作文一:《语文作文-关于清明节的作文:扫烈士墓》800字
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关于清明节的作文:扫烈士墓
类别:清明节 字数:700字作文
今天早上通过大街~看见一群学生擎着个大花圈~前面吹着号子~后面跟着老师~猛然间想起~今天是清明节。无疑~这些学生是跟嘉康杰烈士扫墓的~而且每年都有部分学校组织学生为英雄的先辈们扫墓。我们小的时候~学校常常组织的是为司马光和在解放运城牺牲的两个烈士扫墓~那个时候的司马光墓~荒芜~凄凉~远没有现在的气派和吵闹~更没有远道而来的人为他时时祭扫~这大概就是他的不朽罢。
今天我是来重新写扫墓的。那个时候~老师在大家扫墓归来~都会布置这么一篇《扫墓》的作文~作文里的话也几乎千篇一律:我们的红旗是用烈士的鲜血染成的~我们生在红旗下~长在新时代~一定要发扬革命先辈的光荣传统~把无产阶级革命进行到底。我觉得那时候每当我写到这里~都会激动地暗暗发誓:一定要做一个将来有用的人。现在的孩子不知道扫墓归来写什么~而每当问的时候~往往会说我吃了苹果~我喝了饮料~鸡蛋面包给扔了~心里往往不是滋味。我认为~我们现在仍然要看重这种形式~而且绝对不能丢掉这种形式~每当新的生命茁壮成长的时候~我们要让他们记住我们的历史~不能忘记我们民族的自豪感和耻辱感~一个
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不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代~一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代~扫墓是挖掘~扫墓是追忆~扫墓是心和心的交流~扫墓是灵魂与灵魂的碰撞~扫墓这种形式必须进行到底。也许某个时期这种形式是深刻的~也许某个时期这种形式是肤浅的~当日本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候~我们几千年传承下来的传统不得不遭到质疑:扫墓难道仅仅是形式吗,不~它是一个民族的血痛。光辉的思想是不朽的~英雄的鲜血是不能白流的~历史的长河里~闪耀着无比灿烂的精神光芒~继承、发扬、广大~是我们中华民族永不丢弃的遗产
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作文二:《关于清明节扫烈士墓的作文》3800字
关于清明节扫烈士墓的作文:去扫墓
又一个清明节到了,我们胸前偑带着鲜艳的红领巾,怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆,迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。
到了烈士陵园,我们先排好了整齐的队伍,然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动,使我最感动的是为烈士默哀,在那三分钟里,我想了许多许多:我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。
随后,我们穿过松柏林,到了烈士墓前,我行了个队礼,双手把白花献给了烈士,就在这一刻,我心里默默在说:“安息吧,先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆,啊,真雄伟的石像!走进纪念馆,那里存放着许多烈士的遗物,有模型、字迹、图片等。通过这次扫墓,让我知道了许多烈士的故事,同时,我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。
关于清明节扫烈士墓作文:清明扫烈士墓有感
4月5日清明节的下午,我们四年级的学生到烈士陵园去跟烈士扫墓。 从学校出发,我们排起长长的队伍就像一只长龙似的。我是班上的领队,拿着旗杆,带着我们的同学在街上行走,朝着烈士陵园的地方去。
到了山脚下,我看见两边的树木郁郁葱葱,地上的花五颜六色,好看极了。不一会儿我们就来到了英雄墓碑前,老师叫我们不要大声喧哗,接着,我们向英雄们默哀3分钟,在这3分钟里,我想到了他们为了我们的祖国而牺牲真是一个大英雄。3分钟完以后。有学讲话,讲的是英雄为祖国顽强战斗,视死如归,勇往直前的壮举,抒发了他们爱国的精神。再是,为这些英雄们唱歌献花环。最后,为这些烈士英雄们献白花表达了我们对英雄们的崇敬。献完白花,我们又来到了烈士英雄的纪念博物馆。在这里面我看到了**、赵一曼......这些都是为了我们的祖国和平、解放而牺牲的,才有了今天。
参观完以后,我们就恋恋不舍的离开了烈士陵园,在回来的路上,我在想:要是没有了这些保卫祖国的英雄,就没有了我们现在的幸福生活了。所以,我们应该珍惜现在的美好生活啊!
