我是养父
作文一：《有你，就不一样作文》1900字
有你，就不一样作文
有你，就不一样
上海市民办新华初级中学初二 朱雯薇
指导教师 钱莹明
平滑的书案上卧着一幅卷轴式的画作。小桥流水人家，栩栩如生的鲤鱼跃然纸上。河水也似一缕清光流动，在纸上涓涓流淌。
看看书案上刚画完的“小桥流水”，一阵狂喜涌上心头。我深知，生动传神的笔法，唯美醉人的意境都少不了你的烘托。有你——画之魂，就不一样。
蓦然回首，国画已伴我七年。但你这位无言之友却对我若即若离，有时甚至弃我于不顾。不过一番苦苦寻觅后，我们变得亲密无间，你再不会舍我而去。
有你，水墨黑、长城灰、玉脂白、琉璃黄、青花蓝、国槐绿，交织、重叠，墨香四溢的宣纸上勾绘出的已不仅仅是斑驳绚丽的图画。
１ ／ ４
实不相瞒，犹记学画的初衷，是那一张张系着红丝带的奖状与资格证书，更意味着父母欣慰的笑靥，朋友羡慕的目光，老师真诚的赞许，这无一不能满足我的虚荣心。
我的画看似充实，其实缺乏一种灵性。换言之，是在精神上显得空洞。我苦思冥想，可答案无从知晓；我心有所思，却解析不出；心有所感，又形容不出。只好寻觅诸多借口来填补画的漏洞。
轻轻地你走了，背上行囊，失落地离开了我，去寻找另一个值得你“辅佐”、相伴的泼墨者。你是在惩罚我对名利的追逐吗，或是嗔怪我对国画如此功利的态度，又或是在等我有朝一日的幡然醒悟，
你的离开，注定了我与国画的轨迹渐行渐远。我总觉着自己的作品中缺点什么，却难以言表，或许是因为那时我还未清醒意识到失去你的痛楚。
两年过后，我的阅历稍丰富，老师开始教我临摹名家画作。我不再只是画简笔画的柳枝或云彩。
２ ／ ４
我感到有一种神圣的使命感从心底油然而生，仿若我为画而生，于是俨然一副小画家的模样。有时勾勒会超出边线，皴、擦、点、染虽不那样完美，却在不断地失误与练习中进步。
临摹的同时，许多名家娴熟的笔法令我叹为观止。我心中的迷惘撕开了一道细缝。雾霭从心海中渐渐散去，化作宣纸上天际白鸽泛起银色羽冀。
这时，你的气已经消去了大半，却不肯放下“架子”回到我身边。于是你悄悄地躲在暗处窥探我的一举一动。我并非不知晓，而是暗下决心，让你心悦诚服地回到我的身边。 笔墨的清香天地里，我超然物外。蓦地感觉，我的灵魂在画中游弋。
步于清溪绿野，骏马悠然，似《秋郊饮马图》；步于市井闹市，叫卖声、车马声，似《清明上河图》；步于坻湄沚涘，参差荇菜，发丝随风，似《秋水伊人图》；步于桃花村寨，落英缤纷，似《桃花源游图》。
不觉中，你又轻轻地来。我全神贯注融入画境，寻找灵感。总之，我对国画的理解已不仅仅存在于那张证书之中
３ ／ ４
了。
此后，我忽然对自己的画作多了一份感觉。这很奇妙，不能用恰当的词藻来描述。就好像每幅画都有了灵魂、生命。每一笔勾勒都细腻传神，不会因浮躁或应付而草草了事，笔法不乏柔巾带刚的铿锵。连每一缕色调都有了安置之所。
这是我在漫长的学画过程中获得的意外收获，亦是你的恩赐。我若真心待画，你便穷尽所能助我；我若一味敷衍，你必让我付出代价。
有你，就不一样。
教师点评
小作者对绘画始终充满热情，更难得的是她从艺术中汲取了文化的养料，同时也对这份爱好不断思考着。文笔精炼，优美的叙述体现了她超出同龄人的文化底蕴和成熟。
（钱莹明）
４ ／ ４
作文二：《有你，就不一样作文》1400字
有你，就不一样作文
有你～就不一样
上海市民办新华初级中学初二新 朱雯薇
指导教师 钱莹明
平滑的书案上卧着一幅卷轴式的的画作。小桥流水人家～画
栩栩如生的鲤鱼跃然纸上。河水如也似一缕清光流动～在纸上也涓涓涓流淌。
看看书案上刚画完的“小桥流水”～一阵画狂喜涌上心头。狂
我深知～生动传神的笔法～唯美醉人的动意境都少不了你的烘意
托。有你——画之魂～就不一样。你
蓦然回首～国画已伴我七年。但你这位无言之友却对我。若若即若离～有时甚至弃我于不顾。不过一番苦苦寻觅后不～我～们变得亲密无间～你再不会舍我而去。不
有你～水墨黑、长城灰、玉脂白、琉墨璃黄、青花蓝、国璃
槐绿～交织、重叠～墨香四溢的宣纸织上勾绘出的已不仅仅是上
斑驳绚丽的图画。绚
实不相瞒～犹记学画的初衷～是那一张犹张张系着红丝带的奖状与资格证书～更意味着父母欣慰的证笑靥～朋友羡慕的目笑
光～老师真诚的赞许～这无一不能师满足我的虚荣心。满
我的画看似充实～其实缺乏一种灵看性。换言之～是在精性
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却解析不出，心有所感～又形容不出。只好寻觅诸多借形口来口填补画的漏洞。
轻轻地你走了～背上行囊～失落地地离开了我～去寻找另地
一个值得你“辅佐”、相伴的泼值墨者。你是在惩罚我对名利墨的的追逐吗，或是嗔怪我对国画如此功利的态度，又或是画在等在我有朝一日的幡然醒悟，，
