关于母爱的记叙作文开头结尾

作文一：《关于母爱的记叙作文开头结尾》2300字

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母爱是一双温暖的手，在你受到挫折时轻轻地抚摸你的心灵；你在写作文的时候会运用哪些关于母爱的开头结尾？接下来小编整理了关于母爱的记叙作文开头结尾，一起来看看吧！

关于母爱的记叙作文开头结尾

１

世上只有妈妈好，有妈的孩子想像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了

风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

在我们的生活中总少不了她那匆忙的背影，那就是妈妈。每当我伤心时，总是您来安慰我；每当我泄气时，总还是您来鼓励我；每当我骄傲时，总是您来告诫我；每当我高兴时，总是您在一旁微笑着祝福我，每当

我的妈妈可美了，一头乌黑亮丽的秀发，一又水灵灵的眼睛，小小的鼻子，樱桃似的小嘴，让我见了真想咬一口，妈妈的皮肤有点黄，脸上有一些小疙瘩，真像天上的繁星，又小又宽的耳朵。告诉你哦，妈妈在我心中还是逗号呢！一天到晚唠唠叨叨没完没了。

妈妈给我的爱可深了。比如：晚上我们蹬开被子，妈妈却给我盖上，一晚不知盖了多少次。有时我考试没考好，

２

妈妈想方设法的让我做懂这些题。妈妈您太辛苦了，您就像一名园丁而我就像一棵树苗，在您的保护下健康快乐的成长。

妈妈您知道吗？您给我的爱太多了，我会用我自己的方式来回报您，那就是我一定会好好学习！

赞美母爱的经典段落

母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。

母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，

３

容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。母爱是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；而惟独忘了她自己。母爱无言，任我用千言万语，也难以表达对这份沉甸甸的爱的感激。母亲为我们默默付出，耗费了青春，耗尽了生命，却没有丝毫的怨言，也没有得到丝毫的回报，岁月的沧桑却在她面孔和头发上留下了灰白的印记，使我更加感叹于无情岁月的流逝、爱的伟大！

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱，她沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

文字赋予她太多的诠释，也赋予她太多的内涵。没有历史诗歌的撼人心魄，没有惊卷大海的风波逆转，母爱就像一场春雨，润物无声，绵长深远。

４

母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑语，伴随着儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪眼中就融入了母爱的缠绵。

角落里的母爱作文

母爱是一条溪流，她有柔情，用自己的柔情去感化冥顽不化的坚石；母爱是一片云，随着天空的飞鸟而四处飘荡，越过千山万水，总飞翔在儿女身边。题记

冷露无声，秋水无痕。岁月无声无息的在时间的年轮上，悄悄滑过不留一点痕迹。母亲您放我飞翔，要让我在空中被风吹、被雨抽、被日晒、被树挡其实这一切我都明白。母爱的奥秘不言而喻。牵挂是母爱的的一种形式，关怀也是母爱的一种形式，母爱以各种各样的形式存在着，她时时刻刻包裹着我们，激励着我们。

母爱是一种牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，她联结着人生的命运，母爱是一份亲情，一缕情思，一种幸

５

福。在这个纷繁的世界里，多少孤独的旅人飘泊四方，寻觅温暖；在这茫茫人海中，有多少寂寞的心灵浪迹天涯，渴望温暖；在这短短的人生理，又有多少人珍惜亲情呢？但爱离开的那一刹那，才明白那人却在咫尺处的痛楚。

友情也许会有人不相信，爱情也许需要考验，可是母爱决不会让人质疑。从古至今，就有沉香救母的美丽传说，有孟母三迁的千古绝唱，母亲为了儿女不惜牺牲自己的一切。慈母手中线，游子身上衣描写的正是这样一种充满爱意的关怀。

母爱就是一杯香美的感情佳酿，是永远为我们指路的路标；母爱就是一片飘在高空中的云，随着天空的飞鸟而四处飘荡，飞越千山万水，总围在儿女的身旁。母爱没有杂质的，没有虚伪的，是一种实实在在、真真切切的细节。母爱是慷慨的给予与无私的奉献，生病时的一粒药丸，晚上睡觉前的一句晚安。这都是母爱最真实的体验。

母爱，让我们在生活中品味酸甜苦辣，让我们在沙尘

６

暴中认清方向，母爱就是人世间一道亮丽的风景线。如果人世间没有母爱，就好比植物缺少了阳光，鱼儿缺少了河流；一个人如果缺少了母爱，就会在人生旅途中迷失方向，徜徉徘徊，有时甚至会误入歧途。

生活需要母爱，需要母爱的温馨，需要母爱的甜美。拥有母爱就是一种幸福。学会品味母爱，珍惜母爱，沐浴在母爱的长河中，人生会变得丰富多彩。

母爱是人间最伟大的爱。

作文二：《记叙文作文开头5篇》1000字

【篇一：悬念式开头】

也称倒装式开头或直接切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。

例：某同学以空间为话题写的一篇作文（开头）

心灵空间的渴望

李轶凡自杀了！不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是这么好，怎么可能呢？是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他

接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过，从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望）

例：一学生以人生之桥为题的作文开头：

楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。

已经是离家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋里的几块零钱早已花光了，饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。

（接着作者交待了楚子涵离家出走的原因，叙述了在桥上与一位老人的交谈，写出从中悟出一些深刻的道理）

【篇二：开门见山法】

开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

如：朱自清《背影》一文开头：我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。

又如：学生习作《生活需要笑声》开头：笑一笑，十年少，生活需要欢乐，生活需要笑声

两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。

【篇三：景物描写开头法】

用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。

如：鲁迅《风筝》一文的开头：北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈伸于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

【篇四：诗词、歌词、格言等引用开头法】

巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。

如：学生习作《人生需要挫折》开头：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。

学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生

这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。

【篇五：抒情式开头法】

这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。

如：《春》一文开头中盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

又如：学生习作《我爱秋天》开头：一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。

作文三：《美丽记叙文作文的开头》2600字

在路上

天一２００５届高三学子　黄莉

你问我生命有没有尽头，我告诉你我们一直在路上。

——题记

上路

黑暗像一个深深的酒窝，将我装在里面缓缓酝酿。在某一个阳光初醒的上午，我被春天狠狠揍了一下。蓄

积了很久的生命力量终于爆发。顿时天光大开。

从探出头来仰望天空的一瞬间，我就知道自己已经在一条路上了。

忧与爱

鸡吃饱了蹲在架子上打盹，猪挺着滚圆的肚子窝在一角直哼哼；太阳还恋在山头，天边一抹酡红，里面幸福满满的。

村口一阵闹腾，驴子唱起了戏，是半瞎卖瓜回来了。

月　夜

韩少功

？月亮是别在乡村的一枚徽章。　？城里人能够看到什么月亮，即使偶尔看到远远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。

？由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是

最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。　？相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和

睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，看月亮从树荫里筛下的满地光斑，明灭闪烁，聚散相续；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。　？盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密山

林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了，妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了，银河系星繁如云星密如雾，　无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑古隆冬地一口完全吞下。我是躺在凉台上吗，也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾，也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路，也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问，

？我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。

？山谷里一声长啸，大概是一只鸟被月光惊飞了。

二、记叙文的“三味”

从小学就开始写话、写日记、写作文，写到高中，记叙文已是再熟悉不过的文体了。但有时很困惑：许多学生的记叙文写得连初中水平都没了。什么样的记叙文才算上档次呢，

其一，“哲理味”。说白了，就是文章要“有思想”。或者按照现在的说法就是文章的立意。优秀作文，

成功之作，其实都是作者在生活积淀中形成的独到见解的抒写载体，或是对自己参透的人生哲理的具体诠释。请看以下几例记叙文中的点旨之句：

１、懒汉不思成材，懦夫不敢成材，庸人不善成材，成材是强者的事业。

２、坚韧是什么，坚韧就是不埋怨命运的坎坷多舛，不叹恨生活的无情磨难，坚韧就是夸父逐日、精卫填海，坚韧就是突破，就是追求，就是创造，就是希望。

３、　我要学会忍受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨练出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生。

