作文一：《践行的手抄报》4100字
践行的手抄报弟子规，这是中国古代流传下来给我们的礼仪。弟子规，顾名思义，这是作为学生的规范。它虽简短精悍，却蕴含着深刻的道理，文明的灵魂，读起来朗朗上口，直入人心。这是圣贤之人都应学的良言，是中华民族几百年来的精髓，是学生文化的瑰宝。弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
轻声读着弟子规的总叙，我就明白了许多的道理，她把一千多字的文明礼仪略成了２４个字，虽然短短２４字，却也已经树立了我文明的态度。弟子规，是圣人对我们的教诲，首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹，接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。弟子规告诫我们，如果父母在呼唤我们，我们不要迟钝，要迅速，父母有事交代我们，要立刻去做，不要懒惰。父母在对我们的教导时，要恭敬的倾听，做错了事，父母对我们责骂时，要接受，不要强词夺理。我们要孝敬父母，要遵循父母；当哥哥姐姐的要友爱弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相处，一家人和乐融融，父母自然欢喜，孝道就在其
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中了，不要因为一些小矛盾伤了和气；与人相处不斤斤计思较财物，怨恨就无从生起。言语能够包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，不必要的冲突、怨恨的事情自然消失不生；早上要早点起床，晚上也别很早就睡觉。我们还要注意，因为时光宝贵，转瞬即逝，应当好好珍惜和努力。早晨起床后，务必洗脸、刷牙、漱口使精神清爽，有一个好的开始。上完厕所后，一定要洗手，养成良好的卫生习惯，才能确保健康德日进，的确，正如少壮不努力，老大徒伤悲一样，我们要珍惜时间，老了，时间就一去不复返了。身体健康更重要，是与我们的生命息息相关的东西；开口说话，诚信为是最重要的，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用！话多不如话少，话少不如话好。说话要恰到好处，该说的就说，不该说的绝对不说，一言一行都要谨慎，不要夸下海口，谈话内容要实事求是，不要花言巧语，好听却靠不住。奸诈取巧的语言，肮脏粗俗的话，都不要去沾染。与朋友交，言而有信。只有守信用，朋友才会信任你。并且要说到做到，更不要说出不可能做到的事情。一些不好的言语，更不要去学习，去听取。并且，我们还要知道，德行高尚者，名望自然高超。大家所注重的都应是他的德行，而不是它的容貌。有才能的人，处理事情的能力卓越，声望自然不凡，让人们之所以欣赏佩服，是他的处事能力，而不是因为他很会说大话。
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物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。同样是人，善恶邪正，心智高低却是良莠不齐。跟着潮流走的俗人多，仁慈博爱的人少，如果有一位仁德的人出现，大家自然敬畏他，因为他说话公正无私没有隐瞒，又不讨好他人。所以大家才会起敬畏之心。能够亲近有仁德的人，向他学习，真是再好不过了，因为他会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。如果不肯亲近仁人君子，就会有无穷的祸害，因为不肖的小人会趁虚而入，跑来亲近我们，日积月累，我们的言行举止都会受影响，导致整个人生的失败。近朱者赤，近墨者黑。与不良习气的人在一起，只会令你误入歧途；而与德行好的人物在一起，你也会变得更有德行。不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长自己浮华不实的习气，变成一个不切实际的人，如此读书又有何用？反之，如果只是一味的做，不肯读书学习，就容易依着自己的偏见做事，蒙蔽了真理，也是不对的。正如孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。弟子规，这就是学生的传统，学生的文明，我们要用心去感受它的魅力，用意去品味它的文明，就像弟子规余力学文的片段所说，不要一味地死读它。让我们一起置身于弟子规的文明世界吧！别的同学还喜欢：小学生弟子规手抄报五年级弟子规手抄报图片《弟子规》手抄报版面设计图弟子规手抄报
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作品欣赏－ｂａｎｂａｏ．网友投稿四年级弟子规手抄报弟子规展板设计图关于弟子规的手抄报弟子规手抄报及板报内容资料：原文和解说在线试听践行弟子规手抄报小学生弟子规板报图片践行的手抄报践行核心价值观手抄报内容
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；
自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；
爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
践行核心价值观手抄报内容
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以 八荣八耻 为主要内容的社会主
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义荣辱观。
我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。而我们要做的，是牢记 八荣八耻 ，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。
我们是理想远大、信念坚定的新一代；品得高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代。现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。
不抛弃、不放弃 ，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。
目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光！
践行核心价值观手抄报内容
列宁认为，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这里所爱之国指的是作为祖国的国家。
爱国，也就是对祖国之爱。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜，是中华民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作
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用。
这种爱国主义主要表现在以下两个方面：
一方面，中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情
。另一方面则表现为在赞赏祖国的同时，对祖国前途、民族命运具有高度的责任感，积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。
提倡荣辱观是最新教育方式
一些青少年不以勤劳、节俭、敬业为荣，不以懒惰、奢侈、游手好闲、厌学为耻，反而把辛勤劳动的人讥为 不懂生活 ，把节俭的人讥为 抠门 守财奴 等等。他们期待的是不劳而获，追求的是骄奢＊逸。由于荣辱观念颠倒，制毒贩毒、抢劫盗窃、坑蒙拐骗、出卖肉体、傍大款、倚高官，不一而足。
集体主义 是社会主义核心价值观的主要原则
作为一种整体优先、社会至上的价值观，集体主义是国家利益、集体利益和个人利益相结合，把国家利益和集体利益放在首位，而又充分尊重个人合法利益；当国家利益和集体利益与个人利益发生矛盾时，以国家利益和集体利益为重。
践行的手抄报礼仪是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。组织做文明礼仪手抄报，加强文明礼仪的使用，提高学生文明素养。下面是千叶帆文摘小编为大家带来的践行文明礼仪手抄报简单又漂亮，供大家学习
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参考。
简单又漂亮践行文明礼仪手抄报的图片欣赏 简单又漂亮践行文明礼仪手抄报图片（１）
简单又漂亮践行文明礼仪手抄报图片（２）
简单又漂亮践行文明礼仪手抄报图片（３）
简单又漂亮践行文明礼仪手抄报图片（４）
简单又漂亮践行文明礼仪手抄报图片（５）
简单又漂亮践行文明礼仪手抄报的内容：举止礼仪常识 １、仪态 展示您的教养
仪态，指人的姿态、举止和风度，即一个人的表情、行为、动作，也包括人的体态语。它反映一个人的性格、心理、感情、素养和气质。个人的礼仪修养正是通过一举一动表现出来的。一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着，但如果没有相应的行为美，就破坏了自己的形象。我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。要站有站相、坐有坐相、行有行相。要率直而不鲁莽，活泼而不轻佻，工作紧张而不失措，休息时轻松而不懒散，与宾客接触时有礼而不自卑。一个人的气质、风度及其礼仪教养不能仅是靠高档的服饰装扮而成的，更不是靠人们拥捧而就的，而是在一言一行中自然体现出来的。
２、站姿 要有稳定感
最容易表现体态特征的是人处于站立时的姿势。社交场合
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中的站姿，要求做到 站有站相 ，注意站姿的优美和典雅。女性应是亭亭玉立，文静优雅；男性应是刚劲挺拔，稳健大方。正确的站立姿势应是：端正、庄重，具有稳定性。站立时的人，从正面看去，应以鼻为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗。
温馨提示 注意防止不雅站姿，例如：
？ 上身。歪着脖子、斜着肩或一肩高一肩低、弓背、挺着腹、撅臀或身体依靠其他物体等。
？ 手脚。两腿弯曲、叉开很大以及在一般情境中双手叉腰、双臂抱在胸前、两手插在口袋等。
？ 动作。搔头抓痒，摆弄衣带、发辫、咬指甲等。
简单又漂亮践行文明礼仪手抄报的资料：文明礼仪诗歌 １、《文明礼貌》
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
２、《文明乘车歌》
同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
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下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
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作文二：《关于守则规范的手抄报》7100字