通过这次的革命传统封教育,我们重温了革命历史,瞻仰了革命先烈伟绩,全身心地融入到了红色文化中,学到了很多,也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。主要有以下几点体会:
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易,靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念,靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚,靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲,敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样,对党的事业无比忠诚,在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中,落实到我们的岗位上,脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进,确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是,广大人民在党的领导下,不畏艰难,团结一致,以百折不挠的革命精神,战胜了难以想象的困难,取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神,始终保持昂扬向上的精神状态,不畏艰难,勇于开拓,善于创新,全面做好改革、发展、稳定的各项工作,在科学发展观的指导下,全面、协调、健康发展。只有这样,才能体现出我们党组织的先进性。
第三,要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗,就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史,就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。
我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神,树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想,保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任,自觉加强党性锻炼,弘扬艰苦朴素的作风,坚持勤俭建国、勤俭办一切事情,切实提高工作效率,坚决反对铺张浪费。
广大党员要经受住改革开放、市场经济的考验,做个好党员。
第一、要加强党性锻炼,坚定共产主义理想。崇高的理想信念,是共产党员的根本要求,是共产党人的立身之本。在新的历史条件下,坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念,首要要加强理论武装,关键是要加强党性修养,按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善,使党性不断升华,脚踏实地朝着理想的方向前进。弘扬理论联系实际的学风,把学习成果转化为前进动力、工作思路,使党员既胸怀崇高理想,又在本职岗位上创造新业绩,在改造客观世界的同时改造主观世界。
第二、要恪守神圣职责,做好本职工作。责任是一种奉献,一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起,与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起,真正反映一个党员的思想品德和精神风貌,反映日常工作中的责任心。
第三、要加强学习实践,提高促进发展能力。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用,很重要的一条,就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力,关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平,做本职岗位的行家里手;二是要提高履行党员义务的能力,有效地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众,发挥领头羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力,在复杂的环境和危难关头能正确判断局势,分清是非,挺身而出,带领群众朝着正确的方向前进,发挥共产党员
的先锋模范作用。提高能力,一靠学习,二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求,需要养成终身学习知识的习惯,要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践,才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力,促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
党员的理想、责任、能力、形象四个方面,是相互联系、相互促进的有机整体。理想是责任、能力、形象的源泉,责任是理想转化为具体行动的桥梁,能力是实现理想、落实责任的基本条件,形象是理想、责任、能力的综合体现。我们必须把四者统一于实践,统一于立足本职岗位,用坚定的理想、强烈的责任、出色的能力和良好的形象去实践共产党员的先进性。
今天在学校的组织下,一位革命先辈给我们做了一次革命传统教育报告,教育我们继承革命前辈的光荣传统。
伴随着【义勇军进行曲】的交响顺着我们学校师生的目光望去,就会看到一面鲜艳的五星红旗在缓缓升起,无数革命烈士为祖国献出了宝贵生命,用鲜血染红了五星红旗。五星红旗永远缅怀这些英烈们不朽的精神和功勋。
我不禁想起了**主席写的那首气势磅礴的“红军不怕远征难,万水千山只等闲??”是啊,整整二万五千里的长征,如此漫长的征途,我们的红军战士要经历何等的艰难困苦啊?但红军战士们面对高山秃岭,凛冽寒风,冰雪覆盖的高山,他们团结一致、齐心协力,用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索
出一条前进之路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路,也是一条生命之路。遇到一望无际、美丽的大草原,本以为有了希望,谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难?有许许多多的战士就这样倒下了,他们没有一句怨言。当他们把自己交给党的时候,就早已把生死置之度外了他们视死如归的精神值得我们学习。面对粮食的短缺,面对环境的恶劣,战士们又何尝不是顶着风雨前进,风餐露宿呢?而我们面对一点点小的挫折就轻言放弃,和这些参加过红军的老战士比起来,我们是多么惭愧啊。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”这种革命的乐观主义精神,连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪,也被红军战士们勇往直前,同心协力的精神感染了,当战士们到达岷山,银白色的雪和美丽的朝阳欢迎着战士们,阳光映着白雪、红旗,映着红军战士们笑吟吟的脸,一切都为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命英雄主义气概啊!
