段子能取二十字这么长的名字啊真的好长
作文一：《小毛虫读后感 》900字
小毛虫读后感
《小毛虫》是意大利着名画家达芬奇写的。我读这篇文章认识了拙、竭、斓、霭四个字。
这段话描述了毛虫变成蝴蝶的情景：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出来一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下翅膀，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
这个故事告诉我们，每个人都会有自己应该做的事，只要你努 力去做了，总会有成功。我们现在应该刻狲苦学习，长大才能变成一个知识渊博的人弦，为社会作出贡献。
达芬奇是我们都仰簪慕的世界着名画家，偶然间我读了他的《挨小毛虫》一文，感受十分深刻，再一次领阆悟了“破茧成蝶”的真实含义。
这篇文捩章虽然短小，但是精悍，讲述了小毛虫成愧为花蝴蝶的历程虽然艰辛，但是它不悲观沾失望，也不羡慕别人，而是在孤独之中默裾默地吐丝结茧，以自己顽强的毅力去面对漭严峻的考验。
小毛虫是普通的，小毛虫М是平凡的，它的力量是有限的，
它费九牛 二虎之力才能挪动一点点，但它不灰心、告不丧气，尽心尽力地做着自己的工作，终藐于等到了破茧成蝶的那天，一飞冲天的时啕刻。
读完这篇文章，我想，我们每一个锇人都好像是一条小毛虫，但是我们遇到一亻点困难就想退缩，遇到一点挫折就想打退燔堂鼓，而小毛虫却做出了我们行动的榜样麻，让我们见证了坚持的力量——永不言败 ，注定成功！
今天，我们学了《小毛虫 》这篇课文，写的是一条可怜的小毛虫，红它不会跳，也不会飞，周围的动物都冷落 它。但它不自暴自弃，默默地吐着纤细的阳丝，把自己裹进茧房里，最终变成了一只β美丽的蝴蝶。
是呀，这正如我们学习一瘟样，虽然这次你考试没考好，不论爸爸妈胡妈怎样责骂你，你也不要放弃，只有找到十你失败的原因，迎接下次考试。我们要学濑习小毛虫这样的精神，最后一定会破茧成泰蝶。
这让我想到了航海家哥伦布的故事痢，在恶浪滔天的大海上，哥伦布带领他的枥船队在前进，为了找到一条海上通道，使喉船队航行到中国、印度，然后再继续西行烙返回西班牙。一路上，他遇到过失败，但亡他不怕失败、不怕挫折、毫不畏惧、勇敢响探索，终于成为一位人人皆知的航海家。
难道我们不应该学习小毛虫、哥伦布这种蚋不畏惧、不放
弃的积极进取的精神吗？
作文二：《小毛虫读后感》1200字
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小毛虫读后感
《小毛虫》是意大利着名画家达芬奇写的。我读这篇文章认识了拙、竭、斓、霭四个字。
这段话描述了毛虫变成蝴蝶的情景：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出来一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下翅膀，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
这个故事告诉我们，每个人都会有自己应该做的事，只要你努力去做了，总会有成功。我们现在应该刻苦学习，长大才能变成一个知识渊博的人，为社会作出贡献。
达芬奇是我们都仰慕的世界着名画家，偶然间我读了他的《小毛虫》一文，感受十分深刻，再一次领悟了“破茧成蝶”的真实含义。
这篇文章虽然短小，但是精悍，讲述了小毛虫成为花蝴蝶的历程虽然艰辛，但是它不悲观失望，也不羡慕别人，而是在孤独之中默默地吐丝结茧，以自己顽强的毅力去面对严峻的考验。
小毛虫是普通的，小毛虫是平凡的，它的力量是有限的，它费九牛二虎之力才能挪动一点点，但它不灰心、不丧气，尽心尽力地做着自己的工作，终于等到了破茧成蝶的那
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天，一飞冲天的时刻。
