花江猫狗肉馆馆主
作文一：《夏的阅读答案》3700字
夏的阅读答案？好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船．金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
？夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极．夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色 收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是
１
在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
？夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
田间少闲月，五月人倍忙 ，他们的肩上挑着夏秋两季。
？遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里．有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季．
（选自梁衡集《复感与秋思》，有删改）
１．通读全文，说说作者笔下的 夏 有哪些特点？（２分）
２．作者描写景物用词贴切，请赏析下面句中加点的词。（２分）
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着的一艘艘舰船。
３．文中说， 而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里 。结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。
（２分）
２
４．第？段中画线的句子主耍运用了什么修辞手法，简耍分析其表达效果。（３分）
５．正如作者所说， 历代文人不知写了多少春花秋月．却极少有夏的影子 ， 有闲情逸致的人 不喜欢夏天 紧张的旋律 。阅读下面文段，说说该文段与《夏》一文表达的思想感情有什么不同。（３分）
夏夜
他靠纱窗望出去．满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景．小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼晴。
（节选自钱钟书《围城》）
答案：
１、（２分）夏天的色彩是金黄的 夏天的旋律是紧张的
２、 （２分） 扑打 写出麦浪翻滚的气势； 涌 描写麦浪翻滚的动态情景，准确生动。（意思相近即可）
３、 （２分）夏天的农民是忙碌而辛劳的。他们既要忙于收割，又得赶快去给秋苗追肥、浇水，他们的肩上挑着夏秋两季。所以说，夏， 总是浸在苦涩的汗水里 （意思相近即可）
３
４、（３分）运用了拟人的修辞手法。（１分）形象生动地写出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧 旺盛的活力 ，表现出夏天蓬勃的生机。（２分）（后一问意思相近即可）
５、（３分）《夏》文作者借 大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季 ，意在赞美在夏天辛勤劳动、为社会创造财富的劳动人民；（２分）《夏夜》则通过景物描写，表达作者对宁静且充满活力的夏夜的喜爱与赞美之情。（１分）（意思相近即可）
本文来源于ｙｕ．ｃｈａｚｉｄｉａｎ．，有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加的ＱＱ群３１５３５７３３３沟通交流。
夏的阅读答案
２２．通读全文，说说作者笔下的“夏”有哪些特点，（２分）
２３．作者描写景物用词贴切，请赏析下面句中加点的词。（２分）
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着的一艘艘舰船。
２４．文中说，“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里”。结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（２分）
２５．第？段中画线的句子主耍运用了什么修辞手法，简耍分析其表达效果。（３分）
２６．正如作者所说，“历代文人不知写了多少春花秋月．却极
４
少有夏的影子”，”有闲情逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”。阅读下面文段，说说该文段与《夏》一文表达的思想感情有什么不同。（３分）
夏夜
他靠纱窗望出去．满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景．小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼晴。
（节选自钱钟书《围城》）
（四）（１２分）
２２、（２分）夏天的色彩是金黄的夏天的旋律是紧张的
２３、（２分）“扑打”写出麦浪翻滚的气势；“涌”描写麦浪翻滚的动态情景，准确生动。（意思相近即可）
