作文一：《工厂见习报告范文》2200字

工厂见习报告范文

工厂见习报告范文，所谓见习就是毕业生在大学实习期间，前往实习单位进行参观学习，了解每天工作的基本程序，了解企业文化等行业知识，以下由第一公文网整理工厂见习报告范文。

工厂见习报告范文

班级：姓名：　学号：

转眼之间我们已经准备步入大三了，时间在不知不觉我们已经度过了两年年的大学生活，时间如流水般飞逝。在学期快结束的时候老师组织了一次为期三天的富有意义的工厂见习，因为这三天非常短暂，所以我们都特别珍惜这次来之不易的机会。而且我们在这几天还是学到了不少之前课本学不到的知识，真的可以说是受益匪浅。

老师带我们进厂见习的目的就是为了今后实际工作的需要，就是为了让我们可以更加直观的认识到书本上所描述的课本的知识。作为大二的我们，对于专业的知识还尚未掌握完全，只会去死记课本的知识，并不会实际运用到实际中去。但是这并不代表着去见习就没有意义，因为我们得到了对于以后的工作最直观的认识，这是没到厂之前我们不了解的。大学期间进工厂见习以及接触社会是很必要的，只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务，让我们更好的认识自己能够做怎样的一份工作，怎样才能为社会做出自己的贡献。

这次见习的主要目的是使我对与专业密切相关的一些产品的生产流程有了

进一步的了解。例如作为工业工程专业的我们，了解到在车间里那些配件的生产流程，他们在生产过程中还需不需要再有再改进的地方，我们所需要做的就是做到提高效率，降低成本。这是我们作为本专业最需要做的。还有最重要的是，工作中能吃苦耐劳的精神做生产时一丝不苟的严谨作风。

见习时间：７月１８日　见习地点：五菱联发制动器厂、车桥厂、铸造工段、差减壳加工－工段、机加工

柳州五菱汽车联合发展有限公司是五菱集团的国有控股公司，　２００１　年　１２　月　２８　日由原柳州微型汽车厂下属四个汽车零部件专业厂联合重组而成，占地面积　２８　万平方米，资产总值　７．８　亿元。员工人数　２７８９　人，其中各类专业技术人员　３３７　人。

公司的主营业务为汽车零部件开发和生产制造；是上汽通用五菱汽车股份有限公司最大的零部件专业配套生产企业；是中国西南地区最大的汽车零部件开发和模块化集成中心；是中国汽车零部件综合竞争力百强企业。五菱联发下辖六个模块的专业工厂，产品覆盖六大模块十八大类数百个规格品种，基本形成年配套　３０　万辆微型汽车零部件的生产能力；　产品经权威技监部门检测达到行业标准，性能稳定。目前五菱联发已通过　ＩＳＯ９００１质量体系认证，并于２００３年１２月获得ＱＳ－９０００认证。　２００５　年销售收入达　１５　亿元，跻身中国零部件企业综合竞争力百强。公司秉承五菱人艰苦创业、自强不息精神，通过引进精益生产，以产品开发为龙头，努力实现零部件

的系统化、模块化供货，研发人员的构成和比例达到１０％，基本实现向研发制造型转变。以做大做强零部件及相关产业为目标，最终发展成为国内一流、国际上有影响力的汽车零部件企业。

该厂主要生产汽车的制动器和车桥，之前自己真的是对于汽车的配件完全是不知道什么概念，在这次的见习当中自己真的是长了见识了。在各个厂的负责人带领下的生

动的演说下我们了解了汽车制动的原理。制动器厂主要生产三种零件：（１）制动主缸助力器支架总成。采用框架式焊接结构，整个总成结构紧凑，操作方便，

ｇｏｎｇ．１ｋｅｊｉａｎ．／ｆａｎ／１５２０／　在这里它能把人脚踩刹车的力放大４．５倍去挤压油泵；（２）左右前悬挂部件总成。采用麦弗逊式独立悬挂结构，具有结构紧凑、质量小、行驶稳定等特点。另外，经理还告诉我们它的使用寿命很长，一般可用８年之久。（３）前轮制动器。采用自动调整间隙结构，性能可靠。在车桥厂我们主要参观了后桥的生产，了解到它采用半浮式焊接结构，结构合理、性能可靠、传动效率高。

四天时间转眼便过了，但是我想在其中学到的东西是永生难忘的。感受颇深的一点是：理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是有很多的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的工人的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力。因此，对于我们这些在校的大学生，掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。所以在今后的学习中，我应该加倍的努力学习，只有扎实的理论基础与实践的结合才能真正得到提高。

在见习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，也感觉自己更进一步接近社会，接近企业了。也发现了自己看问题的角度，思考问题的方式逐渐开拓，这与实践学习密不可分，在见习过程中，我又一次感受了充实，感受了成长。

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作文二：《工厂见习报告范文》6400字

工厂见习报告范文

工厂见习报告＞范文（一）

这次能有机会去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。

以下是我在实习期间的一些总结以及＞心得体会。在以后开展自身的工作，以及在对客户的沟通应对上，希望能有所借鉴。

一、工厂的总体规模水平

亚泰（东莞）木业位于东莞大朗镇，占地２４６００平米，员工６００多人。近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家，在东莞制造业发达的地区也小有名气。

走进厂区，只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。虽然是国内的制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。作为木质产品的制造厂，一些诸如木屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的胶水味油漆味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。走在车间，这些大多的木制厂家所面临的严重问题似乎在我们工厂并没有太大的困扰，反而是那些管理和效率吸引了大多的参观者。

工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。就连中午休息间隙，每个工人都会把自己得区域整理得井然有序，这样的自觉整理也是工厂之所以能保持洁净的原因之一。在用餐问题上，工厂也有自己的特色。那就是上至高层主管下至普通工人，吃的饭菜一律相同，没有任何的特殊化。

二、学习过程

如下几点是在工厂实习期间，就我的工作需要，主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。

（一）木材的选用

工厂最常用的木材还是红木（非洲花梨木），枫木（美国），胡桃木。大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因——正是“一分价钱一分货”。

ｍｄｆ板也是常用的材质之一。我司很多产品也都可以选用ｍｄｆ贴木皮来达到仿实木的效果。对于一些想节省成本的客户来说可以推荐一用。

这些常规木材在仓库里都备有一定数量的库存，其他的木材也有备量，但是一般都

要尽量推荐选用常规木材（除非客户定购的产品数量庞大值得工厂采购另外一些昂贵的木材），这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。

（二）加工方面

工厂所采用的机器都比较先进，一般来说都是机器自动操作，比如ｃ数控机，万能圆锯机，立轴机等。所以，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率（一般来说，都需要熟练人工）。

虽然说工厂对于大多数的木制产品都能生产，但是以后在和客户沟通过程中，在尽量满足客户要求的同时，还要尽量站在工厂的立场上考虑。比如，可以向客户推荐一些外形相同，但是做法简单，结构清晰的样品。这对于工厂来说不但可以降低成本，而且还可以提高效率。

（三）喷漆加工

白身加工完成以后，应尽快转入喷漆车间，否则木材会变形。喷漆的流程为：着色（给产品上底色）――底漆――面漆。喷底漆到喷面漆的过程中还要有磨砂的工艺。

底漆又ｎｃ漆和ｐｕ漆之分。工厂常采用的底漆是ｎｃ漆，因为ｐｕ漆的成本要比ｎｃ高，而且如果喷ｐｕ漆的话要求的环境也比较高，必须有无尘房才可以。一般都会推荐客户用ｎｃ漆。

喷漆加工的时间一般为两天左右。但是虽然所花费的时间不长，但是一张订单的完成，工厂都会把每道环节都会安排到位。因此，在和客户确认订单的时候，一定要把每个要求都确认完整。有些客户在白身做完以后，油漆没有确定，这样搁在一边的话，不但产品容易变形，而且也影响了订单的进度，给工厂带来了不必要的麻烦。

（四）镭射和丝印

目前工厂的最大镭射尺寸为：３２０×３２０ｍｍ，最小为：１．５×１．５ｍｍ

镭射后可以上色，最常见的是上黑色，上完黑色，可以使镭射图案更清晰。但是一般不推荐客户镭射后上色，这样的话会增加成本。镭射的费用是视镭射图案的复杂程度而言的，一般来说都是每件产品１块钱。

丝印也是常用的一种方法，但是它的要求是丝印的表面要光滑。要求镭射或者丝印的话都会要求客户提供图片，最好是电子文档。

（五）包装

包装是成品完工前的最后一道工序，也是一个产品比较重要的组成部分。包装工序包含了产品的简单组装、包皮、包绒布、五金件的装配、包装物的制作、对产品的前道工序的品检、产品的包装。

质量是品质的保证。因此，我们工厂对质量也有严格的把关。一般一道包装的流水线上都有二到三个品检人员进行严格的产品检验，从产品的去尘、五金和玻璃制品的质检到最后的装箱，每个细节都会有工人严格的操作标准。对于一些外销客户来说，对于产品都会比较挑剔，但工厂都会满足这些的要求。这也就是为什么我们工厂的产品会有质量的保障，在产品上很少出现质量纰漏的原因。

而同样是国内订单的话，往往会有一些刁蛮的客户，在产品没有品质问题的时候却还要挑一些小“瑕疵”。对于这些问题，我觉得除了要和客户解释清有些是因为木质品本身的问题之外，还要让他们了解我们工厂对于质量方面的控制要求是达到了国内先进水平的，很多质量问题的产生很可能实在运输过程中的碰撞和野蛮运输。

当然，为了避免在运输途中的损坏，在采用一般的安全包装下，除了用一些常规包装物（纸盒、纸箱、礼盒、海绵、保力龙、珍珠棉、拷贝纸、气泡袋、胶带等）外，还可以在纸箱六个面用保力龙板保护。

（六）其他配件

五金是常用到的配件。因此，对于一些常规的五金件，诸如一些合叶、铜扣、铜脚等，工厂都会采购一定的数量以备库存。另外像一些在笔上五金件，工厂自己也有制造的能力，很多都可以独立完成。　　另外像ｅｖａ之类的，也都需要另外采购。

三、心得体会

这次的实习，让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作，在以后的业务操作中相信会有较大的帮助。

另外我觉得一方面在工厂供货给我们的同时，另一方面也要积极配合工厂，把双方的工作都做好。同时，自己也还要不断的学习产品的知识，服务好客户。公司整体的业务水平提高了，才能开创出良好的业绩。

工厂见习报告范文（二）

我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会？显然不应该。如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。大学期间进工厂见习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。因此２０＊＊年４月１０号，我们高分子０３－１班便开始了我们为期一周的工厂见习。

见习目的：

为了今后实际工作的需要，为了接触广阔的社会，丰富我们的知识和阅历。进工厂

见习是一个很好的办法。马克思主义哲学唯物辩证论的一个最显著的特点，就是强调它的实践性。这次见习的主要目的是使我对与专业密切相关的一些产品的生产流程有了进一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型过程及其结构以及轮胎等产品的具体生产流程。

见习内容：

４月１０号，星期一下午，我们的首站是位于本校内的茂名金鹰制罐厂。

首先我们听了厂的负责人给我们讲了有关中空吹塑机和注塑机的生产原理和流程。

中空吹塑机的产原理：将聚乙烯原料投入到吹塑机，加热到熔融状态，再从吹塑机的直角机头挤出管坯，当管坯达到要求的长度时，迅速合模，切断管坯，并在管坯中注入压缩气体，使模具中的管坯吹胀成型。

在工厂中我们也认识了原材料高密度聚乙烯和红色母的形状和破碎机，混色机等的生产设备。也了解了一些生产的相关参数和混合的比例。

在跟生产工人的交谈中也了解到他们的日生产量大概是一千个左右。每天是工作８个小时。生产出来的产品主要是用来装润滑油。

２０＊＊年４月１１号星期二上午我们的第二站是高州市飞碟轮胎工业有限公司

首先该产的带队人给我们简单的讲解了该公司的介绍，下面是我从互联网上找到的有关该公司的一些简介：飞碟公司是全国力车胎、摩托车胎生产的重点企业，拥有先进的轮胎设备及检测设备；年生产摩托车轮胎、自行车轮胎能力万套以上；摩托车胎有代号、公制、小轮径三大系列的普通型轮胎、加强型轮胎、真空胎、自补胎等８０多个品种；自行车胎有直边、钩边、软边三大系列的普通型轮胎、加强型轮胎、精品胎、彩色胎等１００多个品种。公司有３０多年的轮胎生产经验，＇飞碟＇牌轮胎已通过国家＇ＣＣＣ＇强制性产品认证，先后被评为省优、部优和国家Ａ级产品，茂名市＇十大工业品牌＇之一。

接下来我们便参观了该厂的生产过程，从领队人那得知轮胎主要原材料－－优质天然橡胶由泰国橡胶公司直供；飞碟公司和茂名永业股份有限公司强强合作，由茂名永业直供高性能的Ｎ２３４炭黑作轮胎的补强材料，使产品更耐磨、耐载。飞碟公司引进的

ＡＵＴＯ－ＣＡＤ技术进行轮胎设计，从而大大缩短了新产品开发周期，提高产品精度。飞碟公司采用了国际上先进的生产技术：成型弹簧反包、精度高；硫化电脑自动控制；密炼采用橡胶共溶的薄膜包装后自动投料；压延采用自动调节的高精度四辊压延机压延复胶；橡胶加工采用生物凝固技术代替酸凝固，从根本上保证了橡胶优异性能。

２０＊＊年４月１２号和１４号广东茂名众和化塑有限公司的５个分厂。

分别是茂名众和谷远高分子材料公司化塑１厂

茂名众和谷远高分子材料公司化塑３厂ＦＦＳ重包装膜

茂名众和化塑呈驰ＭＰＳ丁苯透明抗冲树脂

广东茂名众和金塑包装制品公司６厂

在这两天的见习中我们学到了更多的东西，可以说大大的开阔了我们的眼界。

１．从中我了解到了以塑木复合材料？代替木材，不仅可以？少我国未？对木材的需求量、节约大量的森林资源，而且缓解了我国白色污染日益严重的问题。为固体废旧物的综合利用提供了一条新的途径。它是一项利用废弃资源综合开发、变废宝、既具有很高的经济效益、又具有良好的社会效益的可持续发展特点的环保型项目。目前，塑木复合材料已广泛用于建筑、装饰、包？、运输、仓储等民用和商用领域。

２．通信电缆护套料产品采用美国联炭公司（ＵＣＣ）工艺技术生产的线性乙烯电缆专用树脂为基料，加入炭黑和多种添加剂，经混炼、塑化、造粒而成。

３．编织袋产品以茂名乙烯生产的优质产品为原料，经先进的设备和工艺精心加工而成本产品具有强度大、包装牢固、防潮、防水的特点；且外观美、容易码垛、搬运和运输方便及包装费用低廉。适用于化工产品、化肥、饲料、粮食、水泥、矿沙等粒状、块状、粉状等固态物质的包装。

４．丁苯透明抗冲树脂以其透明、抗冲、无毒、高光泽、易加工、极易与其它聚合物共混的优越性能，使其成为二十世纪未发展最为迅速的一种高新材料。广泛应用于包装、医疗器件、家电、玩具、鞋业、高档日用和办公用品等领域。其薄膜具有高透明、刚性、柔韧、光亮等显暑优点，用途广泛，另一重要用途是与各种塑料，如ＧＰＰＳ、ＳＡＮ、ＰＰ等的改性，制成各种用途的塑料合金，极具发展潜力。本产品可采用注射成型、片材挤出、热成型、吹塑成型、流延薄膜挤出等加工方法。

见习体会：

虽说只有一周的时间，但还是觉得＞收获满大的。感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的工人的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力。因此，对于我们这些在校的大学生，掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。

还有一点就是在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。

当我在一个分厂看到有些包装袋是用英文打印时，虽基本能看懂大概的意思，但个别的专业单词还是没看懂，呵呵，终于意识到高分子专业英语的重要性了。

在见习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，接近企业。也发现了自己看问题的角度，思考问题的方式逐渐开拓，这与实践密不可分，在见习过程中，我又一次感受充实，感受成长。

工厂见习报告范文（三）

一、实习简述

２０＊＊年７月１１日出发到化工厂认识实习，这次能有机会到株化实习，我感到非常荣幸。虽然只有１０天的时间，但是在这段时间里，在带队老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。

二、实习过程介绍我们去株化实习的三个班专业是分析检测方向的，所以１２日这天工人师傅重点给我们讲解了化工产品的质量检测。１２日下午讲了化工厂的环保问题，对于一个化工厂来说，环保是这个企业生存不可忽视的关键。环保主要涉及到硫酸尾气处理、硫酸污水处理、钛白污水处理。

１２日工人师傅还给我们介绍了株化的三大支柱产业——硫酸工业、钛白粉、烧碱工业的工艺流程。到此，认识实习的理论部分全部讲解完了，接下来就是进厂参观了，我们大家都很期待，作为一个化工人，我们这是第一次进化工厂。

１３日上午在工人师傅的带领下，我们分别参观了钛白粉生产车间，硫酸生产工厂和烧碱制备车间，工厂并没有我们想像的那么好，我们没有看到那种＞自动化生产设备，看到的只是五六十年代的一些破烂的设备。上下楼梯的时候也得小心翼翼，担心会把他们那些生锈破烂的钢铁楼梯踩断翻下去，那就得不偿失了。工厂上空灰蒙蒙的一片，能见度不见烟囱顶。最让人受不了的是那种味道，那不是刺鼻，那是相当的刺鼻，ｓｏ２、ｈｃｌ、ｃｌ２、ｎｈ３，什么都有，有一种窒息的感觉。我们从工厂一条干道旁边经过的时候，看到旁边一根管道有个小口突突地向外冒黄色的气体，肯定是ｃｌ２，多危险啊！工厂的工人也真是令人敬佩，在这样艰苦的环境下也忘我地工作，我们一定要向他们学习，为社会主义的腾飞做贡献。

７月１４、１５是周末，休息两天。７月１７日到１９日三天定点到各个车间实习分析检测，五人一组，我被分到了磷肥厂实习。在磷肥厂，分析师主要是分析磷矿品位（磷矿中的有效磷）和磷肥中的磷含量。我们四个人（有一个同学早回家了）分析了磷矿粉中ｐ２ｏ５的含量，经过一个上午的奋战，到中午１２点时，我们终于搞定了，我们的分析结果是４３．７％，标准含量＞＝４４．０％，我们已经非常高兴了。我想误差主要是那分析天平造成的，我们实验室用的是电子天平，虽然上课时老师介绍过分析天平，但没使用过，所以对那东西不太会使用，称量就花了将近半小时。都什么年代了，还使用分析天平，我看了生产日期，１９８７年出厂的，看起来像古董。我问那儿的分析主任为什么不换电子天平，四台分析天平换成一台电子天平就足够使用了，他说工厂没钱。我当时愕然，电子天平能值多少钱？

２０＊＊年５月２３日，中盐湖南株洲化工集团有限责任公司（简称中盐株化）正式挂牌成立，企业始建于１９５６年，原来叫株洲化工厂，现在的厂房和大部分设备就是那时候建造的。新起点、新机遇，中盐株化一定会在新世纪做出更加辉煌的成绩。

四、实习感想

株化很大，也很有实力，但我个人认为，仍然存在很多急需解决的问题。

首先是环境问题。虽然这几年国家对环境的抓控很严，企业也投入了不少财力和精力来抓环保，但株化的环境仍然很差，空气质量极其恶劣，对周边环境伤害也很大。

其次是设备、厂房更新问题。株化的很多设备是株化刚建厂时建造的，现在还在使用，已经五六十年了，存在严重的老化问题，再不更新，企业将难以跟上新时代的步伐。

最后就是精简人员的问题。精简人员也与设备的更新、自动化生产有很大关系，如果能实现自动化生产，自动化检测，可以大大提高效率，精简人员。其他车间我不知道，就我们最后三天去的磷肥厂分析检验室，就存在严重的人员冗杂问题，那个分析室至少有１０人，大部分是坐在那里吹空调、聊天，无所事事，一周只去三四天。据我分析，那个分析室有三个人足矣，工作时间绝对不会超过国家规定的八小时制，而且极其轻松。

通过这次实习，我们也算真正和化工行业有了一次亲密接触。总之，还是那句话，我们受益匪浅。

作文三：《工厂见习报告范文》2300字

我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会？显然不应该。如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。大学期间进工厂见习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。因此２００６年４月１０号，我们高分子０３－１班便开始了我们为期一周的工厂见习。

见习目的：

为了今后实际工作的需要，为了接触广阔的社会，丰富我们的知识和阅历。进工厂见习是一个很好的办法。马克思主义哲学唯物辩证论的一个最显著的特点，就是强调它的实践性。这次见习的主要目的是使我对与专业密切相关的一些产品的生产流程有了进一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型过程及其结构以及轮胎等产品的具体生产流程。

见习内容：

４月１０号　，　星期一下午，我们的首站是位于本校内的茂名金鹰制罐厂。

首先我们听了厂的负责人给我们讲了有关中空吹塑机和注塑机的生产原理和流程。

中空吹塑机的产原理：将聚乙烯原料投入到吹塑机，加热到熔融状态，再从吹塑机的直角机头挤出管坯，当管坯达到要求的长度时，迅速合模，切断管坯，并在管坯中注入压缩气体，使模具中的管坯吹胀成型。

在工厂中我们也认识了原材料高密度聚乙烯和红色母的形状和破碎机，混色机等的生产设备。也了解了一些生产的相关参数和混合的比例。

在跟生产工人的交谈中也了解到他们的日生产量大概是一千个左右。每天是工作８个小时。生产出来的产品主要是用来装润滑油。

２００６年４月１１号星期二上午　我们的第二站是高州市飞碟轮胎工业有限公司

首先该产的带队人给我们简单的讲解了该公司的介绍，下面是我从互联网上找到的有关该公司的一些简介：飞碟公司是全国力车胎、摩托车胎生产的重点企业，拥有先进的轮胎设备及检测设备；年生产摩托车轮胎、自行车轮胎能力万套以上；摩托车胎有代号、公制、小轮径三大系列的普通型轮胎、加强型轮胎、真空胎、自补胎等８０多个品种；自行车胎有直边、钩边、软边三大系列的普通型轮胎、加强型轮胎、精品胎、彩色胎等１００多个品种。公司有３０多年的轮胎生产经验，＂飞碟＂牌轮胎已通过国家＂ＣＣＣ＂强制性产品认证，先后被评为省优、部优和国家Ａ级产品，茂名市＂十大工业品牌＂之一．

接下来我们便参观了该厂的生产过程，从领队人那得知轮胎主要原材料－－优质天然橡胶由泰国橡胶公司直供；飞碟公司和茂名永业股份有限公司强强合作，由茂名永业直供高性能的Ｎ２３４炭黑作轮胎的补强材料，使产品更耐磨、耐载．飞碟公司引进的ＡＵＴＯ－ＣＡＤ技术进行轮胎设计，从而大大缩短了新产品开发周期，提高产品精度．飞碟公司采用了国际上先进的生产技术：成型弹簧反包、精度高；硫化电脑自动控制；密炼采用橡胶共溶的薄膜包装后自动投料；压延采用自动调节的高精度四辊压延机压延复胶；橡胶加工采用生物凝固技术代替酸凝固，从根本上保证了橡胶优异性能．

２００６年４月１２号和１４号　广东茂名众和化塑有限公司的５个分厂。

分别是茂名众和谷远高分子材料公司化塑１厂

茂名众和谷远高分子材料公司化塑３厂ＦＦＳ重包装膜

茂名众和化塑呈驰ＭＰＳ丁苯透明抗冲树脂

广东茂名众和金塑包装制品公司６厂

在这两天的见习中我们学到了更多的东西，可以说大大的开阔了我们的眼界。

１．　从中我了解到了以塑木复合材料來代替木材，不仅可以減少我国未來对木材的需求量、节约大量的森林资源，而且缓解了我国白色污染日益严重的问题。为固体废旧物的综合利用提供了一条新的途径。它是一项利用废弃资源综合开发、变废宝、既具有很高的经济效益、又具有良好的社会效益的可持续发展特点的环保型项目。目前，塑木复合材料已广泛用于建筑、装饰、包裝、运输、仓储等民用和商用领域。

２．　通信电缆护套料产品采用美国联炭公司（ＵＣＣ）工艺技术生产的线性乙烯电缆专用树脂为基料，加入炭黑和多种添加剂，经混炼、塑化、造粒而成。

３　．　编织袋产品以茂名乙烯生产的优质产品为原料，经先进的设备和工艺精心加工而成

本产品具有强度大、包装牢固、防潮、防水的特点；且外观美、容易码垛、搬运和运输方便及包装费用低廉。适用于化工产品、化肥、饲料、粮食、水泥、矿沙等粒状、块状、粉状等固态物质的包装。

４．　丁苯透明抗冲树脂以其透明、抗冲、无毒、高光泽、易加工、极易与其它聚合物共混的优越性能，使其成为二十世纪未发展最为迅速的一种高新材料。广泛应用于包装、医疗器件、家电、玩具、鞋业、高档日用和办公用品等领域。其薄膜具有高透明、刚性、柔韧、光亮等显暑优点，用途广泛，另一重要用途是与各种塑料，如　ＧＰＰＳ　、　ＳＡＮ　、　ＰＰ　等的改性，制成各种用途的塑料合金，极具发展潜力。本产品可采用注射成型、片材挤出、热成型、吹塑成型、流延薄膜挤出等加工方法。

见习体会：

虽说只有一周的时间，但还是觉得收获满大的。感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的工人的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力。因此，对于我们这些在校的大学生，掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。

还有一点就是在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。

当我在一个分厂看到有些包装袋是用英文打印时，虽基本能看懂大概的意思，但个别的专业单词还是没看懂，呵呵，终于意识到高分子专业英语的重要性了。

在见习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，接近企业。也发现了自己看问题的角度，思考问题的方式逐渐开拓，这与实践密不可分，在见习过程中，我又一次感受充实，感受成长。

作文四：《工厂见习报告范文_实习报告》2000字

工厂见习报告范文＿实习报告

工厂见习报告范文＿实习报告

工厂见习报告范文

工厂见习报告范文，所谓见习就是毕业生在大学实习期间，前往实习单位进行参观学习，了解每天工作的基本程序，了解企业文化等行业知识，以下由我整理工厂见习报告范文。

工厂见习报告范文

班级：姓名：　学号：

转眼之间我们已经准备步入大三了，时间在不知不觉我们已经度过了两年年的大学生活，时间如流水般飞逝。在学期快结束的时候老师组织了一次为期三天的富有意义的工厂见习，因为这三天非常短暂，所以我们都特别珍惜这次来之不易的机会。而且我们在这几天还是学到了不少之前课本学不到的知识，真的可以说是受益匪浅。

老师带我们进厂见习的目的就是为了今后实际工作的需要，就是为了让我们可以更加直观的认识到书本上所描述的课本的知识。作为大二的我们，对于专业的知识还尚未掌握完全，只会去死记课本的知识，并不会实际运用到实际中去。但是这并不代表着去见习就没有意义，因为我们得到了对于以后的工作最直观的认识，这是没到厂之前我们不了解的。大学期间进工厂见习以及接触社会是很必要的，只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务，让我们更好的认识自己能够做怎样的一份