读完这篇文章，我想，我们每一个人都好像是一条小毛虫，但是我们遇到一点困难就想退缩，遇到一点挫折就想打退堂鼓，而小毛虫却做出了我们行动的榜样，让我们见证了坚持的力量——永不言败，注定成功！
今天，我们学了《小毛虫》这篇课文，写的是一条可怜的小毛虫，它不会跳，也不会飞，周围的动物都冷落它。但它不自暴自弃，默默地吐着纤细的丝，把自己裹进茧房里，最终变成了一只美丽的蝴蝶。
是呀，这正如我们学习一样，虽然这次你考试没考好，不论爸爸妈妈怎样责骂你，你也不要放弃，只有找到你失败的原因，迎接下次考试。我们要学习小毛虫这样的精神，最后一定会破茧成蝶。
这让我想到了航海家哥伦布的故事，在恶浪滔天的大海上，哥伦布带领他的船队在前进，为了找到一条海上通道，使船队航行到中国、印度，然后再继续西行返回西班牙。一路上，他遇到过失败，但他不怕失败、不怕挫折、毫不畏惧、勇敢探索，终于成为一位人人皆知的航海家。
难道我们不应该学习小毛虫、哥伦布这种不畏惧、不放弃的积极进取的精神吗？
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作文三：《小毛虫读后感》900字
小毛虫读后感（一）
《小毛虫》是意大利着名画家达芬奇写的。我读这篇文章认识了拙、竭、斓、霭四个字。
这段话描述了毛虫变成蝴蝶的情景：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出来一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下翅膀，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
这个故事告诉我们，每个人都会有自己应该做的事，只要你努力去做了，总会有成功。我们现在应该刻苦学习，长大才能变成一个知识渊博的人，为社会作出贡献。
小毛虫读后感（二）
达芬奇是我们都仰慕的世界着名画家，偶然间我读了他的《小毛虫》一文，感受十分深刻，再一次领悟了“破茧成蝶”的真实含义。
这篇文章虽然短小，但是精悍，讲述了小毛虫成为花蝴蝶的历程虽然艰辛，但是它不悲观失望，（ｍ．ｌｚ１３．）也不羡慕别人，而是在孤独之中默默地吐丝结茧，以自己顽强的毅力去面对严峻的考验。
小毛虫是普通的，小毛虫是平凡的，它的力量是有限的，它费九牛二虎之力才能挪动一点点，但它不灰心、不丧气，尽心尽力地做着自己的工作，终于等到了破茧成蝶的那天，一飞冲天的时刻。
读完这篇文章，我想，我们每一个人都好像是一条小毛虫，但是我们遇到一点困难就想退缩，遇到一点挫折就想打退堂鼓，而小毛虫却做出了我们行动的榜样，让我们见证了坚持的力量——永不言败，注定成功！
小毛虫读后感（三）
今天，我们学了《小毛虫》这篇课文，写的是一条可怜的小毛虫，它不会跳，也不会飞，周围的动物都冷落它。但它不自暴自弃，默默地吐着纤细的丝，把自己裹进茧房里，最终变成了一只美丽的蝴蝶。
是呀，这正如我们学习一样，虽然这次你考试没考好，不论爸爸妈妈怎样责骂你，你也不要放弃，只有找到你失败的原因，迎接下次考试。我们要学习小毛虫这样的精神，最后一定会破茧成蝶。
这让我想到了航海家哥伦布的故事，在恶浪滔天的大海上，哥伦布带领他的船队在前进，为了找到一条海上通道，使船队航行到中国、印度，然后再继续西行返回西班牙。一路上，他遇到过失败，但他不怕失败、不怕挫折、毫不畏惧、勇敢探索，终于成为一位人人皆知的航海家。
难道我们不应该学习小毛虫、哥伦布这种不畏惧、不放弃的积极进取的精神吗？
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作文四：《小毛虫的梦想》600字
小毛虫的梦想
沾化县第一实验小学四年级三班 王子怡
我们每个人都有一个梦想，可是这梦想能不能实现，还得看你的毅力，你的执着。
单单一只小小的毛虫，它也有一个美好的梦想，它经历了那么多的挫折，还是看不见彩虹。但固执的小毛虫并没气馁。
