我喜欢的毛绒玩具作文

作文一：《我喜欢的毛绒玩具作文》1100字

我最喜欢的毛绒玩具小熊猫

我有很多玩具，其中我最喜欢的是毛绒玩具小熊猫，他是我过生日的时候姐姐给我买的。

小熊猫很可爱，大大的脑袋上面有一对半圆形黑色的耳朵，一双明亮的大眼睛象两颗黑宝石一样，眼睛外面各有一个黑眼圈，好像没有睡醒觉似的，他的鼻子黑黑的，像个巧克力豆，一张小嘴藏在鼻子下面的绒毛里，如果不仔细看还以为小熊猫没有嘴巴呢。小熊猫有着胖乎乎的身子，黑白相间的毛软软的，摸上去很舒服。熊猫是我们中国人的国宝，所以这个毛绒玩具小熊猫我也特别喜欢。

我把小熊猫放在书桌上，每当写作业的时候，它就会一动不动的看着我，好像对我说：“小主人，写作业一定要认真，不能马虎呀，快快写完和我一起玩”。于是，我的作业写的又快又好。

直到现在，小熊猫一直默默地陪着我度过了三个春夏秋冬和每一个夜晚。他就是我不说话的好朋友！

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

１、剥笋法

【特点】

有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

２、拟人法

【特点】

把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。（ｎｅｘｔ８８）这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

３、化动法

【特点】

想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

４、说明法

【特点】

采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

５、运用“五觉”法

【特点】

眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

作文二：《我的毛绒玩具作文》400字

我的毛绒玩具作文

在我乳白色的长方形写字台上，摆放着一个小巧玲珑、活灵活现的毛绒玩具——“七仔”。（开门见山开头，运用词汇避免文章枯燥。）

“七仔”身长２５　厘米，高约１０　厘米，翠绿色的绒毛遍布它的全身，只有毛绒绒的头是淡黄色的。（整体特征。）在它的头顶有一根避雷针一样的绿色天线，显得格外顽皮可爱。（局部特征）两只又圆又黑的大眼睛，调皮地看着我，一张微张着的鲜红的小嘴，好像是要和我说话一样。（典型特征）

“七仔”是香港著名演员周星驰主演的电影《长江七号》中的重要角色。在电影中，它和一个家里一贫如洗的孩子成为好朋友，并屡次帮助这个家庭摆脱困境，最终还用自己的生命换来了别人生的希望。

“七仔”也是我的良师益友。当我在学习和生活中遇到困难时，它总是像在对我说：“别泄气，慢慢来，你一定会成功的～”我只要看看它就会信心倍增，有了战胜一切困难的勇气。

现在“七仔”虽然已不再崭新了，但在我眼中仍然是最好的。在今后的日子里，它还会一路陪伴着我，给我鼓励，陪我开心。我非常喜爱你——我的“七仔”～（抒情式结尾，升华主题。）

作文三：《毛绒玩具作文》4900字

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毛绒玩具作文

毛绒玩具作文去年，我考了个好成绩，妈妈给我买了个毛绒玩具。这个毛绒玩具很可爱，圆圆的脑袋，像小皮球一样，两旁有一对半圆形的小耳朵，它的小手像小圆球似的，黑而明亮的眼睛下有一张翘起来的小嘴巴，上面还有一个小鼻子，小肚子圆鼓鼓的，他还带着一个紫色蝴蝶结，他还有一个很粗大的小腿。这个毛绒玩具看起来很欢乐，很活泼，所以，我给这个毛绒玩具取名叫欢欢。自从欢欢来我们家之后，我们家就一直是欢声笑语，有时还能解决矛盾。ｌ那是一个天气晴朗的下午，我不小心把姐姐的卡片打落了，姐姐一直的不原谅我，后来，我把欢欢拿出来哄姐姐，刚开始姐姐一直的不原谅我，后来被欢欢的可爱样给逼笑出来了，姐姐原谅我了。我很庆幸欢欢来我们家，给我们家带来了欢声笑语

我家有很多毛绒玩具。

有轻轻一拍就嘎嘎叫的鸭子，有神奇的天线宝宝，有胖嘟嘟的大熊。有聪明淘气的小猴，有活泼可爱的小狗，有憨厚可爱的小猪，有一身雪白绒毛的小兔。还有外貌奇特的ＧＯＧＯ和身着淡雅服饰、亭亭玉立的公主。

其中，我最喜欢大肚皮的鸭子，它是爸爸去年春节带回

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来的。长长的脖子，圆鼓鼓的肚子，细细的腿，小扇子一样的大脚掌。全身长着金黄的绒毛，摸起来可舒服了！我只要一拍它的屁股，它就会嘎嘎地叫个不停，逗得我们大家哈哈大笑。

这些毛绒玩具有的是爸爸给我买的，有的是亲朋好友送的，还有的是在商场买东西时赠送的。我让她们坐在书柜上，站在书桌上，趴在窗台上，整天陪伴着我。

我有很多毛绒玩具，多得数不尽数，高的都被火星娃告上了法庭，因为我的毛绒玩具太多，把那些毛绒玩具分成一千份，每份都是未知数，地球村的面积已经不够了，我把一些毛绒玩具放在火星娃家，可哪晓得他家太小毛绒玩具把他家撑破了。

我的毛绒玩具有的特别大，有的特别小，最大的还是同学们最喜欢的卡通人物：小鲤鱼泡泡；海马阿酷；水母小美美；海龟双面龟；虹猫；蓝兔等四个剑侠，还有酷儿和福娃，它们都是高３００厘米，宽１００厘米，是可以站立，可以做出各种动作的世界之最的毛绒玩具。

最小的是躺着的蜡笔小新和坐着的熊猫盼盼，它们都是

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高１厘米，宽２毫米的。

如果想去火星，只要开着我的那个每秒时速一万个九组成的我读不出来的那个数，很快就可以到火星的那个毛绒火箭就可以了。

如果把我的毛绒玩具堆在一起，就可以高的超过第一万层宇宙，那可是一个未知数啊！

你们说我的毛绒玩具多不多？

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。

１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折

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不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，　其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实

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验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，

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让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔

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带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受

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到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改