篇一：日常行为规范手抄报图片
标题１：谈行为论规范
标题２：守规范 见行动
标题３：守规范 记守则
内容１：行为规范的名言警句
不学礼，无以立。——论语
君子成人之美，不成人之恶。——论语 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——
荀子
君子莫大乎与人为善。——孟子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志 静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致
远。——诸葛亮
内容２：学生日常行为规范
一、 自尊自爱，注重仪表
二、 真诚友爱，礼貌待人
三、 遵规守纪，勤奋学习
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
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五、 严于律已，遵守公德
内容３：校园文明用语
一、校园文明类
１．校园文明行，文明见行动。
３．关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。 ５．文明行为你我他，共创文明新校园。 ６．烟离你越近，人躲你越远。
７．电子学校是我家，文明礼貌靠大家。 ８．争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
９．多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。
１０．尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。 １１．寸步积成千里，点滴汇成文明。 １２．文明自身用语，净化一片天空。 １３．文明用语常伴口，春风迎面路好走。 二、图书馆、教室文明类
１．不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。 ２．两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。 ３．安静地学习知识，自觉地维护秩序。 三、宿舍文明类
１．舒适温馨的家，充满真挚的爱。
２．我们手挽手，让家更美好～
３．繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。
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四、食堂文明类
１．文明用餐中，保持好心情。
２．桌上一粒饭，农民一滴汗。
３．民以食为天，食以洁为先。
内容４：文明小主人
１、播种文明、收获温馨
２、美是文明、美是智慧、美是奉献
３、礼貌是人类文明共处的金钥匙
４、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
５．礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
６．鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
７．学校是学习之所，文明是成功之本。
８．文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
９．花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园～
１０．对不文明的行为说：ｎｏ～
１１．除陋习，讲文明，树新风。
１２．珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
１３．学道德建设纲要，扬文明行为新风。篇二：中小学生日常行为规范主题黑板报中小学生日常行为规范主题黑板报 篇三：文明礼仪手抄报素材
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有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。 ——兰道儿，英国作家
礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 ——洛克，英国哲学家生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。 ——赫尔岑，俄国哲学家、作家
彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。 ——温特，英国画家
礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。 ——拉罗什夫科，法国作家
１、开展文明教育
文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
２、加强语言文明教育，净化学生心灵，养成健康心理。 ？、推行“十四字”礼貌用语，即“您”～“您好～”“请～”“谢谢～”“再见～”“对不起～”“没关系”～ ？、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。 ？、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到
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心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不离家离校出走。
３、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉 ？、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。 ？、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
什么是礼仪：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法．。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。另有相关图书以此为名。
名人名言２不学礼，不以立。——孔子 ３凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》 ４在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 ５无礼是无知的私生子。——巴特勒 ６人不能像走兽那样活着，应该追求知识
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和美德。 —— 但丁 ７勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
孔子尊师故事 公元前５２１年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝
京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
孔融让梨 孔融（１５３２０８），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢，”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧～” 孔融小小年纪就懂得兄
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弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范
文明礼仪小知识
１．着装的基本原则是什么，答：一是要根据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等，使着装为自己扬美显善、避短藏拙。二是要合乎规范，注意搭配。三是在不同的场合穿不同的衣服，公务场合要传统、保守，社交场合要时尚、漂亮，休闲场合要舒适、自然。
２．问路应注意什么礼貌，答：向别人问路时，要热情、有礼貌，并根据对方的年龄、性别、身份作适当称呼。当对方告知应走的路线后，要感谢。如果对方不能回答，也要表示感谢。
３．饮酒应保持的正确态度是什么，答：客人喝不喝酒悉听尊便；喝什么酒，喝多少，主随客意；主人敬酒不劝酒，更不搅酒、闹酒；喜庆节日饮酒不过量。
１（公共场所主要是指哪些场所，答：主要指影剧院、体育场（馆）、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场（会议室）、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。
２（如何做讲文明懂礼貌的合格公民，
答：语言美、心灵美；谦逊礼让，虚心进取；谈吐文雅，
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自然大方；衣着得体，举止端庄；作客文雅，遵纪守时；讲究卫生，注重健康；文明通知，提高觉悟；公共场所，文明礼貌。
３（８０年代，全国开展了以“五讲四美三热爱”为中心的全民文明礼貌月活动，“五讲四美三热爱”的内容是什么，答：
五讲是：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。四美是：心灵美、语言美、行为美、环境美。三热爱是：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。
４（作为市民和参观者应如何爱护绿地，答：一是不要进入绿地拍照、游玩、踏坐。二是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。三要爱护绿地配套设施，保持其完整和清洁。
５（提倡文明言行，要着力纠正哪些行为，
答：要着力纠正公共场所缺乏礼貌，不遵守规则、不爱护公物等行为。
６（如何做文明乘客，答：一是要自觉排队，按顺序上下，不拥挤。二是自觉为不方便的乘客让座位。三是要保持卫生。四是不带易燃、易爆等危险品。
７（怎样文明使用手机，答：一是手机宜放在公文包或专门的手
机包中携带，不要以手相握，招摇过市。二是用手机时，
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不宜在人面前大喊大叫。三是在开会、观看演出时应关闭手机，在飞机上，医院等特定场所，使用手机有碍安全，应停止使用。
８（怎样自觉地维护市容卫生，答：不乱搭乱建；不乱摆摊设点；不乱贴乱画；不乱堆乱
放物品；不沿街晾晒衣被；不乱停乱放车辆；搞好施工现场管理。
９（如何保持公共场所环境卫生，答：不随地吐痰，不随地乱丢果皮、纸屑、杂物等；不在禁止吸烟的场所吸烟；保持公共设施清洁。
１０（怎样才能做到不乱丢杂物，答：在公共场所最好不吃带核、壳、皮的食物，如果要吃，应将皮、核装袋放在垃圾筒内。包装纸、盒、杯等应放进果皮箱内。商店、个体摊贩、卖菜的农民和商贩都应设置专门容器，为顾客提供方便。沿街机关商店和市民居住区的生活垃圾，应按规定的时间、方式倒在指定的地点，以便清运。
