乐天22704346
作文一：《写事的记叙文》14000字
不会变的是坚持
“站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右，当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中，一直到？？
没有人会告诉你怎样去坚持去努力，你只有靠自己才行。
以前我只知道去想可没有去努力去坚持，可是一件事让我改变了我以前的观念。 放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举，就没太在意。
可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉，看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去，我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝，我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲，等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。
妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说：“怎样知道了吗，我为什么不让你坐缆车了吧，～”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。
妈妈笑了笑说：“每个人只知道享受这一时的欢快可没想
１
远久的利益，你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊～”我想了想然后点了点头。
对啊～想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白诗人的“会当凌绝顶，一览众山小。”是的感觉了。
下山的时候我们是坐缆车的，我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说：“来时和去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。”对啊～没错什么事都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是：
“无数的艰难无数的险阻，构成整个生命的画卷。无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着；翻过这一峰却又见另一峰；生命的意义在于生活，生活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天，用微笑面对每一次挫折。在坚持中学会努力；在坚持中学会依赖；在坚持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。”
不会变的是亲情
愤怒地甩门而出后才惊觉，走出这个曾以为是一生避风港的家，偌大的世界竟无我容身之处。惶惑中，我想起了母亲，迎着黑暗，顶着悲风冷雪，踉跄的我敲开了母亲的门。穿着母亲的睡衣，依偎在母亲身边，一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。“你好久没跟我这么亲了。”母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟，翅膀硬了就迫不及待地飞向更为
２
广阔的天空，受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰，儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来。
在我很小的时候，父亲远在新疆，母亲带着体弱多病的我艰难度日，那时候，我常常会不争气地半夜发起高烧来，母亲就要背我到几里外的诊所看病。记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道，周围是空旷的农田，偶尔冒出一两个插着白幡的坟头，在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是感应到了母亲的紧张，每走到此，熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子，在晃晃悠悠中再次进入梦乡。
看病回来，无论是半夜几点钟，母亲都不睡了，她把温度表一直夹在我的腋下，每隔几分钟拿出来看一下，直到我完全退烧，她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时，母亲就起来熬
米粥，不知过了多久，朦胧中听到有人在耳边轻声唤我，接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼，看到母亲一手揽着我端了碗，一手拿着勺子，舀了一勺粥在唇边吹了吹，送到了我的嘴边。时至今日，我都忘不了那碗粥的味道，更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉，那是我童年最依恋的地方。
第一次离家读书，是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天，母亲细心地帮我打理一切，当她含泪离去后，我所有
３
的坚强顷刻间土崩瓦解，无助的我跑到校园外的围墙下痛哭流涕。那时，我天天盼着过大星期，回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道，期待那天的不止我一人——母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上，很早就去赶集，买菜、割肉，做很多我最爱吃的，床铺也晒得暖暖的。可惜，我那时还不能体会母亲的心情，只想着家里的伙食比学校好，我心里还很不平衡呢。事实上，母亲一个月不见一点晕腥，才省下了那一天的伙食费。一旦想起这些，我就觉得自己是个十恶不赦的罪人，深深的愧疚积在心底形成淤血，至今不散。
随后的我参加工作，为人妻，为人母，一切都那么顺理成章，羽翼渐丰的我只顾追求自己的爱情和向往的生活，丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚，可宽容的母亲仍一如既往地待我。我过月子时，十月的天，风已凉得刺骨，不会骑车的母亲早上步行来我家，晚上再离去，三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我，母亲忙得像个陀螺，在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来，让双鬓斑白的母亲如此劳累，如此牵挂，我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼，我把自己更深地埋进母亲怀中，小小的心里除了感动与自责，生平第一次懂得了心疼的滋味。
凝聚
无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝
４
聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。
清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的６月２４日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。
奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯？？一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢，”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。
餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默
５
地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。“用我
送你吗，”妈妈轻声问。“不用了，有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。
爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息。”那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。
大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。
我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。
总有一种记忆值得珍藏
６
在记忆的银河里，有一颗太阳般炽热而温暖的星，曾经是她，让我读懂了母亲
小时候，我最爱妈妈，她天天送我上幼儿园；她天天笑着哄我上床睡觉；她天天温柔地叫着我的乳名？？她是我童年的摇篮，是我撒娇的对象，更是我无时无刻温柔的避风港。
但随着我年龄的增长，我对妈妈的唠叨日感厌倦，甚至不理不睬？？
那是一个周末的黄昏，我与伙伴一同去踢球，直到夜幕降临时才懒洋洋地回家。一到家，妈妈就略带抱怨地向我发起了连珠炮：“唉，踢球也要有个限度呀～你看看，现在都几点了，饭也凉了，真叫妈担心啊，还有——”“还有还有，你有完没完啊～一回家就吵吵嚷嚷的，真烦人～”我没好气地顶撞了妈妈一句。这或许是打比赛输了的原因，心中很想发泄一下情绪。“你？？”妈妈顿时气得话也说不出来。她涨红了脸，一字一顿的说：“好啊你，想造反了，～快给我去好好吃饭～”本来心情不好的我，听了更加生气，“你叫我吃，我偏不吃～哼～”说完一扭头，径直走回房子去。“咔嚓”一声将房门给反锁了。任由妈妈在房门外又骂又哄，我全然不顾，心里还得意地想：“哼，谁叫你一进屋就骂我，我就不出，看你怎么样～”正当我得逞时，妈妈只留下这么一句话：“你不吃就算了，饿了不关我事～”屋里便安静了下来。我的心情慢慢平静下来，想这究竟是我错还是妈妈错了，想着想着，
７
却发觉又累又饿。算了，反正没事干，我一睡睡到天亮罢了。我重重地躺在床上，一被子捂住头，却翻来覆去，怎么也睡不着。为什么，心里老是惦记着妈妈，不知道她吃饭了吗，她还在生我的气吗，我是不是太
过分了？？
不知何时，我糊里糊涂地睡着了，还做了个梦：妈妈跟我一同游戏，她对我笑，我也对她笑？？突然间，她问我：“要不要雨伞，妈给你拿。”我却一口拒绝了，心想这大晴天的哪来雨啊。妈妈只是淡淡的一笑，走了。”谁知就在此时，天突然间黑了下来，我心中立刻觉得惶恐不安，向母亲离开的方向一边跑一边喊：“妈，别扔下我不管，别扔下我，别？？”而母亲似乎没听见似的，慢慢地，淡淡地，消失在天际中，只让我在阴霾中绝望地狂奔？？
“妈——”我几乎是哭喊着惊醒过来，发现自己已满头冷汗：原来这只是个梦～冷静下来才知道周围已是一片漆黑，肚子已经快贴到背上了，迫不得已，只好出去厨房找吃的。于是，我蹑手蹑脚地走出房间，轻手轻脚地打开了饭厅的灯，去看到了有生以来最受感动的一幕：妈妈竟在饭桌上睡着了，为了等我而累倒睡着了～在她一旁的那碗饭早已冻僵了，上
面只留下她吃了几口的痕迹，但我再看到桌子上一大桌的菜时，却惊奇地发现本应冰凉的食物竟还有一丝余温。霎时
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间，我脑海中浮现出妈妈三更半夜还想着儿子会出来吃饭，还在弄热灶子给菜加温，生怕菜凉了儿子吃了会出毛病？？泪水再次夺眶而出，只是后悔，但更多的是感动？？在朦胧中，我无意的反先妈妈的脸上有了岁月的痕迹，以前我还幼稚地以为妈妈能够永远的年轻美丽，永远地对我无微不至？？我悄悄地拿出一件外套给妈妈披上，轻轻摸着她的手——那一刻，我明白了母亲，明白了她的爱，爱她的儿子，爱得是多么的不容易啊～
爱是妈妈的唠叨
不快去做作业，玩到什么时候，”“路上小心，遇到什么事我可不帮你。”听妈妈的唠叨如滔滔江水，绵延不绝地直灌入我的耳朵。
２００５年８月２１日星期四晴
真巧～今天爸爸出差，妈妈也要外出学习，３天后才回来。上午，送走了父母。从火车站回来，我发觉天更蓝了；草更绿了；云更白了。“我不会再听到烦人的唠叨，不用再写数不清的作业，也不必再和着饭皱着眉吃些不喜欢的菜。苍天哪，大地哪，是哪位过路的天使大姐给我这样的机遇啊～”我在心中不禁大呼“万岁～”盘算着回去时带几包喜爱有加的方便面中午和晚上吃，挤出来的时间就用来打电脑，打个通宵，过足瘾？？晚上１２点，我坚持不住了，关了电脑胡乱倒在床上：斜着睡，手脚摆成一个“大”字。回想起这一天，总
９
觉得空荡荡的。
２００５年８月２２日星期五阴
今天，我一觉睡到中午，早餐和午餐一起吃了。然后我奔向书房，猛捶主机开关，狂敲键盘，电脑摇晃了几下，以万分之一秒的速度被我打开了。可玩了几小时，我连续打了几个哈欠，揉揉惺忪疲劳的眼，环顾左右，多么想吃一些父母不辞辛苦，顶着烈日去买的零食，多么想吃一口温热的饭菜。我疲惫地关上电脑，躺在床上，突然有一种要妈妈回家的心理在我心中弥漫开来。我摇摇头，努力地想这是我梦寐以求的日子，怎么想要妈妈回家，可那种思想像一棵大树，深深地扎进我心底；像一轮初升的太阳，越来越亮；又像一杯美酒，时间越长味道越香醇。我想以玩来忘却它，于是打电话给同学，约他去打乒乓球，可他们不是上补习班，就是要做作业。他们听说我一个人在家，都很羡慕，我苦笑一下，没说什么。
２００５年８月２３日星期五雨
今天，我感到强烈的思念，多想再听妈妈一声唠叨啊～我搓着手，来回急急地走动，像站在烧红的铁板上似的，原来许多对我有巨大吸引的东西都变的索然无趣。以前妈妈的一幕都浮现在我的脑中。今天妈妈终于要回来了。“这没有妈妈的日子真难敖，等妈妈回来我一定言听计从。”我暗下决心。
１０
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝，母爱是远行时一声殷切的叮咛，母爱是平凡无奇的生活时百般的叮嘱。
那云竹给了我信心
今年我们家种了一棵云竹。
我发现，竹子是一节一节的，不像别的花草那样软软弱弱。云竹在怎样的压力下，都是那么直，那么坚持不懈，挺立在风中。父亲说：“你看那竹子一节一节的，有志气，不向困难屈服。”我把这句话记在心里。
一次，父亲带我去滑雪。
看到电视上那些滑雪高手们从山坡上俯冲下来，那样子真是帅呆了。我对他们无比羡慕，所以自己也想试一试。
准备好了，我就扑向冰雪的怀抱。没有几分钟，我便学会了，便拉着父亲向山坡发起“进攻”。在父亲的帮助下，我登上了山坡。
我在坡上稍稍休息，准备往下冲。我深吸一口气，半蹲着，双手用雪杖在身后轻轻一拨，我开始前进，冲下去喽～耳边传来“嗖嗖——”的风声。突然，不知怎的，身体逐渐站了起来，眼前一黑，往后一仰——我跌倒了。
在坡下面，我的屁股微微痛疼，腰酸背痛，费了九牛二虎之力还是爬不起来。
我拍掉身上的雪，望着山坡，不禁打了退堂鼓：这坡这么高，冲下来肯定要摔倒，我也不会有滑雪的天赋，还是算了
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吧。我把这想法告诉了父亲，父亲的神色严厉起来，说：“你不是要学习云竹那坚强不屈的精神吗，遭受那么小的打击就退缩～”
我含着委屈，看着别人，他们从坡上冲下来之后，脸上露出了笑，像是成功后轻松的笑，又似在嘲笑知难而退的我。是呀，云竹那坚强不屈的高尚品质，我是应该学习，可我确实知难而退？？
我抬起头，向高坡上爬去？？
是那云竹，给了我信心？？
我的初中生活
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。
与初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可
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是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗，渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次？？我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕～
说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打“＊”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。
篇二：写事作文的精彩开头
写事作文的精彩开头
１．记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。
２．人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不躁，一切仿佛依然还循着季节的节拍，从春光烂漫到夏柳成荫，从秋风熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳这一路前行，眨眼间，迈进了中学的门槛。
３． 童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人
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乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人．．．．．．．在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。
４．时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处。唯独这件事，让我记忆犹新。
５． 童年，对我来说如同一望无际的沙滩，上面有五颜六色的贝壳，在我的
眼中，粉色是欢笑，灰色是烦恼。当我打开那扇灰灰的贝壳，会听见一个小小的声音，在轻声低述着我的烦脑……
６．蝴蝶翩翩起舞，是被盛开的鲜花所感动；泪水挂满脸颊，是被激动的胜利所感动。我的心，是被流浪猫的母爱所深深地感动～
恼……
写事作文精彩结尾
１．这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。
２．日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
篇三：写事的作文指导
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奋斗教育２０１３暑期补习班语文作文（记事）
小学生写作指导（二） 写事的作文指导
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢，
一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
［１］ 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；，指的是傍晚，等等。
和结果，是构成事情最主要的环节。
三、记叙的条理要清晰。叙，文章的条理就会清楚明白。
要做写什么，把记叙的轮廓整理出来。
照相机能摄像，双眼是带着感情去选镜头的。含的深意。
这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、
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是不起眼
四、
从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是： 吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。
这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。
奋斗教育２０１３暑期补习班语文作文（记事） 总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。
不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家？？总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今
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后选择新颖、独特的材料。 那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢，
一、从自己的生活中去找
不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢，
其实，我们每个人居住的环境不同，能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，新鲜生动的。
二、做生活的有心人。
同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、有心人，就会有独特的材料让你挑选。
一般来说，同学们的生活圈子小，家人、老师、同学。
有相当一部分同学，作文的材料老是不能扩大。既看到那些好人好事，也看到那些坏
奇怪的是：他的雕像却没有手。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手非常满意，连夜叫醒了他后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：“好极了，老师，”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，。
像所要表现的意义。
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雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。 一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。
一、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。
奋斗教育２０１３暑期补习班语文作文（记事）
二、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声？？”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。
三、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么，难道你不想看下去吗，
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四、开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。 做到“结尾有力”的主要途径是：
一、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》
下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，“怎么搞的，这节课时间这么短～”
文章也就结束了。
语，力求意味深长，发人深思。
这
的烤着大地 ，晒的那时我还不懂事，不知这声音来自哪里， 就问妈妈： 是什么意思 “那是母鸡要下蛋了，下了蛋你就能吃到炒鸡蛋了 。 。于是，我悄悄的来到了后院，轻手轻脚的走到那只老母鸡不料那厮向前奔去，我摔了个嘴啃泥。我气不打一处来， 我定了定神 又向那只鸡走去，终于抓住了。“ 听话，手术开始了 。” 我拿起一根小棍插入鸡屁股， 不停地搅。鸡受不了了 从我手中 挣脱向前疯跑。 我追在她后面 大叫：“别
那件事已经过去很久了，可我却仍然记忆犹新
篇四：初中七年级写事作文指导及范文
１写事的作文应注意什么？
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在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢，请注意以下几点：
？如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
？要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
？必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
？一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
？记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
？写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
２怎样写好一件事
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第一，这件事可以是一人做的，也可以是多人做的。
第二，要注意事情的完整性。写任何事，都必须把它的时间、地点、人物、经过交代清楚。
