）鳳尾蕨科植物
本校發現已知的有４種，傅氏鳳尾蕨、鳳尾蕨、箭葉鳳尾蕨、半邊羽列鳳尾蕨。
鳳尾蕨 半邊羽列鳳尾蕨
（二十三）２３．海金沙科植物：
已知１種：海金沙。攀緣性蕨類植物很少有，海金沙算是很特殊了，它的莖細長，
能攀緣生長。葉子有營養葉和孢子葉的分別。
海金沙
（二十四）金星蕨科
金星蕨科已知的有小毛蕨和密毛小毛蕨２種。
１６
密毛小毛蕨
（二十五）陵齒蕨科植物：
陵齒蕨科植物已知的有扇葉鐵線蕨和烏蕨２種。
（二十六）．滿江紅科植物
已知有１種：滿江紅；它是水生的蕨類植物。
二、我們記錄植物喜歡生長的環境與族群大小的結果如下：
自９５年１０月至９６年４月其，我們利用星期三的下午調查校園裡植物物種的多樣性。
生 長 環 境 與 族 群 大 小 編植物名稱 科名 號 乾全日照 乾半日照 乾燥陰暗 濕全日照 濕半日照 潮濕陰暗 菊科 紫花藿香薊 １ ＋ ＋ ＋＋＋ ＋
茵陳蒿 ２ ＋
艾草 ３ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋
大花咸豐草 ４ ＋ ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋
石胡綏 ５ ＋ ＋ ＋
加拿大蓬 ６ ＋ ＋
山萵苣 ７ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
野茼蒿 ８ ＋＋＋ ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋
昭和草 ９ ＋＋ ＋ ＋ ＋
紫背草 １０ ＋＋
鼠麴舅 １１ ＋ ＋ ＋ ＋＋
匙葉鼠麴草 １２ ＋＋＋ ＋ ＋ ＋
翅果假吐金菊 １３ ＋ ＋
假吐金菊 １４ ＋＋＋ ＋＋ ＋＋ ＋＋
１７
西洋蒲公英 １５ ＋ ＋ ＋ ＋
蟛蜞菊 １６ ＋ ＋ ＋ ＋
黃鵪菜 １７ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋ 酢醬草 黃花酢醬草 １８ ＋ ＋ ＋ ＋＋ ＋
紫花酢醬草 １９ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 莧科 青莧 ２０ ＋
空心蓮子草 ２１ ＋ ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋ 十字花科 薺菜 ２２ ＋＋＋ ＋ ＋ ＋
蔊菜 ２３ ＋
葶藶（山芥菜） ２４ ＋ 天南星科 土半夏 ２５ ＋ ＋ ＋＋＋ ＋＋＋ 玄蔘科 定經草 ２６ ＋
野甘草 ２７ ＋ 禾本科 看麥娘 ２８ ＋＋ ＋
藎草 ２９ ＋ ＋
狗牙根 ３０ ＋＋＋ ＋ ＋ ＋ ＋
穇子 ３１ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
牛筋草 ３２ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
竹葉草 ３３ ＋ ＋＋ ＋＋ ＋
早熟禾 ３４ ＋ ＋． ＋＋ ＋＋ ＋
兩耳草 ３５ ＋＋ ＋ ＋ ＋ ＋
地毯草 ３６ ＋＋＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 百合科 天門冬 ３７ ＋ ＋ ＋ 車前草科 大車前草 ３８ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 豆科 含羞草 ３９ ＋ 錦葵科 金午時花 ４０ ＋ ＋ ＋ ＋ 鴨跖草科 竹葉草 ４１ ＋ ＋ ＋ ＋
紫背萬年青 ４２ ＋ ＋
吊竹草 ４３ ＋ 繖形科 雷公根 ４４ ＋ ＋ ＋ ＋＋＋ ＋
天胡荽 ４５ ＋ ＋ ＋ ＋＋＋ ＋
