作文一：《关于月考总结的演讲稿》1900字

关于月考总结的演讲稿

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关于月考总结的演讲稿

２０１７－０６－２９　　查阅次数：０次　　发布人：ｐｏｓｔｅｒ

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／＊３００＊２５０，创建于２０１４－０７－３１＊／

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关于月考总结的演讲稿

－－－－－－果梦娇

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好。今天我演讲的题目是：对月考进行合理的反思。

时间飞逝转眼间我们成为初中生已经两个月了，在一周前，学校公布了月考成绩，面对自己的成绩单，同学们可能会有不同的态度；成绩好的同学可能会沾沾自喜，成绩不好的同学可能会垂头丧气。我想说的是：欣喜的同学，请放下你的骄傲，以良好的心态去面对下一次的考试。沮丧的同学，请丢掉你的自卑，以良好的心态去迎接新的挑战。

这次的月考，应当不仅仅是对我们学习成绩的检测，更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中，我们应当找准自己的位置，把学习的压力转化为学习的动力，鞭策着我们去努力，去进步。

通过这次月考，我们应该对自己的学习态度，学习方法进行反思。

１、看自己学习是否主动。

现在，我们作为初中生，还在求学阶段，然而现在有些同学对学习缺乏主动性，完全成为了被动者，由“求学”变成了“求着你学”，这一习惯将会直接影响你今后的学习，导致成绩不理想，因此，学习的主动性很重要。

２、看自己学习态度是否积极。

学习态度是决定这一科成绩是否理想的关键因素，如果你对这一科没有兴趣，甚至心生厌恶，那么你的这一科成绩绝对不会很理想，态度决定成败。

３、看自己是否不懂就问

现在由于刚刚步入初中没多久，很多同学对于新的知识还没有完全掌握，又没有勇气去找老师询问，所以一拖再拖，直到渐渐忘却，其实这种做法是完全错误的，要做到不懂就问

通过这次月考的检验，我相信同学们在今后的课堂中必定会认真听讲，投入到热烈的学习氛围当中。在做作业时一定会认真审题认真做题在复习时享受学习的快乐

只是就像是一股强劲的风，如果你没有掌握好风向就会沉落海底，但你掌握好风向，把良好的习惯当做熟练的驾船技巧，必定会乘风破浪，出海远航。同学们，愿你们以本次月考为契机，找准自己的位置，确定奋斗方向，发奋图强，扬自己的三角帆，闯自己的梦幻海。

我的演讲完毕，谢谢大家。

２０１２．１１．５

２８６班全体同学

作文二：《关于月考总结的演讲稿》1300字

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关于月考总结的演讲稿

关于月考总结的演讲稿

－－－－－－果梦娇

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好。今天我演讲的题目是：对月考进行合理的反思。

时间飞逝转眼间我们成为初中生已经两个月了，在一周前，学校公布了月考成绩，面对自己的成绩单，同学们可能会有不同的态度；成绩好的同学可能会沾沾自喜，成绩不好的同学可能会垂头丧气。我想说的是：欣喜的同学，请放下你的骄傲，以良好的心态去面对下一次的考试。沮丧的同学，请丢掉你的自卑，以良好的心态去迎接新的挑战。

这次的月考，应当不仅仅是对我们学习成绩的检测，更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中，我们应当找准自己的位置，把学习的压力转化为学习的动力，鞭策着我们去努力，去进步。

通过这次月考，我们应该对自己的学习态度，学习方法进行反思。

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１、看自己学习是否主动。

现在，我们作为初中生，还在求学阶段，然而现在有些同学对学习缺乏主动性，完全成为了被动者，由“求学”变成了“求着你学”，这一习惯将会直接影响你今后的学习，导致成绩不理想，因此，学习的主动性很重要。

２　、看自己学习态度是否积极。

学习态度是决定这一科成绩是否理想的关键因素，如果你对这一科没有兴趣，甚至心生厌恶，那么你的这一科成绩绝对不会很理想，态度决定成败。

３、看自己是否不懂就问

现在由于刚刚步入初中没多久，很多同学对于新的知识还没有完全掌握，又没有勇气去找老师询问，所以一拖再拖，直到渐渐忘却，其实这种做法是完全错误的，要做到不懂就问

通过这次月考的检验，我相信同学们在今后的课堂中必定

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会认真听讲，投入到热烈的学习氛围当中。在做作业时一定会认真审题认真做题在复习时享受学习的快乐

只是就像是一股强劲的风，如果你没有掌握好风向就会沉落海底，但你掌握好风向，把良好的习惯当做熟练的驾船技巧，必定会乘风破浪，出海远航。同学们，愿你们以本次月考为契机，找准自己的位置，确定奋斗方向，发奋图强，扬自己的三角帆，闯自己的梦幻海。

我的演讲完毕，谢谢大家。

２０１２．１１．５

２８６班全体同学

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作文三：《月考总结作文 关于月考总结的演讲稿》900字

月考总结作文　关于月考总结的演讲稿

关于月考总结的演讲稿　　－－－－－－果梦娇　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好。今天我演讲的题目是：对月考进行合理的反思。　　时间飞逝转眼间我们成为初中生已经两个月了，在一周前，学校公布了月考成绩，面对自己的成绩单，同学们可能会有不同的态度；成绩好的同学可能会沾沾自喜，成绩不好的同学可能会垂头丧气。我想说的是：欣喜的同学，请放下你的骄傲，以良好的心态去面对下一次的考试。沮丧的同学，请丢掉你的自卑，以良好的心态去迎接新的挑战。　　这次的月考，应当不仅仅是对我们学习成绩的检测，更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中，我们应当找准自己的位置，把学习的压力转化为学习的动力，鞭策着我们去努力，去进步。　　通过这次月考，我们应该对自己的学习态度，学习方法进行反思。　　１、看自己学习是否主动。　　现在，我们作为初中生，还在求学阶段，然而现在有些同学对学习缺乏主动性，完全成为了被动者，由“求学”变成了“求着你学”，这一习惯将会直接影响你今后的学习，导致成绩不理想，因此，学习的主动性很重要。　　２　、看自己学习态度是否积极。　　学习态度是决定这一科成绩是否理想的关键因素，如果你对这一科没有兴趣，甚至心生厌恶，那么你的这一科成绩绝对不会很理想，态度决定成败。　　３、看自己是否不懂就问　　现在由于刚刚步入初中没多久，很多同学对于新的知识还没有完全掌

握，又没有勇气去找老师询问，所以一拖再拖，直到渐渐忘却，其实这种做法是完全错误的，要做到不懂就问　　通过这次月考的检验，我相信同学们在今后的课堂中必定会认真听讲，投入到热烈的学习氛围当中。在做作业时一定会认真审题认真做题在复习时享受学习的快乐　　只是就像是一股强劲的风，如果你没有掌握好风向就会沉落海底，但你掌握好风向，把良好的习惯当做熟练的驾船技巧，必定会乘风破浪，出海远航。同学们，愿你们以本次月考为契机，找准自己的位置，确定奋斗方向，发奋图强，扬自己的三角帆，闯自己的梦幻海。　　我的演讲完毕，谢谢大家。　　２０１２．１１．５　　２８６班全体同学

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作文四：《关于月考总结的演讲稿(范文)》1000字

关于月考总结的演讲稿?