１１（怎样才能做到不随地吐痰，
答：在设有痰盂的公共场所，要把痰吐到痰盂里，在没有设备痰盂的场所，要把痰吐到手帕里，或吐在随身携带的卫生纸里，放在垃圾筒内，任何情况下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到阴暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。
１２（文明健康生活方式的十六个字是什么，答：合理膳
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食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
１３（日常交际有哪些礼节，答：握手礼：握手时宜让女士、长辈、上级先伸手，以示尊重。通常是右手相握，有时也可左手加握。鞠躬礼：在庄重场合下三鞠躬，在一般场合下一鞠躬。点头礼：微微点头，以对人表示礼貌，适用于比较随便的场合。注目礼：行注目礼时应脱帽、立正、挺胸、抬头，目光平视前方或受礼者。招手礼：招手时为空手，并可同时说“您好”、“再见”等问侯语、告别语。鼓掌礼：一般表示欢迎、祝贺、赞同、致谢等意。致意礼：在公共场合远距离遇到相识的人，一般举右手并点头致意。拥抱礼：在与外国朋友交往时，对方主动拥抱时，可“随俗”。
１５（怎样做到文明交往，
答：一要热情礼貌。要主动、热情、大方，讲礼仪、讲礼貌，谦虚恭敬，语言文明，举止得体，装束优雅，仪表大方。二要公道正派。待人接物，为人处事，要公道正派，不要对他人说三道四，拨弄是非。三要实事求是。不说大话、假话，对方提出的问题，知之为知之，不知为不知，对根本做不到的事，不要轻易许诺。
１６（请问什么样的握手才是文明礼貌的，
答：与人握手时要热情，面带微笑，注视对方的眼睛，身体可稍微前倾，以示尊重，不能心不在焉。握手时一般是主人、长者、领导、女士先伸手，客人、年轻人、被领导者、
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男士后伸手。握手的力度要适当，不能太紧或软绵无力。
１７（交谈中应注意避免哪些体态语，答：一是翘起二郎脚，并将翘起的脚尖对着别人。二是打哈欠，伸懒腰。三是剪指甲，挖耳朵。四是跺脚或摆弄手指。五是看表。
１８（交换名片应注意哪些礼节，
答：一是交换名片时应起身站立，用两手捏住名片的两个角递上，字体正面朝向对方，应向对方说“请多关照”或“希望今后保持联系”等，以示客气。二是与多人交换名片时应由职位高到职位低，或由近及远。三是接受名片时应起立，双手相接并道谢。四是接过名片后要认真看一遍，以示对对方的尊重。五通常情况下不宜向别人索取名片。
１９（行路时应遵循哪些规范，
答：首先要遵守交通规则，走人行道，横过马路时“红灯停、绿灯行”，要走斑马线，不要横越围栏和草坪。在进行中，不要连奔带跑，急停乱拐，也不要走得太慢，阻挡他人。与他人同行时，不要拉拉扯扯、多人并行，不要在路上停下来交谈。不要在路上边走边吃喝，不要乱扔废弃物。
２０（打电话需要注意哪些礼节，答：主动友好，自报家门；用语文雅，口气温和；说话简明，节约时间；通话完毕，轻放电话。
２１（行路时应遵循哪些规范，
答：首先要遵守交通规则，走人行道，横过马路时“红
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灯停、绿灯行”，要走斑马线，不要横越围栏和草坪。在进行中，不要连奔带跑，急停乱拐，也不要走得太慢，阻挡他人。与他人同行，不要拉拉扯扯，多人并行，不要在路上停下来交谈。不要在路上边走边吃喝，不要乱扔废弃物。
２２（升国旗时应注意些什么问题，
答：升国旗时，参加者要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人员要行注目礼，可以奏国歌或唱国歌。升国旗时，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。
文明礼仪歌谣一
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您，早晨见面说声早，
平时互相问问好。分别再见别忘了，
若求人，请字先，最后别忘说谢谢，影
响别人，对不起，回答请说没关系。
做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
歌谣二：校园美
教学区，真热闹。 杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。 见同学，问声早。
爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。
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校园美，齐欢笑。
文明礼仪歌谣九
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 您好、谢谢 文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 文明礼仪歌谣三：
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上，树立新风我做到。 歌谣十一：拍手歌
你拍二我拍二，同学互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我排五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
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你拍九我怕九，文明用语不离口。
篇二：手抄报规范
主题可为：“节约光荣”、“浪费可耻”、“文明伴我行”、“绿色校园”、“安全常识”、“祖国，我爱你”。
手抄报制作要求：
一、准备材料
１、材料的准备：水彩笔，油画棒，金水笔（时尚的，颜色里带有洒金粉的，效果特别棒），直尺（５０ｃｍ左右），黑水笔（中性的）。
２、办手抄报的第一要务就是组织稿件。内容要涉及学习方法、知识积累、经验交流、知识拓展、趣味知识、知识框架、名言警句等。
二、版面设计与美化过程
一个版面要几种体裁，这样版面可以显得比较丰富。特别重要的是，要有文有图，图文并茂。一个版面上没有插图，黑压压的一片文字，很单调。版面上如果能配上几幅图，既可增加版面的变化，还可以从图片视觉形象中得到美的享受。
标题的变化。标题是版面的眼睛，最引人注目。
颜色的变化。
字号字体的变化。
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有版面设计与报
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头、题花、插图、尾花和花边设计等。
三、版面设计是出好手抄报的重要环节。
１、明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头。一般报头应设计在最醒目的位置（通常在报的左上角处），报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动的反映手抄报的重要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
２、报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼，或方形或圆形，或素雅或重彩。
３、报头设计还应注意：构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简练，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；其字要大，字体或行或楷或其它字体，或彩色或黑白。
４、根据版面需要把小报分为几大版块，每个版块要设计花边和大小。花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。用个性花边能够起到让整个小报的版面活泼的效果。
５、插图与尾花。（展示插图）图片是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占得位置不宜太大，易显得空
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间乱。尾花大多是出于版面美化的需要而设计的，多以花草和几何图形为主。插图和尾花并不是所有文章都需要的，并非多多益善，应起画龙点睛之效。报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法俩种。通常同时使用，可以多色亦可单色。
四、手抄报的誊写过程（这里是指已经分好的每个版块）。
１、版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格线或格子（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可以擦掉一般是横排或竖排，横排从左至右，竖排从右至左）
２、抄写过程：指的是文章的书写。手抄报多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水：字体采用楷书：字的个头大小要适中（通常是横排写的是时候字高占格子的高度的３／４或４／５，竖写时按宽度，占格子宽度的１／２，每个横排的高度或竖排的格子宽度为１ｃｍ）。字写的不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整，有句话说的好，丑到一起便是美了。另外，文章或标题中不能出现错别字。
３、誊写原则：先安排重要稿件，后安排次要稿件。先安排以比较方整出现的稿件、图片，再安排其他稿件。
篇三：知守则守规范（板报）
知
守
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则
守
规
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作文三：《践行雷锋精神手抄报》1600字
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践行雷锋精神手抄报
他永远像早晨那样清新，欢欢喜喜又匆匆忙忙，经过他身边的岁月虽短，那每分每秒呵，都带着他的体温，永远在发热，放光！他就是雷锋。今天聘才小编给大家带来践行雷锋精神手抄报，希望对你有帮助
老师们、同学们：大家好！我叫梁秋怡，很荣幸代表一（４）班在这里参加这次比赛，我和其他参赛者有一点点不同，虽然我也是高一的学生，可是我违反校规比较多，因此比较出名。在座的老师们大概都记得我吧。很高兴又见到了你们，很不幸你们又见到了我了。又是阳春三月，春潮涌动。一个既熟悉又陌生的身影出现在我们脑海，他就是雷锋。在这个雷锋渐行渐远的年代，我不禁有些伤感，正因为伤感，我呼唤雷锋精神！我们的生活不能没有雷锋精神！今天我演讲的题目是《一盏不灭的灯》。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位??