第三，必须抓住事件的发生、发展和结果几个环节。无论采取什么方法叙述，都应抓住发展、变化的问题或矛盾来写。
第四，记事一定抓住重点——能表现人物性格和思想品质的情节。不能记流水账，要有详有略、详略得当。
第五，要有一个明确的中心思想。让读者看了文就知道你在写什么：是批评，还是在歌颂；提倡什么，或反对什么。
３怎样记事
叙事的记叙文则着眼于事，以事件为主，通过对事件、对场面的描写来表现中心思想，要把事情的起因、经过、结果和发展动态叙述清楚。事情是人做的，写事必定要写人，但这类文章中写人是为叙事服务的，与事情的发展、与表现文章的中心有关就写，无关就不写。总之，叙事要贯串文章的始终。叙事的文章也是有多种写法的。按所写事件的多少、情况不同，可以有以下几种：一篇文章只写一个场景或一件事的，比如莫怀戚的《散步》，只写了一家人散步的事情；写一件事的全过程的，如《走一步，再走一步》，起因：别出花样，去爬悬崖；经过：中途被弃，进退两难；结果：父亲指点，摆脱困境；有一篇文章写几个并列事件的，如《我的老师》中详细写了老师帮我解决和小伙伴之间矛盾，暑假
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午睡醒来要去找老师，略写了老师假装打我，教我们读诗跳舞，认识蜂王，吃蜂蜜，共同表现了一个主题，就是对老师的思念和喜爱；练习写叙事的记叙文应当注意以下两点：
一是一篇文章无论写一件事或几件事，都只能有一个中心思想。写一件事自必说，写几件事的情况尤其应注意，这几件事不一定发生在同一时间、同一地点，事情也不一定是同一个人或同一些人所做，但这些事应该有内在联系，共同说明一个道理，为一个中心服务。前面谈到的《我的老师》就是比较典型的例子。
二是叙事要具体，要描绘生活中生动、具体的细节以及自己真实的感受，不能只停留在泛泛地一般叙述。
例如：有的同学写自己参加义务劳动、打扫储藏室的事情，初稿写得干巴巴的，没有任何描写。写刚进储藏室的情况，只有一句话：“开始，我很不爱干。”后来，在老师启发下，她把这句话扩写成了下面的两小段：“这个储藏室又大、又脏、又乱，一进门儿，就有股怪味儿往脑子里钻，我纵了纵鼻子，想扭头就走，可是怎么好意思呢，劳动开始了，我抢先跳上窗台，推开一扇窗户，慢条斯理地擦起玻璃来。心想，这个活儿又轻省，又能呼吸窗外的新鲜空气。想到这儿，心里美滋滋的。”这两小段文字比原来的七个字就具体多了，使读者了解了这位同学为什么不爱干的原因，了解了她的想法和行动，内容也比原来更丰富，更真实。
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范文典例：
最幸福的瞬间
小时候，最期待的是母亲用轻柔的声音将睡眼朦胧的我唤醒。长眠一夜，醒
时，最幸福的事莫过于有母亲伴在身旁，用她全部的慈祥与温暖，驱散我睁眼时的无措与惊慌。
长大些，最渴望的是母亲叮咛的话语。她的嘱咐里弥漫着一股难以抗拒的温暖，让人倍感舒适，仿佛有一阵暖流在体内流淌。
原先，我一直认为，这便是幸福。但九月的一个夜晚，我改观了。
那晚，母亲蹑手蹑脚地走进我的房间。见我疲惫，关切地问：“儿子，作业多吗，”我欲诉苦，但当我的目光凝聚在母亲额角道道“沟壑”时，欲言又止。只笑笑说：“妈，作业不多。”但母亲睿智的双眼看穿了我善意的谎言，看出了我眉宇间隐藏的烦躁。她笑着摇了摇头，悄悄走回客厅，将电视切换至静音状态。我的余光虽能感知到光线强弱的变化，耳畔却无半点噪杂。待我处理完堆积如山的作业，转过头来，发现母亲侧躺在沙发上。走近一看，方才得知母亲已经睡了。她那满是倦意的脸庞，夹杂着难以察觉的微笑，嘴角喃喃道：“儿子，加油～”我木然了。一阵温暖，一份幸福，顿时在心头泛滥～忽然，我像想起什么大事似的，冲进了房间？？片刻
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之后，我抱着一条被毯，走到母亲跟前，轻轻地给她铺上……
刹那间，我感觉到每一根神经都在向大脑传递着一种感觉——幸福。是啊，幸福～我恍然大悟～幸福不在于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不在于索取，而在于付出，在于回报～
朋友，当你付出时，心头是否洋溢起幸福，当你付出时，是否有过因帮助他人而产生的自豪感，我想是的。当今社会，贵在懂得付出，懂得回报。倘若每一个人都只顾及自己的得失，自己的感受，能否有今日的和谐社会，不能～
让我们在父母疲惫之际，献上自己的一份力；让我们在朋友有难之际，献出自己的一份计；让我们在他人的错怪面前，表现出理解与宽容～让这个世界——充满幸福～
开 端
在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。
我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转？？
终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。
这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换
２４
好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。
“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。
“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹？
经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。
我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我明白这只是一个开始。
一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼！”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜
美！经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾
２５
独舞表演的最佳人选。
为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。
舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了！
成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远
都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……
，评析，这是一篇比较典型的记叙文。它主要有这样几个亮点：（一）审题准确，入题简洁明快。文章一起笔，就开门见山写出自己的感受：“在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。”（二）层次清楚，结构严谨。文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合。（三）叙述清晰，描写细腻，感情真实。小作者通过叙述自己参加芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识：“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……”“练压腿”“立脚尖”两个独特的细节描写，文笔细腻，感情真挚，令人印象深刻，回味无穷。
篇五：写事作文方法
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写事作文
写事要求清楚具体，要写出“六大要素”，“时间、地点、人物、起因、经过、结果”，要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理，在“六大要素”中，“起因、经过、结果”是主要环节，“经过”是事情核心，要重点写好。
记事文章可分两种，写事和写活动。
（一） 怎样写事
１． 分为几个阶段，按先后顺序一层一层写清楚，写得时候多问几个“后来怎样”。
２． 注意材料，详略得当。对重要的过程、场面要细致描绘。
３． 对事件的人物，特别是主要人物，当时是怎么说的，怎么做的，怎么想的一定要写具体。
怎么样写出事情的波澜
选择本身就曲折复杂的事件来写。
技巧一：巧设情节，制造冲突。善于运用“一波三折”法。 技巧二：巧设悬念，扣人心弦。
在记叙文中，人和事不可分，写事的文章，文中的人要为事服务，写人的文章，文中的事要为人服务。写人的文章，要通过一件或几件事来表现人物一种或多种品质，写人的文章，叙事不要求完整，写事的文章，叙事必须完整，而且要贯穿文章始终。
一、 写人的文章，通过一件事来写人，对所写人物进行
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必要的外貌、语言、动作、心理描写。选择一件最好能反映此人的事，并把它写好。选材要着眼于小事，以小见大。
二、 通过几件事来写人
１． 拿几件事来表现某个人的一种品质
２． 拿几件事来表现某个人的多种品质
注意这些事可以是完整的，也可以是不完整的，写事要详略得当。
三、 学会刻画人物形象
叙事过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作，心理活动等进行描写。
动作描写：一个动作要用很从动词来表示，选最能反映人物气质的动词。
２８
作文二：《写事的记叙文》2300字
写事的记叙文（一）
炎炎夏日，火力全开的太阳公公像发疯似的晒着大地，我苦苦哀求，他却依然不依不饶，持续无止尽的火热四射，我只能每天待在家里，一边吹电扇，一边手摇扇，一边埋怨老天爷。怎么太阳大到快要热死人了，终于，妈妈在一天高温飙破三十七度的大热天对我们说：“两只懒虫啊，快快起来收东西吧！我们要去海边玩了。”我和弟弟向触电一样“唰”地跳起来，用最快的速度把东西收好，然后上车“扬长而去”。
一到海边，我们就用在学校跑一百米测验的速度向海滩直冲，但是我跑到一半，听到后面的弟弟“唉唷！”的惨叫了一声，原来弟弟不小心踩到了地上的玻璃片，我把玻璃片拿下来检查伤口，只有一点点皮肉伤，还好还好，我问弟弟还可以跑吗？没想到他却推了我一下，说“来比赛谁先到，输的是又肥又笨的猪！”我可不是省油的灯，马上起身拔腿往前奋力狂奔，丢下了在后面大呼小叫要我们擦防晒油的妈妈。冲到沙滩之后，我和弟弟目不转睛的望着湛蓝大海，“哗啦、哗啦……”海浪一波波热情的向我袭来，快被炽热的大太阳晒成人干的弟弟和我迫不及待的跳下水。去，沁凉的海水使我从里到外“通体舒畅”，尤其在这个火伞高张的夏天里。
在水中两人大显身手，仰式、自由式、蛙式，十八般武艺，样样都行！冷不防，当我正要浮出水面换气时，弟弟拿着水枪向脸部直接扫射过来，不甘示弱的我也用“如来神掌”回击，弟弟赶紧潜入水中“躲避敌人”和“换子弹”。“打水仗”可是夏天最诱人、最欢乐的游戏。玩累了之后，我们在沙滩上堆着各自的沙堡，在我的宏伟的城堡外头有护城河，守护着五座宫殿。正当我要再盖一座坚固的防御碉堡时，忽然有一团沙伴随着弟弟的笑声向我的城墙飞来，“啪！”的一声，把城墙打出一个大洞，我也火冒三丈，抓起我的水枪，直接向他那丑不拉几的城堡“开炮”。就这样一来一往，双方的城堡都被砸得稀巴烂了，我们也累得气喘吁吁！这时，一直在一旁晒夕阳日光浴的妈妈说天色暗了，也该回家啦！我望向夕阳，所谓“夕阳无限好，只是近黄昏。”收好行囊。依依不舍的回到了家里。
在酷夏里，最好的享受就是全家一起去海边、溪边戏水，好好的消消暑，一起去清凉一“夏”。啊！戏水“趣”！多么美好的回忆啊！在这酷热难耐，蝉声唧唧的盛夏！
写事的记叙文（二）
每次头发长超过肩膀时，我都会觉得痒痒的，而且每次出去玩时，我那一头乌溜溜的头发，就会被吹得乱七八糟，这个时候，我最想要的就是去“剪头发”。
抱着一颗期待的心，我和妈妈一起走进了美容院，美容院的老板娘总是笑咪咪的招待客人，非常亲切，而我那紧张的心情，也就不再紧张。我轻轻的坐上了椅子，看到镜子亮晶晶的，窗户也擦得一干二净，我的头有如雷达，来个３６０度大旋转，就是搜寻不到任何的垃圾、灰尘，真的打扫得窗明几净，叫我由衷的佩服老板娘的打扫功力。我坐在椅子上，有如高贵的公主，老板娘准备帮我做一个最贴心的“剪发仪式”。
我在这么干净又舒适的地方剪头发，一定会剪得既整齐又漂亮，我满心的期待着。首先，老板娘拿出她的秘密武器，可以让怒法冲冠的头发变得服服贴贴比较好剪，那就是──喷雾器，头发宛如被春雨淋湿一样，真是清凉。接下来，是老板娘的第二个武器，怎么梳都不会打结的梳子，这把带有魔法的梳子让我惊叹连连，真是太神奇了！紧接着出场的是我们今天的“主将”，就是那很锐利的──剪刀，它在老板娘巧手的指挥、操控下，“喀嚓！喀嚓！……”一声又一声，节奏如此明朗、简洁、轻快，没三两下，就把我那多余的头发，都给剪掉了。
剪完之后，老板娘就把我身上的“披风”取下，那一刻，我觉得我整个人改头换面了，我的头发也焕然一新，我兴高采烈的从椅子上跳了下来！我一直照照镜子，看我这一头乌黑亮丽、俏皮可爱的头发，整个人如沐春风，对剪头发的压力，感觉只是小意思。
妈妈付完钱后，老板娘也很亲切的跟我和妈妈说再见，我们也亲切的跟她挥手说再见。这一次剪发，是我印象最深刻的一次，让我永生难忘！我走出美容院，满面春风，轻松自在，如一只引吭高歌，飞上云端的小鸟。
写事的记叙文（三）
九月天，到了外公家，看到那片黄澄澄的稻田所带来的喜悦，不禁让我想起得到那座音乐奖杯的兴奋之情。“啪！啪！啪！”掌声由四面八方响起，努力之后的果实永远是甜美的。
音乐比赛前，我正值瓶颈期，妈妈说我演奏出来的音乐并没有任何感情，但我一直想不通音乐的情感要如何表达。后来老师告诉我作曲家的生平以及他作这首曲子的原因，当时作曲家的心情是悲伤的，因为父母生重病又没钱请医生诊疗，因而用幽微的小调来显现自己当时的情感。回家后，（ｍ．ｌｚ１３．）我又试了一次。我将弓运的速度减慢，让曲子变小声；拿弓时握得松一点，让声音变柔；把弓倾斜，让弓面接触到弦的面积变少，声音听起来比较虚，让人觉得有种喘不过气来的沉重压力。这时，妈妈说，听起来好多了。
比赛的日子渐渐到来，一天，两天，一个月，两个月过去了。我总是在练习，练得浑然忘我，比赛带给我的紧张感却总在夜深人静时侵袭我，每天晚上都睡不着觉。日复一日，重复背着曲子，练习再练习，累得我喘不过气来。
比赛的日子终于到了，一上台，映入眼帘的就是台下一片黑暗的观众。我深深吸了一口气，调整好姿势，便开始演奏。我照着往常练习的样子，又演奏了一遍。终于，完美的演奏结束在最后一个音符，如雷的掌声响起。
名次终于揭晓，正是我最希望的第一名呢！顿时，全家一片欢声雷动，我开心的不得了，彷佛置身天堂般快乐的旋转跳舞，一圈一圈随着笑声转着。
俗话说：“天下没有白吃的午餐。”就像农夫们从春天到秋天不停的耕耘一样，认真努力的付出，那片金黄色的稻田就是农夫期盼四季后得到的成就感；而那座奖杯，就是我所尝到最甜美的果实。
＊ 写事的作文
＊ 描写事的作文
＊ 作文写事
作文三：《写事的记叙文》1800字
写事的记叙文１
一、 审题：就是要解决“写什么”的问题。如：五年级下册第
四单元，就是让学生审清：一件令人感动的事。具体过程：
１、给学生充足的时间让学生读习作要求（两遍以上）。
２、让学生说习作要求：Ａ、写一件事。Ｂ、写令你感动的事。Ｃ、写一件令你感动的事。
３、教师点拨：（１）、不能写两件或三件事，只能写一件事。（２）令你感动的事：是什么具体的事让你感动。
４、教师出示习作的具体要求：（１）、选择一件令你感动的是事下来。（２）、内容具体、语句通顺、感情真实。（３）题目自拟。（４）、写完后，要认真改一改。
二、写什么（提前一周布置学生搜集有关资料）
在学习和平时生活中，一定有许多令你感动的事，可以是：Ａ、亲身经历的事。Ｂ、看到的。Ｃ、听到的。
１、 亲身经历的事：老师当面批改习作。
２、 看到的事：我看到了妈妈给卧床不起的奶奶洗头、擦
身子；我看到六年级的某某大哥连续六年看管、照顾
生病的同学某某；我看到了２０１４年“感动中国”栏
目中年仅１０岁的女孩撑起家庭重任，照顾、赡养生
病的妈妈。
３、 听到的事：在“东方子星”客轮沉船大救援中潜水员
在江底将救生衣脱下来给受伤旅客的事。
１
在这个环节中，老师要让学生结合自己的学习、生活的经历充分地说。教师要重点引导学生准确把握“令你感动的事”是什么事，绝不是平淡的事。如：爸爸送我去上学、我的脚被自行车挤了，爸爸送我去医院等，这都是非常平淡的事，不是令人感动的事。
４、 教师小结：感动的事有：（１）、好人好事。（２）、父母
等亲人的爱。（３）、同学之间的友爱。（４）、动物与人
之间的爱。
注意的是：“令你感动的事”要培养学生的发散思维，从多方面、多角度让学生选择材料。
三、怎样写
１、怎样把令你感动的事写具体，一定要读写结合。在研读课文中要学习写作方法。（结合写作训练点进行小练笔）
例如：《再见了亲人》一文：小金花为了救侦查员老王不怕牺牲一段：你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳子，救出了老王。??你却把脚一跺，嘴角抽动着，恨恨地说：“这个仇我一定要报～”（抓住人物的语言和动作）
再如：《桥》一文：老汉沙哑的喊话：“桥窄～排成一队，不要挤～党员排在后边～”老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗，排到后面去～”（语言、动作）。
再如：《金色的鱼钩》一文：我不吃，等他收拾完碗筷
２
走了，就悄悄的跟着他。走近前一看，啊～我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：老班长，你怎么??（动作、神态）
小结：要把事情写具体，除按时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）的顺序叙述外，更重要的是抓住人物的语言、动作、神态、心理等进行具体描述。
２、写好开头和结尾
（１）开头
Ａ、开门见山－－－老师，您虽然得了腿病，却每天都一瘸一拐艰难的坚持上下楼来上课，看到您站在讲台上身体抖动的样子，我的眼睛模糊了，我发自内心的相对老师说：“老师，您该回家休息几天了～”
Ｂ、揭示中心－－－在茫茫的人海中，最让我感动的人是我敬爱的妈妈，她尊老爱幼、孝敬老人，是我们一家人中的楷模。
Ｃ、巧设问题－－－是谁教会了我写字，是谁教会了我写作，是我最敬爱的老师。每当夜幕降临的时候，我仿佛看到了我的老师戴着老花镜批改作文的情景。
（２）结尾
Ａ、自然式结尾－－－四年级上册《卡罗纳》一文：我恍
３
然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块回家了。
Ｂ、篇末点题－－－《金色的鱼钩》结尾：在这长满红锈的鱼钩??闪烁着灿烂的金色的光芒～（给人以启发和教育，让读者去思考、去体味）
Ｃ、赞扬式结尾－－－赵老师，您用慈爱呵护着天真，用智慧浇灌着稚嫩，用真诚开启着心灵，用希翼放飞着理想??，您是最令我感动的一位好老师。
３、命一个最恰当的题目。根据学生自己选择的令人感动的事命题。
４、可列一个习作提纲。
５、可范文引路。
四、怎样写好
除好的开头、结尾、主体部分写具体外，还应该用上平时积累的好词佳句，也可以仿写学过课文的某一段（这就要求教师在平时课堂教学中积累好词佳句、优秀课文片段，并训练学生会背、会用）
五、写草稿时要有具体要求
１、想好了再写，做到不勾不抹，就养成良好的写作习惯。
２、书写工整，不写错别字，行款整齐。
３、正确使用学过的标点符号。
４
４、重点部分写具体。
５、恰当运用学过的好词佳句。
６、恰当运用学过的表达方法。
５
作文四：《难忘的夜晚-写事记叙文》800字
难忘的夜晚－写事记叙文
难忘的夜晚－写事记叙文
月明星稀的夜晚，我学完二胡，飞一般地冲向蟠龙公园，因为，我和闺蜜约好玩喷泉～
余阳紫、陈雨阳，还有李紫欣早已在那儿玩了。广场上的喷泉时高时低，水花四溅，人们的尖叫声也此起彼落。**轩这个吵闹大王也在那里，他衣服裤子全湿了，还用水不断地攻击陈雨阳。我和几个闺蜜冲上去抓他，因为他湿淋淋的很滑，所以我们没抓住，他机灵地跑了，转而踩住一个小喷泉，把握好方向，竟把我们的衣服射湿了，唉～气死我也。我们打算找他算一笔长长的臭账，四处寻找，人已不知踪影。突然，我和李紫欣的背后被重重地推了一把，我俩一个趔趄，差点摔倒在水坑里，回头一看，**轩咧着嘴，一脸坏笑。我“火冒三丈”，正要去修理他，闺蜜们一把将我拉住，陈雨阳说道：“我们不能硬来，要智取～”我正巧看见有个废弃的
瓶子，忽然，一个好主意“嗖”地从脑门冒出来了，主意是：我用那个瓶子装满水，让闺蜜们去吸引**轩，我绕到他的背后，把水泼过去。闺蜜们拍手叫好。计划开始执行，我心想：此仇不报，非君子～闺蜜们已经把他的目光成功地吸引住了，轮到我行动了，我屏息凝视，蹑手蹑脚地走了过去，闺蜜们看见了我，激动得尖叫起来。我向她们使了个手势，随后把水往前一泼，不偏不倚正好泼中，我们撒腿就跑，逃出了**轩的“魔爪”。
想到计划的成功和**轩的那副惨样，大家”扑哧”一声笑了。欢乐声飘荡在夜空，久久不散……
作文五：《07写事的记叙文》2700字
嬲黪躞踺黠曩曩胗躞黪蜃躞
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２．结 合上下文 ，说 说第④段加点的
答
：
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” 怒 都写出了什么 ？
童年却－壹 延 ⑷ 看旨 衄
ｆｓ）长 蚰
３．文 章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请 问这样写有什么作用？
答
：
４．阅 读文章 ，说 出作者对弟弟 “ ”的理由，以 及作者对弟弟的做法带给你 残酷 的启示 。 （不 超 过 １５０字 ）
答
：
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Ｂ翻动新书
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ｌＨ．课 后巩固 惟有少年心 昝圣骞 一 ｀在 角落里发现 旧课本 ｀我 有点好奇的想看看。 ″ ″ 拿竟感觉有点阻力 ＇于 是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来 ｀只 听 刺啦
（ｌｌ整 理书柜时 阵响。 口）捧 在手中 ｀我慢慢地抚摸着它的苍老 ｀几 道灰白的折痕上 ｀模糊的 ″ 圣骞 三个字告诉我。这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本。
ｔ３）我一直认为。自己比同龄的孩子少了许多童年的乐趣。因
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学毕业而毕业的。而我的
Ｊ＼学 的年龄上了初 中。正常学龄孩子的童年是 随着小
堇年却一 直延伸到初 中。 ⑷ 看着十岁时读过 的课本。翻开它吧 蛭。
ｌｓ）长 期被挤压在柜壁上
｀我 对自己说 ＇去 找 一找童年的踪
｀书 页间已没了空气 Ｊ很实在 ｀也 变得难以翻动。
″ 呈 有翻动新书时 晔晔″的响。这一连串的动作在我看来是如此慎重与长 久
＇
喃佛过去了一个世纪。我不敢用力 。 只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章 。 唤 蝮熟睡已久的九年前的心。一页页翻下去 ＇仿 佛是走进一片宁静的大海 ｀波 澜 不惊。九年 ｀竟 让一本书也厚重了、成熟了。
ｌＣ）穿 过了
《 自杨礼赞》 ｀望 见了 《 背影》。看到了 《 杨修之死》。 他们 ¨。
郄被我打上了儿时的烙印——空 白处密密麻麻都是字。 小小的年纪学那样的经 吴 ｀只知道把老师讲的内容赶紧写下来。我那时大概属于 ″ 书 ，不 好读 求甚解〃 的那类学生吧 稚嫩而工整 ｀对 课文大多是囫囵吞枣。只是在用一片片、－彳 彳亍 的文字 ｀向 者师 ＇向 父母 ｀也 向自己证明 ：我看过了 ｀我 学过了。这种少年苦 事、少年心思 ｀今 天想来多么可爱。 ⑺ 当众朗读 ｀是 那时语文课上的 大快事 ｀务 求读得抑扬顿挫 ｀神 采飞 一 ｀老 师的赞许。童年就是这样一个痛快 ″ 的年纪 。 展示 自己不会被说成 ″ 出风头 。投入感情也没人认为是 ″ ″。 做作 扬 ｀不 破句不倒句 ｒ以博得同学的羡慕
婴黪蓦胗黪黪曩蠛躞黪躞躔
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。 显的区别就是写在书中的字迹 最明
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″ ″ 的颜色了。小时候对红颜色的字十分敬畏 ｀全 然不似现在 ｀随 手 朱批 。哪 个时候总认为红笔代表了正确 ｀代 表了辈分 Ｊ代表了学问 ｀是 老师、父母才篚 期盼自己快点长大 ｀这 样就可以自由自在地阝 用的。敬畏之余 ｀更 多是羡慕 。 红笔了。现在大了 ｀这 个愿望彻底实现了。所看之书 ｀随 手的圈画批注都是红 但反而觉得少了些什么。 笔 。 也都是自家之言了。自曲是自由了 。 内容
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一 然找到了 。 看忍不住笑出声来。那是上课无聊时 Ｊ画 在页脚的一幅简笔 画 ｀简 单到画中仅有的两个小人全由不规矩的圆和歪歪扭扭的线组成。我会心
地向后翻去 ｀果然连续十几页都有。一页页单独看 ｀是 看不出个所以然的 ；连 人物都活了。内容是两个武林高手过招 ｀有 持流星锤的 ｀有 舞狼牙 续翻过去 。 还有在远处发气功 的。翻着 ｀看 着 ＇耳 边犹闻打斗声。 棒的 。
