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作文一：《乐观,我的快乐之源》600字
《乐观，我的快乐之源》乐观，我的快乐之源 ２６级２班１组雷书源 有人曾经说过这样的一句话：开心也是一天，伤心也是一天，那为什么不开开心心的过好每一天呢？当然，我们的生活中难免会有伤心，难过与一些忧愁，但是有一颗乐观向上的心，不都可以大事化小，小事化了吗？那么，人人不都是快乐的吗？ 有一颗乐观的心，对我来说是非常重要的，因为乐观是我的快乐之源，它可以为我排忧解难，有时候甚至可以丢弃一切烦恼。 人的生命如此短暂，为什么有的人还不好好的珍惜呢？每一天初升的太阳，它都是明亮的，因为它每一天都是新的，而我们每一天也可以同样走向新的一天，开始对新的一天进行新的探索，而我们为何不放下昨日的恩怨与仇恨来渝今日相聚呢？ 乐观，它改变了我，它塑造了一个新的我，使我把昨日的烦恼与忧愁都放了下来，是我常常想起那些快乐的记忆和那些朗朗的笑声。 “没有什么大不了的，人生路上没有过不去的，每一天都是快乐的，开新的”他们时常在我的耳边响起，仿佛时时刻刻的都要告诉我：一定要乐观的面对现实；乐观的面对生活；乐观的面对一切，即使所要面对的这一切是你最想得到的，你也要以一颗乐观的心来面对它。”人生路上满面会有崎岖，难免会有一些绊脚石，那为什么我们不把这条人生路变成一条笔直的路呢？那为什么我们不把这些绊脚石碾碎呢？ 笑对人生，笑对挫折，以一颗乐观的心来面对一切。乐观，它陪伴着我，陪伴在我的生活中，它是我的快乐之源。 乐观，是一个美好的境界，是一种理想的境界。
作文二：《乐观,我的快乐之源》600字
乐观，我的快乐之源
知足常乐，引发了不少人的争议，有人说“：如果每个人都这么想的话，社会就永远不会进步，每个人都对当下的生活很满意，不去奋斗，这样怎么可以呢？快乐的途径有很多种，社会的进步不也是一种快乐吗？，而推动整个社会进步的，恰恰就是人们那颗不知足的心啊！”而我却想说“：知足常乐这个成语本身的意义是十分单纯的，这个成语只是想告诉大家，人不能有太大的贪欲，这种渴望拥有的欲望反而会给人们莫大的心理压力，使人感到不快乐，，而不是让人们停怠不前。知足常乐的思想是在一种一定的情况运用的。
也许，你会为妈妈只给你买一部５００元的手机而不高兴，你也许会沮丧地想，“同学甲的手机２０００多呢！我会被她笑话的！”为什么要互相攀比呢？再想想吧！同学乙的手机只有３００元，而她却从来不被人笑话，她家虽然有钱，她完全可以买一部３０００元的手机，而她却没有，她已经很高兴了，这部手机，可以让她和她的家人联系，而你的手机还可以照相。
也许，你会埋怨工资太少，只有２５００元，你也许会想到大学同学丙，现在已是一家公司的总经理，为何不想想同学丁呢？她现在还没找到工作，你因该暗自庆幸才对，最起码，你有钱租房子，吃的也还可以，一个月钱还有剩下呢 ！ 也许，你会觉得自己的儿子或女儿不够出色，你也许在一次谈话中偶然得知，小明此次考９９分，而自家的女儿只考了９０分，你回去训斥你的女儿，她委屈的说，“丁丁只考了８０分。”对的，这时候，你就不能用知足常乐的思想来安慰自己了，你要提醒女儿在努力一点，争取下次考得更好。
知足常乐，是一个对人生的认知和态度。
作文三：《乐观，我的快乐之源》800字
快乐的思想
何达
做每一件事情都给它一个快乐的思想就像把一盏盏的灯点亮在砍柴的时候想的是火的诞生在除草的时候想的是丰收在望与你同行想着我们有共同的理想与你分手想着我们会师时候的狂欢
有时你可能会感到生活不顺心，觉得生活很平常；其实，生活中处处有快乐，只要你改变自己的心态，只要你用心去欣赏。诗人何达的快乐之源是乐观。你的快乐之源是什么呢？
请以“
，我的快乐之源”为题写一篇文章，问题不限（诗歌除外），不少于５００字。
