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作文一：《励志描写信心的初中作文题目素材》1800字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于励志描写信心的初中作文题目素材的文章，供大家学习参考～
我是大地的绿衣，为大地带来勃勃的生机；我是露珠的宝盒，收尽那颗颗璀璨的明珠；我是奇花的陪衬，将她们的苦恼装进我的腰包；我是大树的伙伴，陪伴着他们走向天涯海角。
我是诗人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人倾诉、发泄的小岛。
在我看来，一切都不是烦恼。我虽小，但我心如地广，志比天高。我心中搭起的是一片片绿茵的舞台，任焦躁的人乱蹦乱跳；我脸上挂着的泪珠，是赞美中的微笑。
灿烂地，将怯懦焚烧，然后埋在地下，作为我的养料；勇敢地，将烦恼抛掉，因为一切都是无价之宝。
不管是天涯还是海角，我依旧高傲。我永远都是向上的昂头。
我的心是海洋，任你们江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕调皮的雪花的侵扰；我的心是海岛，再也不怕寂寞与无聊。
我赞美的是坚强，崇敬的是自信，挥洒的是做的到。
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我的思想是活跃的，我不会为“一岁一枯荣”而闹得鬼哭狼嚎，因为我深知“野火烧不尽，春风吹又生”，是我的骄傲。
可怜天下人～一身志气无处使，浪迹天涯沦落人。这并不是可怕之处，也许我的伙伴“遍及天涯海角”。不过，我是在柔弱中走出，在狂风暴雨中成长，在寒风凛冽中枯萎。我感觉，人最缺乏的是我的品质，最需要的是我的精神，最该做的是好好抒发一下自己的情怀，这是一种不用加以考虑的技巧。哪怕孤芳自赏一下也好，别郁闷着自己，逼得要上吊。
我不怕生在何处，只怕丢失精神；不怕倾盆大雨，只怕雨后无彩虹；不怕别人的困难多，只怕自己的困难少。
我今生也不想成为大文豪，我只想做好我自己——一棵看来柔柔弱弱的小草。就算浪比天高，我依旧保留我的那份坚强与自信，决不被无意义的琐事所干扰。
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作文二：《初中作文题目》3300字
初中作文题目
（１）以下两道作文题目，请你任选一道写作。
题一：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。请你自拟题目写一篇文章，但题目必须包含“梦想”二字，题材自定，不少于６００字。
题二：勇气是你有两块糖却能留一块到明天；勇气是和别人吵架哦后你先去讲和；勇气是你有一个大秘密却答应谁也不说；勇气是犯了错误就会改正；用其实心里想着再来一次；勇气是看到那座高山并不丧失攀爬的决心；勇气是坚持自己的梦想；勇气是牺牲自己的利益去成全别人??请你以“勇气”为话题，写一篇文章。（要求：题目自拟（不能以“勇气”为题），题材自定，不少于６００字。）
（２）半命题作文。
山美，水美，故乡美，生活中“美丽”无处不在，它可以是一把雨伞，也可以是一声道歉；它能穿在身上，也可以藏在心底。
请你以“美丽的”为题写一篇文章。
要求：１，审清题意，把题目补充完整；２，做到卷面整洁，字迹工整，字数６００字以上。
（３）在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更加美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的气氛，我们的生活更加美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的的生活会更加美好??请你以“ ，让生活更加美好”为题，写
一篇文章。（要求：１，补全题目；２，文体不限，不少于６００字；３，文中不得出现真实的校名和人名。）
（４）半命题作文
人生就像是一次旅途，我们既可以享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一会意外的跌倒??每一种经历都充实着我们的人生。请你以“不错过 ”为题，写一篇不少于６００字的文章。
要求：１，补全题目，并抄写在答题卡上；２，除诗歌外，文体不限；３，字迹工整，书写规范；４，文中不得出现真实的校名和人名。
（５）前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦。前行离不开目标、坚持??一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？ 请你以“前行”为话题，自拟题目，写一篇不少于６００字的文章，问题自选，诗歌除外。
（６）在我们的记忆中，总有那么一句话，或者掷地有声、振聋发聩，或者委婉含蓄、回味无穷，或者粗暴冰凉、冷酷无情，或者温柔温馨、和暖如春??总之，这句话让自己多了一些思考，多了一点感慨，多了一点成熟。请你以“记忆中的那一句话”为题，写一篇文章，诗歌除外，文体不限，字数不少于６００字。
（７）读书需要智慧，生活需要智慧??智慧伴着我们成长。请你以“智慧伴我成长”为题写一篇文章。要求：１，文体自选，可以记叙
经历，抒发感情，发表议论，展开想象等，诗歌除外。２，书写工整，字数不少６００字。
（８）命题作文
走进初中的大门，我们感到一切都是新的：新的环境、新的同学、新的老师??新的你，一定有许许多多新的发现、新的感悟、新的感激??请你以“我的新 ”为题写一篇作文。（要求：１，记叙文；２，字数在６００至８００字；３，不得出现真实的校名和人名。
（９）《真正的英雄》中有这么一句话：“英雄之所以成为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活，以至献出生命。”英雄是非凡的，也是平凡的。你心中的“英雄”是怎么样的呢？请你以“ 亦是英雄”为题目写一篇６００字以上的文章。诗歌除外，文体不限，不得出现真实的校名和人名。
（１０）生命的成长犹如行走。成长的路上，美丽芬芳，你可以欣赏路上的一道道风景。美丽，有很多种，有外表、内心、眼神、精神，让我一生都认同的善良、宽容、坚韧、勇气，还有??有一种美丽，寂静无声，去能感动你，让你在你的青春里无数次动容，并且永远盛开在内心，永不凋谢。世界上有一种美丽，它超越时空的界限，那种美丽就叫
要求：１，补全题目；２，自定立意，自选文体，诗歌除外；３，字数不少于６００字。
（１１）亲爱的同学们，告别小学生活，我们走进了五彩缤纷的初中新
生活。一学期来，我们有酸甜苦辣，有欢笑痛苦，有成功喜悦，有失败挫折??请你以“品味 ”为题，写一篇记叙文。要求补全题目，表达真情实感，字数不少于６００字。