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记
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″ （１１ｌ想 起宋人章良能的 《 小重山》 ∶ 旧游无处不堪寻 ｀无寻处 ｀惟有少 ″ 旧课本中的情景仍历历可寻
，但 年少时的那种情怀
｀却
无从寻觅了。 （略
有删改）
迹
ｌ。
彐 阝 礴 蜩 薮
阅读原文 ⑷ — （１０）段 ，分 别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹 。
（１） （２） （ω
敬畏 红 字 “） 二 ．阅 读第 （５）段 ，用 原文句子 回答 画线句 中 。 “ ”一 连 串的翻 书动作 为什 么 我 如此 细腻 与温柔 。 答
：
” ：．结 合语境品析第 （７）段 中。 “ 眉色飞舞 一词的妙处 。 答
：
滗 沁
ｉ连
” ” 芒 什么 “ ”在 “ ，为 我 最最简陋的功夫戏 中，却 能演绎 “ 最最快活的童年 ？ 答
：
：，旧 课本中的情景仍历历可寻 ，但 年少时的那种情怀 ，为 什么 “ ”却无从寻 我
觅了？结 合全文内容回答。 答
：
蚜
参考答案与解析
１．
勤 做笔记 当众朗读 画简笔 画 “ ” ２．因 为 我 只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章 ，唤 醒熟睡己久的九
年前的心 。
３．生 动形象地表现了 “ ”朗读时痛快淋漓地展示 自己，投 入感情忘我 我
表演的情态。或 ：生 动形象地表现 了 “ ”朗读时抑扬顿挫 ，神 采飞扬的情态 。 我
５２
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黪鲟曩蹑蝮锪鹬饔黟习手０
” ” “ 嗅 因为 “ 。 我 在 最最简陋 的功夫戏 中找到了一种创作的快 乐 ，砦 魈 “ ” 下 燥的读书生活带来了乐趣 。或 ：因 为 我 能忙里偷 闲，在 老师的眼皮曦 “ ” 偷找乐 ，使 我 的童年生活充满 了乐趣 。 ５．因 为 “ ”失去了儿时的天真 ，失 去了少年的期盼与梦想 我 童的想像力与创造力 ，所 以年少时 的那种情怀 ，就 无从寻觅了。
，
作文六：《感动的作文记叙文600》23000字
优秀作文６００字老家的菜园（一）
我的家乡坐落在竹山县的一个镇上，它虽然没有大城市的繁华，可是这里有环抱山城的
田野山川，有让人心旷神怡的自然风景和新鲜空气，特别是老乡的菜园。 菜园在屋后的小院，
一年四季各具特色。
阴春三月，万物复苏，杨柳抽枝。爷爷在菜园里投下一粒粒小而圆的种子，每天给它们
施肥、浇水，把他们小皇帝似的宠着，我学着爷爷的样子：小心翼翼的的那些种子浇水，生
怕让它们受一点伤害。当看到那一棵棵小苗从地底下钻出来的时候，爷爷便露出了笑容，这
毕竟是一个好的开始。
初夏，菜园里到处鹅黄嫩绿芽苞初放，小苗长高了，松软的土地里冒出一根根嫩茎。爷
爷带着我到菜园里除草，不一会儿，我那一张红扑扑的脸蛋儿，就蒙上了一层晶莹的细汗，
犹如一朵朵沾满露珠的月季花。秋天，菜园里一片浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密；的嫩夹黑白相间的蚕豆花
１
谢
了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的
浅黄色新装，每根麦田都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条。一个麦穗
就是一个跳动的音符。望着这一派丰收地景象，爷爷会心地笑了。冬天，莱园里一片寂静，
呼啸的北风卷来了漂亮的雪花，雪花唱着动声的歌，让那些健壮的蔬菜甜甜密密地进入梦乡。老家的菜园，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的翠绿。拔牙（二）今天，爸爸带我去拔牙。因为我的牙已经晃动好久了，可是却迟迟掉不下来，里面的新
牙已经早就迫不及待了，所以今天一大早爸爸对我说：“看来必须对你的这颗旧牙动点手术了。” 到了牙科门诊，刚一进门我就被吓了一跳，里面的人可真不少。幸好还剩一个空位子，
爸爸照顾我就让我坐下了。时间过去好久，终于轮到我了。为我拔牙的是一个年轻的叔叔，
听说他的拔牙技术非常了得，也不知真假。轮到我了，我的大脑早就想到了很多种情况，很
疼，很轻，不轻不重？？反正我感觉全身都在颤抖，好像躺床也在跟着我抖。只听那位叔叔说：
２
“小朋友，请放松，拔牙是一点不痛的，不要害怕。”好不容易，我终于平静了下来。只见叔
叔先用一把镊子镊着沾了酒精的棉球将我的牙清洗干净，又拿来针筒在我的那颗松动的牙根
处注射进麻药。然后给了我一杯水叫我漱一下口，并关照我将水吐了。后来又拿过一把剪刀
似的工具，在我的牙根处三下五除二，很快就将我的那颗牙解决了。咦～还真未感觉到疼呢～小手术结束了，我爸爸问那位医生，拔牙要交多少钱。那个叔叔说只收５元钱。我爸爸
非常有感触地说：“这家的技术就是好，收费也低，花了他们那么多精力和药水才收５元钱，
可真是实在啊～”我想：我以后一定也做一个实实在在的人，为他人做一些实实在在的好事。介绍一幅画（三）
在我家的客厅挂着一幅大气，绚丽的山水画。它是几年前我爸爸从拍卖会上买的。记
得那次，我和爸爸来到拍卖会上，寻找着有眼缘的画。突然爸爸看到了一幅很中意的山水画，
起价是伍佰元，由于想得到这幅画的人挺多，价格一路飙升，转眼间到了肆仟元，爸爸可能
是一时激动，竟出伍仟元买下了画，坐在爸爸身边的我紧张的手心出 了汗，感受到拍卖场上的“疯狂”。那画很是大
３
气，大概七尺长，四尺宽，创作上笔墨挥洒，色调浓郁，颇有视觉冲击。布
局上，运用了高山流水，水天相接：高山挺立，山上的苍松和亭台，给人一种古韵，不知从
哪里引来了汩汩溪流，从高山坠落，渐渐流向天际？？ 整幅画都以秋为题，山被雾所笼罩，变得若隐若现，旷远幽深。红与黄的松柏漫山遍野，
小径的石子与青苔，使你置身于小径，大雁的羽毛和那自然的飞行姿态，仿佛大雁会从画里
飞出来似的，一只只小舟从雾中驶出，河面上是那样的平静。松柏张牙舞爪的，挡住了小舟，
盖住了溪石。这种层次感带给人一种独特的视觉享受；一草一树，都被赋予了勃勃生机；山
的巍峨壮观、水的清澈激越、雾的亦梦亦幻、树的葱郁苍劲，都有一种美的意境。 每每放学回家，我都会站在客厅看会儿画，它让我感受着一份宁静、一种美，它时常让
我有畅游祖国大好河山的想法，我期待着自己快点长大，到现实中感受这种美。八哥（四）寒假里，妈妈出去时说：“回来时我给你一个惊喜。”妈妈出去了，我就一边看电视一边想到底是什么惊喜呢，大约过了一个小时，妈妈回来
了。我一看妈妈手里提着一个笼子，里面有一只小鸟，我问妈妈这时什么鸟，妈妈说：“这是
４
一只八哥。”
这只八哥全身长满了又黑又亮的羽毛。它那又长又尖的嘴巴，两只黑色的眼睛滴溜溜地
转着，一双锋利的爪子，紧紧地抓住木条。最有意思的是，它的额前竖起一撮毛，就像威武
的大将军似的，妈妈特别宠爱它。中午，我给八哥喂水喂食，八哥可真奇怪，把我喂它的水含在嘴里，再用嘴里的水一下
一下地梳理羽毛。把全身都弄得湿淋淋的。妈妈说：“八哥特别爱干净，每天早上都要洗澡的。”八哥吃食也很有趣～我给它倒满小米，本以为它能胃口大开，可它却一动不动，视而不
见，像是已经厌倦了似的。毕竟妈妈是行家，随手切一块儿苹果，放进笼子里，八哥赶紧跳
下来，啄啄苹果，吃得可香了，简直像一个不懂事的小孩，必须哄着才吃。这八哥都让妈妈
宠坏了。
有一天，我刚进门听到一个奇怪的声音，仔细一听，“你好～你好～”原来，是我家的八
哥在说话呢。真把我乐坏了～八哥真聪明，电视里在演节目，它也跟着电视里学，一会儿跳
舞，一会儿唱歌，看着很开心的样子。 多可爱的八哥～
５
篇二：２０１３中考满分作文６００字 ２０１３中考满分作文６００字：校园里的记忆 ２０１３年８月２６日 来源：网络综合培训课程 发布课程 加入收藏 百度推广
【网络综合 － 中考满分作文】这篇关于《２０１３中考满分作文６００字：校园里的记忆》，是无忧考网特地为大家整理的，
希望对大家有所帮助～
校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习
惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。 那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说
话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那
些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好
像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨
６
水飘落在我的头发上的感觉，颈间
是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀
气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起
玩吗？”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，
我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像
个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。
我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能
触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸
天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着
脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗？”她望着我微微一笑，点了点
头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，
然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做
７
作业？？但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间
改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。 从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我
和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了！”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗？
是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最
美丽的花朵！篇三：１２年中考满分作文６００字 １２年中考满分作文６００字：迈过那道坎以前，每每看见别人在泳池里游泳真的好羡慕！真希望自己有朝一日，也能在那池“蓝天”
里驰骋．前不久，在我的强烈要求下，妈妈为我花了２０００元在新凤城游泳馆报了为期两个月的
自游泳培训班。原本以为梦想将从这里启航．可谁料，磨难，从此开始。记得进培训班的第一天，教练就扯着嗓门，板着脸，神情严肃地对我们说：“我是你们这
期培训班的教练，我只给你们两个月的时间。两个月以后每位学员必须通过自由泳的考试，
大家听到了吗？”天呢！两个月！这对从未下过水的我来说
８
简直是天方夜谭．“听，听？？，听到了．”
我的心不禁打起颤来．我意识到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然选择了它，我就必须
跨过去！
当天，教练就教我们练习闷水。只见教练深吸一口气后，潜入水里，过了好一会儿才上
来。接下来，他要求我们自己练习。由于我小时候洗头时曾被水呛着过，因此，看着这一池
的水，我愣是不敢下去。最后是教练硬把我推下了水。还扯着我的脑袋把我往水里按。我使
劲地摇晃着，就像一匹烈马想挣脱绳索的束缚．可我区区一个孩子，怎能敌的过几个回合下来，
不仅没有半点效果，还呛了好几口水．。我难受极了，使劲地咳嗽。但教练似乎没有人性，像
监工一样死死地看住我，“潜入水里，不要吸气，要呼气！呼气！”他那破铜锣般的嗓音一次次
响起。１０秒，３０秒，５０秒，７０秒？？１５天以后，我终于掌握了闷水的技巧。接下来的日
子，教练叫我们在岸上练习自由泳地划水姿势，自以为练得很不错我，不知怎么的，只要一
“下”水，手脚就不听使唤。我只得再“爬”上岸老老实实的．一遍又一遍的重复着枯糙而又
９
乏味的动作。一个月以后，我终于驾驭了它。 最后一关也是最难－－－的－－－－－－－－－－－－－＿＿＿“换气”。它得把前面学的几个环节来个“三
合一”。光“一”和“二”，已经耗去了一个半月，再来“三合一”，谈何容易啊！可我又转念
一想，咱不能气馁，你都过了两关了，怎么能在这第三关败下阵来？”我暗暗咬紧牙关，按照
教练叫我们的口诀，一遍又一遍的在水中练习着。真是功夫不负有心人，半个月以后，当我听到教练“笃”的一声哨响，纵身“跃”入了
水中的那一刻，我知道，这道坎，我跨过了！ 其实，人生的道路从来都不平坦，谁都会遭遇各种各样的坎。要像刘翔那样勇往直前，
你就能飞跃一道又一道坎，你的人生就充满灿烂和喜悦。中考满分作文６００字：听，大自然的声音 同学们，匆匆的岁月里，你是否只顾行色匆匆而忽略了你身边的声响呢？不要让你的耳朵
关闭，只要你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围，
是一个有声音的世界。
你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸？？声音
１０
无处不在，无时不有。
我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜
蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿
造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天
的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，
舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明
的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸
边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个
转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。 除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我
们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天
１１
马行空的想象？？这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交
流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。同学们，
只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。学会倾听，可以让
你发现那些细微的美好。学会倾听，周边就尽是动听的音乐之声。 中考满分作文６００字：亲情是什么，亲情不仅是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”的长长牵挂，它也是王维“独在异乡为
异客，每逢佳节倍思亲”的深沉感叹，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是
辛弃疾“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐？？ 亲情能点燃生活的希望，为我们撑起心灵的蓝天；它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点
痛的，是一种平凡而伟大的美丽。读者曾刊登过这样一个故事：有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子，
她几步飞上前去，从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世
界１００米短跑记录。
亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光；它是一种隐
１２
藏在每个人内心深处的一种而深
厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。 恩格斯的父亲去世了，留下一笔巨额遗产。按照法律，长子恩格斯应该得到一笔遗产，
但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时，恩格斯的母亲正患重病，为了不使
母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情，他毅然放弃了继承权。一年之后，母亲的身体逐渐康复，
恩格斯才把真相告诉母亲：“世界上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。
我还会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。 亲情能照亮人的生命，使前行道路铺满鲜花；它是一种坚定的信念，一种执着的本能，即
使身无分文，亲情依然存在。孟郊的一曲《游子吟》，唱尽了远方游子对母亲与亲情的依恋与感恩：慈母手中线，游子
身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，抱得三春晖？是啊，谁言寸草心，报得三春
晖？我们似乎没有想到对亲情的感恩与回报，而将父母与亲人的付出视为理所当然，甚至弃之
如草芥。苏霍姆林斯基说过：“母亲的安宁和幸福处决于她的孩子们。母亲的幸福要靠她的孩
１３
子去创造。”因此，亲情不能只靠父母的殷切期望，它更应是儿女无言的回报。而说到感受亲
情，它不但靠今天课堂上的片刻时间来领会，它更需要我们用一生的光阴来领悟。亲情不仅
仅是声情并茂的述说，它更应该落实到实处的行动。 亲情是坚韧之石，擦出希望之火； 是希望之火，点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进之路；是前进之路，给人积极向上的力量！
中考满分作文６００字：为人格涂上一层亮色 我该坚持什么？我该如何选择？我面对无数疑问，在月夜下独自徘徊？？“精诚所致，金石
为开”这是讲诚信的巨大作用。记得有一家公司招聘人才，每个人都希望到这一家公司工作，
因为这是一家有规模，效益好，工资高的公司。于是，在招聘的这一天，先后来了四位应聘
者。其中有三位都说自己有两年以上的工作经验。但面对招聘者的拷问，他们很快就显示出
对这一行的无知。最后来了一位男学生，他坦率地对招聘者说，自己不具备这方面的工作经
验，但对这项工作很感兴趣。招聘者毫不犹豫地录用了他。当问他为何能以诚相对时，他说
小时候有一次他捡了钱，奶奶问他时撒了谎。奶奶朝他屁
１４
股上重重地打了一下，然后告诫他
说：“穷不可怕，只要你诚实，你就有救。”他说他永远记住奶奶的话。诚信比一切智谋都好，
因为它是智谋的源泉。
诚信是做人和处事的一条基本原则。不仅仅现实中的人会因其真实而获得意料之外的惊
喜，而且还会给后人留下一笔丰厚的精神财富。请信守诚信吧！因为诚信，我们才能取得别人
的信赖和信任；因为诚信，我们才可以收获一份意外的惊喜；因为诚信，我们才可以走出人生
的不如意；因为诚信，我们才可以成为真正的智者。 林则徐说：“观操守，在利害时。”古代有许多贤明之士，正是在个人利害攸关之际，表
现出“财贿不以动其心，爵禄不以移其志”的高尚情操。为维护人格的尊严而自重，为保持
人格的纯正而自省，为防止人格下滑而自警，为追求人格的升华而自励。 当人们在感叹世风日下，天良渐泯时，人们不约而同地关注到社会人性美的另一面。假
如我们碰到买彩票这件事，又该如何去做？我们会像那位业主那样做吗？互联网上的调查显示，
大多人的态度是暧昧或相反的。“一粒沙里看世界”，这就更加显示出业主行为的难能可贵，
１５
他的内心，存放着一个美好诚信的无形世界，映射出人性的纯净和伟大。 让我们向这位业主一样，树起理想的风帆期待诚信，让诚信像一根小小的火柴，燃亮一
片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长
长的木棒，撬起整个地球？？让我们向这位业主一样，用充满生命的希望期待诚信，让诚信成为我们人生的准则，让
自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人
格涂上一层亮色。 中考满分作文６００字：和老妈在一起 和你在一起，我的世界五彩缤纷。 ——题记
童年——保姆
“哇，好香呀～”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆
着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅～我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨
房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到
我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀～”饭后，
我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上
１６
很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给
我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解
决了这双臭脚吧，这小子～我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，
老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服～ 在人间——朋友
“大姐呀，不许动～要钱还是要命，”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“ａｋ－４７”
步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱
来～我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷～一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶
什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤——”自我
篇二：母爱作文６００字记叙文
篇一：母爱作文６００字
母爱作文６００字
篇一：母爱作文６００字
在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈，她的爱是最无私的、最伟大的，是无处不在的。 记得我小时候，我生
１７
病了，妈妈着急的抱着我往医院跑，汗水从妈妈的脸上流了下来，在迷糊中，我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋味，至今难以忘怀。
妈妈的爱如河流，流淌在我成长的每一步里，妈妈的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的，妈妈的爱是无穷的，是至高无上的。
在一个夏天的晚上，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，妈妈就用扇子给我扇凉，在一个凉爽、温馨的夜晚，我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间，等我醒来，发现妈妈还在为我扇扇子，我这时说了一句：“妈妈别扇了您睡觉吧～您是不是给我扇了很长时间。”其实，我很清楚妈妈给我扇了很长时间，这时我说：“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现妈妈老了，妈妈真的老了，妈妈都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝顺我的妈妈。”
妈妈您像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，抚育着我们，培养着我们，不知费了多少心血～您不断地鼓励着我，鞭策着我，疼爱着我，希望有一天我能从平凡的人变成不平凡的人，出人头地。