你的离开～注定了我与国画的轨迹渐行渐远。我总国觉着觉自己的作品中缺点什么～却难以言表～或许是因为～那时我还那未清醒意识到失去你的痛楚。你
两年过后～我的阅历稍丰富～老师开始教的我临摹名家画我作。我不再只是画简笔画的柳枝或云彩。是
我感到有一种神圣的使命感从心底油然而生～仿若我感为为画而生～于是俨然一副小画家的模样。有时勾勒会超画出边线～出皴、擦、点、染虽不那样完美～却在不断地失不误与练习中进误步。
临摹的同时～许多名家娴熟的笔法同令我叹为观止。我心令
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这时～你的气已经消去了大半～却不肯放下“架子”大回回到我身边。于是你悄悄地躲在暗处窥探我的一举一动躲。我并。
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非不知晓～而是暗下决心～让你心悦诚服地回到决我的身边。我 笔墨的清香天地里～我超然物外。蓦地感地觉～我的灵魂在画觉
中游弋。
步于清溪绿野～骏马悠然～似《秋郊饮马图》，步于市似井井闹市～叫卖声、车马声～似《清明上河图》，步于坻似湄湄沚涘～参差荇菜～发丝随风～似《秋水伊人图》，步风于桃花村寨～于
落英缤纷～似《桃花源游图》。《
不觉中～你又轻轻地来。我全神贯～注融入画境～寻找灵注
感。总之～我对国画的理解已不仅之仅存在于那张证书之中了。仅
此后～我忽然对自己的画作多了一份感觉。这很奇妙作～～不能用恰当的词藻来描述。就好像每幅画都有了灵魂。、生命。、每一笔勾勒都细腻传神～不会因浮躁或应付而传草草了事～笔草
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这是我在漫长的学画过程中获得的意漫外收获～亦是你的外
恩赐。我若真心待画～你便穷尽所能若助我，我若一味敷衍～助
你必让我付出代价。让
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教师点评
小作者对绘画始终充满热情～更者难得的是她从艺术中汲难
取了文化的养料～同时也对这份文爱好不断思考着。文笔精炼爱～～优美的叙述体现了她超出同龄人的文化底蕴和成熟。同
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，钱莹明，
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作文三：《有你,就不一样作文》1300字
有你，就不一样 上海市民办新华初级中学初二 朱雯薇 指导教师 钱莹明 平滑的书案上卧着一幅卷轴式的画作。小桥流水人家，栩栩如生的鲤鱼跃然纸上。河水也似一缕清光流动，在纸上涓涓流淌。 看看书案上刚画完的“小桥流水”，一阵狂喜涌上心头。我深知，生动传神的笔法，唯美醉人的意境都少不了你的烘托。有你——画之魂，就不一样。 蓦然回首，国画已伴我七年。但你这位无言之友却对我若即若离，有时甚至弃我于不顾。不过一番苦苦寻觅后，我们变得亲密无间，你再不会舍我而去。 有你，水墨黑、长城灰、玉脂白、琉璃黄、青花蓝、国槐绿，交织、重叠，墨香四溢的宣纸上勾绘出的已不仅仅是斑驳绚丽的图画。 实不相瞒，犹记学画的初衷，是那一张张系着红丝带的奖状与资格证书，更意味着父母欣慰的笑靥，朋友羡慕的目光，老师真诚的赞许，这无一不能满足我的虚荣心。 我的画看似充实，其实缺乏一种灵性。换言之，是在精神上显得空洞。我苦思冥想，可答案无从知晓；我心有所思，却解析不出；心有所感，又形容不出。只好寻觅诸多借口来填补画的漏洞。 轻轻地你走了，背上行囊，失落地离开了我，去寻找另一个值得你“辅佐”、相伴的泼墨者。你是在惩罚我对名利的追逐吗？或是嗔怪我对国画如此功利的态度？又或是在等我有朝一日的幡然醒悟？ 你的离开，注定了我与国画的轨迹渐行渐远。我总觉着自己的作品中缺点什么，却难以言表，或许是因为那时我还未清醒意识到失去你的痛楚。 两年过后，我的阅历稍丰富，老师开始教我临摹名家画作。我不再只是画简笔画的柳枝或云彩。 我感到有一种神圣的使命感从心底油然而生，仿若我为画而生，于是俨然一副小画家的模样。有时勾勒会超出边线，皴、擦、点、染虽不那样完美，却在不断地失误与练习中进步。 临摹的同时，许多名家娴熟的笔法令我叹为观止。我心中的迷惘撕开了一道细缝。雾霭从心海中渐渐散去，化作宣纸上天际白鸽泛起银色羽冀。 这时，你的气已经消去了大半，却不肯放下“架子”回到我身边。于是你悄悄地躲在暗处窥探我的一举一动。