Charles2016
作文一：《二年级写雨的作文》2200字
雨
乌云慢慢地向我们靠近，天也渐渐地暗了，
屋子里的人都打开了灯。风越刮越大，它把小树吹歪了，把地上的废纸、废塑料袋吹了起来，飞到空中，还把大树的树枝吹得乱摆。
不一会儿，雨哗哗地下了起来，雨越下越大，人们打着雨伞，冒着风雨急匆匆往家走，雨密密麻麻地从天上落下来，打在地上，地上溅起一朵朵水花，树哇、房子啊，都看不清了。突然，天空一亮，划过一条闪电，一道道电光，像七拐八歪的小路。不一会儿，传来了轰隆隆的雷声。
渐渐地，雷声小了，雨也停了。树、小草都
变绿了，小花变得更鲜艳了。街道变得更干净了，空气变得更清新了。
我喜欢下雨，因为我喜欢雨后的空气。
二年五班 王佳阳
２０１３年４月２３日
篇二：二年级作文：雨
二年级作文：雨
天空乌云密布，不一会下起了大雨。
１
哗啦啦，哗啦啦……雨下得真大，打在窗户上劈哩叭啦的响成一片。雨落在小区里的石桌和石椅上，雨像一张张网，雨落在地上汇成一条条小溪，雨落在雨伞上像断了线的珠子，雨越下越大，窗外的景物一片朦胧。
过了好久，雨终于停了，空气更加新鲜了，天上的乌云散尽了，一条五颜六色的彩虹挂在天空上，犹如一条彩虹桥。池塘里的青蛙叫得更欢了，池塘里的鱼儿游来游去，显得更加精神了。
篇三：二年级作文：雨
二年级作文：雨
天空乌云密布，不一会下起了大雨。
哗啦啦，哗啦啦……雨下得真大，打在窗户上劈哩叭啦的响成一片。雨落在小区里的石桌和石椅上，雨像一张张网，雨落在地上汇成一条条小溪，雨落在雨伞上像断了线的珠子，雨越下越大，窗外的景物一片朦胧。
过了好久，雨终于停了，空气更加新鲜了，天上的乌云散尽了，一条五颜六色的彩虹挂在天空上，犹如一条彩虹桥。池塘里的青蛙叫得更欢了，池塘里的鱼儿游来游去，显得更加精神了。
篇四：二年级作文：雨中
雨中
一天下午放学，丁丁高高兴兴的走在回家的路上。
２
忽然，天空响起了一阵阵雷声，一阵子功夫就下起了倾盆大雨，丁丁转身向学校的操场跑去，王爷爷看见了，一边追一边喊：“下这么大的雨，你去哪，会生病的～”丁丁像没听见似的一且冲到旗杆旁，动手解开了旗杆上的绳子。这时，丁丁觉得没下雨了，他转身一看，原来是王爷爷在给自己打伞，丁丁感动地说：“谢谢你～王爷爷。”王爷爷笑着说：“丁丁，你真是个好孩子～”
丁丁把红旗折起来，他和王爷爷一起把红旗送到了值班室。
篇五：小学二年级作文教案——雨
小朋友们，上次老师给小朋友们讲了怎么写什么啊，写人物。那小朋友们回家作业都写完了没有，都写了哪个最熟悉的人，请小朋友们读出来，找出用的好的词语。进行造句。
布置作业：以后小朋友每次回家要阅读，并且摘抄自己认为用的好的词语和句子。老师看哪个小朋友的摘抄最好，给予适当的奖励。
上次老师给小朋友们发了一幅图片对不对，讲图片。让他们写答案。
老师教了小朋友们怎么写小动物，怎么写人物。今天老师想让小朋友们静下心来看一些美丽的地方。老师想问下下朋友们，你们有没有去旅游过丫，都去过哪些地方，有没有哪个小朋友可以跟老师描述一下这个地方都有什么呢，
３
恩。小朋友们说的都很好。哪个小朋友说的地方听起来最漂亮，最让人想去。
小朋友们，每个地方都有自己独特的地貌，不同的环境有不同的特点，我们一定要仔细观察景物，抓住特点写具体，让其他小朋友看了就可以想象出那里有多美，就好像自己也去过一样。写景物要从形状 大小 色彩 数量 声响等方面来写，还要抓住景物的神韵 动态等变化。
