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作文一：《三年级日记-未来的家乡》1300字
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现在的家乡，人们开的汽车排放出很多有害物质，环境污染的十分严重，人们不但不为环保做出贡献，而且还随地吐痰，随地扔垃圾乱砍树木，把衣服挂在树上晾，把象筋拴在树上跳……总之，现在的环境很糟糕～
几年后会有一个美丽的城市，一个洁净的城市。人们使用了新发明出的太阳能汽车，树木越来越多，越来越绿，人们为了环保做出了许多贡献，比如：不乱吐痰，不乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里，每个人都做到了这些。几年后我们会看到草坪变的池塘河水清澈，小鱼在池塘里游来游去，高兴极了，蔚蓝的天空，飘浮着朵朵白云……
如果你也想要这样美丽的城市的话，那你就从身边的小事做起，保护我们的地球吧～
包头市青山区幸福南路小学三年级：田雨琦
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作文二：《三年级作文未来的家乡 》1900字
三年级作文未来的家乡
相信未来我们的家乡会越来越美丽。人们也会越来越幸福。以下是小编整理的关于三年级作文未来的家乡，欢迎阅读参考！
三年级作文未来的家乡大家好，您已经来到了二十四世纪。我是聪博士的专利发明——导游机器人，现在让我来为大家服务。
来！现在我们已经到了我的家乡——湛江。我们这最繁华的要算市中心了。在这儿，你也许会问：“这儿既没卡拉ＯＫ，又没酒吧，怎么能算最繁华地带呢？”你要是这么想的话，就跟不上时代的步伐了！现在人们都是以“环保，带领湛岽江市冲出地球，让外星小子都要知道咱湛臆江”为职业了！以前的卡拉ＯＫ成了＂植 树ＯＫ＂，酒吧也成了＂树吧＂了！
现梏在我们已经到了＂植树ＯＫ＂，看到没，播进去的人提着塑料袋，出来成了小树苗了湟！我们才不像以前呢，买啥都用钱；现在栈呀，买小树苗用塑料袋，其它都用钱。小喁树苗儿数量根椐袋子的大小决定，“树吧骺”是根椐袋子颜色鲜艳决定数苗的数量。谏
二十四世纪的湛江还有许多新奇的东东倾呢。比如说绿化工程图书馆、小树医院、侑大树医院、古树医院等。小、大、
古树医瞅院呢，就是治对应的树的，那里汇集了一沭大批治树的专家——啄木鸟，分别对应治瓒树，至于“绿化工程图书馆”是为绿化准燕备的??
“嘀嘀嘀——”对不起，聪博黎士召唤我了，你们也是时候回去了。亲爱 的朋友们，再见！欢迎下次再来！
三年冤级作文未来的家乡我的家乡在江西南昌，醚它是一座英雄城市，以前光辉的历史是人 尽皆知的，我就不细说，但是我经常会想屑像它未来的发展情形。
是啊，几十年后泯，我们的家乡会变成什么样呢？让我们展炎开想像的翅膀吧！
首先，来看看城市中墉央的八一广场吧，那里将会是变成音乐水仅池，每天为全市人民奏响华美的音乐，让ρ人们轻松欢快的去上班。周围的高楼大厦 更是鳞次栉比，节节攀升，有的甚至乎都栾伸到云彩里去了，简直可以变成神话故事Я中的神仙行宫了，真是壮观呀！
未来的渫南昌为人们服务的将大多是机器人，我们 将可以足不出户就可以随意购物。
我们悫的马路将更加宽阔平坦，行人出行将更加疠方便，绿化面积覆盖率将更大。
我相信 我们未来的家乡将更加豪华，更加人性化好！
我爱我伟大的家乡－江西南昌！
三寸年级作文未来的家乡家乡的未来是个什么参样子的呢？
未来有一天我们用树木造的尚房子可以折叠。走进学校，到处都是绿色抓的草坪，学校就变得更美丽了。
未来有謦一天，光秃秃的山坡变成了密密麻麻的森搪林：被农药污染的小溪变成了清澈见底的 绿水。未来的人们再也不乱砍树木，把我获们的家乡改造成有青山绿水的好地方，变 成了山更青、水更秀，天更篮的好地方。
未来有一天树木可以变成应有尽有的家具 ，但是家乡还是那个充满青山绿水的好地袢方，因为每个人都知道了计划砍树，当他窑们把一棵树砍掉的时候会很快的再培育出劳更多更好的树。
这就是我未来的家乡，嵇相信未来我的家乡会越来越美丽。人们会枪越来越幸福、快乐。
三年级作文未来的翩家乡我的家乡就在西安的城中村里，哪里褐的环境很不好。那里的树很少，家家门前 都是臭水沟，冬天到处透风，冷的不行。随夏天臭的要命，苍蝇，蚊子满天飞，村子袂里到处都是垃圾，到处都是灰尘。
听爷氘爷说，原来我们的村子环境很好，没有这锍么多的灰尘，这么多的垃圾。有很多树，抢很多田地，夏天也很凉爽，
可是住的人越箱来越多，盖了很多工厂，排了废气，这里酯的环境就越来越不好了！
有一天，我睡喈着了，梦见我家的村子未来的样子：树木萧郁郁葱葱，天空像蓝色水彩笔涂过一样蓝集，房子非常整齐。街道上很干净没有垃圾鼎，村前的小河非常清澈，清的能看见河里墟的小石头。村里的空气清新甜润，天空湛 蓝深远。我醒来了！我多么希望那不是梦浒啊！
我把梦里的事情告诉了妈妈，妈妈粲告诉我说：保护环境不是一朝一夕的事情稆，我们想让身边的环境好，必须从每一件Й小事做起！
三年级作文未来的家乡我的筱家乡在长阳，将来的长阳一定会变得更加晁美丽。
那时，清江河上又新建了一座桥朔，桥上行驶着各种各样的车辆。碧绿的清探江河非常清澈干净，小鱼儿在水中欢蹦乱钙跳，一艘艘轮船在清江上航行。
城市中 央建起了一座座高档写字楼，非常漂亮整秧齐。城市里有许许多多的绿地，环境更加蒯舒适宜人。原来的小杂院变成了环保社区磴。城区还建起了新的电影院。专门为小朋 友们修建了游乐场。我们学校的教学楼修 得又高又大，运动场也变得更加宽阔了。掮
街道变得宽阔平坦，铺上了柏油路。街燥道两旁有宽阔的人行道，种上了许多花草佴树木，一年四季都有鲜花盛开，整座城市 就像一个大花园。
市中心又建起了一个？广场。每当夜幕降临，广场两旁五颜六色 的灯光把广场装扮得绚丽多彩。广场上有橐许许多多的中老年人随着音乐响起，欢乐碜地跳舞，小朋友们在广场上滑滑板、做游オ戏，高兴极了。
希望大家都爱护好身边 的环境，让我们的家乡变得更加美好。
作文三：《未来的家乡三年级》1600字
未来的家乡三年级
未来的家乡是什么样的呢？是绿树成荫～鲜花盛开～还是……请阅读以下文章内容～跟着小编一起来了解！
未来的家乡三年级 我的家乡就在西安的城中村里～哪里的环境很不好。那里的树很少～家家门前都是臭水沟～冬天到处透风～冷的不行。夏天臭的要命～苍蝇～蚊子满天飞～村子里到处都是垃圾～到处都是灰尘。
听爷爷说～原来我们的村子环境很好～没有这么多的灰尘～这么多的垃圾。有很多树～很多田地～夏天也很凉爽～可是住的人越来越多～盖了很多工厂～排了废气～这里的环境就越来越不好了！
有一天～我睡着了～梦见我家的村子未来的样子：树木郁郁葱葱～天空像蓝色水彩笔涂过一样蓝～房子非常整齐。街道上很干净没有垃圾～村前的小河非常清澈～清的能看见河里的小石头。村里的空气清新甜润～天空湛蓝深远。 我醒来了！我多么希望那不是梦啊！
我把梦里的事情告诉了妈妈～妈妈告诉我说：保护环境不是一朝一夕的事情～我们想让身边的环境好～必须从每一件小事做起！
未来的家乡三年级 现在我们人类很会污染环境。我们砍树木做纸～可是我们不懂得节约用纸～浪费纸张。我们到处乱扔垃圾～有时候把垃圾扔在小河里～ｓ时间一长小河
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里全都是垃圾～小鱼们无法在小河里生存。风一吹起来小河里的垃圾都在空中翩翩起舞～好像在说：“谢谢人们把我制造出来。”