我并非不知晓，而是暗下决心，让你心悦诚服地回到我的身边。 笔墨的清香天地里，我超然物外。蓦地感觉，我的灵魂在画中游弋。 步于清溪绿野，骏马悠然，似《秋郊饮马图》；步于市井闹市，叫卖声、车马声，似《清明上河图》；步于坻湄沚涘，参差荇菜，发丝随风，似《秋水伊人图》；步于桃花村寨，落英缤纷，似《桃花源游图》。 不觉中，你又轻轻地来。我全神贯注融入画境，寻找灵感。总之，我对国画的理解已不仅仅存在于那张证书之中了。 此后，我忽然对自己的画作多了一份感觉。这很奇妙，不能用恰当的词藻来描述。就好像每幅画都有了灵魂、生命。每一笔勾勒都细腻传神，不会因浮躁或应付而草草了事，笔法不乏柔巾带刚的铿锵。连每一缕色调都有了安置之所。 这是我在漫长的学画过程中获得的意外收获，
亦是你的恩赐。我若真心待画，你便穷尽所能助我；我若一味敷衍，你必让我付出代价。 有你，就不一样。 教师点评 小作者对绘画始终充满热情，更难得的是她从艺术中汲取了文化的养料，同时也对这份爱好不断思考着。文笔精炼，优美的叙述体现了她超出同龄人的文化底蕴和成熟。
作文四：《不一样真好作文》700字
不一样真好我们的世界，我们的生活，有了“不一样”真好！
自然我们身边的大自然，每天都有微妙变化。今天，是满树的干枝；明天，冒出嫩绿的新芽；后天，长出油亮的小叶子；再往后，开出鲜红的小花。今天是晶莹的雪花，明天化成清亮的雪水，后天汇成涓涓的溪流……不一样，让大自然呈现得绚丽多姿。
人们大家每天也绝对不可能与前一分，前一秒相同。一定也有不一样的心情，不一样的成就和事业。一条街上走，这个阿姨高兴，那个叔叔伤心。这个姐姐轻松，那个哥哥慌张，这个……那个……不一样，让我们的人生异彩纷呈。
生活我们每天，都有不一样的收获和领悟。今天唱一首歌，收获一份快乐；明天多一份微笑，又添一段友谊；今天经历一件小事，有了一个心得；明天阅读一本书籍，得到一份领悟……不一样，每天都在充实我们的生活。每一年，每一天，每一分，每一秒，生活都呈现出不一样。也因此，我们的生活变得多姿多彩，不一样真好！
【写作指导：由“素材”到“主题”】
１、转。素材中，本身天然地含有与主题相契合的内容，这些内容往往相对较为明显。（ｎｅｘｔ８８）那么，只要将这些内容“转移”过来就可以了，不会费多大心思。
２、整。打个比方更易于说明。比如，主题需要的是铁样的素材，而现在手头的素材是铁矿石，那么，就需要你来高温融化这铁矿石，炼出铁来。也就是说，将素材中的与主题相契合的因素，重新整合，凝成主题所需要的新材料。
３、化。如果说“转”和“整”是沉于材料本身内部的话，那“化”则是保持适当的距离，审视之，活用之。比如可去批驳它，或是捕捉住因受它的刺激而闪现的灵感，并由此生发开去。化得高超，化得了无痕迹，会让别人觉得这些话，就是他自己的。我们得在读写中孜孜求之。
作文五：《有你就不一样》500字
有你，就不一样
每个人的生命中，只有那么一个人，是她带你来到这个世界，倾尽一切去包容你、关心你。在她的世界里，你就是全部。或许她不是温柔的，但她一定是最疼你的；或许她不是最细心的，但她一定是最关注你的。这个人，我们叫她——妈妈。
寒风中，是谁送来了温暖的外套？是妈妈；灰心时，是谁送来了鼓舞？是妈妈；流泪时，是谁递来了纸巾？是妈妈。是妈妈，都是妈妈。
她是我黑夜中最明亮的启明星，只要有她，我就能找到光亮；她是我前进的引路人，只要有她，我就不会迷茫。
我努力地回想妈妈年轻的容貌，却惊讶地发现，我竟记不起妈妈年轻的面容，这才恍然大悟，岁月早已在妈妈脸上刻下了沧桑的痕迹。而任性不懂事的我不曾在意过妈妈日复一日的衰老。
回想幼时，总会天真地问妈妈，家里是不是由天使，会打扫、煮饭，会买零食、故事书。妈妈总是含笑不语。一天早到家，看见妈妈在厨房熟练地摆弄着锅碗瓢盆，铲子在锅中翻动，一手在不停滴惦着，菜如同一条条跃龙门的鲤鱼，上下腾跃着。这才清醒过来，哪有什么天使，妈妈额头滴下的汗珠不就证明了吗？现在忆起，妈妈不就是天使吗，给我带来温暖和幸福的天使。虽然没有洁白的翅膀和美丽的容貌，可她带给了我全部的幸福。
有了妈妈，我的生命才有希望；有了妈妈，我才能永远地追逐梦想；有了妈妈，我就有自信心找到光明和方向；有了妈妈，我的世界就不一样。
作文六：《作文：感谢有你不一样的爱》600字
感谢有你不一样的爱
五莲县实验小学六年级６班 高睿
母爱如水，父爱如山。亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们用无私的爱点亮我生命之灯，谢谢你们用勤劳与智慧让我过上了富裕美好的生活，让我衣食无忧，在条件优越的学校接受教育，爸爸妈妈，你们辛苦了！