今天开始，老师要开始教小朋友们怎么把自己觉得美的景物说出来写出来与爸爸妈妈和其他小朋友们分享。小朋友们来一起看一下老师手中的这幅图。图中画的是什么时候的情景呢，下雨天。为什么，从哪里可以看出来，乌云密布。下雨天。你觉得雨下的大么，大。下的没完没了。那我们觉得这应该是哪个季节，这种大暴雨一般都会在夏天下，这几天就有下过这样的雨对不对。我们可不可以找出一个词语来形容很大的雨啊。倾盆大雨 暴雨 是不是像从天上泼下来一样啊，我们小朋友可不可以用一个比喻句来形容一下正在下的雨呢，雨滴可以像什么，像一个伤心的孩子，哭个没完没了。像断了线的珠子（可以画雨珠给小朋友们看）超级大的雨打在身上会像什么呢，像豆子。痛。如果下小雨的时候，像什么呢，像细丝。像牛毛。春天的雨。迷迷蒙蒙的一片。下雨时我们看道路总是比较不清楚的。那小朋友们再想想雨中的人们会有怎样的表现呢，小朋友们，如果是你们走在路
４
上突然下雨会怎样啊，会躲雨，慌乱。可是下完雨后城市又是怎样的呢，会像被冲洗了一样，变得很干净。雨水像是清洁车，打扫了一遍城市，使城市焕然一新。我们看一下小朋友是怎样的呢，在雨中跑。
现在老师想请小朋友们给老师描述一下图画中下雨的情景。
进入了夏天也就进入了雨季，天就像一个伤心的孩子，哭个没完没了。
天空下起了倾盆大雨，天地间就是像挂着一幅无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。
城市被雨水冲洗了无数次。但再大的雨也无法阻挡人们工作和学习的热情。
一天，小明在去上学的路上，天空乌云密布，突然下起了倾盆大雨，雨滴像断了线的珠帘一样打在（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ 在点网：二年级写雨的作文）小明的身上。小明没有带伞，看到突然下雨，跑了起来，城市却在大雨的冲洗下焕然一新。
５
作文二：《二年级写雨优秀作文》1300字
二年级写雨优秀作文
作文一：雨
雨娇滴滴地下着，宇宙上布满了黑的发亮的乌云，我从雨中走过，雨泪随着我的发际上流了下来，冰冷的雨挥洒在我的心上，它把我的心冰封起来，好凉，好冷雨娇滴滴地下着，宇宙上布满了黑的发亮的乌云，我从雨中走过，雨泪随着我的发际上流了下来，冰冷的雨挥洒在我的心上，它把我的心冰封起来，好凉，好冷
作文二：春雨
随着春天的到来，春雨也渐渐来到了。你看，窗外哗哗地下起了春雨。
春雨它晶莹剔透，闪闪发光，像一颗引人注目的钻石，从天空落下来。它又像一根细针，一根又细又长的牛毛。春雨落到柳树上，柳树清洗着自己的头发，并且 随风飘荡，像一个美丽的姑娘。春雨落到屋顶上，发出动听的声音，好像在弹奏一首交响曲。春雨落到小草上，小草探出了小脑袋，好像想看看这生机勃勃的世界。
春雨落在田野里。麦苗饿了一个冬天，贪婪地允吸着雨水，而且一个劲儿往上涨。
春雨落在花园里。迎春花张开了笑脸，杏花也迎接春雨的洗礼。
春雨落在小河里。一条条小鱼活泼地游来游去，河水也往上涨。
啊～春雨真美～
作文三：雨中情
今天下着大雨，豆大的雨滴像断了线的珍珠无情地往下落，不一会儿，路上就有了大大小小的水沟、水洼，三年级的小林同学，在风雨中艰难地行走着，这时一位白发苍苍的老奶奶迎面走来，她小心异异地绕过水洼，不料却脚下一滑，摔倒在水洼中，雨伞从手中滑落，瓢泼大雨打湿了老奶奶的衣服，小林见了，连忙跑过去，弯着腰，把老奶奶扶起来，老奶奶顿时感到一股热流充满全身，小林告诉奶奶哪儿有水洼，哪儿没有水洼。老奶奶在小林的帮助下在雨中坚强地行走，他们走过了小河似的马路，来到了老奶奶的家，一位路人见了，笑着说：这真是一个小活雷锋呀～这时，路人们都向小林投来赞许的目光，他顿时觉得幸福在身边围绕着。小林明白了一句话的含义：帮助别人，快乐自已～让快乐伴随自已，也伴随别人。