无情的岁月，在你脸上刻下了道道皱纹，在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹。可你的爱仍然那样无私，
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妈妈我最爱的妈妈，您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我，我感到我是世界上最幸福的人。
妈妈，我最爱的妈妈，我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄，在我难过的时候，您安慰我；在我失败的时候，你鼓励我；在我成功的时候，你祝贺我；妈妈，你的爱，像河水一样源源不断地流进我的心田，滋润着我甘苦的心。
妈妈，我亲爱的妈妈～永远无法忘记的妈妈～
篇二：母爱作文６００字
母亲的笑容，是世界上最和熙的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。我的母亲就是集慈祥，坚定，勇敢，耐劳美德一身的伟大女性。
我们家在我幼年的时候经济并不宽裕，家中四口人的生活全靠父亲当司机和母亲做药的小生意来维持。母亲刻苦节俭，将家中收支之事处理的井井有条，经济很稳定，很少有拮据的情形。
我上小学的那年，母亲让我参加了羽毛球队的训练。由于功课繁重就渐渐地和母亲的感情变淡了，甚至有时候还给母亲添乱，可是母亲却从来没有一句怨言，还是默默地为我操心，担忧。每当我取得一点成绩时，总能听到母亲的鼓励。
１９
生活中遇到挫折时，母亲总是耐心的疏导我克服困难。母亲把全部的心血倾注在我的身上。
那一天，我拿着掉了扣子的衣服请母亲缝补时，母亲正在灯下为我织毛衣。我忽然发现母亲的脸庞是那样的慈祥安泰，脸上的皱纹，不但遮掩不了母亲纯真善良的本质，安详的气度，而且带出了过去这么多年来她为我的付出，牺牲与奉献。我不禁想到了一首儿歌：“天塌下来，有母亲撑着；雨打下来，有母亲档着。母亲是最坚强的支柱，我们是最快乐的孩子。”往日我一切对母亲不好的行为，在这电光石火之间，又一幕幕地浮现在我的脑海中，我觉得对母亲有深深的歉疚，而手中的衣服，却已不知道什么时候被母亲接过去了。
从前有一个人环游世界去寻找世界上最美的东西，到后来终于知道“家”才是最美好的东西。现在的人不惜重金厚礼，千方百计地想去收集名家的图画，但是他们可曾想到过，世界上最
美丽的画像竟然就在每一个人自己的家中。也许你的母亲外貌平平，但是她所焕发出来的光辉，却足以使世界的所有名画黯然失色。
母亲的品德与无私让我感动，她的爱让我永远难以忘怀～
篇三：母爱作文６００字
今天中午，我体验了母亲洗衣服的艰辛。不禁想到了孟郊
２０
流传千古的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”的名句。不错，只有切身经历过的道理，才能深刻地领会其中的深意，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵；未经殊死搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设；未经磨难成长的孩子，永远只是父母手中的风筝－－－－－－
我出去买吃的，由于在路上是狂奔，所以裤子上沾满了星星点点的泥巴，回家后，我小心地用肥帛涂抹着脏点，然后用手使劲地搓着，丝毫不敢懈怠。洗着洗着，我感到两只手臂又酸又痛。此时的我多想把衣服丢进洗衣机里绞啊～可心中一种要想体验的强烈信念告诉我不要这样做，不然会后悔的。于是，我咬了咬牙，忍着钻心的疼痛坚持了下去。眼看就要大功告成了，可命运却偏偏喜欢捉弄那些不放弃的人，有几个“顽固分子”就是不愿离开我那近乎雪白的裤子，我恼羞成怒，用刷子蘸着肥帛死命地刷，这样的发泄方式搞得肥帛水四处乱溅。无奈之下，我从壁柜中取出“８４消毒液”小心翼翼地倒在上面，然后用刷子小心地蘸着这浑黄的液体轻拂着裤子的表面，慢慢地，那“顽固分子”终于屈服地低下了头，看着这条“如银似雪”的“战利品”我高兴地笑了。
今天的体现，我永远不会忘记。体验是一种顶尖的教育方式，我想它并不亚于ｍｂａ教育方式。体验是人生最好的老师，它将胜过任何一种说教形式，带给我们最好的启迪。
有母亲真好～在拥有之时，我们一定要学会珍惜。是母亲
２１
给予了我们生命，让我们用能做到一切来回报母亲。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝－－－－－世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草－－－－－”让我们用博大的爱去关心那些失去母亲的孩子，让他们感到人间真情常在。洗衣的体验让我明白母亲的劳累与辛苦，并不由地发出一声感叹：“有母亲真好～” 篇四：母爱作文６００字
妈妈说，我是外婆带大的。所以呢，从小到大，犯了错误教导我的是外婆，给我做饭、洗衣的是外婆，接我上学放学的还是外婆。
记忆中，好像什么事都是外婆做的。那妈妈呢，“爸爸妈妈去外面打工，挣回的钱，是要给你花的啊。不然以后，哪来的钱上学呢，”外婆总这么说。
于是小时候和妈妈在一起的时光很少，于是面对很少回来一次的妈妈我总是很任性的淘气，于是映像中的妈妈很爱生气，于是我觉得天下最疼我的人是外婆而不是妈妈。
再后来，我渐渐的长大，上了小学，有了暑假。妈妈说，有了暑假，我就可以在假期去看她和爸爸。
所以二年级的那个暑假，我第一次坐上了火车，到了离家很远的城市——上海。 从此以后，年年如此。
时光的车轮急驰飞过，我一年一年的长大，上海这个当初陌生的城市也渐渐的变得熟悉起来。和妈妈之间的话也越来越多，我认识到妈妈以前的生气都是因为我的任性；我明白
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了妈妈不能陪在我身边也是迫不得已。妈妈说：“你懂事了。”妈妈说，其实她也想一直陪这我。 我从开始的根本不愿意来上海到现在的恨不得一直住在这里不回去。
我感觉妈妈就像一个大姐姐，她很少说教我了，不会像其他人所说的大人那样因为种种小事唠叨个不停。她会和我开同龄人之间的玩笑，和我一起打闹，会以朋友的角度来指出我的不足。但即使这样，妈妈还是会给我关心，一样会在我生病时急得不可开交。好像生病的不是我而是她，好像她失去了这辈子最重要的珍宝。
爸爸说，我们一点也不像母女，倒很像是一对亲姐妹。
我认识到妈妈其实为我付出了很多。只是它被时间淡化了。
我终于发现自己其实很爱妈妈。只是我没有发现被淡化的它。
外婆说，你应该感谢你妈，她为你付出的太多了。
我说，我很爱你，妈妈。篇二：写母爱的作文６００字
写母爱的作文６００字
每次犯错时，妈妈就大吼大叫的骂我，有时还打我，这让我觉得妈妈不像爸爸那样慈祥，觉得妈妈不爱我了，可从几件事改变了对妈妈的看法。
记得有一次，我在深一点钟的时候全身感觉不舒服，手脚发凉，妈妈给我量了一下体温，高烧４０度呢！妈赶紧找药，
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可是家里没有药了，现在１点钟了，周围的门诊也关门了，怎么办呢？妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用，要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看玻路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了，缍找到了一家急诊医院，医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑了。
“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根！”这分还真是学生的命根，如果考不好会怎么样呢？有一天，教师正在发英语试卷：“黄哲为，６８！”我一下子震住了，“怎会这样？”我拿来试卷，紧盯着那用鲜红的墨水写上的６８分。放学后，我的心很乱，像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，头也沉重得抬不起来。看来，这次又少不了一顿暴打了，眼泪在眼睛里不停地打转。回到家后，妈妈知道了考试的情况，不但没打我，而且还安慰我：“不要紧，关键要知道如何去努力，下次争取考一百分，这才是你真正的收获！”
父母之爱，深如大海，情比天高！不论他们怎么做都是对我们的爱。民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当母亲为我们庆祝生日之时，我们是否想到过用残废般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？
我深深体会到母爱是最伟大的，母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。在你无奈之时，母亲的微笑会为你映出
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一片光明！同学们，让我们牢记母亲的恩情，学会感恩父母吧！用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘，让她热泪盈眶，让我们一起深情地对母亲说：“妈，我爱你！”篇三：伟大的母爱作文６００字
伟大的母爱作文６００字
是母亲带我们来到这个世界上，是母亲在我们放弃时给我们鼓励，是母亲在我们骄傲时给我们敲警钟？？
有一件事情让我记忆深刻。有一次，爸爸妈妈带我去钱江新城玩儿，广场上矗立着一座座形态各异的石雕。我兴奋不已，便绕着其中一座左看看右看看，后来干脆爬上石雕做鬼脸。然后我把妈妈叫过来合影，我扶着妈妈的肩膀，爸爸拿着相机站在雕像前，笑着说：“准备好喽～
三、二、一，茄子～”就在爸爸将要按下快门的时候，我不知怎么的，脚下一滑向后摔了下去。正当我的头快要着地的时候，妈妈立刻冲过来，用手托住了我，我顿时有了安全感。可妈妈的手却被锋利的石头切开了一个大口子，更恐怖的是骨头都露出来了。看到这一幕，我和爸爸惊呆了，一刻都不敢耽误，立即将妈妈送到了医院。
医生看了说一定要缝合。那一针又一针地缝着，虽然扎进的是妈妈的肉，但仿佛扎的是我的心，特疼？？妈妈强挤出笑脸说：“没事，没事，过会就好了？？”我眼睛里闪着泪光回应：“妈妈，你怎么说谎不打草稿呀，”然后把头低了下去，“我
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这么调皮，把妈妈害得这么惨，爸爸肯定要骂我的。”可我并没有等到任何斥责，爸爸轻轻地搂过我，安慰道：“只要你没事儿，妈妈受点儿伤也值得。”妈妈的手整整缝了十针，一个多月不能正常使用，留下了一条永久的疤痕。
我感谢妈妈，更爱妈妈，现在，以后，直到永远～
舌尖上的中国２观后感
对于“小吃货”的我来说，怎好错过，如此“饕餮盛宴”呢，为了更好地收看《舌尖上的中
国２》，我还特意温故了一遍《舌尖上的中国１》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜－－－西湖醋鱼，让我对西湖醋鱼有了深入的了解：西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜，要选用西湖的鲲鱼作原料，烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天，让鱼儿排泄肠内杂物，除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格，三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后，再浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕，我已经闻到了它的酸中带甜，外焦里嫩，肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝，？？？？？看到这里，我都忍不住的流下口水来。作为一部“高，大，尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间，总有触动泪点的瞬间。
舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化：不仅是美食的视觉盛宴，而且还是一
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次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国２》中：追逐花期的养蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老汉：特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段，看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，他们的辛苦：还有那些手工割麦的麦客们？？？？舌尖上的中国，不仅牵挂着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺，我原来还对《舌尖上的中国２》的广告词有所怀疑，不甚理解，为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后，才有所明白？？？？？
感动和幸福其实是一体的，有过感动我们才会发现，幸福弥足可贵：简单而淳朴，真实也感动。
可能改变你一生的小故事
一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗，”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”
寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。 其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。 培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”
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找问题
上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只
土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，
可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，
并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，
砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。
故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗，”我们说：
“兔子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”
“还有哪，”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才
说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去
了，”
寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的
细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至
中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目
标。 ｍｙ ｋｅｎｄ
ｍｙ ｋｅｎｄ ｉｓ ｖｅｒｙ ｆｕｎ．ｏｎ ｓａｔｕｒｄａｙ，ｉ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｚｏｏ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ．ａｎｄ ｗｅ ｌｏｏｋ ｔｈｅ ｔｉｇｅｒ，ｃａｔ，ｍｏｎｋｅｙ 。ｔｈａｔ ｉｓ ｆｕｎ～
ｏｎ ｓｕｎｄａｙ ，ｉ ａｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｇｏ ｔｏｔｈｅ ｂｏｏｋｓｔｏｒｅ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ．ｉ ａｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｌｏｏｋ ｓｏｍｅ ｇｏｏｄ ｂｏｏｋｓ．ｉ ａｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ
ｒｅｓｔａａｎｔ ．ｔｈｅｎ ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂａｋｅ ａ ｃａｋｅ ．ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ ，ｉ
ａｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｗａｔｃｈ ｔｖ ｗｉｔｈ ｍｙ ａｕｎｔ．ｉ ａｍ ｈａｖｅ ａ ｈａｐｐｙ
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ｋｅｎｄ！
ｍｙ ｐ．ｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｓ ｍｒ ｌｉ．ｈｅｓ ｔａｌｌ ａｎｄ ｔｈｉｎ．
ｈｅｓ ｖｅｒｙ ｆｅｒｏｃｉｏｕｓ．
ｈｅｓ ｑｕｉｔｅ ｂｌａｃｋ．
ｈｉｓ ｅｙｅｓ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｓｍａｌｌ，ｉｔｓ ｌｅｇ ｉｓ ｖｅｒｙ ｌｏｎｇ．
ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｂｉｇ，ｖｅｒｙ ｈｏａｒｓｅ．
ｈｅ ｖｅｒｙ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｈｅａｒｔ．
不要放弃希望
我讲的是一个真实的故事～就在苏格非小镇．．．．．．．．
一个１２岁的小女孩说道：“爸爸，你没事吧～”阳光投进了屋子里，我想这一定是个梦，：爸爸，你要坚强，这次的病你一定会好起来～
或许人们会对我说：“别再努力了，他不可能会好的，这是癌症～”但我不曾放弃过， 因为爸爸的一切希望都在我身上～爸爸静静的躺在床上，他是个植物人，但是我相信他还是可以感觉到的，“爸爸，你听得见我说话的对吧～你知道吗，女儿是多么想让你醒来～我受够了别人嘲笑的眼光，我相信你会醒过来的～”忽然我感觉到爸爸的脸湿了，是的爸爸流泪了～我一直不放弃希望～日子过得久了，小女孩的唯一得目标就是让爸爸好起来，继续像以前一样背着她上街游玩．．．．．．． 到了女儿２２岁时，这天晚上，一位道士来了说，你如果可以去山上采集中草药就可以救活你爸爸～～真的
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吗，，我半信半疑～但我还是去了，果然不出我所料，他是个骗子，他也嘲笑我，于是我沮丧的回家了～却发现爸爸．．．．．．．．．．．爸爸会走路了～我简直不敢相信自己的眼睛～那位道士向我发出请求，“你愿意．．．．．．做我的妻子吗，，””我只能报答他的救命之恩我说：“恩”爸爸高兴的拍起了手掌～
爸爸记住我永远爱你～～
故事就是这样，美好的结局～我伸了一个大大的懒腰，打了一个哈欠，合上了我的日记本。 我爱我家的作文
我的家，一个有时温暖得像火炉，有时冰冷得像冰块的古怪地方，它的肚子里有三个自由自在的小精灵——爸爸、妈妈和我。
我爱火炉般的家，我爱冰决似的家，我爱聪明的爸爸，我爱手巧的妈妈。我爱我的这个有着“调皮鬼”——我，“文静树”——妈妈和“大书虫”——爸爸的大家庭，更爱这个简单、快乐、朴素的家。
一切都不会过去
我以为我忘了，我以为梦里的霓彩只是幻化扭曲后的晴空；我以为雨水从泥土里出渗蒸腾，雨丝逆着穿刺脚底；我以为这被浸透的千疮百孔的我不会痛。
我以为，我以为冬日的暖炉旁卖火柴的小女孩把竹篮投进炉火，把自己奉献给明光；我以为孤独的小王子握着那把娇艳的玫瑰用哀伤的茎刺穿透皮肤。 我以为，你正脚步轻盈
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地离去。 夜还深呢。一切都不会过去。哪怕做着幼稚的手影挨到破晓。哪怕，被你忘记。
还是亘古不变的那轮月，淡米黄色的，云絮轻柔地拂着它像是老屋里打扫不净的蛛网。 还是西院边的矮墙，参差的断面，岁月像我们儿时那样蹒跚地爬上墙头，把红砖变成泥土的颜色。
还是做着梦的我，站在篮球架边上不知所措，一抬眼便有老楼上的爬山虎翻腾出波浪的缠绵。 还是会大笑的你，高亢的声音刺透耳膜，空气里飘着你淡淡忧伤又动人的歌。 我在怀念你不再怀念的，过往。
我在触摸你不再珍视的，曾经。
云、日、风、泥土香。一切，都是原来的模样。
风蚀过后依旧矗立不倒的景色如我顽固的记忆只为你一人留着。
我眼里，那颗红线编的桃心还系在丢了篮圈的旧篮架上，你的爱被我留在这一片斑驳的土地，待它老去，待它化进泥土里。
我眼里，那场深夜的雨仍在寂寞的下，天幕上蓝黑色的空洞还是使我无休止的眩晕。你黑暗
篇三：话题作文 友谊作文６００字记叙文（７篇）
话题作文 友谊作文６００字记叙文（７篇）
第一篇：友谊
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友谊，一个圣洁不可侵犯的名词，一桩需要用一生去捍卫的梦想，一件无法用货币来衡量价值的珍宝。我们生活中不可或缺的一种情感，它不像亲情，是与生俱来，不可替代的，也不像爱情，拥有那样的激情和浪漫。可是，友情的代名词也同样举重若轻，是真诚，是奉献，是宽容，是平和。它不浮华，因为它追求的是一种归于自然的恬淡。我们每一个人都不能缺乏友谊，失去了友谊，生活将失去很多的色彩。
有些人对友谊不屑一顾，认为只要自己努力地打拼，即使没有任何人的帮助，一样可以获得最大的成功。是的，他们做到了，他们拥有数不尽的财富，可是却丢失了作为一个人最基本的情感。当他们觉得疲惫的时候，就会有一种心灵的空虚，总会有一天，他们将失去奋斗的信念，只得在无尽的痛苦中度过余生，这种人是不幸的，至少我认为是，因为得不到心灵的满足，是所有痛苦中最难以忍受的。所以我说，最幸福的人是能够被朋友簇拥，被朋友爱的人。请珍惜朋友，并悉心地去维护你所珍惜的友谊。
有一个朋友曾告诉我，你是我永远最爱的小妹妹，她告诉我，我们会永远在一起，会永远在背后支持我，我们会永远地彼此珍惜。我想这就是真正的友谊，那是一种炙热而不求回报的给予。大家都说，亲情很伟大，而我认为，真正的友谊并不亚于亲情的伟大。真正的友谊，可以使我们在失败中崛起，在逆境中学会坚强。
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友谊需要保养。而最好的保养品莫过于热情和真诚。要记得，两肋插刀不是蛮干，拔刀相助不是愚蠢。这些都是友谊所给人带来的力量和勇气。
爱生活和想要爱生活的每一个人，请小心地把握友谊，呵护友谊。让它成为一种永恒。
第二篇：友谊
友谊就像一杯热茶，它能让你感到温暖；友谊就像一场春雨，它能让你感到舒心；友谊就像一缕微风，它能让你感到清爽；友谊就像一颗璀璨的星星，在天地间无悔地闪烁着～
记得有一次中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和王乙、钟愉也因为这而躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋，还边讨论天气，钟愉说：“天气预报还说今天要下雨呢。”我肯定地说：“我看一定是在说假话。”“我支持你的观点。话题作文 友谊作文６００字记叙文（７篇）话题作文 友谊作文６００字记叙文（７篇）。”王乙说，“这么好的天气哪像要下雨的样子啊。”
可是，到了下午第二节课下课的时候，老天不作美，偏向了天气预报：天空开始阴云密布了，过了一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了好多好多的珍珠。
放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外的路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程
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之远和我的奔跑速度之慢，这些时间足以让我变成一只“落汤鸡”。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧，伞我跟你一起撑。”我太高兴了，和她说说笑笑地走进了雨中，把刚才的烦恼抛到了九霄云外。
不一会儿，我们就要到分叉口了，我想：看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你拿去撑吧。”我说：“这怎么行呢，那样你不是要淋湿了吗，”她却笑了笑说：“没关系，我家近，用不了多少时间，跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你的爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我还是说了声“谢谢”。