２４、（２分）夏天的农民是忙碌而辛劳的。他们既要忙于收割，又得赶快去给秋苗追肥、浇水，他们的肩上挑着夏秋两季。所以说，夏，“总是浸在苦涩的汗水里”（意思相近即可）
２５、（３分）运用了拟人的修辞手法。（１分）形象生动地写出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧“旺盛的活力”，表现出夏天蓬勃的生机。（２分）（后一问意思相近即可）
５
２６、（３分）《夏》文作者借“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”，意在赞美在夏天辛勤劳动、为社会创造财富的劳动人民；（２分）《夏夜》则通过景物描写，表达作者对宁静且充满活力的夏夜的喜爱与赞美之情。（１分）（意思相近即可〉
夏的阅读答案夏
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色 收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子则刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇
６
叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割、快割；麦子上场了，又想着快打、快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
田家少闲月，五月人倍忙 ，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
１（ 金色主宰了世界上的一切。
一句中 主宰 的含义是 。（２分）
２（将选文中第三段画线句中的 挑、举着、匍匐前进 三个词语分别换成 长、像、慢慢生长 其表达效果有什么不同，（３分）
３（历代文人多写春花秋月，而作者为什么要赞美这个春与秋之间的黄金的夏季，（２分）
７
４（结合选文中夏天的特点，联系自己的人生历程，你受到了什么启示
，（２分）
答案：
１（充满
２（ 挑、举着、匍匐前进 运用了拟人的修辞手法，赋予了对象更加形象生动的效果，换了就没有这么好的表达效果了。
３（？充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
？收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
４（人生应该趁着年轻的时候好好学习，努力拼搏，充实自我，只有把握这个黄金季节付出了才有 收获 。
发布时间：２０１５－９－２２
上一篇： 下一篇：
８
作文二：《夏的恋歌阅读答案》1300字
阅读理解
夏的恋歌
凭借着那双看不见的手的拨动，夏天终将离我们而去。而我们在经历了对夏天的恐惧、怨恨、诅咒之后，竟然以一种依依不舍的心情，准备向夏天作最后的告别。
回味夏天，我们不得不从心底承认：是真名士自风流啊！夏天，你让我们这些把“潇洒走一回”挂在嘴上的人汗颜无地了。渴望潇洒，刻意模仿潇洒，最后竟如邯郸学步的人一样，忘记了自己的步态。而此时，真正的潇洒者，却与我们擦肩而过，我们不得不为自己的浅薄而捶胸顿足了。
酷热是人出行的仪仗，那是一份怎样不怒而威的通知：人无论贵贱，个个汗水涔涔，好像因你而诚惶诚恐；你今天真如儿童嬉戏在池塘里，如一群自在的游鱼；你令那些把天赐的美丽掩饰起来的女人们，勇敢地蜕去一层层的束缚，尽情地展示她们丰盈的体态和天然的韵味。连戴着厚厚面具的道学先生们，也只得小心翼翼去掉一层层的外壳……
风雨是你任性的歌哭。当风来时，无情地扫荡着酷热而沉闷的空气，高高低低的树木、深深浅浅的野草，无不躬俯在你的面前；而雨，更是你怎样的感情宣泄啊，扯不尽天下彩线，能串起你无尽的珠泪吗？那些郁积在你心中的忧怀，向普天之下的人们袒露出来，蓝格莹莹的天，没有一丝云霭，宽阔，坦荡，真是一尘不染啊。
雷电是你闪亮的怒吼。低垂的阴云早已使天昏地暗了，你的不平、你的愤怒终于忍无可忍，当那一声撕棉裂帛般的惊雷炸响在人们头顶时，花妖为之消遁，鬼魅为之逃窜，炫目的闪电照彻了黑暗的夜空，多少人在电闪雷鸣之中，做着无尽的忏悔。你用你的威严，赢来了满世界的敬畏。
绿色是你猎猎飘动的旗帜。生命在这个季节恣意地繁衍，花草、树木、庄稼都在纵情生长，原野被高高低低的植物覆盖，你一次又一次地孕育出绿色的海洋。春天也许太温情了，它只适合于生命的萌动；秋天也许太萧索了，收获后仍然是白茫茫大地一片太干净；冬天也许太＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。唯有你，以你那热烈奔放的豪情，鼓励着每一个绿色生命的成长。
你既有威风凛凛的神圣，又有万般迷人的风情；你率性而为，不加一丝一毫的掩饰。在“露从今夜白”的晚上，你使我悟到了“潇洒”的真谛：自自然然是本性。
我师自然。让这曲夏的恋歌，作为你我明年的约定。
１．走过夏天，再回首，文章从哪几个方面来写夏天的呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２．在作者的笔下，夏天最大的特点是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３．冬天也许太什么呢？请仿照前面两句在文中横线上填上合适的句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４．《夏的恋歌》实际上是一曲对什么的恋歌？你能体会到作者写这篇文章的用意吗？请试着说一说。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５．文中表达了夏带给作者的种种感受，独到而新颖。请任意找出一个句子，结合语言特点（修辞、句式等）作一点评析。
