Mustang77
作文一：《文明礼仪在身边》1100字
文明礼仪在身边
我国是世界著名的文明古国，礼仪之邦，有着悠久的礼仪传统。从古至今，代代相传，随着社会的发展，礼仪也在不断发展，并加入新的内涵，能给人以启迪和力量。现代文明礼仪在我们的生活中无处不在。哪怕是一个手势，一句话语，一些平凡的的行为举动。
我要说我们的文明出行，不是开着私家车出行如何节能，骑自行车出行如何低碳环保，而是要说：我和女儿坐公交车出行的故事，四字体现“尊老爱幼”。 在每年的“肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆”的季节，我都要带女儿去扫墓——祭拜我的婆婆。婆婆去世已九年了，她的墓地距市区较远，比较偏僻，而在这九年间，及爱人经常出差的情况下，每次去扫墓的路程就成为我们的一个既艰辛，又对亲人缅怀的一次出行。
女儿晕车，挺严重。而从我们家要步行１０分钟到２２路汽车站。当我们捧着鲜花及其他物品上车后，还好，车厢后还有两个座位。但车行驶两站到达小商品市场站时，呼啦啦，不少人一拥而上，车厢里已较为拥挤，但庆幸没有老人，孩子和孕妇，我们还可以稳坐座位。随着汽车行驶，女儿的脸色已不好看了，我知道，她已经开始晕车难受了。虽然我已备好接呕吐物品的塑料袋，但心里还是紧张不已。随着“铛，老人卡”“铛，老人卡，”一对白发老人互相搀扶着上了车。而“老，弱，病，残，孕”的座位上的俊男美女依然没有让座的举动。随着车的启动，老人手抓把杆的身体也随着晃动起来。我已决定起身，但女儿已从人群中看到了这一幕，大声叫道：“爷爷奶奶，您来这儿坐吧！”车厢内人们的目光一同朝这边看过来，老人还在犹豫，女儿已从车厢后挤了过去：“您还是坐这儿吧！这安全一些。”老人笑了，女儿搀扶着老人，开始向车厢后移动。我发现女儿的笑容很漂亮。
就这样，３５分钟后，车到了终点站。我们稍适休息后，又换乘到孟津县的汽车，路途时间比刚才还要长一些，但伴随着“阿姨，您抱着宝宝坐这儿吧！”女儿又坚持着站了一个小时，下车后，大吐特吐，但吐过后，女儿的笑容依然很漂亮……
虽然这有些微不足道，但我觉得：谦让，帮助别人也是一种美德，一种文明的行为。
人们常说“文明，从我做起。”没错，文明必须从自己做起，从娃娃抓起。记得一位哲人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来却很难。”我们要怎样做人，做怎样的人，但基本点都要相同，那就是首先要做一个文明的人。其实，文明礼仪就在我们身边，随之可见在马路上，在教室里，在公交车上，而文明礼仪往往是从一些微不足道的地方体现。
文明是一阵清风，能爽朗人们的心情，文明是一盏明灯，能照着亮前程的光明。文明是在一场春雨，能滋润干涸的心灵。让我们全社会携手，从娃娃、儿童做起，做文明人，讲文明话，做文明事，让文明礼仪成为社会的新的风尚。
白马小学五（３）班
马于捷及妈妈共同完成
作文二：《文明礼仪在身边》4100字
? ? ? ?文明礼仪在?身边
篇一?：
?文明礼仪在?身边 文明?礼仪在身边? 我国是世?界著名的文?明古国，礼?仪之邦，有?着悠久的礼?仪传统。从?古至今，代?代相传，随?着社会的发?展，礼仪也?在不断发展?，并加入新?的内涵，能?给人以启迪?和力量。现?代文明礼仪?在我们的生?活中无处不?在。哪怕是?一个手势，?一句话语，?一些平凡的?的行为举动?。
? 我要说我?们的文明出?行，不是开?着私家车出?行如何节能?，骑自行车?出行如何低?碳环保，而?是要说：
? 我和?女儿坐公交?车出行的故?事，四字体?现“尊老爱?幼”。
? 在每?年的“肃肃?花絮晚，菲?菲红素轻。?日长雄鸟雀?，春远独柴?荆”的季节?，我都要带?女儿去扫墓?——祭拜我?的婆婆。婆?婆去世已九?年了，她的?墓地距市区?较远，比较?偏僻，而在?这九年间，?及爱人经常?出差的情况?下，每次去?扫墓的路程?就成为我们?的一个既艰?辛，又对亲?人缅怀的一?次出行。 ?
女?儿晕车，挺?严重。而从?我们家要步?行１０分钟?到２２路汽?车站。当我?们捧着鲜花?及其他物品?上车后，还?好，车厢后?还有两个座?位。但车行?驶两站到达?小商品市场?站时，呼啦?啦，不少人?一拥而上，?车厢里已较?为拥挤，但?庆幸没有老?人，孩子和?孕妇，我们?还可以稳坐?座位。随着?汽车行驶，?女儿的脸色?已不好看了?，我知道，?她已经开始?晕车难受了?。虽然我已?备好接呕吐?物品的塑料?袋，但心里?还是紧张不?已。随
铛，老人卡?”“铛，老?人卡，”一?对白发老人?互相搀扶着?上了车。而?“老，弱，?着“?
病，残，孕?”的座位上?的俊男美女?依然没有让?座的举动。?随着车的启?动，老人手?抓把杆的身?体也随着晃?动起来。我?已决定起身?，但女儿已?从人群中看?到了这一幕?，大声叫道?：
?“爷爷奶奶?，您来这儿?坐吧～”车?厢内人们的?目光一同朝?这边看过来?，老人还在?犹豫，女儿?已从车厢后?挤了过去：?
“?您还是坐这?儿吧～这安?全一些。”?老人笑了，?女儿搀扶着?老人，开始?向车厢后移?动。我发现?女儿的笑容?很漂亮。就?这样，３５?分钟后，车?到了终点站?。我们稍适?休息后，又?换乘到孟津?县的汽车，?路途时间比?刚才还要长?一些，但伴?随着“阿姨?，您抱着宝?宝坐这儿吧?～”女儿又?坚持着站了?一个小时，?下车后，大?吐特吐，但?吐过后，女?儿的笑容依?然很漂亮…?… 虽然这?有些微不足?道，但我觉?得：
? 谦让，帮?助别人也是?一种美德，?一种文明的?行为。
? 人们?常说“文明?，从我做起?。”没错，?文明必须从?自己做起，?从娃娃抓起?。记得一位?哲人说过：?