关于月考总结的演讲稿?

关于月考总结的演讲?稿?　　－－－－－?－果梦娇　敬爱的老师，亲爱的同学?们，?大家上午好。今天我演讲的题目?是：对月考进行合?理的反思。?　　时间?飞逝转眼间我们成为初中生已经两?个月了，在一周前?，学校公布了月?考成绩，面对自己的?成绩单，同学们可??能会有不同的态度；成绩好的?同学可能会沾沾自喜，成?绩不好的同学可能?会垂头丧气。我想?说的是：?欣喜的同学，请放下你的骄??傲，以良好的心态去面对下一次的考?试。?沮丧的同学，请丢掉你的自卑，?以良好的心态去迎?接新的挑战。?　　这?次的月考，应当不仅仅是对我们学?习成绩的检测，更?应当成为对我们?

心灵的洗礼。在这次?考试中，我们应当?找准自己的位置，?把学习的压?力转化为学习的动力，鞭?策着我们去努力，?去进步。?　　通过这次月考，?我们应该对自己的学习态?度，学习方法进行??反思。

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１、看自己学习是否主动。?　　?现在，我们作为初中生，还在求学??阶段，然而现在有些同学对学习缺乏?主动性，完全成为?了被动者，由“求??学”变成了“求着你学”，这一习惯?将会直接影响你今?后的学习，导?致成绩不理想，因此，?学习的主动性很重?要。?

２?、看自己学习态度是否积极。?　　?学习态度是决定这一科成绩是否?理?想的关键因素，如果你对这一科没?有兴趣，甚至心生?厌恶，那么你的?

这一科成绩绝对不会??很理想，态度决定成败。?

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３、看自己是否不懂就问?　　现在由于刚刚步入?初中没多久，很多?同?学对于新的知识还没有完全掌握，?又没有勇气去找老?师询问，所以一?拖再拖，直到渐渐忘?却，其实这种做法?是完全错误的，要?做到不懂就?问　　通过这次月考的检?验，我相信同学们?在今后的课堂中必?定会认真?听讲，投入到热烈的学习氛??围当中。在做作业时一定会认真审题?认真?做题在复习时享受学习的快乐?　　?只是就像是一股强劲的风，如果你?没?有掌握好风向就会沉落海底，但你?掌握好风向，把良?好的习惯当做熟?

练的驾船技巧，必定?会乘风破浪，出海?远航。同学们，愿?你们以本次?

月考为契机，找准自己的?位置，确定奋斗方?向，发奋图强，扬?自己的?三角帆，闯自己的梦幻海。?　　?我的演讲完毕，?谢谢大家。　　．１１．５　　２８?６?班全体同学　《关于月考总结的演?讲稿》?

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作文五：《关于月考总结的演讲稿(范本)》900字

关于月考总结的演讲稿?

关于月考总结的演讲稿?

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关于月考总结的演讲稿?－－－－－－?果梦娇敬爱的老师，亲爱的?同学们，?大家上午好。今天我演讲的?题目是：?

对月考进行合理的?反思。时间飞逝转?眼间我们成为初中?生已经两?个月了，在一周前，学校公?布了月考成绩，面?对自己的成绩单，?同学?们可能会有不同的态度；成绩好?的同学可能会沾沾?自喜，成绩不好的?

同学可能会垂头丧??气。我想说的是：　?

欣喜的同学，请放下你的骄?傲，以良好的心态?去面对下一次的考??试。沮丧的同学，请丢掉你的自卑，?以良好的心态去迎?接新的挑战。?这次的月考，应当不仅?仅是对我们学习成?绩的检测，更应当?成为对我?们心灵的洗礼。在这次考试?中，我们应当找准?自己的位置，把学?习的?压力转化为学习的动力，鞭策着?我们去努力，去进?步。通过这次月考?

，我们应该对自己?的学习态度，学习?方法进行反思。?

１?、看自己学习是否主动。现在?，我们作为初中生?，还在求学阶段，?然而现在有些同学?对学习缺乏主动性?，完全成为了被动?者，由“求学”?变成了“求着你学”?，这一习惯将会直??接影响你今后的学习，导致成?绩不理想，因此，学习的?主动性很重要。?２　?、看自己学习态?度是否积极。学习态度是决定这一科?成绩是否理想的关?键因素，如果你对?这一?科没有兴趣，甚至心生厌恶，那?么你的这一科成绩?绝对不会很理想，?态度决定成败。?

３?、看自己是否不懂就问现在由?于刚刚步入初中没?多久，很多同学?对于新的知识还没有?完全掌握，又没有?勇气去找老师询问?，所以一拖?再拖，直到渐渐忘却，其?实这种做法是完全?错误的，要做到不?懂就问?通过这次月考的检验，我相信?同学们在今后的课?堂中必定会认真听??讲，投入到热烈的学习氛围当中。在?做作业时一定会认?真审题认真做?题在复习时享受学习的?快乐只是就像是一?股强劲的风，如果?你没有掌?握好风向就会沉落海底，但?你掌握好风向，把?良好的习惯当做熟?练的?

驾船技巧，必定会乘风破浪，出?海远航。同学们，?愿你们以本次月考?为契机，找准自己?的位置，确定奋斗?方向，发奋图强，?扬自己的三角?帆，闯自己的梦幻海。??我的演讲完毕，谢谢大家。?２０１Ｘ．１　?

１．５２８６?班全体同学《关于月考总结?的演讲稿》?