臺灣天胡荽 ４６ ＋ ＋＋ ＋ 莎草科 水虱草 ４７ ＋ ＋
單穗水蜈蚣 ４８ ＋ ＋ ＋ 蕁麻科 小葉冷水麻 ４９ ＋＋ ＋＋ ＋＋
１８
霧水葛 ５０ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
齒葉矮冷水麻 ５１ ＋ ＋ ＋ ＋＋＋ ＋＋＋ 茄科 龍葵 ５２ ＋ ＋ ＋ ＋＋ ＋ 蓼科 羊蹄 ５３ ＋ ＋ 紫草科 細虆子草 ５４ ＋＋ ＋＋ 薔薇科 蛇莓 ５５ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋ 石竹科 鵝兒腸 ５６ ＋ 雨久花科 布袋蓮 ５７ ＋ 鳳尾蕨科 傅氏鳳尾蕨 ５８ ＋
鳳尾蕨 ５９ ＋ ＋ ＋
箭葉鳳尾蕨 ６０ ＋
半邊羽列鳳尾蕨 ６１ ＋ 海金沙科 海金沙 ６２ ＋ ＋ ＋ ＋ 金星蕨科 小毛蕨 ６３ ＋ ＋
密毛小毛蕨 ６４ ＋ ＋ 陵齒蕨科 烏蕨 ６５ ＋
扇葉鐵線蕨 ６６ ＋ 滿江紅科 滿江紅 ６７ ＋ 落葵科 落葵 ６８ ＋ ＋＋ ＋＋
洋落葵 ６９ ＋ ＋＋ ＋＋＋ ＋＋ 種類累計次數 ７ ４４ ３３ ４８ ５４ ３２
族群大小累計次數 １４ ６０ ４１ ６９ ８６ ４０
表四
依據表四的記錄我們就以畫出各個環境物種的相對豐度。
１００
８０
６０
４０種類數２０
０族群大小累計次數乾 乾濕濕潮
全乾燥全半濕
日半陰日日陰
照日暗照照暗
照
三、調查校園植物期間也同時在本校學區內進行草本植物資源調查。目前發現能鑑識的
有３６科２２１種草本植物。尚未鑑識出來的有２４種
１９
陸、討論
根據研究結果及文獻探討，我們針對研究目的，討論出下列結論：
一、本校植物資源豐富，共發現８１種草本植物，其中１２種尚未在圖鑑找到名稱，共２６
科，６９種已鑑定出名稱，。
二、乾日照區植物是操場跑道內的草地植物，禾本科為主，帄時有小朋友踩踏，生長不容
易；但是在操場邊緣靠近排水溝的地方還是有艾草的族群成長，植株變的很矮小。可
以確定艾草很有適應惡劣環境的能力。 三、乾半日照地區植物似乎很幸運，雖然大部分時間乾燥，但是沒有小朋友去踩踏他們，
只要一下雨就活得有精神，長得很美麗，種類和族群數量都不少，是植物生長和觀察
的好地方。應該加以維護，保育本校的草本植物。 四、乾燥陰暗的地區生長著目麻黃、鳳凰樹等大樹，很陰暗又有四年級小朋友在掃樹葉，
雖然它的面積最大，但是草本植物生長的表現並不好，只有少數種類在牆角下生長，
種類少族群數量也小；和乾半日照地區植物的生長比起來，可見人為因素的踩踏與掃
地的干擾是非常不利於草本植物的生長。 五、濕全日照地區雖然範圍很小，但是他代表多水的濕地環境，生長在那裡的植物很多種，
而且族群數量也大，雖然都擠在一起，但是看起來都生長得很好，可見水份夠陽光足
確實是許多植物喜歡生長的好地方。 六、潮濕半日照地區是花園，雖然範圍不大，但是植物較為多樣，其他地方有的種類他幾
乎都有了。花園裡當然也有木本植物，但是大都是小灌木、小喬木。加上小朋友比較
少在那裡完耍，當然小花小草會在那裡愉快的生活了。
七、陰暗潮濕的區域並不大，當然物種數量和族群數量都少，但是在那裡生活的草本植物
倒是很別緻，在陰暗的環境下蕨類植物的種類要比其他的區域多，其他區域生長的蕨
類只有海金沙和傅氏鳳尾蕨，前者在乾半日照地區有三株，後者有一株生長在潮濕半
日照地區的圍牆上，數量都少。還有幾棵密毛小毛蕨零星的分散生長在其他區域，看
起來都有一點營養不良、好像他生錯地方的感覺。本區的蕨類植物看起來卻是生長良
好，比較美麗、比較有精神多了；雖然族群數量小，但是種類比較多。大多數蕨類植
物確實是比較喜歡生長在較陰暗的環境。
柒、結論
雖然我們的校園不大，但是我們發現只要是有泥土的地方就會有植物在生長，以前我