“?人，一撇一?捺，写起来?容易，做起?来却很难。?”我们要怎?样做人，做?怎样的人，?但基本点都?要相同，那?就是首先要?做一个文明?的人。其实?，文明礼仪?就在我们身?边，随之可?见在马路上?，在教室里?，在公交车?上，而文明?礼仪往往是?从一些微不?足道的地方?体现。
? 文明?是一阵清风?，能爽朗人?们的心情，?文明是一盏?明灯，能照?着亮前程的?光明。文明?是在一场春?雨，能滋润?干涸的心灵?。让我们全?社会携手，?从娃娃、儿?童做起，做?文明人，讲?文明话，做?文明事，让?文明礼仪成?为社会的新?的风尚。 ?
白?马小学五
? （３）?班 马于捷?及妈妈共同?完成篇二：?
文?明礼仪在身?边 文明礼?仪在身边 ?大家好～
? ?今天我演讲?的题目是《?文明礼仪在?身边》。礼?仪是无处不?在的，它可?以表现出一?个人的道德?修养，它可?以增进人与?人之间的友?谊，它的作?用太多太多?了。我国素?有礼仪之邦?的美称，要?讲文明，懂?礼仪，才不?负于“礼仪?之邦”这个?美誉。 ? 文明?礼仪分许多?类，如：
? 校?园礼仪，下?课后的休息?时间，不（?原文来自：?
ｗ?ＷＷ．ｂＤ?Ｆｑｙ． ?千叶 帆文?摘：文明礼?仪在身边）?随地吐痰、?乱扔纸屑、?不拿粉笔头?玩、上下楼?梯一律右行?、见老师和?客人要用普?通话主动问?好。我们还?应该爱护花?草树木和一?切设施， ?不穿越绿化?带，爱护清?洁卫生，服?从老师管理?。应该用“?请”“谢谢?”等文明用?语与人交谈?。
? 在校园中?，还应注意?这几种礼仪?：
? 着装礼仪?，我们小学?生要着装得?体，符合学?生身份，因?为仪表、仪?容、仪态可?以让人一看?便知道你的?修养。
? 升旗?仪式，最为?庄严。国旗?下的我们要?严肃认真、?精神饱满。?
?课堂礼仪对?老师的教学?影响很大，?要做到不讲?话，不开小?差，不做小?动做。 ? 同学?之间也离不?开礼仪，如?果与同学有?矛盾，多进?行自我反省?，互相理解?、宽容待人?，培养协作?精神，这样?使班级更团?结、友谊更?深厚。
? 文明?礼仪包括许?多方面，我?就不一一列?举了。总之?文明礼仪是?中华民族的?传统，我们?一定要做一?个讲文明懂?礼仪的好孩?子～篇三：?
文明礼?仪在身边 ?一天，我和?妈妈去南大?街。 文?明礼仪在身?边
? 我们上?了６路公交?车。因为是?星期天，车?上人很多，?大家都在做?自己的事情?，有的人在?用手机上网?，有的人在?高声谈话，?还有几个学?生在车上蹦?蹦跳跳地。?车子到了文?化宫这一站?，又上来了?好多人，其?中还有一位?怀抱婴儿的?阿姨，坐在?后面的我看?到以后就叫?阿姨到我这?里来坐，可?是人实在太?多了，阿姨?挤不过来，?只能在前面?站着。可是?阿姨抱着小?孩，抓扶手?实在抓不住?稳，就一直?摇摇晃晃，?甚至好几次?踩到别人的?脚，被其他?乘客骂了好?几次。这时?，坐在前排?的一位白发?苍苍的老奶?奶实在看不?下去了，她?主动站起来?叫阿姨坐下?来，可阿姨?并没有坐下?，她说： ? “婆?婆你年纪大?了，还是你?坐吧。”婆?婆说：
? “还是?你坐吧，你?抱着小孩不?方便，万一?摔到了孩子?那就不好了?。”看到这?一幕，车上?其他座位上?的乘客都低?下了头，还?有几位乘客?也站起来让?座给她们。?
?这时，南大?街到了，我?和妈妈下了?车。妈妈说?：
?“周天宇，?今天妈妈要?表扬你，因?为你在车上?主动让座给?有需要的人?。在我们的?生活中，处?处都有文明?礼仪的存在?，不在公共?场所大声喧?哗，不闯红?灯，不随地?吐痰等等。?这些小事不?光我们自己?要做到，还?要用我们的?实际行动来?给其他人做?榜样，这样?，我们才会?有一个文明?的城市，知?道吗，”“?知道了，妈?妈，别光顾?着讲话，现?在是红灯？?？”篇四：?
文?明礼仪在身?边 文明礼?仪在身边 ?文明礼仪无?处不在，它?可以表现出?一个人的精?神面貌，它?可以增进人?与人之间的?友谊，它的?作用太多了?。同学们，?你们认为文?明礼仪应该?怎么做呢，? 首先，我?们得做一个?在校园有礼?貌的学生，?养成良好的?品质。在校?园要着装得?体，符合学?生身份，体?现出新世纪?学生蓬勃向?上的风采，?因为仪表、?仪容、仪态?可以让人一?看便知道你?的修养。校?园礼仪很重?要，下课的?休息时
间，不随地吐痰??，乱扔纸屑?，不拿粉笔?头玩，上下?楼梯一律右?行，见老师?和熟人要用?普通话主动?问好。我们?还应该爱护?花草树木和?一切设施，?不穿越绿化?带，爱护清?洁卫生，服?从老师管理?和接受值周?学生的批评?劝阻。
? 同学?之间也离不?开礼仪，就?像一滴润滑?油，使粗糙?的摩擦消迹?。如果有矛?盾，多进行?自我反省，?互相理解，?宽容待人，?培养较强的?协作精神。?这样使班级?更团结，友?谊更深厚。?
