作文提纲怎么写_作文大全网

作文一：《作文提纲怎么写》1400字

写作步纲和技巧，

１．写真清好提纲式作文的纲纲是纲纲纲和分析所纲的提纲～纲纲目

和提纲之纲的纲系～然后定文章的主纲、容以及文确内体２．每一提纲可以作纲文章的一段落纲次～段落的展纲纲纲个个

提纲的中心和容～不能偏～也不能任意增。内离减

３．提纲只是纲文章的提示和括～不是主纲句。纲需要根据概提纲的性纲～出完整的、纲提纲主旨的句子～使之成纲写体

主纲句。然后纲纲主纲句纲行纲展。４．收集材料支持主纲句。材料可以是事纲、例纲、纲身纲纲、

名人名言、纲纲警句等。纲注意的是～所纲材料要文当与章的主纲相符～要“纲”。同纲要具有典型性～能充即扣

分纲明纲纲。在有多例纲的段落中～纲要注意各例纲之纲个个

的纲纲性。

叙事纲作文，

一、起因　　　　　二、纲纲　三、高潮　　　　　四、纲果　写人纲作文，

一、外貌　　　　　二、性格　三、事例　　　　　四、品纲写哪写哪提纲之前要事先大略考纲一下，些材料先～些

材料后～些材料要得纲纲～些材料可以纲略～文写哪写哪

章分纲意思纲～前前后后纲纲纲起几来怎来

作文提纲的形式一般有纲。　两１，纲纲式提纲

纲纲提纲比纲纲纲～只出行文各段的纲纲。　写

２．要点式提纲

纲纲提纲比纲纲纲～要表明作文的中心～又要出作文它即写

的大致容～同纲～纲要交代出文章的纲略。　内

下面纲纲纲的提纲只能粗略地纲到全文的大纲廓～按纲纲个体

的提纲着手成文～一般是缺乏把握的～如果再要纲到从尾打一遍草稿～纲纲又往往不允纲。

《纲傲使人落后》（纲纲文），

第一段，提出纲点。，

第二段，用古今中外的事例去纲纲纲点。，第三段，纲一步纲例纲明纲点。，

第四段，纲纲，

如果可以纲最好能纲列稍纲纲一点的提纲。仍以上述纲纲例，

《纲傲使人落后》

第一段，提出纲点，纲傲使人落后～是无事纲已纲纲明了数的理～是成功和纲步的大纲～特纲是在“四化”建纲真它

中～有了纲傲情纲～就造成纲失～使我在各方面落后会国

于世界先纲水平。

第二段，用典型纲据去纲纲纲点。

１，凡纲傲自大～自以纲了不起～看不起人的人都停会滞不前～甚至遭受挫折。如明末纲民革命纲李自成～推将翻惕明朝后就自以纲了不起～纲傲自纲～放松了警～纲果惨遭失纲。

２，１９８９年中女排在失利了～就是因纲纲纲纲利～国奥运会

背上了世界冠纲的包～滋纲了纲傲情纲～放松了纲纲～纲致袱

奥运会惨上的纲。，

３、纲迪生早年有一千多纲纲明～他纲年纲得纲傲～甚至纲很手下人纲，“纲不必再纲什纲～任何高明的建纲都超越不你

了我的思纲。”纲果堵塞了智慧的源泉～再也有什纲纲没明了。，

４、引用巴甫洛夫的格言纲明不能纲傲的道理，“由于来

纲傲～纲拒纲有益的纲告和友好的纲助～而且～由于纲你会帮

傲～纲纲失掉客纲的纲准。”你会

第三段，纲一步用纲比纲纲的方法～去纲纲纲点（纲纲例纲明）。某某同因纲他纲纲纲好～所以取得成功～某某同由学虚学学

于纲傲所以落后了～一事无成～甚至遭失纲。惨

第四段～纲纲，我纲必纲牢纲“纲不纲～纲不纲”～“心使人虚

纲步～纲傲使人落后”的名言～克服纲傲自纲情纲～纲纲心虚纲取精神～在“四化”建纲中才能不前纲。断，考纲作文提纲一般以纲列纲纲提纲最纲合适。原因是，一是能纲列出二纲提纲～纲明思考纲纲已相全面而具～已有成当体

文的基纲。二是提纲中可以纲纲出材料中心是否纲一～从与

段落是否清当楚～纲序是否合理～纲略是否得等等～一旦纲纲纲纲～可以及纲修改。三是有了二纲提纲～无需打草稿了～至多纲有没写十分把握的某些段落点草稿。纲纲可以纲纲　多纲纲。很，

当笔会然～在列好提纲以及下之后～纲有一些更好的纲想涌向端笔当。纲纲～可以按照主纲的需要加以适的纲整和修改～不必拘泥于原的提纲。来

作文二：《材料作文怎么写》2800字

【中考】材料作文怎么写，小Ｃａｓｅ由我来拿下

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。

一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。

二、把握材料寓义

当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：

独木不成林／只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛／一花不成春／只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色／滴水不成流／只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。／／亲爱的同学，生活又何尝不是如此／生活正是因为有了你。有了我。有了他／有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；②除诗歌外文体不限；③字数不少于６００字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他／有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

三、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。

寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。如以下材料：

一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方；他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。

这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。

四、选择恰当角度

对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：

犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆让它长大，

用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出许多新豆子……

请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于６００字的文章。

这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。

五、发散思维打开思路

对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。如下面一则材料：

五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边！

晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否获得某些感悟和认识？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

五岁的晶晶摔疼了左手，却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的，为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路，选择立意，比如：立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，比如：立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七：苦难往往带来甜果。

六、使用材料，恰当巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

七、读清要求，规范写作。

读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。

作文三：《英文作文怎么写》22900字

英文作文怎么写

篇一：英语作文的书写格式

英语作文的书写格式　英文的书写和移行

英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。

写英文字母要掌握正确笔顺。如小写字母ｉ　，应该先写下面的部分，然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的竖笔连在一起，显得十分别扭。字形ｔ应为两笔。不少人却将两笔合成一笔，看上去不像ｔ，倒像ｌ或是ｅ，难以辨认。另外，把ｒ写成ｖ，把ｑ写成把ｇ，把ｋ写成ｈ等等，都是中学生书写中常见的毛病。

不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩，能按字母的占格、高低和大小要求书写，但在白纸或横线纸上书写，却显得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律写成同一高度，占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。这些现象都要防止。

另外，书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯，不能随意乱来。

在一篇字数有限的作文里，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行，则必须以音节为单位进行，如ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎ

这个词，依照音节移行的原则可以按ｒｅ－，ｒｅｖｏ－，　ｒｅｖｏｌｕ－这几种方法移行。在移行时，我们还应特别注意以下几点：

１．　单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如ｔｈｒｏｕｇｈ等也不能例外。

２（缩略词如Ｍｒ．、Ｄｒ．等不能和后面的名字拆开移行。　缩略的专用名词如

Ｕ．Ｋ．（ｔｈｅ　Ｕｎｉｔｅｄ　Ｋｉｎｇｄｏｍ）、Ｕ．Ｓ．Ａ（Ｕｎｉｔｅｄ　Ｓｔａｔｅｓ　ｏｆ　Ａｍｅｒｉｃａ）等也不能拆开移行。

３（时间、量度及货币单位应视为一个整体；不能分开移行。

如：　１１：００　Ｐ．Ｍ．　应写在一行内，不能将１１：００和ＰＭ．分开移行；写３８？时，不能将３８和？分开移行。

４（由“年、月、日”表示的日期。如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如Ｊａｎｕａｒｙ　６，１９８０不能将Ｊａｎｕａｒｙ和６分开移行，但可以把Ｊａｎｕａｒｙ　６，和１９８０分成两行。

５（含双写辅音字母的单词，在移行时要将辅音字母拆开。如ｂｅｔｔｅｒ可拆成ｂｅｔｔｅｒ，ｎｅｃｅｓｓａｒｙ可拆成ｎｅｃｅｓｓａｒｙ。

但如果双写辅音字母属于词根，后面又加了后缀，就不能将两个辅音字母拆开。如ｄｒｉｌｌ加上－ｉｎｇ后构成了ｄｒｉｌｌｉｎｇ，就不可以将它拆成ｄｒｉｌ－ｌｉｎｇ，而只能拆为ｄｒｉｌｌｉｎｇ。　例文：

１．宠物：

Ａ　Ｔａｌｋａｔｉｖｅ　Ｐａｒｒｏｔ

Ａ　ｌａｄｙ　ｗｏｒｋｅｄ　ｉｎ　ａ　ｐａｎｙ．　Ｔｈｅｒｅ　ｗｅｒｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｓｈｏｐｓ　ｏｎ　ｈｅｒ　ｗａｙ

ｔｏ　ｗｏｒｋ．　Ｏｎｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｗａｓ　ｗａｌｋｉｎｇ　ｔｏ　ｗｏｒｋ，　ｓｈｅ　ｐａｓｓｅｄ　ｂｙ　ａ　ｎｅｗ　ｐｅｔ　ｓｈｏｐ．　Ｓｈｅ　ｗａｓ　ｓｏ　ｅｘｃｉｔｅｄ　ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｓａｗ　ａ　ｐａｒｒｏｔ　ｓｉｔｔｉｎｇ　ｂｅｓｉｄｅ　ｔｈｅ　ｄｏｏｒ．　Ｓｈｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｌｏｖｅｄ　ｂｉｒｄｓ．

Ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｓｔｏｐｐｅｄ　ｔｏ　ｌｏｏｋ　ａｔ　ｔｈｅ　ｈａｎｄｓｏｍｅ　ｂｉｒｄ，　ｉｔ　ｅｎ２１１　ｔｏ　ｈｅｒ，　＆ｑｕｏｔ；Ｈｅｙ，　ｌａｄｙ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｕｇｌｙ．”

Ｔｈｉｓ　ｍａｄｅ　ｔｈｅ　ｌａｄｙ　ｖｅｒｙ　ａｎｇｒｙ．　Ｓｈｅ　ｑｕｉｃｋｌｙ　ｌｅｆｔ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐ　ａｎｄ　ｔ　ｔｏ　ｗｏｒｋ．　Ｏｎ　ｈｅｒ　ｗａｙ　ｈｏｍｅ，　ｓｈｅ　ｐａｓｓｅｄ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｐｅｔ　ｓｈｏｐ　ａｇａｉｎ．　Ｔｈｉｓ　ｔｉｍｅ　ｔｈｅ　ｐａｒｒｏｔ　ｓａｗ　ｈｅｒ　ａｇａｉｎ，　ｉｔ　ｓａｉｄ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ：

＆ｑｕｏｔ；Ｈｅｙ　ｌａｄｙ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｕｇｌｙ！＆ｑｕｏｔ；

Ｔｈｅ　ｌａｄｙ　ｔｒｉｅｄ　ｔｏ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｈｅｒｓｅｌｆ．　Ｓｈｅ　ｗａｌｋｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐｋｅｅｐｅｒ　ａｎｄ　ｔｏｌｄ　ｈｉｍ　ｔｈａｔ　ｉｆ　ｔｈｅ　ｐａｒｒｏｔ　ｓａｉｄ　ｉｔ　ａｇａｉｎ，　ｓｈｅ　ｗｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｐｏｌｉｃｅ　ｅ　ａｎｄ　ｔａｋｅ　ｉｔ　ａｗａｙ．　＆ｑｕｏｔ；Ｉ＆＃３９；ｍ　ｓｏ　ｓｏｒｒｙ，　ｍａｄａｍ．　Ｉ　ｐｒｏｍｉｓｅ　ｉｔ　ｗｏｎ＆＃３９；ｔ　ｈａｐｐｅｎ　ａｇａｉｎ，ｔｈｅ　ｓｈｏｐｋｅｅｐｅｒ　ｓａｉｄ．

Ｔｈｅ　ｎｅｘｔ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｌａｄｙ　ｗａｌｋｅｄ　ｐａｓｔ　ｔｈｅ　ｐｅｔ　ｓｈｏｐ，　ｓｈｅ　ｐｒｅｔｅｎｄｅｄ　ｔｈａｔ　ｓｈｅ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｓｅｅ　ｉｔ．　Ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｐａｒｒｏｔ　ｓａｗ　ｈｅｒ　ａｔ　ｏｎｃｅ　ａｎｄ　ｓａｉｄ　ｔｏ　ｈｅｒ　ｑｕｉｃｋｌｙ，　＆ｑｕｏｔ；Ｈｅｙ　ｌａｄｙ．＆ｑｕｏｔ；

Ｓｈｅ　ｓｔｏｐｐｅｄ　ａｎｄ　ｌｏｏｋｅｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｂｉｒｄ　ｃｏｌｄｌｙ．　＆ｑｕｏｔ；Ｙｅｓ？ｓｈｅ　ａｎｓｗｅｒｅｄ　ｉｎ　ａｎ　ａｎｇｒｙ　ｖｏｉｃｅ．　Ｔｈｅ　ｂｉｒｄ，　ｓｉｔｔｉｎｇ　ｕｐ　ｓｔｒａｉｇｈｔ　ａｎｄ　ｓｍｉｌｉｎｇ　ａｔ　ｈｅｒ，　ｓａｉｄ，　＆ｑｕｏｔ；Ｙｏｕ　ｋｎｏｗ．＆ｑｕｏｔ；

２．人物：

Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ　Ｂｅｎｎｅｔ　（伊丽莎白）

Ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　ｄａｕｇｈｔｅｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｂｅｎｎｅｔ　ｆａｍｉｌｙ，　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ

ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ　ａｎｄ　ｑｕｉｃｋ－ｗｉｔｔｅｄ，　Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｐｒｏｔａｇｏｎｉｓｔ　ｏｆ　Ｐｒｉｄｅ　ａｎｄ　Ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ　ａｎｄ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｆｅｍａｌｅ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ．　Ｈｅｒ　ａｄｍｉｒａｂｌｅ　ｑｕａｌｉｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｎｕｍｅｒｏｕｓ—ｓｈｅ　ｉｓ

ｌｏｖｅｌｙ，　ｃｌｅｖｅｒ，　ａｎｄ，　ｉｎ　ａ　ｎｏｖｅｌ　ｄｅｆｉｎｅｄ　ｂｙ　ｄｉａｌｏｇｕｅ，　ｓｈｅ　ｃｏｎｖｅｒｓｅｓ　ａｓ　ｂｒｉｌｌｉａｎｔｌｙ　ａｓ　ａｎｙｏｎｅ．　Ｈｅｒ　ｈｏｎｅｓｔｙ，　ｖｉｒｔｕｅ，　ａｎｄ　ｌｉｖｅｌｙ　ｗｉｔ　ｅｎａｂｌｅ　ｈｅｒ　ｔｏ　ｒｉｓｅ　ａｂｏｖｅ　ｔｈｅ　ｎｏｎｓｅｎｓｅ　ａｎｄ　ｂａｄ　ｂｅｈａｖｉｏｒ　ｔｈａｔ　ｐｅｒｖａｄｅ　ｈｅｒ　ｃｌａｓｓ－ｂｏｕｎｄ　ａｎｄ　ｏｆｔｅｎ　ｓｐｉｔｅｆｕｌ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ，　ｈｅｒ　ｓｈａｒｐ　ｔｏｎｇｕｅ　ａｎｄ　ｔｅｎｄｅｎｃｙ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｈａｓｔｙ　ｊｕｄｇｍｅｎｔｓ　ｏｆｔｅｎ　ｌｅａｄ　ｈｅｒ　ａｓｔｒａｙ；　Ｐｒｉｄｅ　ａｎｄ　Ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ　ｉｓ　ｅｓｓｅｎｔｉａｌｌｙ　ｔｈｅ　ｓｔｏｒｙ　ｏｆ　ｈｏｗ　ｓｈｅ　（ａｎｄ　ｈｅｒ　ｔｒｕｅ　ｌｏｖｅ，　Ｄａｒｃｙ）　ｏｖｅｒｅ　ａｌｌ　ｏｂｓｔａｃｌｅｓ—ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｐｅｒｓｏｎａｌ

ｆａｉｌｉｎｇｓ—ｔｏ　ｆｉｎｄ　ｒｏｍａｎｔｉｃ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ．　Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ　ｍｕｓｔ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｃｏｐｅ　ｗｉｔｈ　ａ　ｈｏｐｅｌｅｓｓ　ｍｏｔｈｅｒ，　ａ　ｄｉｓｔａｎｔ　ｆａｔｈｅｒ，　ｔｗｏ　ｂａｄｌｙ　ｂｅｈａｖｅｄ　ｙｏｕｎｇｅｒ　ｓｉｂｌｉｎｇｓ，　ａｎｄ　ｓｅｖｅｒａｌ