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作文六：《关于月考总结的演讲稿【可编辑版】》900字

关于月考总结的演讲稿

关于月考总结的演讲稿

关于月考总结的演讲稿　　－－－－－－果梦娇　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好。今天我演讲的题目是：对月考进行合理的反思。　　时间飞逝转眼间我们成为初中生已经两个月了，在一周前，学校公布了月考成绩，面对自己的成绩单，同学们可能会有不同的态度；成绩好的同学可能会沾沾自喜，成绩不好的同学可能会垂头丧气。我想说的是：欣喜的同学，请放下你的骄傲，以良好的心态去面对下一次的考试。沮丧的同学，请丢掉你的自卑，以良好的心态去迎接新的挑战。　　这次的月考，应当不仅仅是对我们学习成绩的检测，更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中，我们应当找准自己的位置，把学习的压力转化为学习的动力，鞭策着我们去努力，去进步。　　通过这次月考，我们应该对自己的学习态度，学习方法进行反思。

１、看自己学习是否主动。　　现在，我们作为初中生，还在求学阶段，然而现在有些同学对学习缺乏主动性，完全成为了被动者，由“求学”变成了“求着你学”，这一习惯将会直接影响你今后的学习，导致成绩不理想，因此，学习的主动性很重要。

２、看自己学习态度是否积极。　　学习态度是决定这一科成绩是否理想的关键因素，如果你对这一科没有兴趣，甚至心生厌恶，那么你的这一科成绩绝对不会很理想，态度决定成败。

３、看自己是否不懂就问　　现在由于刚刚步入初中没多久，很多同学对于新的知识还没有完全掌握，又没有勇气去找老师询问，所以一拖再拖，直到渐渐忘却，其实这种做法是完全错误的，要做到不懂就问　　通过这次月考的检验，我相信同学们在今后的课堂中必定会认真听讲，投入到热烈的学习氛围当中。在做作业时一定会认真审题认真做题在复习时享受学习的快乐　　只是就像是一股强劲的风，如果你没有掌握好风向就会沉落海底，但你掌握好风向，把良好的习惯当做熟练的驾船技巧，必定会乘风破浪，出海远航。同学们，愿你们以本次

月考为契机，找准自己的位置，确定奋斗方向，发奋图强，扬自己的

三角帆，闯自己的梦幻海。　　我的演讲完毕，谢谢大家。　　．１１．５　　２８６

班全体同学　《关于月考总结的演讲稿》

作文七：《月考演讲稿》10400字

月考演讲稿

篇一：月考总结发言稿

桥溪小学第一次月考

总结及表彰大会发言稿

各位领导、老师、同学们：

在大家的共同努力下～第一次月考已圆满结束。今天～学校决定召开第一次月考总结及表彰大会～为的是总结经验～分析形势～振奋精神～齐头并进～促使同学们加快发展～更快地提高成绩～争取学校教育教学工作的新突破。

首先～我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺：同时～也向为本次考试辛苦付出的各位科任老师及班主任表示深深的敬意：在本次月考中～是你们——亲爱的同学们～用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌，在通往中考的漫漫征途上～是他们——尊敬的老师们～用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯～使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战！

一、本次月考中，涌现了以许勤为首的一大批学习尖子～以边雪松为首的一批进步大的学生。这些同学是我们全体学生的楷模～理应成为我们学习的榜样。同学们：月考是一次阶段性考查～考试最大的功用并不是最后的分数～而在于发

现自己的不足～不断地完善自我～从而提高学习成绩。

二、借此机会～我想讲如下三点建议：

，一，细节决定考试的成败

本次考试结束后～我听到了同学们的一些抱怨：一些会做的题～要么条件看错了～要么公式写错了，要么分式的分子、分母写反了～要么数字运算错误～该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说～考试中不怕某一道题没有做～最怕简单题都错一大片。

海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单，把每一件简单的事做好就是不简单，什么是不平凡，能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新～创造不一定得轰轰烈烈～惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”

在这次期中考试中取得了优异成绩同学们～是细节成就了他们考试的辉煌～是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节～九（２）班许勤同学英语、历史全级第一～总分稳居年级第一。

一滴水可以折射太阳的光辉～同样～一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念～可以表现一个人的修养～可以左右一场比赛的结果～可以改变一场战争的胜负～可以决定一场考试的成败。

如果学习中我们关注了细节～就把握了创新之源～也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大～伟大却了无踪影，甘于平淡～认真做好每个细节～伟大却不期而至。这就是细节的魅力～是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力～它是一种习惯～是一种积累～也是一种眼光～一种智慧。这就是细节的魅力～它需要你用智慧的双眼去观察～需要用睿智的心灵去体味。

，二，心态决定最后的成功。

曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话：也许是机遇～也许是运气～使我坐在北大的教室里：蓦然回首～我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新。学习中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态～往往比学习实力更为重要。

为了提高复习效率～调整好身体的最佳状态～必须做到三保证：基本的睡眠、基本的营养和基本的锻炼。这是同学们正常发挥、超水平发挥的物质前提。很多同学反映的头昏脑胀、疲惫乏力、注意力难以集中、复习效率下降等现象都是由于开夜车、搞疲劳战引起的。因此～必须保证基本的睡眠。另外～还要从调整膳食结构入手～保持营养平衡。

基本的锻炼～尤为重要～同学们应充分利用早晚锻炼时间到校内外活动～不要站在走廊上彷徨、观望～切莫错过早上美好的时光：

新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求～需要年轻的下一代不仅具有健康的体魄、良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识～还必须具备良好的心理品质。面对压力～同学们需要的是一种平和的心态。

其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松～则只能发出噪音，如果弦抽得太紧～则容易绷断。同样～如果没有适度的紧张～就会使人无所事事～无所用心～就会舒生无聊、烦闷等恶劣情绪。因此～同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概～以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神埋头苦干刻苦学习～踏踏实实地做好每一道题～认认真真地对待每一天～就一定能将压力转化为学习的动力～创造出骄人的成绩：

那么～如何调整考试后的心态，

第一、　理智分析情境～正确对待外界的压力。每个人在考试后～尤其是一些大的考试后～许多同学会面对外界多方面的压力～这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等～尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切～再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较～因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时～你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了～是否尽自己的全力了～如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求～就不必再过多地责

备自己～你不妨可这样思考：只要我尽力了～我的心里就是坦然的。　第二、理智分析试卷～正确对待考试成绩。无论考的成绩如何～都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目～应写出自己是如何理解运用所学知识的，答错了～要找出原因～错在那里～为什么错，以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩～我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。

第三、分析、总结平时的学习态度～学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场～这种心情是可以理解的～考试后轻松一下～放松放松～发泄一下压抑的情绪也是应该的～但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外～对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷～对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。

第四、多角度看名次～学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的～不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学～很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要会多角度看名次～因此还要对自己纵向比较一下～自己是否进步了～掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上～否则就很难继续进步～有些人可能还要盲目乐观～一点点退步。　第五、正视现实。如果这次考试失败～无论你再伤心、再痛苦、再后悔～它都已

经成为现实～因此～你就应该勇敢地正视现实、面对现实～并想法去接受它、适应它。然后象前面所讲的分析原因～对症下药。发生了就要面对～重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