?诚实守信是?中华民族的?一种美德，?也是一种必?备的文明礼?仪。北宋词?人晏殊因为?诚实守信而?得到了真宗?和众臣的信?任；放羊的?小孩撒了谎?，最后丢掉?性命。我们?在生活中要?注重诚信，?以诚待人，?才能得到他?人的信任。?
?同学们，让?我们在国旗?下共同祝愿?，祝愿我们?的生活处处?开满文明之?花～祝愿我?们大家一步?步迈向文明?～篇五：
? 文明?礼仪在身边? 文明礼仪?在身边 中?国自古以来?就是礼仪之?邦，文明礼?仪是中华民?族的优良传?统，作为新?一代的青少?年，我们更?不能忘记传?统，应该力?争做一个讲?文明、懂礼?仪的好学生?，让文明之?花常开心中?，让文明之?美四处传播?～ 礼仪不?是仅停留在?表面上，礼?仪无时不在?、无处不有?。比如日常?生活交流中?，我们养成?习惯说一声?：
?“请、您好?、谢谢、对?不起、没关?系、再见？?？”等等口?语来表达礼?仪，平常随?手捡起地上?的垃圾、扶?老人过马路?等等，树立?文明新风～?说起文明礼?仪，不得不?想起我
们班?的王景怡。?
?说起王景怡?，我们班同?学个个都竖?起大拇指。?她平常上学?、放学时，?只要见到我?们班同学的?家长，就习?惯性地说：?
“?叔叔阿姨好?～”、“叔?叔阿姨再见?～”那甜蜜?而清脆的声?音回荡在我?们的耳边，?因此，王景?怡同学在那?些叔叔阿姨?心中留下了?深刻的印象?。
? 王景怡同?学还经常主?动地捡起地?上的垃圾并?扔进垃圾箱?里。有一次?，王景怡准?备回家，突?然看见地上?有一张广告?纸，她毫不?犹豫地捡起?来，我看到?了这一幕，?心里暗暗佩?服：
? 王景怡真?是个文明的?人啊～为了?城市的卫生?，那么脏的?广告纸都捡?起来，真是?我们学习的?好榜样啊～? 文明礼仪?是一粒最有?生命力的种?子，它会在?我们的精神?世界里发芽?、开花、结?果，指导我?们的人生观?、价值观、?世界观，就?让文明之花?播撒到生活?中去吧～ ?弯塘小学文?华校区 四?
（二?）班 邓懿?琪２０１７?－４－２６?
?
作文三：《文明礼仪在身边》900字
文明礼仪在身边
中国素称礼仪之邦，在五千年悠久历史的文化传承与积淀中，文明礼仪体现在我们生活的方方面面，点点滴。对于一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现：对于一个公司团体来说，文明礼仪是一个企业的企业风气、员工素质的反映；对于一个国家来说，文明礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
然而在现实生活中，总有那么一些人不讲究文明礼仪。在“您好、请问、先生、谢谢”的文明用语环境里总是会听到“喂、老头．．．．．”以及国骂的嘈杂声；在坐满身着正装的员工办公室里总会出现惊艳迷人的短裤丝袜和异常夸张的牛仔裤；在干净的走廊里总会有果皮纸屑的踪影；拥挤的公交车上老弱病残孕的座位上坐的往往是是棒小伙和小靓妹．．．．．．
以上的种种事例，说明了文明礼仪其实就是由细节构成，而我们却往往忽略了细节，把心思全用在了科学文化知识的学习与积累中。其实文明礼仪是我们赢取尊重，获得成功的必备要素，我们都知道童稚的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下。仅仅有渊博的科学文化知识，没有基本的文明礼仪何谈事业有成，别人尊敬。
如今社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切，对于文明礼仪的需求更是逐日剧增。讲究文明礼仪并不难，她就存在于我们周围，体现在日常生活的点滴之中。见到长辈尊者，一个客气的问候；别人有困难时，伸过去的有力双手；获得帮助时，一声简短的谢谢；把垃圾倒入垃圾箱的举手之劳；日常工作时的正确着装；公交车上的的“大爷，您坐。”等等，这都是文明礼仪，她触手可及。
所以讲究文明礼仪，我们要从现在做起，从身边小事坐起，每天进步一点，传承我们中华民族的优良传统，使我们的“礼仪之邦”名副其实，那么我们的社会就会变得更文明更和谐，正如一句广告语说的那样“每人前进一小步，社会前进一大步。”文明礼仪在身边，让我们一起行动，搭上文明礼仪的快车，驶向文明和谐的礼仪之邦。
（好多年不写作文了，嘿嘿，思路阻塞。对于一些不文明现象我可能把握不好，怕你们同事对号入座，我按你的建议，挑选了几个社会上较为大众的现象。鉴于我的水品有限，肯定会有你不满意之处，你自行修改吧。我还是感觉把我以前给你那篇里那些不错的句子搬进来，这才八百字，怕你一会就读完了，显得很空洞简短。）
作文四：《文明礼仪在身边》7900字
文明礼仪在身边
暑假期间，我和我的好朋友要出去学游泳，路很长还要乘公交车呢～ 烈日炎炎，我们
跑进公交车里，“真爽啊～”我们第一个反应到。但也非常得挤。老，弱 病 残 幼专座上还坐
着一些年轻人在谈笑风生。“真不懂礼仪～”朋友说到，“让一些白发苍苍的爷爷 奶奶们站着～”
他显得非常气愤。我也不管三七二十一先抢了一个位置，一屁股坐了下来，还帮我的好朋友
“占”了一个好位置，我急忙呼唤； “喂～这里有位置～”咦？他到哪儿去了，我东张西望。那时，我还不知道，他正在帮一些老年人寻找位子， 匆忙中就没有听见我在叫他。多好的伙伴儿呀～他让我，不～整个公交车里的人们懂得了文明礼仪～ 我身边的文明礼仪小故事文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也
是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种
讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的～ 一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声。是谁，爸爸，
他还没回家呢！妈妈，她正在做家务呢！对了，一定是楼上或楼下的人家的敲门声吧，我便继
续做我的作业。刚动笔，又是一阵轻轻的敲门声，随即传来：“宝贝，妈妈可以进来吗，”啊，
原来是妈妈！我赶紧喊道：“妈妈，快进来吧！”妈妈微笑着进了门。我不解地问：“你想进来
就进来好了，干吗还敲门呢，”妈妈摸了摸我的头说：“你正在专心地做作业，我突然推门而
入，会吓你一跳的！”“嘿，妈妈，我是小男子汉，我可不会被吓着的！”“看你急的，最主要
