角落落的光
作文一：《我为学校发展建言献策》3000字
“我为学校发展建言献策”征求意见表
姓 名 侯绍杰 单 位 广西大学 职务、职称 学生 联系电话 １５５７８４３６７７０
意见和建议的类别
？对解决制约学校科学发展瓶颈问题的意见和建议
？对学校教育教学改革的意见和建议
？对学校科研工作的意见和建议
？对加强学科建设的意见和建议
？对加强校风、教风、学风建设和学术道德建设的意见和建议 ？对教师队伍建设、人才引进的意见和建议
？对民主、法治、平安、节约、文明、创新校园建设的意见和建议 ？对“西大精神”的凝练和表述的意见和建议
？其它
（请在相应的类别？内打？）
具体的意见和建议
（请指出目前存在的主要问题，更要提出解决这些问题的意见和建议） ？对民主、法治、平安、节约、文明、创新校园建设的意见和建议
我觉得要有个良好的校园，安全是第一，其次才是校风，作为广西最大高校。我认识学校的安全做得不够好。开放学校的道路交通，虽然方便了大家，但是对我们学生安全够成了严重威胁。给偷盗车辆创造了机会，加上吵杂的环境，嫣然一个菜市场。这样能形成什么好的校风。
我建议要加强交通管制，出入发牌。学校面积大，不是校园环境建设的理由。这方面华中农业大学做得很好，可以想他们学习。
这也是我们西大学子的一片心声??“勤恳扑诚，厚学致新，还我们一个宁静的校园。＂
以下为他们的做法
华中农业大学校园交通管理规定
为了加强校园的交通管理，维护交通秩序，保障交通安全畅通及广大师生员工的人身、财产安全，创造良好的教书育人环境，根据国家的有关法规和教育行政主管部门的有关指示精神及维护校园公共安全的实际需要，制定以下管理规定：
第一章 总则
第一条 校园的交通管理由校保卫处负责；保卫处有权根据维护公共安全
的需要制定有关管理规定，采取有关管理措施。 第二条 凡在校园出入、行驶、停放的各种车辆和在校内驾车的人员和行
人，必须接受校保卫处的管理。
第二章 道路管理
第三条 严禁在校园车行道和人行道上搭蓬、盖房、摆摊、堆物、设置商
业广告、标识或进行其他妨碍交通的行为。
第四条 因工程施工需要挖掘、占用、封闭道路的，必须预先向校保卫处
报告并遵守保卫处作出的有关规定；紧急情况，可以在抢修中补办
手续。
第五条 因施工需要移动道路上的交通安全设施或交通标志，须事先征得
校保卫处的同意。
第六条 道路上的树木、电杆、电线或传媒线路、广告牌、标志牌等出现
倾斜、折断或其它妨碍交通的情况，有关单位必须及时排除。 第三章 车辆的管理
第七条 严禁教练车进入校园进行教练培训、驾驶。
第八条 严禁赛车型摩托车进入校园。
第九条 严禁非法营运的中巴、摩托、电麻木进入校园从事营运活动。 第十条 严禁非本校农用运输车、拖拉机驶入校园。
第十一条 严禁车容污秽破损、车况不合安全规范要求的车辆驶入校园。 第十二条 严禁无牌照或未经交通管理部门检验合格的汽缸容量在７０毫升（含
本数）以上的机动车辆驶入校园。
第十三条 严格限制板车和三轮摩托车、正三轮电麻木车进入第二道校门以内
区域道路行驶。为教学、科研、生产、生活服务的上述车辆，必须
报经校保卫处核车，经培训并办理许可证后方准在上述区域行驶。 第十四条 严禁非施工使用的卡车、拖拉机、翻斗车驶入第二道校门以内区域；
如有特殊情况，经校保卫处允许后方可驶入。
严禁未报经校保卫处登记的卡车承运土、石从校园穿行。 第十五条 作为上下班代步工具，仅在校园内行驶的轻便摩托车（汽缸容量在
７０毫升以下），必须到校保卫处登记并学习有关管理法规后方准在校
园内行驶。
第十六条 在校园行驶的机动车辆，最高时速不准超过２０公里；进出校门，时
速不准超过５公里。
第十七条 机动车辆在校园内停放，必须遵守以下规定：
（一）．必须遵守交通标牌的标示规定；
（二）．在没有交通标牌的路段停车，应注意避让行人与其他车辆，
不得影响交通和校园教学、科研、工作等活动；非本校车辆，未经
保卫处批准，不得在校园内停放过夜。
（三）．一侧有障碍物时，另一侧距障碍物两端３０米内的路段不准停
车；车辆停放后，通行路面宽度应在３——５米以上；
（四）．距停车地点５０——３０米时，须开转向灯，减速慢行，注意避
让其它车辆与行人。
（五）消防栓周边３米以内，禁止停车。
第十八条 客车、轿车、校内职工摩托车及邮政、电信、电力、自来水公司等
单位来校服务的车辆可以从学校正门进出；其它允许进入第二道校门
以内区域的车辆一律从侧门进出。
如保卫处以后根据实际情况作出调整，则遵照调整规定执行。
第十九条 自行车必须保证刹车有效，无牌证自行车不准上路行驶。
第二十条 非机动车一律停放在车棚内或划定的停放区域；不得在道口或主
干线上停放。
第四章 车辆驾驶员管理
第二十一条 严禁无驾驶证的人驾驶汽缸容量在７０毫升以上的各类机动车
辆；驾车时必须随身携带各类必备证照。
第二十二条 不准光背、赤足或穿高跟鞋、拖鞋驾车；驾驶车辆时，不准戴耳
机、耳塞；驾驶摩托车时，不准在车把上悬挂物品。
第二十三条 驾驶员驾车时，必须遵守交通法规和校园交通管理规定，服从交
管人员依照法规和本规定进行的管理；不得将车辆交给无驾驶执
照的人驾驶。驾驶轻便摩托车和二轮、侧三轮摩托车，禁止在后
座附载１２岁以下儿童。
第二十四条 严禁酗酒后在校园内驾车。
第二十五条 驾驶非机动车，必须遵守以下规定：
骑自行车、三轮车以及驾驶残疾人专用车时，不准撑伞、不
准双手脱把；骑自行车不准带人（学龄前儿童除外），不准冲坡， 不准逆行；骑自行车、三轮车不准坐在除车座外的任何部位。在没
有人行横道的路段横穿道路，须注意避让过往车辆和行人，不准在
机动车临近时突然横穿。
第五章 行人和乘车人
第二十六条 行人必须遵守下列规定：
（一）．不准在道路上坐卧、嬉笑打闹或进行其他妨碍交通的活动；
（二）．严禁破坏交通标牌、减速带等交通管理设施；
（三）．严禁在路面设置障碍，妨碍交通。
（四）．禁止１２岁以下儿童在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人
力车。
第二十七条 乘车人必须遵守下列规定：
（一）．车辆未停稳时，不准上下车；
（二）．下车一般开右侧门；开门前必须注意查看车外情况，确认
不妨碍其它车辆通行时才能开门。
（三）．不准与正在驾车的驾驶员闲谈，不准有妨碍驾驶员安全驾
车的行为。
第六章 处罚