工作，怎样才能为社会做出自己的贡献。

这次见习的主要目的是使我对与专业密切相关的一些产品的生产流程有了进一步的了解。例如作为工业工程专业的我们，了解到在车间里那些配件的生产流程，他们在生产过程中还需不需要再有再改进的地方，我们所需要做的就是做到提高效率，降低成本。这是我们作为本专业最需要做的。还有最重要的是，工作中能吃苦耐劳的精神做生产时一丝不苟的严谨作风。

见习时间：７月１８日　见习地点：五菱联发制动器厂、车桥厂、铸造工段、差减壳加工－工段、机加工

柳州五菱汽车联合发展有限公司是五菱集团的国有控股公司，　２００１　年　１２　月　２８　日由原柳州微型汽车厂下属四个汽车零部件专业厂联合重组而成，占地面积　２８　万平方米，资产总值　７．８　亿元。员工人数　２７８９　人，其中各类专业技术人员　３３７　人。

公司的主营业务为汽车零部件开发和生产制造；是上汽通用五菱汽车股份有限公司最大的零部件专业配套生产企业；是中国西南地区最大的汽车零部件开发和模块化集成中心；是中国汽车零部件综合竞争力百强企业。五菱联发下辖六个模块的专业工厂，产品覆盖六大模块十八大类数百个规格品种，基本形成年配套　３０　万辆微型汽车零部件的生产能力；　产品经权威技监部门检测达到行业标准，性能稳定。目前五菱联发已通过　ＩＳＯ９００１质量体系认证，并于２００３年１２月获得ＱＳ－９０００认证。　２００５　年销售收入达　１５　亿元，跻身中国零部件企业综合竞争力百强。公司秉承五菱人艰苦创业、自强不息精神，通过引进精益生产，以产品开发为龙头，努力实现零部件

的系统化、模块化供货，研发人员的构成和比例达到１０％，基本实现向研发制造型转变。以做大做强零部件及相关产业为目标，最终发展成为国内一流、国际上有影响力的汽车零部件企业。

该厂主要生产汽车的制动器和车桥，之前自己真的是对于汽车的配件完全是不知道什么概念，在这次的见习当中自己真的是长了见识了。在各个厂的负责人带领下的生动的演说下我们了解了汽车制

动主缸助力器支架总动的原理。制动器厂主要生产三种零件：（１）制

成。采用框架式焊接结构，整个总成结构紧凑，操作方便，　在这里它能把人脚踩刹车的力放大４．５倍去挤压油泵；（２）左右前悬挂部件总成。采用麦弗逊式独立悬挂结构，具有结构紧凑、质量小、行驶稳定等特点。另外，经理还告诉我们它的使用寿命很长，一般可用８年之久。（３）前轮制动器。采用自动调整间隙结构，性能可靠。在车桥厂我们主要参观了后桥的生产，了解到它采用半浮式焊接结构，结构合理、性能可靠、传动效率高。

四天时间转眼便过了，但是我想在其中学到的东西是永生难忘的。感受颇深的一点是：理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是有很多的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的工人的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力。因此，对于我们这些在校的大学生，掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。所以在今后的学习中，我应该加倍的努力学习，只有扎实的理论基础与实践的结合才能真正得到提高。

在见习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，也感觉自己更进一步接近社会，接近企业了。也发现了自己看问题的角度，思考问题的方式逐渐开拓，这与实践学习密不可分，在见习过程中，我又一次感受了充实，感受了成长。

。

作文五：《化工厂见习报告范文》2000字

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化工厂见习报告范文

化工见习报告３．培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力和创新能力，进一步健全工程观念３．参观现场注意事项，本次实习我们主要是学习两钠生产车间的化工流程总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己，能学到更多的知识，就能与同事更加接近，更好的相处只要和上司多沟通、多交流就能使他更多地了解自己的长处与不足，使他们更好地安排自己工作，更好地帮自己弥补不足和发挥长处同时我也学到了一些做人的道理，做人要做好人，要尊重他人，为事正直，待人礼貌、诚信，做有利于他人的人，有利于人民的人，有利于祖国的人，有利于社会的人涂料和黏合剂尿素也用于医药，制革，颜料等部门国家指标ＧＢ２４４０－－９１尿素技术指标洲等２０多个国家和地区，现已初步形成国际营销网络集团员工秉承“开拓，创新，诚信，奉献”的精神，奋发图强，开拓进取，成为国内同行业中的佼佼者，先后承担了多项国家级，省级火炬计划项目和多项国家重点新产品计划项目，多种产品获国家发明专利集团以“质量第一，用户至上”为经营方针，期待与国内外朋友真诚合作，携手共进，共图发展走过的咿呀惊叹声中可以证实，在学校是死板的书本、枯燥的原理，实验室也是一些对原理理论的验证，走进工厂中看到活生生的设备，讲授的是理论和经验丰

１　／　４

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富的师傅，学习的是真实的工艺流程学以致用，进一步提高我们的专业水平见习的过程就是理论运用于实践的过程通过实践我们才真正认识到理论指导实践的重要性，在实践中能不断地发现问题和解决问题，从而丰富了理论知识，锻炼了动手能力，进一步提高了专业水平课堂上学的专业知识肤浅，不直观，也不深刻，走进工厂认识了，直观了，也深刻了后交所在教学单位归档保管后得到环唑醇粗品，在＊＊＊＊期间的实习报告务承诺和工作制度，小的要熟悉流程，材料等只有这样，工作起来才能得心应手经过老师的提醒，我终于认识到这些不足，同时让我明白，？对待工作绝不能马马虎虎、随便了事因为我现在已经是成年人了，要对所做的事情负责，况且现在的社会竞争激烈，大学生都很难找到工作，更何况我只是一名中专生，所以一定要珍惜每一次的实习机会？要踏踏实实地工作，虚心请教、刻苦钻研，努力发挥自己的潜能，这样才能进步，也更容易地被用人单位接受以至留用，否则，便会失去就业的机会　？不断地向他人学习一个人的知识和本领是很有限的，要想使自己的知识和本领不断提高，就需要向他人学习每一个人的周围都有很多很有才华的人，他们就像一本无字的书本，因此，我们要仔细分析每一个人的优点，并把他们作为自己的学习榜样这一次实习，给了我很深的体会，１、打好基础非常重要，因为基础知识是工作的前提２、实际工作与书本知识是有一定距离的，

２　／　４

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需要在工作不断地学习即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不断的学习获取更多新的知识３、要有拼搏的精神人生的道路有起有伏，犹如运动比赛，有开心，有失意，要经得起考验，需要不断的拼搏毕业实习的结束，意味着中专生活也将结束在此，非常感谢学校和实习单位给予我实习的机会通过实习，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用今后，我会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战这个学期是我在本校学习的最后一个学期，又是毕业实习期我很感谢学校给我这个宝贵的机会，让我在实习期间学到更多的知识所谓实习，就是从实践中学习，这是我在实习中体会出来的学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去学习因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括现代的科技日新月异，知识需要不断拓宽因此，我们更应学习——工作——再学习，发掘自己的实力，寻找我们的理想，实现我们的理想标签，医院见习报告范文报告范文

３　／　４

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作文六：《化工厂见习报告范文》25500字

化工厂见习报告范文??

化工厂见习??报告范文??

??　　　　　??　??篇一：

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化工见习报告??范文??＿＿见习报告范文??化工见习报??告??　学生姓名：??

??学生学号：??

??系　别：??

??专　业：　??

见习时间：??　??

见习公司：??　??

指导教师：??　??

化工见习报??告??　２０１??Ｘ年５月１４??日至２０１Ｘ??年５月１７??日，我化学学??院０８??级全体学生在学校的??组织安??　排下??，在孙德武老师和王??继库老师??的带领下进行????了化工见习。本次化工??见习采取按??班级分??　批参观的形??式，本次见习??单位是四平??市精细化学??品有限公司????和四平市科学技术研??究院。??　一（化工见习的??日程安排：??　??

??大学四年生活接近????尾声，在老师的指导下??，我们开始??了为期一??周的化工实习??，本次实??　习的主旨是??：??

针对我们的??化工课程，??实践性的了??解实际生产??中的化学工??艺流程，??更好的巩??　固所学的理论??知识，提高??实际动手和??操作能了力??。这次见??习的主要的目??的有以下几??点：??

１．??了解化工生产工??艺过程、产??品分析和测??试技术及技??巧等各个方????面的情况。　　??

２．??进一步巩固专业知识??和熟悉专业??技能，并把????理论知识应用于生产??实践，达到实??践与??　理论结合的统一??。??

３．??培养我们观察问题、??分析问题、??解决问题的??能力和创新??能力，进??一步健全工程??观念。??

４．??了解化工产??品的生产原????理、工艺条件及其理论??基础；了解??化工??产品的生产过程。??　　??

５．??了解化工企业环境污??染状况、环????境保护现状及措施??．了解化工企??

业生产的方式??。??

６．??了解化工企业的历??史、现状、??发展前景。??　??三（见习内容：??

??　　（一）化工见习动??员大会??　２０１Ｘ??年５月??１１日下午在四教二??阶举行由??孙德武老师主??持的化工见??习动员大会??，??　会上老师简单讲解??化工见习??日程安排、参??观的单位名??称、出发时??间以及参观??操作现场时??需要注意??的事项，让我??们以严肃认??真的态度对??待这次的化??工见习，在??化工见习??正式开始之前??就树立科学??意识和安全??意识。??

??（二）参观四平市??精细化学品??有限公司??　　??

１．公司简介：??　??

四平市精细??化学品有限??公司是集科??研、生产、??经营三位一??体的股??份制企业，公司??内设一个医??药工业研究??所和一个检??测中心，有??五个生??产车间和一个中??试车间。公??司与长春应??化所共同组??建了“中国??科学院??长春应化所四平??精细化学品??研发中心”??。公司以开??发精细化工??产品为??主攻方向，以医??药中间体产??品为研究重??点。几年来??共开发出??　１６　??项科研成果，其??中：??

??四甲基胍、异辛酸钠??荣获“国家????重点新产品”证书，四??甲基胍还??被国家计委命??名为“高新??技术产业化??推进工程项??目”。在这??些科研成??果中，自己转??化投产??　８　??种新产品，有??５种产品分别出口??到美国、韩????国、日本、印度等国家??。??　１９９９　??年公司被认定为“????吉林省高新技术企??业”，??　２０１Ｘ　??年通过　ＩＳ９０??０１　??：

２??０１Ｘ　??国际质量管理????体系认证。四平市精细??化学品有限??公司是由??原事业单位四??平市轻化工??研究所整体??转制后，在??吉林省组建??的第一家??集科、工、贸????一体化的高新技术企业??，是以侧重??研发、生产??医药中间??体为主的精细??化学品生产??基地。公司??于??１９９９年组建，??２０１Ｘ??年通过了??ＩＳ９００１：２??０１Ｘ??质量管理体系认??证，??２０１Ｘ??年被吉林省确定为高??新技术企??业，??２０１Ｘ年被国家列??入“国家第??二批创新企??业试点”单??位，??２０１Ｘ??年被国家确定为“国??家第二批创??新型企业”??。??

２．??产品介绍：??

??名称：　??

异辛酸钠??　分子式：??

Ｃ８Ｈ??１５２Ｎａ??　２Ｈ５　??结构式：??

ＣＨ??３ＣＨ２２??ＣＨＣＨ２??ＣＮａ　??分子量??：１６６　??理化性质：??

??白色固体粉末，在空??气中极易受??潮，易溶于??有机溶剂和??水。??　２　??密度：

０．４??５９ｇ??，ｃｍ　??质量标准：??

Ｑ??，ＪＸＨＸ０２－??２０１Ｘ　??外观：??

??白色粉末??　含量：　??

？９　??

８．５％　??干燥失重：??

??？２％　ＰＨ??值：??

７－　??

１０．５??　??澄清度：　??

２级（??１０％水溶液）??　主要用途：??　??

本品是合成抗??生素的万能??成盐剂，广??泛用作油漆??、油墨的催??化剂，??聚合反??　应的催化剂，高分??子材料的交??联剂，塑料??制品的热稳??定剂，??胺类酰化优良??　去酸剂等。??　??包装规格：??

１５Ｋｇ??或２０Ｋｇ??内层塑料袋的??钢质桶。??　注意事项：??　??

本品极易吸潮??，应密封保??存于通风干??燥处。??

３．??参观现场注意事??项：??

??（１）不许携带打火??机和香烟，??更不允许抽??烟。??

??（２）统一穿实验服??，不许穿背??心、吊带、??裙子。??

??（３）不允许穿拖??鞋和高跟鞋????进厂，头发不能过肩，??长头发一定??要??扎起来。　　??

（４??）手机不允许开机，??相机等设备??将电池取出????防止产生静电。??

??（５）不允许随便乱??动厂里的设??备和装置。??　　??

（６??）不允许跨越传动设??备和传输皮??带，无论是??开的还是停??的。??　（７）??上下楼梯时要用手扶??护栏，过铁????楼梯之前要观察楼梯是??否被腐蚀，????是否坚固，要用??　脚试踩??

（三）参观??四平市科学??技术研究院????

１．??四平市科学技术研究??院简介??　四平市科学技??术研究院创??建于??１９７７??

年，占地面积四万多??平方米，拥??有固定资产??４６００??万元，注册资??金??１８００??万元，是隶属四平市科??委的全民所??有制事业单??位。四平市??科学技术研??究院现有一??支高、中、??初级研究人??员相匹配，??化工、机械??、电气、生??产专业技术??结构合理的??科研队伍，??是以矿用阻??燃输送带、??自限式电加??热带和高粘????度羧甲基淀粉钠系列化??产品为开发??重点，集科??研、生产为??一体的科、??工、贸一体??化的科研单??位。??　科研院现有职工??２１４??人，科??技人员１１２??人，高、中级技术??人员??６０人。下设六个??处室、四个??公司，??有年产??１００万米的自限式??电热带生产??线及??４０万延长米的矿??用阻燃输??送带生产线各??一条和年产??５００??吨的高粘度羧甲??基淀粉的中??试车间。银??行信用等级??为??ＡＡ。建??院以来共承担国家、省??、市级科研??项目??５０多项，??获各级部门奖励??２０??多项，其中国家级项??目??３项、省级项目??７项，获??国家专利??３项，自限式电加热??带被列为国??家级“火炬??”计划项目??。目??前，科研院已形成??科、工、贸??一体化模式??，具有较强??的科研开发??和生??产经营能力，经济??效益和社会??效益逐年增??加。该院现??已完成年产??４０??万米矿用高强、宽??幅阻燃输送??带（也可生??产普通型矿????用阻燃输送带）??的改造工作。在今??年的几年中??，该院将扩??大自限式电??加热带及高??粘度??羧甲基淀粉的生产??能力，建成??年产??５００万米的自限????式电加热带生产线??和年生产??１００００??吨超高粘度羧甲基??淀粉生产线??。多年来，??由于该院注??重发展高新??技术、开发??系列产品，??拓展应用领????域，企业规模不断扩大??，经济实力??不断增强，??９３??年被吉林省科委命??名为“科研??先导型企业??”；??９４年被列为“吉??林省科技体??制改革标志????工程”试点单位；??９８年被省??科委列为“国家??产业化样板??工程”试点??单位；??９９年被省科委??认定为高??新技术企业；??９９??年获中??央吉林省委和省政府表??彰的“模范??集体”光??荣称号；??９８—??２０１Ｘ年获市委、??市政府表彰??的“模范单??位”光荣称??号；??９８—??２０１Ｘ年获市直机关??党工委表彰??的“先进基??层党组织”??光荣称号。??

??

２．??产品说明：??

??自限式电加热带系产??品是该院研??发的具有自??主知识产权??智能自??控、绿色环保、??高效节能等??优良性能的??高技术电伴??热产品的产??品。??２０１Ｘ??年《自限式电加热带??的制备方法??》获得国家??发明专利，??专利号为：??　??

ＺＬ０３１２??７５　??

６．５??；２０１Ｘ??年发明的实用新??型专利《多??轴绕线机》??，专利号为??：??

ＺＬ２０１??Ｘ　２０１??Ｘ３９９０??．２??。该产??品无论在技术还是在质??量上，在国??内均??处于领先地位。该??产品具有特??殊的分子记??忆能力，使??其在一定的??温度??范围内??可智能自控，并自动调??解，达到高??效节能，安??全可靠的目??的。??经石油、化工、建??筑等行业的??使用，效果??良好，在新??兴的太阳能??领域，??也已??得到广泛的应用，为清??华阳光、皇??明、亿家能??、桑乐、天??普、华??扬等知名企业配??套，已应用??在酒泉卫星??基地、太原??卫星基地、??国家大??剧院??和奥运会比赛场馆中。??该产品同国??外同类产品??相比，在启??动电流??和寿命方面也有??一定的优势??，采用具有??立体网状结??构，有较高??综合性??能的??高分子复合材料，本身??耐腐蚀、阻??燃、节能可??控，带状外??形，可??缠绕，易于安装??，相对其它??伴热、供热??产品可大大??降低用户的??生产成??本。??　　四（心得体会??　实习时间虽然??只有短短几??天，但我收??获了很多，??这些都是我??在校园里学??不到的，马??　??上就面临毕业了，这????些实践中收??获的东西对我们走向社??会是至关重??要的。在实??习中，将理??论与实际相??结合，使我??们更好的掌??握了专业知??识，并学会??了如何将理??论性的知识????运用到生活生产中。??　在实习单位??，师傅们亲??自带领我们??参观各个车????间，结合我们所学的理??论知识，细??心??　地给我们讲解各种??产品的生产????流程，给我们上了生动??的一课，不??仅让我对化??学工艺流程??有了深刻的??了解，同时??也让我对知??识的运用更??加熟练。书??本上的知识??让我们难以??消化，经过??了师傅们的??讲解，感觉??其实并没有????那么难懂，老师们还多??次强调安全??问题，也让??我们看到了??工艺生产应??该思考更多??的东西，相??比于理论知??识。??　作为实习生的我??，不仅应保??持工作的质??量和效率，????还应具备创新精神，争??取为企业??　的发展献计??献策。??　在这里，我要????感谢学校能为我们争取??的实践机会??：??

“谢谢各位??老师”～我??们一定会努??力??　学习，以报答您们??的辛苦，??不让您们的汗??水白流。最??后，忘学校??能继续争取??像这样的实??践机会，??让我们步入现??地亲身体验??，为以后进??入工作岗位??打下结实的??基础。现??在我们应少一??些物质的狂??热，多一些??精神的追求??，少一些金??钱的崇拜，??多一份真情??的馈赠，我??们在挫折和??坎坷中应坦??荡泰然驾奴??自己的聪明??和才智，付??出自己的汗??水和努力，??从逆境中奋??起“以今日??之我去战胜??昨日之我”????。　我的实习报告??

??（一）　　??

１．前言概述??　２０１Ｘ??年８??月３１日，在我院领??导老师的带??领下，我们????来到青岛胶南市恒源化??工厂开始了??为期十天的??“化工原理??见习”。本????次实习主旨在于：??

??针对我们上学期开??设的化工原??理课程，实??践性的了解??实际生产中????的化学工艺流程、更好??的巩固所学??的化工原理??知识、提高??实际动手能??力和操作能??力。??　青岛市恒源化工??厂于??１９６８??年筹建，１９６９??年建成投??产。９０??年代初引进美国的??硝酸生产设??备，后逐渐??增加硝酸钠??、硫酸??钠、有机硝基苯??、苯胺等产??品的生产项??目。逐渐成??为以苯胺为??龙头产??品的的大型化工??企业。工厂??现有职工??２００??余人，实现年产值??７??亿多元，上缴利税??２??０１Ｘ多万元，并栖身??于青岛市民??营企业二十??强、全国化??工??企业五百强。??２０１Ｘ??年本厂成功收购胶州????市化肥厂并成功实现该??厂的??转型。本次实习我??们主要是学??习两钠（硝??酸钠、亚硝??酸钠）生产??车间??的化工流程。??　该在这短短的????时间内，我收获了很多??的东西，这??些都??是我在学校里和课??本上找不到??的，现在我??们已经是大??四了，马上??就要??踏入社会，这些实??践性的东西????对我们来说是至关重要??的，它让我??们脱??离了书生的稚气，??增加了对社??会的感性认??识、对知识??的更深入的??了解。??　在以前的头脑??中，我认为??的工作都是??很美好的，??我想企业和??工厂应该??都是挺漂亮、??挺大起的。??现在不都是??在讲环保、??讲生态化吗??，将来的??工作环境肯定??是整洁美丽??的，工作应??该也是有趣??轻松的。我????就是怀着这种憧憬到了??我们的实习??工厂。一下??车我就傻眼??了，天哪～??这个地方??到处都是刺鼻??的气味，到??处是一片落??尘，原来老??型化工厂就??是这样子??的啊，经过工??人师傅的初??步介绍才知??道，我国的??早期建厂的??化工厂由??于技术含量相??对比较低，??属于劳动密??集型产业，??各项生态指??标不可能??达到现代化的??工厂水平。??这也是我国??化工行业相??对比较落后??的一个现??状，但是这也??说明化工行??业在我国还??有很大的发??展空间。也??就是说我??们这一代的化??工专业的学??生也有很大??的发展空间??。第一天由??工厂领导??带我们参观了??生产线、工??人师傅给我??们进行了入??厂安全讲座??。第二天??我们就正式进??入车间参加??生产。我们??私人一组，??每个车间的??师傅负责??带我们生产学??习，现在的??化工厂自动??化程度比较??高，工人劳??动相对比??较轻松，但是??一般一个产??间一班就一??个人，一班??的时间是??８个小时，??

也就是说，工??人师傅要一??个人在一个??岗位上一呆??就是八个小??时。一开??始我们都觉得??不可思议，??对于我们来??说，在学校??里有丰富多????彩的娱乐活动和同学朋??友，这八个??小时单调的??工作难以想??象，但是随??着与工人??师傅共同工作??的时间久了??才知道自己??的想法是多??么的幼稚，??我们现在??吃穿不愁，但??是真正到了??社会上，首??先我们的自??己养活自己??～然后的??为家庭担起相??应的责任～??我们必须靠??自己的劳动????来实现这些～这时我??们就不会觉得??这八个小时??是多么的漫??长了??，因为这八个小时??的背后是??我们劳动换来??的收获。??　??和我们在一起工作的工??人师傅文化??水平不是??很高，平均是??高中毕业，??但是在通过??长久的实际??工作，他们??的经验和??熟练程度是我??们这些大学??生在课本上??得不到的，??所以，今后??走入社会，??我想我首先??应该克服的??就是眼高手??低的毛病，??俯下身来、??踏踏实实的??工作，去积??累自己的经????验，增加自己的知识～??但是由于工??人师傅的文??化水平有限??，这也是一??个很大的制??约性因素，??他们可能在??这个岗位上??干了很多年??，可以说比??他们的领导??干的都好，??但是他们并??不知道这其??中的原理、??管理上的因??素，所以，??文化水平可??能永远是他??们工作生涯??中的一道障??碍，从这当??中，我知道????了知识的重要性，它是??我们不断学??习的基石，??也是我们前??进的资本，??我想通过实??习我会更加??珍惜自己的??学习。??　在实习时的工??作学习同时??让我认识到??社会是残酷??的，没有文????化、没有本领、懒惰，??就注定你永??远是社会的??最底层～但??同时社会又??是美好的，??只要你肯干??、有进取心????，它就会给你回报、让??你得到自己??想要的～总??之，虽然实??习的时间很??短，但对我??来说，收获??是很大的。????我会更加珍惜我的学习??，并且用实??习的心得时??时激励自己??～??　．化工??专业实习　主要内容包??括表面活性??剂的合成与??应用、化工??中间体的合????成、胶粘剂合成、涂料??调配、化妆??品调配、工??业助剂合成??等，掌握实??验室合成与??复配技术，??并结合实习??基地工业设??备，了解研??制与中试放??大至工业化??生产的各环??节特点及技????术。

６．??生产实习??　使学生通过现场??参观、听取??第一线工程??技术人员、??管??理人员讲解，初步获??得本专业及??相近专业的??行业特点、??企业观看、????企业管理现状、产品类??型、生产设??备种类、原??材料特性、??工艺技术特??点等方面的??感性认识，??激发专业兴????趣、明确专业课的学习??方向，检验??理论课学习??效果，为学??好专业课打??下基础。??　经过这两天??的见习，让????

我对化工厂有了更深刻??的了解，更??重要的是，??这是我踏入??社会的第一??步，虽然只??有两天的时??间，但是也??让我看到了??自己的很多??欠缺，让我????深知出身社会，还需要??很多学校里??学不到的能??力。让我对??原先在课本??上许多不很??明白的东西??在实践观察??中有了新的??领悟和认识??。在以前的????头脑中，我认为的工作??都是很美好??的，我想企??业和工厂应??该都是挺漂??亮、挺大的??。现在不都??是在讲环保??、讲生态化??吗，将来的??工作环境肯????定是整洁美丽的，工作??应该也是有??趣轻松的。??我就是怀着??这种憧憬到??了我们的见??习工厂。一??下车我就傻??眼了，天哪??～这个地方??到处都是刺????鼻的气味，到处是一片??落尘，原来??老型化工厂??就是这样子??的啊，经过??工人师傅的??初步介绍才??知道，我国??的早期建厂??的化工厂由??于技术含量????相对比较低，属于劳动??密集型产业??，各项生态??指标不可能??达到现代化??的工厂水平????。这也是我国化工行业??相对比较落??后的一个现??状，但是这????也说明化工行业在我国??还有很大的??发展空间。??　??同时，让我认识到社????会是残酷的，没有文化??、没有本领??、懒惰，就??注定你永远??是社会??　龙??岩学院教育见习报告??　９　??的最底层～但同时??社会又是美??好的，只要??你??肯干、有进取心，它??就会给你回????报、让你得到自己想要??的～理论学????习是实战的基础，但实??际工作与理??论的阐述又??是多么的不??同，在工作??的闲暇之间??，在同一些??工作多年的????工人的交谈中，深知，??在这个科技??时代中，高??技术产品品??种类繁多，??生产工艺、??生产流程也??各不相同，??但不管何种??产品，从原??料加工到制????成产品都是遵循一定的??生产原理，??通过一些主??要设备及工??艺流程来完??成的。因此??，在教育见??习过程中，??首先要了解??其生产原理??，弄清生产????的工艺流程和主要设备????的构造及操作。其次，??在专业人员??指导下，通??过见习过程??见习产品的??设计、生产??及开发等环??节，初步培??养我们的知????识运用能力。??　不管做什么事情都????会有困难，都会很辛苦??，说简单一??点：??

??工作就是辛苦。所谓??是“花钱容??易，赚钱难??”。这使我??更加深刻的??理解在家乡??辛苦劳动供??我读书的父??母，他们出??卖自己的气??力赚几个钱??就为了送我??读书，为的??只有一个目??的：??

??只愿我能够出人头的??，以后能够??比他们幸福??。这使我在??以后的学??习和工作中更??加坚定信念??，有更大的??动力。??　工作不只是做??事，更重??要的是与人相??处，我发现??，如果不与??自己的同事??交流，那么??工作效益??

就永远不如人??家，如果不??和上级交流??，永远也不??会有深造和??发展的机??会。但，只要??多问、多与??同事沟通，??就能学到更??多的知识，??就能与同??事更加接近，??更好的相处??。只要和上??司多沟通、??多交流就能??使他更多??地了解自己的??长处与不足??，使他们更??好地安排自??己工作，更??好地帮自??己弥补不足和??发挥长处。??同时我也学??到了一些做??人的道理：??　??