第六、制订可行的计划。“亡羊补牢～未为晚也。”调整好心态后～根据自己的具体情况制订一个可行的计划～安排好下一阶段的学习和生活～在制订计划时不能急于求成～一步登天～要有短期的目标～能使自己有成功的体验～从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”～如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”～那么经过我们努力～这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低～就会失去目标与计划的实际意义。

同学们！可以错过太阳～可以错过群星～但我们不能错过细节，可以远离题海～可以远离急躁～但我们不能远离平和。因为细节成就完美～心态决定成功。为了期末考试的成功～为了毕业考试的辉煌～让我们行动起来吧：因为～行动才是最好的誓言：

三、第一次月考～尘埃已落定～一切似乎又归于平淡～但教室的灯光却更加耀眼～它驱走了黎明前的黑暗～你们用行动拉开了希望的大幕，匆忙的脚步依然清脆～它打破了清晨的宁静～是你们用行动吹响了奋起的号角。

可是～在再次踏上征程之时～你是否静下心来～仔细想

过～目前～自己的优势是什么～劣势又是什么，因为什么而赢～又输在哪里，你是否明确的告诉自己～我想要什么～我下一阶段的目标是什么，你是否已找准了自己的位臵～我目前在哪里～离我想要的～想走到的目标还有多远～你是否清醒的认识到，成也罢～失也罢～都已成为过去～只有放下包袱～让心态归零～才能从头开始～才能轻装上阵，才能在跌倒后再爬起来～才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利：

考试就是竞争～竞争的直接结果是分数～是名次。每一位负责任的同学～在审视这次月考成绩的时候～不论别人对自己如何评价～都有一个不容回避的思考：什么原因导致了成绩波动，为什么成绩一直平平～没有起色，能不能更好一些，

同学们～月考以后很快就要进行期中考试。对于刚经历了月考的我们来说～期中考试只是又多了一次内容相对比较全面的练习机会。希望全体同学把握好这次机会～考出我们的水平～考出佳绩～考出自信来。

在平时的学习中～老师们不怕你听不懂～就怕你不问，不怕你基础差～就怕你懒～不行动～不勤奋，更怕你丧失信心、失去斗志～自暴自弃。

人活着～最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神～一种参与竞争的精神～一种勇于挑战自我～战胜自我的精神。这种精神～使你的生命充满活力，这种精神～使你的

人生绽放光彩，这种精神使你的生活变得丰满而充实。

同学们～请记住：不积小流无以成江海～不积跬步～无以致千里的古语～静下心来～脚踏实地用心来勤奋～你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌：

你们正处于人生的青春时代～是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责～因为我们的生命朝气蓬勃，我们要学会对集体负责～因为我们的集体团结奋发，我们要学会对未来负责～因为我们的未来光明灿烂。同学们～我们每个人都有个性～有自尊～更有一股奋发向上～不甘落后的上进心～衷心希望同学们勤奋学习～认真复习～每一个学生都能取得学业的进步～能取得人格的完善～最后～祝同学们在今后取得更好的成绩：谢谢大家：

教导处

２０１１年１１月４日

篇二：第一次月考发言稿

发言稿

各位老师、各位同学：

大家好。

高三年级全体同学～对于你们来说～入校一个月以来～你们每天早晨伴着清风来～夜晚跟着月光走～抓紧分秒时间～刻苦攻读努力学习～为实现自己的远大的理想而拼搏着～你们的老师更是兢兢业业～无私奉献～冒着酷暑～坚守在教学

第一线～到处留下了他们不倦的身影～有的带病坚持工作～有的起早贪晚顾不上自己的孩子～这所有的一切～都是为了一个共同的目标：使你们成才～成人～成功～开学以来～高三年级各班你追我赶～力争上游～谁也不甘示弱～呈现出了良好的学习氛围。同学们～经过一个多月的观察～我们发现整体年级的表现是很好的～也是大有潜力可挖的～课前～教室里或书声琅琅～或沉静看书～课堂上同学们如饥似渴～认真学习～无论从坐姿上还是听课状态上～都表现得非常出色。在这次考试中～绝大多数同学们都能够遵守考试纪律～认真答卷～整体考风良好。　因为高三的每一分每一秒都容不得半点浪费～都需要充实和高效：　　只有这样我们才能为高考考做好充分的准备。

学习的精髓在于：在有限的时间内～追求收获的最大值。这就要求我们坚决杜绝粗线条的学习～更要自觉克服眼高手低的不良作风。学习需要精益求精～学习需要一丝不苟～谁也不可能侥幸取胜。是否了解自己的优势～正视自己的不足～制定切实可行的措施，是否能在后期复习中稳扎稳打～将直接决定我们每一个人的成败。在今后学习中～我提出几点要求：

一要认真分析此次月考的得与失～总结其中的经验教训～提高复习的针对性。要重视每次考试。高考是你人生中的一件大事～因而高三要有强烈的考试意识～要认真对待每次月

考及统一的测试。将平常考试当高考来加以训练～通过一次次的考试训练～把握考试时间～调整考试策略～磨练你的意志～增强你的自信。养成良好的答题习惯～会做的题细节决定得多少分～一定要注意平时做到格式规范、层次清晰、条理清楚、逻辑严谨～答案简洁～紧扣基本观点。

二是基础知识巩固、巩固、再巩固，认真梳理各科知识～形成完整的知识体系。要学会看书。因为高考虽然题在书外～但理在书中～我们的课本是高考的祖宗～课本上的东西都弄不懂～题就做不好～因而针对自已的具体情况～抽取时间～从头到尾～细读至少一遍。看到你翻开书本的目录就知道章节的些知识要点为好。没有时间的～在练习或考试后发现自己的知识漏洞时～要及时找到相应部分的看看～有针对性的深入。

三是严格训练～强化自己的答题技巧和能力～采取各个击破的方法～解决自己的薄弱环节～狠抓细节的规范。勤于动笔。看懂题和做对题是两个截然不同的事情～动笔才是思维的真正开始～有些知识点是要动笔的～比如物理中的公式、定理、定律不是拿来背的而是推导得来的～巩固知识的练习必须做。特别是一些有代表性的题型、综合题和应用题。但要注意走出题海～对做了的题要进行反思～做试题的主人～对题目中涉及到的知识进行整理、归类～在头脑中形成知识网络。对题目的解答方法进行对比分析～找出规律取得举一

反三的效果。对练习和考试中出现的错误、弱项做好错题集～以便日后参考并在以后的练习考试中加以克服。　四是认真听取各科老师的意见～落实各科老师要求～加强交流。要善于多问。有问就能深入思考～彻底地解决问题。老师是你坚强的后盾～多问～能让你少走一些弯路～总能多少获得一些有价值的参考～抓住重点～提高复习的效率～节省