在很久很久以前，只有动物。有一只小毛虫，它想到山顶上去看地面上美丽的景色，它就走啊，走啊，走了一段路。可爱的小松鼠蹦蹦跳跳地来到了小毛虫面前，对小毛虫说：“小毛虫，小毛虫，你要到那里去呀？”小毛虫告诉了它要到山顶上去看美丽的景色。小松鼠立刻向它投去诧异的目光，对它说：“毛虫弟弟，你这么小的身躯，能到达山顶吗？”小毛虫笑了笑，继续往前走。走了一会，憨厚的老牛把路挡住了，老牛说：“孩子，你要到哪里去呀？”小毛虫告诉老牛伯伯，说它要去山顶看日出，老牛伯伯和小松鼠一样，立刻劝它说：“孩子，这路不好走，你肯定会累死的，更何况你的身体是如此得骄小。”小毛虫充满自信地说：“只要我勇敢，有毅力就一定能成功的！”老牛被小毛虫这种顽强的毅力所感动，鼓励它说：“你要加油啊！”在以后的路上遇到了很多小动物，都劝它不要再去了。但小毛虫却一拒绝了大家的好意。坚持着自己的梦想。
直到有一天，小毛虫终于累死了，大家都去看它，正在
大家伤心难过的时候，小毛虫突然间变成了一只蝴蝶，飞到了山顶上，它仿佛在对大家说：“梦想永远不会从天上掉下来，而是需要我们自己去实现，没有梦想，就没有希望，更谈不上什么行动，紧紧抱住自己的梦想吧！不要松手！走自己的路，让别人说去吧！”
指导老师：樊建平
作文五：《三年级读后感 追寻梦想 破茧成蝶 ——读《毛毛虫的天空》有感》1100字
三年级读后感 追寻梦想 破茧成蝶 ——读
《毛毛虫的天空》有感
今年暑假里～妈妈送我一本书～名字叫《毛毛虫的天空》。毛毛虫～在我的印象中他可没有别的动物可爱乖巧～样子丑丑的笨笨的～我一可不喜欢～可作者为什么要为毛毛虫写一本书呢？于是在夏日一个安静的午后～带着心中的疑惑我翻开了这本书。
这本书讲述的是一只毛毛虫变成蝴蝶的过程。原来漂亮的蝴蝶还是丑陋的毛毛虫变的呀！真的是出乎我的意料。当它还是毛毛虫的时候～周围的伙伴都不愿意和它交朋友～它热情地和它们打招呼～可蚂蚁被它吓跑了～七星瓢虫嫌它丑～小蚯蚓说它慢～一只金色的蝴蝶也来嘲笑它～它只能一个人孤单地伤心地待着。它又遇见了一只花蝴蝶～对它的翅膀羡慕不已～花蝴蝶却告诉它要勇敢追求自己的梦想～不怕困难和挫折～终有一天也会变成一只美丽的蝴蝶。
从此毛毛虫开始了寻梦之旅～它开始努力地吐丝织茧～把自己牢牢地包裹在里面～这个过程虽然很累很累～但它没有放弃。又经历了难以忍受的身体痛苦～它终于长出了一对轻便的翅膀！读着故事～我不知不觉就喜欢上了这只丑丑的笨笨的毛毛虫～我仿佛和它同悲伤共欢笑～一起忍受着别人的嫌弃～一起经历着浴火重生的疼痛～最后我又和它一起再
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次来到辉映着晚霞的水面～看见水中倒映的已不再是那只丑陋的毛毛虫～而是一只有着金属般光泽漂亮翅膀的金蝴蝶！
多美的蝴蝶啊！但让我觉得更美的～是毛毛虫那种对理想的执着追求～对生活的憧憬热爱！突然我发现在我的身边也有好多这样破茧成蝶的“毛毛虫”：记得我们班的许广洪同学读一年级时字写得一点也不好看～老师常常批评他～让他擦掉重写～可他没有气馁～暗下决心要把字变漂亮～他买来字帖一笔一划认真练习～还参加了学校的书法社团～如今他的字越写越漂亮了～前段时间还代表班级参加学校写字比赛获得了优胜奖呢；还有二年级从乡下转到我们班来的邹传松同学～老师第一次喊他起来读课文时～全班哄堂大笑～因为他不仅平翘舌音不分～时不时还夹杂着方言～虽然觉得笑声不礼貌～可我们实在忍不住。老师也没有再喊他起来读课文了。这学期开展班级朗读比赛～人人必须参加～轮到邹传松了～令人惊讶的是他居然一口标准的普通话～每个字的音读得都很正确～最后取得了班级第五名的好成绩。事后通过老师的介绍我们才知道～他在第一次朗读之后就发誓要改掉自己的发音～经过锲而不舍地练习～无数次地请教老师～才换来今天精彩的表现……
收回思绪～我又把目光停在自己身上～发现自己好像也是一只丑陋的毛毛虫～上课爱讲话～回家不听话～老师嫌、家长烦，连我都有点讨厌自己了～而现在我是不是也该做点