４、　我一直感叹生活于我只是严酷的沙漠，现在才知道，那是因为我心里没有绿洲。

５、　那一段充满阳光、鲜花和赞誉的日子已成为永久的历史。它已被我紧紧地收藏在心灵的最底层，因为我明白，它很难成为自己成功之路的一级级台阶，却往往会成为通往成功的一个个温柔的陷阱，使自己在享受心灵的满足时，不知不觉地一步步走向后退。

人们读到这样的文章，犹如与小作者进行心灵的对话，一同品味生活，感悟人生，挑战命运，产生心有灵犀的共鸣。而这一点，小学生、初中生

一般是无法企及的。高中学生就应该这样，发挥自己生活阅历相对丰富，知识积淀相对深厚，感悟能力较强的优势，有意识地从事件中提升出一些带哲理意味的思想，让它成为记叙文的灵魂而闪耀光彩。

其二，“散文味”。即文章读来韵味十足。

韵味之一来自“真情实意”。

韵味之二是语言的意味深长。

高中记叙文的语言除了具备初中时准确通顺的要求之外，要力求“美”起来，力求蕴藉、凝练、含蓄，以有尽之言达无尽之意，给人回味与思考的余地。每一句叙述都不只是简

单直白地交待事件过程，而是包含深意且伴有浓重的抒情。

请比较以下几组文章的起始句：

第一组：

１、我没有故事，只有实实在在的生活。

２、这是一件真实的事情。

以上三组的每两句话，表达的是同样的意思，但表达效果却相差甚远。第一句的表达不仅给人一种文学韵味十足、语言优美的印象，而且能立时扣住读者心弦，激荡起读者的情感。

其三，“小说味”。就是记叙文要有适当的虚构。能以较为合理的、

综合的、全面的眼光去看待周围的生活。

高中记叙文若做到“三味”俱佳，就算到了“火候”了，这样的文章也一定会成为同龄人中的上乘之作。

我本是匆匆往家赶的，却无端地被月色绊住了脚步。《月下独步》

一进麦香村，就与扑面的甜香撞了个满怀。《文人麦香》

我甚至不敢去踏雪，生怕一不留神就踩痛了一个无瑕的心。《藏雪》

守着蜡烛的人只会垂泪，举着火把的人难免迷路，而点着梦想的人星

河灿烂。

老屋是乡土努出的一块疙瘩。

老屋是缝在衣襟上的一个纽扣。

老屋是余留在口中的一丝残味。

老屋是拧在心头的一份固执。

作文四：《记叙文作文的开头结尾》4800字

作文开头结尾指导

“凤头赢得百媚生”，作文开头要努力做到“一鸣惊人”。

虚。

１

在彼此

①开头要符合主题需要，要适应写作要求而开头，切忌为开头而开头。②要尽快切入主题，不要绕圈子，头重（开头冗长）脚轻。　③开头要新鲜活泼，引人入胜，不要生搬硬套或陈词滥调，或故弄玄一、修辞　、比喻。　如“生活，总在不经意间发生一些出乎意料的小事，却能

的心湖激起一圈圈涟漪。　　　　——《真没想到??》（“心湖”的画面

令人陶醉。）

日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无返顾。

ａ

ｂ

长大的往事里??

ｃ

有的低迷

ａ

的喜

——《翻检日子》　、一串串葡萄从青到紫，从酸到甜，成长的感觉真好！　、看到这个题目，我的心就像三月的柳絮似的，飘飘扬扬飘进了那些、长大的感觉像咖啡有苦也有甜；长大的感觉像一支歌，有的激越，徐缓；长大的感觉像一片海，有狂涛巨浪，也有风平浪静。　——《长大的感觉》　、别了，我的寂寞；别了，我的卡通画；别了，我的网虫；别了，我羊羊和海绵宝宝??因为我长大了。

ｂ、再也不是天天吵着妈妈讲故事的小女孩了；再也不是看见毛毛虫就

吓破

胆的小女孩了；再也不是和同学吵架，吵输了就哭鼻子的小女孩了；

再也不是考

ｃ

的，

或引

知否知

试考差了就不敢回家的小女孩了。因为，我长大了！　、看不完的，是书；听不完的，是唠叨；怕不完的是成绩单；做不完是各科作业。　——《我们是初升的太阳》　二、引用　名言、俗语、小诗、歌曲一般脍炙人口。恰到好处的引用能渲染氛围，人回味。　示例：昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我人，却道懒虫一个，

否，读书趣味多多。　　　　　　　　　　　　　　——《那年我十六》　　　　　　　　　　　　　　　　　（旧瓶换新酒，作者借用李清照的《如梦令》改编而成，活生生地再现了宿舍众

生相：有人读书寡味，恋床不起，有人痴迷于书，沉读过度。）

哭的

绵绵情思的

首情韵悠扬

展。如

“明天你是否会想起／昨天你写的日记／明天你是否会惦记／曾经最爱你??”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光??——《同桌》　　点评：一的老歌，唤醒的岂止是你的回忆？　三、描写　自然环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发

果在开头先进行一段简洁的场景或情节描写，可为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的氛围中，起到引人入胜的作用。像对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。

“那时候刚好下着雨，柏油路面湿淋淋的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独的站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。（《永远的蝴蝶》）

朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴??天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。？　　——《关爱永远》

四、倒叙开头：即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，

以造成悬念，增强文章的吸引力。

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车??　　　　　　　　　　　　　　　（《你在他乡还好吗》）

“总也难忘那个小女孩，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿”（《深深的

忏悔》）

“现在看来，那是一个很幼稚的行为，而当时，他确确实实是那样想的，那

样做的。”（《永远的帐单》）

？总是无法忘怀阿根廷那个被夕阳染得璀璨绚丽的傍晚。？（《老人与鸽子》）

？假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝。一根根长长的引线，一头系

在天上，一头系在地上。孩子同风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好象又回到了童年。？（《风筝畅想曲》）

五、悬念式开头：　开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发

读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。

１、？她不停的朝候机室门口张望。飞机还有半个小时就要起飞，她希望出

现的人还没有出现。？（《礼物》）

２、？哐当’，一声巨响从隔壁邻居家传来，把全神贯注做作业的我吓了一

跳。之后又传来一阵撕肝裂肺的哭声。邻居家出了什么事了？我惊疑不定的想。（《邻居出事之后》）

３、？今天是周末，紧张了一周终于可以放松一下了，我哼着小曲朝家中轻

快地走去。‘啪啪啪啪??’一阵鞭炮声从村口传来，又有什么喜事？我加快了步子朝村口跑去。？（《一件喜事》）

六、开门见山

快速的切入主题。避免罗嗦，漫无边际。是最常见也最保险的开头方法。

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。　——《背

影》　　最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。　　　　　——魏巍《我的老师》

人们称好的文章的结尾为“豹尾”，要求结尾简练、生动、恰到好处。

１

哆嗦

２

无关

３

题。

、画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。　、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容的口喊，这种结尾大煞主题。　、拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主

一、是画龙点睛。以各种形式在文末点出本文中心的方法。

１、抒情式。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一

路呵护，一路鼓励！”　　　　　　　　　（《感谢恩师》）抒发了对老师的感激之情。

２、议论式。如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键

在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好。”（《友善的微笑》）

朋友之间就是这样，相交平平淡淡。但在你失落时，她会和你聊聊，为你消

除郁闷；在你痛苦时，她会真心帮你排遣；一起玩时，大家快乐无比；见面时，会有聊不完的话题；分别时，割舍不下的是浓浓的祝福??真的觉得很幸福，因为有你。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《因为有你，我很幸福》

３、问句即在前文充分铺陈的基础上，用问句来收束全文，以表达感情，深

化中心。如《羚羊木雕》，又如《父亲》一文的结尾：

我知道，我是父亲的汗水泡大的。父亲，我该样才能表达出我对您永远的愧疚和爱戴呢？

４、人言式。即用文中人物自己的语言点题。如“又过了两年，他捧着中医学

院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜，他没有高傲的情绪，仍旧很谦虚。当谈到他的成长经历时他这样说：‘黑暗中，我没有去捕捉那些东西，那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒，而去探索真正的知识，学会自立的本领。现在的我已经很强大了，黑暗已彻底被我打败了。’”（《黑暗中的探索》）用主人公自己的话，揭示了文章的主题。

二、写景式

采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留

下无穷的韵味。

例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净了。

天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿陪着他盘旋，不知这是不是天

堂的外公带给我的问候??