有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，
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为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
雷锋，一个普通的士兵，成了亿万人民学习的典型。他，公而忘私，舍己为人。他，言行一致，爱憎分明。他，与个人主义彻底对立，对党和人民无比忠诚，全心全意为人民服务的热忱，不愧是共产主义战士的典型！
我们不应该忘记他。任何时候，他都是我们的榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾几度远离了他，无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
他曾经在自己的日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去?一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
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学习他渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度，树立终身学习的思想，用钉子的“挤劲”和“钻劲”，挤出一个完美的自我。
啊！雷锋，一个不朽的名字，他那不可磨灭的美好形象，将永远是一盏不灭的灯，永远活在我们的心中！时代需要雷锋精神，让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地吧。
忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
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感 谢 阅 读～
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作文四：《践行弟子规手抄报》1500字
弟子规，这是中国古代流传下来给我们的礼仪。弟子规，顾名思义，这是作为学生的规范。它虽简短精悍，却蕴含着深刻的道理，文明的灵魂，读起来朗朗上口，直入人心。这是圣贤之人都应学的良言，是中华民族几百年来的精髓，是学生文化的瑰宝。 弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。轻声读着弟子规的总叙，我就明白了许多的道理，她把一千多字的文明礼仪略成了２４个字，虽然短短２４字，却也已经树立了我文明的态度。弟子规，是圣人对我们的教诲，首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹，接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。 弟子规告诫我们，如果父母在呼唤我们，我们不要迟钝，要迅速，父母有事交代我们，要立刻去做，不要懒惰。父母在对我们的教导时，要恭敬的倾听，做错了事，父母对我们责骂时，要接受，不要强词夺理。我们要孝敬父母，要遵循父母；当哥哥姐姐的要友爱弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相处，一家人和乐融融，父母自然欢喜，孝道就在其中了，不要因为一些小矛盾伤了和气；与人相处不斤斤计思较财物，怨恨就无从生起。言语能够包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，不必要的冲突、怨恨的事情自然消失不生；早上要早点起床，晚上也别很早就睡觉。 我们还要注意，因为时光宝贵，转瞬即逝，应当好好珍惜和努力。早晨起床后，务必洗脸、刷牙、漱口使精神清爽，有一个好的开始。上完厕所后，一定要洗手，养成良好的卫生习惯，才能确保健康德日进，的确，正如少壮不努力，老大徒伤悲一样，我们要珍惜时间，老了，时间就一去不复返了。身体健康更重要，是与我们的生命息息相关的东西；开口说话，诚信为是最重要的，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用！话多不如话少，话少不如话好。说话要恰到好处，该说的就说，不该说的绝对不说，一言一行都要谨慎，不要夸下海口，谈话内容要实事求是，不要花言巧语，好听却靠不住。奸诈取巧的语言，肮脏粗俗的话，都不要去沾染。与朋友交，言而有信。只有守信用，朋友才会信任你。并且要说到做到，更不要说出不可能做到的事情。一些不好的言语，更不要去学习，去听取。 并且，我们还要知道，德行高尚者，名望自然高超。大家所注重的都应是他的德行，而不是它的容貌。有才能的人，处理事情的能力卓越，声望自然不凡，让人们之所以欣赏佩服，是他的处事能力，而不是因为他很会说大话。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。同样是人，善恶邪正，心智高低却是良莠不齐。跟着潮流走的俗人多，仁慈博爱的人少，如果有一位仁德的人出现，大家自然敬畏他，因为他说话公正无私没有隐瞒，又不讨好他人。所以大家才会起敬畏之心。能够亲近有仁德的人，向他学习，真是再好不过了，因为他会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。如果不肯亲近仁人君子，就会有无穷的祸害，因为不肖的小人会趁虚而入，跑来亲近我们，日积月累，我们的言行举止都会受影响，导致整个人生的失败。近朱者赤，近墨者黑。与不良习气的人在一起，只会令你误入歧途；而与德行好的人物在一起，你也会变得更有德行。不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长自己浮华不实的习气，变成一个不切实际的人，如此读书又有何用？反之，如果只是一味的做，不肯读书学习，就容易依着自己的偏见做事，蒙蔽了真理，也是不对的。正如孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。 弟子规，这就是学生的传统，学生的文明，我们要用心去感受它的魅力，用意去品味它的文明，就像弟子规余力学文的片段所说，不要一味地死读它。
作文五：《践行核心价值观手抄报》1400字
践行核心价值观手抄报
践行核心价值观手抄报内容
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；
自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；
爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
践行核心价值观手抄报内容
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心
的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。
我们是理想远大、信念坚定的新一代；品得高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代。现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。
目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光！
践行核心价值观手抄报内容
列宁认为，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这里所爱之国指的是作为祖国的国家。
爱国，也就是对祖国之爱。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜，是中华民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。
这种爱国主义主要表现在以下两个方面：
一方面，中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好
河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情。另一方面则表现为在赞赏祖国的同时，对祖国前途、民族命运具有高度的责任感，积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。
提倡荣辱观是最新教育方式
一些青少年不以勤劳、节俭、敬业为荣，不以懒惰、奢侈、游手好闲、厌学为耻，反而把辛勤劳动的人讥为“不懂生活”，把节俭的人讥为“抠门”“守财奴”等等。他们期待的是不劳而获，追求的是骄奢＊逸。由于荣辱观念颠倒，制毒贩毒、抢劫盗窃、坑蒙拐骗、出卖肉体、傍大款、倚高官，不一而足。
“集体主义”是社会主义核心价值观的主要原则
作为一种整体优先、社会至上的价值观，集体主义是国家利益、集体利益和个人利益相结合，把国家利益和集体利益放在首位，而又充分尊重个人合法利益；当国家利益和集体利益与个人利益发生矛盾时，以国家利益和集体利益为重。
作文六：《感恩教育手抄报-学守则懂感恩手抄报》2600字
感恩教育手抄报－学守则懂感恩手抄报
感恩教育手抄报：学会感恩 学会感恩
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助??而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操．
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢．几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了．这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸??”
