90后中国人
作文一：《南溪早春杨万里阅读答案鉴赏》1100字
南溪早春杨万里阅读答案鉴赏
（“１２８８１５”）；南溪早春杨万里阅读答案鉴赏
杨万里
还家五度见春容，长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。
卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。
更入新年足新雨，去年未当好时丰。
【注】？本诗是作者晚年退职家居期间所作。
（１）请分别指出一、二两联使用的表现手法，并加以赏析。（４分）
（２）作者写“南溪早春”抒发了哪些情感，（４分）
南溪早春杨万里阅读答案鉴赏
（１）【答案】第一联：对比。将春容与病翁进行对比。（２分。意思对即可得分）第二联：借景抒情。借桃红柳绿的早春景色抒发喜爱之情。（２分。意思对即可得分）
【解析】本题考查赏析诗歌表达技巧的能力。要针对每一联诗歌运用的主要表达技巧进行赏析，不能将次要的技巧作为答案，如第二联，看到“下来”“上去”就认为是对比技法。
（２）【答案】？叹老却不服老的情绪。？对家乡的热爱。？关心民生。（每点２分，答到其中２点，可得满分。意思对即可得分）
【解析】本题考查评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。思想感情可通过“还家五度见春容，长被春容恼病翁”“更
入新年足新雨，去年未当好时丰”句子加以理解，
南溪早春杨万里阅读答案鉴赏
首联扣合题目，概述还家五年来的景况。春容的鲜＃ｆｒｏｍ本文来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃妍与病翁的衰老适成对照，所以说“春容恼病翁”。叹老中隐藏着不服老的情绪。这正是诗人虽年已衰暮，却仍然热爱早春景色的原因。颔联写柳绿桃红的早春景色，早春柳枝返绿时，总是首先从下垂的枝条末梢部分开始，故说“垂处绿”；而小桃花初绽时，也总是首先从上伸的枝条末端开始，故说“末梢红”。“下来”“上去”，分写柳条桃枝的特点。这两句观察细致，造语新颖，紧扣题目“早春”写出“动人春色不须多”的特点。颈联写衰翁在早春时节静居亭馆与漫步溪山的感受。在华美的亭馆中，珠帘高卷，浓盛的春光映射着，满室充满了温煦的春晖和熏人的春意；拄着拐杖，在溪山郊野间放步漫游，迎面吹来了徐徐的春风。这一联将早春的暖日和风与衰翁居室及出游的活动结合起来写，传出了融洽的春意。“酣酣”“款款”使人感到舒适欲醉。尾联转笔，以春雨兆丰年收结，进入新年之后，新雨下的很足，看来今年肯定是个丰收年景，相比之下，去年虽丰收，恐怕还算不上最好的年景。“更入新年”点早春。这个结尾，说明“衰翁”所醉心的并不仅仅是美好的春容，而且关切着民生。
赞美故乡早春景色的诗作《南溪早春》就是诗人热爱家乡最好的写照。这首诗被刻在廊桥的墙壁上，以教育湴塘的子子孙孙热爱家乡。我想也是湴塘的乡亲为了永远地怀念杨万里。
作文二：《南湖早春①阅读答案》400字
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（６分）
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
［注释］此诗是《琵琶行》同期作品。
【小题１】请在颔联中的“乱”和“平”中选一字做简要的赏析。（２分）
【小题２】这首诗流露出诗人怎样的情感？请从表现手法和情景关系的角度鉴赏这首诗。（４分）
阅读答案：
【小题１】“乱”是自然、随意。这一“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。
【小题１】这首诗流露出诗人遭遇贬谪的忧闷心情。（１分）
主要运用了以乐景写哀情的手法。（１分）诗前六句描写南湖早春明媚动人的景物：春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水蘋争绿，白雁低飞，黄鹂语涩。描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷。末两句突然一转，抒发忧闷心情，造成反差强烈的艺术效果。诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪。（２分）
解析
作文三：《山野早春阅读答案》900字
山野早春阅读答案——阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是“山野早春阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高！
山野早春
是暖流又融化了岩石上的冰层，滴下第一颗粗大晶莹的水珠，宣告了春天的来到。
春天，山野的春天。最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草茬（ｃｈá）；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草茬烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在孳（ｚī）殖着根须，争取它们的生命。