爱是心中的蔷薇，永不败落。　　　　——《爱是心中的蔷薇》

三、借用名言俗语。借用名句既可以使文章简洁，又可以增添文采。可以直

接引用，也可以巧妙仿用。

马克〃　吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这

就是宽容。”我怎么现在才真正懂得这句话的含义呢？也好在我现在终于懂了，也因此学会了笑对生活。　　　　　　　　　　　　　——《我学会了笑对生活》

四、自然收束法。这种方法常用于记叙类的文章，操作方法是：随着事件

的结束自然收尾。这种方法的好处是干净利落，没有废话。如《紫藤萝瀑布》。又如《上帝的回答》一文是这样结尾的：

鬼沉默了，他不是无所不有，而是一无所有，亲情、友情、爱情??统统随诚信而去。他，一个卑污的鬼魂，只能下地狱！“下地狱去吧！”上帝说完，飘然而去。　又如《一堂有趣的科学课》：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：？怎么搞的，这节课时间这么短！？

五、首尾呼应法。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的

语句。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如：　开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个？自己？，是害怕困难缺少勇气

的自己，成功时很得意洋洋的自己。

结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战

胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。　　　　　　——《战胜自己》

又如“那天，阳光好暖，好暖??？（《那天，阳光好暖》）与开头的？一缕金

黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊??”

呼应。

练笔：以《开在心灵深处的花朵》为题，拟一个开头和结尾：

优美文句摘抄

１、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出那

件难忘的事？？

２、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

３、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径

长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

４、日子总是像从指尖滑过的细沙，在不经意间悄然落下。那些往日的忧愁和误伤，在

似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

６、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

７、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚

８、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

９、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲??

１０、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，

否则，我将错过月亮和星辰。

优美文句摘抄

１、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出那

件难忘的事？？

２、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

３、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径

长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

４、日子总是像从指尖滑过的细沙，在不经意间悄然落下。那些往日的忧愁和误伤，在

似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

６、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

７、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚

８、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

９、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲？？

１０、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

作文五：《高中记叙文作文开头经典》1500字

高中记叙文高中作文指导高考开题经典　１、排比入题先声夺人

生涯如酒或芬芳或浓郁由于老实它变得醇厚；生涯如歌或高昂或低落由于守信它变得悦耳；生涯如画或明丽或素雅由于诚信它变得漂亮。

（《因诚信酿造生涯》）

排比能增添文章威风凛凛朗朗上口使文章富有节奏感和音韵美。用来状物能情形纷呈；用来叙事能酣畅淋漓；用来说理能威风凛凛磅礴；用来辩说能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。

２、整散交织，灵巧入题

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我信赖。

（《我的选择，我喜欢》）

整散句联合，能使句式天真多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。　开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”组成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。

３、引文入题，听听初中记叙文写作教学现状透视与教学对策高中记叙文。典雅厚重　）（

清代张潮《出梦影》中有言“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（ｙǒｕ）为知己。”劈面临大海；面临着这片蔚蓝；我不禁想到海以何人为知己呢，（《面临大海》）　＇

引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题

４、细腻描绘，形象入题

我曾用水的眼睛审阅生涯，生涯也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了昔时妈妈做出选择的那一刹那。（《让睫毛载来爱，载来幸福》）

中形貌性语言往往容易流于刻板宁静淡，但若是考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，天真地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平庸，让形象的形貌萧洒出令人心荡神驰的诗情画意

５、警句突现，启示入题

生是无意，死是一定。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了此外。那么，生与死之间的——生命呢，（《生命是什么》）

警句式的开篇令人注目。“生是无意，死是

一定，生死之间是生命”。凝练、夷易、深刻、精炼。

６、对话开篇，引人入胜＼

一代高僧弘一法师涅磐前对从门生说“你看看我的牙齿，怎么样，”“都掉光了。”“那以舌呢，还在吗，”“还在。”“以是说，坚韧的工具总是比坚硬的工具强”。（《坚韧——我追求的品质》）

一则深透禅机的对话，引出了“坚韧”的内在，推出了文章的看法

７、事例开篇，简练铺陈

选择是难的，更况且是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的恋爱，她选择了化蝶。在这友谊、亲情与恋爱之间的选择，他们是这样做的——　（《生死之间》）　＝

文章开头以名人事迹简练铺陈高渐离为友谊选择了殒命，用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言，成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人世大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的恋爱，为有情人的天长地久树立了楷模。

８、对称开篇，整齐明快

在蝶的眼中，花是天使，由于花给予她生命的甘露　＇

在花的眼中，蜂是挚友，由于蜂给予她生命的延续。　（《学会历史般的旁观》）

文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容到达完善的统一。体现了考生高明的语言技巧。

９、诗词开篇，凸显秘闻

“剪不停，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有离合悲欢，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡??　（《漂亮的离别》

作文六：《关于母爱的记叙作文开头素材》2100字

导读：就爱阅读网友为大家分享的“关于母爱的记叙作文开头素材”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。

从小到大，关于母爱的作文我们都快要写烂了，有哪些好的开头和结尾可以借用呢？接下来和小编一起来看看有关关于母爱的记叙作文开头，供大家参考。

关于母爱的记叙作文开头

母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无

１

限。

母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。

２

莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！

母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

关于母爱的句子

母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

母爱不是人生的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

３

母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃。

自从我们呱呱坠地起，母亲就一直陪伴着我们，是她们给了我们生活的权利，也是她们让我们享受了生活，感谢母亲！

母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓温泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄静。

慈母手中线，游子身上衣说的是亲情；人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之说的是友情；曾经沧海难为水，除却巫山不是云说的是爱情；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之说的是爱国情。

４

母亲是一个伟大的名字，天底下虽然有无数的母亲，但是她们都是一样的，对孩子可以不顾个人的安危，为了孩子可以牺牲自己的一切，这就是母爱，天底下最伟大无私的爱。

关于母爱的记叙作文

当然知道，太阳出来时，雪人就会融化。心里还是会忍不住难过，我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声告诉你：我想永远和你在一起。

我与您之间，没有什么甜言蜜语，，只有一天无形的锁链，紧紧地拴住我们的心。

雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼，想牛毛，像花针，详细丝，都密密地斜织着。午睡醒来，我揉了揉惺的睡眼，才看您早已坐在我床头。见我醒了，您笑着说：起床啦！记得洗把脸。哦罢，便蹲下去，在床下一大堆苹果中左挑右拣。最终拿出一个圆溜溜红通通的大苹果。您每天都这

５

样拣来拣去，其实这些苹果都是一样的好，又何必如此？

洗完脸，我一边啃苹果一边收拾书包，您则走在桌边，喝着白开水，看着我，脸上洋溢着幸福：外边下雨，记得带雨伞，别像上次淋得像落汤鸡似的。哦。我不耐烦地回答道，心想：我又不是三岁两岁的小孩子了，真是的！走吧。我咽下口中的苹果说。您听到这话，就像机器人接收到命令似的，腾地了起来，问：你穿雨衣吗？今天我刚买了一件新的。我又啃了一口苹果：不了，我打雨伞就行了！我停顿了一下，问道：您不穿吗？我不穿，车里还有一件就的。您一边关门一边说。我脑海里立刻浮现了那件蓝色雨衣的样子：雨衣内层的皮早已脱落，雨点完全可以渗透进去。我知道，您舍不得穿那件新的