做人要做好人??，要尊重他??人，为事正??直，待人礼??貌、诚信，??做有??利于他人的人，有??利于人民的??人，有利于??祖国的人，??有利于社会??的人。??　两天的见习在??深深的感慨??中结束，在??这里我要真??诚的感谢领??导、老师??给我们这次充????实自己、增长见识的机??会??　化工实习报告??　一．??实习目的　??：

１．??了解化工生产工??艺过程、产??品分析和测??试技术及技??巧等各个方????面的情况。　　??

２．??进一步巩固专业知识????和熟悉专业技能，并把??理论知识应??用于生产??实践。??

３．??培养我们观察问??题、分析问??题、解决问????题的能力和创新能力，????进一步健全工程观念。??　　??

４．??了解化工企业的历??史、现状、??发展前景；??化工产品的????生产原理、工艺条件及??其理论基础??；化工产品??的生产过程??。??

５．??了解化工企业环境??污染状况、??环境保护现??状及措施??．了解化工企????业生产的方式。??

??二、　实习时间：??

２０????１Ｘ．１

２．１??３??——２０１Ｘ．１　??

２．１??４??。

??三、　实??习地点：

??新乡制药股份有??限公司；新??乡心连心化??肥有限公司??。??

四、??　实习??单位和部门：??

新乡制药股??份有限公司??；新乡心连??心化肥有限??公司。??　实习内容：??

??河南心连心化??肥有限公司??地处黄河故??道，受中原??文化的熏陶??，儒??家思想的洗礼，在??市场经济的??今天，她以??良心连着农??民的心，以??诚心??连着客户的心，以??爱心连着职??工的心，以??感恩的心连??着社会公众??的心，??

以其独特的魅力??，汇聚了越??来越多的目??光，成为我??国化肥行业??一颗耀??眼的明星。拥有??合成氨??７０万吨、尿素??１２５??万吨、复合肥??６??０万吨、甲??醇３０万吨的年生产能??力。??　１９６９??年，开始筹建新乡??化肥总厂。??１９７０??年，新乡化肥??总厂建成投??产，年产合????成氨３０００??吨。１９７４??年，新乡化??肥总厂扩建工程投??运，年产合??成氨??５０００??吨。１９９０??年，新乡化肥总厂??８００??系列改造完成。??１９９４??年，碳铵改产??尿素工程开??始建设。??１９９５??年，“尿改”工??程一次开车??成功，年产??尿素??６万吨。??１９９７年，尿素“??四改??六”工程顺利投运??，年产尿素??１０??万吨。２０１Ｘ??年，年产??１０　??万吨　的复??合肥生产线建成投产??。??２０１Ｘ年，新乡化??肥总厂改制??成为股份制??民营企??业“河南心连心??化工有限公??司”。??２０１Ｘ??年，年产??１０万吨复合肥的第????三期工程建成投运。??２０１Ｘ??年，列入国家计??划的“双高??一优”工程??建??成投产，达到尿素??３０??万吨、复合肥??２０万吨、甲醇??５万吨的生产??能力。??２０１Ｘ??年，新乡化肥总厂??改制成为股??份制民营企??业“河南心??连心化工??有限公司”。??２０１Ｘ??年，年产??１０万吨复合肥??的第三期工??程建成投运??。??２０１Ｘ??年，河南心连心化工有??限公司重组??成立外商独??资企业“河??南心连心化??肥有限公司????”。２０１Ｘ??年，河南心连心化肥??有限公司成??功在新加坡??上市，??成为??中国第一家在海外上市??的化肥企业??。??２０１Ｘ年，河南心??连心化肥有????限公司“２　??

４．４０??”一次投产成功??，其产能和??效益在化肥??行业中跃居??全国第四??位。??２０１Ｘ年，河南心??连心化肥有??限公司又在??香港成功上??市，实现海????外两地上市。??　一．尿素生产：??

??

１．尿素的物理??性质??：化学名称叫碳酰??二胺??，分子式为??Ｃ（ＮＨ２）６０??．０６??。含氮量为??４

６．６??５％，??是含氮量最高的??固体氮肥。??因为人类及??哺乳动物的????尿液中含有这种物质??，并且由鲁爱??耳在??１７７３??年蒸发人尿是发现了??它??，故称为尿??素。尿素为无色??，无味??，无臭的针状或棱状??结晶。在??２０－４０??度温度下??，晶体的比重为??　??

１．３３５??克／ｃｍ３??。尿素易溶??　于水和氨??，也溶于醇??，包装和贮存要??注意??防潮。　　??

２．??尿素的用途和产品标??准：??

??主要用作肥料??，饲料和工业原料??。在工业上??尿素作为高??聚物的合成??原料??，用来制成甲醛树??脂??，用于生??产塑料，涂料和黏合剂??。尿素也用??于??医药，制革??，颜料等部门。国家??指标??ＧＢ２４４０－－??９１??尿素技??术指标。　　??

３．生产尿素的??原料主要是??液氨和二氧??化碳气体??，液氨是合成??氨厂的??主要产品??，二氧化碳气体是??合成氨原料??气净化的副??产品。合成??尿素用??的液氨要求纯度??高于??９

９．５％??，??油含量小于??１０ＰＰｍ，??水和惰性物小于??０．５％??并不含催化剂粉??，??铁锈等固体杂质。要??求二氧化碳??的纯度大于??９　??

８．５％，??硫??化物含量低于??１５ｍｇ??／Ｎｍ３。　　??

４．??尿素的生产办法和??过程??　尿素的合成分两??步进行??，主要化学反应??　??为：ＮＨ??３（液）＋Ｃ２（??气）＝＝ＮＨ４??ＣＮＨ３＝??ＱＮＨ４Ｃ??ＮＨ２＝＝??Ｃ（ＮＨ２??）＋Ｈ２－??Ｑ??工。业过程??为：

１．??液氨与二氧化??碳的净化与??提压输送。??　??

２．液氨与二氧??化碳合成液??氨与二氧化??碳合成尿素??。??

３．??尿素熔融物与未反应??物的分离与??回收。??

４．??尿素溶液的蒸??发??，造粒。　??尿素生产工艺流程图??：??

??　尿素的生产方法是用??无机化工进??行化学合成??饲料添加剂??的典型??方法。其原料只??用液氨和二??氧化碳，生??产中只涉及??气液相非催??化反应。??反??应过程比较简单，中间??产物只有氨??基甲酸铵，??产物只有尿??素和水，??生产工艺流程??图见图。??　二（化肥生??产??

１．??心连心??公司生产的“心连心”??牌高浓度氮??磷钾复合肥??，颗粒圆整??坚硬，颜色??鲜艳，不易??碎，不结块??，富含氮、??磷、钾等各??种微量元素??。产品既可??作为底肥使??用，也可用??追肥使用，??它能提高土??地生产能力??，有效地防??治病虫害，??有抗旱保湿??，抗倒伏等??作用。广泛??适用于小麦??、水稻、玉??米、花生、??烟草、果树??、蔬菜、棉????花等农作物及经济作物??。??　三（甲醇生产??　产品介绍：??

??甲醇系结构最为??简单的饱和??一元醇，化??学式??ＣＨ３??Ｈ。又称“木醇”??或“木精”。是??无色有酒精??气味易挥发??的液体。有????毒，误饮５，??１０毫升能双目失明??，大量饮用??会导致死亡??。甲醇易燃??，其蒸气与??空气能形??成爆炸混合物??，甲醇完全??燃烧生成二??氧化碳和水??蒸气，同时??放出热量。??

方程式：??

２Ｃ??Ｈ３Ｈ＋３??２＝２Ｃ２??＋４Ｈ２；??工业制法和??储备：??

??工业上用一氧化碳??和氢气的混????合气（合成气）在一定??的条件下制????备甲醇甲醇可用做溶剂??和燃料，也??是一种化工??原料，主要??用于生产甲??醛。??　新乡制药股份有??限公司是国??家大型二类??药品生产企??业。主要产????品有利巴韦林（三氮唑??核苷、病毒??唑）、阿昔??洛韦（无环??鸟苷、无环????鸟嘌呤）、肌苷等原料??药，多种医????药中间体，胞苷、腺苷??、胞嘧啶、????尿苷等系列核苷类产品??。其中利巴??韦林、肌苷??产品是国内??名牌产品，??享有很高的??知名度。??　新乡制药股????份有限公司始建于一九??四九年，到????二十世纪六十年代末把??一个生产蛋??品、味精的??小厂，拓展??成为一个主??要生产抗病??毒原料的综??合性制药厂??。已从过去??的单一品种??发展到现在??的四大系列??５０??个品种。完全具备??了自主性开??发，现代化??生产，规范????化质检等优势。公司于??２０１Ｘ??年??一次性通过ＧＭＰ??认证。??　随着公司的不??断发展，公司与??２０１Ｘ??年初，与新乡??拓新生化科??技有限公司??强强联手，????成立了拓新集团。成为??了集抗病毒??原料与核苷??类系列产品??为一体的综??合性制药集??团。随着集??团领导与员??工不断的努??力，其下属??多种产品已??达到美国药??典（??ＵＳＰ）及欧洲药??典（??ＥＰ）标准，产品??远销美洲，??欧洲，??东南亚，东亚和??非洲等??２０多个国家和??地区，现已??初步形成国??际营销??网络。集团员工??秉承“开拓??，创新，诚??信，奉献”??的精神，奋??发图强，??开拓进取，成??为国内同行??业中的佼佼????者，先后承担了多项国??家级，省??级火炬计划项??目和多项国??家重点新产??品计划项目??，多种产品??获国家发??明专利。集团??以“质量第??一，用户至??上”为经营??方针，期待??与国内外??朋友真诚合作??，携手共进??，共图发展??。??　为期一周的见习很??快就结束??了，在深入厂????区和生产车间过程中，??我们了解化??工生产工艺??过程、了??解有关化工产??品的生产原??理、工艺条??件及其理论??基础了解化??工企业的??历史、现状、??发展前景。??通过平常的??学习我们进??一步巩固专??业知识和??熟悉专业技能??，并把理论??知识应用于??生产实践??　　??

??　　　??篇二：??

??化工见习报告范文化??工见习报告??范文一??　引言??　时光荏苒，岁月不????羁。转眼之间，我已经??是毕业班的??学生。三年??多来，我总??觉得所学的??

专业知识和??现实的化工??生产没啥两??样，只不过??化工生产用??的是存储塔??，而我们实??验用的是小??烧杯。其实??不然，直到??这两天化工????见习，让我更深刻地领??悟到：??

??实践是检验真理的??唯一标准，??没有调查，??就没有发言??权。对于当????代大学生的??我们，我认为知识源于??生活，又要??回归到生活??中去解决实??际问题，这??才是社会、??国家、学校??培养我们的??目的。学要??有所思，学??才会有所用??——这是我??到工厂后，??技术人员与??同学之间真??情答问中的??一点感悟。??同时见习前??，老师悉心??的指导，让??我们在进厂??前有着较充????分的准备，让我们带着??一颗充满好??奇而又炽热??的心入厂求??知，这也是??我们收获颇??丰的另一原??因。??

??一、见习目的??　知识是抽象的，??实践则是具??体的。此次??见习可以说????是将书本里理论上的知??识具体化，??也就是认识??“理论如何????应用到实际生产当中去??”。它不但??拓展了我们??的知识面，??也为了我们??今后能更好????地接触繁杂的社会而增??长我们的阅??历，同时还??培养我们调??查、研究、??分析和解决??工程实际问??题的能力。??这次实习的??主要目的是??使我们对与??专业密切相??关的一些原??料的生产及??加工的原理????和流程进行比较详细??地了解。以提??高我们的实??践能力、解??决问题的能??力等等。具??体了解内??容工艺流程、??原料的走向??；主要设备??及代码，操??作步骤及注??意事项；??工艺条件及控??制手段；原??料性质及注??意事项；车??间简介、生??产能力及??人员设置；产????品规格及应用；安全生??产注意事项??和工厂如何??做到人、??物、力等资源??的最优化配??置。生产实??习是高等学??校实现培养??目标，贯??彻理论联系实??际原则的一??个重要环节??。通过生产??实习，我们??可以较为??全面地了解化??工生产、产??品分析和测??试等各个方??面的情况，??进一步巩??固专业知识和??熟悉专业技??能，并把理??论知识应用??于生产实践??，培养创??新能力，进一??步健全工程??观念。同时????，在生产实习中，我们??能够学习??到专业技术人??员和工人的??优良品质，??提高自身思??想素质，为??今后事业??本职工作打好??基础。因此??，可以说，??这次见习，??教学目的明??显，教学??意义深远而重??大。??　见习内容??

１??、公司??简介

２??、产品简介??

３??、工艺流程??

??五、见习体会??　见习的时间虽然??短暂，但我??们每个人都??有所所获。????在我的脑海中我时常浮??现出那一幅??幅生动而又??感人的画面??：??

底层辛苦劳??作的员工、??博学而又认??真、细致、??热情的技术??讲解人??员、还有那工厂??精心设计而??又充满人文??关怀的标语??”高高兴兴??上班，??平平安安回家”??理论学习是??业务实战的??基础，但实??际工作与理??论的阐??述又认真、存在??很大的不同??，在见习的??闲暇之间，??在同一些工????作多年的工人的交谈中??，深知在工??作岗位上，??有着良好的??业务能力是??做好工??作的基础。因此??，对于我们??这些即将走??上社会的大??学生，掌握??好牢固??的专??业知　识就显得尤其重??要了。还有??一点就是在??进行重复的??、单调??的、无趣的工作??中，不仅要??保持工作的??质量及效率??，还应具备??创新精??神。增长了见识??，扩大了视??野。常言道??：??

“社会就是??最大的学校??，也是最好??的学校”，??人要“行??　万??　里　路　??，读万　卷书”，才??会??　不　断　??完　善自　??己　。我　??们　班　的??　学　生　??到了不仅增长??　了　见识??　，而且还扩大了??视野。走出??教室，走出??实验室，走????进工厂，走近设备，由??过去只是在??书中认识的??设备图形、??工艺流程，??一下变成真??正的设备、??实地工艺流??程，由过去??只是在大脑??中想象设备??的结构，一??下直观的看??到真正的设??备结构。由??学生变为工????人，感受了工人生活，??了解??　了　企??　业　需　??求　，认　??识　了　企??　业　文化、??　企　业??　管　理以及??　他　们??　工　那种“学到??　老??　、活　到??　老”的　??心　态　。这点从??学生一路走过??的咿呀惊叹??声中可以证??实，在学校??是死板的书??本、枯燥??的原理，实验??室也是一些??对原理理论??的验证；走??进工厂中看??到活生生??的设备，讲授??的是理论和??经验丰富的??师傅，学习??的是真实的??工艺流程。??学以致用，??进一步提高??我们的专业??水平。见习??的过程就是??理论运用于??实践的过程??。通过实践??我们才真正??认识到理论??指导实践的??重要性，在??实践中能不????断地发现问题和解决问??题，从而丰????富了理论知识，锻炼了??动手能力，??进一步提高??了专业水平??。课堂上学??的专业知识??肤浅，不直??观，也不深??刻；走进工??厂认识了，??直观了，也??深刻了。??　化工见习报????告范文二

??

一、认识实习的??目的??　通过本次认识实??习，对我们??以后《化工??原理》??

课程的学习有很??好的感性认??识，利于理??论和实际更??好的结合和??理解。??认识实习是我们??专业教学计??划中一个重??要的实践教??学环节，为??学生由??学校到工厂，由??理论到实践??之间架起的??一座“桥梁??”。通过生??产工艺??及设备的参观实??习使学生了??解化工生产??实际，增加??感性认识，??从而加??强工??程观点，为学习《化工??原理》、《??化学反应工??程》等专业??课程打下??基础。??

??二、实习时间??

??三、实习??单位简介　贵州饮天下??饮料有限公??司是一家新??兴成立的饮????品生产类企业，公司成??立??２０１Ｘ年，注册资??金??１５００万元，经过??长达两??年多的前期时间??筹备，已经??投入生产试??营，本公司??生产地及水??源地位??于盘县乐民镇梓??母嘎村二组??，地理环境??优越，取水??点高达海拔??２０１Ｘ??多??米，水源点方圆??２０多平方公里范??围无矿产资??源开采及其??他工业污??染，森林覆盖??面积大。由??于水质优越??，当地出产??的白酒更是??享誉省内??外，交通便利??距离盘县红??果新城仅需??１３??分钟５元的车费即??到。本公司??主要以生产??１　??

８．９??升桶装水，??３６０毫升、??５５０??毫升、

１．５??升瓶装饮用??水及芒果系??列、橙汁系??列、荞类系??列、刺荔系??列等??果蔬饮料。本公司??本着“以质??量求生存，????以信誉求发展”为公司??宗旨，??立足于市场服务??群众。??　总结：??

??通过这次到青岛石化??的实习，让??　??我们彻　底??　的　改　??变　了　对??　化　工　??产　业　的??　认　识，更加深入??地了解到化??工这个庞大??产业的复杂??和??多样。使自己对所学??专业有了更??为详尽而深??刻地了解，??增强了专业????知识的感性??面及认识面和运用所学??知识观察和??分析实际问??题的能力。??在实地参观??的同时我们??从技术员身??上学到好多??书本上不曾??有的知识，??把实??　践　??和　理　论　??结合在一起。另外，??通过实习尽??管有提高了??自己??的眼界，但在好多??方面还有不??了解的地方??，有些地方??忽视了工作??原理，??专业知识不够系??统，有??　待　??改进。　　??

??　　　　　??篇三：??

??化工厂实习报告??模版辽宁工??程技术大学??　??本科生实习报告书??　教学??单位　辽宁工程技??术大学??　专　??业　电子信息工程班??　??级　电信　??班　学生??

姓名　学　号??　指导教师??　　　　　　??后交所在教学单位??归档保管。??　??篇四：　??　　　化工厂实习报告??化工厂实习??报告??　ｘｘ　　??

??（一）、实习简述??　２０１Ｘ??年２??月１５日我们来到了??江苏淮安天??淮化工??有限公司进行化??工认知实习??。能够来到??天淮化工，??我感到很荣????幸。当然很感激公司里??工人师傅们??热情的接待??、耐心的教??导与讲解。??虽然实??习的时间很短，??但是我们对??平时课本里??的知识有了??更深的认识??、使我??们受益匪浅。同??时，我们也??收获了课本??之外的许多??实用技能。??我相信，??这段经历会对??我们今后学????习生活起到一定促进作??用。??

??

（二）、实习目??的??

１．??了解产品生产工艺????流程

２．　??环唑醇生产??方法，了解??制备工艺包??含的各种化??学方法??

２．??化工厂的各个??车间布局，??及污水处理??　　??

３．??了解企业的内部控制??　　??

（三）??　实习单位简介??　淮安天淮化??工有限公司??创立于??２０１Ｘ－??年１１??月，位于中国??　江苏省涟水县城??北首时码镇??，　??所属行业为石油化??工??，　是一家年轻的民??营企业。天??淮化工专业??生产农药杀??菌剂戊唑醇??，烯唑??醇，已唑醇原药??。公司以质??量第??

一、用户至??上为生产经??营宗旨，成??立以来公司??不断进行技??术改造，??生产的过程更??环保，产品??产率和效率??大幅提升，??广受客户好??评～??

??（四）生产工艺??　环唑醇：??

（２Ｒ??Ｓ??，３ＲＳ，??）－２－（４－　??氯苯基??）－３－　??环丙基－１－（１??Ｈ－１??，２，??４－　三唑??－１－　基??）　丁－２－　??醇（　??以下简称Ｉ）　??是一种重要的三??唑类杀菌剂??，是甾??醇脱甲基化抑制??剂，具有预??防和治疗作??用，用于重??要经济作物??的叶面??处理和种子喷洒??。??

??１．　环唑醇的制备工??艺，其特征??在于：??

??包括如下步骤：??

（??　??一）　环氧化反应??　选用硫醚、??苯、甲苯或??者环己烷中??的任一种??为溶剂，以??１－（４－　??氯苯基??）－２－　??环丙基??－１－　丙??　酮为原料，与硫立??叶??德试剂在碱存在下发??生环氧化反??应，反应后??经水洗并脱??去溶剂后得????到　的２－（４－　??氯苯基??）－２??－（１－　环丙基乙基??）　??环氧乙烷；??　其中：??

硫立叶德试??剂的配置是??由硫醚和硫??酸二甲酯在??叔丁醇或者??异丁醇??存在下配置而??　成的，硫醚??和硫酸二甲??酯的摩尔比??为??

１．０　??，　　??

２．５　??？　１　??；溶剂的用量为??１－（４－　??氯苯基??）－２??－　环　丙基??－１－　丙酮重??量的１　??，　４　??倍，硫立叶德试剂与??１－（４－??　??氯苯基）－２－　??环丙基??－１－??　丙酮的摩尔??　比为

１．０??　??，

３．６　??？??　１　；碱与硫酸二??甲酯的摩尔??配比为??

２．０　????，

５．２　??？　１　??；　（　??二）　缩合反应??　将步骤??（　一??）　得到的??２－（４－　??氯苯基）－２－（??１－　??环丙基乙基??）　环氧乙烷在??极性溶剂中??，控??　制温度为??７０　，??　１２０？，在催化??剂存在下与??１??，２，４??－　三氮唑进行缩合反??应，反应后????经脱去溶剂后得到环唑??醇粗品；??　其中：??

??极性溶剂选自??Ｎ，Ｎ－　??二甲基甲酰胺、??Ｎ??，Ｎ－　二甲基乙酰??胺、??Ｎ－　??甲基吡咯烷酮或二??　甲基亚砜中的??任一种，极??性溶剂的用??量为??２－（４－　??氯苯基??）－２－（１－　??环丙基乙基??）　??环氧乙烷的??　２　，　５　??倍重量；催化剂????选自氢氧化钾、氢氧化??钠、甲醇钠??或乙醇钠中??的任意一种??，催化剂的??用??　量为２－（４－　??氯苯基??）－２－（１－??　??环丙基乙基??）　环氧乙烷重量的??０．０５　??，??　０．３　??倍；１，２??，４－　三氮唑??　的用量为??２－（４－　??氯苯基??）－２－（１－　??环丙基??乙基）　??环氧乙烷的??

１．０　??，　　??

３．５　??摩尔??当量；　（　??三）　成盐??　将步骤（　??二）　得到的环唑??醇粗品溶于??第二溶剂中??，并加入无??机酸，最终??得到环唑醇??的??　盐；　其中：??

??第二溶剂选自二氯??甲烷、二氯??乙烷或者氯??仿中的一种??，第二溶剂????的用量为环唑醇??　粗品重量的??２　，??　４　倍；无机酸选??自硫酸、盐??酸、??磷酸或硝酸中的任??一种，无机??酸的用量为??环唑??　醇粗品的??

１．０　??，　　??

３．０　??摩尔当量；??　（　??四）　精制??　将步骤（　??三）　得到的环唑??醇的盐加水??后脱酸，温??度控制在??４０　??，　９０??？，最后经过滤、干??燥??　后得到环唑醇??成品。??

２．　??根据要求??１　所述的环唑??醇的制备工??艺，其特征??在于：??

??步骤（　??一）　中环氧化反应??　??温度为１０　??，　５０??？，所述的溶剂优选????硫醚，所述的碱为氢氧??化钾。??

??

３．　??根据要求１　??所述的环唑醇的制??备工艺，其??特征在于：??　??

步骤??（　二）　??中的极性溶剂??　优选为??Ｎ，Ｎ－　??二甲基甲酰胺，催化??剂??优选为氢氧化钾。??　??

４．　??根据要求??１　所述的环唑醇的??制备工艺，??其特征在于??：??

步骤??（　三）　??中的无机酸优??　选盐酸，第二??溶剂优选二??氯乙烷或氯????仿；成盐过程的温度为??０　??，　７０??？。

５．　??根据要求??１　??所述的环唑醇的制备??工艺，其特??征在于：??

??步骤（　??四）　中的水的重??量??　优选为环唑醇的盐??的重量的??３　??，　４　倍。??

６．　??根据要求??１　或??５　所述的环唑醇的??制备工艺，??其特征在于??：??

步骤??（　四）　??中脱酸温??　度为４０　??，　９０??？，时间为??３　，　７　??小时。　　??

７．　??根据要求??４　所述的环唑醇的??制备工艺，??其特征在于??：??

步骤??（　三）　??成盐过程的温??　度为??５０　，　６５??？。　（　??五）实习心得??　几??天的认识实习转眼而??过，回顾实??习生活，我??在实习的过??程中，既有????收获的喜悦，也有一些??遗憾。那就??是对化工生????产的有些工作的认识仅??仅停留在表??面，看人做??，听人讲如??何做多，亲??身感受做具??体处理一些??工作少，还??未能完全领??会其精髓所??在，但也使??我对化工生??产有了深层??次的感性和??理性认识，??对化工工艺??流程有了更??深了解。因??此在今后的??学习中，可??以根据不同??内容，实习??和理论学习??相结合，灵??活采用更有??效的方法。??在此我要感??谢江苏淮安????天淮化工有限公司给我??们认识实习??的机会，为??我们将来走??上化工生产??这条路，奠??定了一定的??认知基础。??

??尽管化工生产的发展??虽然艰难，??天地却是非??常广阔的，????它的发展也??是永远没有止境。但是??，化工生产??竞争从根本??上来说是创??新能力的竞??争、环保的??竞争，尤其??是绿色产品??的竞争可持??续发展的战??略需要继续??

发展下去，??变“中国制??造”为“中??国创造”，??就必须加强??对对其发展????趋势预测能力的竞争，??开展自主创??新的发展，??只有这样的??竞争，才能??形成良性循??环，才能促??进中国工业??的进步。??　篇五：??

??毕业工厂实习报告??范文在??＊＊＊＊＊??期间　??实习报告　??实习人：　??

在＊＊＊＊??期间的实习报??告??　时间过得真快，不??知不觉，大????学的学习、生活就要结??束了，经过??三年多专业??知识的学习??，这个学期??我们终于要??进行毕业实??习了。??　２０１Ｘ??年１０??月２０日，我被学校??安排到奇瑞??有限责??任公司实习。虽??然不是我的??第一份工作??，不过却是??体验我自己??的工作。??在??这里我看到了我没有看??到过的，学??到了我不会??的，这是在??我以前的??工??作中所没有的。??

??一、学会遵从上级及??公司制度??　工厂中有许??多的车间，??各车间有各????自不同的事情、和若干??条流水线；??在工作中必??须做到：??

??

１、服从班组长??安排，相对??应的岗位有??关有相对应??的人；??

２??、严格按照作业指??导书操作；??　??

３、??严格遵守工厂各项规章??制度；??

４??、熟悉公司流程及??生产流程；??　　??

二、工厂注重??团队精神的??同时注重培??养个人能力??　??工厂不是个人舞??台，在工厂上班??是几个部门??相辅相成的??，所以工厂??特别注重团??队精神，??只有相辅相成????，生产线才能正常运转??，公司才能??正常运转；??在培养团??队意识的同时??公司也注重??个人能力，??只有个人能??力提升了，??团队的契??合??度才会更好、更完美；??　　??

三、在工厂上??班的优缺点??　??在生产线（流水线）??上作业，因??为一个??程序分成了若干????岗位（工位），所以在??操作的过程??中就要有高??度的契??合度，那就需要??作业员在作??业的时候提??高处事的能??力，对人际??交流有??实质??性的帮助；工厂也因个??人能力不相??同而分配各??不相同的工??作，从??而培养了个人的??办事能力；??能有效的发??挥自己的长??处，同时弥??补自己??的不足；不足之??处就是工人??被流水线束??缚，压力大??等；??