（１２）在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深清眷念的地方——那里，留下了你的欢声笑语；那里或许留下了你的酸甜苦辣；那里蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞；那里有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆??请你以“忘不了， ”为题写一篇文章。要求：１，补全题目在写作，除诗歌戏剧外，文体自选。２，字数不少于６００字，保持卷面整洁，不得用涂改液。
（１３）“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”了解姓名，算是相知；了解性格，算是相知；了解志向，才算知心。彼此都知心，并且认同对方的的志向。双方举手投足之间，非常有默契，互相欣赏，和谐愉快。有福，分享；有难，分担。这样的铁杆，这样的死党，才算是知音。你跟谁是知音呢？请写出你们的真实故事。
（１４）在生活中，你曾在朝阳下奔跑，在春风里奔跑??奔跑不仅是田径场的一种竞赛，更是人生路上一种积极生活姿态。现在的你，或许已经品尝到奔跑的快乐；或许已经在不断超越中看到希望；或许你还在哭泣中坚持，或许你的信念还不够坚定??无论快乐或忧伤，都不要停下你坚实的脚步。
题目：向前奔跑
要求：１，补全题目，写一篇不少于６００字的文章。２，文体自拟，诗歌除外。３，不得出现真实的校名和人名。
（１５）在我们的成长过程中，所走的每一步，都会得到别人的给予和馈赠，如来自父母的关爱、朋友的帮助、老师的教诲，甚至陌生人的温暖??在你的这段人生旅途过程中，你最想感谢的是谁？请你以《感谢有你》为题，写一篇文章。提示：“你”可以是人、事、物??要求：诗歌除外，文体自定，不少于６００字。不得出现真实的校名和人名。
（１６）一个人的心灵成长和心智的成熟，是一个漫长、渐进的过程。走进初中的大门，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶，生活的风风雨雨，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟。请根据自己的生活经历和切身体验，以“中我长大了”为题，写一篇文章。要求：１，补全题目，写一篇记叙文。２，字数不少于６００字，不得出现真实的校名和人名。
（１７）每一朵花都有它自己的开放季节，有的开在春天，有的开在夏天，有的要到秋天，也有的则在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢？只要找准适合自己开放的季节，你也许会开的无比绚丽。请根据上面的文字，自拟题目，文体自定，诗歌除外，不少于６００字的文章。
（１８）每一个人都是一道独特的风景，每一个人的世界都是斑驳陆离风光无限的。在你的人生旅途中，你会遭遇一些人，他们会带给你与众不同的感受；在你的人生旅途中，你会经历一些事，他们会带给你耐人寻味的记忆；在你的生活经历、阅读学习中，你总会获得一些铭记不忘的感悟和体验??别样的人生，别样的世界。
请你以“别样的”为题，写一篇字数不少于６００字的文章。
（１９）在生命的旅途中，或许会遇见阳光彩虹，或许也会遭遇雷鸣电闪；或许一路有知己伴行，或许孤独前行无人喝彩；或许簇拥着鲜花和微笑，或许忍受着风霜和冷剑??但无论遇到什么，生活依然继续，我都会面对，不会改变自我。请你以“我依然是我”为题，写一篇不少于６００字的文章。文体自选，诗歌除外。
（２０）在美好的青春岁月里，我们常常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓动或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉、温暖的情怀、深刻的哲思让我们学会生活并懂得感恩、懂得珍惜、懂得坚韧，懂得幸福。请你以“那一次怦然心动”为题，写一篇不少于６００字的文章，内容充实、要有自己的体验和感悟。诗歌除外文体自定。不得出现真实的校名和人名。
（２１）目光，有的温柔，有的明亮，有的犀利，有的茫然，有的关切，有的怨恨??从儿时一路走到现在，那些扣动过你心弦的目光，该是历历在目吧。请你以《目光》为题，写一篇不少于６００字的文章，诗歌除外，文体不限。
作文三：《初中作文题目》2500字
１（生活需要
要求：１． 将题目补充完整。２（立意积极，内容具体３（除诗歌外，不限文体。４． 字数不少于６００字。
（温暖，给予人希望；温暖，给予人动力；温暖，给予人成功。温暖是无形的，温暖是在我们身边无处不在，无时不有的??
以“温暖”为题，完成一篇不少于６００字的作文。）
２（让 走进心灵
在横线上填写合适的词语，如：“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”“春天”“音乐”“明月清风”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等（可根据自己的需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。不少于６００字。文体不限。
３（初中学习三年间，同学们在课堂上读到过不少小说。曾经同契诃夫一起讽刺奥楚蔑洛夫的趋炎附势；曾经同讯哥一起品尝阿发和六一公公田中的罗汉豆；曾经噙泪哀痛于咸亨酒店阵阵笑声里彻骨的冷漠??多少次课罢掩卷，那事那景那人竟还挥之不去；多少次铺纸提笔，那声音那笑貌那身形皆出现全跃然。这些小说中的人物，哪个走进你的心里，你又为哪个的命运挂肚牵肠，
请选择课本里小说中的一个人物，将其姓名填到文题空格中使题目完整，然后按题作文。
要求：１、规范书写；２、６００——８００字之间。
题目： 牵动着我的情思
４（ 题目： 传
要求：？ 任选生活中你熟悉的一个人（包括你自己），写一篇传记。
？ 运用传记的细节描写方法。
？ 不少于６００字。
５（身为青少年，我们无时无刻不被家的温馨包围着。家庭里有许多感人的故事。一想起你就会热泪盈眶；家庭里有许多平常的小事，一谈起你就会滔滔不绝；家庭里有许多琐屑的趣事，一忆起你就会合不拢嘴??发生在家庭里的这些大大小小的事啊，浸润了家庭里每个成员的爱，正是这些爱，才让我们的家庭成为我们温馨的港湾。
请你以：“家庭的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，叙写家庭中发生的故事。
（提示：横线上可以填的词语如：温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难??）
要求：？ 先将题目补充完整，然后写一篇不少于６００字的文章。
？ 内容健康，感情真挚，语言生动形象。
６（ 关注＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。生活丰富多彩，我们身边有多少事需要我们关注啊：关注世界风云，关注全球经济；关注我们的生存环境，关注我们的现在与未来；关注亲人与家庭，关注同学与老师??
