作文一：《[优秀作文]甜蜜的负担》900字

一直以来，爸爸妈妈都亲切地称我和弟弟是他们这辈子“甜蜜”的“负担”。而我也把妈妈没完没了的唠叨和爸爸语重心长的教导视为我“甜蜜”的“负担”。妈妈是一名普通的幼儿老师，她对班里的每个孩子都很亲切，可每次见到我都是唠唠叨叨的指责和训话。很多时候我就在想，是不是妈妈吧所有的耐心都给了她班里的孩子了，见到我和弟弟就只剩下“训话”了呢？有时候我忍不住会顶嘴，妈妈就生气地说我变得没有小时候乖巧听话，嚷嚷着说我现在到了叛逆期的年龄，把她的苦口婆心当做“耳旁风”，我的种种行为会给弟弟树立起反面的榜样，总有一天我会意识到她的言行是对的。我知道妈妈的所作所为都是为我好，可我就是不喜欢听。

相比之下，爸爸“讲道理”式的教导我还是愿意接受的啦。爸爸是一名银行职员，参加工作以前他参过军，他的工作性质和生活经历磨练出了他细心、耐心而又坚持不懈的生活态度。每次妈妈生气说不管我的时候，爸爸总是适时地出现来给我打比方、举例子和讲道理，用我能够接受并能听懂的话语把妈妈的“指责”和“唠叨”讲给我听。并叮嘱我不要总是用这种不耐烦的态度对待妈妈，妈妈每天要操班里几十个孩子的心，又要考虑爷爷奶奶的生活起居，还要尽力照顾好我们这个家，妈妈都是关心我们才会这样做，要我学会理解妈妈的一片苦心。然后爸爸又会指出妈妈在和我沟通交流中存在的问题，让妈妈尽量心平气和，不要抱怨，其实她的话我会听的，我的表现只是出于这个年龄段所表现出的正常反应罢了。其实我知道爸爸妈妈把我和弟弟都当宝贝一样的呵护，我和弟弟想要什么他们都会尽量满足。为了我们的健康成长，爸爸妈妈付出了很多，每到星期天，妈妈总是想方设法给我们做好吃的；看到漂亮的衣服总是给我先买；担心学校食堂的饭菜跟不上我成长所需的营养，给我买各种营养品；节假日带我出去放松散心；我和弟弟生病时，不管什么时候爸爸妈妈都要想办法带我们去看医生……想到这些，我的眼睛湿润了，喉咙哽咽了，我下定决心：以后一定要努力学习，不再跟弟弟抢东西，在弟弟面前要有“姐姐范”，要学会照顾弟弟，尽量让爸妈少为我们操心，让爸爸和妈妈为有我们俩这“甜蜜”的“负担”感到幸福和自豪。

作文二：《作文：微笑背后的负担》700字

微笑背后的负担

在一个凉爽的秋天，当金黄金黄的落叶铺洒在树林中的时侯，森林中发生了一件奇怪的事，美丽的小鹿不再微笑了！

如往常一样，可爱的小动物们在早上八点钟准时来到了绿樱学院。当企鹅校长在点名的时候，大家突然发现，美丽的小鹿没来上学，大家都不希望小鹿挨校长的批评。于是，当校长点到小鹿的名字时，大家一律说：校长，小鹿他妈妈生病了，它要先把它妈妈送去医院，今天要晚点到！因为小鹿是好学生，企鹅校长也没有追究。

直至中午，小鹿才匆匆忙忙来到学院，大家突然发现小鹿没有微笑了！你也许会说，没有微笑很正常嘛，人家不高兴嘛，但是你错了，因为小鹿时时刻刻都会微笑，看着小鹿不高兴，大家的脸色也阴沉下来。　　　就这样过了几天，原本喜气洋洋，生机勃勃的森林变得没有生机，阴森起来。森林之王老虎察觉到了不对劲，当它弄清楚来龙去脉后，召集了所有动物，讲起了为什么小鹿会失去微笑：美丽的小鹿脸上总是挂着微笑，它的微笑很美很美，它是老师眼中的好学生，是同学眼中的模范，是爸爸妈妈眼中的乖孩子，但谁也不知道其实小鹿很累，很累…但是有了朋友的陪伴，他一直支持着，不让自己爆发。可是有一天，它的爸爸妈妈吵架了，她很伤心，很伤心，于是梦神取走了它的微笑，只要让他爸爸妈妈不吵架了，那小鹿的微笑就回来了。