不知怎的，雨突然下大了许多，豆大的雨点噼里啪啦地打在您破旧的雨衣上。我手持雨伞，风时不时将它吹得东倒西歪，虽然我已经使出了吃奶的劲想控制它，却无济于事。雨点趁机溜了进来，滴在我昨天刚买的新牛仔裤上。妈妈用了伍年的头盔，前面挡风罩已经不受控制，在风中吱呀吱呀地响个不停，风雨遮住了您的视线，您不得不将挡风罩抬起

６

来，可抬起了又被风吹落，又抬起又吹落，我伸手想帮忙，您却说：你不管我，不要把衣服淋湿了，我自己能行

啊！史上最伟大而真挚的感情母爱。它总是在潜移默化中滋润着我干涸的心灵土壤；它总是为我遮风挡雨。

啊！妈妈，我爱您！

作文七：《高中作文记叙文开头》6300字

篇一：高一记叙文写作训练：记叙文开头十法

高一记叙文写作训练：记叙文开头十法

写作佳苑

１２－０５　１３５７

高一记叙文写作训练：记叙文开头十法　源自　　语文学习

“好的开头便是成功的一半。”写作亦然。一篇优秀的作文，除了要在立意、构思、语言上吸引读者、感染读者、打动读者外，也不可小觑开头艺术。犹如一台丰富多彩的文艺演出，很讲究闪亮登场，要紧紧地抓住观众的心，从而使其欲罢不能，才能使其为之叹服。尤其是考场作文，倘能别开生面地开头，给阅卷老师耳目一新之感，很能调动老师的评阅积极性，往往就因这好开端而使你的作文得分上升一个得分档。笔者在这里给同学们整理出十条思路，供同学们作文时参考。

一、开门见山，直入主题。

即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。如朱自清的记实散文《背影》是这样开头的：“我与父亲不

１

相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”便是开门见山：“我”思念父亲，最难忘怀他的背影，它凝聚着父子间深厚、真挚的爱。有一种浓厚的感情气氛笼罩着全文。又如**的《回忆我的母亲》，鲁迅的《从百草园到三味书屋》，魏巍的《我的老师》等。

二、巧设悬念，欲擒故纵。

也就是我们通常所说的卖关子。“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。如习作《“常胜将军”生死传》一文开头如下：“这常胜将军是何许人也，别忙，你且听我慢慢道来？？”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口，然后再自然引

出下文“常胜将军”生的威风，死的悲壮，并悟出一个道理“凡事都要慎重，来不得半点浮躁。”很值得借鉴。又如课文《枣核》开头的“再三托付”、“蹊跷”使人觉得如此牵挂一枣核简直不可思议，非要刨根就底，看它个水落石出不可。

三、巧引诗句，活泼流畅。

一些文质兼美的或蕴含哲理的诗句、名言、谚语等如果引得恰到好处，能为文章增色不少，使人眼前一亮、精神一振。语言亮丽优美的诗句能使文章充满诗情画意。如习作《春天如诗》开头顺手拈来一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”这是引用徐志摩的《再别康桥》中的名句，自然在引出如诗

２

般的春天迈着轻盈的步子走来。蕴含哲理的名言名句则能使文章显得厚重、有高度。如习作《青春畅想》开头“有位哲人说过：世上有一种东西，当你拥有它的时候，可能无视它的存在，而一旦失去，才会发现它的价值。”接着便自然阐述到“青春”的话题，抒发了珍惜青春，让青春闪光的不凡的思想感情，颇能引起读者的共鸣。

四、铺陈景物，渲染气氛。

景由心造，“一切景语皆情语”。精当的景物描写能烘托人物思想感情，衬托人物性格特征，推动情节发展，使文章景中显情，情因景设，情景交融而浑然一体，便能深深打动读者的心。如课文《七根火柴》开头描写暴风雨后的草地阴沉、荒凉、寂静，展示出红军长征的艰辛，表现红军战士的坚强意志与毅力，为无名战士的英雄气概营造了悲壮气氛。又如习作《美，向我起来》记叙的是一位受伤的小女孩由悲哀、暴躁走向坚强的故事。文章这样开头：“秋深了，梧桐的叶子飘然而落，凄凉地在空中打着旋儿。天空是灰色的，空气冷冷的。偶尔飞过一只麻雀，传来的也是无奈的叫声？？”极力渲染了一种伤感，映衬出下文中的主人公遭遇不幸后的落寞、悲凉。

五、娓娓道出，顺理成章。以一种平稳的语调讲故事般地和盘托出，不显得故弄玄虚，不突兀离奇，能使读者感受到亲切、宁静。这种手法常用于记叙故事情节明显的文章中，

３

如小小说、寓言、童话等，显得落落大方。读者便自然沿着的思路去感受、去思考。如莫泊桑的《我的叔叔于勒》开头道德交代故事发生的地点、菲利普一家家庭背景，娓娓叙写他们的拮据的家境，初步揭出他们爱幕虚荣的性格特征，如此，后文盼于勒？？赞于勒？？遇于勒？？躲于勒的故事情节顺理成章，耐人寻味。又如课文《最后一课》、《皇帝的新装》、《盘古开天辟地》等。

六、挑起争端，初见端倪。　“文似看山不喜平。”正如戏剧文学中的矛盾冲突，是戏剧的生命，能揪住读者的心。根据内容的需要，可以在文章开头猛地摆出一个矛盾争端，造成石破天惊之效，使文章显得跌宕起伏，有波澜。如课文《羚羊木雕》开头：“‘那只羚羊哪去啦，’妈妈突然问我。”开篇便写出一种紧张气氛，显出妈妈的惊慌，“我”的惊吓，暗示了下文中的一场家庭纠葛，火药味浓浓的。又如习作《风波》一文写同学之间因借一本书而展开的

“风波”。开头是这样的：“‘哼～真讨厌～真？？’我气冲冲地从办公室里跑出来”，文章开篇先声夺人，酝酿着一场“战火”，“风波”名副其实。

七、“本末倒置”，追本溯源。

也即采用倒叙的写作顺序，将事情结局先摆到面前，然后再回过头来叙写事件的发生、发展，能吸引读者去弄清事件来龙去脉，也使文章结构显得别出机杼。如课文《一件珍贵

４

的衬衫》的开头“在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫，凝聚着敬爱的**对工人群众的阶级深情。”就是采用这种写作方法，先点出衬衫的珍藏、珍贵，再追述一件不平凡的往事，文章脉落清晰，增强了表达效果与感染力。

八、直抒胸臆，情感奔涌。

即以抒情笔调引出全文，让的思想感情在文章一开头便汩汩流泻出来，奠定全文的基调。这类开头多运用于讴歌、缅怀类主题的文章，好处是因情深意浓、感情真挚，很能引起读者在思想感情上产生共鸣。如魏巍的《谁是最可爱的人》一文开头一段，以迫切的心情，用热情洋溢的语言抒发在朝鲜战场的深切感受，为全文讴歌我志愿军战士崇高的思想境界，伟大的牺牲精神而营造了浓郁的情感氛围，使得全文情感凸现，令人动情，催人泪下。

九、由此及彼，类比联想。

这类手法通常运用于怀念某人某事或想象作文中。因某一事物或某一景物而不经意地触动的某处记忆火花，从而调动写作灵感、创作思维，自然引出写作内容，杀入主题，这样的开头显得自然、朴实、和谐。如习作《美丽的朝霞》一文叙写一位纤弱而勇敢的姐姐，为救一误入车道的小男孩而献出了自己的生命，谱写了一曲动人的博爱之歌的感人肺腑的故事。开头是：“我常常到西边山头，看那美丽的朝霞。我