ｓｎｏｂｂｉｓｈ，　ａｎｔａｇｏｎｉｚｉｎｇ　ｆｅｍａｌｅｓ，　ｓｈｅ　ｍｕｓｔ　ａｌｓｏ　ｏｖｅｒｅ　ｈｅｒ　ｏｗｎ　ｍｉｓｔａｋｅｎ　ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎｓ　ｏｆ　Ｄａｒｃｙ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｎｉｔｉａｌｌｙ　ｌｅａｄ　ｈｅｒ　ｔｏ　ｒｅｊｅｃｔ　ｈｉｓ　ｐｒｏｐｏｓａｌｓ　ｏｆ　ｍａｒｒｉａｇｅ．　Ｈｅｒ　ｃｈａｒｍｓ　ａｒｅ　ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ　ｔｏ　ｋｅｅｐ　ｈｉｍ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ，　ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，　ｗｈｉｌｅ　ｓｈｅ　ｎａｖｉｇａｔｅｓ　ｆａｍｉｌｉａｌ　ａｎｄ　ｓｏｃｉａｌ　ｔｕｒｍｏｉｌ．　Ａｓ　ｓｈｅ　ｇｒａｄｕａｌｌｙ　ｅｓ　ｔｏ　ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ　ｔｈｅ　ｎｏｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　Ｄａｒｃｙ’ｓ

ｃｈａｒａｃｔｅｒ，　ｓｈｅ　ｒｅａｌｉｚｅｓ　ｔｈｅ　ｅｒｒｏｒ　ｏｆ　ｈｅｒ　ｉｎｉｔｉａｌ　ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ　ａｇａｉｎｓｔ　ｈｉｍ．

Ｂｅｎｎｅｔ家庭的第二个女儿和最聪明和机智，伊丽莎白是自豪感

和偏见的主演和其中一个在英国文学的最知名的女性角色。　她令

人敬佩的质量是ｎｕｍｅｒｏｕｓ—ｓｈｅ是可爱的，聪明，并且，在对话

定义的小说，她一样精采地交谈象任何人。　她的诚实、美德和活

泼的机智使她在胡话之上起来，并且弥漫她的坏行为类跳起和经

常恶意的社会。　然而，她的伶俐的口舌和倾向经常做仓促评断带

领她迷路；　自豪感和偏见本质上是故事她（和她真实的爱，　达西）

怎样克服他们自己的个人ｆａｉｌｉｎｇｓ—ｔｏ发现浪漫幸福的所有

ｏｂｓｔａｃｌｅｓ—ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ。　伊丽莎白必须不仅应付一个绝望的母亲，

一个遥远的父亲，二非常表现的更加年轻的兄弟姐妹，并且几位

势利，对抗的女性，她必须也克服Ｄａｒｃｙ她自己的错误印象，最

初带领她拒绝他的求婚。　而她驾驶家族和社会动乱，她魅力是

充足保持他感兴趣，幸运地。　她慢慢来认识这个崇高的达西先

生的性格，她意识到她的初始误差的偏见。　此外，写日记时不一

定全用过去时，在表达思想的时候最好用一般现在时。

３，情感

Ｏｎ　Ｈａｐｐｉｎｅｓｓ

Ｓｏｍｅｏｎｅ　ａｓｋｓ　ｍｅ　ｗｈａｔ　ｏｎ　ｅａｒｔｈ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｍｅａｎｓ？　Ｉ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｇｉｖｅ　ｙｏｕ　ｔｈｅ　ｅｘａｃｔ　ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｉｔ，　ｂｕｔ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｓｕｒｅ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｌｏｖｅ　ａｎｄ　ｈｅｌｐ　ｏｔｈｅｒｓ，　ｙｏｕ＆＃３９；ｌｌ　ｇｅｔ　ｉｔ．

Ｉ　＆＃３９；ｌｌ　ｎｅｖｅｒ　ｆｏｒｇｅｔ　ａｎ　ｏｌｄ　ｌａｄｙ．　Ｓｈｅ　ｌｉｖｅｓ　ｉｎ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｈｏｕｓｅ　ａｌｏｎｅ．　Ｉｔ＆＃３９；ｓ　ｓａｉｄ　ｔｈａｔ　ｈｅｒ

ｈｕｓｂａｎｄ　ａｎｄ　ｈｅｒ　ｓｏｎ　ｄｉｅｄ　ｉｎ　ａ　ｔｒａｆｆｉｃ　ａｃｃｉｄｅｎｔ．　Ｈｏｗ　ｂｉｔｔｅｒ　ｈｅｒ　ｌｉｆｅ　ｉｓ！Ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｌａｄｙ　ｏｆｔｅｎ　ｈｅｌｐｓ　ｏｔｈｅｒｓ　ｗｉｔｈ　ａ　ｓｍｉｌｅ．　Ｗｈｅｎｅｖｅｒ　ｉｔ　ｓｎｏｗｓ，　ｓｈｅ　ｉｓ　ａｌｗａｙｓ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｔｏ　ｃｌｅａｎ　ｔｈｅ　ｐａｔｈｓ．　Ｓｈｅ　ｌｏｏｋｓ　ａｆｔｅｒ

ｓｅｖｅｒａｌ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｌｉｖｉｎｇ　ｎｅａｒｂｙ．　Ｉ　ａｍ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅｍ．　Ｉ　ｏｆｔｅｎ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｈｅ　ｓｔｏｒｉｅｓ　ｓｈｅ　ｔｏｌｄ　ｕｓ　ａｎｄ　ｈｅｒ　ｋｉｎｄ　ｓｍｉｌｅ．　Ｐｅｒｈａｐｓ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｕｎｌｕｃｋｙ，　ｂｕｔ　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｓｈｅ　ｉｓ　ａ　ｈａｐｐｙ　ｐｅｒｓｏｎ．　Ｈｅｒ　ｌｉｆｅ　ｉｓ　ｆｕｌｌ　ｏｆ　ｌａｕｇｈｔｅｒ　ａｎｄ　ｌｏｖｅ．

Ｂｕｔ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｓａｄ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｉｎ　ｂａｄ　ｗａｙｓ．Ｔｈｅｙ　ｓｐｅａｋ　ｌｏｕｄｌｙ　ｉｎ　ｃｉｎｅｍａｓ　ａｎｄ　ｍｅｅｔｉｎｇ　ｒｏｏｍｓ；　ｔｈｅｙ　ｄｅｓｔｒｏｙ　ｔｒｅｅｓ　ｔｏ　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ｌａｕｇｈ　ａｔ　ｏｔｈｅｒｓ＆＃３９；　ｓｈｏｒｔｉｎｇｓ．　Ｐｅｒｈａｐｓ　ｔｈｅｙ　ｆｅｅｌ　ｈａｐｐｙ　ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ，　ｂｕｔ　ｔｈｅｙ　ｗｉｌｌ　ｎｅｖｅｒ　ｇｅｔ　ｔｒｕｅ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｌｏｓｔ　ｔｈｅｉｒ　ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ．

Ｎｏｗ　Ｉ　ｋｎｏｗ　ｗｈａｔ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｉｓ．　Ｉｔ　ｍｅａｎｓ　ｋｉｎｄｎｅｓｓ，　ｌｏｖｅ　ａｎｄ

ｕｎｓｅｌｆｉｓｈｎｅｓｓ．　Ａｂｏｖｅ　ａｌｌ，　ｏｎｌｙ　ｂｒｉｎｇｉｎｇ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｔｏ　ｏｔｈｅｒｓ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ　ｇｅｔ　ｉｔ．

作文格式

１（四边的距离

在书写时，上下左右要留有一定的空白距离。

２．　题目的写法

题目应写在第一行的中间，题目左右两边的空白距离大致相等。

题目的第一个单词的第一个字母必须大写。从第二个单词起，

其中每个实义词的第一个字母大写，而冠词、介词和连词的第一

个字母则一般小写。如：

Ａ　Ｄａｙ　ｔｏ　Ｒｅｍｅｍｂｅｒ　Ｌｅｔ＆＃３９；ｓ　Ｇｏ　ｉｎ　ｆｏｒ　Ｓｐｏｒｔｓ

写题目不要用括号或引号。题目后除了问号和感叹号之外，不

加其它标点符号。

３（文章本体

文章第一段的第一行应与题目隔一行或两行。每段的开头一般应该缩格，即向右缩进约四个字母的间隔；单词与单词之间须留一个字母的间隔，句与句之间须留两个字母的间隔。假若每行的最后一个单词写不下，最好不要轻易拆字移行，可将该单词移到后一行去书写。书写时，不要因为一行末尾还有一点空间就把一个词的前半截硬塞在那里，造成非移行不可的局面。实际上，移行过多是书写、打字或排印质量不高的表现。不必过分地去追求右边的整齐，宁可多空一些，每行长短错落，要比移行过多看上去舒服。另需注意，在英语写作时每句结束语后不能使用“。”而要用“．”如若是英语考试，则每一次这样失误会扣掉１分。

篇二：如何写英文作文

如何学写英文作文（一）

标签：　写作　　Ｌａｎｇｌｉｂ　分类：　英语学习（包括托福）２０１０－０３－０４

２２：４０

对于大多数同学来说，学习英语基本上是“考试驱动”的，所以对于作文，向来就不是很重视。原因很简单，从中学学习英语开始，作文虽然在考试中也占据一席之地，但是实际的重要程度和学生在作文考试中的区分度都不是很高。而且，国内的英语考试对学生写作的要求已经低到了令人发指的地步，比如四级考试仅仅要求考生写一篇非常简单的１００个单词左右的文章。所以，很多同学从来就没有接触过真正的英文写作，在他们的心目中，

英语写作就等于“背几个句型”并且进行生硬的套用。然而，当这些同学开始面对托福、雅思、ＧＲＥ、ＧＭＡＴ、ＳＡＴ之类的国外考试时，他们在写作能力上的巨大缺陷显现的淋漓尽致——文章结构松散，论证逻辑混乱，论据使用不合理，语言表达不准确等问题让他们的作文完全无法在考试中得到考官的认可。而绝大多数作文老师错误的教学思路和方法，让这些同学们在学习英语写作的道路上越走越偏。

实际上，当我们面对一个作文题目的时候，我们无非会思考两个问题：一是“写什么”，二是“怎么写”。显然，“写什么”应该是需要我们首先考虑的问题。比如，在托福考试的Ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ

Ｔａｓｋ和雅思考试的大作文中，题目通常会描述两件事情或者一件事情的两个方面，让考生进行比较或者选择，并阐述理由。而在ＧＲＥ的ＩＳＳＵＥ考试中，题目通常会要求考生对某一个问题发表看法。在考虑这样的题目时，我们应该明确我们的态度，并想出支持自己想法的理由，还的加上证明理由的例子。这里，“态度”、“理由”和“例子”就是要写的内容。　态度通常是容易确定的。比如题目要求我们选择是喜欢在家吃饭还是在餐馆吃饭，我们可以立刻给出自己的选择。但是，“理由”和“例子”则是我们比较难以迅速想到的东西。

在这种情况下，很多同学愿意选择“读范文”的方式来帮助自己思考“理由”和“例子”。但是，这样势必会造成思维路线单一的问题，甚至有的同学还会被所谓的“范文”束缚，难以找到除

了范文中所述理由和例子以外的东西。事实上，范文永远是不能解决我们“写什么”这个问题的，因为对于一个题目或者一个观点来说，我们可以选择的理由和例子是相当多的，不同的人会从不同的角度进行分析和阐述，并针对不同的理由给出大量的证据。因此，“讨论”是帮助大家扩展思维和找到理由和例子的有效途径。

这种积累理由和例子的方法我们在学习中文写作的过程中也是经常使用的。在小学或

中学时，我们往往会成立若干个“学习小组”，然后大家一起讨论某一个问题应该如何解决，从哪些方面去思考，最后得到若干条写作的路径供小组成员选择。同样，我们在英文写作的学习中也可以使用类似的方法——找周围同样准备托福、雅思、ＧＲＥ作文的同学成立作文小组，每个人都针对某个题目发表自己的看法，互相讨论，整理出若干理由和例子并选择使用。然而，相比之下，通过网络进行讨论则是更好的办法，因为它消除了场地、地域等限制，而且我们还可以在任何时间留下自己的思考的结果。

的作文平台是包含有这种理由和论据讨论模块的。甚至，为了让大家能更好地参与讨论，　还针对每个题目提出了一些思考题让大家回答，以便于在进行理由和论据讨论的时候每个人都能够有话可说。对于Ａ同学提出的理由和论据，其他同学可以表示赞同，也可以表示反对，并需要给出反对意见。这种讨论方式在国外的作文教学中已经非常流行，只不过Ｌａｎｇｌｉｂ　使用网络和ＳＮＳ平台把它的功能实现的更强大，使用更方便而已。通过这样的讨论，

在写作之前我们都可以拥有基本的写作思路，并能清晰地看到我们需要？写什么”。至少，现在我们可以用中文写出文章了。至于“怎么写”的问题，我会在第二篇中进行阐述。

如何学习写英语作文（二）：谈谈范文

标签：　写作　　英语　　Ｌａｎｇｌｉｂ　　范文　分类：　英语学习（包括托福）２００９－０２－２７　１７：５８

说到范文，我想所有学习英文写作的同学都不会陌生，而且每个人几乎都能给自己一个理由来相信范文对于学习写作来说有至关重要，不可或缺的作用。最直接的一　点，绝大多数人都是在“不会写”的时候开始想到看范文，并且希望能从范文中找到让自己“会写”的秘诀。可是，范文真的会有用么，如果有的话，范文会起到怎　样的作用，我们又应该如何使用范文，

想要回答这些问题，我们先要搞清楚一个概念——什么是范文，当我们单纯思考这个概念的时候，可能所有人都能很清楚地知道范文的含义，无非就是对于某个题目　来说写得很好的文章呗。再具体一点，对于托福、ＧＲＥ这样的标准化考试来说，满足考试的评分标准，能够在考试中获得高分的文章，我们就可以称之为“范文　”。说到这儿，大家不妨想想自己是否真正地思考过你所看到的“范文”是否满足这两个条件：满足考试的评分标准；能够在考试中获得高分。　经过思考，你有没有发现，你曾经读过的大多数“范文”，其实未必满足这两个条件，而你却从来没有怀疑过它们作为“范文”的资格，就直接相信了。举个例子来　说，

市面上流行的ＧＲＥ作文范文集是非常多的，可是除了ＥＴＳ官方提供的范文以外，又有哪些

文章是经过ＥＴＳ验证，真正能得到６分的呢，有的同学会说，书　的前言里作者说是６分的文章啊??天哪，作者又不是ＥＴＳ的阅卷人，他怎么就确定是６分呢，于是，“范文”的权威性就是首先需要被质疑的。

看到这里，有的同学会安慰自己了：“无所谓嘛，反正范文就算不是６分，也是写的不错的，我也同样可以参考啊。”我这里姑且不说是不是真的“不错”（请参考上一段的思考过程，从什么叫“不错”开始想起），就算是真的“不错”吧，可是对于一篇文章来说，要想做到不错得有多少种写法呢，　说一个最简单的例子，对于“春天”这个话题，历史上曾经有多少人写过，难道优秀的作品就只有一份，显然，对于同样的题目来说，想要得到高分，会出现许多写法，所以范文的写法并不是得到高分的充分必要条件，甚至连充分条件都不是～也就是说，按照范文的写法去写，未必能得高分；不按照范文的写法去写，也可能得到高分～　所以，“范文”的通用性也是需要被质疑的。

又有同学还仍然在继续安慰自己：“好好好，就算上面两个我都承认，但是，范文里的句子，例子总是可以借鉴的吧，”我们先来说说例子吧，我曾经在《如何学习　英文写作（一）》中谈到了“写什么”的问题，想不出例子的确是很多同学最痛苦的事情之一，于是，依赖于范文中写的几个例子就成为了这些同学唯一的

选择。然　而，这并不是一个好的习惯和方法。对于证明一个观点或者理由来说，我们会有无数个例子可以选择，而“范文”所提供的仅仅是其中的一种　。我们姑且先认为“范文”的例子是“合适和准确”的，那也绝不是唯一可用的例子。更何况，对于这些例子是否“合适和准确”仍然需要具体情况具体分析。很多时候，同学们会用“想不出来”或者“想不出更好的”这样的理由来搪塞自己，从本质上说，同学们的这种想法还是思想懒惰和拒绝思考的结果。而从解决问题的角度来说，如果你不会做一件事儿，最主要的就是去学习如何解决，而不是选择逃避。　因此，正确的做法是努力让自己去想出新的例子来，或者参加同学的集体讨论。