老爷爷告诉我们他革命那时候,穿的是草鞋,吃树皮,有煎饼吃就不错了。当时老爷爷从13层楼高的地方掉下来仍坚持战斗,是多麽勇敢啊!我们要尊敬革命先辈,他们冒着生命危险为我们创造了一个舒适的生活环境。因为红领巾是五星红旗的一角,所以我们第二个环节就是为老爷爷佩戴红领巾,我很荣幸的成为其中的一员,回想起来那是一件激动自豪的事情。
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”我国著名的数学家华罗庚1924年入上海中华职业学校。因家贫辍学,但他不气馁,当学徒时刻苦学习数学。诺贝尔奖的创立人诺贝尔,为了研制炸药,有许多次差点落入死神的魔掌,但是他还是不放弃,继续研究,终于研制出了炸药。我国的医药学家李时珍,经过自己二十多年呕心沥血的研究,不知道踏遍多少高山悬崖,用心血谱
写了举世闻名的《本草纲目》。这不就是一些活生生的例子吗?正是由于他们发扬了不怕苦,不怕累,持之以恒的精神才换来他们伟大的成功。
作为一名小学生,我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍惜现在的幸福生活,好好读书,决对不能浪费光阴,虚度年华。迎来自己人生的“尽开颜”。
作文三:《清明节扫烈士墓作文》1300字
午后,经春雨洗涤的西山,更加神秘,更加庄严。踏着一块块结实的青石板,一步步登上西山。小道两旁,墨绿色的树叶镶嵌于山体中;渲染着眼帘。烈士墓纪念馆隐现在山林。不一会儿,山腰出现了一座让人肃然起敬的……
走进烈士墓纪念馆,一座参天的纪念碑耸立在眼前,那沧桑的土黄色,似乎是这碑在诉说百年的历史。几个鲜明的大字————“瑞安革命烈士纪念碑”不停的闪烁着耀眼的光芒。碑后是一排排庄严的烈士墓。扫墓仪式在同学们虔诚的悼哀中进行过。面对着这曾经为革命,为正义,为人民社会安宁和平的烈士的灵魂们我们只有默哀。
近距离接触烈士墓,只见一个个鲜明的名字深深的刻在墓前,同时也深深的刻在我们的心中。几朵白菊寂寥地洒落于烈士墓前。墓与墓之间紧密相连。但与现代化的时代隔得很远而正是这样。更显得这些坟墓的庄严,神秘。而对于我们这些祖国的未来来说,面对这错纵有致的坟墓,我们心中只有永久的默哀。
走进抗美援朝纪念馆中。一幅幅触目惊心的黑白照映入眼帘。脑海仿佛放映这一部部历史大片————一位位手握大刀,身背弹药包的勇士在敌人密集的枪网中,在没日没夜的战场上,前赴后继地占领一个又一个山头(根据地)。而在后线(大部分有妇女组成的后援队)面对敌机的枪林弹雨,四周突然的子弹,脚下数米深的雪。但她们还是义不容辞地不断向前线补充战斗力。面对这些英勇拼搏的战士的身影,手无缚鸡之力的我们还是只有虔诚的默哀。
为了你们和我们的英雄,一起献上心中最真诚、最纯洁的默哀。
清明节这天,学校在三、四、五年级的每个班分别挑了两位同学参加扫墓活动,我也被选上了,真高兴!早晨,我穿上干净的校服,戴着鲜艳的红领巾来到学校,上完了两节课,就在大队辅导员刘老师的带领下,乘车去烈士陵园。转眼间,我们来到烈士陵园。首先映入眼帘的是矗立在苍松翠柏间的烈士英雄纪念碑,碑上镌刻着徐向前元帅亲笔题写的“*******烈士纪念碑”几个大字,碑前的台阶下还有两排烈士事迹陈列馆。整个烈士陵园里显得庄严而肃穆。 扫墓仪式开始了,我们在雄壮的国歌声中默哀3分钟。接着,老师给我们讲述了一段难忘的故事,我才知道:原红四方面军的一部分部队,在会宁会师后,又奉命西渡黄河,组成红军西路军,挺进河西走廊,计划打通由新疆到苏联的国际通道以便取得国际上的支援,为我国抗日战争建立巩固的西北后方。谁知部队出师不久,进入河西走廊的西路军部队,由于历经艰苦长征未及休整,加之人生地不熟、补给困难,在人数多于红军的强悍敌军的围追堵截之下,虽然奋勇抗击,浴血苦战,终因弹尽粮绝,伤亡惨重。各部队相继战败,除少数人突围去了新疆,其余大都牺牲、伤病、失散或被俘了。这成了红军长征以来最惨重的一次失败。在这个烈士陵园中,就长眠着牺牲在这里的部分红军将士。 下午4点多,扫墓活动结束了。在乘车回校的途中,我的心久久不能平静:这些红军将士,为了建立新中国,为了我们安定祥和幸福的今天,他们抛头颅洒热血,牺牲了自己的生命,表现了革命战士勇敢战斗和顽强不屈的精神。他们的品格,激励着我们永远前进。我一定要继承他们的革命遗志,认真学习,奋勇拼搏,早日学好本领,努力成为国家建设的栋梁之材,回报国家,为构建和谐美好的社会主义社会奉献自己的青春和智慧。
作文四:《清明节扫墓作文600字:清明扫烈士墓》700字
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今天早上通过大街,看见一群学生擎着个大花圈,前面吹着号子,后面跟着老师,猛然间想起,今天是清明节。无疑,这些学生是跟嘉康杰烈士扫墓的,而且每年都有部分学校组织学生为英雄的先辈们扫墓。我们小的时候,学校常常组织的是为司马光和在解放运城牺牲的两个烈士扫墓,那个时候的司马光墓,荒芜,凄凉,远没有现在的气派和吵闹,更没有远道而来的人为他时时祭扫,这大概就是他的不朽罢。
今天我是来重新写扫墓的。那个时候,老师在大家扫墓归来,都会布置这么一篇《扫墓》的作文,作文里的话也几乎千篇一律:我们的红旗是用烈士的鲜血染成的,我们生在红旗下,长在新时代,一定要发扬革命先辈的光荣传统,把无产阶级革命进行到底。我觉得那时候每当我写到这里,都会激动地暗暗发誓:一定要做一个将来有用的人。现在的孩子不知道扫墓归来写什么,而每当问的时候,往往会说我吃了苹果,我喝了饮料,鸡蛋面包给扔了,心里往往不是滋味。我认为,我们现在仍然要看重这种形式,而且绝对不能丢掉这种形式,每当新的生命茁壮成长的时候,我们要让他们记住我们的历史,不能忘记我们民族的自豪感和耻辱感,一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代,一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代,扫墓是挖掘,扫墓是追忆,扫墓是心和心的交流,扫墓是灵魂与灵魂的碰撞,扫墓这种形式必须进行到底。也许某个时期这种形式是深刻的,也许某个时期这种形式是肤浅的,当日本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候,我们几千年传承下来的传统不得不遭到质疑:扫墓难道仅仅是形式吗?不,它是一个民族的血痛。光辉的思想是不朽的,英雄的鲜血是不能白流的,历史的长河里,闪耀着无比灿烂的精神光芒,继承、发扬、广大,是我们中华民族永不丢弃的遗产。
作文五:《清明节扫烈士墓的入党思想汇报》1300字
敬爱的党组织:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。清明是中华民族祭祖扫墓、缅怀先人的日子。清明前后许多人士都以不同的悼念方式,祭奠先烈英灵,寄托哀思,追怀革命历史,抚今思昔,接受革命传统教育。几千年来,清明节的仪式和内涵不断演化、不断整合和不断丰富。随着清明节成为我国的法定假日,我想跟党组织谈一下自己的理解和认识。
*****在中央党校的重要讲话中指出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。把清明节定为法定假日,是国家和党尊重公民情感和权力的开始,它体现了党的方针政策和路线,是以最广大人民的利益为出发点,是以人为本的最佳体现。当我们都对清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。这首诗耳熟能详的时候,又有多少人能够真正体会个中的文化内涵和文化价值。执政者把清明节定为法定假日,正是对民意的充分尊重,也是对公权力的尊重.
