亲别动_屎里有毒
作文一：《作文700字-我心中的烛之武》10500字
作文７００字：我心中的烛之武
篇一：把“烛之武”写入作文
把“烛之武”写入作文
把“烛之武”写入作文新高考
把“烛之武”写入作文
来源：三人行中学语文论坛
退一步海阔天空
三（９）班王朝梅
退一步海阔天空，生活中，我们常常需要退让。
多么睿智的选择，面对着高傲的贵夫人，潇洒地退到一边，然后说一句“我通常给傻子让路”，多么有趣而又有力。的确，在人生中，当我们遇到一些可以放下的怨恨时，为何不大度一些，让一步未尝不是一种有力的进啊～
忍让，是生活的常识教给我们的唯一的选择。就像一米八的男子汉，面对着一个只有
１．５米高，０．４少宽的小门时，你该总不是昂首挺胸地直撞进去吧。相反，若肯低身侧腰，那么你就会顺利通过，这就需要我们的变通一下，换个方式，偶尔地放下那师心自用的狂妄。 烛之武可以忍让，虽然曾不被王重用，但面临着国危家难时，毅然可以作出退让，所谓“国之不存，家将焉附，”他选择放下心中个
人的怨恨，于是他的忍让，他出山了，他的一番言辞铸就了一个大侠的形象。
忍让，有时需要我们放开胸襟，包容这世间的是与非。蔺相如的忍让之气度，可使我们佩服。虽廉颇一再地挑衅，一再地的恶语相加，可是他的“先国家之急而后私仇”的境界，包容了这一切，避开了这一切。这决不是怯弱。试想若没有蔺相如的忍让大度，“将相和”又如何会成为佳话美谈，试想蔺相如若与廉颇争锋相对，寸利必争，国何以得存， 忍让，有时需要更多的意志和决心，人是情感上最易冲动的动物，若不能坚守住心灵最脆弱的最易受到伤害的地方，那么心的舞台只能缩小，反之亦然。司马迁可谓忍辱负重，他承受了心灵和肉体上的最残酷的打击，可他终究还是著成巨著《史记》，为何，凭得就是一种意志，一种韧性，这就是一种忍让，是对困难和挫折最大的承受和忍让。
项羽败阵则自刎于江边，若他懂得忍让，又何愁东山难再起，黛玉若懂得忍让，又何至于以泪洗面，泪尽而亡～杜十娘若懂得忍让，又何至于落得“花落江底香消亡”的局面～ 一个人的生命途中，坷坷坑坑，再所难免。大门小门，都要通过。不要仅取一种生命的方式，要学会变通，既要懂得昂着挺进，也要懂得侧身弯腰。一味地只有“我辈岂是蓬蒿人”的轻狂，还不是落得被人家扫地出门的结局。
学会忍让，因为退一步海阔天空～
简评：这篇提出了一些较为新鲜一点的看法，可以说是一点亮
点吧。习说忍让是一种智慧，是一种明智的选择，是需要有一颗包容的心胸，还需要一种意志和决心。文章贵在有一点自己的看法，这一篇还算可以。
欣赏人生
欣赏音乐作品，我们能体会到“古典”与“浪漫”。
欣赏文学作品，我们能体会到“侠骨柔情”与“刀光剑影”。
那么，欣赏人生，我们又能体会到什么呢，
欣赏人生，使我们体会到了能言善辩的烛之武，口若悬河的邹忌，胸有成竹的触发，他们都以杰出的辩才，说服了高高在上的国君，从而改写了本国历史。
欣赏人生，使我体会到了李白的“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪言壮志，体会到了杜甫的“安得广厦千万间，吾庐独破爱冻死亦足”这忧国忧民的情怀，体会到了陆游的“王师北定中原日，家祭勿忘靠乃翁”的爱国情怀？？
他们都是中国历史上杰出的人物，是他们给了我们许的做人的道理——这便就是欣赏人
生。
现实生活中的我们又如何欣赏好自己的人生呢，
人生，是由无数个昨天、今天、明天构成的。昨天，已成为历史。今天，正把握在手中。而明天是一个未知数，它充满了向往，同时也充满了危机和拼博。
因为人生犹如一个爱出谜的顽童，总是出一些难题让你解答，
当你将这些难题一一解答出来的时候，你会发现自己成熟了许多，看待人生有许多不同。
学会了宽容，因为马克？吐温曾经说过“一脚踩扁了的紫罗兰，它却把香味留在你的脚下”这便是宽容。
学会了生活，因为生活从不简单容易，即使你生活在愉悦顺遂中，你也会遇到你要克服的困难。
学会了诚信，因为诚信是船，诚信是帆，因为诚信我们得以乘风破浪，也因为诚信，我们赢得了对手的尊敬，朋友的支持。
学会了看待昨天，虽然昨天也被今天所代替，因为昨天有许多值得我们回忆和借鉴的经验和得失。
欣赏自己的人生，永远不要轻言放弃二字。“爱拼才会赢”这是我们欣赏人生最经典的一句话，一个人不要抱有太多不切实际的幻想，而不把这些幻想变成现实，那你这就是空想象，一生一事无成，其实，谁会希望呢，“三分天注定，七分靠打拼”只要我们在困难面前永远不低头，那么，你的人生将是充满精彩的。
欣赏别人的人生，把别人当成自己在人生道路上的一面镜子。欣赏别人的宽容，欣赏别人的事业，欣赏别人的诚信？？那么你还有什么快乐的呢，
徘徊在人生失败的低谷，在为恨而伤怀，微笑的人并非没有挫折，只不过他把挫折当成了失败的起点，因为他积极而不消极。
因为积极者说：人生如一首歌，有低声也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律。 土地所以为人赞美是因为他丰厚坚实。
河流所以为人依恋，是因为他源远流长。
大海所以为人所羡，是因为他博大深沉。
欣赏人生，使我们共同进步。
此时有声胜无声（广东卷）
语言与沟通
我有一本特殊的“语言集锦”，名字叫：语言的力量。题写在扉页上的话是：此时有声胜无声～（“语言集锦”既是结构文章的样式，又紧紧扣住作文话题。“此时有声胜无声”既暗示语言沟通的力量，又照应文题。）
《左传？僖公三十年》记下了郑国大夫烛之武语言的力量。我佩服烛之武，不只因为 他放下个人恩怨，为国挺身而出的高尚品质，更因为他竟能用一席话说退秦国虎狼之师，挽救了面临危亡的祖国。“若亡郑有益于君，敢以烦执事”，“越国以鄙运，君知其难也”，“焉用亡郑以陪邻，邻之厚，君之薄也”？？简洁明了，步步紧逼，句句击中对方心理要害，足以让秦伯切感亡郑对自身的危害而放弃与晋国的联盟。这就是语言促进沟通的力量呀～怎能叫人不佩服，（＊第一个事例：烛之武退秦师。）
《战国策？赵策四》记下了赵国老臣触龙语言的力量。我景仰触龙，不只因为他知难而上的拳拳爱国之心，更因为他竟能在赵太后用“老妇必唾其面”堵死言路，局面僵持的形势下，用语言沟通，说服赵太后送出心爱的儿子长安君。我在触龙那句“父母之爱子，则为之计深远”的话语下，标注了醒目的着重号。这振
聋发聩的语言也促进了我对父母的理解，与父母的沟通。（＊第二个事例：触龙说赵太后。）
［第一层主体内容：语言沟通在拯救国家危难上展示的力量。］
篇二：烛之武学生作文
片段描写
（１１班 周晨曦）夜色更浓了，一个蹒跚的，瘦小的，却又充满力量的身影慢慢地，慢慢地顺着城墙的边沿，拉着绳子，一步步地向下。，那几近干瘪的身体摇摇晃晃，走一步停一步，但是他所担负的，并不仅仅是个人生命的重量，更多的是整个郑国的分量。 （议论堪称画龙点睛）
（１２班 王禾嘉）他，终于抬起了长久低垂的头，满头的银丝显示出岁月的沧桑；他，终于挺起了佝偻的背，蹒跚的步履实践着人生的坚持。今天，满腹经纶的他，忠心耿耿的他为了国家，毅然踏入秦军虎营——终于，该他发挥自己的作用了～
（短句和排比使文笔有气势，文章紧凑。写出烛之武深明大义的性格特点——刘叙含评价）
（１２班 云欣甜）烛之武是一把被尘埃覆满的亘古之剑，当灰尘落满剑鞘，人们已经忘记这位满腹学识，有治世之能的奇才，他收敛了锋芒，担当了一个小小的圉正。然而短暂的遗忘并没有埋没他，当“国危矣”的时候，这把尘封之剑抖落黯淡，光彩夺目地出现在世人面前，一场刀剑之战在智慧的语言里灰飞烟灭，
烛之武的名字终于被人们所铭记。 （比喻出彩，并且以喻体写人，别具匠心）
（１２班 李思涵）烛之武，似困于青石里的玉，外界的混沌，他何尝不知。怀着烈火一般的心，只等待着时光的冲刷。岁月的洗礼虽然把他打磨地日益光滑，可一不留意，碎裂的痕迹让他的光芒绽放，他用出色的言论挽救了即将倾覆的国家。
（比喻新颖形象，把人物的风采寓于一个瞬间的爆发）
（１１班 董世伟）“小子无才嫌地狭，大鹏展翅恨天低 ”你犹如一只鹏鸟，张开双翅，却因为天空低垂无法翱翔。
老人手中的蜡烛闪烁着微弱的光，但他的眼神中却有着苍鹰一般的高远坚毅：“老骥伏枥，志在千里”，蜡烛渐渐燃尽，马在夜色中载他回城。
（比喻形象，引用得当，就此展开联想想象很自然）
（１１班 郑夏童）“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”——在烛之武垂垂老矣之前，上天为什么给他安排那样一段落寞消沉，怀才不遇的经历，又为什么让他生在一个动荡不安的年代，那不是烛之武不堪回首的黑暗史，而是他必须直视从中沉淀的成长史。
（发人深省的设问和自然引出的议论，漂亮～）
语言与沟通
（１１班 厐佳沄）有这样一位老者，须发尽白却老而弥坚，他神色镇静，入虎狼之师而不失使者风范，”秦晋围郑，郑既知亡也”