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而影响了卷面的整洁。

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作文四：《我的毛绒玩具.doc(郑茗月的作文)》400字

我的毛绒玩具——小狗

滦南县第二实验小学二（３）班　　　　郑茗月

在我的家中有一片乐园，那里是我的宝地，也是我产生童话的地方，那就是我的卧室。我的床有两部分，我住在右边，玩具住在最左上面。我所有的玩具中有一个是我最喜欢的，它就是毛绒小狗。

它是我上幼儿园时爸爸给我买的，它嵌着一对大眼睛，像两颗又大又黑的大珍珠，一个短而黑的鼻子，嘴角总是带着甜甜的笑容，耳朵很长，身子短而肥，看上去憨实敦厚，可爱极了！

每当我难过时，我会向它倾诉我所有的烦恼，它会静静的听着，倾诉完之后，我的身心顿时感到非常的轻松；每当我快乐时，我会抱着它，同它一起分享我的　快乐；每当我孤单时，它会陪在我的身边，让我不在孤单。我把作业都做完的时侯，我会带着它来到所有玩具的中间，给它讲童话，让它成为所有玩具的领袖，和它一起对所有的玩具呼来唤去。那时它可威风了，可得意了。

这就是我可爱的毛绒小狗，它陪着我喜怒哀乐，伴着我健康成长，它已经成了我亲密无间的小伙伴了。

作文五：《一只毛绒玩具熊的自述作文450字》400字

嗨！大家好！我是一只可爱的毛绒玩具，今年三岁了，小名叫布丁。我非常喜欢这个名字，因为这是我的小主人给我起的。大家可能要问了，你是怎样来到这个家的呢？　　这还得从一个月前说起。一天，我像往日一样和小伙伴们悠闲自得的坐在玩具架上，突然，进来了一对年轻夫妇，那个阿姨温柔的说：给悦悦挑一个玩具吧，她马上就要过生日了。说完便挑选起来，在她的精心挑选下，终于把我带回来了。　　到了第二天，阿姨便把我送给我现在的小主人。小主人抱着我爱不释手，对阿姨说：谢谢大姨，它太漂亮了！我浑身都是绿色的，眼睛大大的，是黑色的，脸上总是露出灿烂的笑容，脖子上还系着一个粉红色的蝴蝶结。晚上，小主人把我带回了家，把我放在她的学习桌上。　　每天，她有什么好事，都会对我说，这时，我便替她高兴；如果是什麽伤心的事，我便替她难过。她每天都抱着我进入梦乡。我彷佛不是一个玩具，而是她最知心的朋友。一些她妈妈都不知道的秘密，我都知道了。　　好了，我不能跟你们聊天了，因为我的小主人要写作业了。拜拜！春光小学五年级：柴雨悦

作文六：《我的毛绒玩具小熊作文500字》3100字

我的毛绒玩具小熊作文５００字

篇一：我心爱的玩具小熊作文

［我心爱的玩具小熊作文］

我有一个玩具熊，是我６岁生日时，妈妈送给我的礼物，我心爱的玩具小熊作文。我可喜欢它了，我也很爱护它。那个玩具熊身穿蓝色衣服，它有一双锋利的爪子，还有一双黑白相间的眼睛，炯炯有神的眼里，常常给我很多鼓励。我６岁那年起就一直在这个玩具熊陪伴我度过一天、一个星期、一个月、一年、两年．．．．．．它还陪伴着我在梦乡里玩耍。一直到了今天也一直陪伴着我度过每个夜晚，它是晚上守护我的神，它还是我身边的幸运娃娃，给我带来好运，每当我遇到困难想要退却是，它坚定地眼神似乎在告诉我，一切贵在坚持，于是，我总会咬咬牙，跨过了各种坎，小学三年级作文《我心爱的玩具小熊作文》。突然，有一天我不小心就把玩具熊弄破了，我心里很难过，妈妈正在做饭，我跑到了厨房，我难过的心情似乎给妈妈看穿了，妈妈说：怎么了孩子，我哭泣着说：我的玩具熊破了。妈妈炒完菜后，就迅速帮我补好了我的玩具熊，我心想以后要更加爱护这个玩具小熊。玩具小熊，我的朋友，伴我快乐成长。

篇二：习作范文：我的玩具小熊

我的玩具小熊

在我的房间里，有许许多多的玩具，我非常喜欢它们，但我最喜欢的还是那个在书架上的小熊菁菁。我有空的时候，经常和它一起说悄悄话，一起玩游戏。

菁菁的样子很可爱。它有一双炯炯有神的大眼睛，就像两粒油光发亮的西瓜子，又像两颗珍贵的又黑又亮的黑宝珠，小巧玲珑。它有一对精神的小耳朵，总是直直的竖着，仿佛在倾听我的说话。有一个倒着的三角形一样的小鼻子黑黑的。眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴却大得出奇。样子很夸张。除了脖子和耳朵，全身都是橙黄色，像刚吃过蜂蜜一样。还有一个胖乎乎的身体，像小胖猪的肚子，摸上去软绵绵的，非常舒服。可能是胖的关系，腿和身体非常不协调，总是走不了，也显得非常笨拙。每当看见他圆滚滚的身体，我就想：它是不是吃蜂蜜吃得太多了，才这样的。它脖子上还系着一条蓝白相间的围巾，让人觉得温馨。

别看菁菁一动不动，它其实很关心我。每当我遇到难（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ　千　叶帆　文摘：我的毛绒玩具小熊作文５００字）题，百思不得其解时，我就看看它，它好像也很焦急，思索着问题的答案。每当我心情不好时，就看看它，我看它，它看我。我笑了，它也笑了。这是，我的烦恼已经烟消云散了。每当我要上学时，它总是一副依依不舍的样子，仿佛在说：“我的好朋友，我等你回来。”有好像十分严肃，仿佛跟我说让我认真听讲，将来报答社会。每当我要独自睡觉时，我就把小熊抱起来。久了，我就与菁菁就难舍难分了。