的是我这样做那是对你的尊重，也是文明的表现呀！你说是不是，”妈妈笑眯眯地看着我。听
了妈妈的话，我觉得妈妈比平时更美
了。联想到平时我进出爸爸妈妈的房间都是长驱直入，
我的脸红了：妈妈是用自己的实际行动在教育我，为我做榜样啊！“好了，不打扰你了，做作
业吧！”妈妈出了我的房间，又轻轻地关上了房门。 做完作业，呀，已经八点多了：“去看看妈妈吧！”走到门前，刚想推门而入，猛地想起
了刚才妈妈的表现，立刻收住脚，定了一下神，举起手，敲了三下。凝神一听：“请进！”我
赶忙打开了门，冲向妈妈的怀抱。“哎哟，吃不消，吃不消！”妈妈捧起我的脸，亲了一下说：
“好儿子，也知道敲门了，”我难为情地笑了。“真是妈妈的好
儿子！记住，文明，从我做起，
从小事做起，从今天做起！”母子俩笑成了一团。 原来，一个小小的文明的举动，会给人带来这么多的快乐呀！如果人人都讲文明，我们的
社会该会多么和谐、快乐呀！篇四：发现身边的文明礼仪故事一个身边的文明礼仪榜样－－－－－记我的一次乘车经历 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道
德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正
碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不
必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧～”他把“请”字说得很响亮，
很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么， 这
里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、
名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文
明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有
道德的民众。
记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的
脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上？？金光闪闪。“呀，今天的天气
真好，我到了爷爷家后可以？？”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，
我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上
飞快地行驶，一站，两站，三站？？车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐
杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站
了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险
些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气？？小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神
情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音
说道。人们寻声望去，原来，
说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，
“来吧～”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，一句话也不说，车
仍在行驶，车站到了，这位老人下了车？？ 世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚
的行为呀～我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢，我的眼眶湿润
了？？我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见
校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢～
难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是
知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”
我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教
育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起
行上下功夫，就要告别不文明的行为。 班级中的事像流水从我记忆中流过，但有一件事，一件小事，深深印在我心里，让我记忆犹
新。那天傍晚，同学们都走了，只剩我们几个值日生在做值日，还有几个同学在做作
业。过了一会儿，几个做作业的同学收拾好书包飞一样冲出教室，教室边的扫把被他们给弄
倒了。一位同学回过头来说：“呀！扫把倒了～”另一个同学使劲拽着他说：“值日生会捡的，
快走吧～”说完，他们头也不回地走了。他们走了以后，谁也没有去扶扫把。这时候，打水的同学回来了，她提着满满的一桶水向教室走来，她看见倒下的扫把，便放下
水桶，慢慢地走过去扶起扫把。夕阳照在她身上，把她的身影拉得好长。她在夕阳下擦了擦汗
水，欣慰地笑了。
这件事只是芝麻大的一件小事，但它却令我始终难忘 “太好了～要回家喽～”我高兴地说。我背起书包走上我要回家所坐的车辆，坐在车上闭
目养神。这时老师走上车，对大家说：“同学们，我们校园内有些垃圾，请同学们下车来拣一
拣。”我想：学校这么多人，拣几个垃圾还不好说，干嘛叫我拣。要是拣垃圾，还不如做一做
老师布置的家庭作业呢～于是我打开书包，从里面取出课本和
作业本，打开就在那儿写起来。
可是不知怎么的，我怎么也写不下去，抬头向车窗外一看，同学们都在拣垃圾，可是他们当
中也是没有一个人扔过垃圾，但是，他们为了保护环境也不管脏不脏的去把垃圾拣起来。看
到这般景象，我也向老师要了一个垃圾袋子走下车去加入了他们的行列。去拣起地面上的废