們沒有注意到這些小花小草，不認識他們，也沒有想到校園裡會有這麼多種類的草本植
物；我們只注意到大大的花和樹，但是在校園植物調查的期間，我們發現小花小草才真
的是很美麗，不論是花還是葉子都很美麗。希望我們的校園裡能多一點有泥土的地方給
小花生長，不要隨意踐踏他們，要保育它們，讓大自然的生物永遠多彩多姿。
２０
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作文六：《皮皮和小花的故事》2500字
皮皮和小花的故事
人物简介：
大熊贝贝：一只勇敢的成年熊，由于在大火中勇敢的救人成为动物王国的大英雄。
小兔皮皮：一只调皮的兔子，爱吹牛，非常想成为大英雄。
小 花 ：一只可爱的小鸡，是皮皮最要好的朋友。
小猪嘟嘟：一只助人为乐的小猪。
序：在茂密的大森林中。【日外，远景（２秒）】有一个神秘美丽的国度，它就是动物王国。动物王国是一个神奇美丽的国度，动物王国里住着各种各样的动物，它们遵守着森林公约，和平相处的生活着。
【日外，中景，镜头由远及近收缩，出现动物王国（３″）】
在动物王国里有一个繁荣的小村子叫蔬果村，村子里的动物以种果树和耕种为生。【日外，中景，镜头由远及近出现蔬果村动物收割画面（３″）】动物们往往把收割剩下的麦秆捆扎起来，然后放到一块很大的空地上。【日外，中景（２″）】时间过的长了，麦秆越积越多，形成了麦秆堆。【日外，近景，由远及近，麦秆特写（３″）】然而有一天，由于天气炎热干燥。【日外，中景（１．５″）】麦秆堆竟然意外起火了。【日外，镜头锁定着火，画面特写（０．５″）】在远处耕作的动物们发现后，便纷纷赶来灭火。【日外，中景，镜头跟随，（１．５″）】由于风的原因，大火很难被扑灭，更为严重的是最先到达着火点灭火的几只勇敢动物们由于烟熏的原因，昏倒在了里面，这样是很危险的，因为大火随时会吞噬它们，夺走它们的生命，其它动物都想去救它们，可是由于火势太大和浓烟的原因，动物们都很难靠近更别提救人了，于是动物们都非常着急，眼看昏迷的动物们马上就要被大火吞噬。【远景，由近及远，镜头拉大（５″）】就在这时，大熊贝贝，站了出来。只见它用一条沾满水的毛巾捂住嘴巴和鼻子，然后又把一条沾满水的床单披在身上。【日外，镜头特写，（２″）】便冲进滔滔大火和滚滚浓
烟中，不一会大熊贝贝便把一个昏迷动物给背了出来，其它动物便纷纷赶来抢救。大熊贝贝来不及休息又冲入大火中，其它动物们都被大熊贝贝的这种勇敢的行为所感动。【日外，近景（４″）】一些身强体壮的动物们也学着大熊贝贝用湿毛巾和湿床单披在身上，冲进大火里，不一会昏迷的动物们，都被救了出来，昏迷者被救出来后。【日外，近景（５″）】动物们便没什么好担心的了，于是大家一鼓作气，把大火给扑灭了。【日外，远景（５″）】
大火虽大，但由于大熊贝贝和其它勇敢的动物的救人行为，并没有人员死亡，于是大熊贝贝和其它几位救人的动物被动物王国授予英雄勋章，成为了人见人爱的大英雄。【日外，中景（４″）】
皮皮是一只调皮的小兔子，在村子的麦秆堆失火的那天，皮皮正好到家住另一个村子的外婆家走亲戚，没有参加森林救火行动，没有成为人见人爱的大英雄，就为了这件事，皮皮非常懊恼。【日内，近景，人物特写（３．５″）】
一天小兔皮皮和自己最要好的朋友小花在森林了闲逛。【日外，中景（２″）】皮皮向小花吹牛到：“哎，麦秆堆起火那天，要不是因为我不在，我也能成为人见人爱的大英雄”。小花在一旁笑着说道：“是啊，是啊，皮皮一定能成为大英雄的”。【日外，近景，镜头拉近（５″）】皮皮又在一旁说道：“要是成为大英雄，人见人爱那该多好啊。”小花也做憧憬的表情说道：“是啊，是啊，人见人爱，有好多的粉丝”。【日外，近景（５″）】皮皮听到后开始又蹦又跳的嚷道：“我要成为大英雄，我要成为大英雄”。小花在一旁受不了了。【日外，中