５

站在这里，望着远方想念着你？？姐姐？？”小由绚丽的朝霞想到正值青春年华的姐姐，想到她如朝霞般美丽的品质，过渡自然而不露斧凿之痕。

十、议论入手，开宗明义。

以议论入手，一开头便开宗明义，揭示全文的主旨，言简意赅，常常成为全文的文题、文眼。如课文《秋魂》开头“人们啊，人我可知秋天为何有一个丰厚的收获，因为它有着一个成熟的头脑。”这里“它有着一个成熟的头脑”就成为全篇的文眼，课文以此为纲，用“秋实”、“秋色”、“秋味”、“秋风”、“秋叶”、“秋土”、“秋景”七个方面来歌咏秋魂，文眼可谓起到画龙点睛的作用。

总之，一篇优秀的记叙文是离不开别具匠心的开头设计的，开头的方法很多，当然各种方法也不是完全孤立的，很多时候也可以相互融合，彼此包容。但是，不论哪种开头法，一定要跟文章标题、内容、主题、语言相匹配，不应该生搬硬套、牵强附会、刻意雕琢与粉饰，否则只会适得其反。聪明的同学

们，不要畏惧写作，大胆地开动大脑，启动思维的火花，让你的文章在登台亮相的一瞬间，就给他人留下难以磨灭的印象吧～坚信自己。

篇二：好的作文开头大全

好的作文开头大全

６

（一）全能性开头

青春是一首歌，她拨动着我们年

轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

（二）排比点题

生活如诗，诗意有尽情难尽；生

活如茶，茶香满口，情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……

（三）运用比喻

有些人，有些事像风一样，经

历过了，掀起一些尘土，等时间一过，却又像是什么也没有发生过一样。而有一些事，却久久地留在我们心中。

（四）引用名句

“书山有路勤为径，学海无涯苦

作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天，惟有以百折不

回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。

（五）设问开头

时光匆匆，转眼三年转瞬即逝，当回想起往日的岁月，你有没有一丝遗憾呢，

（六）开门见山

７

老师，你那双眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉而不安，我的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读完……

（七）外貌描写

站在你面前的是一个初三学生，

个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横　卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。

（八）先抑后扬

我从小就恨我父亲，父亲也同样

恨我。

（九）借物喻人

每当我看到白嫩嫩的方块豆腐

的时候，那位卖豆腐的小姑娘的身

躯，就会从我的记忆深处跃现出来。

（十）声音开头

“求求您，大爷，卖给我一束玫瑰

吧。”

篇三：高考满分作文开头段４０例

高考满分作文开头段４０例

８

开头段１：

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚实，它变得醇厚。　生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为诚信，它变得悦耳。　生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

生活如书，书中的字要我们用诚信认真去写，我们的生活要我们用诚信去呵护。（《用诚信酿造生活》）

开头段２：

诚信是什么？老农说，诚信是春天播下的种子，秋天里结出丰硕的果实，是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响；

教师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情；

工人说，诚信是国家把工厂交给了我们，是我们辛勤劳作下生产的质高价优的产品；

学生说，诚信是祖国对我们的殷切期望，是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。

每个人都对诚信有不同的诠释，他们都在用自己的实际行动来演绎着诚信。（《诚信的内涵》）

开头段３：

有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情。这朵花里，充盈了孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，

９

草长莺飞中梁祝的蝶舞双双。这朵爱的诚信花，凝聚了李清照的“寻寻觅觅”，柳永的“执手相看泪眼”，陆游的“几年离索”，王维的“红豆生南国”。这朵诚信的花哟，凄美，委婉。

有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了伯牙、子期的高山流水，元稹、白居易的共看夕阳，欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。这棵友情的诚信树啊，浓郁、隽秀。

有这样一方诚信的土，它诚信于人民。这方土中，培养出**的鞠躬尽瘁，焦裕禄的不辞劳苦，孔繁森的一心为公。这一方诚信的热土啊，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫倭寇，林则徐的虎门销烟。这一方诚信的土呀，深厚、凝重。

开头段４：

一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。

一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。

诚信是一条流了五千年的河，涓涓不绝，流出了黄面孔，流出了黄土地，流出了华夏大地的众生芸芸。

诚信是一支神奇的笔，龟背上长出了汉字，汉字上长出了华夏。一代代一脉脉，吸天地之灵气，吮日月之精华。

开头段５：

１０

是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？　是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？　是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？　是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？　哲人对着蓝天微笑：“是时间。”

孩童握着风筝拍手：“是风。”

流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”（《拥有答案的幸福》）　开头段６：

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。

开头段７：

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

开头段８：

信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；

１１

信念是熊熊烈火的引星，

没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

开头段９：

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠；楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

开头段１０：

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。　开头段１１：

仰望蓝天，雏鹰的展翅翱翔正是由于老鹰的大胆遗弃；俯瞰大地，川流的奔腾不息，正是由于滩涂峭壁的放任恣肆；放声高呼，声波的万里传送正是由于宇宙的不加阻隔与放荡不息；低头沉思，我们是雄鹰，是海浪，要想搏击蓝天，壮阔波澜，就必需放开我们的手，还给我们一片自由的天地～

放开我们的手，还成长一个自由。诚如大树下的幼苗长不高，诚如温室内的花朵不刚毅。我要健康而茁壮地成长，我

１２

要丰富多彩的经历。我的世界里也应该充满着风霜雨雪，我的人生之路上也该布满坎坷荆棘。即使错过了跋涉长征之途的磨砺，即使无缘于艰苦卓绝的考验，但我的生命也不能纯粹地沉溺于美好与呵护，完全浸泡在幸福与关爱之中。我终

究会像一艇帆船出海远航，不要等到我沦陷黑暗之时也辨别不出启明星的方向。（《请放开我的手》）

开头段１２：

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。

开头段１３：

如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽（来自：ＷｗＷ．ｘｌｔｋｗＪ．ｃＯｍ　小龙　文档　网：高中作文记叙文开头）便杳然西去。

开头段１４：

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点一点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝一丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌，毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

１３

开头段１５：

当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会，当鱼儿选择流水时，它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬，当水选择大山时，它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。

１４

作文八：《作文记叙文开头集锦》900字

２４０５８０２０１．ｄｏｃ

１．“丑小鸭”是我班的谭小丽。她矮小的个子，黑黑的脸庞，一脸老老实实的神气，头发也平平常常的，像老实的农家女那样士气。在花枝招展的女孩子中间，她简直就是一个“丑小鸭”。　　　　　　　　　　　　　　　　　（《“丑小鸭”的美》）２、窗外，

２．爆竹声不时地传来，焰火在空中绽开了一朵朵彩菊。全家人个个神采飞扬，显得那么欢愉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《喜事一件接一件》）

３．“啪！”一个脸盆从是家窗口飞出，径直向老王儿子的头上打来，打得他顿时鲜血直流。老王正和老刘扭打，一看不好，只得停手，赶紧把儿子送到医院。??

（《可喜的变化》）

４．星期五回家，我还没有支好车，弟弟就跑过来悄声说：“哥哥，上学一定很累吧！来，我帮你放车。”其实，我心里早明白，这是个小小的骗局。不信，请看??