我喜欢菁菁，喜欢这位和我有福同享有难同当的好伙伴。

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篇三：小熊（４５０字）作文

精选作文：小熊（４５０字）作文

我家有各式各样的玩具，我最喜欢的玩具是小熊，它一身都是土黄色的，只有鼻子是白色的，它的鼻子圆圆的、胖胖的，两只眼睛大大的、黑黑的，是用玻璃做的，看上去炯炯有神，脖子上围着一条红色的围巾，像红领巾一样，真好看呀。　　每天我放学回家做完作业以后，我就跟小熊自言自语，它每次坐在那里静静的听我说话，从来都不会烦，我给它起了个好听的名字叫淘淘，淘淘的额头上、身上和脚心上有一个圣诞树图案，上写着它的名字。　　我的淘淘很可爱吧，我非常喜欢它。　　我有一只喜爱的玩具小熊。它有一双乌黑明亮的眼睛和红鼻子，除了身体是圆的，耳朵和四肢都是半圆形的，它的尾巴很短。　　最可爱的是小熊头上亮晶晶的毛，又软又暖，摸上去可舒服了。　　我一回家就想跟小熊玩，你动它一下，它就会发出象老鼠的叫声，好象在说：作业做完了吗，我的脸一下子红了，马上跑回房间拿起本子，边做边想：你这个坏蛋小熊，等我作业做完，和你玩个够。一年级：２７７６１２４７１

篇一：小学作文：我的小熊

我的小熊

在我的床头，有两只小熊始终陪伴着我，玩具小熊是我上幼儿

园小班那年圣诞老人送给我的。

这两只小熊长得一模一样，简直就是一对双胞胎。它们圆圆的脑袋上长着一对圆耳朵，粉嘟嘟的脸蛋中间翘着一个可爱的小鼻子，两只眼睛乌黑发亮，好像用好奇的眼神打量着四周。它们的不同之处就是身上穿的虎皮衣服，一只穿着金黄油亮的孟加拉虎皮，另一只穿着洁白闪亮的白虎皮。两只小熊再戴上虎皮帽，就像两只威风凛凛的老虎。有一次，我拿奶瓶给小熊喂奶，谁知小熊不喝还把奶洒一身。我马上把小熊抱到盆里，然后放好水给小熊洗澡，小熊可乖了，泡沫进眼睛里也不哭。我有时拿着小熊当球扔，还经常把小熊放自行车框里，带着他们到处骑。有小熊陪伴我这么多年，我一点也不孤单。

上完了幼儿园有上小学，感谢小熊陪我度过这么多的美好时光。

篇二：小学作文：小熊和小猴

小熊和小猴

从前有一只小猴名叫孙小圣。还有一只小熊叫冬冬，他们俩是好朋友。暑假的一天，冬冬约小圣去公园玩。　小熊看见了山清水秀的郊外不由得唱起了歌儿。“小鸟在前面带路，风儿吹着我们？？”而小圣却很淘气的看到花儿就摸，看到蝴蝶就追，它们俩走着走着走到了一个池塘边，小熊猴蹦到了一块大石头上面，学着孙悟空的样子，手放到头上，腿一并，眼睛盯准前方，小熊看见了忙说：“小圣啊，危险，快下来，像你这样天黑也到不了公园。”小圣不情愿地跳到了草地上。走了一会儿，小熊觉得有点累了，正

好前面有个凉亭，小熊刚歇了一会儿，就看到小圣不知道从哪里掏出一支毛笔，在柱子上面写上了“孙小圣到此一游”这七个大字。小熊生气地说：“小圣如果人人都像你这样，公园里还成什么样子。”小圣说：“对不起，冬冬我错了。”

小圣拿出手帕把字洗了，太阳公公笑了，小鸟笑了，小熊也笑了。

篇三：小学作文：我的玩具小熊

我的玩具小熊　今天是我的生日。妈妈给我买了一个可爱的白色小熊。她长着一身雪白的绒毛，她跟别的小熊很不相同。她有一双竖起来的大耳朵，一对乌黑明亮地大眼睛，一个又黑又圆的小鼻子，还围着一条黄色的围巾，小手看起来胖乎乎地真可爱。

有时候，我和爸爸在一起便逗小熊玩《小熊和主人对话》的游戏。我躲在小熊的身后替小熊说话，爸爸当主人问话。我觉得很开心很有趣。让我感到妈妈给我的玩具小熊是一件很有意义的礼物。这件礼物从此给我带来了欢乐，我再也不感到孤单了。我真想对妈妈再说一句“谢谢您，妈妈。”　１

篇四：小学作文：我的小熊

我的小熊

在我的床头，有两只小熊始终陪伴着我，玩具小熊是我上幼儿园小班那年圣诞老人送给我的。

这两只小熊长得一模一样，简直就是一对双胞胎。它们圆圆的脑袋上长着一对圆耳朵，粉嘟嘟的脸蛋中间翘着一个可爱的小鼻

子，两只眼睛乌黑发亮，好像用好奇的眼神打量着四周。它们的不同之处就是身上穿的虎皮？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路　　恢淮？沤鸹朴土恋拿霞永　？ぃ　硪恢淮？沤喟咨亮恋陌谆？ぁ，街恍？茉俅魃匣？っ保　拖窳街煌　缌萘莸？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌａｏｈｕｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞老虎。有一次，我拿奶瓶给小熊喂奶，谁知小熊不喝还把奶洒一身。我马上把小熊抱到盆里，然后放好水给小熊洗澡，小熊可乖了，泡沫进眼睛里也不哭。我有时拿着小熊当球扔，还经常把小熊放自行车框里，带着他们到处骑。有小熊陪伴我这么多年，我一点也不孤单。

上完了幼儿园有上小学，感谢小熊陪我度过这么多的美好时光。

作文七：《作文：毛绒玩具（3）》1200字

我是一个毛绒玩具，很小很小的毛绒玩具，甚至都不能说我是一个毛绒玩具

我就素那个不会写结局的人～别看我（捂面）这次想这么快写结局是因为想写其它文文，嗯哪，好，开始吧！

小主人学吉他，有一首歌叫做“阳光走在风雨后”，每次坐在凳子上听小主人弹这首歌总是幸福的聆听，心中有股暖流涌上身。弹完，她问我：“玲灵，好听吗？”我想重重的点点头，可是一点劲也没有，只能默默的看着她。“你要是真有生命的玩具就好了……”我默默地望着她，快要哭出来了，只能……默默的望着她……