回顾我们党和国家走过的历程,无论是在血雨腥风的战争岁月,还是在社会主义建设的和平年代,为了党和人民的事业,无数先烈义无反顾地献出了自己宝贵的生命,谱写了惊天动地、可歌可泣的壮丽诗篇。没有他们的牺牲,就没有我们的今天。我们缅怀他们:就是要学习他们那种为了实现理想信念忠贞不渝、抛头颅、洒热血,不屈不挠的革命英雄主义精神;就要学他们那种模范遵守党的纪律,一生交给党安排的高贵品格;我们纪念他们:就是要象他们那样为了人民的利益,持有上下求索坚忍不拔的毅力。
今天,我们过清明不只是为了缅怀先人,也不只是为了扫墓。我们过清明节假日,更多的是要通过扫墓祭祀等形式唤起后人对祖先的追思和敬慕,全面体现感恩祖宗、传承家族荣誉的文化传统,从而不断增强凝聚力,同时确保民族的优良文化和共同的记忆,得以代代相传、万载永续。以致更好地实现构建社会主义和谐社会的伟大目标。
清明节承载的是一种道德、一种文化,始终以国家统一和宗族团结为目的。时代在变化,我们更是要与时俱进,坚持科学发展观,清明节要寄托炎黄子孙崇敬先人、仰慕先贤的情怀,要起到延续中华民族血脉相连、薪火相传精神的作用,要表达对先人的感恩以及对先贤先烈风范的缅怀和景仰。
优良的传统是宝贵的精神财富,体现了中华民族的卓越精神。如今一些人对党的历史学习不够系统,对党的优良传统和作风缺乏亲身感受,对党与人民群众的血肉联系理解不足;尤其是一些青少年对党史,对革命历史不清楚,对先烈们可歌可泣的英雄事迹知之甚少;社会中一些人恶搞英雄还有一定的市场,这些都说明传统教育之重要。在和平发展的新时代,传统教育是我们党取之不竭的宝贵精神资源,是我们克服各种障碍的重要武器,是形成良好思想作风、提高政治道德品质的巨大精神力量。
一年一度的清明节,缅怀先烈,就是为了进一步弘扬党的优良传统,铭记身上的使命,牢记肩上的责任,不辜负先人的期望。从烈士的事迹中得到启发,在内心深处受到震撼,把英雄们的接力棒接过来,传下去,完成他们未竟的事业,实现他们所追求的理想,同学们让我们深切缅怀先烈,牢记历史,明晰党史,双肩担使命,心头记责任,努力学习,刻苦钻研,把握现在,为新世纪祖国建设贡献力量。
作文六:《2012年清明节扫烈士墓的主持词》1600字
2012年清明节扫烈士墓的主持词
男:又是一个清明节,我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。
男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。
女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合:先烈们,你们安息吧~
(奏哀乐,全体默哀,分钟。)
男:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们,如果你们在天有灵,就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧~
(合唱《五月的鲜花》,同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。)
女:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女:我们不会忘记,我们怎能忘记~
(同学讲述烈士的英雄事迹。)
男:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,欣赏这美丽的鲜花吗,
女:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男:如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子,因为,我们已18岁了。
(学生演讲《国家?民族?责任》)
女:,,岁,像鲜花一般美好,像黄金一般珍贵。
男:18岁不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。
女:18岁我们的肩上将挑起:
男:建设祖国,保卫祖国的重担。
女:,,岁我们的双手将托起:
男:21世纪希望的太阳。
女:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,
男:今天,我们以革命事业接班人的名义承诺。——
合:请听我们的宣誓:,,岁成人仪式誓词:在此正式成人之际,我以一个中华人民共和国公民的名义面对国旗庄严宣誓:捍卫神圣宪法,维护法律尊严,履行公民义务,承担社会道义,国家昌盛为先,人民利益至上,热心公益,奉献社会,无愧祖国培育,勤勉自励,奋发有为,不负长辈厚望,以我壮志激情,创造崭新未来,以我火红青春,建设锦绣中华。
(宣读,,岁成人仪式誓词。由校团委书记领誓,全体同学宣誓。)
女:虽然我们已经成人,但我们的肩膀还是有些稚嫩。
男:我们还应像蜜蜂一样,在知识中汲取力量。
女:我们能有今天的成长,离不开老师和家长精心的培养。
男:下面请校长讲话。
(校长就,,岁成人意识和成人仪式谈谈健康成长的几大要素和对学生的要求)
女:孩子是祖国的希望,民族的希望,未来的希望,当然,也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。
(家长代表谈对孩子健康成长的希望。)
[1][2]
男:先辈们,你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满,
女:我们将把重担挑上逐渐成熟的肩,
男:未来的社会需要我们建设,
女:21世纪在向我们召唤,
合:我们将用勤劳和智慧去开创明大,
男:我们要努力学习科学文化知识,去摘取科学王冠上的明珠。
女:我们要加强自己的公民意识,努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。
男:让我们记住这庄严的时刻,
女:让我们记住这郑重的承诺,
合:我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天~
(全体同学齐呼“以我热血青春,创造祖国美好明天”。)
女:请听共青团之歌——《光荣啊,中国共青团》。
烈士纪念碑前活动结束。
回校后,班主任老师总结。
校记者站记者分别采访参加这次活动的老师及学生,并及时报
道。
[1][2]
作文七:《扫烈士墓的作文》6700字
扫烈士墓的作文
我们怀着崇敬而沉重的心情来到西海烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆,让人不由得肃然起敬。
我们先排好了整齐的队伍,然后按要求站好队,认真地聆听主持人的致词。我抬头瞻仰墓碑,墓碑上写者:西海抗日战争烈士墓~我想,如果世界上有永垂不朽,那么我相信那是一种精神——不悔。我们的先烈们就有这样的不悔,不悔为革命的付出。所以,他们理应受到敬仰~
