作文一：《记叙文友情》24400字

?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?记叙?文友?情

?篇一?：

?　　?　话?题作?文　?友谊?作文?６０?０字?记叙?文（?７篇?）　?话题?作文?　友?谊作?文６?００?字记?叙文?（７?篇）?　第?一篇?：

?　　?　友?谊　?友谊?，一?个圣?洁不?可侵?犯的?名词?，一?桩需?要用?一生?去捍?卫的?梦想?，一?件无?法用?货币?来衡?量价?值的?珍宝?。我?们生?活中?不可?或缺?的一?种情?感，?它不?像亲?情，?是与?生俱?来，?不可?替代?的，?也不?像爱?情，?拥有?那样?的激?情和?浪漫?。可?是，?友情?的代?名词?也同?样举?重若?轻，?是真?诚，?是奉?献，?是宽?容，?是平?和。?它不?浮华?，因?为它?追求?的是?一种?归于?自然?的恬?淡。?我们?每一?个人?都不?能缺?乏友?谊，?失去?了友?谊，?生活?将失?去很?多

的?色彩?。　?

?　　?有些?人对?友谊?不屑?一顾?，认?为只?要自?己努?力地?打拼?，即?使没?有任?何人?的帮?助，?一样?可以?获得?最大?的成?功。?是的?，他?们做?到了?，他?们拥?有数?不尽?的财?富，?可是?却丢?失了?作为?一个?人最?基本?的情?感。?当他?们觉?得疲?惫的?时候?，就?会有?一种?心灵?的空?虚，?总

会?有一?天，?他们?将失?去奋?斗的?信念?，只?得在?无尽?的痛?苦中?度过?余生?，这?种人?是不?幸的?，至?少我?认为?是，?因为?得不?到心?灵的?满足?，是?所有?痛苦?中最?难以?忍受?的。?所以?我说?，最?幸福?的人?是能?够被?朋友?簇拥?，被?朋友?爱的?人。?请珍?惜朋?友，?并悉?心地?去维?护你?所珍?惜的?友谊?。　?

?　　?有一?个朋?友曾?告诉?我，?你是?我永?远最?爱的?小妹?妹，?她告?诉我?，我?们会?永远?在一?起，?会永?远在?背后?支持?我，?我们?会永?远地?彼此?珍惜?。我?想这?就是?真正?的友?谊，?那是?一种?炙热?而不?求回?报的?给予?。大?家都?说，?亲情?很伟?大，?而我?认为?，真?正的?友谊?并不?亚于?亲情?的伟?大。?真正?的友?谊，?可以?使我?们在?失败?中崛?起，?在逆?境中?学会?坚强?。　?

?　　?友谊?需要?保养?。而?最好?的保?养品?莫过?于热?情和?真诚?。要?记得?，两?肋插?刀不?是蛮?干，?拔刀?相助?不是?愚蠢?。这?些都?是友?谊所?给人?带来?的力?量和?勇气?。　?

?　　?爱生?活和?想要?爱生?活的?每一?个人?，请?小心?地把?握友?谊，?呵护?友谊?。让?它成?为一?种永?恒。?

?　　?　第?二篇?：

?　　?　友?谊　?友谊?就像?一杯?热茶?，它?能让?你感?到温?暖；?友谊?就像?一场?春雨?，它?能让?你感?到舒?心；?友谊?就像?一缕?微风?，它?能让?你感?到清?爽；?友谊?就像?一颗?璀璨?的星?星，?在天?地间?无悔?地闪?烁着?～　?记得?有一?次中?午，?太阳?还在?吐着?火舌?，猛?烈地?照着?大地?，似?乎要?将大?地烧?焦。?我和?王乙?、钟?愉也?因为?这而?躲在?树荫?下跳?皮筋?。我?们边?跳皮?筋，?还边?讨论?天气?，钟?愉说?：

?　　?　“?天气?预报?还说?今天?要下?雨呢?。”?我肯?定地?说：?

?　　?“我?看一?定是?在说?假话?。”?“我?支持?你的?观点?。话?题作?文　?友谊?作文?６０?０字?记叙?文（?７篇?）话?题作?文　?友谊?作文?６０?０字?记叙?文（?７篇?）。?”王?乙说?，“?这么?好的?天气?哪像?要下?雨的?样子?啊。?”　?可是?，到?了下?午第?二节?课下?课的?时候?，老?天不?作美?，偏?向了?天气?预报?：

?　　?　天?空开?始阴?云密?布了?，过?了一?会儿?，一?道银?光划?破天?空，?雷公?吹了?一声?口哨?，雨?姑娘?就洒?出了?好多?好多?的珍?珠。?

?　　?　放?了学?，大?家都?“各?奔前?程”?，我?呢，?一个?人傻?愣愣?地在?校外?的路?边站?着，?盼望?着雨?能停?下来?，因?为根?据我?家的?路程?之远?和我?的奔?跑速?度之?慢，?这些?时间?足以?让我?变

成?一只?“落?汤鸡?”。?忽然?，一?把雨?伞把?我头?上的?天空?挡住?了，?我一?回头?，原?来，?是我?的好?朋友?王乙?在我?的后?面，?她甜?甜地?笑着?，说?：

?　　?　“?来，?一起?回家?吧，?伞我?跟你?一起?撑。?”我?太高?兴了?，和?她说?说笑?笑地?走进?了雨?中，?把刚?才的?烦恼?抛到?了九?霄云?外。?

?　　?　不?一会?儿，?我们?就要?到分?叉口?了，?我想?：

?　　?　看?来，?我只?能拼?一下?了。?我正?打算?冲进?雨中?，她?突然?说：?

?　　?“给?，这?把伞?你拿?去撑?吧。?”我?说：?

?　　?“这?怎么?行呢?，那?样你?不是?要淋?湿了?吗，?”她?却笑?了笑?说：?

?　　?“没?关系?，我?家近?，用?不了?多少?时间?，跑?几步?就到?了，?你家?远，?你还?是赶?紧回?家吧?，不?然，?你的?爸爸?妈妈?要着?急了?。”?我感?动得?不知?说什?么好?，不?过我?还是?说了?声“?谢谢?”。?

?　　?　这?就是?我和?王乙?的友?谊，?我们?的友?谊是?坚不?可摧?的。?

?　　?　第?三篇?：

?　　?　我?渴望?友谊?　我?坐在?窗前?的写?字台?前，?看着?小朋?友在?自由?自在?的玩?耍，?此时?此刻?，有?谁知?道我?是多?么的?痛苦?不堪?，我?的心?在滴?血，?在隐?隐作?痛，?因为?我没?有朋?友，?我是?多么?渴望?得到?友谊?～　?我是?个口?吃的?人。?小时?候，?我不?懂什?么是?自卑?，而?如今?，我?长大?了，?我也?常常?央求?爸爸?妈妈?给我?治病?，每?每这?时，?父母?总是?噙着?眼泪?说：?

?　　?“治?，咱?治病?。”?望着?父母?那无?助的?眼神?，我?不再?吭声?，只?是默?默地?流泪?。　?　?因为?口吃?，没?有人?和我?交朋?友，?没有?人和?我一?起游?戏。?下课?了，?同学?们如?出笼?的　?

小?鸟跑?出教?室，?即使?我出?去也?没有?人跟?我玩?耍，?于是?，我?总是?望着?天花?板发?呆。?我也?尝试?着与?同学?交朋?友，?可刚?刚开?始，?就卡?了壳?，说?不出?话来?，同?学们?一阵?大笑?，甚?至有?的说?：

?　　?　“?别做?白日?梦了?，连?话都?说不?好，?还跟?我们?交朋?友，?你凭?什么?呢，?”说?完，?几个?人结?伴离?开，?只留?下伤?心的?我呆?若木?鸡，?任泪?水冲?垮防?线，?不停?地往?下流?。此?时，?我受?伤的?心是?多么?需要?友情?啊～?　因?为口?吃，?没有?人和?我一?起学?习，?我不?敢发?言。?每当?老师?提出?问题?时，?同学?们都?争先?恐后?的举?手，?我不?敢，?不是?我不?会，?而是?怕口?吃会?使同?学哄?堂大?笑，?尽管?老师?理解?我、?关心?我，?并且?会吵?一顿?那些?同学?，可?是我?幼小?的心?灵又?是一?处创?伤，?它不?可能?痊愈?，又?是因?为口?吃，?我不?敢向?同学?们请?教问?题，?所以?成绩?一滑?再滑?，到?了不?可收?拾的?地步?。　?

?　　?我渴?望友?谊～?因为?斯托?贝说?过：?

?　　?“财?富不?是朋?友，?而朋?友确?是财?富。?”是?啊，?友谊?第一?个人?来说?，是?多么?的重?要，?我不?想让?我的?心灵?一伤?再伤?。　?

?　　?我渴?望友?谊～?可谁?又理?解我?，谁?又能?帮助?我，?谁能?给我?最真?挚的?友谊?，谁?能抚?慰我?心灵?的创?伤，?　我?渴望?自由?，愿?同学?给我?友情?，哪?怕只?是一?个朋?友，?和我?玩耍?一天?也可?以～?　第?四篇?：

?　　?　友?谊沐?浴池?　我?和朋?友舟?本是?一对?很好?的朋?友，?但随?着时?间的?推移?，我?们之?间变?得冷?淡了?，幸?好那?次的?友谊?沐浴?池，?使我?们之?间有?重新?建起?了友?谊之?桥～?　那?天，?我们?在一?个房?间遇?见了?，曾?经发?誓要?做永?远好?朋友?的我?们之?间有?股陌?生的?气息?。我?们冷?冷的?打了?声招?呼，?就没?什么?可说?了。?似乎?有点?怕对?方，?我鼓?起勇?气说?：　?　　?　“?我们?出去?玩吧?～”?“恩?。”?　外?边刚?刚下?过雨?，在?草丛?里，?有深?深浅?浅的?水窝?，我?说：?

?　　?“我?们给?小动?物做?个沐?浴池?吧～?”“?好～?”我?们选?了个?两池?相连?的水?窝。?一个?是小?动物?沐浴?池，?另一?个是?换水?备用?水的?池子?。　?

?　　?选好?后我?们开?始装?饰了?，装?饰只?有用?芬芳?香气?、五?彩缤?纷的?花瓣?和形?状各?异、?颜色?不同?的叶?子啦?。话?题作?文　?友谊?作文?６０?０字?记叙?文（?７篇?）文?章话?题作?文　?友谊?作文?６０?０字?记叙?文（?７篇?）出?自ｗ?ｋ－?７８?５０?００?００?５３?６１?８８?．ｈ?ｔｍ?ｌ，?此链?接～?。“?走，?去采?集装?饰物?吧～?”“?走吧?～”?在这?个时?候，?我感?觉，?我们?间又?有一?种熟?悉的?气息?，从?那语?句，?那互?相望?着的?眼睛?中可?以很?明显?的感?觉到?，我?的心?中又?涌起?了一?丝丝?温暖?。　?

?　　?我们?摘了?两种?颜色?的花?瓣，?“快?来看?，这?个叶?子好?大，?它很?有用?哦～?”“?恩，?这个?也不?错哦?～”?我们?摘了?很多?，“?差不?多了?，回?去装?饰吧?～”?“Ｏ?Ｋ～?”　?我们?把花?瓣洒?在水?面上?，把?大叶?子当?作它?们的?小小?漂流?船，?把小?枫叶?插在?清澈?的水?底，?还有?小草?堆。?我们还特??意用?石头?给它?们做?了个?小岛?呢～?　装?饰好?了，?我们?捉了?两只?小青?蛙，?看着?它们?快乐?的游?着，?我们?的心?也被?牵动?了起?来，?就像?这两?只小?青蛙?一样?，笑?声传?出远?方。?我们?把这?个让?我们?的友?谊恢?复的?池子?取名?为：?

?　　?“友?谊的?沐浴?池”?。篇?二：?

?　　?中考?作文?友谊?篇　?中考?作文?专题?之题?材？?友谊?篇　?【导?入】?　友?谊是?冬天?的太?阳，?夏日?的清?风，?夜空?中的?皓月?，旅?途中?的伴?侣；?友谊?是敞?开的?心扉?，赤?诚相?见的?结晶?；友?谊是?开不?败的?花朵?，是?滋润?心田?的雨?露，?是无?私奉?献的?蜜蜂?，友?谊是?劈开?寒冬?和冷?酷的?一把?利剑?，是?沟通?两颗?炙热?的新?的情?感的?小河?。　?

?【读?一读?】阅?读以?下关?于“?友谊?”的?文字?，感?受“?友谊?”的?味道?。　?　　?

?　　?友谊?是雨?季里?的小?伞，?撑起?了一?片晴?天；?友谊?是寒?夜里?的一?盏灯?，燃?烧着?热情?的火?焰；?友谊?是一?阵温?馨的?风，?抚慰?了受?伤的?心灵?；友?谊是?一块?洁白?的手?帕，?拭干?你腮?边的?（本?文来?自：?

?　　?Ｗｗ?ｗ．?ｂｄ?ｆｑ?Ｙ．?ｃＯ?ｍ　?千　?叶帆?文　?摘：?记叙?文友?情）?泪痕?？？?　友?谊是?开心?果，?当朋?友高?兴时?，它?给予?他祝?福；?友谊?是消?气丸?，当?朋友?伤心?痛苦?时，?他给?予他?的是?及时?的安?慰；?友谊?是清?醒剂?，当?朋友?将要?误入?歧途?时，?它会?使他?迷途?知返?？？?　该?破碎?的友?情常?被我?们捆?扎、?粘合?着，?而不?该破?碎的?友情?却又?常常?被我?们捏?碎了?。两?种情?况都?是悲?剧，?但不?该破?碎的?友情?是那?么珍?贵，?它居?然被?我们?亲手?捏碎?，这?对人?类良?知的?打击?几乎?是致?命的?。　?

?　　?命传?代的?下一?个季?度，?会是?智慧?强于?博爱?，还?是博?爱强?于智?慧？?现今?还是?稚嫩?的心?灵，?会发?出多?少友?情的?信号?，又?会受?到多?少友?情的?滋润?？这?是一?个近?乎宿?命的?难题?，完?全无?法贸?然作?答。?秋天?的我?们，?只有?祝祈?。心?中吹?过的?风，?有点?凉意?。　?

?　　?两只?蚂蚁?相遇?，只?是彼?此碰?了一?下触?须就?向相?反方?向爬?去。?爬了?很久?之后?突然?都感?到遗?憾，?在这?样广?大的?时空?中，?体型?如此?微小?的同?类不?期而?遇，?“可?是我?们竟?没有?彼此?拥抱?一下?。其?实，?很多?人都?是在?某次?友情?感受?的突?变中?，猛?然发?现自?己长?大的?。仿?佛是?哪一?天的?中午?或傍?晚，?一位?要好?同学?遇到?的困?难使?你感?到了?一种?不可?推卸?的责?任，?你放?慢脚?步忧?思起?来，?开始?懂得?人生?的重?量。?就在?这一?刻，?你突?然长?大。?

?　　?　【?说一?说】?仿照?以上?句子?的形?式，?说说?你对?“友?谊”?的理?解。?　　?　　?　【?优秀?作文?之细?腻的?描写?】　?成长?路上?有你?　又?是秋?风起?，往?事如?烟，?丝丝?缕缕?在心?头。?

?　　?　夕?阳的?余晖?切割?着路?旁的?树枝?，零?碎地?掉落?地上?，斑?斑点?点。?伸出?刚刚?搓热?的手?，欲?图捧?住一?缕余?光，?捏紧?拳头?，久?久不?肯释?放。?

?　　?　我?孤身?一人?，与?夕阳?为友?。路?在脚?下，?一步?一步?地把?思念?拉长?。昔?日，?我也?曾与?你在?这熟?悉而?陌生?的路?边漫?步夕?阳。?欢声?、笑?语尽?在柔?发撩?起时?，清?风徐?徐。?　　?　　?　小?盈，?你还?记得?吗，?一起?走过?的日?子五?年了?。跟?你在?一起?，总?感觉?天空?很广?阔，?空气?异外?新鲜?，心?灵很?容易?敞开?。你?老爱?说：?

?　　?　看?看蓝?天就?没有?烦恼?。　?

?　　?虽然?我不?知这?是哪?门子?哲学?，不?过，?我一?直认?同，?是你?壤土?我学?会理?解，?学会?快乐?。　?

?　　?花，?是你?的至?爱。?你喜?欢赏?花，?喜欢?养花?，你?一直?渴望?观赏?花卉?，可?是却?无法?实现?，我?知道?你很?忧伤?，应?为你?告诉?过我?：

?　　?　　?如果?我生?在古?代，?我一?定要?做香?香公?主。?

?　　?　香?香公?主　?在你?心中?一定?占据?很高?地位?吧，?有时?候我?还会?耍耍?来说?：　?　　?　　?那我?就做?你的?贴身?奴婢?好了?。　?

?　　?然后?两个?人就?会傻?傻地?相视?而笑?。几?曾花?气轻?红，?能与?汝共?度，?　记?得离?别的?前两?天，?你怯?生生?地问?我：?

?　　?　如?果我?们不?在一?起，?我们?还是?好朋?友吗?，　?我不?以为?然地?回答?你：?

?　　?如果?真有?那么?一天?，我?会记?恨你?一辈?子。?

那?时，?你的?眼眸?湿了?。直?到你?离开?的那?一天?，递?给我?一封?信和?一个?方盒?，我?才知??　　?

道，?原来?你说?的是?真的?。在?我来?不及?问你?的时?候，?你已?经狠?心地?踏上?那辆?红色?的出?租车，我??追不?上了?。心?就像?被推?进万?丈深?渊，?痛得?失去?知觉?。我?颤抖?着打?开那?个盒?子，里面??是五?彩纸?，一?小纸?一小?纸，?记载?着我?们在?一起?的快?乐时?光，?还有?一封?信，?信里?说道?：

?　　?　　?爸爸?妈妈?离婚?了，?我跟?妈妈?走，?我不?知道?去哪?里，?只知?道很?远，?很远?，我?们是?好朋?友，?好姐?妹，?你恨?我？?？　?我跪?倒在?地上?，小?盈，?你好?傻，?那只?是我?说的?笑话?，你?却当?真。?家里?发生?证明?多的?事，?也没?告诉?我，?小盈?，为?什么?要独?自承?担，?独自?痛苦?，　?信封?掉落?，我?发现?背后?贴了?我最?喜欢?的画?，旁?边写?着一?串密?麻的?字，?一辈?子的?朋友?，我?想让?你快?乐～?　夕?阳西?下，?多少?愁意?在心?头，?别是?一番?滋味?。小?盈，?即使?我们?两地?分隔?甚远?，但?我们?的心?是相?连的?。　?

?　　?分析?：

?　　?　　?细腻?的描?写再?现我?和小?盈之?间深?厚的?友谊?，首?尾呼?应，?用夕?阳烘?托对?朋友?的思?念。　　?

?　　?　友?谊之?歌　?一次?无意?中，?我从?书桌?中翻?出了?一本?积满?灰尘?的相?册，?在第?二排?，我?找到?了你?，我?的同?桌，?顿时?一首?歌回?荡在?耳边?，那?首《?同桌?的你?》。?　　?　　?　“?你是?否还?会想?起，?问我?借半?块橡?皮，?”记?得你?是个?健忘?的人?，考?试经?常不?带橡?皮，?老是?问我?借，?害得?一次?考试?后老?师找?我谈?话，?说我?和你?用橡?皮打?小抄?，可?怜的?我被?老师?罚站?一节?课。?幸好?你不?是那?种忘?恩负?义之?人，?下课?后会?递上?一块?口香?糖，?使我在苦??中找?到甜?蜜。?

?　　?　“?你是?否还?会想?起，?猜不?出问?题的?你，?”记?得你?的成?绩如?此优?秀，?但你?是个?不折?不扣?的地?理盲?。语?文课?上生?龙活?虎的?你，?在地?理课?上简?直成?了一?只小?鸡，?蜷缩?了起?来，?连举?手的?勇气?也没?有，?可老?师偏?偏喜?欢请?你发?言。?哎，?也真?是难?为了?同学?们的?

耳朵了?—?——?你说?英国?和美?国是?邻国?，中?国和?日本?海间?隔者?印度?洋，?甚至?你说?全世?界只?有两?大洲?，亚?洲和?非洲?？？?正因?为有?了你?的“?胡言?乱语?”，?平时?我最?喜欢?的课?，除?了体?育课?，就?是地?理课?了。?

?　　?　哦?，对?了。?说到?体育?课，?你可?真厉?害。?外表?看上?去，?那么?漂亮?的女?孩子?，竟?是个?体育?狂热?爱好?者，?１０?０米?短跑?８秒?１搞?定，?立定?跳远?超过?了所?有的?男同?学，?因此?有这?么多?男同?学愿?意和?你踢?球。?你和?我，?便成?了球?场上?的两?个箭?头，?弄得?对方?守门?员时?时手?忙脚?乱。?记得?吗，?上次?我们?踢了?

?　（?２）?班一?个６?比０?，你?还大?为不?爽呢?～　?“谁?把你?的长?发盘?起？?？”?你有?着一?头乌?黑、?漂亮?的长?发，?但你?却不?去整?理，?也许?这与?你的?性格?有关?吧，?但你?不至?于让?我这?样一?个堂?堂男?子汉?为你?梳头?时，?幸好?还很?早没?有人?看到?，不?然，?又要?到办?公室?报到?了。?　　?　　?　毕?业典?礼那?天，?你哭?了。?因为?你要?远行?去日?本念?书。?我们?最后?一次?坐在?一起?了，?毕竟?５年?了。?我也?忍不?住流?下了?眼泪?。当?时气?氛真?的好?奇怪?，我?强忍?着内?心的?不舍?，终?于道?出了?一句?缓和?气氛?的话?：同?桌的?你》?。　?

?　　?“你?是否?还会?想起?，问?我借?半块?橡皮?，”?记得?你是?个健?忘的?人，?考试?经常?不带?橡皮?，老?是问?我借?，害?得一?次考?试后?老师?找我?谈话?，说?我和?你用?橡皮?打小?抄，?可怜?的我?被老?师罚?站一?节课?。幸?好你?不是?那种?忘恩?负义?之人?，下?课后?会递?上一?块口?香糖?，使?我在?苦中?找到?甜蜜?。　?

?　　?“你?是否?还会?想起?，猜?不出?问题?的你?，”?记得?你的?成绩?如此?优秀?，但?你是?个不?折不?扣的?地理?盲。?语文?课上?生龙?活虎?的你?，在?地理?课上?简直?成了?一只?小鸡?，蜷?缩了?起

?，可?老师?偏偏?喜欢?请你?发言?。哎?，也?真是?难为?了同?学们?的来?，连?举手?的勇?气也?没有

耳?朵了?——?—你?说英?国和?美国?是邻?国，?中国?和日?本海?间隔?者印?度洋?，甚?至你?说全?世界?只有?两大?洲，?亚洲?和非?洲？?？正?因为?有了?你的?“胡?言乱?语”?，平?时我?最喜?欢的?课，?除了?体育?课，?就是?地理?课了?。　?

?　　?哦，?对了?。说?到体?育课?，你?可真?厉害?。外?表看?上去?，那?么漂?亮的?女孩?子，?竟是?个体?育狂?热爱?好者?，１?００?米短?跑８?秒１?搞定?，立?定跳?远超?过了?所有?的男?同学?，因?此有?这么?多男?同学?愿意?和你?踢球?。你?和我?，便?成了?球场?上的?两个?箭头?，弄?得对?方守?门员?时时?手忙?脚乱?。记?得吗?，上?次我?们踢?了

?　　?（２?）班?一个?６比?０，?你还?大为?不爽?呢～?　“?谁把?你的?长发?盘起?？？?”你?有着?一头?乌黑?、漂?亮的?长发?，但?你却?不去?整理?，也?许这?与你?的性?格有?关吧?，但?你不?至于?让我?这样?一个?堂堂?男子?汉为?你梳?头时?，幸?好还?很早?没有?人看?到，?不然?，又?要到?办公?室报?到了?。　?

?　　?毕业?典礼?那天?，你?哭了?。因?为你?要远?行去?日本?念书?。我?们最?后一?次坐?在一?起了?，毕?竟５?年了?。我?也忍?不住?流下?了眼?泪。?当时?气氛?真的?好奇?怪，?我强?忍着?内心?的不?舍，?终于?道出?了一?句缓?和气?氛的?话》?这首?歌唱?给你?听，?回味?那难?忘的?小学?时光?。　?

