企鹅和猫的双飞日记
作文一：《学校里的一件事作文》2700字
学校里的一件事作文一：校园里一件难忘的事
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已，那是在三年级时候发生的一件事。直到今天，我还能清楚地记得那一次的情景，就好像看到一幅感人的画面，让我历历在目。
那天，我们正在上第二节语文课时，陈浩亮突然说他的肚子疼，老师让他去上厕所，可是没想到他上完厕所回来之后还说肚子疼，老师看他脸色苍白，鼻尖和脑门不停的冒汗，手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急，于是便不管是她自己的课，让别的老师替她一会儿，自己便背着陈浩亮去医院，刚走到门口，老师就已经是满头大汗了，但她还是坚持背着陈浩亮继续走，走到校门口遇见了张主任，然后俩人就一起打的去了医院，到了之后，老师就忙着给他办手续，又跑这跑那，看到医生给他检查完，输上液，老师这才稍微松了口气，直到他的父母匆匆忙忙地赶来，老师才放心地回到学校。
这件事虽然已过去了一年多，但是直到现在我还是忘不了。这件事也许在别人心里很渺小，但在我的心里对我的触动却很大。因为它充分表达了老师对我们的爱，同时也让我们懂得了老师的爱——是天下最伟大最高尚的爱。
学校里的一件事作文二：校园里的一件事
今天的最后一节课是体育课。上课铃刚响，我们便迫不及待地跑向了操场。
“今天，男生女生都去踢足球！”听到老师浑厚的声音，女生们一个个垂头丧气，因为足球是她们的“克星”，而我们男生则刚好相反：都把足球视为生命。开始踢了，大家你追我赶，争先恐后，“好球”，“好球”喝彩声此起彼伏。
正当我们踢得热火朝天的时候，突然走来了几个大哥哥，一边用手推人，一边说着粗话：“快给本大爷走开！我们要在这里踢！”我是个爱打抱不平的人，勇敢地走了出来，诚恳地说：“你们这样不管别人的心情只为了自己的快乐是不对的，凭什么只能让你们踢，而不能让我们踢？”只见他吹了几声口哨，然后不可一世地说：“凭这个！”说完晃了晃拳头。看着他们气势汹汹的样子，我们只好走开了。这时老师来了，那几个大哥哥像老鼠见了猫一样逃去。
看着他们远去的背景，我不由地想：“欺软怕硬”这个词大概就是给他们创造的吧。老师经常教育我们要尊老爱幼，善待别人，难道他们把老师的话当耳旁风了吗？再过几年我们也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹来踢球，我一定要给他们教几个绝招，和他们一起分享快乐。
学校里的一件事作文三：发生在学校里的一件事
“橡皮！”
“唉！真拿你没办法！”我把橡皮递了过去，“你能不能别再问我借橡皮了呀？”
“不行！”
嘿！还这么理直气壮！
哎，碰到这样的人做同桌，真是倒霉！每天都在问我借橡皮，就是像我这样的“开心果”，也会被他烦得满脸乌云密布。难道他天天都忘带橡皮吗？
一天，我不经意地看见了他的铅笔盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想：“今天可算是‘全国人民大解放’了，终于不用再借他橡皮了！耶！”想到这儿，我便放心地做起了作业。
“橡皮！”
像往常一样，那只越过自己“地盘”的手，又伸过来了。我习惯性地把橡皮推了过去。猛然间，我想起了今天看见的那块巴掌大的橡皮。于是，我把橡皮拿了回来。
大概是见我还没有把橡皮塞到他的手上，秦正飞等得有点不耐烦了，就把头转了过来。见我满脸严肃，于是，他缩了缩鼻子，满脸愁容，像拜佛似的求我：“哎哟，求求你了，陈仁慧，求求你了，陈仁慧……”
我被他逗笑了，可又想到了那块大橡皮，就像质问似的说：“想蒙我？橡皮拿来！”秦正飞嬉皮笑脸地问道：“什么橡皮？”我见他装傻，便二话没说，翻起了他的课桌洞。
“干什么？”
“找你的那块橡皮！”
只见，里面像一座“书本山”，铅笔全落在四处。啊！橡皮！我煞有介事地拿出橡皮，在他眼前晃着说：“这是什么呀？”他挠了挠头，“这橡皮被你找到了？！”，他像见到了宝贝似的，夺过我手中的橡皮，使劲地擦了起来……
唉！真拿他没办法！
学校里的一件事作文四：发生在学校里的一件事
学校是我们的小天堂，我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事，烦恼的事，难忘的事我今天要说的就是发生在我们班英语课上的一件事。 英语课我们最喜欢的是小组对抗赛，这个周五照样开赛。全班分成４个小组，每个小组１０个人，我是第四小组的。比赛规则是谁回答对一题就给这个同学所在的小组加１分。比赛开始啦，同学们都摩拳擦掌，眼盯大屏幕跃跃欲试，都想为小组争分。老师打开大屏幕，问题一出现会的同学都高高的举起手，有的同学急不可待的站起来，嘴里大喊：“老师，我，我，我。”前几个问题都是我们组同学先抢答上来的，看看分数我们比第二名高３分，我想，我们组赢定了可是就在我做美梦的时候，第３组赶了上来。比赛进入白热化，我们组的同学都很紧张，眼看煮熟的鸭子就要飞了，屏幕上出现了最后一题，我们组的高海峰不负众望化解了危机。我们组以一分之差险胜第三组，就在我们以为比赛结束正要欢呼之时，英语老师说：“检查作业，也作为比赛分数的一部分。”我手心里捏了一把汗，担心我们组有人作业没完成好。检查完作业结果是：我们组比第三组多一个家长没签字的人，这样我们组和第三组打平手了。我心想还好保住了第一的位置。笑容重新荡漾在我们组人的脸上，这时下课铃响了，老师宣布比赛结果，第三组获胜，我们组人顿时脸色由晴转阴，只听我们组有同学大喊：“老师，不公平。”老师笑了笑走出了教室。我们的心里犹如打翻了五味瓶很不是滋味。 其实，开始时，我也觉得英语老师不公平，但用心想一想，比赛总会有输赢，结果都不重要，关键是通过对抗赛这种方式使我们更好的掌握知识，但作业没好好完成就是学习态度问题了，学习态度不端正就不会学习好，所以英语老师是公平的。
学校里的一件事作文五：学校里的一件事
学校里每天都会发生许多事情，今天我就要给大家说一件使我难忘的事情。
在我的成长中有一件难忘的事，一次，老师通知我准备学校活动主持，当我精心准备后却得到通知，由于太矮与女生主持身高不搭配，所以换人啦。我当时真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被细心的张老师发现了，她温和地对我说：“陶咏曦，老师知道你利用休息日复印了稿件，而且还用彩笔标出重音断句反复练，老师为你的认真高兴啊！”我低着头，心里安慰了许多。老师语重心长地说“不要伤心了，其实你是幸运的，已经参与了这个活动，得到锻炼了。再说了，人人都该有机会，让给其他班的同学也很正常。而且，以后参加活动的机会多着呢，如果你有实力，还会轮到你的。”我仿佛一下子被点醒了，抬起头说道：“老师，我懂了，人最大的竞争对手其实是自己，而不是其他人！”“对呀！你和原来的你比起来有很大的进步呢！”于是，我真的想通了，要求再朗诵一遍，我充满激情地朗诵着，一字不差，老师深情的望着我，笑着说：“陶永曦，你真的长大了，人生中有许多机会和考验，你经历过这一次考验，已经战胜了自己！”
作文二：《学校里难忘的一件事作文》2300字
学校里难忘?的一件事
我们的校园?生活多姿多?彩，有紧张的学?习，有欢乐的大?课间，有激烈的比?赛，有亲密的合?作……校园像个大?家庭，每天都会发?生不同的事?，可是有一件?事，却令我难忘?。
那一天，我走到校门?口才想起今?天是星期二?要查红领巾?，完了，我又要给我?们班减分了?，我怀着忐忑?不安的心情?慢慢地走进?了教室。突然我听见?黄老师走路?的声音，平时我听见?这声音我就?坐正了，可今天我一?听见这声音?立刻就想找?条地缝钻进?去，黄老师走进?教室说：“今天星期二?要查红领巾?，谁没戴，自己站起来?。”我低着头站?了起来，我用眼晴的?余光看了看?四周，发现这次只?有一个人没?戴，那就是我。我的脸立刻?变得通红通?红的，心里像有个?小兔子似的?跳个不停，我头低得更?低了。这时全班鸦?雀无声，可我觉得无?声胜有声，我恨不得让?老师和同学?们用愤怒的?眼光看着我?，说我几句，我心里也许?就会好受点?。这时我听见?好几个同学?说：“老师，我这有多余?的红领巾，可以借给蒋?昌洋。”我还是不敢?动，可听见这话?，一股暖流从?我心底涌出?。这时黄老师?说：“你们真是个?有心人，蒋昌洋快拿?着吧～可以后不要?再忘戴了。”这时我直立?起身子，转身看见张?心仪，郑琪琪手里?各拿着一条?红领巾，我双手接过?一条红领巾?戴在脖子上?。这时我觉得?这条红领巾?鲜艳无比，因为它充满?着同学们的?爱。