我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院．
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语??我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母．让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩．冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
感恩节手抄报：感恩节怎么过点击返回感恩节手抄报专题
集体庆祝
初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。
每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，基督徒按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城市乡镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家
人团圆，品尝以“火鸡”为主的感恩节美食［３］。
美国当地最著名的庆典则是从１９２４年开始的梅西百货感恩节游行（Ｍａｃｙｓ Ｔｈａｎｋｓｇｉｖｉｎｇ Ｄａｙ Ｐａｒａｄｅ）。
每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：“谢谢！”。感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大部分学生都画的是火鸡。
同时，好客的美国人也忘不掉这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的人共度佳节。从１８世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。不管遇到谁，他们都会说：“Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ！”
节日购物
感恩节购物已经成为了美国人的习俗。从感恩节到圣诞节这一个月，美国零售业总销售额能占到全年的１／３强，是各个商家传统的打折促销旺季。疯狂的购物月从感恩节的次日（星期五）开始，
这一天即被称为Ｂｌａｃｋ Ｆｒｉｄａｙ（黑色星期五）。之所以叫这个名字，据说是因为周五这天一大早，所有人都要摸着黑冲到商场排队买便宜货，这种行为有个非常形象的说法，叫Ｅａｒｌｙ Ｂｉｒｄ（早起的鸟儿）［４］。在外国“感恩节”和中国的春节一样重要！
每年一度的总统放生火鸡仪式始于１９４７年杜鲁门总统当政时期，但实际上这个传统仪式可以追溯到美国内战林肯总统当政的时期。１８６３年的一天，林肯的儿子泰德突然闯入内阁会议请求赦免一只名叫杰克的宠物火鸡，因为这只被送进白宫的火鸡，即将成为人们的感恩节大餐。
２００６年１１月２２日，布什在白宫玫瑰花园举行感恩节放生仪式上，特赦了一只名叫“飞鸟”的火鸡。
美国总统奥巴马２５号特赦感恩节火鸡．并将火鸡被命名为“勇气”。这也是他上任以来，首次特赦火鸡．奥巴马并对保护美国人民身家安全的英勇战士表示感恩。
每年１１月的第４个星期四是美国感恩节。在女儿萨莎和玛丽亚的陪伴下，奥巴马特赦了本来要用做盘中餐的火鸡．奥巴马说，我原本打算吃掉这只火鸡。由于萨莎和玛丽亚的干预，我赦免了“勇气”。这只火鸡将被送到迪士尼乐园。为防止意外，当局还准备了一只备用火鸡，名叫“卡罗琳娜”。
感恩教育手抄报：怎样感恩 感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。
近日有一则新闻说：来自张家口的６７岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年，他２１岁的女儿竟毫不知情。赵老先生这种“默默的爱”虽然珍贵，但不足取；爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。
感恩教育应以活动为载体，让青少年从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中，应做到”以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵”，让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。
这幅感恩节手抄报制作精美，标题“Ｔｈａｎｋｓｇｉｖｉｎｇ Ｄａｙ”非常醒目，特别是花边的制作非常精美，主题突出，非常值得借鉴。
作文七：《践行北京精神手抄报_学习雷锋精神手抄报大全》6600字
践行北京精神手抄报＿学习雷锋精神手
抄报大全
践行北京精神手抄报＿学习雷锋精神手抄报大全
下面是ＹＪＢＹＳ小编为大家提供的学习雷锋精神手抄报，欢迎阅读。
雷锋精神
当这个人一旦被树立成先进，作为典型的话，他会在最短的时间里面变成为不是人，如果这个人是个坏人，他可以在更短的时间里面变成不是人。当时不管你是好人、坏人，只要你出名了，你就不是人。大家看看雷锋，他更加的有血有肉 ，更加的亲切。他不仅是人，而且是一个很有意思，很可爱的年轻人。更是一个优秀的战士，是我们学习的榜样。我对雷锋叔叔表示敬畏。我说的是神，是雷锋精神。整个中国，整个民族，如果你去质疑雷锋精神的必要和不必要，这将会是一个民族的悲剧。
这个时代有无数英雄，任何一个国家，任何一个民族，任何历史阶段，是不可能没有英雄的。因为人类对英雄有着本质上的，基因里的一种英雄崇拜情结。所以，我们可以没有钱，我们可以穷，但是我们真的不能没有英雄。
我们要保卫雷锋精神。一个没有偶像的时代还是时代吗？一个没
有偶像的青春还是青春吗？正确地选择你的偶像，就是正确的选择你的人生。
雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则，深入贯彻了以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神，中国梦的实现，需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落子。
时代内涵
雷锋精神就狭义而言，是对雷锋的言行和事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结；就广义而言，已升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的、为人们所敬仰和追求的精神文化。
．ＹｊＢＹｓ．大家都觉得好，ＹＪＢＹＳ微信号［ｙｊｂｙｓ＿］
雷锋精神的产生有其特殊的历史政治背景。雷锋生活的年代是国民经济和社会发展极端困顿、集体主义价值观被强烈推崇、人们的思想观念非常单纯、利益需求非常趋同的时代。正是这样的时代，孕育出了以“心里永远装着别人，唯独没有他自己”为核心理念支撑的雷锋精神。那么，在改革开放深入推进、市场经济快速发展、物质生活日益丰富、价值取向趋于多元的今天，雷锋精神是否过时了呢？答案是否定的。雷锋精神永远不会过时，因为它与中华民族的传统美德和伟大的民族精神是联系在一起的。同时，雷锋精神应该具有与时俱进的品质，应该保持其实质与内核
不变的情况下，使其内容和形式体现时代性、把握规律性、富于创造性、具有实效性。也就是说，要实现雷锋精神的时代化，使雷锋精神的内涵体系在新的历史条件下不断得到丰富和升华。
一、雷锋精神的时代内涵，归结起来，可以表述为两个字：“上”与“善”。
雷锋精神体现了一种“向上”的人生姿态。纵观雷锋短暂的一生，他始终具有一种积极主动的生活态度，对新中国、新生活充满无限热爱和美好向往，始终以饱满的热情和充足的干劲投入到工作、学习之中去。当前，全面建设小康社会、建设和谐社会需要发扬雷锋精神，需要学习雷锋这种乐观向上，积极作为的人生姿态。
１、在工作上“向上”，发扬忠于职守的敬业精神。雷锋说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。”不怕苦、不怕累，干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉精神”，是雷锋精神在事业上的具体体现。其核心是服从组织分配，热爱本职工作，忠于职守，敬业奉献。从雷锋所处的历史环境来看，“螺丝钉精神”与当时计划经济体制下的人才资源配置方式存在某种相适应性，反映了个人意愿与国家需要的高度一致性，成为当时鼓励人们在平凡的岗位上埋头苦干、忘我工作的精神力量。如今在市场经济条件下，社会就业渠道更广泛，单位用人机制更灵活，个人自主选择性更强，但并不意味着带有服从性的“螺丝钉精神”
已经过时。今天的“螺丝钉精神”体现着服从性与选择性的统一，一个人只有将个体选择与国家和人民的需要结合起来，才能实现自我价值与社会价值的统一。所以，我们每个人都应该像永不生锈的螺丝钉，以高度的责任感和使命感对待自己的工作，不管身居要职还是平凡岗位，都应爱岗敬业，脚踏实地，求真务实，努力做好本职工作，自觉抵制不良风气的腐蚀，为国家和社会发展多做贡献。
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２、在学习上“向上”，发扬刻苦钻研的“钉子”精神。雷锋说：“有些人说工作忙，没有时间学习。要学习时间是有的。问题是善不善于挤，愿不愿意钻。一块好的木板，上面一个眼都没有，但钉子为什么能钉进去呢？一个是挤劲，一个是钻劲。”用“挤”和“钻”的钉子精神，努力学习革命理论，刻苦钻研业务技术，练就为人民服务的本领，为社会主义建设添砖加瓦，这是雷锋“向上”的人生姿态的真实写照。当今世界经济全球化趋势日益明显，综合国力的竞争，归根结底体现在科技进步和劳动者素质的提高上。党的十七大也提出，要建设全面学习、终身学习的学习型社会。所以，我们应该像雷锋那样，发扬“学而不厌，锲而不舍”的钉子精神，紧跟时代步伐，发奋学习，永不懈怠。努力学习政治理论和业务知识，借鉴和吸收国内外优秀文化成果，不断完善
和更新知识结构体系，自觉提高自身的综合素质和创新能力。