?　　?分析?：

?　　?　通?过对?过去?的细?致回?忆让?我们?读到?了作?者对?同桌?的思?念。?

?　　?　友?情的?重量?　我?开始?了一?次很?远很?久的?旅行?，一?路上?经历?了千?难万?险。?我穿?越寸?草不?生的?大沙?漠，?友情?为我?降下?了一?场甘?霖；?我穿?越水?流湍?急的?大河?，友?情为?我支?起了?一叶?扁舟?；我?穿越?断壁?残垣?的大?峡谷?，友?情为?我建?起了?一座?大桥?；我?穿越?阴雨?连绵?的热?带雨?林，?友情?为我?撑起?了一?把小?伞？?？这?一路?，友?情伴?我同?行，?为我?护航?，才?是我?的征?途如?此精?彩。?

?　　?　校?园林?荫小?道上?，瓢?泼大?雨，?倾盆?而下?，花?儿草?儿都?被淋?得弯?腰低?头，?受尽?摧残?。我?没有?带伞?，只?好随?着其?他同?学一?起静?静地?等候?着晴?空的?来临?。看?着一?面面?小花?伞在?我眼?前称?开远?去，?我回?家的?渴望?在心?中愈?演愈?烈。?忽然?间，?一阵?熟悉?的味?道传?来，?一把?小红?伞在?我的?头山?绽开?了。?我抬?头一?看，?一张?笑嘻?嘻的?脸庞?，正?将伞?向我?这儿?拼命?凑呢?。“?一起?走吧?，我?们同?路哪?。”?她天?籁般?的声?音就?这样?传来?，我?感动?极了，立??刻点?了点?头，?和她?手挽?着手?，一?起走?向车?站。?车站?人可?真多?啊，?我和?圆圆?在仅有的??空地?中蜷?缩着?身子?，狼?狈极?了。?雨越?下越?大，?丝毫?没有?终止?的痕?迹，?可我?的衣服为??什么?一点?也没?湿哪?，扭?头一?看，?圆圆?竟将?伞侧?着打?，自?己的?半边?衣服?都湿?透了?。我?内疚?极了?，一?把将?伞推?过去?，可?圆圆?还想?推回?来。?我威?胁她?我要?去淋?雨了?，她?才作?罢。?

?　　?　一?盏茶?的功?夫，?车已?经开?来了?，我?们收?好伞?，正?准备?踏上?，我?一摸?口袋?，坏?了，?月票?丢了?。我?赶紧?冲回?车站?，但?没有?叫圆?圆。?一会?儿她?发现?我并?未上?车，?顾不?得已?经刷?过卡?了，?毅然?冲下?车来?。我?哭着?说了?事情?的原?委，?圆圆?立刻?安慰?我，?并翻?起她?自己?的书?包。?终于?，１?元钱?浮出?水面?，可?那只?能坐?普通?车了?啊。?我们?撑着?伞坐?在路?边，?从欣?赏夕?阳到?月光?，交?通灯?变了?一次?又一?次，?等车?人换?了一?拨又?一拨?，公?交车?来了?一辆?又一?辆。?我绝?望得?靠在?她身?上，?她却?不急?，还?不停?地给?我讲?笑话?。终?于，?我们?要等?公交?车来?了，?我赶?紧招?呼圆?圆，?才发?现她?的伞?还是?一直?斜着?拿的?，她?湿湿?的肩?膀说?明了?一切?。天?真的?很晚?了，?店铺?都收?摊了?，行?人稀?少，?望着?圆圆?疲倦?的身?

?　影，?有一?种叫?做感?动的?小花?在我?心头?绽放?。

?　　?下车?后，?圆圆?将我?护送?到家?，就?准备?离去?了。?我问?她要?去哪?，她?说去?车站?转车?。转?车，?那说?明根?本不?同路?阿，?可她?，我?都还?没有?来得?及说?声谢?谢。?望着?圆圆?远去?的背?影，?我的?心开?始心?疼，?这份?友情?，我?一定?要好?好珍?惜。?

?　　?　春?去秋?来，?岁月?如歌?，三?载已?逝，?曲终?人散?，劳?燕分?飞，?可这?份沉?甸甸?的友?情在?我心中却??似沙?漠中?的一?场甘?霖，?大河?上的?一叶?扁舟?，峡?谷上?的一?座飞?桥，?雨林?中的?一把?细伞?，将?我深?深温?暖。?圆圆?，你?最爱?的荷?花开?了，?我们?一起?去看?吧？?？　?分析?：　?　　?　通?过一?件事?的细?腻记?叙，?让我?们读?到了?真挚?的友?谊是?患难?的真?情。?　　?　　?　【?中考?真题?】　?２０?１７?中考?安徽?合肥?卷　?作文?题目?：

?　　?　那?段的?日子?　，?从以?下四?个词?中选?一个?填入?空白?处写?作：?

?　　?温暖?、孤?单、?自由?、烦?心。?　　?左右?，文?体不?限。?

?　　?　那?段温?暖的?日子?　那?些零?星的?记忆?慢慢?拼凑?出我?美好?的回?忆，?星星?点点?的记?忆涌?现在?脑海?中，?一幕?幕往?事纷?纷浮?现在?眼前?。我?静静?地回?想那?些温?暖的?日子?。　?

?　　?九月?九日?，一?个代?表天?长地?久的?日子?，我?认识?了她?。她?是转?校生?，脸?上总?挂着?淡淡?的微?笑。?微笑?淡到?不易?察觉?，似?乎在?嘲笑?着什?么。?我数?学总?是学?不好?，她?就像?一个?老学?究一?样一?题题?地教?我，?还常?常装?成很?无奈?的样?子冲?我叹?气：?

?　　?“你?怎么?那么?笨呢?，”?每每?这时?，我?就会?敲她?的脑?袋。?时间?就在?打打?闹闹?中慢?慢度?过。?

?　　?　天?气越?来越?冷了?，一?向关?节不?好的?我疼?得厉?害，?连走?路都?成问?题。?那天?上美?术课?，我?悄悄?地画?了幅?漫画?，旁?边写?了这?样一?句话?：

?　　?　“?如果?我以?后走?不了?路了?，那?该怎?么办?啊，?”这?句带?有玩?笑的?问话?得到?了一?句朴?实、?纯洁?的答?复：?

?　　?“如?果你?不能?走，?我会?背着?你走?。”?当时?不知?是源?于身?体上?的疼?痛还?是心?灵上?的触?动，?我的?眼睛?湿润?了。?有时?候，?朋友?一句?及时?关心?的话?语，?会让?整个?冬天?不再?寒冷?。　?

?　　?一个?阳光?灿烂?的下?午，?我因?为一?点小?事而?被班?主任?老师?教育?，心?里很?是不?爽，?闷着?头心?不在?焉地?做习?题。?她在?旁边?又敲?了一?下我?的脑?袋：?

?　　?“丫?头，?又做?错了?，你?说你?怎么?那么?笨，?你在?想什?么呀?，笨?笨的?你就?不知?道用?笨笨?的心?吗，?”我?当时?的心?情差?极了?，咆?哮起?来：?

?　　?“我?就是?笨，?不要?你管?，烦?死了?～”?我声?音不?大却?足以?让周?围的?人听?见，?她的?脸顿?时羞?得通?红，?扭过?头不?再说?话了?。我?意识?到自?己错?了，?但也?不好?意思?道歉?，接?下来?的几?天，?我们?在冷?战中?度过?。一?个早?读课?上，?我写?了张?道歉?的纸?条递?给她?，她?看后?冲我?坏坏?一笑?：

?　　?　“?你终?于认?识到?自己?的错?啦，?你的?那点?儿尊?严不?要了?，嘻?嘻？?？”?　前?段时?间，?和她?说到?这个?事情?，她?微微?笑道?：

?　　?　“?朋友?之间?，就?是要?相互?包容?，其?实我?没有?生你?的气?，只?是在?等你?的道?歉，?不然?我面?子往?哪儿?搁啊?，”?海纳?百川?，有?容乃?大。?宽容?是友?情的?开端?，快?乐的?源泉?。我?们彼?此珍?惜这?份友?情。?

?　　?　马?上就?要毕?业了?，那?些温?暖的?日子?虽已?成回?忆，?但它?带给?我的?感动?和甜?蜜永?生难?忘。?

分?析：?　?　　?

?　　?通过?美术?课和?被老?师教?育两?件小?事，?表达?了朋?友之?间要?相互?包容?。　?

?　　?２０?１７?中考?乌鲁?木齐?卷　?乌鲁?木齐?中考?语文?卷作?文题?目为?全命?题作?文，?题为?《其?实我?在乎?你／?其实?我不?在乎?你》?，二?选一?。　?

?　　?其实?我在?乎　?黑色?的月?考结?束了?，但?更令?人窒?息的?是发?月考?卷的?时候?。只?听得?走廊?里鞋?跟与?地面?碰撞?的声?音，?愈来?愈近?。她?进来?了，?脸色?就像?一块?严冬?的生?铁，?铁青?。她?向上?托了?托眼?镜，?扫视?一下?全班?，然?后将?目光?锁定?在我?的位?置，?盯着?我。?我不?敢再?接触?她的?目光?，低?下头?，内?心仿?佛被?蚂蚁?叮噬?一般?。她?没有?言语?，但?我明?白，?我一?定考?砸了?。　?

?　　?试卷?发下?来，?果不?其然?，我?垂着?头走?向座?位，?望了?望坐?在一?边的?同桌?，本?以为?看到?此景?他会?来安?慰我?。没?想到?他扫?了一?眼我?的试?卷，?起身?离座?，径?直走?向门?外。?我的?心情?更加?糟糕?，抱?怨道?：其?实我?在乎?你／?其实?我不?在乎?你》?，二?选一?。　?

?　　?其实?我在?乎　?黑色?的月?考结?束了?，但?更令?人窒?息的?是发?月考?卷的?时候?。只?听得?走廊?里鞋?跟与?地面?碰撞?的声?音，?愈来?愈近?。她?进来?了，?脸色?就像?一块?严冬?的生?铁，?铁青?。她?向上?托了?托眼?镜，?扫视?一下?全班?，然?后将?目光?锁定?在我?的位?置，?盯着?我。?我不?敢再?接触?她的?目光?，低?下头?，内?心仿?佛被?蚂蚁?叮噬?一般?。她?没有?言语?，但?我明?白，?我一?定考?砸了?。　?

?　　?试卷?发下?来，?果不?其然?，我?垂着?头走?向座?位，?望了?望坐?在一?边的?同桌?，本?以为?看到?此景?他会?来安?慰我?。没?想到?他扫?了一?眼我?的试?卷，?起身?离座?，径?直走?向门?外。?我的?心情?更加?糟糕?，抱?怨道?》，?悠扬?的旋?律飘?在夜?空中?，回?荡在?相通?的血?脉中?，你?我并?肩坐?在地?上，?说出?心中?深藏?的秘?密，?却不?时用?秋叶?遮住?因害?羞而?红透?的脸?庞。?就这?样，?慢慢?地，?我们?长大?了。?

?　　?　终?于，?水流?静止?不动?了。?西风?猎猎?吹拂?隔岸?的往?事，?一寸?寸老?去，?在亘?古的?渔歌?中，?岁月?悠悠?，不?辨白?云苍?狗。?

?　　?　伫?立风?中，?影子?瑟瑟?，写?上落?日，?你用?一丝?无奈?，两?行清?泪与?我作?别。?风很?大，?你的?长发?任意?飘飞?高高?扬起?。　?

?　　?终于?，车?轮与?铁轨?吻出?精心?的节?奏，?月台?空荡?成背?景，?你模?糊成?剪影?，而?曾经?的春?夏秋?冬却?在心?底肆?虐成?了永?恒。?

?　　?　而?如今?，我?无时?无刻?不期?待着?重逢?，那?是一?种怎?样的?情景?，我?无数?次在?头脑?中勾?画它?。悠?悠的?青山?，红?红的?落日?，那?个装?满我?们青?春年?华的?地方?，继?续着?你我?的春?夏秋?冬？?？　?教师?评语?：

?　　?　本?文最?大的?特点?是，?运用?优美?流畅?的散?文语?言，?讲述?了友?情的?真挚?、自?然、?永久?。让?读者?在品?味语?言中?体悟?“岁?月无?情，?友情?永恒?”的?真理?。　?

?　　?三叶?草　?你将?“爱?”型?的叶?子拼?合成?“三?叶草?”，?送到?我的?怀里?，我?将它?保留?在幸?福的?土地?上。?

?　　?　—?—题?记　?翻开?留言?册，?上面?有你?的笔?迹，?走进?教室?，座?位旁?还有?你的?身影?。你?就这?样悄?然，?你送?给了?我幸?福，?给予?了我?“三?叶草?”。?

?　　?　一?片叶?子代?表宽?容。?刚刚?和你?做同?桌时?，就?会有?小小?的分?歧，?每次?因为?这种?分歧?，我?们都?不去?相互?解释?。记?着有?一次?我们?在幼?稚的?玩水?，有?好几?次我?弄到?你的?身上?，你?都只?是笑?笑说?没事?。而?我却?因为?你把?水弄?到我?身上?，生?气了?。你?静静?地离?开，?什么?也没?有说?，我?自己?在座?位上?低着?头，?过了?许久?，我?主动?向你?道歉?，你?却

?　说?“不?记得?了”?。

?　　?鼓励?是你?送给?我的?第二?片叶?子。?在学?校的?运动?会上?，马?上就?要轮?到我?比赛?了，?心里?很紧?张，?也很?害怕?。你?轻轻?地拍?了拍?我的?肩膀?，冲?我微?笑，?我的?心才?有了?些平?静。?在比?赛中?，我?听到?所有?人都?在鼓?励我?，向?我喊?“加?油～?”。?而只?有你?呆在?一个?角落?，静?静地?看着?我，?心里?却在?喊加?油。?而只?有你?在我?比赛?结束?之后?，扶?着我?疲惫?的身?躯，?默默?地欣?赏我?的喜?悦。?这种?鼓励?很静?，但?却是?很强?大。?

?　　?　最?后的?一片?叶子?则代?表着?陪伴?。宿?舍里?，教?室中?，操?场上?？？?每一?个角?落，?你都?陪伴?着我?。我?哭泣?时，?你会?放下?自己?心中?的烦?恼，?去倾?听我?的心?声；?每次?考试?失败?，你?都掩?住自?己失?败后?眼中?的泪?水陪?伴着?我。?无论?去哪?里，?你总?是拉?着我?的手?，你?每每?走在?前面?时，?总是?会不?时的?看看?后面?的我?，然?后温?柔地?说“?一会?就找?不到?你了?。”?接着?你就?继续?拉着?我。?就这?样，?默默?地陪?伴。?

?　　?　你?总是?这样?静静?地陪?着我?。没?有感?觉，?就像?你不?知不?觉地?进入?我的?生活?。你?用“?爱”?把三?叶草?送到?我的?怀里?，带?给我?幸福?。　?

?　　?谢谢?你，?我挚?爱的?同桌?。　?

?　　?教师?评语?：

?　　?　作?者将?抽象?的“?友情?”比?作分?别代?表宽?容、?鼓励?、陪?伴的?“三?叶草?”，?极具?创新?。同?时，?在行?文时?，采?用了?第二?人称?，不?仅拉?近了?与读?者的?距离?，而?且勾?起读?者的?情愫?。　?

?　　?岁月?？淡?陌　?岁月?的淡?陌　?时过?无痕?，我?们在?盼望?成长?中成?长。?成长?又给?我们?留下?了什?么，?　幼?年。?话还?未能?说清?的我?们开?始慢?慢探?出父?母的?怀抱?，好?奇的?瞧着?外面?的世?界，?接触?着新?的事?物新?的人?。我?们说?着只?有自?己才?理解?的话?语，?傻傻?的笑?着？?？　?童年?。天?总是?那样?的蓝?，太?阳也?总是?那样?的温?暖，?一切?在那?个年?纪都?带了?几分?好奇?

而又无限??的美?好。?我们?肆意?的玩?耍着?，男?孩和?女孩?也总?是拉?着手?，也?许有?争吵?但总?能很?快又?一起?笑、?一起?闹。?那个?年纪?，开?心就?笑，?难过?便哭?。不?论天?空是?晴，?是阴?，是?雨，?是雪?，总?是充?斥着?笑声?和歌?声，?那个?年纪?感觉?世界?很大?，但?一切?都是?快乐?而美?好的?。　?

?　　?少年?。懵?懂中?却已?迷茫?。天?空被?污染?，总?是灰?蒙蒙?的，?星星?也总?是在?运气?好时?才能?看见?，却?已不?再用?眨眼?来形?容。?身边?有了?固定?的朋?友，?男生?女生?也总?是会?红着?脸问?声好?便匆?匆而?过。?我们?发现?，有?时只?是一?句话?，两?人便?再无?言语?，再?开口?时，?也只?是冷?冷清?清。?我们?的朋?友圈?开始?缩小?、缩?小，?直到?有一?天我?们开?始迷?茫，?是不?是这?句话?不该?说？?？　?青年?。我?们已?不关?心天?是否?苍苍?，鸟?是否?依旧?鸣唱?。身?边的?人又?多了?起来?，男?生女?生也?大大?方方?的谈?笑。?只是?我们?学会?了淋?着雨?忧怨?，对?着花?哀叹?。笑?已经?不是?因为?开心?，只?是挂?在脸?上的?一个?表情?，是?礼貌?，是?对互?相的?慰藉?。我?们学?会像?刺猬?一样?保护?自己?的内?心，?不让?自己?受伤?，因?为我?们懂?得了?致命?的伤?害只?是缘?于自?己的?嘴，?所以?我们?懂得?了沉?默自?己的?心。?

?　　?　我?们和?朋友?一起?看天?，一?起哀?怨，?一起?八卦?却也?只是?如此?。一?瞬间?感觉?世界?都变?了，?深夜?对着?窗外?的星?火习?惯似?得勾?起嘴?角，?却止?不住?泪水?从眼?角滑?下淡?淡苦?涩？?？　?或许?世界?依旧?是世?界，?被岁?月淡?陌了?的只?不过?是我?们自?己。?　　?　　?　淡?陌的?岁月?　时?过留?痕，?我们?在驻?足回?首中?驻足?。成?长太?过匆?匆，?彼此?心中?依旧?守候?。　?

?幼年?。呀?呀的?语言?只有?我们?才懂?得，?然后?一起?傻傻?的笑?。　?　　?

?　　?童年?。我?们总?是手?拉着?手，?肩并?着肩?，一?起迎?着朝?阳上?学，?一起?披着?余辉?回家?。下?雨时?挤在?一把?伞中?，到?家时?衣服?都在?滴水?却仍?旧开?心的?笑着?。少?年。?懵懂?时，?我们?一起?招摇?，迷?茫时?，我?们一?同相?拥。?我们?总是?聚在?一起?玩闹?，无?所知?无所?畏。?我们?在一?起从?来不?会想?下句?话该?说什?么。?我们?没有?底线?的开?着玩?笑，?却从?来不?用担?心会?惹怒?对方?。即?使迷?茫，?我们?仍旧?在一?把伞?下相?拥？?？　?青年?。我?们都?在各?自的?生活?中生?活着?，经?历着?各自?的经?历，?经营?着各?自的?人生?。我?们却?从未?分离?过，?相聚?时，?我们?的手?扣得?更紧?，无?言中?尽是?彼此?默默?的相?知。?我们?都明?白，?成长?带给?我们?的太?多，?无需?多言?，只?要默?默的?彼此?依靠?便好?。这?一刻?无谓?时光?怎样?流逝?，我?们只?是携?手相?拥。?

?　　?　任?世界?怎样?沧海?桑田?，光?阴如?何荏?苒而?逝，?一份?相知?相守?，便?淡陌?了岁?月无?情。?　　?　　?　匆?匆的?世界?中有?你们?相守?，便?总有?一片?温暖?让我?安睡?无忧?？？?　教?师评?语：?

?　　?本文?最大?的结?构特?点是?对比?。时?光荏?苒，?岁月?如歌?。心?境随?成长?变化?，而?友情?依旧?。岁?月淡?漠了?人情?，友?情亦?淡漠?了岁?月。?

?　　?　请?你出?现，?让我?看见?　１?２１?３班?耿介?然　?若是?早几?年问?我关?于友?情，?我想?我能?用长?篇大?论来?夸赞?它的?好。?可若?是现?在，?我怕?是一?个字?也写?不出?了。?并不?是我?不相?信或?是失?去了?友情?，而?是我?的的?确确?已找?不到?合适?的词?语来?修饰?青春?中我?所经?历过?的友?情。?

?　　?　越?来越?多的?人从?我身?边出?现，?就意?味着?越来?越多?的人?从我?身边?离开?，因?为我?身边?的位?置只?有那?么多?，一?个人?出现?，一?个人?必要?离开?。就?好比?现在?的我?升入?高中?，却?已经?和初?中的?同学?失去?联系?，并?不是?我刻?意选?择去?忘记?，而?是他?们的?生活?早已?与我?无关?。哪?怕当?初我?们也?曾执?着的?相信?会一?直一?直在?一起?，可?时光?如洪?流，?将我?们冲?散殆?尽。?

?　　?　我?一直?相信?，感?情这?种东?西是?特定?于某?一事?物而?存在?的，?友情?亦如?此，?人在?情在?。而?如今?她们?不在?我身?边了?，连?回忆?都变?得支?离破?碎，?又何?谈感?情，?我不?是没?有天?真过?，天?真的?以为?朋友?就真?的是?雨打?不乱?，风?吹不?散的?；天?真的?以为?对于?友情?，一?切都?不是?问题?。可?我忘?了，?忘了?这世?间无?人能?胜过?时光?；忘?了分?离，?是为?了更?好的?重聚?；忘?了于?一段?感情?，时?间距?离都?是问?题。?

?　　?　与?其固?执的?相信?天长?地久?，不?妨把?友情?当作?一场?旅程?。新?人，?新开?始；?旧人?，旧?回忆?。你?过去?、现?在、?未来?拥有?的友?情刚?好就?是你?一生?中该?遇见?的。?当遇?则遇?，当?放则?放。?该遇?的，?迟早?会遇?上；?该放?的，?紧握?也是?徒劳?。　?

?　　?就像?是我?和以?前的?朋友?，我?们并?不是?于现?在的?时空?中彼?此相?忘，?而只?是在?现在?的生?活中?，我?们谁?也没?有为?对方?留下?一个?合适?的位?置。?我有?了我?的新?圈子?，她?们亦?有自?己的?新生?活，?彼此?岁月?静好?，现?世安?稳，?又何?必强?求一?份属?于过?去的?感情?。年?少华?时，?与你?比肩?走过?，已?是一?生幸?事。?

?　　?　世?间所?有相?遇，?都是?久别?重逢?。于?我而?言，?友情?是一?段旅?程，?没有?终点?。就?像你?永远?都猜?不到?下一?站等?待你?的是?谁，?也永?远不?会知?晓何?时有?情，?何时?无意?。无?论浅?浅相?识或?是情?深缘?浅，?我们?无非?只是?经过?对方?。　?

?　　?人生?这么?长，?只有?感情?，不?会苍?老。?

?　　?　所?以，?请你?出现?，让?我看?见。?

?　　?　教?师评?语：?

?本文?的作?者对?友情?的见?解很?独特?。虽?有对?友情?的怀?疑，?但能?理智?的分?析和?对待?，　?

难?能可?贵。?篇四?：

?　　?　友?情作?文　?友谊?　古?文看?多了?，难?免会?沾染?一丝?古文?人的?清高?。　?

?　　?羡慕?伯牙?，不?仅仅?是一?曲“?高山?流水?”响?彻千?古，?流芳?百世?，被?世人?称颂?。也?许，?更多?的是?怀着?一种?期待?，一?种对?某个?人能?像伯?牙赏?识子?期那?样赏?识自?己的?期待?，子?期和?伯牙?因一?曲“?高山?流水?”而?相知?几十?年。?与亲?密爱?人相?比，?他们?之间?更多?了一?份友?谊的?矜持?和文?人的?清高?淡雅?，与?普通?朋友?相比?，二?人又?多了?一份?似爱?人般?的相?知。?在子?期生?命的?最后?一刻?，伯?牙愤?然摔?琴毁?弦，?而那?把琴?，同?样发?出了?一声?好似?“子?期已?故，?知音?难觅?”的?悲鸣?，顷?刻间?的粉?身碎?骨，?为一?份之?音之?谊画?上了?句号?。　?