第二十八条 违反上述管理规定的行为，由保卫处比照《中华人民共和国交通
管理条例》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》及其他有关 法规规定的经济处罚幅度予以处罚，或者按校纪校规查处，有关单位或部门配合；情节严重的，由保卫处报请上级主管部门查处。
第二十九条 违反上述管理规定，不听劝阻或抗拒正当合法管理的，从重处罚。
第三十条 肇事后蓄意改变或逃离现场，拖延不报，耽误有效救治，影响事
故责任划分的，加重处罚。
第七章 附则
第三十一条 本规定由保卫处负责解释，从发布之日起开始执行。
华中农业大学
２００１年５月２９日
作文二：《我为学校建言献策2》800字
我为学校建设建言献策
来大学已经一年多了，我已经深深的喜欢上了这所大学。作为一名大学生，我对母校的发展也有自己一些自己的想法，虽然不是很完善，，但希望能对学校的发展有所帮助。
一、注重教学建设
教学不仅仅是课堂教学，更是对学生社会生存能力的教学，学校作为社会人才的培训基地，应该以社会为出发点，以培养出能适应社会主义建设的新型人才为目的，真正培养出这个社会发展需要的中坚力量。
结合我的切身体验和我所学专业的特点，我建议：
１． 学校多对学生进行理想教育和爱国教育，使学生树立远大的理想抱负，
保持高度的学习热情与活力，提高学习效率。比如请专家对学生进
行国防教育专题讲座，观看国防教育电影等，最好是定期组织学生
了解学习时事，关心国家大事，这样做了并不是说我们就立马能为
国家做出什么贡献，但可以促进学生更多的了解社会，认识社会，
使同学们养成良好的世界观，理想观。
２． 多举行一些符合学生实际有接近社会生活的实践类竞赛类活动，比如我
们学校现在已有的《公务员模拟选拔》．《大学生挑战杯》等一些竞
赛。当然为配合这些竞赛，提高竞赛水平，平时更应加强对学生这
方面的相关培训，包括技能方面的还有兴趣方面的。
二、注重教学设备建设
所谓“工欲善其善，先必利其器”，先进的教学设备能为我们教学工作添砖加瓦。随着“教学现代化”口号的提出，学校增设现代化教学设备成为我们关注的焦点。我个人认为：扬现代信息技术之帆，走课堂教学改革之路。这是学校教育现代化发展的必经之路。
随着现代信息技术的飞速发展，信息技术与课堂教学的整合越来越引起人们的重视。积极推行信息化教学，在学校的教室配备了电脑、投影仪等多媒体设备，从而实现信息技术与课堂教学的整合。我们学校这一方面投入了大量的
人力、财力，在多个教室配备了电脑、投影仪，创造了良好的教学硬件，为实现数字化教学提供了有利条件。但与此同时还存在着设备老旧的问题，希望学校加大力度多提高学校软实力。
当然，大二的我对学校还不是非常熟悉，好多地方的认识还不够深刻，只是借此机会提出自己的一些建议，希望能给母校带来一定的帮助。总之，希望我们的学校越办越好，能为国家培养出更多的优秀人才。
统计学院
１１３班
作文三：《我为学校建言献策》1100字
我为学校建言献策（刘越
１、 教学常规管理：备课：（简案＋讲学稿）、上课、作业批改、作业反
馈、堂堂清、日日清、周周清、月月清）如何实现日常化管理？
２、 学校教学、教育管理（学生习惯养成教育、安全管理、班主任管
理、办公秩序、青年教师管理等）中存在哪些突出问题？如何解决这些问题？
３、 学校教学、教育管理中哪些措施或做法你感觉实效性强可以继续
坚持？
４、 你认为还有哪些好的做法、措施可以用在我们学校的发展中？建
议越多越好！
５、 反思自己上半年的工作取得了哪些成绩？（一线老师主要分析自己的教学，管理人员分析自己分管工作）原因是什么？还存在哪些突出问题？以后如何改进？
在第二方面中的学生习惯养成教育重中之重，是根基，是关键，是长远，是释负。要想让学生养成好的习惯，首先是培养学生坚强的毅力。我认为学生的作业完不成，作业的抄袭，上的不注意听讲，晚休纪律不好等多是因为学生的毅力不过坚定。人之初性本善，就是倒数的学生也想学习好，在每一次班会议后，很多学生信心百倍，可那就是一天的热度，给学生降温的因素很多，没有坚强的毅力是关键，使之丧失毅力的的原因又何在，我以为是人人都有的惰性。星期天的作业完不成，并不是他在老师一布置作业的时候就不想完成。在老师布置作业的时候，他肯定暗下决心，我这次作业一定完成。然而回到家后就是另一个样子，一拖再拖。今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。开家长会的时候就有很多家长说，孩子回家先玩，非要等到周日下午才做作业，有的甚至等到晚上，做到很晚。他并不是不知道应该回家先做作业，是懒得做，到不做不行是在做，甚至做不完，回到学校里抄。孩子好晚上说话，多次找他他就是改不了，其实并不是他不想改，就是控制不住，一直不够坚定。说白了，就是明知不该做的事就是控制不了自己，明知该做好的事就是应付。上半学期，我换了很长时间来看来看知名教育家的讲座和苏霍姆林斯基的给教师的讲座，我悟出了一条半熟的结论，培养学生坚强的意志，养成良好的习惯，从最简单的从跑步和做俯卧撑开始。回想上半年的工作，非常的惭愧，酸甜苦辣咸，五味俱全。成绩的下降，令我深思。与第一的学校相比较，究竟是我的方法个适合。。，从对我的秉性的了解，还是走自己的路，让别人羡慕去吧。洋思的教学方法我细细的读过，我们的堂堂清、日日清、周周清、月月清很难真正的实现。就像喝酒一样，有先干的有收低的，咱的周周清有先干的，但很难收底。讲学稿是一个很好的载体，以前的抄教案根本没用。备课和作业的批改是良心买卖，查不出个你高我低，我以前教过语文，作文的批改我和会应付。重赏之下有勇夫，提高奖金，给我十万元，我会考更好。时间一天很不短，笨嘴拙腮构思浅，胡言乱语一大片，毫无分寸肺腑言。刘越
作文四：《我为教育建言献策》1800字
我为教育建言献策
蒸湘区胜利小学：李佳欣
“百年大计，教育为本。”“十年树木，百年树人。”这两句俗话都可以体现教育之重要性。新中国成立以来，我国的教育事业经过了不断的洗礼，得到不断的革新，这一切都给教育的发展提供了广阔的平台。现在，我就教育存在的一些问题，有以下几点看法： 一、加强素质教育，摒弃应试教育