作文四：雷雨
雷雨是一种普通的自然现象，在我们的生活中经常出现，就让我带你们去看看吧～
雷雨前，天气闷热，天色慢慢变暗，变黑，乌云渐渐变多，突然一道闪电从天空掠过，带
着轰隆隆的雷鸣声席卷而来，狂风呼呼地吹着，想要毁坏一切可以触摸到的东西。天色一下子暗了下来，先是一两滴，接着就下起了倾盆大雨。一滴滴小水滴犹如断了线的珍珠，一颗一颗落下，汇集在一起，笑着，唱着，向前奔去。整个天地像被一层层薄雾笼罩着。
天渐渐亮了，雨渐渐小了，云散了，天晴了，太阳出来了，天空中出现了一道美丽的彩虹。空气清新极了，花朵上衬托着晶莹的水滴，就像一颗颗透明的宝石。小朋友们，你们喜欢雷雨吗，
作文五：雨
雨滴滴嗒嗒地下着，下在蓝天上，下在白云上，下在青山上，下在绿树上，下在花朵上，下在小河里，下在鱼儿身上；蓝天更蓝了，白云更白了，青山更绿了，绿树更绿了，花儿更红了，小河更清了，小鱼儿游得更欢了。
作文三：《小学二年级作文：生活中的发现》1300字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于小学二年级作文：生活中的发现的文章，希望大家能够喜欢～
今天早上，妈妈给我做好了早饭，然后就上班去了。
我起来一看，桌子上有一碗粥和两个鸡蛋，我喝完了粥，就转着两个鸡蛋玩了起来，转着转着，我发现一个鸡蛋转得快，一个鸡蛋转得慢，我就感到很有意思。可是我一不留神，一个鸡蛋掉到了地上，我发现掉下去的是转得快的，它没有破，它是熟的。当我收拾桌子的时候，那个转得慢的鸡蛋也掉下来了，它是生的，妈妈怎么搞的。我打电话问妈妈，妈妈说她也不知道。没有办法，只好上网查一查，网上说生鸡蛋的蛋壳、蛋清和蛋黄不是一体，转起来就比较慢，而熟的鸡蛋壳、蛋清和蛋黄是一体的，所以转起来就比较快。
我顿时感觉自己十分伟大，因为这是我自己发现的问题，所以我很在成就感，并且我知道了世界上有很多有趣的事，就看你能不能发现呦～
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作文四：《台湾国中二年级同学的作文》2300字
每天每天我都在祈禱這輩子千萬不要遇到「我的志願」這個鳥作文題目，從國小到現在真的平安的過了七年了，沒想到該來的總是無法逃避，後來想想因為老師你是
６０年次的，所以會出「我的志願」這樣的題目也不令人意外，另外我只是幾天偷懶忘了祈禱就遇上這樣的不幸，過去多年的努力如今毀於一旦，這也告訴我們，上
帝只幫助有恆心的人，而且翻臉跟翻書一樣，不是朋友就是敵人。
我轉頭看看隔壁包時捷寫的志願是當Ｆ－１的賽車手，而後面陳佩華則是希望將來能考上日文系把日文唸得超級流利直接和她的偶像用日文對話……望著他們振筆疾書的模樣，我不得不開始寫一些什麼……
我的志願就在前兩天形成。那天我回家的時候發現樓上的王伯伯家吵吵鬧鬧的，由於那時候緯來撞球台還沒開始，我只好關心王伯伯和王媽媽到底為了什麼事情吵得
那樣凶，仔細一聽，原來是為了核能電廠的問題。互不相讓的兩方分別是：王媽媽因為政府即將停建核四廠造成股市下跌賠光了積蓄而贊成核四復工；王伯伯則罵說
買幾條船公款就被污了一票，現在要蓋那麼大的電廠這還得了…
．
這個問題事實上相當嚴重，我老媽本來打算將來我考上大學時送台３１８給我，如今因為股市相當不樂觀已經很久沒有提起這件事了。核四廠對一個國