?　　?我若?为子?期，?便觉?幸福?，因?为有?一位?知音?肯为?他舍?弃自?己的?最爱?，终?生不?再操?琴；?我若?为子?期便?觉知?足。?“人?生得?一知?己，?不以?貌取?人，?不以?钱财?论交?，心?意相?通，?琴声?相和?，夫?复何?求，?”这?，也?许是?对二?人感?情最?真切?的表?达吧?。知?音知?音，?不在?于音?乐多?么悦?耳，?而在?于有?人能?够倾?听，?这，?也许?是对?二人?友谊?最好?的诠?释吧?。　?

?　　?一段?琴音?，成?就百?代佳?话；?一份?友谊?，流?传千?载不?朽，?我想?，对?这样?的友?谊，?我充?满期?待。?

?　　?　然?而，?美好?的愿?景终?究抵?不过?现实?的残?酷，?在现?实与?憧憬?中，?人们?总是?在被?成长?。　?

?　　?极恨?虞谦?，这?位官?位显?赫的?陆虞?候，?因为?金钱?，竟?对自?幼相?交的?林冲?痛下?杀手?，虽?然作?恶的?他用?自己?的生?命祭?奠了?自己?朝思?暮想?的金?钱，?但留?下的?事例?却值?得后?人反?思：?

?　　?究竟?利益?和友?谊哪?个更?重要?，　?帕默?斯顿?说：?

?　　?“没?有永?恒的?朋友?，只?有永?恒的?利益?。”?这番?话在?百年?后的?中国?成为?现实?。与?经济?的飞?速发?展相?对应?的是?人心?的渐?渐冷?漠。?试问?，在?物欲?横流?的当?今社?会，?有几?人会?本真?的舍?弃一?些利?益，?换取?一份?友谊?，在?和你?志同?道合?，一?起把?酒言?欢的?“挚?友”?之中?，又?有几?人会?不因?你的?家境?、相?貌而?和你?貌合?神离?，友?谊这?个如?天使?般洁?白的?翅膀?，若?被世?俗的?泪滴?烫伤?，难?以飞?到天?堂。?

?　　?　既?然如?此，?我们?又何?必执?着于?世俗?的友?谊，?让我?们充?满期?待，?去追?寻属?于自?己的?“高?山流?水”?吧　?教师?评语?：

?　　?　本?文采?用了?“立?—承?—转?—联?—结?”的?议论?文模?式。?语言?优美?流畅?。说?理透?彻，?观点?明确?。　?

?　　?朋友?　前?世几?经的?修炼?才换?得今?生成?为朋?友的?缘。?

?　　?　友?情一?个不?变的?字眼?，永?恒的?话题?。但?我们?能有?几个?人懂?得它?的精?髓。?朋友?不少?，但?真正?的友?情能?有几?个，?你是?否在?珍惜?这份?缘。?

?　　?　培?根曾?经感?慨地?说道?：

?　　?　“?除了?一个?真心?的朋?友之?外没?有一?样药?剂是?可以?通心?的。?可见?友情?的伟?大之?处在?于懂?你的?内心?。　?

?　　?高渐?离有?多少?人知?道这?一名?字。?陶渊?明《?咏荆?轲》?中“?渐离?击悲?筑，?宋意?唱高?声”?折射?出高?渐离?为荆?轲一?个不?可多?得的?好朋?友。?昔日?他俩?把酒?言欢?，今?日渐?离为?荆轲?击悲?筑。?人生?有一?知己?足矣?。友?情的?分量?在他?们这?里已?变得?厚实?无比?。鲍?溶说?过：?

“?渐离?击悲?筑，?宋意?唱高?声”?折射?出高?渐离?为荆?轲一?个不?可多?得的?好朋?咏荆?轲》?中

友。?昔日?他俩?把酒?言欢?，今?日渐?离为?荆轲?击悲?筑。?人生?有一?知己?足矣?。友?情的?分量?在他?们这?里已?变得?厚实?无比?。鲍?溶说?过》?，谱?写出?千世?传唱?的不?朽佳?话，?伴随?着琴?的声?音，?我似?乎听?到樵?夫道?哉，?峨峨?兮若?泰山?看到?伯牙?兴奋?和感?动的?样子?。　?

?　　?真正?的友?情是?什么?，是?由衷?的信?任，?是永?远的?无私?，是?发自?内心?的理?解以?及不?求回?报的?奉献?。正?如柳?宗元?对刘?禹锡?的这?份情?，至?真至?纯，?他们?一起?参加?王叔?文的?政治?改革?，失?败后?都被?贬官?，柳?宗元?被贬?柳州?刺史?，刘?禹锡?被贬?播州?刺史?。当?时播?州瘟?疫盛?行，?柳宗?元考?虑到?刘禹?锡母?亲的?年纪?大了?，便?上书?皇上?，请?求他?们互?换任?职地?方。?即使?因此?得重?罪，?也不?后悔?。真?的友?情，?或许?可以?拿自?己的?生命?或金?钱去?换朋?友的?平安?。令?人感?动不?已。?

?　　?　歌?德和?席勒?是德?国文?学史?上的?两颗?巨星?，也?是一?对亲?密的?朋友?。性?格，?观点?的不?同，?使他?们互?相取?长补?短，?彼此?受益?匪浅?。席?勒不?断鼓?励歌?德进?行创?作，?歌德?神情?的对?他说?：

?　　?　“?你是?我作?为诗?人而?复活?。当?一位?挚友?已经?成为?我们?生命?中以?一部?分，?那么?失去?他，?人生?将失?去很?多的?精彩?，生?命不?久失?去了?一半?吗，?”。?席勒?去世?，歌?德叹?息道?。　?

?　　?成子?见微?知著?，既?能通?过右?宰谷?臣的?一言?一行?，准?确看?出对?方的?心思?和意?图，?又能?身体?力行?，不?负朋?友的?重托?。可?以说?，子?成是?“智?”和?“仁?”的?化身?，朋?友相?处，?需要?以“?智”?来指?引，?以“?仁”?来为?准则?，对?朋友?做到?“智?”和?“仁?”的?统一?，这?才是?交友?的最?高境?界。?

?　　?　友?情，?可以?使我?们温?暖沐?浴阳?光，?不会?感到?孤独?，不?会有?荒芜?的心?。即?使，?平平?淡淡?，也?是生?命中?不可?抹去?的部?分。?珍惜?友情?，让?它成?为刻?骨铭?心的?记忆?，告?诉自?己，?不曾?孤独?过。?

?　　?　教?师评?语：?

?　　?本文?最大?的两?个特?点：?

?　　?

?　（?１）?采用?议论?文“?三例?法”?模式?。

?　　?（２?）首?尾段?语言?优美?，互?相照?应。?

?　　?　给?两天?后上?大学?的你?的一?封信?　亲?爱的?朋友?：

?　　?　　?你好?啊，?我们?好久?不见?，最?近你?的生?活怎?么样?，我?们不?在一?个学?校了?，你?有没?有不?习惯?，　?两天?后的?你，?将要?离开?这里?，开?始你?的大?学生?活。?从假?期你?得到?录取?通知?书后?，言?语和?动作?中都?可以?感受?到你?的兴?奋与?对大?学的?向往?。你?总会?对我?说：?

?　　?“终?于熬?出来?了”?，是?啊，?终于?熬出?来了?，真?替你?高兴?。我?想这?样好?脾气?好性?格的?你，?一定?会在?大学?生活?里更?加出?彩。?我们?从高?一认?识到?高三?，三?年了?，时?间真?快啊?，我?们一?起在?这个?学校?生活?了三?年，?一起?上课?，一?起跑?操，?一起?吃饭?，甚?至一?起冷?战。?我们?在一?起哭?过，?笑过?，吵?过，?闹过?。可?是一?场高?考，?真残?酷，?你上?了大?学，?我读?了高?四。?紧张?的生?活里?没有?了你?，感?觉开?始变?得索?然无?味。?我会?经常?想我?们高?三那?些“?猖狂?”的?日子?，并?静静?怀念?。不?知道?即将?上大?学的?你，?是否?会和?我一?样，?　两?天后?的你?将变?成一?个大?学生?，认?识新?朋友?，我?想即?使这?样，?你也?不会?忘记?烦了?你三?年的?我吧?。记?得高?三毕?业时?，你?给了?我一?封长?长的?信，?看完?后，?我哭?了。?原来?不管?我怎?么对?你，?你都?没有?记恨?过我?，而?是依?然把?我当?做最?好的?朋友?。相?比之?下，?我真?的觉?得自?己很?渺小?，很?自私?。当?我说?：

?　　?　“?谢谢?你一?直陪?在我?身边?”时?，你?却说?了一?句让?我刻?骨铭?心的?话，?“朋?友就?是用?来烦?的。?”是?啊，?朋友?就是?不图?回报?的可?以为?对方?做任?何事?。　?

?　　?两天?后的?你，?将要?在陌?生的?环境?独自?生活?，记?得要?好好?照顾?自己?。这?样活?泼的?你会?很快?认识?新朋?友，?一定?不会?感到?孤单?。好?好吃?饭，?不要?总是?减肥?了，?其实?你很?美。?好好?睡觉?，改?掉晚?睡的?习惯?。好?好学?习，?等你?毕业?要请?我吃?饭。?　　?　　?　好?了，?其他?祝福?的话?不想?多说?，只?愿友?谊天?长地?久。?

?　　?　爱?你的?朋友?：

?　　?　Ｘ?ｘｘ?　ｘ?年ｘ?月ｘ?日　?教师?评语?：

?　　?　本?文最?大的?特点?：

?　　?

?　　?（１?）语?言朴?实。?

?　（?２）?文中?既有?对好?朋友?的留?恋与?羡慕?，也?有对?好朋?友的?诚挚?祝福?。感?情真?挚。?篇五?：

?　　?　简?单记?叙文?——?动力?来自?于友?谊１?　我?的力?量来?自于?“他?”　?“他?”是?我的?一个?同学?，一?个朋?友。?“他?”戴?着一?副黑?边大?眼睛?，还?有一?顶和?特别?的头?发，?如果?把它?放到?人群?中，?你一?眼就?能看?见“?他”?，这?是因?为“?他”?的头?发。?男生?理平?头的?少、?染发?的更?少、?而像?“他?”这?样是?自来?卷的?更是?少上?加少?。“?他”?就是?我的?好朋?友—?—卞?文达?。　?

?　　?今天?体育?老师?让我?们加?强引?体向?上的?练习?，我?就自?然的?找到?了能?给予?我力?量的?卞文?达了?。　?

?　　?万里?无云?，太?阳好?像要?把所?有的?热量?都挥?发出?来。?我们?来到?单杠?下他?告诉?我动?作要?领“?先尽?量的?跳高?，然?后在?跳到?最高?点的?时候?双手?紧抓?杠子?呆在?上面?不动?就可?以

了?。记?住只?要手?抓住?单杠?你就?没事?。”?接着?我就?双脚?一跳?，两?只手?尽量?的抬?高，?可是?双手?刚抓?住单?杠手?停了?但是?身体?没停?，我?就重?重的?摔在?拉地?上。?他拉?我起?来说?：　?　　?　“?没事?你这?样也?是正?常的?，只?要多?练几?次就?可以?了。?我带?你去?低单?杠练?吧。?”接?着我?又跳?了一?次，?这次?我记?住了?动作?要领?双手?紧紧?抓住?了单?杠，?我坚?持了?十秒?钟。?“好?，能?坚持?十秒?钟就?算进?步，?你再?试一?次肯?定也?有进?步。?”我?就又?试了?一次?，４?秒钟?我没?事，?８秒?钟我?的肩?膀有?点酸?了，?１２?秒我?的手?坚持?不住?了，?我要?放弃?了。?这时?他说?：

?　　?　“?再坚?持一?下，?不要?放弃?再坚?持一?下。?”他?的话?好像?给我?了力?量，?我的?手抓?得更?紧了?。终?于我?坚持?了１?７秒?。　?

?　　?后来?每天?他都?陪着?我去?练引?体向?上，?我的?水平?也越?来越?高，?我已?经可?以在?单杠?上吊?４０?秒了?。这?源于?他每?次在?我就?要放?弃时?给我?的鼓?励。?

?　　?　这?天放?放学?回家?后，?我对?妈妈?说：?

?　　?“我?已经?可以?在单?杠上?吊这?一分?钟了?～”?“就?你这?小身?板儿?，可?能吗?，走?，下?去试?试看?。”?我们?来到?了单?杠下?，我?一个?飞跃?，吊?上了?单杠?，我?竭尽?全力?，可?是才?坚持?了３?０秒?我百?思不?得其?解。?妈妈?耐心?的问?我：?

?　　?“明?明，?是谁?给你?测时?间的?，会?不会?是他?给你?记错?了，?”妈?妈这?么一?说我?全明?白了?。原?来，?他因?为要?鼓励?我，?每次?他都?给我?加一?点时?间让?我坚?持下?去。?我终?于明?白了?。。?　动?力是?信心?的来?源，?信心?是成?功的?前提?，拥?有动?力才?能勇?往直?前，?而动?力

?次的?事情?给了?我答?案，?那边?是—?—鼓?励。?　　来?自于?什么?？这

?　　?　动?力（?信心?、力?量）?来自?于友?谊　?罕见?的平?头，?绵羊?毛一?般的?自来?卷，?这个?因为?头发?“别?致”?而被?大家?广泛?注意?的人?就是?我的?好朋?友—?—卞?文达?。他?在我?最无?助的?时候?给了?我巨?大的?动力?，让?我明?白了?友谊?的真?正含?义。?

?　　?　万?里无?云，?太阳?肆无?忌惮?地照?着大?地，?好像?正幸?灾乐?祸地?看我?的笑?话。?因为?我们?正在?测试?引体?向上?，我?最恐?惧的?项目?。　?

?　　?硬着?头皮?走到?杠下?，跳?起来?握住?双杠?，我?咬紧?牙，?用尽?全身?力气?“引?体”?，妄?图让?自己?“向?上”?。可?身体?仿佛?受到?了十?倍的?地心?引力?，硬?生生?地往?下坠?。胳?膊肘?像是?生锈?了，?根本?无法?弯曲?。粗?糙的?单杠?磨得?手掌?生疼?，不?堪重?负的?手指?一点?点儿?地验?证着?摩擦?力确?实与?单杠?的光?滑程?度和?我的?体重?都有?关系?。在?我痛?苦的?挣扎?中，?体力?和意?志就?像被?针扎?了的?气球?一样?，迅?速地?消散?了。?我重?重地?跌落?在地?上，?“吊?死鬼?掉下?来了?～哈?哈—?—”?刺耳?的嘲?笑声?立刻?将我?包围?，我?尴尬?极了?，赶?紧爬?起来?，缩?进角?落里?。　?

?　　?忽然?，一?只温?暖的?手拉?住了?我，?我惊?慌地?抬起?头，?看到?了卞?文达?微笑?的脸?，他?友好?地说?：

?　　?　“?别急?，我?教你?练引?体向?上，?你一?定行?～”?我感?激地?握紧?他的?手，?就像?溺水?的人?抓住?了救?命稻?草一?样，?一股?力量?霎时?涌遍?全身?。　?

?　　?他鼓?励地?说：?

?　　?“引?体向?上最?重要?的是?胳膊?要有?力量?，你?可以?先悬?在杠?上练?臂力?～”?他入?情入?理的?说法让我??看到?了希?望，?立刻?抓住?杠子?，他?盯着?手表?为我?计时?。“?半分?钟了?～”?“你?真棒?～”?“再?坚持?坚持?～”?“离?两分?钟只?有十?秒了?～”?……?他热?情洋?溢地?鼓励?着我?，语?调激?动人?心，?我拼?命坚?持着?，感?觉脸?憋得?滚烫?，汗?像小?溪般?往下?流，?胳膊?仿佛?要脱?臼一?般，?但只?要一?看到?他充?满期?待的?眼神?和手?势，?我就?平添?了一?份动?力。?这一?次，?我

竟?然在?杠上?“挂?”了?足足?两分?钟，?远远?超过?了以?前的?想象?，我?对这?项运?动也?增加?了不?少信?心。?

?　　?　他?的陪?伴和?激励?给了?我莫?大的?动力?，我?“挂?”在?杠上?的时?间越?来越?长，?情不?自禁?地在?体育?老师?面前?炫耀?了一?把。?但当?我到?达极?限坠?下杠?时，?满怀?期待?地问?老师?是不?是已?经４?分多?了，?老师?一脸?错愕?地递?过秒?表，?那上?面却?赫然?显示?着—?—３?分２?０秒?～我?终于?明白?了，?卞文?达在?为我?计时?的时?候偷?偷地?“放?水”?了。?回忆?着他?的谎?言，?我的?心中?却充?满了?甜蜜?和感?动，?他真?是用?心良?苦，?靠这?美丽?的“?谎言?”激?励我?自信?，为?我增?加动?力啊?～　?动力?，来?自于?这份?最纯?真、?最深?厚、?最美?丽的?友谊?～激?励我?向前?、向?前、?向前?～～?

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作文二：《友情记叙文》7200字

?　　　　?　　　　?　　　　?　　　　?友情记叙?文

?　　让我?们的友谊?天长地久?　让我们?的友谊天?长地久　?“看，今?晚的夜色?美吗，”?“嗯”。?“你数一?数有多少?颗星星”?。“这么?多怎么能?数的清呢?，”“我?听说当几?个好朋友?坐在一起?数星星，?那么天上?有几颗星?星就代表?她们的友?谊会持续?多长时间?。”“那?这么说，?我们的友?谊岂不是?？？”“?嘻嘻，嗯?。”我们?停止了说?话，只沉?浸于美好?的气氛中?，回忆着?过去的点?点滴滴。?，夏天的?雨说来就?来，正当?放学之时?，“哗啦?啦”雨从?天而降也?不给人一?点儿心理?准备，唉?，无奈呀?，刚准备?一路跑回?家去，有?把伞却悄?悄地停留?在了我的?上方，“?我们一起?走，好吗?，”“嗯?，嗯。”?我满心欢?喜地答应?着，时间?过得好快?呀，我们?到了个岔?路口。我?心想：

?　　　又?得忍受雨?水的浇灌?回家了。?谁知，她?却一把拽?住了我说?“你想干?什么呀，?想去当落汤鸡了。??”“我，?我？？”?一把伞把?我安全护?送到了家?。她转身?离开时，?我才注意?到她后背?全湿了，?我赶快摸?自己的衣?服，竟是?干的。我?望着她直?到在雪中?逐渐消失?了，才回?家。，是?一个阳光?明媚的一?天，但我?却不为之?高兴，因?为我的头?顶有着乌?云。到了?学校，我?环顾四周?，没有看?见她，迅?速把一张?纸条放进?她的书里?（来自：?ＷＷｗ．?ＣｄｆＤ?ｓ．Ｃｏ?ｍ　池　?锝　范　?文网：友?情记叙文?７００字?），舒了?一口气，?才坐到自?己的座位?上，我随?手拿起一?本书，一?张纸条慢?慢地飘到?了我的腿?上，上面?写着“昨?天的事，?是我的错?，希望我?们还是好?朋友。”?我乍一看?以为是自?己写的那?一张，但?一看署名?却是她的?，我呆呆?地看着那?张纸条。?，时间飞?逝，转眼?间小学毕?业了，我?们

?最美的时?刻降临，?萤火约定今?晚畅谈一?番。早早?地来到了?我们的“?秘密花园?”等待着

虫绕?着我们飞?，为我们?增添了美?好的气氛?。夜幕拉?开了，星?星铺满了?。“看，?今晚的夜?晚美吗，?告诉你个?秘密——?天上的星?星代表着?我们的友?谊能持续?多长时间?，如果你?以后孤单?了，看看?天上的星?星，３年?后，我们?会重遇在?这个地方?的。　　?　　　河?南安阳龙?安区篇二?：

?　我们的?友谊天长?地久　有?一种感情?，叫做“?室友情”?　记嘚　?缺乏真正?的朋友乃?是最纯粹?最可怜的?孤独；　?没有友谊?则斯世不?过是一片?荒野。　?

?你的记性?不太好，?经常忘记?自己上一?分钟想做?的事情，?大大咧咧?的，　但?你一定不?会忘记和?她在一起?的那些日?子，　虽?然很平淡?，你们没?有做什么?惊天动地?的大事情?，　但那?些小事情?，却让你?没有理由?的刻骨铭?心了。　?

?你．你们?．是我此?生最美的?风景．　?篇三：

?　　　友?谊天长地?久友谊天?长地久　?老朋友能?够被忘记?而且永远?不被想起?吗，能够?忘记老朋?友和昔日?美好的时?光吗，为?了昔日美?好的时光?，亲爱的?，为了昔?日美好的?时光，昔?日美好的?时光，我?们将为友?谊干杯。?每当我想?起这段歌?词，我就?会想起我?得朋友们?。

?　　“生?命本是一?场漂泊的?漫旅，遇?见了谁都?是一个美?丽的意外?，我珍惜?每一个可?以让我称?作朋友的?人，因为?那是可以?让漂泊的?心驻足的?地方。有?时会因为?一句话感?动，因为?真诚；有?时会因为?一首歌流?泪，因为?动情；有?时会把回?忆当成习?惯，因为?思念；有?时会发一?个短信给?你，因为?牵挂。希?望你快乐?，不仅此?时，而且?此生。”?　这是一?个见证友?谊的短信?。

?　　真正?的知己好?友应当是?：“君子?相知，贵?在温不增?华，寒不?改弃；贯?四时而不?衰，历坦?险而益固?，或见或?不见，总?是牵挂在?心中。”?　交到这?样的朋友?，好温馨?，此生

足?矣～　记?得上四年?级时，在?一次体育?课上，我?们班的女?同学不知?从哪里，?拿来了一?个球。那?球漆黑漆?黑的，拿?着挺沉。?几个女同?学在操场?上扔球玩?。我坐在?国旗杆下?。这时一?个女同学?，出手稍?微重了一?些。球飞?得很远，?正好砸到?我的鼻梁?上。当时?我鼻子一?酸，眼泪?就不受控?制的流了?下来。同?学们都吓?坏了，因?为他们从?来都没有?见过我哭?。她们七?手八脚把?我扶回教?室，不停?的安慰我?。渐渐地?，我不哭?了，同学?们也放下?心来。虽?然鼻梁隐?隐作痛，?但我感觉?到了同学?们的关怀?。

?　　友谊?是一把伞?下的两个?身影，是?一张桌上?的两对明?眸，友谊?是一弯温?暖的海港?，静静的?抚慰着疲?惫的帆船?，友谊是?穿越人海?互视对方?双眼的默?契，是不?期而遇的?缘分？？?因为共同?的志向，?我们走到?一起但却?又为了各?自的奋斗?目标，各?奔东西。?在顺境中?，朋友结?识了我们?，在逆境?中，我们?了解了朋?友，结下?友谊之情?。友谊犹?如夏日的?雨露，冬?日太阳，?心田靠它?滋润，冰?雪靠它融?化，无论?身处何地?，不要忘?了，是友?谊让我们?共同度过?了那段友?情岁月，?让我们共?同携手祝?福我们友?谊天长地?久。篇二?：

?　绚烂的?友谊之花?（７００?字）作文?　篇一：?

?２０１７?云南高考?满分．

?　　　包?容孕育友?谊之花　?包容孕育?友谊之花?　禅语云?：

?　前世的?五百次回?眸换得今?生的一次?相遇。在?这芸芸众?生中、茫?茫人海里?，两个人?的相遇相?识原本是?一种缘分?。然而，?世间万物?以息相吹?也，没有?脉络相同?的两片树?叶，没有?完全一致?的两个掌?纹，也不?存在性情?完全相投?的一段友?谊。因此?，友谊之?花的绚烂?绽放需要?用一颗包?容的心去?孕育。唯?有尊重差?异，包容?不完美，?才能使友?谊绽放。?