转瞬间，他放松了秦伯紧绷的心弦。
接着他指画方位，陈明利害：“越国以鄙远，君知其难也”“焉用亡郑以陪邻，”他指明存郑的好处，建立起沟通的桥梁。
他就是烛之武
他明白人心之间是有间隙的，纵使细若游丝也是无法逾越。所以，他不肯松懈，步步为营，又从历史往事勾起秦国对晋的不满：“夫晋，何厌之有，”秦伯就像被揭开伤疤一样愤怒而疼痛，这种感受，会让人乱了心智，轻易解除坚固堡垒。
正在秦伯内心被刺痛之际，他却淡然一句“唯君图之”戛然而止，秦伯终于快速改变想法，瓦解同盟。
他深知利害，亦知世人无不趋利避害。
他精通纵横之术，晓得这天地间的风起云涌，造了历史。
（对人物语言策略的使用分析到位，层次清晰，概括准确）
（１２班 余卉） 语言这门艺术，值得每个人细细揣
摩且久久品味。他散发出的迷人芬芳不仅缭绕在诗词歌赋中，更在为人处世方面酝酿着万千智慧。中华历史的长河漫漫流淌，语言以它独有的方式占据一方，镌刻下一段段不朽传奇。 语言能够推动一个国家改革的步伐，促进国家走向繁荣富强。邹忌做到了这一点。？？ 语言也能够化干戈为玉帛，化解动乱于无形之中。烛之武一生担当小小的圉正，怀才不遇，埋没人间几十年，当秦晋围郑之时，有人想起了烛之武。简单的“许之”，他夜缒而出，斑白两鬓，佝偻身躯，只身赴秦营。面对秦伯，他毫无惧色，机智
善辩，将一场生灵涂炭悄然化解于短短数语之中。他不卑不亢，字字珠玑，直中要害，“秦伯说，与郑人盟”的背后，语言的力量再一次极致发挥，绽放出耀眼的光芒。
（文章采用分论点，并列式，多角度分析语言的魅力 ）
忘记与铭记
（１２班 赵再欣）有些事情需要忘记，有些事情需要铭记。人生漫漫，背负太多会是累赘，忘记太多会是无情。
在忘记与铭记之间，烛之武对少年报之无门选择了弃之脑后，对老年国家安危选择了铭记。 淹没在尘世数十年之久，屈身于马厩之间，他
依旧每天在街角，在集市，在茶馆打听能得到的一切关于国家的消息，一日日，一年年，命运似乎一直没有眷顾他。直至双鬓发白，腰背佝偻，当郑伯请求他前去秦军阵营劝退秦伯，命运的大门向他敞开，那一刻，他抛开了过去经历的痛楚与辛酸，铭记着国家的需要，慷慨赴秦。就像耀眼的阳光将黑暗全部退去。
（借用一定的联想想象，融入自己的议论抒情，既有画面，又有中心）
（１２班 龚丹晨）当郑伯言及“然郑亡，子亦有不利焉”，烛之武只是淡然“许之”。这一刻，他忘记了“臣之壮也，犹不如人”的辛酸，忘记了“不能早用子，今急而求子”的昏庸与可笑，却铭记着自己对国家的责任，哪怕这个国度并未让他享受应有的待遇，但他深深地，深深地铭记着对祖国的忠诚。 当被绳子捆着，
趁深夜从城墙上慢慢放下，步履蹒跚却坚定不移地走向龙潭虎穴，烛之武，忘记了自己早已是年逾七十的老人，忘记了老不为用，怀才不遇的苦楚，却清晰地感到心头刻下的民族的嘱托，铭记着不畏艰险，解除国难的决心。
（把古文引入自己的文章，使描写贴近历史，议论抒情有据可依）
篇三：我心中的阳光（７００字）作文
精选作文：我心中的阳光（７００字）作文 时光荏苒，岁月蹉跎，转眼间，我已亭亭，是您，照亮了我成长的路，如一抹阳光，色彩斑斓。 红色？阳光 每个睡不着的夜晚，繁星点点，我会追着干了一天活得您，给我讲《小红帽》和《灰姑娘》的故事。有时候，听着听着，我也好想成为美丽的白雪公主，寻找守护我的小矮人，带着对未来生活的向往，，赶着圣诞老人的小鹿，拉着送给自己的礼物，向着阳光出发。是您，让我懂得感恩，教会我做人的道理。让我在漆黑的夜晚，迎接您送给我的阳光，在寒冷中感受爱与温暖。 您，是我心中的阳光，红色的，温暖的。 绿色？阳光 田野需要雨水的灌溉，月亮需要星星的陪伴，而我需要您的阳光。炎炎夏日，一棵小草从石头旁探出头来，天空之大，小草不能领略，是阳光的照耀，它，长大了，每天都能接受阳光轻柔的抚摸。它长的又高又壮，看到了梦中的一切美好！如果，我是一棵不知从哪里来的种子，那么，您，让我生根，发芽，在我成长的路上，您如绿色的阳光，实现我所有的奢望。 您，是我心中的阳光，
绿色的，美好的。 白色？阳光 您对我说过，您最喜欢白色，因为，白色，纯洁，干净，不含一点污垢。在我迷茫时，您的光芒照亮我的心；在我失败时，您的鼓励照亮我的心；在我难过时，您把阳光藏在雪中，扶在我耳边，对我说：“不要难过，你还有我——妈妈的爱会一直陪着你。”从小到大，每次看您，都知能看到忙碌的身影，无论汗水流出多少，无论粗糙的手有多脏，您都笑的那么纯洁。 您，是我心中的阳光，白色的，纯洁的。 人说：前世如尘，前年方能重演。在这个寒冷的冬天，我分明能感受到您每一秒的温存。就算天空不会变亮，您总会照亮我回家的路。妈妈，中考之前，与您相处的每一天，我每一秒都会比上个瞬间，更爱您。 因为，您，是我心中的阳光！
篇一：心中的阳光 作文
心中的阳光
每个人心中都有一道阳光，我心中的那到阳光便是友情。
记得那是一个炎热的下午，大家都走在去操场的路上，我也很兴奋，因为体育课是我们唯一可以放松的课了。到了楼下后，我听到不远处传来同学议论的声音：“哎呀，一会又要长跑了，烦死了，本来以为可以歇一会呢。”听到这个后我便想前去问：“真的跑１０００米啊，”那个人说：“对啊～”刚刚那种喜悦的气氛被这突来的噩耗冲散殆尽。看来没把发了，只能硬着头皮上了，我有事走上了跑道。
随着一声哨响，大家纷纷的冲出跑道，我也没有落后，我的朋
友更是如此，一下子冲到了队伍的前面。刚跑了半圈多，队伍被就被拆散了，跑得快的在前头，还可以的在中间，平常不怎么跑的在最后跟着。对于那些经常联系的人来说一点都不难，但多于我来说却是个不小的难管。就这样，我结束了篇二：《心中的太阳》作文例文
心中的太阳
泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。
我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。
你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。
回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中考要加
油，我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。
拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。
台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限，生机盎然。
落笔时，想起我们的一段话：
我说，你是我心中的太阳。
你说，我是你永远的光芒。 心中的太阳
当岁月回首，我们手捧一杯苦咖啡心中是否会有一颗耀眼的太阳太阳的光芒是否会减弱。－－题记
从六岁那年我心中就有一颗耀眼的太阳。
“汐，如果阳光能在我们指尖绽放该多好啊，那样我们就不会寒冷，不会寂寞了。”
“对不起宁，我不能让阳光在我们指尖绽放但我可以让阳光永远都照耀你心里。”
“嗯？”我疑惑的看着汐
“我？。．我？。．我做你心里的太阳一直让阳光照着你。”汐的语气有些不自信但却有着不可置疑的坚定。 “好那我也要做你心中的太阳。”
那年我们渴望成为彼此的天使互相拯救，彼此温暖。努力成长为彼此的太阳带给对方温暖和光明。 “要走了吗？”我仰着头问她眼里噙满泪水，我怕，怕它落下。
“好了！”我知道她怕分别但却不想让她掩饰她的不安“好了，乖哪里听说太阳会流泪的。你还是我心中的太阳呢。”我抬手擦去她脸上的泪。
我们同时抬头给对方一个灿烂的微笑。
“长亭外古道边／芳
草碧连天／晚风拂柳笛声残／夕阳天外天”我哼着这首古老的歌送她离开。那年我们立下约定“幸福着彼此的幸福，忧伤着彼此的忧伤。”我们相信为彼此带来的光芒不会应为距离而减弱丝毫
我们分开三年六个月零五天了，也证实了我们是对的我们永远不会落下，我们保持了最伟大的纪录－－日不落。 篇三：我心中的太阳 作文汇集
我心中的太阳
转眼间五年的小学生涯过去了，就要离开五年来养育我的母校，走向新的初中生活了，又要走进一个陌生的大家庭。可母校的一切景象都深深的刻在我的心理。最让我忘不了的是三年来栽培我的付老师，她和别人有所不同，她的善良，她对学生的关心，她宽广的胸怀让我不能忘记。他是我心中的红太阳～
记得三年级时，我很调皮，上课也是嬉皮笑脸东张西望，四十分钟就没老实过。有时走运，没被老师发现，也有时点名提醒。
有一次的提醒非同一般，这个提醒让我改掉了不注意听的习惯——那是三年级下册。一个星期一在上语文课时我和同桌交头接耳的讲笑话，为了不让老师看见，我们用书挡在前面，但还是没当住过老师的火眼金睛，可老师只了点一下名。下课了一位同学来告诉我说：“付校长找你。”我这下可吓坏了，想是不是因为上课说了话，老师找我算帐啊～想着想着就有不去的念头了。可不去可能会更惨，只好去。