我们经常听到这样一句话：“要以人为本”，教育业如此，也要坚持以育人为本，大力推进素质教育。”可素质教育真正落实到了实处吗？放眼望去，我们教师还是在应试教育这块瘠洼之地辛勤的耕耘着。虽然现在实现九年义务教育了，可小升初的压力还是迫使着我们不断地向学生传授应试教育的内容，还有那大大小小的统考和抽考，让老师不敢怠慢。所以表面实行素质教育，可实际上 “应试教育”仍然占据上风。
因此，要做到推进教育改革，首先革新老的教育模式，不以分数评价一个老师或衡量一个学校，不以单纯的学习优劣来论英雄，
而应该注重他们培养出来的学生“德智体美劳”是否得到全面发展。另外在给学校配备教师是应做到合理化。
二、为教师减负，让其轻装上阵
我国早在二十世纪末就开始为学生减负，可现在都二十一世纪了，又有谁说过要为教师减负呢？学生的负荷是减下来了，可教师负荷是有增无减啊。教师除了备教案、改作业、改试卷、记听课笔记、写作业批改记录外，还要写几万字的心得体会、政治笔记、业务档案。老师完成这些工作后，已是筋疲力尽，哪还有时间、精力去进行教学研究呢？所以上级领导要适时为老师们减减负，让其有一定空间进行教学研究，以求达到教育改革、教育创新，最终实现素质教育。
三、提高教师的文化涵养，以促使教育的进步
温总理说过：“文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运。”因此，教师肩上的负担有多么的重可想而知了。古人云：师者，传道授业。所以，为了能在教育事业上技艺更精湛，更层出不穷，不但教师本身要加强的文化涵养，学校及其他教育部
门也应为教师们创造一个良好的交流和研讨的平台，多创造一些外出学习的机会。
四、提高教师的社会地位
在很多地方，我们都可以看到“军人优先”的字样，是的，军人保家卫国，理所当然有优先权。但是，教师在为整个社会服务，华夏民族的振兴都是教师努力的结果，教师又为何不能像军人一样实行“教师优先”呢？
我们把眼光看到国外：在朝鲜，家长在路上遇到孩子的老师，会主动为老师让路；在日本，家长在车上看到老师，会主动起立为老师让座；在匈牙利，每当鲜花盛开的时节，家长会主动把自家花园里最美丽的鲜花送给老师……教师得到了社会的尊重，地位提高了，工作自然就会更加有信心、有激情。 五、关注教师的身体健康
我们的革命先辈说过：身体是革命的本钱。是啊，没有一个良好的身体，健康的体魄又怎能安心工作？怎么把工作做好呢？我建议领导们应每年或隔一两年组织教师进行体检。组织教师开展“全民运动”，以此来督促教师自觉加强身体锻炼，提高自身的体质。
总之，作为一个教育工作者，我们胸怀大志，精心学习，敢于创新。时刻准备着为培养一代又一代的德才兼备的人才献出自己的一生。
六、提前教师的退休年龄
教师老龄化，对教育的发展影响很大，教师年龄偏大，体力、精力不济，工作创新性不够，主动性不强，因此有“工作前１０年带头干，中间１０年跟着干，后面１０年被拖着干。”的说法。因为教师职业的特殊性，每天至少需要一半的时间用来站和讲，所以，教师的患病率会高于很多职业的工作者。
七、小学英语要列入统考科目
英语是世界上使用最广泛的语言，因此，在不断改革的高考中，英语已和语文、数学有着同样重要的位置，这三科已成为高考最主要的科目。盖楼房应从基脚开始，只有基脚牢固了，楼房才会砌得更高、更稳；若基脚不扎实，楼房建起来就会摇摇欲坠，随时有倒塌的危险。我经常把小学语文比作是下基脚所用的沙石；小学数学比作是下基脚所用的水泥；小学英语比作是下基脚所用的钢筋。只有三者紧密的联系在一起，基脚才会牢固。所以在小学阶段应把英语看成和语文、数学一样重要，将其列入统考科目，教育才能得到长远的发展。遗憾的是些地方的教育部门宁愿拿社会（或品德与社会）、自然（或科学）来统考，也不拿英语来统考，这对教育的长
远发展又能起多大的作用呢？要逐年给农村小学补充年青的英语教师。
振兴民族的希望在教育。在教育不断改革的今天，只有从根本上解决教育中存在的问题，教育才会得到更好、更快的发展。
作文五：《我为教育建言献策》2400字
我为教育建言献策
水塘小学：吴茂学
在全面建设小康社会的进程中，人们的物质生活将日益丰富，人们将更加注重精神享受，而心理健康是人们享受高质量的重要前提和必要基础。因此，在全面建设小康社会的进程中，心理健康必将更受重视。
便学生能快乐生活，具备应对全面小康社会的各项能力
如何使学生能够快乐生活，拥有积极的情绪体验，具备应对全面小康社会的各项能力，必须对心理健康教育的目标积极探索，勇于创新。
１、变＂苦学”为＂乐学＂，让学习成为一种享受，使学生具备终身学习的能力
毫无疑问，作为学生，其主要任务是学习。在我国中小学教育中，课业负担重是普遍存在的现象，很多学生缺乏对学习的内在的兴趣，很多学生都不喜欢学习，学习成为了一种负担。学生在一种不快乐的消极情绪的体验中度过学生时代。而全面小康社会将是一个终身学习的社会，在知识爆炸的时代，学习将成为每一位社会成员走向社会的通行证。如何激发学生的内在的学习兴趣，让学生学会学习，形成终身学习的心向，这就是学校心理健康教育应该思考的问题。学习心理辅导是学校心理健康教育的极为重要的一个环节。如何让学生热爱学习，能快乐地学习，这一点很值得我们思考。心理健康教育是全员心育，课堂教学是学校开展心理健康教育的主要渠道之
一。因此，我们应该利用课堂教学，改革课堂教学模式，来激发学生内在的学习兴趣。让学生在学习的过程中体会乐趣，拥有积极的情绪体验，这也是全面小康社会中注重精神享受的一个切切实实的体现。
２、拥有管理情绪的能力
情绪健康是心理健康的很重要的标志，拥有积极的情绪体验也是高质量精神享受的一个重要标志。人生不如意十之八九，我们难免会碰到不顺心的事，可能就会产生不良情绪，我们要管理好自己的情绪，做情绪的主人，使我们的心理更健康。我们要通过多种途径，让学生学会积极的认知，尽量避免消极情绪的产生。当消极情绪产生之后，要让学生积极面对，学会化解消极情绪的方法，并能正确运用心理防御机制。这样，能让学生有尽可能多的积极情绪的体验，而且当产生消极情绪时，能管理好自己的情绪，使自己早日从消极情绪中走出来。
３、应对挑战，具有自我激励的能力
全面小康社会里，社会竞争将会越来越激烈，每一位社会成员都会面临更多的机遇与挑战。因此，每一位社会成员都应该有应对挑战的能力，在学校心理健康教育中，就要有意识地培养学生的这种能力。同时，为了使学生更好开发潜能，具有更大大发展空间，就需要培养学生自我激