?　友谊之?花始于同?学关系，?也许是冬?日里一句?温暖的“?多穿点”?，也许是?考试前那?声发自内?心的“祝?你成功～?”然而某?机构就“?同学关系?”的调查?引发了我?们的深思?：

?　６０％?的人表示?满意，３?６％认为?一般，４?％觉得不?满意。究?竟是什么?让最纯朴?真实的同?学情谊镀?上了一层?沉重的色?彩，究竟?是什么让?没有心机?杂质的友?谊之花负?上了一声?无奈的叹?息，　敢?于承认并?包容别人?身上的不?完美，才?能使友谊?之花褪去?不和谐的?色泽，无?悠无虑地?绽放出最?鲜活的缤?纷～　包?容孕育友?谊之花，?退一步方?能海阔天?空～　试?想，假如?复旦大学?那名男生?有所退让?，那么还?会发生年?轻的灵魂?如流星般?黯然陨落?的悲剧吗?，一声叹?息，几句?惋惜之后?，随着舆?论的冷却?，我们应?该深刻自?我反省。?在同学交?往过程中?，是否我?们都强求?于满足自?我意识的?释放，而?丝毫没有?考虑过隐?忍退让。?让步不是?怯懦的表?现，而是?强大成熟?心智的选?择；让步?不是屈服?的示弱，?而是萌发?友谊的初?始源泉。?退一步吧?，迎接你?的是友谊?之花盛开?的美丽景?致～　包?容孕育友?谊之花，?理解差异?的可贵，?绽放尊重?之美～　?近期在昆?明举行的?南博会的?“微笑墙?”粘贴着?不同国籍?、不同肤?色、不同?信仰的人?的笑脸，?那不仅是?一座通往?和谐的桥?梁，更是?一条汇聚?着尊重与?包容的河?流。习近?平**?访问南美?某个国家?时，刚下?飞机便冒?雨品尝了?当地的迎?宾传统红?枣，这位?两国人民?的友谊提?前吹响了?包容的号?角，谱写?出一曲友?谊的赞歌?～差异总?是存在的?，但正因?为对差异?性的尊重?，友谊之?花可以萌?芽于寒冬?的悬崖之?巅，友谊?之花可以?绽放于沙?漠的胡杨?树旁，友?谊之花可?以盛开在?任何充满?包容和尊?重的地方?。

?　　河蚌?包容了沙?砾的尖锐?，最终孕?育出精美?绝伦的珍?珠；新芽?包容了春?雨的洗礼?，最终长?成浓郁的?绿阴。唯?有包容，?可以孕育?友谊之花?；唯有包?容，可以?让情谊褪?去繁华。?包容孕育?友谊之花?，使之历?久弥香～?　评语：?

?这篇作文?题目鲜明?，提出是?“包容”?孕育了友?谊的花朵?，全文围?绕这一主?题进行论?述。作者?的论述能?立足于材?料，同时?又有发散?和拓展，?从同学关?系入手，?再上升到?差异存在?的必然性?，理解差?异方能相?处和谐、?互相尊重?。在论述?中，作者?能联系实?际，以复?旦大学投?毒案、昆?明南博会?、**?出访外国?等为例证?，看得出?作者关心?、关注周?围的现实?社会生活?，并能　?将这些现?实材料很?好地用于?论述自己?的观点。?本文的语?言也值得?肯定，虽?然不是很?华丽，但?语言很干?净，一些?语言写得?很真挚，?如讲到复?旦投毒案?时作者发?出感慨：?

?“究竟是?什么让最?纯朴真实?的同学情?谊镀上了?一层沉重?的色彩，?究竟是什?么让没有?心机杂质?的友谊之?花负上了?一声无奈?的叹息，?”当然，?如果作者?在架构时?结构和层?次能更清?晰一些就?更好了。?

?　篇二：?

?友谊之花?　真诚的?友谊之花?　生活和?学习在校?园里，我?们总是会?遇到这样?那样的问?题，有时?候这些问?题我们没?办法解决?，但是，?却又难不?倒我们，?因为我们?有真诚的?朋友，有?了她们的?帮助，我?们的烦恼?也减少了?一分，我?们的友谊?又收获了?一分。　?

?晓丽就是?这样的一?个真诚的?朋友。她?在我们班?学习成绩?好，尤其?是数学成?绩总是名?列前茅。?记得那一?天，老师?留的课后?作业是关?于最后一?堂课的新?学的知识?，对我来?讲非常的?难。我的?数学功底?不好，上?课听得迷?迷糊糊，?眼看就放?学了，自?己还没有?明白老师?讲的方法?，看着同?学们一个?个都高高?兴兴地准?备回家了?，急的我?眼泪都快?要出来了?。大家都?着急回家?，我不好?意思去耽?误他们，?只能一个?人像热锅?上的蚂蚁?一样着急?。

?　　正在?我焦虑万?分的时候?，一个熟?悉的亲切?的声音出?现了。“?怎么了，?看你急的?汗都出来?了～”抬?头一看，?正是晓丽?。我将自?己的困难?情形跟她?倾诉了一?番。但是?，没想到?的是，晓?丽居然说?要留下来?帮我讲明?白。好感?动啊让我?。她的数?学很好，?有她讲给?我当然最?好了。但?是我看到?晓丽的妈?妈已经在?门口等她?了，“这?样做真是?不好意思?了，阿姨?已经在等?你了。”?我惭愧地?说。晓丽?说：

?　　“没?关系的，?我们可是?一个班的?同学呢，?而且又是?好朋友。?你的事我?一定帮忙?。”听她?这么一说?，我真的?差点就忍?不住掉眼?泪了。　?

?在晓丽的?真诚帮，?我也专心?地理解着?她说的话?，最终，?我弄明白?了那个数?学方法。?耽误了晓?丽和阿姨?回家，我?一直觉得?很不好意?思，但是?就像晓丽?说的，我?们是好朋?友。没错?。晓丽用?真诚将我?们的友谊?之花变得?更加灿烂?。我会永?远记着的?。

?　　篇三?：

?　友谊之?花，在那?一刻绽放?作文９５?０字　友?谊之花，?在那一刻?绽放作文?９５０字?　友谊之?花，在那?一刻绽放?作文９５?０字—友?谊是阳光?，在冬日?里给你温?暖；友谊?是清泉，?在干渴时?给你滋润?；友谊是?一朵花，?在困难前?绽放？？?　我拥有?一份友谊?，一份至?今为止还?无从被摧?毁的友谊?。他是我?上初中刚?认识的新?同学。开?学篇四：?

?［ｐｋ赛?］关于友?情的．

?　　　友?谊之花　?［ｐｋ赛?］关于友?情的．

?　　　友?谊之花　?我们就像?是台球桌?上的某个?球。因为?，一个母?球让我们?互相碰撞?了一下，?但因为另?一个白色?的母球让?我们分别?掉进了桌?脚的球袋?里。本来?可以互相?忘记，但?我们之间?却擦不掉?那碰撞留?下的痕迹?。

?　　翻开?的日记了?里，记录?着我们能?在一起的?点点滴滴?。欢笑与?泪水全部?装进了这?本已将发?黄的旧日?记里。我?们之间有?太多的故?事，让我?从何说起?，同窗几?年，让我?们彼此相?信缘分。?我们有共?同的爱好?，共同的?语言？？?有太多的?共同。总?以为毕业?会遥遥无?期，我们?会永远在?一起，可?转眼见却?各奔东西?。

?　　你我?的相遇，?让我相信?平行线也?会有偏离?轨道的一?天。是你?，在我哭?泣时，为?我递上了?纸巾；是?你，在我?生气时，?带我去发?泄。我们?吵架时，?总是你先?向我道歉?。因为你?说不想失?去这份珍?贵的友情?，相信我?们永远都?是好姐妹?。

?　　艾青?曾经说过?：

?　我们这?一代的又?去那该是?多么珍贵?多么艰辛?啊，就像?地震后拾?起的瓷碗?；沉船后?露出的桅?杆；火灾?后遗留下?的照片？?？　是啊?，我们这?一代的友?情不也如?此吗，听?过伯牙绝?弦的故事?吗，这就?证明知音?难觅，有?个好朋友?陪伴一生?，就是我?们最大的?奢望了，?整天感叹?这世间的?百态，害?怕我们以?后也会彼?此忘记。?你却说：?

?我们是我?们，我们?之间的友?谊之树已?经根深蒂?固了。你?可以不想?我，但你?不可以忘?记我。我?笑了，笑?你天真可?爱。你却?是一副认?真的样子?说：

?　　我说?的是真的?。

还记?得我们说?过，我们?要互相守?护一辈子?；还记得?我们说过?，我们要?互相保护?一　?

辈子；?还记得我?们说过，?我们要互?相依赖一?辈子。一?辈子的好?姐妹不离?不弃，一?辈子的好?闺蜜不离?不弃，一?辈子的好?朋友不离?不弃。你?们说会陪?我看细水?长流，别?让承诺抵?不过时光?涣散；你?们说会陪?我听殷殷?暖曲，别?让誓言抵?不过岁月?流逝；你?们说会陪?我赏四级?烟花，别?让约定抵?不过催人?年岁；你?们说会陪?我谈诗词?歌赋，别?让情意抵?不过世间?百态；你?们说会陪?我听零落?雨声，别?让缘分抵?不过擦肩?而过；你?们说会陪?我来游戏?人间，别?让心意抵?不过东流?之水；你?们说会陪?我到生生?世世，别?让感情抵?不过阴阳?轮回。　?

?秋天的落?叶手牵手?走过整个?冬天，为?的是将会?有迎来春?天的一刹?那。每只?毛毛虫为?了变成蝴?蝶都先做?一个茧，?我们的偶?然相遇是?为我们以?后永远相?伴所留的?符线。　?

?鱼儿与水?有个约定?，约定他?们永远在?一起；雪?花与冰川?有个约定?，约定他?们相伴相?随形影不?离。我和?你有个约?定，约定?我们互相?把对方牢?记。

?　　　夕?阳重现的?那一天，?我会等你?～　安徽?阜阳颍东?区铁二处?学校六年?级：王卓?琦篇三：?

?关于情谊?的作文７?００字　?关于情谊?的作文７?００字　?关于情谊?的作文７?００字　?我们，真?的不会忘?记彼此吗?，　害怕?了，真的?害怕了，?以前也曾?经有过这?样一段友?情，也是?一段恋恋?不舍的友?情，但是?友谊始终?是经不起?时间的推?移的，曾?经那么的?美好，现?在却如同?过路的陌?生人，甚?至面对面?也不相识?。

?　　我们?现在的诺?言真的不?会逝去吗?，我问你?，你说我?认识了其?他的朋友?就不会记?得你们的?～～也许?你只是开?玩笑的，?不，你真?的是开玩?笑的。不?过，谁又?知道在将?来，真的?不敢想象?～～～我?告诉过你?我的困惑?，你却安?慰我说：?

?“哎呀，?幼儿园时?期的记忆?不完全嘛?，但现在?不同了，?现在我们?的记忆很?强啊。”?我稍稍放?心了，将?来，害怕?将来，但?为什么又?有那么一?点憧憬，?我们的友?谊真的不?会变吗，?　你们还?记得我们?的约定吗?，我们那?美好的约?定，一起?去旅游，?一起去打?工，甚至?还说好赚?了钱要怎?么用，即?使这一切?都太遥远?，我们却?对它有美?好的憧憬?。

?　　好想?，好想在?河边的那?块木板上?，我们脱?了鞋子，?光着脚，?轻轻拂过?温柔的水?，这一切?太惬意了?，只是那?时我们还?拥有这颗?童真的心?吗，我只?想对你们?说：

?　　“千?万不要忘?记自己的?心，那颗?纯粹的心?，自己的?本分～”?　你的诗?句里写着?：

?　“谁又?明我心中?涩。”我?们也许都?明白，我?们四个永?远都是好?朋友。　?

?我们还约?定每个星?期都要一?起聊天，?谈谈自己?的经历，?我们是不?是对这份?友情看得?太轻了，?是否太不?信任彼此?了。

?　　　分?别了，才?多久，我?为什么那?么的害怕?，为什么?那么的牵?挂，偶然?间想起了?逝去的画?面才懂得?珍惜。总?是等到最?后的十五?分钟，才?懂得认真?地看一下?我们相处?了三年的?老师，一?起玩耍了?六年的同?学们，时?光走得太?快了，一?切都想生?活在梦幻?中，好想?醒过来，?好想时间?不要匆匆?离去，让?我，也让?我的朋友?们看清这?个世界，?看清这个?蓝天～　?以前憧憬?的暑假丢?失了，这?个暑假我?到底要怎?样过，没?有了对上?学的憧憬?，没有了?朋友们的?陪伴，这?是一个怎?样的暑假?，　永远?也放不下?这段深刻?的友情。?

望有知?己永相随?。　　　　?

?　　一定?不能忘记?我们彼此?的友情，?答应我～?

?

作文三：《记叙文友情》12600字

记叙文友情

记叙文友情

篇一：友情作文　　　　　　　　　　　　　岁月悠悠　　盛情依旧　又是黄昏，在晚钟声中凝望欲逝欲留的夕阳。已不记得自己在这里停留了多久，只知道疲倦的身影已被拉得好长，好长。只知道在这繁华都市里奔跑的我闯进了一片回忆之地。回忆的黄昏，没有如今的苍凉无奈，只有笑语阵阵，晚风习习。

你可还记得，那些草长莺飞的日子里，桃花开遍每一片绿色的山岗。红色像是融化的颜料般渲染在山坡上，倒映在我们的瞳孔里，也映红了我们的脸庞。在金色的日光中，我们手牵着手，折一枝绿柳，采一朵小花，谈笑间，就编织成了一个美丽的童话。

你可还记得，四月底，众芳摇落。繁华了一个春天的花瓣飘飘散散。小河的水不再冰凉。一个个烈日下的晌午，我们跳进水里尽情玩耍，带着被家长发现的恐惧，带着放纵的快乐，我们就在这样的矛盾中度过了一个个本应难熬却有趣的夏日。

你可还记得，那一个个落叶满地的秋。静谧的野外，时而有小虫扮作纤纤细指撩拨出秋的《月光曲》，悠扬的旋律飘在夜空中，回荡在相通的血脉中，你我并肩坐在地上，说出心中深藏的秘密，却不时用秋叶遮住因害羞而红透的脸庞。就这样，慢慢地，我们长大了。　终于，水流静止不动了。西风猎猎吹拂隔岸的往事，一寸寸老去，在亘古的渔歌中，岁月悠悠，不辨白云苍狗。

伫立风中，影子瑟瑟，写上落日，你用一丝无奈，两行清泪与我作别。风很大，你的长发任意飘飞高高扬起。

终于，车轮与铁轨吻出精心的节奏，月台空荡成背景，你模糊成剪影，而曾经的春夏秋冬却在心底肆虐成了永恒。

而如今，我无时无刻不期待着重逢，那是一种怎样的情景，我无数次在头脑中勾画它。悠悠的青山，红红的落日，那个装满我们青春年华的地方，继续着你我的春夏秋冬？？

教师评语：本文最大的特点是，运用优美流畅的散文语言，讲述了友情的真挚、自然、永久。让读者在品味语言中体悟“岁月无情，友情永恒”的真理。

三叶草

你将“爱”型的叶子拼合成“三叶草”，送到我的怀里，我将它保留在幸福的土地上。

——题记　翻开留言册，上面有你的笔迹，走进教室，座位旁还有你的身影。你就这样悄然，你送给了我幸福，给予了我“三叶草”。　一片叶子代表宽容。刚刚和你做同桌时，就会有小小的分歧，每次因为这种分歧，我们都不去相互解释。记着有一次我们在幼稚的玩水，有好几次我弄到你的身上，你都只是笑笑说没事。而我却因为你把水弄到我身上，生气了。你静静地离开，什么也没有说，我自己在座位上低着头，过了许久，我主动向你道歉，你却说“不记得了”。　鼓励是你送给我的第二片叶子。在学校的运动会上，马上就要轮到我比赛了，心里很紧张，也很害怕。你轻轻地拍了拍我的肩膀，冲我微笑，我的心才有了些平静。在比赛中，我听到所有人都在鼓励我，向我喊“加油～”。而只有你呆在一个角落，静静地看着我，心里却在喊加油。而只有你在我比赛结束之后，扶着我疲惫的身躯，默默地欣赏我的喜悦。这种鼓励很静，但却是很强大。

最后的一片叶子则代表着陪伴。宿舍里，教室中，操场上？？每一个角落，你都陪伴着我。我哭泣时，你会放下自己心中的烦恼，去倾听我的心声；每次考试失败，你都掩住自己失败后眼中的泪水陪伴着我。无论去哪里，你总是拉着我的手，你每每走在前面时，总是会不时的看看后面的我，然后温柔地说“一会就找不到你了。”接着你就继续拉着我。就这样，默默地陪伴。

你总是这样静静地陪着我。没有感觉，就像你不知不觉地进入我的生活。你用“爱”把三叶草送到我的怀里，带给我幸福。　谢谢你，我挚爱的同桌。

教师评语：作者将抽象的“友情”比作分别代表宽容、鼓励、陪伴的

“三叶草”，极具创新。同时，在行文时，采用了第二人称，不仅拉近了与读者的距离，而且勾起读者的情愫。

岁月？淡陌

岁月的淡陌

时过无痕，我们在盼望成长中成长。成长又给我们留下了什么，　幼年。话还未能说清的我们开始慢慢探出父母的怀抱，好奇的瞧着外面的世界，接触着新的事物新的人。我们说着只有自己才理解的话语，傻傻的笑着？？　童年。天总是那样的蓝，太阳也总是那样的温暖，一切在那个年纪都带了几分好奇而又无限的美好。我们肆意的玩耍着，男孩和女孩也总是拉着手，也许有争吵但总能很快又一起笑、一起闹。那个年纪，开心就笑，难过便哭。不论天空是晴，是阴，是雨，是雪，总是充斥着笑声和歌声，那个年纪感觉世界很大，但一切都是快乐而美好的。

少年。懵懂中却已迷茫。天空被污染，总是灰蒙蒙的，星星也总是在运气好时才能看见，却已不再用眨眼来形容。身边有了固定的朋友，男生女生也总是会红着脸问声好便匆匆而过。我们发现，有时只是一句话，两人便再无言语，再开口时，也只是冷冷清清。我们的朋友圈开始缩小、缩小，直到有一天我们开始迷茫，是不是这句话不该说？？　青年。我们已不关心天是否苍苍，鸟是否依旧鸣唱。身边的人又多了起来，男生女生也大大方方的谈笑。只是我们学会了淋着雨忧怨，对着花哀叹。笑已经不是因为开心，只是挂在脸上的一个表情，是礼貌，是对互相的慰藉。我们学会像刺猬一样保护自己的内心，不让自己受伤，因为我们懂得了致命的伤害只是缘于自己的嘴，所以我们懂得了沉默自己的心。

我们和朋友一起看天，一起哀怨，一起八卦却也只是如此。一瞬间感觉世界都变了，深夜对着窗外的星火习惯似得勾起嘴角，却止不住泪水从眼角滑下淡淡苦涩？？

或许世界依旧是世界，被岁月淡陌了的只不过是我们自己。

淡陌的岁月

时过留痕，我们在驻足回首中驻足。成长太过匆匆，彼此心中依旧守候。　幼年。呀呀的语言只有我们才懂得，然后一起傻傻的笑。　童年。我们总是手拉着手，肩并着肩，一起迎着朝阳上学，一起披着余辉回家。下雨时挤在一把伞中，到家时衣服都在滴水却仍旧开心的笑着。

少年。懵懂时，我们一起招摇，迷茫时，我们一同相拥。我们总是聚在一起玩闹，无所知无所畏。我们在一起从来不会想下句话该说什么。我们没有底线的开着玩笑，却从来不用担心会惹怒对方。即使迷茫，我们仍旧在一把伞下相拥？？

青年。我们都在各自的生活中生活着，经历着各自的经历，经营着各自的人生。我们却从未分离过，相聚时，我们的手扣得更紧，无言中尽是彼此默默的相知。我们都明白，成长带给我们的太多，无需多言，只要默默的彼此依靠便好。这一刻无谓时光怎样流逝，我们只是携手相拥。

任世界怎样沧海桑田，光阴如何荏苒而逝，一份相知相守，便淡陌了岁月无情。

匆匆的世界中有你们相守，便总有一片温暖让我安睡无忧？？

教师评语：本文最大的结构特点是对比。时光荏苒，岁月如歌。心境随成长变化，而友情依旧。岁月淡漠了人情，友情亦淡漠了岁月。

请你出现，让我看见

１２１３班耿介然

若是早几年问我关于友情，我想我能用长篇大论来夸它的好。可若是现在，我怕是一个字也写不出了。并不是我不相信或是失去了友情，而是我的的确确已找不到合适的词语来修饰青春中我所经历过的友情。

越来越多的人从我身边出现，就意味着越来越多的人从我身边离开，

因为我身边的位置只有那么多，一个人出现，一个人必要离开。就好比现在的我升入高中，却已经和初中的同学失去联系，并不是我刻意选择去忘记，而是他们的生活早已与我无关。哪怕当初我们也曾执着的相信会一直一直在一起，可时光如洪流，将我们冲散殆尽。　我一直相信，感情这种东西是特定于某一事物而存在的，友情亦如此，人在情在。而如今她们不在我身边了，连回忆都变得支离破碎，又何谈感情，我不是没有天真过，天真的以为朋友就真的是雨打不乱，风吹不散的；天真的以为对于友情，一切都不是问题。可我忘了，忘了这世间无人能胜过时光；忘了分离，是为了更好的重聚；忘了于一段感情，时间距离都是问题。

与其固执的相信天长地久，不妨把友情当作一场旅程。新人，新开始；旧人，旧回忆。你过去、现在、未来拥有的友情刚好就是你一生中该遇见的。当遇则遇，当放则放。该遇的，迟早会遇上；该放的，紧握也是徒劳。

就像是我和以前的朋友，我们并不是于现在的时空中彼此相忘，而只是在现在的生活中，我们谁也没有为对方留下一个合适的位置。我有了我的新圈子，她们亦有自己的新生活，彼此岁月静好，现世安稳，又何必强求一份属于过去的感情。年少华时，与你比肩走过，已是一生幸事。

世间所有相遇，都是久别重逢。于我而言，友情是一段旅程，没有终点。就像你永远都猜不到下一站等待你的是谁，也永远不会知晓何时有情，何时无意。无论浅浅相识或是情深缘浅，我们无非只是经过对方。

人生这么长，只有感情，不会苍老。

所以，请你出现，让我看见。

教师评语：本文的作者对友情的见解很独特。虽有对友情的怀疑，但能理智的分析和对待，难能可贵。篇二：话题作文　友谊作文６００字记叙文　　　　　　　　　　　　　话题作文　友谊作文６００字记叙文

第一篇：友谊

友谊，一个圣洁不可侵犯的名词，一桩需要用一生去捍卫的梦想，一件无法用货币来衡量价值的珍宝。我们生活中不可或缺的一种情感，它不像亲情，是与生俱来，不可替代的，也不像爱情，拥有那样的激情和浪漫。可是，友情的代名词也同样举重若轻，是真诚，是奉献，是宽容，是平和。它不浮华，因为它追求的是一种归于自然的恬淡。我们每一个人都不能缺乏友谊，失去了友谊，生活将失去很多的色彩。

有些人对友谊不屑一顾，认为只要自己努力地打拼，即使没有任何人的帮助，一样可以获得最大的成功。是的，他们做到了，他们拥有数不尽的财富，可是却丢失了作为一个人最基本的情感。当他们觉得疲惫的时候，就会有一种心灵的空虚，总会有一天，他们将失去奋斗的信念，只得在无尽的痛苦中度过余生，这种人是不幸的，至少我认为是，因为得不到心灵的满足，是所有痛苦中最难以忍受的。所以我说，最幸福的人是能够被朋友簇拥，被朋友爱的人。请珍惜朋友，并悉心地去维护你所珍惜的友谊。

有一个朋友曾告诉我，你是我永远最爱的小妹妹，她告诉我，我们会永远在一起，会永远在背后支持我，我们会永远地彼此珍惜。我想这就是真正的友谊，那是一种炙热而不求回报的给予。大家都说，亲情很伟大，而我认为，真正的友谊并不亚于亲情的伟大。真正的友谊，可以使我们在失败中崛起，在逆境中学会坚强。