再来看看句子。的确，英语当中有很多固定的句型结构，谁也没有权利要求你不去使用或者不去学习。但是，大量的可以使用的句子结构并不存在于所谓的“范文”　中，而是在其他的于都材料里（比如托福和ＧＲＥ的阅读文章）。显然，同学的句子结构和表述方式匮乏已经成为很多人写作难以下笔的一个借口，而怎么解决这个　问题，大多数人仍然迷茫。不用担心，这个问题我会专门写一篇文章来告诉大家如何解决，但是，绝不是看范文～如果说，你所读到的范文是一个Ｎａｔｉｖｅ　Ｓｐｅａｋｅｒ写的，那我们可以认为它的句子结构是可以学习的；但如果范文是Ｎｏｎ－Ｎａｔｉｖｅ　Ｓｐｅａｋｅｒ写的，那我很难相信里面的句子结构是准确并符合英语表述习惯的。

好了，如果你有耐心，并且仔细阅读和思考到了这里，那你应该会告诉自己，你所使用的“范文”集是应该继续被你每天背来

背去，还是应该静静地躺在垃圾箱或者　书橱里颐养天年了。如果你依然坚持认为它有用，那我可以再让你回忆一下当年你学习中文写作的过程。在小学和中学的作文课上（或者说语文课讲作文的部分），　老师几乎很少在上课的时候拿出某“范文”来一句一句地讲给大家听，并且告诉大家要按照“范文”的方式来写，却常常让同学

组成小组，讨论某个作文题目应该如　何写，然后发表各自的意见。我们虽然也会看看像《中学生优秀作文选》这样的杂志，但是我们却很少去刻意地背诵其中的句子或者例子。相反，我们倒是对鲁迅、　沈从文、老舍等人的作品念念不忘，而却从来不会把《北京的春天》写的像老舍先生一样，那个时候，我们从来不担心“雷同”。

“那范文就一点用都没有么，那我们怎么学英语写作，”很多同学该产生这样的问题了。很简单，范文并非一无是处，如果它真的是“范文”，那么，通过阅读学习它的文章结构，展开方法，论证策略等才是正确的使用范文的方法。　而对于自己的写作思路培养，讨论是一项非常重要并且行之有效的方法～　如果你能找到和你一样在准备托福或者ＧＲＥ写作的同仁，那么你们可以每天讨论一个题目，并把讨论结果记录下来，作为大家写作可以参考的素材（有的同学可能　只有十几天就考试了，那又怎么样呢，能参加多久就参加多久呗，毕竟这是让你进步的最佳途径）；如果你找不到那么多人和你一起讨论，那我可以告诉你，　将是你最好的选

择，这里的作文群组将从３月２号开始新一轮的滚动，并且，为了满足大家每天都能讨论的需求，我们会阶段性地开放若干个群，包月用户可以自由加入。　也许，放弃原有的对待范文的态度，会让你进步的更快。

如何学习写作英文作文（三）：议论文的要素

标签：　写作　　议论文　　要素　分类：　英语学习（包括托福）２００９－０９－２５　１６：４４

在中学学习议论文写作的时候，大家对于议论文的“三要素”应该是记得很牢的——论点、论据和论证。但是，在若干年后，我们在开始写作英文的议论文的时候（比如托福的Ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ

Ｔａｓｋ，ＧＲＥ的ＩＳＳＵＥ等等），我们却突然发现自己搞不清楚议论文的要素是什么，更搞不清楚它们之间有什么关系。很多同学在学习议论文写作的时候，把重点放在了如何“雕刻”一个句子是不是“看起来很美”（注意，我说的是“看起来”），如何把一个句子写的很长，很长，很长??，以及如何用“看起来牛逼”的（注意，我说的是“看起来”）词来进行写作，却忽略了议论文最重要的本质是“说理”，而不是追求语言的华丽。

然而，如果单纯地给大家说议论文的“三要素”，很多同学还是不知道该怎么去明确写作议论文的重点的，所以，我当年在讲写作课的时候，稍微把三要素做了一点扩充，变成了“五要素”，以方便大家理解。我们先来明确这几个“要素”的概念。

（１）论点：论点是你在写作议论文时的观点，是你最终要支持

和证明的对象。论点完全是你自己提出来的，无所谓对错，无所谓好坏，只有一点需要注意，就是“是否容易得到证明”。拿一个托福作文的例子来说，题目要求阐述“你喜欢在大公司工作还是小公司工作”，你可以选择“喜欢在大公司”，也可以选择“喜欢在小公司”，也可以选择“依据不同的情况而定”。在

作文考试中（尤其是托福、雅思、ＧＲＥ等），考官是不会质疑你的观点的，你也完全不用担心自己的观点是不是会引起考官的什么特别想法，他们只关心一点，就是你是否能有效地证明你的论点。

（２）理由（论证点）：传统的观点会说“论据”是支持“论点”的，其实不然，真正支持论点的应该是理由，或者叫论证点。（注意，有人把这个叫“分论点”是不对的，因为分论点实际上本质还是论点，是在某种特殊结构文章中才会涉及到的一种概念，这个有机会再专门说。）理由的重点是“为什么论点成立”，也就是说，你需要建立这样的逻辑关系：“因为理由Ａ成立，所以论点成立”。比如，对上面提到的题目，如果你选择的观点是“喜欢在大公司工作”，那么你可以选择这样的理由：在大公司工作的薪水比在小公司工作高。这个理由选择是正确的，因为它符合刚才我们说的逻辑关系。大多数情况下，同学容易犯的错误是写的理由跟论点之间没有必然的因果关系，甚至，在文章里找不到明确的支持论点的理由，只是在平铺地叙述一些论据，这种文章的论证显然是不正确，或者不严谨的。

（３）论据：按照（２）的阐述，论据不是支持论点的，而是支持理由的，所以，论据自然需要满足的逻辑关系就是“因为论据Ａ成立，所以理由Ａ成立”。论据实际上是证明理由的证据，可以分为两种，一种叫分析性论据，一种叫实例性论据。其中，分析性论据是同学们最会写的，它包括了假设、对比、类比、定义、推理、演绎。比如说，我们经常写的“如果你??你就会??”实际上就是一种分析性论据。实例性论据是很多同学不会写，甚至觉得写不出来的，包括了事实、数据、案例、专家意见、名人轶事、名言警句。需要提醒的是，在这六种实例性论据中，只有前面三种是可靠的，不需要证明的，而专家意见在使用的时候通常需要提供专家意见成立的依据，而最后两种是基本上不被认可的。可是遗憾的是，我们的很多同学，甚至老师，都把后面两种作为了上课的主要内容，导致很多同学在搜集论据这个问题上一开始就误入歧途了。在论证过程中，分析性论据是不可少的，但是不能单独存在，因为所有的分析都是你自己在解释自己的理由为什么成立，而不是客观事实表明你的理由成立。严谨论证要求的，说简单点是“你认为成立”且“事实表明成立”且“若干事实表明成立”。所以，你现在明白为什么你的作文总是被人认为“论证不严谨”了吧，

（４）论证过程：论证实际上不是一个东西，而是一个过程，即：用论据证明理由，用理由证明论点的过程。这里我们需要考虑的是，整个证明的过程是否严谨，是否是客观地表明了理由的成立，

以及论点的成立。换句话说，论据和理由之间的因果关系并不是

你强加上去的，而是客观事实表明这个理由是靠谱的。这里容易

出现的问题是“以偏概全”。很多时候，你可能找到了一个事实来

证明某个理由，结果，只有这个事实是存在的，而没有第二个或

者更多的事实同样能证明这个理由，用专业的话说，“缺乏泛化过

程”是论证过程不严谨的一种表现。比如说，你举了个例子说“你

家隔壁王二狗在大公司的薪水如何如何高，所以大公司的薪水高”

但是你却没有说，除了王二狗同学以外，还有其他的类似案例，

这个就是一种“以偏概全”的做法。翻翻很多同学的文章，几乎

都是看不到“泛化”的过程的。

（５）结论：这是一个非常让人纠结的概念。很多人认为，结论

就是直接对观点进行重复，

篇三：初中英语写作范文集锦

初中英语写作范文集锦　［一］

围绕：学校让学生打扫厕所和学校不让学生打扫厕所两种情况。

写一不少于８０个词的主题为“孩子的独立教育”英语作文。

给出词：ｏｎｌｙ　ｃｈｉｌｄ，　ｍｏｒａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ

ｎｏｗａｄａｙｓ　ｉｎ　ｃｈｉｎａ，　ｍａｎｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｏｎｌｙ　ｃｈｉｌｄ　ｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ｆａｍｉｌｙ．　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ａｐｐｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ’　ｅｙｅｓ　ｏｒ　ｅｖｅｎ　ｔｈｅｉｒ

ｇｒａｎｐａｒｅｎｔｓ’，　ｓｏ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｆｒｅｅ　ｏｆ　ａｎｙ　ｈｏｕｓｅ　ｗｏｒｋ　ｏｒ　ｍｅｎｉａｌ　ｌａｂｏｒ．　ａｎｄ　ｍｏｒａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｎｏ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｉｓｈ　ｔｈｉｎｇ．　ｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅ　ｌａｒｇｅｌｙ　ｄｅｐｅｎｄｅｎｔ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｅｒｓ．

ｔｏ　ｅｄｕｃａｔｅ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｂｅ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ，　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ　ｗａｙ　ｉｓ　ｔｏ　ｌｅｔ　ｔｈｅｍ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ．　ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ｂｅ

ｇｉｖｅｎ　ｔｈｅ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｓｏｍｅ　ｔｒａｉｎ　ａｔ　ｓｃｈｏｏｌ－ｔｏ　ｃｌｅａｎ　ｔｈｅ　ｗａｓｈｉｎｇ　ｒｏｏｍ，ｗｈｉｃｈ　ｃａｎ　ｂｅ　ｒｅｇａｒｄｅｄ　ａｓ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｒａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．

范文：关于国庆节的英语作文　例１

Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｄａｙ　ｉｓ　ｉｎｇ，ａｎｄ　ｗｅ　ｃａｎ　ｈａｖｅ　ａ　ｓｅｖｅｎ－ｄａｙ．Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ａｒｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　Ｈａｉｎａｎ．Ｉｔ’ｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｓｅａｓｉｄｅ　ｃｉｔｙ．Ｗｅ　ａｒｅ　ｓｔａｙｉｎｇ　ｔｈｅｒｅ　ｆｏｒ　ａ　ｗｅｅｋ．　Ｗｅ　ａｒｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｅａｃｈ　ａｎｄ　ｇｏｉｎｇ　ｓｗｉｍｍｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｅａ．Ｗｅ’ｒｅ　ｖｉｓｉｔｉｎｇ　Ｔｉａｎｙａ　Ｈａｉｊｉａｏ，Ｗａｎｑｕａｎ　Ｒｉｖｅｒ　ａｎｄ　ｍａｎｙ　ｏｔｈｅｒ

ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｐｌａｃｅｓ．Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ’ｌｌ　ｈａｖｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｉｍｅ　ｔｈｅｒｅ．

国庆节来了，我有七天的假期。我们一家去海南。那是一个美

丽的海滨城市。我们在那里待上一个星期。我们去沙滩，还在海

里游泳。我们游览“天涯海角”，菀泉河还有别的许多好地方。我

想我们在那里会玩得很开心。　例２

Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｄａｙ　Ｈｏｌｉｄａｙｓ

Ｉ　ｔ　ｔｏ　ｍｙ　ｃｏｕｓｉｎ’ｓ　ｈｏｕｓｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｄａｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈｏｌｉｄａｙｓ　ａｎｄ　ｇｏｔ　ａ　ｐｉｅｃｅ　ｏｆ　ｇｏｏｄ　ｎｅｗｓ　ｔｈａｔ　ｈｉｓ　ｗｉｆｅ　ｗａｓ　ｐｒｅｇｎａｎｔ；Ｓｈｅ　ｓａｉｄ　ｓｈｅ’

ｓ　ｗｏｒｒｙｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｆａｔ，ｂｕｔ　ｏｎ　ｈｅｒ　ｆａｃｅ　ｔｈｅｒｅ　ｗａｓ　ａ

ｕｎｃｏｎｃｅａｌａｂｌｅ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ｏｆ　ｃｏｎｃｅｉｖｉｎｇ　ａ　ｂａｂｙ．Ｍｙ　ｃｏｕｓｉｎ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ｔｈａｔ　ｈｅ’ｌｌ　ｅｄｕｃａｔｅ　ｈｉｓ　ｃｈｉｌｄ　ｉｎ　ａ　ｓｅｖｅｒｅ　ｗａｙ，ｗｉｔｈ　ａ　ｆｕｔｕｒｅ　ｆａｔｈｅｒ’ｓ

ｍａｔｕｒｅｎｅｓｓ．Ｉ’ｍ　ｈａｐｐｙ　ｆｏｒ　ｔｈｅｍ．：）

Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ，ｏｕｒ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｓｃｈｏｏｌ’ｓ　ｓｏｃｃｅｒ　ｔｅａｍ　ｈａｄ　ａ　ｍａｔｃｈ　ｗｉｔｈ

ｔｈｅ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ．Ｉｔ　ｗａｓ　ａｌｍｏｓｔ　ａ　ｃｌｏｓｅ　ｇａｍｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｈａｌｆ，ｂｕｔ　ｗｅ　ｓｅｅｍｅｄ

ｌａｃｋｉｎｇ　ｏｆ　ｖｉｇｏｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　ｈａｌｆ，ｓｏ，ｗｅ　ｌｏｓｔ　ｔｈｅ　ｇａｍｅＨａｌｆ　ｏｆ　ｔｈｅ

Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｄａｙ　ｈｏｌｉｄａｙｓ　ｈａｖｅ　ｐａｓｓｅｄ　ｂｙ？？ｌｉｆｅ　ｓｔｉｌｌ　ｇｏｅｓ　ｗｉｔｈ　ｇｏｏｄ　ａｎｄ　ｂａｄ　ｔｉｍｅｓ．

范文：中学生该不该上网

最近你们学校要举行一次“中学生该不该上网”的讨论。你是

赞成者之一，认为我们不应该因噎废食。请根据下表内容写一篇

发言篇。　要求：字数１００词左右注意：不要逐句翻译。　益处

１．看国内外新闻，获取信息。　２．发ｅ－ｍａｉｌ，打电话。

３．上网络学校，阅读各种书籍，自学外语。

４．欣赏音乐，观看体育比赛，玩棋牌等游戏，网上购物，丰富我

们的生活。　５．提高我们操作电脑的能力　注意事项

１（不要沉湎于（ｂｅ　ｇｉｖｅｎ　ｔｏ）上网以免影响生活和学习。　２（不

要上不健康的网站。　参考范文：

Ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｉｓ　ｈｅｌｐｆｕｌ　ｒａｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ｈａｒｍｆｕｌ　ａｓ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｅｌｓｅ　ｔｈｉｎｋｓ．　Ａｓ　ｉｓ　ｋｎｏｗｎ　ｔｏ　ａｌｌ，ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｉｓ　ｐｌａｙｉｎｇ　ａ

ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，ｗｅ

ｃａｎ　ｒｅａｄ　ｎｅｗｓ　ａｔ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ｆｒｏｍ　ａｂｒｏａｄ　ａｎｄ　ｇｅｔ　ａｓ　ｍｕｃｈ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｓ　ｗｅ　ｃａｎ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｓｅｎｄ　ｅ　－　ｍａｉｌｓ　ｏｒ　ｍａｋｅ　ｐｈｏｎｅ　ｃａｌｌｓ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｆａｍｉｌｙ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ａｔｔｅｎｄ　ｔｈｅ　ｎｅｔ

ｓｃｈｏｏｌ，ｒｅａｄ　ｍａｎｙ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｅｖｅｎ　ｔｅａｃｈ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｅｎｊｏｙ　ｍｕｓｉｃ，ｗａｔｃｈ　ｍａｔｃｈｅｓ　ａｎｄ　ｐｌａｙ　ｐｕｔｅｒ　ｇａｍｅｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｅｖｅｎ　ｄｏ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ　ｏｎ　ｌｉｎｅ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｗｅ　ｃａｎ　ｉｍｐｒｏｖｅ

ｏｕｒ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｔｏ　ｏｐｅｒａｔｅ　ｔｈｅ　ｐｕｔｅｒ．

Ｂｕｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｂｅ　ｇｉｖｅｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，ｏｒ　ｗｅ＆＃３９；ｌｌ　ｇｅｔ　ｏｕｒ

ｌｉｆｅ　ａｎｄ　ｓｔｕｄｙ　ｄｅｓｔｒｏｙｅｄ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｋｅｅｐ　ｏｆｆ　ｔｈｅ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｗｅｂｓｉｔｅｓ．　Ａｎｙｈｏｗ，ｔｈｉｓ　ｄｏｅｓｎ＆＃３９；ｔ　ｐｒｅｖｅｎｔ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｂｅｉｎｇ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄ．　Ｗｅ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｔｈｒｏｗ　ａｗａｙ　ｔｈｅ　ａｐｐｌｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｏｒｅ，ｃａｎ　ｗｅ，

