金牛牛牛牛牛座
作文一：《家教的故事作文》4000字
家教的故事作文
篇一：家教小故事 薛凯月
家教小故事
孩子毕竟是孩子～他们有自己的想法和处事原则～家长应该尊重
他们～给他们自己的空间～让他们轻松愉快的生活和学习。我常常和
儿子谈心～分析他的心理～及时发现他生活、学习中的问题～帮他解
决。身为家长和老师的我更明白这一点。
首先～要尊重孩子的爱好。我的孩子兴趣广～除了喜欢学习～还
爱好画画。记得孩子上幼儿园时～特别喜欢绘画～虽然画的不怎么样～
但我们每次看到她的作品后就大加赞赏～并告诉她怎样画会更好～孩
子听后就很高兴的去装饰他的作品。过了一段后～孩子对自己的要求
也有了提高～每画一幅画他都认真去画～认真的改了又改～力求把这
幅画画的更好～有时为画好一幅画而急的直哭～但他的
绘画能力却有
所提高。孩子这种上进的个性我们觉得很好～在征得孩子的同意后～
我们决定送他到美术班学特长～孩子很高兴地同意在假期去学绘画。
善于探索总结孩子的成长规律～了解孩子的性格～对孩子健康发
展极为重要～特别是儿子的学习成绩我们十分关注。三年级下学期～
数学测验儿子又得了满分～一副沾沾自喜的样子～学习上出现了马虎
松懈苗头。我们提醒儿子要戒骄戒躁～可他总认为自己成绩没问题～
不用我们担心～并胸有成竹地说：“作业我全对～考试没问题：”结果
在期中考试中数学得了８６分～成了上小学三年以来数学成绩最差的
一次。对此～我们没有一味地责问儿子～而是宽容了孩子～并查找了
我们自身的原因。伟人都会犯错误～为什么要求孩子一贯正确呢，考
第一的学生不可能永远都是第一。孩子对我们没有批评
他成绩不好感
到好奇和感动～我们告诉他要正确对待成功与失败～做到成功不骄傲～
失败不气馁～学习要有恒心和毅力。经过我们耐心教育引导和他自我
检查警示等～再次鼓起孩子学习争创第一的信心和勇气～学习成绩很
快得到回升。
家庭是孩子成长的摇篮～父母的一言一行无时无刻不在影响着自
己的孩子。有一年春节～我带孩子去探亲～在公共汽车上～我把座位
让给了一位老人。在乘车回来时～孩子也主动把座位给了一位抱着婴
儿的少妇。后来我问他：“你为什么把座位让给别人呢，”孩子回答
说：“我是向您学的。”父母的言行就这样影响了孩子。由于我们平时
注意行为素养～使他从小就养成优良的品格。 孩子是我们的希望～也是祖国的未来。相信他们今天只是家中一
棵小小盆景～明天就会在广阔的天地里长成一棵棵参天大树。
篇二：家教家风小故事
我的家风
箴训：志毋虚邪～行必正直。内不欺己～外不欺人。
学生：
爸爸从小一直这样教导我：身正不怕影子斜。于是～做个正直的人～做个对自己也不欺骗的人～从儿时起～就成了我的追求。
古人有云～正直为吾人最良之品性～且为处世之最良法～与人交接～一以正直为本旨。正直二字～实为信用之基。
正直意味着高标准的要求自己。不可以因为身囿或流言便卸下正直的铠甲。当班级里同学们抄着作业时～我会时时刻刻警醒自己～认清自己该做什么是当务之急。抄作业的危害我们大家都心知肚明～我必须要坚持自己的原则～做正确的事情。虽然有时～我会疑然惶惑地有感自己很突兀～与周遭格格不入。我也一度犹豫着自己是否应该继续坚持下去。但这份高要求的正身感～这份愉悦与踏实～坚定了我最终的信念。
正直意味着有高度的名誉感。什么是砖头的名誉感呢，那就是做一块实实在在的砖头。什么事板材的名誉感呢，那就是做一张结结实实的板材。那么什么是人的名誉感呢，那就是～做一个踏踏实实的、正直的人。有了名誉感～我理解了～所谓：人～首先是一个人～然后是个中国人～是爸爸妈
妈的孩子～是学校里的学生～接下来是．．．．．．要做好一个人～要对得起人这个大前提～那么就一定要做到正。 正直意味着具有道德感并且遵从自己的良知～意味着有勇气坚定自己的信念～意味着自觉自愿地服从。这些戒律听起来可能是微不足道的～但是当你真正在寻求正直并且开始发现它的时候～它本身所具有的力量就会令你折服～使你在所不辞。最终～你会明白～几乎任何一件有价值的事～都包含有它自身的不容违背的
正直的内涵。
走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
家长：
传统中国重家风。家风琳琳琅琅～概括起来～不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。“传家无别法～非耕即读，裕后有良图～唯俭与勤”、“几百年人家无非积善～第一等好事只是读书”～就体现了这一点。家风影响了一代又一代人～近年来却很少被提起。在种种“神回答”中～虽有调侃～但也见其式微。
有人讲～现在谈家风～并没有多大意义。言下之意是～家风大多充满正能量～是要把孩子培养成好人、老实人～可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称～当下社会除却成功别无信仰～而且为了成功可以抛弃一切。这样的社会背景下～做一个出淤泥而不染的莲太累了～甚至难有出头之日。
但必须看到～这会引起一系列社会问题～这种状况不会延续只会削弱。而且～我们处在同一条船上～谁也不能独善其身～谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任～是存在的理由～也是活得更好的保证。
我们教育孩子要老老实实、踏踏实实做个正直的人。孩子现在还很单纯烂漫～也许再过些时日～她会有自己新的感悟。我们认为～在现今的社会大环境下～尽管非黑即白～还是希望孩子能够自己感悟它的“灰色”。而教导她恪守正直～是为了帮助她生活得简单快乐。
高二，４，班朱江月家长，父，：朱秀生
篇三：我家的家教故事
我家的家教故事
一天～女儿从学校带回来一张学校发的《关于开展优秀“家教故事”征文评选活动的通知》～一时之间关于女儿的这些年的点点滴滴一点点重现在我眼前？？
女儿高颖～今年已经１３岁了～现在就读苏州市吴中区东湖小学～开学就是六，二班，的一名小学生了～将要面临的是小升初的考验。
在教育孩子方面～也没有什么经验～只是记得一些点滴小事还是挺值得回味的。
记得女儿还是刚刚呀呀学语的时候～对很多事情都非常感兴趣。当我发现她很喜欢跟大哥哥、姐姐在一起～并且很
喜欢看他们写字的时候～我就买来描红纸～让她慢慢学写字～刚开始写得很不好～也很难看。可是这时候～我并没有打击她的积极性～而是耐心的教她正确的拿笔方法～同时不停得鼓励她有进步。这样几天下来～已经有了较大的进步～这时每当发现她写出来比较好的字～我就抓住机会猛夸一番～这时候女儿就表现出来特别的自信～写字就更加起劲了。一段时间以后～女儿写字就很有模有样了～别人看到女儿的字都连连夸奖～都说这么小的孩子能将字写成这样不容易。我心里暗暗窃喜～因为只有我知道她这样的成果与我平时对她的鼓励是分不开的。
现在的孩子已经不是我们小时候那样的了～我们那时候对于“棍棒之下出孝子”这一套教育方式还比较管用～现在的孩子如果也用这一套只会出现恶性循环～对孩子的健康发展是没有益处的。只有多鼓励自己的孩子～让她自信～让她感觉到被承认。在我看来～自信对于孩子未来的发展是非常关键的。
当女儿慢慢长大点了～已经上小学了～开始懂事了～我觉得应该是帮孩子确定目标、制定计划的时候了。我并没有在很严肃的状况下问孩子的理想是什么～而是在与女儿玩的时候～假装无意间问了～第一次问起这个话题～女儿想了许久～然后很认真地回答：“我长大想做老师。”我又问：“为什么呢，”女儿又想了一会儿说：“因为老师很好～知道的
事情很多。”我在猜想女儿肯定觉得老师很伟大～在她的内心世界里老师的形象肯定很高大～懂得的事情也很多～能够成为一名老师肯定是一件很光荣的事。这时候～我表现得很崇拜的样子～很坚定的认可了女儿的理想说：“太棒了：这个理想很了不起：相信你长大了肯定是一个好老师：”
女儿听到我的夸奖～自己也非常开心。尔后～我又试探的问：“想做老师～那现在应该怎么做呢，”女儿大声地说：“先好好学习呗。”
哈哈：我的目的达到了～我的目的就是：让她自己想学～要学。只有这样～她才不会觉得父母在逼她学～她对学习才会感兴趣。更重要的是～她有了自己的理想～学习才有目标～学习才会自觉～才会意识到学习是为自己学～而不是为父母学。
现在～女儿已长成一个大姑娘了～已经很懂事了～俨然是一个小大人了。有时候她也会问一些奇奇怪怪的问题～这时候我发现应该将一些常识～一些知识慢慢讲给她听了。这时候她的想法会很多～也很奇怪～我的对策是～尽量用她能听得懂语言～将一些常识、一些知识很简单得说给她听～并且告诉她一些反面的案例～让她体会到有些事情该怎样处理～如果不这样做会有什么不好的结果。在了解到一些事情的危害性后～她就会克制自己的一些行为了。
例如～对于路边的羊肉串、烤肉串等很多孩子都抵挡不
住那种味道的诱惑。起初～女儿也抵挡不住～也会偷偷的去买来
吃。一次～被我看到～我并没有骂她～而是假装若无其事的跟她聊起天来～聊着聊着～我就装作很惊讶的告诉她我看到过人家怎么制作那些吃起来感觉不错的食物～实际那些材料都是很不好的东西制作的～很不卫生～吃了会生病～会肚子痛～会很难受的。刚开始～她有些将信将疑～我就举例说了很多事例～特别是当电视里播告什么不干净的食物的时候～我就抓住机会说：“看吧～妈妈说的不错吧～外面的东西尽量少吃～很多不卫生。”现在～每次走到那些地摊前面～当诱人的香味飘过来时～女儿就会自言自语得说：“那个东西不卫生～不能吃。”每次听到这句话～我知道我的又一次教育宣告成功了。
现在女儿大了～需要的教育还很多～来自学校的、家庭的、社会的教育也很多很多～希望好的教育方法能够被女儿吸收～对女儿未来的发展能有帮助～让女儿学会做人、做事的方法。希望女儿将来能成为社会上一个有用的人：：：
家长，妈妈，：高玉美
２０１１年８月
作文二：《家教故事作文心得》7000字
家教故事作文心得
家教故事作文心得一 祖父不是父亲的父亲～而是父亲的大伯～父亲的父亲也就是我的亲祖父～在我父亲未满周岁时就病逝了。
祖父命苦～上岁数的人都这样说。
祖父兄弟三人。排行老大的祖父在兵荒马乱的年月里用架子车拉着曾祖母和两个年幼的弟弟去汝南逃荒。祖父把一家老小安置在一个尚可遮风避雨的破窑洞里～便去了要经过一大片树林的集镇上拉车做苦力～拉了一天的钱也不足以养家糊口。
有一次～累了一天的祖父捧着几个热腾腾的包子急冲冲的往家赶～半路上～树林里窜出几个人（那年月～土匪特别猖獗）～他们在祖父身上只搜到了几个铜板～恼羞成怒～便把祖父五花大绑在一棵柳树上～准备挖出他的心做下酒菜。即将被挖心的祖父面无惧色～说：“有劳各位大哥～酒足饭饱后将这包子送到南山坡下土窑里～可怜我娘她老人家已经两天没有吃东西了。”
也许是祖父的孝心感动了土匪～土匪放了他。
后来～解放了～祖父用架子车拉着一家人回到了老家尹坡。土改时～祖父分到了几亩地～便结束了颠沛流离的生活。 过上太平日子的祖父很是知足～逢人便说：“这都是共产党
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的恩情啊！”也就是在那一年～祖父入了党。
入了党的祖父兢兢业业～默默无闻地为党奉献着他的一切。除了种地以外～祖父悉心饲养着队里的几头牲口～祖父把干草和麦杆儿铡得碎碎的～然后在水里淘上几遍～麦杆上总有些残留的麦粒儿沉入缸底～虽然不多～可细心的祖父还是发现了这一点。于是～每次喂过牲口～祖父就捞起缸底的麦粒儿晾晒～攒起来上交生产队。
１９６９年～祖父光荣地被评为河南省第一届劳动模范。再以后～黄泛区农场历届劳动模范的名单上～始终都有祖父的名字。
祖父终生未娶～他的两个弟弟先他而去～留下我父亲和二爷的两个孩子。祖父含辛茹苦～供养三个孩子上学。三个孩子长大了～工作了～成家了～祖父挺拔的背也渐渐弯了。
后来～有了我。我的童年和我父亲一样～也是在祖父的架子车上度过的。祖父无论是在田间地头割草～还是赶集逛庙会～他的架子车上总少不了我。车上的我有说不出的惬意。
我长大了～祖父也就真的老了。