来到了办公室老师在改一大堆课堂作，见到老师我心里打起了小鼓，心想：还是受罚吧～到了这地步也没什么办法了～刚想到这老师开口了，说：“王尊，你来了，上课为什么说话啊，我装做很羞愧的样子说：”我？？我我上课和同桌说话了。”老师用温柔的语气说：“我尊你很聪明，可是你的不认真是一大缺点，我们是不是应该改正呢，”我底下头小声说：“是的。”老师说：“你是让我我最信任的学生，不管别人怎么说，你在老师心中永远是最聪明的。记住你最聪明～”我不禁流下了感动的眼泪。出了办公室，又有一位同学进了办公室。我在门口听到了老师同样的话语——你是最聪明的～我虽然知道那是老师在鼓励我，可我在这句话的鼓励下坐上了年级 在我的内心中，喜怒哀乐是促我成功的一半，在中学，这些仿佛更加频繁。更加急促。但有一点值得肯定，每个人的性格，品质都迥然不同。基本道德很欠乏。我们一天天长大，按说应该一天比一天更懂得更多的东西呀。但这个最初的想法在岁月积累中不消的破灭了，有的学生甚至一天比一天差。我
很难理解如今的社会风态，为什么每个人都如些的“精神”呢，当应有个变化吧，我常常想：战争时革命线先烈是不是太“傻”，为祖国而奋斗，为人民而牺牲，为国家的安危不惜一切，奔赴战场，最后倒在血泊中，正义的一方告诉我，“他们是崇高的，现在的不同只是当代人太缺少道德休养了～”
人生本来快乐无限，如果每个人之间没有利弊隐患，而是多一份快乐与诚恳的分享，那么将会多么快乐，多一份微笑，在我们每个人心中，那么这样快乐与团结就会遍布五湖四海，和谐也会通便全国。 让我们共同举“和谐”火炬，让道德在我们每个人心中萌芽，让它像太阳一样在我们心中诞生，照亮人生，温暖胸膛。
多一份理解，少一份“心眼”去迎接那灿烂“阳光”用心感悟生活，放飞我们的心声。
我心目中的“太阳”
在任何一个人的心里，都有一颗光芒四射的“太阳”。我心目中的“太阳”，是一个另我敬重的人，那就是我爸爸。
爸爸是一个从不爱慕虚荣的人。记得在我小学的时候，曾在全省中小学生歌唱比赛中，得了亚军，特别高兴、兴奋和自豪。可是爸爸却说：“别高兴得太早了～比你好的还有一大堆呢～”当时，我怨极了爸爸，人家好不容易过了预赛，又冲过了半决赛，打入了决赛，而且还得了亚军，你非但不表扬我，还反倒泼我一盆冷水～一下子，我就像泻了气的皮球一样——无精打采，那不听话的眼泪一滴一滴地滴在了那银奖杯上，顿时那奖杯显得光明透亮。
直到后来，我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后，才终于明白了爸爸的心。有一天，我跟爸爸坐在台阶上闲聊的时候提起了那件旧事，我问爸爸：“当时我误会你时，你为什么不解释，”爸爸笑了笑，望着天空说：“你现在不是知道了吗，”
的确，我知道了：人生的路并不是平坦的，以后的路还很长，也很坎坷，但也得走下去，无论曲折还是险恶，只要你有一份平静与清醒，就会看见灿烂的阳光。记住，一个人如果爱慕虚荣，他将一事无成。狂风过后是一道彩虹，暴雨过后是一片美丽的蓝天。
当我高高兴兴跨入石门实验学校的时候，爸爸送我一句话：脚踏实地，才能从细小处走出一条光明大道。于是，这句话一直伴随我度过了初一这段美好时光。我一直特别敬重爸爸，他在我心中永远是一个脚踏实地，顶天立地的英雄？？
在浩瀚的“宇宙”，有朋友一样眨着眼的“群星”，有老师一样时刻照顾你美玉般的“月亮”，还有你最敬重的人那大地的母亲——“太阳”。
心中的太阳
在每个人的心中，都有一颗属于自己的小太阳。它就是悬挂着在你的心口，当你在寒冷的时候，它就奉献给你丝丝热量；当你在孤独的时候，它就提供给你点点欣慰；当你在迷茫的时候，它就照亮你前进的方向。我心中的小太阳，那就是书。小太阳它增长了我的知识。人们常说；书是一把金钥匙，打开知识的大门。
那么我也新来一句；书本是一叶扁舟，带我们遨游在知识的海洋。书本，带给我们最基本的就是知识。我从书本中解到了；语文古侍次词；数学的计算等等。了解了知识，我不空虚，因为我是自知的。在一个寒冷的东冬夜，冷风刮得呼呼响，这时，我会打开－－书，读上一篇感人的文章，小太阳奉献了丝丝温暖，驱走了我身上的寒冷。
小太阳它教会了我做人，古人说“行万里路，读万卷书。”说明了书本它在人生的路途上会教我们的“不只知识，还有做人。书本上是前人的精练，我从中学会了广纳百家。”比如古人说；好马不吃回头草。然而［格言］上却说；好马要吃回头草，奇怪，先读一读。原来，它告诉我们在知道做错了以
后，要从那里爬起来，重头再来。这不，又学会了一个道理，好马什么时候要吃回头草。一个人时，孤单占锯了我，打开一本书，学学其中的道理，对人生有了新的理解，心里头多了点点欣慰。
小太阳让我找到了生命的方向，从书中我读到了毒品的可怕，伤人的残忍，偷摸的可耻。所以，我不去吸毒，不去打架，不去偷窃。因此，我不会偏离自己的轨道，我知道自己的方向。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太阳升起，照亮了通向光明的那条路。
书，就是我心中的太阳。不管是阴风怒号，山岳潜行，或是日星影耀，连月不开，心中的太阳依然会在我的胸口放出夺目的光彩，奉献它的热量；光明。着凉我前进的方向？？
我心中的太阳
在我心中有一轮红日，因心里“季节”变化，日光温度不同；因时间变化，日光明暗不同。
做数学题时，了无头绪如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走，虽企盼
有灯，但前方仍是黑暗。终于，有了头绪，即如点灯夜行。题一做出，即刻身心轻松，如红日初升，给人以“明天更好”的希望。
一日英语课，无故被叫至讲台，在黑板上写，不慎将“
得意忘形时，《名句荟萃》又使我谦虚而警醒，因为虚心使人进步，骄傲使人落后。？？无论何时，书都是我值得信赖的朋友，是我心中的太阳。
书如师。它总是无声地等我去问问题。即使有一千个、一万个问题，它也从不感到厌烦。天文、地理、语文、数学、音乐、美术？？无数个疑问，只要找到它，书都会给我答案。人说老师似春风化雨滋润万物，书又何尝不是，人说老师似蜡炬成灰，书又何尝不是，一遍又一遍翻，一本又一本烂，可在你、我需要它的时候，它又何曾有过一句怨言，一年一年，它像循循善诱的良师，解开了我一个又一个的疑团，它像太阳一样，照亮了我心灵的每一个角落。
书如舟。书山有路勤为径，学海无涯书作舟。是书载着一个个渴望成功的学子，驶向知识的彼岸。书，是数学之舟，使我思维
变得精密，载我驶向数字的王国；书，是语文之舟，使我知识渊博，载我驶向文学的殿堂；书，是诺亚方舟，使我心忧天下，载我驶向和平的天堂。书在我的心中越发的神圣，它是我心中的太阳。
书如火。无论是牙牙学语的孩童，还是秉烛夜读的老人，它总是敞开胸怀，热情地迎接你，保证你满载而归。书是永不熄灭的火，温暖了我的人生，照亮了我的前程。
书如海。只要你捧起了篇四：我心中的阳光 作文
我心中的阳光
在我迷茫的时候，您
作文二：《我佩服的朋友作文》3000字
听到这个题目，你一定会问道：你这个朋友是谁，别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇很红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下。为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。 有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：还不走哇，别人都走了，你怎么还不走。心里暗想：真是个傻瓜，天堂有路你不走，地狱无门你自来投。谁知他却说：你先走吧，等我写完就走。跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。 还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，很多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的时候，他却在认认真真地做作业，他说：我写完再去吧。我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，
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什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩。我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的人。 城西校区四年级：王涵