范文：我的同学　Ｍｙ　Ｃｌａｓｓｍａｔｅ

请以“Ｍｙ　Ｃｌａｓｓｍａｔｅ”为标题写一篇记叙文要求：１、主题明确，

语言流畅，思路清晰。　２、字数在１００字以内。　思路点拨：

写记叙文要按照事物发展的客观规律叙述，所叙述的内容要交

代清楚，条理清晰，重点

突出，主次分明，详略得当。

这篇文章也是记叙文，主人公应该用第三人称，时态以一般过

去时为主。本文以主人公为中心线索，以一、两件事件为重点内

容去组织材料，反映主人公的形象特征。整个内容情节要合情合

理，有真实感，叙述时可按事情发展的顺序进行，同时加以点评。

参考范文　Ｍｙ　Ｃｌａｓｓｍａｔｅ

Ｌｉｕ　Ｋａｉ　ｉｓ　ｍｙ　ｃｌａｓｓｍａｔｅ．　Ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ａｎｄ　ａｌｗａｙｓ　ｒｅａｄｙ　ｔｏ

ｈｅｌｐ　ｏｔｈｅｒｓ．　Ｏｎｅ　ｄａｙ　ｏｎ　ｈｉｓ　ｗａｙ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ，ｈｅ　ｓａｗ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ

ｃｒｏｓｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｒｏａｄ．　Ａ　ｃａｒ　ｗａｓ　ｉｎｇ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｈｅｒ　ｑｕｉｃｋｌｙ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｇｉｒｌ　ｗａｓ　ｔｏｏ　ｆｒｉｇｈｔｅｎｅｄ　ｔｏ　ｍｏｖｅ．　Ｔｈｅ　ｃａｒ　ｎｅａｒｌｙ　ｈｉｔ　ｈｅｒ．　Ｊｕｓｔ　ｔｈｅｎ　ＬｉｕＫａｉ　ｒｕｓｈｅｄ　ｕｐ　ｔｏ　ｈｅｒ　ａｎｄ　ｃａｕｇｈｔ　ｈｅｒ　ｂｙ　ｔｈｅ　ａｒｍ．　Ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ　ｗａｓ　ｓａｖｅｄ．　Ｓｈｅ　ｔｏｌｄ　ｈｉｍ　ｗｈｅｒｅ　ｓｈｅ　ｌｉｖｅｄ，ａｎｄ　ｈｅ　ｔｏｏｋ　ｈｅｒ　ｈｏｍｅ．　Ｗｈｅｎ　ＬｉｕＫａｉ

ｈｕｒｒｉｅｄ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ，ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｈａｄ　ａｌｒｅａｄｙ　ｂｅｇｕｎ　ｈｉｓ　ｌｅｓｓｏｎ．

Ｈｅ　ｔｏｌｄ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｗｈｙ　ｈｅ　ｗａｓ　ｌａｔｅ．　Ｈｅ　ｗａｓ　ｔｈｅｎ　ｐｒａｉｓｅｄ　ｆｏｒ　ｗｈａｔ　ｈｅ　ｈａｄ　ｄｏｎｅ．

初中英语写作范文集锦　［二］

范文：介绍学生学习情况

Ｉｔ　ｉｓ　ｍｙ　ｈｏｎｏｒ　ｔｏ　ｓｈｏｗ　ｙｏｕ　ａｒｏｕｎｄ，ａｎｄ　ｎｏｗ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ

ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｙ．　Ａｔ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｗｅ　ｌｅａｒｎ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｔｅｘｔｂｏｏｋ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｆｒｏｍ　ｏｐｔｉｏｎａｌ　ｃｏｕｒｓｅｓ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｓｔｕｄｙ　ｗｈａｔ　ｗｅ　ａｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ．　Ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，ｗｅ　ｃａｎ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ｉｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ

ａｓｐｅｃｔｓ．　Ａｎｄ　ｗｅ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ．

范文：Ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙｅｒ

Ｗｈａｔ　ｄｏ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｄｏ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｏｌｄｅｒ，　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ

ｄｏｃｔｏｒ．　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｐｌａｙｅｒ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｓｐｏｒｔ．　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｗｒｉｔｅｒ　ａｎｄ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｗｒｉｔｉｎｇ．　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｌｉｋｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ．

Ｉ　ｌｉｋｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ａｎｄ　Ｉ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｉｔ．　Ｓｏ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅｅ　ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙｅｒ．　Ｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．　Ａｎｄ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｌｅａｒｎ

ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｏｆ　ｍｕｓｉｃ．　Ｐｉａｎｏ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　ｍｕｓｉｃ．　Ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｍｕｓｉｃｉａｎ　ａｎｄ　ｓｉｎｇｅｒ　ａｒｅ　ｌｏｖｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｐｉａｎｏ．

Ｉ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｔｅｎ　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ．　Ｎｏｗ　Ｉ’ｍ　ｉｎ　ｇｒａｎｄ　ｆｉｖｅ．　Ｉ

ｈｏｐｅ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｓｉｘｔｅｅｎ　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ　，　Ｉ　ｃａｎ　ｂｅｅ　ｇｒａｎｄ　ｅｉｇｈｔ．　Ｉ’

ｌｌ　ｂｅ　ｈａｒｄｅｒ　ａｎｄ　ｈａｒｄｅｒ　ｔｏ　ｐｒａｃｔｉｓｅ．　Ｂｅｅ　ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙ　ｉｓ　ａ　ｈａｒｄ　ｊｏｂ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　Ｉ　ｃａｎ　ｄｏ　ｉｔ．

范文：ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｐｌａｃｅ

Ｔｈｅ　ｗｉｎｔｅｒ　ｖａｃａｔｉｏｎ　ｐａｓｓｅｄ　ｑｕｉｃｋｌｙ．　Ｉｎ　ｔｈｏｓｅ　ｄａｙｓ，　Ｉ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ

ｓｏｍｅ　ｔｈｉｎｇｓ．　Ｐｌａｙｉｎｇ，　ｄｏｉｎｇ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　Ｉ　ｈｅｌｐｅｄ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｄｏｉｎｇ　ｓｏｍｅ　ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ．　Ｓｈｅ　ｔｈａｎｋｅｄ　ｔｏ　ｍｅ．

Ｔｈｏｕｇｈ，　Ｉ　ｗａｓ　ｐｒｏｕｄ　ｏｆ　ｍｙｓｅｌｆ．　Ｉ　ａｌｓｏ　ｔ　ｏｖｅｒ　ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｌｅａｒｎｉｎｇ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　Ｉ　ｈａｖｅ　ｋｎｏｗｎ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｂｅｆｏｒｅ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｔｅｒｍ，　Ｉ

ｗｉｌｌ　ｓｔｕｄｙ　ｈａｒｄ．

范文：Ｔｈｅ　ｔｈｉｎｇ　ｔｈａｔ　Ｉ＆＃３９；ｌｌ　ｎｅｖｅｒ　ｆｏｒｇｅｔ

Ｈｏｗ　ｔｉｍｅ　ｆｌｉｅｓ～Ｉ’ｍ　ｆｉｆｔｅｅｎ　ｙｅａｒｓ　ｎｏｗ．Ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ，ｔｈｅｒｅ

ｗａｓ　ｏｎｅ　ｔｈｉｎｇ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｎｅｖｅｒ　ｆｏｒｇｅｔ．

Ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　ｉｓ　ｏｕｒ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆｅｓｔｉｖａｌ．Ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ，ｐｅｏｐｌｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｖｉｓｉｔ　ｔｈｅｉｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ａｎｄ　ｒｅｌａｔｉｖｅｓ．Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗａｓ　９　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ，ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｔｏｏｋ　ｔｈｅ　ｂｕｓ　ｔｏ　ｍｙ　ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ’　ｔｏ　ｓａｙ

“Ｈａｐｐｙ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ”　ｔｏ　ｔｈｅｍ．

Ｉｎ　ｔｈｅ　ｂｕｓ，Ｉ　ｈａｄ　ａ　ｇｏｏｄ　ｓｅａｔ．Ａｔ　７：３０，ｔｈｅ　ｂｕｓ　ｃａｍｅ　ｔｏ　ａ　ｖｉｌｌａｇｅ．Ａ

ｗｏｍａｎ　ｇｏｔ　ｏｎ　ｗｉｔｈ　ａ　ｂａｂｙ　ｉｎ　ｈｅｒ　ａｒｍｓ．Ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ，ｔｈｅｒｅ　ｗａｓ　ｎｏ

ｓｅａｔ．Ｂｕｔ　ｓｈｅ　ｍｕｓｔ　ｌｏｏｋ　ａｆｔｅｒ　ｈｅｒ　ｂａｂｙ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ．Ｓｈｅ　ｈａｄ　ｔｏ　ｓｔａｎｄ　ｎｅｘｔ　ｔｏ　ｍｅ．Ｉ　ｗａｎｔｅｄ　ｔｏ　ｓｔａｎｄ　ｕｐ　ａｎｄ　ｌｅｔ　ｈｅｒ　ｓｉｔ　ｄｏｗｎ，ｂｕｔ　Ｉ　ｗａｓ

ａｆｒａｉｄ　ｏｆ　ｈｅａｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓａｙ“Ｔｈａｔ　ｇｉｒｌ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ｐｒａｉｓｅｄ．”

Ｉ　ｌｏｏｋｅｄ　ａｒｏｕｎｄ．Ｍｏｓｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｅｒｅ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｉｎｄｏｗｓ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｗｅｒｅ　ｓｌｅｅｐｉｎｇ．Ｓｕｄｄｅｎｌｙ，ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｂｅｈｉｎｄ　ｍｅ，ｓｔｏｏｄ　ｕｐ　ａｎｄ

ｍａｄｅ　ｒｏｏｍ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｗｏｍａｎ．Ｓｈｅ　ｓａｉｄ　“Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ”　ｗｉｔｈ

ａ　ｂｉｇ　ｓｍｉｌｅ．Ｔｈｅ　ｂｏｙ　ｓｍｉｌｅｄ，ｔｏｏ．Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｔｏｌｄ　ｍｙ　ｃｏｕｓｉｎ　ａｂｏｕｔ　ｉｔ　ａｆｔｅｒ　ｔｈａｔ，ｈｅ　ｓａｉｄ　“Ｔｈｅ　ｃｈｉｌｄ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｆａｔｈｅｒ　ｏｆ　ａ　ｍａｎ．”　Ｉ’ｍ　ｖｅｒｙ

ａｓｈａｍｅｄ．Ｗｈｙ　ｃｏｕｌｄ’ｔ　Ｉ　ｄｏ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｈｉｎｇ　ａｓ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｄｉｄ，

Ｆｒｏｍ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｌｅａｒｎ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｄｏ　ｏｕｒ　ｂｅｓｔ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｎｅｅｄ　ｈｅｌｐ．Ｉｆ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｍａｋｅｓ　ａ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　ｔｏ　ｈｅｌｐｉｎｇ　ｏｔｈｅｒｓ，ｔｈｅ

ｗｏｒｌｄ　ｗｉｌｌ　ｂｅｅ　ｍｕｃｈ　ｍｏｒｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ～

范文：怎样学习英语　Ｈｏｗ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ，　作文一：

Ｓｔｕｄｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ，Ｙｏｕ　ｄｏ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｕｓｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｗｉｔｈ　ｓｐｅａｋｅｒｓ　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｏｆ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓｎ＆＃３９；ｔ　ｅａｓｙ，ｓｉｎｃｅ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｆｅｅｌｓ

ｃｏｎｓｔｒａｉｎｅｄ　ｓｐｅａｋｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｗｉｔｈ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｗｉｔｈ　ｗｈｏｍ　ｉｔ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｎａｔｕｒａｌ　ｔｏ　ｕｓｅ　ａ　ｓｈａｒｅｄ　ｍｏｔｈｅｒ　ｔｏｎｇｕｅ．　Ｊｏｉｎｉｎｇ　ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｃｌｕｂ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｉｄｅａ　ａｎｄ　ｊｏｉｎｉｎｇ　ａ　ｃｌｕｂ　ｗｉｔｈ　ａｎ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｍｅｍｂｅｒｓｈｉｐ　（ｗｈｅｒｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｉｎ　ｕｓｅ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ）　ｉｓ，ｆｏｒ　ｍａｎｙ

ｐｅｏｐｌｅ，ｅｖｅｎ　ｂｅｔｔｅｒ．　Ｉｆ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｌｉｋｅ　ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａｃｃｅｓｓｉｂｌｅ，ｙｏｕ　ｍｉｇｈｔ

ｃｏｎｓｉｄｅｒ　ｗｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｎｖｏｌｖｅｄ　ｉｎ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｇｏｉｎｇ．

你需要常常和英语教师以外的人士用英语交谈。这当然很不容

易，因为与母语相同的人自由交谈时，彼此若用英语交谈总会觉

得很不自在。亦可参加英语俱乐部或国际会员的俱乐部（至少有

时使用英语沟通），这样对很多人而言更有益。如果没有合适的社

团可加入，也不妨考虑任何足以提高英语能力的机会。　作文二：

Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｆｏｕｒ　ｋｅｙ　ｐｏｉｎｔｓ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ：ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ，ｓｐｅａｋｉｎｇ，

ｒｅａｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｗｒｉｔｉｎｇ．　Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｂｒａｖｅ　ｔｏ　ｔａｌｋ　ｗｉｔｈ　ｏｔｈｅｒｓ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｂｙ　ｄｏｉｎｇ　ｔｈｉｓ，ｗｅ　ｃａｎ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｏｒｅ　ｔａｌｋｉｎｇ　ａｎｄ　ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ　ｓｋｉｌｌ．

Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｒｙ　ｔｏ　ｌｉｓｔｅｎ　ｔｏ　ａｌｌ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｐｒｏｇｒａｍｍｅｓ　ａｓ　ｍｕｃｈ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ．　Ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，ｗｅ　ｃａｎ　ｇｒａｄｕａｌｌｙ

ｉｍｐｒｏｖｅ　ｏｕｒ　ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ．

Ｔｈｉｒｄｌｙ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｏｆｔｅｎ　ｒｅａｄ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｂｏｏｋｓ．　Ｗｈｅｎ　ｗｅ　ｅ

ａｃｒｏｓｓ　ａ　ｎｅｗ　ｗｏｒｄ．　Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｇｕｅｓｓ　ｉｔｓ　ｍｅａｎｉｎｇ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ｃｏｎｔｅｓｔ　ｆｉｒｓｔ．　ｔｈｅｎ　ｌｏｏｋ　ｉｔ　ｕｐ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ａ　ｃｈｅｃｋ．　Ｉ　ｔｈｉｎ，

ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｗａｙ　ｏｆ　ｒｅａｄｉｎｇ．

Ｆｏｕｒｔｈｌｙ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｕｒ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｓｋｉｌｌｓ．　Ｗｈｅｎｅｖｅｒ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ａｎｙ　ｉｄｅａ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｇｅｔ　ｔｈｅ　ｐｅｎ　ａｎｄ　ｗｒｉｔｅ　ｉｔ　ｄｏｗｎ　ａｔ　ｏｎｃｅ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ａｖｏｉｄ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｉｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｗａｙ　ａｎｄ　ｕｓｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｇｒａｍｍａｒ．

Ａｓ　ｌｏｎｇ　ａｓ　ｗｅ　ｌｉｓｔｅｎ，ｓｐｅａｋ，ｒｅａｄ　ａｎｄ　ｗｒｉｔｅ　ｍｏｒｅ，ｗｅ　ａｒｅ　ｓｕｒｅ　ｔｏ

ｍａｋｅ　ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ～　初中英语写作范文集锦　［三］Ｉｔ　ｉｓ　ｍｙ

ｈｏｎｏｒ　ｔｏ　ｓｈｏｗ　ｙｏｕ　ａｒｏｕｎｄ，ａｎｄ　ｎｏｗ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ

ａｂｏｕｔ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｙ．　Ａｔ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｗｅ　ｌｅａｒｎ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｔｅｘｔｂｏｏｋ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｆｒｏｍ　ｏｐｔｉｏｎａｌ　ｃｏｕｒｓｅｓ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｓｔｕｄｙ　ｗｈａｔ　ｗｅ　ａｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ．　Ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，ｗｅ　ｃａｎ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ｉｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ａｓｐｅｃｔｓ．　Ａｎｄ　ｗｅ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ．

