見缝丶插针
作文一：《员工成长感悟文章》800字
员工成长感悟文章
不知不觉来到新天地工作已经一年多了，突然有一种想法要把这一年多来的感受写出来，算是对自己一段时间的小结吧。
想起去年刚毕业时候的样子，看起来好青涩，一切都是未知的。仅仅一年多的时间，自己都能感到自身明显的变化，主要还是心态，从一名学生到一名职业经理人的转变。这是我的第一份工作，记得刚到运动休闲对我来说什么都不清楚，一切都要从零开始。还好有同事们无私的帮助让我不断的积累，了解自己的本职工作。第一次开早会；第一次处罚导购员；第一次处理售后；第一次与供应商活动的洽谈…… 从开始的胆怯面对到现在的从容处理，每一次的进步都会让我兴奋好久。刚开始每天我都会按时下班，觉得工作真得好辛苦，但当公司起活动时同事们都在加班加点不计辛劳，这种工作状态都在潜移默化的影响着我。我也在工作中不断地总结着自己。
我不会忘记在工作中对我帮助过的每一个人。尤其是林经理，尽管他现在已经离职了，但是他在我刚工作时候对我的严厉要求，我到现在一直记得，并且将伴我一生，勉励着我。六个字－现做人，后做事。那个时候好怕他，一位退伍的军人同时又觉得亲切，因为家里叔叔和哥哥都是军人。
每次当一项工作没完成或做的不够好时都会遭到林经理的训斥。当时还真的有些接受不了，觉得他怎么能这么说我。这样过了一段时间，有一天林经理离职了，临走时他说这么做都是为了我好，他真的希望我能够尽快适应这份工作。我忽然感觉到林经理这么做真得是
一个长者对晚辈的关怀。
前些天一位大学同学来长春来看我，他说我这一年来真得变了好多，成熟了。我也觉得自己现在的心态比较好，我的每一天都是充实并快乐的。现在我有了自己负责的品牌，如何能够让其销售提高上去是我现在的首要工作。未来的工作还会充满各种挑战，但我已经做好了准备，我并不怕遇到困难，经历得越多才会让自己不断的成长。我会努力为公司贡献着自己绵薄但不积蓄的力量。
作文二：《成长感悟类文章》1600字
成长感悟类文章
时光匆匆，在不知不觉中，我们长大了．成长的点点滴滴绘成一幅彩色的画卷，成长的岁月如一片大海，烟波浩渺中透露出些许神秘，总也看不到它的彼岸；成长的岁月如一串脚印，尽管深深浅浅，却一直向前延伸．
曾经的我们，是那样的无忧无虑，无论是在火辣的太阳下，还是在刺骨的寒风中，我们都会和伙伴们一起玩耍着，哪怕弄得满脸是泥，全身脏兮兮的，脸上也会依然带着微笑，不会去在意别人注视的目光．我们就那样，天真的笑着，并幻想着．
幻想什么呢？幻想着长大．想着长大后就可以更加地不受拘束，我们便可以更加毫无顾忌地欢笑，可当我们真正的长大了呢？我们却少了欢笑，少了对此曾有过的种种期盼的激－情．因为长大后的我们，有更多的东西需要我们学习，需要学会承担，需要学会负责，每天得为自己明天忙碌，近乎机械地读书、考试，再读书、再考试．
然而，生活告诉我们：我们别无选择．知道成长的路上有坎坷、有荆棘，知道成长的岁月中有风雨，有冰雪．但我依然坚持走下去，因为在不远处，有一样东西它让我们看到了明天与希望，让我们真正找到了前行的动力，坚定信心，挑战一
１ ／ ４
切的勇气．
岁月冲淡了我们的天真与顽皮，却给予了我们刚强与深沉．于是，我们不再慨叹岁月的平淡，我学会了理解生活，热爱生活，学会感悟这条通往自己目的地的道路．于是，我们对这近乎平淡无奇的岁月多了一份热忱，少了一份冷漠．——这便是成长．
驻足中途驿站，回首往事，历历在目．往事似一首曲，每个跳动的音符流出的是一种情愫；往事似一条项链，硕大晶莹，承载着大大的梦想；往事似一棵大树，每片翠绿的嫩叶记录着每一次的刻苦铭心……
我们就在哀愁与快乐、梦想与现实中成长着、体验着．
迈着沉重的步伐，走在成长的小道上．任凭汗水肆虐，信念依然坚定．花开花落，四季在不断轮回，成长的路上荆棘密布，伤痕累累的身躯，泥泞崎岖的路程，无数的困难多少次曾动摇着我们的心，我们多少次想退缩、止步、屈服．但这一切在我们看来又是那么微不足道，如果成长的路上只是一帆风顺的话，那就不该叫成长了．正是这一路的坎坷与困难，才更激起我们的斗志与兴趣．当扒开一处荆棘的我们还沉浸在喜悦中时，前方又出现了一处更大－片更密的荆棘，但只要闯过去，我们便可以再一次骄傲地笑……没有过不去的坎，没有克服不了的困难，有的只是你懦弱的心．面对生活中成长里接踵而来的一道道难题，勇敢地去面对，去挑战，你就是胜
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者……
有成长就必然有烦恼，面对成长带来一系列副产品，有人迷茫，有人倒下，聪明的你又是如何面对的呢？
‘世故化’，这是一个曾经让我们自己都感到十分无助，我也不例外．
曾经在公交车上目睹了扒手偷包的过程，但自始至终都假装不知道，都装作没看见；也曾经在街头看见有人打架而不像以前那样去了解，去调解，只顾埋头赶着自己的路……诸如此此的事情还少么？就只因为长辈的一两句‘教导’？我无语，我们为什么就不能正确面对这事件的真真假假？全然是‘世故化’在作祟，可恶的世故，我们应该与它永久地告别！
‘早恋’，这在我们当今青少年朋友中算是十分流传的了吧！对于它，我虽然没有亲身经历，但我却我着自己的见解．早开的花儿注定先凋谢，早熟的果子不甜．记得曾经读过几篇，作者们写得好?人生要汇入大海的，不能因一时的烂漫而滞留在池塘??爱情如画，我们只有欣赏的资格，没有绘制的权利?……
成长带来的副产品还有许多许多．蓦然回首，我们才惊讶地发现我们已长大了，已成熟了．成熟是长大的必然，也是长大的象征．成长中有喜悦也有悲伤，有汗水也有满足．从迷茫中走向清晰，在理性中成熟，带着流泪的微笑，那叫成长！
品味着生活中的这一本书，痛并快乐着是最好的诠释．
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那一个个抽枝发芽，步步成长的瞬间是在自己的奋斗中，深
省中开始的．
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作文三：《企业成长感悟文章》1700字
我，和我身边的朋友们，一起越过那“傻傻”的童年，开始变得更加成熟，踏进少年的行列，
关于成长感悟的作文。
这是个应该茁壮成长的年纪。
小时候，我们胸大有志，说成大后便要做什么“科学家”，或者是“解放军”，还有最可笑的是什么“飞行员”。果真，现在想起来，那确是稚嫩呀。
终于，在模模糊糊的记忆里，陪同着稚嫩，跌跌碰碰的，已到了这丰富多采的十七了。对呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，当然，也没有多么难受，只可以说是一般的苦。在这里头，包含着酸甜苦辣，这是泪水和汗水的另一个交汇点吧。
烦恼的事自然是有，但是因为一直相信着会变好，所以也终会一一缓和为“无所谓”的。好笑的说法便是属于我的阿Ｑ取胜法。“苦日子”里的这种做法，也未尝不是一种好的方法！