篇二：描写朋友的作文：我最敬佩的朋友
描写朋友的作文：我最敬佩的朋友
描写朋友的作文：我最敬佩的朋友
自打搬到市检察院对面的小区，我就交上了一大堆好朋友，里面我最喜欢和敬佩的还是“闹闹”。他经常穿一件蓝衣服，头发向上翘起，好像一位活泼的小伙子。他的生活井井有条。每当我周末赶作业时，他就会来找我玩，代表他已经写完了作业，我就想找个地缝钻进去。
有一次，我带我的小鸡下楼玩，我和朋友们给小鸡找虫子吃，玩的十分高兴。小鸡也十分开心，长了一大圈的“肉”。就在这时，闹闹突然发现小鸡的腿部有一道明显的血痕，但幸好只有一道小口，不会有什么大危害。我也没怎么想，就想着等玩完儿后带小鸡回家用水洗一下就可以。所以其他朋友也没怎么在意小鸡腿上的伤。可闹闹却不同意，他说：“别看这只是个小伤，一会可就闹大了。”说我就带着小鸡上了楼，我没办法跟了上去，因为那是我的小鸡。我跟着闹闹到了他的家，他立刻用盆子接了一点儿清水，用手套小心翼翼地给小鸡擦洗腿部伤口。随后又用他们家买的消毒药滴在棉
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签上轻轻地擦拭着小鸡的伤口。简直是一位正式的兽医在给小鸡看病。我随口说出一句：“用不着这么专业吧，”闹闹到当真了，严肃地说：“要是伤口因为风沙感染了，比这还麻烦。”
闹闹不管一切的救助小生命的这种善良和热心使我十分敬佩，我要向他学习，他永远是我的好朋友～
篇三：我佩服的人作文５００字
我佩服的人 朋友，当你在那整洁的马路上时，你想过这是谁辛勤劳动的成果吗，是城市的美容师－－－－－清洁工。是他们的辛勤努力让着个城市便得那么干净整洁。 记得在一个寒冬腊月的早晨，天还没亮，爸爸把我从睡梦中叫醒，对我说：“孩子，今天早晨去跟爸爸跑步，我要练练你的意志。”我听完心里 有点慌，吞吞吐吐地说：“什？？什么，跑？？跑步，这天多冷啊，我不去。”在爸爸的再三要求下，我穿好衣库和爸爸出门了。跑着跑者，忽然，一阵北风迎面刮来，我的脸痛得像刀割一样疼。这时，我支支呜呜地说：“爸？？爸，太？？冷了？？我们？？回家吧～”爸爸没有说话，只是拉着我来到了一个黑影子前，我定睛一看，原来是一位老大爷，他大概６０多岁，他那着一把打扫把在马路上“哗哗”地扫地声。我很好奇，为什么清洁工要这么早老扫马路呢，于是，我对老大爷说：“老大爷，您这么大年纪了怎么还这么早来扫马路啊，您不怕累坏身子吗，”老大爷笑盈盈地对我说：“好孩
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子，如果我不早来扫地，落叶会就会堆满大街，垃圾会到处飞扬，还会对人民带来不便。”说完，老大爷又拿起扫把扫了起来。这时，一阵大风吹来，把老大爷正要装进垃圾车里的垃圾全吹散了。我想：这下老大爷该生气了吧。可出乎我的意料
，老大爷却又默默地扫了起来？？等我和爸爸跑步回来时，看见马路上一尘不染，非常干净。老大爷也拉着垃圾车向垃圾站走。 看着老大爷那高大的背影，一股敬意涌上我的心头？？
篇四：一个我佩服的人作文
［一个我佩服的人作文］
在我的同学中间，我佩服一个人，那就是我的好朋友鞠珂，一个我佩服的人作文。 鞠珂的眉毛又细又弯，像挂在天边的月亮。而更使我觉得奇怪的是她那一头长长的头发，向上翘起，有趣极了～鞠珂的睫毛也很有趣，又长又卷，好像画出来的一样～ 鞠珂让我觉得佩服的地方是她那比天还广阔的心胸了～有一次，我和她手牵着手，从食堂走出来，看见一株像蝴蝶花一样的盆栽植物，我看见了，高兴地对她说：“鞠珂，你看呀，这盆蝴蝶花多漂亮～”她看了，认真想了想，对我说：“这不是蝴蝶花呀～”“那是蝴蝶花～”我倔强地说，小学六年级作文《一个我佩服的人作文》。 ？分享好文？“不是”“是”－－－－说着，我把她的手一放，说：“我不理你了～”她
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气冲冲地走了，我又回到那棵植物前，仔细地看了看，我恍然大悟，“原来这不是蝴蝶花呀～”。我三步并作两步回到宿舍，鞠珂已经来了，我偷偷看了她一眼，只见她回过头来，微笑着对我说：“刚才那件事，我不该跟你吵。我顿时羞得满脸通红，“不对，鞠珂，是我错了，那本来就不是蝴蝶花嘛～”她笑了笑，说：“没事，我不怪你～” 经过这件事，我和鞠珂间的友谊又加深了一步。一个我佩服的人作文４００字
篇五：关于同学的作文：我佩服的人
关于同学的作文：我佩服的人
摘要：为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，注意听老师说话。虽然她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。
我最佩服的人是我的同学——张雪，她今年１１岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测验的成绩在班里总是名列前茅；还有她还是个“运动健将”呢。
为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，注意听老师说话。虽然她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。我
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的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就拿我没有办法了。”张雪才转到我们班的时候她也很喜欢说话，但是她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她做过同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的习惯，但是每次都坚持不长时间就又开始说话了，我一定要像张雪同学学习，学她能克制住自己说话乱的好习惯。她课间十分钟安排得也很合理。我们每次课间十分钟，她都不像我们那样追逐打闹，而是去踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人啊，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比还是差了许多，所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我多很多的时候，我总是不禁赞叹道：“张雪，你可真厉害呀～”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛～你也可以的。”我也应该像她学习，只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢～
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作文三：《我佩服的人作文》1300字
我佩服的人作文
我们班上有许多位同学，但最让我佩服的，还是一位ｅ同学。
ｅ同学长得很美：她有一双水灵灵的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴。平时ｅ同学为人和善，跟同学们都很处得来，大家都很喜欢她。
但ｅ同学最让我佩服的，还是她讲故事的本领。
记得有一次，ｅ同学代表我们班去参加一个比赛。比赛那天，大家都很紧张，害怕拿不了奖。可ｅ同学却自信满满，怡然自得的在台下哼着小曲。比赛开始了，选手们一个接一个地上场了，一个接一个好听的故事也从他们口中流出。我在一旁听着都为ｅ同学感到紧张，可ｅ同学却像个没事人一样。到ｅ同学上场了。她自信满满地走上台，滔滔不绝地讲起故事来：“小老鼠悄悄地走了过来，拿起铃铛……”听着听着，我和其他同学也不由自主地沉浸在这个故事里了。
几天后，比赛结果下来了，ｅ同学是第一名！大家知道这个消息后，都兴奋地乱蹦乱跳。而ｅ同学只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。
啊，ｅ同学，你是多么地让我佩服啊，我一定会向你学习的！
我佩服的人作文
每当我趴在窗子旁，欣赏着美丽的天空。不禁又想起了那位诚实朴素的小木匠，虽然时隔多年，但我至今也无法忘怀。
一次，家里建了新房子，只剩下窗子的安装了。爸爸便给木匠打电话让他来给安装窗户。