在抗日战争中,先烈们抛头颅、洒热血,为了祖国的繁荣富强献出青春和年轻的生命,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城;在祖国最需要的时候,你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。 到了献花圈的时侯了,我们班的四个献上了我们虽不贵但情重的花圈。
到了默哀的三分钟,在沉重的音乐中。看到胸前那鲜艳的红领巾,再看看那座高大的革命烈士纪念碑,我的心头浮起一个个为国牺牲的烈士。这时,我仿佛看到在腥风血雨的艰苦岁月里,在豺狼当道的黑暗年代中,一个个革命烈士在战场上英勇顽强、浴血奋战,为了祖国的繁荣富强、革命事业,他们抛头颅、洒热血。这时,我的耳边仿佛震荡着激烈的枪声,眼前萦绕着战斗的硝烟。
在我们深深的宣誓声中,似孚整个墓园都充满了宣誓声。宣誓过后我们就绕着烈士碑边走边瞻仰烈士碑,我想对他们说,烈士们,你们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳~你们的英名将与日月同辉,与江河共存~我们敬慕你们,无私奉献的英雄~正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天和平的环境,才有了祖国的繁荣昌盛。
一。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,古人的诗句把清明时节人们的心情及气候写得入木三分。今年学校就安排我们六年级七个班的学生去慈城祭扫烈士墓。
老师让我们每人都手工做一朵白花,去敬献给烈士。我回家忙乎了二个多小时也没做出个样来,最后只能厚着脸皮请教妈妈,终于把两条美仑美奂的白花做成了,还带着两片绿叶,新鲜的宛若沐浴在春风里带着露珠的真花。 慈城在我印象中只有年糕,虽然知道离市区不远,但却从没去过,只知道妈妈买年糕时总挑慈城的买。究竟那里有什么风景,还有烈士们的感人事迹是怎样的呢,带着大大的问号,晚上我怎么也睡不着……
Japan invading army brutality, want to anti-Japanese forces, help young people get a chance to participate in the anti-Japanese, Proposed start "tax class". Communists jindapeng, xiaoxinzheng, who knows his intentions, expressed active support, through "tax class" this position to cultivate reserve force of resistance against Japan. The Inland
迫不及待的我们经过一路的颠簸终于到了慈城。故城的早晨笼罩在阳光下特别耀眼,古朴典雅的象是中国画……
跟着导游来到烈士墓前,巨大的岩石上几个铿锵有力的字“革命烈士永垂不朽”首先映入眼帘,先前的高兴劲儿不知不觉地变成了沉痛。在低沉的哀乐声中,我们七个班级二百多学生自动排成了正方形的队伍。讲解员用沉痛的语气介绍了朱洪山烈士。烈士原名叫兆琪,他是宁波庄桥人,1937年投身革命,1946年在战斗时被敌军所困,他为了战友的生命,鸣枪示警,把敌人引向自己,在腿部中弹已站不直的情况下,烈士还英勇还击,最后终因寡不敌众壮烈牺牲。听着烈士的生平和事迹,眼泪模糊了同学们的视线。我心潮澎湃、思绪万千, 我们今天幸福的生活、美好的日子都是烈士们的生命换来的呀,鲜红的红领巾是烈士们的鲜血染成的,我们有什么理由不好好珍惜,联想到自己平时从未想到这些,我心中不经感到愧疚,烈士用生命鲜血换来的新中国需要我们去建设,只有祖国强大了,才不会被霸权主义国家欺凌,而我们今天不好好学习,将来拿什么去建设国家,又有何本事保卫祖国,烈士的鲜血不能白流~祖国的明天不能毁在我们手中~我们要认真学习,将来建设好祖国,不辜负老一辈革命者们的遗愿。 此时,沉痛的音乐再次响起,我们排着整齐的队伍来到纪念碑前郑重的把手中的小白花敬献在朱洪山烈士墓上……
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1、严冬在春风中消退,岁月在奋斗中远去,不知不觉中又是一年清明时。当我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前,阳光下纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望,他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史,还是要携我们展望中华民族的美好未来,我想两者皆有。 中国人民是热爱和平,渴望和平的,但是中国人民从来也不屈服于外族的侵略,如果哪个侵略者敢来侵犯我们,我们一定会勇敢的站出来,誓死捍卫自己的祖国尊严。 同学们,国家是不是强大关键看国民素质是不是优,国民经济水平是不是高,国防力量是不是强。
如果中国符合这个条件,我想没有人敢对中国指手画脚。国家的尊严要靠自身的势力来争取,面对与某些强国的差距,我相信我们每个人都会想到自己的责任,那么我们就应该从我做起,从自身做起,努力完成学习知识锻造品德强健身体的Japan invading army brutality, want to anti-Japanese forces, help young people get a chance to participate in the anti-Japanese, Proposed start "tax class". Communists jindapeng, xiaoxinzheng, who knows his intentions, expressed active support, through "tax class" this position to cultivate reserve force of resistance against Japan. The Inland
重任,为祖国未来发展储存力量,将来好为祖国的强大做出自己的贡献,相信未来的中国历史群英榜上一定会刻上我们某些同学的名字。 人民英雄永垂不朽~
2、又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。我们来到烈士墓前,祭奠长眠在这里的先烈英灵。