通过这件事?，我深深明白?了：班级的荣誉?，是靠每个人?一起争取来?的，我以后要用?心维护集体?荣誉。
校园里难忘?的一件事
记得那天晴?空万里，下午第一节?体育课，太阳火辣辣?地烤着大地?，天气干爽、燥热。嗓子里几乎?要冒烟了，渴死了，想喝水的念?头愈来愈强?烈，如果能喝一?口清凉的冰?水，那该是一件?多么惬意的?事啊～
正想着，下课的铃声?响了。我既没带水?也没带钱，该怎么办呢?？左右为难时?，远远看到芳芳和媛媛各自拿着一?包冰水走过?来。我眼前一亮?，飞快地跑过?去，“渴死了，能不能给我?喝一口，”两姐妹默然?着，谁也不说话?。心灰灰的，冷冷的。不愿再多问?一句。“哼～还好朋友呢?，连口冰水都?不给喝，太不够意思?了。”我垂头丧气?地回到教室?座位上，趴在桌子上?，口渴的就像?传说中的夸?夫，嗓子干得都?冒烟了。我觉得委屈?极了，最好的朋友?在我最困难?的时候竟没?有一个肯帮?我的，眼泪在眼眶?里直打转。细心的同桌?李，看到我的不?快，问清事情的?原因，毫不犹豫地?拿出了自己?的水。我心中的感?谢无法用语?言表达，心快乐得像?只飞翔的鸽?子，我大口大口?地喝起来，水，真甜、真爽啊～这友谊的滋?味，比水更甜、更爽。
后来芳芳、媛媛告诉我，这段时间甲型Ｈ１Ｎ?１流感病毒?传染的这么?厉害，而她俩有点?感冒，所以不敢把?水给我喝。听了她们的?解释，我松了口气?，我说嘛，好朋友怎么?会不理我。于是我握着?拳头警告她?俩，今后有事一?定要说清楚?。
以后，不论遇到什?么事，我会记得在?别人最需要?的时候，毫不犹豫地?给予，像我的同桌?——李丽。赠人玫玫瑰?，手留余香。
一堂让人难?忘的英语课?
下午第一节?是我喜欢上?的英语课。
开始上课了?，刘老师并没?有要我们打?开课本，而是笑盈盈?地对同学们?说：”今天跟大家?做一个游戏?，我需要一位?同学上来配?合一下。”同学们都很?纳闷，怎么上英语?课还要做游?戏。这其中必有?缘故。可是谁也不?敢举手。沉默片刻，一只手高高?地举了起来?，原来是坐在?第一排的刘?英同学。（写出了同学?们的疑问——事情的起因?）
老师先用一?条小手巾蒙?上她的眼睛?，边系边问她?能不能看见?，然后在一个?同学的位子?上拿了本英?语书放在讲?台上说：“Ｔｏｕｃｈ? ｉｔ ａｎｄ ｇｕｅｓｓ?”（摸一摸再猜?一猜）刘英先是一?愣，立即回过神?来，开始用手小?心地触摸起?那本英语书?。她一会儿眉?头紧锁，一会儿嘴角?又流露出一?丝笑意。终于，她开口了：“Ｉｓ ｔｈｉｓ ａｎ Ｅｎｇｌｉ?ｓｈ ｂｏｏｋ，“（这是一本英?语书吗，）同学们听她?回答对了，齐声喊道：”Ｙｅｓ！（对）刘英取下不?手巾，兴奋地回到?了座位上。（观察仔细，描写传神）
见这个游戏?这么有趣，同学们的兴?致一下子上?来了，纷纷跃跃欲?试。我也高高地?举起了右手?。老师叫到了?我的名字。老师照例用?小手巾蒙上?我的眼睛。我眼前一片?漆黑，只能听见同?学们的笑声?和老师的脚?步声，不知道老师?要拿什么东?西为难我。“摸一摸再猜?一猜”老师说。我听了，用手摸着那?个东西。咦～硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角?都比较尖，是什么呢，对了～也许是星星?。”Ｉｓ ｔｈｉｓ ａ ｓｔａｒ？ Ｙｅｓ！（对）同学们大声?回答。我听了高兴?地松了口气?。可没想到老?师又发问了?：“Ｗｈａｔ ｃｏｌｏｕ?ｒ ｉｓ ｉｔ？ Ｙｏｕ ｈａｖｅ ３ ｃｈａｎｃ?ｅｓ．”（它是什么颜?色的，你有三次回?答的机会。）它是什么颜?色的呢，我想。可能是因为?紧张，也可能是平?时没有观察?，我一连浪费?了两次机会?。糟了～我只剩下最?后一次机会?了。没办法，乱猜一个吧?～我不抱希望?地问老师：“Ｉｓ ｉｔ ｗｈｉｔｅ?？”（是白色的吗?，）“Ｙｅｓ。“（是）同学们肯定?地回答。（３——４段游戏的?活动过程）
游戏做完了?，老师请我们?把课本翻到?１９课。我们一看课?文，哇～文中的对话?正是我们刚?才游戏的内?容。结果，课上发言的?人多了，同学们学习?的热情十分?高涨。（老师教学方?法的新颖——游戏结果）
这堂新颖别?致的英语课?真是让人难?忘呀～（篇末点题）
作文三：《学校里的一件事作文》2500字
学校里的一件事作文
学校里的一件事作文
学校里的一件事作文＂ 篇一：课堂百态 潘雨欣
叮零零～叮零零～啊，让我们头脑发胀的数学课终于结束了，马上要迎来的是让我们轻轻松松的自习课。
自习课开始了，老师没来，我就拿出了作业本做起了作业。过了一两分钟，耳边就响起了喧闹声。我抬起头来一看，哎呀，教室里是一片混乱，连我们班平时表现最好、成绩一直名列前茅的王小丽也开始窃窃私语，那就更不用说其他的同学了。
那些同学的花样多端。有的开始了橡皮屑大战，有的在玩纸飞机，有的在搞恶作剧，还有的在玩溜溜秋。张明乐更有恃无恐，这时掏了掏口袋，拿出了一支绿箭口香糖，旁若无人地塞进嘴里，嚼了起来。才嚼了几下，就卟的一下，吐在前面女生的马尾辫上，并情不自禁地哈哈大笑起来
最夸张的要数王小乐。你瞧，他拿出自己的ＭＰ３和游戏机，插好耳机，就开始听起歌来。他一边抖着二郎腿，一边听着ＭＰ３，还一边打着游戏机呢～他悠闲自得地听着歌，嘴里也跟着哼哼了起来。虽然声音并不大，但是歌全跑调了，大家的耳朵好像饱受折磨似的，再也无法忍受，霎那间，同学们都停止了自己做的事儿，一起看着王小乐，像无数把利剑一齐射向他。王小乐发现不对劲，脸涨得通红，像一个大苹果。
这时班主任出现了，同学们各自归位，教师终于又重新回到了安静的状态。
篇二：课堂插曲 任艺
他推了推鼻梁上架着的黑框眼镜，把两眼眯了一眯，又把身子摇了两摇，终于开口了，用一种异常冷静，又文绉绉的腔调说：老师，我抗议一下，王千惠的言论是不对的，从科学的角度讲，这种说法是根本不存在的，因为，所以，这个观点根本不成立，还有，老师，我觉得
辩论家王千惠立刻站起来，用慷慨激昂的文字重新阐述了一遍她
的言论，一边说着，一边用手笔画，摇头晃脑，后脑勺上扎着的两束小辫像蜻蜓一样跳来跳去。
他越听越生气，眼睛一瞪，鼻孔张大，粗粗的喘着气，门牙扣紧，左右手握拳，两脚也紧紧绷着。突然，他左手拳头一锤桌板，右手中指食指并拢指天，用脚狠狠跺着地面，发出极响的声音，浑身都颤抖起来，两涨得像猴子的红屁股，龇着牙，毫不客气的打断王千惠，扯着嗓子大叫：喂～～～你这是不科学的～根本没有依据～全班哄堂大笑起来，他却毫不知觉，仍旧大吵大嚷，真是翻脸比翻书还快，刚才的绅士气概一扫而光。老师只好出来维持秩序，打断了这次课堂小插曲。他气鼓鼓的，埋头摆弄起桌下的小玩意儿，再不发言。
同学们，你们猜到他是谁了吗，
他就是我们班最有名的科学大王屈乐天。
篇三：掌声的魔力
今天，我们第一次上作文课，我很兴奋。慧文老师让我们认识了青菜宝宝，我们与她热情地打了招呼。
慧文老师让我们做一个游戏。游戏规则是：叫一个同学回避一下，杨老师把青菜宝宝藏在教室某一处，然后请他进来寻找。他越接近青菜宝宝，掌声就越强烈，他离青菜宝宝愈远，掌声也就愈弱。
游戏开始了，周牧言很幸运的担当了首轮寻找青菜宝宝的重任。她在大家的指引下，终于在陈瑶佳的书中找到了青菜宝宝。
第二轮的幸运儿是严歆冉。老师迅速把青菜宝宝藏在刘欣璇的零食桶里，然后让严歆冉去找。她在掌声的指引下，锁定目标就在刘欣璇那儿。严歆冉查看了刘欣璇的抽屉，翻看了她的作文本，都没有。到底在那儿呢，严歆冉思考着。突然，她的手伸向了刘欣璇的书包，目光停留在一个不起眼的巧克力盒里。她揭开第一层，没有；揭开第二层，还是没有～她并不气馁，继续翻开第三层最后一层了～奇迹出现了，她找到了青菜宝宝～这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，严歆冉胜利地笑了。