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什么呢？
也许我们许多人都有过当“毛毛虫”的感受～可只要我们愿意改变～朝着目标去努力～相信就会在某一天或某一刻变成一只耀眼的“蝴蝶”！让我们一起加油吧！
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作文六：《《安德的游戏》读后感——小目标成就大梦想！》800字
文章
来源莲山
课 件 ｗ ｗ ｗ．５ｙ Ｋ Ｊ．Ｃｏ ｍ 《安德的游戏》读后感——小目标成就大梦想～
＆ｎｂｓｐ；晚上，我揉着疲惫的眼睛，心情十分舒畅。因为，今天终于啃完了一块大骨头——《安德的游戏》。安德的游戏是由美国的卡德先生所著。卡德先生在两年内，连续获得了星云奖和雨果奖，这个是前无古人，后无来者的壮举啊～
文中的安德，有一个美好的家庭。他的姐姐叫华伦蒂，还有一个“邪恶”的弟弟彼得。在他六岁那年，ＩＦ国际星球舰队联盟召唤了安德，将他送上了飞船，投入到太空的战斗学校中。安德在战斗学校是个最不起眼的小不点儿，大家都蔑视
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他，认为他是个打下手的料。可是，安德在战斗学校的表现令大家大吃一惊。他渐渐地从他差生变成了战斗学校的第一名。教官们看中他，认为他是未来摧毁虫族的料。难得不负重望，他越来越出色。从火蜥蜴战队的小不点儿，一直升到了飞龙战队的总指挥官。要知道，飞龙战队里全是新兵和一些最不显眼的老油条。可是经过安德的训练，他们在战斗演练中没有输给过任何一个队，成为了战斗排名榜上稳居第一的明星～
教官们不断地给安德施压，当他要快要崩溃的时候。安德不断地提醒自己再往前走一小步，正是这许多的一小步，让安德走向了胜利，走向了辉煌。最终毁灭掉了人类的一大威胁——虫族。
在生活中，一小步，可以存在于各个领域。当我完成一系列的繁琐计算时，我总是提醒自己，别气馁，再做一道题就完成了。最直观的问题，就是爬楼梯。学校上学时，我们的教室在三楼，背着又大又沉的书包，提着两公斤重的饭盒，再拿一个葫芦丝。想要爬上三楼，还真的很不容易。每当我气喘吁吁，累得满头大汗时。我总是提醒自己，别嚷嚷，学学安德，再走一步，就到教室了。
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社会中，有许许多多的困难也需要我们去克服。别忘了啊，小目标成就大梦想。
文章
来源莲山
课 件 ｗ ｗ ｗ．５ｙ Ｋ Ｊ．Ｃｏ ｍ
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作文七：《《毛毛虫的一生》读后感》900字
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《毛毛虫的一生》读后感
读后感
今天是个值得记住的日子，给孩子开家长会，首先考验的不是孩子，是我们家长本身，老师给我们家长一人发了一本书，毛毛虫的一生，说实话拿到手的时候，总感觉像是小孩看的书，没想到毕业这么多年了，我也有重新写作业的时候，平时都是看着孩子学习，挺考验人的，现在上班又忙，真的耐心看书学习的机会其实挺少的，当我没翻开书的时候，这本书给我的理解也就是，从毛毛虫到破茧成蝶，这就是它的一生。
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实际看了这本书之后，才发现学问很大，灵动的语言，趣味的描述，向我们讲述了毛毛虫的蜕变和成长及会发生的危险，它的种类很多有约２０万种的蝴蝶和蛾，分布在世界各地，不过它们也很善于伪装用拟态或保护色来躲避危险，在哪个地方它就会伪装最接近的形态来逃避追捕，毛毛虫虽然很惹人厌，破坏力也很大，身上的毛也有毒，不能碰，但是它结蛹成蝶之后对自然界是有益的，它传播花粉，使植物能开花、结果，繁衍下去。就像万事有两极，有好的也有坏的。