乐观，我的快乐之源
有时你可能会感到生活不顺心，觉得生活很平常；其实，生活中处处有快乐，只要改变自己的心态，只要你用心去欣赏。
乐观，是我的快乐之源。在生活中，我们应该乐观向上。当你的没有天分的妹妹在弹钢琴唱歌时，你应该感谢上苍不是宠物在作怪；当你的亲戚向你爸爸借钱时，你应该想，幸亏不是讨债的警察；当你在学校里手扭伤时，你应该自言自语地说：“唏，幸好眼睛没受伤。”
看吧！我一举就有这么多的例子！当你在生活中有些小折磨，你应该乐观面对，不能畏缩，这样你的快乐之源才会顿时喷发，并且永不停止。在你听妹妹弹钢琴时，你要享受，并赞美她；在亲戚来借钱时，你要让爸爸大方一些；当你扭伤时，你应该不去管它，想写开心事。毕竟，快乐可以弥补心灵创伤。
记得我小时候，我生了一场大病，住在病房里，总想出去玩，但养身最重要呀！天天坐在床上的我，目光呆滞，什么事情也做不成，还要天天打针，可痛苦了。终于，在一个下雨的夜晚，我把心理的话对妈妈都说了出来，她听了，笑着对我说：“乖儿子，世界那么大，人生路那么长，人总要遭遇小挫折，关键是要看你如何面对。你一定要乐观对待，想一想，世界上还有许多人比我不幸，我一定要开心起来，把这一点点困难打倒，不是吗？”
从那以后，我对待每一件事都非常乐观。这都是妈妈的功劳！
人，必需要有快乐，快乐也是世界上最大的财富。何达写过一首诗，里面有这样一句让人印象深刻的话：“做每一件事，都给它一个快乐的思想。”你做到了吗？
作文四：《乐观，我的快乐之源》700字
乐观，我的快乐之源
每个人的人生中，都能体会的快乐的滋味，而每个人的快乐之源，亦不相同。
乐观，在我看来，是一种美好的心态，也是我快乐的主源。
对于不快乐的事，我总是选择最好快点忘记；对于不好的事，我总是希望尽可能能有比较好的结果。
记得那天，还是在考试成绩公布之后的“危险期”内，放学回家的路上，看远方的天空早已布满了乌云，渐渐的离我越来越近，黑压压的一片让我不免有点闷。路上行人早已不见得有多少了。而我离家越近，脚步却越沉重。最终，还是在暴雨来临前，安然到家。来了，父母的斥责伴着暴风雨一同进行着，而我多想用看书，写作业来转移注意力，可还是多多少少听他们说着，一个与我同龄的表哥，小学比我差，而现在却那么那么的好……还有各种难听的语句一下子围攻了我。我也有一刹那想让自己“堕落”，但等我平复了情绪之后，好好想想，既然如此，为什么我不“盯着”表哥，榜暂以他榜样，激励自己努力呢，即使不一定能在短时间内赶上他，说不定，能够让自己的成绩有或多或少的提升呢…纠正了心态，乐观让我重拾笑容，自我鼓励，大雨过后的天空格外清新～经过努力后来的一次考试，我的成绩真的有所进步～
还记得有一次，和几个朋友一起出去玩，我们有说有笑的，都
很开心，十分和谐。可是意外却突然发生了，我一不小心，扭到了脚，我便嚷着停下休息，大家只好停下，我倒也没多大情绪，只是心里暗暗觉得倒霉，好好出来玩怎么发生这种事～看到朋友们一个个的询问我怎么样了，我就安慰了些，细细觉得也不太严重，心里琢磨着“好好的一起出来玩，我不该扫了他们的兴，也不该让自己不开心”休息过后，我又笑着说：“前面还有好风景呢～”大家也都高兴相迎。
乐观是一种美好的心态，我们应该乐观的面对生活中的种种，让自己的每一天更多一点快乐～
初二：邓惠嫔
作文五：《乐观，我的快乐之源_700字》700字