在生活中，也同样如此。掌声是力量的源泉、胜利的雨露～给一
个遇到困难的人一点掌声，他会鼓起很大的勇气，这个世界将会变得更美好、更和谐～
篇四：一节音乐课 纪若君
今天，老师为我们放了一首西班牙民歌我的吉他手。一首美妙的歌曲使这节普通的语文课有了趣味，课堂的气氛也热闹了许多。这首歌曲先是一首吉他歌曲，后来成了一首著名的乐曲，被许多电影引用为主题歌，当然，也有许多有名的音乐家演奏他。
音乐开始了，节奏是那么的欢快，声音是那么的柔美，我们的心跳随着音乐的节奏跳动。怀着激动兴奋的心情听完了第一遍。我喜欢上了这首西班牙民歌。我想这首歌的每一个字都是作者对吉他的热爱，对音乐的热爱。
第二遍我们不由自主的跟着唱了起来，但节奏不怎么对，于是老师提醒我们，要想掌握好节奏，可以先学着打节拍，等掌握好节拍再唱。相信你们一定会唱的好。
这一次我们并没有跟唱，而是学着听歌曲的节奏。有的同学跟着音乐拍手，有的同学跟着节拍跺脚，有的同学跟着节奏点点头，这首曲子放完了，同学们还沉浸在音乐当中。就像老师说的音乐是可以带给人们欢乐与享受的。
这时老师说：刚才，我们听了一遍，并且知道了节拍，这次我们再唱一遍。我们的心跳又进入了高潮，这一次我大声的唱了起来，显然这一次掌握了节拍唱的更熟练了。音乐响起来就找到了感觉，老师说我们唱的比上一次好很多。我们进步了许多。
我们都露出了笑脸，因为我们学会了品味音乐，学会了唱好音乐。
篇五：下课以后 金芷羽
下课铃声响过，原本安静的校园立刻变成了欢乐的海洋。我和同学们离开课堂，来到走廊旁的空地上玩耍。玩什么呢，我正在左思右想着，突然脑海里当了一下灵感来按门铃啦～对，就玩写大字游戏吧～
于是，先由一个同学去写字，他跑到墙壁前，背对着我们站好，手按在墙上，准备写大字，而我和另外的同学在他身后几米外站成一
排，准备随时往前走。
游戏开始了～写字的那个同学特别机灵，每个大字都写得飞快，还时不时地转过头来，紧盯着我们每个人的动作，而我们都害怕被他发现，只能小心翼翼、一点一点地往前挪动着脚步，个个显得十分胆小。写字的同学一边写，一边笑着说：哈哈，看你们这种傻样，我一会儿就会把你们都抓住。那种得意的样子把我惹火了，趁他再次转过头去前，我像脱了缰绳的野马，飞快地跑上前去。就快到时，写大字的同学头又转了回来，我马上成立正姿势，一动不动。而跟在我身后的那些同学们当时也像被施了魔法似的，全都定住了：有的脸上正在笑，嘴巴张着还没合拢；有的表情很夸张，一副呆若木鸡的样子；还有一个同学把脚抬得老高，来了个金鸡独立个个样子可笑极了～
正在这时，上课铃声响了，我和同学们飞快地进入教室，又投入了的学习当中
作文四：《作文：学校里一件难忘的事》500字
哎呀呀！不好了，不好了，发大水了！有一天，我刚走进教学楼，就跑来一名同学向我“报告情况”。我一听，立刻紧张起来，我的书包不会湿透了吧，我的字典再小命不保！
到了教室门口，倒也没刚才那位同学说的那么严重，但还是可以听到教室里水流的声音和滴水声。教室门还没开，但是每个同学都想看看里面的情况，有的居然踩着一个同学的背，用手扒着窗台向里瞧。只听他们说：“水太多了有非常深呢！”我看看邻班，发现那里的水更多。一问，原来邻班的暖气不干了——漏水了。弄得邻班的桌子、椅子都被泡了，还把我们教室也泡了。
等呀等，开门的同学来了。门一开，我们蜂拥而上“抢救”起各自的文具来。“哎呀，我的钢笔怎么被泡了！”“我的本子呀！”“我的字典！”声音一个比一个高。我走到我的桌前。呀！我的字典也被泡了。我们把文具抢救完了，再抢救公物。来！一起扫水。就这样扫呀扫，可就是扫不完。一扫，水出来了，邻班也扫，水碰到了墙上，又反到我们班里。? ?小 荷 作文网
最后，老师来了。老师安排了几个同学来扫水。这样扫了一节课，才把水扫了出来。校工终于来了，他拿这一把非常大的大拖把，很快就把我们教室拖干净了。
这真是 一件难忘的事呀！
作文五：《学校里的一件事作文》4100字
学校里的一件事作文
作文一：发生在学校里的一件事
学校里发生过很多事，有悲伤的，有高兴的，有好笑的，有感人的我这里说的是一件班级里同学们互相关心的事。
那天，在上第二节课时，不知怎么回事小何呕吐起来，老师关心的询问小何怎么回事，小何才告诉大家：为了不拉下功课他是带着病来了学校上课的，因为吃了药胃不舒服，所以呕吐。同桌小陈赶紧给他递去小手帕，班长小罗不等老师吩咐就跑去取扫帚来打扫呕吐物，小赵见了也去拿拖把，连平时表现最调皮的小谢也去找桶到洗手间打水来拖地。那边同学们也在老师的安排下扶小何到厕所呕吐，有人打开水给小何漱口。在大家同心协力的帮助下小何很快就止住了呕吐，教室也打扫干净了，小何激动地说：谢谢你们，同学们说：我们是同班同学，你的事就是我们的事，这是我们应该做的。老师也激动地：同学们，你们今天的表现非常好，你们的互助精神要好好保持下去，现在我们继续上课了。
作文二：学校里的一件事
记得五年级上学期的时候，我跟沈炜阳他们玩警察抓小偷，朱晓阳抓我，我就跑，跑着跑着，脚滑了一下，结果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不来了。沈炜阳见时间差不都了，就跟同学回到了教师，而我忍着剧痛回到了教室
当我和回到教室以后，还没上课，我就把裤子一拎，发现伤口已经破裂了，都肿了，同学们见了都觉得恶心，有些人叫我到医务室，可我连医务室都不知道啊，也没人陪我去，就在这时，我听见了一声轻脆的声音：我带你去。原来是徐家威，他扶我下楼梯，我激动得说不出话来了。
天已经暗下来了，只听见蟋蟀的叫声，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了坏人，但事情不是我想象那样，在徐家威的帮助下，我到了医务室。
医生立即拿出酒精帮我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻说：不用紧张，放松点医生也一边说：幸亏来得及，要不伤口就要传染了。医生又在我的伤口上涂了药，我感觉好多了。
经过这件事，我懂得了同学之间的友谊和帮助，我感谢徐家威对我的帮助，我以后也要像徐家威那样帮助别人。
作文三：学校里的一件事
学校里每天都会发生许多事情，今天我就要给大家说一件使我难忘的事情。
在我的成长中有一件难忘的事，一次，老师通知我准备学校活动主持，当我精心准备后却得到通知，由于太矮与女生主持身高不搭配，所以换人啦。我当时真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被细心的张老师发现了，她温和地对我说：陶咏曦，老师知道你利用休息日复印
了稿件，而且还用彩笔标出重音断句反复练，老师为你的认真高兴啊～我低着头，心里安慰了许多。老师语重心长地说不要伤心了，其实你是幸运的，已经参与了这个活动，得到锻炼了。再说了，人人都该有机会，让给其他班的同学也很正常。而且，以后参加活动的机会多着呢，如果你有实力，还会轮到你的。我仿佛一下子被点醒了，抬起头说道：老师，我懂了，人最大的竞争对手其实是自己，而不是其他人～对呀～你和原来的你比起来有很大的进步呢～于是，我真的想通了，要求再朗诵一遍，我充满激情地朗诵着，一字不差，老师深情的望着我，笑着说：陶永曦，你真的长大了，人生中有许多机会和考验，你经历过这一次考验，已经战胜了自己～
那天，给我留下了永久的会议和终生的启示。
作文四：发生在学校里的一件事
呯随着一阵玻璃破碎的声音，五年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去了事发地点。
事发地围满了人，我挤进去看了看，我班右边的窗玻璃碎了，一打听，才知道原来是我班几个调皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人觉得冷，想关窗，没想到，竟被那几个男生推了回来，在这一推一拉中，窗子突然站不稳了，连着框子一起摔在了地上，这可摔得不轻哎，强化玻璃被碎成了无数片，塑料的框子也裂开了一道口子，那几个调皮的男生惊愕的注视着这玻璃，班里几个小雷锋站了出来，一手拿着扫帚，一手拎着畚箕，帮着打扫那破裂