果真事情像“阳光走在风雨后”，不久小主人拥有了一个朋友，晚上，小主人把我搂在怀里：“我不知道她到底能不能陪我走到底，不过，我……只要拥有一小时的幸福也好啊！”有一滴温暖的泪滴在我身上，我知道，她的心，也会是温暖的。

……

“你想变成人类吗？”“谁？”“你想变成人类吗？”“你……”“你想变成人类吗？”“我……我想不了，因为我的小主人已经有一个朋友了，而我呢，默默的守护在她身边已经就很满足了！”“真的？”“嗯！”“确定？”“嗯！”“你还想变成人类的话，随时呼唤我！”声音消失了。

……

“对不起，我不想和你做朋友了，我跟你说出真心话吧！我其实很讨厌你，你长得差，学习也不怎么地，很抱歉，你自己一个人玩吧！”

“真的吗？”

“随你怎么想！”

“啊……太好了，她离开了我了！太好了！呜呜呜……”小主人身体在颤抖，笑着哭了起来，“太好了……”我想，我必须做一些事情了吧……

“我要变成人类。”我在小主人睡着的时候说了一声，“嗯，你真的答应么？”“……”“不过你要付出一些代价。”“……可以，我只想跟她说一声谢谢，感谢她没有厌恶我的样貌，没有嫌弃我……给她……一秒钟的幸福也可以。”“嗯，那好！”

……

第二天，不知怎么，一阵古怪的大风从窗子吹进来，把我吹到家中的另一个窗子外。一会儿，一个人走过来，捡起我，把我投到他们家的火炉。

不要想念我

那样只会让你更悲伤

我永远是你的玲灵

……

“唔……”我睁开眼。发现几个人围在我旁边。还有一个人类世界所说的护士吧！他们都高兴的望着我。

我得知，我叫毛玲灵，遭遇车祸，成了植物人，但奇迹般的醒了过来。

……

“欢迎新转来的同学：毛玲灵，大家鼓掌欢迎！”我盯着小主人，心里流出了泪。

别怕，这次，我绝对不会离开你了

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新人制作，不要吐槽

此文有些掺杂着我现在的生活０。０）?　?　　?　　?　　　好吧有些懒了，希望大家喜欢！

只是不知道能不能看懂

ＱＡＱ给点评价就这么难吗！ｏ（︶︿︶）ｏ

还有撒我编结局好烂的说

作文八：《作文：毛绒玩具（2）》1900字

我是一个毛绒玩具，很小很小的毛绒玩具，甚至都不能说我是一个毛绒玩具

今天学校组织看电影，小主人的学校随便坐的，可以可自己的朋友挨在一起，我比较发愁，前一天，我在小主人的怀里轻轻的翻来覆去，突然，我感觉到小主人醒了，我立刻停止不动，小主人抱紧我，我的头上染上了几滴冰冷的泪珠。

……

“唉唉，于悦铃，你说我吃这个怎么样？”“嗯～很好吃！”“哎？是吗？咱们换换吧？和你的巧克力棒换！”“不要！”……我抬头看着小主人，小主人没说什么，看着电影，眼中“薄雾一片”，因为身高的关系，小主人迫不得已得坐在王颖和于悦铃的旁边。这时，后面一位同学不客气地捅捅小主人：“喂！崔梦涵！你挡着我了！”小主人挪了挪身子，把眼泪擦干，转头，坚强的控制自己的眼泪阳光的对后面的同学说：“对不起啊！”同学则把一个白眼抛给小主人，小主人没说，她把嘴唇咬得死死的，紧紧的攥着我。

——我会尽快把眼泪全部流干的。这时小主人贴在学习桌上的一句座右铭。我每天都坐在小主人给我叠的暖暖的篮子里，祈祷小主人不再流泪。

尽快把眼泪全部流干好吗？

我不想看到你哭的样子

你把面具摘下来好吗？

如果可以一直这样就好了

如果你可以把面具摘下来就好了

如果……

我可以成为一个人？

我可以陪小主人的话该多好……

别说笑了。

我宁愿让我成为一个垃圾

也要你开心起来……

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我最担心的事情来了。有一天，小主人上厕所没有带上我，在前桌的几个女生唠叨开了：“你说崔梦涵是不是傻子啊？”“真的，每天笑嘻嘻的！”“穿的衣服也不知冷暖。”“用的东西也很旧。”“哎呀，她回来了，看见她的脸就恶心，走吧去操场玩吧！”

我怎么忍心告诉小主人呢？当然，我也不能告诉。

也许是我的质量太差了，或许是小主人待我不好，当然，后一种根本没有可能性，我的头不知怎么，裂开了大口子。我一点也不疼，我也感觉不到。而小主人心疼的很，摸摸我，抱抱我，并哄我，等到回家，用一针一线帮我缝。

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她还是没给我取名字，最后，她说，我叫玲灵，让我好好记住这个名字。

我怎么会忘记呢？

我一辈子也不会忘……

“妈妈我上学啦！”小主人招招手，起来了，但是我被惯性重重地摔倒了在桌子的一个小角旁。我不觉得疼，我在想是：如果我真的变成一个垃圾该怎么办？我担心的是这个。我待到了一个桌子的角落里，灰尘刺激着我的身子，往小主人没有缝得很好的伤口进。一些虫子都不屑的望着我，我都要哭了。

我想，主人一定会发现的，果真，下午回家，她问爸爸：“爸，你看见小狗了吗？”“没有！”“妈妈呢，你看……”“没有，你怎么不好好看点你的东西呢……”小主人以为我在书包里，就坦然的吃饭去了。她没想到，但她肯定没有想到，我就在地上默默的注视着她呢！

小主人的一个亲戚来拜访，于是饭后一片狼藉，和蔼的妈妈正在收拾着，之所以说和蔼，是因为她发现了我，要不，我怎么能回到小主人的怀抱？“崔梦涵！你的玲灵！”正在玩电脑的小主人高兴极了，一溜烟跑到这里来，紧紧抱住我：“我的玲灵，你终于回来了！”

————————字数没达到１４００，继续写吧！——－————————

“唔……妈妈我嗓子好痛啊……”小主人有一天回来心不在焉的说。“啊？让妈妈看看！”妈妈放下手中的抹布，过来看了看，“我们去诊所吧！”