景（３″）】于是小花便给皮皮出主意说：“我们偷偷的帮助别人，做个隐身超人怎么样”。【日外，中景（２″）】皮皮说道：“喂！隐身超人做完好事别人也看不到，我还是没办法出名啊”？小花又说道：“那我们天天做义务劳动也能出名成伟大英雄啊”。【日外，中景（５″）】皮皮没好气的说道：“谁稀罕做这个，我皮皮是有大胆色做大事业的”。
【日外，近景，皮皮面部特写（３″）】
就在这时突然从远处传来一声呼救声，这突如其来的声音着实把皮皮和小花吓了一大跳。【日外，中景，由近及远（１．５″）】皮皮非常生气便大声说道：“谁啊，鬼哭狼嚎的，吓死我了”。【日外，近景，皮皮脸部特写（２″）】这时又有声音传来，“救人啊，有人落水了”。
【日外，近景，皮皮脸部特写（１．５″）】皮皮吃了一惊，随即笑着说：“嘿嘿！想不到我出名的机会这么快就来了”。【日外，近景，皮皮脸部特写（２″）】于是皮皮陷入幻想中，幻想中：皮皮因为勇救落水者，成为大英雄，人们纷纷送给皮皮鲜花，并且被多家电视台报道，登上了很多报纸的头条新闻，着实的成为了人见人爱的大英雄。想到这儿，皮皮情不自禁的笑了起来。【日外，中景，幻想画面（５″）】小花在一旁打断皮皮的幻想说道：“你在发什么愣啊！你不是会游泳嘛，赶快去救人啊”！ 【日外，中景（２″）】皮皮这时才愣过神来，打了响指说道：“别担心，有我呢”。【日外，近景（２″）】于是皮皮跳了起来，不知怎么的换上了超人的衣服，【日外，近景，皮皮全身（１″）】大叫着：“无敌超人兔来了”。便向湖边跑去。小花无奈的说道：“加油啊”。【日外，远景（５″）】
皮皮来到湖边，纵身一跳，跳进湖中。【日外，近景（１″）】皮皮在湖里游了好长一段时间，只见到几条小鱼在玩耍，却怎么也找不到落水者。【日外，水里，中景（４″）】于是皮皮向想几条正在玩耍小虾和小鱼问道：“请问，刚才的落水者在哪”？【日外，水里，中景（２″）】只见那条被问的小鱼没好气的说道：“傻瓜，早让别人给救走了”。皮皮吃惊的说道：“什么，被救走了”。【日外，水里，中景（２．５″）】
于是皮皮游到湖面，左右张忘道：“咦？人呢？”。【日外，水面，皮皮特写（２″）】在湖边的一棵大树边，皮皮终于找到了救人者和落水者，救人者是小猪嘟嘟，这时小猪嘟嘟正被围观的人们围住，人们都在称赞小猪嘟嘟是大英雄。看到这种情形皮皮的心都凉了。【日外，中景（２″）】于是皮皮非常生气【日外，近景（２″）】由于生气加上皮皮已经在水里游了好久，皮皮的脚突然抽筋了。【日外，近景，皮皮特写（０．５″）】皮皮开始在水里挣扎，大喊：“救命啊”。【日外，近景，（２″）】这时只见刚刚救人的小猪嘟嘟大喊着说道：“别怕我来救你”。说着便跳入水里把皮皮从水里救了出来。【日外，近景（２″）】 皮皮由于脚抽筋和着凉在家里躺着养病，皮皮手里拿着一张报纸，报纸上头版便是，小猪嘟嘟勇救二人，成为大英雄。小花在一旁呵呵的笑。【日内，中景，（３″）】
作文七：《作文 小花和小草的对话 .doc》4300字
作文 小花和小草的对话
［作文 小花和小草的对话］ 从前，有一片很美很美的草地，上边开满了五颜六色的小花，作文 小花和小草的对话。
有一天，一个人从草地上踩着过去，小花看见了说：这个人真不保护环境。小草看见了说：就是的，这个人太无耻了，小学三年级作文《作文 小花和小草的对话》（．．）。小花把小草叫的他家说：我们得想个办法，让他们不再破坏草地。小草说：你想想，可以让人来帮忙啊～我们让他们做一个牌子上面写着，别踩我，我会疼。这不就行了吗。
小花说：小草，你真聪明。
从此以后就再也没有人踩草地了。
河北邢台桥东区英华小学三年级：一支花
作文 小花和小草的对话２ 第２篇 高中作文《红楼梦》读后感１０００字３篇
〖预览〗发布时间：２０１７－０４－０１ １、《红楼梦》读后感１０００字 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。 可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感？这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么？黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚？ 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社??作文 小花和小草的对话３
第３篇 越长大越孤单作文１２００字
〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢， 但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。 儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。 上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。 中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外??作文 小花和小草的对话４ 第４篇 小学老师作文培训心得体会例文
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３１小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。２、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。３、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又
能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??作文 小花和小草的对话５ 第５篇 关于献爱心的作文献爱心
〖预览〗关于献爱心的作文（一）：敬老院献爱心 史天一 今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人。 路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗，” “不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的；还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢，”妈妈反问我。我没有回答。 到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水??本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。 过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。 然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上??作文 小花和小草的对话６ 第６篇 初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢？读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中５００字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快！??