的玻璃，同学们议论起来了：哦，怎么会这样，他们太厉害了，竟能把这么厚的玻璃弄碎了～看老师怎么收拾你们可怜那几个男生听了同学们的议论，变得惶恐不安，以个个趴在桌子上，一句话也说不出来，脸涨得通红，两眼不像是平常那样有神，而是十分无力，透露出焦虑的目光。老师正在这时赶来了，她看见了那一块块碎玻璃说：这是谁干的，
这件发生在学校里的事，让那些调皮的男孩受到了教训，一个深刻的教训。
作文五：在学校里发生的一件事
在学校里有笑声，有吵闹声，有读书声我每天下课不是看书就是和一些女生一起聊天，我和韩翠渊是无微不至的朋友，可是好朋友有时候也吵架，不过没几天就合好了（
课间，我在写作业，有一题我怎么想也不会，便去问我的好朋友韩翠渊，我走到她的位子边上，问：韩翠，这道题怎么写，，韩翠渊说：你不要老是叫我这个名字好不好～我说知道了，韩翠渊，到底这题怎么写，我看到她满脸通红，我就知道她肯定生气了。我想：叫你这个名字又怎么样，用不着这么生气呀。我又问道：韩翠渊，这道题到底怎么写啊，她说：不知道，自己不会想啊，要我来教你；我也是自己想出来的。我想：不教就不教，干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意，想捉弄一下韩翠渊。我先向后走，再回过头来慢慢向前走，发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了，趁她不注意我的时候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起来。过了一会儿，韩翠渊写错字了，准备拿修正液，没有看到文具袋，便开始着急，我将文具袋放在她面前，说：对不起。就这样，我们又成了好朋友。
你说我们是不是天造地设的好朋友呢，
作文六：发生在学校里的一件事
这天中午，我来到教室，开始写老师布置的作业，不一会儿，字写错了，我开始翻找着书包找修改带，可我找了很久，也没有找到它的踪影，没办法，我只得向同桌借。
一放学，我正在整理书包，有两位同学飞快地向我跑来，说我的修改带被一位叫俪文的同班同学拿去了，我便去问她，她果然从书包里拿出一盒和我失踪的一模一样的修改带，我想，这下总算找到了，可她说这盒修改带是她姐姐给她的，在几番争吵下，我放弃了。当我准备走时，她生气地扔下修改带，说：你说这是你的吧，还给你。说着就走了，碰巧同桌走过来，说：我们去跟老师说。我点了点头。
来到办公室，我们跟老师说了详细情况，俪文也进来了，老师便去问俪文的姐姐，回来后，我发现老师的眼睛一直盯着我，我疑惑了，修改带壳上的贴纸虽已经被撕去，但那痕迹还清晰可辨，难道会错，
第二天，我来到学校，被老师叫去，老师说：这件事已经调查清楚了，这个修改带是你的，下次小心，别再这样了。说着，就把修改带还给了我。
我走出办公室，心里却想着：她家又不穷，为何要来偷呢，这大概是品行有问题吧。俪文，你什么时候才能懂得勿以恶小而为之啊～
作文七：发生在学校里的一件事
每天，在我们的学校里，都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻苦铭心，难以忘怀。
这件事是这样的，那天我们在上体育课，我们女生都在投篮，可是每次我投篮都投不进去，这让我十分头痛，祖一知道了就来教我投篮球，祖一先拿着球给我示范动作，可我怎么学也学不会，每次投也还是投不进去，祖一告诉我投球的时候右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着祖一教给我的动作反复练习，有好几次我都想放弃了可是心里觉得还是有一点不甘心，因为如果放弃了练习即辜负了祖一教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊～于是我又开始练习，经过了好几周的练习我终于投进去了几个球了，我心里感到特别开心，觉得这几周的辛苦没有白费，可是我觉得投进去的次数还是很少，毕竟开学五六周才投进去三四个球，我又开始了坚持练习投篮，经过这几周的努力练习我终于可以一节课投进几个球了，我真为自己感到自豪，也十分感谢祖一在这段时间教会我投篮。
这件事让我刻苦铭心，难以忘怀是因为我和祖一真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我的话，每当我的脑海里闪过放弃的时候，耳边就重复着这些话，
这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。
作文八：发生在学校里的一件事
清脆的下课铃了，我和往常一样，合起书本，高兴地来到同学桌前说：和你一起到教室外走走，不，你以后别找我了～我不跟你玩这奇怪的回答，让我呆住了。
她曾是我同桌，是个品学兼优的学生，我们一直很要好，学习上，我们互相帮助，互相鼓励。今天怎么啦，是我无意中伤害了她，还是发生了什么误会呢，从那时开始，她有意躲避我，见到我她就低头，假装着没看见，途中遇到：若我在前她就放慢脚步，若我在后，就加快脚步往前走。这莫明其妙的事让我很苦恼，我不想失去这好朋友，想找出原因，我把这事情告诉了妈妈，希望得到帮助。妈妈笑着说：随着你的成长，遇到的困惑也会增多、你在学习课本知识的同时，也要学会与人想处，提高解决问题的能力啊～并语重心长的建议：这事最好是冷静下来，观察事态的发展再决定怎么做。但只要你诚心对人，不必介意别人怎样对你，更不能为此而影响学业。
两个星期后的一天，这同学对我说：不跟你玩，不是我的意思，是同学叫我别跟你玩，我当时不知如何处理，这几天我也很郁闷，我妈妈知道这事以后批评我：同学之间一定要团结友爱，大家一起玩会更好我错了，请原谅～
同学们，你们被这种事情困惑过吗，诚信友爱，是做人的根本。多做自我批评，才能进步，
才能好好学习，天天向上。
作文六：《学校里的一件事作文》1700字
学校里的一件事作文（一）
一个星期一的综合课上，苍老师拎来了一个沉重的口袋，里面装着许多竹片和竹棍。我心里好奇地想：今天到底要做什么呢？这时，老师大声地说道：“今天咱们来做一个竹蜻蜓吧。”“竹蜻蜓！”我欣喜若狂，马上想到了哆啦Ａ梦，哆啦Ａ梦插上竹蜻蜓，就可以像飞机一样在蔚蓝的天空中飞翔。要是我也能有一个竹蜻蜓该多好呀！我一直沉浸在美好的幻想中。
老师开始讲做竹蜻蜓的步骤了，我仔仔细细地听着，直到老师讲完了，我就开始动手做起来。我拿了一根铅笔，在竹片上画出了需要用砂纸磨掉的地方。然后，我就开始小心翼翼地磨起来，生怕出一点点差错。可是，过了十五分钟后，竹片才被磨了一点点，我抬起头来一看，大吃一惊，有些同学的竹片都磨了一大半了，我赶紧拿起刻刀来，匆匆忙忙地刻了起来。可是，竹片太硬了，刻刀好像不听使唤了。忙活儿了一节课，还是没有做好，我非常地失望。这时，老师说：“没有做完的同学可以回家去做。”我高兴地跳了起来。
晚上，在爸爸的帮助下，竹蜻蜓终于做好了。我们给它起了一个名字，叫“梦幻ＵＦＯ”号。夜里，我做了一个梦，我握着竹蜻蜓，它带着我摇摇晃晃地飞上了天……
学校里的一件事作文（二）
我在校园里生活了四年，这四年里发生了许许多多的事，有些事却像流星一样一闪而过，有些事却在我的脑海里留下了深刻的印像。其中，有一件事让我记忆犹新。
记得在三年级下册的时候，老师出了题目让同学们写定时作文。只见同学们思考了一会儿，就拿起钢笔沙沙地写了起来。我东看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，无从下笔，眉毛都皱了起来。我突然想起了书包里有一本《优秀作文选》。我一阵窃喜，从书包里悄悄地地拿出了《优秀作文选》，我把书轻轻地放进抽屉边，小心翼翼地翻开书，恰巧有一篇题目与老师出的题目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下来，感受有了《优秀作文选》就轻松多了，一会儿就把那篇作文写完了。我祈求老天爷无人知道。