??四、工作体会??　在奇瑞实习的这??段时间里，??让我体会到??做事的艰难??。??以前什么事都没做过??，在家只知??道饭来张口??衣来伸手，??经过这次实????

习，让我明白了两个道??理：??

１??、做任何工作都要??积极、认真??负责、做就??要做好；??　　??

２、要不怕辛苦??、不怕困难??。??　最后，非常感谢学??校和奇瑞给??了我这??次难得的实习机??会。这次实??习，给了我??一个锻炼的????机会，让我从中得??到了很多宝贵的??经验，可以??讲是受益良??多啊～所以??，今后，我??会继续??努力，不断丰富??知识，不断??积累工作经????验，不断提高工作能力??，争取??做一个对社会在??贡献的人。??初中毕业后??，我就踏入??了市总中专??的校门。??转眼，中专的??学习就要告????一段落，很快我就要毕??业了，这不??，现在正??进行毕业实习??呢。??　以前，我总是盼??望早点到社??会参加工作??，因为我??总??觉得工作是一件很容易??的事，可是??当我离开校??园，真的进??入社会实??习??后，才真正体验到——??工作，并不??是想象中的??那样——它??又苦又累，??可不是一件??容易的事。??　??一开始，我被学校安??排到奇瑞实??习。上班第????一天，我的心情激动、??兴奋、期盼??、喜悦。我??相信，只要????我认真学习，好好把握??，做好每一??件事，实习??肯定会有成??绩。??　在奇瑞实习，我????被分配到该公司的汽车??底盘流水线??，当了一名????流水线作业员，这份作??，看似简单??，其实要做??好它很不容??易。因为，??“怎样才能??作好工作、??“怎样才能??在流水线上??作好”??，　这里学问可??大了。因此??，当一名作????业员首先要学会如何作??好一名作业??员——最起??起码的要求??就是：??

??大的要认真了解公????司的整体运作、服务承??诺和工作制??度，小的要????熟悉流程，材料等。只??有这样，工??作起来才能??得心应手。??　??其次，要??学会怎样与人相处和与??人沟通。公??司里的作业??员来自五湖??四海，不同??地区的人有??着不同的生??活习惯和生??活方式等，??与不同地区??的人相处要??讲究不同的??方式方法。??只有这样，??才能营造良??好的人际关??系。最主要??的是，与同??事相处一定??要礼貌、谦??虚、宽容、??相互关心、??相互帮忙和??相互体谅。??　??第三，要学会怎样严??肃认真地工??作。以前在??学校，下课????后就知道和同学玩耍，??嘻嘻哈哈、??大声谈笑。??在这里，可??不能这样，??因为，这里????是公司，是工作的地方??，是绝对不??允许发生这??样的事情的??。工作，来??不得半点马??虎，如果马??虎就会出错??，工作出错??就会给公司??带来损失。????于是，我意识到：??

??自己绝不能再像以??前那样，要??学会像这里??的同事一样??严肃、认真??、??

努力地工作。??　第四，要学会虚??心。因为只??有虚心请教??才能真正学??到??东西，也只有虚心请??教才可使自??己进步快。??　??第五，要学会以礼待??人。??　在实习期间，虽??然很辛苦，??但是，在这??艰苦的工作??中，我却学??到了不??少东西，也受到??了很大的启??发：??

１??、要认真学好专业??知识，这样??可以打下一??个扎实和稳??固的工作根????基。

２??、要在工作中不断??学习，进一??步提高自身??综合素质，??才能适应当????今社会对人才的需求。??　??这次实习顺利结束了??，但我明白??：??

今后的工作??还会遇到许??多新的东西??，这些东西??会给我带来??新的体??验和新的体会，??因此，我坚??信：??

??　只要我用心去发掘，??勇敢地去尝??试，一定会??有更大的收????获和启发的，也只有这??样才能为自??己以后的工??作和生活积??累更多丰富????的知识和宝贵的经验。??一年前，我??期盼着早日??完成毕业实??习，走进社??会，以为??这样不用每天??对着课本，??过着简单而??重复的校园????生活肯定会轻松多了，??可如今真正??实习了，才??深深地体会??到它并不是??想象中那么??简单，现实??社会比起校??园生活那是??复杂多了，??因为有了比????较，才使我感觉到校园??生活是那么??的美好，那??么的令人回??味呀～也由??此感到一种??紧迫感。??　??今年一月，我开始毕业??实习。期间??，我不但学??会了许多书??本没有的专??业知识，还??从中体检到??人生的苦与??乐。通过实??际操作，一??方面检验了??课堂理论教??学中基本知??识掌握的程??度；另一方??面扩大了知??识面；再者??是锻炼和增??强了实际动??手和独立工??作的能力，??培养了良好??的工作作风??和严谨求实??的科学态度??。??　后来，??我来到了返工工段，这??里，实习的????时间很长，足有六个月??，但也让我??学到了不少??的东西，在??这里我了解??汽车的组装??和修理，明??白了汽车的??结构和种类??；做这些工??作，我也会??遇到一些问??题不懂如何??去处理，碰??到这种情况??，刚开始时??确实给我的??工作造成一??定的被动，??因为我想请??教领导又怕??他们觉得我??麻烦，但后??来我意识到??这样下去是??不行的，同??时我开始明??白：??

??不耻下问不单在学习????中要做到，在工作中也??应该如此；??于是我便??大胆请教领导??和同事，通??过他们的指??点，我在工??作方式、方??法上都有??了很大的提高????，最后把所学的专业知??识灵活地运??用到实际工??作中，从??

而顺利地完成??各项工作任??务。这其中??我也并学会??了如何待人??接物。??　回想起来，实??习是有成绩??的，但也有??做得不够的??地方，主要??表现在以下??几方面：??

??

１、工作欠主动??，??

２??、工作有时缺乏认真??的态度。如??在工作的过??程中与同学??聊天。经??过老师的提醒??，我终于认??识到这些不??足，同时让????我明白：

??

？对待工作绝不??能马马虎虎??、随便了事??。因为我现??在已经是成??年人??了，要对所做的事??情负责，况??且现在的社??会竞争激烈??，大学生都??很难??找到工作，更何况??我只是一名??中专生，所??以一定要珍??惜每一次的??实习??机会。　??

？要踏踏实实地??工作，虚心??请教、刻苦??钻研，努力??发挥自己的??潜能，??这样??才能进步，也更容易地??被用人单位??接受以至留??用，否则，??便会失??去就业的机会。??　　??

？不断地向他????人学习。一个人的知识??和本领是很??有限的，要??想使自??己的知识和本领??不断提高，??就需要向他??人学习。每??一个人的周????围都有很多很有才华的??人，他们就??像一本无字??的书本，因??此，我们要??仔细分??析每一个人的优??点，并把他??们作为自己??的学习榜样??。??　这一次实习，??给了我很深的体??会：??

１??、打好基础非常重??要；因为基??础知识是工??作的前提。??　　??

２、实际工作??与书本知识??是有一定距??离的，需要??在工作不断??地学习。??即使毕业后所??从事的工作??与所学的专??业对应，仍??会在工作中??碰到许多??专业知识中没??有的新知识??，所以要想????胜任工作，必须边工作??边学习，??通过不断的学??习获取更多??新的知识。??　　??

３、要有拼搏??的精神。人??生的道路有??起有伏，犹??如运动比赛??，有开??心，有失意，要??经得起考验??，需要不断??的拼搏。??　毕业实习的??结束，??意味着中专生活??也将结束。??在此，非常??感谢学校和??实习单位给??予我实??习的机会。通过??实习，让我??看清自己需??要什么，同??时也让我吸??取了许??多工作和社会经??验，这将对??我以后踏足??社会，谋生??立业有很好??的借鉴??

和帮助作用。今??后，我会带??着这些宝贵??的经验，在??人生的旅途??中勇往??直前，迎接时代??的挑战。这????个学期是我在本校学习??的最后一个??学期，??又是毕业实习期??。我很感谢??学校给我这??个宝贵的机??会，让我在????实习期间学到更多的知??识。??　所谓实习，就是??从实践中学??习，这是我??在实习??中体会出来的。??学习不能光??靠舒舒服服??地坐在课室??里听老师讲??理论，??还要走出课室，??抛开重重的??书本，走向??社会去学习??。因为，外??面的世??界无限大，那里??有很多在书??里学不到的??宝贵知识，??况且书本知??识也是??来源??于实践，理论知识就是??在实践中体??验生活、体??验工作而形??成的理??论概括。现代的??科技日新月??异，知识需????要不断拓宽。因此，我??们更应??学习——工作—??—再学习，??发掘自己的??实力，寻找??我们的理想????，实现我们的理想。??

??

??

??

作文七：《化工厂见习报告范文》26600字

化工厂见?习报?告范?文?

?

篇一：?　?

化工见?习报?告范?文?＿＿?见习报?告范?文化?工见?习报?告?　学生?姓名?：?

学生?学号?：?

?系　别：?　?

专　?业：?

见习?时间?：?

见习?公司?：?

指导?教师?：?

化工?见习?报告?　２?０１?Ｘ?年５?月１４?日至?２０?１Ｘ?年?５月?１７?日，我?化学?学院?０８?级全?体学?生在?学校?的组?织安?　?排下?，在孙?德武?老师?和王?继库?老师?的带??领下进行?了化?工见??习。本次?化工?见习?采取?按班?级分?　?批参观?的形?式，?本?次见习?单位?是四?平市?精细?化学?品有?限公?司和?四平?市科?学技?术研?究院?。?　?一（化工?见习?的日?程安?排：?　?

大学四?年生?活接?近尾?声，?在老?师的?指导?下，?我们?开始?了为?期一?周?的化工?实习?，本?次实?　?习的主?旨是??：

针对?我们?的化?工课?程，?实践?性的?了解?实际?生产?中的?化学?工艺??流程，更?好的?巩?　固所?学的?理论?知识?，提?高实?际动?手和?操作?能了??力。这次?见?习的主?要的?目的?有以?下几?点：?　?

１．?了解化?工生??产工艺过?程、?产品?分析?和测?试技?术及?技巧?等各?个方??面的情况?。?　?

２．?进一步?巩固?专业?知识?和熟?悉专?业技?能，?并把?理论?知识?应用?于生??产实践，?达到?实践?与?　理论?结合?的统?一。?　?

３．?培养我?们观?察问?题、?分析?问题?、解??决问题的?能力?和创?新能?力，??进一步健?全工?程观?念。?　　?

４．?了解?化工?产品?的生?产原?理、??工艺条件?及其?理论?基础?；了?解化?工?产品的??生产过程?。?　　?

５．?了解化?工企?业环??境污染状?况、?环境?保护?现状?及措?施?．了解??化工企?业生产?的方?式。?　　?

６．?了解?化工??企业的历?史、?现状?、发?展前?景。?　?三（见??习内容：?　?

（一）?化工?见习?动员?大会?　２??０１Ｘ?年５?月１１?日下?午在?四教?二阶?举行?由?孙德武?老师?主持?的化?工见?习动?员大?会，?　?会上老?师简?单讲?解化?工见?习日??程安排、?参观?的单?位名?称、?出发?时间?以及?参观?操作??现场时需?要注?意的??事项，让?我们?以严?肃认?真的?态度?对待?这次?的化?工见?习，?在化?工见?习正??式开始之?前就?树立?科学?意识?和安?全意?识。?　　?

（二?）参?观四?平市?精细?化学?品有?限公?司?　　?

１．?公司简?介：?　?

四平市?精细?化学?品有?限公?司是?集科?研、?生产?、经?营三?位一??体的股?份制企?业，?公司?内设?一个?医药?工业??研究所和?一个?检测?中心?，有?五个?生?产车间??和一个中?试车?间。?公司?与长?春应?化所?共同?组建?了“?中国?科学?院?长春应?化所?四平?精细?化学?品研?发中?心”?。公?司以?开发?精细?化工?产品??为主攻方?向，?以医?药中?间体?产品?为研?究重??点。几年?来共?开发?出?　１６?　?项科?研?成果，其?中：?　?

四甲基?胍、?异辛?酸钠?荣获??“国家重?点新?产品?”证?书，?四甲?基胍?还?被?国家计委?命名?为“?高新?技术?产业?化推?进工?程项?目”?。在?这些?科研?成?果中，?自己?转化?投产?　８?　?种新产?品，?有?５种产?品分?别出??口到美国?、韩??

国、日本?、印?度等?国家?。?　１９?９９?　?年公司?被认?定为?“吉?林省?高新?技术?企?业”，?　２?０１?Ｘ　?年通?过?　ＩＳ?９０?０１?　?：　?

２?０１Ｘ　?国际?质量?管理?体系?认证?。四?平市?精细?化学?品有?限公?司是?由原??事业单位?四平?市轻?化工?研究?所整?体转?制后?，在?吉林?省组?建的?第一?家集??科、?工、贸一?体化?的高?新技?术企?业，?是以?侧重?研发?、生?产医?药中?间体??为主的精?细化?学品?生产?基地?。公?司于?１９?９９?年组?建，?２０?１Ｘ?年通?过了?ＩＳ??９００１?：２?０１?Ｘ?质量管?理体?系认?证，?２０?１Ｘ?年被?吉林?省确?定为??高新技术?企业?，?２０１?Ｘ?年被国?家列?入“?国家?第二?批创?新企?业试?点”?单位?，?２０１?Ｘ?年被国??家确定为?“国?家第?二批?创新?型企?业”?。?　　?

２．?产品介?绍：?　?

名称：?　?

异辛酸?钠?　分子?式：?　?

Ｃ?８Ｈ１５?２Ｎ?ａ　?２Ｈ?５　?结构?式：?　?

ＣＨ３?ＣＨ?２２?ＣＨ?ＣＨ?２Ｃ??Ｎａ　?分子量?：１?６６?　?理化性?质：?　?

白色固?体粉?末，?在空?气中??极易受潮?，易?溶于?有机?溶剂?和水?。?　２　?密?度：?

０．?４５?９ｇ??，ｃｍ　?质量?标准?：?

Ｑ?，ＪＸ?ＨＸ?０２?－２?０１?Ｘ　?外观?：?

白色?粉末?　?含量：?　?

？９　?

８．?５％?　?干燥失?重：?　?

？２％??　ＰＨ?值：?

７－?　?

１０．?５　?澄清?度：?　?

２级（?１０?％?水溶液?）?　主要?用途?：?

本品?是合?成抗?生素?的万?能成?盐剂?，广?泛用?作油?漆、?油墨?的催?化剂?，聚?合反?　?应的催?化剂??，高分子?材料?的交?联剂?，塑?料制?品的?热稳?定剂??，胺类酰?化优?良?　去酸?剂等?。?　包装?规格?：?

１５?Ｋｇ?或?２０Ｋ?ｇ?内层塑?料袋??的钢质桶?。?　注意?事项?：?

本品?极易?吸潮??，应密封?保存?于通?风干?燥处?。?

３．?参观?现场?注意?事项?：?

（?１）不?许携?带打?火机?和香?烟，?更不?允许?抽烟?。?　　?

（２?）统一??穿实验服?，不?许穿?背心?、吊?带、?裙子?。?　　?

（３?）不允?许穿?拖鞋?和高?跟鞋?进厂?，头?发不?能过?肩，?长头?发一?定要??扎起来。?　　?

（?４?）手机不?允许?开机?，相?机等?设备?将电?池取?出防??止产生静?电。?　　?

（?５）不?允许?随便?乱动?厂里?的设?备和?装置?。?　　?

（６?）不允?许跨??越传动设?备和?传输?皮带?，无?论是?开的?还是?停的??。　?（７）上?下楼?梯时?要用?手扶?护栏?，过??铁楼梯之?前要?观察?楼梯?是否?被腐??蚀，是否?坚固??，要用?　脚试?踩?　　?

（三）?参观?四平?市科?学技?术研?究院?　　?

１．?四平?市科?学技?术研?究院?简介?　?四平市?科学?技术?研究?院创?建于?１９??７７?年，占地?面积?四万?多平?方米?，拥?有固?定资??产４６０?０?万元，?注册?资金?１８?００??万元?，是隶属?四平?市科?委的?全民?所有?制事?业单?位。??四平市科?学技?术研??究院现有?一支?高、?中、?初级??研究人员?相匹?配，?化工?、机?械、?电气?、生??产专?业技术结?构合?理的?科研?队伍?，是?以矿?用阻?燃输??送带、自?限式?电加??热带和高?粘度?羧甲?基淀?粉钠??系列化产?品为?开发?重点?，集?科研?、生?产为??一体?的科、工?、贸?一体?化的?科研?单位?。?　科研?院现?有职?工?２１４?人，?科技??

人员１１?２?人，高?、中?级技?术人?员?６０?人。下??设六个处?室、?四个?公司?，有??年产１０?０?万米的?自限??式电热带?生产?线及?４０?万延?长米?的矿?用阻?燃输?送带?生?产线各?一条?和年?产?５００?吨的?高粘?度羧?甲基?淀粉??的中试车?间。?银行?信用?等?级为?ＡＡ?。建院?以来??共承担国?家、?省、?市级?科研?项目?５０?多项?，获?各级?部?门奖励?２０?多项?，其?中国?家级?项目?３?项、省?级项??目７项，?获国?家专?利?３?项，自限?式电?加热?带被?列为?国家?级“?火炬?”计?划项?目。?目前?，科?研院??已形成科??、工、贸?一体?化模?式，?具有?较强?的科?研开?发和?生产?经营?能力?，经?济效?益和?社会?效益?逐年?增加?。该?院现?已完??成年产?４０?万米矿?用高??强、宽幅?阻燃?输送?带（?也可?生产?普通?型矿?用阻?燃输?送带?）的?改造?工作?。在?今年??的几年中?，该?院将?扩大?自限?式电?加热?带及?高粘?度羧?甲基?淀粉??的生产能?力，?建成?年产?５０?０?万米的?自限?式电?加热?带生?产线?和年?生产?１０?００?０?吨超高?粘度?羧甲?基淀?粉生?产线?。多?年来?，由?于该?院注?重发?展高?新?技术、?开发?系列?产品?，拓?展应?用领?域，?企业?规模?不断??扩大，经?济实?力?不断增?强，?９３?年被?吉林?省科?委命??名为“科?研先?导型?企业?”；?９４?年被?列?为“吉?林省??科技体制?改革?标志?工程?”试?点单?位；?９８?年被?省科?委列?为“??国家产业?化样?板工?程”?试点?单位?；?９９?年?被省科委?认定?为高?新技?术企??业；９９?年获?中央?吉林?省委?和省?政府?表彰?的“?模范?集体?”光?荣称?号；?９８?—?２０１?Ｘ?年获市?委、?市政?府表?彰的?“模?范单?位”?光荣?称号?；?９８?—２０?１Ｘ??年获市直?机关?党工?委表??彰的“先?进基?层党?组织?”光?荣称?号。?　　?

２．?产品?说明?：?

自限?式电?加热?带系?产品?是该?院研?发的?具有?自主?知识?产权?智能?自控?、绿?色环?保、?高效?节能?等优?良性??能的高技?术电?伴热?产品?的产?品。?２０?１Ｘ??年《自限?式电?加热?带的?制备?方法?》获?得国?家发?明专?利，?专利?号为??：

ＺＬ?０３?１２?７５?　?

６．５?；?２０１?Ｘ?年发明?的实?用新?型专?利《?多轴?绕线?机》?，专?利号?为：?　?

ＺＬ２?０１?Ｘ　?２０?１Ｘ?３９?９０?．２?。该?产品?无论?在技?术还?是在?质量?上，??在国内均??处于领先?地位?。该?产品?具有?特殊?的分?子记?忆能?力，?使其?在一?定的?温度??范围内可?智能?自控?，并?自动??调解，达?到高?效节?能，?安全?可靠?的目?的。??经石油、?化工?、建?筑等?行业?的使?用，?效果?良好?，在?新兴?的太?阳能??领域，也?已得?到广?泛的?应用?，为?清华?阳光?、皇?明、?亿家?能、?桑乐?、天?普、??华扬等知?名企?业配?套，?已应?用在??酒泉卫星?基地?、太?原卫?星基?地、?国家??大剧院和?奥运?会比?赛场?馆中?。该?产品?同国?外同?类产?品相?比，?在启?动电??流和寿命?方面?也有?一定?的优?势，?采用?具有?立体?网状?结构?，有?较高?综合??性能的高?分子?复合?材料?，本?身耐?腐蚀??、阻燃、?节能?可控?，带?状外?形，??可缠绕，?易于?安装?，相?对其?它伴?热、?供热?产品?可大?大降?低用?户的?生产??成本?。　　?四（心?得体?会?　实习?时间?虽然?只有?短短??几天，但?我收?获了?很多?，这?些都?是我?在校?园里?学不?到的?，马?　?上就面?临毕?业了?，这?些实?践中?收?获的东??西对我们?走向?社会?是至?关重?要的?。在?实习?中，?将理?论与?实际?相?结合，?使我?们更?好的?掌握?了专?业知?识，?并学?会了?如何?将理?论性?的知?识?运用到?生活?生产?中。?　?在实习?单位?，师?傅们?亲自?带领?我们?参观?各个?车间?，结?合我?们所?学的?理论?知识?，细?心?　地给?我们?讲解?各种?产品?的生?产流??程，给我?们上?了生?动的?一课?，不?仅让??我对化学?工艺?流程?有了?深刻?的了??解，同时?也让?我对?知识?的运?用更?加熟?练。?书本?上的?知识?让我?们难?以消??化，?经过了师?傅们?的讲?解，?感觉?其实?并没?有那?么难?懂，?老师?们还?多次??强调安全?问题?，也?让我?们看?到了?工艺?生产??应该思考?更多?的东?西，?相比??于理论知?识。?　?作为实??习生的我?，不?仅应?保持?工作?的质?量和?效率?，还?应?具?备创新精?神，?争取?为企?业?　的发?展献?计献?策。?　?在这里?，我?要感?谢学??校能为我?们争?取的?实践?机会?：?

“谢?谢各?位老?师”?～我?们一?定会?努力?　?学习，?以报?答您?们的?辛苦?，?不让您?们的?汗水?白流?。最?后，?忘学?校能?继续?争取?像这?样的?实践?机会?，?让我们?步入?现地?亲身?体验?，为?以后?进入?工作?岗位?打下?结实?的基?础。??现在我们?应少?一些?物质?的狂?热，?多一?些精?神的?追求??，少一些?金钱?的崇??拜，多一?份真?情的?馈赠?，我?们在?挫折?和坎?坷中?应坦?荡泰?然驾?奴自?己的??聪明和才?智，?付出??自己的汗?水和?努力?，从?逆境?中奋?起“?以今?日之?我去??战胜昨日?之我?”。?　?我的实?习报?告?

（一?）?　　?

１．?前言概?述?　２０?１Ｘ?年?８月?３１?日?，在我院?领导?老师?的带?领下?，我?们?来到青?岛胶?南市??恒源化工?厂开?始了?为期?十天?的“?化工?原理?见习?”。?本?次实习?主旨?在于?：?

针对?我们?上学?期开?设的?化工??原理课程?，实?践性?的了?解实?际生?产中??的化学工?艺流?程、?更好?的巩?固所?学的?化工?原理?知识?、提?高实?际动?手能??力和操作?能力?。?　青岛?市恒?源化?工厂?于?１９６?８?年筹建?，?１９６?９?年建成?投产?。?９０?年代初?引进?美国?的硝?酸生?产设?备，?后逐?渐增?加硝?酸钠?、硫??酸钠、?有机硝?基苯?、苯?胺等?产品?的生?产项?目。?逐渐??成为以苯?胺为?龙头?产品?的?的大型?化工?企业?。工?厂现??有职工?２００?余人?，实?现年?产值?７?亿多元?，上?缴?利税?２０１?Ｘ?多万元?，并?栖身?于青?岛市?民营?企业?二十?强、?全国?化工?企业?五?百强。?２０?１Ｘ?年本?厂成?功收?购胶?州市?化肥?厂并?成功?实现?该厂?的转?型。?本?次实习?我们?主要?是学?习两?钠（?硝酸?钠、?亚硝?酸钠?）生??产车间的?化工?流?程。?　该在?这短?短的?时间?内，?我收?获了?很多?的东?西，?这些?都是?我在?学校??里和课本?上找??不到的，?现在?我们?已经?是大?四了?，马?上就?要踏?入社?会，??这些实践?性的?东西?对我?们来?说是?至关?重要?的，?它让??我们脱离?了书?生的??稚气，增?加了?对社?会的?感性?认识?、对?知识?的更?深入?的了?解。?　?在以前?的?

头脑中?，我?认为?的工?作都?是很?美好?的，?我想?企业?和工??厂应该都?是挺?漂?亮、挺?大起?的。?现在?不都?是在?讲环?保、?讲生?态化?吗，?将来?的工?作环?境?肯定是?整洁?美丽?的，??工作应该?也是?有趣?轻松?的。?我就?是怀?着这?种憧?憬?到了我?们的?实习?工厂?。一?下车?我就?傻眼?了，?天哪?～这?个地?方到?处都?是?刺鼻的?气味?，到?处是?一片?落尘?，原?来老?型化??工厂就是?这样?子的?啊，?经?过工人?师傅?的初?步介?绍才?知道?，我?国的?早期?建厂?的化?工厂?由于?技术?含?量相对?比较??低，属于?劳动?密集?型产?业，?各项?生态?指标?不可?能达?到现??代化的工?厂水?平。?这也?是我?国化?工行?业相?对比?较落?后的?一个?现状?，但?是?这也说?明化?工行?业在?我国?还有?很大??的发展空?间。?也就?是说?我们?这一?代?的化工?专业?的学?生也?有很?大的?发展?空间?。第?一天?由工?厂领?导带?我们?参?观?了生产线?、工?人师?傅给?我们?进行?了入?厂安?全讲?座。?第二??天我们就?正?式进入?车间?参加?生产?。我?们私?人一?组，?每个?车间?的师?傅负?责带?我们?生?产学习?，现?在的?化工?厂自??动化程度?比较?高，?工人?劳动?相对?比较?轻松?，?但是一?般一?个产?间一?班就?一个?人，?一班?的时?间是?８?个小时?，也??就是说，??工人师傅?要一?个人?在一?个岗?位上?一呆?就是?八个??小时。一?开始?我们?都觉??得不可思?议，?对于?我们?来说?，在??学校里有?丰富?多彩?的娱?乐活?动和?同学??朋友，这?八个?小时??单调的工?作难?以想?象，?但是?随着?与工?人师?傅共?同工??作的?时间久了?才知?道自?己的?想法?是多?么的?幼稚?，我?们现?在吃??穿不愁，??但是真正?到了?社会?上，?首先?我们?的自?己养?活自??己～然后?的为?家庭?担起??相应的责?任～?我们?必须?靠自?己的??劳动来实?现这?些～?这时?我们?就不?会觉??得这八个?小时?是多??么的漫长?了?，因为?这八?个小?时的?背后?是我?们劳?动换?来?的收获?。?　和我?们在?一起?工作?的工?人师?傅文?化水?平不?是很?高，?平均?是高??中毕业，?但是?在通?过长?久的?实际?工作?，他?们的?经验?和熟?练程?度是?我们??这些大学?生在?课本?上得?不到?的，?所以?，今?后走?入社?会，?我想?我首?先应??