站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈们。在抗日战争中,先烈们抛头颅、洒热血,为了祖国的繁荣富强献出青春和年轻的生命,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城;在祖国最需要的时候,你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对你们,我们怎能不肃然起敬,你们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳~你们的英名将与日月同辉,与江河共存~我们敬慕你们,无私奉献的英雄~正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天和平的环境,才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代造就了烈士的坚强与勇敢,和平美好的环境为人们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心,因为我们有榜样~同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩。
3、又一个清明节到了,我们胸前偑带着鲜艳的红领巾,怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆,迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。 到了烈士陵园,我们先排好了整齐的队伍,然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征着烈士们永垂不朽的革命精神。 Japan invading army brutality, want to anti-Japanese forces, help young people get a chance to participate in the anti-Japanese, Proposed start "tax class". Communists jindapeng, xiaoxinzheng, who knows his intentions, expressed active support, through "tax class" this position to cultivate reserve force of resistance against Japan. The Inland
接着我们举行了许多活动,使我最感动的是为烈士默哀,在那三分钟里,我想了许多许多:我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。
随后,我们穿过松柏林,到了烈士墓前,我行了个队礼,双手把白花献给了烈士,就在这一刻,我心里默默在说:“安息吧,先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆,啊,真雄伟的石像~走进纪念馆,那里存放着许多烈士的遗物,有模型、字迹、图片等。 小荷作文网 通过这次扫墓,让我知道了许多烈士的故事,同时,我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。清明节是祭祀先祖的节日,是缅怀先烈的节日。上午八点钟,我们全校师生怀着对烈士崇敬的心情来到老营烈士墓。
一进烈士墓,墓墙上“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”这14个大字映入我的眼帘。读这着副对联,我对烈士的崇敬之情更加浓厚了。我们登上六十级台阶来到了墓地。墓地有195块墓碑,长眠着195为英烈。碑林的前面长满了苍翠欲滴的柏树,一排排,一行行。在柏树的映衬下墓地显得更加肃静、庄严、神圣。这些四季常青的柏树象征着烈士的革命精神万古长青。密林掩映的巨大石碑引起了我的注意,碑上面这样的一段文字:“天高我敢攀,地厚我敢钻,逢山开路,遇水架桥。”让我心潮澎湃。我的眼前好像浮现了一幅幅感人的画面:当年五七五一部队的解放军战天斗地,热火朝天。他们不顾生命安危在悬崖峭壁上打炮眼,在峡谷深渊上架桥梁;他们不怕辛苦夜以继日的在大山的腹部里钻洞;他们不怕炎热在烈日下填沟铺轨。为了襄渝铁路,为了祖国的建设,为了下一代的幸福生活,烈士们长年累月流汗流血,从不怨天尤人,甚至献出生命也在所不惜。烈士们生前为什么能做到“一不怕苦,二不怕死”,因为在他们心中没有自己,只有祖国和人民,所以有强大的动力推动着他们克服千难万险。
我把一朵小白花献给了我最崇敬的一位烈士,看着墓碑我心潮翻滚。今天,我们生活在蜜罐中,福窝里。天热了有空调,天凉了有棉衣,吃喝穿戴任由自己挑,可是我还不满足;零花钱用着,电视看着,可是我还叫苦喊累;坐在宽敞明亮的教室里,老师教着,多媒体伴着,可是我还嫌学习烦、作业烦。对照革命先烈,我真惭愧。我为什么这么懦弱,因为我心里只有自己,没有父母和老师、没有人民和祖国。现在,我们上小学和中学不交一分钱,国家免除了我们全部的学费,我们更应该感恩祖国,长大了报效祖国。我们应该从现在做起,从一点一滴做起,从日常行动中做起,担当起建设祖国的重任。“莫等闲,白了少年头,空悲切”。我们正值一生的黄金时段,一定要珍惜时间,发奋学习。课堂上,专心听讲,积极发言;课外勤动脑筋,认真完成作业。我们要充分利用空余时间,多读好书,培养多方面的兴趣爱好。
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未来的社会日新月异,竞争将更加激烈,人人面临着巨大的挑战;未来的世界强国如林,中国将面临复杂的国际形势,祖国的兴衰与我们息息相关。“国家兴亡,匹夫有责。”我们应该发扬先烈的革命精神,不怕千难万险,勇往直前 ,努力把自己培养成为社会的有用之材,培养成为时代的精英。为了中华民族的伟大复兴,准备着,时刻准备着。
离开烈士墓时,我胸前的红领巾在春风中飘动,它像霍霍燃烧的火炬激励着我向前,向前。
向您致敬~先烈们
清明节快到了,又是人们祭祖扫墓,缅怀先烈的时节了。今天,我们学校四、五年级的学生在老师的带领下,一起到江心屿革命烈士墓前祭奠长眠在这里的先烈英灵。 我们下了车后,排着长长的队伍来到烈士陵园,刚才还在说说笑笑,嬉嬉闹闹的同学们,一看到大门上的几个大字——“革命烈士纪念馆”,顿时一个个都安静下来。大家排着整齐的队伍,缓缓进入陵园的大门。首先,映入眼帘的是一株株昂然挺立的松柏,似乎是一列列士兵正守护着陵园。中间是高大的纪念碑,上面写着几个铿锵有力的大字——“革命烈士永垂不朽”,看着它,我们不由得肃然起敬。
紧接着,讲解员向我们介绍了革命烈士纪念馆成立的经过,并向我们介绍了一些烈士的生平事迹,听着听着,泪水模糊了我的眼睛,脑海里不禁浮现出一幕幕悲壮的场面:政委刘英在红枫树上刻下了“打破旧世界,建立苏维埃两行大字”;浙南刘胡兰昂首阔步走上刑台,高喊着“打倒国民党卖国贼”。在抗日战争中,先烈们抛头颅,洒热血,献出了自己的青春和热血;在祖国需要的时刻,抛小家,舍自我,挺身而出,把宝贵的生命献给祖国,献给了家乡人民??