过了一会儿，组长把作文收了起来，交给老师，我又一遍遍默念：老天爷，请让我的作文成功过关吧！老天爷，求求你啦！求求你啦！过了一节课，老师把作文批改出来了，我在心里想：千万不要念我的作文呀！同学们的作文都可以念，就是别念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！结果我的作文被评为优秀作文，老师把它当成了范文，准备在班上评讲。我又在心里默默祈求：上天，希望同学们没读过《优秀作文选》，不然我会难堪的！结果老师刚念了三段，李明就举手说：＂这篇作文我读过！＂肖冰冰举手说：＂这篇作文是《优秀作文选》里面的！＂蔡永琪举手说：＂她是抄的！＂老师向我走来，投来疑问的目光，我顿时十分难堪。
经过这件事，我十分后悔，没有常练作文，常看作文书！我的心里十分难过。
学校里的一件事作文（三）
这节课是体育课，体育老师要我们围着操场跑１０圈，听了这个消息，我们愁眉苦脸地望着体育老师。
开始跑步了，我们带着仇恨的心情跑步，在跑步的过程中，我不小心把脚扭了，可体育老师还是叫我继续跑步，我悲痛欲绝。
终于跑完了步，同学们围过来，（ｍ．ｌｚ１３．）关心的问：“怎么样，痛不痛？”我说：“还好，不怎么痛了。”同学们说：“体育老师也太狠毒了，你脚扭伤了还要你继续跑，真是太可恶了。”
突然体育老师朝我们走来，同学们纷纷跑开了，当体育老师过来时，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老师会说我。让我意想不到的是，这个被同学们说恶毒的老师竟然会关心地问我，刚刚脚扭伤了，痛不痛？我激动不已地说：“还好，不痛了。”体育老师这才放心地走了，同学们又纷纷地走过来问：“刚刚体育老师说了什么？”我说：“其实体育老师没你们说的那么狠毒，因为他刚刚还在关心地问我痛不痛？让我感到欣喜若狂，我希望你们以后不要再说他了，好吗？”同学们都惊奇地睁大眼睛，都没有想到体育老师竟然会关心人，对这件事也非常的好奇。
从此以后，同学们对体育老师的坏感也消失了，同学们和体育老师也和睦相处，还经常在先科的时候和体育老师聊天，说得非常开心。
我爱我的体育老师，当然，同学们也是这样想的啦！
＊ 我最开心的一件事作文
＊ 我最喜欢的一件事
＊ 我最骄傲的一件事
作文七：《班级里让我感动的一件事作文》7900字
五年级下册第四单元作文《一件令我感动的事》范文
班级 姓名
一件毛线衣
老师的爱像一阵轻柔的微风吹拂着我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小的心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。
“丁零零？？”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。
今天正好是语文考试。屋外正刮着风，坐在教室里不免有些寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。阙老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢，”我笑了笑，没有说话。
开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现阙老师站在讲台前，把身上仅能保暖的一件毛线衣脱下来，接着又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我的跟前，亲切的对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚
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持考试呢，来，把这件毛线衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”说完，她把毛线衣往我身上披。我说：“不，我不冷，您把毛线衣给我穿上，您自己会受寒的。”老师不管我怎么样推辞，硬是吧毛线衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校里我就是你们的母亲。”
啊～多么亲切的话语啊。我穿着阙老师的毛线衣，感到格外的温暖，但也不时的埋怨自己：早上，我为什么起晚了呢，我真气自己，匆匆忙忙，竟然忘了穿毛衣？？．．
下课了，楼道里的寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。老师只穿两件单衣，怎么受得了呢，我急忙来到办公室，脱下毛线衣让她穿上，可老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家的路上冻坏了怎么办，”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，泪水模糊了我的眼睛，看着老师慈母般的脸庞，我激动得说不出话来。
走在回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含着老师的多少爱～
我和同学
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱？？我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学的铃响过后，忽然接到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中开会。
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会议刚结束，我就急冲冲地往三楼教室跑去，由于脚没站稳，“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走
到教室时，已经晚了，黑板上的作业已被值日生檫了，我着急得哭了。正准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
经过这件事，我感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
真正的幸福
什么是一种幸福呢，可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿
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成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉～瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀～糟了～今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫，反正我也没什么事，帮忙去～”
也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪？？张爷爷，张爷爷～我急忙跑过去。“怎么了，有什么事儿吗，”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪～”我注视着他说。“谢谢你了～不过真的不用了，你看天多冷啊～”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我？？夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧～别让家人等等急了～”我冲他笑了笑，走了。走在路上忽然觉得特别暖和，风停了？？总之一切都是那么美好。
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什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
一件令我感动的事
一盒糖中总有最甜的一颗，漫天的星星总有一颗最亮的，在人生的道路上总有令人感动的事。
