作文一：《读书节手抄报参考资料-名人读书小故事[手抄报内容]》4300字

读书节手抄报参考资料－名人读书小故事－手抄报内容　关键字：手抄报内容，　　手抄报，　护士，　书籍，　巴金，　勤奋，　蜡烛，

读书节手抄报资料－名人读书小故事

、◎鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章．他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

◎王亚南苦读成才

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”

◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又

作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程

侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共２０多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

凿壁偷光

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想

读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢，”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

巴金的读书方法

著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢？巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

（１）不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个

是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜？卡列尼娜》”一类

的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘**’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读？他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

（２）温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。

（３）能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励??即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”

顾炎武自督读书

“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。

顾炎武自幼勤学。他６岁启蒙，１０岁开始读史书、文学名著。１１岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过

的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课２００页，温习不完，决不休息。

**怎样读书，

特殊爱好

几十年来，**一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，**把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

**外出开会或视察工作，．ｚｊｊｓｅｐｃ．　常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

**晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，**发烧到３９度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

认真地学，反复地读

**从来反对那种只图书、**从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大

部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。

不动笔墨不看书

几十年来，**每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语

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作文二：《我爱读书小故事手抄报内容[手抄报内容]》2900字

我爱读书小故事手抄报内容－手抄报内容

关键字：手抄报内容，　　手抄报，　护士，　巴金，　蜡烛，　高尔基，　书籍，

◎鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章．他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

◎王亚南苦读成才

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”

◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书

又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程

侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共２０多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

凿壁偷光

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢，”邻居

一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

巴金的读书方法

著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢？巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

（１）不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包

围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜？卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情

节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘**’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读？他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

（２）温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。

（３）能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励??即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”ｒｅ

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作文三：《关于读书小故事的手抄报参考资料[手抄报内容]》4300字

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１、鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章．他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

２、王亚南苦读成才

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

３、唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”

４、郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

５、华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节

又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程

６、侯宝林抄书　：相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

７、张广厚吃书：　数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共２０多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

８、高尔基救书　：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

９：凿壁偷光　：汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。　由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢，”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。　匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。　附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。　匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

９、巴金的读书方法　著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢？巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

（１）不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏

联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜？卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘**’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书

名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读？他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

（２）温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。

（３）能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励??即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”

１０、顾炎武自督读书

“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。

顾炎武自幼勤学。他６岁启蒙，１０岁开始读史书、文学名著。１１岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课２００页，温习不完，决不休息。

１１、**怎样读书，　几十年来，**一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、

茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，**把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

**外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

**晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，**发烧到３９度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

认真地学，反复地读

**从来反对那种只图书、**从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。　几十年来，**每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。

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作文四：《读书节手抄报内容-名人读书小故事　》2100字

读书节手抄报内容－名人读书小故事

读书节手抄报内容－名人读书小故事　　◎鲁迅嚼辣椒驱寒　　　鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章．他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学终家家。　　　◎王亚南苦读成成才　　　王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志床～酷爱读书。他在读～

中学时～为了争取更多的时间时读书～特意把自己睡的木读板床板的一条脚锯短半尺～成为三脚床。每天读到深成夜～疲劳时上夜

床去睡一觉后迷糊中一翻身～床向短后脚方向倾斜过去～他一脚

下子被惊醒过来～便立刻下子床床～伏案夜读。天天如此～从未～间断。结果他年年都取得优异的成绩～被誉都为班内的三杰之为

一。他由于少年时勤奋刻苦读书～于后来～终于成为我国杰出后的的经济学家。　　　◎唐宋八大家之一的苏东坡～宋年轻时自认年为已无书不读～便大书一联：“识遍天～下字，读尽人间书。”下

后经一老翁指点～遂改成：经“发奋识遍天下字，立志“读尽人读间书。”　　　◎郭沫若曾写过一副读书联郭：“读不在三更五：

鼓～功只怕一曝十寒。”意思是只说～读书要靠平时下功夫说～～不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成加功～必须锲功而不舍～持之以恒～决不能时而勤奋时以而懈怠～三天打鱼两而