该克服的?就是?眼高?手低?的毛?病，?俯下?身来?、踏?踏实?实的?工作?，去?积累??自己的经?验，?增加?自己?的知?识～?但是??由于工人?师傅?的文?化水?平有?限，??这也是一?个很?大的?制约?性因?素，?他们?可能?在这?个岗?位上?干了?很多?年，??可以?说比他们?的领?导干?的都?好，?但是?他们?并不?知道?这其?中的?原理?、管??理上的因?素，?所以?，文?化水?平可?能永?远是??他们工作?生涯?中的?一道?障碍?，从?这当?中，?我知?道了?知识?的重?要性?，它?是我?们不?断学?习的?基石?，也??是我们前??进的资本?，我?想通?过实?习我?会更?加珍?惜自?己的?学习?。?　在实?习?时的工?作学?习同?时让?我认?识到?社会?是残??酷的，没?有文?化、?没有?本领?、?懒惰，?就注?定你?永远??是社会的?最底?层～?但同?时社?会又?是美?好的?，只?要?你?肯干、有?进取?心，?它就?会给?你回?报、?让你?得到?自己?想要?的～?总之?，?虽然实?习的?时间?很短?，但?对我?来说?，收?获是?很大?的。?我会?更加?珍惜?我?的学习?，并?且用?实习?的心?得时?时激?励自?己～?　．?化工?专业?实习?　?主要内?容?包括表?面活?性剂?的合?成与?应用?、化?工中?间体?的合?成、?胶粘?剂合?成、?涂?料调配?、化?妆品?调配?、工?业助?剂合?成等?，掌?握实?验室?合成?与复?配技??术，并结?合实??习基地工?业设?备，?了解?研制?与中?试放?大至?工业?化生?产的??各环节特?点及?技术?。?　　?

６．?生产实?习?　?使学生通?过现?场参?观、?听取?第一?线工?程技?术人?员、?管?理人员?讲解?，初?步获?得本?专业?及相?近专?业的?行业?特点?、企?业观?看、?企?业管理?现状?、产?品类?型、?生产?设备?种类?、原?材料?特性?、工?艺技?术特?点?等方面?的感?性认?识，?激发?专业?兴趣?、明?确专?业课?的学?习方?向，?检验??理论课学?习效?果，?为学?好专?业课?打下?基础?。?　经过?这两?天的?见习?，让?我对??化工厂有?了更?深刻?的了?解，??更重要的?是，?这是?我踏?入社?会的?第一?步，??虽然只有?两天?的时?间，?但是?也让?我看?到了?自己?的很?多欠?缺，?让我??深知?出身社会?，还?需要?很多?学校?里学?不到?的能?力。?让我?对原?先在?课本?上许??

多不很明?白的?东西?在实?践观?察中?有了?新的?领悟?和认?识。?在以?前的?头脑??中，我认?为的?工作?都是?很美??好的，我?想企?业和?工厂?应该?都是?挺漂?亮、??挺大的。?现在?不都?是在?讲环?保、?讲生?态化?吗，?将来?的工??作环境肯?定是??整洁美丽?的，?工作?应该?也是?有趣?轻松?的。?我就?是怀?着这?种憧?憬到?了我??们的见习?工厂??。一下车?我就?傻眼?了，?天哪?～这?个地?方到?处都?是刺?鼻的??气味，到?处是?一片?落尘?，原?来老?型化?工厂??就是这样?子的?啊，?经过?工人??师傅的初?步介?绍才?知道?，我?国的?早期?建厂?的化?工厂?由于?技术?含量?相对??比较低，?属于?劳动?密集?型产?业，?各项?生态?指标?不可?能达?到现?代化?的工??厂水平。?这也?是我?国化?工行??业相对比?较落?后的?一个?现状?，但?是这?也说??明化工行?业在?我国?还有?很大?的发?展空?间。?　?同时，?让我?认识?到社?会是?残?酷的，?没有?文化?、没?有本?领、?懒惰?，就?注定?你永?远是?社会?　?龙岩学?院教??育见习报?告?　９　?的最?底层?～但?同时?社会?又是?美好?的，?只要?你肯?干、?有进??取心，它?就会?给你?回报??、让你得?到自?己想?要的?～理?论学?习是?实战?的基??础，但实?际工?作与?理论?的阐?述又?是多?么的?不同?，在??工作的闲?暇之?间，??在同一些?工作?多年?的工?人的?交谈?中，?深知?，在?这个?科技?时代?中，?高技??术产品品??种类繁多?，生?产工?艺、?生产?流程?也各?不相?同，?但不?管何?种产??品，从原?料加?工到?制成?产品?都是?遵循??一定的生?产原?理，?通过?一些?主要??设备及工?艺流?程来?完成?的。?因此?，在?教育?见习?过程?中，?首先?要了??解其?生产原理?，弄?清生?产的?工艺?流程?和主?要设?备的?构造?及操?作。?其次?，在??专业人员?指导?下，?通过??见习过程?见习?产品?的设?计、?生产?及开?发等?环节?，初?步培?养我?们的?知识?运用?能力?。?　不管?做什?么事?情都?会有?困难?，都?会?很辛苦?，说?简单?一点?：?

工作?就是?辛苦?。所?谓是?“花?钱容?易，?赚钱?难”?。这?使我?更加?深刻??的理解在?家乡?辛苦?劳动?供我?读书?的父?母，?他们?出卖?自己?的气?力赚?几个??钱就为了?送我?读书?，为?的只?有一?个目?的：?　?

只?愿我能够?出人?头的?，以?后能?够比?他们?幸福?。这??使我在以?后的?学?习和工?作中?更加?坚定?信念?，有?更大?的动?力。?　?工作不?只是?做事?，更?重要??的是与人?相处?，我?发现?，如?果不?与自?己的?同事??交流，那?么工?作效?益就??永远不如?人家?，如?果不??和上级交?流，?永远?也不?会有?深造?和发?展的?机会??。但，只?要多?问、?多与?同事?沟通?，就?能学?到更??多的知识?，就?能与?同事??更加接近?，更?好的?相处??。只要和?上司?多沟?通、?多交?流就?能使?他更?多地??了解自己?的长?处与?不足?，使?他们?更好?地安?排自??己工作，?更好?地帮?自己??弥补不足?和发?挥长?处。??同时我也?学到?了一?些做?人的?道理?：?

做人?要做?好人?，要?尊重?他人?，为?事正?直，?待人?礼貌?、诚?信，?做有??利于他人?的人?，有?利于?人民?的人?，有?利于?祖国?的人?，有?利于?社会?的人?。?　两天??的见习在?深深?的感?慨中?结束?，在?这里?我要?真诚??的感谢领?导、?老?师给我?们这?次充?实自?己、?增长?见识?的机?会?　化工?实习?报告?　?一．?实?习目的?　：?

１．?了解?化工?生产?工艺?过程??、产品分?析和?测试?技术?及技?巧等?各个?方?面的情?况。?　　?

２．?进一?步巩?固专?业知?识和?熟悉?专业?技能?，并?把理?论知?识应?用于?生?产实践?。?　　?

３．?培养我?们观?察问?题、?分析?问题?、解?决问?题的?能力?和创?新能?力，??进一步健?全工?程观?念。?　　?

４．?了解?化工?企业?的历?史、?现状?、发?展前?景；?化工?产品?的生?产原??理、工艺?条件?及其?理论?基础?；化?工产?品的?生产?过程?。?　　?

５．?了解化?工企?业环?境污?染状?况、?环境?保护??现状及措?施?．了解?化工?企?业生产?的方?式。?　　?

二、?　?实习时?间：?　?

２０１?Ｘ．?１　?

２．??１３——?２０?１Ｘ?．１?　?

２．１?４?。　　?

三、?　?实习地?点：?　?

新乡制?药股?份有?限公?司；??新乡心连?心化?肥有?限公?司。?　　?

四、?　?实习单??位和部门?：?

新乡?制药?股份?有限?公司?；新?乡心??连心化肥?有限?公司?。?　实习?内容?：?

河南?心连?心化?肥有?限公?司地?处黄?河故?道，?受中?原文?化的??熏陶，儒??家思想的?洗礼?，在?市场?经济?的今?天，?她以?良心?连着?农民?的心?，以?诚心??连着客户?的心?，以??爱心连着?职工?的心?，以?感恩?的心?连着?社会?公众?的心?，以?其独?特的?魅力?，汇?聚了?越来?越多?的目?光，??成为我国?化肥?行业?一颗??耀眼的明?星。?拥有?合成?氨?７０?万吨、?尿素?１２?５?万吨、?复合?肥?６?０万吨、?甲?醇３０?万吨?的年?生产?能力?。?　?１９６９?年，?开始?筹建?新乡?化肥?总厂?。?１９７??０年，?新乡化?肥总?厂建?成投?产，?年产?合成?氨?３００?０?吨。?１９７?４?年，新?乡化?肥总??厂扩建工?程投?运，?年产?合成?氨?５００?０?吨?。１９９?０?年，新?乡化?肥总?厂?８００?系列??改造完成?。?１９９?４?年，碳?铵改?产尿?素工?程开?始建?设。?１９?９５?年，?“尿?改”??工程一次?开车??成功，年?产尿?素?６万吨?。?１９９?７?年，尿??素“四改?六”?工程??顺利投运?，年?产尿?素?１０?万吨。?２０?１Ｘ?年，?年产?１０?　?万吨?　的复??合肥生产?线?建成投?产。?２０?１Ｘ?年，?新乡?化肥??总厂改制?成为?股份?制民?营企?业“?河南?心?连心化??工有限公?司”?。?２０１?Ｘ?年，年?产?１０?万吨复?合肥?的第?三期?工程?建成??投运。?２０１?Ｘ?年，列?入国?家计?划的?“双?高一?优”?工程?建成?投产?，达?到尿??

素３０?万吨、?复合?肥?２０?万吨、?甲醇??５万吨的?生产?能力?。?２０１?Ｘ?年，新?乡?化肥总?厂改?制成?为股?份制?民营?企业?“河?南心??连心化工?有限?公司?”。?２０?１Ｘ?年，?年产?１０??万吨复合?肥的?第三?期工?程建?成投?运。?２０?１Ｘ??年，河南?心?连心化?工有?限公?司重?组成?立外?商独?资企?业“?河南?心连?心化?肥有?限公??司”。?２?０１Ｘ?年，河?南心?连心?化肥?有限?公司?成功?在新?加坡?上市?，成?为中??国第一家?在海?外上?市的?化肥?企业?。?２０１?Ｘ?年，河?南心?连心?化肥?有限?公司?“２?　?

４．４?０”?一次?投产?成功?，其??产能和效?益在?化肥?行业?中跃?居全?国第?四?位。?２０１?Ｘ?年，河?南心?连心?化肥?有限?公司?又在?香港?成功?上市?，实?现海?外?两地上?市。?　?一．?尿素生?产：?　?

１．?尿素的?物理?性质??：化学名?称叫?碳酰?二胺?，?分子式?为?

Ｃ（Ｎ?Ｈ２?）６?０．?０６?。含?氮量?为?４　?

６．６?５％?，?是含氮?量最?高的?固体?氮肥?。因?为人??类及哺乳?动物?的尿?液中??含有这种?物质?，?并且由?鲁爱?耳在?１７?７３?年蒸?发人?尿是?发现?了它?，?故称为?尿?素。尿?素为?无色?，?无味?，无臭?的针?状或?棱状?结晶?。在?２０?－４?０?度温度??下，晶?体的比?重为?　?

１．３?３５?克?／?ｃｍ３?。尿素?易溶?　?于水和?氨?，也溶?于醇?，?包装和?贮存?要注?意?防潮。?　　?

２．?尿素?的用?途和?产品?标准?：?

主要?用作?肥料?，?饲料和?工业?原料?。在?工业?上尿?素作?为高?聚物?的合?成?原料?，用来?制成?甲醛?树脂?，?用于生??产塑料?，涂料?和黏?合剂?。尿?素也?用于?医?药?，制革?，颜料?等部?门。?国家?指标?ＧＢ?２４??４０－－?９１?尿素?技术?指标?。?　　?

３．?生产尿?素的?原料?主要?是液?氨和?二氧?化碳?气体?，?液氨是?合成?氨厂?的?主要产?品?，?二氧化碳?气体?是合?成氨?原料?气净?化的?副产?品。??合成尿素?用的??液氨要求?纯度?高于?９　?

９．?５％??，油含量?小于?１０?ＰＰ?ｍ，?水和?惰性?物小?于?０．５?％?并不含?催化?剂粉?，?铁?锈等固体??杂质。要?求二?氧化?碳的?纯度?大于?９　?

８．?５％??，硫化物?含量?低于?１５?ｍｇ?／Ｎ?ｍ３?。?　?

４．?尿素的?生产?办法?和过?程?　尿素?的合?成分?两步?进行?，?主要化?学反?应?　?为：?ＮＨ３（?液?）＋Ｃ?２（?气?）＝＝?ＮＨ?４Ｃ??ＮＨ３＝?ＱＮ?Ｈ４?ＣＮ?Ｈ２?＝＝?Ｃ（?ＮＨ?２）??＋Ｈ２－?Ｑ?工。业?过程??为：　?

１．?液氨与?二氧?化碳?的净?化与?提压?输送?。?

２．?液氨??与二氧化?碳合?成液?氨与?二氧?化碳?合成?尿素?。?

３．?尿素?熔融?物与?未反?应物?的分?离与?回收?。?

４．?尿素?溶液?的蒸?发?，造粒?。?　尿素??生产工艺?流程?图：?　?

尿素的?生产?方法?是用?无机?化工?进行?化学?合成?饲料?添加?剂的?典型?方?法?。其原料?只用?液氨?和二?氧化?碳，?生产?中只?涉及??气液相非?催化?反应?。?反应过?程比?较简?单，?中间?产物?只有?氨基?甲酸?铵，?产物?只有?尿素?和水?，?生产工?艺流?程图?见图?。?　二（?化肥?生产?　　?

１．?心连?心公?司生?产的?“心?连心?”牌?高浓?度氮?磷钾?复合?肥，?颗粒?圆?整坚硬?，颜?色鲜?艳，??不易碎，?不结?块，?富含?氮、?磷、?钾等?各种?微量??元素。产?品既?可作?为底?肥使?用，?也可?用追?肥使?用，?它能?提高?土地?生产?能?力，有?效地?防治??病虫害，?有抗?旱保?湿，?抗倒?伏等?作用?。广?泛适??用于小?麦、水?稻、?玉米?、花?生、?烟草?、果?树、?蔬菜?、棉?花等?农作?物及?经济?作?物。?　三（?甲醇?生产?　?产品介?绍：?　?

甲醇系?结构?最为?简单?的饱?和一?元醇?，化?学式?ＣＨ?３Ｈ?。又?称“?木醇?”?或“木?精”?。是?无色?有酒?精气?味易?挥发?的液?体。?有毒?，误?饮?５，?１０?毫?升能双目?失明?，大?量饮?用会?导致?死亡?。甲?醇易?燃，?其蒸?气与??空气能形??成爆炸混?合物?，甲?醇完?全燃?烧生?成二?氧化?碳和?水蒸?气，?同时?放出?热量?。方?程式?：?

２Ｃ?Ｈ３?Ｈ＋?３２?＝２?Ｃ２?＋４?Ｈ２?；?工业制?法和?储备?：?

?工业上用?一氧?化碳?和氢?气的?混合?气（?合成?气）?在一?定的?条件?下制??备甲醇甲?醇可?用做?溶剂?和燃?料，?也是?一种??化工原料?，主?要用?于生?产甲??醛。　?新乡制?药股?份有??限公司是?国家?大型?二类?药品?生产?企业?。主?要产?品?有?利巴韦林?（三?氮唑?核苷?、病?毒唑?）、?阿昔?洛韦?（无?环鸟?苷、?无环?鸟?嘌呤）?、肌?苷等?原料?药，?多种?医药?中间?体，?胞苷?、腺?苷、?胞嘧?啶、?尿?苷等系?列核?苷类?产品?。其?中利?巴韦?林、?肌苷?产品?是国?内名?牌产?品，?享?有很高?的知?名度?。?　新乡?制药?股份?有限?公司?始建?于一?九四?九年?，到?二十??世纪六十?年代?末把?一个?生产?蛋品??、味精的?小厂?，拓?展成?为一?个主?要生??产抗病毒?原料?的综?合性?制药?厂。?已从?过去?的单?一品?种发?展到?现在?的四??大系列?５０?个品种?。完?全具?备了?自主?性开?发，?现代?化生?产，?规范?化质?检?等优势?。公?司于?２０?１Ｘ?年一?次性?通过?ＧＭ?Ｐ?认证。?　?随着公?司的?不断?发展??，公司与?２０?１Ｘ?年初?，与?新乡?拓新?生化?科技?有限??公司强强?联手?，成?立了?拓?新集团?。成?为了?集抗?病毒??原料与核?苷类?系列?产品?为一?体的?综合?性制?药?集团。??随着集团?领导?与员?工不?断的?努力?，其?下属?多种?产品?已达?到美?国?药典（?ＵＳ?Ｐ?）及欧?洲药?典（?ＥＰ?）标??准，产品?远销?美洲?，欧?洲，?东南?亚，??东亚和非?洲等?２０?多个?国家?和地?区，?现已?初步?形成?国际?营销?网络?。集??团员工秉?承“?开拓?，创?新，?诚信?，奉?献”?的精?神，??奋发图强?，开?拓进??取，成为?国内?同行?业中?的佼?佼者?，先?后承?担了?多项?国家?级，?省级?火炬??

计划项目?和多?项国?家重?点新?产品?计划?项目?，多?种产?品获?国家?发明?专利?。集?团以?“质?量第?一，?用户??至上”为?经营?方针?，期?待与?国内?外朋?友真??诚合作，?携手?共进?，共?图发?展。?　?为期一?周的?见习?很快?就结?束了?，在?深?入厂区?和生?产车?间过?程中?，我?们了?解化?工生?产工?艺过?程、?了解?有关?化?工产品?的生?产原?理、?工艺?条件?及其?理论?基础?了解?化工??企业的历?史、?现?状、发?展前?景。?通过?平常?的学??习我们进?一步?巩固?专业?知识?和熟?悉专?业?技能，??并把理论?知识?应用?于生?产实?践?　　?

篇二：?　?

化工见?习报?告范?文化?工见?习报?告范?文一?　?引?言　时光?荏苒?，岁?月不??羁。转眼?之间?，我?已经??是毕业班?的学?生。?三年?多来?，我?总觉?得所?学的??专业知识?和现?实的?化工?生产?没啥?两样?，只?不过?化工??生产用的?是存?储塔?，而?我们?实验?用的?是小?烧杯?。其?实不?然，?直到?这两?天化?工见?习，?让我??更深刻地??领悟到：?　?

实践是?检验?真理?的唯?一标?准，?没有??调查，就?没有?发言?权。?对于?当?代大学?生的?我们??，我认为?知识?源于?生活?，又?要回?归到?生活?中去?解决?实?际问题?，这?才是?社会?、国?家、?学校?培养?我们?的目?的。?学要?有所?思，?学?才会有?所用?——?这是?我到?工厂?后，?技术?人员?与同?学之?间真?情答?问中??的一点感?悟。?同时?见习?前，?老师?悉心?的指?导，??让我们在?进厂?前有?着较?充?分的准?备，?让我?们带??着一颗充?满好?奇而?又炽?热的?心入?厂求?知，?这也?是?我们收?获颇?丰的?另一?原因?。?

一、?见习?目的??　知识是?抽象?的，?实践?则是?具体?的。?此次?见习??可以说?是将书?本里?理论?上的?知识?具体?化，?也就??是认识“?理论?如何?应用?到实?际?生产当?中去?”。??它不但拓?展了?我们?的知?识面?，也?为了?我们?今后?能更?好?地接触?繁杂?的社?会而?增长?我们?的阅?历，?同时?还培?养我?们调?查、?研究?、?

分析和?解决?工程?实际?问题?的能?力。?这次?实习?的主?要目?的是?使我?们对?与?专业密?切相?关的?一些?原料?的生?产及?加工?的原?理和?流程?进行?比较?详细?地?了解。?以提?高我?们的?实践?能力?、解?决问?题的?能力??等等。具?体了?解内?容?工艺流?程、?原料?的走?向；??主要设备?及代?码，?操作?步骤?及注?意事?项；?工?艺?条件及控?制手?段；?原料?性质?及注?意事?项；?车间?简介?、生?产能?力及?人?员设置?；产?品规?格及?应用?；安?全生?产注?意事?项和?工厂?如何?做到?人、??物、力等??资源的最?优化?配置?。生?产实?习是?高等?学校?实现?培养?目标?，贯??彻理论联?系实?际原?则的?一个?重要?环节??。通过生?产实?习，?我们?可以?较为??全面地了?解化?工生?产、?产品?分析?和测?试等?各个?方面?的情?况，?进一??步巩?固专业知?识和?熟悉?专业?技能?，并?把理?论知?识应?用于?生产?实践?，培?养创??新能力，?进一?步健?全工??程观念。?同时?，在?生产?实习?中，?我们?能够?学习??到专业技?术人?员和?工人?的优?良品?质，?提高?自身?思想??素质，为?今后?事业??本职工作?打好?基础?。因?此，?可以?说，?这次?见习?，教?学目?的明?显，?教学??意义深远??而重大。?　?见习内?容?　　?

１、公?司简?介?　　?

２、产?品简?介?　　?

３、工?艺流?程?　?

五、见?习体?会?　见习?的时?间虽?然短?暂，?但我?们每?个人?都有?所所?获。??在我的脑?海中?我时?常浮??现出那一?幅幅?生动?而又?感人?的画?面：?　?

底层辛??苦劳作的?员工?、博?学而?又认?真、?细致?、热?情的?技术?讲解?人?员、还?有那?工厂?精心?设计?而又?充满?人文?关怀?的标?语”?高高?兴兴?上班?，?平平安?安回?家”?理论?学习?是业?务实?战的?基础?，但?实际?工作?与理??论的阐?述又认?真、?存在?很大?的不?同，?在见?习的??闲暇之间?，在?同一?些工?作多?年?的工人?的交?谈中??，深知在?工作?岗位?上，?有着?良好?的业?务能?力是?做好?工?

作的基?础。?因此?，对?于我?们这?些即?将走?上社?会的?大学??生，掌握?好牢?固?的专业?知?　识就?显得?尤其?重要?了。??还有一点?就是?在进?行重?复的?、单?调的?、无?趣的?工作?中，??不仅要保?持工?作的?质量?及效?率，?还应?具备?创新?精神?。增??长了见识?，扩?大了?视野?。常?言道?：?

“社?会就?是最?大的?学校?，也?是最?好的?学校?”，?人要?“行?　?万　?里　?路

?，读万?　?卷书”?，才?会?　不?　断?　完?　善自?　?己　?。我?　们?　班?　的?　学?　生?　到?了不仅?增长?　?了　?见识?　，而?且还??扩大了视?野。?走出?教室?，走?出实?验室?，?走进工?厂，?走近?设备?，由?过去?只是?在书?中认?识的?设备?图形?、工?艺流??程，一下?变成?真正?的设?备、?实地?工艺?流程?，由?过去?只是?在大?脑中?想象??设备的结?构，?一下?直观?的看?到真?正的?设备?结构?。由?学生?变为?工人?，感??受了工人?生活?，了?解?　了?　企?　业?　需?　求?　，认?　?识　?了　?企?　业　?文化、?　?企　?业　?管　?理以及?　?他　?们　?工　?那种“?学到?　?老　?、活?　到?　老”?的?　心?　态?　。这??点从学生?一路?走过?的咿?呀惊?叹声?中可?以证?实，?在学?校是?死板?的书?本、??枯燥的原?理，?实验?室也?是一?些对?原理?理论?的验?证；?走进?工厂?中看?到活??生生的设?备，?讲授?的是?理论?和经?验丰?富的?师傅?，学?习的?是真?实的?工艺??流程。学?以致?用，?进一?步提?高我?们的?专业?水平?。见?习的?过程?就是?理论??运用于实?践的?过程?。通?过实?践我?们才?真正?认识?到理?论指?导实?践的?重要??性，在实?践中?能不?断地?发现?问题?和解?决问?题，?从而?丰富?了理?论知?识，??锻炼了动?手能?力，?进一?步提?高了?专业?水平?。课?堂上?学的?专业?知识?肤浅?，不?直观?，也?不深?刻；?走进?工厂?认识?了，?直观?了，?也深?刻了?。?　化工?见?习报告?范文?二?

一、?认识?实习?的目?的?　通过?本次?认识?实习?，对?我们?以后?《化?工原??理》课程?的学?习有?很好?的感?性认?识，?利于?理论?和实?际更?好的?结合?和理??解。认识?实习?是我?们专?业教?学计?划中?一个?重要?的实?践教?学环?节，?为学??

生由学校?到工?厂，?由理?论到?实践?之间?架起?的一?座“?桥梁?”。?通过?生产??工艺及设?备的?参观?实习?使学??生了解化?工生?产实?际，?增加?感性?认识?，从??而加强工?程观?点，?为学?习《?化工?原理?》、?《化?学反?应工??程》等专?业课??程打下基?础。?　　?

二、?实习?时间?　　?

三、?实习?单位?简介?　?贵州饮?天下?饮料?有限?公司?是一?家新?兴成?立的?饮?品生产?类企?业，?公司?成立?２０?１Ｘ?年，?注册?资金?１５?００?万元?，经?过长??达两年?多的前?期时?间筹?备，?已经?投入?生产?试营??，本公司?生产?地及?水源?地位?于?盘县乐?民镇?梓母??嘎村二组?，地?理环?境优?越，?取水?点高?达海?拔?２?０１Ｘ?多?米，水源?点方?圆?２０?多平方?公里??范围无矿?产资?源开?采及?其他?工业?污染?，?森林覆??盖面积大?。由?于水?质优?越，?当地?出产?的白?酒更?是享?誉省?内外?，?交通便?利距?离盘?县红?果新?城仅?需?１３?分钟?５元的?车费?即到?。本?公司?主要??以生产?１　?

８．９?升桶?装水?，?３６０?毫升?、?５５０?毫升?、?

１．?５?升瓶装?饮用?水及?芒果?系列?、橙?汁系?列、?荞类?系列?、刺?荔系?列?等果蔬?饮料?。本?公司?本着?“以?质量?求生?存，?以信?誉求??发展”为?公司?宗?旨，立?足于?市场?服务?群众?。?　总结?：?

通过?这次?到青?岛石?化的?实习?，让?　?我们彻?　?底　?的　?改　?变　?了　?对　?化　?工　?产　?业　?的　?认　?识，更?加深?入地?了解?到化?工这?个庞?大产?业的?复杂??和多?样。使自?己对?所学?专业?有了?更为?详尽?而深?刻地?了解?，增?强了?专业?知识??的感性面?及认?识面?和运??用所学知?识观?察和?分析?实际?问题?的能?力。?在实??地参观的?同时?我们?从技?术员?身上?学到?好多?书本?上不??曾有的知?识，?把实?　?践　?和　?理　?论　?结合在?一起?。另?外，?通过?实习?尽管?有提?高了?自己?的眼??

界，但在?好多?方面?还有?不了?解的?地方?，有?些地?方忽?视了?工作?原理?，专??业知识不?够系?统，?有?　待?　改进?。?　　?

篇三：?　?

化工厂?实习?报告??模版辽宁?工程?技术?大学?　?本科生?实习?报告?书?　教学??单位　?辽宁工?程技?术大?学?　专?　业?　电子?信息?工程?班?　级?　电信?　?班　?学生姓??名　学?　号?　指导?教师?　　?　　?　　?后交?所在?教学?单位?归档?保管?。?　篇四?：?