一天～我做了一个梦～我行走中看见一片美丽的森林～这里树长得可茂盛了～这草又绿又嫩～在草里还有一些小花那～各种各样〃五颜六色〃十里飘香～小蝴蝶〃小蜜蜂都争先恐后的飞来。小河的水清澈见底～里面还有一些小鱼那～都自由自在地游着～还有一群小鸭子在里面洗澡。
我真希望梦想成真。真希望我们大家不要乱扔垃圾～节约用纸～保护环境。
未来的家乡三年级 我们未来的家乡一定会比现在的家乡漂亮极了～也很干净。只要你看一眼～我保准你说好。
草原比现在的多了不少～长得非常茂盛～如果你躺上去～就像一条柔软的被子一样非常舒服；如果夏天～人们也不用怕热了～因为每隔一百米那都有一片小树林～虽然树林很小～但是人们也可以乘凉。
清洁的小河里小鱼在水里欢乐的游来游去。马路也宽了不少～房子比现在的也多。
想着想着～我就好像自己去了家乡未来的变化中～看着那未来的家乡～多美啊！河边的两旁都种有树木～长的茂盛极了。小鱼也可以乘凉了～我忽然看到几位叔叔拿看电锯走过来～我想：他们去干什么？我就跟着去看了～原来他们去
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砍树了。
我正要去说他们～又看见他们锯过树又种下了一棵小树苗～我差一点就错怪他们了。
未来的家乡三年级 未来的家乡是什么样的呢？是绿树成荫～鲜花盛开～还是……
我觉得未来的家乡会变成一座花园般的城市。宽阔的柏油马路～能并排容下七、八辆车驶过～街道上没有一点灰尘～两旁绿树成荫～鲜花朵朵。空气清新甜润。走进人工湖～空气更加新鲜了～湖水清澈见底～能看得见游来游去的小鱼。湖边的柳树像春姑娘的头发～又像许多条鞭子～掠过水面。假山旁边的桃树林更加美丽～吸引了许多的蜜蜂～粉红色的桃花像一个个小樱桃。
小区之所以一尘不染～是因为人们的环保意识增强了～如果有人乱扔垃圾～就会被罚扫一个星期的地。这成为一个制度。还有一个原因是垃圾车变得轻便、环保、先进。每个小区都有一辆～每天会有清洁工驾驶到处打扫卫生～完全是机械化的。
在我的家乡～除了电动车和自行车以外～全都是太阳能环保汽车。这些车辆既环保又先进～它们尾部所排放的气体～是绝对没有污染的。
未来的家乡～我爱你！
未来的家乡三年级 未来的家乡将是一个充满现代
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气息而又美丽的地方。
啊！用水泥铺面的路好结实啊！河水再也没有了垃圾～走到哪～迷人的香味芬芳扑鼻；农民伯伯再也不用下地干活了～因为有＂果园机器人＂，他们只用在办公室指挥就行了。机器人吃树上掉下来的水果～再把水果变成糖～把糖变成电～这样他们就再也不会罢工了～并且会不停地工作。稻草房变成了金钢水泥构成的别墅～院里有池溏、健身器材、花园、游泳场等～家家户户都有小汽车～每到休息时间～他们相约在一起～玩得好开心。
我对未来的家乡充满希望～我要为未来的家乡而努力奋斗！
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作文四：《未来的家乡三年级作文》1900字
未来的家乡三年级作文一：未来的家乡
我的家乡在河北省大城县，我们这里的环境不好，人们开的汽车排放出很多有害气体，环境污染很严重，人们不但不为家乡环保做出贡献，还对家乡造出了二次污染，人们乱砍树木，不爱护花草树木，走出家门，尘土满处漾，垃圾袋漫天飞……总之，现在的环境很槽糕。
几年后会有这样一个城市，一个干净的城市。人们开的是太阳能汽车，用的是环保垃圾袋，树木越来越多，人们为环保做出了很多贡献。几年后我们会看到原来被人们污染过的池塘河水，变成了清澈见底的绿水，小鱼在池塘里游来游去，高兴极了，蔚蓝的天空，漂浮着朵朵白云……
如果你也想要这样的美丽的城市的话，那你就从身边的小事做起，保护我们的地球吧！
未来的家乡三年级作文二：未来的家乡
社会在不断的进步，科技在不断的提高，人们的生活越来越好，我们的家乡新密也越变越好。
未来新密的房屋是能变形的，能走路的，能飞行的，如果你想让它变成月亮的形状，它会随着房屋的转变，床也随着房屋变成了月亮形了，他的里面有一个高科技的电灯，他是不用你下床去关的，你只要说一个“开”或“关”它就能把灯开开，也能把灯光上。它的床边有一个星形的闹钟，他也像人一样，戴着帽子。你只要说出你几点起床，你按一下它的帽子就行了。他还能让你去你想去的地方，只要一秒钟他就到了。
未来新密的学校是一个珍珠形的，他不会破，在里面有许许多多的花、草、树、木，在中间又一座教学楼，在这种环境下，你能不认真学习吗？
未来新密的马路是一条就像北京一样的柏油马路，来来往往的车辆犹如闪光的银河，人们走在柏油马路上，是多么自豪、骄傲啊！
未来新密的车辆是能飞的，是能游泳的，是能攻打敌人的。未来新密的空气是清新甜润的，未来新密的湖水是像珍珠泉一样美丽的，清澈见底的。未来新密的商场是像高楼大厦一样壮观的，而且是全自动的。
我们未来的家乡不仅有很多好吃的小吃，而且山水秀丽，风景美好。小朋友们，有空来我们这儿做客，我一定带你游遍我们的家乡。
未来的家乡三年级作文三：未来的家乡
现在的家乡，人们开的汽车排放出很多有害物质，环境污染的十分严重，人们不但不为环保做出贡献，而且还随地吐痰，随地扔垃圾乱砍树木，把衣服挂在树上晾，把象筋拴在树上跳……总之，现在的环境很糟糕！
几年后会有一个美丽的城市，一个洁净的城市。人们使用了新发明出的太阳能汽车，树木越来越多，越来越绿，人们为了环保做出了许多贡献，比如：不乱吐痰，不乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里，每个人都做到了这些。几年后我们会看到草坪变的池塘河水清澈，小鱼在池塘里游来游去，高兴极了，蔚蓝的天空，飘浮着朵朵白云……
如果你也想要这样美丽的城市的话，那你就从身边的小事做起，保护我们的地球吧！
未来的家乡三年级作文四：未来的家乡
我未来的家乡有清澈见底的河水，有湛蓝深远的天空，有空气清新甜润的环境。
我未来的家乡建着高大的房子，房子很大，我们家有一架飞机，飞机就停在我们家的后院。我家的左边有一个风景优美的公园叫新苹公园，一进去就看到一棵棵的大树像一排哨兵守护着美丽的新苹公园，如果你走进去花丛中，蝴蝶就飞到你的头上跟你嬉戏。我家的前面有一座山，山上的树郁郁葱葱的，人们都不去砍那些高大挺拔的树。山下有条清澈见底的小溪，有很多的小朋友都喜欢在夏天跳下去游泳，小溪里的水很清很甜，人们口渴了就去那里捧水喝。那水甜得让人喝一口后就想多喝几口。我家的后面有一个植物园，那里有各式各样的树和花，花丛中有许多七星瓢虫，那些七星瓢虫在花中动来动去，多么的可爱呀！回到家，妈妈炒菜不用生火，用太阳能煮一下就可以吃着美味的晚餐了。
这就是我们未来美丽的家乡，那时的人们保护环境，优美的环境是我们儿童的乐园。我们未来的家乡多么美啊！我爱我的家乡。
未来的家乡三年级作文五：未来的家乡
我的家乡在荆门，这是一座美丽的山城。
未来家乡的山被茂密的森林覆盖，到处郁郁葱葱，密密层层，看不见一丁点裸露的土地，绿色绕城，城在绿中。茂密的森林不仅给我们挡住了风沙，还为我们输送了大量的氧气，让我们生活在空气清新的环境里。
未来家乡的污水经过处理排放出来，竹皮河的水更加清澈，整条河象玉带穿城而过，两岸是人们休闲。散步。健身的好地方。