至于说到高考，那便是一头雾水了，想着考什么学校，想着考不上大学怎么办？还有什么分班，竞赛之类的。压力好大呢，来自学校，成绩。但也因为这些，我们要为自己建了一个绝好的大坝，或许，应该学会默默忍受，顽强抵抗，要不，就试着接受吧！
当然，未来始终是神秘的，无人可知的，所以只要前进就好！！！
十七岁了，人变得又实际又虚伪又坚强，这是个应该茁壮成长的年纪，一切都还不安定，努力朝着正确的方向走，走到尽头。
还能够清楚地回忆出对一切都真诚的童年，信任每一个人，相信每一件事，
初中作文《关于成长感悟的作文》（．ｃｈｄｄｈ．）。长大了，一切却都变得越来越虚伪，无论是我们，还是他人。出生时，我们与生俱来的纯真、自然与本性，在这个充满欺骗和黑暗的世界里，正在慢慢地被磨灭。还能够清楚地记起对一切都纯真的幼年，每一丝笑容都不掺杂杂质，那样美丽，那样纯洁。长大了，一切却都变得越来越虚幻，再分不清那笑容的真伪，笑容背后的是嘲讽，还是利剑？
我也曾想过，自己是不是多虑了，但现实却让我不容怀疑！我们都曾经为了一句谎言而激愤，而如今，面对虚伪与罪恶，我们却只是默默地想着。也许我们的心也曾经疼痛过，也许睡梦中想起这份阴暗，我们也曾落泪，却并不见有人来指正这一切！我们都不能免俗地沾染了这份习性，我们畏畏缩缩地躲在自己的世界里，对一切慷慨激昂的评论，却不肯大声地说出来。
小时候，对一切都充满了幻想，我们可以去相信童话，其中的美好令我们留连忘返。或许是因为刚刚来到这个世界，或许是因为刚睁开那双眼眸，看一切事物都模糊的感觉我至今难忘。现在，我们长大了，在事物越来越清晰的同时，我们也感到了压力和难以置信。曾经纯洁的心灵在何时被污染？曾经洁净的世界为何变得阴暗？曾经简单的无需解释的事情，如今为何无法解答？我们无从知道。
我们长大了，脸上的笑容随着潮流开始虚伪，也随着心中逐渐变冷的信念开始漠然。我们无力回天。我们所能够做的，只是默默的，守候着自己的这一片天空。我们有自己的传达方式，却在这片天中不停地回响，冲不出去，因为没有人肯去倾听。
有时候我在想，到底什么叫长大？是身体的发育，智力的发展，还是心灵的完健？似乎后者更为重要。但到底什么才是心灵的完键？是看清这个世界吗？还是逐渐变冷的心和漠然的笑容？
有时候我在想，也许从模糊到清晰的过程，就叫做长大；也许从刺痛到麻木的过程，就叫做长大；也许从清新到世俗的过程就叫做长大；也许从纯真到愤世的过程，就叫做长大。
如果真是这样，我渴望不再长大。因为在长大的过程中我们无法以封闭的空间隔绝那无情的侵害，所以我们也无法保存那些与生俱来的优秀和童贞的天性。我们仅仅是向往生活在一个美好的世界，真的很难吗？
我不再敢下定论了，不再敢肯定地说我是否了解自己，是否了解这个世界，我所能做的，大概也只有守着自己的那一点思想了。我想，或许长大，就是一场痛苦的蜕变，一场漫长而又不知结果的蜕变。蜕变时，我们被风吹动着，融入到千千万万的人流中，而蜕变后的每一份观念，都是这个人流赋予的。我渴望着离开这个潮流，渴望封闭着这个空间，可是我做不到，我一直都感到力不从心。
我们曾经渴望的，长大后的成熟，难道就是这样的吗？这份成熟的代价，莫非就是我们的真心和纯情？真实的世界，真的就那么难以寻找吗？各位，若你能解释这一切，请告知我，我们最爱的那份纯贞，我们最向往的那种真实，我们最羡慕的那股人流，究竟去了哪里呢？
作文四：《成长心灵感悟类文章》1100字
成长心灵感悟类文章
累了
不要倒下
想想家中的父母
也要挺住
告诉自己这不算什么
倦了
不要放弃
其实放弃的不是一些事物
是自己
珍惜自己
烦了
不要抱怨
上帝不知道你是谁
要好好生活
享受你正在做的事情
受到打击了
不要垂头丧气
不要认为自己天生可以把每件事都做好
但要努力把每件事都做到自己的最好
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不要动不动就说自己孤独
其实你就不懂什么是孤独
有家人有朋友
没经历过风吹雨打
哪来的孤独
不要觉得自己很重要
缺了你地球照样转
更不要认为自己无足轻重
对于你的父母来说
你就是他们生活的全部
一定要把你最快乐最乐观的一面
给他们看
因为只有你快乐
他们生活才有意义
不要为了追求自己更美好的生活
而继续让父母处于永无止尽的劳累责任
他们应该有自己的生活
不应为我们而活
要积极不要堕落
不要把我们的颓废归咎于社会这个大环境
为什么别人能为了理想而奋斗
堕落是因为内心的懒惰
２ ／ ５
每天走路
关注一下脚下的草身边的花枝上的叶
他们如此卑微的生命都美丽的活着
相比之下我们反而显得更渺小
要为自己而活
做自己喜欢的事
要为别人而活
做在乎自己的人喜欢的事
有时间多出去走一走
看看大好河山
舒心畅气
养心养气
不要对身边的事情过分挑剔
存在即合理
既然不关乎我们的生死存亡
为什么还要给自己增添烦恼呢
不要评论别人
特别是一个自己不了解的人
我们只有资格批评我们爱的人
在自己生气的时候不要说话
因为过后我们往往为这些话追悔莫及
要原谅别人对你的伤害
３ ／ ５
但不要养成习惯
即使再不能理解你父母的想法
也不要指责他们
要知道
他们才是全心全意为你好的人
你不能辜负他们
表达你的爱
表现你的成长
让他们有收获的快乐
要知道
我们是他们养育的
时间最长的庄稼
他们把全部的精力心血都放在了这里
不要让一场洪水让他们颗粒无收
一夜白了发
看到自己的快乐
珍惜自己的幸福
感恩自己的拥有
追求自己的理想
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作文五：《七(8)感悟成长文章Microsoft Word 文档》2400字
感悟成长
经好友介绍，我开始读一个台湾作者刘墉的作品，他独特的见解改变了我的价值观与生活态度，使我对生活、成败、生命有了新的认识与感受。
作者刘墉，在作品《做一个快乐读书人》中，寄托了他对新一代年轻人的祝福与期盼，点亮了年轻人你的心。
从书中我感受到成长是学会关怀，关怀身边的亲人、朋友。。。。。。因为她们都用一种爱，关怀着你，生活在今天这个时代，我们都很幸运，但同时社会也让我们看到了一些勾心斗角，口蜜腹剑的黑暗 。竞争是社会的生存法则，为了生存，人们必须竞争，人往往失去善良的本性，但如果每个人都愿意在繁市的工作，激烈的竞争中，感受成长的美妙，四季交替，日月的盈虚，把握心灵刹那的颤动，你会发现世界是那么广袤，生命是多么得微妙～
学会成长，从成长中学会关怀，在平凡的生命中扬帆万里，快，用爱充盈生命，便是无憾、美满的人生。“只要能绽放人生的花朵，就算短短一刻，也是不负此生”这是刘墉在《生死爱恨一念问》作品中的一句琳娜给我刻骨铭心的话，他写的是自然界顽强的生命力，却使我想到植物是这样，人更应该如此。绽放是植物的本能，但凋零却不是生命的终结，只因“落红不是无情物，化作春泥更护花”，凋零只意味着新生。也正因为此死而被生，所以万物都能循环不息。寒梅落尽，我们便能企盼新春。就因如此，人的一生才不能白白虚度，我们无法选择其生死的时辰，然而成长的精彩与否，却是由我们来把握的。人拥有成长 机会，多么幸运，何不好好把握，积极奋进，让成长如花朵散发出诱人的清香～