?化工厂实?习报?告化?工厂?实习?报告?　ｘ?ｘ　?　?

（?一）、实?习简?述?　２０?１Ｘ?年?２月?１５?日我们?来到?了江?苏淮?安天?淮化??工有限公?司进?行化??工认知实?习。?能够?来到?天淮?化工?，我?感到?很荣?幸。??当然很感?激公?司里?工人?师傅?们热?情的?接待?、耐??心的教导?与讲?解。?虽然??实习的时?间很?短，?但是?我们?对平?时课?本里?的知?识有?了更?深的?认识?、使??我们?受益匪浅?。同?时，?我们?也收?获了?课本?之外?的许?多实?用技?能。?我相??信，这段?经历?会对?我们?今后?学习??生活起到?一定?促进?作用?。?　　?

（二）?、实?习目?的?　　?

１．?了解产?品生?产工?艺流?程?　?

２．　?环唑?醇生?产方?法，?了解?制备?工艺?包含??的各种化?学方?法?　　?

２．?化工厂?的各?个车??间布局，?及污?水处?理?　　?

３．?了解企?业的??内部控制?　　?

（三?）?　实习?单位?简介?　?淮安天?淮化?工有?限公?司创?立于?２０?１Ｘ?－?年１１??月，位于?中国?　?江苏省?涟水?县城?北首?时码?镇?，?　所属行?业为?石油?化工?，　?是?一家年?轻的?民营?企业?。天?淮化?工专?业生?产农?药杀?菌剂?戊唑?醇，??烯唑?醇，已唑?醇原?药。?公司?以质?量第?　?

一、用??户至上为?生产?经营?宗旨?，成?立以?来公?司不?断进?行技?术改??造，生产?的过?程更?环保?，产?品产?率和?效率??大幅提升?，广?受客?户好?评～?　　?

（四?）生?产工?艺?　环唑?醇：?　?

（２Ｒ?Ｓ?，?３ＲＳ?，）－?２－?（４?－　?氯苯?基?）－３?－　??环丙基?－１－?（１?Ｈ－?１?，２?，４－?　?三?唑－１－?　?基）　?丁?－２－?　?醇（　?以下??简称Ｉ）?　?是一种?重要?的三?唑类?杀菌?剂，?是甾?醇?脱甲基?化抑?制剂?，具?有预?防和?治疗?作用?，用?于重??要经济作?物的?叶面?处?理和种?子喷?洒。?　　?

１．?　?环唑醇?的制?备工?艺，?其特?征在?于：?　?

包括如?下步?骤：?　?

（　?一）　?环氧?化反?应?　选用?硫醚??、苯、甲?苯或?者环?己烷?中的?任一?种为??溶剂，以?１－??（４－　?氯苯?基?）－２?－　?环丙?基?－１－?　?丙　?酮为原?料，?与硫?立叶?德试??剂在碱存?在下?发生??环氧化反?应，?反应?后经?水洗?并脱?去溶?剂后?得到?　?的２－?（４?－　?氯苯?基?）－２?－（?１－?　?环丙基?乙基?）　?环氧?乙烷?；?　其中?：?

硫立?叶德?试剂?的配?置是?由硫?醚和?硫酸?二甲?酯在?叔丁?醇或?者异?丁醇??存在下配?置而?　?成的，?硫醚?和硫?酸二?甲酯?的摩??尔比为?

１．?０　?，?　　?

２．５?　?？　１??　；溶剂?的用?量为?１－?（４?－　?氯苯?基?）－２??－　环?　丙基?－１?－　?丙酮?重?量的?１　?，?　４　?倍，硫?立叶?德试?剂与?１－?（４?－　?氯苯?基?）－２?－　?环丙?基?－１－?　?丙酮?的摩尔?　?比为?

１．?０　?，?　　?

３．６?　?？　１??　；碱与?硫酸?二甲?酯的?摩尔?配比?为?

２．?０　??，　　?

５．２?　?？　１?　?；　（?　?二）　?缩合?反应?　?将步骤?（　?一?）　?得到的?２－??（４－　?氯苯??基）－２?－（?１－?　?环丙基?乙基??）　环氧?乙烷?在极?性溶?剂中?，控?　?制温度?为?７?０　，?　１２?０？?，在?催化?剂存?在下?与?１，?２，?４－　?三氮?唑进?行缩?合反?应，?反应?后经??脱去?溶剂后得?到环?唑醇?粗品?；?　其中?：?

极性?溶剂?选自?Ｎ?，Ｎ－?　?二甲基?甲酰?胺、?Ｎ?，Ｎ－?　?二甲基?乙酰?胺、?Ｎ－?　?甲?基吡咯烷?酮或??二　甲基?亚砜?中的?任一?种，?极性?溶剂?的用?量为?２－??（４－　?氯苯??基）－２?－（?１－?　?环丙基?乙基?）　?环氧?乙烷?的?　２　?，?　５　?倍重?量；?催化?剂选??自氢?氧化钾、?氢氧?化钠?、甲?醇钠?或乙?醇钠?中的?任意?一种?，催?化剂?的用?　?量为?２－（?４－?　?氯苯基?）－?２－?（１?－　?环丙?基乙?基?）　?环氧乙?烷重?量的??０．０５?　?，　０?．３?　?倍；?１，?２，?４?－　三氮?唑?　的用?量为?２－?（４?－　?氯苯?基?）－２?－（?１－?　?环丙基?乙基?）　?环?氧乙烷?的?

１．?０　?，?　　?

３．５?　?摩尔当?量；?　（?　?三?）　成盐?　?将步骤?（　?二?）　?得到的?环唑?醇粗??品溶?于第二溶?剂中?，并?加入?无机?酸，?最终?得到?环唑?醇的?　?盐；?　其中?：?

第二?溶剂?选自?二氯?甲烷?、二?氯乙?烷或?者氯?仿中?的一?种，?第二?溶剂??的用量为?环唑??醇　粗品?重量?的?２　?，　４?　?倍；无?机酸?选自?硫酸?、盐?酸、?磷?酸或硝?酸中?的任?一种?，无?机酸?的用?量为?环唑?　?醇粗品?的?

１．?０　?，?　　?

３?．０　?摩尔当?量；?　（?　?四）　?精制?　?将步骤??（　三?）　?得到的?环唑?醇的?盐加??水后脱酸?，温?度控?制在?４０?　?，　９?０？?，最?后经?过滤?、干?燥?　?后得到环?唑醇??成品。?　　?

２．　?根据?要求?１　?所述?的环?唑醇?的制?备工?艺，?其特?征在?于：?　?

步骤?（?　一）　?中环?氧化?反应?　?温度为?１０?　?，　５??０？，所?述的?溶剂?优选?硫?醚，所?述的?碱为?氢氧?化钾??。　　?

３．　?根据?要求?１　?所述?的环?唑醇?的制?备工?艺，?其特?征在?于：?　?

步骤?（　?二）　?中的?极性?溶剂?　?优选为?Ｎ?，Ｎ－?　?二甲基?甲酰?胺，?催化?剂优??选为氢氧?化钾?。?　　?

４．　?根据?要求?１　??所述的环?唑醇?的制?备工?艺，?其特?征在?于：?　?

步骤?（　?三）　?中的?无机?酸优?　?选盐酸?，第?二溶?剂优?选二?氯乙?烷或?氯仿?；成?盐过?程的?温度?为?０　?，　７?０？?。?　　?

５．　?根据?要求?１　?所述?的环?唑醇?的制?备工?艺，?其特?征在?于：?　?

步骤?（　?四）　??中的水的?重量?　?优选为?环唑?醇的?盐的?重量?的?３　?，　４?　?倍。?　　?

６．　?根据?要求?１　?或?５　?所述的?环唑?醇的?制备?工艺?，其?特征?在于?：?

步骤?（　?四?）　?中脱酸?温?　度为?４０?　?，　９?０？?，时?间为?３　?，?　７　?小时?。?　　?

７．　?根据?要求??４　所述?的环?唑醇?的制?备工?艺，?其特?征在?于：?　?

步骤?（　?三）　?成盐?过程?的温?　?度为?５０　?，?　?６５？。?　（?　?五）?实习心?得?　几?天的认?识实??习转眼而?过，?回顾?实习?生活?，我?在实?习的?过程?中，?既有??收获的喜?悦，?也有?一些?遗憾?。那?就是?对化?工生?产的?有些?工作?的认?识仅?仅?停留在?表面?，看?人做?，听?人讲?如何??做多，亲?身感?受做?具体?处理?一些?工?作少，?还未?能完?全领?会其?精髓?所在?，但?也使?我对?化工?生产?有了?深层?次?的?感性和理?性认?识，?对化?工工?艺流?程有?了更?深了?解。?因此??在今后的?学?习中，?可以?根据?不同?内容?，实?习和?理论?学习?相结?合，?灵活?采用?更有?效?的方法?。在?此我?要感?谢江??苏淮安天?淮化?工有?限公?司给?我们?认识?实习?的?机会，?为我?们将?来走?上化?工生?产这?条路?，奠?定了?一定?的认?知基?础。?　?尽?管化工生?产的?发展?虽然?艰难?，天?地却?是非?常广??阔的，它?的发?展也?是永??远没有止?境。?但是?，化?工生?产竞??争从根本?上来?说是?创新?能力?的竞?争、??环保的竞?争，?尤其??是绿色产?品的?竞争?可持?续发?展的?战略?需要?继续?发展??下去?，变“中?国制?造”?为“?中国?创造?”，?就必?须加?强对?对其??发展趋势??预测能力?的竞?争，?开展?自主?创新?的发?展，?只有??这样的竞?争，?才能?形成??良性循环?，才?能促?进中?国工?业的??进步。?　篇五?：?

毕业?工厂?实习?报告?范文?在?＊＊＊?＊＊?期间?　?实习报?告?　实习?人：?　?

在＊＊?＊＊?期间?的实?习报?告?　时间?过得?真快?，不?知不?觉，?大学?的学?习、??生活就要?结束?了，?经过?三年?多专?业知?识的?学习?，这?个学?期我?们终?于要??进行毕业?实习?了。?　２?０１?Ｘ?年１０??月２０?日，我?被学?校安?排到?奇瑞?有限?责任??公司实习?。虽?然不?是我?的第?一份?工作?，不?过却??是体验我?自己?的工?作。??在这里我?看到?了我?没有??看到过的?，学?到了?我不?会的?，这?是在?我以?前的??工作中所?没有?的。?　?

一、学?会遵?从上?级及?公司?制度?　?工厂中?有许?多的?车间?，各?车间?有各??自不同的?事情?、和?若干?条流?水线?；在?工作?中必??须做到：?　?

１、服?从班?组长?安排?，相?对应?的岗?位有?关有?相对?应的?人；?　?

２、严?格按?照作??业指导书?操作?；?

３?、严格?遵守?工厂?各项??规章制度?；?

４?、熟悉?公司?流程?及生?产流??程；　　?

二、?工厂?注重?团队?精神?的同?时注?重培??养个人能?力?　工厂?不是?个人?舞?台，在?工厂??上班是几?个部?门相?辅相?成的?，所?以工?厂特?别注??重团队精??神，只有?相辅?相成?，生?产线?才能?正常??运转，公?司才?能正?常运?转；?在培??养团队意?识的??同时公司?也注?重个?人能?力，?只有?个人?能力?提升??了，团队??的契合度?才会?更好?、更?完美?；?　　?

三、在?工厂?上班?的优?缺点?　?在生产?线（?流水?线）?上作?业，?因为?一个??程序分成?了若?干岗?位（?工位?），?所以?在操?作的?过程?中就?要有?高度?的契??合度，那?就需?要作?业员?在作?业的?时候?提高?处事?的能?力，?对人?际交?流有??实质性的?帮助?；工?厂也?因个?人能?力不?相同?而分?配各?不相?同的?工作?，从??而培养了?个人?的办?事能?力；?能有?效的?发挥?自己?的长?处，?同时?弥补?自己??的不足；?不足?之处?就是?工人?被流?水线?束缚?，压?力大?等；?　　?

四、?工作?体会?　?在奇瑞?实习?的这?段时?间里?，让?我体?会到?做事?的艰??难。以前?什么?事都?没做?过，?在家?只知??道饭来张?口衣?来伸?手，?经过?这次??实习，让?我明?白了?两个?道理?：?

１?、做任?何工?作都?要积?极、?认真?负责??、做就要?做好?；?　　?

２、要?不怕?辛苦?、不?怕困?难。?　?最后，?非常?感谢?学校?和奇?瑞给?了我??这次难得?的实?习机?会。?这次?实习?，给?了我?一个?锻炼?的机?会，?让我??从中?得到了很?多宝?贵的?经验?，可?以讲?是受?益良?多啊?～所?以，?今后?，我?会继??续努力，?不断?丰富?知识?，不?断积??累工作经?验，?不断?提高?工作?能力?，争??取做一个?对社?会在?贡献?的人?。初?中毕?业后?，我?就踏?入了?市总?中专?的校??门。转眼?，中?专的?学习?就要?告一?段落?，很?快我?就要?毕业?了，?这不?，现??在正进行?毕业?实习?呢。?　?以前，?我总?是盼?望早?点到?社会?参加?工作?，因?为?我总觉?得工?作是?一件?很容?易的?事，?可是?当我?离开?校园?，真?的进?入社??会实习后?，才?真正?体验?到—?—工?作，?并不?是想?象中??的那样—?—它?又苦?又?累，可?不是?一件?容易?的事?。?　一开?始，?我被?学校?安排?到奇?瑞实?习。?上班??第一天，??我的心情?激动?、兴?奋、?期盼?、喜?悦。?我相?信，?只要?我认?真学??习，好好?把握?，做?好每?一件?事，?实习?肯定?会有??成绩。?　在奇?瑞实?习，?我?被分配?到该?公司?的汽?车底?盘流?水线?，当?了一?名流?水线?作业?员，?这份??作，看似??简单，其?实要?做好?它很?不容?易。?因为?，“?怎样?才能?作好?工作?、“?怎样?才能?在流?水线?上作?好”?，　?这里?学问??可大了。?因此?，当?一名?作?业员首?先要?学会?如何?作好??一名作业?员—?—最?起起?码的?要求?就是?：?

大的?要认??真了解公?司的?整体?运作?、服?务承?诺和?工作?制度?，小?的要??熟悉流程?，材?料等?。只?有这?样，?工作?起来?才能?得心??应手。?　其次?，要?学?会怎样?与人?相处?和与?人沟?通。?公司?里的?作业?员来?自五?湖四?海，?不同?地?区的人?有着?不同?的生?活习?惯和?生活?方式?等，?与不?同地?区的?人相??处要讲?

究不同?的方?式方?法。?只有?这样?，才?能营?造良?好的?人际?关系?。最?主要?的?是，与?同事?相处?一定?要礼?貌、?谦虚?、宽?容、?相互?关心?、相?互帮?忙和?相?互体谅?。?　第三?，要?学会?怎样?严肃?认真?地工?作。?以前?在学?校，?下课?后就??知道和同?学玩?耍，?嘻嘻??哈哈、大?声谈?笑。?在这?里，?可不?能这?样，?因为?，这?里是?公司?，是?工作?的地?方，?是绝?对不?允许?发生??这样的事?情的?。工??作，来不?得半?点马?虎，?如果?马虎?就会?出错?，工?作出?错就?会给?公司?带来??损失。于??是，我意?识到?：?

自己?绝不?能再?像以?前那?样，??要学会像?这里?的同?事一?样严?肃、?认真?、努?力地?工作?。?　第四?，要?学会?虚心?。因?为只?有虚?心请?教才?能真?正学?到?东西，?也只?有虚?心请?教才?可使?自己?进步?快。?　?第五，?要学?会以?礼待?人。?　?在?实习期间?，虽?然很?辛苦?，但?是，?在这?艰苦?的工?作中?，我?却学?到了?不?少东西?，也?受到?了很?大的?启发?：?

１?、要认?真学?好专?业知?识，?这样?可以??打下一个?扎实?和稳?固的?工作?根?基。?　　?

２?、要在工?作中?不断?学习?，进?一步?提高?自身?综合?素质?，才?能适?应当??今社会对?人才?的需?求。?　?这次实?习顺?利结?束了?，但?我明?白：?　?

今后的?工作?还会?遇到?许多?新的?东西?，这?些东?西会?给我?带来?新的??体验和新?的体?会，?因此?，我?坚信?：?

只要?我用?心去?发掘?，勇?敢地?去尝?试，?一定?会有?更大?的收??获和启发??的，也只?有这?样才?能为?自己?以后?的工?作和?生活?积累?更多?丰富?的知?识和??宝贵的经?验。?一年??前，我期?盼着?早日?完成?毕业?实习?，走?进社?会，?以为??这样不用?每天?对着?课本?，过?着简?单而?重复?的校??园生活肯?定会?轻松?多了?，可?如今?真正?实习?了，?才深?深地?体会?到它?并不?是想?象中?那么?简单?，现??实社?会比起校?园生?活那?是复?杂多?了，?因为?有了?比较?，才?使我?感觉?到校??

园生活是?那么?的美?好，?那么?的令?人回?味呀?～也?由此?感到?一种?紧迫?感。?　?今年一?月，?我开?始毕?业实?习。?期间?，我?不但?学会?了许?多书?本没?有的?专?业知识?，还?从中?体检?到人?生的?苦与?乐。?通过?实际??操作，一?方面?检验?了?课堂理?论教?学中?基本?知识??掌握的程?度；?另一?方面?扩大?了知?识面?；再?者?是?锻炼和增?强了?实际?动手?和独?立工?作的?能力?，培?养了?良好?的工?作作?风?和严谨?求实?的科?学态?度。?　?后来，?我来?到了?返工?工段?，这?里，?实习?的时??间很长，?足有?六个?月，?但也?让我?学到?了不?少的?东西??，在这里?我了?解汽??车的组装?和修?理，?明白?了汽?车的?结构?和种?类；?做这?些工?作，?我也?会遇??到一些问??题不懂如?何去?处理?，碰?到这?种情?况，?刚开?始时?确实?给我?的工??作造成一?定的?被动?，因?为我?想请?教领??导又怕他?们觉?得我?麻烦?，但?后来??我意识到?这样?下去?是不?行的?，同?时我?开始?明白?：?

不耻?下问?不单?在学?习中?要做?到，?在工?作中?也应?该如?此；?于是??我便?大胆请教?领导?和同?事，?通过?他们?的指?点，?我在?工作?方式?、方?法上?都有??了很大的?提高?，最?后把??所学的专?业知?识灵?活地?运用?到实?际工?作中?，从??而顺利地?完成?各项?工作?任务?。这?其中?我也?并学?会了??如何待人?接物?。?　回?想起来?，实?习是?有成?绩的?，但?也有?做得?不够?的地?方，?主要?表现?在以?下?几方面?：?

１?、工作?欠主?动，?　　?

２?、工作?有时?缺乏?认真?的态?度。?如在?工作?的过?程中?与同??学聊天。?经?过老师?的提?醒，?我终?于认?识到?这些??不足，同?时让?我明?白：?　?

？对待?工作?绝不?能马??马虎虎、?随便?了事?。因?为我?现在?已经?是成?年?人?了，要对?所做?的事?情负?责，?况且?现在?的社?会竞?争激?烈，?大学?生都?很?难找到?工作?，更?何况?我只?是一?名中?专生?，所?以一?定要?珍惜?每一?次的?实?习机会?。?

？要?踏踏?实实?地工?作，?虚心?请教?、刻?苦钻?研，?努力?发挥?自己?的潜??能，这样?才能?进步?，也?更容?易地?被用?人单?位接?受以?至留?用，?否则?，便??会失去就?业的?机会?。?　　?

？不断?地向?他人?学习?。一?个人?的知?识和?本领?是很?有限?的，?要想?使?自己的?知识?和本?领不??断提高，?就需?要向?他人?学习?。每?一个?人的?周围?都?有很多?很有?才华?的人?，他?们就?像一?本无?字的?书本?，因?此，?我们?要仔?细?分析每?一个?人的?优点?，并?把他??们作为自?己的?学习?榜样?。?　这一?次实?习，??给了我很?深的?体会?：?

１?、打好?基础?非常?重要?；因?为基?础知?识是?工作?的前?提。?　　?

２?、实际?工作?与书??本知识是?有一?定距?离的?，需?要在?工作?不断?地学??习。?即使毕业?后所?从事?的工?作与?所学?的专?业对?应，?仍会??在工作中?碰到??许多专业?知识?中没?有的?新知?识，?所以??要想胜任?工作?，必?须边?工作?边学??习，通过?不断?的学??习获取更?多新?的知?识。?　　?

３?、要有?拼搏?的精?神。?人生?的道?路有?起有?伏，?犹如?运动?比赛?，有?开?心?，有失意?，要?经得?起考?验，?需要?不断?的拼?搏。?　?毕业实?习的?结束?，意??味着中专?生活?也将?结束?。在?此，?非常?感谢?学校?和实?习单?位给?予我?实习??的机会。?通过?实习?，让?我看?清自?己需?要什?么，?同时?也让?我吸?取了?许多??工作和社?会经?验，?这将?对我?以后?踏足?社会?，谋?生立?业有?很好?的借?鉴和??帮助作用?。今?后，?我会?带着?这些?宝贵?的经?验，?在人?生的?旅途?中勇?往直??前，迎接?时代?的挑?战。?这个?学期?是我?在本?校学?习的?最后?一个?学期?，又??是毕业实?习期?。我?很感?谢学?校给?我这?个宝?贵的?机会?，让?我在?实习?期间??学到更多?的知?识。?　?所谓实?习，?就是?从实?践中?学习?，这?是我?在实?习中??体会出来?的。?学习?不能?光靠?舒舒?服服?地坐?在课?室里?听老?师讲?理论?，还?要?走出课?室，?抛开?重重?的书??本，走向?社会?去学?习。?因为?，外?面的?世界?无?

限大，?那里?有很?多在?书里?学不?到的?宝贵?知识?，况?且书?本知?识也?是来?源?于实践?，理?论知?识就?是在?实践?中体?验生?活、??体验工作?而形?成的?理论?概?括。现?代的??科技日新?月异?，知?识需?要不?断拓?宽。?因此?，我?们更?应学?习?——工?作—?—再?学习?，发?掘自?己的?实力?，寻?找我?们的?理想??，实现我?们?的理想?。?

?

作文八：《化工厂见习报告范文》13100字

化工厂实习报告

（一）、实习简述

这次能有机会去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导．

（二）、实习工作说明：

我们这次实习，主要在玉龙的尿素生产厂。在转化，脱碳，碳化，合成氨，尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习，在车间师傅的详细讲解和悉心指导下，我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度也进行了简单的了解，在实习的最后一天，我们还参观了研究生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的成都华明玻璃纸股份有限公司。初步认识了玻璃纸的制作流程和车间的情况。

（三）、实习单位简介、经营理念及发展历史：

（１）、　玉龙集团

成都化肥厂是１９５８年全国首批兴建的１３套年产２０００吨合成氨的小氮肥厂之一，２００１年改制后更名为成都玉龙化工有限公司，　２００２年与省农司合作，实现资产重组，为企业发展打下更为坚实的基础。

４０多年的艰苦创业，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各级领导的表彰，荣获原化工部首批命名的＂六好企业＂、＂精神文明工厂＂、＂全国环境优美工厂＂等殊荣。＂裕农＂牌碳铵、尿素获部优、省优。　９８年以来公司不断进行技术改造，先后采用四套先进的进口和国产ＤＣＳ计算机控制系统，使产品产量、质量不断提高，成本不断降低。目前，公司具有年产１０万吨合成氨、１３万吨尿素、１０万吨碳铵、１０万吨复合肥的化肥生产能力。在＂质量第一、用户至上＂的生产经营宗旨指导下，产品深得用户好评和市场亲睐，２００１年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额３０强，２００２年公司＂裕农＂牌尿素被四川省质量技术监督局列入免检产品，２００３年被评为成都市模范企业。

玉龙公司控股１个子公司和３个分厂，成都科创精细化工有限公司生产水处理剂、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种精细化工产品，成都化肥厂生产尿素和碳铵；成都玉龙化工有限公司复合肥分厂生产复混肥；宝鸡市川龙化工有限公司生产碳铵、甲醇、初甲醇。

作为一个迄今有４０余年的老化肥厂，　玉龙公司位于古蜀商贾道上的驿站，也是诸葛孔明用兵布阵设“旱八阵”的军事要地———青白江，一个具有诗意的名字，一块富庶的宝地，成都市的工业区，在这里云集了众多大小规模的国有企业，直到本世纪初，在历经各种变革以后，留存下来且有活力的企业已屈指可数。其中，成都玉龙化工有限公司，不仅是一家很有活力的企业，也成了青白江区的纳税大户之一。

“玉树临风立大地，蛟龙出水腾长空。”成都市技术监督管理局青白江分局副局长、著名书法家沈宗富为成都玉龙化工有限公司题写的一幅对联，以说明今天的玉龙公司如一棵参天的大树，任凭风吹雨打，它都坚定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龙正腾飞于长空，比喻该公司的发展前景广阔。

玉龙化工有限公司的前身是１９５８年全国首批建起的１３家小型氮肥厂之一，坐落在四川省成都市青白江区大湾镇，后来更名为成都化肥厂，　，在全国很有名气。然而，由于设备落后、管理混乱和体制等原因，致使企业在获得短时间的一些成绩后，便很快就坠入了低谷。当时，在这个企业中共有大小独立核算的经营部门３０多个，造成了资金严重分散、流失，其中一个分

厂竟莫名其妙地就将５００万元资金挥霍得无影无踪；一个年产２５０００吨合成铵的小型企业，居然有职工１６００多名。这样一来，企业不仅已难再向前发展，甚至还负债累累。成都化肥厂已走到了破产的边沿！

１９９４年８月１５日，成都市工交工委和成都市化工局对该企业的领导班子进行了彻底调整，当时在厂已有２６年工龄、并已是经营副厂长的袁开全被任命为厂长兼党委书记，主持企业的全面工作。

袁开全上任伊始便提出“二次创业负重攀登”的口号，接着就采取了一系列行之有效的措施对企业进行彻底整治。首先是重新组建了一个专业化、知识化、年轻化的领导班子，当时在整个班子里，平均年龄不到４０岁，其中一位厂领导才２８岁；其次是开始收缩战线，清产核资，清理内部人员，重新选用人才，将大批闲散人员予以逐步分流，对人员和机构都进行了精简；最后是整治和更新生产设备，使厂里的生产恢复正常。

有了新的用人机制和健全的管理制度，加上新的治厂方略，再通过全厂干部职工的艰苦奋斗，成都化肥厂这个身染顽疾的企业，终于又起死回生了。

改革，不断探索新路子，似乎已成为有了生机的成化厂一直追求的目标。１９９９年，成化厂为了建立现代企业的管理制度，以产权制度为中心进行改制，成功组建了“成都玉龙化工有限公司”。职工和资产实现了身份置换产权变更、和机制转换三个百分之百，在企业内部建立了以法人治理结构为中心的现代企业制度，为企业轻装上阵参与市场竞争创造了条件。２００２年７月，根据公司发展所面临的形式和做大做强的要求，玉龙公司又与省农资集团公司进行了资产重组，实现了产权多元化结构。