小时候，爸爸妈妈为我做一切，衣来伸手，饭来张口，我认为他们是世界上最好的父母。爸爸妈妈每天按时接送我。晚上，我洗完脚就把袜子往妈妈盆里一抛，就高高兴兴地跑到床上睡觉了。可是自从上了一年级，有一天晚上，洗完脚后妈妈对我说：“现在你已经长大了，自己的事应该自己做，以后要自己洗袜子了。”因为新鲜，于是我高兴又痛快地答应了。
头几天，晚上我把袜子都洗的干干净净。过了几天，我越来越不想洗了。有一天晚上，我写完作业已经很晚了，于是，我就把袜子扔进了妈妈脚盆里，没想到妈妈竟然又把袜子扔进我盆里，妈妈会这么狠心，让我自己洗。当我生气地把袜子晾在阳台上时，听见爸爸对妈妈说：“现在孩子还小，你帮她洗洗，不行吗？”妈妈又说：“现在孩子虽然很小，但总不能依靠我们吧，可是他总有长大的那一天，现在应该早锻炼一下，要不，他离开我们，怎么生活，如果不学，那么以后的路更难走。
听到这里，我一下子明白了，妈妈虽然狠心，可是他都是为了我好。像小鹰妈妈那样，为了让小鹰练习飞翔，而像小鸡妈妈那样，把孩子放到肚子下面，怕让它受到伤害，所以小鹰会飞翔，而小鸡却不能。
俗话说：“可怜天下父母心。”爸爸妈妈给了我很多爱，但每一种爱，都是无私的，伟大的。
作文七：《有你，就不一样作文(优秀篇）》1300字
有你，就不一样作文
有你，就不一样作文
有你，就不一样 上海市民办新华初级中学初二 朱雯薇 指导教师 钱莹明 平滑的书案上卧着一幅卷轴式的画作。小桥流水人家，栩栩如生的鲤鱼跃然纸上。河水也似一缕清光流动，在纸上涓涓流淌。 看看书案上刚画完的“小桥流水”，一阵狂喜涌上心头。我深知，生动传神的笔法，唯美醉人的意境都少不了你的烘托。有你——画之魂，就不一样。 蓦然回首，国画已伴我七年。但你这位无言之友却对我若即若离，有时甚至弃我于不顾。不过一番苦苦寻觅后，我们变得亲密无间，你再不会舍我而去。 有你，水墨黑、长城灰、玉脂白、琉璃黄、青花蓝、国槐绿，交织、重叠，墨香四溢的宣纸上勾绘出的已不仅仅是斑驳绚丽的图画。 实不相瞒，犹记学画的初衷，是那一张张系着红丝带的奖状与资格证书，更意味着父母欣慰的笑靥，朋友羡慕的目光，老师真诚的赞许，这无一不能满足我的虚荣心。 我的画看似充实，其实缺乏一种灵性。换言之，是在精神上显得空洞。我苦思冥想，可答案无从知晓；我心有所思，却解析不出；心有所感，又形容不出。只好寻觅诸多借口来填补画的漏洞。 轻轻地你走了，背上行囊，失落地离开了我，去寻找另一个值得你“辅佐”、相伴的泼墨者。你是在惩罚我对名利的追逐吗，或是嗔怪我对国画如此功利的态度，又或是在等我有朝一日的幡然醒悟， 你的离开，注定了我与国画的轨迹渐行渐远。我总觉着自己的作品中缺点什么，却难以言表，或许是因为那时我还未清醒意识到失去你的痛楚。 两年过后，我的阅历稍丰富，老师开始教我临摹名家画作。我不再只是画简笔画的柳枝或云彩。 我感到有一种神圣的使命感从心底油然而生，仿若我为画而生，于是俨然一副小画家的模样。有时勾勒会超出边线，皴、擦、点、染虽不那样完美，却在不断地失误与练习中进步。 临摹的同时，许多名家娴熟的笔法令我叹为观止。我心中的迷惘撕开了一道细缝。雾霭从心海中渐渐散去，化作宣纸上天际白鸽泛起银色羽冀。 这时，你的气已经消去了大半，却不肯放下“架子”回到我身边。于是你悄悄地躲在暗处窥探我的一举一动。我并非不知晓，而是暗下决心，让你心悦诚服地回到我的身边。 笔墨的清香天地里，我超然物外。蓦
地感觉，我的灵魂在画中游弋。 步于清溪绿野，骏马悠然，似《秋郊饮马图》；步于市井闹市，叫卖声、车马声，似《清明上河图》；步于坻湄沚涘，参差荇菜，发丝随风，似《秋水伊人图》；步于桃花村寨，落英缤纷，似《桃花源游图》。 不觉中，你又轻轻地来。我全神贯注融入画境，寻找灵感。总之，我对国画的理解已不仅仅存在于那张证书之中了。 此后，我忽然对自己的画作多了一份感觉。这很奇妙，不能用恰当的词藻来描述。就好像每幅画都有了灵魂、生命。每一笔勾勒都细腻传神，不会因浮躁或应付而草草了事，笔法不乏柔巾带刚的铿锵。连每一缕色调都有了安置之所。 这是我在漫长的学画过程中获得的意外收获，亦是你的恩赐。我若真心待画，你便穷尽所能助我；我若一味敷衍，你必让我付出代价。 有你，就不一样。 教师点评 小作者对绘画始终充满热情，更难得的是她从艺术中汲取了文化的养料，同时也对这份爱好不断思考着。文笔精炼，优美的叙述体现了她超出同龄人的文化底蕴和成熟。 （钱莹明）
作文八：《这个夏天真不一样作文》2200字
这个夏天真不一样
一年一个夏天，每个夏天都不一样，尤其是今年的。
我觉得今年的夏天格外的不同，不同于往时的夏季。这也许快要成年的原因吧。