大家想了一个好办法，让信鸽以小鹿妈妈的名义向小鹿爸爸道歉，又让信鸽以小鹿爸爸的名义向小鹿妈妈道歉，大家的方法果然起到了成效。

在小鹿家的餐桌上，小鹿妈妈先给小鹿爸爸夹菜，小鹿爸爸又给小鹿妈妈夹菜，小鹿看到这样的场景，十分高兴。所以，当天晚上，梦神又把小鹿的微笑还给了它。

在以后的日子里，大家融洽的相处，小鹿的微笑再也没有消失过！

作文三：《甜蜜的负担-童话作文》1000字

甜蜜的负担－童话作文

甜蜜的负担－童话作文

“真是讨厌的壳～我总有一天会甩掉你～”小乌龟丽丽恨恨地想。

就在刚才——　森林夏季运动会上，丽丽背着这个重重的壳，虽然拼尽全力，也还是输给了爬得很慢的毛毛虫，得了最后一名～这使得丽丽很沮丧，她觉得背上的这个大家伙更加沉重了～

午后的阳光火辣辣地炙烤着大地，丽丽垂头丧气地爬着，遇到了正来迎接她的妈妈。丽丽生气地对妈妈说：“妈妈，我真的太讨厌这个壳了，您不这么认为吗，您看，这个讨厌的壳让我输了比赛，还让我现在像穿了一件大棉袄一样热，我真恨不得把它给摘下来～”

妈妈听了，和蔼地说：“孩子，我并不这么认为，每一样东西总有它存在的价值，壳也一样。”可丽丽根本听不进去，她

哭了起来：“它有什么价值～这个壳只是给我增加了负担，上次因为它我还差点儿被老虎当点心了呢～幸好一只受伤的小羊跑了出来，分散了老虎的注意，我才免于一死。为什么泥土愿意保护蚯蚓，河流愿意保护鱼儿，悬崖愿意保护岩羊，却没有人愿意保护我们，还让我们增加这样一个没有用的大负担呢，呜…　…呜……”妈妈摇了摇头，默不作声。

忽然，一只饥饿的狐狸从草丛中跳了出来，向丽丽扑去，丽丽吓坏了，不知所措。妈妈赶紧大叫：“快缩进壳里～”虽然丽丽没有这样做过，但为了保命，也只好赶紧行动。只见她使劲地把头和四肢收缩起来，藏进了壳里。狐狸狠命地敲打着丽丽的壳，但最后还是无济于事，无奈，狐狸只好走了。

过了好一会儿，她才从壳里伸出头，看到狐狸连影儿也没了，就急忙爬到妈妈身边。现在她觉得壳是她最好的保护伞了，它不害怕了～妈妈见丽丽过来了，就说：“你真棒啊～你靠那坚硬的壳保护了自己～你也看到了吧，有些东西就是生命中甜蜜的负担啊，你每天承受着它，它也让你变得坚强～”丽丽认真地点了点头。

从此，人们经常可以看到池塘边有一只叫丽丽的小乌龟，顶着自己重重的壳，快乐地生活着～

作文四：《对我国税收负担问题的有关思考》2500字

摘要：我国对税收负担问题的思考和衡量主要从宏观和微观两个角度进行综合分析，虽然目前从宏观角度来看我国税收负担在国际上处于中等水平，但是我国微观主体的实际税收负担却较重。因此，本文对我国税收负担问题进行宏观和微观两个方面的分析，并提出解决我国税收负担问题的可行性建议，希望对有效解决我国税收负担问题有所帮助。

关键词：税收负担　宏观　微观

在国际税收发展的历史上，中国一直是世界上微观主体实际税收负担较为严重的国家之一，税收负担问题也成为长久以来限制我国国计民生发展的主要因素。纵观我国税收负担的宏观现状，自１９９７年至今，我国的税收收入年平均增长率达到２０％左右，而名义ＧＤＰ的年平均增长速度低于１５％，这种税收增长速度明显高于ＧＤＰ增长速度的现象导致我国宏观税收负担不断增大。目前，一些学者从不同角度对中国的税收进行研究，通过财政资金用途和支出效率对税收负担的高低进行判定上存在较大争议。因此，本文从宏观和微观两个不同的角度对我国的税收负担问题进行分析。