出宝贵时间～有计划地进行全盘复习。

五是要坚持。我们开运动会中用得最多的一句话～坚持到底就是胜利～同学们高考走的这条路一定是意志品质最坚强的人～能够获得成功～所以光有以上还不行～需要你的坚持～需要你心静如水、从容不惊、淡定、平静的一种努力状态。同时注意劳逸结合～没有高质量的休息～就没有高效率的学习。

同学们～我们迎来了进入高三的第一次月考～许多同学通过刻苦学习、顽强拼搏取得了优异的成绩～可喜可贺。本次表彰的是在第一次月考中获得较好成绩的同学～分为三个层次～年级优秀学生一、二、三等奖表彰的是年级理科前３５名、文科前６名的同学～理科优秀学生奖表彰的是除一班外～年级理科３６—８０名～各班优秀学生奖奖励的是除以上学生外～班级前３名的同学～各班进步奖奖励的是在学习中有明显进步的同学。但是在这里～我更想对那些成绩不理想的同学说：胜败兵家不可期～失败乃成功之母。只有坦然面对成

绩～才能胜不骄～败不馁，只有正确分析此次考试的得与失～才能奋力前行～迎头赶上。订好计划～稳扎稳打～一天前进一小步～十天便是一大步～希望在下次的表奖名单里看到你们的名字：

今天的表彰会～我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会～同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学段的一个总结～不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端～一个起点。．

同学们～高考冲刺的钟声已经敲响～高考冲锋的号角催我们奋进。让我们全体同学立即行动起来～在迎接高考的热潮中～拿出最好的状态～拿出最好的行动～考出最好的成绩。我坚信～只要我们众志成城～吃苦奋进～成功就一定会属于我们：

最后～请允许我代表学校向在这一次月考中取得优异成绩并获得表彰的同学表示热烈的祝贺：也预祝所有同学在今后的月考、模考及高考中取得更好的成绩～心想事成：

谢谢大家。

篇三：２０１２年１０月１９日月考发言稿

目标、坚持、专心

———月考总结大会上的发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好：

在这个秋风唤起金黄～大雁踏上征途～硕果挂满枝头的

美好季节里～我们满怀豪情地迎来了新学年第一次月考总结表彰大会。首先～请允许我代表学校对各位老师～特别是班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢～向一直以来勤奋学习、努力拼搏的学子致以最美好的祝福：

我们王寨一中为大家提供了良好的学习环境、完善的后勤保障、整齐的师资队伍、优质的教学资源～在校的每一名教师无不辛勤努力、任劳任怨～全心全意的扑在学生的身上～特别是各班班主任～和你们起早贪黑～总是忘我的工作。从班主任的身上～我们能感悟到一种对待工作兢兢业业、严谨认真和无私奉献的高贵精神。

由于老师们的辛勤耕耘和真诚奉献～更由于同学们的勤学苦练和拼搏进取～我校涌现出一大批学习认真、成绩优异、品德良好、劳动踏实、工作负责、助人为乐的学生典范。

其中～刻苦勤奋、进步幅度大的有八一班的胡梦阁～由进班时的班１６名、校７０名～一跃成为班第二名、校第６名，八二班的牛腾浩、范晓辉两人都进步了２０多名。

学习踏实努力、勤奋认真的有九一班的史延浩、孟钦、贾增员、任宇航～九二班的周辰月、王汝鑫、杨凯路、何鹏娟、武晓蕊、侯梦鸽、王晓丽、屈金贝、刘哲贺、何梦月、王玉普、李晓超、李娟娟等～九三班的胡鹏娜、牛星超、李亚龙等～八四班的张淑月、晋博林、张梦可、孙一凡、张艳歌等～七三班的阎小燕、李梦佳、王小亚、李恒许、郭帅锋、

张瑞义、冯娇娇、任碧秋等～七一班的黄宇迪、张红义、黄亚普、张华健、陈杜宁、李亚鸽等～七五班的黄松原、王培新、何金歌、张晨晨、王娜、张浩迪等～七四班的常远贞、史昊田、常玉林、张琼瑶、王旭阁、李文举、张朝阳、张世超等～他们能抓住有效的课堂时间～善于发现问题～把握重点～学习效果显著～成绩突出。九四班的张晓鸽、胡梦媛、杨一峰、刘川、李洪帅等人～不但在课堂上专心听讲、积极回答

问题～就连课下的点滴时间也不放过。每天晚自习后～他们总是在教室里自觉补习～老师再三催促也不肯去睡，早上总是提前几十分钟到教室～用朗朗的读书声～给同学们创造了一个良好的学习氛围～这些同学是我们学习的好榜样。

学习认真的有八五班的刘晓果、孙萌真～七二班的任宝珠、王艳格等～他们学习态度端正～作业一丝不苟～书面干净整齐。

在这一学月中～还涌现了一批责任心强、敢管、会管的优秀班干部～如九一班的孙耀光、耿凯丽～七一班的张红义～七三班的张俊义、吴洒、渠雅婷～九三班的郝彩丽、兰一鸣～八二班的黄鹤翔、黄鑫、焦荣耀、王子月、郭宇迪、刘罗丹～七五班的郭文静、樊金龙等～他们是班主任的左膀右臂、老师的得力助手。

拾金不昧的典型有七五班的何金歌～八二班的李嘉怡、

张继斌、尹泽阳～八四班的何一哲～七三班的史宇哥、张辰各、刘梦雅、刘畅～九一班的贾增员～九二班的李玲～他们面对金钱不动心～主动上交～也是我们学习的榜样。

劳动积极的有九一班的张克亮、郭子阳、王元普～七三班的郭宝元、周晓鹏、焦茂森、解展全～八四班的刘留洋、王宁波、赵佳瑶～七一班的张新泽、贾一博、郝朵明、何飘扬～七五班的郭家栋、尚耀波、董世昌、薛金龙～七四班的郭伟峰、史少峰、郭胜新、王佳鑫等～他们不怕脏不怕累～为班级的良好环境做出了奉献～特别是八一班的刘易阳、八五班的张帅鹏、王航飞～身为劳动班长～不但督促其他学生抓紧时间完成任务～还总是身先士卒、吃苦在前～正是因为他们的模范带头作用～该班

的教室、卫生区、寝室卫生都打扫、保持得干干净净～在同级中居于先进位次～深得师生的好评。

乐于助人的有八四班的吴梦阁、娄名硕。

遵守纪律、责任心强的有九一班的孙欢欢、张鹏涛、常露露～八四班的李旭阳、胡一飞、张艺谋、周高波。八二班的刘明钦、陈亚可、史小莉、张旭停、任淑芳、严梦洁、唐飞超、郭梦媛、刘凯凯、刘艳芳、黄海燕等～他们遵守纪律～学习努力～平时能和同学和睦相处。八二班的张亚涛、任娟霞、温小可、张凌峰、李昌营、任晓红、李婉婷、周武杨、焦丽娜、何梦洁、王家栋、周浩龙等人～聪明勤奋～爱动脑