每年的夏季会在四月末五月初就很热了，可以穿ｔ恤。的然而今年的夏天来得很晚，在五月中旬才热了起来，像是个夏天了。刚刚到达中旬人们就急着穿上短袖行走在不冷不热的大街上。
然而也有些人怕夏季来得特别，会刮风下雨，会突然又回到从前的天气。
今年算来，我已经１８了，算是班上的老人、老一辈了。想起往时，总有些会回想起过去的日子，那些让人回味无穷的日子。想起来总是那么的有趣和生动。
回味着那些日子，总会使我更加珍惜时间河岁岁月月。因为人的一生又能迎来几个夏季，数目总可以像数手指头一样掰着过。一个接一个的过来过去，总会有些乏味而无聊极了。可是今年的夏天来的不同凡响，格外惹人眼，让人着迷。似乎早些的寒气也带来了给人惊喜的礼物－－－－－－晚来的夏季，不一样的夏天。
我是多么希望人们可以像我一样的惊喜着今年的夏天，期盼着明年的夏天。这也许是我的想法：明年的夏天会来得更加特别，早在四月初就开始让人们穿夏天的服装，喝着杂啤。那会是另一个不同的夏天了。哈哈哈。
我想我已经喜欢上了这个不一样的夏天，因为她教会要我珍惜，教导我要尊重老人，要随时而变。
好好地一个不一样的夏天，我喜欢她。
其他关于这个夏天真ＸＸ的作文
篇一：这个夏天真美丽
这个夏天要恍惚面对世界，笔直面对自己。
应该正常地去爱或者不爱，千万别在乎名声。
让那人深度虚伪的东西，在浮出水面之前，
我们一样都很挣扎。
夏天是我最喜欢的季节，因为夏天并不仅仅能被抛弃。夏天还有着茂密的思想，是最实现的季节。
学校的花儿却开了，一种不知名的花在夏末时节兀自绽放，竹似的枝节，挂满了婴儿拳头大小的白色，一朵一朵的，无力地垂着，棉花骨朵儿般，既不高贵也不典雅，像满头银霜的老太太，瘪着一张没牙的嘴，见证着沧桑的岁月。
在夏天，我常常戴着超酷的墨镜，坐在阳台的摇椅上，望着那琳琅满目的店铺，时尚潮流的衣铺，精致可爱的精品店，人来车往的公路。我坐了许久，可那些我想去的店铺，似乎不会打烊，那些川流不息的车辆，似乎不会停止，依然出现在我的眼前……
我陶醉在这个城市的景象中，我迷迷糊糊地进入了美梦……
当我初醒时，朦胧的看见，那些我想去的店铺，那些川流不息的车辆，似乎永远不会在我的世界里消失，似乎永远不会在我的眼里消失，我喜欢这座城市，我喜欢这座城市的景象，我喜欢这座城市景象一切的一切。
在夏天，我常常吹着超爽的空调，坐在摇椅上，打开我的电脑，在键盘上敲打着我要和朋友说的话，用鼠标点击着因特网里我喜欢的明星图片。那些朋友发送给我的话，那些明星超可爱的图片，都让我感到好幸福，好幸福……
那个夏天的回忆，已经成为了我记忆中永久的珍藏。当我悲伤的时候，总是久久回忆过去，是那么美好。闭上眼睛，夕阳从我的身边穿过，眼皮上一片血色……
“想回到过去，试着让故事继续，至少不再让你离我而去……”
篇二：这个夏天真快乐
暑假里我和爸爸、妈妈一起去美丽的尚湖游玩。
游玩的那天天气很好，阳光明媚，我开心地上了车。一路上，绿树成荫，我想这里真是一块乘凉的好地方。
经过了两个小时的路程，终于到了我向往已久的尚湖。
一走进大门，就看见一块巨大的石碑，石碑后面是一条清澈见底的小河，河里有许多的小鱼，小鱼快乐地蹦跳起来，波光粼粼的河面上溅起一片雪白的水花。这个场面让我记忆深刻。
往前走，我们来到了一个亭子里，我眺望着尚湖和蓝天，
苍苍茫茫，无边无际，层层白云在天湖之间翻滚奔腾，变化千奇百怪的形态。我被这迷人的景象吸引住了。这时，妈妈告诉我前面还有更还看的呢！有一座瀑布，穿过瀑布就是休息的地方——草坪了。我兴高采烈的往前走去。
来到瀑布前，我问妈妈：“真的进去吗？？”“你试试看。”妈妈说。我咬着牙，勇敢的冲了进去，只感觉瀑布内比外面凉爽得多。我在瀑布里玩了一会儿，就被妈妈叫了出去。我想这瀑布真是深藏不露呀！走出瀑布后，我们坐在尚湖边的草坪上休息，我叫爸爸拍照。拍完了照，我们就在尚湖休息了一会儿。天渐渐暗了，我们上车回家了，但我还是有些依依不舍不愿离去。
尚湖那景色，真是把我迷住了。到现在还历历在目。
篇三：这个夏天真热
美好的春天过去了，我们迎来了炎热的夏天。今年的夏天格外地热，热得人很难受。
你看，天上那圆圆的太阳火辣辣的，像个大火球，高高地挂在空中，把空气都晒热了，整个世界热得发狂了。大树的树叶被晒得耷拉下来，显得有气无力；它把小树晒干，竖在那里一点精神也没有；它把花晒的花瓣都垂下了头，垂头丧气；它把小草晒枯了，干巴巴的。我们新村里那些喜欢跑来跑去的狗，都在蜷在一旁睡觉，在家里的猫也热得直叫唤。动物园里的河马热得一直泡在水里，动物园里的猩猩热得睡起觉来，平常一直在天上飞的老鹰躲在树上乘凉，但还是热得直叫唤。原来非常威武的狮子也热得眯起眼睛，抬不起头，一点也不威风。人们热得不想去上班、上学，只想在空调里看电视、玩电脑、睡觉、吃棒冰。有的想一直泡在水里不想起来。工人、农民、战士、警察不怕热，时刻为大家服务，他们是多么辛苦啊！我打算发明一件冷气衣，你一穿上它，就像走进空调间，非常舒服。因为它里面有个微型空调。