不一会儿，门口出现了一个瘦弱的小木匠。进门便说：“是你们打电话安窗子的吧！”爸爸说：“是啊！但怎么不是那个老木匠呢？”小木匠说：“噢！你说俺师傅啊！他有急事先回家了，便让俺来干。”爸爸便答应着，又把妈妈拽到一边说：“他行不行？要不……”小木匠好像听到了爸爸妈妈的谈话，便说：“你们相信俺吧！不好不要钱！”爸爸妈妈便半信半疑地说：“好吧！”
正午 ，太阳高高的挂在头顶上。小木匠便拿出了锤子、钉子在阳光底下干了起来。不一会儿，小木匠将窗子安装好了。便给爸爸说：“俺干的行不行啊？爸爸说：”别说，你的手艺还真不赖。”小木匠边说边用胳膊擦着脸上的汗：“俺与俺师傅还差得远呢！”爸爸递给他一块毛巾说：“擦擦吧！”小木匠接过说：“谢谢！”在他擦完后我发现白毛巾几乎变成了黑毛巾。
爸爸多给了小木匠一些钱，西木匠便说：“您不用给俺了，昧心的钱俺不挣。”说完，便回去了！多么朴实的小木匠啊！“昧心的钱俺不挣我们生活中不正缺少这样的语言与精神么？
小木匠，我最佩服你！
我佩服的人作文
她出口成章；她文采飞扬；她犹如夜空中的星辰生辉；她的身影光芒四射，她就是我佩服的人。
死气沉觉的教室掺杂一声声叹息，一个个无奈。同学们苦恼地想着一个让人头疼的作文，没有一点头绪的我望着身旁的人。有的紧闭双眼，好像在寻找灵感的源泉；有的用手敲打着脑门，想要脑袋开窍；有的咬着笔杆儿，似乎想得很远很远……我扫视了一个人，不由得把目光停留在了她身上，把昂着双眉，嘴角微微上仰，大大的眼睛透露着智慧的光芒，一副胸有成竹的样子。
“刷刷刷”她一刻也没停息地写着，不一会儿就大功告成，她双手捧起作文通，读了起来，读着读着，她紧锁着眉头，若有所思的想了起来。又“刷刷”地写了起来。
“铃”上课铃打响了，她朗诵首：我躺在高山之巅，梦想着那汹涌澎湃的大海。我记那抹水天一色的蓝，记得那……如此的文采如此的优美，如此的动人心弦……这怎能不让人佩服呢？
她就是我佩服的人——刘蔓青
作文四：《作文：我佩服的同学》400字
同学中，有一个让我十分佩服的人，他在课上积极发言，遇到困难努力克服，他就是－－刘冰。
刘冰个子中等，一张小嘴，高鼻梁，一对炯炯有神的眼睛，还戴着眼镜，看起来就很有学问。
一提到刘冰全班没有不点头称赞的。一天，上数学课，老师讲了一道难题，很多同学都不会，大家立刻把目光转向刘冰，只见他想了一会，又举起了那双自豪的手，我的佩服又油然而生了。一下课，一大帮同学都围在刘冰身边，我在不远处对刘冰说，你的粉丝还真多，很快就能超过周杰伦了，刘冰笑着说，多谢夸奖。
还有一次，我和刘冰在课间练跳绳，这该死的绳子就是不听我们的使唤，三天了我们付出了很多汗水，可就是不会跳，还让我们摔倒好几次，我把绳子一扔，没精打采地坐了下来。刘冰还在努力跳着，过了两天刘冰高兴地欢呼起来，成功了，我忙向他请教，他说，只要功夫深，铁杵磨成真。
我站起来，重新练习，一下两下－－－－终于我也成功了，从此我更佩服刘冰。他真得太棒了。
作文五：《我佩服的人作文 我佩服的人》1400字
我佩服的人作文 我佩服的人
我佩服的人 我最佩服的人是我爸爸，我爸爸瘦瘦的，按我妈妈的话就是“瘦的和竹杆一样～”我爸不光身子瘦，脸也很瘦。只有耳朵大大的，眼睛一瞪起来就能吓“死”你．．．．．．你要问我为什么要佩服我爸爸呢，请听我慢慢道来：
第一点：会开车。我爸爸他会开车没有什么稀奇的，大多数的人都会开。但我爸会开好多种车，小轿车，面包车（小），（中），（大）。中客车．．．．．．对于我而言会开车的人，都厉害。并且有事情要跑远，就可以开车去，不象以前，我们去婆婆家，没车要转４次车哩～（那些车都是“公车”，开完就要立刻开会去，最多停５天。）
第二点：会动脑筋。爱思考没有解决的问题。我爸的“肚子”里装满了点子：用木版，带子做出一个垃圾箱，用香烟盒做出正方形，长方形，菱形，用．．．．．．．．．．．．．．．．我记得最近一件事情就可以说明：那天，我吵着叫着对爸爸说我要在自行车上装一个篓子，给我装水。在我一再的求下，终于答应了，他让我先出去玩一下再上来，那个东西就再你的车上了。我便活蹦乱跳的下楼去了。
我回来之后，我的爸爸说：“已经ｏｋ啦我欢天喜地的跑过去一看，啊，不就是一个框子用铁丝绕在自行车上面么～爸爸似乎看了出来，便说：“这个又方便，又不花钱，多实惠呀～”我只好闭口了。
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这就是我最佩服的人——我的父亲——李恩斌～～～
我佩服的人相关内容：我的家 我有一个可爱的家。全家共有五口人外公、外婆、爸爸、妈妈和我。因为爸爸妈妈都在外地工作，所以他们不常回来。平时家里只有三个人。我的家住在离学校很近的一幢楼里，住在一层。．．．
心愿树 心愿树新都区谕小正德实验校紫色梦帘多么纯真的女孩呀，她用她坚强的心吧自己梦想的种子种在自己心里，相信，这可带着梦想与自信的种子在他心里生根发芽，开花结果的那一天，一定就是他破茧成蝶的那一天～
我最敬佩的人 我最敬佩的人是爸爸。我的爸爸是位总工程师，他最让我敬佩的是他对工作的态度及辅导我的耐心。别人度假时都会利用假期痛快的放松放松，然而我的爸爸却于众不同，从我记事起，不论严寒酷暑，他都会坐在电脑旁研究图纸。
法布尔２号 法布尔俗称吴子祺，由于喜欢抓虫子，所以得到法布尔称号。每到盛夏，法布尔就带领自己创建的法布尔小队展开猎杀活动。每次，他都第一个冲上去，一把就抓住了蚱蜢。记得有一次，他拿了一根管子，去抓蜘蛛。
我有个好习惯 我有个好习惯我有一个好习惯，那就是我刚写到这儿，妈妈说了我一句：你学习不怎么样，书桌都整理不好，还有好习惯，你就吹吧～顿时我感到很委屈，我有好习惯，我的好习惯是爱动脑筋～
我的“傻”朋友 我最要好的朋友是六年三班的邵玉馨，而我
对她的评价就是一个字傻。邵玉馨挺胖，圆圆的脸上小小的眼睛，看起来的表情永远是傻呆呆的，我看着人家邵玉馨那圆滚滚，从来不减肥的身体，忍不住给她取了一个别致的外号球儿。
小画家陆思锦 在我们班，汇集了许多各种各样的高手，有朗读高手，写作高手，体育健将今天呀，咱就给你介绍一下我们班的画画高手－－－－陆思锦。有一次，美术张老师让我们画一幅关于鸟的画，一位同学想出来画什么，却不知道怎样画，便请陆思锦帮忙为她画一．．．
我 我是一个性格复杂的人，复杂得让我自己也感到高深莫测。我在外面，从来都是一副淑女形象，见了认识的人，也只不过微微一笑，从不多言，别人都说我是一个文静的小姑娘。可是在家里呢，我就不像在外面一样做着乖乖女，简直是换了一副嘴脸。
作文六：《我佩服的一个人作文 我佩服的同学》1400字
我佩服的一个人作文 我佩服的同学
我佩服的同学 只要你走进四班教室就会看见一个高高的个子，瘦瘦的身材，白白净净的脸上嵌着一对大大的眼睛的男孩。他不大喜欢说话，总是一个人默默的为班级做一些力所能及的事情。你知道他是谁吗，这就是我佩服的同学贺港中。他是一个热爱班级，乐于助人的同学。
开学才几个星期，班里的黑板擦就坏了，值日生擦的黑板像个花猫脸，同学们看了这样的黑板笑了，老师看了生气了，贺港中把这件事记在心里了，他决定用自己的零花钱买一个新的黑板擦。星期日返校时他悄悄地把黑板擦交给了老师。老师在全班同学面前表扬了他“真是一个好孩子”。他听了脸红了，但他心里比吃了蜜还甜。
过了几个星期后，我们班的扫把坏了，他又要他爸爸送来了俩个棕叶扫把来了。老师再次在全班同学面前表扬了他。
而且只要有同学为了排练节目或是参加其它活动没做好值日，只要他知道了，他就会跟老师说，我来帮她／他。就这么普普通通的一句话，体现出他有一颗热爱班级的心。从上个学期以来，老师就让他每天负责关门，关电风扇，检查小房间卫生。他每天拿着一个记录本认真记录。经常为了完成这些事情最后一个离开教室。
他这种热爱班级，乐于助人的精神真值得我们学习。
我佩服的同学相关内容：关于人同学的作文：我的同学 我是
一个很容易相信人的人，同时也是一个很愿意帮助别人的人。可是，常常被人捉弄，有时让我很是气愤～可也没有办法去处理。就拿前两天的事说吧，同学问我问题，我无保留的一一解答，可我由于去学生会参加活动，没能记下作业。．．．
给贫困山区同学的一封信 贫困山区的同学们：你们好～我是陕西省安康市第一小学五年级五班的学生王悦如。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。
欢迎新同学 欢迎新同学【内容提示】假定你叫李阳，是太原五中高二（２）班的班长。一个月后你们班要来一名美国佛蒙特州贝宁顿安索尼中学的学生跟班继续上学，她的名字叫ａｌｉｃｅ。请你给她写封信，欢迎她的到来。
关于同学的作文：同桌，你让我好失望 今天我怀着恨铁不成钢的心情走进学校，看到我的同桌李ｘｘ以后，我的心情很复杂，我不知该如何去面对他呢，真让我头疼。老师批评了他，今天他好像有点收敛。