未来家乡城区高楼林立，街道宽阔整洁，绿树成阴；花坛里种着各种各样的花争奇斗艳；各种电动汽车。太阳能汽车来来往往，川流不息。各种各样的人行天桥像彩虹一样横跨在街道上，使城市更加美丽壮观。
街道上的人们更加文明，没有吸烟，也没有大声喧哗；买东西的人们不再用塑料袋，而是用环保纸袋和布袋；人们不再乱扔垃圾，而是分类扔入垃圾箱。
未来的家乡天更蓝，山更绿，水更清，人们更加文明幸福地生活工作在这座美丽的城市里。
作文五：《三年级作文：未来的家乡》800字
三年级作文：未来的家乡
三年级作文：未来的家乡
转眼二十年过去了，我已经从一个小男孩变成了一位伟大的科学家。我刚刚获得了科技创新奖，回到阔别已久的家乡跟家人报喜。
刚下飞机，我便看见了宽阔的马路，还有了立交桥，周围绿树成荫，鲜花盛开，美丽极了。马路上还安装了数码扫描器，可以检测汽车有没有超速，如果超速了，扫描器便会发出一道红光，射到ＧＰＳ定位仪上，ＧＰＳ定位仪就会发出警告，提醒司机减速。这时我有点饿了，便拿出一个面包，边吃边向红蓝垃圾桶走去，这时垃圾桶说话了：“请扔红色箱”我便扔进了红色箱。这时，有一个小男孩吧香蕉皮扔到了地上，垃圾桶便伸出一双机械手将香蕉皮捡起来，并发出警告：请不要乱扔垃圾。小男孩红着脸说：“我知道了。”这时，我发现马路上的汽车已经不烧汽油，有的是用风能，有的是用太阳能来发电，我便拦下一辆出租车，我发现司机是机器人，并且由ＧＰＳ定位仪管理。汽车飞快地行驶着，路过一个广场时，ＧＰＳ定位仪上说这里是沙隆达广场，我忍不住下车去，看看这个从小玩耍的地方，现在的广场四周都是草坪，草坪中央有一个巨大的音乐喷泉，由电脑控制定时浇水，广场上种了许多香樟树，风一吹来发出“沙沙”的声音，花坛里，串串红、勿忘我、月季花争奇斗艳，广场上还有一群和平鸽人们围着它们喂食、拍照，广场的东面还有一个金鱼池，里面有许多金鱼在游来游去供游人观赏。
汽车继续向前奔驰，不一会就来到了爸爸妈妈住的小区里面，我下了车后，发现原来的菜场已经变成了一个大型超市，里面吃、穿、用一应俱全、应有尽有。现在的街道可干净了，几乎是一尘不染两边的梧桐树更为它增添一份生机。里面还有一个学校，从幼儿园一直到高中，方便小区里的孩子上学，因为小区太大了，所以我们发明了一种小汽车，能让人从东边一直坐到西边。我回到家后，爸爸妈妈告诉我说：“他们房子旁有块空地，你可以住在那儿。”我便租下了那块地，从背包中拿出我的小别墅按下按钮，房子变大了，我便进去休息啦！几天后，总部命令我去北京出差，于是我告别了爸爸妈妈，缩小别墅，匆匆赶到北京去了。
啊！２０年后的家乡变化可真大，再过２０年，家乡一定会变得更繁荣、更美好。
作文六：《三年级未来的家乡》2300字
三年级未来的家乡
未来的家乡～空气更清新～树木更茂盛～水更清～天更蓝。以下是小编整理的关于三年级未来的家乡作文～欢迎阅读参考！
三年级未来的家乡 “嘀嘀”～“嘟嘟一辆辆汽车在公路上飞驰而过～掀起一阵灰尘～呛得我直咳嗽。背者书包放学回家的我无可奈何地想：现在的环境这么差～未来能变好吗？走着走着～想象就开始“飞”了。
２０３０年～我驾驶着太阳能飞机飞回了家乡。走下飞机～我放眼细看～呀～多美啊。公路旁一棵棵大树长势旺盛～青翠欲滴。树下鲜花怒放～争奇斗艳。几只色彩斑斓的花蝴蝶在翩翩起舞：小鸟们正展开它们圆润的歌喉～叽叽喳喳唱个不停。
咦？哪来的奇特的音乐？我四下寻找着～发现一辆车从远处驶来～音乐正是从车里发出的。出于好奇～我叫住了司机～问他：“你在放音乐吗？”他回答得很干脆：“不是～是马达声和喇叭声。”我惊呼：“怎么会？”他很奇怪的看着我～问“你不知道吗？现在每辆车都安装了声音过滤器～能发出音乐来～还能根据速度变曲子呢。”我一听～连连称赞科学的神奇。
告别了司机～我又走向护城河。我站在河边～不禁大吃一惊：河水清澈见底～河底石块五彩斑斓～一群群小红金鱼
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游来游去～又隐藏在墨绿的水草间。我看着它们～心里欣慰的想：“阿～原来连家乡的河都已经这么美！”
我注意到了房子。房子奇形怪状。有的活脱脱是一个大号毛绒熊 ～有的是一轮弯弯的月亮～有的像各种各样的水果很有点童话般的感觉。
我又来到学校～一到校门口～我就惊呆了——铃铃铃～放学铃响了～我注意到一颗巨大的星星从校门口飘出～上面载着两列队伍。一到地面～队伍就迈着整齐的步子～出了校门。接着又是一个——我等学生全走完了～跑进去。嗬～好家伙～原来学校建在地下～校内设备俱全～棒极了。
“叭叭”～又一阵喇叭声惊醒了正在陶醉的我～我厌恶地看了一眼汽车。快步朝家的方向走去。
同学们～未来就在我们手中～我们一定要把握好机会——咳咳～该死的灰尘！
三年级未来的家乡 现在我们人类很会污染环境。我们砍树木做纸～可是我们不懂得节约用纸～浪费纸张。我们到处乱扔垃圾～有时候把垃圾扔在小河里～ｓ时间一长小河里全都是垃圾～小鱼们无法在小河里生存。风一吹起来小河里的垃圾都在空中翩翩起舞～好像在说：“谢谢人们把我制造出来。”
一天～我做了一个梦～我行走中看见一片美丽的森林～这里树长得可茂盛了～这草又绿又嫩～在草里还有一些小花
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那～各种各样〃五颜六色〃十里飘香～小蝴蝶〃小蜜蜂都争先恐后的飞来。小河的水清澈见底～里面还有一些小鱼那～都自由自在地游着～还有一群小鸭子在里面洗澡。
我真希望梦想成真。真希望我们大家不要乱扔垃圾～节约用纸～保护环境。
三年级未来的家乡 未来的家乡～空气更清新～树木更茂盛～水更清～天更蓝。
未来家乡的街道～路上行驶的汽车放出的都是新鲜的氧气～不再是以前那样难闻的废气了。马路也变了～都是用植物等材料做成的～散发出淡淡的清香～每个路口都会有一个栏杆。红灯时～行车道的栏杆会自动落下。绿灯时～栏杆会自动升起。街道上所有的清洁工都是机器人～他们把每一个街道都清理得干干净净。快没电的时候～“吃”一些垃圾～就能继续工作了。
如果人们不把垃圾放进垃圾箱而乱丢垃圾～垃圾箱就会去处罚他们～因为垃圾箱也被科技人员改造成机器人了。
未来家乡的污水～经过处理排放出来～使水更加清澈～整条河像玉带穿城而过～两岸是人们休闲、散步、健身的好地方。
未来家乡城区高楼林立～街道宽阔整洁～绿树成荫～花坛里各种各样的花争奇斗艳～各种光能汽车来来往往～川流不息。各种各样的人行天桥像彩虹一样横跨在街道上～使城
３ ／ ５
市更加美丽壮观。
未来的家乡～人们的生活环境更加优美～生活更加幸福。
三年级未来的家乡 我未来的家乡有清澈见底的河水～有湛蓝深远的天空～有空气清新甜润的环境。
我未来的家乡建着高大的房子～房子很大～我们家有一架飞机～飞机就停在我们家的后院。我家的左边有一个风景优美的公园叫新苹公园～一进去就看到一棵棵的大树像一排哨兵守护着美丽的新苹公园～如果你走进去花丛中～蝴蝶就飞到你的头上跟你嬉戏。我家的前面有一座山～山上的树郁郁葱葱的～人们都不去砍那些高大挺拔的树。山下有条清澈见底的小溪～有很多的小朋友都喜欢在夏天跳下去游泳～小溪里的水很清很甜～人们口渴了就去那里捧水喝。那水甜得让人喝一口后就想多喝几口。我家的后面有一个植物园～那里有各式各样的树和花～花丛中有许多七星瓢虫～那些七星瓢虫在花中动来动去～多么的可爱呀！回到家～妈妈炒菜不用生火～用太阳能煮一下就可以吃着美味的晚餐了。
这就是我们未来美丽的家乡～那时的人们保护环境～优美的环境是我们儿童的乐园。我们未来的家乡多么美啊！我爱我的家乡。