范文：风　Ｗｉｎｄ

Ｅａｃｈ　ｓｅａｓｏｎ　ｈａｓ　ｗｉｎｄ．　Ｔｈｅ　ｗａｒｍ　ｗｉｎｄ　ｉｎ　ｓｐｒｉｎｇ，ｔｈｅ　ｈｏｔ　ｗｉｎｄ　ｉｎ

ｓｕｍｍｅｒ，ｔｈｅ　ｇｏｌｄ　ｗｉｎｄ　ｉｎ　ａｕｔｕｍｎ　ａｎｄ　ｃｏｌｄ　ｗｉｎｄ　ｉｎ　ｗｉｎｔｅｒ　ａｒｅ　ａｌｌ　ｃａｌｌｅｄ　ｗｉｎｄ，ｂｕｔ　ｔｈｅｉｒ　ｔｅｍｐｅｒｓ　ａｒｅ　ｑｕｉｔｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ．　Ｗｈｅｎ　ｓｐｒｉｎｇ　ｅｓ，ｗａｒｍ　ｗｉｎｄ　ｗａｋｅｓ　ｕｐ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ；ｍａｎｙ　ｆｌｏｗｅｒｓ　ｅ　ｏｕｔ　．Ｉｔ

ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｕｓ　ｊｏｙ．

Ｉｎ　ｈｏｔ　ｓｕｍｍｅｒ，ｔｈｅ　ｓｗｅａｔｓ　ｒｏｌｌ　ｄｏｗｎ　ｆｒｏｍ　ｏｕｒ　ｃｈｅｃｋｓ．　Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｎｅｅｄｓ　ｗｉｎｄ，ｂｕｔ　ｗｉｎｄ　ｏｆｔｅｎ　ｈｉｄｅ　ａｎｄ　ｓｅｅｋ　ｗｉｔｈ　ｕｓ．

Ａｕｔｕｍｎ　ｅｓ．　Ｃｏｏｌ　ｗｉｎｄ　ｂｌｏｗｓ　ｙｅｌｌｏｗ　ｌｅａｖｅｓ　ｄｏｗｎ．　Ｔｈｅ　ｃｏｒｎ　ｉｓ　ｒｉｐｅ　ａｎｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｆｉｅｌｄｓ　ｂｅｅ　ｙｅｌｌｏｗ．　Ｔｈｅ　ｆａｒｍｅｒｓ　ａｒｅ　ｂｕｓｙ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｉｎ　ｃｒｏｐｓ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｕｓ　ｔｈｅ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｏｆ　ｈａｒｖｅｓｔ．

Ｉｎ　ｃｏｌｄ　ｗｉｎｔｅｒ，ｃｏｌｄ　ｗｉｎｄ　ｂｌｏｗｓ　ｓｏ　ｈａｒｄ　ｔｈａｔ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｃａｎ　ｈａｒｄｌｙ　ｏｐｅｎ　ｈｉｓ　ｅｙｅｓ　Ｗｉｎｄ，ｗｅ　ｗｅｌｅ　ｙｏｕ，ｎｅｅｄ　ｙｏｕ，ｂｕｔ　ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ

ｈａｔｅ　ｙｏｕ．　Ｗｉｌｌ　ｙｏｕ　ｐｌｅａｓｅ　ｏｂｅｙ　ｕｓ　ａｎｄ　ｄｏ　ｇｏｏｄ　ｔｈｉｎｇｓ　ｆｏｒ　ｕｓ．

范文：找妈妈　Ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　Ｍｕｍ

Ｏｎｅ　ｄａｙ　Ｌｉ　Ｍｉｎｇ　ｃａｕｇｈｔ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｉｒｄ．　Ｈｅ　ｔｉｅｄ　ｉｔ　ｗｉｔｈ　ａ　ｐｉｅｃｅ　ｏｆ　ｔｈｒｅａｄ　ａｎｄ　ｐｌａｙｅｄ　ｗｉｔｈ　ｉｔ　ｈａｐｐｉｌｙ．　Ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ，ｈｅ　ｓａｗ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ

ｃｒｙｉｎｇ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｒｏａｄｓｉｄｅ．　Ａ　ｐｏｌｉｃｅｍａｎ　ｓａｗ　ｈｅｒ，ｃａｍｅ　ｏｖｅｒ　ａｎｄ　ａｓｋｅｄ

ｈｅｒ　ｗｈｙ　ｓｈｅ　ｗａｓ　ｃｒｙｉｎｇ　ａｎｄ　ｗｈｅｒｅ　ｈｅｒ　ｈｏｕｓｅ　ｉｓ．　Ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｌｅａｒｎｅｄ　ｔｈａｔ　ｇｉｒｌ　ｈａｄ　ｇｏｔ　ｌｏｓｔ　ａｎｄ　ｓｈｅ　ｗａｓ　ｔｈｅｎ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ｈｅｒ　ｍｏｔｈｅｒ，ｈｅ

ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｌｅａｄ　ｔｈｅ　ｇｉｒｌ　ｔｏ　ｂｅ　ｂａｃｋ　ｈｏｍｅ．

Ｓｅｅｉｎｇ　ｔｈｉｓ　Ｌｉ　Ｍｉｎｇ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｉｒｄ　ａｌｓｏ　ｈａｄ　ｉｔｓ　ｍｏｔｈｅｒ　ａｎｄ　ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｉｒｄ　ｆｒｅｅ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｃｏｕｌｄ　ｂｅ　ｗｉｔｈ　ｉｔｓ　ｍｏｔｈｅｒ　ａｇａｉｎ．　Ｔｈｅｎ　Ｌｉ　Ｍｉｎｇ　ｕｎｔｉｅｄ　ｔｈｅ　ｔｈｒｅａｄ　ａｎｄ　ｒｅｔｕｒｎｅｄ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｉｒｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｌｕｅ　ｓｋｙ．

范文：介绍学生学习情况范文：能源　Ｅｎｅｒｇｙ

Ａｓ　ｗｅ　ａｌｌ　ｋｎｏｗ　ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｅｎｅｒｇｙ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｅｎｅｒｇｙ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｇｅｔ　ｏｕｒ　ｅｎｅｒｇｙ　ｆｒｏｍ　ｆｏｏｄ．　Ｔｈｅ　ｅｎｅｒｇｙ　ｉｎ　ｆｏｏｄ　ｅｓ　ｆｒｏｍ　ｓｕｎｌｉｇｈｔ　ｗｈｉｃｈ　ｈｅｌｐｓ　ｐｌａｎｔｓ　ｇｒｏｗ．　Ｐｌａｎｔｓ　ｓｔｏｒｅ　ｕｐ　ｅｎｅｒｇｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｕｎ，ｍｕｃｈ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｆｏｏｄ　ｅｓ　ｆｒｏｍ　ｐｌａｎｔｓ．　Ｓｏｍｅ　ｏｆ

ｏｕｒ　ｆｏｏｄ　ｅｓ　ｆｒｏｍ　ａｎｉｍａｌｓ，ｂｕｔ　ａｎｉｍａｌｓ　ｄｅｐｅｎｄ　ｏｎ　ｐｌａｎｔｓ　ｆｏｒ

ｆｏｏｄ　ｔｏｏ．

范文：英语作文自我介绍　Ｔｏ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ　ｍｙｓｅｌｆ　Ｈｅｌｌｏ，ｅｖｅｒｙｏｎｅ～

Ｍｙ　ｎａｍｅ　ｉｓ　Ｗｉｎｎｉｅ．Ｉ＆＃３９；ｍ　ａ　１５　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ　ｇｉｒｌ．　Ｉ　ｌｉｖｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｃｉｔｙ　ｏｆ　Ｒｉｚｈａｏ．

Ｉ＆＃３９；ｍ　ａｎ　ａｃｔｉｖｅ，ｌｏｖｅｌｙ　ａｎｄ　ｃｌｅｖｅｒ　ｇｉｒｌ．Ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ，ｍｙ

ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｉｓ　ｍａｔｈｓ．Ｐｅｒｈａｐｓ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｔｈｉｎｋｓ　ｉｔ＆＃３９；ｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｗｅｌｌ．Ｂｕｔ　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｉｔ．Ｉ　ｂｅｌｉｖｅ　ｔｈａｔ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｔｒｙ　ｙｏｕｒ　ｂｅｓｔ，ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ

ｃａｎ　ｂｅ　ｄｏｎｅ　ｗｅｌｌ．

Ｉ　ａｌｓｏ　ｌｉｋｅ　ｓｐｏｒｔｓ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．Ｓｕｃｈ　ａｓ，ｒｕｎｎｉｎｇ，ｖｏｌｌｅｙｂａｌｌ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ．

Ｉ＆＃３９；ｍ　ｋｉｎｄ－ｈｅａｒｔｅｄ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｎｅｅｄ　ｈｅｌｐ，ｐｌｅａｓｅ　ｅ　ｔｏ　ｍｅ　．　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｗｅ　ｃａｎ　ｂｅ　ｇｏｏｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ～　ＯＫ．Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｅ　．Ａ　ｓｕｎｎｙ　ｇｉｒｌ．

初中英语写作范文集锦　［四］

范文：给父亲的信

Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｓｔａｒｔ　ｊｏｇｇｉｎｇ　ｎｅｘｔ　ｍｏｎｔｈ，ｂｕｔ　ｙｏｕ

ｈａｖｅｎ＆＃３９；ｔ　ｇｏｔ　ａｎｙ　ｓｕｉｔａｂｌｅ　ｓｈｏｅｓ　ｔｏ　ｗｅａｒ．　Ｎｏｗ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ａ

ｌｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｆａｔｈｅｒ　ａｓｋｉｎｇ　ｈｉｍ　ｔｏ　ｓｅｎｄ　ｙｏｕ　ｓｏｍｅ　ｅｘｔｒａ　ｍｏｎｅｙ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｓｈｏｅｓ．　ｉｎ　ｙｏｕ　ｌｅｔｔｅｒ，ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｉｎｃｌｕｄｅ：　＊　ｙｏｕｒ

ｈａｒｄ　ｗｏｒｋ；

＊　Ｈｏｗ　ｙｏｕ　ｒｅａｄ　ａｂｏｕｔ　ｊｏｇｇｉｎｇ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅｘｔｂｏｏｋ；　＊　Ｔｈｅ

ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｏｆｊｏｇｇｉｎｇ；　＊　ＴＨｅ　ｎｅｅｄ　ｆｏｒ　ａ　ｐａｉｒ　ｆｏ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｓｈｏｅｓ；　＊

Ｔｈｅ　ｐｒｉｃｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｈｏｅｓ　ｙｏｕ　ｐｌａｎ　ｔｏ　ｂｕｙ；　＊　ＴＨｅ　ｔｉｍｅ

作文四：《雷雨作文怎么写》2100字

雷雨作文怎么写

雷雨，洗涤了大地，滋润了万物，使地球上的一切都充满生机。为此小编为大家精心推荐一些雷雨范文的优秀例文，希望对大家有帮助。

雷雨范文篇１

夏天悄悄地来，她向春姑娘接了班，来到了我们的身边。夏天到处是一片生机勃勃的景象。

小狗躲在树荫下，耷拉着头，吐着长长的舌头；知了藏在茂密的枝叶里，不停的抱怨着，仿佛在说：热死了！热死了！在游泳池里，都是穿着五颜六色泳衣的人们，他们在水里嬉戏、玩耍，好不快乐！冰箱里，堆着大把大把的雪糕；办公室里，白领们坐在空调下，吹着冷气。

俗话说：六月的天，孩儿的脸。这可不，刚才还阳光明媚

呢，突然间乌云密布，像谁在天空打翻了墨水瓶。这闷热的天，连我家生活的鱼儿也承受不了，从水里探出头来喘口气。只听见咔嚓一声，一道闪电像刀子一样从天空中一划而过，闪着耀眼的白光，天空像裂了一条缝。接着，轰隆一个炸雷，吓得我直捂耳朵。

哗啦啦，哗啦啦。眨眼间，黄豆般大的雨点儿从天而降，落在了地上，炸开了花，像谁把天空划破了口子，雨水止不住往下流。雨越下越大，在天地间形成一道雨帘。雨水从屋檐上流下来，仿佛瀑布从天而降。就连大树也怕了这雨，弯下了腰。

不一会儿，雨停了，水滴从树叶上滴下来，滴答，滴答。小水滴在荷叶上滚动着，像一个淘气的小娃娃。远方，一道美丽的彩虹桥架在了空中。蜘蛛也正忙着织刚才被雨打掉的网。不一会儿，阳光探出了头，一切又恢复了平静。

虽然夏天很热，但是有了雷雨，城市变得凉爽了许多。

雷雨范文篇２

炎炎烈日让人大汗淋漓、干渴难忍，雷雨。可是几个星期前天气闷的让人透不过气来，看看天空，乌云密布，太阳只露除了小半个脸，像被蒙上了一层丝纱，几乎整个天空都被乌云所笼罩着、占据着。

到了中午，天空发出了吼叫，响彻云霄，太阳害羞地藏进了云彩之中，接着电闪雷鸣，天色阴沉沉地，黑的让人觉得害怕，整个天空像是扯起了一张巨大的铅灰色的布幔。紧接着，下起了倾盆大雨，豆大般的雨点啪嗒啪嗒地从天空中落下来，雨珠就像瀑布一样川流不息。过了一会儿，雨下得更加大了，也更加密了，像泼像倒，完整的天空像是被人剪了一个巨大的大口子，雨点摇身一变，变成了雨线，浓密而细长，似一根根利剑，从半空中直射下来，让我躲都躲不及，把我淋得全身都湿透了，这好像是天空向我们发出的战书，我被天空打了个措手不及，雨又下大了，雨线落在有积水地上，溅起了细密的水花，泛起了浅浅地涟漪，不一会儿，积水越来越深，没过了我的膝盖，干渴难忍的鞋子畅饮雨水，品尝了甘甜的雨水，可是雨线还是下个不停，好像织成了一片于连，像花果山水帘洞的帘子那么的天然，是画家在画板上难以刻画出来来的，于连晶莹剔透，比钻石还要闪亮。那些快要

被炎炎烈日烤熟的花草树木，这回也总算享受到了清凉的甘霖，个个欢呼雀跃，翩然起舞。

不只是谁用针线把大口子分好了，雨不下了，太阳露出了灿烂的笑容，金色的阳光直射大地的每一个角落，露水变成了金色的，小溪泛着金光，铅灰色的布幔也收了起来，整个天空都被金色笼罩着。

雷雨范文篇３

今天，我在学校里帮老师做事，可老天好像在和我怄气，下午，突然下起了雷雨。

只听得一阵闷雷，我条件反射地扭曲了一下脸，轰鸣声刚消退，紧接着又一道蓝色的闪电划破天空，映在白墙壁上。我被吓呆了，被一种莫名的恐惧笼罩着，心想：前几天的一道闪电把学校门口的一株广玉兰给劈成了两段，不知道今天还有多少树会被劈断呢！想到这儿，我的身子不禁一颤。紧接着，狂风呼啸，好像要撕裂整个大地似的，天空中的黑云立刻翻滚着聚集起来，一

刹那豆大的雨点就落了下来，雨落在窗玻璃上，发出了啪啪啪的响声。

起初，雷雨儿只是一大滴一大滴慢慢地往下洒，雨这样扭扭捏捏下的倒还没见过，我正在想着，只听哗的一声，大雨倾盆而下，顿时远处的景物变模糊了，只是茫茫一片。

我终于忙完了，想走出办公室玩一会儿，刚迈出门口，只觉得脚湿湿的，低头一看，呀，鞋子竟然整个儿浸在水里了！Ｏｈ，ｇｏｄ！我竟然站在水里了！狂风卷着暴雨不住地往我身上猛泼，才一瞬间，我的衣服就淋湿了大半，我冷不防打了一个喷嚏，赶紧缩回了办公室。

过了好长时间，老天爷终于把太阳公公释放出来了。雨后，湛蓝的天空显得分外清丽，空气是那么清鲜，大地一片勃勃生机，满眼都是新的，满眼都是亮的。天边也隐隐约约地挂起了一架彩

虹。

阳光总在风雨后说得一点不错！

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作文评语怎么写

篇一：作文评语范例

作文评语范例

晓佚　发表于　２００６－１０－２５　２０：１４：００

作文六：《想象作文怎么写》2200字

想象作文怎么写

有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。”因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。

想像就是在头脑中勾画新事物。《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的“八十一难”。那么，怎样才能写好想像作文？

一、要大胆想像

写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。

二、想像要合理

想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。

其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。

三、想像的内容要具体

想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。

四、要表达自己的真情实感

想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。

想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。

写好想象文，要做到以下几点：

一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。

二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。

三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。

范文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　登临月球

又到了好友相聚的时刻，于是我来到我们那不见不散的老地方——林草园。林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林，面积并不大，但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静，所以成了孩子们“探险”的乐园。

过了很久，伙伴们一个也没有来。怎么回事？我准备去找她们，可刚一转身，她们竟然“不找而出”，“刘梅，你们怎么才来？”我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。我更奇怪了，难道??忽听耳边一个声音说：“不要怕，我们是外星人，想请你陪我们到月球一游。”我吓了一跳，四面看时却不见半个人影。那声音又说：“你是看不见我们的——不过你若抬头的话，倒可以看见我们的飞船。”我抬头一看，只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来??