纸和其他杂物。每当我看到一张纸就会很高兴地拣起来装进垃圾袋里。就这样我拣呀拣，由
于光顾着拣垃圾，没有看到脚下的石头不小心摔了一跤。虽然很痛，但我并没有因这而生气。
我拣完这片的又去拣那块的。大约过了二十多分钟，校园里变得一干二净。这时我才背上书
包上了车。
在回家的路上，我的心中感到无比的快乐，仿佛自己做了什么天大的事。在生活中，这
种事小之又小，可就是这些微不足道的事却能让你感动，因为那里有着同学们一颗热爱环境
热爱校园的心～我愿意用双手来创建我们文明的校园篇五：我身边的文明礼仪在我们的生活中，文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与
人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们的身
边可谓是数不胜数的。其中有
一件关于同学之间友情方面的事情，一直让我记忆犹新。 “下雨了～”别班一位同学像
发现新大陆一样在楼道内的一声大叫，把下雨的消息传到我们三（１）班每一个人的耳中。此
时，下课铃声响起，“好，今天课就上到这里，下课～”老师说完，走出了教室。同学们收拾
书包，准备回家。“我没带伞，怎么办呢，”有些同学在自言自语。这时我才意识到我也没带
伞，前几天有些感冒，这雨要是一淋，还不知得再去打几天针呢～我这样想着，无奈的走出
了教室。 我走到一楼走廊时，呆呆地望着哗啦哗啦的大雨，真是太希望有一把伞了。“嗨，
一起走吧～”这时，我身后传来了熟悉的声音。我回头一看，是我班的迪丽达尔同学，她打着
伞走到我身边，不由分说搂着我就走到雨中。我俩边走边聊，很快走出了校门。妈妈正在校
外焦急地等着，当我钻到妈妈的伞下向迪丽达尔告别时，才发现她的大半个身子已经被大雨
淋湿了，乌黑的发梢上都滴答着雨水。原来她为了不让我淋着雨，就把雨伞全偏向了我这边？？这样同学之间互助的文明礼仪事例在我们班数不胜数。就是通过这样的小事情，我们更
加认识到“文明”的含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人
做人的标准。我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚～让这个美丽的校园充满
了“爱的温馨”～
三（１）班周锦怡 威力达娜今年８岁了，是疏附县二小的学生。在老师的辛勤教育下，她逐步感受到学校
里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，积极、主动地帮助有困难的小朋友，乐意做老
师的小助手，有很强的集体荣誉感。在家里，威力达娜也严格要求自己。尊老爱幼，主动帮我们家长做些力所能及的事，自
觉养成了文明节俭的好习惯，做到不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在细
节间处处塑造文明形象，在生活中处处折射文明好风尚～记得有一次，我们出去游玩时乘坐公共汽车，在汽车上，有一位二十多岁的小伙子不顾
其他乘客的感受在吞云吐雾，气味难闻。威力达娜看到后走上前去竟然奶声奶气地说：“叔叔，
在公共场合请不要抽烟，好吗，”小伙子听后不好意思地笑了，随后便主动灭了烟。不一会
儿，车上又上来一位行动不便的老人。威力达娜发现后连忙向老人打招呼：“爷爷，小心点，
坐我这里吧～”老人坐下后抚摸着她的头欣慰地笑了。其实在生活中，只要我们一直坚信这样一句话：短期姿色最重要；长期智慧最重要；终
身德行最重要～德行的好环，不也需要礼仪来填补吗，而礼仪不需要任何时间的演练，它是
一种直播～ 李正阳同学，今年９岁，是我班的学生，她品学兼优，热爱祖国，热爱母校，团结同学，
热心助人，同学们都愿意接近她。只要有困难，同学们就会去找她，她都会伸出热情之手竭
尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。大家都夸她有同情心、有爱心。 作为一名班干部，李正阳同学处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，
上课认真听讲。对于不文明的行为敢于及时劝阻，如果发现同学违反了规定，她会上前指正，
对其进行批评教育，直到那位同学真心悔过。每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的有她
的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室打扫得干干净净，
让老师放心。他她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头
雁。
在家里，她是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所
能及的家务事，能有礼貌
地招待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、
讲礼貌的学生。能严格遵守《小学生守则》、《小学生行为规范》，见到老师，都会问上一声“老
师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。她不会和同
学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响他人。 他是个讲卫生的小天使，无论在校内还是校外，都时时处处讲究卫生，自觉维护校园环
境，不会随便吃零食，更不会乱丢纸屑杂物。深受老师和同学的好评。他还是个爱学
习的孩子，对知识充满了渴望，她各学科成绩都很优秀。上课积极举手发言，不懂就问，刻
苦钻研，努力学习好各门功课。老师和同学们都选她做学习委员，为了不辜负老师和同学的
期望，每天她都坚持准时收好作业，按时组织早读午写。当学习上遇到难题的时候，她就和
同学们共同探讨，取长补短。他多次受到诸位老师的表扬，成了同学们的楷模。 开拓进取，争做时代弄潮儿我叫李正阳，来自三（１）班，我没有传奇的经历，只有平凡中的执着；我没有睿智的言
语，只有务实中的奋进；我虽平凡，却决不甘于平庸和碌碌无为；我虽不，但我有文明的言
行。
我具备一名文明礼仪标兵所应具的品德与气度～我国自古就被誉为“礼仪之邦”，“文明