励的能力。一个人只有自我激励，才会保持旺盛的精神，强大的内驱力，不断向既定目标情趣，走向自我完善和自我潜能的最大限度的开发。在学校心理健康教育的开展过程中，应让学生学会不断激发新的合理需要，让学生注意兴趣、爱好的培养，能让学生强化并优化动机，这样，能让学生更加具有自我激励的力量。
４、让学生具备承受挫折、勇往直前的能力
在全面小康视野下，加强对学生承受挫折能力的培养，已是一件很紧迫的事。在心理健康教育实践中，通过帮助学生正确看待挫折以及避免挫折的方法，和指导学生建立科学的心理防御机制的方法来培养学生的抗挫折能力，能让学生以积极的眼光来看待挫折，并能从挫折中找到前行的力量，为今后的发展奠定更好的基础。
５、培养学生的创新精神和创新能力
培养和提高学生的创新精神和创新能力已成为全社会的共识。全面小康社会更加需要具有创新精神和创新能力的人。国外部分国家如日本、韩国的教育改革，已经很好地印证了＂心理健康教育是创新教育的具体实践＂这一观点。也就是说，我们开展心理健康教育，在很大程度上能培养学生的创新精神和创新能力。因此，在我们心理健康教育的目标中，要以培养全面小康社会所需要的创新精神和创新能力的社会成员的目标，在心理健康教育中尝试培养学生的创新精神和创新能力。
三、方法和途径创新：多管齐下，注重学生的主体参与
在全面小康视野下，我们对中小学心理健康教育及目标的重新定位之后，很关键一个环节便是通过何种途径和方法把心理健康教育落到实处。开展心理健康教育的途径和方法可以多种多样，不同学校应根据自身的实际情况灵活选择、使用，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。在学校开展心理健康教育过程中，应勇于创新，积极探索有效实施心理健康教育的途径和方法。
１、营造良好的学校心理环境
２、加大宣传力度，使学生科学认识心理健康教育
３、针对学生需要，创新各项专门的心理健康教育活动
４、学校、家庭、社区三位一体，形成合力
建议理由和依据：党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标，为我们今后社会的发展描绘了宏伟的蓝图。在十六大报告中，明确提出要＂促进人的全面发展＂。心理素质无疑是人的全面发展的很重要的一个环节。在全面建设小康社会的进程中，人们的物质生活将日益丰富，人们将
更加注重精神享受，而心理健康是人们享受高质量的重要前提和必要基础。因此，在全面建设小康社会的进程中，心理健康必将更受重视。
随着社会经济的发展，从全球范围看，各类心理行为问题的发生率都呈上升趋势，精神疾病将成为社会疾病总负担的首位，其中尤以抑郁症为重。在这样的一种背景下，如何让学生在全面小康的社会里保持更佳的心理健康状态，享受高质量的生活，更加具有发展潜力，那么我们中小学心理健康教育应该做些什么，我们中小学心理健康教育如何使学生在全面小康社会里更好地发展提供什么样的支持，这是我们学校心理健康教育工作者应该积极应对的问题，同时也是教育行政部门和学校领导及全体教师应该深入思考的话题。我们中小学心理健康教育应积极创新，为学生在全面小康社会里更好地发展奠定扎实的基础。
由于心理健康教育在我国发展的历史并不长，很多人对心理健康教育缺乏理解，并没有真正认识到心理健康教育对培养面向未来的能应对日益激烈的国际竞争的人才的重要作用。心理健康教育的对象并不是极少数有严重心理问题的学生。因此，应积极推进心理健康教育的创新，特别是在全面小康视野下，心理健康教育更积极创新，以期更好发挥作用。这就是我把这条作为我为教育创新献一计的原因。
作文六：《我为政府工作建言献策》3800字
我为政府工作建言献策
郑 德
温州市政府办公室调研处：
我是温州市司法系统办公室秘书，从事工作近十年，在公安、乡镇、县政府办公室、司法系统等多部门工作过，期间接触温州经济社会发展过程中方方面面的焦点热点问题，有些问题在各级政府的努力下已经得以解决，有些问题却如一颗颗“毒瘤”，顽固不化，严重阻碍了温州经济社会的正常运转。作为一名公务员，在市委市政府大力推进“三生融合?幸福温州”的感召过程中，有责任也有义务为政府今后的工作出谋划策，贡献自己的微薄之力。根据政府工作报告中所涉的经济发展、民生改善方面、城市建设发展方面、城乡统筹方面、政府自身建设等方面的内容要求。本人平时关注政府工作，经常性利用业余时间，结合自身的工作生活经历，与各个阶层的人群探讨交流，积累了一些真实可信的第一手信息资料，供市政府起草工作报告参谋，措辞不当，敬请谅解。
一是经济发展秩序遭遇高利贷风暴“桎梏”。在百度里输入“温州”，跳出一个关键词就是“高利贷”，今年以来，我市部分企业出现资金链断裂、企业主出走等情况，截止１１月底，已经３０余家老牌知名企业倒闭老板跑路，我市经济经受严峻挑战。归结根源，很大程度是银行收紧银根，企业通过担保公司等中介过桥归还了贷款但却没有获得新贷款，原本短期过桥的高利贷无法归还，企业资金链迅速断裂，于是债主上门挤兑开始，老板无奈跑路。在温州，高利贷主要
有三种方式，第一种是亲戚朋友之间的相互拆借；第二种就是披着合法的一个外衣的，比如说像担保公司、寄售行、典当行、投资公司等等，变相地从事一些借贷的活动；第三种就是行事隐秘的地下钱庄。前不久，中国人民银行温州中心支行发布的《温州民间借贷市场报告》显示，民间借贷的资金来源，主要是民营企业主和普通家庭的闲置资金。也有部分资金来自银行信贷，主要通过个人贷款的渠道间接流入民间借贷市场。笔者认为，一直存活２０多年的高利贷市场无法一下子根除，当务之急，政府层面关键要做好“三手抓”：第一手“抓救助”。号召各家银行加大对中小企业的金融支持力度，对符合国家产业政策和信贷政策要求，发展前景较好、信用较好但暂时有困难的企业，贷款利率尽量少上浮或不上浮，不得变相收取不合理的费用；第二手“抓规范”。面对存在如此高利息的贷款，如何监管这部分资金、如何引导灰色的民间借贷走到阳光下，将民间借贷引导到规范化、合法化的道路上，迫切需要金融监管部门和温州政府去解决。第三手“抓打击”。坚决打击暴力讨债、非法拘禁等违法犯罪行为，违者将依法追究刑事责任，对追讨行为涉黑涉恶的，司法机关将依法从重从快予以打击；坚决打击非法集资等违法犯罪行为，对非法金融机构和非法融资行为，坚决依法予以取缔与查处。
二是民生改善工程任重而道远。根据浙江省发布《２００９年度浙江省民生指数与民生评价报告》显示，２００９年温州市的民生综合指数、民生满意度均居浙江省末位。近两年来，温州市委、市政府把民生问题摆到了突出的位置，应该说民生改善取得了很大的成绩。尤其