三年级未来的家乡 我的家乡就在西安的城中村里～哪里的环境很不好。那里的树很少～家家门前都是臭水沟～冬天到处透风～冷的不行。夏天臭的要命～苍蝇～蚊子满天
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飞～村子里到处都是垃圾～到处都是灰尘。
听爷爷说～原来我们的村子环境很好～没有这么多的灰尘～这么多的垃圾。有很多树～很多田地～夏天也很凉爽～可是住的人越来越多～盖了很多工厂～排了废气～这里的环境就越来越不好了！
有一天～我睡着了～梦见我家的村子未来的样子：树木郁郁葱葱～天空像蓝色水彩笔涂过一样蓝～房子非常整齐。街道上很干净没有垃圾～村前的小河非常清澈～清的能看见河里的小石头。村里的空气清新甜润～天空湛蓝深远。 我醒来了！我多么希望那不是梦啊！
我把梦里的事情告诉了妈妈～妈妈告诉我说：保护环境不是一朝一夕的事情～我们想让身边的环境好～必须从每一件小事做起！
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作文七：《三年级作文未来的家乡》1000字
三年级作文未来的家乡（一）
未来的家乡是什么样的呢？是绿树成荫，鲜花盛开，还是……
我觉得未来的家乡会变成一座花园般的城市。宽阔的柏油马路，能并排容下七、八辆车驶过，街道上没有一点灰尘，两旁绿树成荫，鲜花朵朵。空气清新甜润。走进人工湖，空气更加新鲜了，湖水清澈见底，能看得见游来游去的小鱼。湖边的柳树像春姑娘的头发，又像许多条鞭子，掠过水面。假山旁边的桃树林更加美丽，吸引了许多的蜜蜂，粉红色的桃花像一个个小樱桃。
小区之所以一尘不染，是因为人们的环保意识增强了，如果有人乱扔垃圾，就会被罚扫一个星期的地。这成为一个制度。还有一个原因是垃圾车变得轻便、环保、先进。每个小区都有一辆，每天会有清洁工驾驶到处打扫卫生，完全是机械化的。
在我的家乡，除了电动车和自行车以外，全都是太阳能环保汽车。这些车辆既环保又先进，它们尾部所排放的气体，是绝对没有污染的。
未来的家乡，我爱你！
三年级作文未来的家乡（二）
我们未来的家乡一定会比现在的家乡漂亮极了，也很干净。只要你看一眼，我保准你说好。
草原比现在的多了不少，长得非常茂盛，如果你躺上去，就像一条柔软的被子一样非常舒服；如果夏天，人们也不用怕热了，因为每隔一百米那都有一片小树林，虽然树林很小，但是人们也可以乘凉。
清洁的小河里小鱼在水里欢乐的游来游去。马路也宽了不少，房子比现在的也多。
想着想着，我就好像自己去了家乡未来的变化中，看着那未来的家乡，多美啊！河边的两旁都种有树木，长的茂盛极了。小鱼也可以乘凉了，我忽然看到几位叔叔拿看电锯走过来，我想：他们去干什么？我就跟着去看了，原来他们去砍树了。
我正要去说他们，又看见他们锯过树又种下了一棵小树苗，我差一点就错怪他们了。
三年级作文未来的家乡（三）
未来的家乡将是一个充满现代气息而又美丽的地方。
啊！用水泥铺面的路好结实啊！河水再也没有了垃圾，走到哪，（ｍ．ｌｚ１３．）迷人的香味芬芳扑鼻；农民伯伯再也不用下地干活了，因为有＂果园机器人＂，他们只用在办公室指挥就行了。机器人吃树上掉下来的水果，再把水果变成糖，把糖变成电，这样他们就再也不会罢工了，并且会不停地工作。稻草房变成了金钢水泥构成的别墅，院里有池溏、健身器材、花园、游泳场等，家家户户都有小汽车，每到休息时间，他们相约在一起，玩得好开心。
我对未来的家乡充满希望，我要为未来的家乡而努力奋斗！
＊ 我的家乡作文
＊ 三年级家乡作文
＊ 二十年后回家乡作文
作文八：《未来的家乡三年级教案》9500字
精品文档
未来的家乡三年级教案
电子 教
闫振国
２０１５．３
案 宣化中心小学
未来版三年级品社下册教学计划
一、教材分析
本册共四个单元：
第一单元，“邻居”是这一单元的主题，首先让学生初步了解邻居家的情况，这也是为以后的学习打基础，因此，把《认识周围的邻居》作为第一部分学习内容。
在认识邻居的基础上，应该进一步学习与邻居怎样相处，因此教材第二部分就是《邻居之间怎样相处》，引导学生学习怎样与邻居和睦相处及正确和协调日常生活中邻里之间的琐事与矛盾。使学生能够懂得与邻里之间的互相帮助在周围社会生活中的重要作用。
《共建邻里好环境》，是以开放的视角，把学生由学会处理身边人与人之间的关系，拓展、延伸到人与自然、人与环境相互依存的良性循环的大主题中，不仅使学生知道关心、爱护自己生活的环境，能为保护周边环境做力所能及的事情，而且还能够号召大家一起投入到共建邻里好环境的活动中来。
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精品文档
第二单元，这一单元的内容，由学校的物，到学校的人，再到学校的发展变化，都是以学生的生活为基础，但又不是儿童生活的简单翻版，而是把多种体验活动贯穿其中，各有侧重，逐渐深入，是一个有机的整体。以培养学生热爱学校、尊重老师、尊重学校工作人员的最基本的道德教育为主体，渗透社会、地理等基础知识，注重培养学生提出的问题、解决问题的能力，使学生在学习知识的同时，能力得到发展，也形成了正确的情感态度与价值观，体现了课程的综合性要求与三维目标的融合。
第三单元，本单元设计了四个主题：不同的生活环境、为我们生活服务的人、公共场所的文明、献出我们的爱心。以儿童社会生活为主线，选择了四个“点” ，关注学生良好品德的养成和社会性发展。
从“不同的生活环境”开始，从整体上引导学生开始关注“我们生活的地方” ，感受公共设施给我们带来的诸多方便及生活环境中的一些问题，在此基础上走进“为我们生活服务的人” ，使学生对于自己生活的周围了解更加丰满，
进而思考作为“小公民” ，该为自己生活的地方做些什么。了解“公共场所的文明” ，以及如何对待我们身边的弱势人群。
第四单元，“安全”是这一单元的主题，首先让学生
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从自己的生活出发，知道居家生活中可能存在一些危险以及日常生活中的安全常识，掌握一些预防可能出现的危险和发生意外的处理办法。
在学生注意到家庭安全的基础上，教材中的第二部分《交通安全要注意》，从认识交通标志入手，通过“怎样避免交通事故”、“这些行为很危险”、“发生事故怎么办”以及“我们来办宣传报”等内容，引导学生知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意交通安全。
二、教学目标：
１．通过教学活动，让学生懂得时间的宝贵，养成珍惜时间的好习惯，学会合理安排时间的方法。
２．从儿童的生活出发，从不同角度引导孩子关心家庭生活，学习料理自己的生活。
３．通过教学内容的由浅入深，层层深入，让学生感受同学间的友爱之情，懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊。
４．．通过教学活动，让学生了解家乡的优秀人物，知道平凡劳动者、家乡打工族劳动的艰辛，从而激发学生的热爱家乡的情感。
５．引导学生认识做公共场所存在的许多安全隐患，掌握一些安全常识，使他们远离危险，从小树立安全意识，学会珍惜生命保护自己。
三、本册教学重难点