中生的未來影響已是如此之鉅，想必在一般市井小民的心中定然暗潮洶湧，於是為了改變大家對公共工程的不信任和疑慮，我立定志向，決定做一番大事業，我要做
核電廠的東西廠總廠長。
老師，你看到這裡定然一頭霧水，唉，因為你是６０年次的，想想也不能怪你。我的看法是，既然一座核電場＝加權指數５，０００點，而且今日因蓋核四而爭吵，他日必定又為了蓋核五而弄得大家不愉快，（而且核五聽起來像核武，可能引起美國軍方一些中文不好的人不必要的緊張
）為免夜長夢多，長痛不如短痛，我建議一次蓋到１６廠。老師，你先別捉狂，請耐心的看下去，以下是我的看法：１． 公平原則：為什麼核電廠不蓋在你家後面，所以每個縣市都蓋一座，１６縣市通通有，核
１６廠由此而來。２．
成本問題：鈽２３９一次大量購買當然比較便宜，必能降低發電成本，而且加蓋１４座一次變成奇異公司的大客戶，必能反過來對其頤指氣使。工程有任何延誤，立刻索賠。３． 刺激經濟：股市加權指數 ＝５，０００ ＋ ５，０００Ｘ１５＝８０，０００ 點，逢８必發。４． 刺激就業：同時增加國
內和美國的就業人口。以中央山脈劃分成東８廠和西 ８廠，連戰可當西廠總廠長，宋楚瑜可當東廠總廠長，並保留
３座小廠給與李慶安、秦慧珠、沈智慧當廠長，充分發揮政治大和解及保障女權的真諦。而電廠警衛室人員可學習霹靂小組著緊身衣荷槍實彈保衛電廠運作安全，故也可稱「緊衣衛」。５． 歷史原則：亞當斯密斯在他的『國富論』中寫道：「無疑的，廿一世紀將是亞洲人的世紀，而這其中的關鍵就在於能源，
源源不盡的能源將主導全球經濟」老師，以核立國，天下無敵。６．
飛安問題：１６座核電廠發揮超強電力，機場可２４小時明亮如白晝，再也不會有飛機航進錯誤跑道而墜機。７．
社會治安：全島皆為高輻射區，降低大陸偷渡客來臺意願，超強電力使市區街道沒有黑夜，飆車族也提不起勁。雙
Ｂ車系難逃輻射車惡名，外銷大陸訂單驟減，失竊率降低。８． 戰備提升：聯勤兵工廠製造的步槍、子彈，飛彈等等武器，多少有輻射線污染而成為低階核武，降低兩岸軍力差距。９． 刺激演藝事業：可定期舉辦核電女優選美，優秀的核姐核妹可進入演藝圈創造新面孔
但為了公平原則和素質整齊，須規定女廠長不得參選，否則在泳裝項目可能造成高劑量輻（
射外洩）。１０．
行政資源：１６座電廠的員工宿舍可當政府高官下鄉巡視的行館，官員中勤儉持家，自行帶便當者，也可將便當放在反應爐上熱一熱，一舉兩得。１１． 員工福利：核電廠離職和退休員工可獻身國際輻射疾病預防研究協會，成為 ＷＭＦＴ，再創事業第二春。（ＷＭＦＴ＝ｗｈｉｔｅ
ｍｏｕｓｅ ｆｒｏｍ Ｔａｉｗａｎ，老師，你一定沒猜到，因為你是６０年次的，沒關係啦！）１２．跳電國賠：到時候應該沒有這個問題，如果有，台電一定會慷慨解囊，給大家一個滿意的價碼，你求跳電都求不到。
綜合以上，老師，你說這是不是一個大志願大事業，班上應該沒有其它人和我有相同的理想吧～最後，我想提醒老師上次班會決定的那件事，請老師再跟校長講講看，大家都希望長得很像松島菜菜子的何冬月
老師能繼續教我們音樂，因為如果她不能教我們的話，那麼這個世界上有了伍佰和王菲也沒什麼意義了。甲
導師評語：
１． 寫文章要注意起承轉合，不可雜亂無章想到什麼寫什麼。２． 老師雖然是
６０年次的，但應該還算年輕，不可屢次在老師的年齡上顯出無奈和代溝很深的樣子。３． 如果真的想朝這方面發展，物理和數學須再加強。將來可選擇清華大學核子工程學系就讀。４．