听完介绍,同学们一个个心情沉重,接着我们为烈士默哀。当默哀乐响起,大家每个人低着头,静静地站着。我不禁想:当年,那么多烈士在艰难条件下,与敌人展开了殊死搏斗,没有他们的牺牲,又哪来我们今天的幸福生活呀~没有他们的浴血奋战,哪有今天的繁荣富强的中国呀~我突然觉得这三分钟是那么漫长,在这三分钟里我想了很多?? 仪式结束后,四位学生代表上前献上花蓝,他们把一朵朵一束束洁白鲜艳的花儿整齐地摆放在烈士墓前,并恭恭敬敬地行队礼致敬。我在心里默念着:安息吧,先烈们~你们的感人事迹,我们没有忘记,你们的鲜血没有白流,我们永远不会忘记你们,祖国和人民永远怀念你们~
我们又排着队有秩序地走出了革命烈士纪念馆,我不禁回头再看了一眼纪念碑。在阳光的照耀下,纪念碑显得更加高大挺直。庄严肃穆,放心吧,烈士们,我们不会辜负你们的期望,一定会珍惜现在美好生活,一定会发奋学习,建设祖国。
祭扫活动结束后,我们又参观了纪念馆,这里存放着许多烈士的遗物,有先烈们用过的破烂刀枪,有烈士们穿过的衣物;也有烈士们传递过的书信,字迹??一切的一切,似乎正在向我们诉说一个个故事,正在向我们复原历史??
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作文八:《清明节扫墓作文500字:清明节扫烈士墓》400字
清明节,是我们中华民族祭祀前辈,缅怀先烈的传统日子。为了纪念英勇牺牲的革命先烈,我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。
早上来到学校集合,一切准备好后,我们向烈士陵园走去。来到烈士陵园,我们怀着悲痛的心情,来为烈士们扫墓、献词。
哀婉的乐曲徘徊在耳边,献词声有声有色,抑扬顿挫,诉说着我们心中的万语千言……
献词后,我们参观了革命烈士纪念馆。看着一个个感人的历史画面和革命故事,我们不禁百感交集,心久久不能平静。先烈们为了祖国,抛头颅,洒热血,才有了我们今天的美好生活。
参观了革命烈士纪念馆之后,我们来到革命英雄的纪念碑前,为革命烈士们献花,表达了我们对英雄的崇敬之情。
我们肃立在纪念碑前发誓:以后一定要好好学习,将来报答祖国,做一个对社会有用的人。
血雨腥风的时代,英雄们为了祖国和后代,用自己的热血和生命,?生望死,视死如归。英雄,您那不灭的精神会传给一代又一代的少先队员。先烈们您们安息吧!
作文九:《清明节扫烈士墓感受》1900字
清明节扫烈士墓感受
清明节扫烈士墓感受?
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清明节扫烈士墓感受?
清明节是我国人民悼念逝者、寄?托哀思、缅怀先人的传?统节日。?
我们怀着悲痛而沉重的心情来到??烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和?人民安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰?他们的丰功伟绩。烈士?陵园是那么?庄严、肃穆,让人不由得肃然起敬?。?
我还知道一些英雄事迹比如说,**?舍身炸碉堡?;女英雄刘胡兰面?对死亡面不改色;?狼牙山五壮士,为了掩护大部队车辆,英勇?就义?;**及方志敏等等一些英雄人物。我?们今天的幸福生活,都?是烈士?们用鲜血换来的。?
当我站在纪念碑前,不禁在脑海里浮动?先烈们英勇无畏的身影?。在?那样一个年代,他们抛头颅洒热血,为了?人民的幸福,民族的解?放和?国家的幸福,在硝烟弥漫的战场上,进行?艰苦卓绝的战争,在历?史的?天空已经留下他们坚毅执着的面孔,使他?们永远长眠在我们脚下?的这?片热土上。
今天我们站在?21世纪的延边大地上?;怀念那些英勇抗争的烈士们。?
我们将用行动去感谢他们?,去纪念他们,以优异?的成绩去建设祖国美?
好的明天?!人民英雄永垂不朽?!
今天,我们迈着沉重的脚步,怀着?沉痛的心情,来到了那?些为建设?新中国,为赶走日本侵略者而壮烈牺?牲的英烈们的墓碑前,?表达我们?对先烈们的祝福和敬意。?
活动开始后,我们先围绕墓碑?走一圈,在墓碑的后面??,刻着几个铿锵有力的大字,使我顿时感到气?氛很庄重,敬佩之情油?然而生,他们?为了我们今天的幸福生活献出了?宝贵的生命,他们用自?己的鲜血染红?祖国的大地。我思绪万千,我既?没有烈士们的勇敢,也?没有烈士们的?精神。如果我现在还不好好学习??,长大做个对国家、对社会有用的人,?怎对得起烈士们用生命换来的?幸福生活呢??
随后,三位大姐姐为我们讲?述了周文彬、蔡德辰、?刘玉林三位烈士?的事迹。然后,我们把小白花?放在胸前,为烈士们默?哀一分钟。同时,?