七（８） 张雨
感悟成长
在我的书架上，陈列着许许多多的书，在一个不起眼的角落里，躲着一本不起眼的书——《假如给我三天光明》。
这是２０世纪奇葩海伦 凯勒所著的，平常的日子里，我们不怎么看它，但这个星期天，我把它给读完了。海伦 凯勒是一个残疾人，在她两岁时，一场大病几乎夺走了她的生命，在她九死一生地把自己的命从死神手中夺来时，死神发怒了，把她的视觉、听觉给抢走了，从此，小海伦陷入了无比黑暗、悄无声息的世界中，她的脾气从此坏了起来，不理睬别人，别人已触犯她，她就大发雷霆，就是她这样，还被家人宠得不得了。幸运的是，安妮 沙利文小姐的出现，是她，再一次给了海伦与众不同的听觉和视觉。
安妮 沙利文，柏金斯盲人学校的学生，小时候因为眼睛看不见东西而和弟弟吉米进了“疯人院”。后来，弟弟去世了，安妮在别人的帮助下进了柏金斯盲人学校。后来，再一次手术中，安妮的眼睛恢复了一半，正巧，她又以优异的成绩毕业了。被校长安娜诺斯先生推荐去当海伦的家教，于是，新生活在安妮的一生中开始了。
她以武治武，用武力改掉了海伦的暴力倾向，后来，经过海伦父母的同意，开始对海伦进行单独训练。她在海伦的手上拼写单词，并让她去了解这些词的意义，海伦茅塞顿开，从此，学习的生涯已经在海伦身上开始了。安妮的身体终于渐渐地坏了起来，接下来双目失明。她毕生献身帮助海伦 凯勒脱离枷锁，追寻心性的独立、自由、返朴归真。１９３６年１０月１９日，安妮 沙利文与世长辞。
安妮 沙利文没有白费心血，她培育了２０世纪不朽的奇葩——海伦 凯勒。
七（８）葛昊
《为心灵打开一扇窗》
“当你感到心灵疲惫时，不要硬撑着病怏怏的去工作，躺在大树下的凉椅上吧 ，也许，夜间的天空会给你的心灵窗户，用心去发现！’——摘《为心灵打开一扇窗》。
朋友，请你现在闭上你的眼睛，想象自己正站在如同童话故事里，那片辽阔，草木茂盛，鲜花竞开的，还处于早晨的田野里吧～当你悄悄将一团清新的空气吸入鼻中，会把所有的烦恼都忘之千里之外，那带着雾气的朝阳正从你的心里升起，在为你的窗前撒下一缕缕金黄色的阳光。朋友，现在睁开你的双眼，是否你正从烦恼走进开朗愉快的世界里了呢，
读《为心灵打开一扇窗》，起初，我认为并不怎么好看，但当年我看到最后，心里却有无限感慨：书中那篇写“我”因小儿麻痹症而终身被医生判定不能行走以后，被母亲４０千克的柔弱的身体背去上小学，初中，高中，大学，经历了３０多个年头后， 终于被热心人士救助，可以自己行走的感人故事，令我不禁潸然泪下：一个母亲能有多少精力，自打上小学，便风风雨雨背了３０多个年头，我为母爱而钦佩～还有一篇是写’我”因为与同学打架斗殴， 而被关在监狱１４年，而父母一心照顾刚出生的小妹妹，并要求自己不准他们来往，心中怨恨，要报复那个占据父母的小妹妹珍妮，当“我”将这个与自己长得很相似的妹妹带出来后，却被妹妹感动能够了，只因妹妹奋不顾身去用自己的小手去那个欺负自己的小流氓。这告诉“我”，自己与妹妹是血脉相连的，终于没有对妹妹报复，反而还成为了心理学家。当我读到这里，不禁为之感动，为文中的“我”，为文本中的妹妹。
《为心灵打开一扇窗》教会了我待人处事，教会了我宽容友善，也在我的心里升起了一扇宽敞的大窗户。
七（８） 徐瑶
感悟《钢铁是怎样炼成的》之成长经历
在每个人的成长历程中都有一些令人感动的人或事，但我曾经从一本书中得到了很深刻的启示——只有在困难面前不低头、奋勇直前、不屈不挠，哪怕生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才可能变的更有价值。
本书叙述的是保尔 柯察金的童年的战斗生活以及写他在困难面前努力摆脱困境。在和沙皇人民的战斗中，俄国人民推翻了沙皇的统治，建立了崭新的无产阶级政权，此后又开始了保卫新政权，建立新生活的斗争。反应了当时社会的无限黑暗，热情歌颂自己的祖国。因为同外国武装干涉者和白匪进行斗争中，保尔受了严重创伤――伤口很深，颅骨击穿，造成头部右侧麻痹。右眼出血，眼睛肿胀。
作文六：《中学生成长感悟文章 小善大爱》800字
中学生成长感悟文章 小善大爱
善良的母亲常常告诉我：“看见人家的墙要倒～如果不能扶起来～不推也是一种善良，看见别人喝粥～你去在吃肉～如果不想让～那么不吧唧嘴发出声音也是一种善良，看见人家在伤心落泪～如果你不安慰不幸灾乐祸也是一种善良，看见人家要过断桥如果你不经过～但提醒也是一种善良。”
这种话是朴素的～如同泥土～却厚德载物，这些举动是细小的～如同白雪～却颗颗晶莹衬高洁。
生活中有许多这样的例子：看见别人践踏规则和公德～如果你无力抵抗～但恪守自己做人的准则～也是一种善良，看见一只小鸟受伤～如果你不能治疗～但能轻轻地把它放入原野～也是一种善良，身为人师～如果不能满腹经纶～那么不误人子弟～也是一种善良，建造一座高楼～如果不能建成丰碑样板～但不偷工减料～保持警惕的心～为自己的良心负责～也是一种善良。
这些都是小小的善良～其实都很简单～琐碎而平常～世俗而平凡～仅仅是付出那么一点点举手之劳～恪守那么一点点人生底线～容忍那么一点点小过错～保持那么一点点廉耻之心～秉承那么一点点古老传统即可。这些小善宛如寒冬墙角的朵朵寒梅～唤起我们内心的希望～让我们对温暖的春天保持信仰和力量。
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古人说：“勿以恶小而为之～勿以善小而不为。”古人还说：“从善如登～从恶如崩。”这些小善是一中积月累形成的习惯～如同台阶～一步一步把做人的美德送往高处，那些小恶～亦如隐藏在雪中的一两块小石头～只要关键部位稍有松动～就能乘着歪风～导致整座雪山的坍塌～心灵底线的崩溃。
生活常常是这样～有时候你对一个热播做十件善事～他不一定记住～但只要你又一次恶举～他或许就记住你了。这是本性使然。所以～一个人如要改变自我形象～当从改变内心开始～积累小善而成大善，树立口碑～当从戒恶坐骑。
只要每个人付出一份小善～我们就能得到众多的爱以及这些爱所散发出来的的独特光辉。
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作文七：《感悟文章》1500字
智慧人生的感悟
又见到高乘老师，感觉她变得更加的漂亮了，皮肤白皙红润，体态妙曼，气质 高雅，着装也让人耳目一新，就是一条简简单单的丝巾被她巧手一摆弄，能和衣服 搭成不同的风格，高乘老师讲话语调平和，声音好象从腹部传出，听了让人感觉非 常的舒服，高乘老师讲课充满了禅理，但又让人在简单的一呼一吸之间，一举一动 之间释放压力，感到心身愉悦。总的来说，她是一名充满了智慧并且美丽的女性。 我们这群“白骨精”平常工作压力较大，火气就比较旺，让身边的人也觉得有压抑 感，我们集团吴总这次特意把高乘老师请过来，就是为了如何让我们这群白骨精调 整自我压力，提升自我智慧，享受美丽人生，去聆听高乘老师的课，与禅机妙语中 参悟人生百味，寻找心灵深处真实的自我。