作文 小花和小草的对话７ 第７篇 读后感作文：高中生开学第一天读后感２００字
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９读后感作文：２０１７高中生开学第一天读后感２００字最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操，她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。最美教师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。看完《开学第一天》，聆听完最美教师的故事，我心里也想衷心的对每一位老师说一声；老师，您们辛苦了，祝你们每天笑口常开。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。你喜欢这篇２０１７高中生开学第一天读后感２００字？如果你喜欢，来看看吧！查看更多：小学开学第一天读后感高二年级开学第一天读后感７００字范文高中生读后感：中学生２０１７开学第一天读后感２００字２０１７年初一年级爱的教育开学第一天读后感４００字２０１７小学生爱的教育开学第一天读后感３００字精选开学第一天 美就在身边读后感读书心得：中学生２０１５开学第一天读后感１００字中学生２０１５爱的教育开学第一天读后感２００字精选２０１５高中生开学第一天读后感３００字范文读后感作文：２０１５高中生爱的教育开学第一天读后感４００字２０１５年高一年级开学第一天读后感５００字高二年级爱的教育开学第一天读??作文 小花和小草的对话８ 第８篇 西游记读后感作文５００字
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９ 篇一：西游记读后感作文５００字 寒假我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；这本书，书里讲了师徒四人去西天取经的故事。（）这个故事精彩绝伦，我忍不住看了一边又一遍。 故事里的唐三藏是一个善良的人，每当孙悟空打妖精变的人的时候，他都会念紧箍咒让孙悟空痛的满地打滚。故事里的孙悟空是一个急性子，但他在灵台方寸山里的斜月三星洞里学本领的时候他不急不燥地学了六七年，又认真苦练了三年，在这三年里他学会了七十二般变化和一个跟头就可以翻十万八千里的筋斗云，猪八戒和沙悟净都比不过他的本领。故事里的猪八戒是天上的天蓬元帅，因为在一次蟠桃大会上喝醉了酒，去广寒宫调戏了嫦娥，才被打入凡间投胎。观音菩萨叫他等取经人，好将功赎罪。故事里的白龙马是西海龙王的儿子，因为放火烧了凌霄宝殿的明珠而犯了死罪，幸亏菩萨在玉帝面前讨了一个人情，让他在这里专等唐僧的到来，好给他个坐骑，以便将功赎罪。故事里的沙悟净是天上的卷帘大将，因为在蟠桃会上失手打破玻璃盏，被玉帝扁下凡间，变成了妖怪，当年菩萨曾劝化他保护唐僧去西天取经。 故事讲的很好，我们要学习唐僧的善良，孙悟空的好学，猪八戒的乐观精神及
沙和尚的吃苦耐劳精神。 篇二：西游记读后感作文５００字
今年我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；，这是一部神话故事，讲述了唐僧师徒四
人去西天取?? 〔作文 小花和小草的对话〕
作文八：《大树和小草的故事》600字
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大树和小草是一对非常要好的朋友，它们天天快乐的在一起。 日记：／／．０ｓ．ｎｅｔ．
天色暗了下来，月儿悄悄地爬上树梢，大树和小草各自向对方说了声“晚安”，就入睡了。
第二天早上，小草被灿烂的阳光照醒，它揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，正想对大树说声“早上好”，可是，大树却不见了，只留下树根在那儿。于是，小草问树根：“树根，树根，你知道大树去哪里了吗？”树根回答：“这个我不知道，我只看见昨晚，有几个伐木人把大树砍倒这些事。”