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１．强调评价过程化，重视儿童在活动中的态度、情感、行为表现，重视儿童活动中付出的努力的程度，以及过程中的探索、思考、创意等；强调评价多样化，如：主体多样化，角度多样化，尺度多样化；强调质性评价，强调日常观察过程，强化专题性探究过程，建立成长记录袋，实施阶段性评价。
２．拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和谐
３．发挥艺术形式在本课程教学中的效能，重视创设良好的学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间，以人为本，引导学生自主学习。
四、学情分析
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，本班绝大部分会学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。
五、教学措施
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１．全面把握课程目标，通过教学帮助学生养成良好的行为习惯，掌握必备的知识，提高参与社会的能力。
２．发挥艺术形式在本课程教学中的效能，重视创设良好的学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间，以人为本，引导学生自主学习。
３．重视发展性教学评价方法的运用。强调评价过程化，重视儿童在活动中的态度、情感、行为表现，重视儿童活动中付出的努力的程度，以及过程中的探索、思考、创意等；强调评价多样化，如：主体多样化，角度多样化，尺度多样化；强调质性评价，强调日常观察过程，强化专题性探究过程，建立成长记录袋，实施阶段性评价。
４．开发教学资源，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感，使本课程教学走向家庭、社会，真正走进学生的实际生活，体现该课程的开放性、实践性。
５．拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和谐
６．重视教学反思，在反思中与学生共同成长。
六、教学进度表：
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三年级作文：《写家乡的景物》作文教案
第一课时：口语交际课
话题交流，真情融汇：
１（谈话引入。
师：小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧：
２（明确要求，小组交流。
？讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。
？认真听别人讲，可以补充，可以提问题。
？小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学
？全班交流，其他人点评或提问。
？激发兴趣，导入主题。
师：小朋友，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方～你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区
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呢～这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了～
激发情趣，游戏引路：
１（猜谜语是大家喜欢的游戏。下面我们就做一个“夸家乡，猜景物”的小游戏。
２（评议谁说得好，为什么说得好。
第二课时：作文中
奇思妙想，开启心路：
师：通过上节课的口语课，我发现，我们的家乡是个非常可爱的地方。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢～这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能加上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了～
不过，介绍的时候，可要注意几点。下面我们来看看别人是怎样写的，体会一下，要注意什么问题。
佳作引路，章法导写：
１（按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。
［出示片断一］：
雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的
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珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。
学生读片断，并说说这段话是按什么观察的，
师：世上景物千差万别，观察景物的顺序不会是固定不变的。该按怎样的顺序进行观察，要根椐事物本身的特点和观察的角度。观察顺序大体有三种：？按空间顺序；？按时间顺序；？按从整体到局部或从局部到整体。
２（抓住景物的特点写。学生读片断，说说这段话写出了景物，什么特点。，
家乡的芦苇塘尤其迷人。夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。这时，塘中又显得那么静。没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘
３（带着自己的感情写。学生读片断，说说这段话写出了景物，什么特点。
村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣着的草帽；有的探出水面，站在水中，像个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮，大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇
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荡。秋天的池塘真好像是一幅无与伦比的风景画。站在远处，看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，荷花左右摇动，又像少女在翩翩起舞。深深地吸一口气，就会闻到一种淡淡的清香。来到荷花跟前，看到的却又是另一种情景，闻到的香味则更加浓郁。
４（按先总后分的顺序写。学生读片断，说说这段话写出了景物，什么特点。
我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱？？有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸？？秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。
５（描写抒情相结合充分表达自己的感情。？师述：写景往往是为了借景抒情，表达对家乡或是对祖国、对学校的热爱，或是赞颂大自然的宏伟、壮观，或是寄托对美好未来的向往？？，情和景交融起来，写出来的习作才能打动人心。好的习作要有健康乐观向上的思想感情，即使你写的是落叶