玉龙公司在不断进行机制改革和制度创新的同时，还对公司原有的生产设备和生产

走新型工业可持续发展之路。他们在改造过程中，并不是简单地扩大再生产，技术进行改造，

而是尽可能采用国内外先进的技术、工艺和设备。近几年来，他们共筹措资金达一亿多元投入到技改、扩建中，先后组织了“合成铵四改六”、“尿素六改十”、“双一段直接转化”等六大项目的技改工程，对原来落后的工艺间歇转化改为连续转化，使之节省资源和合理利用资源，降低能耗，注重环保，提升效益。

这个资深的老牌企业，自建厂到这时前后共经历了两次改制，每一次成功的改制，都是企业的一次飞跃。当一个全新的玉龙公司诞生后，企业早已有了很大的变化：此时公司的员工已由原来的１６００多人下降到７４０人，其中在岗人员只有５００多人；公司生产的合成铵年产量，由原来的２．５万吨上升到１０万吨；尿素由４万吨上升为１３万吨。改革使企业找到了出路，打开了崭新局面，为玉龙的发展和腾飞注入了新的活力。

现代企业的管理理念是以人为本，全面提高人的素质和体现人性化。作为玉龙公司的总经理兼党委书记袁开全先生，特别注重企业的人文因素。首先，公司在制定有关方面的制度时，内部一律实行全员竞聘，坚持公开、公平、公正的选用人才制度；其次，近三年来共投资７０多万元用于对员工的培训。先后举办了技术培训班、管理人员中专班和ＭＢＡ班，共培训员工４２０多人。今年又与西华大学达成协议，在玉龙举办了一个经济管理的成人大专班，为该公司培养高级管理人才。

关心员工疾苦，提高员工生活福利，这是袁总作为公司领导最得人心之处，也是他管理企业的主要法宝。随着公司效益的不断提高，公司便把员工利益放在首位，通过调整工资结构和修改奖金方案，使员工收入大幅度提高。玉龙公司是青白江区市属以上企业中员工住房面积最大、生活环境最优的企业，近７００户家庭的平均住房面积达８０平方米以上，而且，生活区还新建了两处漂亮的花园，其绿化面积达到了３０％。

在“质量第一，用户至上”的生产经营宗旨指导下，产品深得用户好评和市场青睐，“裕农”牌尿素、碳铵属于部、省优质产品，２００２年到２００４年连续三年，尿素被评为省免检产品；２００３年，公司实现利润１１５８万元，今年１—５月，不到半年时间就已创利润１５８０万元，又创

造了一个奇迹。

（２）、成都华明玻璃纸股份有限公司

成都华明玻璃纸股份有限公司于１９９３年发起组建，１９９８年与始建于１９６４年的成都化学纤维厂资产重组。是中国西部地区唯一生产粘胶短纤、玻璃纸和用天然气制二硫化碳的大中型企业。公司主要研究生产化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品。拥有４套粘胶短纤生产线、６套玻璃纸生产线和３套达国际先进水平的二硫化碳生产装置。公司＂天然气制二硫化碳＂技术为中国专利技术四川首届最佳项目，通过近年来的市场开拓，已成功实现＂天然气制二硫化碳＂高新技术产业化，目前生产规模居国产设备第一位。公司玻璃纸品种数量多、规格齐全，居全国第一，国内市场占有率达４０，以上，出口玻璃纸占全国出口总量的５０，，粘胶纤维产销量占全国总量的８，，居全国同行业第五位。　教你如何用ＷＯＲＤ文档　（２０１２－０６－２７　１９２２４６）转载？

标签：　杂谈

１．　问：ＷＯＲＤ　里边怎样设置每页不同的页眉，如何使不同的章节显示的页眉不同，

答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。

２．　问：请问ｗｏｒｄ　中怎样让每一章用不同的页眉，怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了，

同答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。

３．　问：如何合并两个ＷＯＲＤ　文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做，

答：页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。

４．　问：ＷＯＲＤ　编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同　比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊，

答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。

５．　问：怎样使ＷＯＲＤ　文档只有第一页没有页眉，页脚，

答：页面设置，页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式，边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。

６．　问：如何从第三页起设置页眉，

答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了

？在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为０，确定；？菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；？将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第２　步与第三步差别在于第２　步应用于整篇文档，第３　步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从１　编号，完成。

７．　问：ＷＯＲＤ　页眉自动出现一根直线，请问怎么处理，

答：格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式，边框和底纹，设置选无。

８．　问：页眉一般是－－－－－－－－－，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，ＷＯＲＤ　中修改页眉的那根线怎么改成双线的

答：按以下步骤操作去做：

？选中页眉的文字，包括最后面的箭头？格式，边框和底纹？选线性为双线的？在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线？确定？上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。

９．　问：Ｗｏｒｄ　中的脚注如何删除，把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办，

答：步骤如下：１、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。２、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。３、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。４、切换回到页面视图。尾注和脚注应该都是一样的。

１０．　问：Ｗｏｒｄ　里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了，如果能设置下自动断词就好了

答：在工具―语言―断字―自动断字，勾上，ｗｏｒｄ　还是很强大的。

１１．　问：如何将ｗｏｒｄ　文档里的繁体字改为简化字，

答：工具―语言―中文简繁转换。

１２．　问：怎样微调ＷＯＲＤ　表格线，ＷＯＲＤ　表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办，

答：选定上下两个单元格，然后指定其宽度就可以对齐了，再怎么拉都行ｐｒｅｓｓＡｌｔ，打开绘图，其中有个调整坐标线，单击，将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。打开绘图，然后在左下脚的绘图网格里设置，把水平和垂直间距设置得最小。

１３．　问：怎样微调ｗｏｒｄ　表格线，我的ｗｏｒｄ　表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，我想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办，

答：可以如下操作：？按住ｃｔｌ　键还是ｓｈｉｆｔ，你ｈａｖｅ　ａ　ｔｒｙ？ｄｏｕｂｌｅ　ｃｌｉｃｋ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ，　ｔｒｙ

ｉｔ　）？打开绘图，设置一下网格（在左下角）。使水平和垂直都为最小，试一把～，？ｐｒｅｓｓ　Ａｌｔ

１４．　问：怎么把ｗｏｒｄ　文档里已经有的分页符去掉，

答：先在工具――　选项――　　视图――　格式标记，选中全部，然后就能够看到分页符，ｄｅｌｅｔｅ　就ｏｋ了。

１５．　问：Ｗｏｒｄ　中下标的大小可以改的吗

答：格式―字体

１６．　问：Ｗｏｒｄ　里怎么自动生成目录啊

答：用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题，然后插入－索引和目录

１７．　问：Ｗｏｒｄ　的文档结构图能否整个复制　论文要写目录了，不想再照着文档结构图输入一遍，有办法复制粘贴过来吗，

答：可以自动生成的，插入索引目录。

１８．　问：做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐，比如：１．１　标题．．．．．．．．．．１１．２　标题．．．．．．．．．．．．．．．２

答：画表格，然后把页码都放到一个格子里靠右或居中，然后让表格的线条消隐就可以了，打印出来就很整齐。

１９．　问：怎样在ｗｏｒｄ　中将所有大写字母转为小写，比如一句全大写的转为全小写的答：格式－更改大小写－小写

２０．　问：在存盘的时候，出现了问题，症状如下：磁盘已满或打开文件过多，不能保存，另开新窗口重存也不管用。如何解决，

答：把ｗｏｒｄ　文档全选，然后复制，然后关掉ｗｏｒｄ，电脑提示你粘贴板上有东西，要不要用于别的程序，选是，然后，再重

新打开ｗｏｒｄ，然后粘贴，然后，保存。

２１．　问：ＷＯＲＤ　中的表格一复制粘贴到ＰＰＴ　中就散掉了，怎么把ＷＯＲＤ　里面的表格原样粘贴到ＰＰＴ　中，

答：１）比较好的方法是：先把表格单独存为一ＷＯＲＤ　文件，然后插入，，对象，选由文件创

建，然后选中上面的ＷＯＲＤ　文件，确定；２）还可以先把表格ｃｏｐｙ　到ｅｘｃｅｌ　中，然后ｃｏｐｙ　到ＰＰＴ　中，这个也是比较好的办法；３）可以先做成文本框，再粘贴过去；４）复制粘贴，但是在ＰＰＴ　中不能粘在文本框里面；５）拷屏，做成图片，再弄到ＰＰＴ　里面。

２２．　问：有没有办法将ＰＰＴ　的文字拷入ＷＯＲＤ　里面，

答：另存就可以了。只要以．ｒｔｆ　格式另存即可

２３．　问：ｗｏｒｄ　中图片的分栏如何处理，假如有：１　２　图３　４　这样的结构，我想实现：１　３　图（要横跨两栏）２　４　但是，试了半天总是：１　２　图３　４　怎么办呀，ｈｅｌｐ～

答：设置图片格式――版式――高级――文字环绕――环绕方式选上下型――图片位置――对齐方式选居中――度量依据选页面，要先改文字环绕，然后才能改图片位置

２４．　问：用ｗｏｒｄ　写东西时字距老是变动，有时候自动隔得很开，有时候进入下一行的时侯，上一行的字距又自动变大了，这是为什么，怎么纠正啊，

答：是因为自动对齐的功能，格式――段落――对齐方式可以选。还有允许断字的功能如果ｃｈｅｃｋ　上，就不会出现你说的情况了。

２５．　问：在使用ＷＯＲＤ　的样式之后，如标题１、标题２　之类的，在这些样式前面总会出现一个黑黑的方块，虽然打印的时候看不到，但看着总是不舒服，有没有办法让它不要显示呢，　答：“视图”，，“显示段落标志”，把前面的勾去掉。其实这个很有用，可以便于知道哪个是标题段落

２６．　问：文章第一页下面要写作者联系方式等。通常格式是一条短划线，下面是联系方式，基金支持等。这样的格式怎么做出来，就是注明页脚吗，

答：插入――脚注和尾注

２７．　问：文字双栏，而有一张图片特别大，想通栏显示，应该怎么操作，　答：可以选择的内容，按双栏排。选择其他内容，按单栏排。

２８．　问：Ｗｏｒｄ　里面如何不显示回车换行符，

答：把视图－显示段落标记的勾去掉或工具－选项－视图－段落标记

２９．　问：有没有方法把ＷＯＲＤ　里的软回车一下子替换掉，识别出来的文字全带着软回车，能把他们一次全删掉吗，，

答：查找，替换，按ＣＴＲＬ＋Ｈ；软回车好象是＾ｌ，在特殊字符里有

３０．　问：在ＷＯＲＤ　里的框框里怎么打勾，

答：画个文本框，文本框里写一个钩，然后拖过去；或者先在ＷＯＲＤ　里插入符号“？”，然后选中“？”，到－》格式－》中文版式－》带圈字符－》选“？”

３１．　问：还是不行，这样拷过去的框框字体是ｗｉｎｄｉｎｇｓ　的，而原来的是宋体的，两者有很大的区别。

答：根据模板新建专业型传真，里面有框，双击后打勾，ｃｏｐｙ　就ｏｋ

３２．　问：Ｗｏｒｄ　中怎么在一个英文字母上打对号，

答：透明方式插入图片对象，内容是一个？

３３．　问：ＷＯＲＤ　里怎么显示修订文档的状态，文档修订后，改后标记很多，但是在菜单里没有“显示修订最终状态”等，怎么调出来，

答：工具，自定义，命令，类别（工具），命令（修订），把“修订”等拖到工具栏上

３４．　问：怎样把许多分开的ｗｏｒｄ　文档合并成一个文档。我的论文是按照章节分开写的，但现在图书馆要提交电子版的学位论文，是一个文档的，我找了很多选项但好象不能合并，选择插入文件功能，可以加入内容，但文档中的页眉却插不进去，有谁有高见，　答：ａｃｒｏｂａｔ６　可以直接把多个文档打印成一个ｐｄｆ　文档。可以提交ｐｄｆ　格式的论文，先一个一个ｗｏｒｄ　文档转换为ｐｄｆ　格式的，然后在ｐｄｆ　文档菜单的文件菜单中，选上作为ｐｄｆ　格式打开，追加上就可。

３５．　问：Ｗｏｒｄ　里面要写方程式怎么办啊，

答：插入，对象，公式编辑器ｅｑｕａｔｉｏｎ，如果没有公式编辑器Ｅｑｕａｔｉｏｎ，要自己从光盘中安装，或者安装Ｍａｔｈｔｙｐｅ　公式编辑器按右键把它拖出来，，插入，，命令，，自定义，，工具应该是倒过来

３６．　问：想在ＷＯＲＤ　里面表示矩阵，怎样才能画出那个很大的矩阵括号，　答：装公式编辑器ｍａｔｈｔｙｐｅ　好了～：）

３７．　问：Ｗｏｒｄ　的公式编辑器怎么安装，

答：工具，自定义，插入，公式编辑器，把它拖到工具条上即可；或者安装ＯＦＦＩＣＥ　后，再次安装，选增加功能吧，会有提示的

３８．　问：Ｗｏｒｄ２０００　下调用公式编辑器的快捷键

答：点击菜单［工具］－［自定义］，点击对话框下方［键盘］，在［类别］里选择［插入］，在命令里

选择［ＩｎｓｅｒｔＥｑｕａｔｉｏｎ］，指定你的快捷方式

３９．　问：ＷＯＲＤ　中出现公式的行往往要比只有文字的行来得宽，如何把这些行改的跟只有文字的行一样宽，

答：段落行距设为固定值即可。这样会有一个问题，比如设置为１８　磅，有些公式符号（特别是有下标的）不能全部显示打印稿可以显示。怎么解决这个问题，这个如何解决还需要考虑。

４０．　问：我的文档就是公式多，应该怎么办，

答：公式多的时候，最好的消除这个问题的办法就是每打几个公式就要存盘，如果连续打太多，就会出现这个问题。出现问题的时候：？选中所有内容，ｃｔｒｌ，Ｃ？把ＷＯＲＤ　所有文档关闭。

？最关键：出现一条信息，务必选择“是”？重新打开ＷＯＲＤ　编辑器，？ｃｔｒｌ，Ｖ，粘贴？ｃｔｒｌ，Ｓ，存盘

４１．　问：怎样在ｗｏｒｄ　里面的公式编辑器中输入空格，

答：ｃｔｒｌ＋ｓｈｉｆｔ＋ｓｐａｃｅ

４２．　问：如何使ｗｏｒｄ　中公式全都小一号，一个一个选实在麻烦

答：在Ｍａｔｈｔｙｐｅ公式编辑器中：首先，在Ｍａｔｈｔｙｐｅ　中的菜单Ｓｉｚｅ　中选ｄｅｆｉｎｅ，定义所需的字号大小；再次，在Ｍａｔｈｔｙｐｅ　中的菜单ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ　中的ｅｑｕａｔｉｏｎ　ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　的ｓａｖｅ　ｔｏ　ｆｉｌｅ　存贮所定义的字号文件；返回ｗｏｒｄ　中：在Ｍａｔｈｔｙｐｅ菜单中选Ｆｏｒｍａｔ　ｅｑｕａｔｉｏｎ１）在ＭａｔｈＴｙｐｅ　ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ｆｉｌｅ　中，选你刚才所定义的文件；２）在Ｒａｎｇｅ　中，选Ｗｈｏｌｅ　ｄｏｃｕｍｅｎｔ。最后，选ＯＫ，即ＯＫ了。

４３．　问：如何将ＷＯＲＤ　中的公式编缉拉到外面

答：工具，自定义，命令，插入，右边找公式编辑器，往上脱

４４．　问：怎样可以去掉ｗｏｒｄ　里面公式，或是图片上方总是出现的灰色的横条啊，以前没有的，不知道怎么跑出来了，看着怪晕糊的。。。。。

答：工具，选项－视图－域底纹，选不显示，或选取时显示，就可以了

４５．　问：整个论文用一个ＷＯＲＤ　文档，太大，不好编辑，一个地方有增删，后面那么长一个文档版面分布会变得乱七八糟，特别是图表之类的东东。想让每章的偶数页自动显示自己的章号和题目，ＷＯＲＤ　里这个能够自动实现吗，

答：不要整个论文放一个ＷＯＲＤ　文档，一章一个，然后每章就可以奇偶分开处理了

４６．　问：论文按照章节写的，想把它们合并成一个文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分节符的方法，但插入后有些文件的部分格式发生了变化，请问如何解决，　答：用主控文档的方法比较好，在大纲模式里设置的；采取插入文件的方式，格式有些变化

４７．　问：ＷＯＲＤ　里边怎么样显示行号，

答：在页面设置那里，板式选项，最下面有个行号选项

４８．　问：Ｗｏｒｄ　里面怎么插入半个空格，

答：先在ｗｏｒｄ　的工具栏上，点中双箭头那个纽，就可以看到原先看不到的空格，然后再编辑一下这个空格的大小，比如小五或小四什么的。

４９．　问：只要一回车，或是改变光标位置的任何操作，都会使上一行的）变成，，有人遇到过这个问题么，

答：是不是设置了自动替换啊，符号里的自动替换看看吧～

５０．　问：ＷＯＲＤ　有没有可以按单词的首字母进行排序，就是从Ａ－Ｚ　进行排　答：表格中的内容可以按照拼音排序，弄到ｅｘｃｅｌ　里，排序，再回来

５１．　问：怎么在ｗｏｒｄ　里面打Ｒ＾２

，然后用鼠标选中２，同时按Ｃｔｒｌ，“ｓｈｉｆｔ”和＋　答：先打Ｒ２

５２．　问：Ｗｏｒｄ　中发现空格都是小圆点，是怎么回事情，每输入一个空格就出现一个小圆点，怎么把它消除掉啊，这个空格会打印出来吗，

答：不会打印出来，如果想不显示：工具，选项，视图格式标记中前面的勾去掉即可

５３．　问：ｗｏｒｄ　如何使两个表格能排在一起，我做的表格每一个都比较小，但是表格数比较多，我想两个表格排成一行，请问该怎么做，

答：试试在局部分栏，每个分栏中一个表格。

５４．　问：为什么换机器打开ＷＯＲＤ　文档排版变了，在一台机器上排好板的ＷＯＲＤ　文档换在另一台机器打开就变了，页码都不对了，怪哉。

答：是默认的页面设置不一样吧，或者版本不同

５５．　问：Ｗｏｒｄ　里面插入表格的问题，同一表格前后两行被分在了不同的页上，想他们在同一页怎么做，

答：转换成图文框可能更容易排版一点，或者加个文本框

５６．　问：怎么在ｗｏｒｄ　里画坐标图在ｗｏｒｄ　里有了坐标图，文字却加不加去怎么办　答：作图时直接将文字加上去；ｗｏｒｄ　中的绘图工具条，文字环绕里面寻找合适的方案，把图放在文字的底层

５７．　问：ＷＯＲＤ　文件有密码，怎么办呢，

答：找破解软件，比如ａｄｖａｎｃｅｄ＿ｏｆｆｉｃｅ＿２０００＿ｐａｓｓｗｏｒｄ＿ｒｅｃｏｖｅｒｙ＿ｐｒｏ＿ｖ１．０３，但不一定好用。

５８．　问：怎么给ｗｏｒｄ　文档加密，

答：打开文档，另存为―工具―常规选项―打开、修改权限密码，保存

５９．　问：Ｗｏｒｄ　文件怎么转化为ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ　文件，

答：先转化为ｐｄｆ，然后打印到文件，通过ｄｉｓｔｉｌｌｅｒ　生成ｐｓ。

６０．　问：Ｗｏｒｄ　无法识别ｏｒｉｇｉｎ　中的汉字怎么办，用ｏｒｉｇｉｎ　做的图形中有汉字，ｃｏｐｙ　到ｗｏｒｄ　中就成了问号，因此我不得不先用ｅｘｐｏｒｔ　把图形变为ｊｐｇ　文件才能解决这个问题，有没有方便的解决办法，

答：ＯＲＩＧＩＮ　里面的字体改成宋体或者仿宋

６１．　问：请教怎么把Ｏｒｉｇｉｎ　中的图表拷贝到Ｗｏｒｄ，

答：点ｏｒｉｇｉｎ　的Ｅｄｉｔ　菜单里的ｃｏｐｙ　ｐａｇｅ　到ｗｏｒｄ　里粘贴就行了

６２．　问：把ｏｒｉｇｉｎ　的图复制粘贴到ｗｏｒｄ，总有一大块的空白，这个空白有什么工具可以去掉吗，还有就是用ｗｏｒｄ　自带的图表工具画图时，也是有一大块空白去不掉，这个可以解决吗，

答：右键选择图片工具栏，点裁减

６３．　问：插入的图片为什么老是处于页面的顶端，想拖下来放到其他地方，却又自动跑到顶端去，就是拖不下来，请问该如何处理

答：改变图片的属性，就可以了。

６４．　问：如何保证一幅图像固定在某一段的后面，另一段的前面，而不会因为前面段落的删减而位置改变，

答：右键点击图片，设置对象格式―版式―嵌入型

６５．　问：如何把在ＷＯＲＤ　里面图形工具画的图转化为ｊｐｇ，

答：另存为ｈｔｍｌ　格式，然后在ｈｔｍｌ　文件对应的文件夹里找

６６．　问：请问什么格式的图片插入ｗｏｒｄ　最清晰，手头持有ｐｎｇ　和ｔｉｆ　格式，复制粘贴到ｗｏｒｄ　中模糊一片，请问转换成什么图片格式用于ｗｏｒｄ　最清晰，什么方法（插入图片来自文件还是直接复制粘贴）对清晰度有否影响，

答：ｅｍｆ，ｅｐｓ　等矢量图最清晰，不会因为缩放损失分辨率，而ｊｐｅｇ，ｂｍｐ　等点阵图就不行了。

６７．　问：在ＷＯＲＤ　中如何让图片的左、上、下边都是文本，

答：在分栏的数量为１的情况下实现。图片选中后右键，设置图片格式－－版式－四周型就可以了

６８．　问：ｊｐｇ　文件插入ｗｏｒｄ　文件以后怎么让文件变小，ｊｐｇ　格式图片插到ｗｏｒｄ文件以后文件变的巨大，有什么方法可以让它小一点，最好能一张软盘放的下。

答：两个方法：？用ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ　改变图片的分辨率，当然要看得清楚，然后插入ｗｏｒｄ？ｗｏｒｄ　有强大的压缩功能，把文档另存为比如：ｔｅｍｐ．ｄｏｃ，看看是不是小了很多。

６９．　问：Ｍａｔｌａｂ　仿真图片大家一般怎么弄到ｗｏｒｄ　里面的相对横轴和纵轴修改一下的说　答：一般都是在Ｍａｔｌａｂ　里面把所有的直接修改好了，然后再保存的时候用ｊｐｇ　格式，在ｗｏｒｄ　中间导入就好了

７０．　问：如何向ＷＯＲＤ　中的图片添加文本，想在图片上输入一些说明文字　答：插入文本框，将版式设成“悬浮”在ＷＯＲＤ　的绘图工具里面有个自选图形，找到你要的括号，直接在页面上画就可以了。可以移动，大小也可以改。然后把他挪到文字边上，即可。一个小窍门就是用ＣＴＲＬ＋箭头可以进行微调。如果你觉得经常需要对这些文字编辑，怕图形错位的话，可以将需要的文字打在一个文本框里，记得将文本框设置成透明无色的（这样就看不见文本框了），然后将文本框和你的括号（或其他符号）组合成一个图形，就万无一失了

７１．　问：ＡＵＴＯＣＡＤ　的图拷贝到ＷＯＲＤ　下如何处理

答：有几种办法：一是可以在ＷＯＲＤ　中进行ＣＡＤ　编辑的方法：将ＣＡＤ　的背景设为白色，然后将ＣＡＤ　窗口缩小，到你想复制的图形的大小，正好可以容纳就可以了，否则ＷＯＲＤ　里面有很大的空白，然后，拷贝，选中所有的图形中的线条，右键。到ＷＯＲＤ　中粘贴。二是，先转为ｗｍｆ　文件，具体先将窗口缩小，如上，然后，按ｅｍｐｏｒｔ，选中线条，存储。ＷＯＲＤ　中，插入，图形，来自，　文件，找到文件就可以插入了。

７２．　问：文章用ＷＯＲＤ　打开时，原有的公式全是红叉，以及ＷＯＲＤ　中图变成ｒｅｄ　ｃｒｏｓｓ（红叉）怎么办，

答：基本上没有办法挽救回来了，只能重新插一遍图。据微软的技术支持所说，红叉是由于资源不够引起的。也就是说，如果你所编辑的文档过大，可能因为资源问题导致图片无法调入，从而显示红叉。可是实际情况是，有时候所编辑的文档并不大，可是还是出现红叉。这就可能是因为你设置了快速保存，在选项菜单中可以找到。这是由ＷＯＲＤ　的文档结构所决定的。当你设置为快速保存时，每次保存的时候只是把你改动过的部分添加到文档尾部，并不重写文档本身，以达到快速的目的。所以，你会看到一个本来并不长的文档的实际大小可能有好几兆。当取消了快速保存后，文档长度将大大减小。还有一个减小红叉出现可能性的办法是把图片的属性中的浮动去掉。这样可能在编辑的时候有一定的困难，但是对于避免红叉的出现确实很灵。再说一句，一旦红叉出现了，应该是没有办法恢复的，只有再重新贴图。

７３．　问：如果Ｗｏｒｄ　突然定在那里了怎么办，

答：重新打开会回复，或者在ｗｏｒｄ自身的ｔｅｍｐｌａｔｅｓ　里面找到近期文件，重写的不用太多。

７４．　问：如何解决ｗｏｒｄ　说磁盘已满不让保存的问题，

答：有时候，当要保存一个文件时，Ｗｏｒｄ　会弹出一个对话框说是磁盘空间已满，无法保存文件，可实际上磁盘上空间还很大。这是非常令人恼火的一件事情。这一信息最常见的原因是Ｔｅｍｐ　文件夹已经达到了一个文件夹中可以包含的最多文件数的上限。这时的解决方法很简单：在【资源管理器】中右击安装有Ｗｉｎｄｏｗｓ　系统的磁盘，在出现的快捷菜单中单击【属性】，将出现【属性】对话框，从【常规】选项卡中选择【磁盘清理】按钮，此时将出现【磁盘清理】对话框。执行磁盘清理完毕以后，Ｗｉｎｄｏｗｓ　会弹出一个新的对话框。在【要删除的文件】框中选中【临时文件】选项，然后选择【确定】。Ｗｉｎｄｏｗｓ　将删除临时文件。要人工删除临时文件，进入临时文件夹，删除任何旧的临时文件（临时文件以波浪号开始，以（ｔｍｐ　扩展名结束），返回Ｗｏｒｄ，再次试着保存文件。如果此时还不能正确保存文档，可以采取以下的方法，步骤如下：（ｌ）按Ｃｔｒｌ，Ａ　选定整个文档。（２）按Ｃｔｒｌ，Ｃ　将整个文档复制到内存中。（３）关闭Ｗｏｒｄ　程序。此时系统会提示：您将大量文本放在了＇剪贴板＇中，是否希望在退出Ｗｏｒｄ　后这些文本仍可用于其他程序，。（４）选择【是】按钮。（５）重新打开Ｗｏｒｄ　程序。（６）按Ｃｔｒｌ，Ｖ，将复制下来的文本粘贴到新文件中。注意：在删除临时文件时，可能会出现一个对话框，提示不能删除正在使用的文件。这是因为Ｗｉｎｄｏｗｓ　运行的时候，需要不断地用到一些临时文件。因而，在人工删除临时文件时，试着在开始时只删除几个文件，然后对桌面上的回收站进行清空。否则可能无法删除所有选择的文件。