句子：＿＿＿＿＿＿＿＿。
评析：＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读答案：
答案：
解析：
１．从酷热、风雨、雷电和绿色四个方面来写夏天的
２．既有威风凛凛的神圣，又有万般迷人的风情；率性而为，不加一丝一毫的掩饰
３．略
４．这实际上是一曲对自然率真本性的恋歌。（１）作者的用意在于告诉人们在纷繁芜杂的大千世界中最可贵的是自自然然的本性，这是不能失去的，表达了作者“我师自然”的观点（２）
５．略
作文三：《故乡的夏2012》2200字
故乡的夏２０１２－０７－２１
在城市呆得时间长了，对季节的变化似乎越来越不敏感了，每天对着林立的楼房和宽阔的街道，只能有一种热和冷的概念。但是在故乡的土地上的感觉就不一样了，如今是夏天，如火如荼的夏天，眼前呈现的就不仅仅一个“热”字了得，在我的心中，那是一个五彩斑斓的、摇曳生姿的瑰丽季节啊。
漫山遍野的蝉鸣在一大早就把故乡渲染成一个热闹的海洋，这是故乡夏日的一大特色。有蝉鸣就有蝉，有蝉就有蝉蜕。而蝉蜕本身是一种药材，当时的供销社是专门收购蝉蜕的。孩子们就提着篮子流散在茂密葳蕤的灌木丛中。绿色葱茏的灌木枝头，蝉蜕很耀目的悬挂着，孩子们的眼睛顿时一亮，伸手轻轻地捡下来放入篮子，蝉蜕很薄很轻，必须小心地捡拾。蝉蜕多的时候，在一个枝头就能捡到好几只。天气很热，晒得满头大汗，孩子们就折几枝荆条，编织成帽子戴在头上，一个个就成了战场上的战士样子。孩子们在捡拾蝉蜕时也不忘了去抓捕在枝头鸣唱的蝉。蝉可以生吃，掐掉蝉的肚子，拽掉翅膀就可以吃。我是吃过蝉的，很香很香啊。不过，现在想起来就有些残忍。但那时候真的吃蝉成风，尤其是孩子们，有的抓很多蝉回家让妈妈给炒着吃，那感觉更好。在故乡的夏日当中，对孩子们来说，捡拾蝉蜕的确是件愉快的事。
故乡的夏天最忙碌的自然是麦收了。那是怎样紧张和热闹的场面啊！现在虽然离家多年，那种场面已没有再亲历，但想起来总还是让人热血沸腾。在收割之前，乡亲们早就把一切工作准备就绪。在集市上买回夏收一应所需，一把把镰刀，一顶顶草帽，一条条装麦子的口袋，麻绳不用买了，早有走街串巷的拧绳师傅，挨家挨户地拧麻绳，一根根新拧成的麻绳为专门捆绑麦子的。男人们会用一晌午的时间坐在院子里的磨刀石前，一遍又一遍地给新镰刀开刃，用手不断试着刀刃快不快，磨好一把，再磨第二把，所有要派上用场的镰刀全部磨好立在院墙根，在阳光的照耀下，刀光闪闪。看见田野的麦子终于在一天天的变化中成熟了，层层梯田，一片金黄，旮旮旯旯里都像立体的油画般动人，乡人们便气宇轩昂地走进了希望之中。弯腰躬背，开镰甩臂，顶顶崭新的草帽下滴滴汗水滚落在发烫的土地里，似乎还能看见冒出的丝丝热气。像将军般伫立的麦秆儿，在乡人的镰刀下，排山倒海地倒下，又像卧倒的士兵。田间地头上放着乡亲们下田时带的那么个不起眼的陶瓷罐子，里面是浓浓的酽茶。他们会在收割几个来回后，偶尔走过去倒出一碗来喝上一通，接着再割麦。淘气的孩童或在麦地里拣麦穗，或在地垄上的酸枣树上捉蝈蝈。大人们在休息的间歇，会拿麦秆儿编制个蝈蝈笼，把孩子捉到的蝈蝈放进去，孩子举着蝈蝈笼，欢蹦乱跳。日头已上升到中天，该回家吃饭了。乡人们开始挑着晒干的麦捆儿，走在山路上，麦挑子有节奏的晃悠，像有节奏的音符一般。打麦场更是热闹，这儿摞一堆，那儿摊一片。有牛碾场，也有手扶拖拉机碾场，各家各户忙而不乱。人常说，五黄六月，龙口夺食。辛辛苦苦忙碌一年，有无收获就在此时见分晓，人们能不这样紧张激烈地劳作吗？
刚刚摊了一场的麦子，刚刚套上牛拉着碌碡开始碾场，天边滚来一阵巨雷，顿时就有暴雨骤下。慌得人们赶紧男女老少齐出动，使木杈的拿木杈，使木锨的拿木锨，用扫帚的拿扫帚，忙成了一锅粥。麦秸顷刻便码成了垛儿，人也成了落汤鸡。这时候雨已过去了，天边又露出阳光……
劳动强度大，乡亲们自然也不会亏待自己，早早就青黄不接，断顿没粮食吃的人家，先打上几斗新麦子接续伙食；存粮丰富的人家也要先碾上一场新麦子，蒸上几笼白蒸馍，好好慰劳自己。吃着新麦子蒸出来的白馍馍，干起活来自然劲头十足。
前些年父母亲在村里时，每到这个时候，我的心就紧紧地联系着那块火热的土地，时时牵挂着土地上的父母亲。他们同样是这样在劳作着，同样挥汗如雨。那时候的我坐在办公室也如坐针毡，当领导批准请假后，回家的速度真正用上“归心似箭”这个词了。但当站在那块土地上
同父母亲以及乡人一样劳作时，自己已远远无法适应那种高强度和高速度的运转了，忽然就对眼前的一切感到那么陌生和遥远。这才意识到自己已被那块土地无情地抛弃了，顿时百般滋味涌上心头。
故乡的夏天，人们很辛苦，但能吃到新麦子蒸的白馍馍还算有所回报，可怜的是牲畜了，每天被乡人赶着去碾场，去耕地复茬。上有炙热的太阳，下有沉重的犁铧，如此的负担，却吃不上好的草料。因为这个季节，故乡的野草并不丰盛，山坡、田间、地头被骄阳暴晒得草都长不出来了，能长出来的也是蔫不溜球，没精打采。没有青草吃，更没有饲料来滋养。夏天只是在收割麦子，粗粮作物通常作为牲畜饲料的黑豆等，也只有到了秋天了。人们忙得顾不上喂养牲畜，有时候就打发孩子们出去割草，孩子们背着草篓，走在田野上，四顾茫然，没有草割，就只好割一些牲畜并不爱吃的树叶或者臭草糊弄牲畜同时也糊弄大人。所以本来就饥不果腹的牲畜，身体空洞得风都能刮倒，浑身长满了瘦虫，皮毛下面一个个疙瘩，用手一挤，就挤出一条瘦虫来，可想而知其可怜状。当然，也有喂养得很好的牲畜，膘肥体壮，皮毛锃亮。这样的牲畜干起活来真是得心应手。