的摇蓝”。人之初，性本善，我从小就崇尚文明，加入了文明的行列～ 作为一名少先队员长，我热爱我的集体，关心我的同学，并总是以文明的方行影响和团
结我的同学。当同学之间产生矛盾的时候，我会坚决地站出来，以理服人。 作为班上的文明标兵，我同样能够积极进取，做好表率，促使我们的集体成为文明的集
体。使大家都能够行动起来，告别陋习，反对迷信，养成良好的文明习惯。 我有很强的正义感，我懂得宽容，喜欢帮助同学，因为雷锋是我的榜样，我始终以雷锋
精神鼓舞自己，并付之于行动。曾多少次风雨中，我都能够无私地帮助没带伞的同学，护送
他们回家。当同学们遇到困难，我会毫不犹豫地伸出援助之手为同学服务。只要同学生病我
都能主动地送他们去医务室。每当这些同学向我表示感谢时，我总觉得这些并不值得感谢，
因为互助是社会的公德，奉献才是人生的真谛～ 我希望世界上所有正义的人们，都能够学习和弘扬雷锋精神，将真、善、美
的种子永驻
于心。只有人人都献出一点爱，我们的世界将变成美好的人间。为文明而不懈追求，为文明
而不断进取，让文明强音在奋进中升腾，是我们每一个炎黄子孙，华夏儿女共同的职责。 我具备一名文明标兵所应具的热情与正气。不论成功与否，我都将以文明标兵所应备的
素质规范自己的行为，不懈努力，追求卓越，开拓进取，争做时代弄潮儿～ 九（４）班 王 锐 该生遵守纪律，刻苦学习，忠诚老实，品行良好，特别是对工作认真负责，对同学特别
关心，十分有爱心，对同学热心挂肠，学习成绩十分优秀。在劳动中乐于吃苦，从不叫一声
累，严格按照学校的各项要求做。勤奋是该生的性格，每早一起床就督促学生搞好寝室卫生，哪有一点没搞好，自己亲自
做，从不埋怨其他人。
刻苦是她的天性，每天无论课内课外总是抱着书在学习，每次考试总是在班里前两名，
自己不仅这样，还乐于帮助其他人学习，被同学们称为班里的无名“老师”。
文明礼仪在身边篇二：小学生作文＿文明礼仪＿在身边的故事
文明就在身边
文明礼仪是非常重要的，一个人，在每时每刻，都要友好地对待人。不说脏话、下流话，也不动手，这些都表现了一个人的高
尚品质。有时，用礼仪对待别人，来请求别人的帮助，比强逼有效得多。那一次，我在回家的途中，在无意之间看见又许多人围在一块，旁边的警车所发出的警铃声被人群的争辩声盖过了。人群之中，几顶醒目的警帽在来回游动。我感到好奇，走到一边，见一位胖乎乎的小男孩从人群中钻出来。我走向前去，询问是发生了什么事，使这么多人挤过来。男孩告诉我，事情发生在五分钟前，在人行道是路灯的时候，一位白发苍苍的老人迈着沉重的脚步，拄着拐杖，走着。在警戒线后面，一辆小型货车因为等不住了，驾驶员冲出警戒线，车子的边上一点，正是那位老人。老人被撞倒了，货车的驾驶员一脸惊慌，想开车逃走，副驾驶员很冷静，连忙制止。人们围到老人身边，不停地摇晃着老人的身体。老人眼睛微张着，正是这个原因，人们才不停地摇，生怕老人一闭上眼睛，睡着了，就再也醒不过来了。
我看着四周，见一辆小型货车停在了人群旁边，不知是谁喊叫着：“就是他们，是他们撞倒了一位无辜的老人～”货车上，门打开了，俩人匆忙跑过来，在人们的责骂声中，不停和那位老人说对不起，说要老人去医院。而老人，微弱的声音，笑着说：“我没关系的，我一定能挺住。”老人想站起身，证明自己还好，可是在那已眨眼间，老人昏过去了。
看着驾驶员把老人送往医院，我就放心地回家了。时间一久也慢慢淡忘了。
一个月后，我去阿姨家玩，在楼下的小花园里，看到了那位被
撞的老人坐在石凳上晒太阳，我万分惊奇，飞奔到阿姨家，告诉她那天我看到的情景，阿姨说是有那回事。
原来，那天等老人醒过来，正躺在医院病床上，医生说他只是受到了惊吓和皮肉伤，没什么大碍，可两位驾驶员硬是一个劲地道歉着。老人也原谅了，可他们，还说觉得不好意思，要送很多东西，老人说：“你们的道歉已经说了千万遍了，你们的心我懂了，东西就不要买了，你们的道歉已经比东西贵重了。”两人很感动。
在以后的日子里，俩人一有空，便来和老人说话聊天，经常陪老人散步，老人很开心。
文明就在身边，愿文明之花开放在每一个人的心中。
文明礼仪在身边篇三：文明礼仪在身边
校园文明礼仪在身边
同学们：
大家早上好～今天国旗下讲话的主题是：校园文明礼仪在身边
我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称，礼仪的传统美德源远流长。２５００多年前，我国最伟大的教育家孔子就曾说过：“不学礼，无以立。”孔子教育自己儿子，要做人必须先读好《礼》。可见孔子早已认识到了这一点礼的重要。
升旗仪式，最为庄严。在升旗议式中，我们都要做到肃立致敬。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼，而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌
的尊敬，也是不负于“礼仪之邦”这个美誉的起码行为。
校园文明礼仪也包括遵守校园秩序，做到课堂有纪律、课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃，不大声叫喊。上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。见到老师和客人主动问候、礼貌待人等等。出门向父母、爷爷奶奶说再见，放学回家向家长问好。做个真正的阳光少年。
文明礼仪还包含我们的卫生行为习惯，殊不知，有些年级的同学经常喜欢在地上翻爬，经常不洗手，校服脏兮兮，早晨不洗脸、不刷牙，甚至有的学生很久才洗一次澡，整天灰头土脸。还有些同学大声喧哗，出口成脏。这些都是不良的生活和行为习惯，更谈不上讲究文明礼仪了。对于这些现象，我们校团委、学生会、少队以及各个班级从这个星期在校门口、班级、学生活动场所对上述不讲卫生和不文明的行为进行严厉查处，集中整治，目的是让我们的校园更文明更和谐更有生命力。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种习惯，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明礼仪不是靠一个人遵守的，要靠我们大家一起遵守；良好的礼仪习惯不是一朝一夕就能掌握，这就要求我们从现在做起，从点滴做起。同学们，让我们一起行动起来，用礼仪之风把校园装点得更加美丽～
作文五：《文明礼仪 在身边》1400字
文明礼仪在身边