一曲哀乐悠然响起,柳枝不?再摇晃、小鸟不再歌唱?、河水不再流动,?他们似乎都听懂了这如泣如?诉的声音。此时的我,?也没有了往日的高?兴,周文彬、蔡德辰、刘玉?林、**、**、?刘胡兰,一个个革?命先烈的光辉形象呈现在我?眼前。仿佛我现在就在?战场,亲眼目睹了?他们的牺牲过程。先烈们这??是为了什么?就是为了能把祖国建设好。?可是他们还没有完成心愿就?永远地倒在了祖国的大?地上,不过请你们?放心,你们没走完的路我们?接着走?!
默哀毕后,我们将一朵朵小白花?小心翼翼地放在烈士碑?前,你们的?肉体虽然走了,但是你们的精神不?会走,它将永远留在人??们心中,它将永远激励我们前进,它将永垂不?朽?!
又一个清明节,又一个缅怀先烈的日?子。我们来到了沈兆云?烈士的?墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵。? ?站在烈士墓前,我们心潮起?伏,思绪万千。革命先烈们有的为了民?族独立和国家尊严献出?了宝贵?的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建?立社会主义新中国而前?赴后继,?英勇作战,抛头颅、洒热血?;也有的在和平建设时期,为了?祖国的繁?荣富强而献出青春和热血。? 先烈们,在中华民族面临生死?存亡的危?险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑?起了钢铁长城,与日本?帝国主义?侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了?,但成千上万? 不愿做奴隶的人?们 站起来了,他们高唱着? 义勇军进行曲? ,去继承你们未竟的事业?;先烈们,是你们把对国家、对劳?苦大众的爱化作战斗中?同敌人拼杀的?精神力量?,不怕牺牲,勇往直前,以摧枯拉朽之势,宣?布了蒋家王朝?的灭亡,建立了人民当家作主的?新中国?;先烈们,在社会主义建设最?需要的时刻,又是你们抛去了家?庭和个人的一切,毫不?犹豫,挺身而?出,把宝贵的生命无私地献给了?祖国和人民,把满腔的?热血洒遍祖国?大地。 面对你们,我们怎么能?不肃然起敬??你们的辉煌业绩,将彪炳?史册、万古流芳?!你们的英名将与日月同辉,与江河?共存?!我们敬慕你们,无私奉献的英雄?!正是因为有了你们这些无数?的革命先烈,有了你?
们的崇高,有了你们的无?私才有了今天的和平环?境,才有了祖国的繁?
荣昌盛。? 战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚?强,和平美好的环境?
为我们提供了学知识、长?才能、成栋梁的机会。?我们有信心,因为我?
们有榜样?!同学们,我们是时代的幸运儿,我们?应该懂得幸福生活来?
之不易,我们更应该懂得?所肩负的历史责任和历?史使命。我们要爱自?
己,更要爱祖国,我们要?发奋学习,为她增光,?为她添彩?! 同学们,?让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖?国的繁荣富强而努力学??习,共创美好明天!
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作文十:《清明节祭奠扫烈士墓有感》1000字
4月5日,我们学校900余名师生,开始了徒步远足祭扫烈士墓
的活动。来去徒步需要3个小时,说实话,我们真的为低年级的孩子
们担忧,他们能坚持下来吗?可事实是我们的孩子们的表现极为出色。
低年级的孩子比较轻松的完成了徒步走到烈士墓的活动,高年级的孩
子们在回来的路上表现的就各有不同了。
整个活动下来,我看到了现象:
家长:
现象一:一男家长说:“让孩子走到三一八,不他妈的把孩子累
死?”
现象二:不让孩子参加。(全校缺席100多人)
现象三:直接送孩子到目的地。
教师:
现象一:“学生能走动吗?”(活动实施前)
现象二:让自己的孩子坐车来去,或坚持一半路程。
现象三:“我们带学生坐车回来吧?”(回来的路程)。(内心
开始有抵触情绪)
现象四:没有了抵触情绪。(回来后)
学生:
现象一:兴奋。(去时的路)
现象二:哀求、抱怨、无奈、坚持。(回来时的路)
现象三:又商量到哪里去玩。(回来后)
整个活动下来,我一直在反思:
一、是谁造成我们的孩子不能吃苦的?
我们平时谈论的时候,总是说现在的孩子太娇气,不能吃苦,缺
乏锻炼。可是,当我们真正想让孩子们去锻炼时,我们的表现又如何
呢?孩子没怎么样呢,大人先打退堂鼓了。我们征求孩子的意见了吗?
我们尊重孩子的意愿了吗?
唉!很多时候我们所表现的都是:说别人时,对别人家的孩子时,
我们都能高谈阔论,而轮到自己时,便会找到一大堆的理由来为自己
和孩子开脱。
我不知道我们现在利用我们的便利条件会给给孩子的将来带来
什么样的优势?
现在走捷径了,将来离开我们的呵护呢?
说起来容易做起来难啊!自己的刀难削自己的把啊!
二、当面临选择时,我们该怎样引领孩子们?。
在回来的时候,我们面临了是坐车还是徒步的选择。当我们为了
安全也为了磨练孩子们意志,我们选择了高年级的师生徒步回来。当
命令下达的时候,我们感受到的首先是教师思想的抵触,既而是学生
们的哀求和抱怨。
当面临选择时,我们该怎样引领孩子们?
作为一个集体,特别是作为一个集体的领袖人物,我觉得,我们
首先要知道服从集体的决定,否则,我们的堡垒首先就会从内部瓦解。
其次,在孩子们面前我们的精神支柱不能先倒,否则就会树倒猢狲散。
在孩子们面前,我们需要用我们的实际行动和精神来引领我们的
孩子们。
只有这样,当你作为一个集体领袖人物下达命令时,班级成员才
会在你的影响下服从、战斗!