音樂老師的事，我會和校長再溝通看看。５． 下次要用毛筆寫，不能故意用黑色簽字筆打混。校長評語：，． 文章內容充實，唯有點媚日，分配職務如此恰當，當廠長太可惜了，應朝政治方面努力。，． 對股市有相當概念，應推薦其至經濟學系就讀，再到經建會任職，專職股市護盤工作，免得政府失血。，． 有國防觀念，也可從軍報國，日後專職發明武器，保證不會有勞師動眾的護魚行動。，． 得此英才教之，夫子當愛之，惜之，庶無遺憾也～
转自附链接
注１：台湾的国中二年级等于我们的初中二年级；注２：导师评语中提到的清华大学应该是指的台湾的清华大学。
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作文五：《初中二年级作文：我心目中的英雄》1800字
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每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……。
每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……。。还有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相识的老爷爷。看到这里读者们会说：＂老爷爷有啥敬佩的而且素不相识。”别急，听我慢慢跟你说。
那一次是我老妈带我去逛街。等逛完了快要回去的时候，突然听到一阵撕心裂肺的喊声：＂抓小偷啊～”这是一个青年男子飞奔而去，紧接着是一位中年妇女追那 个青年男子。不用问，那个青年男子肯定偷的是那位中年妇女的钱包～群众们看此情景也都纷纷追那个青年男子，要把他抓到公安局，让警察来处置他。我也跟他们 一样，去追那个青年男子。
但那个青年男子简直比刘翔还跑的快，不一会儿，跑的就远远的了，在一眨眼工夫，早把我们甩的远远的了～小偷似乎也洋洋得意，回头向我们示威。这使得我们非常恼火，决心一定要把他抓住～
就在小偷快要进小胡同时，一位老爷爷恰好从胡同刚出来，但看见这次情景，他也明白了，也要把这个偷钱的男子抓住。于是，他用身体挡住了他的去路。但小偷 根本不理会，一下子朝老爷爷的肚子来了一拳。差点把老爷爷打倒在地。但老爷爷用手搂住了他的腰，始终不撒手。小偷却更加猖狂，居然用手臂打老爷爷的腰。看 见这次情景，我恨不得立马跑到他的面前，打他几拳。让他也知道知道厉害～但离的这么远，唉，我也是心有余而力不足，只能看老爷爷挨打了。
但事实好像也不是那样，老爷爷也开始反攻了，我有点不相信，年过六旬的老人居然还能和小偷搏斗，这太出乎人的意料了。我在心里为老爷爷加油～小偷看见老 爷爷始终不撒手，可居然用脚踹老爷爷，但老爷爷抱住她的腿，把他撂倒在地。这是群众们也纷纷都赶了过来，一起把小偷送到警察局～中年妇女看见钱包追了回 来，想酬报刚才的老爷爷，但一转眼，老爷爷早已消失在人群中，中年妇女感动的都快哭了出来。
同学们，这样的人算是英雄吧～来，张开你们的双手，为老爷爷鼓掌吧～
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作文六：《小学二年级作文-大雨中的快乐》1300字
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河南省沁阳市 职工子弟学校二一班 王嘉凝
今天中午下起了大雨，到处都是“哗啦啦”的雨声。我站在阳台上，看见马路上的水像大河似的，心里一阵激动：要是能在大水中玩耍，那该多好呀～