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天晒网。网　　　◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄书”、“由”薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正段有了透彻的了解～有

抓住了全书的要点～掌握了全书全的精神实质后～读书就由的厚厚变薄了～愈是懂得透彻～就愈有薄的感觉。如果～在读书过程在中～你对各章节又作深入的探讨～在每节页上加添注解～补充页

参考资料～那么～书又会愈读资愈厚。因此～读书就是由愈厚到厚薄～又由薄到厚的双向过程向　　　侯宝林抄书　　　　相声语言大师侯宝林只上过三年小学～由于林他勤奋好学～使他的艺术他水平水达到了炉火纯青的程度～成为有名的语言专家度。有一次～他。为了买到自己想买的一部明代笑话书己《谑浪》～跑遍了北京城《所所有的旧书摊也未能如愿。后来～他得知北京图书。馆有这部馆书～就决定把书抄回来。适值冬日～他顶抄着狂风～冒着大雪～着

一连十八天都跑到图书馆里去十抄书～一部十多万字的书抄～终～于被他抄录到手。　　　　张广厚吃书　　　数学家张广厚有一次看学

到了一篇关于亏值的论文～觉一得对自己的研究工作有用得处～处就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共阅２０多页～他反反复页复地念了半年多。因为经常的反复翻年摸～洁白的书页上～留摸

下一条明显的黑印。他的妻一子对他开玩笑说～这哪叫子念书啊～念简直是吃书。　　　　高尔基救书　　　世界文豪高尔基对书感情独界深深～爱书如命。有一次～他的房间失火了～他首先他抱起的是抱书籍～其它的任何东西他都不考虑。为了何抢救书籍～他险些抢

被烧死。他说：“书籍一面启示。着我的智慧和心灵～一面着帮帮

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助我在一片烂泥塘里站起来～如果不是书籍的话起～我就沉没～在这片泥塘里～我就要被愚蠢和下流淹～死。”　　　凿壁偷光死　　　　汉朝时～少年时的匡衡～非常勤奋好学。衡　　　　由于家里很穷～所以他白天必须干许多活～挣钱白糊口。只有晚上～他才能糊坐坐下来安心读书。不过～他又买不起蜡烛～天一黑他～就无法看～书了。匡衡心痛这浪费的时间～内心非痛常痛苦。常　　　他的邻居家里很富有～一到晚上好家几间屋子都点起蜡烛～把几屋子照屋得通亮。匡衡有一天鼓起勇气～对邻居说：天“我晚上想读书～“

可买不起蜡烛～能否借用你们家起的一寸之地呢，”邻居一的向向瞧不起比他们家穷的人～就恶毒地挖苦说：“既～然穷得买不然起蜡烛～还读什么书呢！”匡衡听后非什常气愤～不过他更下常

定决心～一定要把书读好。心，提供，　，　　匡衡回到家中～悄悄中地在墙上凿了个小洞～邻居家的烛光就从小这洞中透过来了。这

他借着这微弱的光线～如饥似渴这地读起书来～渐渐地把家地中中的书全都读完了。　　　　匡衡读完这些书～深感自己所掌握的自

知识是远远不不够的～他想继续看多一些书的愿望更加迫切些

了。　　　　附近有个大户人家～有很多藏书。一天～匡～衡卷着衡铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“家请您收留我～我请

给您家里白干活不报酬。只是让我白阅读您家的全部书籍就可阅以以了。”主人被他的精神所感动～答应了他借书的所要要求。　　　匡衡就是这样勤奋学习的～后来他做样了汉元帝的丞相～成为了

西汉时期有名的学者。汉　　　　巴金的读书方法　　　著名作家巴金著

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的读书方法十十分奇特～因为他是在没有书本的情况下进行有

的。读书而无书的确算得天下读一奇了～这到底是怎么回一事呢事？巴金说：“我第二次住院治疗～每天午睡不次到一小时～就下到

床坐在小沙发上～等候护士同志两沙点钟来量体温。我坐着～点一一动也不动～但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息瞌。它在回。忆我过去读过的一些书～一些作品～好像一它想在我的记忆力它