３、在生活上“向上”，发扬艰苦奋斗的创业精神。雷锋说：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”勤俭节约、艰苦奋斗是雷锋精神在生活作风上的本质体现。雷锋一生中非常节俭，他的每件衣服、每双袜子，都就补了又补。他曾说“我们的国家还穷。穿破了的衣服补好了再穿，省下衣服交给国家，这样既减少国家开支，又发扬了艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。”雷锋的这种艰苦朴素的作风，虽是在当时经济不发达、国力贫穷、物质匮乏的大环境下形成的，但对今天来说仍有深刻的教育和指导意义。随着生产力水平的不断提高，社会财富的不断增长，物质生活的不断丰富，我们鼓励科学合理的消费，对人们求富爱美的需求不再简单否定（来自：ＷｗＷ．ＺＷ２．ＣＮ 爱作文 网：践行北京精神手抄报＿学习雷锋精神手抄报大全），也不再套用过去那种“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的消费观念，但这与艰苦奋斗的精神并不矛盾。今天我们提倡艰苦奋斗，是要反对那种大手大脚、铺张浪费的奢侈之风，尤其要反对凭借手中权力，挥霍浪费国家资源的腐败之风。要在全社会倡导富国富民的科技创业、产业创业、服务创业等新时代的创业精神，形成积极进取、奋发图强的良好社会氛围。
二、雷锋精神体现了一种“向善”的价值追求
人之初，性本善。归根结底，雷锋精神是一种善的境界。雷锋
心中有爱，爱党，爱国，爱人民，心里永远装着别人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。
１、在理想信念上“向善”，发扬“匹夫有责”的爱国精神。从解放前一无所有的孤儿到解放后新社会的主人，雷锋始终对给予他一切的党和**心存感激，对党、对**的深厚感情成为雷锋人生的重要精神支柱。他由此形成了一心向着党、向着社会主义、向着共产主义的坚定政治信念，这是雷锋精神经久不衰的灵魂所在。在我国进入全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的新阶段，雷锋精神进一步升华为，积极投身于改革开放和现代化建设事业，以“天下兴亡，匹夫有责”为信条，为实现国家繁荣、民族振兴、人民幸福安康而拼搏奋斗的爱国精神。
２、在价值取向上“向善”，发扬“大爱无疆”的奉献精神。雷锋说： “一滴水只有融进大海才不会干涸，一个人只有把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去才能充分体现自身价值。”全心全意为人民服务是雷锋精神的实质，也是雷锋精神能够保持旺盛生命力和持久活力的源泉。在２０世纪６０年代，这种精神主要表现在：对人民群众朴素的阶级感情，爱憎分明的阶级立场，先人后己的集体观念，不计较个人得失的大公无私的精神。从当时特定的历史背景看，雷锋精神不可避免地抹上了政治色彩，全心全意为人民服务的对象也仅局限于本阶级的范围。在市场经济条件下，全心全意为人民服务的实质没有改变，但有了新的时代内容。
我们今天所倡导的奉献精神，是超越阶级、国界和种族的，换言之，是一种面向全人类的大爱精神。在我们生活中随处可见的志愿者活动，就是大爱精神的生动反映，也是新时期学习雷锋活动的延伸和拓展，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，正是新时期雷锋精神的核心，是雷锋精神的时代性和先进性的具体体现。
３、在人际关系上“向善”，发扬助人为乐的合作精神。雷锋有句名言：“活着就是为了使别人生活得更美好。”雷锋的一生做了数不清的好事，他可以在任何时间、任何地点，帮助一切有困难的人。雷锋这种“做好人好事不留名，舍己为人不求回报，互助合作不计报酬”的“傻子”精神，正是当前构建社会主义和谐社会的“亲和剂”，对全社会形成合作互助的新型人际关系和良好道德风尚能起到良好的示范和引导作用。当然，我们也要辩证地看待“傻子”精神，“损己利他”的做法不符合人们的正当利益需求，一般人难以做到，因而难以在普通大众中加以推广。新时期我们应以理性的态度、从更加人性的角度重新诠释合作精神。“你快乐，所以我快乐”，“赠人玫瑰，手有余香”的理念，相较于“毫不利己、专门利人”，更容易被现在的普通人所接受，因为它提倡施者与受者的双赢。因此，我们在倡导助人为乐精神的同时，不妨肯定人对功利的追求，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。
助人为乐
在助人之时，心里会感到愉快。而这一精神，很多时候，只是举手之劳。比如，公交车上让座、斑马线扶老人过街。
敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。
集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。，就是挤时间学习，补己不足。也可以理解为进取心。
“只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。”那么。何不从现在就去做呢？
雷锋精神是产生于５０年前，但是５０年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。５０年来，雷锋精神的基本内涵没有变，但是随着时代的发展也具有了时代的气息。
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今天我们来把握雷锋精神，我想突出的有这么五个方面：
一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神
的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
四是要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。
全心全意为人民服务
什么是雷锋精神？在上世纪６０年代初，国家处于粮食紧缺、棉花减产，苏联又撤走专家。内忧外患的中国，迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量，希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下，雷锋的事迹深入人心，家喻户晓，激励着当代人奋发脱贫的决心。雷锋精神以雷锋的精神为基本内涵、在实
践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
雷锋离世已经５０年，这５０年，社会发生了巨变，人们的生活发生了巨变，思想观念也在发生巨变。５０年后的今天，我们该怎么“学雷锋”？在日常生活中只有保持良好心态不计得失、不求回报才能把好事做得更持久。雷锋精神是一面旗帜，永远闪耀着盖不灭的光辉。精神是可以变成强大的民心力量的。正是这雷锋精神这不灭的精神力量，激励着一代一代的热血青少年，勇往直前，成为道德的模范。雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。**同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。” 雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和**同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷
锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系而努力。
具体内容
爱憎分明的阶级立场
与雷锋精神同行
雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是党和祖国人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”；“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”；“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。这是雷锋给我们留下的名言。这种强烈的阶级情感，正是雷锋精神的精髓。
言行一致的革命精神
雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘愿做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，在艰苦卓绝的战斗中提升自己，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养
的战士。
公而忘私的共产主义风格
在雷锋看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福！”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把帮助别人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去（雷锋人生核心）。
奋不顾身的无产阶级斗志
雷锋人生观最光彩夺目的就是，他正确地解决了“全心全意为人民服务”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，甚至生命。”在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。
雷锋精神，不是自然产生的，而是有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神既是马列主义时代精神的体现；又是对我党我军优良传统的继承和发扬；也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值
钉子精神
在生活上，指勤俭节约，吃苦耐劳，艰苦朴素的作风；在学习上，指挤时间刻苦读书的钉子精神；在工作上指把自己的一切献给党的主人翁意识；在为人处事上， 指助人为乐，全心全意为人民服务的崇高品质。
作文八：《小学生行为规范守则手抄报》4200字
小学生行?为规?范守?则手?抄报??
篇一??：
小学?二年?级行?为规?范手?抄报? ?《小学?生行?为规?范? “十?要”?、“?十?不要”?》? 和谐?傅小?，文?明修?身，??从点滴做?起：?小学?生行?为规?范? “十??要”、“?十不?要”?》? 和谐?傅小?，文??明修身，?从点?滴做?起》? ?和谐傅??小，?文明修身?，从?点滴?做起?：?