请你将文题补充完整后，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于６００字左右的文章。
７（题目：我快乐，因为我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：（１）根据自己的体验，使用合适的词语把题目补充完整；
（２）自选文体（诗歌除外），６００字以上。
（３）文中不能出现真实的校名、地名、人名。
８（ 我爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。请将题目补充完整，然后作文。可填一种情景，如“雪花飘飘”等；可填一种事物，如“家乡的板栗”、
“美丽的怀柔”等；还可填一项活动、一种行为，如“唱歌”、“读书”等；??
９．一个班集体中，好的学生干部是班主任的好帮手，是同学们的榜样和带头人。在你的学生经历中，一定有过班干部竞选的事情，请你以“竞选”为题，写一篇班干部竞选的作文。 要求：（１）从自己作为竞选者的角度或从自己作为选举人的角度来写均可（选其一）。
（２）注意体现出戏剧似的情节冲突。
（３）重视人物描写方法的恰当运用。
（４）不少于６００字。
１０（请从下面两个题目中任选一个，完成一篇文章。
（一）距离
（二）站直了，别趴下
要求：
（１）请将你选择的题目填写在规定的位置。
（２）字数在６００字以上，文体不限（诗歌除外）。 （３）文中不得出现自己所在学校的名称和师生的真实姓名。
［写作训练］（５０分）
１１． 有人说，好朋友是一团火——在你寒冷时，他会给你温暖；在你感到酷热时，他会与你拉开距离。好朋友是一本书，一本百读不厌的书——你每读一遍都有新的收益，都有新的发现，读了一遍还想再读十遍。读这本书，你会不知不觉地进入书中，进去就不想再出来。好朋友是一首歌——一首合唱的歌，只有合唱，这首歌的节拍和旋律才会悠损，才会激越，才会流芳??你交过朋友吗？你从朋友那里得到过教益吗？你怎样看待朋友的情谊？
请以“我最好的朋友”为题，写一篇６００字左右的作文。可以记叙你交友的过程，可以讲述朋友间感人的故事，也可以抒写
对朋友的期盼。
１２．我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富??拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。你拥有的最宝贵的财富是什么，请以“我最宝贵的财富”为题，写一篇文章。可以写自己的经历、感悟，也可以发表看法。 要求：
１（文体自选（诗歌除外）。
２（不少于６００字。
３（文中不得出现真实的人名、校名。
４（卷面清楚，书写工整奖励２分。
１３（“和谐”，表现在人、事、物的诸多方面。一个字、一幅画，如果其中有一笔写不好或画不好，那么，整个字画就显得不和谐；一个交响乐队，如果有哪一种乐器演奏的乐谱有错误，那么，就会形成不和谐的音响；一个家庭、集体或国家，如果人心不齐，那么，肯定会造成不和谐的结果；??
请以“和谐”为题，写一篇作文。
要求：
？自选文体（诗歌除外）
？文中不得出现真实的姓名。
？字数不少于６００字。
１４（交流，指相互沟通。我们的生活离不开交流。交流让我们走出逆境、笑对人生；交流让我们分享快乐、分担忧伤；交流让我们奋发向上、追求希望??许多时候，交流就在一次凝望时，就在一声呼唤中??
请围绕“交流”选材立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），
写一篇不少于６００字的文章，文中不能出现所在学校和师生姓
名。
作文四：《初中作文题目》900字
初中作文题目
初中作文题目
５００年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微感到神秘与震惊。不同的观者或在不同的时间去看，感受也大不相同。有时觉得她笑得温柔而甜蜜，有时又显得严肃，有时像是略含一些哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达？芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。
哈佛大学神经科专家利文斯通博士说，蒙娜丽莎的微笑时隐时现，是与人体视觉系统有关，而不是因为画中人表情神秘莫测。利文斯通博士是视觉神经活动方面的权威，主要研究眼睛与大脑对不同对比和光暗的反应。利文斯通说：“笑容忽隐忽现，是由于观看者改变了眼睛位置。”她表示，人类的眼睛内有两个不同部分接收影像。中央部分（即视网膜上的浅窝）负责分辨颜色、细致印记。环绕浅窝的外围部分则留意黑白）动作和阴影。据利文斯通说，当人们看着一张脸时，眼
睛多数集中注视对方的双眼。假如人们的中央视觉放在蒙娜丽莎的双眼，较不准确的外围视觉便会落在她的嘴巴上。由于外围视觉并不注重细微之处，无形中突出了颧骨部位的阴影。如此一来，笑容的弧度便显得更加大了。不过，当眼睛直视蒙娜丽莎的嘴巴，中央视觉便不会看到阴影。利文斯通说：“如果看着她的嘴巴，便永远无法捕捉她的笑容。”蒙娜丽莎的笑容若隐若现，源于人们的目光不断转移。利文斯通指出，若要临摹《蒙娜丽莎》，描绘口部时便要望着别处。
１９９３年，加拿大美术史家苏珊？吉鲁公布了一项令人震惊的研究成果。她说蒙娜丽莎那倾倒无数观赏者的口唇，是一个男子裸露的脊背。这一论断既新鲜又荒诞，然而论证是有力的。集画家、雕刻家、建筑师、工程师及科学家等多种才艺于一身的达？芬奇，可谓是个“怪杰”。他喜欢穿粉红色外套，在胡须上毫无顾忌地涂上五颜六色，还常称自己解剖过不下３０具死尸。他还是个左撇子，习惯从右到左倒着书写，别人要借助镜子才能读出他写的东西。因此借助镜子亦不失为欣赏者读画的一种方法。旋转９０度后从镜中看蒙娜丽莎抿着的笑唇，恰好是一个背部线条分明的结实男性脊背以及左臂和肘部的一角；再说，表现人体美和呼唤人性的觉醒，既是大师的人生哲学，又是他的艺术观。
ｓ（“ｌｅｆｔ＿ａｒｔ”）；
作文五：《初中作文题目》6900字
初中一年级
一、认识自我
１（我是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的男（女）孩 ２（我的衣食住行 ３（我的病历诊断书（台灯下的自我解剖） ４（我为我骄傲（台灯下的自我欣赏） ５（下一次，我将闪亮登场
６（我在＿＿＿＿＿＿＿＿＿（家庭、班级、小组??）中的角色定位
７（能够帮助他（你），我感到荣幸
８（从那以后，我变得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、关注家庭
１（快乐双休（难休的双休） ２（今天我当家 ３（孩儿难断家务事 ４（爸（妈）今天特（不）高兴 ５（家庭趣语趣事录 ６（温馨一刻 ７（我是小小“太史公”（拟定家庭简史）
８（量入为出 －－－－－－－有关家庭收支情况的统计分析
三、回归自然
１（ 乡村黄昏 ２（ 秋天如约而至 ３（ 天光浅黛，我们去上学 ４（ 我所居住的＿＿＿＿＿＿（小镇、小山村、街道、居民区??） ５（ 家乡的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （菜、果、花、竹??）园
６（ 假日里，我们去＿＿＿＿（野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓??） ７（ 我最喜欢的＿＿＿＿＿＿＿＿（一种动物或植物）
８（ 我所发现的一种自然现象
四、放飞想象
１（ 死去活来（假如人死而能复生） ２（地球突然调了一个头 ３（ 今天我是＿＿＿＿＿（校长、班主任、警察??） ４（月球运动会 ５（ 就读“三味书屋” ６（ 漫步天街
７（ 我有＿＿＿＿＿＿（一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻??） ８（ 我的一个怪念头
五、理解他人
１（我撒了一个美丽的谎 ２（爸（妈）不容易 ３（他（她）也很可爱 ４（原谅，是一枚开心果 ５（何不潇洒走一回 ６（有话尽管说 ７（请接受我的安慰 ８（让我们携手共进
六、初识社会
１（ 上当的经历 ２（老师（家长）说得并不对 ３（难忘那一幕 ４（ 别忘了，给生活加点糖 ５（出人意料的结局 ６（ 小镇（小村）新鲜事 ７（ 乡里乡亲（街坊邻居） ８（我第一次进城（下乡）