同学优点 今天是我的同班同学叶洪铭的生日，所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了。我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见叶洪铭的影子。
同学们之间的友谊 同学们之间的友谊南京市江宁实小六５班姚杜宇同学们，友谊这个词相信大家都不陌生，但是你是否真
正的明白什么是友谊，你是否体验过他人给你温暖，使你感觉到友谊的可贵，你是否给他人带来快乐，是他感受的人人之间的感情友谊，今天让我．．．
关于同学的作文：笑神 摘要：这你们就不知道了，人类表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑来代替任何表情。笑的境界有九种：冷笑、阴笑、坏笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、还有皮笑肉不笑和狂笑。
我们班的故事——同学之间 我们班的故事同学之间别看我们班上的同学都对别人和和气气的。可是，有的时候，同学们都会为了自子的一点小事，而伤了和气。或者是，同学们原本只是想逗一下别人而已，像拍一拍别人的后脑勺呀等等。可是，别的同学却还以为是在打他呢。
作文七：《我眼中的“烛之武”》2000字
我眼中的“烛之武”
作者：杨琳
来源：《课程教育研究·上》２０１５年第０１期
【中图分类号】Ｇ６２３．２ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】２０９５－３０８９（２０１５）０１－００４４－０１ 《烛之武退秦师》是一篇从《左传》中节选出来的记叙文。《左传》据说是孔子所编的《春秋》的注解和阐释。孔子所编《春秋》，按年月日顺序，提纲挈领，很简明，于是后来就有人作“传”，也就是加以注解和补充丰富。《左传》重在丰富史实，叙事性很强。
文章一开始写道：“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。”晋秦两国围郑的时间发生在公元前６３０年，也就是鲁僖公三十年。晋国之所以要攻打郑国，原因有两个：一是晋文公在还是晋国公子时，受晋国骊姬之乱的影响被迫逃亡，“及郑，郑文公亦不礼焉。”（《左传·晋公子重耳之亡》）也就是说重耳路过郑国时，郑文公没要按应有的礼节接待重耳。二是公元前６３２年，在晋楚为争夺中原霸权而打的城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果城濮之战以楚国失败而告终，郑国感到形势不妙，马上派使者出使晋国，与晋国修好，甚至在公元前６３２年５月，“晋侯及郑伯盟于衡庸。”但所谓“春秋无义战”，郑国的行为并没有真正感化晋国，晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这场战争。晋、秦两个大国围郑，郑国无力抵抗，存亡在旦夕之间。烛之武最终答应去劝说秦国退兵，于是“夜缒而出”。
两国的战争一触即发，作为使者前去见对方的君王，首要的任务不是开门见山的劝说，而是努力使对方消除戒心，愿意坐下来听你说。作为一个弱国的使者，去见强大敌国的君主，烛之武没有一味求饶退让，而是晓之以理，动之以情。烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，大体说来分为五步：
第一步：欲扬先抑，以退为进。“秦、晋围郑，郑既知亡矣。”先送给了对方一顶“高帽子”，满足一下对方的虚荣心。秦晋两国围郑，我们郑国已经知道就要灭亡了。这句话烛之武就明确地传达给了秦穆公这样一个信息：自己此次前来不是为了“事实上已经灭亡”了的郑国。这就打消了秦穆公的戒备之心。
第二步：阐明利害，动摇秦君。“若亡郑而有益于君，敢以烦执事。”此处烛之武表明了此行的目的：为了秦国。如果灭亡了郑国对秦国有好处的话，那就麻烦您赶快把我们郑灭掉吧！一句话点中了秦穆公软肋，也调起了秦穆公的胃口，使秦穆公有兴趣听下去。那秦国出兵究竟能否获得想象中的利益呢？论证这个问题，烛之武采用了先破后立之法。“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”从地理位置上来说，秦国与郑国中间隔着晋国，秦国希望灭掉郑国，把郑国的土地纳入自己的疆域，是不可能实现的。这就直截了当地动摇了秦穆公希望灭亡郑国从中获利的基础。秦国为什么要用帮助晋国灭亡郑国的方式来增加争霸对手晋国的实力呢？这进一步点醒了秦穆公，灭亡郑国只会扩大晋国的版图，这对同样心存
霸业的秦穆公的打击是致命的。也就是说，灭亡郑国对秦国有百害而无一利。到了这里，秦穆公攻打郑国之心似乎有些动摇了。
第三步：替秦着想，以利相诱。既然秦穆公攻打郑国无法获利，那就要重新为秦穆公想一条真正能获利的办法。烛之武给出的方法是：“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”就是让郑国成为秦国往来东边各国使者的接待站，供给秦使需要的东西。对秦穆公来说，何乐而不为呢？一个“亦”字很明确地传达给秦穆公一个信息：保存郑国，对郑、秦两国来说是双赢。 第四步：引史为例，挑拨秦晋。“且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”秦穆公出兵助晋惠公登上国君的宝座，又嫁女儿给晋怀公，但晋惠公也好，晋怀公也罢，都是不讲信用之人。晋惠公不仅不给答应给秦国的河西五城，连秦国遇旱情也不借粮给秦国。晋怀公更绝，刚一回国登上国君位就宣布与秦国断绝来往。此时，虽说国君已是晋文公，但那又怎样呢？烛之武如此说的目的是使秦穆公“类比联想”，更进一步引起对晋国的警觉。“夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？”从逻辑上讲，贪欲无穷尽，对于晋文公来说，他是不会停下扩张的脚步的。如果灭亡了郑国，扩大了晋国东边的疆域，那么晋国下一步就会向西扩张。好一个“若不阙秦，将焉取之”，一定将秦穆公问出了一身冷汗。劝说到此，烛之武非常明确地向秦穆公更深一层地剖析出了这场战争的实质：秦晋围郑不再仅仅是灭亡郑国的问题了，而是转变为秦国自身的安危。在利益至上的秦穆公听来，谁是真正的盟友，谁是潜在的对手，不言自明。
第五步：推测未来，劝秦谨慎。“阙秦以利晋，唯君图之。”简单的一句话，言有尽，而意无穷，留给了秦穆公深深的思索。至此，烛之武劝说之词已深深打动了秦穆公，秦国退兵也就成了一种必然。
文言的重点，不在战争，不在战争如何取胜，而在战争为什么取得胜利。而决定这场战争取得胜利的是人，而且不是这个人的一切，而是这个人的说话艺术。虽然烛之武年纪大了，但依然头脑清醒，思维敏捷。整段说辞只有１２５字，期间分析利害，委婉曲折、步步深入，句句打动对方，显示出极强的说服力。真正做到了“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”。
作文八：《我眼中的烛之武》600字
我眼中的烛之武
秋风萧瑟，万籁俱寂。仰望星空，一颗颗璀璨的星星划过夜空，消失在时间的长河中，清冷的月光洒满大地了大地，在这样美好的夜晚，城外却是杀气冲天的秦军，城墙上，一位内心复杂的老人坐在篮子里用绳子送出城外，与秦君谈判，这个人就是烛之武。
一个默默无闻的“弼马温”被佚之狐推荐给郑伯，当郑伯找到烛之武后，烛之武却用“臣之壮也，又不如人，今老矣，无能为也矣。”将郑伯拒之门外，他这一句话包含了多少对郑伯不识人才的不满，但是烛之武并没有因为个人情绪而怨天尤人，在国家危难之时毅然地接受了这个艰巨的任务，即使这一去可能是九死一生，如果失败更可能会被千夫所指！但他还是义无返顾的去了，只身一人，夜缒而出。
一位芝麻大小的官却对秦晋的历史了如指掌，能够将秦君的内心揣摩的如此细致，使得烛之武将利害关系阐明后秦君能果断地退兵，并且留下杞子、逢孙，杨孙帮助郑伯，和郑国结盟。烛之武是如此的不凡，并且他的胆识过于常人。 昙花一现的绚丽与芬芳，是因为它平日的积累。烛之武的家世代为养马官，他这一切的成就都是依靠自己平日的饱读诗书和在生活中经历的挫折所积累的，造就了他异于常人的冷静与胆识，也为他能临危受命与秦君谈判的冷静与机制打下了牢固的基础，短短的几句话却让秦君心回意转退军回国，这其中包含了多少大智慧，值得后人学习，也正是这次谈判让烛之武名留青史，被世人所赞叹。 在历史的银河中，多了一道耀眼的星光被万人瞻仰，这便是烛之武——一个临危受命为国家义无返顾地与秦军谈判，一个拥有大智慧的“弼马温。”
作文九：《我真佩服我的同学作文》2900字