到了九五年的冬天～肺心病的折磨终于使祖父躺在了病榻上。瘫痪在床的祖父不能再忙碌了～便特别的寂寞～喜欢让我坐在跟前听他讲些往事～而我总是那么不耐烦～找借口溜走。再后来～我到外地上学～临走时～我站在祖父病床前～踌躇满志地说：“我一定要让您重新站起来！”祖父欣慰地笑
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了。
学校离家很远～我两周才能回家一次。回到家的第一件事便是直奔祖父的病床。此时～祖父早已在床头摆满了一堆好吃的～等着我。“小乖（祖父总是这样亲昵地叫我）～就知道你该回来了。我每天在床头画一个道～画够十二根～我就知道我的小乖要回来了．．．．．．．”这时～慈祥的笑和幸福的光彩便在祖父脸上荡漾开来。
我终究没能让祖父再站起来。第二年的春天～依旧风和日丽～依旧姹紫嫣红～依旧生机勃勃～依旧充满希望．．．．．．可是～它却带走了我的祖父。
那一天～床头的竖道画到了第七根～我赶到家时～祖父已奄奄一息了。他艰难地看了我一眼～气若游丝：“小乖～还没画到十二～你怎么回来了．．．．．．”
我从没把死亡和祖父有过任何的联系～从没想过有一天祖父会离开我～可是～说完这句话～祖父便永远地闭上了眼睛．．．．．．
祖父一生没有什么丰功伟绩～但河南省黄泛区农场劳模史册上～祖父的名字排在了首位～他叫金魁。
祖父没有任何豪言壮语～但是～我从他身上学会了勤劳～学会坚忍～学会了爱．．．．．．．
家教故事作文心得二 于我而言～家风并不一定是成文的训导～也不是智慧的箴言～而是一种习惯、一种传承。无声
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而正直的品格有时不可言传～身教的魅力却形成氛围润物细无声。所以～大抵来说～家风就是一种好习惯的秉持～一种信念的传承和人生价值的体现。
孔子的学生子夏曾经问孔子什么是孝～孔子只讲了两个字——色难。意思是说～给父母好脸色是最基本的孝道～也是最难做到的。这一点我是深有体会的。
记得我上初二的一个暑假～我和妈妈因为我想要转学的事情发生了争执～那是从小到大第一次与妈妈发生正面冲突。我赌气不吃晚饭～闷在房间里不理任何人～还思索着要威胁老妈说不同意我转学就绝食之类的。现在想来真是幼稚至极。然而事情的发展总是出乎意料。晚饭后～老妈并没有像往常一样陪老爸看电视～而是把自己反锁在房间里～任谁敲门也不开。我知道后心里也开始愧疚不安～感觉自己太任性了～但并未有所行动。又过一会儿我隐隐听到老妈房间传出一丝丝的抽噎声～便再也控制不住冲了出去……终于～老妈打开了门～当我第一次看到她双眼红肿、满脸泪水的时候～冲上去抱着她大喊大哭：“妈～我不转学了～你别这样～我害怕。”老妈心疼的看着我说：“妈妈也理解你想要转学的心情～但是你还小～考虑问题还不够成熟～知道么？而且妈妈看到你摆脸色、赌气不吃饭～妈妈心里难受……”后来～我并没有转学～但自此之后～我再也没有给父母摆过脸色。
《礼记?祭义》云：“孝子之有深爱者必有和气～有和
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气者必有愉色～有愉色者必有婉容。”给父母好脸色～关键是要常思养育之恩～常怀恭敬之心～常省自身之过～始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心～与父母说话的态度和语气～自会温婉谦和～照顾侍候父母～自会恭谨周到。有了恭敬心～父母的教诲会认真聆听～父母的责备会虚心悦纳。
时光荏苒～儿时的许多画面终将渐行渐远～然而有些场景却在此时渐次逼近～益觉清晰。那时候～每天晚上吃过饭～老爸都会看新闻。而我～在帮妈妈收拾好厨房后～便会抱着作业回房间去写。关上房门的那一刻～客厅里的电视声音会渐次变小～直到我听不到。做好功课～我会陪他们看一会儿电视～顺便把声音再调大一点点～这便是我与老爸之间的默契。
现在～我们都为人父母～有了自己的儿女～开始明白只有在尽孝中～我们才能知晓恩情的宝贵～懂得责任的重要～感佩担当的真诚。家风家教开始成为一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中～影响到每一个家庭成员；同时家风家教也是一个家庭或家族的魂魄之所在～支撑着家庭的进步与发展。而传承优良的家风家教～也将使社会风气更加纯洁～人民生活更加美好～国家未来更加繁荣。
家教故事作文心得三 从我记事起～就听父亲说起过～爷
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爷是个私塾先生～所以父亲才得益于上学、识字。记忆中没有见过爷爷～只是从父亲口中得知爷爷的学问还不小呢。爷爷一生教书育人～就认定做人一要诚实～二要严于律己。所以父亲从小就在爷爷的严格教育下～遵循着做人的最基本品德。
父亲二十岁就来到黄泛区农场～那时黄泛区农场刚建场不久～需要大批的人力来农场垦荒。刚刚高小毕业的父亲遵从爷爷的吩咐～来到了“百里不见炊烟起～唯有黄沙扑空城”的黄泛区农场～开始了他的人生。
那时～我们家姊妹６个～生活上很艰苦～父亲当时的工资只有三十八元～母亲是作为家属来到农场的～工资按天计算～每月全勤二十多元～还没有星期天。因此一家人的生活费都是从父亲的工资里扣除～也因此父亲经常是领不到工资的～一家人的其他开支就靠母亲的工资来维持。平时有了好吃的～父亲都是教育我们大的让小的～衣服都是大的穿小了再给小的穿～常常是新三年旧三年～缝缝补补又三年。就是在那样的生活环境中～我们一家也是其乐融融～和睦相处。
父亲经常说的一句话就是做人要本分～诚实。记得我才上小学三年级～有一次母亲去分场会计室领父亲的工资～母亲不识字～就在工资册领取人上按了手印～会计把工资给了母亲～母亲拿了钱也没数就回家了。等父亲下班回到家妈妈就把钱交给了父亲～父亲一数比平时工资刚好多了一倍～就
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问母亲～母亲说不知道～因为相信会计不会发错～所以也没数就拿回来了。父亲一听午饭也不吃了～急忙跑到会计家里（当时已下班）～说明情况～会计到办公室一查工资册才知道～原来会计把父亲名字下的那个人的工资一并发给了父亲。要知道会计账上多钱少钱都是不对的～钱少了会计是要自己出钱补上的。父亲的诚实让会计感动得不知说什么好～回到家母亲问清楚事情的经过也说做得好～应该退回去。而我那时只知道有了钱就能买好吃的～买花衣服～就说不应该退～又不是我们偷的～是他发错了。父亲一听我这样说～拉着我的手一改平时的和蔼～严厉得说：做人要诚实～不是我们的给都不能要～何况是发错了！要知道这一个月的工资是一家人的生活费啊！会计发丢了钱他得去拿自己的钱来填补这个月的工资～可他们家也是靠微薄的工资养家啊！这些话虽然很普通～但却真切教会我如何替人着想～如何诚实做人～让我铭记在心并且伴随我长大。
父亲不仅做人诚实～工作上更是严于律己。父亲到农场后被派去许昌上技校～毕业后在农场开拖拉机～这一干就干到了退休。父亲的开车技术～耕地技术～播种技术在农场是屈指可数。正是因为父亲过硬的技术～所以父亲也带出了一批批优秀的徒弟。记忆里～父亲在工作中很认真～来不得半点马虎～对待学员更是一丝不苟～学员们对父亲是既敬佩又害怕。每天父亲都是第一个到机务队～把车库打扫干净～打
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好洗手水～检查好车况～给车打油～这些做完～上班时间才到～这些本来是学员们应该干的～可父亲却从不摆师傅的架子～等学员们来了～再一一给学员们讲解这些技术程序～注意事项。父亲这样对自己严格要求～反倒是学员们不好意思了～以后都是争先恐后抢着干活～更加虚心向父亲学习技术。父亲在理论技术上对学员做到耐心教～细心讲～实践上手把手教～做到言传身教。凡是父亲教过的学员都很尊敬父亲～以至于调离农场后逢年过节很多人都来家里看望父亲。
虽然父亲一生过得平平淡淡～没有做过什么轰轰烈烈～感天动地的事迹～没有给我们子女留下万贯家产～但他的这些家风家教一直伴随着我们长大成人直至成家立业～并且在我对女儿的教育上延续了父亲的家风家教～做人诚实～严于律己。
家教故事作文心得四 由于祖父母的早逝～我家的家风故事只能追溯到父辈。父母皆为１９５１年在**总理指示下建的国营黄泛区农场的普通职工～由于都未正式读过书～“家风”也从未给他的孩子们上升到文字的高度～但“身教”～我作为他们最小的女儿还是感触颇多的。
父亲小时候家里穷～没上过一天学～可是父亲靠在扫盲班学到的拼音自学了很多汉字～靠着他的勤奋不但读完了《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》这些长篇小说～而且还借助书本钻研农业技术～后来成了小有名气的棉花技术员～被派
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到临近县、公社～传授棉花技术～深受社员们的好评。
儿时记忆中～平时或者逢年过节～我家常有农村的朋友来探望父母～他们衣衫破旧～神情木讷～每次来给我们带些土特产～父母都做些自己平时舍不得吃的招待他们和他们的孩子～走时再送钱送物～以至于那时候我就特别羡慕这些穷亲戚。后来我慢慢知道～他们中有的是父亲作供销社营业员时接济过的学生；有的是接济过粮食和蔬菜的村民～有的是父亲当棉花技术员时送给过钱或粮票的乡亲。
有一次～父亲作为棉花技术员下乡～看到一个母亲没有奶水～家里又穷～没钱给孩子买炼乳之类的营养品～孩子生病生命危急。（当时年代物质匮乏～没有牛奶～也没有奶粉～正值斗私批修的年代～因为父亲身体不好～场里照顾父亲～特批我家养了一只奶羊。）父亲每天节省下自己补身体的羊奶给孩子送去～救下了这孩子。这样的事情在他一生中比比皆是。父母处事为人～我们后辈耳濡目染。
父母一生恩爱和谐～在我的记忆中～他们甚少因为自家事生气。有一件事每每想起～犹深感温馨。那是父亲去世的前两年～我穿了一双刚买的鞋回家～爱美的母亲试着穿上了我那略带小跟的新鞋～挽起裤脚～笑着对父亲说：“你看看～好看不好看～你也给我买一双！”父亲满面笑容地说：“好看！咱买！”我似乎又看到年轻时的母亲略带羞涩撒娇地站在年轻的父亲面前的情景～时光回转～我湿润了双眼～那时父亲
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已经８７岁高龄。
父亲在最后几年里～一直受帕金森病的困扰～时常卧床休息～都是母亲照料。我清楚记得～母亲每次做饭～她都会到床前轻抚着父亲的脸庞～轻声问：“今天吃啥呀？”那种爱怜是长期的相濡以沫～互相深知。
虽然父亲已经离开我们了～但父母的言传身教在我们教育子女的时候都有了传承。从小父母就很注重我们的学习～虽不懂辅导～但常教导我们学习的重要～体谅我们学习辛苦。在教育子女上～父亲善于讲道理～母亲善于温情感化～我们兄妹也都一个个争气努力。犹记得我大概六岁那样～我哥十六岁～在得知我家荣获全场的“教子有方”奖时～我哥兴奋地骑着自行车带着年轻的妈妈去领～回家挂在了我家的门框上了～让左邻右舍好生羡慕。记忆中那些年评比过的“五好家庭”～我家一年都没落下。
转眼好多年过去了～这些也早已不再评比了～但在我们的记忆中～五好家庭的牌匾仿佛还挂在我家的门框上～挂在我们家每人的心里～浸润着每一个人。
家教故事作文心得五 说起家风家教～我第一个想到的就是我的母亲。
我的母亲不高～身材胖胖的～是个典型的农村妇女。从小就听她说起自己的上学史～家里兄妹七人～为了照顾年幼的舅舅～八岁才开始上学～学习成绩在班里一直拔尖。那时～
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她们总要在天不亮的时候就起床～提着煤油灯走过十几里坑坑洼洼的小土路才能到达学校。每次讲起这些～她的脸上就会不自觉的挂着微笑～透着满足和些微的遗憾。母亲是在刚上初一的时候退学的～说起来还有点赌气的成分在～第一次月考考了班级三十几名～小学总是在前几名的她一时接受不了就退学了。虽是这样说～但我觉得总有家庭的原因在。毕竟七个兄弟姐妹～学费都是东凑西凑的～加上姥姥重男轻女的观念～这些因素最终使母亲迫不得已地做出了这个让她后悔终生的决定——退学。