七、金色童年
１（ 我的第一次冒险 ２（ 童言无忌（我的“蠢话”） ３（ 我是一棵小小草 ４（ 天天盼长大 ５（ 嘿，你好～（我最喜欢的卡通人物） ６（ 得意忘了形 ７（ 老师不在的时候 ８（ 父母面前不言羞 八、青春书架
１（ 向你推荐一本书 ２（ 我最喜欢的一句人生格言
４（ 尽信书则不如无书 ５（ 好书如友
７（ 我理想中的小书房
８（ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人物系列谈（任选一部读过的名著，自由评论其中的一组人物）
１
初中二年级
一、荧屏时光
１（电视带我去远游 ２（动物的“人性” ３（来自荧屏的动人故事 ４（我最喜欢的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（体育、文艺??）名星
５（《焦点访谈》告诉我
６（最 ＿＿＿＿＿＿（庄重、幽默、机敏、活泼??）的节目主持人 ７（电视栏目大放送 ８（有关看电视的争议
二、新闻视野
１（来自开学第一天的新闻 ２（本周焦点 ３（我欣赏的新闻标题 ４（国际新闻再报道 ５（我是小小通讯员 ６（来自运动会的标题新闻 ７（新闻背后的新闻 ８（班级日报编后记
三、微观世界
１（ 难忘那一瞥 ２（ 一个窗口一幅画 ３（ 小动物的“高兴事” ４（ 昨夜着了凉 ５（ 文化长廊，校园最靓丽的风景
６（ 管不住的嘴 ７（ 夏日剪影 ８（ 运动会上最美的瞬间 四、水墨相册
１（ 我的第一张照片 ２（ 我最心爱的一件玩具 ３（ 大人讲我小时候 ４（ 想起来就脸红 ５（ 儿时伙伴 ６（ 认字的故事 ７（ 背起书包上学去 ８（ 最辉煌的一页
五、环球博览
１（ 令人神往的国度 ２（ 我最欣赏的国家元首
３（ 我对世界之谜的解释（选择某一世界之谜进行大胆想象和推理） ４（ 美、英、法、俄、中五国首都标志建筑介绍
５（ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（钢笔、眼镜、手表、汽车、电影??）发展史 ６（ 我对当前某一国际热点问题的看法 ７（ 世界著名人物传略（１—２则） ８（ 给＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 国少年的一封信
六、捍卫绿色
１（ 一棵具有纪念意义的树 ２（ 家乡风味菜谱 ３（ 养花的经历 ４（ 走，我们去拾荒 ５（ 母亲河的呻吟 ６（ 来自身边的污染调查 ７（ 我的＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，我的“绿洲” ８（ 还我鸟噪蛙鸣
七、走进童话
１（ 来自书包里的争吵 ２（ 能说会道的粉笔 ３（ 渊博的“小眼镜” ４（ 小个子，大力士 ５（ 旁边坐着孙悟空 ６（ 一头撞进电视里 ７（ 吃书的孩子 ８（ 嘘～我有一支魔笔
八、时事经纬
１（话说今年流行语 ２（听爸妈说物价 ３（世界天天都在变 ５（ 一个需要重新认识的观念 ６（令人鼓舞的消息 ７（街头标语面面观 ８（本周中心话题
２
初中三年级
一、成长心情
１（ 学校没有避风港 ２（ 少年也有愁滋味 ３（ 其实你不懂我的心 ４（ 让我尽情＿＿＿＿＿＿＿＿＿（唱一曲、玩一回、睡一觉??） ５（ 好梦如画 ６（ 只能对你说 ７（ 胡茬子？花裙子 ８（ 请允许我为自己辩护
二、苦乐校园
１（我们的＿＿＿＿＿＿＿＿老师（为自己最喜爱的老师画像） ２（校园一角 ３（课间１０分钟 ４（主科？副科 ５（哇～今天果然没作业 ６（难忘那一课 ７（笑语喧天（课堂问答小花絮） ８（×，哭脸；？，笑脸。 三、节日挂历
１（ 爆竹声中一岁除——春节 ２（ 大红灯笼高高挂——元宵节 ３（ 清明时节雨纷纷——清明节 ４（ 粽子？龙船与屈原——端午节 ５（ 今天是你的生日——教师节 ６（ 告别红领巾——青年节 ７（ 大家庭的盛典——国庆节 ８（ 今夜月最圆——中秋节 四、七彩阳光
１（我最喜欢的颜色 ２（大地是块调色板 ３（流光溢彩的世界 ——街头广告牌扫描 ４（ ＊＊＊服饰与发饰 ５（ 蝶飞凤舞的季节 ６（ 我的画像
７（ 一个漂亮的封面设计 ８（ 黎明款款而来
五、写真图板
１（ 家用电器小常识（３—５则） ２（ 生活中的物理（化学）现象 ３（ 交通标志说明书 ４（ 今天我是推销员（为你最熟悉、最喜欢的一种商品促销） ５（ 我为校园添光彩（为学校设计一处风景或一尊雕塑） ６（ 我的小天地 ７（ 我最欣赏的十句广告词（自选十句广告词，并简要评点）
８（ 今天我为你导游
六、万家灯火
１（ 话说我们村（居委会） ２（ 家里来了一位新客人 ３（ 今夜星光灿烂 ４（ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（家里、厂里、村里、班里??）最忙的人
５（ 在希望的田野上 ６（ 古老的风俗 ７（ 小路（河、巷）弯弯 ８（ 本地名胜考证
七、音乐之声
１（ 天籁和鸣（倾听自然） ２（ 边走边唱（我最喜爱的一首歌曲） ３（ 话说１、２、３?? ４（ 名曲的诞生（考证一首名曲的来历） ５（ 音乐家的故事
６（ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 演唱风格简介 ７（ 我们班的小歌迷 ８（ 耳畔响起国歌声 八、思想论坛
１（ 放弃，也是一种美 ２（ 我的苦乐观 ３（ 试说“面子” ４（ 己所不能，勿施于人 ５（ 青苹果是啥滋味（我对早恋的认识） ６（ 感受真诚 ７（ 两代人的对话（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿访谈录） ８（ 与众不同的相法
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初中三年作文写作题目分类大全
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
１、？－－－－－－－，我永远忘不了你 ？榜样 ？良师
２、？有家真好
（家是什么，是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）
３、？爱使我－－－－－－－－－－－
（成长、战胜困难与挫折、走向成功－－－－－－生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）
４、？幸福
（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福－－－－－－一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福－－－－－－－幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验－－－－） ５、？朋友
６、？分手时，我想说声谢谢你 ？分手时，我想说声对不起
（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。） 二、自我、成长、个性、美德
１、？我自豪，我是－－－－－－－的人 ？其实，我真的很棒 ？为自己竖起大拇指 （“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）
２、？我终于战胜了－－－－－－－－
（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心－－－－－－请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）？我也衔过一枚青橄榄 ３、当我面对－－－－－－的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光－－－－－） ４、掌声
（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）
５、？我长大了
？成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说－－－－－）
６“我”