友谊需要保养。而最好的保养品莫过于热情和真诚。要记得，两肋插刀不是蛮干，拔刀相助不是愚蠢。这些都是友谊所给人带来的力量和勇气。

爱生活和想要爱生活的每一个人，请小心地把握友谊，呵护友谊。让它成为一种永恒。

第二篇：友谊

友谊就像一杯热茶，它能让你感到温暖；友谊就像一场春雨，它能让你感到舒心；友谊就像一缕微风，它能让你感到清爽；友谊就像一颗璀璨的星星，在天地间无悔地闪烁着～

记得有一次中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和王乙、钟愉也因为这而躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋，还边讨论天气，钟愉说：“天气预报还说今天要下雨呢。”我肯定地说：“我看一定是在说假话。”“我支持你的观点。话题作文　友谊作文６００字记叙文话题作文　友谊作文６００字记叙文。”王乙说，“这么好的天气哪像要下雨的样子啊。”

可是，到了下午第二节课下课的时候，老天不作美，偏向了天气预报：天空开始阴云密布了，过了一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了好多好多的珍珠。

放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外的路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我的奔跑速度之慢，这些时间足以让我变成一只“落汤鸡”。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧，伞我跟你一起撑。”我太高兴了，和她说说笑笑地走进了雨中，把刚才的烦恼抛到了九霄云外。

不一会儿，我们就要到分叉口了，我想：看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你拿去撑吧。”我说：“这怎么行呢，那样你不是要淋湿了吗，”她却笑了笑说：“没关系，我家近，用不了多少时间，跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你的爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我还是说了声“谢谢”。

这就是我和王乙的友谊，我们的友谊是坚不可摧的。

第三篇：我渴望友谊

我坐在窗前的写字台前，看着小朋友在自由自在的玩耍，此时此刻，有谁知道我是多么的痛苦不堪，我的心在滴血，在隐隐作痛，因为我没有朋友，我是多么渴望得到友谊～

我是个口吃的人。小时候，我不懂什么是自卑，而如今，我长大了，我也常常央求爸爸妈妈给我治病，每每这时，父母总是噙着眼泪说：“治，咱治病。”望着父母那无助的眼神，我不再吭声，只是默默地流泪。

因为口吃，没有人和我交朋友，没有人和我一起游戏。下课了，同学们如出笼的小鸟跑出教室，即使我出去也没有人跟我玩耍，于是，我总是望着天花板发呆。我也尝试着与同学交朋友，可刚刚开始，就卡了壳，说不出话来，同学们一阵大笑，甚至有的说：“别做白日梦了，连话都说不好，还跟我们交朋友，你凭什么呢，”说完，几个人结伴离开，只留下伤心的我呆若木鸡，任泪水冲垮防线，不停地往下流。此时，我受伤的心是多么需要友情啊～

因为口吃，没有人和我一起学习，我不敢发言。每当老师提出问题时，同学们都争先恐后的举手，我不敢，不是我不会，而是怕口吃会使同学哄堂大笑，尽管老师理解我、关心我，并且会吵一顿那些同学，可是我幼小的心灵又是一处创伤，它不可能痊愈，又是因为口吃，我不敢向同学们请教问题，所以成绩一滑再滑，到了不可收拾的地步。

我渴望友谊～因为斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友确是财富。”

是啊，友谊第一个人来说，是多么的重要，我不想让我的心灵一伤再伤。

我渴望友谊～可谁又理解我，谁又能帮助我，谁能给我最真挚的友谊，谁能抚慰我心灵的创伤，

我渴望自由，愿同学给我友情，哪怕只是一个朋友，和我玩耍一天也可以～

第四篇：友谊沐浴池

我和朋友舟本是一对很好的朋友，但随着时间的推移，我们之间变得冷淡了，幸好那次的友谊沐浴池，使我们之间有重新建起了友谊之桥～

那天，我们在一个房间遇见了，曾经发誓要做永远好朋友的我们之间有股陌生的气息。我们冷冷的打了声招呼，就没什么可说了。似乎有点怕对方，我鼓起勇气说：“我们出去玩吧～”“恩。”

外边刚刚下过雨，在草丛里，有深深浅浅的水窝，我说：“我们给小动物做个沐浴池吧～”“好～”我们选了个两池相连的水窝。一个是小动物沐浴池，另一个是换水备用水的池子。

选好后我们开始装饰了，装饰只有用芬芳香气、五彩缤纷的花瓣和形状各异、颜色不同的叶子啦。话题作文　友谊作文６００字记叙文文章话题作文　友谊作文６００字记叙文出自ｋ－７８５０００００５３６１８８．ｈｔｍｌ，此链接～。“走，去采集装饰物吧～”“走吧～”在这个时候，我感觉，我们间又有一种熟悉的气息，从那语句，那互相望着的眼睛中可以很明显的感觉到，我的心中又涌起了一丝丝温暖。

我们摘了两种颜色的花瓣，“快来看，这个叶子好大，它很有用

哦～”“恩，这个也不错哦～”我们摘了很多，“差不多了，回去装饰吧～”“ＯＫ～”

我们把花瓣洒在水面上，把大叶子当作它们的小小漂流船，把小枫叶插在清澈的水底，还有小草堆。我们还特意用石头给它们做了个小岛呢～

装饰好了，我们捉了两只小青蛙，看着它们快乐的游着，我们的心也被牵动了起来，就像这两只小青蛙一样，笑声传出远方。我们把这个让我们的友谊恢复的池子取名为：“友谊的沐浴池”。篇三：友情作文　　　　　　　　　　　　　友谊

古文看多了，难免会沾染一丝古文人的清高。

羡慕伯牙，不仅仅是一曲“高山流水”响彻千古，流芳百世，被世人称颂。也许，更多的是怀着一种期待，一种对某个人能像伯牙赏识子期那样赏识自己的期待，子期和伯牙因一曲“高山流水”而相知几十年。与亲密爱人相比，他们之间更多了一份友谊的矜持和文人的清高淡雅，与普通朋友相比，二人又多了一份似爱人般的相知。在子期生命的最后一刻，伯牙愤然摔琴毁弦，而那把琴，同样发出了一声好似“子期已故，知音难觅”的悲鸣，顷刻间的粉身碎骨，为一份之音之谊画上了句号。

我若为子期，便觉幸福，因为有一位知音肯为他舍弃自己的最爱，终生不再操琴；我若为子期便觉知足。“人生得一知己，不以貌取人，不以钱财论交，心意相通，琴声相和，夫复何求，”这，也许是对二人感情最真切的表达吧。知音知音，不在于音乐多么悦耳，而在于有人能够倾听，这，也许是对二人友谊最好的诠释吧。

一段琴音，成就百代佳话；一份友谊，流传千载不朽，我想，对这样的友谊，我充满期待。

然而，美好的愿景终究抵不过现实的残酷，在现实与憧憬中，人们总是在被成长。

极恨虞谦，这位官位显赫的陆虞候，因为金钱，竟对自幼相交的林冲

痛下杀手，虽然作恶的他用自己的生命祭奠了自己朝思暮想的金钱，但留下的事例却值得后人反思：究竟利益和友谊哪个更重要，　帕默斯顿说：“没有永恒的朋友，只有永恒的利益。”这番话在百年后的中国成为现实。与经济的飞速发展相对应的是人心的渐渐冷漠。试问，在物欲横流的当今社会，有几人会本真的舍弃一些利益，换取一份友谊，在和你志同道合，一起把酒言欢的“挚友”之中，又有几人会不因你的家境、相貌而和你貌合神离，友谊这个如天使般洁白的翅膀，若被世俗的泪滴烫伤，难以飞到天堂。

既然如此，我们又何必执着于世俗的友谊，让我们充满期待，去追寻属于自己的“高山流水”吧

教师评语：本文采用了“立—承—转—联—结”的议论文模式。语言优美流畅。说理透彻，观点明确。

朋友

前世几经的修炼才换得今生成为朋友的缘。

友情一个不变的字眼，永恒的话题。但我们能有几个人懂得它的精髓。朋友不少，但真正的友情能有几个，你是否在珍惜这份缘。　培根曾经感慨地说道：“除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。可见友情的伟大之处在于懂你的内心。

高渐离有多少人知道这一名字。陶渊明《咏荆轲》中“渐离击悲筑，宋意唱高声”折射出高渐离为荆轲一个不可多得的好朋友。昔日他俩把酒言欢，今日渐离为荆轲击悲筑。人生有一知己足矣。友情的分量在他们这里已变得厚实无比。鲍溶说过：“山河不足重，重在遇知己。”

但友情并不是一帆风顺的，会因为某种原因而破裂，直叫人暗暗叹息，在名族大义面前不得不放弃友谊。

周卫国，竹下俊本可以成为一对好朋友，甚至好兄弟。只是他们在民族大义面前选择放弃，无论对错。周卫国划地为界，一句“日后胆敢

侵犯中国的土地，你我将是敌人。”竹下俊默默无语。因为他知道他们代表了两个国家。友情坚不可摧，但它也有脆弱之时。　反观当下，放眼过去，有多少友情让我们铭记，但又有多少的友情让我们痛心。一个人可以拯救整个宿舍的财产，但一个人也可以血洗舍友。一个人可以为朋友两肋插刀，但一个人也可以为利益插朋友两刀。我们要做的就是维护我们的友情，让我们的友情健康成长。谈到名声，荣誉，快乐，财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。　朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过？？

教师评语：本文采用了“立—承—转—联—结”的议论文模式。中心突出，论据充足，说服力强。

友情珍贵

拥有友情，可以享受闲品茶的悠闲；拥有友情，可以遥望夜晚观星空的浪漫。友情与你我他，珍贵而又美好。承载着童年的欢乐，直到现在，友情二字仍旧再焕发着光彩。

伯牙与钟子期的友情传诵至今。知音难求，当彼此听得懂，悟的出，那便没　有了孤独与痛苦。一曲《高山流水》，谱写出千世传唱的不朽佳话，伴随着琴的声音，我似乎听到樵夫道哉，峨峨兮若泰山看到伯牙兴奋和感动的样子。

真正的友情是什么，是由衷的信任，是永远的无私，是发自内心的理解以及不求回报的奉献。正如柳宗元对刘禹锡的这份情，至真至纯，他们一起参加王叔文的政治改革，失败后都被贬官，柳宗元被贬柳州刺史，刘禹锡被贬播州刺史。当时播州瘟疫盛行，柳宗元考虑到刘禹锡母亲的年纪大了，便上书皇上，请求他们互换任职地方。即使因此得重罪，也不后悔。真的友情，或许可以拿自己的生命或金钱去换朋友的平安。令人感动不已。

歌德和席勒是德国文学史上的两颗巨星，也是一对亲密的朋友。性格，

观点的不同，使他们互相取长补短，彼此受益匪浅。席勒不断鼓励歌德进行创作，歌德神情的对他说：“你是我作为诗人而复活。当一位挚友已经成为我们生命中以一部分，那么失去他，人生将失去很多的精彩，生命不久失去了一半吗，”。席勒去世，歌德叹息道。　成子见微知著，既能通过右宰谷臣的一言一行，准确看出对方的心思和意图，又能身体力行，不负朋友的重托。可以说，子成是“智”和“仁”的化身，朋友相处，需要以“智”来指引，以“仁”来为准则，对朋友做到“智”和“仁”的统一，这才是交友的最高境界。　友情，可以使我们温暖沐浴阳光，不会感到孤独，不会有荒芜的心。即使，平平淡淡，也是生命中不可抹去的部分。珍惜友情，让它成为刻骨铭心的记忆，告诉自己，不曾孤独过。

教师评语：本文最大的两个特点：采用议论文“三例法”模式。首尾段语言优美，互相照应。

给两天后上大学的你的一封信

亲爱的朋友：

你好啊，我们好久不见，最近你的生活怎么样，我们不在一个学校了，你有没有不习惯，

两天后的你，将要离开这里，开始你的大学生活。从假期你得到录取通知书后，言语和动作中都可以感受到你的兴奋与对大学的向往。你总会对我说：“终于熬出来了”，是啊，终于熬出来了，真替你高兴。我想这样好脾气好性格的你，一定会在大学生活里更加出彩。我们从高一认识到高三，三年了，时间真快啊，我们一起在这个学校生活了三年，一起上课，一起跑操，一起吃饭，甚至一起冷战。我们在一起哭过，笑过，吵过，闹过。可是一场高考，真残酷，你上了大学，我读了高四。紧张的生活里没有了你，感觉开始变得索然无味。我会经常想我们高三那些“猖狂”的日子，并静静怀念。不知道即将上大学的你，是否会和我一样，

两天后的你将变成一个大学生，认识新朋友，我想即使这样，你也不

会忘记烦了你三年的我吧。记得高三毕业时，你给了我一封长长的信，看完后，我哭了。原来不管我怎么对你，你都没有记恨过我，而是依然把我当做最好的朋友。相比之下，我真的觉得自己很渺小，很自私。当我说：“谢谢你一直陪在我身边”时，你却说了一句让我刻骨铭心的话，“朋友就是用来烦的。”是啊，朋友就是不图回报的可以为对方做任何事。

两天后的你，将要在陌生的环境独自生活，记得要好好照顾自己。这样活泼的你会很快认识新朋友，一定不会感到孤单。好好吃饭，不要总是减肥了，其实你很美。好好睡觉，改掉晚睡的习惯。好好学习，等你毕业要请我吃饭。

好了，其他祝福的话不想多说，只愿友谊天长地久。

爱你的朋友：Ｘｘｘ

ｘ年ｘ月ｘ日

教师评语：本文最大的特点：语言朴实。文中既有对好朋友的留

恋与羡慕，也有对好朋友的诚挚祝福。感情真挚。篇四：友情作文　　　　　　　　　　　　　友情作文

友情作文：友谊之花开在我心中

作者：黄丹清

指导教师：薛彩云

春天是养蚕的好时节，也是我和她的友谊纪念日。像每年的春天一样，我养起了春的精灵——蚕，可能是因为养蚕的人太多了，桑叶越来越稀少，越来越珍贵了。表哥家旁边的桑树上的桑叶也都被人采光了，我根本找不到桑叶了。而我的蚕却越长越大，食量也在增加。我可急坏了：家里的桑叶不多了，照这样吃下去，蚕宝宝马上就会饿肚子啦～我急忙向同学求助，可他们有的不舍得给，有的根本没养蚕，还有的

自己也在为缺桑叶而苦恼着，我心灰意冷。

当我第二天到学校时，竟发现桌面上有一袋绿油油的东西。我顿时来了精神，疾步来到座位前，拆开塑料袋，里面竟是我梦寐以求的桑叶，这可解了我的燃眉之急啊～可同时我又满肚疑惑，到底是哪个“活雷锋”做好事不留名呢，一个个好朋友的名字在我脑海里闪过，都被我排除了。莫非是她——程淑敏。当我把疑惑的目光投向她时，她正冲我笑呢。“你不是说你没桑叶了吗，”我不解地问。“哦，我刚摘的，我自己还有好多呢～”程淑敏淡淡地说。“你？？骗我～”我从她座位的抽屉里拿出她的蚕盒，里面只有几片破烂不堪的桑叶。她顿时语塞。我从袋子里抓出一大把桑叶递给淑敏，“你留一半，我拿一半”。她冲着我傻傻地笑了，我也笑了。

自从发生了另一件事后，我们的友谊更加固若金汤了。那是一节卫生课，当我擦完玻璃准备收拾桌面时，却发现桌面上的钢笔不见了～我顿时手忙脚乱，那可是向同学借的笔啊，我可怎么向她交待啊。我立刻心慌意乱地到处找起来。淑敏见了，走过来关切地问：“鹅妹，怎么啦，”“我向别人借的钢笔不见了～”我哭丧着脸。淑敏二话不说也帮我一起寻找。找了半天，钢笔还是没有下落。“你等我一下～”淑敏丢下一句话就跑了。我生气极了：这还算好朋友吗，一点都不患难与共，哼，走就走吧～可是出乎我的意料，淑敏又喘着气跑了回来，手里握着一把钢笔。我激动地冲上前去，接过那把笔，真的是我找了许久的钢笔。我问：“你在哪儿找到的，～”“哦，在？？在门后面找到的”。她吞吞吐吐地说。我感谢过她，便把来之不易的钢笔还给了同学。可同学却摇摇头说，“这不是我的钢笔啊。我笔上的标签被我撕了，可这把笔却还在，你拿错了吧，”我含糊着，跑到淑敏面前，质问道：“这笔到底是哪来的～”她低下头，小声地说：“是我的？？”我马上后悔了，淑敏为了我竟舍弃自己的宝贝钢笔，我还对她那么凶。　如今我心中最肥沃的地方，开放着一朵娇艳的花朵，被友谊悉心照料。相信她会开得更加灿烂～篇五：友情作文　　　　　　　　　　　　　友情作文：珍惜友谊

友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所；是我们犹疑时的商议者，蒙浑时的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

和小茹认识是个很偶然的机会。我上学的路上有一座天桥，每次走在桥上，总爱朝下看。有一次，我慢悠悠的在桥上走着，一侧目便看见了她，一个白白净净的女生。她也看见了我，互相对视，互相微笑，有一次持续了两个星期，天天是这样。我为这种巧合而感到惊讶，巧得像拍电影。我一直期盼着这一刻，彼此不需语言，但仿佛没有停止交流，后来她很大方的走过来说：“你好。”于是，我们成了朋友。　由于不在一个学校，每天很少见面，所以每天桥上的对视也就成了我们彼此珍惜的时刻。后来小茹想了一个办法：写纸条。那个夏天，她给了我整整２６张纸条，我都当宝贝般藏在日记中。这里面包含了学习上的鼓励，生活上的安慰，精神上的寄托。空闲时，我会把纸条铺展在桌上，那一张张精美的纸条，像小茹的笑脸，煞是好看。　双休日，我们会一起去书城，一起吃一包薯条，一起看《猫和老鼠》，一起分享快乐，一起承担忧愁。我们评论新课改的优劣，讨论上网的利弊，甚至幻想着山的那边住着神仙。渐渐的，我发现我们对事物对世界的看法有许多的相似之处。

现在，我们不写纸条了，而是每天晚上打电话聊天。在电话里，总有说不完的话，后来我发现有一天不通话就像缺点什么似的，只有打过电话才能安心睡觉，尽管这种闲聊有些浪费时间，但我们却很乐意，很珍惜。

记得有位哲人说过：“有缘无份是一种无奈，有份无缘是一种悲哀。”我和小茹从相遇到相识再到相知，总归是个“缘”字，我会将这份友谊好好珍惜，直到永远。让我们谛造友谊，共同走向美好的明天　珍惜友谊

生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。

当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震

撼。

“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里？？”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己，天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找？？

朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。　俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前？？　　　人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权势？不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！　只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。　关于友情的经典句子

１．不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；

２．不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻

；

３．与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想

；

４．

我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和

５．你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激－

６．我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。

请你相信，

７．当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。　８．最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”

。

９．美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢

！

１０、友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕？？

１１、友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；

友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返？？　１２、幽静的街道，斑驳的土墙，阳光穿过树叶，打在地上已是残破不堪；倾斜的球场，松散的球架，是否还有我们挥洒的汗水；苍老的山坡上，刻有我们的誓言，只是也许，已被风雨，洗尽了铅华。这里，似乎残存着那遥远的歌声，我还能听见，如今已不复存在的，没心没肺的欢笑？？

作文四：《友情记叙文》21300字

友情记叙文

篇一：友谊类作文经典素材

友谊类作文经典素材

【歌颂友谊经典语言】

１、有一首歌无声无息，有一首歌无词无曲，有一首歌无影无形，这就是我心中的歌——友谊之歌。

２、友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

３、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

４、千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们永远是朋友。　——朋友

５、明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。　那时候天总是很蓝，日子总过得太慢。你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。——同桌的你

６、友谊是一颗颗珍珠，把它们串连起来，就连成晶莹；友谊是一滴滴甘露，把它们汇集起来，便合成清新；友谊是一朵朵花儿，把它们集合起来，便凑成美丽。

７、曾经沧海难为水，流金泻银成长情。每一份友谊都值得珍惜，

每一份友谊都值得珍藏，每一份友谊都值得回味。

８、友谊能带给你“待到重阳日，还来就菊花”的不舍约定，以及朋友的留恋、难忘的真情。友谊又常常让人相聚在一日，恨别在一生。因此，与朋友重逢便成了一种美好的向往。一同回忆，一同欢乐，一同畅谈。点点滴滴，都追溯着欢乐。

９、友谊能带给你“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的慰藉。有人给你一份祝福，有人给你一份关心，这是多么的好。相信好每一份祝福和关心都包含着无限的真心。

１０、友谊能带给你那“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。有了这份祝福，友谊无时不支撑着你的人生之路走得更踏实，生命之花开得更灿烂。让你铸就信念，放飞自信，让美妙铸就一片天堂，展示美丽，让自信徜徉～

１１、收藏一份友谊，在挫折中多了一份坚强。抚平伤痕，风干眼泪，重新扬起风帆，让胜利起航～收藏一

份友谊，在成功中多一份鼓励；年轻，没有什么不可以。我要用力习，勇敢去冒险，超越极限；勇敢去挑

战，努力去创新。收藏一份友谊，在挑战中多一份干劲；坚持就是胜利，不要让自己和朋友失望。

１２、岁月风铃的每一次掠过，见证每一次的离别和不舍，珍藏那份友谊，那双隐形的翅膀，永远带着你飞，

飞过绝望。

１３、“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，

缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此

的纽带和桥梁～人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是

真正的孤儿。

１４、朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一阵

春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向充满阳光的地带；朋

友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴翳。

１５、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。

１６、朋友是你失意时安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑

时鼓励你的人？

１７、友情，你是严冬里的炭火，你是酷暑里的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是雾海里的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。

１８、真正的友情，无论是挑拨离间的阴风，还是天灾人祸的霹雳，无论是阴谋诡计的浓雾，还是贫困潦倒的严霜，都不能使你胆怯，都不能使你疏远，都不能使你背叛。你坚韧若高山的岩石，你连绵如长长的流水

１９、友善是在风雨中给予他人的一把伞，为他挡风遮雨；友善

是在烈日下给予他人的一杯水，让他消除躁热；友善是黑暗中给予他人的一束光，替他照亮道路；友善是寒冷时给予他人的一件衣，使他感到温暖。

【中考佳作】

真诚之花，待你浇灌

“我想我再也不会忘记那抹阳光般的微笑了——眼底、眼角中的闪光，尽是满溢着的真诚。”

竞争时代，稚气未脱的我们，也懂得了掩饰与默默地较劲。早已将周围的人看作对手，只是用淡漠的态度很好地掩饰了真实感受。

望着教室外的几苞不起眼的花骨朵，我竟出了神。小花，小花，你是否也像我一样活得这么不真实，这么累呢，你是否也在默默地追随，甚至想超过那些不可一世的瑰丽呢，

“嗨，你在看什么呢，”原来是我的新同桌。她顺着我的目光望去，也将视线定格在那花骨朵上，“春天到了，这些小花也该开放了。我们去看看吧～”然后不由分说地拉起我的手向花坛跑去。

“你见过它们开花吗，”我主动问道。

“嗯，是一种很奇特的蓝色小花，你一定会喜欢～”她微笑道。

我直直地望着她，那双微笑的眼睛令我联想到了春风拂过湖面，在我心里留下点点银光——她的眸中仿佛有一汪碧蓝的清潭，竟还闪着亮光。对上她的目光，我感到莫名的舒服，莫名的喜欢。

聊了几句后，我的更加有了好感。那双笑着的眸子之中似乎又

多了些闪光，让人难以忽视她满溢着的热情与真诚。

对她，不知为何，我愿意坦白自己的真实感受，褪去了掩饰与好强，我想，我变了。

在我们细心的照看下，小花苞们终于绽出了花。圆润而极小的瓣，像是小姑娘一般娇美可人；瘦弱的茎挂着细嫩的叶，顶着精巧的花儿，让人不禁有些心疼。最令我吃惊的是它那浅潭一般的碧蓝，仿佛一望便能望到花底——正如她真诚的目光。

我不禁抬头望向她，见她正以那含笑的眼眸望着我，满是真诚地说：“我之所以喜欢这种花，是因为它的颜色令我感到着迷。她们没有艳丽的色彩，却美得真实，美得贴心。正如人与人之间，真诚的花儿，待你去浇灌。”