这个暑假我去了北京，那里比无锡舒服多了，因为那里的气温在２７度到２９度左右。无锡的天气在那时更热，如果它也像北京那样，就舒服了。平时，我们要注意保护环境，要多植树，要多绿化，这样由植物吸收热量，人们就不觉得热了。
今年夏天真热啊，我热得只想秋天早日到来！……
作文九：《这个夏天真不一样作文》2200字
这个夏天真不一样作文（一）
一年有四季，春、夏、秋、冬。而夏天是与众不同的，因为夏天是一年中最炎热的时候，太阳照得人们都无处可逃。就是在今年的夏天，让我最难忘。因为今年的夏天，我做了一件一直不感尝试的事，那就是当“老师”。
由于高考已经结束，大学生活还没有开始，自己在家无事可做。正好妈妈的一个朋友在做培训，妈妈就提议，让我为那里的小朋友讲一些关于文学的知识，也可以提前感受一下当老师的感觉。自己考虑再三，同意下来。
第一节课，我想为小朋友们普及一些中国文学史的知识，从夏商周开始一直到现代，将各个朝代里的着名的文学家、诗人、文学作品等内容一一介绍一下。但因为是第一次讲课，很紧张，自己准备的东西，竟然没有记住，写在本子的内容，由于紧张也找不到写在哪里。站在那里，整理了几分钟情绪，才开始讲。开场白本来想介绍一下自己，和所讲的主要内容，也忘掉了，直接就讲了主要内容，而且还忘东忘西的。讲到一半之后，才好一些。一直到唐代时，我问了小朋友们都知道哪个诗人，小朋友们一个一个的回答，气氛活跃起来，我的紧张感彻底没有了。接下来就是快乐的讲课啦！将本来定的一个小时，变成了一个半小时……
回家后，妈妈问我，讲的如何。我告诉妈妈，以后我不怕当众讲课啦，本来很紧张，可以有了小朋友们的回应，马上就不紧张了，以后我一定会是个好老师的。
这就是我的夏天，一个不一样的夏天，以后的我，要为了我的梦想而努力。加油吧！
这个夏天真不一样作文（二）
夏天，这是一个洋溢着青春的激情与热血的夏天，这是一个纯粹为了梦想而奋斗的夏天。曾记得，在那一个个炎热的晚上，我们奋笔疾书，攀登于高耸的书山，遨游与无边的题海，编写属于自己的青春；曾记得，闲暇时，我们总爱趴在桌面上，谈论着自己所向往的高中，描绘着自己心中的梦想：曾记得，我们互相传递着离别时的祝福，摘抄着各自的联系方式，那一张毕业照，定格的笑脸，成为了永远的思念。过去的一幕幕，如今在脑海中飞过，当真是感叹万分，回味无穷。
中考，令我有了不肯屈服于命运的毅力。我就读的中学，是全市最差的学校，很多人都以为，我不会再有什么前途，我也曾迷茫过，颓废过，抱怨过。直到有一天，我的老师对我说：“就算我们这里是全市最差的中学，那又怎样？只要是金子，放在哪里都会发光。只要肯坚持，只要肯努力，鲤鱼总有跃过龙门的一天，梦想总会有实现的时候，你难道就甘心屈服于命运，在别人的言论中懦弱地走过一生？”是啊，最差的中学又怎样，只要肯努力，定会有翻身之时。
中考，令我懂得了感恩父母，感恩老师。父亲那看似不经意的关心，使我铭刻于心；母亲那啰嗦的叮嘱声，仍然萦绕于耳畔；老师那充满着笑声的课堂，仍然历历在目。感谢父母，感谢他们的关心与鼓励，因为他们，我有了战胜中考的信心与勇气；感谢老师，感谢他们那一遍遍耐心的讲解，因为他们，使我具备了战胜中考的能力。
中考，令我懂得了珍惜。珍惜那些曾经陪伴我们走过青葱岁月的同学，珍惜那些失败之后的泪水，珍惜那些成功之后的喜悦，珍惜那些我们共同奋斗过的日子。因为，有些事，错过之后才明白，有些人，一旦错过便是永远。
如今，我坐在这所梦寐以求的高中里，敲打着文字。望着天边那越飞越远的小鸟，窗外传来一阵阵凌冽的寒风，但我不再畏惧，不再后退。２０１４年的这个不一样的夏天，足以令我回味一生。
这个夏天真不一样作文（三）
夏天如约而至。这是一个特殊的夏天。我将告别小学生活，开始新的人生之旅。这个饱含着激情、活跃、快乐的季节，让无数人憧憬不已。对我而言，这也是最令我难忘的一个夏天。
暑假刚开始，我心中暗想：这个夏天可一定得做几件“轰轰烈烈的大事”来给爸爸妈妈瞧瞧，便和妈妈“约法三章”。一开始，我勤快极了，总是抢着干家务活。可后来，我才发现，大多数时间我是在给妈妈帮倒忙：洗碗差点把厨房给淹了；拖地也弄得满地都是水渍……我只好放弃这一计划，转为关心妈妈。妈妈上网时，我为她端来一杯绿茶；妈妈不开心时，我为她讲个笑话；当她在厨房里热得满头大汗时，我为她扇扇风……就这样，过了几个星期，我好像长大了不少，我逐渐明白了妈妈为我耗费了多少，不仅是她的心血，还有她的青春、（ｍ．ｌｚ１３．）她的事业、她的光阴……她为我付出了这么多，我有时却不明白她的苦心，甚至还跟她顶嘴，现在想来，真是后悔不已。