三、写心声、苦闷、压力
１、？从来没有这样－－－－－－－－（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）？那一天我好－－－－－－－－－（难过、快乐、遗憾、后悔）？－－－－－－的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）
２、？我渴望－－－－－－－（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功－－－－－－
？渴望得到－－－－－（世上谁没有追求，谁没有渴望得到的事物，也许有人渴望得到理解、爱护、温暖－－－－也许有人渴望得到一本好书、一台电脑－－－－－）
？我最需要理解
３、－－－－－－－－，我想对你说
４、？在挫折面前 ？成功的喜悦
？我也衔过一枚青橄榄
（“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中－－－－－你不也有过艰辛，有过苦涩吗，不也尝到丝丝甘甜吗， ５、？－－－－－－－－－给我带来快乐 ？ －－－－－是一种享受
６、？有－－－－真好
４
（生活是丰富多彩的 ，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”－－－－－“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别
１、？童年趣事
２、？甜甜的回忆 ？－－－－－－－－－－引起的回忆 ３、“童年”
（童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。） ４、“泪水”
（痛苦会流泪，激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。）
五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考
１、？有趣的课余生活
？我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家）
２、我的一天
（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）
３、？一次不同寻常的考试
（同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义）
４、？我在－－－－－－学到了语文
（“电视里”／游戏中／报纸里／ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。）
？“语文”
（同学们至少学了九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题，或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对此的看法、设想－－－－－－－）
５、跨进五月
（步入紧张的复习阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真情实感。）
？ “初三”
（有人说，初三是枯燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚－－－－－－也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望有关初三的前景。）
六、苦乐、爱好、
１、我喜欢的课外读物 我喜欢的一篇课文
２、课外阅读欢乐多
３、我爱看的－－－－－－－（一个电视节目、一份报纸、体育比赛－－－－－－－）
４、阅读”
（阅读已融入我们的生活中，于你而言又如何，写一篇文章，可以描述你自己阅读的故事，可以抒写你阅读中的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识。） 七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
１、美在身边 我发现了美
１、 这件事告诉我－－－－－－－－
（生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受）
２、我深深感受到了－－－－－－－－（成功的喜悦／失败的痛苦／集体的温暖／家庭的温馨／诚实的可敬）
３、生活使我懂得了－－－－－－－－
４、“美德”
５、“关注生活”
５
（你热爱生活吗，你关注生活吗，生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。）
八、想象、明天、未来
１、假如双休日真正属于我
２、十年后的我
３、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。 中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色 月光的大地 高楼、池塘、池水 杨柳—树林 村落、月光下的房屋
４、我的未来（同学们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，你一定有过自己的梦想，自己的思考。）
５、“明天”
十、游记
十一、环保
１、“环保”
（步入２０世纪以来，随着环境破坏的加剧，人类的生存条件日见其差，到２０世纪中后期，环境问题越来越受到世界各国的普遍关注，全人类逐步达成共识：人类要生存和发展，环境保护势在必行。）
十二、网络、科技
１、 现代科技带来的－－－－－
２、 “电脑”（随着社会的进步，电脑已走进了学校和家庭生活。）
十三、改写
１（ 选择一首古诗改写成文章。
６
作文六：《初中作文题目》6000字
北京市：
题目：美好的回忆
要求：写一篇不少于６００字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）
——丰台区
读了《一棵树 三堂课》一文，我们受到了很多启发。请你就其中的一个方面（如：成功或失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于６００字。
——东城区
上海市：
从下列两题中任选一题，写一篇６００字左右的文章。
第一题
我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。
校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……
以“我们是初升的太阳”为题作文。
第二题
以“我的视线”为题作文。
要求：（１）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如Ａ中学、Ｂ老师、小Ｃ。 （２）不得使用试卷中的阅读材料。
重庆市：
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是竖强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与牟下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。
请以“生命”为话题写一篇文章。
要求：
（１）可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。
（２）题目自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外）。
（３）不少于６００字。
（４）文中不得出现真实的人名、校名。
浙江杭州市：
阅读下面的材料，按要求作文。
春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”
生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。
请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于６００字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