完全衰退之前～保留下一点美好退的东西。”　　　原来他的的读的书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样回有许多好处：有　　　（１））不受条件限制～可以充

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作文五：《我爱读书小故事手抄报内容范文》2100字

我爱读书小故事手抄报内容

◎鲁迅嚼辣椒驱寒　　　鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章．他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。　　　◎王亚南苦读成才才　　　王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大王

志～酷爱读书。他在读中学时酷～为了争取更多的时间读～书～书特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺～成床为三脚床。每为天读到深夜～疲劳时上床去睡一觉后～迷糊中一翻身～床向短迷

脚方向倾斜过去～他一下子方被惊醒过来～便立刻下床被～伏案～夜读。天天如此～从未间断。结果他年年都从取得优异的成绩～取

被誉为班内的三杰之一。他由于班少年时勤奋刻苦读书～后少来～来终于成为我国杰出的经济学家。经　　　◎唐宋八大家之一的苏八

东坡～年轻时自认为已无书不读～轻便大书一联：“识遍天下便字，字读尽人间书。”后经一老翁指点～遂改成：“一发奋识遍天下字，发

立志读尽人间书。”尽　　　◎郭沫若曾写过一副读书联：沫“读不在“三更五鼓～功只怕一曝十寒。”意思是说怕～读书要靠平时下～

功夫～不能一心血来潮就加班加不点搞突出。要想获得成功点～～必须锲而不舍～持之以恒～决不能时而勤奋时而恒懈怠～三天懈打鱼两天晒网。。　　　◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”过、、

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“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有。了透彻的了了解～抓住了全书的要点～掌握了全书的书精神实质后～读书就精

由厚变薄了～愈是懂得透彻～变就愈有薄的感觉。如果在就读书读过程中～你对各章节又作深入的探讨～在每页又上加添注解～上补充参考资料～那么～书又会愈读愈料厚。因此～读书就是由厚

厚到薄～又由薄到厚的双向到过程过　　　侯宝林抄书　　　　相声语言大师侯宝林只上过三年小学～由于他只勤奋好学～使他的艺术勤

水平达到了炉火纯青的程度平～成为有名的语言专家。～有一次～有他为了买到自己想买的一部明代笑话书《想谑浪》～跑遍了北谑

京城所有的旧书摊也未能如愿。有后来～他得知北京图书馆后有有这部书～就决定把书抄回来。适值冬日～他顶着回狂风～冒着狂大雪～一连十八天都跑到图书馆里去抄八书～一部十多万字的书

书～终于被他抄录到手。终　　　　张广厚吃书　　　数学家张广厚有家一次看到了一篇关于亏值的论文～觉得篇对自己的研究工作有对

用处～就一遍又一遍地反复阅～读。这篇论文共读２０多页～他～反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸多～洁白的书页～上～留下一条明显的黑印。他的妻子条对他开玩笑说～这哪叫对

念书啊～简直是吃书。书　　　　高尔基救书　　　世界文豪高尔基对文书感情独深～爱书如命。有一次～他～的房间失火了～他首先的

抱起的是书籍～其它的任何起东西他都不考虑。为了抢东救书籍～救他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着他我的智慧和心灵～我

一面帮助我在一片烂泥塘里站起助来～如果不是书籍的话～来我我

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就沉没在这片泥塘里～我就要被愚蠢和下流淹死我。”。　　　凿壁偷光　　　　汉朝时～少年时的匡衡～非常勤奋好学。～　　　由于家由里很穷～所以他白天必须干许多活～挣钱糊天口。只有晚上～口

他才能坐下来安心读书。不过～他下又买不起蜡烛～天一黑～又就就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间～内心非常这痛痛苦。　　　他的邻居家里很富有～一到晚上好几里间屋子都点起蜡烛～把间