山的背阴处虽还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在渐渐衰竭。朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来，融化了硬硬的雪层，冲开山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下、流进河里，那河里的冰层就喀嚓喀嚓碎裂成块，拥挤着向下流淌去。
赶那燕子出现在摇曳着的青树枝上时，到处已是满目春光了。
山野早春阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
１． 从文中找出词语填空。
（晶莹）的水珠 （巨大）的瀑布
（慢慢）地露出 （奋力）地生长
滋润（泥土） 冲开（冰面）
２． 给词语中带线的字选择字义，在括号里面“√”。
青树枝
①绿色（ √ ） ②蓝色（ ）
③黑色（ ） ④绿色的东西（ ）
３． 联系上下文解释词语。
满目春光：放眼一看到处都是春天的景色。
４． 仔细读短文，填空。
①作者是从朝阳的山坡处和山的背阴处两个地点描述山野春天景色的。
②短文中描写山野早春的景物有融化的冰层、地皮、雪水、泥土、草茬、瀑布、流水。（至少选４个）
５． 默写两句描写春天景色的古诗。
①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
③渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
④春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
这篇“山野早春阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步！
作文四：《早春消息阅读答案》2200字
阅读下面的文字，完成１４～１７题。
早春消息
赵丽宏
早春时节，虽然乍暖还冷，但冬天的严寒已经过去，大自然不慌不忙将春意一点一点透露出来，出其不意地给人惊喜。古人描绘春意的诗句，今天读为还会让人产生共鸣，会让人情不自禁会心而笑。现代文明的发展，无法改变大自然的规律，我们感受到的春天号象，还是来自天地万物。那些美妙咏春古诗，也因此而常读常新，生生不息。
暖风徐来，冰雪消融，春意在大地上悄悄蔓延。春意最早在什么地方露头？苏东坡有名句：“春江水暖鸭先知”，在河里游泳戏水的鸭子最先感知到温暖的春意。这其实是诗人的想象，苏东坡诗中没有具体描绘鸭子们如何感知春意，但就这么巧妙一点，已经可以让人联想春意如何不动声色地悄然而至。鸭子们在水中欢腾的模样，读者可以自己去想象，那一片被欢快的脚掌和翅膀搅动的春水，正带着春天的暖意，缓缓而来。苏东坡写早春景象，在他的词中也有佳句：“东风有信无人见，露微意，柳际花边”，这几句诗中，东风是早春信使，吹得柳绿花发。鸭戏春水，表现的是瞬问景象，而东风播春，却是一段较长的时空。
在我的记忆中，古人描绘大自然最初春意的佳句，可以举出很多。李白的〈宫中行乐词》中，有两句诗写得传神：“寒雪梅中尽，春风柳上归。”寒冬的冰雪在梅花的幽香中消融，柳条在和煦的春风中爆出了金黄嫩绿，这也是最早的春消息。同样的意境，在李白的诗中可以找到不少，如《早春寄王汉阳》中：“闻道春还未相识，走傍寒梅访消息”，《落日忆山中》中：“东风随春归，发我枝上花。”杜甫的《腊日》中，也有两句妙诗，和李白的诗意异曲同工：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”这样的早春诗意，李清照也感受到了：“暖日晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。”从柳和梅在暖风中的变化中感觉“春心动”，是李清
的创造。宋人张耒的《春日》中有两句写得很生动：“残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。”在冰棱滴水融化中，看到冬天已悄悄过去；从柳梢的新绿中，发现春天已偷偷归来。同样的意境，也可以在宋人张枝《立春偶成》中看到：“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”“春到人间草木知”和“春江水暖鸭先知”，属于相类的思路，“草木知”，也可以引动读者的丰富联想，春风中，草木复苏，大地泛出新绿。韩愈咏春，曾写道：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，也是草树知春，不过却已经春深似海了。他这首诗题为《晚春》，所以会有万紫千红的景象。
韩愈的《春雪》，写的也是早春景色，却与众不同：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”二月初，正是春之头，在刚刚解冻的田野里看到草芽，心生惊喜。对盼春心切的人来说，这一丝春色初露，实在不过瘾。于是诗人笔锋一转，请来了白雪，这当然是春雪，是冬天的尾巴。雪花在已经萌动春芽的草木间飞舞，仿佛是在向诗人预示春花烂漫的盛景。
多年前我曾以（《早春》为题写过一组短诗，每首六行，写这些诗时，眼前漾动着大自然的春意，心里也出现古人的诗句。其中有《芦芽》，描绘的是我当年下乡“插队落户”时的感受，每年初春，看到河边芦苇发芽，总是心生喜悦和希冀：
出土便是宣判冬天的末日，