今天下午，家里来了客人，妈妈带我到菜场里买菜。菜场上人山人海，情急之下我来到路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是个老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈价格。可卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急忙忙地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办，待会还有客人要来呢～想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那小摊上，丢了东西，谁还会给你，更别说那斤斤计较的老头了，你自认倒霉吧～
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝菜场的方向奔去。
到了那里，我们看到老大爷的菜已经卖完了，但老大爷还在那儿，四处张望着，像是在等人。我和妈妈走过去，老爷爷认出了我们，用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点点头，我们三个都开心地笑了。
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望着眼前朴实的老大爷，我还能说些什么呢，一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安～
两元钱——一件令我感动的事
在我的生活中，发生了许多令我感动的事，它们仿佛是一颗颗美丽的贝壳，永远留在我记忆的沙滩里。今天我就挑选一颗给大家欣赏吧～
我的妈妈就是那许多美丽贝壳的其中之一，在她的身上，有许多值得我去欣赏的。
记得上周末，我和妈妈一起到菜市买菜，那些菜一个一个地蹦到了妈妈的菜篮子里。当我们正要回家时，妈妈突然想起还没买酱油。酱油六元钱，我帮妈妈提了一些菜，只见妈妈慌乱地从钱包里拿出了十元钱，店主收了钱，接着找了一些钱给妈妈，妈妈看也没看就塞进了钱包。
我们提着菜篮子走在回家的路上，妈妈说：“刚才我好像没留意那位店主到底找了多少钱给我。”说着，妈妈打开了钱包，数了数，发现店主多找了两元钱。“快～我们再回去，把钱还给店主。”妈妈一边说着，一边往回走。“妈妈算了吧～我们还提着这么多菜，我累了。”我有些不耐烦。“别说了，我们不能贪小便宜，别人做点小生意也不容易，做人应该诚实，我们还是快点去退还吧～”妈妈急切地说道。我心想：妈妈也真是的，要是换了别人，肯定不会去退还的，一定会默不作声地揣进自己的腰包。我的自私心也在作祟，悄悄地
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对妈妈说：“我们还是不退吧～才两元钱而已，我想拿去买零食。”妈妈一听到我这么说，立刻变得严
肃而又认真起来：“那怎么行，”
说话间，我和妈妈便来到了店主跟前，妈妈拿出了那两元钱，面带笑容地送到了店主手中，店主感激地接过钱，连声向妈妈道谢。可旁边一位卖鸡蛋的阿姨看见了，脸上却流露出一种嘲笑妈妈的表情，一双眼睛一直盯着妈妈，好像觉得妈妈真是“傻”得出奇。
是啊～妈妈就是这样“傻”，“傻”得可爱～“傻”得令我敬佩～“傻”得令我感动？？正是妈妈的“傻”，言传身教地告诉我要做一个是拾金不昧的好孩子。
一件令我感动的事
那是一个闷热的中午，天气没有一丝风。我独自一人走在放学回家的路上，边走边欣赏路边亮丽的风景和周围鳞次栉比的高楼大厦。“咣当～”一个清脆的声音传到我的耳中，我回头一看，原来是两辆自行车撞到了一起，那辆崭新的天蓝色自行车连人带车一起倒在了地上，红色自行车车主也险些摔倒。
那位天蓝色自行车车主，扶起自行车。只见他浑身上下沾满了灰尘，左臂还擦破了皮，鲜血从伤口渗出。这下，路上过往的行人全聚集在这里，把这儿围得水泄不通。我一看心想：这回有好戏看了，肯定的吵起来。想到这儿，我便从人
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群中挤进去。
可是，结果却大大出乎了我的意料，那为红色自行车车主走过来，帮天蓝色自行车车主拍打身上的灰尘，边拍还边说：“对不起，对不起啊～我这车刚买来，车闸不太好使，刚才又骑的太快了，所以？？”“没关系，没关系。”天蓝色车主说：“我有急事，情急之下逆行，我有责任。”说着还准备掏钱赔偿红色车主。红色车主说：“不用了，这是我责任不少，你有急事就赶快走吧，别耽误时间了。”“好吧，那我就告辞了。”？？
一场小小的事故就这么化解了，人们渐渐散去，路上又恢复了原来的秩序，然而这两位车主的形象已深深刻在我的脑海中了。我情不自禁地想：如果人人都能像两位车主一样，互相体谅，互相尊重，那么，整个世界该是多么的和谐美好啊～
篇二：班级里的一件事（４５０字）作文
精选作文：班级里的一件事（４５０字）作文
今天，我到了学校里，坐到位置上看书。这时，盛丽霞正好背着书包进来了。我看到同学们看到她走进来便纷纷躲避开去。我想为什么这个学期来同学们都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到现在都不知道这个问题的答案。正巧，这时她走过来在我身边停祝我闻到了一股臭味。噢，我这才发现原来是她的右耳朵发臭。她已经站在我身边了，幸好我没有
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说出口，我只在心里说了一下真臭。邵凤金却说出了口，立刻被盛丽霞回骂了一句。我听着感到有的火了，也就大声说了一句：是臭嘛～盛丽霞就和我吵了起来。她把我的一本数学书撕破了。我把她的图画本给撕破了。她又把我的作业本给撕了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这时班长走过来劝我们别吵架，让我俩和好。我听了劝告，心想，同学之间是不应该争吵的，她耳臭是有病，不应该说她笑她。于是，我就向她赔礼道歉。她也说自己不应该计较同学们对她的议论。于是，我们就和好了。 后来，我还看到了她比我好的地方。老师说她的作文在网上发表了。我真惭愧不如她，还要取笑她，真是太不应该了。我还发现一句话：只要努力，就能心想事成。我想我会努力的，追上并且超过她～山西运城盐湖区人民路五年级：棉花糖姐姐
篇一：发生在班里的一件事作文教案及范文
发生在班里的一件事—作文教案 作文素材：
１、科学课上，展示采集的树种，有个同学交上了认真收集的饱满的树种，得到老师的表扬。
２、“产品”介绍会，每个同学都认真地介绍自己制作的小产品。
３、合作办手抄板。
４、一起搞卫生。
５、课堂上得到了大家的鼓励，认真读书，得到全班认可。
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（《掌声》）
６、课堂上和同学发生了争吵，课后想办法和解。
７、安静的教室里上一个同学生病呕吐，很多学生无动于衷，一个平时沉默寡言的同学站起。来，清扫了地面，我们都惭愧不已。
８、课堂上，有个同学发现老师写错了一个字，大声地说了出来，让老师感到一些尴尬，我们以为老师会发大火，沉默了一会，老师说谢谢同学的提醒，每个人都会犯错，都需要别人的帮助，这样才能变得更优秀。指出缺点的同学为自己过于直接的语言感到不好意思，也向老师道了歉，希望老师原谅他的冲动。
９、信封里的太阳：班上一个同学丢了５０元钱，却没有一个同学敢承认，老师无可奈何。课间时，老师拿来了很多个信封，让大家带回家，如果没有拿钱，就在画一个太阳放在信封里，如果拿了钱，就请把钱放进信封。
发生在班里的一件事
有一天，我班的李强同学把在草丛中捉来的３只非常漂亮的昆虫带到了班级。是什么虫呀，是七星瓢虫～同学们都知道，七星瓢虫是一种益虫，可以吃害虫，怎么能捉来玩呢，可是大家还是禁不住一窝蜂地拥上去，你推我搡，都抢着玩。
突然，传来一个声音，“李强，你快把七星瓢虫放了吧”。声音象是在哀求。大家回头一看，是小刚的声音。李强说：