每个人的人生中，都能体会的快乐的滋味，而每个人的快乐之源，亦不相同。 乐观，在我看来，是一种美好的心态，也是我快乐的主源。 对于不快乐的事，我总是选择最好快点忘记；对于不好的事，我总是希望尽可能能有比较好的结果。 记得那天，还是在考试成绩公布之后的“危险期”内，放学回家的路上，看远方的天空早已布满了乌云，渐渐的离我越来越近，黑压压的一片让我不免有点闷。路上行人早已不见得有多少了。而我离家越近，脚步却越沉重。最终，还是在暴雨来临前，安然到家。来了，父母的斥责伴着暴风雨一同进行着，而我多想用看书，写作业来转移注意力，可还是多多少少听他们说着，一个与我同龄的表哥，小学比我差，而现在却那么那么的好……还有各种难听的语句一下子围攻了我。我也有一刹那想让自己“堕落”，但等我平复了情绪之后，好好想想，既然如此，为什么我不“盯着”表哥，榜暂以他榜样，激励自己努力呢？即使不一定能在短时间内赶上他，说不定，能够让自己的成绩有或多或少的提升呢…纠正了心态，乐观让我重拾笑容，自我鼓励，大雨过后的天空格外清新！经过努力后来的一次考试，我的成绩真的有所进步！ 还记得有一次，和几个朋友一起出去玩，我们有说有笑的，都很开心，十分和谐。可是意外却突然发生了，我一不小心，扭到了脚，我便嚷着停下休息，大家只好停下，我倒也没多大情绪，只是心里暗暗觉得倒霉，好好出来玩怎么发生这种事！看到朋友们一个个的询问我怎么样了，我就安慰了些，细细觉得也不太严重，心里琢磨着“好好的一起出来玩，我不该扫了他们的兴，也不该让自己不开心”休息过后，我又笑着说：“前面还有好风景呢！”大家也都高兴相迎。 乐观是一种美好的心态，我们应该乐观的面对生活中的种种，让自己的每一天更多一点快乐！????初二：邓惠嫔作文网专稿 未经允许不得转载
作文六：《我的快乐之源》1300字
我的快乐之源
极速投资 ：／／．ｖｃｓｐａｒｋ．／
那是一个奇特的乐器：五个形态各异的鼓筒陈列在面前，漆黑的鼓身反射着午后的阳光，微微散出些淡淡的光芒。这，就是我的快乐之源。
五岁那年，母亲带我来到一家琴行，准备给我买一种乐器。一进门，我的目光就被一个大家伙给紧紧地抓住了。走过优雅的乐器女皇小提琴，避开笨重的金色巨人抱号，绕过尊贵的乐器之王钢琴，我径直走到那个大家伙面前。那是由五个大小不同的鼓组合而成的，三个风情各异的吊镲更为它增添了几分神秘。它缄默地蹲踞在地上，像一头巨熊。我走上前去抚摸着这几个大家伙，心底有一个声音在疯狂地呐喊：“就是它，就是它～就是它～～”于是我便取了一支鼓棒，轻轻地敲击其中离我最近的一个鼓的鼓面，“咚――”这雄厚的声音像一道闪电射进了我的心田，让我着迷，令我沉醉，不知为何，我的身躯不由得颤抖起来，灵魂欢愉地为之呐喊，我抱着它痴痴地笑了??
十岁那年，母亲过生日，家里来了一大帮亲戚吃饭庆祝。于是，我便当仁不让地演奏一首曲子来给他们助兴。爷爷还破天荒地拿出了二胡为我伴奏。我双手各持一根鼓槌，随着二胡那悠长的乐声响起，激昂的《赛马》从一个个鼓筒中迸出。每敲击一下鼓面，我的心都会颤抖一下，每一个音符都会使我的身心欢乐。不，更准确地说，每演奏一段乐曲都会使我感到莫大的成就感，仿佛在大型考试中考得了满分，还要更甚。士为知己者死，我为架子鼓疯狂～架子鼓，它使我快乐，
无论心情有多郁闷，只要一听到那浑厚的声音，我的抑郁就会一扫而空，它真的有一种神奇的魔力。
记得当我要从小学升入我们市里最有名的初中面试时，面试老师问了一个问题：“你有什么爱好，或者说有什么特长吗，”我不假思索地回答道：“架子鼓。”面试老师惊喜地问道：“能给我们谈谈架子鼓吗，”一谈到架子鼓，我之前与旧日朋友们分离的烦闷与面试时的紧张一下子消失得无影无踪，快乐的情绪也不由自主地从脸上流露出来，瞬间就洋溢在我的整个心间。老师惊讶地说：“怎么一谈起架子鼓，你就像变了个人似的～”我自豪地答道：“那当然，架子鼓可是我的快乐之源呢～”
当我正式迈进初中的殿堂时，正逢学校成立了交响乐团，我当然雀跃着报名，还有幸被选为“声乐部长”，当第一节社团课铃声打响，我推开了排练厅的大门，一刹那，我又惊喜地发现了我的最爱――架子鼓。它依然像巨熊一般静静地蹲坐在那儿，似乎在等待着我来启开它的心扉??就这样，架子鼓不知不觉地陪伴我走过了八年的时光??