后来发生的事我也不知道，不过，我把小主人的话语拼凑在了一起，大约是这样的：小主人的１０．１活动有一个是诵读木兰诗，老师让大家喊，小主人的嗓子就发炎了，不用上学了。我心里正在怨恨的骂着１０．１活动。打点滴的时候，医生同意可以回家点了，回家，因为小主人手不舒服，把我压在手下，虽然很痛，呼吸不上来，但，我可以让小主人安稳的打好点滴，我忍了。突然，大家没看住药，空瓶了，回血了，小主人比较胆小，哭闹着，那时候我心跳加快，幸好她的大姨夫和姥姥控制好了，我长吁一声，安稳的睡着了……

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名字什么的都是姓是真实环境的人，名是我自己取得啦～！～（～＊～）～！

此文有些掺杂着我现在的生活０。０）

只是第一章不知道能不能看懂

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作文九：《作文：毛绒玩具（1）》1500字

我是一个毛绒玩具，很小很小的毛绒玩具，甚至都不能说我是一个毛绒玩具

当做娃娃的工人把我做出来时，皱着眉望着我，然后跟一个人叽里咕噜说着什么，然后，把我抛到一个大箱子里。我和那些比我好看的毛绒玩具在一起，受尽了嘲笑。

我被运到一个普通的两元店，身上已经非常脏，而老板不在乎，直接把我放到一个小篮子里，就不管我了。

……一年后……

一个很可爱的、１２岁的小女孩急忙跑进来，被妈妈催促着选娃娃，而她看了看这些娃娃，说：“我不是要这一种人型的娃娃，而是一种那个……”她叽里呱啦大半天，店主和她妈妈才知道她想要一种很小型的动物毛绒玩具，店主指了一下我们，说：“那种吗？你自己看看吧！”她跑过来，左挑右选，在我们这些“歪鼻子”“歪嘴”看中了一个小七仔，她抚摸着小七仔，奈何小七仔的眼睛太小，她比较厌恶的放了下来，这时，她看到了我，我那时害怕的望着她，害怕她不选我，害怕她不能把我带到一个温暖的房间里。这时，她犹豫着，回头跟妈妈说：“我就选它了！”“确定？”“嗯！”

我看着她，她欣喜的抱着我，亲了我几口，把我紧紧抱在怀中，我顿时感到一种暖流洒遍全身。一股温热的气息扑面而来。

多好的人呐！

我曾听说旁边一个旧熊说：“我曾经也有一个小主人，他很小，才２岁，不过，他们待我很差，常常把我丢在角落里，后来我被送进了这里。人很坏的，你千万不要相信！”

只是，

一秒幸福也可以啊！

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小主人内心也好脆弱，一天，她回家时闷闷不乐，回家妈妈怎么问也不说话，抱着我直接跑到房间里，靠着我大哭一场：“呜呜呜……为什么……大家为什么不喜欢我！我怎么了！？”通过最近小主人把我带到学校，我知道了原因。原因在下面，我娓娓跟你说：

小主人的家，顺路的只有２个女孩：王颖、于悦铃。王颖是一个控制欲很强的人，我的小主人是转学生，而于悦铃则是一个唯唯诺诺的班长。每天，小主人和于悦铃一起高兴的放学、上学，有一天放学，王颖说要和小主人、于悦铃一起走，而走的时候王颖一直和于悦铃走，一直不理小主人。小主人觉得没什么。

小主人绝没有想到，那时候王颖因为脾气大，动不动就哭已经“威胁”了于悦铃，于是，小主人每次只好一个人走，

小主人有一个同桌，人缘很广，是一个“大姐大”，每次考试，她都逼小主人和她“互抄”。小主人受不了，又一次把同桌惹急眼了，同桌很生气，嚷嚷着调座，因为同桌有钱有势，又和王颖沟通好，她们做了同桌，单单把小主人调到一个学习很差的男生旁边。小主人很伤心，每次看她以前的同桌与王颖在一起时玩她和以前同桌玩的游戏时，（有点病句别在意哈～）她特别伤心，趴在桌子上，一遍遍唱着自己喜欢的歌，唱的心如刀割，泪都流出来了，我只能被她攥着，不知所措的望着她。

小主人小声自言自语：“哈哈哈你满意了吧有一个好闺蜜好同桌你真快乐啊！”

是她，她夺走的……

每次小主人趴着哭的时候。大家都以为小主人在睡觉，因为，在大家小主人强装笑脸装傻，虽然赢得的是一个不耐烦的回应，她仍坚持，我觉得，她像一个带着面具的人一样，哭着却笑，说：“嗨～你好！”

小主人很早熟。她似乎懂得她这个年龄所不懂的事情。

人心

社会

杀害

虚伪

利益

艰苦

她都懂

她是不是活的很累

我想

是的

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名字什么的都是姓是真实环境的人，名是我自己取得啦～！～（～＊～）～！

此文有些掺杂着我现在的生活０。０）

只是第一章不知道能不能看懂

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作文十：《毛绒玩具的材料》7300字

毛绒玩具的材料

２　　配料方面有：

３　　眼睛（又分塑料眼，水晶眼、卡通眼、活动眼等．

４　鼻子（又分塑料鼻、植绒鼻、包鼻，哑光鼻等）；

５　丝带（Ｒｉｂｂｏｎ）；指定颜色的、数量少的，或指定款式的，请注意订单的数量。

６　胶袋（ＰＰ袋美国产品常用，较便宜，欧洲产品必须用ＰＥ袋；ＰＥ袋的透明度不够ＰＰ袋好，但ＰＰ袋更易皱及易破），ＰＶＣ只作为包装材料才可使用（ＤＥＨＰ含量必须限制在３％／平方以内。），热收缩膜多用于彩盒包装，作为一层保护膜。