一、我国税收负担问题的现状分析

（一）我国宏观税收负担在国际上处于中等水平

在国际上宏观税负的表示是通过一定时期内税收总量占ＧＤＰ的比重来实现的，具体表示方法由小口径法、中口径法和大口径法三种。小口径宏观税负是指全年税收收入占ＧＤＰ的比重；中口径宏观税负是指全年财政收入占ＧＤＰ的比重；大口径宏观税负是指全年政府收入占ＧＤＰ的比重，一般而言，国际上进行税负比较时都采用小口径宏观税负和中口径宏观税负。有关统计资料显示，我国自２００４年以来的小口径宏观税负和大口径宏观税负都呈现增长态势，但是尽管如此，我国的宏观税负在发展中国家仍然处于中等水平，２００６年美国宏观税负为３８％，瑞典和丹麦等国家甚至达到５０％，而我国宏观税负不到２０％，在国际上处于中等水平。但是自２００６年以后，虽然我国宏观税负仍然在国际上并未有明显增大，但是我国宏观税负仍处于较快的增长状态。

（二）我国微观主体的实际税收负担过重

当前，一些学者认为我国税收负担过重主要是根据微观主体的实际税负来判断的，微观主体的实际税负过重也是我国税收负担的一个重要特点。微观主体税收负担过重是立足于个人而不是国家，由于概念和角度不同，笔者认为将微观税负和宏观税负等同的比较方法是不科学的，二者应进行区别判断。目前，造成我国微观主体税收负担过重的原因主要是政府征税缺乏规范性，非税收入成为政府税收收入以外的绝大部分收入，包括政府性基金、罚款收入等。非税收入虽然在性质上不属于税收，但是微观主体却必须向政府缴纳，这无疑增加了微观主体的经济负担。因此，笔者认为在衡量微观主体税收负担时应该采用大口径计算方法，但是由于我国对非税收入的数额缺乏准确的统计数据，目前尚无法准确掌握我国大口径税收负担的具体变化趋势，但是可以确定的是我国微观主体的实际税收负担一直处于不断增长的状态，微观主体的实际税收负担仍然过重，这主要是由我国不断增加的非税收入造成的。

二、解决我国税收负担问题的对策

（一）实施适当的减税政策

适时适当的减税政策可以说是解决我国税收负担问题最直接最有效的方法，减税政策主要从以下三个方面实施：加快增值税的转型；完善“两税合并”后的相关配套规定；强化个人所得税税前扣除基数的改革。首先，税收理论对我国增值税进行了分类，包括生产型、收入型和消费型三种，三种类型由于在购进固定资产已经税款的抵扣上存在差异，因而对我国财政收入和经济发展产生着不同的影响。目前，扩大增值税的抵扣范围，实行彻底抵扣全部外购货物与劳务所支付的税金的消费型增值税制度成为适应我国经济发展的迫切需要；其次，《中华人民共和国企业所得税法》的颁布，促进了我国经济产业结构的优化升级，在创造一个相对公平的税收环境的同时，有效减轻了我国内资企业的税收负担，但是要想真正发挥《税法》在减轻企业税负方面的效用还需要一系列相关的配套措施加以辅助；再次，我国对个人所得税税前扣除标准的改革尚未成功，税前扣除标准对减轻人们的税负具有重要作用，因此需要进一步完善改革。

（二）规范政府非税收入

从对微观主体的税收负担的分析中可知，微观主体实际税负过重不仅是由税收造成，更多地是大量非税收入带来的经济压力，因此，减轻微观主体实际税负最重要的是规范非税收入，这主要从以下几个方面展开：第一，客观看待非税收入的作用，非税收入作为政府收入的重要来源，对政府财政收支结构的合理性有着直接影响，而且对政府目标的实现起着推动作用，因此，政府要减轻非税收入，而非取消。第二，要规范非税收入首先要明确非税收入的性质，合理合法的非税收入对政府财政有积极影响，各种乱罚款、乱收费产生的非税收入才是加重微观主体实际税负的主要原因。第三，要理顺税费关系，要合理控制数额庞大的非税收入总量，加快税制改革。

（三）完善税收征管的法律制度

解决税收负担问题需要税务部门引起重视，深化征管改革，建立相关监督机制，建立健全税收征管的法律制度，通过法律的强制力保证税收的征管最大程度的合理化，并适当减少非税收入，比如可以建立《税收征管减免办法》对税收征管过程中应当减少的税种进行规定，建立《非税收入法》对非税收入中不合理不合法的征收行为明确惩罚措施，鼓励合理非税收收入发挥作用，引导我国税收征管走向一个合理化的阶段。