（《我的弟弟》）

５．白色的试卷伴着哗啦哗啦动人的声响，象波浪一样一起一伏地向后传去。前面拿到试卷的同学，有的眉飞色舞，斜过身子和别人小声说着；有的愁眉不展，回过头对着别人的卷子。教室里像开了锅似的顿时热闹起来。

（《发考卷的时候》）

６．瞧，很多同学都伏在桌上，不敢抬头。为什么呢？原来，老师正在报分数。

（《报分》）

７．人常说：“十八岁的姑娘一朵花。”我的姐姐今年正好也十八了，可她被日光晒得黑黝黝的，比我这个男孩子还黑得多，这哪里像一朵花呢？

（《我的姐姐是朵花》）

８．新鲜的空气不断地从窗子透进来，然而，我的脑子里乱糟糟的，怎么也清静不下来。??　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《我的烦心事》）

９．当我确实意识到初中生活已经结束的时候，我对它却产生了无限的眷恋！在它的怀抱中，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着甘甜的雨露，在自负中懂得了谦虚，在娇气中认识了劳动??　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《我的初中生活》）

１０．到了，看得见村东头的那条明澈的小溪了。在这条小溪旁，安息着你　　　　我故去了五年的姐姐。我含着泪，飞快地跑向你那小小的坟茔??（《姐姐，我又看你来了》）

１１．“哎！老师来了！”同桌把我的大腿拧了一下，我心里一紧，机智地把《倚天》塞进了课桌里，抓起课本摊在眼前。　　　　　　　　　　　　　（《晚自习，即将结束》）

１２．“加油！加油！”拔河比赛已经到了白热化的程度。　　　　（《较量》）

作文九：《中考作文开头结尾记叙文》23600字

每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼，有

人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质？？而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

综合参与中考阅卷的老师的信息反馈和我自己多年的作文评阅经验，“凤头”与“豹尾”往往是中考

８、题记指引式

作文最有杀伤力的武器，即精巧的开头和漂亮的结尾。这是因为：精巧的开头往往别开生面、新颖别

即用题记的形式告诉读者文章的主题或核心，以引导读者，例：《有时，我也想放弃》

致，有先声夺人之功效，能在一瞬间抓住阅卷老师的心，让其产生一种急欲读之而后快的感觉。而漂

没有磨练，就不会成功。不经历风雨，怎么见彩虹，　——题记

亮的结尾则如古语所说：“好的结尾，有如咀嚼干果、品尝香茗，令人回味再三。”这种无穷的余味常常使阅卷老师笔下生花，回报你一份意外的惊喜。同学们能不引起高度的重视，

１

常见的开头方式

１、开门见山式

即开头直接入题，这种方式直截了当直奔主题，让人一目了然。例：《人在初三》

人在初三，紧张的气息扑面而来，ＱＱ列表被一次次地刷新，同学们的个性签名首次变得如此统一，字字句句都离不开“初三”这个字眼。　２、设问引思式

即用问句来作为开头，这样的开头会带给人思考，增强阅读的兴趣。例：《陶渊明的“清高”伪装术》

读陶渊明的诗，给人最突出的感受就是，几乎他的每一首诗表达的都是自己如何超凡脱俗、自命清高、如何“不为五斗米折腰”云云，可谓清高之意从不离口～可是，他真的做到清高了吗，　３、巧用排比式

即用排比句开头，这样的开头气势如虹，有一种酣畅淋漓之感。例：《我和你》　　我和你，有着谈不尽的话题；我和你，有着下不完的棋；我和你，有着太多太多的迷。　４、情境渲染式

即用情境化的开头，能让读者不自觉地被带进所设定的情境中。例：《温暖》

憋了几日的雨，终于淅淅沥沥满天洒落下来了，看着窗外一丝丝细雨地打在窗上、路上、行人的身上，心里也似乎积满了雨水，凉凉的。　５、名言引路式

２

即引用名人名言来开头，不仅可以让人眼前一亮，还可以在一定程度上提升作文的品味和质量。　例：《朋友》

培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要性。是的，假如一个人丧失了友情，那他面临的将是一个死寂的世界。　６、曲径通幽式

即用设置悬念或倒叙的方式来开头，这能给人以曲径通幽之感，例：《足球、女孩》

瞧，那个女孩～她是谁，调皮、淘气又爱搞破坏～用一个同学的话说那就是一个字：疯。没办法，改不了，身为一个女生却不爱琴棋书画，偏偏义无反顾地爱上了足球这个属于男孩子们的玩物。　７、独树一帜式

常见的结尾方式

１、首尾照应式

用呼应开头的方式结尾，这样的结尾可以使文章结构更紧凑、表述更严谨，使文章成为浑然一体。　例：《我终于明白你的良苦用心》

第二天，在比赛场上，我取得了一个令我十分满意的成绩。在欢呼声中，我终于明白了老师的良苦用心。　２、引人深思式

即在结尾通过提问的方式，以引起读者的进一步思考。例：《不想“超越”》

３

其实，古人早就创造了几个经典的词语：知足常乐、适可而止、量力而行？？为什么我们这些现代人反而不懂呢，为什么我们就不能退一步想想呢，　３、自然收束式

即是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，这种方式简明额要。例：《我论下蛋》　　唉，我说了这么多，怎么没有掌声呢，对了，忘了告诉大家伙了，我就是一个“高级产蛋师”——各种资质证照可都齐全～如有意气相投者，请速与我联系，电话：９０９０９５０～　４、议论点题式

即在结尾通过深刻地议论来反映社会生活或表达作者的情感，从而总结全文点明题旨并深化主题。　例：——《留心身边的爱》

留心身边的爱，让我明白了幸福的定义，我也才懂得：原来爱包容了太多太多，就算时间消逝人消亡，这份爱却永远不会离我而去～　５、卒章显志式

就是在文章结束时，把主题思想或写作意图明确地交代出来，这样的结尾往往具有画龙点睛之功效。例：《甜蜜的担负》

在人生的路上，我们走的越远，所背负的责任就越重，但，请永远不要害怕，因为——那是我们最甜蜜的担负。　６、直抒胸臆式

即直接抒发内心的某种强烈情感，这能够激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，因而有着强烈的艺术感染力。例：

４

《我和你》

是的，只要曾经拥有，何必天长地久，更何况，明天，我们又将有一次甜蜜地邂逅。是吧，我亲

爱的朋友，

即用有着鲜明个性的独特见解来开头，这种方式容易给人耳目一新之感，例：《爱让我更加美丽》

篇二：中考满分作文开头结尾集锦

中考满分作文开头结尾集锦

一、感悟生命，成长类

１蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。——《生命在你手中》

２青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。《把握生命》

青春是什么，青春是希望。青春需要什么，青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造

５

青春之辉煌。　——《把握青春》

３我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。——《感激》

４、爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。

平凡不是平庸，平凡是细小中的美～生命再小，也有让人关注的价值。　　——《我关注生命中的点滴》

５、冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。——《冬的个性》

６、我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃；我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里？？　　《把梦想带给花季》

７、面对着云卷云舒，雁过雁往，花开花落。我不禁为之赞叹。面对自然赋予我们的茫茫宇宙（我不禁为之折服。于是我站在高山之巅。大声呼喊：大自然，我好想懂你，成为你

６

的好朋友。《我爱大自然》

二、情感类

１爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。——《把爱心带给他人》。

２关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴

《关注生命中的点滴》

３世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

——《把微笑带给生活》

４、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。　——《把爱心带给他人》

７

５、音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。《感激》　６小时候，曾是您陪我度过快乐的那么多天，使您对我说还有母爱，所以无论天有多长、地有多远，我总愿意在您的怀抱中，享受着您的爱。

思念的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴。《思念》

７、有一种爱，永不代表毁灭，比如自落的花，护花的叶？？

有一种瞬间，诠释着永恒，比如划过天际的流星，雨后的那抹彩虹？？—题记

然而，当时间把我的幼稚风化，当生活向我打开它的另一幅画卷，不知不觉中渐渐明白，其实这个世界上还有一种瞬间叫做永恒，在那瞬间的爱里沉淀出的是一份永恒的美丽。

终于明白，世界上原来还有一种爱是永恒的瞬间，是瞬间的永恒，在瞬间的爱中沉淀出的是永恒的美丽（让我们虔诚的播种希望，然后在守望中收获一路的美好和感动。＆ｌｔ；＆ｌｔ；永恒的美丽