一，昂头挺胸来当“王”
王是非常有自信的，王是领导者，同时也是影响者。王是高贵的，就好象凤凰 一样，非朝露不饮，非梧桐不栖，对任何事情都有一个高的要求，做为女人，不要 轻易被物质而打动，要有自已的坚持。头抬得高不是高贵，而是高傲，头低下就是 不自信，所以要拿捏到正确的地方。作为王，更应有宽阔的胸怀，天空比在大海广 阔，胸怀比天空广阔，只有心胸开阔，心情才会舒畅，老师让大家按她的要求做：坐正，把气息提到胸口，收腹吐气，简简单单的几个动作，真的让人舒畅不少，原 来，昂头挺胸也能调理人的心情和人的形态 ， 能起到减负的作用。
二，做任何的事情，都要让人感觉你真的非常重视他！
手捧着一杯茶递给客人，手拿着一份重要的文件递给老总，不管事物的大小， 都要认为这是一样非常珍贵的事物，无论一杯香茶，还是一份重要的文件，递送时 从手眼心上都是非常重视的，所拿的物品放在胸口的位置，眼里看着，然后递于对 方胸口的位置，这一些的动作都表示了尊重与尊敬。人与人之间的相处，贵于相互 间的尊重。高乘老师讲了个故事，说的是一对夫妻因为一些小事老是吵架，妻子总 是会诅咒自已的丈夫，只有丈夫死了她才会开心，老师开导她，如果的丈夫真的死 了，你会怎么办，这位妻子反醒了，如果丈夫真的死了，她自已也会很痛苦，作为 服务行业的我们也一样，对客尊重是必须的，同时对待家人和同事也一样，发怒， 是用别人的错误惩罚自已，烦恼，是用自已的过失折磨自已，后悔，是用无奈的往 事摧残自已，忧虑，是用虚拟的风险惊叹自已，孤独，是用自制的牢房禁锢自已， 自卑， 是用别人的长处抵悔自已。 摒弃这些， 你就会轻松很多！ 对他们的尊重就是 对自身的尊重，对自身的尊重就是对他人的尊重，学会去爱，学会爱自已和他人。
三，做一个淡定的人，
宋朝苏东坡居士做了一首诗偈，“稽首天中天，毫光照大千，八风吹不动，端坐 紫金莲”叫书童呈给金山寺的佛印禅师指正，佛印禅师看后，批了个“屁”字，让 书童拿携回，东坡一见大怒，立即过江责问佛印禅师，禅师对他说：“从诗偈中看， 你修养很高， 既已八面风都吹不动， 怎么一屁打过江了呢？” 东坡一听， 默然无语，
自叹修为不及禅师。这里的八风，指的是“称，讥，毁，誉，利，衰，苦，乐”。 当我们得到 ， 我们就很开心；当我们失去 ， 我们就痛苦，当我们得到表扬就快乐；当 我们得到批评就难过，当我们逢到顺境就欢喜；当我们遇到逆境，我们就苦恼。所 谓开心的，快乐的，欢喜的，这些都是乐受，但痛苦的，难过的，苦恼的，这些都 是苦受，作为我们这群“白骨精”，如果在乐受中陶醉，人的品格修养就在乐受中 损伤，如在苦受中不能自拔，那么成就就会在苦受中葬送。不要被这“八风”所动， 做到宠辱不惊，做一个内心自由自在的人。
高乘老师教给我们很多，让我们走进自已的心灵，看到自我本来的面目，让我 们烦躁不安的心变得平和，懂得如何做一名魅丽而又有智慧的女性。
餐饮部：泮梨红
作文八：《感悟文章》9000字
摘录作业格式要求：
一、摘录好词好句
１、好词美汇：
２、妙语佳句：
二、赏析优美语句。（所选文章中红色字体的语段。如果没有特定语段，也可自由选择。）以下是答题思考的方向，还要更具具体的内容进行分析。
类型１、分析某个加点词语的表达效果
对策：（１）了解用词之美－－－－－－动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。
（２）掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引伸意、双关义。如《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题，它不是指阿姨一下子好看起来，而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。
类型２：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。
对策：（１）了解语言美的几种形式及作用． （２）注意答题格式：我喜欢 ｘｘ 句，因为它ｘｘ 。 ①修辞之美－－－－－－
比喻、拟人： 生动形象地写出ｘｘ 事物的ｘｘ 特点。
排比：增强文章气势，增加感染力、说服力
对比：突出描写对象的某种特点
反复：有强调语气，强化内容的作用
夸张：突出事物特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象
对偶：语句整齐、意韵铿锵
反问：增强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。
②句式之美－－－－－－如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：句式不同，表达的效果就不同。 疑问句造成悬念，反问句加强语气，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）
③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。（作用：可以给人以启迪教育作用。）
④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。（作用：全面新颖，能很好地为中心服务。）
三、概述文章主要内容
格式：１、本文描写了（记叙了、刻画了、讲述了）??的故事（事迹、经过等）
２、本文讲述了这样一件事：
四、感悟
一、佛心 张丽钧
初秋时节，我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去游览峨嵋山。
我们乘坐的是一辆小面包车，一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩，很快就成了车上的中心人物。５岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的《声声慢》。背诵完毕，掌声雷动，妈妈便又让她背诵苏轼的《赤壁怀古》，但叶子说：“我没情绪背这首词。”大家哄笑起来。妈妈再强求，叶子便斜睨着妈妈说：“唉，你真不懂得孩子的心！”妈妈和整车的人都笑翻了，但叶子不笑，很忧郁地看着车窗外面。