在公共安全方面包括安全生产、食品药品安全监管、社会治安综合治理、基层平安创建、群众安全感等方面取得了长足的进步，公共安全获得很大改善。但在教育均衡发展、医疗和健康、人居环境与环境保护这三方面还明显滞后于省内其他城市。对于老百姓而言，民生问题，非常具体非常细微，可以是油盐柴米，可以是一餐饭、一段路、一条河、一段堤。民生问题是住房、是就业、是上学、是看病、是养老，连着民心，聚着民力，关乎大局。我这里着重提下反映相对强烈的“上学”问题，在温州子女入学应该是老大难问题，从幼儿园开始就要托人找关系，小学、中学就更不用说了，虽然近两年来出台一系列政策，按辖区就近入学，但前提是要有辖区内的房产证，这样的结果又导致了新一轮的利益调整格局，一些无房者“新温州”只能无奈选择民工子弟学校或偏远学校甚至放回老家入学，导致“嫌贫爱富”之风盛行。另外，据司法系统内部人士透露，在入学教育优惠政策上，公务员内部人士也有所区分，司法系统的三等功与公安系统的三等功在子女入学的照顾上是不一样的，导致了强弱势部门的现实差距，极易造成执法队伍的不稳定。所以，我建议，在政府报告中要着重强调教育公平，要求教育部门要考虑到社会的各个层面各个群体的利益，不要使得教育资源均衡发展成为一句空话。
三是城市建设发展心有余而力不足。城市建设是城市管理的重要组成部分。城市建设以规划为依据，通过建设工程对城市人居环境进行改造，对城市系统内各物质设施进行建设，城市建设的内容包括城市系统内各个物质设施的实物行态，是为管理城市创造良好条件
的基础性、阶段性工作，是过程性和周期性比较明显的一种特殊经济工作。城市经过规划、建设后投入运行并发挥功能，提供服务，真正为市民创造良好的人居环境，保障市民正常生活，服务城市经济社会发展。对于老百姓而言，城市规模大小不应是最主要的，居住环境、幸福指数、居住者的实际感受，给群众提供安居乐业的人文环境才是最主要的。以下笔者以“拆违工作”入手反思城市建设，今年来，市委市政府为解决市民反映已久的城市“脏、乱、差”问题，推进城市转型发展，从４月起温州强势推进拆违专项行动，并明确了‘六必拆’原则，明确党员干部违章必拆、沿河沿路违章必拆、妨碍建设违章必拆、安全隐患违章必拆、顶风突击违章必拆、大型典型违章必拆，拆违效果明显，城市面貌大为改观，群众方法拍手称道。但美中不足的是，拆违还不够彻底，笔者所调研的龙湾灵昆九村中，９０％的家庭有违章建筑，目前在建的还如雨后春笋般崛起，试问执法部门，这是政策宣传单不到位，还是“法不责众”意识到驱动，或是政府有意识的“纵容”，总之，这样拆了建，建了又拆，是劳民伤财，也是执法资源的严重栏浪费。因此，笔者认为对于拆违应是规范拆违、真实拆违、公平拆违和有序拆违，例如遵循先难后易、先大后小、先官后民、先重后轻等得民心合民意的操作程序。拆违重头戏还在后面，拆违攻坚战也在后面，真正做到既拆得准，又拆得快，还不反弹，拆完善后是关键，否则会重蹈建了拆、拆了建的覆辙。同时借此机会，对于温州城市建设再提 条建议，一是鼓励在外温商返温投资；二是充分发挥温州民间资本的优势作用；三是推进投融资体制改革、利用多元化融
资渠道、发挥贷款融资与社会融资支持城市建设作用。
四是城乡统筹方面发展不平衡。温州特殊的区域特征，造就了平原与山区、城市与农村之间巨大的发展落差和贫富悬殊，这个问题一直困扰着温州。城乡统筹发展，已经成为温州当前和今后一个时期无法回避的命题。我们不能否认过去已经取得的成绩，但着眼于一个“完整”的温州的形成，如今需要面对的，是如何在现有成就的基础上，靠创新的思维和大胆的探索，进一步缩小城乡差距，实现城乡的均衡发展。实现城乡统筹，涉及许多内容，因此是个多元的课题。目前温州推行“三分三改”政策、农房集聚改造、“１６５０”大中小城市网络型组团都市区发展战略，为推进城乡统筹发展奠定了坚实的基础。但是，作为全省“最富裕”同时也是“最贫困”的地区，贫富分化始终是温州均衡发展过程的一大“硬伤”。温州农村资源环境基础相对薄弱，历来都是人多地少，人均陆域面积约２．４亩，人均耕地仅为３分；温州绝大部分欠发达地区地理位置偏远，资源禀赋不足，交通设施落后，信息闭塞和科技进步滞后；农村产业水平不高，产业化速度较慢，高科技农业、现代农业、外向型农业发展程度不一，特别是缺乏一批区域化布局、产业化经营的特色农业块状经济和一批带动力强的现代农业生产主体。这些因素导致温州的城乡分化在进一步加剧，而至今尚未消除的基础性制约、素质性制约和结构性制约，更是使得温州的城乡统筹发展步履维艰，真正融和、协调发展的体制机制尚未健全，一些深层次的城乡矛盾，还难以以地方主导的改革来加以破除。笔者认为，只有真正建立大的平台，才能承接人口、产业的转
移，才有能有条件实现城乡的均衡发展，让农民真正享受与市民一样的待遇。
五是政府公信力有弱化趋向。政府公信力是政府依赖于社会成员对普遍性的行为规范和网络的认可而赋予的信任，并由此形成的社会秩序。政府作为一个为社会成员提供普遍服务的组织，其公信力程度通过政府履行其职责的一切行为反映出来，因此，政府公信力程度实际上是公众对政府履行其职责情况的评价。近年来，温州出现的负面消息多于正面消息，这些负面消息潜移默化地影响着政府的影响，尤其是牵涉政府公务员人员的负面消息，纵观近年来关于政府层面的负面消息，包括官员出逃、官员腐败、公务员招聘作弊、安置房内部价购买等等，因此，笔者提出以下几个方面的建议。一是政府要积极做好舆论导向工作。负责搜集民意舆情，特别是网络舆情，对涉及政府公职人员尤其是部门领导的信息都要特别重视，并尽快要求有关部门跟踪处理。能澄清的尽量尽快澄清；不能澄清的，要求部门领导自己化解矛盾。二是加强公务员队伍自身建设，进一步推动廉政文化建设，在公务员的任用选拔提升工作更加注以德为先，倡导廉洁从政的良好氛围。三是推行政务信息公开。建立常规性公开制度和及时公开制度，对于政府工作的流程，以及群众关心、关注的热点问题要及时公开，必要时要举办新闻发布会。四是强化惩戒措施，对于公务员人员不作为、乱作为等违法违纪行为要予以严厉惩处，并公布社会周知，确保政府行为在阳光下运作，确保政民通畅，社会和谐。 建言者：郑德（温州市劳教所办公室秘书 １３８６８６７２４５８）
作文七：《我为学院发展建言献策》2100字
我为学院发?展建言献策?