要讲?究文??明礼貌，?不要?打、?骂别?人。? ?
要遵?守课?间纪?律，?不要?跑、?追、?打、?闹。?要时??刻注意安?全，??不要?玩危险的?活动?。要?关爱?幼小?同学?，不?要以?大欺?小。?要爱?护环??境卫生，??不要到处?乱扔?杂物?。要?爱惜?公共?财物?，不?要踩?踏班?级课?桌椅?。要?注意??美化环境?，不?要到?处刻?写、?乱画?。要?保护?学校?绿化?，不?要践?踏草?坪树??苗。要讲??究诚实守?信，?不要?处处?撒谎?。篇?三：? ?
行为规?范手?抄报? ?标题?１：?
?谈行为论?规范? ?标题?２：?
守规??范 见行?动? 标题?３?： ?
守规范? ?记守则? ?内容?１：?
行为??规范的名?言警?句? 不学?礼，?无以?立。??——论语? ?君子成?人之??美，不成?人之??恶。——?论语? ?非礼勿?视，?非礼?勿听??，非礼勿?言，?非礼?勿?动。—?—论?语? 人无?礼则?不生?，事?无礼?则不?成，?国家??无礼则不?宁。?——??荀子 ?君子莫?大乎??与人为善?。—?—孟?子? 勿以?恶小?而为??之，勿以?善小?而?不为。?——?三国?志? 静以?修身?，俭?以养?德。?非淡?泊无?以明??志，非宁?静无??以致远。?——?诸葛?亮? ?内容２?： ?
学生日?常行?为规?范?
一、? ?自尊自?爱，?注重?仪表??
二、? ?真诚友?爱，?礼貌?待人? ?
三、? ?遵规守?纪，?勤奋?学习? ?
四、? 勤劳?俭朴?，孝?敬父?母? ?
五、? 严于?律已?，遵?守公?德? 内容?３?： ?校园文?明用??语
一、?校园?文明?类? ?
１．?校园文?明行?，文?明见?行动?。? ?
３．?关爱他?人，?严于?律己?；点?滴小?事，?从我?做起?。? ?
５．?文明行?为你?我他?，共?创文?明新?校园?。? ?６．?烟离你?越近?，人?躲你?越远?。? ?
７．?电子学?校是?我家?，文?明礼?貌靠?大家??。 ?８．?争吵少?一点?，理?解多?一点?；隔?阂少?一点?，关?爱多?一点?。? ?
９．?多一点?关爱?，少?一点?焦躁?；多?一点?理智?，少??一点?冲动。? ?
１０．?尊敬?师长?礼当?先，?文明??用语伴我?行。? ?１１??．寸步积?成千?里，?点滴?汇成?文明?。? ?１２．?文明?自身?用语?，净?化一?片天?空。? ?１３?．?文明用?语常?伴口?，春?风迎?面路?好走?。? ?二、图?书馆?、教?室文?明类? ?
１．?不在?沉默?中喧?哗，?就在?沉默??中升华。? ?２．?两耳?需闻?窗外?事，?一心?静读?圣贤?书。? ?３．?安静??地学习知?识，?自觉?地维?护秩?序。? ?三、?宿舍?文明?类? ?
１．?舒适温?馨的?家，?充满?真挚?的爱?。? ?
２．?我们手?挽手?，让?家更?美好?～? ３．?繁忙?过后?，寂?静的?港湾??，用真心??维系我们?共同?的家?园。? ?
四、食?堂文?明类? ?
１．?文明?用餐?中，?保持?好心?情。? ?
２．?桌上?一粒?饭，?农民?一滴?汗。? ?
３．?民以?食为?天，?食以?洁为?先。? ?
内容?４?： ?
文明小?主人? ?
１?、?播种文明?、收?获温?馨?
２?、美是?文明?、美?是智?慧、??美是奉献? ?
?３、礼貌?是人?类文?明共?处的?金钥?匙? ?
４、“?今天?，?你微笑??了吗？?你问候?了吗?？?你礼让?了吗?？?你帮助?别人?了吗?？”? ５?．?礼貌和?文明?是我?们共?处的?金钥?匙。? ?
６．?鸟儿?因翅?膀而?自由?翱翔??，鲜花因?芬芳?而美?丽，?校园?因文?明而?将?更?加进步。? ?
７．?学校?是学?习之?所，?文明?是成?功之?本。? ?
８．?文明?是成?功之?花的?蕊，?是理?想之?舟的?帆。? ?
９．?花儿?用美?丽装?扮世?界，?我们?用行?动美?化校?园～? １?０．?对不?文明?的?行为说?：?
ｎｏ?～? １１?．?除陋习?，讲?文明?，树?新风?。? ?
１２．?珍惜?自己?，关?爱他?人，?革除?陋习?，从?我做?起。? ?
１３?．?学道德?建设?纲要?，扬?文明?行为??新风。篇?二：? ?
小学生?行为?规范?黑板?报? 《小?学生?行为?规范? ?“十要?”、?“十?不要?”》? ?和谐傅?小，?文明?修身?，从?点滴?做起?：?
要讲?究文?明礼?貌，?不要?打、?骂别?人。? ?
要遵?守课?间纪?律，?不要?跑、?追、?打、?闹。? ?要时?刻注?意安?全，?不要?玩危?险的?活动?。? ?要关爱?幼小?同学?，不?要以?大欺?小。? ?
要爱?护环?境卫?生，?不要?到处?乱扔?杂物?。? ? 要爱惜?公共?财物?，不?要踩?踏班?级课?桌椅?。? ?要注意?美化?环境?，不?要到?处刻?写、?乱画?。? ?要保护?学校?绿化?，不?要践?踏草?坪树?苗。? ?
要讲?究诚?实守?信，?不要?处处?撒谎?。? ?
要处处?助人?为乐?，不?要损?人利?己篇?三：? ?
“行为?规范?”黑?板报?材料? ?“行为?规范?”黑?板报?材料? ?一、小?学生?守则? ?
二、?小学?生行?为规?范儿?歌? ?
１、热?爱祖?国，??热爱人民?，热?爱中?国共?产党?。? ?小学生?，爱?学习?，养?成习?惯终?受益??； ?
２、遵?守法?律法?规，?增强?法律?意识??。遵守校?规校?纪，?早晨?起，??不懒?
睡，背着?书包?上学?去；? ?遵守社?会公?德。? ?
见同?学，?问声?好，?讲究?礼貌?要做?到；? ?
３?、热爱?科学?，努?力学?习，?勤思?好问?，乐?于探?究，??见老师，?行个??
礼，?尊师重教?讲礼?仪；? ?积极参?加社?会实?践和?有益?的活?动。? ?课堂?上，?专心?听，?基础?打牢?成绩?好；? ?
４?、珍爱?生命?，注?意安??全，锻炼?身体?，讲?究卫?生。? ?勤于?思，?善动?脑，?积极?发言?才聪?明；? ?
?５、自尊?自爱?，自?信自?强，?生活?习惯?文明?健康?。? ?
不唯书?，不?唯上?，超?越文?本当?自强?；? ?
６、积?极参?加劳?动，?勤俭?朴素?，自??己能?做的事自?己做?笔记?，细?整理?，积?少成?多能?进步?；? 做。? ?
写作?业，?用心?记，?炼就?本领?比高?低；? ?