虽然母亲学历不高～但自我记事起～我们道德观念的形成都是受到母亲的教育和影响的。母亲平时很温和～从不发脾气。但若是她觉得我们所做的事情是违背原则的～就会严厉地教育我们。印象最深的就是我偷钱的那一次～那时家里很穷～没多少钱给我买零食。而自己当时大概是五六岁的样子～特别爱吃～也特别贪玩～丝毫不理解家中的处境。看到别的小朋友在小吃摊上买好吃的～自己就忍不住～于是偷偷地从母亲的包里拿了五块钱～买了好多零食跑到我大姨家里和我的堂姐一起吃。当时大姨疑惑地问了我的母亲有没有给我钱～母亲就跑到我的面前严肃地问我～到底有没有从家里偷钱～或许是因为害怕～也或许是没意识到偷钱概念～我当时就坚决地否认了。母亲当时还是相信我的～但在查证之后～她对我特别失望～就用木板狠狠地打了我的手～惩罚了一番。
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当时我大哭一通～心里埋怨母亲把钱看的比我都重要～但后来回忆起母亲在打完我后一个人悄悄落泪～而且自己从那之后再也没拿过不应该拿的钱之后～我就渐渐明白了母亲的良苦用心。打在儿身痛在娘心～有了孩子之后我也对这句话也有了更加深入的理解～当时母亲肯定也是不忍心的吧。但如果母亲当时没有重视这件事～我会不会已经变成一个是非概念不清～甚至还认为偷拿东西是理所当然的呢？
另一种让我印象深刻的品质就是母亲的坚强了。小时候家里住宿条件很差～经常停电～但我最喜欢的反而是晚上停电的时光。因为印象中母亲总是在忙～忙着干农活～忙着洗衣做饭～甚至晚上也不停歇～在昏暗的灯光下缝缝补补。只有在晚上停电时～母亲才会停下来～躺在我们身边～给我们讲她小时候听过的故事。在没有钱买书的那个年代～是母亲的故事让我们有了想象力～构造了属于我们自己的童话世界～撑起了我们的整个童年。有时～母亲也会跟我们讲起她的故事。在那个年代～婚姻可以说是很儿戏的～因为你可能在结婚前都想不起那个即将要和你共度一生的人的面孔～更别说深入地了解对方的人品和家庭了。母亲就是在这样的情况下来到了父亲的家。恶婆婆～坏公公这些悲剧似乎都在她一人身上发生了～教唆父亲殴打母亲～说这样才可以体现父亲当家的地位；生完孩子不给照顾～让当时没有丝毫经验的母亲独自来带孩子～还要帮一大家子人洗衣做饭。母亲不是没有
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抱怨～也曾在深夜一个人默默地流泪～甚至想过和父亲离婚～但最终都坚持下来了～按母亲的话来说就是为了我们。但后来发生了一件事～彻底改变了我的父亲～也结束了母亲被公公婆婆迫害的生活。那是一个阴天～父亲为了给发高烧的妹妹看病～就去当时还算有钱的姑姑家借１００块钱～但是姑姑坚决不借～说是怕父亲还不上～即使那时父亲都到了要给她下跪的程度。从那以后～父亲就下定决心努力挣钱～带着我们一家人从爷爷奶奶那里搬出来～和母亲一起为我们的小家奋斗。也是在那之后～我们从一个没院墙的土坯房住上了用父亲母亲的血汗铸成的楼房。父亲经常用这件事情教育我们要自立自强～打拼出一个属于自己的世界～不要让自己落到低三下四求人的地步。也是这个原因～在我刚刚大学毕业独自一人在上海拼搏的时候～遇到客户的刁难～面对工资不足、租金高昂的窘况～我也都咬牙坚持下来了。因为我坚信父亲和母亲教给我的坚强和坚韧会给我一个我想要的未来。
这就是我的家风家教的故事～这些都在潜移默化地影响着我～形成了我们独特的家风。
［家教故事作文心得］
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作文三：《家教故事作文》2000字
家教故事作文
家教故事作文
家教故事作文之一故事是一种很好的教育资源，它在小学教学中的作用不可小觑。这篇故事在民间：家教妙联劝人醒世，让我们展开想像的翅膀吧！清代有个姓潘的山东人在江南某地当县官，他上任之初，其父撰书一联相送：泪酸血成，悔不该手辣口甜，只道世间无苦海；金黄银白，但见了眼红心黑，哪知头上有青天。联语告诫儿子，做人应宽厚仁慈，与人为善，不可见利忘义，为非作歹，人间自有王法。否则到了那时，才醒悟到泪酸血咸、头有青天，悔之晚矣。清代书画家郑板桥曾写过一副家教联语：咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹；直似儿孙。联句教育子孙做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿。寄寓了殷殷期望。清代文人王之春也有一副家教联：少读书，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。此联意思是：人没有天生的低天分，一个人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因为自己少读书的缘故，由此勉励儿孙要多读书。１９２４年，爱国将领冯玉祥送别儿子出国留学时。特撰一联：欲除烦恼须无我；历尽艰难好做人。联语要求儿子做一个好人，必须经过锻炼，要有信心。在艰难中把自己磨炼成一个忘我的人。郭沫若曾于１９４０年为其侄媳魏蓉芳题写一联：莫学芙蓉空有面；应效芬芳发自心。此联妙趣横生，用蜂腰格自然地嵌入侄媳名字，情深意切地教导她要诚实做人，表里如一，不失为家教的劝世箴言。精品学习网提供的故事在民间：家教妙联劝人醒世，希望给大家的学习娱乐生活增添色彩～～更多小伙伴们浏览了： 家教故事作文之二家教故事作文“爸爸，妈妈，快来呀！到读书时间了！”女儿一本正经地指着挂钟，催正在津津有味地看着电视连续剧的我们。得！说话可要算数，这可关系到女儿良好习惯的培养，稍知一点教育常识的我自然不敢因小失大，还是痛别精彩的连续剧吧！这是我家实行半小时晚读一个星期后的情景。说起这半小时晚读还得回到订出制度的一星期前．一向临睡前看书的我照例看起了书。那天，女儿提出也要看书，于是，我随手拿了一本《幼儿画报》给她。女儿居然拿着画报看得有滋有味，还自言自语地说着我给她讲过的故事。我想：这
小家伙就凑新鲜。第二天．丈夫的姐姐、姐夫来做客，到了晚上８点钟，我们谈兴正浓时，女儿提出要睡觉了，还乐颠颠地拿着《幼儿画报》 进了小房间，说睡觉前要看书。这可把她姑父吓了一跳。过了一会儿，我们悄悄地走过去偷看，只见小家伙真的又在一本正经地看书了。她姑父见此直夸我们重视孩子良好学习习惯的培养，说回家对小外甥也要试一试。我和丈夫听了，你看我，我看你，真有点儿受宠若惊了。姐姐姐夫走后，我郑重其事地对丈夫说：“以后一到晚上８点钟，关掉电视机，你看你的报纸，我看我的书，让孩子也看书，我们要为孩子营造一个良好的家庭学习氛围。”于是，便有了开头的一幕。后来．经过不断的实践总结，我把女儿的半小时学习时间．安排成第一天由我讲给孩子听，第二天让孩子自己再看一遍，不懂再问妈妈。一学期下来，收获还真不小，我摘录了５０多张读书卡片，女儿读完了近１０本书，认识了许许多多的事物，同时也发展了语言表达能力、观察能力和思维能力。刚开学，我们就开始了暑期夏令营活动的序幕。也就在当天下午，我们开始了三天的军训生涯。我们顶着三伏天气在教官的要求下排队，站军姿。以前我看到电视中的那些军人所做的每一个动作都是那么的干脆利落，那么的英姿飒爽，没想到亲自尝试这些动作时是那么的难。此时，我看了看周围的“战友”，个个满脸通红，汗流浃背。正当我看的专心的时候，一个晴天霹雳砸向了我，在教官的当头一棒下我的泪珠不争气的掉了下来，真想找个地洞钻进去。但此时我告诉自己，决不可倒下，“坚持就是胜利”，我决不可以向这位“魔鬼”教官屈服。正当我暗下决心时，一位男被孔老师扶出了队伍，只见他面色苍白，双手捂腹，样子好痛苦。很多此时就像被传染一样，也呈现出痛苦的模样，我想这下教官肯定会让我们休息了吧！没想到他似乎事也没发生似的，依旧不动声色的在那里喊口令。我怎么也想不明白，他怎么没有体会到小小年纪的我们已经快坚持不了了，怎么没有体会到我们的痛苦呢，或许他们军人都是用“钢铁”铸成的吧。第一天终于这样艰难的熬过去了。今天老天总算大发慈悲了，居然给我们带来了一嘲及时”。不过我们还是没能逃脱“魔鬼”教官的手掌心。但这次他给了我与上次截然不同的感觉。为什么呢，因为这次他要在教室里教我们唱军歌，军歌的名字叫《团结就是力量》，同
学们的兴致都挺高的，他为了鼓励我们还特别用了“激将法”，还用了现在特别流行的ＰＫ，这下同学们更是热情高涨，教室传出了更加嘹亮的歌声，今天的军训是在我们的欢歌笑语中结束的，原来军人也有和蔼可亲的一面埃在痛苦和快乐交织中，军训悄悄的接近尾声，我们迎来了最后的会操比赛，验证我们努力的时刻到了，同学们个个都将动作做的最到位、最标准，因为我们都希望撒下的汗水能有收获。军训生活虽然苦不堪言，但也让我们体会到战胜自己后的快乐，苦并快乐着的军训生活，我将永远铭记在心。
作文四：《家教故事作文心得 》7100字
家教故事作文心得
家教故事作文心得一祖父不是父亲的父亲，而是父亲的大伯，父亲的父亲也就是我的亲祖父，在我父亲未满周岁时就病逝了。
祖父命苦，上岁数的人都这样说。
祖父兄弟三人。排行老大的祖父在兵荒马乱的年月里用架子车拉着曾祖母和两个年幼的弟弟去汝南逃荒。祖父把一家老小安置在一个尚可遮风避雨的破窑洞里，便去了要经过一大片树林的集镇上拉车做苦力，拉了一天的钱也不足以养家糊口。
有一次，累了一天的祖父捧着几个热腾腾的包子急冲冲的往家赶，半路孟上，树林里窜出几个人（那年月，土匪特癞别猖獗），他们在祖父身上只搜到了几个 铜板，恼羞成怒，便把祖父五花大绑在一攫棵柳树上，准备挖出他的心做下酒菜。即？将被挖心的祖父面无惧色，说：“有劳各む位大哥，酒足饭饱后将这包子送到南山坡剑下土窑里，可怜我娘她老人家已经两天没 有吃东西了。”
也许是祖父的孝心感动辆了土匪，土匪放了他。
后来，解放了，婉祖父用架子车拉着一家人回到了老家尹坡 。土改时，祖父分到了几亩地，便结束了捉颠沛流离的生活。
过上太平日子的祖父很池是知足，逢人便说：“这都是共产党的恩狯情啊！”也就是在那一年，祖父入了党。ㄆ
入了党的祖父兢兢业业，默默无闻地为暄党奉献着他的一切。除了种地以外，祖父桤悉心饲养着队里的几头牲口，祖父把干草黍和麦杆儿铡得碎碎的，然后在水里淘上几枰遍，麦杆上总有些残留的麦粒儿沉入缸底役，虽然不多，可细心的祖父还是发现了这倾一点。于是，每次喂过牲口，祖父就捞起鞑缸底的麦粒儿晾晒，攒起来上交生产队。
１９６９年，祖父光荣地被评为河南省第剔一届劳动模范。再以后，黄泛区农场历届 劳动模范的名单上，始终都有祖父的名字疙。
祖父终生未娶，他的两个弟弟先他而禚去，留下我父亲和二爷的两个孩子。祖父涉含辛茹苦，供养三个孩子上学。三个孩子陷长大了，工作了，成家了，祖父挺拔的背茁也渐渐弯了。
后来，有了我。我的童年澄和我父亲一样，也是在祖父的架子车上度谋过的。祖父无论是在田间地头割草，还是腼赶集逛庙会，他的架子车上总少不了我。蚂车上的我有说不出的惬意。
我长大了，逛祖父也就真的老了。
到了九五年的冬天の，肺心病的折磨终于使祖父躺在了病榻上瘦。瘫痪在床的祖父不能再忙碌了，便特别徇的寂寞，喜欢
让我坐在跟前听他讲些往事 ，而我总是那么不耐烦，找借口溜走。再搡后来，我到外地上学，临走时，我站在祖泔父病床前，踌躇满志地说：“我一定要让啧您重新站起来！”祖父欣慰地笑了。
学礻校离家很远，我两周才能回家一次。回到硇家的第一件事便是直奔祖父的病床。此时匍，祖父早已在床头摆满了一堆好吃的，等嫉着我。“小乖（祖父总是这样亲昵地叫我 ），就知道你该回来了。我每天在床头画目一个道，画够十二根，我就知道我的小乖 要回来了．．．．．．．”这时，慈祥的拷笑和幸福的光彩便在祖父脸上荡漾开来。最
我终究没能让祖父再站起来。第二年的？春天，依旧风和日丽，依旧姹紫嫣红，依栈旧生机勃勃，依旧充满希望．．．．．．氛可是，它却带走了我的祖父。