王薇
伴随着改革?开放经济的?迅猛发展，国家对技术?人才的需求?也大大提高?，特别是习近?平**和?**总理?在２０１４?年６月份全?国职业教育?工作会议上?的重要讲话?，更是把职业?教育摆上了?一个更加突?出的位置。我作为一名?职业院校的?人民教师就?我们学校未?来的发展提?以下几点建?议：
一、学院发展
（一）注重教学建?设
学校应十分?关注学生人?格的培养和?推进学生自?主管理。在人的自我?发展中，经历了自我?发展、自我塑造、自我规范和?自我关怀，教育的介入?只是帮助人?的自我完善?，而不能代替?这种完善。因此，好的教育应?该是创造各?种最适合的?条件让学生?获得自主性?，在自主中发?现自我、完善自我。我们学校地?处市中心城?区，学校的生源?来自各个不?同的区县，由于生长环?境与文化背?景的不同，造成学生的?基础、素质也不同?，对我们教育?工作增加了?一定的难度?，面对这么复?杂的教学环?境，就必须从根?本问题入手?，必须从每一?个学生的家?庭环境入手?，掌握好每一?个学生的具?体情况，做到具体情?况具体分析?，把他们各自?的性格特点?、家庭环境，基础知识等?了解清楚，尽量调动他?们最大的积?极性，把他们的兴?趣带到学习?上来，这样才能事?半功倍，因为从教学?的相对角度?出发，只教不学或?填鸭式的教?学只会物极?必反，空洞的、不切合实际?的说教，往往使学生?缺乏信任感?，使教师的语?言显得苍白?无力。为此，仍需要对学?生进行常规?教育，分层落实德?育工作重点?。根据学生的?实际情况，从大处着眼?，小处
着手，采取学生易?于理解的内?容和方式，坚持不懈地?对学生进行?品德教育，力求让学生?做到在学校?是个好学生?，在家庭是个?好孩子，在社会是个?好公民。
（二）、注重制度文?化建设
制度文化是?学校的基础?文化，也是学校内?涵发展的所?必需的内容?。当前我们在?实施依法治?校、以德治校的?治校方略，注重学校的?制度建设就?显得更为重?要和必要。通过制度文?化的建设，使学校的各?项工作制度?化。
１、制度要健全?合理。学校的各项?制度要随时?应对学校的?实际，伴随学校的?发展而发展?。学校的制度?要最能代表?广大教师的?利益，反映学校最?广泛工作的?需要。在制度出台?之前要深入?实际，广泛听取教?职工及家长?意见，既要考虑到?学校的实际?，又要充分考?虑到教职工?的承受能力?，对实施后的?效果要有所?预计，防止教职工?对制度产生?逆反心理和?抵触情绪，影响教学效?率。
２、制度要体现?严肃性。学校的各项?制度一经出?台，就要加强宣?传，让大家及时?了解，清楚明白；要加强落实?，使之渗透到?学校的实际?工作中去，使之成为无?声的教育，无形的眼睛?。学校领导更?必须要自觉?遵守、带头遵守、模范遵守；要加强检查?，及时发现实?施过程中所?产生的矛盾?，解决出现的?问题。
３、制度要以人?为本。学校制度不?但要因事而?宜，更应因人而?宜。针对教职工?的思想实际?、心理实际、行为实际制?订相应的规?章制度。并且善于用?制度规范人?，保证学校有?一个健康的?工作秩序；用制度激励?人，以调动和保?护教职工的?积极性；用制度培育?人，以增强教职?工的遵纪意?识、守法行为。
二、注重教职工?文娱工作建?设
（一）、在珍惜好、保护好现在?形成的良好?的干群关系?，继续做好了?解人、关心人、尊重人的工?作。在学校的各?项工作中应?及时地了解?教师有什么?要求，困难、意见和建议?；领导和教师?之间要真正?地建立起了?一种朋友式?的人际关系?，那么学校的?环境才会宽?松起来，活跃起来，才能真正地?发挥团队教?学精神。
（二）、注重校园文?化建设。先进的校园?文化也可以?引导人们建?立起正确、和谐的人际?关系。教师的工作?是脑力劳动?，思想比较投?入，精神比较紧?张，很多教师往?往由于烦杂?的工作而容?易导致情绪?化。学校应该尽?力每年组织?教职工各种?集体活动，为教职工之?间的相互了?解，交流沟通，增进友谊提?供良好的平?台。在校举行师?德报告会等?具有文化性?和教育意义?的活动，使学校教职?工生活更加?充实、高雅，丰富多彩。
三、注重教学设?备建设
所谓“工欲善其善?，先必利其器?”，先进的教学?设备能为我?们职业教学?工作添砖加?瓦。随着**?**“支持和帮助?职业教育发?展，为实现两个?一百年奋斗?目标和中华?民族伟大复?兴的中国梦?提供坚实人?才保障”口号的提出?，各级政府也?加大了对职?业技术院校?投入的力度?。学校增设了?各种现代化?的教学设备?。我个人认为?：扬现代信息?技术之帆，走课堂教学?改革之路，这是职业技?术院校发展?的必经之路?。另外，职业学校的?发展既要有?政府的大力?支持，又要通过政?府购买服务?等方式，更多促进社?会力量参与?，形成多元化?的职业教育?发展格局。要走校企结?合、产教融合、突出实战和?应用的办学?路子，依托企业、贴近需求，建设和加强?教学实训基?地，打造具有鲜?明职教
特点?、教练型的师?资队伍，让现代职业?教育助推经?济社会取得?更大更
好的?发展。
作文八：《我为家乡旅游建言献策》1600字
我为兴文建设世界旅游目的地提建议
兴文县位于四川盆地南缘，川滇黔结合部，属于典型的喀斯特岩溶 地貌，地质结构奇特，境内兴文石海奇峰林立，千姿百态，阿娜多姿， 是四川首家世界地质公园和中国十大最美世界地质公园， 是国家重点风 景名胜区、国家 ４Ａ 级旅游区、全国科普示范教育基地；僰王山翠竹掩 映，绿树成荫，溪水潺潺，是国家 ３Ａ 级旅游区和旅游度假圣地。兴文 多民族杂居， 以汉族为主， 有苗、 回、 藏、 满等少数民族， 其中苗族 ５．０７万人，是川南最大的苗族聚居地，是古僰人消亡之地，具有相当浓郁的 文化内涵和历史底蕴，发展旅游潜力巨大。