其实书中的内容我看完之后，给我的最大观感不是毛毛虫的故事，而是想到了在教育孩子的方式上，是不是应该有所变通，每个小孩都有他自己的独特思维方式，孩子是最天真的，如果我把自己的想法强加给孩子，而不顾他的感受，他会为了迎合我们想出各种各样的对策，这是我不乐意见到的；要养成他的好习惯。专心的习惯，学习必须专心致志才能有好的结果。学语文时就只考虑语文，学数学时就专心于数学，如果在学习时想着玩，玩时又担心学习跟不上，不能用心一处，即使他整天坐在书桌旁，那也只不过是装装样子而已，只是一种对自己和别人的一种欺骗。学习任何学科也是一样，只有专心致志才能学好。
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作为家长可能我应该为他做到的是在他遇到困难或疑惑的事时，给他提供引导和鼓励，而不是在他犯错或遇到困难的时候给予打击；因此，在教导孩子时，是不是应该以平和的心态来对待孩子，让他拥有一个快乐的童年。
读后感》
作文八：《《毛毛虫的一生》读后感》1400字
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《毛毛虫的一生》读后感
《毛毛虫的一生》读后感
今天是个值得记住的日子，给孩子开家长会，首先考验的不是孩子，是我们家长本身，老师给我们家长一人发了一本书，毛毛虫的一生，说实话拿到手的时候，总感觉像是小孩看的书，没想到毕业这么多年了，我也有重新写作业的时候，平时都是看着孩子学习，挺考验人的，现在上班又忙，真的耐心看书学习的机会其实挺少的，当我没翻开书的时候，这本书给我的理解也就是，从毛毛虫到破茧成蝶，这就是它的一生。
实际看了这本书之后，才发现学问很大，灵动的语言，趣味的描述，向我们讲述了毛毛虫的蜕变和成长及会发生的危险，它的种类很多有约２０万种的蝴蝶和蛾，分布在世界各地，不过它们也很善于伪装用拟态或保护色来躲避危险，在哪个地方它就会伪装最接近的形态来逃避追捕，毛毛虫虽然很惹人厌，破坏力也很大，身上的毛也有毒，不能碰，但是它结蛹成蝶之后对自然界是有益的，它传播花粉，使植物能开花、结果，繁衍下去。就像万事有两极，有好的也有坏的。
其实书中的内容我看完之后，给我的最大观感不是毛毛虫的故事，而是想到了在教育孩子的方式上，是不是应该有所变通，每个小孩都有他自己的独特思维方式，孩子是最天真的，如果我把自己的想法强加给孩子，而不顾他的感受，他会为了迎合我们想出各种各样的对策，这是我不乐意见到的；要养成他的好习惯。专心的习惯，学习必须专心致志才能有好的结果。学语文时就只考虑语文，学数学时就专心于数学，如果在学习时想着玩，玩时又担心学习跟不上，不能用心一处，即使他整天坐在书桌旁，那也只不过是装装样子而已，只是一种对自己和别人的一种欺骗。学习任何学科也是一样，只有专心致志才能学好。
作为家长可能我应该为他做到的是在他遇到困难或疑惑的事时，给他提供引导和鼓励，而不是在他犯错或遇到困难的时候给予打击；因此，在教导孩子
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参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文九：《《聪明的小裁缝》读后感-读后感[读后感]》1000字
《聪明的小裁缝》读后感－读后感－读后感
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今天我读了《聪明的小裁缝》，课文给大家讲一件有趣的事。
一个早晨小裁缝在缝一件背心时，忽然不知从哪儿飞来几只苍蝇落在了他的果酱面包上，小裁缝拿起毛巾朝苍蝇挥去，一下子打死了七只，小裁缝以为自己很厉害，就在腰带上写“一下子打死七个”。
小裁缝看见一个巨人，他对巨人说：“我一下子打死了七个”巨人不信他，他举起一块石头，把它捏成粉末。小裁缝灵机一动 口袋里的干酪，轻轻一捏乳汁就冒了出来，巨人找了一个借口逃走了，小裁缝走到一个王宫，国王说：“只要你能把森林里两个巨人打死，我就让你半个国王”。