那一天，斐床头的竖道画到了第七根，我赶到家时，舁祖父已奄奄一息了。他艰难地看了我一眼姘，气若游丝：“小乖，还没画到十二，你要怎么回来了．．．．．．”
我从没把死触亡和祖父有过任何的联系，从没想过有一韫天祖父会离开我，可是，说完这句话，祖竹父便永远地闭上了眼睛．．．．．．
祖ば父一生没有什么丰功伟绩，但河南省黄泛黹区农场劳模
史册上，祖父的名字排在了首奇位，他叫金魁。
祖父没有任何豪言壮语羹，但是，我从他身上学会了勤劳，学会坚Ж忍，学会了爱．．．．．．．
家教故事柳作文心得二于我而言，家风并不一定是成约文的训导，也不是智慧的箴言，而是一种订习惯、一种传承。无声而正直的品格有时裟不可言传，身教的魅力却形成氛围润物细 无声。所以，大抵来说，家风就是一种好骚习惯的秉持，一种信念的传承和人生价值嗌的体现。
孔子的学生子夏曾经问孔子什温么是孝，孔子只讲了两个字——色难。意锚思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，氽也是最难做到的。这一点我是深有体会的糠。
记得我上初二的一个暑假，我和妈妈厝因为我想要转学的事情发生了争执，那是聍从小到大第一次与妈妈发生正面冲突。我路赌气不吃晚饭，闷在房间里不理任何人，あ还思索着要威胁老妈说不同意我转学就绝茄食之类的。现在想来真是幼稚至极。然而佣事情的发展总是出乎意料。晚饭后，老妈坶并没有像往常一样陪老爸看电视，而是把 自己反锁在房间里，任谁敲门也不开。我净知道后心里也开始愧疚不安，感觉自己太逅任性了，但并未有所行动。又过一会儿我鼍隐隐听到老妈房间传出一丝丝的抽噎声，再便再也控制不住冲了出去??终于，老妈 打开了门，当我第一次看到她双眼红肿、锄满脸泪水的时候，冲上
去抱着她大喊大哭邬：“妈，我不转学了，你别这样，我害怕 。”老妈心疼的看着我说：“妈妈也理解氪你想要转学的心情，但是你还小，考虑问？题还不够成熟，知道么？而且妈妈看到你 摆脸色、赌气不吃饭，妈妈心里难受??缝”后来，我并没有转学，但自此之后，我 再也没有给父母摆过脸色。
《礼记?祭呈义》云：“孝子之有深爱者必有和气，有 和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”ё给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，举常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父髦母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，诒与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和？，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭 敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责驻备会虚心悦纳。
时光荏苒，儿时的许多竦画面终将渐行渐远，然而有些场景却在此 时渐次逼近，益觉清晰。那时候，每天晚？上吃过饭，老爸都会看新闻。而我，在帮狱妈妈收拾好厨房后，便会抱着作业回房间向去写。关上房门的那一刻，客厅里的电视 声音会渐次变小，直到我听不到。做好功鹗课，我会陪他们看一会儿电视，顺便把声训音再调大一点点，这便是我与老爸之间的 默契。
现在，我们都为人父母，有了自墩己的儿女，开始明白只有在尽孝中，我们笱才能知晓恩情的宝贵，懂得责任的重要，ん感佩担当的真诚。家风家教开始成为一个遥家庭或家族最为重
要的、无以替代的精神 财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影颈响到每一个家庭成员；同时家风家教也是 一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家馇庭的进步与发展。而传承优良的家风家教 ，也将使社会风气更加纯洁，人民生活更孺加美好，国家未来更加繁荣。
家教故事啉作文心得三从我记事起，就听父亲说起过抵，爷爷是个私塾先生，所以父亲才得益于星上学、识字。记忆中没有见过爷爷，只是骈从父亲口中得知爷爷的学问还不小呢。爷露爷一生教书育人，就认定做人一要诚实， 二要严于律己。所以父亲从小就在爷爷的贸严格教育下，遵循着做人的最基本品德。社
父亲二十岁就来到黄泛区农场，那时黄 泛区农场刚建场不久，需要大批的人力来瓠农场垦荒。刚刚高小毕业的父亲遵从爷爷 的吩咐，来到了“百里不见炊烟起，唯有祟黄沙扑空城”的黄泛区农场，开始了他的 人生。
那时，我们家姊妹６个，生活上鬼很艰苦，父亲当时的工资只有三十八元，禚母亲是作为家属来到农场的，工资按天计筮算，每月全勤二十多元，还没有星期天。风因此一家人的生活费都是从父亲的工资里 扣除，也因此父亲经常是领不到工资的，舆一家人的其他开支就靠母亲的工资来维持鳢。平时有了好吃的，父亲都是教育我们大衿的让小的，衣服都是大的穿小了
再给小的，穿，常常是新三年旧三年，缝缝补补又三郐年。就是在那样的生活环境中，我们一家涣也是其乐融融，和睦相处。
父亲经常说 的一句话就是做人要本分，诚实。记得我衲才上小学三年级，有一次母亲去分场会计ョ室领父亲的工资，母亲不识字，就在工资替册领取人上按了手印，会计把工资给了母 亲，母亲拿了钱也没数就回家了。等父亲颗下班回到家妈妈就把钱交给了父亲，父亲笠一数比平时工资刚好多了一倍，就问母亲彡，母亲说不知道，因为相信会计不会发错唣，所以也没数就拿回来了。父亲一听午饭诈也不吃了，急忙跑到会计家里（当时已下钡班），说明情况，会计到办公室一查工资罄册才知道，原来会计把父亲名字下的那个，人的工资一并发给了父亲。要知道会计账谵上多钱少钱都是不对的，钱少了会计是要 自己出钱补上的。父亲的诚实让会计感动私得不知说什么好，回到家母亲问清楚事情荨的经过也说做得好，应该退回去。而我那扣时只知道有了钱就能买好吃的，买花衣服鲤，就说不应该退，又不是我们偷的，是他膛发错了。父亲一听我这样说，拉着我的手快一改平时的和蔼，严厉得说：做人要诚实涮，不是我们的给都不能要，何况是发错了茉！要知道这一个月的工资是一家人的生活翁费啊！会计发丢了钱他得去拿自己的钱来癞填补这个月的工资，可他们家也是靠微薄饼的工资养家啊！这些话虽然很普通，但却裂真切教会我如何替人着想，如何诚实做人 ，让我铭记在心并且伴随我长大。
父亲趾不仅做人诚实，工作上更是严于律己。父潼亲到农场后被派去许昌上技校，毕业后在薜农场开拖拉机，这一干就干到了退休。父葛亲的开车技术，耕地技术，播种技术在农砦场是屈指可数。正是因为父亲过硬的技术π，所以父亲也带出了一批批优秀的徒弟。蠊记忆里，父亲在工作中很认真，来不得半罾点马虎，对待学员更是一丝不苟，学员们痿对父亲是既敬佩又害怕。每天父亲都是第铱一个到机务队，把车库打扫干净，打好洗屁手水，检查好车况，给车打油，这些做完伎，上班时间才到，这些本来是学员们应该侥干的，可父亲却从不摆师傅的架子，等学馁员们来了，再一一给学员们讲解这些技术莴程序，注意事项。父亲这样对自己严格要 求，反倒是学员们不好意思了，以后都是赐争先恐后抢着干活，更加虚心向父亲学习腙技术。父亲在理论技术上对学员做到耐心界教，细心讲，实践上手把手教，做到言传咙身教。凡是父亲教过的学员都很尊敬父亲傩，以至于调离农场后逢年过节很多人都来 家里看望父亲。
虽然父亲一生过得平平 淡淡，没有做过什么轰轰烈烈，感天动地榔的事迹，没有给我们子女留下万贯家产，苋但他的这些家风家教一直伴随着我们长大巍成人直至成家立业，并且在我对女儿的教蹿育上延续了父亲的家风家教，做人诚实，娇严于律己。
家教故事作文心得四由于祖衄父母的早逝，我家的家风故
事只能追溯到派父辈。父母皆为１９５１年在**总理 指示下建的国营黄泛区农场的普通职工， 由于都未正式读过书，“家风”也从未给祖他的孩子们上升到文字的高度，但“身教皖”，我作为他们最小的女儿还是感触颇多，的。
父亲小时候家里穷，没上过一天学 ，可是父亲靠在扫盲班学到的拼音自学了库很多汉字，靠着他的勤奋不但读完了《红 岩》、《钢铁是怎样炼成的》这些长篇小三说，而且还借助书本钻研农业技术，后来 成了小有名气的棉花技术员，被派到临近克县、公社，传授棉花技术，深受社员们的正好评。
，我家常有农村的朋友儿时记忆中，平时或者逢年过节栅
来探望父母，他们肝衣衫破旧，神情木讷，每次来给我们带些？土特产，父母都做些自己平时舍不得吃的 招待他们和他们的孩子，走时再送钱送物啪，以至于那时候我就特别羡慕这些穷亲戚略。后来我慢慢知道，他们中有的是父亲作罢供销社营业员时接济过的学生；有的是接煅济过粮食和蔬菜的村民，有的是父亲当棉曰花技术员时送给过钱或粮票的乡亲。
有ド一次，父亲作为棉花技术员下乡，看到一痱个母亲没有奶水，家里又穷，没钱给孩子眸买炼乳之类的营养品，孩子生病生命危急傻。（当时年代物质匮乏，没有牛奶，也没？有奶粉，正值斗私批修的年代，因为父亲障身体不好，场里照顾父亲，特批我家养了瞩一只奶羊。）父亲每天节省下自己补身体鲋的羊
奶给孩子送去，救下了这孩子。这样胛的事情在他一生中比比皆是。父母处事为 人，我们后辈耳濡目染。
父母一生恩爱 和谐，在我的记忆中，他们甚少因为自家磷事生气。有一件事每每想起，犹深感温馨 。那是父亲去世的前两年，我穿了一双刚遣买的鞋回家，爱美的母亲试着穿上了我那祷略带小跟的新鞋，挽起裤脚，笑着对父亲 说：“你看看，好看不好看，你也给我买 一双！”父亲满面笑容地说：“好看！咱ク买！”我似乎又看到年轻时的母亲略带羞 涩撒娇地站在年轻的父亲面前的情景，时排光回转，我湿润了双眼，那时父亲已经８躜７岁高龄。
父亲在最后几年里，一直受牧帕金森病的困扰，时常卧床休息，都是母子亲照料。我清楚记得，母亲每次做饭，她样都会到床前轻抚着父亲的脸庞，轻声问：？“今天吃啥呀？”那种爱怜是长期的相濡艾以沫，互相深知。
虽然父亲已经离开我咱们了，但父母的言传身教在我们教育子女刘的时候都有了传承。从小父母就很注重我银们的学习，虽不懂辅导，但常教导我们学桶习的重要，体谅我们学习辛苦。在教育子 女上，父亲善于讲道理，母亲善于温情感卯化，我们兄妹也都一个个争气努力。犹记燔得我大概六岁那样，我哥十六岁，在得知 我家荣获全场的“教子有方”奖时，我哥ぅ兴奋地骑着自行车带着年轻的妈妈去领，禳回家挂在了我家的门框
上了，让左邻右舍蝶好生羡慕。记忆中那些年评比过的“五好蔑家庭”，我家一年都没落下。
转眼好多殳年过去了，这些也早已不再评比了，但在鲢我们的记忆中，五好家庭的牌匾仿佛还挂？在我家的门框上，挂在我们家每人的心里谠，浸润着每一个人。
家教故事作文心得质五说起家风家教，我第一个想到的就是我耍的母亲。
我的母亲不高，身材胖胖的，表是个典型的农村妇女。从小就听她说起自髯己的上学史，家里兄妹七人，为了照顾年 幼的舅舅，八岁才开始上学，学习成绩在淋班里一直拔尖。那时，她们总要在天不亮物的时候就起床，提着煤油灯走过十几里坑霉坑洼洼的小土路才能到达学校。每次讲起狲这些，她的脸上就会不自觉的挂着微笑，蕉透着满足和些微的遗憾。母亲是在刚上初ь一的时候退学的，说起来还有点赌气的成〉分在，第一次月考考了班级三十几名，小 学总是在前几名的她一时接受不了就退学浊了。虽是这样说，但我觉得总有家庭的原怀因在。毕竟七个兄弟姐妹，学费都是东凑桓西凑的，加上姥姥重男轻女的观念，这些煺因素最终使母亲迫不得已地做出了这个让畚她后悔终生的决定——退学。
虽然母亲乘学历不高，但自我记事起，我们道德观念庶的形成都是受到母亲的教育和影响的。母舔亲平时很温和，从不发