过了一会儿，叶子蹭到司机跟前，小声问他：“叔叔，后面那个小猴是你的吗？”大家见她这样问，便都回头去看——在后面的一边，悬着一只小布猴，两条长长的手臂淘气地勾在窗框边上，身体随着车身的晃动来回摆个不停。司机说：“喜欢吗？喜欢就送给你啦！”叶子听了，连忙摆手说：“叔叔，我没有想要你的小猴子，我只是想动动它。”司机笑笑说：“动吧，我批准了。”叶子走到后窗边，爬上座位，摘下小猴，让它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口气跟旁边的人说：“好了，换个姿势，它就不累了。”
安顿好了小布猴，叶子又蹭到司机跟前，疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑迹说：“叔叔，你的汽车玻璃脏了！”司机说那不是脏，是车开得太快，一些飞行的小昆虫撞死在了玻璃上面。叶子“啊”了一声，伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样“殉难”的。这时，一个小蚂蚱样的东西，“咚”一下撞在了玻璃上面，飞行的生命，顿时变成了一摊红红黄黄的污迹。叶子看呆了，她带着哭腔央求司机说：“叔叔，你慢点开好吗？别撞死这么多的虫子！我们晚一点到峨嵋山没有关系的。”
临近中午的时候，我们到了峨嵋山报国寺下面的停车场。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天气，依然酷热难当，知了在树上声嘶力竭地叫个不停。这时候，我们当中有一位老先生不解地问导游：“这地上怎么这么多一截截的电线呀？”导游笑着说：“您再仔细看看那是电线吗？那是晒死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，还不很快就给晒成‘电线’啦！”大家听罢笑起来。过了一会儿，突然听到落在队伍后面的叶子尖声哭叫，大家纷纷跑过去，惊问原委。叶子妈妈说：“叶子在路上看到一条蚯蚓，怕它晒死，就勇敢地捏起了它，把它扔进了草地里。但不知怎么的，扔完了就吓哭了———哭成这样！”
到了报国寺，我没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子。一路上，她让我通过她明亮的眼睛，看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱：让一只布猴坐得更舒服一些，让布制的心脏也感觉到人寰的温暖；给小虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕来临之前完成自己必然的壮举??佛，把一颗大慈大悲的心安放在了一个小小的胸腔里面，让它带动起原本冷漠麻木的心生动地飞翔。愚钝的人终于明了，在这个物质的世界上，并非只有“到达”才算得上真正的到达，途程遥迢，但到达的意义无处不在。终极的眼神，将神韵赋予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。
二、水终有澄清的一天
（台湾） 林清玄
在我童年居住的三合院里，沿着屋檐滴水的沟槽下，摆了一排大水缸。 水缸有半人高，缸口大到双手不能环抱过来，是为了接盛从屋顶流下来
的雨水的。从前的乡下没有自来水，为了生存，村民们必须寻求各种水源，他们一方面凿井而饮；一方面到河边挑水灌溉；下雨天蓄在水缸的水，则用来洗衣洗澡。这样不但可以惜福，还能减轻到河边挑水的负担。
刚下过雨的水缸是浑浊的，放一些明矾进去，等个两三天，水才会慢慢地澄清。
由于要让水澄清很难，需要很长的时间。但使水浑浊却只要一下子，因此，妈妈严格规定我们不能去玩水缸的水。玩水的后果就是在水缸边罚站。 “不可以玩水缸的水。”不只是我们家的规矩，乡下三合院的孩子们全都知道这个教训。
但是，不玩自己家的水，并不表示不玩别人家的水。
我们家正好在去中学必经的路上，每天有成百上千的学生走过。有一些喜欢恶作剧的孩子，路过的时候会突然冲进院子，每个水缸都搅一下，然后呼啸着跑走。
这可恶的举动，使我们又愤怒，又紧张。为了防止水被弄浑，我们终日都坐在院子里，等待恶作剧的孩子。
但是，我们也不可能整天坐在院子里，有时要上学，有时要工作，一旦稍有疏忽，孩子们就冲进来把水弄浑。
这使我们更陷入痛苦之中。
妈妈看我们被几缸水弄得心神不宁，就安慰我们：“你们的心比水缸的水还容易混乱。那些恶作剧的孩子，你们愈在乎，他们就愈高兴；如果不理他们，时间一久，他们就觉得没什么好玩的了。你们各人去做该做的事，不要管水。水，终有澄清的一天。”
我们听了妈妈的话，该上学的上学，该工作的工作，不再理会恶作剧的孩子。他们也很快就失去兴趣。水，也自然地澄清了。
“水终有澄清的一天！”妈妈的教诲，常常在我被误解、扭曲、诬陷的时刻，从水缸中浮现出来。我们的心像水一样容易混乱，但在混乱之际，不需要过度的紧张与辩白，需要的是安静如实的生活。当我们的心清明，水缸的水自然就澄清了。
如今，我每次走过乡下的三合院，童年院子里的水缸历历在目。就会想到一个洁身自爱的人。心境就有如水缸的水，来自天地，自然澄清。生命中的曲解，是一时一刻的。智慧与情境的清明追求，却是生生世世的。
一秒钟的混乱，可能要三天才能清明，但只要我们能够迈向更高的境界，水，终有澄清的一天。
三、一千张糖纸
铁凝
那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏使外婆家不得安宁了。
表姑在外婆家里养病，她被闹的坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说，“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于笑得不笑了，表姑
又说：“世香不是有一些糖纸么， 为什么你们不花些时间攒糖纸呢？＂ 我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我和世香惊呆了。电动狗也许不让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。 从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院也安静如初了。我们走街串巷，寻找被遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子瘊得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！
我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把他们洗干净，使他们舒展开来，然后一张张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。 一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视——毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑啊。