这就是我和王乙的友谊，我们的友谊是坚不可摧的。
第三篇：我渴望友谊
我坐在窗前的写字台前，看着小朋友在自由自在的玩耍，此时此刻，有谁知道我是多么的痛苦不堪，我的心在滴血，在隐隐作痛，因为我没有朋友，我是多么渴望得到友谊～
我是个口吃的人。小时候，我不懂什么是自卑，而如今，我长大了，我也常常央求爸爸妈妈给我治病，每每这时，父母总是噙着眼泪说：“治，咱治病。”望着父母那无助的眼神，我不再吭声，只是默默地流泪。
因为口吃，没有人和我交朋友，没有人和我一起游戏。
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下课了，同学们如出笼的小鸟跑出教室，即使我出去也没有人跟我玩耍，于是，我总是望着天花板发呆。我也尝试着与同学交朋友，可刚刚开始，就卡了壳，说不出话来，同学们一阵大笑，甚至有的说：“别做白日梦了，连话都说不好，还跟我们交朋友，你凭什么呢，”说完，几个人结伴离开，只留下伤心的我呆若木鸡，任泪水冲垮防线，不停地往下流。此时，我受伤的心是多么需要友情啊～
因为口吃，没有人和我一起学习，我不敢发言。每当老师提出问题时，同学们都争先恐后的举手，我不敢，不是我不会，而是怕口吃会使同学哄堂大笑，尽管老师理解我、关心我，并且会吵一顿那些同学，可是我幼小的心灵又是一处创伤，它不可能痊愈，又是因为口吃，我不敢向同学们请教问题，所以成绩一滑再滑，到了不可收拾的地步。
我渴望友谊～因为斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友确是财富。”是啊，友谊第一个人来说，是多么的重要，我不想让我的心灵一伤再伤。
我渴望友谊～可谁又理解我，谁又能帮助我，谁能给我最真挚的友谊，谁能抚慰我心灵的创伤，
我渴望自由，愿同学给我友情，哪怕只是一个朋友，和我玩耍一天也可以～
第四篇：友谊沐浴池
我和朋友舟本是一对很好的朋友，但随着时间的推移，
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我们之间变得冷淡了，幸好那次的友谊沐浴池，使我们之间有重新建起了友谊之桥～
那天，我们在一个房间遇见了，曾经发誓要做永远好朋友的我们之间有股陌生的气息。我们冷冷的打了声招呼，就没什么可说了。似乎有点怕对方，我鼓起勇气说：“我们出去玩吧～”“恩。”
外边刚刚下过雨，在草丛里，有深深浅浅的水窝，我说：“我们给小动物做个沐浴池吧～”“好～”我们选了个两池相连的水窝。一个是小动物沐浴池，另一个是换水备用水的池子。
选好后我们开始装饰了，装饰只有用芬芳香气、五彩缤纷的花瓣和形状各异、颜色不同的叶子啦。话题作文 友谊作文６００字记叙文（７篇）文章话题作文 友谊作文６００字记叙文（７篇）出自ｗｋ－７８５０００００５３６１８８．ｈｔｍｌ，此链接～。“走，去采集装饰物吧～”“走吧～”在这个时候，我感觉，我们间又有一种熟悉的气息，从那语句，那互相望着的眼睛中可以很明显的感觉到，我的心中又涌起了一丝丝温暖。
我们摘了两种颜色的花瓣，“快来看，这个叶子好大，它很有用哦～”“恩，这个也不错哦～”我们摘了很多，“差不多了，回去装饰吧～”“ＯＫ～”
我们把花瓣洒在水面上，把大叶子当作它们的小小漂流船，把小枫叶插在清澈的水底，还有小草堆。我们还特意用石头给它们做了个小岛呢～
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装饰好了，我们捉了两只小青蛙，看着它们快乐的游着，我们的心也被牵动了起来，就像这两只小青蛙一样，笑声传出远方。我们把这个让我们的友谊恢复的池子取名为：“友谊的沐浴池”。
篇四：中学生６００－８００字记叙文作文辅导
中学生６００－８００字记叙文作文辅导（很实用）
这种作文的结构，是“总分总”结构。这种方式，比第一种方式，改变了一下开头方法而已。大家要根据情节的不同和需要，选择适当的方式。
第一板块：（大约１００字）
用流畅的语言，引起主题，引起下文。这种开头方式其实很简单。建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。
例文一、在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那光亮的瞬间，令人浮想联翩。青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的砰然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中的一份营养。此刻，我想起了……
例文二、记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前仿佛又出现ＸＸＸ的一幕。那是人生之路的一个路标，是心灵海洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园。它使我懂得什么是爱、责任和奉献。
例文三、“一夜将尽夜，万里未归人。”每当我读起这句诗，
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我眼前就浮现出记忆深处的一个片段：大年夜里，大块的红烧肉随着锅里的油渍，汩汩地歌唱。如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋。
第二板块。（大约４００字）
Ａ、讲述故事。交待时间、地点、人物、时间等。（大约７０字，三行半）
Ｂ、分层次讲故事，这一段是主要叙事段。出现各种描写。（１００字左右，不超过５行半）。
Ｃ、故事的深入，这一段也是主要叙事段。出现各种描写。（１００字左右，不超过５行半）
Ｄ、故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟。（１００字，不超过５行半）。
第三板块。（大约１００字，不超过４行半）
这一板块，无疑是抒情。抒情的时候，必须紧扣主题。要用较多的排比和比喻句。记住，这一板块，必须出现文章标题里的字词，或者干脆出现文章的标题。下面一段话，供模仿和选择。但最好不要太长。同学们，老师建议你们，最好把这些话背诵下来。
例文一（如今我回味式）、如今，我回味着ＸＸＸ的情景，情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。那一刻，我感到，ＸＸＸ像一幅优美的山水画，闪现出旖
旎的风景。ＸＸＸ，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巅
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上饱经沧桑的一棵古树，像嘈杂闹事中的一曲清音，给我一种回味悠长的感动。ＸＸＸ，我将终身珍藏和回味，成为我心灵深处的信念和力量。
例文二（青春抒情式）、逝水年华细斟酌。多好的豆蔻年华呀，我从一个个感动的瞬间，读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。感动的力量不需要多么持久，只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下，于是，我的精神世界里，就回应出排山倒海般的信念。这些美妙的感动，令我的人生，像露珠晶莹的草地，充盈着春天般的希望和美丽。
例文三（段首妙语式）、风吹黄叶落，复又秋阳红，我一遍又一遍地告诉自己：永远都要直面无奈。毕竟，在无奈之外，还有许多值得珍惜的东西，譬如责任和亲情，譬如事业和使命，譬如心愿和梦想。无奈是人生中的某种挫折，但它绝对不会使我的生命贬值。它尽管酸涩，但依然是生命的一类营养。它使人生中许多细微乃至庸常的幸福，都显得弥足珍贵。
例文四、（这样排比式）、是啊，妈妈就是奉献。德国体操名将丘索维金娜是这样的，她３３岁参加北京奥运会获得银牌，是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。武汉的“暴走妈妈”是这样的，她近乎疯狂地减肥，在短时间治愈脂肪肝，将肝脏顺利移植给儿子。汶川大地震中，小婴儿的妈妈也是这样的，山崩地裂时，她的身体弯曲成桥，为孩子支撑起宝
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贵的生存空间……
母爱就是一种本能的无私奉献。人世间，多少母爱的感人场景，让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。母爱，从来不会泯灭，它在人的血脉中流淌着，永不干涸。
篇五：记事作文６００字
记事作文６００字
篇一：记事作文６００字
你觉得新奇吗，我 ，一个年仅１２岁的孩子 竟当上了“保姆”。那是寒假 的一天，我去奶奶 家，看见姑姑天天上班，奶奶又忙着做饭，没空管孩子，我决定 替姑姑看孩子。
小表妹今年才３岁多，圆圆的脸蛋，大眼睛 ，一笑就露出两个小酒窝，还十分调皮。我本来觉得看孩子很容易，可是我却遇到一连串的困难。就说早晨给她喂饭吧，我把她抱到椅子上，舀了一勺米饭，可她不吃，反而把脑袋一偏，饭险些撒在地上。我又舀了一勺汤，谁知她拿手一挡，我的手一抖，汤洒在了我的手上。我正要继续喂她，谁知，她又耍开了新花样。她下了地，在两把椅子之间转来转去，让我从椅子缝里喂她。我一会儿向左转，一会儿向右转，转得我头晕脑胀，“啪”的一声，勺子掉在地上。我气得脸色铁青，瞪起眼，举手要打她，可她哇的一声先哭起来了。唉，真没办法～总算吃完了饭，我把她抱到床上，拿了一大堆积木给她玩，自己 拿起一本《安徒生童话 选》看起来。正看得津津
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有味，她又哭起来，我急忙把她抱起来，一看，床湿了一大片，原来她尿床了。我又是给她换裤子，又是给她洗衣服 ，忙了一身汗。后来，我抱来许多小人书，可她不看，在床上跑来跑去，一次险些摔下去。原来，她嫌没人跟她玩，要下地。唉～看孩子真不容易 这时，我想怎样才能让她玩得好，让她高兴 呢，嘿，有办法了～我对她说：“你知道什么叫古诗吗，”她摇了摇头。我对她说：“那我教你背古诗好吗，”她好像觉ＭＲ新奇，跳着说：“噢，背古诗啦，背古诗啦～”我拿出《儿童 古诗一百首》，指着上面的插图说：“你看哪个好看，”接着我指着其中一幅插图说：“咱们就学这个好吗，”我开始教她：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”我一遍又一遍地教她，她学得很认真。我又让她背了一遍，她背得一字也不差。我高兴地说：“真好，真好～我以后夭天教你背古诗。”（小学 生作文网）
晚上，姑姑回来了，听她把诗背了一遍，高兴地说：“一定是你教的，你真是个称职的‘小保姆’～”
篇二：记事作文６００字
心灵 ，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。
敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活 在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上
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跳舞？？与快乐相伴。
当然，也有怯懦者。有脚不敢行，囿于封闭的自我，在一个“顺”字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴儿，落得一个“困”字和“累”字，徒有一双能行的脚，却迈不开步。谁又能说，上帝不公呢，～
我被海伦，凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量；我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写人生；我为桑兰骄傲，因为，在我的同胞的血脉里，流淌着一种精神，叫做忘我，给人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，朗润着你我的心灵――他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪～
我出生在一个远离街市的乡村，曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界；曾经在宽阔的田野上，仰望一瞬而过的飞机；曾经在乡村公路上，追着飞驰的汽车奔跑；希望像是长了翅膀似的，有飞翔的＊＊＊＊，平凡的日子里生长着梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声声？？
许多时候，其实我们是被梦想唤醒，是被心灵牵引，是被日子追逐的。
心灵的脚步，不仅给别人力量和鼓舞，也勉励自我。在２００８年５月１２日１４时２８分，那个天崩地裂的瞬间，无数
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生命被死神生生夺走脆弱的生命，但是，我们欣喜的看到：在废墟下，有歌声唱响的生命之花，顽强绽放；在死亡线上，有舍我救人的接力，在传递生命的暖流；在山谷，在讲堂，在街道，心灵的脚步，忙碌着，接力生命的力和美～是什么 ，让行为更加忘我，让生命更加刚毅，让精神更加挺拔，～心灵的脚步声里，有最响亮的答案～
心灵的脚步，如此铿锵；心灵的脚步，如此动人；心灵的脚步，如此美妙。有如英勇的战士，在峭壁和悬崖上，勇敢攀援；有如魁梧的水手，在破浪壮阔的海浪里，神秘穿行；有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈；心灵的脚步，让生命，在敬畏里书写坚贞，希望和梦想～
心灵的脚步，让生命又多了另一种姿态，前行。
篇三：记事作文６００字
进入中学，我结交了许多新朋友，
写人叙事作文６００字 。我们之间互相谈笑、互相帮助 。但给我映象最深的还是她了。
她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。
记得在六年级 ，我不完全是个“好学生”，学习 也不那
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么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起？？
那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次 考这么差。这时，我非
常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗，”听了这番话，我心有感触：对啊，人生 难免会遭受挫折 ，不经历 风雨 ，怎能见彩虹，俗话说得好：阳光 总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信 了。
是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边？？
现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功 ，
哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。
篇四：记事作文６００字
初春薄雨，雾罩朦胧，放眼望去，如凄凉的雾都，如幽静的山谷，正对上“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。马路上，汽车飞驰，卷起的不再是沙尘而是污水，我安静地坐于车内痴痴望着窗外，心中久久不能平静，是什么引起了我的痴，又是什么引起我的呆，
一觉睡去，醒来时便是一幅青山绿树好画卷，一切熟悉
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的事物映入眼帘，带来了无限哀伤，心情愈加沉重？？
终于，时辰过半，我们下车，又开始了一番新的旅程。
我们一行人踏着泥泞小路，跟随至深山中，山里虽冷冷清清，却丝毫不减大家的热情，一路上欢声笑语，连绵不绝。至于我，倒无说话之意，只是静静跟随大伙的脚步欣赏起这风景来。说实话，很久都没来这儿了，上一次还是几年前，因为自己娇惯不喜蚊虫野草，所以总不愿来，这一次还是被逼着来的。回想起来，上一次还真够狼狈的，不是被刺伤就是被蚊虫咬到，折磨得我差点哭出来，可是这一次完全变了个样，以前闷热难受，干燥饥渴，现在却是清凉干爽，舒服不已。谁又能想到，当我来到这的开始就已喜欢上了这儿，这儿的草如月牙般弯曲舒展着自己的根枝，细嫩的表皮上，一颗晶莹的泪珠闪烁着耀眼的光芒。千万颗小草如此，千万颗树木也是如此，它们的绿色布满深山，给人一片安宁，阳光和雨露也陆续亲吻它们的脸颊献出自己的礼物让它们快愉长大，不要让这片绿色的森林消失，因为在它们的地下埋葬着我们的祖先，我们的亲人。翻山越岭经过一个个坟墓，每到一个目的地便会有一次祭拜，时间并不是很长，大约经过十次后才得以返回。回望原路，白纸飞舞，落寞不觉心起，方知，那是告别，是临走时的不舍，被我们所记得便是永生，他们会保佑我们一生一世，永不分离～
清明，记挂着亲人，就是对他们最好的报答。
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记住，清明要回家。
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作文七：《关于感恩的记叙文600》3800字
关于感恩的记叙文６００ 感恩作文６００字
感恩作文６００字
篇一：感恩作文６００字
在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水？？这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。
我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。
在学习上，＆ｇｔ；我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧～秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。
在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我
的是无尽的快乐，给他自己的却是无尽的负担。
我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。
“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮助是无尽的，我不应该辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答我的父母。
六年级：秦贝尔
篇二：感恩作文６００字
冰河感恩春风，才有一泄千里的气势，绿荷感恩夏雨，才有卓然独立的高洁，禾苗感恩沃土，再有饱满充实的成熟。一个人只有学会感恩，才会有一颗真善美的心。
学会感恩，就是学会体会人间的真情。
感恩父母。父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭的沉沉重担，母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感恩老师。三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游，一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。
学会感恩，就是了解人生的丰富经验。
感恩成功，他让我们骄傲的自立，还让我们深切的感受到生活的全新意境。感恩失败，对于失败我们无法逃避，只有
失败，才能锻造出不屈的精神气象，因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚可催。
学会感恩，就是感悟人性的善良。
公交车上，李素丽的善言让旅客感激，登封的山村，任长霞的善行让百姓感激。曾几何时，我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时的（转载于：．ｃＮＢｏｔＨｗｉｎ．ｃＯｍ 博 威 范文网：关于感恩的记叙文６００）去感受。
学会感恩。就是品尝生活的美好。
驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新，秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨，回眸成长道路上，我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感恩吧～它让你看到秋菊上的凌霜，更让你看到夏荷上的玉珠。
内心贮满真善美的心灵是高尚的，学会感恩，感恩一切的一切～
四川宜宾宜宾县厥溪镇初级中学校初三：彭莎
篇三：感恩作文６００字
有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎
岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平？？父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗，
记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床，我该迟到了～”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的～”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。
回到家，爸爸更我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到他。”眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀～我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。
是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厌恶～
北门里小学（凤阳）初中 郭一凡
篇四：感恩作文６００字
感谢您的恩赐，感谢您的慷慨，感谢您的无私｜？？
感谢您的恩赐，赐予我们太阳，我们才能在和煦的阳光下欢快地生活，享受光明与＆ｇｔ；温暖的甜蜜。即使遇到风雨，我们的心中依旧有太阳一般明亮的灯，于是前程便一片光明，黑暗只有躲进石缝里，寒冷也只有逃走到南北极。我们只要有了太阳，便会有雨后的彩虹～
感谢您的恩赐，赐予了我们大海，我们才能在波涛汹涌的海潮中尽情享受挑战的快乐。我们学会了期待浪潮，学会了冲击浪的顶峰。于是，浪花飞溅，您送来了喝彩，鼓舞我们去冲击更高更大的浪，哪怕有暗礁，冲刺就是唯一～因为只要有了大浪，便会有绚丽的浪花。
感谢您的恩赐，赐予我们高山，我们才能在险峰上一睹云海的壮观。也许山路是曲折的，但，您既然给予了我们高山，有点曲折又算得了什么，曲折就是乐趣～于是我们便更努力的奋进、攀登。鲜花会知道，我们走过这样的路，但我们却不会迷恋鲜花，无限风光在险峰，云霄之上的山顶是不会有鲜花的，只有阳光万丈，云海茫茫，但就这已给了我们最大的满足。
感谢您的恩赐，赐予我们荆棘丛，我们才能采到那里最香的玫瑰。即使身上划破了皮，我们也愿意让血流在刺上，于是我们宁可成为荆棘鸟，也要穿过这片荆棘丛，痛，用玫瑰的香味来安抚吧～
感谢您的恩赐，一句永不变更的话，感谢您。但我们期
待您还有恩赐，就赐予我们更多的阳光，更多的浪花，更高的山，更密的荆棘丛吧～感谢，期盼？？
篇五：感恩作文６００字
苍鹰、小鸟感恩蓝天，那是因为蓝天养育了它们；小花、小草感恩太阳，那是因为有了太阳，他们才能茁壮成长；蜜蜂感恩花朵，那是因为花朵给它了花粉，让它酿造蜂蜜；常怀一颗感恩的心，那将是一笔巨大的财富。
我感恩父母，是父母给了我生命，把我养大成人。他们总是那么和蔼可亲，循循善诱，他鼓励我，欣赏我。我成绩不好时，爸爸妈妈来安慰我，告诉我如何自强自立。我骄傲自满时，他们又告诉我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
我感恩老师，是他们教给我无穷的知识，教导我如何做人，为我传道、授业、解惑。他们是我成长的道路上垫脚石；他们是我人生道路上的启明星。
我感恩同学，是她们在我有疑问时为我释疑；是她们耐心地告诉我不懂的知识。他们阳光般的笑脸，带给我无尽的快乐；他们对我的宽容和帮助，让我铭记在心。
我感恩那些帮助过我的人，是他们让我感到人间处处有真情；我也感恩那些接受过我的帮助的人，是他们给予了我回报他人的机会，让我感悟助人为乐的＆ｇｔ；幸福。
我感恩＆ｇｔ；挫折和失败，是它们教会我如何坚强，不怕困
难，百折不挠。经过五年级学习的辛苦与挫折，才有了六年级的甘甜。因为挫折与失败，我学会了永不言输，永不放弃。
有一首歌唱的好，“感恩生命，感恩命运，花开花落我一样会珍惜？？”愿每个人都有一颗感恩的心。只有这样，我们以后的人生道路才会更加的一帆风顺；只有这样，我们的社会才能够形成和谐繁荣的景象。
新龙小学六年级：吴乾志
篇六：感恩作文６００字
每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩生活，感恩社会？？更因该感恩父母。