我国是世界著名的文明古国、礼仪之邦，有着悠久的礼仪传统。从古至今，代代相传。随着社会的发展，礼仪也随之不断发展，扩充了很多新的内涵，给人以启迪和力量。 昨天，我到田间帮妈妈拔田里的野草，经过一番辛苦劳作之后，终于把半亩地的野草给拔干净了。而此时，在我旁边施肥的妈妈还没干完活，虽然妈妈让我先回家洗澡休息，但经过一番思考过后，我还是决定等妈妈一起回家。于是，我坐到田埂的草坪上休息，欣赏田间风光。忽然，令人后怕的画面映入我的眼帘，我飞快的跑到田间的池塘边。——一位隔壁村的农民伯伯在池塘边配农药，把配药时用光的农药包装袋和包装塑料瓶直接碰到池塘的水里，紫色、绿色的农药残渍从包装袋和塑料瓶内溢出，在水中慢慢的扩散开来，水面随风荡起灰色的微波，此时我最担心的就是池塘里的小鱼。
当我飞快的跑到池塘边，我先礼貌的向那位农民伯伯问好。他起先也很高兴的回应我。但当我说明来意，并委婉的指责他不应该把农药包装袋和包装塑料瓶扔池塘里的时候，他显得有点不理解，甚至有点不耐烦的说：“我都喷了几十年农药了，从来没有人跟我说我做的是错的，你个小娃子，懂什么？赶紧走开，别耽误我干活。”远处的妈妈听到那位
农民伯伯和我谈话的声音略显粗鲁，急忙跑过来问情况，在了解情况以后，妈妈大概懂得我的心思，于是，对农民伯伯说：“阿伯，您先别和孩子置气，我的女儿我了解，如果没有原因，她绝对不会和您争辩的，您先听下她怎么说，如果您怕耽误干活，我可以在谈话结束后帮您帮这块田的活都干完，您看行吗？”在妈妈的再三坚持下，那位农民伯伯终于语气和缓了许多，答应了听我解释。
我对那位农民伯伯说：“伯伯，您把农药包装袋和包装塑料盒扔进池塘里，袋子里和瓶子里附着的残渍扩散在水里，您看袋子和瓶子周边的水，都变成紫色、绿色和灰色的了。而且您也知道，农药本身有毒，这些毒药扩散到水里，水里的鱼儿还怎么活呀！在学校，我们老师常教育我们要尊重生命，即使再小的生命也有它的价值，不能随意残害它们。更可怕的是，伯伯，您也知道，这片池塘经常有人来钓鱼，如果别人吃了有毒的鱼而中毒了，那到时候您可要惹麻烦了。”听完我的一席话，那位伯伯也顿悟了，立马向我道歉，还夸奖我是个聪明的孩子。夸完我之后，那位伯伯挽起裤腿，走下池塘，将所有的农药包装袋和塑料瓶，连同不是他扔的农药玻璃瓶也给一起打捞上来了，池塘也恢复了以往的整洁。正当我妈妈要信守承诺帮伯伯干活时，伯伯连连推让，满是感激的感谢我们母女，并表示以后不会再犯这种错误了。
回家的路上，妈妈对我凛然的正义感和聪明机智赞不绝口，并说晚上要煮一顿大餐奖励我。
文明礼仪就在我们身边，它不是空中阁楼，遥不可及，而是渗透于我们生活的方方面面，大事小事都有文明礼仪的身影。但有些人却视而不见，生怕在践行文明礼仪时惹祸上身而畏畏缩缩。而我只想说，这种态度和做法是错误的，如果每个人都对文明礼仪视而不见，那么我们拿什么来构建一直梦寐以求的和谐社会呢？黎元洪总统曾说过“勿忘数年立国之根本精神，道德礼教，当视物质文明尤为注重??”而道德礼教、物质文明往往借助文明礼仪来体现，因此，我们可以认为立国之根本精神就是文明礼仪，如果我们连为人之根本都做不到的话，那么我们必将是一个无用之人，于人、于己、于社会都将毫无益处。反之，坚定不移的讲文明，行礼仪之事，犹如“有理走遍天下”一般，很多事情也能迎刃而解了。所以，让我们大家一起行动起来，正当文明礼仪使者，将中国的文明礼仪继往开来，发扬光大。
作文六：《文明礼仪在身边》700字
文明礼仪在身边
文明像一缕阳光，温暖你我的心头；文明像一盏路灯，照亮你我的路；文明是一句关怀人心的话语，在大雪纷飞的腊月为人们送去温暖。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。
那是一个星期天，我拿着钱，准备去采蝶轩买点东西吃。可在路上，我遇到了一件事情．．．．．．只见一位年纪很大的老奶奶趴倒在一条小道上，她无助的眼神在四周浏览。估计是跌倒了，站不起来，希望有个好心人去扶她一把。原本，我是准备去当这个“好心人”的，可正当我迈出一小步就停了下来。因为前段时间网上流传说有许多老年人自己故意跌倒在路上，只要有人去扶，那么这位“好心人”就会被跌倒的这个人“陷害”，导致赔偿大量金额。所以，这个“好心人”我没有当，而在旁边围观的人估计也是因为这个原因所以也没有当这个“好心人”。可是，这是有一个小女孩跑了过来，扶起这位跌倒的老奶奶，关切的问道：“您没事吧？”其实，当时我在心底有一点的嘲笑这位小姑娘的智商的，因为我想这跌倒的老奶奶当时一定会死死地抓住小姑娘，大喊是这位小姑娘将自己撞到的，我没想到的是，这老奶奶竟慈祥地回答道：“没事，小姑娘。”我心中暗暗在想：不对呀，这不合
理呀，故事的剧情不该这么发展的，剧情应该是这样的．．．．．．正当我浸泡在我所认为的剧情里的时候，我眼睛的余光发现了那些围观的人都低下了头，我很好奇这是为什么。此时，我的眼神不自主地朝小女孩与老奶奶的方向转去，只见那小女孩的眼睛瞥着向我，一种鄙视与瞧不起同在的眼神。我见后立即低下了头。
愿文明的阳光，温暖你我的心头；愿文明的灯光，照亮你我的路；愿文明的话语，为我们送来温暖！
——五《４》班 ——秦贝尔
作文七：《文明礼仪在身边》1000字
文明礼仪在我们身边
２０１０年３月１３日，上海市“瑞安杯”市民礼仪知识大赛于上海宾馆隆重举行。此次大赛的主题口号是“迎接世博会、当好东道主”，以“迎世博讲文明树新风”市民礼仪大家赛为载体，广泛普及文明礼仪知识，倡导重礼仪、讲文明的良好风尚，为举办中国２０１０年上海世博会营造文明和谐的社会氛围。共有来自全市的２００多名选手参加了比赛，其中有警察、护士、教师、学生等等，参赛选手遍布各行各业。
因为工作需要，学校安排我作为陪同人员和张晓楠老师一起前往参赛。因为参赛的关系，我感觉仿佛和世博会的脚步一下子近了很多。于是，我开始用世博会东道主的眼光来审视这个城市，观察这个城市。
镜头一： 地铁站是上海的一大人流量汇集区，每次乘坐地铁，总是会让人觉得喘不过气来。在地铁的电梯上，凌乱而密集的站满了人，即使在地铁的移动电视上反复流动的播放着“左行右立”的宣传片，可是依然找不到左行右立的那一幕。
镜头二：傍晚的暮色，寒风凛冽，随着人流一起在终点站等待着７６３的到来。站上的人越来越多，可７６３却左等右等还没有来。不知什么时候起，井然有序的队伍被某些不甘落后的人冲散了，前面的人堵住了排队口，而一些刚来的人不明究底直接往队伍的最前面冲去，丝毫不考虑这个队伍别人已经排了整整半个多小时。公交车一到站，门刚打开，大家奋勇而上，落在后面的人反而显得悠闲的格格不入 ??