７　纸箱：（分两种）

８　双楞Ａ＝Ｂ、Ａ＝Ｃ、Ｂ＝Ｂ、Ｂ＝Ｃ、Ｃ＝Ｃ，三楞，Ａ三Ｂ也有（如背包系列用此类），除非客户指定，通常出口外箱都用Ａ＝Ｂ，尺寸很小的出口外箱可考虑用Ｂ＝Ｂ或Ｂ＝Ｃ。订纸箱前；应先选择货真价实的供应商，要先确认纸箱厂提供的各款纸质，注意每家都可能不一样，要选择货真价实的，同时也应留意每批进货的质量，防止供应商用次等品冒充正品，另外天气潮湿度，雨季气候等因素也可能对纸质造成不良影响。

９　单楞Ｂ３３，Ｃ３３等通常做内盒，或国内送货的周转纸箱，外纸及内楞的质量决定了纸箱的坚硬度。

（六）棉花：分７Ｄ、６Ｄ、１５Ｄ、又分Ａ、Ｂ、Ｃ级，我们现在所用的通常都是７Ｄ／Ａ级，６Ｄ较少用。低档产品或要塞得很饱很硬的产品应用１５Ｄ／Ｂ级或Ｃ级。７Ｄ很柔滑弹性好，１５Ｄ较粗硬。

根据纤维长度，又分６４ＭＭ　及　３２ＭＭ　棉花。前者用于手工冲棉，后者用于机器冲棉。

我司一般做法是进原棉自己松棉，要保证松棉工＊作正确，有足够的松棉次数，使棉花完全松开达到良好的弹性。如果松棉效果不好，对棉花用量会造成很大的浪费。

（七）胶粒：（分ＰＰ、ＰＥ），直径应大于等于３ＭＭ，颗粒圆滑均匀。出口欧洲的产品通常都用ＰＥ较环保，出口美国除客户特别要求，可用ＰＰ或ＰＥ，ＰＰ较便宜。除客人特别指明，所有出口产品胶粒一定要用内袋包裹。

（八）塑料配件：现成的塑料配件，本体不能改动，如尺寸、大小、外形等，否则需要开模具，一般塑料模具造价贵，数千元至数万元不等，视乎模具大小，工艺难度，模具材料选择而定，故通常生产订单产量在三十万以下的，都要另计模具费。

（九）（彩色）印刷物：包括彩盒、吊牌、贴纸等，彩色印刷的价格高低与订单数有直接关系，若订单小，则印刷纸张数量少，容易造成色差大，颜色不均匀，厂家损耗比例增大，故单价必定偏高。

落实印刷品的单价要注意是否包括菲林，打样（ｐｒｉｎｔ－ｐｒｏｏｆ）、过胶磨光（ｃｏａｔｉｎｇ）等费用，对客户指定图案，最好由客户提供菲林及彩稿，和颜色比例（四色ＣＭＹＫ的比例），这样可加快打板速度和准确度。

（十）布唛、织唛类：必须通过２１磅拉力，故现多改用厚带。

（十一）各式配色的棉带、织带、丝通绳、橡筋类：要注意区分原料质地不同，对产品质量和成本的影响。

（十二）魔术贴、搭扣类、拉链类：魔术贴注意粘牢度要高（特别在功能用途要求较高的时候）。

注意选择拉链，＃５拉链一般能符合ＥＮ－７１和ＡＳＴＭ　测试要求，可以适合所有年龄的产品，＃３拉链在拉力和扭力测试时可能会不通过，通常只用于适合三岁以上产品。

设计和订料前，应先了解产品适用范围，订料和进料时，要特别提醒供应商必须符合有关的安全标准，注意染料（油）的元素含量必须符合标准。

※玩具有很多面料，在此，不一一尽举。更多的认知有赖平常的积累熟记和不断的学习。要了解材料，途径是多看，多记，多问，特别是向供应商发问，对材料名称规格记录正确，了解材料各方面的性能，同时特别留意不同规格，不同厂家的价钱。在选择供应商时对质量及是否适合使用作出适当的判断。

毛绒玩具知识

一．布绒：布绒大体上可分为两大类：布类　　毛绒类

１．布类可分为：Ｔ／Ｃ布　针铁布　边伦布　京布　嗜士布　戟绒布　皱布　牛仔布　网布　缎布　毛巾布　羽绒布　棉布等

２．毛绒布按毛不同分为：长毛　短毛　滚球毛　卷毛　洗水毛等

３．按毛绒可分为：Ａ纱　Ｖ纱两种

二．辅料可分为：眼……卡通眼　水晶眼　平眼

鼻……光鼻　植毛鼻　平鼻　三角鼻及其它玩具装鉓（钮扣肩花等）

线……６０／４　４０／３　６０／６　６０／８　２／０９蜡线等各色线，介子　眼朴　拉链　么术贴　各种ＰＶＣ．ＥＶＡ胶片等

带……Ｔ／Ｃ带　棉等　编织带　子围条等

三．包装材料：纸箱　彩盒（陈列式　窗合式　折合式等；纸咭　平咭；胶袋（ＰＥ　ＰＯ　ＰＰ等）；说明书　彩卡　吊牌　挂牌　胶针　挂勾及鉓物　配件等

四．布绒类检验问题描述：

１．　　　　　　　　布匹：布幅不够宽　少码　针孔　散纱　断纱　走纱　料薄／厚　印花模糊　错印　重影　条纹歪斜　印花颜色深／浅　印花大小　污迹　驳口　接痕　掉毛（京布），分层（戟绒布），弹性大小（尼龙布　布皱　锻布等），质地差　漏水　蛀虫

２．　　　　　　　　毛绒：断毛　脱毛　走纱　烂洞　毛向混乱　阴阳色ＡＶ纱错误　驳口　接痕　质地差　弹性大小　哑色毛等

３．　　　　　　　　人造皮：刮花　针孔　质地差　布底起层　爆裂　刀痕　哑色　光色　沙色　发霉

４．　　　　　　　　纸箱：长宽高尺寸错误，软硬颜色差异，接口沾胶／打钉，箱唛错误，模糊，重影，漏印，纸皮种类用错

５．　　　　　　　　胶袋：尺寸错误，胶袋厚薄，有无打孔（按尺寸规定）印刷模糊，重影，漏印，脱油，油污无警告语，用错原料，破烂，污糟

６．　　　　　　　　说明书：少页数，模糊，印文不清晰不完整，图案错误，印刷颜色错误脱色

７．　　　　　　　　裁片检验方法：将裁好之裁片自然摆开，让裁片充分松驰，将工程部签好之纸卡与相应的裁片完全重复，看是否有相差之后看毛向是否错误，检查是否用错料（一般取样为左，中，右各一刀），一般情况毛料绒片相差半分可收货，布料裁片相差１／３２时可收货，有时依据具体情况而定，同一袋裁片不可有阴阳色，同种布料配套裁片不可有阴阳色，配套裁片不可毛向混乱，裁片上设计点位不可缺，裁片不烂洞，裁烂。