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也会给人美感。欣赏下面的片断。？［课件出示片断二］：
夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回窝睡觉去了。可是，又有一些“蝴蝶”活跃起来了，它们代替了真正的蝴蝶。那就是被秋风吹落了的树叶。秋风一吹，树叶随着纷纷飘落，尽情飞翔，有黄的，有绿的，有半黄半绿的。虽然它们不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样繁多，但也颇具一番情趣～树叶纷纷落下，在地上积多了，自然而然地形成了厚厚的一层“地毯”。孩子们踩在上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直响，他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着，为秋天增添了生机。师：现在，同学们先将自己去游览观察记录的素材拿出来，在小组中和学习伙伴交流交流。看看谁观察得细致，说得有特点，讲得清楚，讲得动人，给人留下深刻的印象，注意要互相启发。
３（推荐讲得最好的在全班发言。其他同学评议。
４（学生自由读题，想想这次习作要写什么，
５（按照下面的提示把题目中有关语句再读一读观察：
顺序：
感情：
第三课时：快速行文，一气呵成：
现在，让我们拿起手中的笔，书写家乡的美景，抒发爱乡的情怀，把我们可爱的家乡介绍给更多的伙伴们吧～别忘了，先想好一和美丽的题目，然后想清楚按什么顺序写，
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抓住什么特点写。注意写出自己的想象和联想哟。
学生习作，教师巡视，帮助有困难的同学。
第四课时、后作文：
自我欣赏，同伴交流：
１（朗读自己的习作，把不通顺的地方改通顺。
２（同桌互相修改，相互启发。
３（小组评选最佳，推荐一个参加全班交流。
集体会诊，创新行文
美丽的草坪
在我那依山傍水的家乡建阳，最有特色的景点就是北门的草坪了。它位于建阳的正北方。在豪华气派的花园酒店门口，是建阳的一道亮丽的风景。
清晨，浓雾把草坪紧紧地包围起来，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隐若现，好似童话中的人间仙境。一会儿，浓雾渐渐散去，呈现出了一大片嫩绿色的草坪。草坪上，鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去，嗬～好似一片绿色的海洋。有时，小草像调皮的孩子，跳着不知名的轻快舞蹈。有时，小草像端庄的姑娘，静静地站立着，美极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花，那些小野花呀，把草坪点缀得更加美丽，更加可爱。
中午，艳阳高照，小草们显得有些疲劳，都软绵绵地趴着。下午，有小朋友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小
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鸟，在天空中自由自在地飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑着，又笑又叫，那高兴劲儿就别提了～
晚上，巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时，草坪笼罩上了一层光辉，格外飘逸。灯光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，为草坪增添了一份庄重。人们三五成群来到草坪。有的说着悄悄话，有的悠闲地躺在小草上休息，有的在运动器械上做运动？？孩子们活泼地跑来跑去，有的在运动器械上爬上爬下，非常开心。
我爱家乡的北门草坪，我更爱拥有美丽草坪的家乡
小学三年级语文下册作文指导教案－－家乡的景物 本次习作的内容是？？ 写一写家乡的景物
在和同学相互介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。我们就来写一写家乡的景物，写的时候要注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。
一、本次习作指导的教学目标
１（培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
２（能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些
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景物有什么特点，并展开想象。
３（学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。
４（要做到语句通顺，不写错别字。
二、教学之前，我们可以做好的准备有以下几点：
１（关于习作知识点的了解：
了解景物的静态与动态特点的不同写法。
如何按一定的顺序来描述景物的特点。
写景的过程中如何展开联想和想象。
２（关于口语交际课：
口语交际教学可从本组几篇课文导入，由课文中的荷花、珍珠泉、燕子等，想想家乡的植物、动物、风景有什么不同，引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。
小组介绍，每个人轮流叙说，讲自己家乡的美景。互相启发感染，听的同学，以补充或提出问题，发言的同学作解答。
小组评议，互相评价。说说谁观察得细致、讲得清楚；谁讲得动人、给人留下深刻印象；谁说得有特点。评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言。
全班交流、评改。评出进步大的同学。
教师就同学发言做总结。
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３（关于习作素材的搜集：
搜集家乡景色的照片。
搜集一些描写大自然美丽景色的文章。
作前准备：指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览，仔细观察，做好下面记录，并将记录的材料与同学交流，相互启发，丰富素材，为习作做好充分准备。
三、备课策略思考
本次习作教学，策略预设如下：
这次习作安排的是写家乡景物，教学时可以结合口语交际进行。在口语交际的基础上，开拓学生思路，写出家乡的景物及感受。如果学生想写其他地方的景物也可以。
教学时，可以引导学生从家乡的一草一木到名胜古迹，选择自己喜欢的景物来写。引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。
学生写的时候，教师可以引导他们展开想象，注意学习本组课文的表达方法。在学生初步完成习作后，进行交流和讲评。
教师先提出习作标准：能写出景物的特点；按一定顺序写清楚；表达了热爱家乡的感情；有丰富的想象。
然后让学生在小组交流，选出写得好的习作，并说出习作好在哪里。最后在全班交流。选取好的以及有特