啊～架子鼓。你永远是我心里最美的那道风景～
学校：湖北宜昌金东方初中
导师：许 莉
点评：写快乐的作文有很多，无论是乐事、乐景、乐人都有值得挖掘的素材，但这篇文章却另辟蹊径，写了一件乐器：架子鼓。小作者从初识架子鼓写起，那浑厚的鼓点点燃了他心中的希望，让人陶醉，从此架子鼓引领他进入了一个神奇的世界。伴随着年龄的增长，作者与架子鼓之间就像朋友，在一次又一次的表演练习中，架子鼓成为他的快乐之源。文笔清新，感情真挚，语言流畅，是一篇“我手写我心”的佳作。（杨 帆）
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作文七：《我的快乐之源》700字
当阳市河溶小学六三班 李锐 指导教师：张爱军
不知不觉中我已经快小学毕业了。在我的课余生活中与我接触最
多的莫过于书了。书就像一位无所不知的老师，就像一位亲密无间的
朋友，给我无穷无尽的力量，孜孜不倦地“教导”我。它滋润着我的
心田，伴随着我快乐成长。
书，我想对你说：你是我的家园，你是我的快乐源泉。
以前我最不喜欢做的事就是看书了，一提到书就头疼，拿起书就
眼发花。我也经常因为这事而被老师和家长责备。直到三年级的时候，
有一次放学回家我看见奶奶正在给花施肥，就走过去看看。奶奶说：
“这花如果再不浇点水，不施点肥，恐怕就不行了。”我看了看那盆
花，果然是叶片发黄，快要死的样子。我忽然想起科学书上也有同样
的示例。看这花的样子，好象是缺氮肥，而奶奶施的却是磷肥。我就
对奶奶说：“奶奶，这花是缺氮肥，应该多施一些氮肥。”奶奶满脸欣
喜地说：“还是读书好啊，什么都知道。”奶奶照我说的做了，过了几
天，那花奇迹般的活了，长得绿油油的。奶奶拍着我的肩膀说：“你
真棒！读了书的就是不一样啊！”其实那时我只是觉得这花的样子与
书上写的很像，就随口说了出来。此时的我第一次感觉到读书的好处，
感觉到书似乎并不是那么令人讨厌。从此以后，我对书产生了兴趣，
有空就看书，渐渐地，我懂得了：书是人类的朋友，是人类知识的宝
库，是推动人类进步的阶梯。我喜欢上了书。
现在，我的书桌上摆满了各种书籍，有古代作品《水浒传》、《三
国演义》、《红楼梦》；有无数的儿童文学作品，有无数外国作品。它
们成了我形影不离的朋友。我从书中知道了无数的秘密，知道了许多
历史人物、历史故事??我从书中认识了秦始皇，认识了尼罗河，认
识了世界名人??
书，谢谢你带给我快乐，带给我知识。
作文八：《我的快乐之源》1200字
读书，我的快乐之源
当阳市玉阳三中七六班赵彦
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中总有一个个活泼可爱的小精灵伴我嬉戏，伴我成长。
每当翻开书本，总有一股清香扑面袭来，让我心旷神怡，使我感到一种古色古香的气息。书中的字就像一个个小音符，构成了一首优美动听的“乐章”。
读书，可以使我们修身养性；读书，可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事；读书，可以提高我们的阅读能力与写作能力；读书，可以使我们在竞争激烈的社会中立于不败之地??读书的好处数不胜数，就像天上的星星一样，每一颗都散发出自己独特的光芒。
记得那一次学校辩论赛，陈嘉勋以她滔滔不绝的口才博得了同学们一次又一次的掌声，我们要想在她的话里找出漏洞，简直就像是在鸡蛋里挑骨头，让我们哑口无言。而她是怎样知道这些事件与资料的呢，她的回答仅两个字：读书。书，是知识的源泉，它能让你变成一个博学多才的人。
小时候，小人书、连环画、《格林童话》、《三百六十五夜》、《一千零一夜》等伴我度过了一个欢乐幸福的童年。初中时，《鲁宾逊漂流记》、《童年》、《母亲》等都成了我的好朋友。书，给予了我快乐；书，给予了我知识；书，给予了我力量。
我靠在沙发上，一手拿书，一手拿零食，边吃边看，如神仙般潇洒。那种生活是我所向往的。若是看在书摊或书店浏览到爱不释手的书，我便会毫不犹豫地掏出自己的零花钱，把它们买下来。当我看到别人津津有味地吃零食的时候，我舔舔嘴唇也就挺过来了。毕竟对我来说，书还是比零食重要嘛～
当我从书上读到八国联军火烧圆明园后，一股抑制不住的怒火便从心里“腾”得升起来。他们怎么可以这样，以为自己兵强力壮就可以肆意妄为吗，圆明园是我国的文化瑰宝，可以任由这些列强烧杀抢掠吗，它是我国近代先哲和劳动人民智慧的结晶，怎能任凭这些强盗们任意践踏，于是，我下决心要好好学习，将来为祖国做贡献，让他们瞧一瞧咱们中国也不是好欺负的～
读书破万卷，下笔如有神。书看得多了，对我们的写作很有帮助。它可以教给我们可以学会和运用书中的好词佳句，使我们的文章更优美。
有人说，书是知识的海洋；有人说书是人类进步的阶梯；而我要说，书是我的快乐之源～
在我生气的时候，它就像一把打开心灵的钥匙，让我敞亮胸膛；在我伤心的时候，它就像一只活泼可爱的小精灵，和我一起分担忧愁和痛苦??