我想我再也不会忘记那抹阳光般的微笑了——眼底、眼角中的闪光，尽是满溢着的真诚。

内心的阻隔被重新打开，蓦然一暖，仿佛春雨吹过，伴着阳光洒下温暖的种子，心中沉睡了许久的土地，终于在这时，敞开胸怀，让这粒真诚的种子，生根，发芽，并将为更多的人，开花？？

我最好的朋友

“千里难寻是朋友，千金难买是朋友”。我的朋友并不多，这也许是因为我不太爱交往吧～也许是因为我喜欢得罪人吧～也许是因为我不会恭维别人吧～但我知道，真正的朋友是不在乎这些小节的。艳，伴我从小长到大，她是我的影子，她是我心中最可信赖的朋友。

我们无话不说，形影不离。互助是我们的口号，进步是我们的目标。

雨，密密的，绵绵的，雨中一把花伞，两个身影，一个的左臂，一个的右臂，湿漉漉的，两颗心却暖融融的，一阵笑语，不，一串银铃，随着身影消逝在雨中？？

“这道题真难啦～”

我抱怨着，苦着脸。

她叹息着，皱着眉。

笔头咬破了，手耳挠红了。“我们再试试，一定有办法的～”她不放弃。

画图，打草稿，演算，试方案。

二月天里，汗珠却布满了鼻尖。

“哦～还有隐含条件。”我大喊。“啊～对啦～”她大笑。问题解决了，我们的手握得更紧了。

疯狂而又快乐的我们，自以为成熟却又有几分稚气的我们，骑着自行车去野外，享受着红花碧草、流光溢彩的美景，草地上，大树下，我们互诉心事，互守秘密，别有一番相依相偎的情趣。

朋友，多美的了眼，朋友，一把共撑天地的伞，会帮你度过风雨交加的日子，朋友，一声亲昵的称呼，它会激起你心中的一阵阵涟漪。朋友如一个火把，温暖你的身心，又似火红的太阳，照亮你的人生。

友善（话题：友善）

二十四节气中，回忆流金溢彩，你骨骼秀美，玲珑剔透，执一份友善之美。　——题记

软衬三春草？柔铺一缕香

光之精灵色彩斑斓，红橙黄绿青蓝紫。花瓣上透明的露珠折射出整个世界的色彩。我将它滴落在手心，在指尖汇成艳色一滴的倾城容颜，感受你透明的心灵反射的光。

还记得那一年吗，我跌倒在湖畔，你小心扶持，关心呵护，替我抹去伤痛，却在不经意间将这友善之举融于我心中。我嗅到了你身上淡雅的清香。从那时起，我便肯定你是来自三月的，三月的草是你温柔无骨的双手。那一年，你九岁，我八岁零九个月。

满架蔷薇争芳艳？三伏亦感清凉意

蔷薇开花了，与那年的一样美丽，一样芬芳，还记得那次你的友善吗，在蔷薇花下，我们携手并肩，手上的银色手链碰撞出清脆的响声。你穿着一件白衬衫，一条洗旧泛白的牛仔裤，一双脏脏的白球鞋。你摘下一瓣花，放在我的手心，告诉我说你是蔷薇花儿我是蔷薇叶，我们在一起就是世上最漂亮的花朵。通过你那长密而柔软的睫毛，我看到你的眼睛似一潭清澈的湖水，于是我们都笑了，露出洁白的牙齿。　芬芳落尽暗香来？友善温暖三九天

雪开始下了，一片一片洁白得耀眼。是上帝忘了洗头，飘下的头皮屑吗，亲爱的，我也忘了洗头，可为何飘下满目的忧伤。那年冬天，你那双手像是雪人的小鼻子一般粉红粉红的，你呵一口气捂着我的双眼，

告诉我说你是我的雪天使，会给我温暖，当时，你那友善的双眸已成了我心中不敢忘记的隽永的画。

难忘你，难忘你的友好与善良，于是我便写下三春、三伏、三九来寄托对你深深的思念，我便画春草、夏花、冬雪来纪念你特有的友善。低头细算，你已经离我三年零三个月，但你的友善却萦绕在我梦中，使我们没有距离。

友谊之歌

同桌，我好想知道，你现在到底怎样了，每次想起你，一首歌就回荡在耳边——《同桌的你》。“你是否还会想起，问我借半块橡皮，”

记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

“你是否还会想起，猜不出问题的你，”

记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔着印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲？？正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。

哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，１米短跑１１秒搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗，上次我们踢了（２）班一个６比０，你还大为不爽呢～

“谁把你的长发盘起？？”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。

你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。毕业典礼那天，你哭了。我们最后一次坐在一起了，毕竟３年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧，”你笑了，笑得多么灿烂啊～

同桌，你现在到底怎样了，我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗，你的地理成绩有所长进吗，我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的学习时光～

真诚浇开友谊花

庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。　　－－题记

相遇

和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在＊＊＊店里帮忙。她刚从这买了两袋盐，可不一会儿，她又回来了，还大声嚷嚷着：“找

错了，找错了～”我心想，找错了活该，谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来，但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说：“两袋盐是一元六角，我总共才给了你五元钱，可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意，不就亏大了。”　啊～原来是这样，我多找了她五

元钱，她竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧，便真诚地说了句谢谢。她说，没什么好谢的，做人最重要的就是要诚实，不能贪小便宜。在和她的闲聊中，我知道她和我在同一所学校，同一个年级，只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。

相处

初二分班时，我俩分到了同一个班级。有一次上体育课，我不小心把胳膊摔折了，医生建议卧床休息，这怎么行呢，落下功课怎么办，一向争强好胜的我坚决不同意。这时，她走来了，主动承包了我所有的活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被，上课还帮我记笔记，俨然成了我的保姆，把我照顾得无微不至。那段时间，妈妈忙着做生意，没有时间给我做好吃的，她就经常给我带蒸饺，肉馅的，特好吃。如果没有她真诚的帮助，我真不知道该怎么办才好。和她相处，所有的烦恼都会随风而去，感觉特别轻松愉快。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。

相知

从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。有了烦恼我们会找

对方倾诉；遇到难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享。我们成天形影不离，好得就像亲姐妹一样，同学们都戏称我们俩是“连体人”。　可进入初三以后，我发现她的话少了，精神也不怎么好，学习成绩直线下降。问她原因，她也不说。经过一段时间的观察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜欢上了另一个女孩。我真想把那男生痛打一顿，可理智告诉我：不能鲁莽行事。我必须多陪伴她，多安慰她，尽早把她从那泥潭中拉出来。我对她说：“这样一个薄情寡义的人有什么好留恋的，为他浪费那么多时间简直太可惜了。要是换了我，早就把他忘得一干二净了，我可不愿做傻瓜。”“什么，你说我是傻瓜，”“对，你就是个十足的大傻瓜～”盯着她的眼睛，我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人，她一改往日的萎靡不振，重又变得爱说爱笑，爱唱爱跳了。看着她活泼开朗的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。

打造蓝天　（话题：友善）

起风了

春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗，

风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉，”“我没有错，你不要乱讲～”“你错了？？”“我没有？？”风吹乱了我的头发？？

下雨了

昨夜难眠～

冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。

那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒，有没有人陪他去医务室，他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样，想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什

篇二：中考作文友谊篇

中考作文专题之题材？友谊篇

【导入】

友谊是冬天的太阳，夏日的清风，夜空中的皓月，旅途中的伴侣；友谊是敞开的心扉，赤诚相见的结晶；友谊是开不败的花朵，是滋润心田的雨露，是无私奉献的蜜蜂，友谊是劈开寒冬和冷酷的一把利剑，是沟通两颗炙热的新的情感的小河。

【读一读】阅读以下关于“友谊”的文字，感受“友谊”的味道。

友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕？？

友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，

当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返？？

该破碎的友情常被我们捆扎、粘合着，而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。两种情况都是悲剧，但不该破碎的友情是那么珍贵，它居然被我们亲手捏碎，这对人类良知的打击几乎是致命的。

命传代的下一个季度，会是智慧强于博爱，还是博爱强于智慧？现今还是稚嫩的心灵，会发出多少友情的信号，又会受到多少友情的滋润？这是一个近乎宿命的难题，完全无法贸然作答。秋天的我们，只有祝祈。心中吹过的风，有点凉意。

两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遗憾，在这样广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，“可是我们竟没有彼此拥抱一下。其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。

【说一说】仿照以上句子的形式，说说你对“友谊”的理解。

【优秀作文之细腻的描写】

成长路上有你

又是秋风起，往事如烟，丝丝缕缕在心头。

夕阳的余晖切割着路旁的树枝，零碎地掉落地上，斑斑点点。伸出刚刚搓热的手，欲图捧住一缕余光，捏紧拳头，久久不肯释

放。

我孤身一人，与夕阳为友。路在脚下，一步一步地把思念拉长。昔日，我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时，清风徐徐。

小盈，你还记得吗，一起走过的日子五年了。跟你在一起，总感觉天空很广阔，空气异外新鲜，心灵很容易敞开。你老爱说：看看蓝天就没有烦恼。虽然我不知这是哪门子哲学，不过，我一直认同，是你壤土我学会理解，学会快乐。

花，是你的至爱。你喜欢赏花，喜欢养花，你一直渴望观赏花卉，可是却无法实现，我知道你很忧伤，应为你告诉过我：如果我生在古代，我一定要做香香公主。香香公主在你心中一定占据很高地位吧，有时候我还会耍耍来说：那我就做你的贴身奴婢好了。

然后两个人就会傻傻地相视而笑。几曾花气轻红，能与汝共度，

记得离别的前两天，你怯生生地问我：如果我们不在一起，我们还是好朋友吗，我不以为然地回答你：如果真有那么一天，我会记恨你一辈子。那时，你的眼眸湿了。直到你离开的那一天，递给我一封信和一个方盒，我才知道，原来你说的是真的。在我来不及问你的时候，你已经狠心地踏上那辆红色的出租车，我追不上了。心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。我颤抖着打开那个盒子，里面是五彩纸，一小纸一小纸，记载着我们在一起的快乐时光，还有一封信，信里说道：爸爸妈妈离婚了，我跟妈妈

走，我不知道去哪里，只知道很远，很远，我们是好朋友，好姐妹，你恨我？？我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我说的笑话，你却当真。家里发生证明多的事，也没告诉我，小盈，为什么要独自承担，独自痛苦，

信封掉落，我发现背后贴了我最喜欢的画，旁边写着一串密麻的字，一辈子的朋友，我想让你快乐～

夕阳西下，多少愁意在心头，别是一番滋味。小盈，即使我们两地分隔甚远，但我们的心是相连的。

分析：　细腻的描写再现我和小盈之间深厚的友谊，首尾呼应，用夕阳烘托对朋友的思念。

友谊之歌

一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。

“你是否还会想起，问我借半块橡皮，”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。　“你是否还会想起，猜不出问题的你，”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵

了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲？？正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。

哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，１００米短跑８秒１搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗，上次我们踢了（２）班一个６比０，你还大为不爽呢～

“谁把你的长发盘起？？”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。

毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟５年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧，”你笑了，笑得多么灿

烂啊～

同桌，你现在到底怎样了，我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗，你的地理成绩有所长进吗，我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。

分析：通过对过去的细致回忆让我们读到了作者对同桌的思念。

友情的重量

我开始了一次很远很久的旅行，一路上经历了千难万险。我穿越寸草不生的大沙漠，友情为我降下了一场甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情为我支起了一叶扁舟；我穿越断壁残垣的大峡谷，友情为我建起了一座大桥；我穿越阴雨连绵的热带雨林，友情为我撑起了一把小伞？？这一路，友情伴我同行，为我护航，才是我的征途如此精彩。

校园林荫小道上，瓢泼大雨，倾盆而下，花儿草儿都被淋得弯腰低头，受尽摧残。我没有带伞，只好随着其他同学一起静静地等候着晴空的来临。看着一面面小花伞在我眼前称开远去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然间，一阵熟悉的味道传来，一把小红伞在我的头山绽开了。我抬头一看，一张笑嘻嘻的脸庞，正将伞向我这儿拼命凑呢。“一起走吧，我们同路哪。”她天籁般的声音就这样传来，我感动极了，立刻点了点头，和她手挽着手，一起走向车站。车站人可真多啊，我和圆圆在仅有的空地中蜷缩着身子，狼狈极了。雨越下越大，丝毫没有终止的痕迹，可我的衣服为什么一点也没湿哪，扭头一看，圆圆竟将伞侧着打，自己的半边衣服都湿透了。我内疚极了，一把将伞推过去，可圆圆还想推回来。我威胁她我要去淋雨了，她才作罢。

一盏茶的功夫，车已经开来了，我们收好伞，正准备踏上，我一摸口袋，坏了，月票丢了。我赶紧冲回车站，但没有叫圆圆。一会儿她发现我并未上车，顾不得已经刷过卡了，毅然冲下车来。

我哭着说了事情的原委，圆圆立刻安慰我，并翻起她自己的书包。终于，１元钱浮出水面，可那只能坐普通车了啊。我们撑着伞坐在路边，从欣赏夕阳到月光，交通灯变了一次又一次，等车人换了一拨又一拨，公交车来了一辆又一辆。我绝望得靠在她身上，她却不急，还不停地给我讲笑话。终于，我们要等公交车来了，我赶紧招呼圆圆，才发现她的伞还是一直斜着拿的，她湿湿的肩膀说明了一切。天真的很晚了，店铺都收摊了，行人稀少，望着圆圆疲倦的身影，有一种叫做感动的小花在我心头绽放。

下车后，圆圆将我护送到家，就准备离去了。我问她要去哪，她说去车站转车。转车，那说明根本不同路阿，可她，我都还没有来得及说声谢谢。望着圆圆远去的背影，我的心开始心疼，这份友情，我一定要好好珍惜。

春去秋来，岁月如歌，三载已逝，曲终人散，劳燕分飞，可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖，大河上的一叶扁舟，峡谷上的一座飞桥，雨林中的一把细伞，将我深深温暖。圆圆，你最爱的荷花开了，我们一起去看吧？？

分析：通过一件事的细腻记叙，让我们读到了真挚的友谊是患难的真情。

【中考真题】

２０１３中考安徽合肥卷　作文题目：那段的日子　，从以下四个词中选一个填入空白处写作：温暖、孤单、自由、烦心。５００字左右，文体不限。

那段温暖的日子

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢，”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊，”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。

一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗，”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了～”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中

度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦，你的那点儿尊严不要了，嘻嘻？？”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊，”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

分析：通过美术课和被老师教育两件小事，表达了朋友之间要相互包容。

２０１３中考乌鲁木齐卷

乌鲁木齐中考语文卷作文题目为全命题作文，题为《其实我在乎你／其实我不在乎你》，二选一。

其实我在乎

黑色的月考结束了，但更令人窒息的是发月考卷的时候。只听得走廊里鞋跟与地面碰撞的声音，愈来愈近。她进来了，脸色就像一块严冬的生铁，铁青。她向上托了托眼镜，扫视

一下全班，然后将目光锁定在我的位置，盯着我。我不敢再接触她的目光，低下头，内心仿佛被蚂蚁叮噬一般。她没有言语，但我明白，我一定考砸了。

试卷发下来，果不其然，我垂着头走向座位，望了望坐在一边

的同桌，本以为看到此景他会来安慰我。没想到他扫了一眼我的试卷，起身离座，径直走向门外。我的心情更加糟糕，抱怨道：“还好同桌呢～连句安慰的话都没有。”少时，他回来了，对我态度依然冷漠，我十分不解，主动搭讪，未料“热脸贴在了冷屁股上”。

自此，我俩开始了长达一月的“冷战”，并在他的要求下调换了座位。“冷战”时期，我不理他，他不睬我。但这种沉寂终于在第二次月考的前夜被打破了。那天晚上我在家埋头苦干，准备打一个漂亮的翻身仗。正当我专心研究一道题时，一阵铃声解开了我紧锁的眉头。随手翻开手机，居然是打了一个月“冷战”的同桌～他在短信中说道：“一杯清水因滴入一滴污水而变得浑浊，而一杯污水不会因滴入一滴清水而变得清澈。我知道，我在你旁边影响你学习，才导致上次月考你的成绩不尽如人意。请原谅我对你的冷漠，也希望你能在这次月考中取得优异的成绩。”读完短信，我的内心始终不能平静，鬼使神差地在手机上写了这样一段话：“其实，我对你的冷漠，并不是不在乎你，而是我非常在乎你，在乎我们的友情。也希望你能考个好成绩～”完后，我将它娴熟地发送过去。那夜，我抱着手机，久久未眠，望着窗外群星闪耀星空，其中一颗显得格外耀眼。

生活中，那一个个表面的“不在乎”，或许在心中都有着重要的位置。所以，不要不在乎你生活中的那些“不在乎”。

分析：一句话的友谊让我们从中看到了真挚的情感。

【学生习作】

此时无声胜有声

月儿的手轻轻拉着我的手，星光下她清秀的脸庞有了一丝朦胧之美。她笑着看我，夜风撩起她的黑发。

黑夜里，有什么情绪在悄悄滋长着。我们相视一笑。

此时无声胜有声。

月儿是我儿时在老家的玩伴，相互住的很近，小时候我们俩几乎寸步不相离，不是玩过家家就是打纸牌，变魔术，或者悄悄地去别人家的院子里逛上那么一圈，每次做完此事我们都有一种紧张而又刺激的快意，然后相互看一眼，又哈哈大笑。

那是最纯真的青春岁月，我们没有任何的烦恼，欢笑着牵着手向前方奔跑，身影消失在金色阳光铺洒的远方，只留下银铃般的笑声？？

那天我回到老家，再次看到她，已经是时隔多年了。

她也是个大姑娘了，脸庞上退去了稚嫩，脱去了青涩，取而代之的是一种坚定与毅然。　　我不知道和她说什么，那一瞬间我们都沉默了。我默默感叹，当初甚至是那样无话不谈的好友，而今却连一个共同的话题也找不到。

那一刻，我突然发现，我们都变了。过去的那段时光也随流水远去，不再回来。

一日吃完晚饭，我一时烦闷，出去四处逛逛，以前那么熟悉的道路和风景，现在却又那

篇三：友情作文

岁月悠悠　　盛情依旧

又是黄昏，在晚钟声中凝望欲逝欲留的夕阳。已不记得自己在这里停留了多久，只知道疲倦的身影已被拉得好长，好长。只知道在这繁华都市里奔跑的我闯进了一片回忆之地。回忆的黄昏，没有如今的苍凉无奈，只有笑语阵阵，晚风习习。

你可还记得，那些草长莺飞的日子里，桃花开遍每一片绿色的山岗。红色像是融化的颜料般渲染在山坡上，倒映在我们的瞳孔里，也映红了我们的脸庞。在金色的日光中，我们手牵着手，折一枝绿柳，采一朵小花，谈笑间，就编织成了一个美丽的童话。

你可还记得，四月底，众芳摇落。繁华了一个春天的花瓣飘飘散散。小河的水不再冰凉。一个个烈日下的晌午，我们跳进水里尽情玩耍，带着被家长发现的恐惧，带着放纵的快乐，我们就在这样的矛盾中度过了一个个本应难熬却有趣的夏日。

你可还记得，那一个个落叶满地的秋。静谧的野外，时而有小虫扮作纤纤细指撩拨出秋的《月光曲》，悠扬的旋律飘在夜空中，回荡在相通的血脉中，你我并肩坐在地上，说出心中深藏的秘密，却不时用秋叶遮住因害羞而红透的脸庞。就这样，慢慢地，我们长大了。

终于，水流静止不动了。西风猎猎吹拂隔岸的往事，一寸寸老去，在亘古的渔歌中，岁月悠悠，不辨白云苍狗。

伫立风中，影子瑟瑟，写上落日，你用一丝无奈，两行清泪与

我作别。风很大，你的长发任意飘飞高高扬起。

终于，车轮与铁轨吻出精心的节奏，月台空荡成背景，你模糊成剪影，而曾经的春夏秋冬却在心底肆虐成了永恒。

而如今，我无时无刻不期待着重逢，那是一种怎样的情景，我无数次在头脑中勾画它。悠悠的青山，红红的落日，那个装满我们青春年华的地方，继续着你我的春夏秋冬？？

教师评语：本文最大的特点是，运用优美流畅的散文语言，讲述了友情的真挚、自然、永久。让读者在品味语言中体悟“岁月无情，友情永恒”的真理。

三叶草

你将“爱”型的叶子拼合成“三叶草”，送到我的怀里，我将它保留在幸福的土地上。

——题记　翻开留言册，上面有你的笔迹，走进教室，座位旁还有你的身影。你就这样悄然，你送给了我幸福，给予了我“三叶草”。

一片叶子代表宽容。刚刚和你做同桌时，就会有小小的分歧，每次因为这种分歧，我们都不去相互解释。记着有一次我们在幼稚的玩水，有好几次我弄到你的身上，你都只是笑笑说没事。而我却因为你把水弄到我身上，生气了。你静静地离开，什么也没有说，我自己在座位上低着头，过了许久，我主动向你道歉，你却说“不记得了”。

鼓励是你送给我的第二片叶子。在学校的运动会上，马上就要

轮到我比赛了，心里很紧张，也很害怕。你轻轻地拍了拍我的肩膀，冲我微笑，我的心才有了些平静。在比赛中，我听到所有人都在鼓励我，向我喊“加油～”。而只有你呆在一个角落，静静地看着我，心里却在喊加油。而只有你在我比赛结束之后，扶着我疲惫的身躯，默默地欣赏我的喜悦。这种鼓励很静，但却是很强大。

最后的一片叶子则代表着陪伴。宿舍里，教室中，操场上？？每一个角落，你都陪伴着我。我哭泣时，你会放下自己心中的烦恼，去倾听我的心声；每次考试失败，你都掩住自己失败后眼中的泪水陪伴着我。无论去哪里，你总是拉着我的手，你每每走在前面时，总是会不时的看看后面的我，然后温柔地说“一会就找不到你了。”接着你就继续拉着我。就这样，默默地陪伴。

你总是这样静静地陪着我。没有感觉，就像你不知不觉地进入我的生活。你用“爱”把三叶草送到我的怀里，带给我幸福。

谢谢你，我挚爱的同桌。

教师评语：作者将抽象的“友情”比作分别代表宽容、鼓励、陪伴的“三叶草”，极具创新。同时，在行文时，采用了第二人称，不仅拉近了与读者的距离，而且勾起读者的情愫。

岁月？淡陌

岁月的淡陌

时过无痕，我们在盼望成长中成长。成长又给我们留下了什么，

幼年。话还未能说清的我们开始慢慢探出父母的怀抱，好奇的

瞧着外面的世界，接触着新的事物新的人。我们说着只有自己才理解的话语，傻傻的笑着？？　童年。天总是那样的蓝，太阳也总是那样的温暖，一切在那个年纪都带了几分好奇而又无限的美好。我们肆意的玩耍着，男孩和女孩也总是拉着手，也许有争吵但总能很快又一起笑、一起闹。那个年纪，开心就笑，难过便哭。不论天空是晴，是阴，是雨，是雪，总是充斥着笑声和歌声，那个年纪感觉世界很大，但一切都是快乐而美好的。

少年。懵懂中却已迷茫。天空被污染，总是灰蒙蒙的，星星也总是在运气好时才能看见，却已不再用眨眼来形容。身边有了固定的朋友，男生女生也总是会红着脸问声好便匆匆而过。我们发现，有时只是一句话，两人便再无言（转载自：．ＣＤＦＤＳ．Ｃｏｍ　池　锝范文　网：友情记叙文）语，再开口时，也只是冷冷清清。我们的朋友圈开始缩小、缩小，直到有一天我们开始迷茫，是不是这句话不该说？？

青年。我们已不关心天是否苍苍，鸟是否依旧鸣唱。身边的人又多了起来，男生女生也大大方方的谈笑。只是我们学会了淋着雨忧怨，对着花哀叹。笑已经不是因为开心，只是挂在脸上的一个表情，是礼貌，是对互相的慰藉。我们学会像刺猬一样保护自己的内心，不让自己受伤，因为我们懂得了致命的伤害只是缘于自己的嘴，所以我们懂得了沉默自己的心。