筋～不必吃穿～比学习进步～是品学兼优的优秀学生。

需要特别表扬的是八五班的**飞同学。他身患重病～行动不便～可是他热爱学习、顽强拼搏的精神～实在让人感动。由于生病～**飞同学在七年级下学期没上过几天学。人虽没在学校～但他的心在学校。生病期间～他靠自学学完了七年级下册的所有内容。进入八五班～**飞同学每天早上５：３０准时出现在教室～无论天多热或多冷～他从不舍得耽误学习。每天～他是第一个投入到学习中的学生。老师要求识记的内容～他总是第一个背会。正是因为他的努力付出和顽强拼搏～在这次考试中～他以６１０分的好成绩居八五班第１１名。或许大家不知道～**飞同学因为行动不便～白天上学期间～不吃、不喝、不去厕所～老师、同学都不忍心～都愿意帮助他买饭、买馍、买水～可他总是不愿麻烦别人。为了学到知识～他忍饥挨饿～忍着不去厕所方便。他是一个身残志坚的典范人物。

另外～开学一个月来～我校有一个风采班——八三班～该班不但学生有个性～老师有个性～班主任更有个性。该班学习上～你争我赶，劳动中～争先恐后。懂礼貌、讲文明～拾金不昧，遵守校纪、努力学习～蔚然成风。他们立志在下次的期中考试中～考出更加优异的成绩。

以上这些学生和班级～都是我们学校的骄傲～他们是一面旗臶～走在王寨一中的前列。希望全体同学都能以他们为

榜样～顽强拼搏～团结上进～做一名优秀的中学生。

但是～我们看到优点的同时也应该看到不足。有的同学学习成绩还不够理想～进步的幅度较小，有些同学学习目的不够明确～不知道珍惜时间～毫无进取之心，有些同学的学习态度还不够端正～不能认真听讲～不能认真完成老师布臵的作业～不能正确对待每一次考试，还有的同学违反校纪班规～给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响～让自己成为同学们学习的绊脚石。

我希望大家借这次月考的东风～～认真总结经验教训～发扬成绩～克服缺点～争创一流：

下面～我想讲三个故事～寄托三点希望

第一：希望同学们在学习中树立目标～逐个突破。

，，，，年～在东京国际马拉松邀请赛上～名不见经传的运动员李重田出人意料地获得了冠军。当记者采访他成功的秘密是什么时～李重田只说了“凭

智慧战胜对手”一句话。人们对此就是不理解～马拉松比赛凭的就是体力耐力～个子不占优势的李重田岂不是故弄玄虚，过了两年～李重田又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛～他还是一路领先轻松摘取桂冠。同一个记者采访他时问了同样的问题～性情冷谈、木讷寡言的李重田还是只回答了同样一句话：“凭智慧战胜对手。”

十年后～李重田退役当了教练～在其自传中首次披露了

其成功的秘密。原来李重田每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈～并把沿途醒目的标志记下来。比如第一处是银行～第二处是红房子～第三处是一棵大树？？一直记录到终点。比赛时～他就以百米冲刺的速度跑完第一段～然后信心百倍地向下一个目标冲去。这样～全程四十几公里被他分成若干个小目标轻松地跑完。以前比赛～他总把目标锁定在彩旗飘扬的终点～只跑到十几公里他就全身疲惫～被后面遥远的路程吓倒。

同学们～我们既要确立大目标～也重视自己的小目标～学会把大目标分解成小目标。接下来的日子里～大家不妨把以后的历次考试作为实现自己小目标的标志。我敢保证你每考完一次之后都确立一个下次考试的小目标～到了学年结束之时～实现自己的大目标可以说是顺理成章和水到渠成之事了。

今天的总结表彰会～同时也是１１月份期中考试的动员会和准备会～同学们要未雨绸缪～从现在开始～树立起自己这次考试的小目标～鼓舞起自己的斗志～以百倍的努力～必胜的信念去奋力拼搏～争取一个月内取得更大的进步。

第二：希望同学们做到坚持不懈～走向成功。

还是先给大家讲个小故事：

希腊神话中大力士西西弗斯因小事触犯了上帝～上帝为了惩罚西西弗斯～便要求他把一块近似圆形的巨石推到山

顶。巨石到达山顶的一刹那又滚下山去～西西弗斯必须再把巨石推至山顶～不断重复永无止境地做这件事。他的生命就是在这样一件枯燥单调、无趣无望的劳作中度过。但是～西西弗斯却在这种重复机械无希望的生命中发现了意义。他看到了巨石在他的推动下散发出庞大的动感美～他与巨石的较量所碰撞的力量像舞蹈一样优美。大力士沉醉在这种幸福中～以至于再也感觉不到了苦难。当巨石不再在他心中成为苦难的时候～

有一天～石头被推至山顶巍然不动了～上帝诅咒的力量突然间消失～西西弗斯从苦难中解放了。

西西弗斯之所以能够从苦难中解脱～关键是他能面对现实～正视困难～且保持平和的心态～从平凡单调中发现美并寻找到乐趣。我们初中每一位学子都应有西西弗斯这种心态和精神～“有一天巨石不滚下山”就是我们学子理想的实现。

从现在开始～同学们要视枯燥的学习为一种乐趣～悉心享受这种富有刺激和挑战性的学习过程。刚才和同学们讲了目标～等到你的每一个小目标都能实现的时候～你就能充分感受到每一次进步所带来的快乐。

第三：希望同学们做到专心致志～心无旁骛

瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空～没有任何人身安全保护措施～还有来自风雨等不利因素的干扰～人在上面行走～其危险可见一斑～但他始

终能获得成功。对此～瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地～只想着走钢索这件事～专心致志地走好钢索～不管得失。”后来～心理学上把这种专注于做自己的事情、不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。对于每一位学生来说～都希望考试获得成功。考试要想能发挥出自己的最高水平就应该具有这种瓦伦达心态。

我们是初中的学生～我们的任务就是专心致志搞好学习。与学习无关的事情～我们无须去关注和分心。优异成绩的取得～一靠基础知识的基本技能的掌握～还有一个重要因素就是考试的心态。有些同学～考试心理调节能力不强～平时考试还不错～大考就紧张～考不出正常水平～这类同学往往是想得太多～患得患失。比如当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时～他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景～而结果往往事与愿违～球大多都会掉进水里。从瓦伦达身上也可以印证这一点。他在最后一次表演中从钢索上坠下致死就因为他有了患得患失之心：“这次只许成功～不许失败。”所以～面对考试～要保持一种稳定的瓦伦达心态～我们现在不要去想考试到底我能考多少分～而是要多去考虑我今天学到了什么～今天老师讲的知识点我有没有熟练掌握～如果每天都很充实～每天都能学到东西～最终胜利的大门必然是向你敞开的。人出生的家庭各不相同～遇到的状况存在差异。但差异可以改

作文八：《值日班长演讲稿：我的月考》1900字

值日班长?演讲?稿：?我的?月考??