这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人常说的累，原来就是胸膛里的那颗心突然加重吧。
我和世香走出院子，我把我那精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空，任他们像彩蝶随风飘去。
我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
我们已经长大成人，但所有的大人不都是从孩子是到走过来的么？
四、莱拉的葬礼
简冬青
下午我踏过秋阳筛落树梢的剪影，来到孩子上学的幼儿园接她，正像开启前院篱笆的栅门，身后乍然传来一声问话：“你今天会留下来参加葬礼吗？”我转身，见是一位熟悉的老师。
“谁的葬礼？”我很不安的问。
他凄然的说：“我们学校的天竺鼠莱拉昨天死了，今天下午下课后要在后院举行葬礼，将它埋了。”我心口一松，便答应了下来。
不同于往常，今天下可安静极了，孩子们跟着大人安静的慢慢走过后院草地，来到几年前已经埋了一只兔子的小墓园。我们到达时，土地已经掘开了一个洞穴，走在前头的老师手里捧着一个无盖的小纸盒，盒内除了莱拉僵硬的躯体外，还躺着一个形状圆滑、巴掌般大小的米色石头，上头写着：莱拉，１９９８年秋天。
这是莱拉已被从盒子里取出，放置到属于他的墓穴里了。莱拉洁白顺溜的毛让孩子们忍不住再想伸手抚摸一次。老师以他惯常温和的语气阻止了孩子：“喔！莱拉已经死了，身上会有细菌，不过你们可以摸摸它身旁这块石头的名字，看，就在这里。”孩子们于是纷纷上前郑重的莫勒石头一下。老师先行示范，将一铲松软的泥土天津莱拉的墓穴。孩子们也一人一铲土，渐渐将洞穴填盖。
埋葬了莱拉，老师从树下拿起一架手提小竖琴，坐在秋天的落叶堆上，说：“我们可以唱歌向莱拉说再见，我想到的是一首《小星星》。”老师自弹自唱起来，小朋友与家长也唱和着。唱罢《小星星》突然冒出一声细嫩愉悦的童音：“我喜欢唱《ＡＢＣ 》。”老师同意这孩子的提议，说：“好，我们就唱《ＡＢＣ 》”唱毕，老师放下竖琴，意味深长地问：“谁记得莱拉做过什么事，会让你特别记住它的？”
“它会玩。”
“它会吃胡萝卜。”
“它的笼子里有间小屋??”
小朋友对莱拉温暖活泼的记忆正是纪念它最恰当的方式。最后老师幽默的补充道：“还有，它会制造快乐和噪声。”老师的话，微风一般轻柔，众人以端庄谨慎的脚步走回室内时，脸上反倒有平日难得一见，令人肃然的和平的光释。
我与孩子在返家的途中，走在金色的秋天阳光里，内心充满祥和，我突然有所醒悟。对孩子而言，这场天竺鼠葬礼非关宠物的生死问题，却是成人对生命所保持的温柔与谦敬，让他们开了眼界，更间接启发了和平的性情，以及对生命的尊重。
五、花
［美］ 诚然谷
他在为工作埋头忙碌过冬季之后，终于获得了两个礼拜的休假。他老早就计划好要利用这个机会到一个风景秀丽的观光胜地去，泡泡音乐厅，交些朋友，喝些好酒，随心所欲地休憩一番。
临行前一天下班回家，他十分兴奋地整理行装，把大箱子放进轿车的车厢里。第二天早晨出发前，他打电话给他母亲，告诉她去度假的主意，母亲说：
“你会不会顺路经过我这里，我想看看你，和你聊聊天，我们很久没有团聚了。”
“母亲，我也想去看你，可是我忙着赶路，因为同人家已约好了见面时间的。”他说。
当他开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生日。于是他绕回一段路，停在一个花店门口，打算买些鲜花，叫花店给母亲送去。他知道母亲喜欢鲜花。
店里有个小男孩，正挑好一把玫瑰，在付钱。小男孩面有愁容，因为他发现所带的钱不够，少了１０元钱。
他问小男孩：“这些花是做什么用的？”
小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”
他拿出钞票为小男孩凑足了花钱。小男孩很快乐地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的慷慨。”
他说：“没关系，今天也是我母亲的生日。”
小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。
他选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束**花。付了钱，给花店老板写下他母亲的地址，然后发动车，继续上路。
仅开出一小段，转过一个小山坡时，他看见刚才碰到的那个小男孩跪在一个小墓碑前，把玫瑰花摊在碑上。小男孩也看见他，挥手说：
“先生，我妈妈喜欢我送给她的花。谢谢你，先生。”
他将车开回花店，找到老板，问道：“那几束花是不是已经送走了？” 老板摇头说：“还没有。”
“不必麻烦你了，”他说，“我自己去送。”
六、背后那双眼
（新加坡）尤今
那一年，我读中二。
清楚地记得：当时《南洋商报》有个服务版，每周都拨出一定的版位，让读者免费刊登“征求笔友启事”。
我是个终日把自己囚禁于文字的女孩——既爱读，也爱写。握在手中的那管笔，仿佛藏了千军万马，老是呼啸着想冲出来；然而，在现实生活中，我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人，因此，以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。
一日，鼓起勇气，以“漪佩”为名，拟了一则“征友启事”。
两周过后的一个早上，才踏出房间，便听到爸爸喊道：“过来。”
指着报上的那则征友启事，问道：“这漪佩，是你吗？”爸爸那张好像“发霉面包”的脸，使我本能地起了战栗性的惧怕，以细若蚊子的声音应道：“是。” 接下来那一周，信件惊人地多——不是一封一封地飞来，而是一叠一叠地涌来，信箱几乎都被撑破了。
爸爸坐在身边，拆信、读信，然后，成堆成堆地用像皮筋子捆起来，表情肃穆地嘱我拿去丢掉。我倔强地忍着眼泪，照他的指示做。信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时，发出了闷闷的声音，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风，冷冷地掠过我挂了一块铁的心。
以后，有很长的一段时间，这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。它连同生命里许多快乐与不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。
事隔３０年，在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时，爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事，说：“我怕她误交朋友，所以，不让她回信。”