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“我凭什么放它，你以为你能管着我”， “你到底放不放，” “不放～你能把我怎样，” 小刚看同学们都没有帮他说话，便气愤地扭头就走了。李强还朝他做了个鬼脸。这时，小明走来了。他可见李强在玩七星瓢虫，险些把它们掐死，就再也不忍心看下去了。小明走到李刚的面前，说：“把它们放了吧，你看它们多可怜，况且它是我们人类的好朋友呢。”李强回答说：“我把它放走了，我玩什么呀，我才不管它们是不是我们人类的好朋友呢。”小明看不能说服他，便走开了。
“叮铃铃”，下课铃响了，又到了课间休息的时间了。小明又朝李强走来。“你来干什么，”，李强问。“我要买下这３只七星瓢虫，你卖不卖，”小明回答说。“当然卖。” “你看这样，一只一元钱怎样，” “好～”，小明毫不犹豫地从口袋里掏出了仅有的３元钱，买下了这３只七星瓢虫。这３元钱，是妈妈因为自己的学习进步而昨天刚奖励自己买“台湾小丸子”的，那可是一种美味的零食～想到这里，小明舔了舔嘴唇。“小明真傻”～李强正在高兴。只见小明拿着装七星瓢虫的瓶子，飞快地跑到操场上，打开瓶盖说：“飞吧，快快飞回自己的家。”李强看见了，感到很羞愧。他来到小明的座位旁，把３元钱悄悄的塞到小明的书包里
发生在班里的一件事
“叮铃铃——”上
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课铃响了，同学们飞快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待这老师的到来。
可是过了５分钟，老师还没有到来。顿时，教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会，有的大声说话；有的做自己还没有做完的作业；有的甚至在教室里跑来跑去？？刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停，闹个不停。同学们高兴极了，仿佛教室是他们的游乐园。管纪律的同学忍无可忍了，说道：“不要讲话了，谁在讲话就把谁记在黑板上～”同学们听了，顿时安静下来，回到自己的座位上做作业。突然，一个同学放了一个长长的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里顿时又热闹了起来。有的同学明知自己被记了，还装着若无其事的样子，仍就继续与同学谈天说地；有的同学跟夸张，在那儿唱起了流行歌曲，大家也纷纷学着他唱起来。为了安全起见，一位同学打开窗户，贼头贼脑地向外张望。 “不好～老师来了～”那个同学慌慌张张地跑回自己的位子。马上，教室里恢复了安静。 老师走进教室，见我们那么安静，说：“不错，挺安静的。”同学们听了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。
篇二：作文４００字 发生在班级里的一件事
发生在班级里的一件事
前面几节课上的好好的，但是，篇三：发生在班级里的一件事
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发生在班级里的一件事
新程小学 三年二班 吴姝怡
发生在班级里的事，有大的有小的。但最让我痛心疾首的，还是那桩“丢钱”风波。星期二，我们照例进行晨读。
忽然，豆大的汗珠从杜筱旭滚烫的额头上落了下来，原来杜筱旭的钱丢了～大家都在帮她找，书包里、铅笔盒里、口袋里，就连鞋底都不放过。依然一无所获。爱看侦探小说的刘津津发话了：“杜筱旭的钱一定是被没带钱的同学拿走了。”就这样你怀疑我，我怀疑你。经王老师核实，杜筱旭的确丢了一百八十元钱。“都上三年级了，还玩那么低级的东西。”我在心里暗自嘀咕。一百八十元钱，对我们小学生来说可不是小数目，大家都觉得这种行为十分可耻，性质非常恶劣。王老师给了这个乱拿他人东西的学生一下午的时间，但钱终究没有送回来。这个小偷，做事前也不考虑后果，做错了不勇于承担，不管他是谁，我们都希望他能改正错误，物归原主，不要一错再错，走上歧途。
这次丢钱事件在班里引起了不小的轰动，同学们有的在议论杜筱旭的钱什么时候回来，有的在猜测小偷是谁，还有的在给自己的铅笔盒加防盗设施。整整一天同学们都很惶恐。
我想对拿钱的同学说：“我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们将担负起建设祖国的伟大而光荣的任务～少年强，则国强。良好的品质要从小养成，这件事已过去已久，但我每想
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到这件事的时候，一股
强烈的忏悔涌上我的心头。
篇四：发生在作文班里的一件事
发生在作文班里的一件事
今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的课外作文班。我走到作文班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。
我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了，同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢，大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了？？
首先分工。由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。分工完毕，大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子，桌子不停地发出吱吱的响声；女同学认真地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了～女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。
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这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬：“你们干得真专心呀～”“挺干净的嘛～”或是几个指点：“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好～”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。
终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀～看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了？？
篇三：令我感动的一件事作文６００字
令我感动的一件事作文６００字
我今年正好刚过完九岁生日，年龄不算大，但也有很多让我难忘的事情。 事情是发生在我上幼儿园的时候。２００５年秋天的一个下午，天气突然变得非常恶劣，风刮得厉害，而且还下起了小雨。那时我正在班级里玩魔方，也没注意到外面的变化。
放学的时间到了，我像往常在教室里等家长来接我回家。可是今天妈妈单位加班，已经告诉老师不能接我了；爸爸出差，我只能盼着姑姑来接我。
刚开始，我还有耐心在教室等，可眼看着一个个孩子被家长接走，我犹如热锅上的一只蚂蚁急得团团转，几乎都要哭了；正在这时，一个熟悉的身影向我走来，我差点惊叫起来。
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因为这个人不是别人，正是我生病的姥爷啊。他是在生病的啊，怎么可能来接我啊，～不知怎么回事，本来很矮小的姥爷，此时我发现他变得很高大，手里拿着一把伞，向我走来。
姥爷进了教室，连一口气都没喘，急忙把我的书包背到肩上，拉着我的手又冲进雨中，坐出租车把我送回了家。
后来我才知道，姑姑也是突然有急事，不能来的；而那天姥爷因为要去幼儿园接我，连吊瓶都没打，再加上天气不好，打不着出租车，姥爷竟然是从家步行到幼儿园。