值日?班长?演讲?稿：?我的?月考?　　?大部?分人?做的?很多?事情?也就?是随?兴?趣，随?心情?，根?本就?是没?有明?确的?目标?去坚?持，??没有明确?的方?向去?分?解，没?有明?确的?结果?去作?为衡?量，?一个?假期?的时?间，?到最?后也?就是?没?有留下??什么积累?就过?去了?。我?的国?庆假?期有?一半?也是?在这??个状?态中度?过的。?　　?对于?开学?后的?月考?，除?了我?的弱?项数?学和?英语?外，?其他?科目??都说得过?去。?假期?前的?语文?选择?训练?让我?受到?了极?大刺?激，?因此?对假??期的语文?作业?做得?格外?认真?，即?使当?时的?正确?率仍?旧偏?低。?我们?都知??道做语文?选择?需要?认真?阅读?勾画?，但?就是?不愿?具体?实施?。这?也是?我以??前的毛病?。其?实我?们都?明理?，但?真正?行动?的人?屈指?可数?。我?想，?如果??到现在还?没有?具体?行动?的人?，要?么是?没有?明确?的梦?想，?或是?勾画?的梦??想不足以?调动?自己?的身?心。?为了?自己?，去?确定?一个?梦想?吧～?不要?管别??人如何评?论，?记得?你是?为自?己而?活。?我的?梦想?是考?入中?国传?媒大?学广??播电视编?导系?，正?因为?现实?和梦?想有?距离?，所?以我??要用一切?正当?的方??式拼搏。?因为?我采?取了?正确?的答?题方?法，?这次?语文?选择?一共?错了?３?个?，比假期?前的?成绩?要好?得多?，而?且语?文成?绩排?名是?第?１３?，还算?靠前??。　　?政治也?算我?的弱?科，?在假?期也?没能?把体?系完?全背?熟。?不过?我还?是将?书?看了一?遍。?在政?治考?试的?前一?天晚?上，?我已??经放弃了?看书?的念?头，?跑?去刷微?博。?但在?微博?上我?看到?这样?一句?话：?“坚?持住?这一?秒，?下一?秒?就?会有希望?。”?就是?这时?，我?突然?想起?曾经?写过?的材??料作文“?一只?蜗?牛想去?游览?大山?大河?，不?过它?对自?己的?实力?十分?悲观?，于?是哪?里也?没?去成。?”这??则材料作?文的?中心?，我?们都?不言?而喻?。于?是那?天晚??上，我?再次拿?起政?治书?押了?一道?大题?。第?二天?政治?考试?前?２０?分钟，?　?我看着??

考场里的?别人?嘴里?一边?抱怨?着“?一个?没背?”，??一边打闹?嬉笑?着，?心里??不禁产生?了一?种鄙?夷。?然后??我翻开书?将那?道大?题的?思路?细细?捋清?。当??我看到试?卷的?那一?刹那?，我?要乐?死了?。大?题最?后一?题就??是我押的?那道??题。我的?政治?大题?得了?３５?分，?在班?里第?６?。我想?，如?果我?不在?考试?前做??垂死挣扎?，是?不会?有这?个成?绩的?。?　　?对于数?学，??我还是用?了和?政治?相?同的方?法。?考试?前背?熟公??式，又翻?了翻?学案?卷上?的例?题，?对书?写流?程?有?个印象。?后来?，我?的分?数仍?旧保?持了?上次?考试?的水?平。?　　?我觉?得在?１?

?　６?、?７岁年??龄的我们?，都?存在?不同?程度?的悲?观消?极情?绪。?有些?时?候我们?会禁?不住?这样??感叹：“?活得?真累?～”?在那?些不?顺心?的日?子，?我?们也总?感觉?活得?真烦?。在?寻找?了千?百种?理由?之后?，蓦?然回?首曾?经走??过的那些?岁月?，惊?奇的?发现?，其?实生?活赐?予的??，并没有?与别?人有?什么?不?同。呈?现在?视野?里的??生活，每?个人?其实?都一?样，?不同?的仅?仅是?每个?人?胸襟中?缺少?的那?一份?“坦?然”?。?　　?人生中?的一?道道?门坎?，迈?过了?就是??门，迈不?过就?是坎??。有的事?情让?我们?很无?奈，?有的?事情?让我?们很?无助?，有?的事?情让?我们?很无?语—?—不?管遇?到怎?样的??艰难，能?否挺?过去?，取??决于对自?己的?信心?。如?果你?不能?飞，?就奔?跑；?如果?你不?能奔?跑，?就走?；如??果你不能?走，?爬也?要向?前。?无论?你做?什么?，你?必须??一直前行?。无??论做什么?，记?得是?为自?己而?做，??那就毫无?怨言?。人?生没?有绝?对的?公平?，但?它是?相对?公平?的。?在一?个天?平上?，你?得到?的越?多，?也必??须比别人??承受得更?多。?　　?对于?人，?最先?衰老?的不?是面?容，?而是?青春?气息?。只?要?我们还?有热?血、?还有?拼搏?的斗?志，?我们?的梦?想，?不是?幻想?～?　《值?日班??长演讲稿?：我?的月?考》?　　?

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作文九：《年8月关于感谢的演讲稿》1600字

年８月关?于感?谢的?演讲?稿?

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大家好?！?从?书中，我?们可?以学?会很?多知?识，?也可?以学?习做?人的??道理。一?次偶?然的?机会?，让?我看?到了?《感?谢的?力量??》这篇文?章。?　?

在甘肃?定西?的一?个贫?穷小?镇的?一个?学校?里，?每一?年都?可以?收到?社?会上的?捐助?。刚??开始，同?学们?会写?一些?感谢?信给?捐助?的人?表示?感谢??。要随着?时间?的推?移，?同们?都觉?得接?受别?人捐?助是?天经?地义?的事?情，?也?就不再?写感?谢信?了。?新年??期里，来?了一?个新?班主?任李?柯。?同学?们像?往?常一样?领到?了爱?心人?士捐?助的?图书?和工?具，?李柯?老师?对同?学们?说：?　?

?　?同学们?，你?们想?到怎?样对?人家?表示?感谢?吗?？　?同学们?都愣?住了?。因?为他?们都?没有?感谢?捐助?他们?的人?。下?午，?李老?师带?领同?学们?用一??下午的时?间买?了粉?条邮?寄给?捐助?他们?的单?位，?同时?寄上?感谢?信。?　?