听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丢，长长的脸，满满的都是怨；细细的眼，湿湿的都是泪。可是，这女孩，没有想到，她的背后，有一双充满关怀的眼睛，如同照明灯一样，为她照亮前面的道路。
等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时，这女孩，已为人妻、为人母了；而且，她也正以同样的目光，注视着她自己的孩子啊！
七、母亲给出的答案 佚名
有个孩子对一个问题弄不懂：为什么他的同桌想考第一就考第一，而自己想考第一却考了全班二十一？
回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样认真听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了他的话，感觉到儿子开始有自尊心了。她望着儿子，没有回答，因为她不知该如何回答。
又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题，她真想说，人的智力有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，然而，这样的回答，难道是孩子想要知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来不够努力??以此来唐塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次族行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再也没有人追问他小学时成绩排第几名。因为去年他已经以全校第一名的进入清华大学。寒假归来时，母校请他给同学们及家长们做一个报告。其中，他讲了小时候在沙滩上的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总是显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是他们，”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中也包括他自己的母亲。
八、心灵的镜子
佚名
有一个叫杰克的人搬进了一套新房子，他对这套房子很满意，惟一美中不足的就是房子的书房面积太小，以至于他在里面伏案工作时，经常有一种压抑的感觉。
后来他想出一个好办法来，他把书房的几面墙都装上镜子，镜子的反光让他觉得书大了不少。可是过了一段时间，他觉得书房又一天天小起来。他百思不得其解，后来，每当他工作时，一抬头便看到自己的影子，竟莫明地感到心惊胆寒起来。
有一天，他遇到一位智慧老人布鲁尔，便将自己心中的疑惑告之，老人听完后说：“你的书房四周都镜子，每天眼睛里就只有自己，看不到别的事物，感觉当然小了。如果你能少顾盼自己，多看看四周的景物，书房就会变大的，你何不把镜子换掉呢？”
杰史听了后明白了一点，他回家将四壁的镜子拿掉，又将两面临街的墙打穿，装上透明的玻璃。坐在书房里，抬眼便可看到外面街上的树木，行人和大路上的车水马龙，世界仿佛一下子变大了，杰克很高兴地享受了一段时间。
没过多久，他又遇到了新的困惑，外面的喧闹经常使他有身处闹市的感觉，书房固然是大了，他却无法静下心来看书，于是他又去找布鲁尔，倾诉自己的烦恼：“我刚安上玻璃时，感觉视野开阔，可现在我发现外界的东西常常干扰我，我不知道应该怎么做才好？”
布鲁尔答道：“为什么不在你的心里安上一面镜子呢？”
杰克不解地看着布鲁尔。
布鲁尔说道：“你在书房安上镜子，阻挡了你向外界的视界不见线，使你的天地变得狭小。你在书房装上透明的玻璃，和外面融为一体，但失去了自我的清静，因此不能固守本心。你何不在心中安一面镜子呢？一个人在面对外面的世界时，需要窗户；面对自己时，需要镜子。这样，你才能既欣赏到外面世界的博大，又能反省自我。”
“其实，”布鲁尔接着说，“房间中安玻璃或者镜子并不重要，重要的是你的心。你的心广大了，书房也就宽敞了；你的心明亮了，书房也就明亮了。”
九、暖
（美）朱伊丝、安瑞森
初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。９岁的女儿安娜饶有兴致的伏在不远的窗台上向外张望，不时的告诉我院子里又有什么花儿开了。
这时我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里个发现一副手套，两副一模一样 。我有些不解地问：“安娜这个手套要两幅叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看看了手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。它暖和极了。其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮也不愿意到救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从不接受同学们无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。所以我买了一双一模一样的放在身边，如果装作因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然带我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上就不会生冻疮。”
我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香。又暖。
十、给每一颗草开花的时间
李雪峰
朋友去远方，把他在山中的庭院给我留守。朋友是个勤快人，院子里常常打扫得干干净净寸草不生。而我却很懒，除了偶尔扫一下被风吹进来的落叶，那些破土而出的草芽我却从不去拔。初春时，在院子左侧的石凳旁冒出了几簇绿绿的芽尖，叶子嫩嫩的、薄薄的，我以为是汪汪狗或芨芨草呢，也没有去理会，直到
２０多天后，它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开了，我才发觉它们的叶子又薄又长，像是院外林间里幽幽的野兰。
暮夏时，那草果然开花了，五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香，花形如林地里那些兰花一样，只不过它是蜡黄的，不像林地里的那些野兰，花朵是紫色或褐红的。我采撷了它的一朵花和几条叶子，下山去找一位研究植物的朋友，朋友兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰一棵至少价值万余元。”