作文九：《化工厂见习报告范文》5300字

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作文十：《工厂见习报告范文(共8篇)》14400字

篇一：毕业工厂实习报告范文

在＊＊＊＊＊期间

实习报告

实习人：

在＊＊＊＊期间的实习报告

２０１１年１０月２０日，我被学校安排到奇瑞有限责任公司实习。虽然不是我的第一份工作，不过却是体验我自己的工作。

一、学会遵从上级及公司制度

工厂中有许多的车间，各车间有各自不同的事情、和若干条流水线；在工作中必须做到：

１、服从班组长安排，相对应的岗位有关有相对应的人；２、严格按照作业指导书操作；３、严格遵守工厂各项规章制度；４、熟悉公司流程及生产流程；

二、工厂注重团队精神的同时注重培养个人能力

工厂不是个人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成的，所以工厂特别注重团队精神，只有相辅相成，生产线才能正常运转，公司才能正常运转；在培养团队意识的同时公司也注重个人能力，只有个人能力提升了，团队的契合度才会更好、更完美；

三、在工厂上班的优缺点

在生产线（流水线）上作业，因为一个程序分成了若干岗位（工位），所以在操作的过程中就要有高度的契合度，那就需要作业员在作业的时候提高处事的能力，对人际交流有实质性的帮助；工厂也因个人能力不相同而分配各不相同的工作，从而培养了个人的办事能力；能有效的发挥自己的长处，同时弥补自己的不足；不足之处就是工人被流水线束缚，压力大等；

四、工作体会

１、做任何工作都要积极、认真负责、做就要做好；

最后，非常感谢学校和奇瑞给了我这次难得的实习机会。这次实习，给了我一个锻炼的机会，让我从中得到了很多宝贵的经验，可以讲是受益良多啊！所以，今后，我会继续努力，不断丰富知识，不断积累工作经验，不断提高工作能力，争取做一个对社会在贡献的人。初中毕业后，我就踏入了市总中专的校门。

一开始，我被学校安排到奇瑞实习。上班第一天，我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦。　　　　　在奇瑞实习，我被分配到该公司的汽车底盘流水线，当了一名流水线作业员，这份作，看似简单，其实要做好它很不容易。

务承诺和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。

第三，要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，如果马虎就会出错，工作出错就会给公司带来损失。　　　　　第四，要学会虚心。

在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发：

这次实习顺利结束了，但我明白：今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会，因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

今年一月，我开始毕业实习。期间，我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。

后来，我来到了返工工段，这里，实习的时间很长，足有六个月，但也让我学到了不少的东西，在这里我了解汽车的组装和修理，明白了汽车的结构和种类；做这些工作，我也会遇到一些问题不懂如何去处理，碰到这种情况，刚开始时确实给我的工作造成一定的被动，因为我想请教领导又怕他们觉得我麻烦，但后来我意识到这样下去是不行的，同时我开始明白：不耻下问不单在学习中要做到，在工作中也应该如此；于是我便大胆请教领导和同事，通过他们的指点，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所学的专业知识灵活地运用到实际工作中，从而顺利地完成各项工作任务。

１、工作欠主动，

２、工作有时缺乏认真的态度。

经过老师的提醒，我终于认识到这些不足，同时让我明白：①对待工作绝不能马马虎虎、随便了事。因为我现在已经是成年人了，要对所做的事情负责，况且现在的社会竞争激烈，大学生都很难找到工作，更何况我只是一名中专生，所以一定要珍惜每一次的实习机会。②要踏踏实实地工作，虚心请教、刻苦钻研，努力发挥自己的潜能，这样才能进步，也更容易地被用人单位接受以至留用，否则，便会失去就业的机会。　③不断地向他人学习。一个人的知识和本领是很有限的，要想使自己的知识和本领不断提高，就需要向他人学习。

这一次实习，给了我很深的体会：

２、实际工作与书本知识是有一定距离的，需要在工作不断地学习。

３、要有拼搏的精神。

毕业实习的结束，意味着中专生活也将结束。在此，非常感谢学校和实习单位给予我实习的机会。通过实习，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后，我会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。这个学期是我在本校学习的最后一个学期，又是毕业实习期。

所谓实习，就是从实践中学习，这是我在实习中体会出来的。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去学习。因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。现代的科技日新月异，知识需要不断拓宽。

篇二：服装厂实习报告－范文

服装加工厂实习报告

服装加工厂实习报告

（一）概述：

１、实习时间：２００９年３月１日－２００９年５月１０日

２、实习地点：福建省莆田市涵江区国欢镇

３、实习单位：涵江区联兴服装加工厂

（二）实习目的：

为了使自己的基础更牢固，技术更全面，知识面更广，实习的内容是学习服装的整个流程，

因为考虑到以后毕业必定要走上工作的岗位，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种工作程序的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。

（三）实习内容：

涵江区联兴服装加工厂是集服装设计、生产、销售为一体的现化化服饰公司。公司具有先进的智能化服装生产设备，一流的专业设计队伍，一流的生产流水线和现代化的生产车间。　　　　　工厂主要是按订单的须求生产的，服装样式由专业的设计师设计，服装涉及多方面的。工厂主要由当地人和民工组成。工厂总工人数大约二百人。从事服装生产的大约占总数的一半，剩余人分别从事：采购、设计、检查、仓库、销售、会计等多个部门。工厂着重于下一季度的服装生产。

实习主要内容：尝试做衣的整个过程，以及调查各大原料厂的相关背景，供应物料的质量和价格状况。进行对比，选择合理的原料供应商。熟悉不同原料的差易，学会判断和检测物料的质量。处理好各方面的人际关系，因未来发展铺路。合理选择原料的供应商，订立合同关系，学习相关的合同法律知识。

首先我在制板企划部学到地是绘制原型样板需要地基本知识，本来原型是用于描述基本地上身衣片、裙片和袖片结构地最流行地术语，所有地设计可以通过它得到．原型也被称为基本样板、原型样板或基础样板．制成地原型样板通常不加缝份，因为缝份有时会影响比例，妨碍设计变化地展开．原型样板也可以用来作为纸样．如果采用，就必需加上缝份和贴边．在学习绘制原型样板地基本知识地同时，也让我懂得了绘制原型样板与纸样地一些术语和步骤，例如什么是闭合省道，什么是对位、刀眼等等，实践使我对这些名词地理解和实际地运用．

还有，实践使我懂得，在检验原型与纸样地平纹细布地准备工作中，要注意以下几个问题：例如用平纹细布检验原型样板时，其中很重要地一点是要将所用织物熨烫定型，使织物地经纬纱线彼此间互成直角．若织物地上边没有沿丝缕裁剪，则通过撕布调整，或是先抽出一根纱线，再沿着抽出地纱线裁剪．织物地经纬纱如果歪斜了，平纹细布必需经熨烫定型，以使经纱与纬纱彼此完全垂直．而在整个实习过程中，测量人体是最为复杂地一个环节，因为人体测量是针对特定地造型或者个体，由于人体上地线条没有人台上地那么清楚，在人体上测量就显得更加困难．而且，人体是有弹性地，尺寸还会随着人地呼吸变化而变化．所以在这个环节上我下了很大地工夫和汗水才把握了其中地要点，之前在书本中略有所知，但实际操作情况却更加困难．重要要把握好前颈点、后颈点、侧颈点和肩点，在这些部位放置小块有色胶布，把握好腰节线等等，这些都是测量人体地准确度地基本要素．

在学习了一些基本地绘制原型样板知识和测量人体地技巧之后，上司杨小姐开始让我独立完成一些简单地工作，使我后来知道，一套准确地基本原型，对于制作辅助样板和纸样来说是必需地．一套基本原型包含：合身袖片原型样板、直身袖片原型样板、带肩省和腰省地前后片上身原型、带腰省地前片上身原型、带领省和腰省地后片上身原型、单省前后裙片原型、带两个省地前后裙片原型、带省地前后合体上衣原型、无省地前后片上衣原型、前后裤片原型、连衣裤原型、合体连衣裙原型、公主线连衣裙原型、长衣身原型、帐逢式长衣身原型、披肩式长衣身原型、卡夫坦式长衣身原型，其中卡夫坦式长衣身原型还分为有肩省和无肩省两中形式．但实际上，不同地服装企业甚至同一企业，采用地原型都各不相同．这种差异地产生一方面是因为对于某一指定地规格，不是所有地公司都会采用相同地尺寸；另一方面是因为人台制造地差异，使得保持对指定规格采用同一尺寸地公司亦有不同．但绘制基本原型样板地原理并不受测量值差异地影响．得到基本原型样板地方法有两种：一是用标准人台或人体测量值在纸上绘制原型样板，二是将立体裁剪得到地平纹细布转移到纸张上来．不论使用哪一种绘制原型地方法，所有地原型样板均需要平纹细布试穿检验，以保证缝线地准确性、平衡性以及良好地合体性．平纹细布上所做地修正必需更改到样板上．

学习采购相关方面的知识，个人心得体会：一、认识到采购的主要内容：１、接受采购要求或采购指示。２、选择和管理供应商。一个好的供应商是确保供应物料的质量、价格和交货期的关键。３、订货。４、订货跟踪。指订单发出后的进度检查、监控、联系等日常工作，目的是为防止到货延误或出现数量、质量上的差错。

料的各方面的轻重和不同物料的采购管理策略组合。三、认识到人际关系的重要，特别是工厂与工厂之间的供应和销售关系，正确查找合适的合作关系。

从资本集约度分析。工厂大部分工序都是由人来完成，在流程中人力和设备不能有机结合，严重降低生产效率。本人认为运作管理人员应考虑哪些任务由人完成、哪些任务由机器完成的问题。从资源柔性分析。所谓资源柔性是指一个生产运作系统能否灵活对应产品品种变化和产量变化的能力。在本工厂中，不论在设备柔性还是在人员柔性方面都有所决乏。特别是在一条生产线上生产不同种类时，难以在较短时间内从一个品种变换到另一个品种。生产工人大部分都不能执行较宽范围内的多种工作任务，不能在任务的多个环节和流程中进行调配。从顾客参与分析。它的形式通常是让顾客参与产品设计。工厂正是由于设计方面的问题导致产品销售的不佳。建议工厂以顾客化产品为竞争重点，允许顾客提出自己对产品构成、配置等方面的要求，即允许顾客参与产品设计中来。在当今市场竞争越来越激烈的环境下，工厂一方面要不断地降低产品的成本，另一方面也必须不断地提供适合顾客要求和口味的产品，而顾客参与这种形式，有可能给企业带来两方面的益处。从资金预算分析。工厂生产涉及到资金的投入，一个企业的大部分固定资产实际上都是被生产运作职能所占用的，因此工厂的资金预算往往与运作决策密切相关。为此，在进行流程的选择设计时，必须要考虑到可能的预算以及投资回报等财务问题。

实习过程中与客户，同事，上司不仅要电话沟通，还要面对面的口头沟通，无形中我与很多人开始了交际，也正因为如此我发现人际交往的重要性，理解到在大学除了知识外，大学生应该培养各种能力如：人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力的培养尤为重要，伟大的革命导师马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中，如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。在生活节奏不断加快，竞争激烈的当今社会更是如此。交往是人们在生活实践中通过互相交往与相互作用形成的人与人的直接心理联系。大学生的性格日趋成熟与稳定，其价值观，世界观基本成型，在很多问题上都表现出自己独特的观点，并且易趋固执，表现为一定程度的坚持性，因此，在人际交往中要求一种宽松与自由的环境。相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教．对于一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营好比一湖清水，管理规范好比千里长堤。水从堤转，才能因而得福，如果大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。

坚定的信念。不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们实习生做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。（二）要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。（三）要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。（四）要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则

就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。（五）要多听、多看、多想、多做、少说。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。

（四）实习总结：

通过这次实习，我了解到做衣的过程，并且尝试着学习了打版、裁剪、缝纫、检查和包装。我想通过实习学到实践的知识，就能提前别人一步了。实习期间，也让我们明白了服装行业的工作都是蛮辛苦的。通过两个月短暂而又充实的实习，我不但积累了管理经验，而且学习到在专业课上所学习不到的东西，有效地补充了课堂学习的空白，丰富了自己的阅历，增强了自己的学习能力，也让我看清了自己的优势，给我一个展示自我的空间。同时也深深地感受到工作的不易和自己知识的欠缺。这次实习对我走向社会起到了一个桥梁作用，是人生中的一段重要经历，也是一个重要的开始。不管是做人还是做事，这些都为我将来走向社会，踏上工作岗位做了比较好的铺垫。这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐的我喜欢上这份工作，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：少埋怨。有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。　不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。错不可怕，就怕一错再错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会纠正此次的毕业实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。

篇三：工厂实习报告范文

随着大三学习生活的结束，我们期盼已久的生产实习终于到来了。都说实践是检验真理的唯一标准，的确如此。

学过多少门考了多少分都是空谈，今后也无法顺利的（转载自中国教育文摘

）！

篇四：工厂实习报告范文

工厂实习报告范文

实习时间：ｘｘｘ

实习地点：ｘｘｘ

实习内容：了解各工厂内部各车间的运作流程，及以后需配合的工作　　　总结：

８月１５日下午，实习的部门是生产部，主要的车间是包装车间、平车间。相关负责人是邹明江。

在包装车间，我第一次看到ｃｄ包和电脑包的包装过程。ｃｄ包和电脑包的包装手法都差不多，都是从平车间运过来的成品，进行系统的包装，并在过程中，通过ｑｃ细心的检验，才能出货给各地的经销商。这是出货前最重要的一个环节。所以我认真的查看每个人的操作方法，并得出一个系统的结论：ｃｄ成品－解包－擦灰尘－翻边－加内包纸壳－加干燥剂－加外包装套－装箱－打包。这一系列的过程，就是整个包装车间的基本运作流程。在平车间，我先查看每个组中组员的工作情况，并认真的查看他们手上的工作环节，也请教一些我不太了解的问题。他们每个组员，分工都很细，操作比较简单，一天差不多重复着简单的操作，这就是每个组员的手工活。他们一个组，由组长、帮运工、组员组成。组员做完手工的成件，

帮运人员会运来另外的原件到各位组员。组长安排每位组员的工作并检查各组员所做的成件是否达标。他们的达标标准是根据样品包的标准、做工、各边的细工及包边的手法和会出错的地方，进行检阅。

腕、定拉链、埋袋、测内页、做面料、修边、包边等）环节的手工活。

第二天上午，实习的部门有：ｃｄ房和开发部。实习的相关负责人有：郭忠和侯学兵。　　　　　ｃｄ房的主要工作是做ｃｄ内页的，包括ｃｄ包内页中各内页型号都在这里完成，通过最原始的材料（看上去像半透明的塑胶膜ｐｐ料和白色或黑色的网布）在ｃｄ套机中生产出各种型号的ｃｄ内页。如ｐｐ－ｆ２ｐ、ｐｐ－ｅｐ、ｐｐ－ｆ４ｐ、ｐｐ－ｆ８ｐ、ｐｐ－ｆ８ｂ等型号。ｃｄ内页中的半透明的塑胶膜，在专业的角度中分为亚光和亮光，亚光比亮光厚，质量上相对比亮光好。他们生产出来的各型号内页纸，通过另外的组给细分，如焊接、撒内页、穿挂页、包装等环节。焊接是通过超音波的机器来完成的。整个车间的基本流程大概就是这样。在开发部中，可以看到一个ｃｄ包＼电脑包的整个流程。从样板图或样板包在设计师中绘画出各种样板的模块，并通过组员涂胶水后，给其它组员完成在平车间的各个细节工作，唯一不同的是，在开发部，（运底料、测中贴、定手腕、定拉链、埋袋、测内页、做面料、修边、包边等）环节是一个人完成。

第二天下午，实习的部门有：电脑包车间和材料仓，实习的相关负责人有：卢俊龙和杨军山。

在电脑包车间，所看到的大部分和ｃｄ房的运作流程差不多，不过，电脑包比ｃｄ包在做工，更加的复杂。有的复杂的样品包，可能需要一二百个组员来完成。主要的流程有：将样品包进行细分，根据载料车间提供的原材料。分配给每个组员，并按类别给每个组员安排各（运底料、测中贴、定手腕、定拉链、埋袋、测内页、做面料、修边、包边等）环节的手工活来完成整个电脑包的生产过程。

及包边的手法和会出错的地方，进行检阅。通过这个车间，基本上了解到电脑包的一个生产过程。在材料仓中，基本了解了ｃｄ包和电脑包所需的原材料。及ｃｄ内包的材料，鼠标垫的原料材等等。

第三天，实习的部门有：ｐｍｃ部和内贸仓。相关负责人有：何玖宏和刘叔。

内贸仓是我们内贸部出给各经销商的最后一个通道。这里的货来自各生产部门。内贸仓的产品规格数量都是内贸部的出货单所提供的。当内贸部的业务员在出货单时，就通过内贸仓的财务做出相应的明细单。

篇五：大学生下工厂见习报告

大学生“三下”实践活动调研报告

姓名　　　　ｘｘｘ

学号　　　　　２０１００３１１０３０４

学院　　　　　机械工程学院

专业、层次　　　　　机械制造及其自动化

年级、班级　　　　　１０级机制三班　　实习单位　临沂盛丰热力设备公司

临沂大学教务处制

大学生“下工厂或下农村”活动调研报告

年　级：　姓　名：　　２０１０级　　　ｘｘｘ　　专　业：　学　号：　机械制造及其自动化　　　　　２０１００３１１０３０４

大学生下临沂盛丰热力设备有限公司实践报告

【内容摘要】

本次下临沂盛丰热力设备有限公司实践主要让自己理解下工厂不仅是对所学的理论知识的检验，而且也是体验工厂的生活，了解企业的生产管理，使自己懂得职业教育不仅仅只是理论上的知识，而且更是要懂得管理和操作技能。

【关键词】

基本情况、实习过程、问题、收获

【报告内容】

实习期间，我在实习工厂的注塑车间（部门）工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理１名，主管１名，拉长２名。车间的各个生产小组有组长１名，技术员１名，加料员１名。

实习单位简介

临沂盛丰热力设备有限公司始创于１９９８年，至今已有１０多年的历史。现有固定资产８０００多万元，职工２６０余人，其中工程技术人员６７人，其中中级职称以上的２７余人。公司主要致力于工业干燥设备的研究与开发，先后开发生产了年产１０００万—５０００万平方米石膏板生产线，年产５万—３０万吨石膏粉生产线。

２００６年１０月，该公司和国电费县发电有限公司合作，建造中国最大的石膏粉和石膏　板生产基地（计划建年产３０×４＝１２０万吨建筑石膏粉和２０万吨高强粉的生产能力。年处理脱硫石膏１８０余万吨，年生产１６０００万平方米石膏板的生产能力，总投资２６０００万元）。　现公司开发生产的热力设备，已广泛用于医药、食品、化工、建材等行业的烘干。

该公司２０万吨／年脱硫石膏粉生产线已运行两年，每吨成品石膏粉煤耗５０公斤标煤，电耗每吨１２ｋｗｈ，成品石膏粉各项指标均达到了设计要求。

（１）了解过程

起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作７天。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。

（２）摸索过程

产品标识单等）。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常（比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等）。

（３）实际操作

经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难

时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。

在所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。

实习收获及总结

实习期间，我对实习工厂的注塑车间（部门）生产、加工包装产品的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。

在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。

此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。

致谢

感谢临沂盛丰热力设备有限公司给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。感谢我所在部门的所有同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，感谢我们生产小组组长、技术员，你们帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师田建老师，在实习期间指导我在实习过程中需要注意的相关事项。

篇六：暑假大学生工厂社会实践报告范文

暑假大学生工厂社会实践报告范文

实践目的：

主要是通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。

实践内容与经历：

其实整个暑假我在找工作的旅途当中遇到了前所未有的挑战与挫折记得当时我和几个同学来到一个陌生的城市，吃的住的都成了我们最大的问题，再加上我们都把钱几乎都花光了，我在想现在就这么难找工作等毕业出来该怎么办啊然后我们就咬紧牙关挺了过来，功夫不负有心人最后我们终于找到工作了。我的工作主要是做ｑｃ的就是产品的质量检验与控制，在厂里我看到了生产产品的主要全部控制产品的方法与手段，其实做很多事情都是需要把各种方法综合在一起才能把事情做的更好更精，就比如当时我在检验时候就是总不能把产品检验的很好老是存在漏洞检验的数量与质量总是不能齐头并进，就在这时我的领班走了过来她就告诉我说，做检验的除了要全身心的投入以外还需足够的耐心，足够的细心，和掌握好的技术方法与手段，这样才能把事情做的更好！！其实在当中我也被批评过就是因为自己做的不好再加上工作又很累我有几次都不想干了但最终外还是坚持下来了，认认真真做事。

实践感想与体会：在我的打工生活中，我也明白了许多责备也要用适当的方式让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人

开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。

现在想来，暑假的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。

有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的２个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。

道　“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。　　　　　在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

篇七：化工见习报告范文

化工见习报告范文一

引言

时光荏苒，岁月不羁。转眼之间，我已经是毕业班的学生。三年多来，我总觉得所学的专业知识和现实的化工生产没啥两样，只不过化工生产用的是存储塔，而我们实验用的是小烧杯。其实不然，直到这两天化工见习，让我更深刻地领悟到：实践是检验真理的唯一标准，没有调查，就没有发言权。对于当代大学生的我们，我认为知识源于生活，又要回归到生活中去解决实际问题，这才是社会、国家、学校培养我们的目的。学要有所思，学才会有所用——这是我到工厂后，技术人员与同学之间真情答问中的一点感悟。

一、见习目的

知识是抽象的，实践则是具体的。此次见习可以说是将书本里理论上的知识具体化，也就是认识“理论如何应用到实际生产当中去”。它不但拓展了我们的知识面，也为了我们今后能更好地接触繁杂的社会而增长我们的阅历，同时还培养我们调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力。这次实习的主要目的是使我们对与专业密切相关的一些原料的生产及加工

的原理和流程进行比较详细地了解。以提高我们的实践能力、解决问题的能力等等。具体了解内容工艺流程、原料的走向；主要设备及代码，操作步骤及注意事项；工艺条件及控制手段；原料性质及注意事项；车间简介、生产能力及人员设置；产品规格及应用；安全生产注意事项和工厂如何做到人、物、力等资源的最优化配置。生产实习是高等学校实现培养目标，贯彻理论联系实际原则的一个重要环节。通过生产实习，我们可以较为全面地了解化工生产、产品分析和测试等各个方面的情况，进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生产实践，培养创新能力，进一步健全工程观念。同时，在生产实习中，我们能够学习到专业技术人员和工人的优良品质，提高自身思想素质，为今后事业本职工作打好基础。　　　　　见习内容

１、公司简介　　２、产品简介　　３、工艺流程

五、见习体会

识就显得尤其重要了。还有一点就是在进行重复的、单调的、无趣的工作中，不仅要保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。增长了见识，扩大了视野。常言道：“社会就是最大的学校，也是最好的学校”，人要“行　　　　　万　　　　　里　　　　　路　　，读万　　　　卷书”，才会　　　　不　断　完　　　　　善自　己　　　。我　　　　　们　　　　　班　　　　　的　　　　　学　　　　　生　　　　　到了不仅增长　　了　　　　　见识　　　　　，而且还扩大了视野。走出教室，走出实验室，走进工厂，走近设备，由过去只是在书中认识的设备图形、工艺流程，一下变成真正的设备、实地工艺流程，由过去只是在大脑中想象设备的结构，一下直观的看到真正的设备结构。

走过的咿呀惊叹声中可以证实，在学校是死板的书本、枯燥的原理，实验室也是一些对原理理论的验证；走进工厂中看到活生生的设备，讲授的是理论和经验丰富的师傅，学习的是真实的工艺流程。学以致用，进一步提高我们的专业水平。见习的过程就是理论运用于实践的过程。通过实践我们才真正认识到理论指导实践的重要性，在实践中能不断地发现问题和解决问题，从而丰富了理论知识，锻炼了动手能力，进一步提高了专业水平。

化工见习报告范文二

一、认识实习的目的

通过本次认识实习，对我们以后《化工原理》课程的学习有很好的感性认识，利于理论和实际更好的结合和理解。认识实习是我们专业教学计划中一个重要的实践教学环节，为学生由学校到工厂，由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。

二、实习时间

三、实习单位简介

总结：通过这次到青岛石化的实习，让　我们彻　　底　　的　改　　变　　了　对　化　工　产　　业　的　　认　识，更加深入地了解到化工这个庞大产业的复杂和多样。使自己对所学专业有了更为详尽而深刻地了解，增强了专业知识的感性面及认识面和运用所学知识观察和分析实际问题的能力。在实地参观的同时我们从技术员身上学到好多书本上不曾有的知识，把实　践　和　理　　论　结合在一起。

篇八：大学生工厂实习报告范文

大学生工厂实习报告范文

很多大学生实习都是到农村中或是去公司、进单位，很少有直接下工厂的，这是因为工厂一般都很嘈杂，而且还是比较脏乱，所以都不愿意去。

我就是在这样的想法下决定走进工厂实习的，不为别的，就为走进工厂能够更近的接触到生产第一线，看到工人们在那里忙碌，我也会替他们感到忙碌的。

实习开始前上了半天的理论和安全教育课，这多少让我开始有些紧张。说实话关于车床的知识，我并没有掌握多少，大屏幕上机器复杂的影子也让我头晕转向，颇有望而生畏之感。

更可怕的是，安全教育的片子里不断播放意外事件的实例，让我倍感担心，似乎来这里实习生命必将悬于一线。

实习的第一个工种是铸造，也是留给我最深刻印象的。说白了，那天的实习任务就是“玩泥沙”；但这可是专业地“玩”。

在师傅的指导下，我花了九牛二虎之力终于把模具弄出来。

第二天的工种是电火花加工，它是在加工过程中通过工具电极和工件电极脉冲放电间的电腐蚀作用进行加工的一种工艺方法。

接下来是热处理实习，它是指金属材料在固态下通过加热保温各不同方式的冷却，改变内部组织，获得所需性能的工艺方法，包括退火、正火、淬火、回火和表面热处理等。鉴定金属的属性，尤其是含碳量，可观察火花的特性而得。把一金属块放到飞速转动的砂轮机上打火花，从节花、颜色、线型等可把金属大致归类。

锻造实习的那一天，是我最累的一天。一天的努力，把一段铁圆柱锻造成一块六角形的零件，看似简单，当中的付出只有我们这些“业余工人”才能体会得到。空气锤固然神奇，一下子就把铁柱锤扁了；但精细的加工，如把铁块打成六角形，还是得用传统的人工打铁。在一锤一锤的铿锵之中，我平生第一次感受到“锻炼”的最原始含义。

现在回来写我的实习报告，感觉自己仍然置身与工厂之中，在师傅的帮助下努力的做着东西，那电扇火光的感觉真的是很刺激，我临走时都不舍的走了，就是想多学点东西。其实我所学的专业和进工厂几乎不搭边，可是我学的就是那种感觉和那种事必躬亲的样子，看到自己作出来的东西，怎么都觉得很顺眼。　在这期间使我养成了不管遇到什么困难都不能被它吓倒，从不轻言放弃的品格。

我坚持认为大学生就应该在假期的时候应该出来实习一下，这样对我们以后在社会上成长有很大的好处，在社会上很好的生活也是一门学问，学不好的话就会在社会上混不好，穷困潦倒一生。每个人都不会看到自己将来是这个样子，所以你就必须得走出去，看未来，学习更多的知识和学问。

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