浙江温州市：
我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题
、交往的问题、情感的问题＼前途的问题……
请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
要求：（１）文体自选；（２）不得出现真实的地名、校名、人名；（３）字数在５００个以上。
浙江台州市：
我们面对的是一个问题的世界．问题无所不在，它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。
请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
注意：（１）文体自选。 （２）题目自拟。 （３）不能出现真实的地名、校名、人名。 （４）５００字以上。
江苏省南通市：
阅读下面材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题写篇文章。
要求：１、文章不能离开话题范围；２、立意自定，题目自拟；３、文体不限（诗歌除外）；４、字数不少于６００字，文中不得出现真实的校名、人名。
江苏常州市：
阅读下面的文字，按要求作文。
巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？
请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于５５０字。⑥要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。
江苏无锡市：
阅读下面材料，根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们
也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于６００字的文章。
要求： （１）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。
（２）文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分。
（３）卷面整洁，书写工整，争取加分。
（４）写完文章，别忘了给自己的作品打个分（满分６０分）。
广东省：
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇５００宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。
河北省：
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领－－飞翔！
要求：
①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于６００字的文章。
②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外，文体不限。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
安徽省：
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（１）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（２）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（３）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
（４）不得抄袭。
（５）不少于５００字。
湖南长沙市：
下面两个作文题，请任选一题写作．
１．我美丽，因为我 （请补
全题目再写作）
２．青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目作文。
要求：①文体不限，不少于６００字。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
③卷面整洁，字迹清楚。
湖南常德市：
任选一题作文。要求字数在６００字左右。
①我有一个梦想
②读了前面的《素质教育应从身边做起》一文，你有些什么感触呢？请以“实践能力与书本知识”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
［附］
素质教育应从身边做起
新学期伊始，考上市重点高中的儿子要去学校报到。根据学校的注册通知，各项收费总共８００多元，我们让儿子带上一千元上路。不料，儿子放学回来说：“今天全班只他一人自己去注册，其他同学都有家长代办。他们都可以坐在教室里听老师讲这讲那，只有跑这跑那地交钱。”我刚表扬儿子“能干、自主”，儿子却一句话把我堵了回来：“就你这个妈妈不负责任！”
无独有偶，我有个在北师大当教授的朋友，她儿子考上一所一流大学的理科实验班，全班也只有他一人是自己去报到的，其他同学全由家长陪同，学校还趁机开了家长会。
一个不能忽视的细节是：学校的通知书上并没有要求家长陪同，说明学校认为这种事情学生有能力自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁，大一新生十八九岁，交个几百元、几千元钱办理注册手续，以他们的年龄和知识应该绰绰有余。
问题不在于孩子有没有能力去做，能不能做好，而是学校、家庭、社会是不是在给他们创造这样的条件，这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉，而有的孩子做了又得不到肯定和鼓励，那么这种氛围就很难形成。
糟糕的还在于，得到鼓励的往往是另外一方：面对越俎代庖的家长，学校不仅不劝阻，还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”，甚至趁机开起了家长会。有了这种举措，下次哪个家长还敢不陪孩子上学？当我们年复一年挖空心思，花样翻新地搞各种各样的“生存训练”的时候，为什么忽略了在实际生活中，用身边的事情锻炼孩子的生存能力呢？重点高中、一流大学尚有此瑕疵，可见转变教育观念，实施素质教育是多么的重要和迫切。
笔者曾采访过北京石油大学党委书记李秀生教授。２０世纪五六十年代，像他那样挑着扁担，一头是书包，一头是行李迈进大学校门的学生不是个别的；２１世纪，没有爸妈陪着走进高中、大学校门的学生倒成了个别的。就连
农村学生也不例外：这几年，农民家长就是借钱当盘缠，也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象司空见惯。莫非这也叫“再苦不能苦孩子”？这是观念的进步还是倒退？在全球科技、经济、军事全方位竞争愈演愈烈的时代，我们对孩子如此“呵护”，将来靠谁来呵护我们的国家？
其实，孩子需要自强、自立，培养实践能力比掌握书本知识更重要，这并不是什么深奥的理论。可为什么一到实际当中就行不通了呢？这又一次告诉我们，素质教育是我国教育领域的一场革命，抓素质教育应当从身边的事做起。
哈尔滨市：
［市区考生答］
从下面两题中任选一题作文。
（一）航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”，遨游太空，胜利返回地球，是超越；著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外，是超越；中国女排１７年后重夺世界冠军，是超越……超越有时是一种能力，有时是一种境界，有时是一种精神……
人，最难超越的是自己。超越了怯懦，你会更加自信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达……
请以“超越”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（１）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（２）不少于６００字。
（３）文中不可出现真实的人名、校名。