在我班里许多令我佩服的同学，胡婉盈就是其中一个。 她的一张瓜子脸总是挂着甜甜的笑容。她有着一双恫恫有神的眼睛。每当一笑起来脸蛋上就会露出两个深深的酒窝。她不但成绩好，而且还很喜欢帮助别人。 记得有一次，我起床的时候已经七点多了，快要上课了。我慌慌张张地穿好衣服，抓起书包就向外跑，连早饭也是随随便便买一个包子吃。到了学校我才发现红领巾忘带了，我急的满头大汗。不知怎么办才好。这时，胡婉盈看见了我，她走过来问：有什么事我可以帮忙呀，我说：我的红领巾忘带了。她连忙说：别急，我今天带了两条红领巾，借你一条吧～说着，她从书包里你出一条红领巾递给我。接过红领巾我才放松了心情。真不知怎么感谢她才好。 我要向胡婉盈学习，学习她那种乐于助人的精神。你三年级：我
篇二：我的同学优秀作文篇
我的同学
有人说责任心强的人管理能力也强，我的闺蜜王雅群就是一个很好的例子。她长得一张鹅蛋脸，又浓又粗的眉毛，显得英姿飒爽，仔细看，你还能发现她的左眉毛上有一颗溜溜圆的痣。
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班级里很多人都因为他管理严格，叫她“狼牙棒”。可我觉得她那不是凶，而是对工作的负责。这学期班干部竞选，或许是因为她在大多人心目中留下了凶的形象，所以没有选上班干部。可是，这并不影响她对班级的热爱，她常常说让班级井井有条是她的理想。她现在是我们班的早读管理员，主要负责星期三早上。只要早读由她领读，我们班就会被表扬。早读时，她可是铁面无私的，不认真就批评，才不管你是闺蜜，还是大队委员呢～
有一次，我７点２０分就到了学校，她就叫我和两位同学读，我对她说：“还早呢～”她眼睛瞪着我，脸上找不到一点儿笑容，“快读～快读～”我只好乖乖地拿起课本来。读着读着，我突然想起了有话要对她说，看见她走了过来，我马上轻声说道：“王雅群，你昨天问我借的书，我拿来了。”我刚想从书包里拿书给她，谁知，她却板着脸说：“现在是早读时间，其他事情等会儿再说，读得再大声点～”哎，我只好扯着嗓子继续读起来。同学一个个进来，也都自觉地拿出书，跟着王雅群一起读着。
这样的同学，真的是班级的需要。闺蜜，我支持你，你让我相信，在你的领导下，我们班会更优秀～
篇三：描写同学的作文：我的同学
描写同学的作文：我的同学
描写同学的作文：我的同学
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三年前，我们班转来一个新同学，叫小恺。他有一张国字脸，淡淡的眉毛下面，是一双闪闪发亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把长的头发精神抖擞地直竖着，后脑勺上有一条非常明显的伤疤。
他转来那天，我生病请假了。第二天一早，我来到教室就看见他和一个同学在追逐打闹。
学习上，他非常出色。语文课上，他总是第一个发言；写作文时，他每次一出手就是好文章；数学课上，他思维敏捷，再难的题在他面前简直就是小菜一碟。有一次，我遇到一个数学难题，向他请教，他讲得条理清楚，我一听就明白了。只要同学们有什么需要，他总是热情地帮助。
他不但乐于助人，还非常乐观、幽默。我们知道了他后脑勺上的伤疤是一次车祸造成的，他说那伤疤是被车子咬去了一块肉。一天中午，几个同学和他开玩笑说：“小恺，你的那条伤疤真难看，看着挺恐怖的。”他却笑着说：“这个伤疤可是我的宝贝标志，如果我被人拐卖了，几十年（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：我真佩服我的同学作文）后，爸爸妈妈只要看到这条伤疤，不用做亲子鉴定，就看可以与我相认。”我真佩服他的豁达乐观啊～
渐渐地，我发现他像变了一个人似的。
上语文课时，他总是躲在前面那个同学的背后，生怕老师提问他；做数学作业，不是这题错就是那题错；我有难题
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向他请教，他不耐烦地叫道：“别来问我，找别人去。”不仅如此，他还常常犯错误，被罚写检讨。老师为了教育他，真是绞尽脑汁，但都不见效。他的学习成绩也直线下降了。
我知道他心里的苦恼，因为他父母把大城市里打工，又有了个小妹妹，就把他送回家交给爷爷奶奶带。他太渴望和父母在一起了，他也许是要用这种方式来引起父母的关注，作为他的同班同学，见到他的学习下降了，却不能帮助他，我既难过又为他感到惋惜呀～
指导老师评语：你所反映的是一个社会热点。父母之爱是小学生成长不可或缺的营养，我们真希望所有父母都能认识到这点啊～从文中可以看出你真不愧是一个关心同学的好班长。
篇四：我真佩服她作文６００字
我佩服的人不是使人感受到崇高精神和与旧社会作战争的鲁迅先生，我佩服的人也不是热爱民族的的**先生和**先生，我佩服的人她没有伟大的故事，也没有使人深受感悟的道理，她只是一个普普通通的清洁工阿姨。 凌晨，大家都还没起床，也只有五六点，都说早起的鸟儿有虫吃但是谁都不想去当这个早起的鸟儿，除了清洁工阿姨。清洁工阿姨冒着风寒，在北风呼啸中辛辛苦苦的工作，清洁工阿姨为了给我们一个美好的生活环境，什么都不怕，心里只想着：要为大家服务，要去帮助别人，清洁工阿姨用这一个坚定的
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信念克服面前的一切困难。 哗哗天空下起了大雨，清洁工阿姨戴上了竹帽穿上了雨衣，雨衣上破了许多个大洞，水从大洞里流了进去，把清洁工阿姨冻得瑟瑟发抖，但是清洁工阿姨毅然在工作，虽然清洁工阿姨的手被冻红了，甚至是冻裂了，但是清洁工阿姨却没有抱怨过，也没有放弃这一个工作。 清洁工阿姨不但是在为人民服务，而且还富有爱心。清洁工阿姨用自己微不足道的钱去捐给一些贫困山区的孩子们，知道清洁工阿姨为什么要穿破了大洞的雨衣吗，那是因为清洁工阿姨不想把钱浪费在自己身上。 如果世上有许许多多为别人想得多，为自己想得少，关心别人，爱护别人，就像清洁工阿姨一样的话，我们的明天将会更加美好，贫困山区的人们脸上出现的不再是痛苦、伤心、忧虑，他们的脸上会挂上彩虹般甜蜜的微笑，也会过上无忧无虑，甜蜜美满的生活。南宁市北湖路小学六年级：马晓程
篇五：小学作文：我真佩服她
我真佩服她
在我五彩缤纷的童年里，有许许多多的小伙伴，他们犹如天上的繁星，数也数不清，但是有一颗繁星却在我的脑海里闪闪发光，她的精神让我佩服，她还教了我做人的道理，她就是我的小伙伴――小敏。 她，长着两条小辫子，一张樱桃般红润的小嘴，高高的鼻梁，一双圆润的耳朵，最美的是她那炯炯有神的大眼睛。她，学识渊博，想象力丰富，名列
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前矛，她就是我的小伙伴小敏了。
记得有一次，我和她一起去打羽毛球。在途中，我俩发现了有一个小女孩坐在地上，呜呜呜地哭了。小敏就对我说？“不如我们问一问那个小女孩发生了什么事，”我焦急地说？“不行，已经有些朋友在羽毛球场上等我们了，我们不能迟到。”小敏并不退让，说？“难道我们能不理小女孩啊，”无奈之下，我只好让她帮助小女孩了。小敏飞快地跑向小女孩身旁，蹲下亲切地说？“小妹妹，怎么呢，”小女孩顾不上回答她，眼泪夺眶而出。小敏留意到了女孩腿上的伤痕，马上在田野采摘了一些草药，然后把它砸碎，放在布上，跑回来把草药贴在小女孩的伤口上，小敏亲切地说？“小妹妹，还有没有事啊，”小妹妹停了哭声，说？“姐姐，你真好，帮助我处理伤口，真的很感谢你。”说完，我们又继续向羽毛球场前进。
小敏，你真值得我佩服，而我就远远不及得上你，你那关心别人的好品质更值得我佩服，小敏，你让我懂得了要关心别人，我很佩服你～
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作文十：《我最佩服的人作文》3700字
篇一：我最佩服的人
一个６０多岁的老人，个儿不高，银丝般的头发缚在一起盘成了一个小小的发髻，她就是我的奶奶，在家里奶奶可是一把好手。
爸爸妈妈起早摸黑地工作，家里的家务谁来做？是奶奶，烧饭、洗衣服、打扫卫生样样都行。奶奶对我和我弟弟尤为关心，早上帮我们准备丰盛的早餐，傍晚在门口等我们放学。调皮的弟弟总是不认真做作业，奶奶还得承担辅导弟弟功课的任务，因为奶奶只上过一年级，所以弟弟的许多作业奶奶也是一窍不通，那么，辅导奶奶的重任只好交给我了。奇怪吧！为什么不我直接辅导弟弟呢？一个原因是弟弟不听我的话，帮他辅导简直是在对牛弹琴；还有一个原因是奶奶自己提出的，奶奶说自己大字不识几个，也想趁此机会让自己有点学问。所以每天傍晚总能看到老少两代人埋头苦读的情形。