脾气。但若是她觉滤得我们所做的事情是违背原则的，就会严跪厉地教育我们。印象最深的就是我偷钱的坫那一次，那时家里很穷，没多少钱给我买凛零食。而自己当时大概是五六岁的样子，揣特别爱吃，也特别贪玩，丝毫不理解家中灼的处境。看到别的小朋友在小吃摊上买好身吃的，自己就忍不住，于是偷偷地从母亲痦的包里拿了五块钱，买了好多零食跑到我逭大姨家里和我的堂姐一起吃。当时大姨疑 惑地问了我的母亲有没有给我钱，母亲就 跑到我的面前严肃地问我，到底有没有从葚家里偷钱，或许是因为害怕，也或许是没峋意识到偷钱概念，我当时就坚决地否认了拊。母亲当时还是相信我的，但在查证之后炙，她对我特别失望，就用木板狠狠地打了迷我的手，惩罚了一番。当时我大哭一通，胤心里埋怨母亲把钱看的比我都重要，但后灭来回忆起母亲在打完我后一个人悄悄落泪脓，而且自己从那之后再也没拿过不应该拿徵的钱之后，我就渐渐明白了母亲的良苦用 心。打在儿身痛在娘心，有了孩子之后我极也对这句话也有了更加深入的理解，当时佻母亲肯定也是不忍心的吧。但如果母亲当な时没有重视这件事，我会不会已经变成一鞒个是非概念不清，甚至还认为偷拿东西是衬理所当然的呢？
另一种让我印象深刻的漳品质就是母亲的坚强了。小时候家里住宿耵条件很差，经常停电，但我最喜欢的反而廷是晚上停电的时光。因为印象中母亲总是？在忙，忙着干农活，忙着洗衣做饭，甚至蠓晚上也不停歇，在昏暗的灯光下缝缝补补 。只
有在晚上停电时，母亲才会停下来，泱躺在我们身边，给我们讲她小时候听过的叮故事。在没有钱买书的那个年代，是母亲 的故事让我们有了想象力，构造了属于我哝们自己的童话世界，撑起了我们的整个童迹年。有时，母亲也会跟我们讲起她的故事 。在那个年代，婚姻可以说是很儿戏的， 因为你可能在结婚前都想不起那个即将要泯和你共度一生的人的面孔，更别说深入地胃了解对方的人品和家庭了。母亲就是在这匡样的情况下来到了父亲的家。恶婆婆，坏荞公公这些悲剧似乎都在她一人身上发生了浇，教唆父亲殴打母亲，说这样才可以体现 父亲当家的地位；生完孩子不给照顾，让獬当时没有丝毫经验的母亲独自来带孩子，鸱还要帮一大家子人洗衣做饭。母亲不是没缇有抱怨，也曾在深夜一个人默默地流泪， 甚至想过和父亲离婚，但最终都坚持下来窖了，按母亲的话来说就是为了我们。但后汛来发生了一件事，彻底改变了我的父亲，丞也结束了母亲被公公婆婆迫害的生活。那廑是一个阴天，父亲为了给发高烧的妹妹看偷病，就去当时还算有钱的姑姑家借１００籁块钱，但是姑姑坚决不借，说是怕父亲还糸不上，即使那时父亲都到了要给她下跪的谱程度。从那以后，父亲就下定决心努力挣ャ钱，带着我们一家人从爷爷奶奶那里搬出斗来，和母亲一起为我们的小家奋斗。也是狒在那之后，我们从一个没院墙的土坯房住虎上了用父亲母亲的血汗铸成的楼房。父亲瘕经常用这件事情教育我们要自立自强，打披拼出一个属于自己的世界，不要让自己落撄到
低三下四求人的地步。也是这个原因， 在我刚刚大学毕业独自一人在上海拼搏的 时候，遇到客户的刁难，面对工资不足、留租金高昂的窘况，我也都咬牙坚持下来了宓。因为我坚信父亲和母亲教给我的坚强和引坚韧会给我一个我想要的未来。
这就是阶我的家风家教的故事，这些都在潜移默化堠地影响着我，形成了我们独特的家风。
作文五：《家教案例小故事作文》3700字
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家教案例小故事作文
孩子毕竟是孩子，他们有自己的想法和处事原则，家长应该尊重
他们，给他们自己的空间，让他们轻松愉快的生活和学习。我常常和
儿子谈心，分析他的心理，及时发现他生活、学习中的问题，帮他解
决。身为家长和老师的我更明白这一点。
首先，要尊重孩子的爱好。我的孩子兴趣广，除了喜欢学习，还
爱好画画。记得孩子上幼儿园时，特别喜欢绘画，虽然画的不怎么样，
但我们每次看到她的作品后就大加赞赏，并告诉她怎样画会更好，孩
子听后就很高兴的去装饰他的作品。过了一段后，孩子对自己的要求
也有了提高，每画一幅画他都认真去画，认真的改了又改，力求把这
幅画画的更好，有时为画好一幅画而急的直哭，但他的绘画能力却有
所提高。孩子这种上进的个性我们觉得很好，在征得孩子的同意后，
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我们决定送他到美术班学特长，孩子很高兴地同意在假期去学绘画。
善于探索总结孩子的成长规律，了解孩子的性格，对孩子健康发
展极为重要，特别是儿子的学习成绩我们十分关注。三年级下学期，
数学测验儿子又得了满分，一副沾沾自喜的样子，学习上出现了马虎
松懈苗头。我们提醒儿子要戒骄戒躁，可他总认为自己成绩没问题，
不用我们担心，并胸有成竹地说：“作业我全对，考试没问题～”结果
在期中考试中数学得了８６分，成了上小学三年以来数学成绩最差的
一次。对此，我们没有一味地责问儿子，而是宽容了孩子，并查找了
我们自身的原因。伟人都会犯错误，为什么要求孩子一贯正确呢，考
第一的学生不可能永远都是第一。孩子对我们没有批评他成绩不好感
到好奇和感动，我们告诉他要正确对待成功与失败，做到成功不骄傲，
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失败不气馁，学习要有恒心和毅力。经过我们耐心教育引导和他自我
检查警示等，再次鼓起孩子学习争创第一的信心和勇气，学习成绩很
快得到回升。
家庭是孩子成长的摇篮，父母的一言一行无时无刻不在影响着自
己的孩子。有一年春节，我带孩子去探亲，在公共汽车上，我把座位
让给了一位老人。在乘车回来时，孩子也主动把座位给了一位抱着婴
儿的少妇。后来我问他：“你为什么把座位让给别人呢，”孩子回答
说：“我是向您学的。”父母的言行就这样影响了孩子。由于我们平时
注意行为素养，使他从小就养成优良的品格。 孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信他们今天只是家中一
棵小小盆景，明天就会在广阔的天地里长成一棵棵参天大树。
我的家风
箴训：志毋虚邪，行必正直。内不欺己，外不欺人。
学生：
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爸爸从小一直这样教导我：身正不怕影子斜。于是，做个正直的人，做个对自己也不欺骗的人，从儿时起，就成了我的追求。
古人有云，正直为吾人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。
正直意味着高标准的要求自己。不可以因为身囿或流言便卸下正直的铠甲。当班级里同学们抄着作业时，我会时时刻刻警醒自己，认清自己该做什么是当务之急。抄作业的危害我们大家都心知肚明，我必须要坚持自己的原则，做正确的事情。虽然有时，我会疑然惶惑地有感自己很突兀，与周遭格格不入。我也一度犹豫着自己是否应该继续坚持下去。但这份高要求的正身感，这份愉悦与踏实，坚定了我最终的信念。
正直意味着有高度的名誉感。什么是砖头的名誉感呢，那就是做一块实实在在的砖头。什么事板材的名誉感呢，那就是做一张结结实实的板材。那么什么是人的名誉感呢，那就是，做一个踏踏实实的、正直的人。有了名誉感，我理解了，所谓：人，首先是一个人，然后是个中国人，是爸爸妈妈的孩子，是学校里的学生，接下来是．．．．．．要做好一个人，要对得起人这个大前提，那么就一定要做到正。 正直意味着具有道德感并且遵从自己的良知，意味着有勇气坚定自己的信念，意味着自觉自愿地服从。这些戒律听起来可
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能是微不足道的，但是当你真正在寻求正直并且开始发现它的时候，它本身所具有的力量就会令你折服，使你在所不辞。最终，你会明白，几乎任何一件有价值的事，都包含有它自身的不容违背的
正直的内涵。
走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
家长：
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。“传家无别法，非耕即读；裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现了这一点。家风影响了一代又一代人，近年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为了成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累了，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，
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也是活得更好的保证。
我们教育孩子要老老实实、踏踏实实做个正直的人。孩子现在还很单纯烂漫，也许再过些时日，她会有自己新的感悟。我们认为，在现今的社会大环境下，尽管非黑即白，还是希望孩子能够自己感悟它的“灰色”。而教导她恪守正直，是为了帮助她生活得简单快乐。
高二班朱江月家长：朱秀生
我的家风家教小故事之和睦篇
一班 杨少杰 尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好～我是一年级二班的杨少杰，在同学们的眼中我是一个负责任的班长，在老师的眼中我是个聪明伶俐的好学生，在家人的眼中，我更是一个懂事的好孩子。
大家对我的这些赞美都和我的家庭教育密不可分，从小我就喜欢唱一首动画片的插曲“我们这一家，爱吃鱼的小尾巴，我们这一家，星期天去玩耍，我们这一家，别人喜欢来做客，只因为有可爱妈妈～”这就是我们家的真实写照。
我们家有爷爷奶奶、爸爸妈妈、两个姐姐和我，共７口人，是个大家庭。但是，妈妈一直没有同意和奶奶们分家，反而，总是教育我们姐弟三人，有好吃的先给爷爷奶奶，帮他们打扫卫生，端洗脸水、洗脚水，起初我不明白，但是总听妈妈说“百善孝为先”，孝敬长辈是我们从小就要学会的
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一种知识，现在，我似乎慢慢懂了。
记得清明节，我二伯一家回家了，爸爸妈妈忙前忙后，我很不理解，为什么他们每次回来都住我家。爸爸说：“从你爷爷这一代到你爸这一代，从来没有分家直说，我们这个家庭向来是以仁孝为先。”这难道就是家和万事兴的意思吗，
我很高兴，能有这么和睦的一家人，它真的教会了我很多很多。
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作文六：《好家教案例故事作文》4800字
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好家教案例故事作文
孟迎新
引子：
刚接手二班不久，我就发现学生小津写字特别慢，每次写作业都不能按时完成，别的学生用一节课完成的作业，他三节课也完不成。通过观察，我发现主要是他写字太慢，再加上不专心造成的，写字的时候总是用橡皮擦，写的时候看一画写一画，字也结构松垮，一点也不严谨。另外，小津有多动的毛病，上课不能集中精神，总是玩弄手里的东西，他始终不能让自己静下心来听课。老师总是停下课来提醒他认真听讲，他的特殊行为也影响到班里其他同学的听课，这点让老师非常头疼。
在这个案例中，孩子的表现的确让我很担忧，这么小的孩子就如此行为，等他长大了，会成为一个怎样的人，后果不堪设想。那么，到底是哪儿出了问题，让孩子变成了这样的呢，
一（个案基本情况：
小津，男，民族：汉族，出生年月：２００１年９月２２日
二（个案背景
小津的父亲是运输司机，经常不在家，平常家中只母亲和他两人。母亲负责照顾他的生活以及对他的学习进行辅
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导和督促。母亲只有初中文化水平，在一家工厂上班，家庭经济收入一般。但由于是独子，祖辈和母亲对他非常宠爱，对他爱护有加，什么事都顺着他，所以造成小津对母亲的依赖，做什么事都依靠母亲，养成甚至写作业时要母亲陪着，有时要母亲写了他再写的坏习惯。由于父亲很少在家，因此小津跟父亲的