“腊兰？”我也愣了。
夜里，我就打电话把这个喜讯告诉了朋友。“腊兰？一棵就价值万元？就长在我院里的石凳旁？”朋友一听很吃惊。过了一会儿，他告诉我，其实那株腊兰每年春天都要破土而出的，只是他以为不过是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖刚出土就被他拔掉了。朋友叹息说：“我几乎毁掉了一种奇花啊，如果我能耐心地等它开花，那么几乎几年前我就能发现它了。”
是的，我们谁没有错过自己人生中地几株腊兰呢？我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给予它们开花结果证明它们自己价值的时间，使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。
给每一棵草以开花的时间，给每一个人以证明自己价值的机会，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一个人，那么，我们将得到多少人生的“腊兰”啊！
作文九：《文章感悟--《燕子》文章感悟》900字
平淡素朴的神韵与精彩
——《燕子》文章感悟
燕子以其矫捷的身姿、欢快的步点和梦幻般的呢喃～成为历代文学作品歌咏的对象～成为中国人心中化解不开的一种情结。台湾女诗人席慕蓉更是把燕子作为结构文章的线索～作为自己心声的代言人～以清新、质朴的文字～将郁结胸中多年、挥之不去的浓浓乡愁～细腻、含蓄地表达出来。
这是一段平淡素朴的生命记忆～一支幽远缠绵的抒情小曲～一种纯真且深沉的心灵探索。掩卷静思～除了品味那绵长的余韵～我们还可以清晰地感受到叙事散文所独有的精彩与魅力。
作者讲述了两段往事。第一件事只是尘封于记忆深处的一张发黄的照片：一个初中的孩子～无法理解父亲的失落和懊丧。因为～在那“长城外～古道边”的淡淡愁绪之中～沉积着父亲全部的人生体验不单单是故国之思和沧桑之感～怀乡自然是其中最深郁的、最敏感的情结。
于是～作者只好“一个人站在空荡荡的屋子里～不知如何是好”。这个富有象征意味的镜头～为我们解读第二件往事打下了一伏笔。
那时～她已经有了两个孩子～有了“外婆歌里唱的＂而＂我没有见过的燕子”。
“燕子啊：燕子啊：你是我温柔可爱的小小的燕子啊……”
她在心中一遍一遍地唱着这首歌～唱给自己和自己的孩子～也唱给了自己的外婆。至此～我们又一次强烈地感受到叙事中的象征与寄寓。正是这种言外之意、象外之象～将情感的潜流引导出文意的表面～使平淡的生活琐事沉重起来～丰厚起来。
那么～是什么样的情思萦绕在作者的心中，甚至隐约回荡在从外婆、父亲到孩子四代人几十年的生活空间之中，是剪不断的往昔～是理不清的乡愁。
因而～当燕子变成“乌秋”而飞走的时候～作者“忽然体会出来多年前的那一个下午～父亲失望的心情了”。于是～才有了文章结尾的深刻追思：
“我想～虽然有的时候～在人生道路上～我们是应该面对所有的真相～可是～有的时候～我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误～与人无害～与世无争～却能带给我们深沉的安慰的那一种错误”。
这是一种交织着省悟与震撼的生命体验～一种源于严肃的生活态度、博大的人生襟怀的生命智慧。感情升华为哲理～乡愁成长为旷达。对文章自身来说～含蓄蕴籍的回忆与叙事～以情理交融的议论画上了一个沉甸甸的句号。
作文十：《成长感悟》1300字
从迷茫中走来
——与人民小学师徒结对成长感悟
白马小学 潘 伟
时间飞逝，眨眼间，一学期的师徒结对就结束了。从最初的无所适从，到中途的豁然开朗，再到逐步走向成熟。这一切的变化，源于和人民小学美术教研组长龚宗渝老师的师徒结对。在此，我要感谢上级领导的重视和学校的安排，更要感谢龚老师的耐心指导，谢谢你们。现将我的心路历程小结如下：
一、茫然阶段
因为自己今年刚从长寿选调到白马小学，有国培的经历、区级骨干教师的培训、１０年的教龄以及过去原单位的劳模称号，加上习惯了区县的慢节奏和农村教师的散漫生活。突遇新环境的高强度、高节奏，让我工作起来很吃力，几乎都是被动的拖着走。心中感受犹如长征中的小红军，事业是伟大的，任务是不明确的，能力是不够的，唯一的精神支撑就是“跟着走”的信念。
正当我困惑和迷茫时，碰上了咱们学校和人民小学的结对帮扶活动，真是大旱逢甘露啊！第一学月龚老师听了我精心准备的一节课——《我的太阳》，进行了一针见血式的点评，让我倍感失落。而后我去人民小学听了他的随堂课《笔的世界》，回来之后更是茫然无措，以致我写的感想领导看不懂！师傅有的是“全景视野”，而我有的是“小视野”。此时的我除了茫然，还是茫然。
二、学习与收获阶段
随着结对学习的深入，以及龚老师的耐心指导，我深刻的发现了自己的问题，并努力的向师傅学习。龚老师的《牌》一课，让我茅塞顿开。课后大胆地与龚老师进行了深入的交流，原来不同的开课导入形式，只要紧紧围绕课题，效果就一定不会差，但必须考虑时间安排和学生的状态。作为随堂课，教师要注重愉悦性，不必像公开课那样一板一眼，要注重课堂上学生的实际情况，调整课堂教学行为，提高自己的课堂驾驭能力。随堂课，直接而简单，朴实而无华，但实在而实用。只有实用才能让学生真正收获知识，学会本领，教师也就更有信心。
之后，我根据所学所悟，大胆尝试，在《布艺温馨》一课挑战模块教学，得到了龚老师的“部分肯定”。尽管还有不足，但较之前好了很多。龚老师仅有的肯定，已经让我非常开心，一扫之前的困惑和愁云。他的“这就是一种变化，更是一种进步”给了我信心和力量。希望在以后的日子里，能多从龚老师那里学到更多更有用的经验，为我以后的工作所用。此时的我除了学习就是收获，虽然辛苦，却也快乐。
三、逐步成熟阶段
随着学习的深入，师傅要求越来越高。以致于要求我模拟赛课实战，和他进行同课异构，发现问题，及时纠正。
这次我拼尽全力，将《飞行梦工厂》演绎到我认为最佳状态，课后自我感觉良好，但听了龚老师的课还是深感汗颜。师傅的课稳而高效，细流而绵长，令人回味无穷。我虽然很入戏，但是很
多细小的处理不是很到位。
经过反复思索，我认为自己在今后的教学中还应该这样做：一是精心设计各个环节；二是围绕关键点和学生的回答，进行精练的语言总结；三是抓住学生的不足，及时面向全体学生点拨；四是“以生为本”不能随意回答学生的课堂提问；五是规则意识要强，对学生出现的问题，在辅导中要及时补救；六是作品表现要美，作品展出形式要更美。
有了龚老师的陪伴，我少走了许多弯路，我学到了不少教育教学经验，他务实的工作态度深深地影响着我。我诚挚地感谢龚老师，更感谢学校为我提供了这么高的学习平台。
白马小学是个温暖的大家庭，我经常去人民小学，是老师们大力支持（调课或代课），解决了我的后顾之忧。我将满怀感恩之情，继续努力，尽快成长，力争上游，决不辜负两校的期望！