又一天过去了，小草没有大树陪伴，孤单极了。小草向前看去，看见了一个小男孩。小男孩把小草挖了起来，放在家里做了装饰，小草更加孤单了。
“小草，小草。”从火柴盒里，小草听见了大树的声音。
小草对火柴盒说：“大树，你在火柴盒里？你那么大，怎么装进火柴盒里啊？”
突然，从火柴盒里跳出了一根火柴，对小草说：“小草，我是大树。前天晚上，我被伐木人砍倒，拉到工厂，切成细条条儿，做成火柴，然后卖出去了。”
小草生气地说：“这些伐木人太可恶了！”
火柴对小草说：“小草，你就别生气了，我的牺牲是有用的。我虽然变成了火柴，但把我点燃后就能给人们带来光明。你看，这些门、桌子、椅子……都是我变的呀！小草，你不能老是呆在一个地方，你应该要去别的地方了，你这样可以欣赏不同的风景，交到更多的朋友。”
小草点了点头，觉得火柴说的有道理。
晚上，小草看着火柴点燃在灯火里，到了窗户旁，随着风到另外一个地方去了。
作文九：《小草和树的故事》2000字
我愿用一生
守护在你的身旁
愿为你遮挡风吹 抵住雨打
一切痛苦磨难
让我一个人来承受
————思语
那座高山上，生长着数以万计的草木，他们每天为自己的生活吸取着大自然的精华，为自己心爱的人承受一切的
苦难。在这里，有一棵草，她是那么的坚强任性，总认为自己的生命很强，什么也不怕，许多人都认为她的确如此，
因为人们没看看到她哭过伤心过，总是微笑着 面对一切，她生长在山的最高峰，山顶上，这棵草很是独特，山顶平
溜溜的没有其他因为爬山的人比较多，几乎所有的草儿都被登山者给踏没了，只有她，一直平平安安的在那里生活
着。庆幸的是在她身旁有棵树，那棵树枝杈茂密，总是默默地为小草遮风挡雨，刚开始的时候他们并不说话，因为
小草很顽强，很少和陌生人说话，只是她心里一直想念一个人，只是现在见不到了，每当夜深人静的时候，小草便
会伤心难过，身旁的小树便会安慰，他感觉她总是那么让人心疼，就这样，小草有什么心事总会对小树说，小树也
总是很有耐心的安慰鼓励她，每当有人来的时候，小草就会将自己的一根树枝折断放到小草的旁边，这样游人就不
会踩到小草，他们会不尽然的看到那棵草，还有的会特意给小草拍照留念，因为她很独特。日子久了时间长了，他
们的感情也深了，就这样小树喜欢上了小草，小树的枝干越来越少，可是他一直没有忘记怎么保护小草，渐渐的秋
天到来了，小树用仅有的独干上的枝叶为小草铺上了厚厚的一层落叶，
“草儿，秋天到了，让我的落叶陪伴你身边，有什么事情记得要跟我说，我都能听得到，知道吗”
“嗯，谢谢你，一直陪我度过这个春夏秋冬，谢谢你一直关怀我安慰我，有你在身边我真的好快乐，一点也不孤
单，有你的陪伴，我真的很幸福。”
“小傻瓜，我又不会走的，怎么说的跟生死离别一样啊，我会永远守在你身边”
“谢谢你，我……”
突然一阵风吹过，把小树吹的摇摇晃晃，头晕目眩，他死死的摁住地面，为小草挡住了风，可是最后一个枝干
也断落了，落在小草的身旁，
“就让我这根枝干永远留在你身边，不会有人来伤害你。”
“嗯，你也是，要好好照顾自己哦，我们都要好好生活。”
“嗯……草儿，如果有一天我不在了，你要好好的照顾自己知道吗，不要为不必要的事情伤心难过，要好好的
生活，不开心的时候记得我们说过的话，记得你的身边还有我，答应我好吗？”
“怎么你要走吗，为什么这么说啊？”
“小傻瓜，我怎么会走呢，我要看到你真正幸福的那一天我才会安然的离开，知道咩？”
“哦，你也是啊，要寻找自己的幸福，我会每天祝福你的。”
“我们都一样哈，为彼此祈祷。”
就这样，深秋来了，整个山顶一片秋黄，小树笔直的在那站立着，依然是那么的威武，小草却依然青绿，他们很平淡
的生活着，可是那一天，却成了他们的生离死别，一群伐木者走到了小树的旁边，手里拿着锯，他们开始伐木了，小
草看到忍不住的哭了，小树却笑着说，“草儿，不要哭，草儿一向是很坚强的，知道咩，要记得我说过的话，只是我
不能在陪在你身边了，只能等待来世，来世我们还是在这个地方，你是草儿我是树。”