沟通和交流很少，小津的父亲文化程度也较低，平时只要小津犯错误或有什么不顺心的事就会用粗暴的方式来教育孩子，
把孩子打一顿来解决问题。父母亲常常因为教育孩子的问题而产生矛盾，可以说小津生活在一个溺爱但不够和谐的家庭环境中。
三（个案分析
事实上，孩子出现这样的问题，多半是源自家庭的环境。家庭环境中父母过多溺爱孩子，孩子逐渐形成依赖的坏习惯。什么事都不要他做，所以小津没有自理的能力，也不会控制自己。
仔细分析案例还可以发现，当孩子表现出错误倾向时，家长没有去寻找孩子出现问题的原因，不是溺爱孩子就是将孩子痛打一顿以解决问题，这样的办法根本没有效果。原因在于父母亲没有让孩子心服口服。以暴力解决问题，久而久之，孩子习以为常，不再引以为然。所以当孩子表现出
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错误倾向时，重要的是寻找问题产生的根源，从源头上给予疏导和正确的引导，使孩子心悦诚服地接受我们的指导，改正自己的错误。
四（个案指导
．培养良好的亲子关系
找到根源，我先找来孩子的母亲谈话，与她讲清楚孩子存在的缺点，讲明问题的严重性，将来孩子成为一个什么样的人与她的教育息息相关，要给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，培养孩子良好的学习习惯，就能解决问题。
．培养孩子的良好习惯
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
１、一切从习惯培养开始
养成教育是关乎孩子一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都要从习惯培养开始。
２、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。习惯养成关键在头三天，决定在
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一个月。父母要逐渐培养孩子的自立和自理能力，为将来打下坚实的基础。
３、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。不过，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
五（个案指导成果
小津形成这样的性格不是一两天养成的，让他在短期内完全改变，那是不可能的。针对以上特点，我逐步采取措施来改正他的坏习惯。首先，我把他的座位调到前面，上课时刻督促他专心听讲，加快写字速度。上课只要他有进步就表扬他，只要他举手就叫他回答问题，还奖给他小红花鼓励他。再者和家长商量好每天监督写作业，有时间限制，否则惩罚。经过一段时间，目前他的情况改变了许多，写字速度明显加快，也能在一节课内完成作业，虽然写的字还不够好。笑容也渐渐地增多了，和一部分同学的关系也还不错，我想，这是学校家庭合力教育的结果。
六（结论与反思
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通过个案，我意识到家庭教育环境对孩子的影响，小津的家庭溺爱导致孩子问题的产生也就不足为奇了，儿童青少年学习行为习惯与家庭教育气氛、父母教育方式及心理环境等密切相关，任何一个学生的心理偏差以至于最终的行为偏差都可能从家庭的教养方式和家庭人际关系中找到某些直接或间接的根
源。如果这一问题得不到重视和解决，不仅会对学生的学业产生负面的影响，严重的还会制约学生人格的健康发展。因此，每一个教育工作者更应该把对家长进行家庭教育指导作为一种责任，以此让学校教育、家庭教育有机整合，共同雕塑具有完美人格的一代新人。
听了刘老师的课，我感触很大。原来，我就是老师说的“保姆妈妈”，平时一点活儿都舍不得让孩子干，什么事都为他考虑周全。但孩子却总嫌我烦，动不动就对我大呼小叫～每当这时，我都觉得很痛心、无奈。是刘老师告诉我怎样的方法和孩子沟通，孩子才会听，怎么帮孩子的忙帮到点上。
这半年，儿子听话了许多，期末考试成绩也进步了十多名，孩子奶奶高兴坏了，直说“听刘老师的话，肯定错不了～”
贵州 刘女士
儿子上小学三年级，非常调皮，上课不注意听讲，小
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动作多，回家不爱写作业磨磨蹭蹭。真是让我头疼死了。同事推荐我看刘老师的《好爸妈家教宝典》，我也就是抱着试试看的态度，没想到刘老师的内容真的给了我很大的惊喜，我觉得里面的内容都像是专门给我讲的，孩子常犯的小毛病我都给他扳了过来。班主任都说他进不来不少，谢谢刘老师，期望听到您更多精彩的分享～
湖北－－－陈女士
从朋友那里听说刘老师的方法很好，所以，看到这套《好爸妈家教宝典》，我赶紧也订了一套，别说，老师讲的还真挺实用，像那些孩子为什么爱玩游戏不爱学习，叛逆等问题，家长应该如何帮助孩子，原来那些让我头疼的问题刘老师都有讲到，不仅分析了原因，还给出了很好的解决方法，这些方法我都在用，效果非常好，孩子现在学习用功了许多也听父母的话了。遇见这样一套好教材是整个家庭的福音，刘老师，谢谢您。
天津－－王女士
拿到产品后，读课一段时间后，让我眼前一亮～当今社会这么浮躁，用这个方法确实可以培养孩子的综合素养，我坚信是可以培养孩子记忆力、思维能力和卓越气质的，真不知还有没有更好的方法了，谢谢你们，如果今天我错过这个方法，不知十年后再看到会是什么心情～还有，我感觉《好爸妈家教宝典》是每个家长都应该看的，读１００本家教书都
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不如这一套深刻～家长课程内容很丰富、很全面、很不错，可以看出你们真的很努力～
深圳－－－李先生
成功家教案例—惠州市家教中心
辅导学员：初二张学员
辅导科目： 数学， 英语，
辅导时间：３个月
辅导频率：一周三次
辅导教员：郭教员
个性化分析
初次接触该生，以及与其家长交流后发现，这个男生最大的特点是“脑子聪明但不用心”，这也是很多初中年龄段男孩子的通病。此外，他还很沉迷小说，一定程度上影响了学习。 在科目方面，数学基础一般但是脑子灵活，最大的缺点是不细心，经常在考试中丢不必要的分；英语方面基础极差，亟需提升基础，培养兴趣。
辅导方案
与家长进一步沟通后我回家自己做了一份辅导计划并与家长达成了一致，和家长一起配合，希望给孩子能有一些帮助。
和大多数的大学生家教一样，我也是先和这个男孩子打成一片，尝试与他谈论其感兴趣的话题，比如篮球和小说。
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我发现他的内心并不排斥我这种比他大六七岁的人，反而和我很要好。这也方便让我展开进一步的教学。
我的辅导时间是暑期每周五天，上下午。为了在态度上让其有转变，我一般很早到他家里，并且以开玩笑的方式呼唤起床，效果也很好。教学计划也很清楚：上午英语，下午数学。在上午的阶段主要是狠抓基础，将初中课本的单词抓牢，辅之以语法和语感的建设，并且训练听力和一定量的题目，在此基础上给予一定的“空闲时间奖励”下午的数学上课之前我都强制要求他午睡，时间保持在三十分钟左右，保证下午不瞌睡、保证学习效率。针对初二数学的特点，我分为授课、分析核心题、题量训练、总结反馈等环节，并且重点解决其粗心大意的毛病。
在集中训练了一个暑假和开学部分时间后，孩子最大的变化体现在学习态度上和整个人的自律性上，成绩当然也有明显提升。在几周之后家长的来电中得知他每天还坚持午睡并且逐渐加强锻炼、减少电脑游戏的时间，同时还在校报上发表了作文，我也非常欣慰。 辅导效果
１．成绩方面：排名从班级末位前进到中上游，并且学习态度改观很大。英语方面提分３７分，数学百分制达到８５＋
２．性格方面：周末的时间里不再宅着玩电脑，而是运动＋看我推荐的书籍
３．与家长关系方面：叛逆的性格有改观
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４．与我：经常电话交流，保持联系并且向往大学生活
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作文七：《[优秀作文]家风家教故事》1000字
如果你常到我家去，你就不难发现：我们家经常在饭后说笑话，讲当天的趣事，因而开怀大笑。是的，这就是我的家，一个充满朗朗笑声的幸福小家。我的家虽然充满笑声，但一家人对我和弟弟的教育却是十分严格的。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这是爸妈经常对我说的一句话。
它的意思是：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能为了自己实现远大理想，而长期刻苦学习。
我的爸爸就是这样一个人，他不贪图名、利，也不去羡慕别人家多么有钱，有权势，只是默默地为我们这个家付出着。
令我印象最深的一件事，发生在一个晴朗的秋日，爸爸要去参加他初中的同学聚会。这对于正待在家里正无聊的我，无疑是个出去玩的大好机会。
“爸，就带我去吧……”我拉着爸爸的手摇着，祈求道。
“嗯……”
“爸，你就带我去吧……我待在家里都快发霉了，好不好嘛！”我见爸爸在犹豫，立刻又开口哀求道。
“好好好，真受不了你！”
“耶！耶！我可以出去啦！”我高兴得在家里蹦来蹦去，“我可以好好玩玩了。”
待我精心“梳妆打扮”一番后，看到爸爸，他还是穿着一件普普通通的衬衫。
“爸爸，你不换衣服吗？”
“不换了，穿那么好看干什么。”
“可……”
“哎呀，我们不要和别人比，我们只要过着平平淡淡、普普通通的日子就好了，知道吗？”爸爸语重心长地对我说。
“嗯！”我重重地点了一下头。
在聚会时，爸爸遇到了一个和他曾经很要好的同学——张叔叔。张叔叔的儿子成绩很差，他们便聊起了家风、家教对儿女的影响。
“现在的父母越来越不注重家教对孩子的影响了，只觉得孩子在学校学习就够了，自己却不管孩子，任由他们去，在这样环境中的孩子怎么能好得了呢？”我的爸爸先说道。
“说来也惭愧，我就是这样的人，要不是我妻子一直在关心着、管教儿子，要不然我都不知道儿子会怎么样。”张叔叔叹了口气说着。
“家庭中的家风、家教好，这个孩子才会茁壮成长，如果家风、家教不好，这个孩子在成长中就会走弯路。”爸爸对张叔叔说着。
张叔叔也附和着：“生活中有不少这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分！”
听了他们的谈话，我也觉得：不仅大人要注重家教，孩子也要谨记父母的话，这样才会不至于误入歧途啊！
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”爸爸的话我会永远铭刻在心，永远。
作文八：《家教故事作文800字》4800字
家教故事作文８００字
篇一：２０１５家教社会实践报告８００字
２０１５家教社会实践报告８００字
ＸＸ年８月１８日星期天～这是我人生中第一份工作——家教的最后一晚。当晚～说实在～我已经没有什么好给那个小朋友说的了。哦～这里插话一下～我人生中的第一位学生是一个五年级升入六年级的小学生～姓罗名志毅。说实话，他肯定看不到～说一下没关系，～他真是一个极度调皮难教的小孩子，注意我的用词～是极度～连十分我都觉得难以形容～所以只好用极度咯，～老是跟我做对～我说元音音标前用ａｎ～他就偏偏说是辅音音标前用ａｎ～气得我半死～幸好我的抵抗能力还不是一般的强，经历过高三～我觉得我的抵抗能力已经无人能敌了～小小自豪一下， 不说说实在的～这个小子虽然很懒～但还是蛮聪明的～但是就是不肯好好念书～而且他的单词十分不过关～基础非常差～所以我一个月的时间就负责给他补习基础知识跟音标。