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴？？
孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面
颊，我哭了，那是亲情的呼唤。
看着那些不乖的小弟弟经常把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着。每当放学回家后，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为父母为了我们的生活忙来忙去而隐隐作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。
作文八：《带评语的记叙文600》14500字
带评语的记叙文６００
带评语的记叙文６００篇一：心中的丰碑作文６００字带评语
篇一：心中的丰碑作文６００字带评语
［］６００字带１．暑假倒计时
讨厌的手机铃声，怎么又响了，怎么七点就到了么？在两眼的朦胧之中，顺手就抓起了床头的手机，啊，可恶的闹钟，本小姐还没睡够呢，吵什么呀，亏你还陪我渡过了这么多的岁月，怎么就不能猜透我的心意呢？亏得我还对你那么有感情．我无奈地想着．突然猛地看见了今天的日期：８月１５日！天哪，就已经是８月中旬了呀，高一这个暑假应该可以说已经进入了倒计时了吧．
不知道是对这特敏感还是怎么地，一下子就从软软的窝里蹭地跳起来了．拉开窗帘，今天天气可真是不太好，天阴沉沉的，地湿渌渌的，看来昨晚可是下了一场，难怪睡得不爽呢！
一坐在写字台前，想着自己暑假所干的种种，真有点为自己不值啊．．．可是已经无可挽回了，离还有１５天了吧．自己的学业好像没什么长劲，自己反而觉得退步了不少．好不容易从桌上一大堆的书里找到久违了．ｆ（ｘ）＝ｓｉｎ２ｘ＋ｃｏｓｘ／ｔａｎｘ．．．好多原来得心应手的题，现在就只能看着它发呆了．不过放心啦，这种状况没有维持多久，一会儿已经进入状态了．看来退步真的是很容易，进步就很困难了．
再又看看自己的那一大堆书，好多空白的，ａｂｃｄ都要算半天，搞得一个小时还写不到几题，真是犯难呀，总不能对不起自己当
初辛辛苦苦选的书吧？看来剩下的这几天真要努力了，真的是要好好地调整状态了．如果明天再７点起床，我绝饶不了自己，本小姐说到做到！
２．我的暑假作文
暑假作文６００字：我的暑假计划作文
现在已经放暑假了，再开学就要升了，。为了在六年级的上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：
第一，方面，《》（）。我的作文平一直不太好，主要是因为我的思不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出２个小时读，自己的和心得写几篇。按照的要求写３０篇作文在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏孝潦草等问题，在暑假里无论是文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的中不丢卷面分。
第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。 第三，方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。
第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班，巩固提高水粉画水平。我对计算机
也是情有独钟，争取争得的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。
第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的，除了学习什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的活，自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。
在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名的员，以崭新的面貌迎接新的开始。 〔６００字作文带评语〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】 作文６００字提供的６００字作文带评语由网友原创或转发，若６００字作文带评语侵犯了您的权益，请与本站联系，谢谢～篇二：心中的丰碑作文６００字带评语 篇三：心中的丰碑作文６００字带评语
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ｕ是一只空杯子，是谦逊。有个禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去，青春的心是谦逊的，这样一切的思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自己的知识不放，
又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。
ｖ是一个楔子，是专一。青春需要把所有的精力汇聚到一个点上，才能钻透模板。青春不是一笔可以任意挥霍的财产，在短暂的历程中，我们应该尽快找到自己能量的聚焦点。 ｗ是两个ｖ组合在一起，是双赢。青春固然要争取胜利，但是在竞争中，并不一定
要争个你死我活。大度一点，宽容一点，在帮助别人的过程中，自己也得进步；在自己成功的路上，也少不了他人扶助的双手，让青春少一分嫉妒，少一分狭隘，那么最终每个人都会赢。 ｘ是作业本上的红叉，是错误。青春不可能没有错误，认识了错误，就能收获正确。 ｙ是一株树，是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风雪的洗礼，而不是在温室里懒洋洋地晒太阳，当“小皇帝”。“不经历风雨，怎么见彩虹”，风雨中，和寒流同呼吸，洗涤心中的污浊，锻造古铜色的皮肤，才能长成参天大树。让青春成为无边沙漠上最闪亮的一点。
ｚ——你说呢，
简评：本文构思巧妙。用２６个字母对“青春”进行了全面透彻的阐释。这主要是基于作者一双善于发现的眼睛和一颗善于思考的大脑。所以作者才对青春有着这么深刻的认识。
青春日记
９月的日记写着：
拿到身份证，我已经是个大人了！可以做我想做的事，可以不被管这管那了！我可以飞，高高地飞！
然后是什么呢？还是呆板的生活，一成不变地被父母管束着。
１０月的日记写着：
墙上的时钟停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，却唱不出来。妈妈的话成了我想磨炼自己的休止符，它让我的愿望破碎了。我在梦里唱歌，假装我的心还是自由的。 想去麦当劳打工，可是
妈妈的一句“有工夫先把书读好”击碎了我所有的幻想。 身份证无力地躺在暗盒深处。
１１月的日记写着：
因为和朋友聚会回家晚而挨骂了。我讨厌这样的束缚，我是个大人了，懂得注意安全，我不要他们为我担心！
妈妈说一个月之内不准我再和朋友出去玩儿。电话那头，朋友连连道歉，我却只有苦笑。 我的要求并不奢侈，我只是想要我该有的自由！竟如此之艰难？～
１２月的日记写着：
功课很忙，但我忙里偷闲看着自己喜欢的书，写着自己的心情故事。最近学习成绩不理想这我知道，爸妈始终没有好脸色，他们偏要弄清我在写些什么，可我实在没有把故事给别人看的习惯，于是这一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼！
泪水沾湿了被窝。难道我不可以有自己的隐私吗？隐私就是“偷偷摸摸”的同义词？ 我并不认为那些不属于教学范围的书就是“野书”、“闲书”，它们给了我很多很多。 １月的日记写着：
理发店里“人头济济”，妈妈要我“灵活机动”地插队，我不愿意，总要有个先来后到呀！妈妈直着嗓门说：“看看你，在外边那么没用，不就占个位子吗！”当时，我多想逃出门去啊！大家都望过来，妈妈却还自以为得意。我不吭声，她竟接着数落：“有这等的工夫，还不如回家做作业呢！”是的，我是没有勇气为了抢个先而与别人争，那是因为我有自尊。
为什么妈妈不理解我的心情？我可以没有一切，但我得有自尊！我多么不希望妈妈被人看成是一个庸俗的小市民。
？？
我轻轻地翻看着心爱的日记，其中有一页被撕去了，留下一片空白。
我想起了那天，撕掉的那一页日记在阳台上晾着——是我用泪水一个字一个字写下的，后来被一阵风吹走了。那天我终于和妈妈吵架了，因为她看了我的日记，
我实在无法忍受她的这种“关爱”。
现在我好想看看那一页日记，也许是我太想看一看当时那任性而又不懂事的我了。如果谁捡到了请寄给我。
我又开始写日记了。今天的日记写着：
现在想想，我可能是大以自我为中心了，任何事情都用自己心中的尺度来衡量，也许于别人来说是不公平的。不让我去打工是怕我被那里炸东西的机器烫伤；骂我晚归是担心我的安全；不让我“分心”是为了我的学业；当众的教训是为了不让我浪费时间并且锻炼我的能力？？后悔那天的冲撞，想说对不起，却缺乏面对的勇气。亲情是需要相互理解的，在不断的磨合中我成长着。
我想我是长大了，在亲情的温暖中逐渐地和蓝天靠近、靠近？？
路很长，但我不怕，我已经做好了准备。
简评：小作者以日记的形式，截取了几幅考活画面，抒写了内心细腻的感受，既道出了父母对自己的种种关切，又道出了自己
对父母的逐渐理解；同时亦摆出了两代人在思想和思维方式上存在的差异，使人在平淡自然中体会到小作者的成长。
成长路上有爱
要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。 少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养；紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。
有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院～”此时我明白过来，焦急地问：“妈妈，您怎么了，”妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了～”说完，爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾？？
那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢～”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你，不在家里休息，干嘛又跑这来，”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了～”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风？？。爱在不言中啊～
爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉？？请记住，爱无处不在，爱无时不在。
【评语】：“爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。”我们的小作者讲得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才会有如此深切的表露。其实嘉晖同学，也是个非常优
秀的学生，成绩优异，是同学们的表率；身兼数职得心应手，更是老师的得力干将。
带评语的记叙文６００篇二：初中作文评语集锦 （全集）
初中作文评语集锦
１、记叙类
词雅文练，写景生动。 布局新颖，用词简达。 娓娓细说，清婉可喜。 写景状物，入木三分。 层次井然，结构严谨 行文洒脱，
趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。 平铺直叙，亦有情韵。 简洁流畅，意义深长。 言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。 逸趣横生，读来可喜。 叙述紧凑，扣人心弦。 婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。 优游从容，描写细腻。 据实叙述，畅所欲言。 辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切 文笔清丽，写景生动。 布局顺当，描写逼真。 语多赘馀，文欠生动。 内容贫乏，错字太多。 收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。 文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。 遣词造句，行云流水。 刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。 颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。
２、抒情类
炫丽清新，颇有韵味。 流利贴切，描写佳妙。 叙事抒情，均颇贴切。 淋漓尽致，颇切题意。 结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流於翰墨。 文约意广，境界清真。 措辞婉约，面面俱到。 尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。 辞藻瑰丽，清娩可喜。 文笔练达，意亦周到。 抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。 情感丰富，事件趣卓。 真情流露，感人肺腑。 文畅情达，雄深雅见。 词句生硬，文意不明 拖泥带水，语不明析。 文句生涩，未能达意。 草率成偏，殊少意义。 快乐之状，耀然纸上。 选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。 文辞生硬，未能达意。 含意空虚，句
亦欠顺。
３、论说类
用词妥切，议论精当。 激昂慷慨，扣人心弦。 见解脱俗，理顺意明。 细心求证，丝毫不苟。 笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。 繁简适当，层次分明。 句句有力，字字精辟。 入情入里，甚见精纯。 笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。 诠释明确，措辞顺当。 说理调畅，议论允当。 文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。 脉络分明，有条不紊。 徒多费词，毫无精义。 文从字顺，言简意赅。 内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。 析论不明，语多欠详。 结构松散，文句欠佳。 语多重复，文欠调畅。 选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。 析论不明，语多欠详。 识见不高，文句生涩 ．
内容：
１．内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
２．脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
３．详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
４．叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
５．以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
６．想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，
拓宽了读者的思维，
让人觉得生动有趣。
７．景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交（转 载于：．ｈｎＮｓｃｙ．ＣｏＭ ：带评语的记叙文６００）融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
８．想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
９．事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
１０．外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
１１．环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
１２．神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
内容：１．前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
２．叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
３．详略安排不当，主次不够分明。
４．内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
５．与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
主题：１．重点突出，中心明确，立意鲜明。
２．观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
３．主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
４．主题严肃，思想高尚，进取心较强。
主题：１． 中心不够明确，立意不够清晰。
２． 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 ３． 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。 ４．主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 情节：１．情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
２．情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
３．情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
情节：１． 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
２． 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
３． 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
４． 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
５． 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
６． 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
修辞：１．比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
２．适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
３．不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下
了非常深刻的印象。
４．巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
选材：１．能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
２．选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
３．虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
４．事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
５．从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
选材：１．选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
２．虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
３．选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
４． 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
５．对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，
片面地显现了人物某一方面的性格特征。
情感：１．感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
２．感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
３．情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
４．心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
５．感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
６．从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。 情感：１． 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
２． 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
３．情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
４．心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
事理：１．反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
２．引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
３．论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
４．例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
事理： １． 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
２． 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
语句：１．语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
２．语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
３．语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
４．语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
５．行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
语句：１． 语言基本通顺，偶有不畅。
２． 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
３． 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
４． 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
作文开头：
１、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
２、开头简明扼要
３、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。
４、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
５、文章语言生动丰富，可读性强。
６、开头出手不凡，吸引读者
７、开头打动人心，具有真情实感。
８、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
９、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
１、以饱满的激情，描写了??