砰……的一声，小树倒下了，小草眼睁睁的看着小树被拉走了。
其实小树一直都很爱小草，只是这份爱他用行动用他的一切证明了，临走时也没有对小草说一句“我爱你”。
当小树被拉走的一刹那，小草看见了他留下的几行字：
遇上你，不知道是命运的安排，是必然的还是偶然的。或许又会是一次不怀好意的玩笑。在不经意间的眼神交会
似曾相识的感觉荡漾在我们的心田。前世也许我们都是草也许我们都是树，今生今世与你相识，我感到很庆幸，你跟
我说了很多关于你的事情，我们的命运是那么的相似，所以认识你的那一刻起，我就喜欢上了你，就决定倾注一切
保护你，可是时间真的好快，不知不觉就这样我们的缘分走到了尽头，我真的不甘心，好像一直守护在你身旁，哪
怕不让你知道我的爱，只要快乐，就组够了，或许，这次，命运真的跟我开了一个特大的玩笑。还来不及感慨，仿
佛一切已在不经意间离开。不安的心情、躁动的情绪。不知道怎么了，这几天一直心里都不安，恐怕有什么事情要
发生，不过真的很感谢你，遇上你，我又重拾了旧梦所带来的一切感慨。一直的，当心情很压抑的时候，对你的回
忆就是我最佳的好友。它会陪我重生，在轮回的时候我会记得你的一切，然后慢慢寻找你的身影。如果我走了，请
记得好好照顾自己，找个好人，好好爱好好被爱，我会在天的那一边守护着你。
小草哭了，哭的很伤心，为什么会哭得那么厉害呢，也许是因为感动他的好，也许是因为痛惜他走的早，也许
她真的也是喜欢上了他，爱上了他，只是自己没有发现，当发现的时候，一切都晚了，留在她身边的只有那一片落
叶和几行字。
其实，真正爱一个人是无法说出原因的，也不是挂在嘴边的，你只要知道无论何时何地，心情好坏，你都希望这个
人陪着你。
真正的感情就是两人能在最艰难中相守，也就是没有丝毫的要求必经感情是付出而不只是想获得。
其实，我们的身边都有一些这样的人，只是（你．我．他）还没发现，最懂你的人，总是会一直的在你身边守护你，
不让你有一丝的委屈；真正爱你的人，也许不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
如果你发现身边有这样的人的话，请你好好珍惜，因为他在等你……
作文十：《花儿和小草的故事》700字
花儿和小草的故事
花儿和小草的故事
花朵与小草的故事
从前，有一朵非常美丽的花朵，她经常喜欢炫耀自己有多么的美丽。正在春睡的小草被惊醒了，小草听花朵又在炫耀自己，小草便劝花朵说：“花朵姐姐，你早晚会凋谢的。”不久，花朵痛苦的大哭一场，泥土公公问：“花朵，你为什么哭呀，”花朵伤心的说：“我快要凋谢了，我就没有以前那么美丽
了。”泥土公公说：“你明年还会开得更加美丽的～”然后，她就慢慢凋落了。 而小草却越长越茂盛了，她给大地换上了碧绿的衣裳。
江西宜春宜丰县新昌二小一年级：伍慧欣
小学作文：花朵与小草的故事
花朵与小草的故事
从前，有一朵非常美丽的花朵，她经常喜欢炫耀自己有多么的美丽。正在春睡的小草被惊醒了，小草听花朵又在炫耀自己，小草便劝花朵说：“花朵姐姐，你早晚会凋谢的。”不久，花朵痛苦的大哭一场，泥土公公问：“花朵，你为什么哭呀？”花朵伤心的说：“我快要凋谢了，我就没有以前那么美丽了。”泥土公公说：“你明年还会开得更加美丽的！”然后，她就慢慢凋落了。
而小草却越长越茂盛了，她给大地换上了碧绿的衣裳。
花和草
在古代，花和草本是水火不容的两个群体。
在一大片绿茵茵的草地上，一天，突然盛开了一朵美丽的花。她娇艳，傲慢，不把忠厚老实的草放在眼中，于是，花与草总有口舌之战，花讨厌极了这些平淡无奇的家伙。
终于有一天，有人将杂草全部铲除，唯独留了那艳丽的花儿独自开放。 有一段时间，花非常得意，独自享受蓝蓝的天空与和煦的风。
不久，秋去冬来，花儿谢了，叶子发黄。皑皑白雪从天而降，独留花儿的枝丫在雪中瑟瑟发抖。
春天又来了，花和草苏醒过来，风一吹，她们舞动腰枝，互相问好。她们深知，互相的陪伴比什么都重要。一年又一年，有花的地方就有草，有草的地方就有花。她们互相依靠。
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