我的东家——学生的家长都是脾气很好很随和的一对夫妇，我叫他们群姐跟贤哥，。由于早上我要见习～所以就只能晚上去给罗志毅补习～所以都是在学生家里吃晚饭～而且每天晚上都是他们亲自开车送我回家～所以真的很感谢他们对我这般照顾～就像对自己的朋友一般，连小聚会出去喝茶
都叫上我～而我的身份就暂定是她的表弟呵呵～～～～～，所以在一个月的家教之后我也免费给罗志毅另外补课～也算是报答了他们的照顾之恩吧。
最后一晚～我在房间里也没有跟罗志毅说什么～就是跟他回顾了一下我们这个月以来所复习的英语知识～后来就开始聊天～跟他将一些关于初中高中大学的东西。我一直是以一位大哥哥的身份与他交流～从未摆出老师的架子，其实罗志毅也是不受这一套啦，～因为我希望他可以跟我真正交流自己的想法～说出他的疑惑～老师的话虽然有威慑力～但是会有距离～所以我还是选择了用大哥哥的身份～而且我也希望就算以后我不再教他～他也可以当我是他的哥哥～当自己偶困难有疑惑的时候～能够给他一些帮助以及建议吧。
人生中第一份工作完美落幕～通过这次社会实践我感受很多～也明白了许多东西。这个暑假我觉得很充实～是我自上学以来最充实最忙碌的一个暑假了吧。嗯嗯～我希望自己能够保持现在这样的心态～这样就算以后自己真正参加
了工作～也能够很好很适度地调节自己～放松自己～让自己不要忘记自己～我是谁：：
篇二：家教小故事 薛凯月
家教小故事
孩子毕竟是孩子～他们有自己的想法和处事原则～家长应该尊重
他们～给他们自己的空间～让他们轻松愉快的生活和学习。我常常和
儿子谈心～分析他的心理～及时发现他生活、学习中的问题～帮他解
决。身为家长和老师的我更明白这一点。
首先～要尊重孩子的爱好。我的孩子兴趣广～除了喜欢学习～还
爱好画画。记得孩子上幼儿园时～特别喜欢绘画～虽然画的不怎么样～
但我们每次看到她的作品后就大加赞赏～并告诉她怎样画会更好～孩
子听后就很高兴的去装饰他的作品。过了一段后～孩子对自己的要求
也有了提高～每画一幅画他都认真去画～认真的改了又改～力求把这
幅画画的更好～有时为画好一幅画而急的直哭～但他的绘画能力却有
所提高。孩子这种上进的个性我们觉得很好～在征得孩子的同意后～
我们决定送他到美术班学特长～孩子很高兴地同意在假期去学绘画。
善于探索总结孩子的成长规律～了解孩子的性格～对孩
子健康发
展极为重要～特别是儿子的学习成绩我们十分关注。三年级下学期～
数学测验儿子又得了满分～一副沾沾自喜的样子～学习上出现了马虎
松懈苗头。我们提醒儿子要戒骄戒躁～可他总认为自己成绩没问题～
不用我们担心～并胸有成竹地说：“作业我全对～考试没问题：”结果
在期中考试中数学得了８６分～成了上小学三年以来数学成绩最差的
一次。对此～我们没有一味地责问儿子～而是宽容了孩子～并查找了
我们自身的原因。伟人都会犯错误～为什么要求孩子一贯正确呢，考
第一的学生不可能永远都是第一。孩子对我们没有批评他成绩不好感
到好奇和感动～我们告诉他要正确对待成功与失败～做到成功不骄傲～
失败不气馁～学习要有恒心和毅力。经过我们耐心教育引导和他自我
检查警示等～再次鼓起孩子学习争创第一的信心和勇气～
学习成绩很
快得到回升。
家庭是孩子成长的摇篮～父母的一言一行无时无刻不在影响着自
己的孩子。有一年春节～我带孩子去探亲～在公共汽车上～我把座位
让给了一位老人。在乘车回来时～孩子也主动把座位给了一位抱着婴
儿的少妇。后来我问他：“你为什么把座位让给别人呢，”孩子回答
说：“我是向您学的。”父母的言行就这样影响了孩子。由于我们平时
注意行为素养～使他从小就养成优良的品格。 孩子是我们的希望～也是祖国的未来。相信他们今天只是家中一
棵小小盆景～明天就会在广阔的天地里长成一棵棵参天大树。
篇三：成长故事作文８００字
成长故事作文８００字
成长＆ｇｔ；故事作文８００字，一，
小时候～我是一个胆小如鼠的人～大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长～虽然我已有了不少进步～但是我对黑暗还是有一点畏惧～我很想找一个机会来练练自己
的胆子。
机会终于来了～那是一个星期五的晚上～我正在悠闲地看电视～妈妈叫我去超市买东西～我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会～而且找下来的钱还可以买零食～真是两全其美。于是～我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而～一到外面我就有点后悔了～到处黑乎乎的～路边的大树像妖怪一样张牙舞爪～吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路～只好借着居民楼里那微弱的灯光～走几步停几秒～就这样～伴着恐惧向前走了十几步～心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静～只听见自己的心跳声～我不禁将脖子缩进衣领里～就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然～一团白乎乎的东西出现在我面前～我“啊”的叫了起来～没想到～那东西竟然被我的声音吓跑了～我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗～希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐～终于看到了超市的招牌灯～我像抓到了救命稻草似的～快速向超市跑去？？
到了超市～我松了口气～买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路～紧张的气氛又向我袭来～我怎么会这么胆小呢，不：我要勇敢些～我要战胜恐惧：我得想个办法才行。于是～我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来～一边想着它们的可笑～一边蹦蹦跳跳地往前走？？
不知不觉～我已来到家门口～我既惊呀又高兴～我竟然自己独个走过了那条小路～我的心里甜滋滋的。现在～我已经不怕黑了～因为我知道恐惧来自内心～要想战胜恐惧～就必须战胜自己。
成长故事作文８００字，二，
时间 老人坐着轮椅缓慢地从我 身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来～和我作伴～带给我两眼＆ｇｔ；礼物 ——一样是成长～另一样是伤痛。
我不懂它的含义～猜测着是不是时间在提醒我～要在伤痛中成长，
时间送给我两样礼物——一样是成长～另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车～爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱～是要付出 代价的。我在一次与同学 玩车的过程中～受伤 了。自行车的钢筋划破了我的大腿～在我腿上留下了一道十几公分的口子～殷红的血顿时止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴～却始终没哭。面对家人 问候时～我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我“不疼”～用力扯动嘴角～扬起笑容 。家
人告诉我～我长大 了～不再为伤痛流眼泪 了。我笑得扯疼了嘴角～我在伤痛中成长～渐渐明白那两样礼物。
时间送我两样礼物——一样是成长～另一样是伤痛。外伤我还能忍住～可这次是精神和心灵 上的伤痛～不知～我
是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世～使我刹那间忘记 了呼吸～因为伤痛太深～就连呼吸也是痛的。亲人 的离世～使我感到了前所未有的痛～太痛～痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延～几天后～我的心似乎也变空了。紧接着的～是一向健康的外公 又中风了～上一次的伤痛还未停止～新的伤痛又来了～中风的外公躺在病床上～嘱咐我：“点囡～要＆ｇｔ；长大了～外公帮不了家里的忙了～你要好好读书 ～平常也多帮妈妈 干点家务活。”我坚持 地去做了～不顾伤痛～忘记了哭泣。家人再一次告诉我～长大了～能为家人帮忙了。我高兴 ～因为我再一次在伤痛中学 会了成长～我更明白了那两件礼物。
时间送给我两件礼物——一样是成长～另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长，我明白了～在伤痛中成长，我学会了～在伤痛中成长。
成长～是我一个人的战争 ～虽然它没有硝烟～没有伤亡。但它让我明白～面对伤痛不能倒下～哪怕是伤痛很强大～也不能倒下。
我想～我可以大声对时间说～谢谢：我已经学会在伤痛中成长。
成长故事作文８００字，三，
每一个人的成长故事中～都充满了喜怒哀乐，（转 载于：ｗＷＷ．ｃＳｓＹｑ．ｃＯＭ 书业网）每一个人的成长故事～都值得我
们自己去慢慢回忆。成长中的故事～既丰富多彩～又连连不断。我的这１３年的成长生活～是＆ｇｔ；幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒～甜的是糖～咸的是盐～辣的是胡椒粉～苦的是自制苦瓜粉～酸的是醋～五味俱全。在我这１３年的记忆仓库中～有的事是令我深受教育的～有几件事是令我难过的。
当我打开记忆仓库时～出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面～ 是一声声开心的欢笑～＆ｇｔ；这就是我的无忧无虑的童年生活。可是～在近几年里～我那生活中～出现了一些小＆ｇｔ；挫折～令我伤心。
在我１１岁时～我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天～奶奶正在院子里洗衣服～我却坐在书房里～哼着小调～看着书。突然～奶奶尖叫一声～我以为是什么事～就没去理睬她～过了一会儿～我想吃面～就叫奶奶～一连叫了好几声～都没回应。于是～我便走下去一瞧究竟。一到那儿～映入我眼帘的是许多的鲜血～我害怕了～连忙把奶奶扶起来～又端来一盆温水和一块毛巾～我先把奶奶脚上的血擦掉～又帮奶奶止了血。接着～我把奶奶搀扶到了客厅里～然后～我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。过了一会儿～医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车～送到了医院。爸爸问我：“这是怎么回事，”我哭着对爸爸说：“奶奶在洗衣服～不小心向？？前冲了一下～摔在了地上～
就？？就出了血。”爸爸见我这样～安慰我说：“没事的～别哭了。”随后～我们又来到了医院里。医生为奶奶输血和止血～我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会儿～奶奶出来了。我急忙问医生：“医生～我奶奶怎么样了，”医生对我说：
“你的奶奶因为疲劳过度～而导致头晕～有向前倾的感觉。”听完～我愣住了～心想：我要是多帮助奶奶～多听奶奶的话～就不会这样了。自从奶奶住院以来～我每天都到医院里陪奶奶～照顾奶奶。中午～我亲自把饭端给奶奶吃～还与奶奶、讲我们校园里的故事。每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗～奶奶很快就出院了。奶奶回到家后～我更加精心的照顾奶奶了～每天陪奶奶～给奶奶解闷。大概过了半个多月～奶奶就康复了。
成长的故事～还有许许多多～就在我７岁时～我因为贪玩～又不幸坠入河中。
那是一个星期六～我与＆ｇｔ；小伙伴正在船上玩～我跑啊跑～不小心踢到了船上的一跟绳子～掉入河中～“扑通”一声～小伙伴们都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿～一位大人把我救了上来。在上面～经过一系列的抢救措施～我醒了。我想：这次我大难不死～必有后福。