三、总结

综上所述，我国税收负担问题在研究过程中虽然存在某些争议，但是整体而言我国税收负担呈现增长趋势，虽然从宏观税收角度来看，我国目前在国际上仍处于中等水平，但是微观主体的实际税负却比较严重，因此，采取合理措施减轻我国税收负担，使我国税收征管结构趋向合理化是我国税务部门的首要任务，也是推进国内投资市场稳定发展的重要保证。

参考文献：

［１］朱青．对我国税收负担和减税问题的剖析［Ｊ］．税务研究，２００８（１１）

［２］刘海庆，徐颖科．我国税收负担与经济增长的实证研究――基于全国３０个省级单位的Ｐａｎｅｌ　ＶＡＲ模型［Ｊ］．兰州学刊，２０１１（２）

（刘珞，１９７８年生，辽宁康平县人，中国注册税务师，辽宁税务高等专科大学。研究方向：进出口税收理论与实务、国际税收、税收征管）

作文五：《对我国税收负担问题的有关思考》1000字

龙源期刊网　　：／／．ｑｉｋａｎ．．

对我国税收负担问题的有关思考

作者：刘珞

来源：《中国经贸导刊》　２０１４年第　３５期

摘要：我国对税收负担问题的思考和衡量主要从宏观和微观两个角度进行综合分析，虽然　目前从宏观角度来看我国税收负担在国际上处于中等水平，但是我国微观主体的实际税收负担　却较重。因此，本文对我国税收负担问题进行宏观和微观两个方面的分析，并提出解决我国税　收负担问题的可行性建议，希望对有效解决我国税收负担问题有所帮助。

关键词：税收负担　宏观　微观

在国际税收发展的历史上，中国一直是世界上微观主体实际税收负担较为严重的国家之　一，税收负担问题也成为长久以来限制我国国计民生发展的主要因素。纵观我国税收负担的宏　观现状，自　１９９７年至今，我国的税收收入年平均增长率达到　２０％左右，而名义　ＧＤＰ　的年平均　增长速度低于　１５％，这种税收增长速度明显高于　ＧＤＰ　增长速度的现象导致我国宏观税收负担　不断增大。目前，一些学者从不同角度对中国的税收进行研究，通过财政资金用途和支出效率　对税收负担的高低进行判定上存在较大争议。因此，本文从宏观和微观两个不同的角度对我国　的税收负担问题进行分析。

一、我国税收负担问题的现状分析

（一）我国宏观税收负担在国际上处于中等水平

在国际上宏观税负的表示是通过一定时期内税收总量占　ＧＤＰ　的比重来实现的，具体表示　方法由小口径法、中口径法和大口径法三种。小口径宏观税负是指全年税收收入占　ＧＤＰ　的比　重；中口径宏观税负是指全年财政收入占　ＧＤＰ　的比重；大口径宏观税负是指全年政府收入占　ＧＤＰ　的比重，一般而言，国际上进行税负比较时都采用小口径宏观税负和中口径宏观税负。　有关统计资料显示，我国自　２００４年以来的小口径宏观税负和大口径宏观税负都呈现增长态　势，但是尽管如此，我国的宏观税负在发展中国家仍然处于中等水平，　２００６年美国宏观税负　为　３８％，瑞典和丹麦等国家甚至达到　５０％，而我国宏观税负不到　２０％，在国际上处于中等水　平。但是自　２００６年以后，虽然我国宏观税负仍然在国际上并未有明显增大，但是我国宏观税　负仍处于较快的增长状态。

（二）我国微观主体的实际税收负担过重

当前，一些学者认为我国税收负担过重主要是根据微观主体的实际税负来判断的，微观主　体的实际税负过重也是我国税收负担的一个重要特点。微观主体税收负担过重是立足于个人而　不是国家，由于概念和角度不同，笔者认为将微观税负和宏观税负等同的比较方法是不科学　的，二者应进行区别判断。目前，造成我国微观主体税收负担过重的原因主要是政府征税缺乏