８?、热爱?集体?，团?结同?学，?互相?帮助?，关?心他?人。? ?
天文?晓，?地理??知，人见?人爱?有志?气；? ?
９?、诚实?守信??，言行一?致，?知错?就改?，有?责任?心。? ?
好习?惯，?我第?一，?健康?向上?有活?力。? ?
１０??、热爱大?自然?，爱?护生?活环?境? ?
三、如?何做?好养?成教?育的?具体?做法?：?
１?、?明确意义?，激?发动?机。? ?
自我?教育?能力?是学?生在?自我?教育?活动?过程?中形?成的?，因?此，??让学?生保持自?我教?育非?常必?要。??我班充分?班队?课、?板报?开展?知识?竞赛?等形??式，引导?学生??观察现实?、体?验生?活、?不断?提高?自我?教育?活动?。同?时，??也使老师?们认?识到?，养?成教?育不??是校长、?德育?处、?少先?队或?某个?老师??的事，应?是全?校师?生共?同的?事情?。同?时，?明确?要抓??学生成绩?，抓?教学??质量，必?须从?抓学?生的?行为?习惯?入手?。树?立“??行为规范??教育我有?一份??”的观念?，形?成“?人人?关心?养成?教育?，从?抓养?成教?育”?的氛?围。? ?
２?、制定?计划?，明?确目?标。? ?
根据?学生?年龄?结构?，心?理特??点，我班?确定?学生?行为?习惯?养成?目标??和训练的?内容?与重?点? 主要?训练?有三?大方?面的?内容?，分?别是?：?
卫生?习惯?养成?目标?，行?为习?惯养?成目?标和?学习?习惯?养成?目标??。 ?
３、建?章立?制，?规范?言行?。良?好的??行为规范?养不?是靠?几次?教育?，几??个活动就?能完?成的??，它需要?老师?和学?生持?之以?恒来?完成?。? ?
（１）?值日?制度?：?
由本?班小?干部?负责?每天?的“?五项??”竞赛检?查，??主要是学?生的??行为?表现，及?时作?好记?录，?并且?作好?教育?，一?周作?好总?结工?作，?真正?从细??小处入手?，把??行为规范?落到?实处?。? ?
（２）? ?学生文?明行?为考??评制度：? ?
每月都?要对?学生?行为?进行?考核?，作?好记?录，??评出文明?小标?兵并?且?进行存?档，?与“?文明?班级?”和?“优??秀中队”?相结?合，?使学?生的?行为?表?现处于?集体?的舆?论监??督下，使?学生?能较?自觉?地遵?守规?范。? ?
４?、严格?训练??，及时反?馈。? ?
行为?规范?养成?教育?，必?须“?晓之?以理?，动?之以?情，?导之?以行?”。??强化训练?，我?们主?要采?取以?下做??法： ?
（１）?在活?动中?让学?生感?受、?体验?。? ?
（?２） ?在学校?生活?中训?练。?要求?学生?在校?生活?中规?范化??、科学化?、?有序化?，如?学生?中午?就餐?时，?要求?学生?做到??文明就餐?。? ?
（３?）及时?反馈?，矫?正强?化。?良好??行为养成?，我?班及?时表?扬、?鼓励?，使?其产?生强?化作?用，?对不?良行?为我?班及?时指?出，?要求?及时?整改?、矫??正。 ?
?
作文九：《中小学生守则手抄报》800字
中小学生守则手抄报
中小学生守则手抄报 范文２０１６－１１－０４浏览：分享人：袁融承手机版
中小学生守则手抄报内容１：１９８１版《小学生守则》
一、热爱祖国～热爱人民～热爱中国共产党。
二、按时上学～不随便缺课。专心听讲～认真完成作业。
三、坚持锻炼身体～积极参加课外活动。
四、讲究卫生～服装整洁～不随地吐痰。
五、热爱劳动～自己能做的事自己做。
六、生活俭朴～爱惜粮食～不挑吃穿～不乱花钱。
七、遵守学校纪律～遵守公共秩序。
八、尊敬师长～团结同学～对人有礼貌～不骂人～不打架。
九、关心集体～爱护公物～拾到东西要交公。
十、诚实勇敢～不说谎话～有错就改。
中小学生守则手抄报内容２：２０１６版《中小学生守则》
１．爱党爱国爱人民。了解党史国情～珍视国家荣誉～热爱祖国～热爱人民～热爱中国共产党。
２．好学多问肯钻研。上课专心听讲～积极发表见解～
１ ／ ２
乐于科学探索～养成阅读习惯。
３．勤劳笃行乐奉献。自己事自己做～主动分担家务～参与劳动实践～热心志愿服务。
４．明礼守法讲美德。遵守国法校纪～自觉礼让排队～保持公共卫生～爱护公共财物。
５．孝亲尊师善待人。孝父母敬师长～爱集体助同学～虚心接受批评～学会合作共处。
６．诚实守信有担当。保持言行一致～不说谎不作弊～借东西及时还～做到知错就改。
７．自强自律健身心。坚持锻炼身体～乐观开朗向上～不吸烟不喝酒～文明绿色上网。
８．珍爱生命保安全。红灯停绿灯行～防溺水不玩火～会自护懂求救～坚决远离毒品。
９．勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴～爱惜花草树木～节粮节水节电～低碳环保生活。
２ ／ ２
作文十：《可爱卡通守则规范小报手抄报Word模板》900字
守 则 规 范 记 心 中
中小学生守则内容 １． 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉， 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 ２． 好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 ３． 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践， 热心志愿服务。 ４． 明礼守法讲美德。 遵守国法校纪， 自觉礼让排队， 保持公共卫生， 爱护公共财物。 ５． 孝亲尊师善待人。 孝父母敬师长， 爱集体助同学， 虚心接受批评， 学会合作共处。 ６． 诚实守信有担当。 保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 ７． 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒， 文明绿色上网。 ８． 珍爱生命保安全。 红灯停绿灯行， 防溺水不玩火， 会自护懂求救，坚决远离毒品。 ９． 勤俭节约护家园。不比 吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电， 低碳环保生活。 践行《小学生守则》的必要性 叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育，简单 一句话，就是养成习惯。 ” 《小学生守则》有助 于学生养成好习惯，学生成绩的提高。因此，认 真践行《小学生守则》 ，注重培养学生的良好道 德习惯， 才能达到培养学生良好道德素质， 促进 其终生发展。 《 中小学生守则 》学习心得
中小学生守则 》 是我们每个人学习、 生活的行为要求和规范， 我们要认真重视、 理解并且学会应用， 就要从身边点点滴滴的小事 开始做起。学习《中小学生守则》 ，感悟颇深。 新版的《中小学生 守则》 ，一条条关于学习的、关于礼仪的和关于品行的规范跃然纸 上。俗话说：“国有国法，家有家规” ， 作为一名合格的小学
生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》 。 《中小学生守则》第一条就是：热爱祖国，热爱人民，热爱中
国共产党。作为一个中国人，一个炎黄子孙，我
们应该热爱自己的祖国。所以作为一个教师，
就要教育学生热爱祖国，尊敬国旗和会唱国歌， 国旗和国歌是国家的象征。在升旗仪式时，要
做到不讲话，在唱国歌时后在社会上的工 作和生活也有很大的影响 《中小学生守则》中还
包含了许多深刻的道理