２、重点突出，详略得当，内容具体。
３、比喻贴切，用词生动。
４、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
５、?以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
６、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
７、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
８、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
９、文章边叙事边抒情。
１０、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
１１、小作者观察仔细，叙述时井然有序
１２、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
１３、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
１４、文章想象合情合理，
１５、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
１６、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。
１７、细节描写颇具匠心。极富功底。
１８、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
１９、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
２０、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
２１、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
２２、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
２３、文章将?写得细致入微
２４、语言活泼明快，富有情趣。
２５、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
１、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
２、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
３、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
４、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
５、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
６、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
７、文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷。
８、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
９、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
１０、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
１１、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
１２、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
１３、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
带评语的记叙文６００篇三：作文评语大全
１（文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
２．你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
３（对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗，谢谢你。
４（你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢，
５（太棒了～你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌～
６（你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，
感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善～
７（行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读～
８（涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色～
９（本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我” 美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。 １０除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不
平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
１１本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，
整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
１２（文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望～
１３你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水”不是最佳的饮料，
１４全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
１５你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓～
１６作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉～
１７（作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线～ １８你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
１９（这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
２０（如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗
２１（文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 ２２文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
２３文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
２４（可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
２５（真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
２６看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
２７作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的
好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
２８（读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
２９（清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
３０（精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，
小学生作文评语大全
以下是小编为大家整理而来的小学生作文评语大全，分别针对开头、内容、结尾做出评语：
作文开头：
１、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 ２、开头简明扼要 ３、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生？的印象。 ４、文章开头引人入胜，吸引读者。？点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 ５、文章语言生动丰富，可读性强。 ６、开头出手不凡，吸引读者 ７、开头打动人心，具有真情实感。 ８、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 ９、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
１、以饱满的激情，描写了？？
２、重点突出，详略得当，内容具体。
３、比喻贴切，用词生动。
４、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
５、？以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
６、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
７、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
８、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 ９、文章边叙事边抒情。 １０、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 １１、小作者观察仔细，叙述时井然有序
１２、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
１３、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 １４、文章想象合情合理， １５、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 １６、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕？进行。 １７、细节描写颇具匠心。极富功底。 １８、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 １９、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 ２０、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体， ２１、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
２２、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
２３、文章将？写得细致入微
２４、语言活泼明快，富有情趣。
２５、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
１、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
２、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
３、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
４、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
５、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
６、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
７、文章以？为结尾，言简意赅，其味无穷。
８、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
９、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
１０、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
１１、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
１２、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
１３、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
１４、结尾以？点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
１、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
２、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，未来
一定会是美好而幸福的。
３、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
４、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
５、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧～
６、ＸＸ同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有
着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗，”
７、××同学，你知道吗，老师为你的进步感到好高兴啊～希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
８、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
９、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
１０、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这
样的顺序来观察并描写的：蓝天？星星？月亮？小男孩和小女孩？可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
你秋游时观察得真仔细～你眼中的景美像一幅画～如果把你当时的愉快心情写上，那该多好～
１１、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗，
１２、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿？？”
１３、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗，现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的～”
１４、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧～这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗，告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
１５、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了～比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功～如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好
作文九：《写人的记叙文600字》1200字
写人的记叙文６００字
写人的记叙文６００字
例１美丽的心灵雪像吹落的花瓣那样飘了下来。落在屋顶上，落在树木上，也落在大河上，天地间成了一个银色的世界。早晨，我上街买东西。哗 哗 ，我循声望去，看到一个模糊的身影。高高的、瘦瘦的、拿着笤帚，慢慢地向前移着。是他，一个我天天看见的年迈的清洁工。他还是那么早，还是老样子，一步步地扫着这条马路。我特意路过他的身旁，看到一双慈祥和善的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸，此时，他正专注地扫着雪，是那样的认真。他先把雪扫成一堆一堆的，再一堆堆地撮起来，然后再倒进垃圾堆去。突然，他注意到不远的地方下水道被堵塞了。他快步走过去，用那双干枯的像老树皮一样的手，把雪一点一点抠出来，直到通了为止。这时，他的脸上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被冻得通红。他没有在意，仿佛已经习以为常了。他接着又向前扫去，高大的身影渐渐地消失了，他的身后留下了一条干净的马路。雪，洁白无瑕，而那白发苍苍的清洁工的心灵比雪还要纯洁，还要美丽。例２我的妈妈 大嫂，小敏。 我和妈妈正在吃晚饭，邻居桃红走了进来。 噢，桃红妹子。 妈妈连忙放下碗筷，进屋搬了个椅子给她坐。 大嫂，我奶奶让我来谢谢你，刚才你又给她端去了满满一碗饺子，这多不好意思～ 桃红说着，脸也红了。 哎，我们都是老邻居了，这些算个啥～ 妈妈笑着说。桃红站着不说话，脸红红的。 妹子，有事吗，说出来，看看大嫂能不能帮你。 我们 我们早想把房子拆了，照你家的式样造一幢新的。明天最后一批材料要来了，可 可是还缺一些钱，想问你家借一千元。 桃红说完，脸顿时成了一个熟透了的苹果。 这 我家刚造了房子，手头的一些钱买了几件家具，也没有多少了 这样吧，我得同你大哥商量商量。 ＊＊的脸也涨红了，一直红到了耳朵根。 那我明天再来吧。 不，明天别来了，还是我来吧。 妈妈上了楼。她打开大橱，理了理钱，就自言自语地说起来： 这些是买洗衣机的，这些他让我别动用，要借给他姐姐的，这些 哎，家里的钱都有用处了，叫我拿什么借给桃红家～ 我见妈妈为难，就说： 妈，爸爸不是说要过几天回来吗，借
不借还是你决定吧。 看她一家也真可怜，七口人挤三间破房子，夏天都要闷死人了。再说桃红的哥哥都三十出头了，因为没房子，还没有成家 我要是把钱借给她家，他回来会不会骂我，怎么办，哎 桃红一家实在太可怜了～我把借给他姐姐家的钱借给桃红家吧，就这样定了。 说完，妈妈利索地数好钱，走向桃红家。过了好几天，爸爸从外地出差回来了。一回家，他就对妈妈说： 我姐姐家要的那些钱，快去准备好，过会儿我要送去了。 妈妈没有动。 你怎么了，快去呀～ 那些钱，嗯 我，我借给桃红家了。 什么～ 爸爸顿时忧虑起来， 你怎么把钱借给她家，姐姐家怎么办， 那，那你也不看看她家多可怜，那旧房子真是太破了。 妈妈有些激动，爸爸不再作声，在门口望了望桃红家的房子，沉思了。 我想姐姐家总比桃红家富裕，我家买洗衣机的钱和另外一些零钱，就借给姐姐家吧。 也只好这样了。 爸爸说着，望了妈妈一眼，笑了。多么善良慈爱的妈妈呀～
作文十：《关于感恩的记叙文600》9400字
关于感恩?的记?叙文?６０?０?
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感恩作??文６００?字? 在这?个世?界上?，感?恩无??处不在。?为劳?累的?父亲?端?上一杯?热茶?，为?刚回?家的?妈妈?说一?句亲?切的?问候?，为?辛勤?的老?师倒?上?一杯水?？？?这些?看起?来非??常小的事?，却?蕴含?了对?他人?的感?恩。? ?
我最?应该?感恩?的是?我的?父亲?，他?给了?我太?多的??帮助。在?学习?上，??他用不一?样的?方法?来鼓?励，?激励?我，?让我?勇敢?的站?起来?，坚?强的?前进??着；在做?人上?，他?那语?重心?长的?教导?让我?永远?难忘?；在?生活?上，?他无??微不至的?关心?我。? ?
在学?习上?，? 我的??爸爸和别?人不?一样?的鼓?励，?激励?我。?他并??不是当?面鼓励?我，?也不?是当?面夸?奖我?，而?是一?句话?也不?说，?一个?动作?也没??有。而就?是爸?爸这?种表?现，?让我?充满?了前?进的?动力?。有?人可?能会?问，??为什么。?我想?回答?，因?为我?的心?里有?一个?声音?，一?直在?说，?加油?吧～??秦贝尔，?你必?须前?进，?你必?须努?力，?必须?让你?的爸?爸看?到你?的进?步，??让你的爸?爸鼓?励你?，夸?奖你?，激?励你?。也?就是?这样?，我?才有?了前?进的??动力。? ?
在生活?中，?父亲?尽全?力地?给我?创造?好的?条件?。他?宁愿?自己?的身??上，背负?着重?担。?他给?我买?了自?行车?，电?子琴?。给?我的?是无?尽的?快乐?，给?他自?己的?却是?无尽?的负?担。? ?
我真?恨我?自己?，为?什么?现在?才明?白了?这个?道理?。看?着爸?爸有?时候??做事回来?，那?一道?道伤?痕，?一条?条血?迹。?我就?忍不?住哭?泣，?但我?不能??哭，我要?笑我?要让?我的?爸爸?看到?我天?真的?笑脸?。? ?
“滴水?之恩?当涌?泉相?报”?父亲?在学?习上?，生?活中?，做?人上?对我?的?帮助是?无尽?的，?我不?应该?辜负?他的?期望?，好?好学?习，?勤奋?努力??，将来?报答我?的父?母。? ?
六年?级：? ?
秦贝尔? ?篇二：? ?
感恩作?文?６００?字? 冰河?感恩?春风?，才?有一?泄千?里的?气势?，绿?荷感?恩?夏雨，?才有?卓然?独立?的高?洁，?禾苗?感恩?沃土?，再?有饱?满充?实的?成熟?。?一个人?只有?学会?感恩?，才?会有?一颗?真善?美的?心。??
学会?感恩?，就?是学?会体?会人?间的?真情?。? ?
感恩父?母。?父亲?像巍?峨高?山，?双肩??挑起家庭?的沉?沉重?担，?母亲?如?潺潺溪?流，??心灵的甘?泉时?时滋?润子?女美?好的?憧憬?。感?恩老?师。?三尺?讲?台，老?师用?睿智?的目?光引?导我?们在?知识?的海?洋遨?游，?一方?斗室?，老?师?用渊博?的知?识帮?助我?们劈?波斩?浪。? ?
学会??感恩，就?是了?解人?生的?丰富?经验?。? ?
感恩成?功，?他让?我们?骄傲?的自?立，?还让?我们??深切的感?受到?生活?的?全新意?境。?感恩?失败??，对于失?败我?们无?法逃?避，?只有?失败?，才?能锻?造?出不屈?的精?神气?象，?因为?失败?不仅?是教?训，?它还?可以?催逼?我们?更加?成?熟，更?加无?坚可?催。? ?
学会?感恩?，就?是感?悟人?性的??善良。? ?
公交车?上，?李素?丽的?善言?让旅?客感?激，?登封?的山?村，?任长?霞的?善?行让百?姓感?激。?曾几?何时?，我?们有?过自?私，?有过??冷漠，但?生活?中处?处?有善良?。善?良产?生真??情，真情?产生?宽容?，宽?容带?来和?谐。?人性?的善?良?需要我?们时?时的?（?转载于?：．?ｃＮ??ＢｏｔＨ?ｗｉ?ｎ．?ｃＯ?ｍ ?博? 威? 范文?网?：关于?感恩?的?记叙文?６０?０）?去感??受。 ?
学会?感恩?。就?是品?尝生?活的?美好?。? ?
驾轻舟?荡漾?在碧?绿的?湖泊?之上?，我?们品?尝到?自然?的清?新，?秉红?烛?于生日?宴会?上，?我们?品尝??到家庭的?温馨?，回?眸成?长道?路上?，我?们品?尝?到岁月?的永?恒、?生活?的美?好。?掬起?生活?中的?每一?滴感?恩吧?～它?让你?看?到秋菊?上的?凌霜?，更??让你看到?夏荷?上的?玉珠?。? ?
内心贮?满真??善美的心?灵是?高尚?的，?学会?感恩?，感?恩一?切的??一切～? ?四川宜宾?宜宾?县厥?溪镇?初级?中学?校初?三：? ?
彭莎? 篇三?：?
感恩?作文?６０??０字 ?有的人?懂得?了勤?奋，?有的?人懂?得了??孝敬，有?的人??懂得了尊?重，?懂得?了珍?惜。?我懂??得了一个?与众?不同?的情?义—?—感?恩。??在我蹒跚??学步时，?是我?的父?母在?一旁?扶着?；当?我的?人生??路崎岖不?平时?。是?父母?帮我?走过?坎坷?；当?我学??习压力大?的时?候，?是父?母给?我端?了杯??热茶；当??我受欺负?时，?是父?母为?我打?抱不?平?？？?父?母为我们?付出?了这?么?多，难?道我?们不?应该?学会?感恩?吗，? ?记得有?一次?，上?学快?迟到?了，??我对?着妈妈说?了起?来：? ?
“妈妈?，你?为什?么不?早点?叫我?起床?，我?该迟?到了?～”?我埋?怨道?。?“好了?，你?快点?，我?到楼?下等?你。?”妈?妈一??边说，一?边走?出门?。我?磨?磨蹭蹭?地刷?完牙?，胡?乱扒?了几?口饭?，穿?好衣?服，?匆匆?赶到?楼下?。妈?妈?早已在?楼下?等候?了。?北风?呼呼?的吹?着，??我被冻得?瑟瑟?发抖?。妈?妈把?他?的大外?套脱?下来?，给?我披?上。?我喋?喋不??休的还在?说：? ?
“?你这么晚?叫我?起床?，会?迟到?的，?迟到?批评?的～??”妈妈把?车开?得?更快了?。凛?冽的?风“?嗖嗖?”地?从我?耳边?吹过?，刮?得我?的耳?朵生?疼。?我?果?然迟到了?。? ?
回到家?，爸?爸更?我说?：?
“你?妈妈?因为?早上?穿得?太少?了，?冻感?冒了?，正??在休息呢?，你?别吵??到他。”?眼泪?像断?了线?的珍?珠，?落了?下来?。这?一切?，都?是因?为我?，都??是因为爱??呀～我跑?到妈?妈的?床边?，内?疚地?说了?一声?“妈?妈，?对不??起”。? ?
是那次?经历?，让?我理?解了??父母的爱?。让?我学?会了?多一?份关?怀，?少?一分埋??怨。多一?份感?恩，?少一?分厌?恶～? ?北门里?小学??（凤阳）?初中? ?郭?一凡 ?篇四：? ?