我拿了一把雨伞，叫上邻居的小朋友，跑进了大雨中，马路上的水可真大呀～差点儿把我们冲倒了，我们只好手拉手前进。因为马路上有几个没有盖子的下水口，如果不小心就会掉进去的，所以我们只能走在路的中间。大雨滴打在小伞上，“乒乒乓乓”地响，路上的大水冲在我们的小腿上，凉凉的。不一会儿就走到了师范学校的操场上，我看见操场上已经积
大多数小草都淹没了，只留下星星点点的草尖像绿宝石镶嵌了很深的水，像一个小湖一样，
在湖面上，台阶上的水像小瀑布似的，许多小花在雨中吐露着芬芳，她们显得更加漂亮了～
我心里想：如果每天都能在雨中玩耍，那该多快乐呀～
指导教师：张晶霞
观察仔细，叙述流畅．
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作文七：《二年级叙事作文- 大雨中的快乐》500字
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今天中午下起了大雨，到处都是“哗啦啦”的雨声。我站在阳台上，看见马路上的水像大河似的，心里一阵激动：要是能在大水中玩耍，那该多好呀～
我拿了一把雨伞，叫上邻居的小朋友，跑进了大雨中，马路上的水可真大呀～差点儿把我们冲倒了，我们只好手拉手前进。因为马路上有几个没有盖子的下水口，如果不小心就会掉进去的，所以我们只能走在路的中间。大雨滴打在小伞上，“乒乒乓乓”地响，路上的大水冲在我们的小腿上，凉凉的。不一会儿就走到了师范学校的操场上，我看见操场上已经积了很深的水，像一个小湖一样，大多数小草都淹没了，只留下星星点点的草尖像绿宝石镶嵌在湖面上，台阶上的水像小瀑布似的，许多小花在雨中吐露着芬芳，她们显得更加漂亮了～
我心里想：如果每天都能在雨中玩耍，那该多快乐呀～
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作文八：《【高二年级学生作文：记忆中的十月】》1400字
一个人静静地坐在书桌前，遥望窗外，不远处蔚蓝色的天空中，漂浮着几朵像小山一样的层层叠叠着的的云朵。转瞬间，一阵微风轻轻的吻过脸颊脖颈，柔柔的。九月是收获的季节，也是思念惆怅的时节，九月的气候清爽宜人。正午稍热阳光披洒在身上，暖暖的，惬意极了。视线的不远处，几棵笑弯了腰的垂柳忽上忽下的左右摇摆着它那纤细迷人的腰身，有节奏的发出凄清的沙沙的响声。几片慌不择路的凋零树叶，在正午的地平线上无精打采的打着旋转，翻滚着像一个幼稚不知疲倦的孩子，是那样的不肯离去，仿佛在像人们倾诉它们曾经的辉煌与美丽。
每天坐在电脑前，手握鼠标，两眼直定定的盯着那冰冷无情的方形屏幕，指尖伴随着思绪不停的敲打着我每天的心情文字，我的喜，我的忧，我的牵挂，我的思念。真的希望自己在不开心烦闷的时候，眼泪能顺着脸颊流入他结实温暖的胸膛，而不是顺着自己的脸颊凄清的落下来。那一刻，真希望时间能就此停住，真希望时光对往事并不如烟，哪怕是一万年。一个人无助的站在那里，任凭思绪疯狂的撞击每一寸肌肤，“我可以这样做吗？”孤单的站在原地我轻轻的问自己。
和他认识已有一段时间了，他总是在我单调疲倦的情感世界里带来感动，送来欣喜。给我波澜不惊的情感世界带来开心，带来惊叹。在我心里，他犹如一条条涓涓不断的溪流，静静地从我心中流过，深深地划下那一道牵挂他的痕迹，贪婪的吸允着，凄清的品尝着。 心情如同断了线的风筝，身不由己的随他飘到了另一个世界。岁月在无声无情的消失，在我生命的记忆字典里，孤单思念在无声的哭泣，哭声是那样的苍白那样的无力。或许，他在我的记忆力，他给我留下的只是文字叹息和确实的无奈。在我的文字翩翩起舞的时候，在我记忆生命花开的时候，他曾经来过走过。在我的情感世界，他曾经停留过，驻足过。我的记忆因他来过而辉煌过璀璨过！足已！