分析：
世博会在即，文明礼仪成了我们上海市的一张名片，显示我们东道主涵养的第一道风景线。为了加强全市的文明礼仪，开展了一次次“百万家庭学礼仪”、“上海窗口文明礼仪大赛”、“上海瑞安杯市民礼仪大赛”等等，但是这些都是流于表面和理论阶段的礼仪学习，没有落到实处。要想让全市的文明素养有所提高，必须立足于岗位实责，让每一个环节都显得井然有序，文明礼仪自然形成。如镜头一，如果超市、地铁的职员们花费一定的时间在电梯口给予督促，把“左行右立”作为乘电梯的必抓之任，那么通过一段时间的积累，也许大家就知道这是一项社会公德，而不是可有可无的文明道德。又如镜头二，如果驾驶员同志愿意花费１－２分钟时间来维护一下秩序，让座队的排队人士先上车，那么下一次排队的时候，也不会再有那么多的人拼命往前冲了。
世博文明礼仪宣传是到位的，但是很多代表上海城市素养的细小环节却是需要人花费一定的人力精力去实践维护的，否则纸上谈兵，都只是空谈而已。作为一个刚学过礼仪的老师，首先要从自身做起，并逐步的感染身边的人，哪怕自己的力量不是很大，但也算是尽到了一个新上海人的职责。
作文八：《文明礼仪在身边》600字
文明礼仪在身边
７０９班 申桥飞 礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，他可以增 进人和人之间的友谊，它的作用实在是太多、太多了。至于文明就更 不用说，它是我们学生的标志。
我们中学生要着装得体， 符合中学生的身份， 体现出中学生朴素、 端庄、 大方和蓬勃向上的风采， 因为仪表仪容仪态可以让人一看就知 道你的修养。
在课余时间玩耍时，不随地吐痰、 ；乱丢纸屑，不玩粉笔头；上下 楼梯靠右行， 见到老师或客人要主动问好。 爱护花草树木和一切设施、 不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师和值日同学的批评和劝阻。 这些都是文明礼仪的体现，不要认为它有多难，自己做不到。
你们知道吗？古人把聪字分为了好几部分——用耳朵听、用眼 睛看、用嘴说、用心想，这样的人才能算得上聪明，你们做到了吗？ 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油或有一样是粗糙的摩擦消 迹。如果发生了矛盾多进行自我反省。培养较强的合作精神，使班级 更加团结，同学之间的友谊更加深厚。
中国是一个礼仪之邦，作为他的一份子让我们从现在做起、从我 做起，从小事做起，让我们的校园我们的生活更加和谐美好。
简评：小作者把文明礼仪与学校生活有机的结合起来， 在她看来， 学校生活的各个方面都与文明礼仪紧密相连， 它不是形式， 不是口号，
而是从不同的方面规范同学们的行为习惯， 分别从仪容仪表、 行为举 止、说笑谈吐、同学关系几个方面让人们体会到“文明礼仪”就在身 边， 做文明人并不难， 同时也让同学们清楚的认识到做到学校的要求， 就是让文明礼仪这一传统美德发扬光大。
作文九：《文明礼仪在身边》500字
——重庆市人民小学文明礼仪在身边伴我行主题教育活动
来源：德育处???? 发布时间：２０１２年０２月１４日
沐浴清晨的阳光，充满了新年的希望。迎着和熙的春风，吹拂着跳动的心房。春天的季节里，我们欢聚一堂。喜悦流露在我们每个人的脸上，激动洋溢在我们每一个人的心中。新学期，新气象。在新学期开始之际，我们开展了文明礼仪在身边——重庆市人民小学文明礼仪伴我行主题教育活动。
情景剧表演《神马的困惑》通过小男孩神马的小故事，告诉大家：每当需要帮助或者请求别人帮助时，首先对别人说：“对不起，打扰你了”。
开学传来了我们学校被重庆市宣传部、市教委评为重庆市唱读讲传二十佳组织单位的喜讯。在重庆市红领巾小记者的评选活动中，我们学校的李子敬同学被评为重庆市红领巾十佳优秀小记者。崔浩洋、甘旭正两位同学也获得了红领巾十佳小记者荣誉称号，杨校长为他们颁奖并对同学们新学期提出新的要求。
亲爱的同学们，当春节轰响的礼炮和缤纷的礼花渐渐离我们远去时，一个充满生机的新学期已经来到我们面前。让我们用双手种下希望，用勤劳为幸福奠基！
：／／．ｃｑｒｍ．／２０１２／０２／１４／０８４５１０１３７３．ｈｔｍ
作文十：《文明礼仪在身边》600字
文明礼仪在身边
海沧区 厦门双十中学海沧附属学校、四年级 作者：陈作梁
辅导老师：季晓妹 电话：１５８６０７６３５２６
在我们的生活中少不了文明礼仪。有文明礼仪的人，往往都会受到别人的尊重，我们身边有不少有文明礼仪的人呢！我身边就有一个文明礼仪的人，他那就是我们班的杨丰语同学。
在一次义工活动中，杨丰语的表现很好，显得很文明。当时我们是在做‘‘保护海洋’’的义工活动。我们是用买鲜花的方式来卖钱，然后再转交给工作人员。杨丰语当时是跟我一起卖花的，每当碰到买花的大人时，都会说：“您要买什么花呢？”要是没有人来买，他就会问别人想不想买。而且他的语调都是温柔的，不会粗暴地讲话，显得彬彬有礼，杨丰语显得很文明。
它不仅语言很文明，而且还是一个勤劳的“小袋鼠”。他在卖鲜花的时候，看到有垃圾，就会弯下腰来把地上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。杨丰语卖完鲜花后，汗流浃背，都没休息，自己跑到道路旁边的草坪上捡垃圾。他蹲下来，左手提着个垃圾袋，准备要捡垃圾，他的眼睛四处张望了一下，发现了一个目标，三步两步的跑了过去，迅速地把垃圾捡起来放进了左手的垃圾袋。他再次张望，发现不远处又有个瓶子，迅速地跑过去，把那瓶子捡起来扔到了垃圾袋里。过了半小时，杨丰语的垃圾袋里已经堆积如山了，可是他还在捡着，不怕炎热，不怕辛苦，真是值得让我们学习。
做一个文明人需要大家来参与，文明的氛围要靠大家来营造，我
们要小事做起，从自身做起，从养成良好的习惯做起，让文明礼仪伴着我们成长；做一个讲文明、讲礼貌的小学生，让文明之花、礼仪之花开满校园。