目前兴文旅游发展政府高度重视，提出大力实施“全域旅游”战 略、 “旅游兴县”的号召，积极鼓励群众参与，把兴文打造成宜居宜游、 经济繁荣、民族团结、社会和谐的世界旅游目的地。但是目前离把兴文 建设成为世界级旅游目的地的目标还很远，还存在许多的不足。一、我 们的配套设施没有与时俱进， 十分陈旧且接待能力不足。近来兴文石海 旅游的游客成倍增加，可是我们旅游配套设施没有更新和改进，难以满 足游客的吃、 住、 游、 购、 娱一站式体验服务需要， 每到节假日停车难， 宾馆、饭店住宿难，各行各业跟风涨价的旅游经济凸显，严重影响游客 在兴文吃、住、游、购、娱活动和玩得开心，耍得舒心，乘兴而来，满 意而归的心情。需要加快推进石海小城镇建设和游客吃、住、游、购、 娱配套设施的建设， 提高游客接待能力， 满足游客有选择体验消费的要
求； 同时政府相关主管部门应该出台和制定相关政策， 制止不发商人利 用节假日游客众多借机涨价敛财的行为， 对违反相关规定， 影响游客体 验和兴文美誉度的不法商户进行退出，严格规范和净化旅游市场。二、 我县有悠久的历史文化和文物古迹， 但结合历史文化和文物古迹开发人 文旅游不足。 我县是川南最大的苗族聚居地， 红军二万五千里长征经过 地， 是古僰人消亡之地， 历史文化悠久。 僰人悬棺、 建武古城、 老县衙、 平蛮碑和凌霄城等历史文化遗迹， 每一件都是那样的荡气回肠和悠久深 远， 每一个去过的游人无不为之震撼， 但是藏在深山无人识， 观者寥寥。 我们可以依托九丝城文化魅力，加快僰人悬棺、建武古城、古僰战场和 高山苗寨开发建设， 结合当地的历史文化和传说进行宣传造势， 打响 “来 兴文不到九丝僰王城等于白来兴文”的旗号， 打造兴文独有的苗文化和 古僰文化，打造兴文僰国王城和古僰文化中心名片。三、在统筹兼顾， 灵活整合我县旅游资源方面还存在不足。建议整合各景区之间的资源， 形成互相融合、互相合作、互为依靠的局面，各景区之间要加强合作， 可以推出一站式买票服务，买一站式门票全兴文景色看个够， 让利于消 费者， 同时消费者也可以根据自己的日期行程和实际需要单独购买某一 景区的门票。 在景区周围增设旅游专线大巴， 统一接送购买一站式门票 的游客到各个景区进行参观， 解决游客舟车劳顿和到偏远地区观光的不 便， 让游客体会到在兴文旅游的方便、 快捷和实惠， 提升游客的满意度。 四、在重视文物古迹保护、环境保护、提倡低碳旅游方面还存在不足。 我们还有许多尚待开发的文物古迹，由于疏于保护，造成一些文物古迹 渐渐消失，文物古迹一旦被破坏就很难恢复，因为文物是造不出来的，
造出来的东西没有文化支撑没有意义和价值，建议加大文物保护力度。 低碳旅游已经成为未来发展旅游的趋势，发展低碳旅游是对环境的促 进、提升和改善，制定发展低碳旅游的相关标准和激励措施，对于旅游 产业的科学可持续发展、 促进相关产业形成低碳良性循环具有十分重要 的意义，有关部门及媒体应大力宣传和倡导生态、健康、绿色的低碳旅 游方式， 鼓励大众在出行过程中和景区尽量选用公共交通工具，注重环 境保护，不乱扔垃圾，尽量减少二氧化碳的排放，切实保护好兴文的蓝 天白云和绿水青山，确保兴文旅游的可持续性发展，为民造福利，为民 谋福利。 （作者姓名 ：李雯 性别：男 年龄：３８岁 单位：兴文县政法 委 职务 ：工作员 联系电话：１８６８３１８１１８５）
作文九：《我为家乡建言献策》2100字
我对家乡建言献策
尊敬的县委县政府：
尊敬的郭书记、李县长：
我是土生土长平陆县洪池人，在外已经有几年了，无论走到哪里，都非常关心咱们平陆的发展，时隔几天都要看一下平陆的网页和平陆的贴吧。今年我们平陆县迎来了好书记和好县长，是我们国家级贫困县——平陆县的福气。在十二五开局之年，市委市政府给我们平陆开了几道良方：
一、年前为人正直、干事创业、魄力十足群众口碑好的侯马市长郭宏调任我们平陆县任书记；年后把从基层一步步干起来的，做事雷厉风行、为人正派、一身正气、公正廉明、不怕得罪坏人的李旸调任平陆当县长。两位领导是２８万平陆人民的福星也是新平陆的开拓者。
二、市委高书记亲自召开座谈会为平陆县曹川镇的发展做规划和部署；
三、市委领导多次到平陆视察，为平陆人民鼓起。 ……
作为平陆一员有义务为平陆的发展建言献策，下面是我个人的几点体会：
一、平陆的环境堪忧：
１、生态环境。环境就好比人的脸，出门都要好好洗洗，打扮的飘漂亮亮的，县城街道没有统一的环境规划，垃圾乱倒，垃圾箱
少之又少，环卫工人配备不齐，没有固定时间收垃圾车，没有固定的菜市场，小贩可以随意摆摊，饭店占道经营现象严重，户外广告泛滥，机动车乱停乱放，夜市卫生较差。就更不用说乡镇和各村上的环境了。
（试想外地朋友到到历史名人傅说故里平陆一游，给人的第一印象就是：脏、乱、差，他还会游第二次吗？还可能把平陆介绍给他的朋友吗？客商来投资，一要盈利，二要在这生活，生活环境不好，其他环境好的地方照样可以盈利，他会如何选择？在外的平陆人比比皆是，有多少人在日夜思念故乡，但是家乡除了亲人有什么可以让他留念？告老还乡，是中国人的习俗，环境的好坏决定了这一切。）
二、平陆人思想不解放。
平陆县由于交通阻塞，南邻黄河，北依中条，把平陆人民的思想给束缚住了，给挡住了平陆人的财路，所以从平陆出去的人，没有几个想回家乡。我们的兄弟县临猗、万荣，在外工作的人就多，他们８０年代就走出去了，从家乡带走了一批又一批，现在好多都在外开公司，有的回家创业，这就是我们平陆人的差距。俗语说平陆人老实，还不如说平陆人憨。老百姓太实在，没有挣钱和发财的欲望，现在社会只要勤劳肯动脑子都能发家致富，群众富了，我们县也就奔小康了。
１、 政府应出台政策鼓励青年一代到外打工，到一些发展潜力好的公司去学技术，为今后沿海企业产业转移做人才储备；
２、政府主导并出台鼓励政策开办有影响力农民合作社，聘请退休领导和专家教授担任合作社名誉会长，多举办培训班，培养自己的土专家，平陆的百合和苹果就是非常好的土特产，就是苦于没有品牌，群众卖不上好的价钱。（平陆的苹果比万荣的要好吃得多）比如：企业＋政府＋合作社＋农户的模式；
３、老百姓的思想要解放，我们的父母官必须思想解放。 现在倡导的是服务型政府，变原来的管理为现在的服务。我们县的政务服务大厅好像没有，乡镇更不用说了，坐在办公室里是解决不了问题的，更不能发现问题。服务性管理也就是变原来的被动为主动，这样百姓和官员之间的隔阂也就消除了，更不会出现上访和群体性事件。
三、平陆人不讲大局观念。