平日里奶奶是个特健朗的人，办起事情来特别地利索，可上个星期奶奶生病了，这下可把大伙担心坏了。叔叔、阿姨、姑姑、大妈都去医院看望奶奶，看着奶奶一天比一天憔悴的样子我的心里不知道有多难受，我该为奶奶做些什么呢？奶奶这一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最爱吃的零食装在袋子里要和我一起去医院看奶奶，说给奶奶带吃的去。奶奶见了特别高兴，病也好了不少。我也专门向妈妈讨教了几招厨艺，给奶奶烧了几道菜，奶奶吃得特别开心，还说这是她吃过的最好吃的菜。我和弟弟还约好，每天一放学就去看奶奶，给她讲故事，好让奶奶的病快点好起来。
终于，前天奶奶出院了，不过医生说要在家多修养。可我奶奶是个特闲不住的人，感觉稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。所以，妈妈给了我和弟弟一个光荣而又艰巨的任务，看住奶奶，只准休息不准干活。嘿！别说，妈妈这招可真灵，弟弟一撒娇，奶奶就没辙了，只好放弃干活。可奶奶老闷在家里也不舒服，该给奶奶安排些什么活动呢？我来教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已经成跳棋迷了，一放学奶奶就迫不及待地要和我下棋，还羡慕地说：“你们可真幸福啊，我们小的时候，除了干活什么都不会。”“奶奶，以后你想玩什么我们教你。”我和弟弟异口同声地说。奶奶开心地笑了。
篇二：我最佩服他
他，令我最为景仰；他，令我最为五体投地，令我最为佩服。他，独自一人养活了一家三口；他，不分白天黑夜的工作；他有时间也就拼命的看书。他，就是我的学习好榜样。
他，独自一人养活了一家三口。他，一个人在单位上班，他的儿子只有１０岁，干不了重的活，自己也已经是４３岁的人了，妻子又在家里带孩子，他有时４点钟到家，有时，他１０点钟到家，他的孩子在等着他，他一回到家就给了孩子那一碗热气腾腾的饺子，拿在手里沉甸甸的，比生命之源还昂贵。
他，没事一个劲儿地看书。一次，他正在看书，书中的故事令人入迷，他看完了一页又一页，看到高兴时，他不时发出兴奋的笑声；看到悲伤时，简直失魂落魄，眼眶中满含着泪水，随时都有可能涌出来，他流泪时，泪水像珠子一样的一滴一滴砸下来，将书妹妹变成了落汤鸡，他还不知道，在书外面的世界里，他的儿子已经连叫了三次让他吃饭，可他却一动不动地坐在那儿，似乎世界上只有他一个人在生活。
他就是一个勤奋工作、刻苦学习的人－－我最佩服的父亲。
篇三：我最佩服的人
说到我最佩服的人，那当然是我爷爷啦！为什么呢？听我慢慢和你讲吧！
我爷爷是一个很慈祥的老人，因为他很喜欢笑，所以眼睛旁边有很深的鱼尾纹！爷爷可是一位典型的乐观主义者，一个滑稽的动作 ，也能把他逗得哈哈大笑！让我佩服的还不是这个。爷爷每天都骑着电动车来接我到学校接我，别人都用电来骑！我的爷爷到是也用电，但他上面用着电，下面还快速地蹬着，说是要锻炼。（锻炼到骑得比用电时还快）！！ ！爷爷还特别喜欢练剑打拳。以前刚学的时候，他一有空就练。虽然是刚学的，但也打得很认真！没过几天，就打得很有一番滋味啦！谁说会了就不感兴趣啦？现在已经他打得很棒啦！也是每天都去，不论天气，不论时间，不论地点，只要没有特殊情况，可以说是风雨无阻啦！爷爷不但擅长练剑打拳，字也写得很好哦！无论是硬笔书法，还是软笔书法，他都样样精通！对于我来说爷爷可真是一个能文能武的人啊！除了这些我爷爷还会很多呢！例如：唱戏、木功（家里大部分家具是爷爷打的）．．．．．．．。
我的爷爷让人佩服吧！
篇四：我最佩服的一个人
我们的班主任——普老师，他年近半百，是我最敬佩的一位老师。花白的头发，浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，眼角刻着深深的皱纹。他教过的班级总是全年级第一。他的事迹多得像天上的星星。
上学期的一天，一个同学从办公室跑来，气喘吁吁地说：“今天，普老师病了，不能来上课，叫我们自己看书复习。”话音刚落，教室里立刻骚动起来。大家都焦急地说：“这下谁来领我们复习功课呀！都快考试了，有些题我们还不会做，怎么办呢？”正在这闹闹嚷嚷的时候，一个熟悉的身影出现了。啊！原来是普老师。议论纷纷的同学们忽然肃静下来。只见普老师脸色苍白，嘴唇微微地张了张，却说不出话来，只好用发抖的手把要求写在黑板。之后，他倚在讲桌旁擦了擦额头上的汗珠，等着解答我们的疑问。大家认真地做着题，谁也不忍心麻烦老师。那节课，全班同学都很自觉，学得特别专心。
我们的班主任普老师，真不愧是位忘我工作的优秀老师，我真敬佩他。
篇五：我最佩服的人－爷爷
爷爷是我们家的“老大”，我们所有人都得听他的。他平时一脸严肃，总爱把我们身上犯的小毛病一丝不苟地揪出来，然后对这个小毛病开始滔滔不绝的批评。
别看他平日里尽在鸡蛋里挑骨头，一副唠叨劲，可在关键时刻，却是只言片语，绝对是个热心肠。
记得有一次，我在屋里玩电脑，忽然听到“咚咚咚”的敲门声，紧接着听到一阵急促的脚步声，我急忙跑到客厅，躲到墙角边观看，只见平日里傲气十足，专找我家麻烦的张奶奶，突然找上门来了，她说话吞吞吐吐：“马．．．．师傅．．．．．．能不能借我点钱？我弟弟他出车．．．．．祸了，正急着用钱。医生说如果不早点动手术，就会变成植物人。”她平日里那小瞧人的神情烟消云散了，留下的是可怜巴巴的目光和焦急万分的神情。我见爷爷皱紧了眉头，说出了一句让我栽跟头的话：“说吧，要多少？”“５０００元吧。”真是狮子大张口，张奶奶像找到救星似的答道，爷爷想也没想就直奔房间，拿出一堆“求爷爷告奶奶”才向别人要了不知多少回才要来的钱，说道：“这是５０００元，你先拿着用吧，”张奶奶感激万分地说了声谢以后，迅速离开了。
我跑到爷爷跟前，一声不吭地盯着爷爷，他用手抚摸着我的头说：“马天呀，你还小，但你要知道，当人遇到困难时要帮助别人，这是做人的基本道理！”．．．．．．现在，我不但不觉得爷爷啰嗦，反而觉得爷爷是世界上最伟大、最值得佩服、崇敬的人！
篇六：我最佩服的人
听到这个题目，你一定会问：“你这个朋友是谁？”别着急，让我现在就来告诉你吧。他叫常凌云，是我的同班同学，也是我的好朋友。他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇红红的，衬着圆圆的脸蛋特别可爱。他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拨萃。为什么我敬佩他呢，那是因为他不懈努力，勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。
有一次上课，老师布置了课堂作业。一到下课，很多同学都想回家写算了，我也是这么想的。由于我就去找常凌云玩，可是他却在认认真真的写作业，他说：“我写完在去吧。”过了一会，我又去找他，可他却在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课应该轻松轻松了什么的。他却告诉我说：“在学习把能完成的作业完成了，回到家，我就可以有更多的时间去看课外书了”。我特别的吃惊，原来他知识的丰富是靠这样挤出来的呀！我决心向他学习，于是受他的影响，我也坐下来学习了。
在生活中，他也特别乐于帮助同学，有的同学做题不会，他总是耐心的为同学们讲解。当值日的时候，他也是特别卖力的一个，总是把小脸热得红红的。他还有许多许多的优点．．．．．．
这就是常凌云，我最佩服的朋友，我要像他一样认真学习，乐于帮助同学。
篇七：我最佩服的一个人
每个人都有自己佩服的人，我也不例外，我最佩服的人就是我的爸爸。
爸爸今年已快５０了，在政府部门工作。他把工作看得比啥都重要——清晨当别人还在做梦时，他已来到了办公室；晚上当别人饭都吃完去陪家人逛街时，他才回家吃晚饭。为这事，妈妈不知都骂了他多少次；可他依旧是：外甥打灯笼——照舅！正是因为他对工作那么痴心，所以得到了同事和组织的信任，让他走上了科级领导岗位。
可是最让我佩服的还是他那刻苦学习的精神。爸爸是中专毕业生，３７岁以前还在林业上工作，后来他通过自学考试拿到了汉语言文学专业大专和本科文凭，并通过考试进入了政府部门从事写材料的工作。最让我感到惊奇的是，在他自考汉语言文学专业本科考试的过程中，要考英语，而爸爸从未学过英语，但他却从简单的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ等２６个字母开始自学起英语来了！那时候没有什么音像设备，只能从收音机里去听、去模仿，爸爸每天起早贪黑地跟上收音机学音标、记单词、背课文……；功夫不负有心人，通过两年
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