“救命呀——”，就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又在我耳边响起：“我们已经到了月球。现在每人有二十分钟的自由活动时间。”我试着往前迈出一大步，一下子竟跨出了四米多远；我又尽力向上一跳，身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高，在空中荡呀荡。我这才记起：月球上的引力只有地球的六分之一，难怪我这时走路如行云流水；对了，赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时，只看见了一些错杂的脚印，还有不少的垃圾。“很奇怪是吗？”熟悉的声音再次响起，“一百年前，月球还是一个纯洁美丽的星球；但是现在——你看，脚步践踏，垃圾污染??你们地球人不仅毁了自己的家园，还把灾害带到太空，波及月球？”

“您说的很对。但是，”我忍不住说，“也不是每一个地球人都像您所说的那样。在我国，就有很多有识之士提出了要治理污染??”“所以，这就是我们要请你来月球的原因。”外星人说，“请你们记住：环境过度污染，就等于慢性集体自杀。好啦，时间到了，你回去罢！”

我还想说点什么，忽然眼前一亮，咦，这不是刘梅她们正向我走来吗？“你刚才哪去了。害得我们找了半天？”刘梅问我。我苦笑了，说：“刘梅，你去过月球吗？”

“没有——难道你去过？”她拍拍我的肩膀。

“那么，你知道人类的污染已经牵涉到月球了吗？”我又问。

“知道！你别那么杞人忧天了，走，玩去吧！”刘梅说。

望着伙伴们散开的背影，想想刚才发生的一切，我不觉苦笑了——我这是杞人忧天吗？

［简评］这是一篇典范的科幻小说，从离地登月到返回地球，都弥漫着浓郁的科幻气息，但登月之所见所闻，又无不涉及现实生活中一个严峻的话题。保护环境，治理污染，确实已经不再是杞人忧天了。

作文七：《痕迹作文怎么写》3000字

痕迹作文怎么写

每个人都有自己的心灵痕迹，见证成长，汲取智慧。为此小编为大家精心推荐一些痕迹范文的优秀例文，希望对大家有帮助。

痕迹范文篇１

和风中掺杂着几丝寒流，那是冬季流亡的声音吧？窗外明媚的阳光，洒在我的心间，玻璃窗上，又出现了您临走前那一抹如阳光般幸福的笑，那淡淡的笑靥给我留下了挥之不去的记忆，犹如岁月在您而又上刻下的痕迹。

再过多久，母亲和舅舅又会在您的碑前失声痛哭，舅舅又会在您的墓前重新上演那天人永隔时肝肠寸断的一幕。您是多么地爱我们啊！您就像外婆心上的一座大山，您倒下以后，外婆的精神支柱就垮了，我终于明白了什么叫做一夜白头。您那双爱笑的眼睛，勾起了我对您的怀念，让我回想起了与您在一起的一幕又一幕。

您总是把最好的东西留给了我们。多少次，您和外婆迈着的蹒跚步子，提着一大堆的东西爬上五楼，又气喘吁吁地对我们全家嘘寒问暖，那时你们多像冬日里的阳光温暖了我的心窝。

犹记得，您经常将泣不成声的我逗得破涕为笑，但我记忆犹深的一次是２００５年的暑假。

八月的小城，骄阳似火，平均气温高达３０摄氏度，受不了酷暑，又不爱吹空调的我，来到了您这儿。兴奋的我，忘了进门时那高高的门槛，蹦蹦跳跳地赶往您那儿。扑通一声后，我栽在了地上，手肘脱了一层皮，眼泪像筛豆子似的往下落。您看着我那张苦瓜皮似的脸，抚摸着我的头，像个孩子一样地扮鬼脸，还挠我痒痒，我笑得前俯后仰。在夏日毒辣的阳光下，您就是一把太阳伞，为我遮挡了着强烈的日光，我觉得我自己就像一只幸福的小鸟。在我的心里，您就像泰山一样巍峨，占据了我心里偌大的位置。您的童心未泯，给家里带来了多少欢声笑语，您就像开心果，总是会给我们带来一些意想不到的惊喜，我们是多么爱你啊！

当我再次看到您的时候，您躺在冰冷的床上，任凭家人们撕心裂肺的呼喊，您仍然无动于衷。气若游丝的您，就像窗外的夕阳，慢慢的往下沉，而我的脸就像一张白纸。那一刻，我的心就像一颗陨石，随时都会坠毁。当太阳快完全被夜色吞没的时候，您的脸突然红润起来，我知道那叫所谓的回光返照，可我忍抑制不住心底的激动，欣喜地跳了起来。您微笑着对我们说：你们一定要平平安安，健健康康地活出人生的精彩您咽下了最后一口气，永远的离开了我们。那一刻，嵩山悲号，颖水呜咽，万里长空，铺上了永不退色的红霞，我明白那是您对我们深沉的爱！

您的笑靥，在我的生命里留下了永远抹不掉的痕迹！

痕迹范文篇２

轰隆隆的一声响雷，惊醒了一家难以安睡的愁思。只因他们５岁的孩儿正高烧不退。

窗外下着大雨，雨打在窗户上，仿佛是要把床上的玻璃击碎，外面刮着台风，狂风在怒号，这样的夜，使人惊恐。

５岁大的孩子仿佛并不知道，哇哇的大哭，孩子的母亲心在揪着，父亲在沉默，带着一脸的严肃。一直僵持着。

孩子的哭声渐渐大了，忽然孩儿的父亲忍不住抱起孩子，冲向这无尽的夜。雨毫不留情的打在父亲的脸上，风在肆虐地掀着父亲的大衣，孩子惊恐的把脸埋在父亲的怀里。

乡间的小路，碎石遍地，孩儿的父亲一不小心变摔倒了。但孩子并不知道，只因雨打在他的脸上，很疼。孩子的父亲不顾摔伤的脚，把孩子的雨衣裹好，一步一个脚印的往前走着。

雨一直下。到了医生家中，医生便要求要诊金，可是父亲出来的匆忙，身上的现钱带的并不多，医生可不会因你的问题而浪费时间，他还有更多的病人。无奈，父亲只能抱着孩子沿着原路回家。

孩子因之前的大雨，再加上高烧不止，孩子更是难受的大哭。父亲只能走的更快，只希望孩子能早点看完医生早点退烧。

再次到达医生的家，孩子父亲一身泥泞的站在门外，只因满身的污泥，怕弄脏了医生这个洁白的家。

孩子的脸因高烧变得通红，全身滚烫父亲在外焦急的等待，孩子终于回到父亲的怀里，父亲怕孩子冷到，便把干净的衣服裹在孩子的身上，一夜无语的坐在走廊上，一眼都不眨的望着孩子，哄着孩子。

孩子的烧终于退了，但孩子的父亲却得了破伤风。也是啊，吹了一夜的冷风，脚也受伤了。可孩子的父亲不放心孩子，又把孩子送回家里给孩子的母亲，看到脸色已恢复红润的孩子，便倒下了。

窗外的雨，依旧在下雨渐渐平息了，或许她看到父亲累了，便不再怒号。雨，下了一夜，孩子清醒之后便不再哭泣，守着父亲，靠在父亲的怀里。父亲那身带着泥泞的雨衣，静静的呆在门旁边的柜子上，闪着亮光。

雨过留痕，经久不消，不蚀

痕迹范文篇３

某家医院里，一位穷家妇女生了一对双胞胎。其次，婴儿早产，导致营养不良，骨瘦如柴。

第二天，那位夫妇却奇迹般的失踪了，而且没有带走那对孩子。显然出她们是女孩，夫妇俩想要的是男婴。或许是，他们嫌那对女婴太瘦弱，因此抛弃她们。

医院不知所措，探讨了良久，他们就把这对女婴送到孤儿院。

来到孤儿院，老师跟她们俩取了个名字。一个叫雨琪，另一个大的叫雨茜。之后，他们的童年就在这里过去。

这个孤儿院，大多数的孩子父母都已经不在人世了。唯独她们姐妹是被父母抛弃的，孤儿院里的孩子常常嘲讽她们。孤儿院的老师更是对他们的作为不理不睬。

过了几年，双胞胎姐妹六岁了。姐姐胆小内向，妹妹向来活泼开朗。一天，一对富裕的夫妇来到孤儿院，领养孩子。她想领养雨茜，雨茜却不愿意。因为她不想离开妹妹，想和她一起。但是，老师却不顾她的感受，硬把她推出去，一对姐妹，就这样子分离了。

在领养前的一夜，雨茜噙着泪水对妹妹雨琪说：妹妹，这半翡翠是爸爸妈妈留给我们的，以后，我们就要利用这翡翠相认。妹妹，到了那里就可以过好日子了

时光荏苒，十几年过去

雨茜在一所中学读书，她总是抚摸着那块翡翠，但愿妹妹会重新回到她的身边。但是茫茫人海，去哪儿找？在初三时，转来了一个新同学。叫做雨琪，她早就忘却了妹妹的名字，却感觉这个名字很熟悉。当她走在她的座位旁时，看到雨琪那半翡翠。就说：雨琪，你这块翡翠能不能给我看一下。雨琪一口答应。她在下脖子上的翡翠，与雨琪的那块翡翠互相相对，既然奇迹般的吻合了。她在霎时间拥抱着雨琪。雨琪还不知道怎么回事。雨茜说：妹妹，这块翡翠是我们相认的东西呀。雨琪也缓过神来，热泪盈眶，她拥抱着雨茜，哭着喊：姐。

经过雨琪的讲解，十几年来她是这样过的：在雨茜走的第一年，一位苦命的夫妻领养了雨琪。他们把雨琪当做成奴婢耍弄，直到八岁时，邻居看到她那么可怜，就送出送喝的，问暖问寒。还供她读书，为了攒钱还舍弃了房子。

雨琪和雨茜停止了哭泣，雨茜看到雨琪左手的痣，流露出

一丝腼腆的笑容。

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作文八：《自传作文怎么写》11000字

自传作文怎么写

篇一：我的自传写作指导

《我的自传》写作技巧

一、　什么是自传

自传是叙述自己生平经历的文章。生平经历是指一个人生活的整

个过程。婴儿——幼儿——上学——现在

１、　婴儿时期（吃、哭、爬、学说话、学走路??）

听妈妈说那时候的我是怎样的，（高、矮、胖、瘦、乖、闹、聪明??）　例文欣赏

示例１：听妈妈说，小时候的我胖乎乎的，很聪明。刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；１０个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让人扶　。有一次从床上掉下来，至今胳膊上还留有伤疤；奶奶说我那时候特别乖巧，但也特别淘气。

特点：聪明、淘气

示例２：刚出生的我在医院里又哭又闹，说着平常人不懂的“外星球语”，让爸妈很苦恼，白天我咬着奶瓶呼呼大睡，晚上我就活跃起来，让大人抱着我到处去溜达，如果一松手，那哭声在你耳朵里徘徊，仿佛一栋楼都会震动起来～

特点：爱闹

２、　幼儿时期

？、脑中充满疑问

“妈妈，天上的星星为什么会眨眼睛，”“妈妈，我的肚子为什么会饿，”“妈妈，为什么天上的月亮有时是圆的，有时是弯弯的，”　？、探索世界

把家里的小闹钟、把我的玩具拆得七零八落

？、？表现出我很聪明

？、上幼儿园

哭着、喊着不肯上幼儿园　　这些表现出我又很淘气

例文欣赏

示例１：一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。妈妈和幼儿园的老师都说我好动。为此我觉得自己得了儿童多动症，其实我确实挺爱动的。在幼儿园里，我基本不会规规矩矩的坐上三分钟；就算坐在椅子上，也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥”多动时，老师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，简直就像一

只掉进油锅里的虾。

示例２：幼儿时期的我最爱跳舞。记得有一次，妈妈手机里传出了一阵响亮的歌声，在一旁搞东西的我听见了，便情不自禁的跳起来，屁股一扭一扭的，手也摆动起来，不时还走一下猫步，仿佛我已经沉浸在这欢乐地歌声里，无法自拔一样～一旁的妈妈鼓起掌来，笑着说：“看来我们家会有一位舞神了。”奶奶听后，

大笑起来，家里充满了快乐的气氛。

３、　我上学了

？、有了稳定的兴趣。如：？、爱上了学习？、迷上了阅读

？、进不了

？

、交了很多朋友

例文欣赏

示例１：进入小学后，在优美的校园里，我感受到了学习的快乐，从此爱上了学习。现在，我是班里的学习委员、语文课代表。我的作文经常受到老师表扬，不仅在作文比赛上获过奖，还经常在一些刊物上发表呢～

示例２：八岁的我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、小说等等，不管什么书，我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。

我看书很着迷。我会随着书中的趣事哈哈大笑；也会为着书中令人落泪的悲惨故事而伤心痛哭；看到本领高超、助人为乐的人，我会产生敬佩之情；看到那些烧杀抢掠的恶人和那些贪赃枉法的坏人，我心中的愤怒油然而生??每当妈妈看见我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悦，又忽而愤怒时，总会无可奈何地叹息道：“这丫头，真是没办法～”

示例３：我进入了ＸＸ小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有了比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少

先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。

示例４：我结交了很多朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从来不说恶意

的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们也很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。

４、　现在的我

长大了、懂事了、学会承担了、有理想了。

例文欣赏

示例１：随着年龄的增长，我变得越来越懂事了。想起妈妈以前整天都为我操心，而我却总是惹她生气，我的心里真不是滋味。

星期五放学回到家，妈妈放下我的书包，就径直走进厨房准备做饭。我想：妈妈工作了一整天，已经很累了，又要去接我，回到家还要做饭，这多么不应该～想到这，我马上走进厨房。

“妈妈。”

“有什么事儿吗，”

“妈妈，您去休息吧，我帮您做饭。”

“不用了，你快去做作业吧，饭菜很快就好了。”

“妈妈，就让我为您做一顿饭吧，嗯，”

妈妈只好笑了笑，点了点头。

晚饭后，我又替妈妈把碗碟洗得干干净净，把家里打扫了一遍，最后还为妈妈捶背按摩。妈妈很高兴，对我说：“孩子，你长大了，懂事了，妈妈真高兴～”我听到这句话，心就像被浸在一罐世界上最甜的蜜糖里。

这就是１２岁的我，懂事的我。

示例２：现在的我，会承担责任了；十二岁的我会像挤海棉一样挤时间了；十二岁的我，会自己面对困难了；十二岁的我，成熟了许多；十二岁的我已经长大了，一些鸡毛蒜皮的小事，我自己已经会应付了。面对十二岁的人生，我好像还有点混浊，但比起以前已经进步了许多。对于我来说，未来是一条坎坷的岔路，我一定要选择正确地道路，要一直努力认真的向前走。只要努力学习，就会考上重点大学。

二、行文线索

１、不懂事，爱哭、爱闹——有点听话——开始懂事

２、听话的乖孩子——爱学习的好学生——懂事、知道孝敬父母

３、淘气，耍小聪明——明白事理，大智慧

三、详略取舍

１、详写部分的选择：

？、记忆最深刻、最难忘的那段岁月

？、最能体现你这个人的特点

？、转变最大、成长最快的那段时期

２、其它部分可略写

四、开头和结尾

？、开头：

１、简要的介绍自己

２、对自己有一个粗略、整体的评价

例文欣赏

示例１：本人名叫陈思婷，属龙，２０００年１１月１８日，伴随着一阵哭声，我从医院诞生了，胖乎乎的显得十分可爱，嫩滑的脸蛋上，有着一对小酒窝。长大后，我的皮肤黝黑，有人叫我“非洲黑珍珠”～我只好不好意思地笑纳～

示例２：２０００年７月２０日，随着一阵“哇哇”的哭声，一个可爱的婴儿来到了这个五彩缤纷的世界。从此，生活的大舞台上就有了我的小天地。我的小脚丫在小天地里任意的涂鸦，涂鸦成我难忘的昨天。　　？：结尾

１、对自己成长的总结

２、对未来的向往

例文欣赏

示例１：岁月如梭，整整１２年过去了，我从不懂事的小孩子，

变成了有志气的大姑娘，我希望，以后能改掉坏习惯，开心快乐地成长。　　示例２：比起小时的我确实是进步了很多，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献～