做任何事情，不是一个人能做成功的，需要大家的力量，团结才能成功。破除封建思想，家族观念，实实在在为农村做些实事。平陆的农村和全国的农村结构都一样，就是比别人穷了点，如果我们的当家人在一任上能实实在在为老百姓的出行、饮水、住房解决那么一点点问题，都是全村人的功臣。
四、平陆的三千沟是平陆的财富。
沟多我们可以填沟造地，沟多我们可以多种树种草，沟多我们可以搞山地生态养殖，沟多我们可以搞沟壑旅游，沟多我们可以搞连片开发，成立沟壑生态开发公司……
五、平陆既需要农业也需要工业，更需要第三产业。
曹川、常乐可以搞工业；张店，县城可以搞旅游业和服务业；重点说一下我们洪池和常乐，首先地势比其他乡镇都比较平坦，交通相对便利，适合搞工业和农业，苹果和红枣是两个乡镇的拳头产品，如果能有统一的技术指导，统一的品牌，统一的精品果园，统一的包装，平风县上多竖立精品苹果红枣广告牌，相信会有一番收获。
六、合作交流才能共赢。
洪池离芮城比较近，也是平陆县的西大门，芮城近几年经济、教育都发展比较快，洪池应该吸收点经验，继而全县推广。运灵高速穿过陌南，洪池离最近，以后直达运城灵宝都比较方便，两地交流将会更加频繁，希望平陆县委县政府能为洪池今后的发展规划好，望洪池能为平陆、芮城、灵宝今后的交流做好桥梁纽带作用。
七、希望新一届县委县政府确实把平陆的官僚风气彻底清洗一次，平陆发展的制约因素就是官僚思想浓厚。
群众办事找不到门，找不到负责人，找到人后不请吃饭、不发一盒烟、甚至不给口袋里塞上几百元事情都不好办，钱一塞，烟一扔，饭一吃，什么事都好办。（前提是分内业务）比如：上学迁户口，到户政科办迁移手续；农村办低保（政府是给村干部的关系户的照顾）；考上公务员和事业单位到派出所办政审，就是要你给货，不给货这事不好办……希望县委县政府能到下面乡镇的窗口单位多暗访几次就知道，群众现在为什么不相信党和政
府了。
最后预祝平陆县的十二五规划能顺利铺开，希望平陆的官场风清气正，希望平陆人民能早日奔小康，希望平陆县早日脱贫，希望平陆县的明天更好。
游子
２０１１年８月１９日
作文十：《我为祖国发展建言献策》1600字
ＸＩ｀ＡＮ ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＩＣＡＬ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ
**思想和中国特色社
会主义理论体系概论
２０１６年５月
我为祖国发展建言献策
—关于公交卡实名制 在西安，大家对长安通公交卡都不陌生，对于出行，他可以免去随时得准备零钱的麻烦，用起来十分便捷。但是在办理之处，它需要高达１８元的工本费。并且如果你丢失了它，那没办法，只能自认倒霉，因为这个卡是不记名的，所以不能挂失，卡里面的钱也不能找回。对此，大多人认为这是极不合理的，为什么不能给公交卡实名制，这样如果不小心丢失，就可以凭借个人信息去挂失补办，减小损失。为此，我去了解了其他城市的情况，发现其普遍存在工本费过高，丢失不能挂失的情况。
就在今年６月，韩先生购买了一张长安通卡，工本费１８元，充值１００元。１０月份，这张长安通卡不慎丢失，韩先生咨询西安城市一卡通有限责任公司，希望能挂失以保护卡内的余额，但客服人员称长安通卡不记名、不挂失。 韩先生认为，西安城市一卡通有限责任公司有义务保障消费者的财产，一旦卡丢失，应该通过挂失的方式对消费者的财产进行保护。 １０月２１日，韩先生前往西安市未央区人民法院递交民事起诉状。他认为西安城市一卡通公司侵犯了他的自由选择权；滥用市场优势地位，违反了公平交易权；不办理挂失的规定是霸王条款。韩先生要求西安城市一卡通公司返还不当得利——长安通卡内的９８元余额。当日，未央区人民法院立案受理。
公交卡“押金”问题一直是民生领域的“痛点”之一。有媒体之前作过统计，按照目前的公交卡发卡数量，全国公交卡“押金”总额已达几十亿元，在上海、北京这样的特大城市，公交卡“押金”都是数亿元计。据悉，全国约有４．２亿多人使用公交ＩＣ卡，以每张卡１０元押金计算，全国押金至少４２亿元。日前，国家工商总局发出公告，指出目前供水、供电、供气、公共交通、殡葬等行业，强制交易、滥收费用、搭售商品、附加不合理交易条件等行为十分突出。从４月起至１０月，将在全国范围内开展集中整治公用企业限制竞争和垄断行为专项执法行动。其中，ＩＣ卡工本费高于成本将重点调查。再次将公交卡收取押金问题推上舆论风口。近十年来，舆论对公交卡“押金”展开了一轮又一轮“追讨”，从媒体报道到两会讨论，再到律师的信息公开申请，但这些反对力量并未使公交企业有所触动。无论公众怎么批评，公交卡押金都照收不误；近几年来，ＩＣ卡制卡成本一降再降，公交卡发卡量的增加使得摊薄在每张卡的系统运营成本不断减少，但公交卡“押金”收取标准却雷打不动。
咸阳公交卡将可在除西安外的其他３１个城市通用，这是为什么呢？据了解因为西安公交和地铁所用标准暂时还不是交通运输部的标准和规范，所以目前不能在西安使用，西安的公交卡也不能在咸阳使用。这给许多经常在西安咸阳来往的人带来了许多麻烦，如果各地都能使用相同的标准，公交卡能在各个城市之
间互刷，这将给我们带来便捷，也能避免重复办卡，减少资源的浪费。
面对目前的情况，大部分网友普遍认为应该调低初办公交卡的工本费，并且能够给其实名制，这样就算丢失或者是折损了公交卡，就可以凭借自己的身份信息去补办公交卡，减少自己的损失。那么现在对于公交卡实名制的技术是否成熟呢？事实上在西安，有一部分公交卡已经实现了实名制。如果你想使用公共自行车，那么持本人二代身份证和长安通卡，到办理该项业务的网点，签署《公共自行车使用服务协议书》，缴纳３００元的诚信保证金，即可开通长安通租车功能。这说明在技术上，对于公交卡实名制是没有问题的，所以市民希望对于其他公交卡也可以实现实名制。 另外，目前也有一些新技术的出现为公交卡提供了另一种可能，可以将公交卡的信息集成在手机的ＳＩＭ卡中，这个就需要通讯运营商和公交公司合作开发。其次手机的ＮＦＣ也可以写入公交卡的信息，使用具有ＮＦＣ功能的手机，通过相关的设置及后台接入，就可以实现用手机代替公交卡的功能，这样就能极大的方便我们的出行。
转载请注明出处作文大全网 » 我为学校发展建言献策