故乡夏天的夜晚最让人向往和思念。忙忙碌碌一整天，当进入夜晚时，气温陡然降了下来。拿一张草席，躺在院子里，躺在闪着湛蓝幽光的满天星星的夜空下，清凉浸润着身上的每一个毛细血管，让你顿时消除了劳顿与疲惫。让你还有了几分浪漫，会自觉不自觉地去数星星，辨认北斗的位置。这时候的故乡是那么的静寂，那么的舒坦和恬淡，只有蝈蝈们在一阵又一阵地演奏夏夜的曼妙之音。
居住在城市的我，目下已经没有了这种感觉，也没有了这份享受故乡夏天夜晚的心境，但想起故乡的夏，我依然激动。（高乾）
作文四：《故乡的夏》2000字
故乡的夏
好久没有好好地去凝视故乡了，竟令我生出一种与故乡阔别多年之感，显得些许陌生和尴尬。
故乡乃至整个武汉还是一如既往的热，但与城市最大的不同是它吹过的风是凉爽解暑的，而城市里风也是热的，走在路旁，突然觉得自己像一根巨型的火腿肠，在热浪中翻腾。走在故乡的小路上，闻着黄土地散发出的气息，心底油然而生一种感激之情，偶尔会有一两只淘气的蝉降落在我的背上歇歇脚，这个小东西的爪牢牢的扣在Ｔ恤上，爪尖透过衣服孔洞扎在皮肤上，怪痒痒的，而我也尽情的享受与这只小东西的“亲热”，于它，于我都是心满意足的了。
我寻着童年的足迹，企图去触摸那段难忘的岁月。
那时的我们还不知如何使用手机和电脑，那时的网络上没有矮穷挫，也没有高富帅，那时的老师很严厉，经常被老师罚站一上午的是我们，经常由于起哄被赶出教室的还是我们。如今的我们已是弱冠之年，或许忙于学业，或许忙于爱情，或许忙于“社会实践”。儿时的玩伴已很少见面，也很少联系，他们现在的情况如何，我也是全然不知的。走在湾子里，游荡的人也很少见了，大约都躲在家里吹空调、看一年一度的《还珠格格Ｘ》或经久不衰的《西游记》吧，
不可否认，现代文明确实给我们的生活带来了许多的便利与发展，但于此同时它也构筑了许许多多的墙，人与人、人与自然等等。在这个尴尬的间隙中，我们的某些天性正在扭曲抑或缺失，而我们却浑然不知，依旧生活得“幸福”而从容。
看着池塘里的泛起的水纹，我不禁想起了那些年一起在这池塘里嬉戏的日子，光着身子，相互拍水，相互嘲笑游泳技术差劲，玩累了，就蹲在岸边浅水滩歇息，摸摸鱼虾，采采莲藕，或折一片荷叶倒扣在头顶遮阳，每当这时，小伙伴总会搞怪的拈起兰花指，然后清清嗓子，用尖细的声音说到“娘娘，让奴才伺候您休息吧，”大家便捧腹大笑起来，有的伙伴还会故意回一句“你个死奴才，才几点就睡啊，”多年之后再想到这个情节，我还是会傻笑起来，感觉这些回忆还是饶有趣味的。
想着想着，我忍不住也想下水游一游了。叫上１４岁的堂弟，还觉得人少，就让我堂弟去喊我儿时的玩伴来，结果是令人失望的，堂弟说他们睡觉的睡觉，打牌的打牌，都说没功夫游泳。没办法，只能
我和堂弟俩人游了，没了伙伴的陪同，游得没什么兴致，预计游一小时的，半小时后就起来了，回去冲了个凉，换身衣服，吃了块奶奶地里种的西瓜，感觉美滋滋的。
突然想去老屋看看，我向奶奶拿了钥匙，奶奶悲伤地告诉我老屋东边的墙已经有些坍塌了，我有些感伤和无奈，快步的跨出了门。
我静静地站在老屋的门口，呆呆的看着被时光侵蚀了的门，想着那些平常小事。那灰色的瓦，坍坯的墙，都隐隐约约中透出岁月的痕迹。我紧紧的拽着手里的钥匙犹豫着，不愿去触及那些尘封的往事。我始终还是没有打开那扇门，踱步绕到侧窗，透过玻璃，依稀看得见我小学时张贴的奖状和当时最崇拜的偶像刘德华的海报，屋里落满了灰尘，地上杂乱的堆叠着废弃物。我不停地打量着屋内的一切，仿佛穿越了十年的光阴，童年时代在这间屋子里发生的喜怒哀乐一幕幕闪过眼前，爸妈的爱护，姐姐们的照顾，一家人其乐也融融的温馨一齐从记忆里袭来，抚平我内心所有的伤痕，冲淡了心里所有的痛楚，说到底我还是舍不得老屋，我不知老屋等了我多久，我想我早该出现在它面前与它寒暄的吧，记得我家迁新居也是在一个炎热的夏天，我当时拿了床草席坚持在老屋睡最后一个晚上。如今沉默的老屋，在这蝉鸣如歌的夏季里，继续诉说着家族兴衰和几代人的成长故事。如今，我站在老屋的门口，想着那些平常小事。我不知它还能撑多久，只希望能别太早的埋葬那段曾经的过往。转过身，我瞥见老屋的门依旧被岁月锁着。
从老屋回来，我掇了一张小板凳，在小楼前头迎风而坐，看着故乡的远山，看着故乡的稻田，看着故乡耕作的人，也看见了在田埂上奔跑的自己。多少年的光阴，多少年的夏，谁走了，谁又回来了，我依旧是不得而知的。
故乡的夏，一段无法言说的故事，静静地记录着这乡村里的每一个角落。多年后，在一个风还有，头发不再有的季节里，我亦会在此落叶归根。站在村头面对满山沉睡的小土丘的我静静地想着……
郎以墨
２０１２年７月９日
作文五：《故乡草阅读答案 故乡的草》1600字
故乡草阅读答案 故乡的草
故乡的草在我美丽的故乡里，充满了缤纷的色彩，在这迷人的色彩中，只有绿色使我倍感亲切与舒服，家乡到处都被绿色所覆盖，到处充满了绿色的气息。所谓的绿色，在我看来就是小草，草在我心中有着不可占据的位置。我不晓得对草为什么这么喜欢，也许是它那种协和的美。
故乡的草到处可见，很不引人注目，但它那朴实的美时刻哺育着人们，我爱故乡的草，我对它有着深厚的感情。