一天，我无意翻开妈妈的日记，看着看着，我的眼眶湿润了。一篇日记吸引了我：“女儿，你要知道妈妈是最爱你的，即使……即使有一天灰飞烟灭，妈妈对你的爱也永远在你身边，陪伴着你……”霎时间，我强忍住的泪水终于打开了阀门般不住地流下来，妈妈仍在厨房做菜，未察觉到我的不寻常，我合上日记，躲到卫生间里把泪水擦尽才又出来，妈妈见我两眼泪汪汪，忙问怎么了，我只说是灰尘迷了眼，转过身，眼泪却又不争气的流了出来。
从此，我不再盼望长大，因为长大意味着爸妈的老去和我的离开。我多么希望时间能流得慢一点、再慢一点，让他们永远不老。让慢下来的时光里，满载着他们的甜蜜与幸福。每每想起妈妈的日记，泪水便涌出了眼睛，直到现在写这篇作文时，我仍是哭的泣不成声，把卷面也打湿了不少，差点惊动了监考老师。也许这段文字对别人来说平淡无奇，却触动了我的心灵。我不再计划做什么大事，做好小事，孝敬父母，对我来说就够了。多么难忘的一个夏天！
＊ 写夏天的作文８００字
＊ 夏天的雨的作文８００字
＊ 夏天真美作文
作文十：《不一样的你,作文》3500字
不一样的你，作文
篇一：有你，就不一样作文
有你，就不一样作文
有你，就不一样
上海市民办新华初级中学初二 朱雯薇
指导教师 钱莹明
平滑的书案上卧着一幅卷轴式的画作。小桥流水人家，栩栩如生的鲤鱼跃然纸上。河水也似一缕清光流动，在纸上涓涓流淌。
看看书案上刚画完的“小桥流水”，一阵狂喜涌上心头。我深知，生动传神的笔法，唯美醉人的意境都少不了你的烘托。有你——画之魂，就不一样。
蓦然回首，国画已伴我七年。但你这位无言之友却对我若即若离，有时甚至弃我于不顾。不过一番苦苦寻觅后，我们变得亲密无间，你再不会舍我而去。
有你，水墨黑、长城灰、玉脂白、琉璃黄、青花蓝、国槐绿，交织、重叠，墨香四溢的宣纸上勾绘出的已不仅仅是斑驳绚丽的图画。
实不相瞒，犹记学画的初衷，是那一张张系着红丝带的奖状与资格证书，更意味着父母欣慰的笑靥，朋友羡慕的目光，老师真诚的赞许，这无一不能满足我的虚荣心。
我的画看似充实，其实缺乏一种灵性。换言之，是在精神上显得空洞。我苦思冥想，可答案无从知晓；我心有所思，却解析不出；心有所感，又形容不出。只好寻觅诸多借口来填补画的漏洞。
轻轻地你走了，背上行囊，失落地离开了我，去寻找另一个值得你“辅佐”、相伴的泼墨者。你是在惩罚我对名利的追逐吗，或是嗔怪我对国画如此功利的态度，又或是在等我有朝一日的幡然醒悟，
你的离开，注定了我与国画的轨迹渐行渐远。我总觉着自己的作品中缺点什么，却难以言表，或许是因为那时我还未清醒意识到失去你的痛楚。
两年过后，我的阅历稍丰富，老师开始教我临摹名家画作。我不再只是画简笔画的柳枝或云彩。
我感到有一种神圣的使命感从心底油然而生，仿若我为画而生，于是俨然一副小画家的模样。有时勾勒会超出边线，皴、擦、点、染虽不那样完美，却在不断地失误与练习中进步。
临摹的同时，许多名家娴熟的笔法令我叹为观止。我心中的迷惘撕开了一道细缝。
雾霭从心海中渐渐散去，化作宣纸上天际白鸽泛起银色羽冀。
这时，你的气已经消去了大半，却不肯放下“架子”回到我身边。于是你悄悄地躲在暗处窥探我的一举一动。我并非不知晓，而是暗下决心，让你心悦诚服地回到我的身边。 笔墨的清香天地里，我超然物外。蓦地感觉，我的灵魂在画中游弋。
步于清溪绿野，骏马悠然，似《秋郊饮马图》；步于市井闹市，叫卖声、车马声，似《清明上河图》；步于坻湄沚涘，参差荇菜，发丝随风，似《秋水伊人图》；步于桃花村寨，落英缤纷，似《桃花源游图》。
不觉中，你又轻轻地来。我全神贯注融入画境，寻找灵感。总之，我对国画的理解已不仅仅存在于那张证书之中了。
此后，我忽然对自己的画作多了一份感觉。这很奇妙，不能用恰当的词藻来描述。就好像每幅画都有了灵魂、生命。每一笔勾勒都细腻传神，不会因浮躁或应付而草草了事，笔法不乏柔巾带刚的铿锵。连每一缕色调都有了安置之所。
这是我在漫长的学画过程中获得的意外收获，亦是你的恩赐。我若真心待画，你便穷尽所能助我；我若一味敷衍，你必让我付出代价。
有你，就不一样。
教师点评
小作者对绘画始终充满热情，更难得的是她从艺术中汲取了文化的养料，同时也对这份爱好不断思考着。文笔精炼，优美的叙述体现了她超出同龄人的文化底蕴和成熟。
（钱莹明） 《有你，就不一样作文》
篇二：初二寒假作文：不一样的你
初二寒假作文：不一样的你
初二寒假作文：不一样的你
（吴炟）
你像《西游记》中的孙猴子，会七十二变，一会儿变得大方，一会儿变得小气，一会儿变得脾气火爆，无论哪种你，你都是我的弟弟。
大方好客