我们和朋友一起看天，一起哀怨，一起八卦却也只是如此。一瞬间感觉世界都变了，深夜对着窗外的星火习惯似得勾起嘴角，

却止不住泪水从眼角滑下淡淡苦涩？？

或许世界依旧是世界，被岁月淡陌了的只不过是我们自己。

淡陌的岁月

时过留痕，我们在驻足回首中驻足。成长太过匆匆，彼此心中依旧守候。　幼年。呀呀的语言只有我们才懂得，然后一起傻傻的笑。

童年。我们总是手拉着手，肩并着肩，一起迎着朝阳上学，一起披着余辉回家。下雨时挤在一把伞中，到家时衣服都在滴水却仍旧开心的笑着。

少年。懵懂时，我们一起招摇，迷茫时，我们一同相拥。我们总是聚在一起玩闹，无所知无所畏。我们在一起从来不会想下句话该说什么。我们没有底线的开着玩笑，却从来不用担心会惹怒对方。即使迷茫，我们仍旧在一把伞下相拥？？

青年。我们都在各自的生活中生活着，经历着各自的经历，经营着各自的人生。我们却从未分离过，相聚时，我们的手扣得更紧，无言中尽是彼此默默的相知。我们都明白，成长带给我们的太多，无需多言，只要默默的彼此依靠便好。这一刻无谓时光怎样流逝，我们只是携手相拥。

任世界怎样沧海桑田，光阴如何荏苒而逝，一份相知相守，便淡陌了岁月无情。

匆匆的世界中有你们相守，便总有一片温暖让我安睡无忧？？

教师评语：本文最大的结构特点是对比。时光荏苒，岁月如歌。

心境随成长变化，而友情依旧。岁月淡漠了人情，友情亦淡漠了岁月。

请你出现，让我看见

１２１３班耿介然

若是早几年问我关于友情，我想我能用长篇大论来夸赞它的好。可若是现在，我怕是一个字也写不出了。并不是我不相信或是失去了友情，而是我的的确确已找不到合适的词语来修饰青春中我所经历过的友情。

越来越多的人从我身边出现，就意味着越来越多的人从我身边离开，因为我身边的位置只有那么多，一个人出现，一个人必要离开。就好比现在的我升入高中，却已经和初中的同学失去联系，并不是我刻意选择去忘记，而是他们的生活早已与我无关。哪怕当初我们也曾执着的相信会一直一直在一起，可时光如洪流，将我们冲散殆尽。

我一直相信，感情这种东西是特定于某一事物而存在的，友情亦如此，人在情在。而如今她们不在我身边了，连回忆都变得支离破碎，又何谈感情，我不是没有天真过，天真的以为朋友就真的是雨打不乱，风吹不散的；天真的以为对于友情，一切都不是问题。可我忘了，忘了这世间无人能胜过时光；忘了分离，是为了更好的重聚；忘了于一段感情，时间距离都是问题。

与其固执的相信天长地久，不妨把友情当作一场旅程。新人，新开始；旧人，旧回忆。你过去、现在、未来拥有的友情刚好就

是你一生中该遇见的。当遇则遇，当放则放。该遇的，迟早会遇上；该放的，紧握也是徒劳。

就像是我和以前的朋友，我们并不是于现在的时空中彼此相忘，而只是在现在的生活中，我们谁也没有为对方留下一个合适的位置。我有了我的新圈子，她们亦有自己的新生活，彼此岁月静好，现世安稳，又何必强求一份属于过去的感情。年少华时，与你比肩走过，已是一生幸事。

世间所有相遇，都是久别重逢。于我而言，友情是一段旅程，没有终点。就像你永远都猜不到下一站等待你的是谁，也永远不会知晓何时有情，何时无意。无论浅浅相识或是情深缘浅，我们无非只是经过对方。

人生这么长，只有感情，不会苍老。

所以，请你出现，让我看见。

教师评语：本文的作者对友情的见解很独特。虽有对友情的怀疑，但能理智的分析和对待，难能可贵。

篇四：简单记叙文——动力来自于友谊１

我的力量来自于“他”

“他”是我的一个同学，一个朋友。“他”戴着一副黑边大眼睛，还有一顶和特别的头发，如果把它放到人群中，你一眼就能看见“他”，这是因为“他”的头发。男生理平头的少、染发的更少、而像“他”这样是自来卷的更是少上加少。“他”就是我的好朋友——卞文达。

今天体育老师让我们加强引体向上的练习，我就自然的找到了能给予我力量的卞文达了。

万里无云，太阳好像要把所有的热量都挥发出来。我们来到单杠下他告诉我动作要领“先尽量的跳高，然后在跳到最高点的时候双手紧抓杠子呆在上面不动就可以了。记住只要手抓住单杠你就没事。”接着我就双脚一跳，两只手尽量的抬高，可是双手刚抓住单杠手停了但是身体没停，我就重重的摔在拉地上。他拉我起来说：“没事你这样也是正常的，只要多练几次就可以了。我带你去低单杠练吧。”接着我又跳了一次，这次我记住了动作要领双手紧紧抓住了单杠，我坚持了十秒钟。“好，能坚持十秒钟就算进步，你再试一次肯定也有进步。”我就又试了一次，４秒钟我没事，８秒钟我的肩膀有点酸了，１２秒我的手坚持不住了，我要放弃了。这时他说：“再坚持一下，不要放弃再坚持一下。”他的话好像给我了力量，我的手抓得更紧了。终于我坚持了１７秒。

后来每天他都陪着我去练引体向上，我的水平也越来越高，我已经可以在单杠上吊４０秒了。这源于他每次在我就要放弃时给我的鼓励。

这天放放学回家后，我对妈妈说：“我已经可以在单杠上吊这一分钟了～”“就你这小身板儿，可能吗，走，下去试试看。”我们来到了单杠下，我一个飞跃，吊上了单杠，我竭尽全力，可是才坚持了３０秒我百思不得其解。妈妈耐心的问我：“明明，是谁给你测时间的，会不会是他给你记错了，”妈妈这么一说我全明白了。

原来，他因为要鼓励我，每次他都给我加一点时间让我坚持下去。我终于明白了．．．．．．

动力是信心的来源，信心是成功的前提，拥有动力才能勇往直前，而动力来自于什么？这次的事情给了我答案，那边是——鼓励。

动力（信心、力量）来自于友谊

罕见的平头，绵羊毛一般的自来卷，这个因为头发“别致”而被大家广泛注意的人就是我的好朋友——卞文达。他在我最无助的时候给了我巨大的动力，让我明白了友谊的真正含义。

万里无云，太阳肆无忌惮地照着大地，好像正幸灾乐祸地看我的笑话。因为我们正在测试引体向上，我最恐惧的项目。

硬着头皮走到杠下，跳起来握住双杠，我咬紧牙，用尽全身力气“引体”，妄图让自己“向上”。可身体仿佛受到了十倍的地心引力，硬生生地往下坠。胳膊肘像是生锈了，根本无法弯曲。粗糙的单杠磨得手掌生疼，不堪重负的手指一点点儿地验证着摩擦力确实与单杠的光滑程度和我的体重都有关系。在我痛苦的挣扎中，体力和意志就像被针扎了的气球一样，迅速地消散了。我重重地跌落在地上，“吊死鬼掉下来了～哈哈——”刺耳的嘲笑声立刻将我包围，我尴尬极了，赶紧爬起来，缩进角落里。

忽然，一只温暖的手拉住了我，我惊慌地抬起头，看到了卞文达微笑的脸，他友好地说：“别急，我教你练引体向上，你一定行～”我感激地握紧他的手，就像溺水的人抓住了救命稻草一样，一股力量霎时涌遍全身。

他鼓励地说：“引体向上最重要的是胳膊要有力量，你可以先悬在杠上练臂力～”他入情入理的说法让我看到了希望，立刻抓住杠子，他盯着手表为我计时。“半分钟了～”“你真棒～”“再坚持坚持～”“离两分钟只有十秒了～”??他热情洋溢地鼓励着我，语调激动人心，我拼命坚持着，感觉脸憋得滚烫，汗像小溪般往下流，胳膊仿佛要脱臼一般，但只要一看到他充满期待的眼神和手势，我就平添了一份动力。这一次，我竟然在杠上“挂”了足足两分钟，远远超过了以前的想象，我对这项运动也增加了不少信心。

他的陪伴和激励给了我莫大的动力，我“挂”在杠上的时间越来越长，情不自禁地在体育老师面前炫耀了一把。但当我到达极限坠下杠时，满怀期待地问老师是不是已经４分多了，老师一脸错愕地递过秒表，那上面却赫然显示着——３分２０秒～我终于明白了，卞文达在为我计时的时候偷偷地“放水”了。回忆着他的谎言，我的心中却充满了甜蜜和感动，他真是用心良苦，靠这美丽的“谎言”激励我自信，为我增加动力啊～

动力，来自于这份最纯真、最深厚、最美丽的友谊～激励我向前、向前、向前～～

篇五：友谊作文素材

描写友情的成语：

推心置腹　　肝胆相照　　情同手足　　志同道合　　风雨同舟　　荣辱与共　　同甘共苦　　关怀备注　　心心相印　　海誓山盟　　拔刀相助　　亲密无间　　描写友情的诗句：

海内存知已，天涯若比邻　。　，（唐）王勃

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。，（唐）白居易

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。，（唐）高适

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。　，（春秋）孟子

近朱者赤，近墨者黑　。　　，（西晋）付玄

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　，（唐）李白

落地为兄弟，何必骨肉亲。　，陶潜

描写友情的名言：

？朋友总是为你遮风挡雪，如果你在很遥远的地方承受风霜，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风霜降临在我的身上。郭敬明《梦里花落知多少》　？找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。，《当代青年谈人生》　　？在背后称赞我们的人就是我们的良友。　，（西）塞万提斯

？友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

—　巴金

？　真金不怕火炼；患难考验友谊。　？？爱默生

？　患难见真情。　？？伊索

？　把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇～？培根

？　如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只

有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交往，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。

？萧伯纳

描写友情的歌曲：

《友谊地久天长》

怎能忘记旧日朋友？心中能不欢笑？旧日朋友岂能相忘？友谊地久天长

友谊万岁？朋友？友谊万岁？举杯痛饮？同声歌颂友谊地久天长

我们曾经终日游荡在故乡的青山上？我们也曾历尽苦辛　到处奔波流浪

友谊万岁？朋友？友谊万岁？举杯痛饮？同声歌颂友谊地久天长

我们也曾终日逍遥？荡桨在微波上？但如今已经劳燕分飞？愿歌大海重洋

友谊万岁？万岁朋友？友谊万岁？举杯痛饮？同声歌颂友谊地久天长

我们往日情意相投？让我们紧握手？让我们来举杯畅饮？友谊地久天长

友谊万岁？万岁朋友？友谊万岁？举杯痛饮？同声歌颂友谊地久天长

《朋友　》　　周华健

这些年？一个人？风也过？雨也走？有过泪？有过错？还记得坚持甚麽？真爱过？才会懂　　会寂寞？会回首？终有梦？终有你？在心中

朋友一生一起走？那些日子不再有？一句话？一辈子？一生情？一杯酒

朋友不曾孤单过？一声朋友你会懂？还有伤？还有痛？还要走？还有我

描写友情好的开头和结尾：

开头：友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。

结尾：友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！

开头：友谊如清风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，保护我那弱小的心灵；友谊如帆船，载着我乘风破浪！友谊比珍珠还金贵：友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。　结尾：友谊是无价之宝，让我们一起去寻找友谊吧！

开头：友谊，是人生最珍贵的感情之一．古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是

一片繁华的沙漠．”朋友就是友谊的代言人．他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人．而用他们那宽大的心去容纳与接受别人．使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

结尾：友谊是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧！

开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。

结尾：朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

描写友情的好段：

１．友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕

２．有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢；有一种友情希望到永久，即使青丝变白发，也能在心底深深保留。

３．　每一个人都有一个一直守护着他／她的天使，这个天使如果觉得你的生活太过悲哀，你的心情太过难过，那么他就会化身成为你身边的某一个人，也许是你的朋友，也许是你的父母，也许是你仅仅见过一面的陌生人，这些人安静地出现在你的生命里，陪

你度过一段快乐的时光，然后他再不动声色的离开。于是你的人生就有了幸福的回忆，即使以后你的道路上布满了风雪，可是你依然可以想起曾经幸福的事情，你就可以依然勇敢。

４（有朋友的生活是快乐的，有朋友的日子是甜美的，当你的生活遭遇暴风雨的时候，友谊就是一把伞，会为你撑起起一片晴朗的天空；当你一个人行走在沙漠里感到酷热难耐时，友谊就是一棵大树，会为你遮蔽出一片浓浓的绿荫，又恰是一股清泉流淌在你的心间，当你的心处于冰冷寒霜之时，你的朋友打开心灵的柴门，将你拥入暖暖的胸炉。

５．深厚的友谊是人生最宝贵的财富（当你被人误解时，友谊会给你带来安慰；当你受到委屈时，友谊会使你心境安宁；当你感到孤单时，友谊会在第一时间送出关怀；当你取得成功时；友谊会在第一时间捎递祝福。是友谊使我们懂得什么是真诚；是友谊令我们明白什么是感动；是友谊让我们感悟什么是快乐。友谊乐趣无穷。

６．如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊，是伴随我们一生最重要的东西～

７．品读友谊，品出的是“海内存知己，天涯若比邻”的辛酸共勉；读到的是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的难舍难分。品读友谊，

品出的是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的留恋不忘；读到的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。品读友谊，品出的是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的无限感慨；读到的是“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的深深思念。

８．给小草以绵绵细雨的，是春风；给鸟儿以婉转歌声的，是森林；给我们以享不尽的快乐的，是那真挚的友谊。友谊如同沙漠里的一眼清泉，在你最饥渴的时候滋润你。友谊是一座桥，架在你我之间，促进心灵的沟通；友谊是一首歌，歌曲流入心窝，使你我共同欢乐。

９．友谊是美酒，年份越久越醇香浓厚；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香。

１０．在你无聊的时候朋友陪你聊天、在你最需要的时候朋友随叫随到、在你最无助最需要帮助的时候、朋友伸出援助之手挺身而出，那才是真正的朋友　１１．我希望你是我手中的风筝，剪断了线，你就自由了。／我更希望是你手中的线，风筝飞了，我却还在你手中

１２．我们一个像夏天一个像秋天，却能把冬天变成春天。

１３．好朋友就是在一起的时候即使都不说话都不会觉得尴尬

关于友谊的优秀作文：

友谊

朋友就像一阵夏日的风，给你带来凉爽；朋友就像一杯冬日的茶，给你带来温暖；朋友就像？？

在我的人生道路上，有许许多多朋友，可是知心朋友只有三个，那就是晗。航和款，我们欢声笑语地度过了五年的时光。本以为这份友谊可以持续到小学毕业，甚至大学毕业。可天不如人愿？？

在往常，下课铃声响了，我们就会聚在一起聊天，有说不完的话。可最近，不知为什么，款不来找我们玩了，碰到我们时还会斜眼看我们，为此我们感到十分懊恼。后来，我们明白

了一切？？

傍晚，晚自习上完了，我在整理书本，青走过来跟我说：“你想知道款不跟你们玩的原因吗？”我听了，迫不及待地问：“为什么？”她把我拉到教室外，说：“那我告诉你，不能去找她哦～”我答应道。”她跟我们说，你们很无聊，还把你们的秘密都告诉我们了？？”她还在滔滔不绝地说着，我已经伤心欲绝，任眼泪放肆地流着？？

过了几天，她给我们写了一张纸条，上面是这样写的：我很后悔，真不应该那样做，失去了才知道珍惜，我们和好，好吗？我把这张纸条给晗和航看，晗说：“既然她知道错了，那我们就和好吧！”我说：“对，如果不能原谅彼此，还算什么朋友呢？”款正好走了过来，我们把她叫了过来，就这样和好了。

友谊是人世间最美好的东西，珍惜身边的每一份友谊，不要等到失去了才知道珍惜。

友谊

窗外，乌云密布，阴雨连绵，我们每个人都仿佛困在一张密密匝匝的大网内，动弹不得。在这样一个单调的冬日，我多么希望，

会有一米阳光～

下课铃欢悦地响起，象征着我们的解脱。我低垂着头，匆匆地走到门前。站在教室门口，一股寒流席卷而来，我往后退了退，不由得颤抖了几下。“多么阴郁的天气啊～”我双手合拢，举到嘴前，冲着它哈了哈热气。白色的雾在头顶的冷空气中萦绕，却并没给我所奢求的温暖。没有带伞，我满是惆怅地仰望灰暗的天空——雨没有停歇的迹象，反而愈演愈烈。我无奈地摇摇头，随即旋风般飞奔如雨帘。突然间，一把红黄相间的伞闯入眼帘，它缓缓地移动于一片单调的灰色中，竟让我产生了太阳的错觉。

雨中的我如一粒小小的尘埃，任凭雨水的洗涤。“嘿～等一等，等一等～”身后传来一声声呼唤，在不绝于耳的“沙沙”声中，着清脆的童音显得异常悦耳。我立住了，回眸一望，恍惚中，仿佛是金色阳光?．．他持一把金伞，跑到我面前，被雨水淋湿的头发紧紧地贴在他的面颊。他嘴角上扬，几颗洁白的牙齿毫无掩饰地显露出来，两个浅浅的酒窝，让他的脸更加生动而可爱。多么清爽的笑颜啊～他拍了拍我的肩膀，喘了几口气；“一起走吧～在雨中漫步，虽浪漫，却会感冒哟～”说着，一把伞已撑在我们之间，如同金色的天空，如同一抹艳阳～雨丝细细地打在伞上，却落不到我的肩头。“哦～和你这个太阳并肩行走，我还异常温暖呢～”我打趣道。“呵呵～”他冲我莞尔一笑。

走出校门，他向我挥了挥手；“那么，就再见了～”“恩～谢谢你～”我点了点头。

坐上车，我远远地看见一团金色在一片灰蒙蒙的薄雾里跳跃，

恰如一缕冬日阳光。。。。

作文五：《记叙文友情》19500字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?记叙文友情?

篇一：

?　　　话题?作文　友谊?作文６００?字记叙文（?７篇）　话?题作文　友?谊作文６０?０字记叙文?（７篇）　?第一篇：

?　　　友谊?　友谊，一?个圣洁不可?侵犯的名词?，一桩需要?用一生去捍?卫的梦想，?一件无法用?货币来衡量?价值的珍宝?。我们生活?中不可或缺?的一种情感?，它不像亲?情，是与生?俱来，不可?替代的，也?不像爱情，?拥有那样的?激情和浪漫?。可是，友?情的代名词?也同样举重?若轻，是真?诚，是奉献?，是宽容，?是平和。它?不浮华，因?为它追求的?是一种归于?自然的恬淡?。我们每一?个人都不能?缺乏友谊，?失去了友谊?，生活将失?去很多的色?彩。

?　　有些人?对友谊不屑?一顾，认为?只要自己努?力地打拼，?即使没有任?何人的帮助?，一样可以?获得最大的?成功。是的?，他们做到?了，他们拥?有数不尽的?财富，可是?却丢失了作?为一个人最?基本的情感?。当他们觉?得疲惫的时?候，就会有?一种心灵的?空虚，总会?有一天，他?们将失去奋?斗的信念，?只得在无尽?的痛苦中度?过余生，这?种人是不幸?的，至少我?认为是，因?为得不到心?灵的满足，?是所有痛苦?中最难以忍?受的。所以?我说，最幸?福的人是能?够被朋友簇?拥，被朋友?爱的人。请?珍惜朋友，?并悉心地去?维护你所珍?惜的友谊。?

?有一个朋友?曾告诉我，?你是我永远?最爱的小妹?妹，她告诉?我，我们会?永远在一起?，会永远在?背后支持我?，我们会永?远地彼此珍?惜。我想这?就是真正的?友谊，那是?一种炙热而?不求回报的?给予。大家?都说，亲情?很伟大，而?我认为，真?正的友谊并?不亚于亲情?的伟大。真?正的友谊，?可以使我们?在失败中崛?起，在逆境?中学会坚强?。

?　友谊需要?保养。而最?好的保养品?莫过于热情?和真诚。要?记得，两肋?插刀不是蛮?干，拔刀相?助不是愚蠢?。这些都是?友谊所给人?带来的力量?和勇气。　?

爱?生活和想要?爱生活的每?一个人，请?小心地把握?友谊，呵护?友谊。让它?成为一种永?恒。

?　　第二篇?：

?友谊　友谊?就像一杯热?茶，它能让?你感到温暖?；友谊就像?一场春雨，?它能让你感?到舒心；友?谊就像一缕?微风，它能?让你感到清?爽；友谊就?像一颗璀璨?的星星，在?天地间无悔?地闪烁着～?　记得有一?次中午，太?阳还在吐着?火舌，猛烈?地照着大地?，似乎要将?大地烧焦。?我和王乙、?钟愉也因为?这而躲在树?荫下跳皮筋?。我们边跳?皮筋，还边?讨论天气，?钟愉说：

?　　　“天?气预报还说?今天要下雨?呢。”我肯?定地说：

?　　　“我?看一定是在?说假话。”?“我支持你?的观点。话?题作文　友?谊作文６０?０字记叙文?（７篇）话?题作文　友?谊作文６０?０字记叙文?（７篇）。?”王乙说，?“这么好的?天气哪像要?下雨的样子?啊。”　可?是，到了下?午第二节课?下课的时候?，老天不作?美，偏向了?天气预报：?

天?空开始阴云?密布了，过?了一会儿，?一道银光划?破天空，雷?公吹了一声?口哨，雨姑?娘就洒出了?好多好多的?珍珠。

?　　　放了?学，大家都?“各奔前程?”，我呢，?一个人傻愣?愣地在校外?的路边站着?，盼望着雨?能停下来，?因为根据我?家的路程之?远和我的奔?跑速度之慢?，这些时间?足以让我变?

成一只“落?汤鸡”。忽?然，一把雨?伞把我头上?的天空挡住?了，我一回?头，原来，?是我的好朋?友王乙在我?的后面，她?甜甜地笑着?，说：

?　　“来，?一起回家吧?，伞我跟你?一起撑。”?我太高兴了?，和她说说?笑笑地走进?了雨中，把?刚才的烦恼?抛到了九霄?云外。

?　　　不一?会儿，我们?就要到分叉?口了，我想?：

?看来，我只?能拼一下了?。我正打算?冲进雨中，?她突然说：?

“?给，这把伞?你拿去撑吧?。”我说：?

“?这怎么行呢?，那样你不?是要淋湿了?吗，”她却?笑了笑说：?

“?没关系，我?家近，用不?了多少时间?，跑几步就?到了，你家?远，你还是?赶紧回家吧?，不然，你?的爸爸妈妈?要着急了。?”我感动得?不知说什么?好，不过我?还是说了声?“谢谢”。?

?这就是我和?王乙的友谊?，我们的友?谊是坚不可?摧的。

?　　　第三?篇：

?　我渴望友?谊　我坐在?窗前的写字?台前，看着?小朋友在自?由自在的玩?耍，此时此?刻，有谁知?道我是多么?的痛苦不堪?，我的心在?滴血，在隐?隐作痛，因?为我没有朋?友，我是多?么渴望得到?友谊～　我?是个口吃的?人。小时候?，我不懂什?么是自卑，?而如今，我?长大了，我?也常常央求?爸爸妈妈给?我治病，每?每这时，父?母总是噙着?眼泪说：　?　　　“治?，咱治病。?”望着父母?那无助的眼?神，我不再?吭声，只是?默默地流泪?。　　因为口吃?，没有人和?我交朋友，?没有人和我?一起游戏。?下课了，同?学们如出笼?的　　?

小鸟跑出?教室，即使?我出去也没?有人跟我玩?耍，于是，?我总是望着?天花板发呆?。我也尝试?着与同学交?朋友，可刚?刚开始，就?卡了壳，说?不出话来，?同学们一阵?大笑，甚至?有的说：

?　　　“别?做白日梦了?，连话都说?不好，还跟?我们交朋友?，你凭什么?呢，”说完?，几个人结?伴离开，只?留下伤心的?我呆若木鸡?，任泪水冲?垮防线，不?停地往下流?。此时，我?受伤的心是?多么需要友?情啊～　因?为口吃，没?有人和我一?起学习，我?不敢发言。?每当老师提?出问题时，?同学们都争?先恐后的举?手，我不敢?，不是我不?会，而是怕?口吃会使同?学哄堂大笑?，尽管老师?理解我、关?心我，并且?会吵一顿那?些同学，可?是我幼小的?心灵又是一?处创伤，它?不可能痊愈?，又是因为?口吃，我不?敢向同学们?请教问题，?所以成绩一?滑再滑，到?了不可收拾?的地步。　?