屋子照得通亮。匡衡有一天子鼓起勇气～对邻居说：“鼓我晚上我想读书～可买不起蜡烛～能否借用你们家的蜡一寸之地呢，”一

邻居一向瞧瞧不起比他们家穷的人～就恶毒地挖苦说：“既然就穷穷得买不起蜡烛～还读什么书呢么！”匡衡听后非常气愤～不过气他更下定决心～一定要把书读好。～　　　　匡衡回到家中～悄悄地在墙上凿了个小洞～邻居在家的烛光就从这洞中透过家来了。来他借着这微弱的光线～如饥似渴地读起书来线～渐渐地把家中～

的书全都读完了。读　　　匡衡读完这些书～深感自己所掌握这的的知识是远远不够的～他想继续看多一些书的愿望想更加迫切更了。　　　附近有个大户人家～有很多藏有书。一天～匡衡卷着书

铺盖出现在大户人家门前。他出对主人说：“请您收留我对～我～给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的酬全部书籍就可全以了。”主人被他的精神所感动～答人应了他借书的要求。应　　　　匡衡就是这样勤奋学习的～后来他做了汉元帝的的丞相～成为西丞汉时期有名的学者。的　　　巴金的读书方法书　　　著名作家巴金的金读书方法十分奇特～因为他是在没有书本的情因况下进行的。况

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读书而无书的确算得天下一奇了～这的到底是怎么回事呢到？巴金说：“我第二次住院治疗说～每天午睡不到一小时～～就下床就坐在小沙发上～等候护士同志两点钟来量体候温。我坐着～一温

动也不动～但并没有打瞌睡。我的～脑子不肯休息。它在回忆脑我我过去读过的一些书～一些作品～好像它想在我的些记忆力完记全衰退之前～保留下一点美好的东西。”留　　　　原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读是过的书。这样有许多好处过：：　　　（１）不受条件限制～可以充分利用时间限。巴金列举了两个例子：。一一个是苏联卫国战争期间～列宁格勒长期被德军包～

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作文六：《我爱读书小故事手抄报内容》2100字

我爱读书小故事手抄报内容?

我爱读书小故事手抄报内容?

◎鲁迅嚼辣椒驱寒?　鲁迅先生从小认真学习。少年时?，?在江南水师学堂读书，?第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章?．他立即拿到南京鼓楼?

街头卖掉?，然后买了几本书?，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时?，夜?读难耐，他便摘下一颗辣椒?，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就?用?这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书?，后来终于成为我国著名的文?学?家。　◎王亚南苦读成才?　王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志?，酷?爱读书。他在读中学时，为了争取更多的?时间读书，特意把自己?睡的?木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。?每天读到深夜，疲劳时?上床?去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向?倾斜过去，他一下子被?惊醒?过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此?，从未间断。结果他年?年都?取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一?。他由于少年时勤奋刻?苦读?书，后来，终于成为我国杰出的经济学家?。?　◎唐宋八大家之一的苏?东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书?一联：“识遍天下字；?读尽?人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“?发奋识遍天下字；立志?读尽?人间书。”　◎郭沫若曾写过一副读书联?：“读不在三更五鼓，?功只?怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时?下功夫，不能一心血来?潮就?加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲?而不舍，持之以恒，决?不能?时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。?　?◎华罗庚把读书过程归结?为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段?。当你对书的内容真正?有了?透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了?全书的精神实质后，读?书就?由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的??感觉。如果在读书过程中，?你对各章节又作深入的探讨，在每页上加?添注解，补充参考资料?，那?么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由?厚到薄，又由薄到厚的?双向?过程　侯宝林抄书　?相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于?他勤奋?好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青?的程度，成为有名的语?言专家。?有一次，他为了买到自己想买的一部?明代笑话书《谑浪》，?跑遍了北?京城所有的旧书摊也未能如愿。后来?，他得知北京图书馆有?这部书，?就决定把书抄回来。适值冬日，他顶?着狂风，冒着大雪，一?连十八天?