作文六：《小学寒假作文：考试后的负担》300字

小学寒假作文：考试后的负担

小学寒假作文：考试后的负担

每年都会有一次大考，这次大考可以给我们每一个小孩子带来幸福或悲伤，　可我是一个快要毕业的学生了，父母对我的要求也提高了许多，也让我的心理　负担越来越重。

而今天就是大考，我来到到学校，按昨天老师给我们安排的位置坐下，等　待老师发考试卷。考试开始了，我的心情紧张极了，就像十五只吊桶——七上　八下，在紧张中，我度过了一个半小时，连非常简单的题目也有些不知所措了。　考试的结果可想而知了，心想：这个假期肯定没有好日子过了，妈妈一定会让　我整天学习、读书、做练习……整个假期将会在魔鬼训练营里度过了。就是给　我时间玩，也没有心思去玩了，想着想着，我越想越害怕。整个人像丢了魂似　的，失去了感觉。

作文七：《学习的负担作文400字》300字

你有学习压力吗？

升入六年级后，我们明显感到学习压力的增加。俗话说：“井没压力不出油，人没压力轻飘飘。”这下可好，班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉，但也糟糕透顶：压下去，却挺不起来了！

课间，＼＂苦不堪言”的同学们经常相互诉苦，真是“一苦胜一苦。”于是，我们在作文课上，调查了一番，调查结果由老师写在黑板上。

一．先把表格列在黑板上。

二．开始采访。先把不烦恼的人数写下来，再写下烦恼的人数。

三．依照这样的方式，我们调查出有压力的有１９人，而没有压力的只有２人。

结果并不出人意料。为什么这么多学生对学习有这么大的烦恼呢？主要是因为同学们对学习比较反感，认为学习是一种负担，而不是一种快乐。只要我们改变了对学习的态度，相信我们一定会驾驭它，而不是被它所左右。

作文八：《不要让作文成为学习的负担》600字

不要让作文成为学习的负担

语文课程标准指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增　强作文的自信心；要懂得习作是为了自我表达和与人交流。作文教　学是语文教学的重点和难点，在教学中，我感觉到大部分学生以为　作文太难写，　没有灵感，　找不到素材，　绞尽脑汁也不知道该写什么，　对作文失去信心，不乐于写作文。那么，如何指导学生有效作文，　联系我的教学经历和实践我觉得应从以下几个方面入手：

一、要精心地创设情景，激发学生表达的欲望，让学生“想写”　作文教学难，首先难在学生没有原始的，基本的想它、爱它的欲　望、冲动和兴趣；其次是“巧妇难为无米之炊”　，觉得没有什么可　写。所以激发学生的表达欲望显得尤为重要。激发学生的表达欲望　的形式方法多种多样。　１、作文教学要联系学生的生活实际，将作　文表达回归到有趣好玩的活动中，　或让学生走进生活，　去感受生活，　让学生充分参与在活动和生活之中，有了激情、有了感受、有了材　料、这样才会变“要我写”为“我要写”　，想写的问题就会迎刃而　解。所以我们要重视作文前的指导，极力反对那种作文前“无所作　为”　，而临到“写”时才唠叨什么命题、中心、选材、构思之类。　２、　不要轻易规定作文命题，束缚学生的个性。学生是最富有个性的个　体，不同的个体有不同的喜好，又有不同的表达方式，这就决定了　学生会选择不同题材、不同的表达方式去反映自己眼中的世界。作　文是一种创造活动，　如果教师对学生的束缚太多，　会产生语言贫乏，

作文九：《小学寒假作文：考试后的负担》1300字

考研辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的小学寒假作文《考试后的负担》，文章仅供大家参考：

每年都会有一次大考，这次大考可以给我们每一个小孩子带来幸福或悲伤，可我是一个快要毕业的学生了，父母对我的要求也提高了许多，也让我的心理负担越来越重。

而今天就是大考，我来到到学校，按昨天老师给我们安排的位置坐下，等待老师发考试卷。

七上八下，在紧张中，我度过了一个考试开始了，我的心情紧张极了，就像十五只吊桶——

半小时，连非常简单的题目也有些不知所措了。考试的结果可想而知了，心想：这个假期肯定没有好日子过了，妈妈一定会让我整天学习、读书、做练习……整个假期将会在魔鬼训练营里度过了。就是给我时间玩，也没有心思去玩了，想着想着，我越想越害怕。整个人像丢了魂似的，失去了感觉。