小裁缝把装满石头的袋子砸向第一个巨人，他说：“你为什么打我，”第二个巨人说：“我没打你”。然后他们就打的两败俱伤，死了。后来小裁缝得到了公主，并当上了这个国家的半个国王。
读了《聪明的小裁缝》后，使我深受启发。面对强大的对手总让小裁缝用智慧来战胜。我们也要学小裁缝那样的精神，面对困难不退缩，用智慧来取胜，以前我在生活、学习中稍有难题，总是依赖别人，或者干脆放在那儿再说，跟小裁缝相比，真是惭愧啊，作为一名少先队员面对困难迎头而上，用最好的
办法去解决困难，这恰恰说明我们更需要知识，只有好好学习，为实现中国梦才能献计献策。
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作文十：《梦想的力量读后感》1200字
梦想的力量读后感
当我读到老班长千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤，自己却不吃。病号的身体一天天地好起来，老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时，我的眼泪便簌簌地掉下来。多么值得尊敬的老班长啊！为了革命需要，宁愿自己吃尽苦头，也要保住几位小同志。那硬梆梆的鱼刺，他是怎么咽下去的呀？在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来，可真是惭愧啊！
从苏维埃到民族解放，从新中国到五星红旗，无数革命先烈前赴后继去实践自己的信仰，共同的信仰让人们凝聚起来，为信仰而奋斗，就是为未来而奋斗。
读了《梦想的力量》，我联想到了一幅漫画。这幅漫画上画着一个人因为没有水喝，想挖一口井。可他费尽心机地挖了几口井也没有看到水，他只好筋疲力尽地坐在一旁唉声叹气。其实并不是他挖的地方没有水，水就在他挖的井的下面最多不过５０厘米处。有时候梦想离我们只有一步远，只要我们再努力一点儿，梦想就会实现。
下面我们提供了一篇读后感，希望可抛砖引玉，教会你写读后感；
每个人都有自己的梦想，而很少人可以实现自己的梦想，而六岁的瑞恩却实现了。
瑞恩非常有同情心。当他知道非洲的小孩不能喝上干净的水，用７０元可以挖一口井时，他立刻行动起来，因为他不想让非洲的孩子过上这样可怜的生活。从这里就能看出瑞恩对非洲小孩的怜悯心与同情心。
瑞恩还有一颗执着的心。他筹了７０元，得知这只是一个水泵的价钱，挖井要２０００元，于是瑞恩又想筹２０００元。但筹够了钱，工程师认为有钻井机就快多了，而瑞恩想筹集钻井机的钱。他这样执着，目的只有一个：让非洲的孩子们都能喝上干净的，没有污染的水。
瑞恩的梦想实现了，主要因素在于他的执着，他的决心，他的坚持不懈。瑞恩每天都准备给非洲捐款负责人筹钱，就是这股强大的力量促使他的梦想实现。这执着中，饱含着瑞恩的爱，这种爱，是至高无上的。
实现梦想，需要人有懈的努力。行动起来吧～不要让梦想变成一堆堆话～
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大型纪录片《信仰》诠释了中国人是如何选择了中国共产党和马克思主义的信仰，如何坚守信仰，如何取得信仰的胜利。历史选择**和**代表各自的阶级和政党，用手中的枪杆和心中的信仰，用对历史的感触，和对未来的预测，在饱经风霜的中国大地上，在进行一次猛烈的碰撞，中国的命运也就取决于这两种信仰的博弈。
这种信仰成了中国人寻找一条民族独立和现代化的道路的力量之源。
梦想是我们心中最美好的渴望，人世间的很多奇迹都源于梦想，正因为梦想，才能创造出令人难以想象的奇迹。
趁活着的时候，珍惜生命以及生命中所有重要的东西，关爱别人，“决不要在怨恨的时候让太阳下山。”真的该想哈里那样，深情地对身边的说：“我爱你们大家。我爱你们所有的人。我非常、非常、非常地爱你们。比我能说出来的还要爱你们。”