尽管寒风仍在江边呼啸横行。
纤细的幼芽竟能冲破冻土，
地下搏动着何等强韧的春心。
不要再为自己的柔弱哀叹，
且看这遍野迎风而长的生命。
（摘自《人民日报》２００９年３月７日第１４版。有删节）
１４．“古人描绘春意的诗句，今天读来还会让人产生共鸣，会让人情不自禁会心而笑。”作者为什么这样说？（４分）
１５．作者说“韩愈的《春雪》，写的也是早春景色，却与众不同”，“与众不同”主要体现住哪些方面？（６分）
１６．文中的“春意”包含了哪些方面的内容？请作简要概括。（６分）
１７．请说说《芦芽》一诗在全文中的作用。（６分）
阅读答案：
１４．因为现代文明的发展，无法改变大自然的规律，我们感受到的春天景象，还是来自天地万物。那些美妙咏春古诗，也因此而常读常新，生生不息。（４分）或者因为那些美好的诗句不会因时间而消逝，古人描绘春意的诗句，还是来自天地万物，一样会让今人感悟到冬天的严寒已经过去；（２分）一样会使今人从早春的意象中感悟到万物复苏的消息，触发人们对温暖时光的企盼。（２分）
１５．①描绘早春景色不直接写春到人间、春光乍泄给人的微妙感受，转而通过描绘作为冬天尾巴的春雪，来表现初露的春色；（３分）②表现早春景色给人的惊喜之情，不是直接描写，而是用飞雪迎春的拟人的手法来表现。（３分）
１６．①给人带来惊喜的大自然的春意；（２分）②古人名诗佳句中所表现的意境优美，生动传神，给人温暖和美好想象的春意；（２分）③作者诗中饱含生命活力，令人心生喜悦和希冀的春意。（２分）
１７．从内容情感和结构方面作答。①丰富文章内涵，深化主旨，表达了作者对春意的赞美之情。借芦苇春来发芽带给人们的喜悦和希冀，表现严酷如寒冬的局面总会因为温暖如春风的时局而改变。同时也在前人描绘的早春诗意中开拓出一个新的意境――早春还是一曲生命的乐章：（３分）②首尾呼应，结构完整。芦芽破土而出所呈现的生命力与文章标题“早春消息”和第一段“严寒已经过去，人自然不慌不忙将春意一点一点透露出来，出其不意地给人惊喜”一句相呼应。（３分）
作文五：《《山野早春》阅读答案》800字
山野早春
是暖流又融化了岩石上的冰层，滴下第一颗粗大晶莹的水珠，宣告了春天的来到。
春天，山野的春天。最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草茬（ｃｈá）；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草茬烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在孳（ｚī）殖着根须，争取它们的生命。
山的背阴处虽还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在渐渐衰竭。朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来，融化了硬硬的雪层，冲开山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下、流进河里，那河里的冰层就喀嚓喀嚓碎裂成块，拥挤着向下流淌去。
赶那燕子出现在摇曳着的青树枝上时，到处已是满目春光了。
１． 从文中找出词语填空。
（晶莹）的水珠??????????????????????? （巨大）的瀑布
（慢慢）地露出??????????????????????? （奋力）地生长
滋润（泥土）????????????????????????????????? 冲开（冰面）
２． 给词语中带线的字选择字义，在括号里面“√”。
青树枝
①绿色（? √? ）???????????????????? ②蓝色（??? ）
③黑色（??? ）????????????????? ④绿色的东西（??? ）
３． 联系上下文解释词语。
满目春光：放眼一看到处都是春天的景色。
４． 仔细读短文，填空。
①作者是从朝阳的山坡处和山的背阴处两个地点描述山野春天景色的。
②短文中描写山野早春的景物有融化的冰层、地皮、雪水、泥土、草茬、瀑布、流水。（至少选４个）
５． 默写两句描写春天景色的古诗。
①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
③渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
④春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
作文六：《早春之恋阅读答案》2600字
早春之恋阅读答案
①在冬末的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。春天最初的脚步，轻
盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。
②温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地浸润。大地渐渐暖
和并苏醒，丝丝温馨湿润的水汽从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，
昭示着生命的存在与勃发。高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的
胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融
化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨
千里的春天的旅程。春雨细细地蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和
身上，迷离了极目远眺的视线。早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温
文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。在这样的时节夜卧听雨，滴
滴答答絮絮密密的天籁之声，将会润湿无数浪漫的关于早春的梦境。早春的梦，其实就是封
闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞
飞停停翩跹〔１〕起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南
女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。早春就是这样，
总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。
③广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯情，充满生命成长的欲望。早春尚不是百花竞艳百鸟
鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神
秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。放眼远望，野草已经始发，但还没有完全
显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早
春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。对于早春的虔诚〔２〕的恋者，却不会因
为冬天设置的迷障，而错失一睹为快的赏心悦目的感受。春风乍起的时候，他们必定会应和
季节的脉搏，扑进大自然的怀抱。这时是否能看到野草所渗透出来的绿色？早春望草，须有
一种望草的心情和敏锐的感觉。古诗云“草色遥看近却无”，与其说古人“看见”草色，不
如说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。这种若有若无却漫山遍野的绿意，
这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。
④春天是四季的发轫〔３〕，而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。早春时节，播下希望
的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。
（选自《新世纪文学选刊》有改动作者：黄水生）
注释：〔１〕翩跹（ｐｉāｎｘｉāｎ）：形容轻快地跳舞。〔２〕虔（ｑｉáｎ）诚：恭敬而有诚意（原多指
宗教信仰）。〔３〕发轫（ｒèｎ）：比喻新事物或某种局面开始出现。
１１．读完全文，请你给文章拟一个简洁而恰当的标题。（２分）
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１２．请把本文第②段中突出春雨“温柔”特点的句子写在下面的横线上。（２分）
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１３．选出对早春原野的特点归纳最恰当的一项。（２分）【】
Ａ．寒冷而凝重 Ｂ．隐约而含蓄 Ｃ．鲜艳而活泼 Ｄ．热烈而奔放
１４．本文语言优美生动，多处运用了比喻、拟人的修辞手法来描写春天的景致。请你从文中
任选一个比喻句或拟人句进行简要赏析。（４分） 比喻句（拟人句）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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１５．作者在文末写道：“早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。”读了这段话，你一定会产生许多感想。请联系生活，谈谈自己的体会（８０－１００字）。（４分）
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１．参考答案：早春、早春之恋、早春的脚步（２分。不含“早春”“初春”意思或用字偏多的最多得１分）
２．“早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。”（２分。如多抄或少抄，则给１分）
３． Ｂ （２分。扣住第③段思考即可找到答案）
４．不设统一答案。只要选句准确，赏析恰当，语句通顺即可。（共４分。选句１分，赏析理解３分。赏析不联系具体内容而空谈某一种修辞的共同作用的，只能得１分）
５．不设统一答案。（４分。要扣住本文中心，特别是这句话所含的道理；要联系生活实际或初一学生的学习发展来谈自己的感想；语句表达要明白通顺）