每年，当春风吹遍大地时，故乡的草就顽强地从土里钻出来，探出尖尖的青黄色的脑袋。它长的很快，但长不高，最高也就有一、二十厘米。春天，草地上显出一片勃勃生机的景象，这时候，一些老人都赶着自家的羊或牛来吃草，每次回去，牛羊都吃得饱饱的，小草被吃，但它没有死，它又抽出新的嫩叶，重新顽强生长。
夏天，是草长的最旺盛的时候，每到这时，我就会到这儿来捉蚂蚱。夏夜这里也是最热闹的，人们三五成群得来到这里，坐在草上，石头上，椅子上来看天空中美丽迷人的星星和月亮，多么开心多么幸福。这些小草不知被人们踏了多少次，但它还顽强地生长着松软的依旧是那样美丽。
秋天的冷风吹来时，小草渐渐枯黄了。记得有一次，我玩儿火时，不小心把草点着了，草地大面积被火烧了，把火扑灭后，我心里很难过，以为这些草都被烧死了，谁知，来年春，草又长出了新的叶子。这真对应了白居易写的那首诗“野火烧不尽，春风吹又
生。”
冬天，厚厚的雪落在草上，像一个大被子铺在草坪上。
草给了故乡色彩，它每个季节都补缺乏颜色，春夏草给故乡披上绿衣，秋天穿上黄衫，冬天还盖上雪白的大被子。
草，它无私的为人们贡献，它不向人们索取报酬。我爱草，爱它那朴实无华的品质。
故乡的草相关内容：朋友是什么 朋友是什么朋友是风在你扬帆远航时助你乘风破浪朋友是什么朋友是树在你长途跋涉时为你遮阳蔽雨朋友是什么朋友是惊雷在你面临绝壁时喝你悬崖勒马朋友是什么朋友是为你洗去尘埃的春雨朋友是为你照亮前程的闪电朋友更是——无处不在的空气伴．．．
我发明的两用裤 雨淅淅沥沥地下着，我穿着雨衣在雨中行走，不禁陷入了沉思：下雨时，人们坐在自行车或摩托车上，穿着雨衣，固然十分方便，但美中不足的地方就在于脚上，因为每次下雨外出时，鞋子总会被雨水打湿，你一定会说：“穿雨鞋不就不会湿了吗。
让快乐充满每一天 每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗，开学的几星期，老师给我们布置了一个新作．．．
我被红十字会“吓哭”了 一看这个题目，你准被吓了一跳～
别急，听我慢慢道来。那是发生在三年级时候的事情。记得那天晨会课上，老师拿了厚厚一叠材料，走进教室，亲切地给我们讲起了红十字会的来历：“红十字会是１８６３年瑞士的杜南首先发起的??”真没劲～
神奇的电视机 ２０５３年的一个早晨，我被一阵呼唤声吵醒。起床啦～陆博士～唉，什么事儿呀，该发明新东西啦。哦～原来是我的机器人助手在叫我呢。我走进更衣室，换上了一套变色服，走进了实验室，一边拿迷你工具箱，一边津津有味的嚼着口香糖。
我自己发现的～ 自从参加了数学奥林匹克兴趣小组以后，我对数学特别感兴趣。每次做题目的时候，总是多留个心眼，喜欢多问几个为什么。偶然的机会，碰到关于长方形周长和面积的问题。
跳水（后记） ４０秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。孩子吓晕了，身上湿露露的，温暖的阳光照在孩子身上，他渐渐醒了。
一场有趣的足球赛 今天是周末，我如约到学校参加我班和１２６班的足球赛。１２６班的足球队可不是我们班的对手，打十场他们赢不了二、三场，可他们就是不服输，特别是他们的队长姚天，自称是ＮＢＡ姚明的弟弟，号称“小姚明”，个子高，鬼点子多。
作文六：《故乡荷塘阅读答案 故乡的荷塘》1100字
故乡荷塘阅读答案 故乡的荷塘
故乡的荷塘
片段：这里有一片荷塘。透过那清澈的湖水，可以看见湖底的水草绿茵茵的，像一块地毯；而那婷婷玉立的，碧玉盘似的荷叶，又多像绿色地毯上的花卉啊～这时，下起了毛毛细雨，雨珠洒在宽大的荷叶上，滚来滚去，美极了。微风吹来，荷叶轻轻的摇晃，像是对我说：“多美啊～这个绿色的世界～”
雨中的湖水更绿了，透过雨帘，看到那树和水，浮萍和荷叶。我仿佛觉得雨也是绿的，它把树叶上的灰尘洗的一干二净，像是又上了一遍绿色，我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了。故乡的荷塘相关内容：母亲的忠告 或许每一个人都有这样的体会，自己在成长的过程中，总会做错一些事，每当做错事后，又突然想起自己的母亲曾经讲过该怎样做，不该怎样做。我也一样，听了无数个忠告，却仍有错误发生，有的至今想起来，还后悔不已，为什么当初没听母亲的忠告？记的有一．．．
月光 夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出．．．
秋天的公园 我爱春天的公园，因为它百花盛开，万紫千红；我爱夏天的公园，因为它树木成阴，绿意盎；我爱冬天的公园，
因为它常常白雪皑皑，银装素裹；但我更爱秋天的公园，因为它更加绚丽多彩，令人流连。
我们学校的槐树 有人赞美杨柳的婀娜多姿，有人赞美松柏的冬夏常青．而我，却钟爱我们学校的卫士－－槐树．一进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护着我们的学校．瞧，它长得多壮呀：枝干粗得要两个同学手拉着手才能围的住．树．．．
我的家乡 我的家乡在福州，这儿可美了～尤其是西湖公园。春天，西湖公园百花盛开，百鸟争鸣，湖边的柳枝垂到湖里，真像春姑娘的头发。夏天，茂密的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