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点的习作做讲评。在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以小组交流提出修改意见，最后誊写清楚。
在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以同座交流提出修改意见，最后誊写清楚，
。
学生完成习作后，可以办一期以？家乡的景物？为主题的习作展览。
本次习作应该指导学生以写春天里的家乡景色为主。写其他季节的景物也可以。
四、 教学过程：
第一课时，实际是口语交际课
话题交流，真情融汇：
１（谈话引入。
师：小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧：
２（明确要求，小组交流
？讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。
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？认真听别人讲，可以补充，可以提问题。
？小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学
？全班交流，其他人点评或提问。
？激发兴趣，导入主题。
师：小朋友，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方～你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢～这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了～
激发情趣，游戏引路：
１（猜谜语是大家喜欢的游戏。下面我们就做一个？夸家乡，猜景物？的小游戏。
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作文九：《三年级作文未来的家乡》3800字
三年级作文未来的家乡
三年级作文未来的家乡（一）
我们未来的家乡一定会比现在的家乡漂亮极了，也很干净。只要你看一眼，我保准你说好。
草原比现在的多了不少，长得非常茂盛，如果你躺上去，就像一条柔软的被子一样非常舒服；如果夏天，人们也不用怕热了，因为每隔一百米那都有一片小树林，虽然树林很小，但是人们也可以乘凉。
清洁的小河里小鱼在水里欢乐的游来游去。马路也宽了不少，房子比现在的也多。
想着想着，我就好像自己去了家乡未来的变化中，看着那未来的家乡，多美啊～河边的两旁都种有树木，长的茂盛极了。小鱼也可以乘凉了，我忽然看到几位叔叔拿看电锯走过来，我想：他们去干什么，我就跟着去看了，原来他们去砍树了。
我正要去说他们，又看见他们锯过树又种下了一棵小树苗，我差一点就错怪他们了。
三年级作文未来的家乡（二）
转眼间，十年过去了，我的家乡发生了翻来覆地的变化。
１
不信，你就跟着我瞧一瞧吧～
我们先到居民区去参观一下吧，这里的小区高楼鳞立，环境优雅。所有的楼房都是电脑化控制，冬暖夏凉，非常舒适。小区里有人工湖、假山、喷泉，湖里成群结队的鱼儿游来游去，到处都是草坪、花坛、小树林，花坛里盛开着五颜六色的鲜花，蝴蝶和蜜蜂在鲜花上翩翩起舞。小区里有室内游泳池，图书馆、体育馆、医院、幼儿园、学校，各种设施应有尽有。
参观完居民区，我们再去大街上逛一逛。宽敞的马路上车辆有秩序的行驶，十几座美丽壮观的立交桥分布在市区，再也没有堵车的现象了。马路两边长着很多郁郁葱葱的绿树，街心花园随处可见，老人、孩子在那里散步，呼吸着新鲜甜润的空气。
最后我们到商业区看一看吧～商业区管理的井井有条，干净的摊位，微笑的服务，一定能让你满意而归。再也听不到噪音，难闻的味道，来到这里就像在自己的家里一样舒适温馨。
怎么样，参观完我未来的家乡，你是不是也爱上了它呢。
三年级作文未来的家乡（三）
眨眼间，已经是若干年后了，未来的家乡已经发生了巨大的变化，让我来向大家介绍这里的环境吧。
未来的地球上，沙漠已经变成了绿洲，条条街道绿树成
２
荫，到处都散发着新鲜的空气。条条河水清澈见底，即便站在远处，也能一眼看见小鱼、小虾在河底嬉戏玩耍。
未来的交通更方便了，每条人行道都能自动调速行走，更为奇妙的是，每个人都有一个超级飞行器，只要你将它穿在身上，说出你想去的地方，它就能把你准确地带到目的地，即使从中国到美国这么遥远的路程也不需两分钟便可到达。
未来的房子更神奇了，每套房子都会飞，已经不必担心地震了。而且这些房子都是由带着磁性的金属制成的，所有的高楼大厦就像积木一样由这些房子自由组成，不论多高的楼层已经没有电梯了。人们还可以在国内自由地搬家，全家想到外地去旅行已经不需要住宾馆了，多么方便啊～
家里所有的电器全都靠太阳能来驱动，不需用任何燃料，这样，就大大减少了对环境的污染。
未来的家乡多美啊～我多么希望这一切都能早日实现。
篇二：家乡的未来 小学三年级作文
家乡的未来小学三年级作文
我的家乡现在的环境比较差。我家的小区里，明明有一个大垃圾桶，有些人还把垃圾扔到地上。时间慢慢过去，那里垃圾成山，臭气熏天，许多苍蝇在上面飞来飞去。
家乡的未来是怎样的呢，
时光穿梭到２０９９年。
未来，塘河清澈见底，能看见沉积在水底的沙粒和岩石。
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水十分碧绿，绿得像一块无暇的翡翠。风和日丽的天气里，水面十分平静，好似一面明亮的大镜子。河水清新甜润，里面有很多漂亮的小鱼在游来游去。每当渔船开过来时，就会有鱼儿争先恐后地从水里蹦出来，飞溅起白色的水花。渔民们抓到了鱼，十分高兴，露出了幸福的笑容。河岸上，种满了苍翠欲滴的大树。夏天的傍晚，人们都在树下乘凉，快活自在。其中一棵大树尤其粗壮挺拔，把自己繁茂的枝叶伸到人们头上空，好像在说：“你们对我好，我也对你们好～”
未来，道路既平坦又宽阔。路上没有一点儿灰尘，一点儿垃圾。人们都懂得了垃圾要分类，不能随便扔垃圾。有时候，人们还可以直接坐在地上休息呢～道路旁长着许多花和树。花儿们芬芳扑鼻，五颜六色，像一个个小仙子。树木们既粗壮又高大，挺立在路旁，像草原的哨兵一样。空气没有一点儿污染，让人神清气爽。
未来，小区的草地上长满了绿草。我可以在上面尽情地舞蹈。有一根小草嫩绿嫩绿的，在风中摇来摆去，仿佛在说：“谢谢你们保护了环境～”此时的天空湛蓝深远，十分美丽。
从现在开始，让我们携手共创美好家园～
篇三：小学作文：未来的家乡
未来的家乡
湖北省黄冈市 湖北省黄梅县实验小学电教五班 冯璇 转眼间到了２２世纪了，我们的家乡科技发达了，我们的家乡变得
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更美丽了．
早晨，我起床刷完牙后，机器保姆拿来了早餐，我的早餐是经过加工的牛奶和经过科学加工的菌类食品，营养非常丰富．今天是双休日，我决定去逛街．逛街当然首先是先逛商场了．我来到一家我原来经常逛的一家商场．这家商场一共有９８层，９５层建在地面上，３层建在地底下．上几个双休日我把上面的９５层都逛完了，接下来该逛逛地下的那３层了．来到地下一层，是卖装饰品的，只要是装饰品的这里都有卖．地下二层是海鲜养殖场，这里的海洋生物都可以购买，再也没有濒危的海洋生物．这里四周环海，用特殊防水玻璃隔离，海水一滴也不会渗出，这种玻璃还可以播放海洋的声音，让人仿佛身临其境一般．海水在晃动着，反射下来的光也跟着晃动，而且那近乎透明的地板几乎所有人都可以看到各种各样的水生动物特别是鲨鱼在自己的脚下游来游去，真是别有一番风味，真美呀，我不禁赞叹一声．地下三层像是一个大型的工厂，专门生产和变卖那些非常坚硬牢固的钢材和玻璃，地下二层的海鲜养殖场的隔离海水的特殊玻璃就是在这生产的．由于这层比较接近地球中心的岩浆地带，所以在这里炼钢再好不过了．