作文七：《早春阅读答案》300字
早 春
张谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
１、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点？从哪句诗可以看出来？
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２、本诗主要表现了梅花怎样的品质？
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阅读答案：
１、侧重写一个“早”字。疑是经冬雪未消可以看出。
２、不畏严寒，傲霜开放。（意思对即可）
作文八：《城东早春阅读答案》1900字
城东早春阅读答案
导读： 城东早春 （唐）杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林？花似锦，出门俱是看花人。 【注释】？上林：上林苑．．．．．．
城东早春
（唐）杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林？花似锦，出门俱是看花人。
【注释】？上林：上林苑，指长安城。
【试题】
１．请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
２．诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？
３、本诗中的才和半用得好，请简要分析它的妙处。（３分）
４、这首诗主要运用了什么表现手法？请简要分析。（３分）城东早春阅读答案
【参考答案】
１．早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。（写出早春柳树的特点即可）
２．突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。
３、突出了新春或早春的特点，把早春之柳的风姿写得生动形象。（或细腻地描绘出柳叶新萌、颜色嫩黄的初春之景。）
４、反衬。用芳春（或晚春）的秾丽景色，来反衬早春的清景（或以喧闹来反衬清景），表达诗人对早春清新之景的喜爱之情。
对比（对照）。看花人对上林花似锦的追求与诗家对绿柳才黄半未匀的欣赏形成强烈对比（对照），突出强调二者不同的审美情趣。
虚实结合（以虚写实、以虚衬实）。前两句是实写，描绘出美丽的初春之景。后两句是想象之景：春色秾艳至极；游人如云，喧嚷若市。后两句的虚写突显（反衬）出作者对早春清新之景的喜爱之情。
二：
（１）用一句话概括这首诗的主题：这首诗运用对比手法表达诗
人对早春景色的热爱。
（２）诗家与看花人的欣赏趣味有什么不同？诗人这样写有什么好处？
诗家喜欢的是早春绿柳才黄半未匀的明丽清新，看花人喜欢的是仲春花似锦的繁华喧闹。对比突出了诗家对早春的喜爱之情。
（３）诗的前两句中哪些词表现早春：新春、才、半
（４）诗人以诗家的眼光赏景，诗家欣赏的是怎样的景色？（２分）
答：明丽清新的早春之景。
（５）诗中看花人与诗家的欣赏趣味有什么不同？诗人这样写有什么好处？（６分）
答：）看花人欣赏繁华似锦的景象，诗家欣赏绿柳才黄的景象。（２分）以看花人对上林花似锦的追求与诗家对绿柳才黄半未匀的欣赏的强烈对比，表明二者的不同审美情趣，以清新与喧闹衬出作者对早春清新之景的喜爱之情。（４分）
三：
（１）天街小雨润如酥，草色遥看近却无表现了早春的景色，早春的勃勃生机被诗人们所钟爱。杨巨源的《城东早春》中写早春美景的句子是：诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
（２）出门俱是看花人，每用来形容赏花季节，一路上要去赏花的人多。
（３）诗题《城东早春》，在诗中作者是如何扣题描写的？
［答］ 作者用才、半暗点早字，半未匀的柳冲寒而出，最富生机，最能显示早春的特征。城东早春阅读答案
（４）清景一词很值得玩味，其清字的含义是什么？
［答］清不仅写出早春之景本身清新可喜，也指新景刚刚显露出来，还没有引起人们的注意。
５、这是一首蕴含着丰富而高雅理趣的写景诗。你觉得这首诗蕴涵怎样的哲理？
答：：？感觉要力求敏锐，要努力发现新的东西。
？不要一味从众，人云亦云，要有自己的独到见解。
？要善于在别人不在意的地方发现生活中的美。
作文九：《城东早春阅读答案》400字
阅读下面的诗，然后回答问题
城东早春 杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
雨晴 王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
（１）这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同？在空格中写出答案。
①杨诗 对象：□□ 心情：□□
②王诗 对象：□□ 心情：□□
（２）两首诗的下联表现手法的相同点是什么？分别表达诗人怎样的情意？
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
答案：
解析：
（１）①早春；欣喜。②残春；惆怅（或惋惜）。