记得放寒假没几天，我到你家去玩，刚一到你家，你就将你的年货拿出来分享给我，把每一样东西拿给我吃，我看了看，发现虽然吃的零食种类多，但是量很小，得知这些是你过年的零食，我就吃了几袋便不吃了，而你还是让我吃，听你的爸爸说：“你这些食物都舍不得给他们吃。”我心里非常感动，心里不由得说：“还是兄弟情深啊～”到了我走的时候，你还给我装了一些，才让我走，这时，我发现你特别的大方，这些东西这么少，你还给我吃。
小里小气的
拜年的时候，你在我们家，而我是回到宝丰，给婆婆拜年，吃完下午饭，便赶了回来，这时，你们的饭也吃完了，我带一些炮子出去和你还有其它朋友玩，炮子放完了，我一看一个朋友手里拿着许多炮子，我便问他的炮子是哪来的，他说：“是我弟弟他妈给他买的。”我一看弟弟的脸，发现，刚刚弟弟脸上洋溢着笑容，现在立马黑了下来，不用说，我知道他一定又生气了，但我没说什么，带着他们去买炮子，但弟弟没买，回到家中，等客人走了以后，弟弟不再理他的妈妈，问了好几次才知道怎么回事，最后
弄的弟弟都哭了。
阴晴不定
在大年初八的晚上，你和你爸爸妈妈在我家玩，本来你们说说笑笑的，结果，你妈妈说你在家时，不好的表现，之后，你就和你的妈妈大吵了起来，还用手打她，过了好半天你才消气。你的爸爸因一直笑，你去吵他，你看着他还在笑，并没有生气，就去打他，你这可真是得寸进尺。你打完后，你妈妈就说：“你这个翻脸不认人的家伙，过个年把你过神了，还敢打我。”最后，你们谁也不理谁了。
会七十二变的你，无论你是变得大方好客，还是变得小里小气或阴晴不定等等，你都是我最好的弟弟。
篇三：有你，就不一样作文
有你，就不一样 上海市民办新华初级中学初二 朱雯薇 指导教师 钱莹明 平滑的书案上卧着一幅卷轴式的画作。小桥流水人家，栩栩如生的鲤鱼跃然纸上。河水也似一缕清光流动，在纸上涓涓流淌。 看看书案上刚画完的“小桥流水”，一阵狂喜涌上心头。我深知，生动
传神的笔法，唯美醉人的意境都少不了你的烘托。有你——画之魂，就不一样。 蓦然回首，国画已伴我七年。但你这位无言之友却对我若即若离，有时甚至弃我于不顾。不过一番苦苦寻觅后，我们变得亲密无间，你再不会舍我而去。 有你，水墨黑、长城灰、玉脂白、琉璃黄、青花蓝、国槐绿，交织、重叠，墨香四溢的宣
纸上勾绘出的已不仅仅是斑驳绚丽的图画。 实不相瞒，犹记学画的初衷，是那一张张系着红丝带的奖状与资格证书，更意味着父母欣慰的笑靥，朋友羡慕的目光，老师真诚的赞许，这无一不能满足我的虚荣心。 我的画看似充实，其实缺乏一种灵性。换言之，是在精神上显得空洞。我苦思冥想，可答案无从知晓；我心有所思，却解析不出；心有所感，又形容不出。只好寻觅诸多借口来填补画的漏洞。 轻轻地你走了，背上行囊，失落地离开了我，去寻找另一个值得你“辅佐”、相伴的泼墨者。你是在惩罚我对名利的追逐吗，或是嗔怪我对国画如此功利的态度，又或是在等我有朝一日的幡然醒悟， 你的离开，注定了我与国画的轨迹渐行渐远。我总觉着自己的作品中缺点什么，却难以言表，或许是因为那时我还未清醒意识到失去你的痛楚。 两年过后，我的阅历稍丰富，老师开始教我临摹名家画作。我不再只是画简笔画的柳枝或云彩。 我感到有一种神圣的使命感从心底油然而生，仿若我为画而生，于是俨然一副小画家的模样。有时勾勒会超出边线，皴、擦、点、染虽不那样完美，却在不断地失误与练习中进步。 临摹的同时，许多名家娴熟的笔法令我叹为观止。我心中的迷惘撕开了一道细缝。雾霭从心海中渐渐散去，化作宣纸上天际白鸽泛起银色羽冀。 这时，你的气已经消去了大半，却不肯放下“架子”回到我身边。于是你悄悄地躲在暗处窥探我的一举一动。我并非不知晓，而是暗下决心，让你心悦诚服地回到我的身边。 笔墨的清香天地里，我超然物外。蓦地感觉，我的灵魂在画中游弋。 步
于清溪绿野，骏马悠然，似《秋郊饮马图》；步于市井闹市，叫卖声、车马声，似《清明上河图》；步于坻湄沚涘，参差荇菜，发丝随风，似《秋水伊人图》；步于桃花村寨，落英缤纷，似《桃花源游图》。 不觉中，你又轻轻地来。我全神贯注融入画境，寻找灵感。总之，我对国画的理解已不仅仅存在于那张证书之中了。 此后，我忽然对自己的画作多了一份感觉。这很奇妙，不能用恰当的词藻来描述。就好像每幅画都有了灵魂、生命。每一笔勾勒都细腻传神，不会因浮躁或应付而草草了事，笔法不乏柔巾带刚的铿锵。连每一缕色调都有了安置之所。 这是我在漫长的学画过程中获得的意外收获，
亦是你的恩赐。我若真心待画，你便穷尽所能助我；我若一味敷衍，你必让我付出代价。 有你，就不一样。 教师点评 小作者对绘画始终充满热情，更难得的是她从艺术中汲取了文化的养料，同时也对这份爱好不断思考着。文笔精炼，优美的叙述体现了她超出同龄人的文化底蕴和成熟。