８．　　　　　　　　刀模检查方法：将合格之纸样水平放入其相应之刀模，各边各部分刚好同刀口完全接触为合格，如放不下放入过松则刀模需进行修补，且放于玻璃板上刀口平直，裁片每２小时核对一次必要时每天检查刀模３次，看是否有变形，爆裂，废料孔堵死等。

９．　　　　　　　　布料检验方法：将需检验之布料自由拉开，自由放松后量其长度同布封宽度，然后再从其前中后各剪一块６×６英寸之布料，对其颜色，毛向，布料织纹，弹性然后再称出其重量，再根据规格克重计算出实际来料之克重即实际１Ｙ克重为３６Ｘ称出之重量，布料实际克重，必要时做布料拉力测试，将是按横纹直纹，斜纹，裁成所需形状及数量，单块拉和车缝拼凑后拉车缝位（用线同该批货之使用线相同），布料根据需要可作拉力，脱毛，脱色（干湿磨测试），毛长，克重等测量，布上之涂层丝印部分要做干／湿磨测试，ＳＭＩ客户亦须做日本卫生测试。

１０．　　　　　　　　辅料：眼鼻等硬件需同相应之布料做吊重测试，老化测试，环境测试，眼鼻等配件需按规格度量尺寸并识别颜色，果植毛则要检查其沾附力及脱毛情况喷油件及移印件需做界油，擦油测试和老化测试，五金类要做盐水／清水测试，线要检查商标是否符合来料规格，同时需做拉力脱色测试。

４０／３线为３股较细（要求３磅以上）　　６０／４为２股线较４０／３线粗，在拉力测试方面较４０／３线强（要求５磅以上）　　６０／８线为４股线　　２０／９为９股线　　６０／６线为３股线较６０／４线粗（要求７磅以上）

蜡线为普通线，经蜡烛过而较光滑，且有硬度感

１１．　　　　　　　　纸箱：用有效之包装指引核对箱印刷内容，纸箱结构构造，然后将其封成箱并量其长，宽高，尺时再检查是否平实（即每角是否成直角，合口是否有较大缝系），纸箱需做静压力测试和投箱测试（检查纸箱质量）

１２．　　　　　　　　裁片可能发生问题及其解决方案：在裁床生产过程中，裁片偏小，

ａ．导致其原因有：松布时间不够；拉布层数过多刀模变形，偏小，布料弹性过大，裁片偏大，刀模变形偏大；拉布不平直而过份松皱，弹性过大

ｂ．改变措施：修刀模，拉布时减少层数或布层之间根据需要放隔层纸，减少裁切时布料弹性拉布要平直且松布时间足够，弹性特别大之布料则单独处理或最少层数裁切，刀模放稳方可裁切

１３．裁片变形，少点位其原因：刀模变形，布料弹性影响刀模放不平，子口留位过小，拉布打皱或折位，头布尾接合处影响，用手拉末切断之裁片都可导致发生变形．

１４．改善辨法：刀模变形需维修刀模，注意裁切子口，一般须半分（但为省料，有些刀模可做变刀拉布方法，驳１１位裁片选出无用，未切断之裁片只可用剪刀剪断，不可拉断．）

１５．海绵偏黄现象：因有些海绵在空气中或日光（灯）照下长时间会发生氧化而变黄．

解决辨法为：与光线隔离，不可在阳光下照射或加耐黄剂（即可用黑色胶袋装裁片）

１６．裁片毛向混乱原因：拉布错误（合掌或单掌），刀模摆放错误，拣裁片工人未分清上毛同下毛之区别．

解决辨法为：认真祥尽工程数据要求弄清拉布方法，指导工人分清上下毛向，即摆放区别开来．

１７．裁片阴阳色：最主要为ＩＱＣ收货时有两种色没有分开，其次是同一匹布料也存在两种色或拉布人弄错颜色　解决辨法：ＩＱＣ分色严格清楚分色数据，实时发与裁床部，将ＩＱＣ所分之几种色及编号通知裁床，如遇同一匹布料两种颜色，则可从分接口剪开，若颜色较混乱则整切布料退与供货商，不可继续生产，拉布工人严格按照ＩＱＣ之分色

数据进行拉布．

１８．布纹歪斜：拉布歪斜，刀模放斜，布料本身纹路歪斜．

解决方法：布拉一定要注意纹路是否对正，刀模放正以及将不合格布料退供货商或单独裁切．

１９．　拉布层数：Ｔ／Ｃ布多达３０层，剪毛布可多达１２层，弹性过大之布料，每层加隔白纸则可拉８－１０层，毛绒布一般为６－８层，皮料及单独图案之布料一般拉６层，所有松布时间切为１２－２４小时．

２０．热切刀模检验方法：热切刀模是采用扁条发热丝和耐高温板做成，首先用工程部之有效纸卡，与相应之热切刀模能重合，如果完全重合为合格，但相差１ｍｍ以内为合格刀模，再检查热切丝是否有短路现象，电源接头是否裸露螺针是否上紧。

毛绒玩具知识（２）

２１．热切裁片所出现的问题及解决方法：热切之布料一般为长毛绒布（１０ｍｍ以上），但有时６ｍｍ毛绒也用于热切（根据需要而定），它是采用将毛绒布底之底纱烧断之方法来裁切裁片即切断印刷

ａ．裁片偏小主要原因为：发热温度过高，热切时间长，刀模偏小，或拉布过紧．

ｂ．处理方法：将电压调至适当范围，电压过高（电热丝越红，温度越高）上落刀模动作要快，底纱刚好切断即可，每天必须核对刀模３次，拉布（单层）需适度，不可用力太大，致布底纱崩得过紧．