在知识的海洋里，我用书作舟，笔作桨，用读书的快乐之源做动力，遨游在那无边无际的知识的海洋中??
指导老师：雷红梅
作文九：《MUSIC,我的快乐之源》700字
《ＭＵＳＩＣ，我的快乐之源》如往常一样，早早的起来，习惯性的打开电脑。双击开文件夹好久没有听歌了，林俊杰的的《原来我不帅》，周杰伦的《范特西》专集，漫长悠扬的天籁之音，新潮酷劲的魅力天王，很快改变了我百般无聊的情绪。 每一次听到他们的歌曲，心情都不会失落平静。喜欢读他们的歌词，即使没有曲调相和。我从来不会安安静静的听歌，他们飞扬的声音总会让我想起他们在舞台上炫歌炫舞，我也不由自主地跟随，即使像只鹦鹉，或者像个猴子，我都不会脸红，这是我的爱好…… 我喜欢每一个走在艺术歌坛的明星，因为他们都在走自己的路，唱自己的歌，唱自己的心情，或者唱自己的感伤。我喜欢夜深人静的时候，翻出他们的唱片，靠在高背椅子上，高高地扬着头。然后，开始聆听…… 每当我打心底的喜欢上一首歌时，总是羡慕佩服那背后的写作实力。我一直视他们为天才，可以写出那么多优美动人的歌词，编出那么令人神迷的韵律。我想：作家可以写出千百年流传的文章，之前还要依靠那突如其来的灵感，作词作曲家也要依靠这种突如其来的灵感吧，于是，在喜欢他们优美的旋律之外，我又不可知否的喜欢上了他们的这种“难能“可贵。 大红大紫的明星唱了许多歌，作为听众的我也听了许多歌，学了许多，也领悟了许多歌曲的灵魂。喜欢有灵魂的音乐，喜欢将他们称作音乐的声音，他们创造了音乐的思想，创作了音乐的灵性。 我喜欢花儿乐队的歌，因为他们不拘形式，将一切心情，思想直接表达出来，不会去在意世俗的眼光；我喜欢东方神起的歌，如虽然表现出来了淡淡的伤感，但还来由幸福之中；我喜欢五月天的歌，因为他们是才华横溢、充满梦想的大男孩，我们应该拒绝不喜欢。 音乐，上帝赋予它美妙的生命，给人以美的享受，给人以无限的遐想。在他的怀抱中，可以忘却一切烦恼，抛开一切顾忌，得到一份快乐，我深深的感受到了这一份愉快，也带动着我的生命。
作文十：《我的快乐之源》700字
快乐校园
我的快乐之源
作者：蔡萌 学校：等伴洲完小 年级：六年级 辅导老师：金敏 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，我走过了六年的小学生涯。我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“等伴洲完小”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的水池，挺拔的樟树与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句。
那三十多米长的文化墙，蕴含了我们多少求知的目光；那阳光明媚的教室，多少次聆听我们书声琅琅；那沉默无语的黑板，多少次书写我们的知识秘方；那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光；那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡。
在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！ 在校园生活里，我感受到同学的活泼友好，像成千上万的脱缰的野马在知识的海洋中自由的奔驰，去寻找心中的目标。在校园生活里，我体验到了友谊的真诚，互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。
六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难忘。看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我可以骄傲的说：我的校园就是我的快乐之源！我爱我的校园！