都跑到图书馆里去抄书，一部十多万?字的书，终于被他抄录?到手。?　张广厚吃书　数学家张广厚有一次看?到了一篇关于亏值的论?文，觉得对?自己的研究工作有用处，就一遍又?一遍地反复阅读。这篇?论文共?２０多页，他反反复复地念了半年多。?因为经常的反复翻摸，?洁白的书页?上，留下一条明显的黑印。他的妻?子对他开玩笑说，这哪?叫念书啊，?简直是吃书。?　高尔基救书　世界文豪高尔基对书感情独?深，爱书如命。?有一次，他的房间失火了，他?首先抱起的是书籍，其?它的任何东西他?

都不考虑。为了抢救书籍，他?险些被烧死。他说：“?书籍一面启示着?

我的智慧和心灵，一面帮助我?在一片烂泥塘里站起来?，如果不是书籍?

的话，我就沉没在这片泥塘里?，我就要被愚蠢和下流?淹死。”　凿壁?偷光　汉朝时，少年时的匡衡?，非常勤奋好学。?　由于家里很穷，所以?

他白?天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才?能坐下来安心读书。?

不过，他又买不起蜡烛，?天一黑，就无法看书了?。匡衡心痛这浪费的?

时间，内心非常痛苦。?　他的邻居家里很富有，?一到晚上好几间屋子?

都点起蜡烛，把屋子照得?通亮。匡衡有一天鼓起?勇气，对邻居说：“我??晚上想读书，可买不起?蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢，”邻居??一向瞧不起比他们家穷?的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡??烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不?过他更下定决心，一定?要?把书读好。　匡衡回到家中，悄悄地在墙上?凿了个小洞，邻居家的?烛?光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光??线，如饥似渴地读起书来，?渐渐地把家中的书全都读完了。?　匡衡读完这些书，深感自己所?掌握?的知识是远远不够的，他想继续看多一些?书的愿望更加迫切了。?　?附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡?衡卷着铺盖出现在大户?人家?门前。他对主人说：“请您收留我，我给?您家里白干活不报酬。?只是?让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主?人被他的精神所感动，?答应?了他借书的要求。　?匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元?帝的?丞相，成为西汉时期有名的学者。?　巴金的读书方法?　著名作家巴金的?读书方法十分奇特，因为他是在没有书?本的情况下进行的。读?书而无?书的确算得天下一奇了，这到底是怎么?回事呢?？巴金说：“我第二次?住院治疗，每天午睡不到一小时，就下?床坐在小沙发上，等候?护士同?志两点钟来量体温。我坐着，一动也不?动，但并没有打瞌睡。?我的脑?

子不肯休息。它在回忆我过去读过的一?些书，一些作品，好像?它想在?我的记忆力完全衰退之前，保留下一点?美好的东西。”　原来?他的读?书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书??。这样有许多好处：　不受条?件限制，可以充分利用时间。巴金列举?了两个例子：一个是苏?联卫国?战争期间，列宁格勒长期被德军包?

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作文七：《我爱读书小故事手抄报内容》2900字

我爱读书?小故?事手?抄报?内容??