示例３：这就是我，一个有着多样性格的我。看完我的自传，你们喜欢我吗，

习作练习

我的自传

篇二：我的自传，作文

篇一：小学作文：我的自传　２

我的自传

我，一个普普通通的女孩有着无伤大雅的外表和金色的长发，就为这好多同学说我不是中国人了。属虎的有着虎一般的性格，直率开朗，喜欢老虎的近亲。好斗好玩的我常挨他＊的骂，还经常说我没有一点女孩的样。

妈妈总认为我最大的缺点就是好动了。为此我觉得自己得了儿童多动症，其实我确实挺爱动的。在班里，我基本不会规规矩矩的坐上三分钟；就算坐在椅子上，也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥”多动时，老师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，简直就像一只掉进油锅里的虾。

我的爱好很广泛：看书、跳绳、打乒乓球、听歌？？。。但最喜欢

的还是看书。

古人说：“书是精神的食粮，”这对我也不例外。我喜欢吃饭看、睡觉看。随着书页的跳动我学到了许多的知识，同时我的视野也变得开阔了。

我家书并不多，为此，我常找朋友借。上街，我会拉着朋友直奔书摊。朋友大惑不解，心想：书难道就那么好看吗，在我的影响下，一位朋友现在对书也是倍爱有加了。

我的愿望是当一名教师。有人说：“理想是成功的指明灯。”没有理想就没有坚定的方向，前进的动力。我会随着这盏指明灯不断努力的～

指导老师：刘驰篇二：作文—我的自传

我的自传

我来到人间已经渡过了１２个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌、守纪律的少年。

听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；１０个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。

一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢

地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴～　幼儿园毕业后，我进入了铁西小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，语文组长。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。　进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗，正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。

我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献～篇三：我的自传作文

我的自传作文

我的自传

新泰市青云实验学校六年级六班张明珠

一九九八年九月二十九日凌晨三点，在新泰市第一人民医院的产房里传出一阵阵响亮的女婴

啼哭声，护士走了出来，脸上虽然严肃，但掩遮不住心里的喜悦，荡漾起一丝微笑，“生了，女孩～”奶奶抱着我，爸爸和亲戚们乐得合不拢嘴，妈妈虚弱的脸上，也堆起一丝丝笑容，那个让人欢喜的人，就是我。

（一）两岁的祸

我是一个活泼的女孩，什么事都感兴趣。两岁时，我骑着小红车，开始了我“浪女生涯”，正在我沉浸于自己的各地足迹时，只听见“呯－－－”接着，客厅里的花瓶一个倒栽葱，还连着几个富有高难度的３６０度转体，它便自由落体了。

我看着这粉身碎骨的“尸体”，竟然没有哭，妈妈闻声赶来，望着我在盯着花瓶碎渣，赶紧说：“没伤到吧～”我摇摇头，可目光到走时都盯着它，心里很纳闷，它怎么就“死”了呢，

（二）五岁的琴

我是一个多才多艺的女孩，琴棋书画，样样精通。现在，就只谈一谈琴的故事吧～　我五岁时，爸爸想培养培养我的艺术细胞，就给我报了一个电子琴业余班。宋老师（新泰市文化馆电子琴教师，叫宋淑芳）见我“年纪轻轻”，不想收我为徒，怕我太小不容易学。　　这时，宋老师一转念说：“要不，先看看你的乐感怎样吧，”随即弹起了一首《小燕子》，我一时兴起，便有板有眼，有模有样

地唱了起来。一曲下来，宋老师很高兴，立马答应收我为徒。从此，我和电子琴一刻也不能分开了。

宋老师在全国都很有名气的，经常受邀演出。去年冬季，她就从我们十级生班里挑选了四名爱徒，一同去青岛参加演出。当然，我也榜上有名哦～那感觉，就像做名人，真不一样啊～

（三）小学的美好时光

我是一个非常喜欢读书，也很重感情友谊的女孩。从入一年级时，我就认定，小学应该是很美好的，作业少少，负担小小，空间大大，轻轻松松的，无忧无虑的，多好啊～“随着年岁日渐增长，小小少年成长了？？”小小少年唱得好，小学说轻也轻，说重也重。说轻起码我们可以读课外书，说重有时作业堆得像小山高。

一个转学，一个跳级，把好好的一个“大家庭”拆得支离破碎。尤其是跳级的郭润其，那是我的好朋友。说到这里我眼前闪过很多我俩在一起的镜头－－－－－－－先是飘过一条红领巾，因为我们的友谊就从这里开始的——忘记带红领巾的我不知所措时，是郭润其把自己崭新的的红领巾给我戴，自己却戴上了从她妈妈那里借来的旧红领巾？？还有郭润其和我一起学习读书的镜头？？还有我俩一块参加运动会的镜头？？我会记住你的，郭润其，我的好朋友～　　流金岁月，似水流年，转眼间，我已经十一岁了，我哭过笑过，悲过欢过？？

我的简单自传，我的美好童年～

篇三：自传（８００字）作文

精选作文：自传（８００字）作文　　１９９８年的一天，随着一声婴儿的啼哭声，在２０世纪末的婴儿名单中又多了一个我。我就是那传说中的跨世纪少年，也就人们口中的９０后。我叫任丽，出生在济宁的一家医院里。岁月飞逝，我已在人生的旅途中经历了１５个春夏秋冬了。　　自出生以来我就沐浴在爸爸妈妈无私的爱河中。被爸爸妈妈无理由的溺爱着。在我的生活中没有不这个字眼。我的字典里也没有挫折俩字。但这并不意味着我养成了自私任性不懂事的性格。虽然在溺爱中成长，但我的性格却没有那些被溺爱着的孩子的一丝气息。　　我从小就是一个好脾气的乖乖女。从不计较别人过错，但因此容易受欺负。记得那时小学３年级的时候，因被嫉妒买了个漂亮的发卡，而平白无故的被班上的母老虎挖破了脸。啊随着我一声尖叫，脸上立刻出现了两道被她划伤的疤。我立刻哭了起来。过了一会，班主任气冲冲的朝着我们走来了。经过一番询问老师搞清了来龙去脉，狠狠的责骂了那疯狗。然后很温和地擦去我眼角的泪，说：以后受欺负跟老师说。我却说：老师，没事，我比她大，我是她姐姐，应该让着她。你不是说不让妹妹的姐姐不是好孩子吗，我还是好孩子吗，老师听后，连忙点头。　　我虽然是个好脾气的孩子，但不意味着我就是一只任人宰割的小绵羊。对于那种原则的性的问题，我确实十分认真的。　　那次期中考试，我不经意间发现了前面的两位同学作弊。我当时很愤怒，但没有鲁莽的举手告老师，我先写了一个小字条给他提醒他。没想到他不知好歹地会给我：敢告老师，放学让你难堪。我

气坏了，还敢威胁我，怒火一下冒了三丈。于是气势汹汹地拍桌而起，当场向老师高发他们。　　这就是我，一个好脾气的我，同事又是一个严肃的一丝不苟的我。　　时间飞快的流逝，１５个年头一从我手中飞走。在这１５年里，世事变化很大，但我的性格没变，依旧是当初的我，独一无二的我。山东烟台龙口市龙口中学初二：任丽

篇一：我的自传初中作文

我的自传初中作文　　我是在众人的期待下出生的。从我一出生那一刻起就倍受宠爱。而我的妈妈－－我一生中影响我最大的女性－－认为没吃过苦的小孩，是不知道惜富的。所以，从小妈妈就训练我做家务事，她不希望她的女儿成为一个茶来伸手、饭来张口的千金的小姐。　从小学一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣服等。妈妈对我的管教甚严。小时候不懂事，常为妈妈的不公平待遇而怀恨在心。现在回想起来，也就是以为妈妈的苦心，才造就了我凡事都能独当一面的能力。我爱我的学校，爱我的班级，更爱身边对我关心倍至的老师们和与我情同手足的同学们。　学习上，我总是各科均衡发展，尤其美术最为得心应手。去年，参加学校的美术比赛，获得铜牌今年的美术考试，我更以满分漂亮拿下了班级

佳的人缘。我相信自己，我相信我的潜力无穷，毅力无限～天下无难事，只怕有心人～

篇二：作文—我的自传

我的自传

一眨眼的功夫，时间

老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴～　幼儿园毕业后，我进入了铁西小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级

上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗，正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。

我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献～

篇三：我的自传——作文

我的自传

我，有着一张瓜子脸，小小的耳朵，头上扎着一束马尾，一出生的我，白白胖胖，可现在，除了肤色有点变化，体重却依旧增加。我，是个爱看课外书而又十分胆小的小孩，为什么这么说呢，那你就接着往下看吧～

我自从上了４年级以后，我就迷上了看课外书，因此，我还惹了不少祸呢～

在暑假的下午，跑完步回来的我，一身大汗，可我回到家的

篇四：个人自传范文个人自传范文

我叫ｘｘｘ，女，汉族，１９ｘｘ年ｘ月ｘ日出生，籍贯ｘｘｘ。现就读于ｘｘｘ。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一

个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很公文有约高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个

人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

在学校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好，积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们

和老师以及领导的认可。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向．我热爱祖国，热

爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义范文大全制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人．并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动．

珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于

请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在写毕业论文，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

“工欲善其事，必先利其器”。本科４年，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思

想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

我叫＊＊＊，男，汉族，中共党员，籍贯河南省新乡市长垣县，１９８７年１０月生于长垣县＊＊乡＊＊＊村，系商丘师范学院＊＊＊＊＊系＊＊＊＊专业　２０１０届本科毕业生。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我

不断完善自我，逐渐走向成熟。　我的父母都是农民，他们从小就以党员的事迹教导我要品学兼优，学习对于一个学生很重要，但是做人是更重要的，要我时刻铭记踏踏实实走路，坦坦荡荡做人。这些话在我心中都永远的留下了朴实和坚强，对我的成长产生了深远而重要的影响。

１９９４年９月，我进入了＊＊＊小学学习，开始了我人生中的学习生涯。在小学的五年中，我牢记父母的告诫，好好学习，不辜负家人对我的期望，在班上学习成绩一直名列前茅，并且在学生当中有相当高的威望，在那时小小的我开始明白了什么是职责，什么是奉献。经过了五年的努力学习，我顺利升入了初中，１９９９年９月在＊＊＊＊开始了我的中学生活。当时我想一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，并在当时学习风气相当低靡的情况下毅然确定一定要考上高中的念头。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优良。因个人表现出色，初二时加入中国共产主义青年团。

ｘｘ年９月进入＊＊＊＊开始了自己人生中的高中学习生涯。进入高中后很长的时间内我没有适应全新的生活，所以高一上学期我的成绩不是很理想，高一下学期逐步适应。在高二时我遇到了＊＊＊老师、＊＊＊老师等，她们了解了我初中时的情况，对我进行了力所能及的帮助，在这段时间内我的成绩有了较大的提高。老师和同学们对我的学习和工作能力都给予了相当的肯定，另外在我的学

习生涯中我

姐对我的学习和考学起了关键性的指导和帮助作用，可以说没有我姐给我起的带头作用我应该不会有今天的学历。按照当时的情况我ｘｘ年高考时完全有能力考上重点院校，但不幸的是两度高考两失利，最终我选择征集志愿报考了商丘师范学院。

在等待成绩那段日子里，因为高考的失利心中充满了不快、情绪低落，我没有把时间花费在玩乐放松上，而是在家补习计算机基础知识并学习五笔字型。每天的学习都非常累，但是我学到了我非常欠缺的知识，让我认识到只拥有课本知识是远远不够的。ｘｘ年８月初，我收到了商丘师范学院的录取通知书。

ｘｘ　年９月１８日我告别了父母、朋友和深爱的家乡，从未出过远门的我只身一人来到学校办理报到手续，在商丘师范学院＊＊＊＊系，以全新的姿态开始了自己丰富多彩的大学生活。

鉴于高中时由于不适应造成的成绩不理想，因此入学后很短的时间内我便努力从高中三点一线的生活中适应了全新的大学生活。努力学习，各方面突出表现，同时参加大量的社会活动，于ｘｘ年１１月４日向党组织递交了入党申请书。在大一期间学习努力刻苦，工作积极踏实，生活上乐于助人，在ｘｘ年３月份的班委会换届中，我竞选成功，担任了学习委员一职并任职至今。这个开端对我来说是非常有纪念意义的，因为正是从那时起，我开始懂得如何将学习和工作并重懂得了如何更好的为人民服务，并努力学习工作方法和处理人际关系的方法。由于工作积极，成绩

优秀，获得了学校“优秀学生干部”、“优秀团员”和“优秀三好学生”荣耀称号，并两度荣获　“一等奖学金”。

我的大二学年是非常不寻常的一年，在此期间商丘师范学院要接受教育部的本科教学水平评估。评估和期间的国家奖助学金事件对我以后的生活等方面都产生了重要影响。我首先国家奖学金的失利和助学金方面的某些事故，困扰了我很长的一段时间，在那段时间里我的心里充满了不快，因而也影响了我的学习、工作及与同学的交流。在经过激烈的思想转弯和老师的劝告之后我又重新融入了属于我的大学生活。因为评估的原因我又开始了忙碌的学生工作，在评估中我的动手能力、工作能力、团队精神、思想方面等都得到了较大的提高，这些都是我一生都

受用不尽的财富。在大二学年，我通过了大学英语四级考试，获得０６－０７学年度“国家励志奖学金”，在本科教学评估的准备阶段被聘请为我系“英语口语测试员”并随后被评为“学生先进个人”，获得“优秀团员”荣誉称号。

２０１０年５月２日，我考察期满，被组织批准成为我班

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作文九：《信义作文怎么写》5500字

信义作文怎么写

篇一：信义—最美好的东西

信义——最美好的东西

我总是忘不了那件平凡又令人感动的事。

那天，爸爸和他的同学们在一家饭店聚餐，十几个人，点了很多好菜，花了２０００多元钱。结账时，请客的叔叔拿出了一叠百元人民币，数了一下，递给饭店的收银员，我们便离开了。刚走到门口，我突然想起外套落在饭店里，又跑回去拿，收银员看到我回来，急忙对饭店老板说：“这个小女孩那桌刚才好像多给了１００元。”“是吗，那赶紧再重数一遍。”老板拿起刚才的那叠钱又数了起来，我想一定是收银员弄错了，便疾步跑了出去，大家刚上车，只见老板急匆匆地跑来，炎热的太阳火烤一般，他的头顶汗水直冒。他气喘吁吁地在车前站定，“对不起，你们刚才多付了一百元钱。”这时，收银员也拿着一百元钱跑来，递给刚刚付钱的叔叔。叔叔拿着钱，想了一下，又把钱递回给老板：“你们留着吧，开饭店也不容易。”“那怎么行，我现在才发现多收了一百元，还没请求你们的原谅呢。”两人推让了好一会儿，老板说什么也不肯收，我们只好作罢。和他们道别后，爸爸的同学们都对这家饭店的老板和收银员赞不绝口，这种诚信经营的美好品德深深感动了我们。

在夸赞饭店老板的时候，我不禁反思起了自己。前几日，我和

朋友在公园玩耍，一不小心把浇花老人的水盆打翻了，我们害怕被责骂，连“对不起”也没有说一声就飞快地逃跑了。很长时间，我都为这件事感到不安，觉得后悔。

信义，是一件多么美好的东西。它是人与人之间的桥梁，是社会

进步的阶梯，我们每一个人都应该为创建信义金华、信义中国而努力。

站前小学五（４）班　　刘可妮小记者证号：１５０ＺＱＸＸ０３０１

篇二：关于诚信的作文

关于诚信的作文（篇１）

诚信是中华民族的传统美德之一，无论在过去，现在或是未来，诚信都是人们所必不可少的。

诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个文明，讲诚信的人：处处受欢迎；而一个不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在，所以，我们每个都要讲诚信～

那什么是诚信呢，简单地说，“诚”就是诚恳、诚实，不弄虚作假，“信”是讲信用、信任，不欺诈坑弱，做到诚恳待人，以信用取信于人，对他人讲信任。也就是待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。

可如今，诚信这朵盛开的心灵之花却随着时间的流逝渐渐凋零、枯萎，被人们遗忘、丢弃。“三聚氰胺”、“瘦肉精”“染色馒头”无一不侵害着消费者的安全，这些黑心的商家为了赚更多的利益，

宁可丢掉诚信，抛弃良心，去危害公众的生命安全。即使获得了暂时的暴利，但在做人上，他永远都是一个失败者，遭到人们的唾弃，受到法律的审判。难道他们一定要走到这一步，才肯罢休吗，