（２）①所写都非眼前实景，运用了虚写的手法。②杨诗用想象中的盛春时的喧闹反衬早春的清新可喜。王诗想像春色在邻家，表现希望春天不曾远去（或希望把春留住）的惜春心情。
作文十：《早春之恋 阅读答案》2700字
早春之恋 阅读答案
？在冬末的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。
？温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地浸润。大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温馨湿润的水汽从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨千里的春天的旅程。春雨细细地蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远眺的视线。早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答絮絮密密的天籁之声，将会润湿无数浪漫的关于早春的梦境。早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹〔１〕起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。早春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。
？广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯情，充满生命成长的欲望。早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。放眼远望，野草已经始发，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。对于早春的虔诚〔２〕的恋者，却不会因为冬天设置的迷障，而错失一睹为快的赏心悦目的感受。春风乍起的时候，他们必定会应和季节的脉搏，扑进大自然的怀抱。这时是否能看到野草所渗透出来的绿色，早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。古诗云“草色遥看近却无”，与其说古人“看见”草色，不如说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。这种若有若无却漫山遍野的绿意，这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。 ？春天是四季的发轫〔３〕，而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。
（选自《新世纪文学选刊》有改动 作者：黄水生）
注释：〔１〕翩跹（ｐｉāｎｘｉāｎ）：形容轻快地跳舞。 〔２〕虔（ｑｉáｎ）诚：恭敬而有诚意（原多指宗教信仰）。 〔３〕发轫（ｒèｎ）：比喻新事物或某种局面开始出现。
１１（读完全文，请你给文章拟一个简洁而恰当的标题。（２分）
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１２（请把本文第？段中突出春雨“温柔”特点的句子写在下面的横线上。（２分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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１３（选出对早春原野的特点归纳最恰当的一项。（２分） 【 】 Ａ（寒冷而凝重 Ｂ（隐约而含蓄 Ｃ（鲜艳而活泼 Ｄ（热烈而奔放 １４（本文语言优美生动，多处运用了比喻、拟人的修辞手法来描写春天的景致。请你从文中任选一个比喻句或拟人句进行简要赏析。（４分）
比喻句（拟人句）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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得到丰厚的回报。”读了这段话，你一定会产生许多感想。请联系生活，谈谈自己的体会（８０
，１００字）。（４分）
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１（参考答案：早春、早春之恋、早春的脚步（２分。不含“早春”“初春”意思或用字偏多
的最多得１分）
２（ “早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧
玉，悄无声息地做着自己的份内之事。”（２分。如多抄或少抄，则给１分）
３（ Ｂ （２分。扣住第？段思考即可找到答案）
４（不设统一答案。只要选句准确，赏析恰当，语句通顺即可。（共４分。选句１分，赏析理
解３分。赏析不联系具体内容而空谈某一种修辞的共同作用的，只能得１分）
５（不设统一答案。（４分。要扣住本文中心，特别是这句话所含的道理；要联系生活实际或
初一学生的学习发展来谈自己的感想；语句表达要明白通顺）
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