◎鲁?迅嚼?辣椒?驱寒??　鲁迅先?生从?小认?真学?习。?少年?时?，在江?南水?师?学堂读?书?，第一?学期?成绩?优异?，?学校奖?一枚?金质?奖章?．?他立即?拿到?南京?鼓?楼街头?卖掉?，?然后买?了几?本书?，?又买了?一串?红辣?椒。?每当?晚上?寒冷?时?，夜?读难耐?，?他便摘?下一?颗辣?椒?，放在?嘴里??嚼着，?直辣得?额头?冒汗?。他?就用?这?种办法?驱寒?坚持?读书?。由?于苦?读书?，?后来终?于成?为我?国著?名的?文学?家。?　?◎王亚?南苦?读成?才?　王亚?南睡?三脚?床王??亚南小时?候胸?有大?志，?酷爱?读书?。他?在读?中学?时，?为了?争取?更多?的时?间读?书，?特意?把自?己睡?的木?板床??的一?条脚锯短?半尺?，成?为三?脚床?。每?天读?到深?夜，?疲劳?时上?床去?睡一??觉后迷糊?中一?翻身?，床?向短?脚方?向倾?斜过??去，他一?下子?被惊?醒过?来，??便立刻下?床，?伏案?夜读?。天?天如?此，?从未?间断?。结?果他?年年?都取?得优??异的成绩??，被誉为?班内?的三?杰之?一。?他由?于少?年时?勤奋?刻苦?读书?，后??来，终于?成为?我国?杰出?的经?济学?家。?　?◎唐宋?八大?家之?一的?苏东?坡，?年?轻时自?认为?已无?书不?读，?便大?书一?联：?“识?遍天?下字?；读?尽人?间书?。”?后经??一老翁指?点，?遂改?成：?“发?奋识?遍天?下字?；立?志读?尽人?间书?。”?　?◎郭沫?若曾?写过?一副?读书?联：?“读?不在?三更?五鼓?，功?只怕?一曝?十?寒。”?意思?是说?，读?书要?靠平?时下?功夫?，不?能一?心血?来潮?就加?班加?点?搞突出?。要?想获?得成?功，?必须?锲而?不舍?，持?之以?恒，?决不??能时而勤?奋?时而懈?怠，?三天?打鱼?两天?晒网?。?　◎华?罗庚?把读?书过?程归?结为?“由?厚到??薄”、“?由薄?到厚??”两个阶?段。?当你?对书?的内?容真?正有?了透?彻的?了解?，抓?住了?全书?的要?点，?掌握?了全?书的?精神?实质?后，?读书??就由厚变?薄了?，愈?是懂?得透?彻，?就愈?有薄?的感?觉。?如果?在读?书过?程中?，你?对各?章节??又作深入?的探?讨，?在每??页上加添?注解?，补?充参?考资?料，?那么?，书?又会??

愈读愈厚?。因?此，?读书?就是?由厚?到薄?，又?由薄?到厚?的双??向过程?　侯宝?林?抄书?　相声?语言?大师?侯宝?林只?上过?三年?小学?，由?于他?勤奋?好学?，使?他的??艺术水平?达到?了炉?火纯?青的?程度?，成?为有?名的?语言?专家?。有?一次?，他??为了买到?自己?想买?的一?部明?代笑?话书?《谑?浪》?，跑?遍了?北京?城所?有的??旧书摊也?未能?如愿?。后?来，?他得?知北?京图?书馆?有这?部书?，就?决定?把书??抄回来。?适值?冬日?，他?顶着?狂风?，冒?着大?雪，?一连?十八?天都?跑到?图书??馆里去抄?书，?一部?十多?万字?的书?，终?于被?他抄?录到?手。?　?张广厚?吃书??　数学家?张广?厚有?一次?看到?了一?篇关?于亏?值的?论文?，觉?得对?自己?的研?究?工作有?用处?，就?一遍?又一?遍地?反复??阅读。这??篇论文共?２０?多页?，他?反反??复复地念?了半?年多??。因为经?常的?反复?翻摸?，洁?白的?书页?上，?留下?一条??明显?的黑印。?他的?妻子?对他?开玩?笑说?，这?哪叫?念书?啊，?简直??是吃书。?　?高尔基?救书?　?世界文?豪高?尔基?对书?感情??独深，爱?书如?命。?有一?次，?他的??房间失火?了，?他首?先抱??起的是书?籍，?其它?的任?何东?西他?都不?考虑?。为??了抢救书??籍，他险?些被?烧死?。他?说：?“书?籍一?面启?示着?我的?智慧??和心?灵，一面?帮助?我在?一片?烂泥?塘里?站起?来，?如果?不是??书籍的话?，我?就沉??没在这片?泥塘?里，?我就?要被?愚蠢?和下??流淹死。?”　?凿壁?偷光?　?汉朝时?，?少年时?的匡?衡，??非常勤奋?好学?。?　由于?家里?很穷?，所?以他?白天?必须?干许??多活，挣?钱糊?口。?只有?晚上?，他?才能?坐下?来安?心读?书。?不过?，他?又买??不起蜡烛?，天?一黑?，就?无法?看书?了。?匡衡?心痛?这浪?费的?时间?，内?心非??常痛苦。?　?他的邻?居家??里很富有?，一?到晚?上好?几间?屋子?都点?起蜡?烛，?把?屋子照?得通?亮。?匡衡?有一?天鼓?起勇?气，?对邻?居说?：“?我晚?上想?读书?，?可买不?起蜡?烛，?能否?借用?你们?家的?一寸?之地??呢，”邻?居一?向瞧?不起?比?他们家?穷的?人，?就恶?毒地?挖苦?说：?“既?然穷?得买?不起?蜡烛?，还?读什?么?书呢?！”匡?衡听?后非?常气?愤，?不过?他更?下定?决心?，一?定要?把书?读好?。?　?