第二天?上课?时，?李老??师对同学?们说?：?

?　　?一家?公司?从决?定捐?助我?们到?捐助?完成?，至?少要?花一?天时?间，??可是我们?呢?？难道?连给?人家?写感?谢信?的时?间都?没有?吗?？接受?别人?的帮??助，应该?心存?感谢?，别?人捐?助我?们，?并不?是责?任和?义务?！　?同学?们也?认?识到了?他们?应该??要心存感?谢。?从此?，同?学们?都定?期给?好心?人写?感谢??信，并汇?报自?己的?成绩?，几?年后?，班?上大?部分?人都??考上了大?学。?　?

接受别?人的?帮助?，不?感谢?，甚?至心?安理?得，?是一?种可?耻的?思想?。?别人并?没有?找范??文就来?　Ｗ．??ｄｏＮＨ?ＯＴ?．Ｃ?ｏＭ?责任?和义?务帮?助我?们，?当我?们受??到别人的?帮助?时，?我们?应该?心存?感谢?。感?谢，?并不?仅仅?是停?留的?口头??上，而应?该体?现在?行动?里。?感谢?是一?种心?态，?感恩?是一?个人?前行?的动??力，心的?改变?，态?度就?跟着?改变?；?态度的??改变，习?惯就?跟着?改变?；?习惯?的改变?，性?格就??跟着改变?；?性格的??改变，人?生也?就会?改变?。同?学们?正是??

怀着一颗?感谢?的心?，才?能取?得日?后的?成功?。一?个不?懂得?感谢?的人?，不??会得到他?人的?帮助?，在?人生?的路?上也?会更?加地?坎坷?。?

感恩?是一?个人?最朴?实，?最真?诚的?情感?，也?是一?种高?尚的?价值??观和?人生观的?体现?。怀?有一?颗感?恩的?人，?才更?懂得?尊重?，尊?重生?命，?尊重??劳动，尊?重创?造。?懂得?感谢?，就?会以?平等?的眼?光看??待每一个?生命?，重??新看待我?们身?边的?每一?个人?，尊?重每?一份?平凡?普通?的劳?动，?也更?加尊??重自己。?　?

感谢日?升日?落，?感谢?快乐?伤痛?，感?谢天?空大?地，?感谢?天上?所有?的?星星，?感谢?生活?，感?谢得?到和?失去?知觉?的一?切，?以及?无所?得无?所失?的?一切的?一切?，让?我们?在草?长莺?飞的?季节?里拈?起生?命的?美丽?。让?我们?怀?着一颗?感谢?的心?面向?世界?吧?！让我?们怀?着感?谢的?心对?待我?们的?生活?吧?！?只要我们?对生?活充?满感?恩之?心，?充满?希望?与热?情，?我们?的社?会就?会少??一些指责?和推?诿，?多一?些宽?容和?理解?，就??会少一些?争吵?和冷?漠，?多一??些和谐和?温暖?，就?会少?一些?欺瞒?与涣?散，?多一?些真?诚和?团结?，我?们的??精神家园?将永?远年??轻。　?

我的演?讲完?毕，?谢谢?大家?！　?

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作文十：《年8月关于感谢的演讲稿[范文]》1200字

年８月关于感谢的演讲稿?

年８月关于感谢的演讲稿?

?大家好！从书中，我们可以学会很?多知识，也可以学?习做人的道理。?一次偶然的机会，让?我看到了《感谢的?力量》这篇文章。??

在甘肃定西的一个贫穷小镇的?一个学校里，每一?年都可以收到社会??上的捐助。刚开始，同学们会写一些?感谢信给捐助的人?表示感谢。要?随着时间的推移，同们?都觉得接受别人捐?助是天经地义的事?情，也就?不再写感谢信了。新年期里??，来了一个新班主任李柯。同学们像?往常?一样领到了爱心人士捐助的图书?和工具，李柯老师?对同学们说：?

?同学们，你们想到怎样对人家?表示感谢吗?？　同学们都愣住了。因??为他们都没有感谢捐助他们的人。下?午，李老师带领同?学们用一下午?的时间买了粉条邮寄给?捐助他们的单位，?同时寄上感谢信。?　?

第二天上课时，李老师对同学?们说：?

一家公司从决定捐?助我们到捐助完成?，至少要花一天时?间，可是?我们呢？?难道连给人家写感谢信的时间都没有?吗?？接受别人的帮助，应?该心存感谢，别人捐助我们，?并不是责任和义务?！　?同学们也认识到了?他们应该要心存感谢。从此，同?学们都定期给好心?人写感谢信，并汇??报自己的成绩，几年后，班上大部分??人都考上了大学。　?

接受别人的帮助，不感谢，甚?至心安理得，是一?种可耻的思想。别?人?并没有找范文就来?　Ｗ．ｄｏＮＨＯＴ．ＣｏＭ?责任和义务帮助我们，?当我们受到?别人的帮助时，我们应该?心存感谢。感谢，??并不仅仅是停留的口头上，?而应该体现在行动里。感谢?是一种心态，感恩?是一个人前行的动?力，?心的改变，态度就跟着改变?；态度的改变，习惯就?跟着改变?；习惯的改?变，性格就跟着改变?；性格的改变?，人生也就会改变。同学们正是怀?

着一颗感谢的心，才?能取得日后的成功?。一个不懂得感谢?的人，不会?得到他人的帮助，在人生?的路上也会更加地?坎坷。?

感恩是一个人最朴实，?最真诚的情感，也?是一种高尚的价值?观和人?

生观的体现。怀有一颗感恩的?人，才更懂得尊重?，尊重生命，尊重?劳?动，尊重创造。懂得感谢，就会以?平等的眼光看待每?一个生命，重新?看待我们身边的每一?个人，尊重每一份?平凡普通的劳动，?也更加尊重?自己。　?

感谢日升日落，感谢快乐伤痛?，感谢天空大地，?感谢天上所有的星?星，?感谢生活，感谢得到和失去知觉?的一切，以及无所?得无所失的一切的??一切，让我们在草长莺飞的季节里拈?起生命的美丽。让?我们怀着一颗?感谢的心面向世界吧?！让我们怀着感谢的?心对待我们的生活?吧?！只要我们对生活充满感恩之心，?充满希望与热情，?我们的社会就会少?一些?指责和推诿，多一些宽容和理解?，就会少一些争吵?和冷漠，多一些和??谐和温暖，就会少一些欺瞒与涣散，?多一些真诚和团结?，我们的精神?家园将永远年轻。?

?我的演讲完毕，谢谢大家?！

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