逛了商场以后，我又去逛公园．走进公园，就像走进热带树林，四周全是花草树木，只有一条不太宽的林阴小道．我走了一会儿，走累了，我便坐在亭子里休息了一会儿，亭子竟然移动起来，一盘水果从一个不太大的洞里升上来，停在桌子上．我看了
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看液晶屏幕，原来，这是移动式
休闲亭．这亭子是由智脑控制的，只要人一坐上来，它就会移动，让你饱览公园的美丽风光．要想让亭子停下来，只要对着声纳系统说一声停就行了，等下一班人来后，它又会移动．这个亭子底下是一个小型冰箱，亭子如果移动，底下会自动送上水果．这个公园里除了一些小猫小狗等小型对人体没有危害的动物以外，其他的全部用机器的动物代替，有机器蛇，有机器狮子，有机器老虎．．．．．．
篇四：小学生作文 未来的家乡
未来的家乡
麻栗坡县铁厂乡龙路小学三年级 周显昭
我想，未来的家乡一定是很美丽的，未来的家乡有连绵的山、有清清的河水、有苍翠的树木。我们去山上一看，哇～家乡就像一个美丽的小城市。我每天起床就能看见微风吹拂着大树，我把脸洗了干干净净的，走出家门，眼前就像一幅画一样，优美极了。我希望我未来的家乡也是一个和谐的大家庭，大家都相互关心，相互爱戴。
未来的家乡更像一个岛一样，岛的外面是一片大海，大海里有许许多多的鱼。海边有花，那里鸟语花香，没事的时候，我就一个人去那最美丽最美丽的花海世界，那时心情肯定美丽极了。我会和我姐姐给花和海取了一个名字，就把他叫“日月花海”吧，我自己想：这个名字可真好啊～要是我玩累了，
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我就去日月花海那里，因为那里还有许多小动物，我去找小动物玩，玩到天要黑了我才回家。
第二天早晨，太阳照射到了我自己的房间（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ 在点网：三年级作文未来的家乡）里，我看见了太阳，我就起床了？？
篇五：小学生优秀作文－未来的家乡
未来的家乡
紫金县附城中心小学 六（２）班 郑彩宜
一天晚上，我躺在舒服柔软的床上久久不能入睡。
我拿起一本作文书，津津有味地看着一篇《未来的家乡》。看着看着，我便进入了梦乡，未来的家乡。
当我开着自动小桥车再次回到生我的家乡——中国广东省河源市紫金县附城镇林田村时，眼前的美景把我吸引住了：展入我眼帘的是三个金光闪闪的大字——林田村。我由邱村长带进了林田村爱群组。只见昔日砖瓦连贯的房屋变成了如今的一栋栋玻璃瓦的高楼大厦。家家户户都安装了高级防盗门，这种防盗门只认主人不认陌生人的。屋里面放着几台电脑，这些电脑可以代替电话机、电视机、收录机、计算机及传真机等。还可以从电脑中点餐和购买商品呢。如果人们工作回来晚了，来不及做饭，就用电脑点菜，然后由服务员送来，如果人们要买商品，不用再走几十分钟的长路，直接从电脑里选出商品就行了。因为楼高，所以每家每户都有
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了电动纸飞船，想去哪层楼，只要按英文密码就行了。
家乡的农业也迅速发展了。人们不用再在烈日的暴晒下弯着腰割完稻子后腰酸背痛了，他们可以轻松地开着收割机去田里收割稻谷了。
家乡昔日的黄泥路已经被告诉公路所代替，这些路为了使人们的公共安全特别设计了：人行道、桥车道、卡车道、火车道、地铁道…… “喂～干嘛，”我被一阵喊声喊醒了，原来是一场梦。我把这些告
诉了父亲，父亲听后，笑着说：“既然你有这样的梦，就好好地学习，将来长大后努力实现吧～”
啊～未来的家乡真美啊～我想念有一天能实现这场梦。
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作文十：《家乡的环境作文三年级 》1100字
家乡的环境作文三年级
故乡从来都没有意义，我们留恋是发生在故乡的故事。
家乡的环境作文三年级我的家乡在湖北荆州，荆州是中国历史上的文化名城，下面我来介绍一下历史悠久的荆州古城墙。城墙内风景优美，风光秀丽，树木茂盛，名胜古迹保存完好，是个可爱美丽的地方。春天，古城墙旁边的樱花和桃花开放了，小鸟欢快的在古城墙上叽叽喳喳的叫着，声音美妙动听。古城墙旁的牵牛花也随着小鸟动听的歌声展开了自己婀娜的身姿。夏天，轻轻摸一下古城墙的墙壁感觉想清风戕吹过一样的凉爽，周围古老的树木围绕着晒古城墙，坐在古城墙下树荫下看书真是舒Ζ服极了。秋天，果树上的果实成熟了挂在 城墙旁，我经常和小伙伴一起在城墙上摘碎果子吃，吃在嘴里味道甜甜的，美味极了充。冬天，每到下雪时，城墙上覆盖了积雪黝，白茫茫的远远望去就像两条苍龙守卫着 古老的城池。我爱我的家乡，我爱家乡的 古城墙。
家乡的环境作文三年级以前，驺我的家乡济南的趵突泉的泉水很旺、很清敌，济南的天空湛蓝深远，一切都是那么的 美好。可是随着人类的破坏，工厂排出刺 鼻的污水污气，白色垃圾漫天飞，树木被蹒砍伐，露出裸露的土地，人们浪费水资源瓷，等等，老天爷发威了，趵突泉曾经停喷颔，我们这里遭遇了沙尘暴、暴风雪等灾难蒲，天气时冷时热，天空阴沉沉的，
还下过鸥泥沙雨。再这样下去我们还能生存多久？
让我们行动起来吧！一起保护环境。
从墙现在做起，五年后的家乡河水清澈见底、遛山上的树木郁郁葱葱，空气清新甜润。工仟厂里的污水经过处理变成清澈的河水，还威能发电，废气通过处理变成了可燃气体。祜趵突泉不断的喷涌，吸引了国内外的游客能！小区都成了花园式小区，到处都是花草鲁树木。马路上跑着各种各样的太阳能汽车镅。
我爱我的家乡济南！它美丽富饶，它咸的一点一滴都在我们心中！
家乡的环境窠作文三年级现在，我们家乡的环境越来越浈差了，空气不再那么清新了，河水不再那蹒么清澈了。我发现这是人们缺乏环保意识轱造成的。
有一天，我走在回家的路上，崔突然，一个香蕉皮从我眼前飞过。我转身唬看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，随手腼把香蕉皮扔到了地上。我跑了过去，对那汹位叔叔说：“叔叔，我们不应该乱扔果皮芪，那会污染环境的！”叔叔不以为然地说斟：“不就扔了一个香蕉皮吗，那会污染环 境吗？”我听了后很生气，捡起香蕉皮，ㄉ指着说：“如果每个人一天扔掉一个香蕉？皮，那地球不就成垃圾站了吗？”之后，禺那位叔叔的脸变的通红，把我手中的香蕉弯皮扔进了垃圾桶，然后摸了摸我
的头，说帐：“哎，现在的小学生可真不得了！我们喁大人还没有小学生有环保意识呢！”我笑姻着说：“你们大人有能力，也许保护环境孩比我们小学生还好呢！”我和叔叔都高兴鹘地回家了。
通过这件小事让我明白了只 要人人都保护环境，家乡的环境就会变得拙更加美好。所以，我们应该保护环境，要衩知道，保护环境就是保护我们自己呀！
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