匡衡回到?家中?，悄?悄地?在墙?上凿?了个?小洞?，邻?居家?的烛?光就?从这?洞中??透过来了??。他借着?这微?弱的?光线?，如?饥似?渴地?读起?书来?，渐?渐地?把家??中的书全?都读?完了??。　匡衡?读完?这些?书，?深感?自己?所掌??握的知识?是远?远?不够的?，他?想继?续看??多一些书?的愿?望更?加迫?切了?。?　附近??有个大户?人家?，有?很多?藏书?。一?天，?匡衡?卷着?铺盖?出现?在大?户人?家门?前。?他对??主人?说：“请?您收?留我?，我?给您?家里?白干?活不?报酬?。只?是让?我阅?读您?家的??全部?书籍就可?以了?。”?主人?被他?的精?神所?感动?，答?应了?他借?书的?要求?。?　匡衡?就是?这样?勤奋?学习?的，?后来?他做?了汉?元帝??的丞相，?成为?西汉?时?期有名?的学?者。??　巴金的?读书?方法?　?著名作?家巴?金的?读书?方法?十分?奇特?，因?为他?是在?没有??书本的情?况下?进行?的。?读书??而无书的?确算?得天?下一??奇了，这?到底?是怎?么回?事呢??？巴金说?：“?我第?二次?住院?治疗?，每??天午睡?不到一?小时?，就?下床?坐在?小沙??发上，等?候护?士同?志两?点钟?来量?体温?。?我坐着?，一?动也?不动?，但?并没?有打?瞌睡?。我?的脑?子不??肯休息。?它在?回?忆我过?去读?过的?一些?书，?一些?作品?，好?像它??想在我的?记忆?力完?全衰?退?之前，?保留??下一点美?好的?东西?。”?　?原来他?的读??书法就是?静坐?在那?里回??忆曾经读?过的?书。?这样?有许?多好?处：?　?不受条?件限?制，?可以?充分?利用?时?间。巴?金列?举了?两个?例子?：一?个是?苏联?卫国?战争?期间?，列??宁格勒长??期被德军?包?

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作文八：《读书手抄报内容》900字

施洋搓脚夜读

二？七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

鲁迅卖奖章

鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

王亚南绑在柱子上读书

我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，１９３３年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说，“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说，“啊，中国人，真了不起，”

黄侃误把墨汁当小菜

１９１５年．著名学者黄侃在北大主讲国学．他住在北京白庙胡同大同公寓．终日潜心研究国学。有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停。看到妙处就大叫：“妙极了，”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒。啃了多时，涂成花脸，也未觉察。一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？

曹禺真读书假洗澡

抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡。此时曹禺正在看书，爱不释手。一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声。又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑。推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

作文九：《读书手抄报内容》1200字

关于读书的?手抄报内容?