三　励志类

１平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出

８

的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨，《掌声为自己响起》

２、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。《当我面对朝阳的时候》

３怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。《微笑生活》

４、人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。——《人生需要掌声》

５走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。

岁月如风，沧桑了你我的天空。

春去又来，温馨了狼藉的大地。

花开又落，装点了幸福的岁月。　　《向未来出发》

我要努力，相信那句话：没有不可能。”为自己鼓励，为

９

自己加油，为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌。《为自己鼓劲》

６春风从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过，留下的是对自己喝彩的声响。为自己鼓劲，采摘成功的果实～

７人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。　　——题记

初三，初中生涯的末端，迎来了人生重要的转折点，迎近中考，面对着一张张的试卷一道道试题，已让我累得喘不过气来，现在我唯一能做的就是相信自己，给自己加油，坚持“我能行”来面对中考。

记着当你蜕变成蝶的过程，要为自己鼓劲～《成长的足迹》

８、作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧～那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方。《感激》。

９、微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——

跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；

失落时，它给人们清风般的慰藉；冲动时，它给人们天空般的胸襟？？　　《把微笑带给生活》

１０、当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷

１０

徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。《人生需要掌声》　　１１．只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。　１２．毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；　毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

１３爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

１４．生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个连载，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

１５．宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。　　宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

四、奋斗、人生类

１一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

１１

２、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

３、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

４、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。

５、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

６、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；　也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；

也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。　７、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

五、完整示范版　　１、（开头）在城市尽头，没有繁华的街

１２

市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。（结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。他们，终将会成为我们。（《我为农民工歌唱》）

（开头）生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

（结尾）带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。（《带着感动出发》）

篇三：优美作文开头结尾

优美作文开头结尾

？友情

开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人．朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。　友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

？亲情

１３

开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊～

结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢，难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗，我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗，

？励志（理想、抱负）

开头：人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。

结尾：我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

１４

？惜时

开头：时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过；从你的话语中掠过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了。在这无意中，你又何曾知道你做了些什么，

结尾：　时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢，时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒吧～

？勤学

开头：是水，就要回归大海；　是白云，就要拥抱蓝天；　有知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层；　是鲜花，就要散发芳香；　有才华，就要报效祖国。

结尾　：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为祖国的河山添上一笔新绿，我不是一条奔腾的大河，也不是一潭死水，而是一眼汨汨的泉水，为需要我的大地流淌甘泉。

？挫折

开头：未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历

１５

挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……

结尾：冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

？诚信

开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

结尾：信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

？感恩

开头：当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来，当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明，　　于是，我一直在思索：何为感恩，结尾：是的，停止抱怨生活、

１６

工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难？？　在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。

？求知（读书）

开头：童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘？？

结尾：我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙？？”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我

又创出这样一条公式：实现理想＝努力＋坚持＋天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，　努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。

？责任

开头：责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，

１７

责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。　结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。　愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

？幸福

开头：幸福是什么，有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出“幸福”如此定义的人，怎能不让人钦佩、感动呢，

结尾：范仲淹说得好：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，这是多么博大的胸襟和情怀啊～幸福的真谛也就在于此吧。　　？团结

开头：“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁～人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。

结尾：朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋　友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人？

１８

？乐观

开头：当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

结尾：快乐如清风，吹走笼罩在　人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉（

？成功

开头：大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示　方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

结尾：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

？勇气

开头：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积

１９

翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

结尾：只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

？自信

开头：信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

结尾：选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

友谊

开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

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团结

开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻

结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

宽容

开头：　宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾：　生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

谅解

开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。　　结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今

２１

既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。　把握谅解，社会便会进步；　把握谅解，人类便拥有财富。

理解

开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌～

开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音，望眼未来，谁来领略你眼中的精彩，　山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣～

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。　　分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负

２２

着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

回报

开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。

（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。　雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。　梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。

结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好？？我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。

感恩

２３

开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛　　结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

师生情

开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望？？

结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗，奉献

开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。

结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达？？走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我

２４

的感情，净化我的心灵。

贡献

开头：鲁迅先生俯首甘为孺子牛；**鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量

结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

给予

开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。

结尾：赠人玫瑰，手有余香～

篇四：中考作文好开头结尾

［中考作文好开头结尾］

开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻

结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息，中考作文好开头结尾。如同我们，

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在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

宽容

结尾：　生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。　谅解

开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

把握谅解，社会便会进步；

把握谅解，人类便拥有财富。

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理解

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌～

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

集体利益

开头：集体，是什么概念，集体就是一个团队，所谓的团

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结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、

结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、

回报

开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。

（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。

结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地

间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好？？我们只有让自己付出，让自己做

２８

得最好，我们的生活才会更加美好。

感恩

开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

集体温暖

开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧～

师生情

开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同

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一片天空下，我们用爱播撒着希望？？

结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗，

奉献

开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。

结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达？？走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。

贡献

结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

给予

开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别

３０

人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。　　结尾：赠人玫瑰，手有余香～

关爱

开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱～

结尾：是呀～正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

诚实

开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。

结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

责任

开头：责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒

高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。

３１

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉　鼓励

开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。

结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。

信任

开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。

结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力～

自信

开头：无

结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆

欣赏

开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，　也包含了信任和肯定，　欣赏是一种激励和引导，　可以使人扬长避短，　更健康的成长和进步．

结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人，　学会欣赏是一种爱，　人与人之间在互相欣赏之中，　世界才能充满爱！

［中考作文开头与结尾］

３２

俗话说“好的开端等于成功的一半”，做事这样，作文亦然，我们写作文除了打造一个亮丽的题目外，还更需要一个精彩的开头，作文开头写得好，犹如给读者树立一道风景线，让读者在这道“风景”中留恋忘返，中考作文开头与结尾。

１、开门见山，直抒胸臆

在《白杨礼赞》一文的开头：白杨树是不平凡的，我要高声赞美白杨树。这样的开头，直接了当，起始峭拔有力，赞美之情破空而来，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。

２、巧用修辞

在作文开头可适当运用排比、比喻、对比、修辞来增强文章的气势，化抽象为具体，并点明主题，如《作业》一文开头：“看不完的，是书；听不完的，是唠叨；怕不完的，是成绩单；做不完的，是各科作业。”从内容上看直接点题，从形式上看，更是别出心裁，四个句式相同的句子，排列在一起，似一座小山，压得人喘不过气。

３、名言警句

在开头也可引用一些名言警句，这样往往能增强文章开头的气势，使人感到意境高远，不过引用名言警句也要注意两点：一是要准确；二要引用不常见的，给读者一个“陌生感”的印象，以引起读者的注意。

４、环境描写

３３

文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手，进行描写渲染，以取得引人入胜的效果。如彭荆风的《驿路梨花》一文，一开始就对路上开满枝头的白色梨花进行描写，把读者带入

优美的意境中，为下文写梨花姑娘，歌颂雷锋精神做了很好的铺垫。

５、设置悬念，出奇制胜

在《感爱生活之美》一文的开头“我快要死了”，中学生作文《中考作文开头与结尾》于是读者不由得被吸引住了，会想：他得了什么病，怎么会死了呢，？？一连串的问题，不由得把读者的目光带到下文，迫不及待，抓住人们阅读时的好奇心理。

作文有了一个好的开头，还需一个圆满的结尾。一篇文章的结尾要自然生动有力，不仅突出文章的结尾，而且能深化主题，给读者以启迪、鼓舞，这样的结尾会让读者产生一种“回眸一笑百媚生”的感觉，让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。不过我们的文章结尾往往达不到这种效果，并且易犯画蛇添足、空喊口号拖泥带水等病，冲突了文章的结尾。所以结尾也需要我们精心设计。