然而，作为中学生的我们，作为祖国未来接班人的我们，有几个发自内心地问过自己：我是一个诚信的人吗，又有几个可以挺起胸膛，理直气壮地拍着自己的胸膛说出我从来没有做过违背诚信的事，有，但却是极少极少。有的可以为了打电脑，进网吧而欺骗父母，还有的为

了在考试中取得好成绩而作弊，抄袭来欺骗老师，到最后，发展成为自欺欺人。一个接一个的谎言，一次又一次地违背诚信，国家的继承在哪里，民族的发展又在哪里，不要让我们的国家最终毁在我们的违背诚信上。

诚信，是一朵花，是一朵开在我们心间、一朵易枯萎的花。我们需要用心血去浇灌它，用心去呵护它，它才会永远地盛开在我们的心灵。　让我们一起行动起来从自己做起，做诚实守信的人吧～以诚信为我们人生的原则，不要让《狼来了》的故事，再度上演。

关于诚信的作文（篇２）

诚信是我们中华儿女的一种传统美德，是我们中华民族为之骄傲的美德。我们中国表示诚信的语句有很多比如说诚信是金，诚信无价，而且孔子曰：「人而无信，不知其可也。」也就是说：认为人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。

在我的身上也发生过关于诚信的事情。

有一次，我记得是星期六去青少年活动中心的时候。那天下午，我背着画板高高兴兴的来到青少年活动中心刚走到门口，我忽然想起来要

检查一下我画板里的画画的工具带没带齐，这时我突然想起我的铅笔忘带了，真是一个马大哈，唉，这可怎么办啊，我不禁意间一看，活动中心对面不是有一个小卖部吗，我可以去那里买呀。我又高高兴兴地来到小卖部说：“老板有没有绘图铅笔啊，”老板爽快的答应了一声说：“有。”立刻给我拿了一只中华牌绘图铅笔我看着那绘图铅笔心里那是兴高采烈，心想我的素描课有救啦，我刚要准备拿钱，一摸裤包，心想：啊呀出来的太急忘带钱啦，我这口袋比脸还干净，我急得像一只热锅上的蚂蚁。老板看着我那焦急的神情说：“忘带钱了吧，”我羞怯的低下了头，点了点脑袋，这时老板的一句话让我激动万分他说：“那这杆笔的钱你就欠在我这吧，下周你再来活动中心时你带钱来还我就是了。我激动的说了声：“叔叔谢谢你。”叔叔笑了笑。

第二周我带着钱来到小卖部把钱还给了叔叔，这时，叔叔给我说了一句话我现在还记得，他说：“你真是个讲信用的好孩子。”这句话我时刻铭记在心，不会辜负这句话。

老子曾说过「信言不美，美言不信。」就是说？诚信之言不华美，华美之言不信实，因为诚信之言是质朴无华的。所以我们作为祖国未来的花朵，将来跨出国门更加要注重诚信。

篇三：有关诚信的作文

有关诚信的作文

诚信的故事

实守信自古以来就是中华民族的传统美德，是中华民族的古训．先哲孔子说过：“人而无信，不知其可也”。

诚信是现代市场经济的灵魂，是社会和谐发展的基础。但即使是这样，也存在着许多相反的一面。发生在我们身边的也有很多：学校考试，有的同学左顾右盼，伸出长长的脑袋，正看着别人的试卷，他－定是在作弊；又如有些商贩，为了金钱缺斤少两甚至卖三无产品，这是对消费者的欺诈行为，是不讲诚信的表现；还有的为了就业的求职者，散布虚假信息，欺骗招聘人员？？？？？？这些不讲诚信的例子，俯首比比皆是。他们的后果也是可想而知的，也没什么好结果的。

我曾碰到过这类事件，离我家不远处开了一个日用百货经销店，卖一些饮食用品和生活用品。一次，我从那里买了一块面包，当时也没在意，回家后发现里面已经发霉了。因为是第一次，我想可能是店主还没有发现或其他原因，又因为我们两家住的也近，所以就算了。第二次，我去买面条，拿出来后发现上面已长霉斑了，这次我当场退了回去。从此，我基本上都不敢到他那里买东西了，后来，妈妈告诉我这家小店的东西都过期的多，且卖的贵，叫我以后别去那里买。事后我发现这家小店的生意很冷清，直到最后不得不关闭。这是店老板不讲诚信，欺诈消费者的后果。

一次，我到金华市区与姐姐一起去买衣服，叫了一辆三轮车带我们到恒大商厦。当时说好了价钱，可车主把我们载到目的地后，车夫却说要我们多加两元钱，我们不解，和他吵了起来，讲了半天他也没用，后来没办法只能给他，他才慢悠悠的骑着三轮车走。哎！算了我们倒霉，不讲诚信的家伙太不道德了。其实这样的事也出现在学校门口路段，偶尔我看到三轮车夫与校友在那里争吵，为的是一两元钱，钱可能拿到了，但一个人的诚信随之丧失了。

２１世纪是合作经济，合作经济最讲求诚信，在中国加入ＷＴＯ的背景下，更是以诚信为基本准则。促进经济发展，一个国家的发展，一个民族的进步，都需要诚信这股力量去推动。世界船王包天刚把“信誉”比喻成：“签定在心上的合同。”他说：“纸上的合同可以撕毁，但是签定在心上的合同是撕不毁的。”而作为中学生的我们，更需要诚信。同学之间、老师之间、父母之间等，都应以诚信为介质，相互信赖，以诚相待。

小时候，我听到一个故事“狼来了”－，后来也在书本中见过，　从“狼来了”的故事中我们能看到最后的结局是羊被狼吃掉了，这给放羊的人一次沉重的警告。从中懂得了一个人要讲诚信，不要说谎．我又想起了以前一次考试中，那次考的是语文，一同学做到后面的作文题时，犯难了，随即左右观望．忽然从课桌中拿出一本作文选，选了一篇就抄了上去，结果考完试，老师给他改了个高分，并公开表扬了他。后来有同学在作文选上看到了这篇作文，于是同学们知道了他考试作弊，从此总是不愿与他交往，一个不讲诚信的

人不会拥有好朋友。

可我，也曾丧失过诚信，在我７－８岁的时候，因为还小不懂事，偷了邻居家的十几元钱，后来被邻居以及爸妈知道了。爸爸问我，我还不肯承认，说那钱是捡来的．爸爸一时激动，打了我一巴掌，当时我失声痛哭，还认为拿钱有什么了不起的。后来在大人的教育下，我知道了自己所犯的错误的严重性，把钱还了回去，并道了歉。从那时候起我明白了诚信对一个人是多么的重要啊！那时候我不应该说谎，更不应该拿别人的钱，也是那个时候我明白了失去诚信的后果是多么糟糕。

现在我以我的过去史为警戒，同时提醒自己做一名诚实守信的学生．

“内诚与心，外信于人”。诚信是人性中最优秀的品质，具有无穷的魅力，一个人是否能够做到诚信，不仅体现了一个人的自身价值，而且也体现了一个人的人格力量。最有代表意义的是体现在朋友之间。

以前读初三的时候，有一个比较内向的同学，我们两个是好朋友，他读书比较认真，做人也很讲诚信。答应别人的事就一定会做到，绝不反悔，班里同学也都和他关系不错。正所谓“言而有信，众人仰之，言而无信，众人避之。”他做人很实在，与我相处地很好，当我遇到困难的时候，他会第一个出现在我的身边，我们是在用心灵交往，以诚信而互信。

无论时光如何改变，让真诚永远；无论世事如何改变，让善良永

远；无论眼前还是天边，让美好永远；无论熟悉还是陌生，让真情永远；让诚信来守住我们的友谊．

因此，诚信就是金钱，诚信就是友谊，诚信就是生命？？若为人生故，诚信不可抛！若把人比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护它。如果失去这根，它就无以立足，他将腐朽，失尽往日的青翠和灵性，沦为一根没有灵魂的朽木，苟于世人鄙视的目光中。

拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

关于诚信

关于诚信的话题，在中华民族沉寂了千百年，却忽然在上个世纪九十年代末被渲染到一个前所未有的高度，官方、报纸、网络、电视、各种舆论一时间都充斥着呼唤诚信的声音，其余温甚至到现在依然还在燃烧。因为有越来越多的人开始重新意识到诚信对于这个民族的重要性，更因为越来越多的人吃了不诚信的亏，痛定思痛发出感叹。呼唤诚信，正是在一个侧面反映了诚信正在我们身边的流逝，正在我们的意志中沦丧。

重诚实讲信用素来被誉为中华民族的传统美德之一。然而这种大规模、宽范围、高强度的宣传和呼吁的声音，是在讽刺传统美德呢，还是在讽刺我们的民族？这种声音越是壮大，就让我的心越是悲凉。为传统悲，为现状凉，为历史悲，为前途凉。我们的民族历史，历经数千年沉淀下来的宝贵财富、赢得的如此美誉，为

什么会在我们这一个时代陷入危机呢，值得我们每一个人去思考。物欲横流的社会纵然是满地诱惑，但让我们

误入歧途的并非诱惑本身，而是我们那贪婪而不坚定的心。

当然，呼唤诚信、谈论诚信，是因为我们需要诚信，不能失去诚信。商鞅立木为信，改革变法，最终使秦国强盛，统一了中国；周幽王烽火戏诸侯以博宠妃一笑，落得身死国亡的下场。古之教训犹在，今之失信何堪？发生在美国的枪杀案，最终证实了杀手是韩国人，却被首先怀疑是中国人；与中国人乃至政府签订商务合同的时候，外国人总是慎之又慎；登机前的检票，中国人的护照总是被怀疑的目光一遍遍地反复查看；？？为什么儒雅文明的礼仪之邦到今天却留给世人这般不堪的印象？无声的歧视有时候比侵略来得更加屈辱！因为我们被践踏的不是肉体，而是灵魂，不是国土，而是精神。

更让人担忧的现状，是世人对诚信的麻木，是我们谈论诚信时更多地与恶联系在一起，而不是美德和感动。扪心自问，当我们以剪切、复制、粘贴的方式制作论文的时候，可曾想到过诚信？当我们在就业简历上写下那些光鲜的“荣誉”的时候，可曾记得还有诚信？为什么当老师看到一篇优秀的论文时，会首先想到是否是原创，而不是惊喜？为什么当用人单位看到一份满是光环的简历时，会首先投以怀疑的目光，而不是欣赏？？？在这样的环境中，对于频频报道的特大贪污、学术腐败、偷税漏税、假药、假酒、假奶粉、假博士？？，我们除了一声叹息，似乎已渐渐地显得平静和

习惯。有人说，雷锋不是用来仰视的，诚信也不是用来感叹的。如果把这每一个我们司空见惯、习以为常的例子拿回到古人面前，我想每一件都会让他们触目惊心、张目结舌！人们对真善美的麻木和冷漠，恰恰是一个正在沦陷的民族精神向我们发出的最危急的无声信号。

失足，你可以马上恢复站立；失信，

你也许将永难挽回。我们都是听着“狼来了”的故事长大的孩子，也许一个人、十个人、一百个人、甚至一千个人被狼吃了，都不要紧；但是如果我们都被狼吃了呢？那可是一个国家啊！如此不负责任的后代，必将让坟墓里的先辈哭泣。历史的罪名我们背负不起，找回来吧，那些我们正在失去亦或已经失去的东西。

关于诚信的讨论，从来都不是说给诚信之人听的；关于诚信的文章，也决不会是为了诚信之人而写。因为诚信早已内化为他们的一种品格或形成生活的方式和习惯，不需要外来的提示，那么我们就不要去打扰他们了。静静地付诸于行动，让中华民族千年的文明积淀－－诚信，在我们的心中悄悄复活吧。你将会发现一种心灵的纯净、一种思维的开朗；你将会看到一个国家的兴旺、一个民族的富强！

作文十：《莲花作文怎么写》2400字

莲花作文怎么写

花莲，犹如水中的娇兰佳人，它有肌骨莹润的娴静，它有兰心蕙质的幽雅，它有清绝悠扬的气度。为此小编为大家精心推荐一些莲花的范文的优秀例文，希望对大家有帮助。

莲花的范文篇１

莲花，蘸着些许清水，描绘出生命的瑰丽；莲花，濯清莲而不妖，透露出高尚的品质。

莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

但，莲花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，捍卫圣洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。

淤泥，无法吞噬莲花坚定的信念，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。作文

莲花真美！远看如霞似雪；近看，似画如诗；远看或近看，都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜！它不仅是一面高贵的旗帜，同时它也是我们的骄傲，是我们所有人想拥有的品质，是我们所向往的那种品质。这种品质可以让人变得更有魅力，让人更有信心。

在学习上，我们何尝不要学习莲花这种高贵的品质呢？有一些同学在上课的时候从来不受别人的影响而认认真真的学习，到头来当然是一张张的奖状往回拿，而我呢常常是与他们相反的，因为我在上课的时候经常性的经不起他人的诱惑，我该怎么办呢？我经过莲花的启发后。我终于想通了，我应该学习它那种崇高无上的精神，让这种精神深深的扎入我的内心深处，让我也变成一名不屈不挠的好学生。作文

莲花，它是我最欣赏的一种植物，它高尚的品质也是让我值得学习的，是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大骄傲。

莲花的范文篇２

莲，亭亭玉立的水中仙子；莲，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过她，多少人用美妙的音符歌颂过她。

她的美是庄重的，她不像牡丹一样，美得那般妖艳；她不像虹一般，美得那样虚幻。出淤泥而不染，濯清涟而不妖？？是对她廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生？？是对她怜爱平和、吉祥美好之意的褒奖。

她拥有着清正廉洁的高尚品质。她扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但她不叹世态炎凉，

不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。

莲有独立不迁的鲜活个性。她不倚高枝，花开独朵；她端庄典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新隽永，雅趣怡然；她璞玉浑金，自洁自爱；她亭亭玉立，别具一格。

莲的叶子突出在水面上，那迁细的茎支撑着叶子，叶子中衬托着几朵艳丽的莲花和花苞。那莲花真绮丽，花中心有一个圆锥形的莲蓬。莲蓬的表面有几个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的那儿有个花蕾。外面层层的花瓣衬托着莲花和花蕾，好似众星捧月。里面的花瓣很小而较多，中间较圆。外面的花瓣每片都紧紧抱着里面的花瓣，像那始终不渝的支持者。虽然花瓣大小不一，但她们的颜色一样：白中透红，艳而不妖，清而不素。

莲花，圣洁的花！茫茫天地间，愿我们每个人都能够留存一掬荷塘般纯净的水，保持一颗莲花般纯洁的心，拥有一份莲子般不渝的情。

莲花的范文篇３

清晨，雾气朦胧，我独自漫步在公园。不经意走到了池塘边。池塘里的景象，真可以用接天莲叶无穷碧来形容了。放眼望去，整个池塘都是碧绿一片。隐约间，还能看见荷叶缝隙间潺潺流动的清水。在那层层叠叠的莲叶中，我发现了一个小小的花苞。清晨的池塘，烟雾缭绕。那一朵小小的花苞害羞极了，躲在层层雾气之后。待我走近，她的脸上还泛出点点红晕。我轻轻笑了笑，走开了。一阵微风吹来，把她的话逮到了我耳畔。他告诉我，她在等待着，等待着盛夏绽开的时刻。

日子一天天过去，转眼间，时光的沙漏就把我带到了盛夏。我忽然记起那日清晨的莲，便带着一丝兴奋走向公园。

池塘里的莲叶还是那样茂盛，一片挨一片，一个挤一个，塞满了整个荷塘。在阳光温柔的抚摸下，他们一个个都绿得发亮。再看看莲花，此时荷塘中的莲花多数已傲然开放。两三片莲叶间，就有一簇粉红高高立出水面。我已分不清哪朵是当初那个羞答答

的少女，因为她们都那样美丽，又各具姿态。有的禅坐水中，亭亭而立；有的翘首盼望，仿佛在等待什么；还有的凝视水面，好像在欣赏着自己的美丽。她们像夜空中的繁星，多而耀眼，又像倾国倾城的少女，圣洁无暇，一朵一朵绽放在阳光下。莲花那若有若无的清香，弥漫在空气里，在微甜的空气中回旋，荡漾，沁人心脾，让人那般神往。

走在莲花池边，赏着那一池莲花，她的圣洁仿佛也飘进了我心中，打开了我的心门。我闭上双眼，让那般清香四溢在心田。

如今，我很少再去公园的池塘了。可那些莲花却还在我心头荡漾。每每当我心烦意乱时，我总会想起那池莲，仿佛那香气能抚平我心中繁杂的情绪。莲之美，并不仅仅美在她粉红的瓣，碧绿的叶，更在于她碧玉纯净，圣洁无暇的精神。我爱莲，也是如此。我不仅仅爱她那清水出芙蓉，天然去雕饰的美丽，更爱她出淤泥而不染，濯清涟而不妖的圣洁。

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