回家后，我静下心，暗下决心，如果真的考差了，那也没办法，谁叫自己学习不努力呢，还好还有半年的时间，在新的学期里我要努力学习，考出满意的成绩。

考研辅助网　　　．５７３０．ｎｅｔ　考研路上必备的交流学习网站

考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

作文十：《关于负担的英语作文 中考英语作文辅导16：课业负担评论》1500字

关于负担的英语作文　中考英语作文辅

导１６：课业负担评论

中考英语作文辅导１６：课业负担评论　　　　中考英语作文辅导１６：课业负担评论

Ｉ．习作要求：

目前，全国各地都在大力实施素质教育，但是，学生课业负担过重的问题依然存在。请根据提示，用英语写一篇短文，对过重的课业负担予以评论。

内容要点如下：１．许多老师给学生留过多的课外作业，使学生大伤脑筋。２．学了一天，学生感到疲乏。３．应该休息，放松放松，诸如锻炼锻炼、唱唱歌等等。４．做太多的作业损害学生身心健康，益处不大。很多学生变成了近视眼。５．许多学生学了过时的知识，他们需要的是信息社会所要求的技能和创造力。６．应该采取切实措施，促进学生全面发展。

注意：１．词数：１２０个左右。

２．提示词：放松ｒｅｌａｘａｔｉｏｎ；创造力ｃｒｅａｔｉｖｅｐｏｗｅｒ；全面发展ｄｅｖｅｌｏｐｉｎａｌｌ－ａｒｏｕｎｄｗａｙ。

ＩＩ．学生习作：

ＩＩＩ．教师点评：

本文习作者抓住了提示作文的写作特点，所有的提示都能用上，不落俗套，没有逐句去翻译。成功地运用了一些语法难句，诸如被动语态、现在完成时、动词不定式及从句。在词语的用法上，虽有一些错误，但并不影响的整篇意义。纵观全文，作者对过重的课业负担予以评论，论点明确，论证有力，成功地运用了ｓｕｃｈａｓ。这是一篇很好的作文。希望作者继续努力，力争写出更好的作文来。

中考英语作文辅导１６：课业负担评论相关内容：时间在流逝——回首２０１６（十二月征文）　　　　李嘉文六年级抬头望云，疏疏落落；低头凝视，愁肠满结；西风中，望着时间流逝后撇下带到痕印，一阵寒意??——题记是时间走得太快，还是自己走得太慢，记得在一月的时候，我说，又是一个新的开始，要好好地，认真地做好每一件事。．．．

中学作文：中国梦　　　　中国梦站在乡下小屋前，看着夕阳的余晖在云与云之间尽情地挥洒，白云底缘的一溜金光似火焰将棉絮点燃，支撑起了满天的晚霞。霞光给山水披上了一层薄纱，在朦胧之间又平添了一份晚韵。

第一声春雷　　　　放学了，我背着书包高兴地回家。突然，从积满雨滴的云层里，从天地连接的缝口中，发出了一声巨响，这是第一声春雷，它打破了冬天的沉寂，像一只正在爆炸的大球，在人们头顶上滚动着。

悠悠五色花——大运征文９篇　　　　１我画ｕｕ星期五美术小组活

动时，老师让我们画“ｕｕ”。老师刚说完，同学们就在下面七嘴八舌地说道：“我知道，我知道，ｕｕ是大学生运动会的吉祥物。”“ｕｕ是一张笑脸。

中国梦，教师梦　　　　坚持自我研修，常三省其身。俗语说，近朱者赤，近墨者黑，一个好环境对教师至关重要。很羡慕现在的新老师，有青蓝工程，各种培训获得快速提高。很遗憾从教之初没有师傅，难免盲目，若干年干着重复的劳动，无目标无动力。

我身边的共产党员　　　　很幸运，我们这一代人能生活在和平年代，习惯了自由地呼吸，自在地生活。我们无法想象那种时刻处于戒备状态、不知何时要家破人忘的乱世，这些都已成为过去，我们这些小辈人也许只能从老一辈人的口中或者其他渠道才能了解到，若要问这一和．．．

我的梦——中国梦　　　　我的梦中国梦初一年级七班吴千国亿万的期盼、亿万的追求，在今朝汇聚成了一个伟大的目标中国梦～蛟龙潜海、神宫问天、嫦娥奔月，航母远洋。这些看似遥远却又是炎黄子孙追求了几千年的梦想，如今以化为现实。

护士节征文稿　　　　未来的白衣天使做为一名在校的护理专业学生，今年的国际护士节是我这一生在学校过的第一个属于自己的节日，我非常高兴地祈祷这一天的到来。“５？１２”国际护士节是为了纪念近代医务护理学创始人南丁格尔而设立的。

转载请注明出处作文大全网 » [优秀作文]甜蜜的负担