我和新区一起成长 我和新区一起成长绍成小学郑，溢芳我们家有三张和有意思的照片哦～第一张，是爷爷当兵的时候拍的，那时候，爷爷坐在最中央，穿着破旧的衣裳，破旧的鞋子，身边的人也都是旧衣破裤，惟独那灿烂的笑容，让每个人看上去都神采奕奕。
校园的颜色 校园是什么颜色的呢，出去走一走，或许会找到些答案。走着走着，头上的黄叶子欢快地“跳”下来，为我铺上一块“金地毯”，这时候，我不禁地想到：落叶不是无情物，化作春泥更护花。
冬日夕阳 周六，陪妈妈去医院看病回来已是傍晚，走着走着，只听见妈妈激动地大声说：“看～好美丽的夕阳啊～”抬头一看，啊～真的，冬日的夕阳原来可以这么美的啊～
作文七：《故乡之景炎热的夏》1300字
故乡之景？炎热的夏
虽然温暖的春天过去了，但是却迎来了炎热而又快乐的夏天。故乡的初夏，不像初春。初夏时，春天的温暖散尽，随之而来的是夏天的热。夏刚刚开始，它的威力已经很大了，天空中的太阳不顾人们抱怨，已经把大地晒得发烫，人们只能一个劲地抱怨着春天过去得太快了，夏天来得太快了，不过，大家早已做好准备了，家家都装好了电风扇，我的故乡是个小山村，所以没有空调，不过，空调用在故乡那种四面通风的房屋上，效率不高，所以也就没人使用了。我站在榕树林前，望着天上一只追一只的鸟儿，一阵风吹来，一团细沙扑在我脸上，还有一些竟然跑到了我的嘴里，这使得我不停地把口水往地上吐，我用衣角擦了擦嘴，抱怨地说：“真讨厌呀～往那里去不行，专往我的嘴里跑。”这时，我才发现我的脸已经被那灰尘烫得很痛，痛得我赶紧躲回了榕树林。小狗和小猫虽说是比我耐热的，但是也经受不住炎热的洗礼，也纷纷躲到了榕树林里。门前的小树苗没长脚——它是不可能长脚的，只能一动不动地站在烈日下，太阳看见这么它无视太阳的威力，又把威力加大了几分，好像一定要把小树苗烤熟了才肯善罢甘休。太阳一天比一天热，但是，现在的太阳热度是比不上盛夏时节的。小树苗依旧无视着太阳，傲慢地挺直了腰，好像要和太阳比到底呢。
夏——这首万物一齐演唱的歌，依旧持续着，但现在已经进入狂热的阶段。太阳一如既往地向大地供给光和热量，光和热量在一起就像氧气和燃料一样，它们制造了高温和闷热的天气，炎热的风则是催化剂，它把沙子吹上了天空，给我的故乡盖上了一层厚厚的保温罩，可是，风怎么知道呢，我们哪里想要保温啊，现在我们只求散热，但是，风一点都不听我们的祈求，只顾一个劲地给我们加温。善良的云伯伯好像看不惯太阳和风的恶行，赶紧召集了一大群的云兄弟，汇集在一起，把太阳挡住了，“轰隆隆”地训斥着太阳，但是，太阳似乎没有听云伯伯的教导，云伯伯都开始生气了，看，云伯伯脸都黑了，并且更大声地吼着，太阳见云伯伯生气了，不敢顶撞，慢慢地收起看它的光和热量。云伯伯心情稍微好了一点，便把雨派下来，让它把太阳和风制造的保温罩给洗掉。雨接受了这个任务，把它积累了很久的雨滴给放了出来，霎时间，故乡到处都是倾盆大雨，万物都高兴地接受了雨的洗礼。大雨过后，云伯伯高兴地离开了。而太阳听过云伯伯的训斥后，威力减少了许多，散发出柔和的光线和温暖的热量。风看到自己的“帮凶”——太阳停止了作恶，自己也改头换面起来，毕竟没有了太阳的协助，风是张狂不起来的。可是，第二天，太阳和风好像忘记了昨天风伯伯的训斥，开始变本加厉起来，今天的太阳更加的热了，把大地烤得好像要融化了。而小树苗经受不住太阳恶毒的光线，开始投降了。看，它的叶子都曲卷了起来，无精打采地立在那儿。太阳依旧烤着大地，狂风依旧肆虐着。远处吹来了一股凉风。
天慢慢转凉，这是秋的征兆。太阳好像知道了秋快要到达，把它的掌控收了回来，而秋风的凉爽开始占领故乡的土地，我故乡的夏天就是这样的，开始得早，结束得也早。小树苗感觉到了秋天的到来，精神抖擞地又把它的腰挺直了。小狗小猫熬过了夏天最炎热的时候，正在享受着它们胜利的果实呢，瞧，它们正在花园里嬉戏呢。我最喜爱的夏天，就快过去了。
故乡，我依旧爱你，依旧爱，那炎热而又快乐的夏天，就像爱你的春天一样～
来源：／／．ｓｕｃａｉ．／ｏ／ｃｈｕｚｈｏｎｇ／１０３９５４．ｈｔｍｌ
作文八：《夏阅读答案》3600字
阅读下面一篇文章。（２２分）
苦?夏
冯骥才
①四季是来自于宇宙的最大的节拍。在每一个节拍里，大地的景观便全然变换与更新。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？
②女人们孩提时的记忆散布在四季；男人们的童年往事大多是在夏天里。这由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫：蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿，它们都是夏日生活的主角。每种昆虫都给我们带来无穷的快乐，甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫，比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓，比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。
③在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。惟有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。
④快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦”字的分量：苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边。