在我成长的过程中，我的亲人付出了无数次诸如这样的事情，是在他们的呵护和培育下，我才能得以茁壮成长。
所以我要积极努力学习，掌握更多的知识和本领；同时也要快快长大，让自己尽快自立起来，这样？ｄ
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作文八：《学校里的一件事作文 学校里的一件事》1300字
学校里的一件事作文 学校里的一件事
学校里的一件事
记得五年级上学期的时候，我跟沈炜阳他们玩警察抓小偷，朱晓阳抓我，我就跑，跑着跑着，脚滑了一下，结果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不来了。沈炜阳见时间差不都了，就跟同学回到了教师，而我忍着剧痛回到了教室
当我和回到教室以后，还没上课，我就把裤子一拎，发现伤口已经破裂了，都肿了，同学们见了都觉得恶心，有些人叫我到医务室，可我连医务室都不知道啊，也没人陪我去，就在这时，我听见了一声轻脆的声音：“我带你去”。原来是徐家威，他扶我下楼梯，我激动得说不出话来了。
天已经暗下来了，只听见蟋蟀的叫声，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了坏人，但事情不是我想象那样，在徐家威的帮助下，我到了医务室。
医生立即拿出酒精帮我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻说：“不用紧张，放松点”医生也一边说：“幸亏来得及，要不伤口就要传染了。”医生又在我的伤口上涂了药，我感觉好多了。
经过这件事，我懂得了同学之间的友谊和帮助，我感谢徐家威对我的帮助，我以后也要像徐家威那样帮助别人。
学校里的一件事相关内容：一个爱看书的人 她虽然不是啃书的书呆子，但也算得上是一个名副其实的书迷。她是偌大书迷队伍中的一员，正和她的“队员”们一样“喊”着“打倒无书主义
呢”～她对书，真可谓是如痴如醉，她的“阵地”设在厕所、床上、饭桌上?而她的主攻对象就是那些被．．．
樱花依旧在飘，你却变了 樱花依旧在飘，你却变了那天，我依旧站在樱花树下，遵守当初的诺言，静静地等待着??“小音，我们说好的，我回来的那天，你会在樱花树下接我??”“恩～”“拉钩。”蛛儿伸出她那纤细的手指头。
有这样一个男孩 从前，在我们红旗小学我们班上，有这样一位男孩，他个子不高也不矮，黑黑的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴不大也不小，特别爱穿黄、黑、蓝颜色的衣服，配着他不胖也不瘦的身材，显得有几分潇洒。
我心中的鲁迅 经过第五组的学习，我初识了鲁迅。通过课外资料的搜集，我更深入的了解了鲁迅。鲁迅十三岁时，他的父亲因病去世了。鲁迅的家庭彻底破落了。他发奋学习，学堂里一个月进行四次考试，考了第一名，奖三等银牌一枚，四枚三等银牌可换二等银牌．．．
我常想起他 在我的心里，常常想起一位老爷爷。那是在一次上学的路上。那一天，我走在上学路上，不料自己的钱包掉了，我并不知道，一直向前走着。这里，一个老爷爷追上来，上气不接下气，断断续续地说：“小朋友??你的钱包是不是掉了??”我一摸裤．．．
我的“女朋友” 我的“女朋友”我现在的同桌，是在我以前所有同桌中最喜欢的一个。你们先别怀疑我早恋，我对她完全是
敬佩之情，她也是女生中，我最好的朋友之一。
被囚禁在倾听的监狱里 “廖云大小姐，求求你放我一马吧，求求您了。”每听到这些话，我们都会无奈地摇摇头，说：“唉，又有一位进过监狱了。”对我们来说，廖云那滔滔不绝地演说比老师讲课更容易催眠和无聊ｎ倍，可怕的是，你一但不想听，她就会逼着你听完，否则．．．
喜欢笑的我 喜欢笑的我湖南省汉寿县东正街小学四年级毛湘豫无论在哪里，在什么时候，碰到老师遇见同学我都会笑，看见那些稀奇古怪的事更是哈哈大笑。笑给人带来的是欢乐，愉快，可有一次却给我带来了烦恼。
作文九：《学校发生的一件事作文 发生在学校里的一件事作文200字》1100字
发生在学校里的一件事
星期五中午，吃完饭后，我听同学们说，楼下有着名作家沈石溪的书卖，我便毫不犹豫风驰电掣般的跑下了楼，当我跑到楼下时，被眼前的一幕惊得目瞪口呆。这里的人可真我啊～同学们把卖书的摊位围得水泄不通，就像是一堵堵人墙，里三层，外三层。我历经千辛万苦终于挤进了人山人海的人群中，挤得整个人都快被散架了。只见书摊被疯狂的同学们挤倒了。我好不容易拿到的书被别人挤落了，只好眼巴巴的看着书踩烂。我又一次挤进了人流如潮的队伍中，终于又买到了一本书，紧紧地抱着它，生怕再一次被挤掉，使足全身的劲钻出了人群，捧着这本来之不易的课外书开开心心地跑回了教室，迫不及待地翻开书，津津有味地读了起来。
【写作指导：点睛明旨法高分作文必备技巧】
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点睛明旨法又叫“画龙点睛法”，龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。作文时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“点睛明旨法”。从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。（ｎｅｘｔ８８）从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句：“为天下笑者，何也，仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙史实，末段发议论。这样写，能水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了议论的空泛，增强了文章的说服力。不过，点睛句也可以是叙述、对话，甚至是描写等。
从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢，谁知道呢，谁知
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道呢，人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你～”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《过秦论》便用了此法。因此，何时点睛，并无一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透，使重点突出，主题突出，人物性格活灵活现。
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作文十：《学校里的一件事》400字
记得五年级上学期的时候，我跟沈炜阳他们玩警察抓小偷，朱晓阳抓我，我就跑，跑着跑着，脚滑了一下，结果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不来了。沈炜阳见时间差不都了，就跟同学回到了教师，而我忍着剧痛回到了教室
当我和回到教室以后，还没上课，我就把裤子一拎，发现伤口已经破裂了，都肿了，同学们见了都觉得恶心，有些人叫我到医务室，可我连医务室都不知道啊，也没人陪我去，就在这时，我听见了一声轻脆的声音：“我带你去”。原来是徐家威，他扶我下楼梯，我激动得说不出话来了。
天已经暗下来了，只听见蟋蟀的叫声，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了坏人，但事情不是我想象那样，在徐家威的帮助下，我到了医务室。
医生立即拿出酒精帮我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻说：“不用紧张，放松点”医生也一边说：“幸亏来得及，要不伤口就要传染了。”医生又在我的伤口上涂了药，我感觉好多了。
经过这件事，我懂得了同学之间的友谊和帮助，我感谢徐家威对我的帮助，我以后也要像徐家威那样帮助别人。