（二）１９世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被１５家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第１６家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了１０４部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。
儒勒·凡尔纳成功了，他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲尔经理……
读了上面的材料，请你选一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（１）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（２）字数不少于６００字。
（３）文中不可出现真实的人名、校名。
［县市考生答］
从下面两题中任选一题作文。
（一）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……
请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。
要求：
（１）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（２）不少于６００字。
（３）文中不可出现真实的人名、校名。
（二）一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是
将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。
根据以上材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。
要求：
（１）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（２）不少于６００字。
（３）文中不可出现真实的人名、校名。
江西南昌市：
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于６００字。
湖北宜昌：
作文１（４０分）
蒙胧迷离，是夜的色彩；暗香幽远，是夜的芬芳；蝉鸣虫吟，是夜的语言；“山明水秀夜来霜”，是夜的诗篇；“嫦娥奔月”，是夜的故事；《春江花月夜》（曲），是夜的旋律；《深山夜画》（图），是夜的画卷……
神秘的夜，充满着浪漫，充满着诗意，可观、可嗅、可听、可读、可品……
学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动，上边方框内的文字是这次活动的宣传语。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创作，可以组织艺术交流，……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。题目自己拟，字数在５００个左右，文中不要出现真实的人名、校名和文学社名。
提示：可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。
作文２（３０分）
亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟，字数在４００个左右，如果写诗，不少于２０行。
春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女……
圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……
要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。
陕西省：
读完下文，请你以“承诺”为话题，写一篇不少于６００字的文章（诗歌则不
少于２０行）。
作文七：《初中作文题目》1100字
初中作文题目
【大连】生活中不称心或令人惋惜的事会给人留下遗憾。请以“遗憾”为话题写一篇文章，
或者叙写你的遗憾，在遗憾中找到人生的启迪；或者论说世间的种种遗憾，在遗憾中发现它
的价值；或者？？
要求：①自拟题目；②自己立意；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确；④不要使用
网络语言，全文不少于６００字，但不要超出所给字格；⑤文中如出现校名、人名
（有花堪折直须折）
【厦门】下列两题，任选一题作文（６０分）
（１）今天发生了什么？今天，新的奇迹出现在生命里；今天，智慧之声响彻校园；今天，
爱在无偿地传递；今天，有人终于找到了自己的信仰；今天，这世界因为我们的笑容被装点
得更美丽？？今天，不是昨天一成不变的延续，而是明天追逐梦想的开始。请以“今天发生了
什么”为话题．．写一篇文章。（雄关漫道真如铁）（今天你点了吗）
【孝感】请从下面两道作文题中任选一道写一篇７００字左右的作文，除诗歌外，文体不
限。 文题（２）：“片善可嘉，朝闻甘于夕死”，这是唐代诗人骆宾壬对待听取别人善言
的态度。现实生活中，别人的琐言片语，往往会给我们以教益或启迪。学会倾听，你会感恩
老师的谆谆教导，你会明白家长的良苦用心，你会懂得朋友的善意提醒？？学会倾听，在人生
的道路上你会辩明方向，在生活的舞台上你将绽放如莲。
请以“学会倾听”为话题作文。 （朋友别哭）（让我轻轻的告诉你）
【鸡西市】从下面两个文题中任选一题作文。
文题二：在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论
如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。 请以“面对”
为话题，写一篇文章。 （不畏浮云遮望眼）
要求：（１）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（２）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （３）
文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（４）字数在６００字左右。
【梅州】根据要求作文。
“唉，书到用时方恨少！”“哈，书到用时乐其多！” 是啊，书到用时，苦乐自知；书到
用时，感慨系之。
要求：①请以“书到用时”为话题，写一篇不少于５００字的文章；②文体自选（诗歌除外），
可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受；③文中不得出现真实的人名、地名、校名
等信息；④不得套写、抄袭。
【浙江】浙江：一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”
他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都
把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长
出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的
杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。 （选自路 斯·克劳斯《胡萝卜种子》）
根据上述材料，从以下题目中 任选一题，写一篇文章。
作文八：《初中作文题目》1500字
【网络综合－关于写人的初中作文题目精选】
以下是无忧考网为大家整理的关于写人的初中作文题目精选的文章，希望大家能够喜欢！
杨利伟 那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。