成长就像一列火车～时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活～而我们就是这列火车的驾驶员～永远驾驶着这列火车。同学们～让我们做一个成功的驾驶员～千万不要让它开上不
正当的轨道。
作文九：《我的家教故事作文》3200字
我的家教故事作文
时间：２０１６－６－９ ９：０７：５９栏目：优秀作文
我的家教故事作文（一）：勇敢，友爱，独立
从呱呱坠地开始，我就沐浴在父母无尽的关爱中。寒来暑往，当年那个懵懂无知的小屁孩，已经成长为一个勇敢、友爱、独立的小小男子汉，记忆中那一个个定格的瞬间，记录了我成长的足迹……
勇 敢
勇敢是什么，就是鼓起勇气来过索桥。记得那次爸爸带我去游乐园玩，站在悬空的索桥前，爸爸让我走过去。我望着桥下面深不见底的河水，心存害怕，一步也不敢走。这时，爸爸拍拍我的肩膀说：＂过索桥这区区小事，能难住你这个男子汉吗，＂＂怎么可能～＂我不假思索地回答。说后虽然有点后悔，但君子一言驷马难追。于是，我不管三七二十一踏上了索桥。＂哗哗哗＂突然刮来一阵旋风，把索桥吹得东摇西晃。我打了个寒战，不禁后退了几步。爸爸用激将法说：＂你是不是男子汉呀，～＂我只好再次鼓足勇气继续向前，无论索桥有多么大的晃动，我始终没有退缩，双手紧握索绳向前冲，一直坚持到终点。
勇敢是什么，就是憋住气向前冲。那一次，爸爸带我去学游泳。我看着泳池里的水，心生胆怯。这时，爸爸对我说：＂别怕，下去吧，水中世界很好玩呢～＂我慢慢地下水后，爸爸先教我憋气，由于我没掌握好要领，一头钻到水里，结果＂咕噜咕噜＂喝了好几口水，呛得满脸通红。我一气之下，决定不学游泳了。爸爸开导我说：＂星星，一味地退缩是胆小鬼，是懦夫，学不了任何东西，来吧，不要放弃，不要半途而废～＂爸爸这番意味深长的话，让我鼓起了勇气，我深吸一口气，憋了一股劲再次钻进水中，一次又一次，直到学会为止。
勇敢是什么，就是摔倒了再站起来。六岁那年，我学骑自行车。开始挺顺利，也许太过得意，我一不小心从自行车上摔了下来，磕破了膝盖，鲜血直流。妈妈给我擦去伤口上的血迹，贴上爱心创口贴，便让我继续骑自行车。什么，还要我骑，我恨恨地把自行车一摔，就想回家休息。爸爸拉住我说：＂星星，人生的道路是不可能一帆风顺的，摔倒了爬起来，这才是勇敢的孩子～继续学吧，加油～＂听了爸爸的话，我又坐上了自行车。就这样，我摔倒了再站起来，跌疼了再爬起来……最终学会了骑自行车。
友 爱
友爱是什么，就是为贫穷的人捐款看病。记得有一次，学校号召全体师生为贫困家庭捐款。因为我们家刚刚买了房，贷款还没还清，便不想参加捐款活动。爸爸了解我的心思后说：＂星星，这样做可不对～这是学校的一项公益事业，爱心活动，每个孩子都要积极参加，你也不能例外。虽然我们家现在并不富裕，但总比那些穷人生活条件好多了，再穷也要帮助比
我们更困难的家庭～＂听了爸爸的一席话，我不好意思地拿出准备用来买玩具的两百元稿费，郑重地送到老师手里。此时我突然觉得，帮助了别人心里很快乐～
友爱是什么，就是在地铁上给老弱病残让座。那天下课后，我大汗淋漓地走进了地铁站。眼看车厢里只剩下一个座位，我立马抢占了这个＂宝座＂．刚把书包放下，忽然看到一位头发斑白的老爷爷颤巍巍地上了车，他双手抓着扶手，看上去随时可能跌到。这时妈妈拍了拍我的手，示意我让座。于是，我连忙起身，把座位让给了那位老爷爷。老爷爷笑了，眼神中流露出感动和幸福。他的笑脸就像春天明媚的阳光，照得我心里暖暖的。
独 立
独立是什么，就是自己一个人能独自上学。我三年级时的一天，爸爸出差了，妈妈单位正好要开会，只好让我自己去学校。长这么大，我还从没有自己一个人出过门呢～一想到最近看到的＂绑架＂＂拐卖儿童＂之类的新闻，恐惧感油然而生。妈妈看出了我的心思，微笑着对我说：＂星星，独立是男子汉必须具备的条件。做一个勇敢的好孩子，自己上学去吧。妈妈相信你一定能做到～＂听了妈妈的话后，原先悬在心头的石块一下子落了下来，我壮起胆子一个人踏上了去学校的路。走到校门口，看着那些家长送进学校的孩子，一股自豪感涌上了心头。哈，我是小小男子汉啦～从此之后，我经常一个人上学，周末独自上课外辅导班，再也不用爸妈担心了。
独立是什么，就是自己独自出去卖报纸赚钱。为了挣零花钱，我想出了卖报纸赚钱的办法。可手捧报纸站在大街上，我却突然失去了吆喝的勇气，两个小时一张报纸都没卖出去。怎么办，我想起了妈妈对我说的话＂卖报纸时要热情、有礼貌，不要怕丢人……＂于是，鼓足勇气迎上过路的行人，很有礼貌地说：＂打扰一下，请原谅我的冒昧，您能买一张报纸吗，
我的甜言蜜语打动了那位叔叔，看了报上的文章后，您一定会变得才华横溢，文思敏捷哦。＂
他一下子买了三份报纸，第一笔交易顺利完成。接下来，生意越来越火爆，我忙得不可开交，最后结算收入，我净赚２８元～拿着自己挣来的钱，心里真比吃了蜜糖还要甜。
勇敢、友爱、独立伴随我成长，它们犹如人生航道上的灯塔，照亮了我前行的道路。每当我遇到泥泞坎坷，每当我疲惫跌倒时，想起爸爸的嘱咐，想起妈妈的叮咛，我便拥有了前进的勇气，我便觉得自己离成功更近了一步～
我的家教故事作文（二）
说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。
家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，＂百事孝为先＂．孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什
么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。
家训，字典上这样解释＂指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲＂．由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是＂以诚为本＂．在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害１００倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是＂掷地有声＂，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
家教，我自己觉得跟家风有点相像。词典上说家教的重点在于道德礼节方面。我们在生活中，会经常听到大人说，谁家的孩子真好啊，真有家教啊。我觉得家教就是爸爸妈妈对孩子的一种教育。在家长的帮助和教导下，从孩子身上体现出来的一种良好的反映。我的爸爸妈妈教育我讲礼貌，主动跟认识的长辈和邻居打招呼。他们不仅这样教育我，他们自己也是这样做的。当姥姥的朋友来家里作客的时候，都是妈妈在厨房忙活，让姥姥陪着她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也听到姥姥的朋友夸奖妈妈真是个好姑娘，家教真好，每当这时，我就能看到姥姥脸上骄傲的表情，我想怎么人家夸得是妈妈，姥姥怎么会这么骄傲的样子呢，后来，我慢慢懂得了，夸奖孩子有家教，其实就是在赞赏家长的教育。每逢过节，家里聚会，亲朋好友也是夸我特别有家教，此刻，爸爸妈妈也是一样的骄傲的神色。家教，也是爸爸妈妈的一种言传身教。通常，大人们就是孩子的榜样。
家风、家训、家教有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。
作文十：《有关家风家教的征文作文_家教故事征文》2900字
有关家风家教的征文作文＿家教故事征
文
有关家风家教的征文作文＿家教故事征文
“无规矩不成方圆。”一个国家有自己的法律制度，一个家庭也有自己的家庭准则。下面ＹＪＢＹＳ网提供的有关家风家教的作文范文。
有关家风家教的作文一：我们家的家风家规
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证下
一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他（她）知错就改，然后再慢慢教育（她）。我想这就是“家风、家训、家教”吧！
有关家风家教的作文二：国有国法，家有家规
“无规矩不成方圆。”一个国家有自己的法律制度，一个家庭也有自己的家庭准则。
家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反
面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分！
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”， 就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家［标签：ｔｕｐｉａｎ］教中应运而生。
家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前！
有关家风家教的作文三：家风，家教，家训
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，
妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
有关家风家教的作文四：我的家风家教
姥姥姥爷从小就教导我“承前祖德勤和俭”，让我养成节俭的好习惯。
姥姥他们的教诲，我一直记在心头，可却一直没有明白节俭是什么，总觉得它好像离我很远。直到我９岁时发生的一件事，才让我深刻地了解了节俭的含义。那天，妈妈叫我买一袋醋，到了商店，我把钱交给了售货员阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放进我的衣兜里，还把找的一角钱塞到我的手心。回到家，我把醋递给妈妈，顺手便把那找回来的一角钱丢进了垃圾桶。妈妈问我怎么那样做，我说：“一角钱留着有什么用，什么都买不了，还是扔掉算了。”妈妈说：“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要聚少成多，它将来就会是一大笔钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱捡起来，放进了一个小盒子里。从此，我便和妈妈一起往小盒子里放零钱，我养成了节俭的好习惯。
节俭，总的来说就是珍惜已有的物品，尽量让它避免损坏。同学们，你们的家风是什么呢？是和我家一样的勤俭持家，还是有其他良好的家风？不论是什么，都请你把这些优良家风传承下去吧！
有关家风家教的作文五：家风、家训、家教
老师同学们，你们知道我家的家风家规吗？下面我就给大家说一下我家的家风吧！
我们家的家风就是：“孝” 孝敬父母，尊敬师长。爸爸妈妈一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。每次吃饭时，我都是最后一个坐下，因为有爷爷奶奶爸爸妈妈先坐下后，我再选择一个适合自己的位置坐下。有一次，家里留客人共进晚餐，当时我在外面玩得累了也饿了。于是回到家里也顾不上跟客
人打招呼就去厨房吃了点东西，没有想到，客人走后，爸爸狠狠地批评了。
介绍完我家的家风后，我再来介绍一下我家的家规吧，我们家的家规是：“事不过三”同样的事情不能重犯，也许是我每次出去玩时都超过了妈妈规定的时间，因为这缘故，我们家的家规就诞生了。
有了家规家风，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
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