感恩作??文６００?字? 感谢?您的?恩赐?，感?谢您?的慷?慨，?感谢?您的?无私?｜？?？ ?感谢?您的?恩赐?，赐?予我??们太阳，?我们?才能?在和?煦的?阳光?下欢?快地?生活?，享?受光?明与? ?温暖的?甜蜜?。即?使遇?到风?雨，?我们?的心?中依?旧有?太阳?一?般明亮?的灯?，于?是前?程便?一片?光明?，黑?暗只?有躲?进石?缝里?，寒?冷也?只?有逃走?到南?北极?。我?们只?要有?了太?阳，?便会?有雨??后的彩虹?～? 感谢?您的??恩赐，赐?予了?我们?大海??，我们才?能在?波涛?汹涌?的海?潮中?尽情?享受?挑战??的快乐。?我们?学会?了期?待浪?潮，?学会?了冲?击浪?的顶??峰。于是?，浪?花飞??溅，您送?来了?喝彩?，鼓?舞我?们去?冲击?更高?更大?的浪?，哪?怕有?暗礁?，冲??刺就是唯??一～因为?只要?有了?大浪?，便?会有?绚丽?的浪?花。? ?
感谢?您的?恩赐?，赐?予我?们高?山，?我们?才能?在险??峰上一睹?云海?的壮??观。也许?山路?是曲?折的?，但?，您?既然?给予?了我?们高?山，?有点?曲折?又算??得了什么??，曲折就?是乐?趣～?于是?我们?便更?努力?的奋?进、?攀登?。鲜?花会??知道，我?们走?过这?样的?路，?但我?们却??不会迷恋?鲜花?，无?限风?光在?险峰?，云?霄之?上的?山顶?是不?会有?鲜花?的，?只有?阳光?万丈?，云?海茫?茫，??但就?这已给了?我们?最大?的满?足。? ?
感谢?您的?恩赐?，赐?予我?们荆?棘丛?，我?们才?能采?到那?里最?香的??玫瑰。即?使身?上划?破了?皮，?我们?也愿?意让?血流?在刺?上，?于是?我们?宁可?成为??
荆棘鸟，?也要?穿过?这片?荆棘?丛，?痛，?用玫?瑰的??香味来安?抚吧?～? 感谢?您?的恩赐?，一?句永??不变更的?话，?感谢?您。?但我?们期?待您?还有?恩赐??，就赐?予我们?更多?的阳?光，?更多?的浪?花，?更高?的山?，更?密的?荆棘?丛吧?～感??谢，期盼?？？? ?篇五：? ?
感恩作?文?６００?字? 苍鹰?、小?鸟感?恩蓝?天，?那是?因为?蓝天?养育?了它??们；小花?、小?草感?恩太?阳，?那是?因为?有了?太阳?，他?们才?能茁?壮成?长；??蜜蜂感恩?花朵?，那?是因?为花?朵给?它了?花粉?，让?它酿?造蜂?蜜；?常怀?一颗??感恩的心?，那?将是?一笔?巨大?的财?富。? ?
我感?恩父?母，?是父?母给?了我?生命?，把?我养?大成?人。?他们?总是?那么??和蔼可亲?，循?循善?诱，?他鼓?励我?，欣?赏我?。我?成绩?不好?时，?爸爸?妈妈??来安慰我?，告?诉我?如何?自强?自立?。我?骄傲?自满?时，?他们?又告?诉我?“谦??虚使人进?步，?骄傲?使人?落后?”的?道理?。? ?
我感恩?老师?，是?他们?教给?我无?穷的?知识?，教?导我?如何?做人?，为?我?传道、?授业?、解??惑。他们?是我?成长?的道?路上?垫脚?石；?他们?是我??人生道?路上的?启明?星。? ?
我感?恩同?学，?是她?们在?我有?疑问?时为?我释?疑；?是她?们耐?心地?告诉??我不懂的?知识?。他?们阳?光般?的笑?脸，?带给?我无?尽的?快乐?；他?们对?我的??宽容和帮?助，?让我?铭记?在心?。? ?
我感恩?那些?帮助?过我?的人?，是?他们?让我?感到?人间?处处?有真?情；?我?也感恩??那些接受?过我?的帮?助的?人，?是他?们给?予了?我回??报他人的?机会?，?让我感??悟助人为?乐的? ?幸?福。 ?
我感?恩? 挫折?和失?败，?是它??们教会我?如何?坚强?，不?怕困?难，?百折?不?挠。经?过五??年级学习?的辛?苦与?挫折?，才?有了?六年?级的?甘甜??。因为挫?折?与失败?，我?学会?了永?不言?输，?永不?放弃?。? ?
有一首?歌唱?的好?，“?感恩?生命?，感?恩命?运，?花开?花落?我一?样会?珍?惜？？?”愿?每个?人都?有一?颗感?恩的?心。?只有?这样?，我?们以?后的??人生道路??才会更加?的一?帆风?顺；?只有?这样?，我?们的?社会?才能?够形?成和?谐繁?荣的??景象。? ?
新龙小?学六?年级?：?
吴乾?志? 篇六?：?
感恩?作文?６０?０?字 ?每个人?生下?来就?应有?一种?情怀?——?感恩?，我?们要??感恩?生命，感?恩生?活，?感恩?社会?？？?更因?该感?恩父?母。? ?
怀抱?一颗?感恩?的心?，犹?如在?生命??的旅途中?点燃?了一?盏明?灯；?怀抱??一颗感恩?的心?，犹?如掌?握了?人生?宫殿?一门?门的?钥匙?；怀??抱一颗感?恩的??心，犹如?在人?生的?海洋?中拥?有了?一艘?坚固?的船?；怀?抱一?颗感?恩的?心，??犹如?鸟儿拥有?了调?节平?衡的?尾巴?？？? ?孟郊在??《游子吟?》中?写道?：?
慈母?手中?线，?游子??身上衣，?临行?密密?缝，?意恐?迟迟?归，?谁言?寸草??心，报得?三春?晖。?字里?行间?流露?着母?子深??情，字字?句句?倾诉?着母?爱的??魅力。我?们如?今正?沐浴?着母?爱织?成的?阳光?吮吸?着充?满母?爱的??琼浆玉露?。母?爱伟?大，?父爱?亦然?，父?母给?予我?们的?是他?人所?不能?及的?无私?的爱?。? ?
看着父?母那?爬满?岁月?的额?头，?看着?那饱?尝雨?露风?霜的?脊背?，看?着?那饱经?艰难?困苦?的丝?丝白?发，?一种?莫名?的泪?淌下?面颊?，我?哭了??，那是?亲情的?呼唤?。? ?
看着那?些不??乖的小弟?弟经?常把?母亲?气得?落泪?，看?着父?母望?子能?成?龙的忧?虑，?看着?父母?因孩?子成?绩一?再滑?落而?着急?，额?角的?一条?条银?蛇?爬满额?头，?一种?滚烫?的东?西从?眼眶?中迸?出，?那是??感恩的泪?。? ?
父母给?予我?们生?命，?哺育?我们?成长?，教??育我们长?大，?没有?父母?便?没有我?们，?当我?们嬉?戏于?课堂?之上?，玩?耍于?操场?之时?，我?们的?父母?却?正为我?们高?昂的?学费?而不??辞辛苦地?奔波?着。?每当?放学?回家?后，?我的??心为见到?父母?而高?兴，?与此?同时?，又?为父?母为?了我?们的?生活?忙来?忙去?而?隐隐作??痛。 ?
感恩?的心?的生?活是?美好?的，?生命??犹如一张?白纸??，有了感?恩的??心，?这纸上便??会出现粉?红。?一生?都怀?抱感?恩，?纸的?底色??也便是粉?红，?也就??有了美好?的人?生。? ?
?我们要懂?得报?答父?母的?养育?之恩?，我?们要??珍惜父母?的深?情。?篇二?：?
６０?０?字?感恩话题?作文?作文? ?说到感?恩，?我最?要感?谢的?就是?我的?妈妈?。以?为，?妈妈?为我?付出?的太?多太?多，?我用?一生?都无?法还?清，?欠妈?妈的??债。 ?
平日?里，?我那?么任?性，?又偶?然和?妈妈?顶嘴?，一?定让?妈妈?伤透?了心?。在?这里?，妈?妈，?我诚?心向?您道?歉，?请原?谅我?的冲?动与?无知?。现?在想??想，真不?知道?当时?为什?么要?这样?做。? ?
还记?得，?那是?我第?一次?和您?顶嘴?，然?后回?到自?己的?房间?里，?重重??的关上了?门。?躺在?床上?，我?后悔?啦，?后悔?自己?为什?么要?和您?顶嘴?，门??外，传来?了隐?隐约?约的?抽泣?声，?我知?道，?你哭?了。?我愿?意为?你会?不理??我，可是?第二?天，?你依?旧早?早地?起床?给我?做饭?、上?班。?你的?眼肿?了，??我知道，?那是?哭肿?的。? ?
我每?天放?学回?家，?地板?和玻?璃也?总是?甘冈?静静?的。?我知?道，?那是??你打扫完?才去?上班?的。?每一?天，?你上?完班?回到?家，?没有?协歇?一会?，就??
忙活起来?。那?次，?就是?为了?奶奶?想吃?山药?粥，??而过敏的?那么?厉害?，起??了那么多?小红?点，?好几??个星期才?下去?。? ?
记得您?常常?因为?文化??水平不高?，不?能教?我而?自责?，骑?士您?不用?自?责，我?以后?会好?好学?习，?把不?会的?弄明?白，?不再?让您?担心?、自?责。? ?
亲爱?的妈?妈，?您精?心养?大的?孩子?已经?快上?初中?了。?我会?把您??对我?的点点滴?滴关?爱，?都幻?化为?以后?学习?、成?长的?动力?和方?向，?去好?好报??答您的。? ?
再次?，我?诚心?地跟?您说?一声?：?
“您?辛苦?了～?” ?花儿??知道没有?大地?就没?有它?的艳?丽，?所以?它开?过?之后便?将花?朵回?送给?大地?，它?知道?感恩?。等?到来?年，?大地?再将?花儿?要?的养分?送给?它，?大地??也知道感?恩。?你，?我知?道感?恩吗?，? 面对?父母?无微??不至的照?顾，?你是?否想?到过?要感?恩，?面对?老师?苦口?婆心?的教?育，?你是??否想过感?恩，?面对?朋友?真心?诚意?的帮?助，?你是?否想?过要?感恩?，或?许我??们在被爱?和关?心中?生活?得太?久了?，我?们总?认为?那是?别人?应该?的。?试问?，如?果这?些都?是应?该的?，还?有什?么不?是应?该的?呢，? ?其?实，?感恩并不??难，在父?母眼?中只?要你?理解?他们?，甚??至只是当?他们?与你?说话?时你?能着??着他们而?不是??老盯着电?视，?当他?们关?心你?时只?要跟?着答?应而??不是一味??的顶撞，?可我?们连?这点?儿根?本就?算不??上是感恩?的要?求都?达不?到，?还何??谈感恩。? ?
?我想学会?感恩?，却?找不?到老?师。?后来?我才?了现??，我的父?亲就?是我??最好的老?师。? ?
奶奶?本住??在那间破?旧的?老屋?里。?她说?一个?过自??由，比跟??着我?们要?舒服多了?，可?是，?她那?屋子?一到?下雨??天，外面?大雨?，里?面便?是小?雨霏??霏，父亲?见状??多次要奶?奶搬?过来?一起?住，?却不?知奶?奶执?意不??肯，父亲??
只好一次?次地?帮奶?奶修?补房?子。?去年?，奶?奶连?自己?做饭?就有?困难?了，??最后在父?亲的?反复?劝说?甚至??还有点强?迫意?思之?下终?于还?是搬?了过?来。? ?
我不?太明?白父?亲为?何要?这样?，为?何非?要让?奶奶?搬过??来，而正?在此??时，又发?生了?一件?事让?我迷?惑。? ?
每天?饭做?好后?，父?亲就?赶紧?去叫?奶奶?。天?天都??是这样，?而且?是每??顿饭都去?叫，?只到?有一?天奶?奶要?求自?己做?饭，?说是?她自?己做?饭随?便些?，什?么时??候饿了什?么时?候就?可以?做了?吃，?父亲?便不?再说?什么?，还?给奶??奶搬了袋?米过?去，?我看?着父?亲，?不知??道他为何?要这?样做?。只?到有?一天?？？? ?那天早??饭之后，?我夹?着一?片菜?叶说?真难?吃，?父亲?便说?我奶?奶那?个时??候哪吃过?菜，?完全?就是?艾蒿?草，?有时??甚至还过?树皮?。听?了这?话，?我顿??时明白，?父亲?为奶?奶所?做的?一切?都? 是为?了感?恩。?我们?都应?该学?会感??恩，因为?父母?寻我?们无?私的?关爱?而感?恩，??因老师的?教诲?而感?恩，?因朋??友的帮助?成感?恩。?鲜花?感恩?雨露?，因?为雨?露滋?润它?成长?；苍?鹰感?恩长??空，因为?长空?让它?飞翔?；高?山感?恩大?地，?因为?大地?让它?高耸?；我?要感??恩，感恩?我的?老师?。? ?
不知是?哪个?花开?的时?刻，?悄悄?地，?悄悄?地，?我们?——?二十?一世?纪?的接班?人就?来到?了世?上，?慢慢?地，?慢慢?地到?了上?学的?年龄?。我?们永?远?忘不了?那人?生的?第一?次，?是多?么地?高兴?、快?乐。?原来??是老师和?蔼的?微?笑，温?和的?话语?就像?快活?的音??符一样奏?出美?妙的?乐章?，让?我们?如痴?如?醉。? ?
就这样?，老?师在?我们?心里?播下?了快?乐的?火种?，校?园里?时时?响着?我?们清脆?、明?亮的?声音?。那?是怎?样的?一种?幸福?啊～?于是?，我?们感?受到?的?一切欢?乐因?老师?的爱?而起?。老?师把?所有?的希?冀寄??托在我们?身上?。当?我?们感受?到知?识的?魅力?时，??他们在叮?咛：? ?
同学们?，别?忘了?奋进?呀；?当我?们在?学习?上失?败时??，他们在?鼓励?：?
成功?是从?这里?起步?的；?当我?们悲?伤时?，他?们在?安慰?：?
同学?们振?作起?来呀?～多??少个难忘?的日?子呀?～是?您—?—光?荣的?人民??教师，让??我们学会?如何?面对?困难?，如?何感?受生?活，?如何?珍惜??幸福，如??何自我发?展。?您不?仅带?着我?们在?知识?的海??洋里遨游?，更?重要?的是?教会??了我们要?学着?去感?恩别??人。这其?中的?点点?滴滴?，一?个个?动人?的情?景把??我们?的生活点?缀得?精彩?美丽?，也?把我?们的?记忆?巩固?得刻??骨铭心。? ?
感恩?老师?，并?不需?要我?们去?做什?么惊??天动地的?大事?。它?表现?在日??常生活中?的点?点滴?滴。??如： ?
课堂上?，一?道坚?定的?目光?，下?课后?，在?走廊?里看?到了??老师，一?声?礼貌的?“老?师好?”，?放学??了，向老?师招?招手?，说?上一?句“?老师?再见?”，?这些??都是对老?师的?感恩?。篇?三：? ?
以感恩?为题?的作?文?６００?字? 以感?恩为?题的?作文?６０?０?字 ?吉林省?长春?市?１０８?小学?六年?一班? ?王沅宁?１３?００?３１? ?说到“?感恩?”这?两个?字，??我十分感??慨，有很?多话?想要?说出?来，?我需?要感?恩的?人有?很多??：
父母?、老?师、?同学?、身?边的?人?？？ ?一想??起小时候?爸爸?、妈?妈用?勺子??喂我吃饭?，可?是多?少年??后他们会?连站?也站?不稳?，走?也走?不动?时，?我会??伤心?，有时我?和妈?妈撒?娇，?和爸?爸赌?气，?我是?那样?顽皮??、淘气、?不懂??事。爸爸?、妈?妈为?了我?可以?付出?一切??，而我却?感到?无所?谓。?我过?生日??的时候，?爸爸?、妈??妈会给我?准备?精美?的礼?物，?家里?像过?节一?样，?而爸??爸、妈妈?生日?的时?候总?是和?平常?一样?。爸?爸、?妈妈??你们可以?陪伴?我到??永远吗，? ?想起老?师现?在一?点一?滴的?教育?我们?，充?满着?青春?活力?，您?认?真地讲??解着每一?个字?、每?一段?话，?从生?活小?事到?做人?原则??，时时处?处?提醒我?们要?做一?个诚?实的?人，?一个?对社?会有?用的?人，?是那?样坚?强高??
大，而未?来您?也会?双鬓?染满?白发?，那?时您?桃李?满天??下，我们?永远?不会??忘记您的?培养?。亲?爱的?老师?，您??会陪伴我?们很?久很?久吗?，? 想起?我的?同?学，我??的好朋友?们，?现在?我们?一起?玩笑?，一?起打?闹，?为了??一些小事?发?生争吵?，可?是有?一天?我们?都要?长大?，彼?此在?不同?的学?校学?习，?想要?见?上一面?也会?很不??容易啊。?我们?要珍?惜在?一起?学习?的时?间，?做永?远的??好朋友。? ?
我想?对大?家说?，我?们每?一个?人都?要学?会感?恩哪?怕是?一句?简简?单单??的话，一?个微?笑，?一次?点头?？？?在这?些细?节? 中，?或深?或浅?，或?重或??轻都?有感恩的?滋味?。只?要回?味和?咀嚼?，你?就会?品尝??到这种感?恩的?味道?～? 简?评：?
小作?者用?充满?深情??的语言表?达了?对父?母、?老师?、同?学的?真挚?情感?，号?召大?家都?能有?一颗?“感?恩”?的心?，善?待身?边的?人和?事，?立意?高远?，情?真意?切，?是一?篇优?秀的?习作?。? ?
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