⑤于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的力量全是对手给的，我们要把对手的压力吸入自己的骨头里。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中，才会感到自己属于强者，也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季，创作力反而加倍的旺盛。我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。
⑥在维瓦尔第的《四季》中，我常常只听“夏”这一章。它使我激动，胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆。友人说“夏”的一章，极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。友人说，我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。我点点头，并告诉他我的音乐体验。音乐的最高境界是超越听觉；不只是它给你，更是你给它。
⑦年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。
（选自《中华散文（我的故事）》，有删改）
【小题１】联系全文看，题目“苦夏”包含哪几层意思？（４分）
【小题２】第①段中划横线的句子改为陈述句后与原句相比哪一个好？为什么？（４分）
【小题３】文章第②段用不少的笔墨回忆了“快乐的童年”，这样写是否离题？为什么？（４分）
【小题４】揣摩文章语言，回答问题。（４分）
（１）我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯。（“这个”指代什么内容？）（２分）
（２）一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。（这句话的含义是什么？）（２分）
【小题５】本文作者与《夏》一文的作者梁衡都对夏情有独钟，但喜爱的理由各不相同。请结合链接材料加以分析比较。（６分）
【链接】夏天的色彩是金黄的。……你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的
棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛
的活力。……夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰
的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打……
“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
（节选自梁衡《夏》）
阅读答案：
【小题１】（共４分）“苦夏”包含以下几层意思：（１）酷暑的难耐与难熬；（２）指人生默默又坚忍的苦斗。（每点２分，意思对即可）
【小题２】（共４分）不设统一答案，言之有理即可。示例一：原句好（１分）。原句是反问句（１分），增强语气，突出强调了在生命的四季里，夏是最壮美和最热烈的（１分）。改为陈述句后没有这种表达效果（１分）。示例二：陈述句好。（１分）陈述句可表达出凝重的语气，与全文的语言风格更吻合（２分）。而反问句的语气过于强烈（１分）。
【小题３】（共４分）（１）丰富文章内容，引出下文苦夏的滋味；（２分，意思对即可）（２）与下文苦夏的艰辛形成对比，突出作者的人生感悟。（２分，意思对即可）
【小题４】（共４分）（１）（共２分）“这个”指代“每每进入炎热的夏季，创作力反而加倍的旺盛”。（２）（共２分）我在承受酷暑的过程中，锻造了自己的性格，获得了加倍旺盛的创作力。（２分，意思对即可）
【小题５】（共６分）（１）本文作者喜爱夏季，是因为夏天是苦难的象征，苦难使人们具有承受力，并因承受苦难而可以产生巨大的力量（创造力量），可以使人们获得苦涩、艰辛、悲壮的审美感受。（３分，意对即可）（２）《夏》的作者梁衡喜爱夏天的原因在于夏天热烈、紧张、急促，收获已有而希望未尽的特点，还在于对夏天辛勤劳作的农民的敬意。（３分，意对即可）
解析【小题１】
试题分析：抓住第三段的过渡句“根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。惟有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味”，从作者此感慨中即可读出“苦夏”一指“蒸笼般夏天的难耐与难熬”，二指“艰难的人生”。
考点：文意理解
点评：本题不难，文字信息明确，易于阅读理解。一篇文章或一个材料一般有一个统一的话题为中心，在分析讲道理时要围绕这个话题表述，否则论述的语言就没有了说服力。
【小题２】
试题分析：了解原句（反问句）与改句（陈述句）的句式特点，再针对此句分析两种句式表达效果的不同，说清理由即可。
考点：句式特点
点评：本题不难，没有统一答案，说明道理即可。语言的表达时常要借助于语言的形式，不能的形式表达效果有不同，使用适当的句式表达句意，是学生要学习掌握的能力。