１、卒章明志

以全文的内容为依托，运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待清楚。如《无

３４

愧于天，无悔于心》的结尾：“无愧于天，无悔于心的选择。塑造的是千秋万代的典雅与智慧。因此巾帼才能负载着神圣的使命，成全‘双赢’的和平与发展的空间；巨匠才能忍辱负重打造不朽的智慧与精神的丰碑；英雄才能维护人间的良知与正义的尊严～”文章以三个排比句有力地总结正文的内容，语言洒脱干脆，铿锵有力，很好地升华了主题。

２、余音绕梁

古人曰“余音绕梁，三日不绝”。如果文章的结尾能有”余音绕梁”三日之效，让人执卷流连，反复吟咏，那也是很不错的。如朱自清在《背影》一文的结尾“唉，我何时再与父亲相见。”一句“唉叹”把思念父亲的感情表露出来，而这唉叹之后留下的空白让读者去体会，使读者感情完全溶在一起。

３、真情动人

一位作家曾说过：“情感是文章的生命。”黄秋耘也曾说：“欲语惟真，非真不语，非全真不语。”富有真情的结尾，自然会引起读者的共鸣，请看这样一外饱含深情的结尾：“妈妈，收起您的眷念与哀伤，用母亲的那颗博大的心来尊重我今生的选择，依旧为我骄傲为我祝福吧～您的理解与尊重，才是我行走远方时最好的背囊～”。用真诚编织深情，用诚挚打动母亲，使真情与诚挚成为全文的灵魂，并在读者的心头荡漾开来，散发出幽远的馨香，沁人肺腑。

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４、警句省人

有些文章的结尾，以名人名言，警句妙语收束，饱含深刻的哲理，寄寓浓烈的感情，展现优美的意境，给读者以强烈的艺术享受，起到“言已尽，意无穷”的效果，如《驿路梨花》一文结尾引用陆游诗中的一句“驿路梨花处处开”使梨花寓意双关，点明本文的主旨，让人想到这不正象征着世代相传的雷锋精神吗，

常见的文章结尾还有？首尾呼应式（这样的结尾能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉）？对照式（用一组相对或相反的人和事作比较，旗帜鲜明地将人间真善美、假丑恶，呈现在读者面前，表达作者强烈爱憎）。

写作时精心设计一个开头和结尾，会给你的文章锦上添花，为你的作文赢取半壁江山。

篇五：中考优秀作文的开头和结尾

中考优秀作文的开头和结尾

开头方法之一：　开门见山话题点穿

诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》

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青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨

开头方法之二：　引用名言文采凸现

如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似　的脸。－－－－－－－－福特《２００３年高考作文把心放正》

心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，睛也是雨。　——汪国真

哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己～”

而我要说：“人啊，看清这个世界。”《２００３年高考作文擦亮眼睛看世界》

美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”《智慧的眼睛》

马克？吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》

开头方法之三：　排比点题铺（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：中考作文开头结尾记叙文）排文气

种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；　骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；　海

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燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》

是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？

哲人对着蓝天微笑：“是时间。”

孩童握着风筝拍手：“是风。”

流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”　（《拥有答案的幸福》）

开头方法之四：　故事寓言倍感新鲜

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票　员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。

终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈　大

笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦－－－－－亲爱的保罗～他们都走错了，只有你走对了～”《感情亲疏影响对事物的认知》

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１９８７年，７５位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢，”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》

开头方法之五：　引用诗歌胜过空说

我不去想是否能够成功，　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

—汪国《２００２年高考作文心灵的选择》

墙角的花～　你孤芳自赏时　　天地便小了。—冰心

你　　一会看我　　一会看云　　我觉得　你看我时很远　　你看云时很近—《远和近》顾城

万能凤头

？青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的

彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

？信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

３９

？站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊？？他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

？只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

？如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）

？盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

？如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是

４０

那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）

？毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

？爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

？心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

？快乐＝物质／欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢，路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能

４１

不痛苦、伤心呢，

？俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

？成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

？爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

？微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

？即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远

４２

不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

？生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个连载，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

？试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。

？能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

４３

？春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

？《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无　底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

？宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

满分作文精彩结尾２０例

？０１、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。　风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；　走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

４４

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。　在这个世界上，　一星陨落，黯淡不了星空灿烂，　一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》

？０２、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊？？他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

？０３、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

？０４、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

？０５、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

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？０６、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

？０７、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

？０８、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

？０９、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

？１０、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个

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人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

？１１、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

？１２、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

？１３、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当

做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧～

？１４、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

？１５、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧～

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？１６、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；

也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；

也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

？１７、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

？１８、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖？？四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己，留些真诚给自己取暖吧～

？１９、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

？２０、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

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中考高分作文经典语段解读之先声夺人

经典语段１

我的初中生活，初一像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般闲适；初二像李白一样，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，永不言败；初三像曹操“老骥伏枥，志在千里”一样，拥有雄心大志。（２０１０年山东济宁市中考（微博）满分作文《我的初中生活》）

【解读】调动各种修辞手法，实现“开门红”。这个开头整体上看是排比，每个句子中又有引用，排比和引用的兼用，使文章文采飞扬，初显语言的魅力。

经典语段２

夏日的阳光透过细碎的枝叶洒满一地，犹如落雪后的脚印，斑斑驳驳。望着这斑驳的树影，记忆随之飘忽到推荐生考试的那天。那天，是我初中生活中永远不能忘记的一天。（济宁满分作文《我的初中生活》）

【解读】环境描写，衬托心情。以倒叙写景开头，引出对事件的叙述。描绘的夏景，既写出了天气情况，暗示了事情发生的时间；又能把读者引入优美的意境中去，唤起想象、联想和对人生、世事的思考，从而为理解全文作好思想准备。

经典语段３

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５０

作文十：《优秀作文开头和结尾 [记叙文的开头]》3500字

优秀作文开头和结尾　［记叙文的开头］

一、题目：岁月

【开头】：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐

事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

【结尾】：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。

二、题目：快乐的笑容

【开头】：金色的阳光洒下来，湖面波光粼粼，耳边似乎传来鸟的私语，嗅着醉人的花香，细看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，风筝翱翔在云朵边上，我的心却不再平静了??

【结尾】：每每我丧气灰心的时候，想想那些笑，阳光般灿烂的笑，便会有一种勇气，一直支持着我，走向成功的未来。

三、题目：相思鸟

【开头】：鸟已经在天空中自由自在的翱翔，只为我留下片刻

的剪影，那么，我呢？

【结尾】：故事的结局，我明白了。我放飞了那只鸟，那只相思鸟在楼下徘徊了一会儿后，振翅飞走，耳边，仿佛又传来了初见时那委婉的叫声??

四、题目：十四岁的天空

【开头】：如果花儿是红色的，如果小草是绿色的，如果大海是蓝色的，那么十四岁的天空，会是什么颜色的吗？

【结尾】：不知不觉已经写了这么多，十四岁的天空，是什么颜色的呢？红色的拼搏，橙色的梦想，黄色的希望，绿色的友谊，蓝色的挫折，青色的收获，紫色的等待??十四岁的天空，因有你，因有我，更加精彩！

五、题目：我的小学生话

【开头】：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕精彩的瞬间，相信都有值得我们回味和感动的事吧！走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间??

【结尾】：　那一幕幕瞬间，如今已经成为回忆。人会深陷那张感动的网，触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。

万能凤头

？青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

？站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊??他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

？只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

？如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

？盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，

我要采撷世间最重的———毅力。

？如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）

？快乐＝物质／欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越

大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？

？俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

？成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，

一种并不陡峭的高度。

？即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是

挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

？生命不是一篇”文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个”连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

？试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。

？能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的（来自：ＷＷｗ．ｚＷ２．ＣＮ　爱作文网：优秀作文开头和结尾　［记叙文的开头］　）灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

？春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂

亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

？《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。