钟南山 面对突如其来的ＳＡＲＳ疫情，他冷静、无畏，他以医者的妙手仁心挽救生命，以科学家实事求是的科学态度应对灾难。他说＂在我们这个岗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治。＂这掷地有声的话语，表现出他的人生准则和职业操守。他以令人景仰的学术勇气、高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。
陈忠和 他带领女排赢得了久违的胜利，而他的贡献不仅仅在于一座阔别了１７年的奖杯，更重要的是，他把自己对人生不幸坎坷的生活态度融入到体育事业中，他不仅在教女排姑娘们怎样打球，更在引导女排如何面对人生荣辱，他使女排真正感受到什么是体育的魅力，他使女排和他一样，无论面对成功还是失败总能面带微笑。这种微笑出自内心，也因此更加动人。
尾山宏 一位７０岁的日本老人，承受着巨大的压力，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量，这力量启示着人们，在捍卫正义的道路上，人们可以超越一切界限，而唯一不能失去的就是正义响在心中的声音。
梁雨润 他视百姓为衣食父母，他以人民利益为根本利益。他有着高度的责任感和使命感，他始终不渝地追求着为老百姓办事的政治理想，而这种追求需要莫大的正气和勇气。这样的为官生涯，架起了执政党和百姓之间的桥梁，完整（转载自第一范文网：／／．ｄｉｙｉｆａｎ．，请保留此标记。）地体现出一个执政党的执政原则：立党为公，执政为民，而这正是百姓和国家的希望所在。
巴金 穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
高耀洁 这是一位步履蹒跚的老人，但她在实现＂但愿人皆健，何妨握独贫＂的人生理想的道路上却迈着坚定的脚步。她以渊博的知识、理性的思考驱散着人们的偏见和恐惧，她以母亲的慈爱、无私的热情温暖着弱者的无助冰冷。她尽自己最大的力量推动着人类防治艾滋病这繁重的工程，她把生命中所有的力量化为一缕缕阳光，希望能照进艾滋病患者的心间，照亮他们的未来。
达吾提。阿西木 他隐藏起最深重的悲痛，他紧握心灵的伤口，在他那颗流血伤痛的心里还装着更多的村民。他以一个共产党员对群众朴素的感情，在百姓中传播着温暖；他以舍我其谁的气魄，在危难的时候担当起百姓的精神支柱；他在废墟中挺起脊梁，他的坚强和无
私为刚刚经历了噩梦的村民们撑起重建家园的希望。
成 龙 作为演员，他对事业的执着追求和顽强的拼搏精神，演绎了精彩的艺术人生，在国际影坛展现出中国影人的形象，为世界打开了一扇了解中国文化的窗口；作为公众人物，他对国家的情感和对社会的爱心影响着他人，在最需要的时候鼓舞着人们的信心，传递着人与之间的温情。
衡阳武警消防兵 他们以火一样的激情投身火场，他们怀揣群众利益走向危险，他们用自己的生命捍卫了他人的生命，捍卫了武警消防兵这个崇高的职业。那壮烈的一幕将永存史册，他们勇往直前、舍生忘死的英雄气概更将长留在人们心里，那将是对什么是敬业精神的最好诠释。
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作文九：《初中作文题目》600字
生活教会我
脚比路长
推开成功那扇虚掩的门
爱我，就别把我搂得太紧
让我悄悄地告诉你
我的成长有 为伴
做一个行者
心中有话对你说
做一个 的自己
我 我快乐
愿望
最好的奖赏
那也是一片风景
那一刻我的世界春暖花开
悄悄地，我告诉你
我打开了成功的那扇门
往事如歌
小人物的大故事
我的一次选择
一次不同寻常的考试
我的双休日
其实，我真的很棒
今天真好
微笑是一把神奇的钥匙
为友谊喝彩
品味
我最重要
与往事干杯
有一种失败叫成功
与诚信同行
有梦才有远方
大爱无声
不经意的美丽
最好的风景
学会放弃
我与困难的亲密接触
家－－－－爱的港湾
挫折着，美丽着
别了，漫画书（以”书“为话题）
给我一双翅膀
幸福，在那一刻绽放
宽容世界，快乐自己
那一刻，我含泪微笑
瞬间＝永恒
成长，伴一路芬芳
那一次，我真的很棒
你也是一道风景
你辛苦了！
《难忘的那张脸》。
《从那一刻开始》。
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，让生活更美好
伸出你的手
习惯
我眼中的＿＿＿＿＿＿“的承诺”
和你在一起
以“呵护”为题
《让自己奔跑起来》
今天真好
江苏省苏州市中考语文作文题：一丝惬意心中来《冬天和我有个约会》
《被搁浅的梦》
《我是船， 只属于远方》 《花开不只在春天》 《伤着并快乐着》 我学会了拒绝
一个 的微笑 幸亏有你
他也很重要
越长大越 青春需要 我想看见你的笑 共享 我心总有个梦 再尝试中成长 最美好的时光
我在中成长 你是我最好的朋友 最美
让我陶醉 生活因而精彩 我把掌声送给你
有你真好
作文十：《初中作文题目》1200字
初中作文题目
１．题目：为自己竖起大拇指
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
２．题目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情实感，文体不限。
３．题目：考试，我想对你说
４．题目：一次难忘的实践
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。
５．题目：当我面对＿＿＿＿＿＿的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。
６．题目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。
７．题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，感觉真好
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候??你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解??），感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。 ８（题目：渴望得到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
世上谁没有追求，谁没有向往，谁没有渴望得到的事物，也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖??也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球??也许渴望得到??把它写出来吧。
９．请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
１４． 阅读下列材料，然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办，”
登山专家说：“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑，山顶风雨不是更大吗，”我怀疑地问。 “往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。” 要求：读以上材料，你有何启迪，联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。 １０．生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间??往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备?? 根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。
１１、感动我的一瞬间 １２、为平凡而感动
１３、冬天里的故事
１４、合作
１５、发生在教室里的故事 １６、因你而精彩
１７、北国之秋
１８、交往——快乐
１９、今夜星光灿烂
２０、学会宽容
２１、大自然，让我陶醉 ２２、拒绝诱惑。
２３．半命题作文：－－－－－－－－－的肩膀
２４．半命题：我依然－－－－－－－－－－－－
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