【小题３】
试题分析：联系下文即可理解，作者这样写是个铺垫，用童年“乐夏”来衬托成年以后人生之夏的“苦”。
考点：文意理解。
点评：本题不难，文中内容清楚明白。一篇文章，前后内容是有联系的，这种联系有的表现在文字语言上，有的是藏于文章内容中，阅读时要注意。
【小题４】
试题分析：根据语境，理解作者的创作生活，作者是把这种生活与“夏”联系在一起感叹人生中“苦夏”的滋味。
考点：语言含义
点评：本题有难度，问题比较深刻，学生的思考能力达不到深度。阅读理解语言含义是最基本的理解能力。这种能力的培养在于平时多阅读，在阅读在多思考，多分析理解，积累阅读的经验，培养语感。
【小题５】
试题分析：从两篇文字中分析，作者喜欢“夏天”，是因为“这一定是那些沉重的人生的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯”，而材料中作者喜欢“夏天”，是因为夏天有“收获”。
考点：理解文意，概括要点。
点评：本题不难，材料内容明确，易于概括。阅读考试中大多有概括要点这类的题目，解答时关键是要仔细的阅读文字，根据要求分析文字信息。概括要点，语言要简练，点明即可。
作文九：《《夏》阅读答案》1000字
夏
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子则刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割、快割；麦子上场了，又想着快打、快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
１．“金色主宰了世界上的一切。”一句中“主宰”的含义是???????? 。（２分）
２．将选文中第三段画线句中的“挑、举着、匍匐前进”三个词语分别换成“长、像、慢慢生长”其表达效果有什么不同？（３分）
３．历代文人多写春花秋月，而作者为什么要赞美这个春与秋之间的黄金的夏季？（２分）
４．结合选文中夏天的特点，联系自己的人生历程，你受到了什么启示？（２分）
答案：
１．充满
２．“挑、举着、匍匐前进”运用了拟人的修辞手法，赋予了对象更加形象生动的效果，换了就没有这么好的表达效果了。
３．①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
②收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
４．人生应该趁着年轻的时候好好学习，努力拼搏，充实自我，只有把握这个黄金季节付出了才有“收获”。
作文十：《夏阅读答案》1500字
①夏天到了。
②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船．金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极．夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。田间少闲月，五月人倍忙，他们的肩上挑着夏秋两季。
⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里．有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
１．通读全文，说说作者笔下的夏有哪些特点？（２分）
２．作者描写景物用词贴切，请赏析下面句中加点的词。（２分）
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着的一艘艘舰船。
３．文中说，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。 （２分）
４．第③段中画线的句子主耍运用了什么修辞手法，简耍分析其表达效果。（３分）
５．正如作者所说，历代文人不知写了多少春花秋月．却极少有夏的影子，有闲情逸致的人不喜欢夏天紧张的旋律。阅读下面文段，说说该文段与《夏》一文表达的思想感情有什么不同。（３分）
夏夜
他靠纱窗望出去．满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景．小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼晴。
答案：
１、（２分）夏天的色彩是金黄的 夏天的旋律是紧张的
２、（２分）扑打写出麦浪翻滚的气势；涌描写麦浪翻滚的动态情景，准确生动。（意思相近即可）
３、（２分）夏天的农民是忙碌而辛劳的。他们既要忙于收割，又得赶快去给秋苗追肥、浇水，他们的肩上挑着夏秋两季。所以说，夏，总是浸在苦涩的汗水里（意思相近即可）
４、（３分）运用了拟人的修辞手法。（１分）形象生动地写出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧旺盛的活力，表现出夏天蓬勃的生机。（２分）（后一问意思相近即可）
５、（３分）《夏》文作者借大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季，意在赞美在夏天辛勤劳动、为社会创造财富的劳动人民；（２分）《夏夜》则通过景物描写，表达作者对宁静且充满活力的夏夜的喜爱与赞美之情。（１分）（意思相近即可）