往事如烟，岁月有痕。虽然他给过我激情，给过我快速的心跳，给过我牵肠挂肚的祈盼。但思念的日子过的仍很辛苦，想念的日子也很清贫。但在生命岁月的长河里，他在我心里不轻意间的留下了那一道道情感的痕迹，那人那字那情那景，却一直匿名在我的心底里。
一个人凄清的站在那里一动不动，视线的每一个角落都聆听着他的心跳，他的气息。时间老人知趣的放下高傲的头，和它匆忙的脚步，停下来静静地倾听我心中的惆怅。 曾经因为，一个人生活的很好，很清静很自由，有的是时间可以做自己想做的事。其实，或许世界上没有绝对的好，也没有绝对的不好，也许是牺牲另一个人的好为代价而获得，我想。
不管以后是风是雨，不管以后的人生怎样千般变化喜怒无常，他都带给我一生一世的感动，他永远是我心弦上记忆里一道不逝的美丽风景。
如果时间可以回到最初，如果岁月可以倒转，如果时光可以停留，如果目光可以停住，我情愿将时间停留在和他相识的最初的那一瞬间里。
有些人注定是记忆里的匆匆过客，有些人注定是一辈子的伤痛，有些人注定要将情感留藏于心底，不能天长地久，不能拥有彼此，更不能强求。在无尽的烦闷的无人陪伴的黑夜里，苦笑着用手抹去眼角的一滴带咸味的泪水。美好的东西不一定要拥有，来过走过拥有过，已足唉！
在那个写满思念写满牵挂的冰冷屏幕上，用颤抖的指尖为他打下一行只有他才能读懂的文字。如果他此时也在想我，那么，请你不要告诉我，就让我心有灵犀去感知他吧！ ＆ｎｂｓｐ；
作文九：《二年级状物作文-晚霞中的红蜻蜓》500字
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星期六，吃过晚饭后，妈妈便带我去公园散步，公园里人很多，我和妈妈好不容易才找到一个座位坐下。我抬头看看天空，有美丽的晚霞。
我不经意的看着荷花池，荷花池里的荷花很漂亮。忽然，我看见一只美丽的红蜻蜓，它的翅膀是半透明色的，头是淡红色的，就像一架红色的小飞机。忽然，我顿生了一个坏主意，我想我要是能把它捉住做标本，这样我就可以天天看到它了。
这时候，我看见晚霞衬着红蜻蜓是那么的美丽。我正准备捉蜻蜓的时候，忽然想起老师说过蜻蜓是益虫，这下我犹豫了，抬头看了看天，就连晚霞也更红了，好似在帮它求情，我明白了，我决定放了它，这时，小蜻蜓飞来飞去，好像在说：“谢谢你～”这时，它更美丽了。
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作文十：《二年级作文-我心目中的好书》1200字
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我心目中的好书
我记得高尔基说过一句话，书籍是人类进步的阶梯。让我们一起去读书吧
所有的女孩都希望自己能像一位公主一样，善良，富有，优雅，高贵，这本书的主人公萨拉无论在富有时，还是在遭遇家庭变故而变得一贫如洗时，始终坚持勇敢面对一切，用一颗善良，真诚的心对待朋友，无私地帮助别人，像一位真正的公主那样要求自己，最后她不仅仅收获了真挚的友谊，还获得了巨额的遗产～这本书叫《小公主》，从里面，我学到了许多的优秀的品质。
书，是我们人类获得知识的工具，更是我们提高智慧的桥梁。爱上书，它是一种享受，让我们一起走进书的世界吧。
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