２２．　裁片烧焦或切烂裁片主要原因：是刀模温度过高，裁切子口过小或操作手势不够熟练准确．

改善措施：调低温度（电压调至所需，可采用轨道式热切法，即准又快，又可减少裁片浪费．）

２３．　热切丝容断：可采用点焊机将一小段发热丝接于断裂处，最好将小段热丝放于模丝外围处接上以保证切裁片合格．

２４　车缝产品问题描述：车缝产品一般存有的问题，边位未对齐，点位未对齐，子口大小，骨位对齐，折位长短，裁片车缝折皱，皱毛向不一致，鸳鸯色，走机，露珠路，积线，未倒针，针孔，底线松，用错线／色线，未车棉带／丝带，爆口，料烂，散纱，车缝夹毛，刨毛不良，爆线，漏车配件打眼爆裂，高低，左右眼错位，眼未打紧（可入手指甲或松动），刮花，脱油，烂胶，熔柱过高／或未烫眼，烫眼不良（留有尖角或拉丝），烫焦布面漏放眼朴等．

ａ．车缝检查方法：一般为巡查，车缝工序抽查车缝成品抽验，三方面结合车缝产品检验方法，先检查毛向颜色是否配对，接着检查车缝子口大小，边位对齐与否，点位是否对齐，针距大小是否符合规格，是否有漏针，走机，折皱，底线松紧度，布纹歪斜与否，车缝先后工序是否错误，随后检查爆口，爆线是否有料烂情况，最后检查眼睛是否对称，鼻有无歪，配件是否完整及对称性整体性，成品皮内是否存有联机，线圈等，再过金属探测．

ｂ．车缝常见问题的解救措施：对于裁片，如若裁掉点位则可将两相关裁片定固定点位，可采用剪刀开口或脱色笔定点．

２５．　裁片散口：可采用车多一行线（即先押一行线），或做成类似形状之热切模烫其散口部位，温度不可过高，或用白胶浆涂边位元元，如若需要也可卷边，锁边．

２６．　裁片偏小：在未影响拉力的情况下可减小车缝子口，达到所需程度．

２７．　裁片偏大：偏大不很明显的情况下可采用车缝之中推拉解决，或先将变大裁片车缝缩位，最后再缝合相关裁片，如若影响外观则或先将变大裁片多余部份剪除或裁片，边位无需对齐车缝来解决．

２８．　裁片缩位之车缝方法：是将面线调紧，底线放松（或根据所需将面线调松）

２９．　如果车缝位露珠：可将线路调紧（面线同底线松紧适度），如若布面较薄或十分容易走机，则可在布下垫层纸车缝，受力部位拉力不够；可加车缝双底线或改用车缝线，线一行线，倒针，加棉带（料质差），改变车缝先后顺序或将受力点位改车成弧形位受力（不影响外观情况下），也可改成先卷边再车缝，有时是用针过粗或针距过密扎烂布或因夹棉带起落位错误料质差车缝方法错误，针距过疏，本身断线，漏针，料烂，而影响拉力不够，也可改布纹方向（在不影响外观之情况下）．

３０．　产地标外鲁思带／绳之拉力：可将其一端子口折回于裁片子口下车缝，带绳之类可先行打结（但切口须热切），再车缝，必要时再倒针，倒针一般为倒出边位２～３针或以上，对于裁片不同色则必须将裁片配套配色车缝，如若车于不明显部位，裁片面积小则色／毛向不会很重要，对于毛绒公仔头部，面部及明显部位必须配色配毛向车缝，对于身部裁片根据实际情况生产，对于一些公仔身配件可采用定位车缝，定位可采用退色笔点位，也可于车台上定位，车缝一只产品时必须考虑容易可翻皮．对于难翻皮部件可采用辅助物（如：车一条带在里面，翻皮时可用力拉带来完成翻皮等方法）来翻皮或翻皮再缝合对有些脱色布料，为了防止翻皮时摩擦而损坏印刷花纹则可车一层（单面）保护膜如：胶纸之类或先冲入少许棉花（减少布层之间摩擦）再翻皮，也可改变开口位置及开口大小．

３１．　　打眼存在问题及解决方法：对于眼位偏差在１－２ｍｍ之内的眼位偏差时，可在打眼压紧前将眼拉至所需对称位后再压紧（高低）左右随实际需要之对称性进行扒位调整，眼睛打不紧．

ａ．产生的原因可能有：用错介子，漏放眼朴，布料偏薄而眼柱位已到顶点，或眼介子未放入平或夹杂物，或模具高低大小产生，有时也因打手啤工人力度不够所致．

ｂ　．解决方案：检查眼介子是否正确，如若错误，则退重新领换，物料未错时，检查模具是否精密，如有问题则修模具，在前两者没问题的情况下，可加多一个眼朴（但成本已增加），操作工是否将眼介子摆平，力度要适度，介子亦可加介脚，如若易转动，连介子拴上加骨位（不过可能影响速度）．

３２．　眼钉爆裂产生原因有：眼睛本身质量问题（蘑菇之间有空隙），用力过猛，眼未放平，模具高度偏低，上下模不对位导致眼柱断裂或本身胶料有问题。

３３　　解决方法：根据所产生的原因逐一寻找根源，进行解决，眼睛本身问题则需退货，操作问题则改变操作方法，模具过低则调整模具高度上下模对位准确。

３４　　烫眼睛：一般情况要求留熔柱一格，烫眼柱成蘑菇头，熔柱过低易断裂而导致眼睛掉出如若留熔柱过高则在拉力测试过程中眼睛可能松脱，此两种情况都不符合玩具安全标准。

３５．　　翻皮易出现问题有：料烂，翻不出，脱毛，擦花眼等。

３６．　　解决方法：翻皮一般情况下先将较大部位翻出后，才将配件翻出，翻皮铁柱尖端套上布罩可防止翻皮过程中顶烂布料，注意翻皮先后顺序及技巧，对于有些细小配件，也可先入少许棉花再翻皮，这样可减少布料之间的摩擦及擦花布面且易翻出，且翻皮枪头不可太尖，用力过度。

３７．　　过床平板机：常调机正常之后，须将产品用于压于指定范围内来回移动，每个部位都必须贴平机表面，亦须反转面再移动检查有无床。

毛绒玩具知识之３