一、读万卷书～行万里路

我国唐代伟?大诗人杜甫?有句名言：“读书破万卷?～下笔如有神?。”《三国志》中也有记载?：“读书百遍～其义自现。”古人对读书?尚有精辟的?论述～何况生活在?高科技时代?里的我们～更应该坚持?读书～不断充实自?己。

第一、　读书可以开?阔视野

每个人的生?命的有限的?～通过读书～可以丰富知?识～拓宽视野。读得书多了?～自然就懂的?多了～“博学广识”也就是这个?道理。

第二、　读书可以陶?冶情操

第三、　读书可以提?高写作水平?

我们每一个?人都有过为?作文章而发?愁的经历。读书过程中?～让你欣赏到?了许多优美?的词句～在写作时～就可以学习?和借鉴～取长补短～长此以往～便会积累丰?富的知识～自然就能体?会到“读书破万卷?～下笔如有神?”的道理了。

第四、　读书可以使?我们懂得大?道理

第五、　读书可以增?强我们的爱?国意识

知识是用金?钱买不到的?。开卷有益～读书的益处?无穷无尽。让我们从现?在开始～好读书～读好书～真正掌握现?代科技～练好本领～为将来建设?祖国

二、名人名言

１、敏而好学～不耻下问——孔子

２、业精于勤～荒于嬉，行成于思～毁于随——韩愈

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３、学而不思则?罔～思而不学则?殆——孔子

４、知之者不如?好之者～好之者不如?乐之者——孔子

５、三人行～必有我师也?。择其善者而?从之～其不善者而?改之——孔子

６、己所不欲～勿施于人——孔子

７、读书有三到?～谓心到～眼到～口到——朱熹

８、黑发不知勤?学早～白发方悔读?书迟——颜真卿

三、读书的诗词?

唐　　颜真卿《劝学》：“三更灯火五?更鸡～正是男儿读?书时。黑发不知勤?学早～白首方悔读?书迟。”

四、读书的故事?

凿壁偷光

西汉时候～有个农民的?孩子～叫匡衡。他小时候很?想读书～可是因为家?里穷～没钱上学。后来～他跟一个亲?戚学认字～才有了看书?的能力。

匡衡买不起?书～只好借书来?读。那个时候～书是非常贵?重的～有书的人不?肯易借给别?人。匡衡就在农?忙的时节～给有钱的人?家打短工～不要工钱～只求人家借?书他看。

过了几年～匡衡长大了?～成了家里的?主要劳动力?。他一天到晚?在地里干活?～只有中午歇?晌的时候～才有工夫看?一点书～所以一卷书?常常要十天?半月才能够?读完。匡衡很着急?～心里想：白天种庄稼?～没有时间看?书～我可以多利?用一些晚上?的时间来看?书。可是匡衡家?里很穷～买不起点灯?的油～怎么办呢，

２

有一天晚上?～匡衡躺在床?上背白天读?过的书。背着背着～突然看到东?边的墙壁上?透过来一线?亮光。他嚯地站起?来～走到墙壁边?一看～原来从壁缝?里透过来的?是邻居的灯?光。于是～匡衡想了一?个办法：他拿了一把?小刀～把墙缝挖大?了一些。这样～透过来的光?亮也大了～他就凑着透?进来的灯光?～读起书来。

匡衡就是这?样刻苦地学?习～后来成了一?个很有学问?的人。

３

作文十：《读书手抄报内容》500字

读书手抄报内容

一。写读书的好处

读书的好处有很多　．　我给你介绍以下几点　：

１．　可以使我们增长见识　，　不出门　，　便可知天下事　．　２．　可提高我们的阅读能力和写作水平　．

３．　可以使我们变的有修养　．　４．　可以使我们找到好工作　．

５．　可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地　．

二。读书的名人故事：

华罗庚猜书

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后　闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚　这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

读书的方法

（１）看目录速读全书，掌握风格

（２）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（绝大多数是少）

（３）即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助

（４）目标确定后，规定时间

（５）重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。

（６）记下一些好的句子或重点段落。

（７）读书过程中，随时保持　“　批判性思维　”　。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时　写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等

（８）最后复习一遍，选择重点段落完善导图。

（９）自己整理笔记，总结收获

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