我?渴望友谊～?因为斯托贝?说过：

?　　“财富?不是朋友，?而朋友确是?财富。”是?啊，友谊第?一个人来说?，是多么的?重要，我不?想让我的心?灵一伤再伤?。

?　我渴望友?谊～可谁又?理解我，谁?又能帮助我?，谁能给我?最真挚的友?谊，谁能抚?慰我心灵的?创伤，　我?渴望自由，?愿同学给我?友情，哪怕?只是一个朋?友，和我玩?耍一天也可?以～　第四?篇：

?　友谊沐浴?池　我和朋?友舟本是一?对很好的朋?友，但随着?时间的推移?，我们之间?变得冷淡了?，幸好那次?的友谊沐浴?池，使我们?之间有重新?建起了友谊?之桥～　那?天，我们在?一个房间遇?见了，曾经?发誓要做永?远好朋友的?我们之间有?股陌生的气?息。我们冷?冷的打了声?招呼，就没?什么可说了?。似乎有点?怕对方，我?鼓起勇气说?：

?“我们出去?玩吧～”“?恩。”　外?边刚刚下过?雨，在草丛?里，有深深?浅浅的水窝?，我说：

?　　　“我?们给小动物?做个沐浴池?吧～”“好?～”我们选?了个两池相?连的水窝。?一个是小动?物沐浴池，?另一个是换?水备用水的?池子。

?　　　选好?后我们开始?装饰了，装?饰只有用芬?芳香气、五?彩缤纷的花?瓣和形状各?异、颜色不?同的叶子啦?。话题作文?　友谊作文?６００字记?叙文（７篇?）文章话题?作文　友谊?作文６００?字记叙文（?７篇）出自?ｗｋ－７８?５００００?０５３６１?８８．ｈｔ?ｍｌ，此链?接～。“走?，去采集装?饰物吧～”?“走吧～”?在这个时候?，我感觉，?我们间又有?一种熟悉的?气息，从那?语句，那互?相望着的眼?睛中可以很?明显的感觉?到，我的心?中又涌起了?一丝丝温暖?。

?　我们摘了?两种颜色的?花瓣，“快?来看，这个?叶子好大，?它很有用哦?～”“恩，?这个也不错?哦～”我们?摘了很多，?“差不多了?，回去装饰?吧～”“Ｏ?Ｋ～”　我?们把花瓣洒?在水面上，?把大叶子当?作它们的小?小漂流船，?把小枫叶插?在清澈的水?底，还有小?草堆。我们?还特意用石?头给它们做?了个小岛呢?～　装饰好?了，我们捉?了两只小青?蛙，看着它?们快乐的游?着，我们的?心也被牵动?了起来，就?像这两只小?青蛙一样，?笑声传出远?方。我们把?这个让我们?的友谊恢复?的池子取名?为：

?　“友谊的?沐浴池”。?篇二：

?　　中考作?文友谊篇　?中考作文专?题之题材？?友谊篇　【?导入】　友?谊是冬天的?太阳，夏日?的清风，夜?空中的皓月?，旅途中的?伴侣；友谊?是敞开的心?扉，赤诚相?见的结晶；?友谊是开不?败的花朵，?是滋润心田?的雨露，是?无私奉献的?蜜蜂，友谊?是劈开寒冬?和冷酷的一?把利剑，是?沟通两颗炙?热的新的情?感的小河。?

“友谊”?的文字，感?受“友谊”?的味道。　?　　　　?【读一读】?阅读以下关?于

友?谊是雨季里?的小伞，撑?起了一片晴?天；友谊是?寒夜里的一?盏灯，燃烧?着热情的火?焰；友谊是?一阵温馨的?风，抚慰了?受伤的心灵?；友谊是一?块洁白的手?帕，拭干你?腮边的（本?文来自：

?　　　Ｗｗ?ｗ．ｂｄｆ?ｑＹ．ｃＯ?ｍ　千　叶?帆文　摘：?记叙文友情?）泪痕？？?　友谊是开?心果，当朋?友高兴时，?它给予他祝?福；友谊是?消气丸，当?朋友伤心痛?苦时，他给?予他的是及?时的安慰；?友谊是清醒?剂，当朋友?将要误入歧?途时，它会?使他迷途知?返？？　该?破碎的友情?常被我们捆?扎、粘合着?，而不该破?碎的友情却?又常常被我?们捏碎了。?两种情况都?是悲剧，但?不该破碎的?友情是那么?珍贵，它居?然被我们亲?手捏碎，这?对人类良知?的打击几乎?是致命的。?

?命传代的下?一个季度，?会是智慧强?于博爱，还?是博爱强于?智慧？现今?还是稚嫩的?心灵，会发?出多少友情?的信号，又?会受到多少?友情的滋润?？这是一个?近乎宿命的?难题，完全?无法贸然作?答。秋天的?我们，只有?祝祈。心中?吹过的风，?有点凉意。?

?两只蚂蚁相?遇，只是彼?此碰了一下?触须就向相?反方向爬去?。爬了很久?之后突然都?感到遗憾，?在这样广大?的时空中，?体型如此微?小的同类不?期而遇，“?可是我们竟?没有彼此拥?抱一下。其?实，很多人?都是在某次?友情感受的?突变中，猛?然发现自己?长大的。仿?佛是哪一天?的中午或傍?晚，一位要?好同学遇到?的困难使你?感到了一种?不可推卸的?责任，你放?慢脚步忧思?起来，开始?懂得人生的?重量。就在?这一刻，你?突然长大。?

?【说一说】?仿照以上句?子的形式，?说说你对“?友谊”的理?解。

?　　【优秀?作文之细腻?的描写】　?成长路上有?你　又是秋?风起，往事?如烟，丝丝?缕缕在心头?。

?　夕阳的余?晖切割着路?旁的树枝，?零碎地掉落?地上，斑斑?点点。伸出?刚刚搓热的?手，欲图捧?住一缕余光?，捏紧拳头?，久久不肯?释放。

?　　　我孤?身一人，与?夕阳为友。?路在脚下，?一步一步地?把思念拉长?。昔日，我?也曾与你在?这熟悉而陌?生的路边漫?步夕阳。欢?声、笑语尽?在柔发撩起?时，清风徐?徐。

?　　小盈，?你还记得吗?，一起走过?的日子五年?了。跟你在?一起，总感?觉天空很广?阔，空气异?外新鲜，心?灵很容易敞?开。你老爱?说：

?　　看看蓝?天就没有烦?恼。

?　　虽然我?不知这是哪?门子哲学，?不过，我一?直认同，是?你壤土我学?会理解，学?会快乐。　?

花?，是你的至?爱。你喜欢?赏花，喜欢?养花，你一?直渴望观赏?花卉，可是?却无法实现?，我知道你?很忧伤，应?为你告诉过?我：

?　　如果我?生在古代，?我一定要做?香香公主。?

?香香公主　?在你心中一?定占据很高?地位吧，有?时候我还会?耍耍来说：?

?那我就做你?的贴身奴婢?好了。

?　　　然后?两个人就会?傻傻地相视?而笑。几曾?花气轻红，?能与汝共度?，　记得离?别的前两天?，你怯生生?地问我：

?　　　　如?果我们不在?一起，我们?还是好朋友?吗，　我不?以为然地回?答你：

?　　如果真?有那么一天?，我会记恨?你一辈子。?

?那时，你的?眼眸湿了。?直到你离开?的那一天，?递给我一封?信和一个方?盒，我才知?

候，你已经?狠心地踏上?那辆红色的?出道，原来你?说的是真的?。在我来不?及问你的时?

租车，我?追不上了。?心就像被推?进万丈深渊?，痛得失去?知觉。我颤?抖着打开那?个盒子，里?面是五彩纸?，一小纸一?小纸，记载?着我们在一?起的快乐时?光，还有一?封信，信里?说道：

?　　　爸爸?妈妈离婚了?，我跟妈妈?走，我不知?道去哪里，?只知道很远?，很远，我?们是好朋友?，好姐妹，?你恨我？？?　我跪倒在?地上，小盈?，你好傻，?那只是我说?的笑话，你?却当真。家?里发生证明?多的事，也?没告诉我，?小盈，为什?么要独自承?担，独自痛?苦，　信封?掉落，我发?现背后贴了?我最喜欢的?画，旁边写?着一串密麻?的字，一辈?子的朋友，?我想让你快?乐～　夕阳?西下，多少?愁意在心头?，别是一番?滋味。小盈?，即使我们?两地分隔甚?远，但我们?的心是相连?的。

?　　分析：?

?细腻的描写?再现我和小?盈之间深厚?的友谊，首?尾呼应，用?夕阳烘托对?朋友的思念?。

?　友谊之歌?　一次无意?中，我从书?桌中翻出了?一本积满灰?尘的相册，?在第二排，?我找到了你?，我的同桌?，顿时一首?歌回荡在耳?边，那首《?同桌的你》?。

?　“你是否?还会想起，?问我借半块?橡皮，”记?得你是个健?忘的人，考?试经常不带?橡皮，老是?问我借，害?得一次考试?后老师找我?谈话，说我?和你用橡皮?打小抄，可?怜的我被老?师罚站一节?课。幸好你?不是那种忘?恩负义之人?，下课后会?递上一块口?香糖，使我?在苦中找到?甜蜜。

?　　　“你?是否还会想?起，猜不出?问题的你，?”记得你的?成绩如此优?秀，但你是?个不折不扣?的地理盲。?语文课上生?龙活虎的你?，在地理课?上简直成了?一只小鸡，?蜷缩了起来?，连举手的?勇气也没有?，可老师偏?偏喜欢请你?发言。哎，?也真是难为?了同学们的?

耳朵了——?—你说英国?和美国是邻?国，中国和?日本海间隔?者印度洋，?甚至你说全?世界只有两?大洲，亚洲?和非洲？？?正因为有了?你的“胡言?乱语”，平?时我最喜欢?的课，除了?体育课，就?是地理课了?。

?　哦，对了?。说到体育?课，你可真?厉害。外表?看上去，那?么漂亮的女?孩子，竟是?个体育狂热?爱好者，１?００米短跑?８秒１搞定?，立定跳远?超过了所有?的男同学，?因此有这么?多男同学愿?意和你踢球?。你和我，?便成了球场?上的两个箭?头，弄得对?方守门员时?时手忙脚乱?。记得吗，?上次我们踢?了

（?２）班一个?６比０，你?还大为不爽?呢～　“谁?把你的长发?盘起？？”?你有着一头?乌黑、漂亮?的长发，但?你却不去整?理，也许这?与你的性格?有关吧，但?你不至于让?我这样一个?堂堂男子汉?为你梳头时?，幸好还很?早没有人看?到，不然，?又要到办公?室报到了。?

?毕业典礼那?天，你哭了?。因为你要?远行去日本?念书。我们?最后一次坐?在一起了，?毕竟５年了?。我也忍不?住流下了眼?泪。当时气?氛真的好奇?怪，我强忍?着内心的不?舍，终于道?出了一句缓?和气氛的话?：同桌的你?》。

?　　“你是?否还会想起?，问我借半?块橡皮，”?记得你是个?健忘的人，?考试经常不?带橡皮，老?是问我借，?害得一次考?试后老师找?我谈话，说?我和你用橡?皮打小抄，?可怜的我被?老师罚站一?节课。幸好?你不是那种?忘恩负义之?人，下课后?会递上一块?口香糖，使?我在苦中找?到甜蜜。　?

“?你是否还会?想起，猜不?出问题的你?，”记得你?的成绩如此?优秀，但你?是个不折不?扣的地理盲?。语文课上?生龙活虎的?你，在地理?课上简直成?了一只小鸡?，蜷缩了起?来，连举手?的勇气也没?有，可老师?偏偏喜欢请?你发言。哎?，也真是难?为了同学们?的耳朵了—?——你说英?国和美国是?邻国，中国?和日本海间?隔者印度洋?，甚至你说?全世界只有?两大洲，亚?洲和非洲？?？正因为有?了你的“胡?言乱语”，?平时我最喜?欢的课，除?了体育课，?就是地理课?了。

?　　哦，对?了。说到体?育课，你可?真厉害。外?表看上去，?那么漂亮的?女孩子，竟?是个体育狂?热爱好者，?１００米短?跑８秒１搞?定，立定跳?远超过了所?有的男同学?，因此有这?么多男同学?愿意和你踢?球。你和我?，便成了球?场上的两个?箭头，弄得?对方守门员?时时手忙脚?乱。记得吗?，上次我们?踢了

?（２）班一?个６比０，?你还大为不?爽呢～　“?谁把你的长?发盘起？？?”你有着一?头乌黑、漂?亮的长发，?但你却不去?整理，也许?这与你的性?格有关吧，?但你不至于?让我这样一?个堂堂男子?汉为你梳头?时，幸好还?很早没有人?看到，不然?，又要到办?公室报到了?。

?　毕业典礼?那天，你哭?了。因为你?要远行去日?本念书。我?们最后一次?坐在一起了?，毕竟５年?了。我也忍?不住流下了?眼泪。当时?气氛真的好?奇怪，我强?忍着内心的?不舍，终于?道出了一句?缓和气氛的?话》这首歌?唱给你听，?回味那难忘?的小学时光?。

?　分析：

?　　　通过?对过去的细?致回忆让我?们读到了作?者对同桌的?思念。

?　　　友情?的重量　我?开始了一次?很远很久的?旅行，一路?上经历了千?难万险。我?穿越寸草不?生的大沙漠?，友情为我?降下了一场?甘霖；我穿?越水流湍急?的大河，友?情为我支起?了一叶扁舟?；我穿越断?壁残垣的大?峡谷，友情?为我建起了?一座大桥；?我穿越阴雨?连绵的热带?雨林，友情?为我撑起了?一把小伞？?？这一路，?友情伴我同?行，为我护?航，才是我?的征途如此?精彩。

?　　　校园?林荫小道上?，瓢泼大雨?，倾盆而下?，花儿草儿?都被淋得弯?腰低头，受?尽摧残。我?没有带伞，?只好随着其?他同学一起?静静地等候?着晴空的来?临。看着一?面面小花伞?在我眼前称?开远去，我?回家的渴望?在心中愈演?愈烈。忽然?间，一阵熟?悉的味道传?来，一把小?红伞在我的?头山绽开了?。我抬头一?看，一张笑?嘻嘻的脸庞?，正将伞向?我这儿拼命?凑呢。“一?起走吧，我?们同路哪。?”她天籁般?的声音就这?样传来，我?感动极了，?立刻点了点?头，和她手?挽着手，一?起走向车站?。车站人可?真多啊，我?和圆圆在仅?有的空地中?蜷缩着身子?，狼狈极了?。雨越下越?大，丝毫没?有终止的痕?迹，可我的?衣服为什么?一点也没湿?哪，扭头一?看，圆圆竟?将伞侧着打?，自己的半?边衣服都湿?透了。我内?疚极了，一?把将伞推过?去，可圆圆?还想推回来?。我威胁她?我要去淋雨?了，她才作?罢。

?　　一盏茶?的功夫，车?已经开来了?，我们收好?伞，正准备?踏上，我一?摸口袋，坏?了，月票丢?了。我赶紧?冲回车站，?但没有叫圆?圆。一会儿?她发现我并?未上车，顾?不得已经刷?过卡了，毅?然冲下车来?。我哭着说?了事情的原?委，圆圆立?刻安慰我，?并翻起她自?己的书包。?终于，１元?钱浮出水面?，可那只能?坐普通车了?啊。我们撑?着伞坐在路?边，从欣赏?夕阳到月光?，交通灯变?了一次又一?次，等车人?换了一拨又?一拨，公交?车来了一辆?又一辆。我?绝望得靠在?她身上，她?却不急，还?不停地给我?讲笑话。终?于，我们要?等公交车来?了，我赶紧?招呼圆圆，?才发现她的?伞还是一直?斜着拿的，?她湿湿的肩?膀说明了一?切。天真的?很晚了，店?铺都收摊了?，行人稀少?，望着圆圆?疲倦的身

影?，有一种叫?做感动的小?花在我心头?绽放。

?　　　下车?后，圆圆将?我护送到家?，就准备离?去了。我问?她要去哪，?她说去车站?转车。转车?，那说明根?本不同路阿?，可她，我?都还没有来?得及说声谢?谢。望着圆?圆远去的背?影，我的心?开始心疼，?这份友情，?我一定要好?好珍惜。　?

春?去秋来，岁?月如歌，三?载已逝，曲?终人散，劳?燕分飞，可?这份沉甸甸?的友情在我?心中却似沙?漠中的一场?甘霖，大河?上的一叶扁?舟，峡谷上?的一座飞桥?，雨林中的?一把细伞，?将我深深温?暖。圆圆，?你最爱的荷?花开了，我?们一起去看?吧？？　分?析：

?　通过一件?事的细腻记?叙，让我们?读到了真挚?的友谊是患?难的真情。?

?【中考真题?】　２０１?７中考安徽?合肥卷　作?文题目：

?　　　那段?的日子　，?从以下四个?词中选一个?填入空白处?写作：

?　　温暖、?孤单、自由?、烦心。　?　左右，文?体不限。　?

那?段温暖的日?子　那些零?星的记忆慢?慢拼凑出我?美好的回忆?，星星点点?的记忆涌现?在脑海中，?一幕幕往事?纷纷浮现在?眼前。我静?静地回想那?些温暖的日?子。

?　　九月九?日，一个代?表天长地久?的日子，我?认识了她。?她是转校生?，脸上总挂?着淡淡的微?笑。微笑淡?到不易察觉?，似乎在嘲?笑着什么。?我数学总是?学不好，她?就像一个老?学究一样一?题题地教我?，还常常装?成很无奈的?样子冲我叹?气：

?　“你怎么?那么笨呢，?”每每这时?，我就会敲?她的脑袋。?时间就在打?打闹闹中慢?慢度过。　?

天?气越来越冷?了，一向关?节不好的我?疼得厉害，?连走路都成?问题。那天?上美术课，?我悄悄地画?了幅漫画，?旁边写了这?样一句话：?

“?如果我以后?走不了路了?，那该怎么?办啊，”这?句带有玩笑?的问话得到?了一句朴实?、纯洁的答?复：

?　“如果你?不能走，我?会背着你走?。”当时不?知是源于身?体上的疼痛?还是心灵上?的触动，我?的眼睛湿润?了。有时候?，朋友一句?及时关心的?话语，会让?整个冬天不?再寒冷。　?

一?个阳光灿烂?的下午，我?因为一点小?事而被班主?任老师教育?，心里很是?不爽，闷着?头心不在焉?地做习题。?她在旁边又?敲了一下我?的脑袋：

?　　　“丫?头，又做错?了，你说你?怎么那么笨?，你在想什?么呀，笨笨?的你就不知?道用笨笨的?心吗，”我?当时的心情?差极了，咆?哮起来：

?　　　“我?就是笨，不?要你管，烦?死了～”我?声音不大却?足以让周围?的人听见，?她的脸顿时?羞得通红，?扭过头不再?说话了。我?意识到自己?错了，但也?不好意思道?歉，接下来?的几天，我?们在冷战中?度过。一个?早读课上，?我写了张道?歉的纸条递?给她，她看?后冲我坏坏?一笑：

?　　“你终?于认识到自?己的错啦，?你的那点儿?尊严不要了?，嘻嘻？？?”　前段时?间，和她说?到这个事情?，她微微笑?道：

?　“朋友之?间，就是要?相互包容，?其实我没有?生你的气，?只是在等你?的道歉，不?然我面子往?哪儿搁啊，?”海纳百川?，有容乃大?。宽容是友?情的开端，?快乐的源泉?。我们彼此?珍惜这份友?情。

?　　马上就?要毕业了，?那些温暖的?日子虽已成?回忆，但它?带给我的感?动和甜蜜永?生难忘。　?

分?析：

?　通过美术?课和被老师?教育两件小?事，表达了?朋友之间要?相互包容。?

?２０１７中?考乌鲁木齐?卷　乌鲁木?齐中考语文?卷作文题目?为全命题作?文，题为《?其实我在乎?你／其实我?不在乎你》?，二选一。?

?其实我在乎?　黑色的月?考结束了，?但更令人窒?息的是发月?考卷的时候?。只听得走?廊里鞋跟与?地面碰撞的?声音，愈来?愈近。她进?来了，脸色?就像一块严?冬的生铁，?铁青。她向?上托了托眼?镜，扫视一?下全班，然?后将目光锁?定在我的位?置，盯着我?。我不敢再?接触她的目?光，低下头?，内心仿佛?被蚂蚁叮噬?一般。她没?有言语，但?我明白，我?一定考砸了?。

?　试卷发下?来，果不其?然，我垂着?头走向座位?，望了望坐?在一边的同?桌，本以为?看到此景他?会来安慰我?。没想到他?扫了一眼我?的试卷，起?身离座，径?直走向门外?。我的心情?更加糟糕，?抱怨道：其?实我在乎你?／其实我不?在乎你》，?二选一。　?

其?实我在乎　?黑色的月考?结束了，但?更令人窒息?的是发月考?卷的时候。?只听得走廊?里鞋跟与地?面碰撞的声?音，愈来愈?近。她进来?了，脸色就?像一块严冬?的生铁，铁?青。她向上?托了托眼镜?，扫视一下?全班，然后?将目光锁定?在我的位置?，盯着我。?我不敢再接?触她的目光?，低下头，?内心仿佛被?蚂蚁叮噬一?般。她没有?言语，但我?明白，我一?定考砸了。?

?试卷发下来?，果不其然?，我垂着头?走向座位，?望了望坐在?一边的同桌?，本以为看?到此景他会?来安慰我。?没想到他扫?了一眼我的?试卷，起身?离座，径直?走向门外。?我的心情更?加糟糕，抱?怨道》，悠?扬的旋律飘?在夜空中，?回荡在相通?的血脉中，?你我并肩坐?在地上，说?出心中深藏?的秘密，却?不时用秋叶?遮住因害羞?而红透的脸?庞。就这样?，慢慢地，?我们长大了?。

?　终于，水?流静止不动?了。西风猎?猎吹拂隔岸?的往事，一?寸寸老去，?在亘古的渔?歌中，岁月?悠悠，不辨?白云苍狗。?

?伫立风中，?影子瑟瑟，?写上落日，?你用一丝无?奈，两行清?泪与我作别?。风很大，?你的长发任?意飘飞高高?扬起。

?　　　终于?，车轮与铁?轨吻出精心?的节奏，月?台空荡成背?景，你模糊?成剪影，而?曾经的春夏?秋冬却在心?底肆虐成了?永恒。

?　　　而如?今，我无时?无刻不期待?着重逢，那?是一种怎样?的情景，我?无数次在头?脑中勾画它?。悠悠的青?山，红红的?落日，那个?装满我们青?春年华的地?方，继续着?你我的春夏?秋冬？？　?教师评语：?

本?文最大的特?点是，运用?优美流畅的?散文语言，?讲述了友情?的真挚、自?然、永久。让读者在品??味语言中体?悟“岁月无?情，友情永?恒”的真理?。

?　三叶草　?你将“爱”?型的叶子拼?合成“三叶?草”，送到?我的怀里，?我将它保留?在幸福的土?地上。

?　　　——?题记　翻开?留言册，上?面有你的笔?迹，走进教?室，座位旁?还有你的身?影。你就这?样悄然，你?送给了我幸?福，给予了?我“三叶草?”。

?　　一片叶?子代表宽容?。刚刚和你?做同桌时，?就会有小小?的分歧，每?次因为这种?分歧，我们?都不去相互?解释。记着?有一次我们?在幼稚的玩?水，有好几?次我弄到你?的身上，你?都只是笑笑?说没事。而?我却因为你?把水弄到我?身上，生气?了。你静静?地离

么也没有说?，我自己在?座位上低着?头，过了许?久，我主动?向你道歉，?你却说开，什?

“不?记得了”。?

?鼓励是你送?给我的第二?片叶子。在?学校的运动?会上，马上?就要轮到我?比赛了，心?里很紧张，?也很害怕。?你轻轻地拍?了拍我的肩?膀，冲我微?笑，我的心?才有了些平?静。在比赛?中，我听到?所有人都在?鼓励我，向?我喊“加油?～”。而只?有你呆在一?个角落，静?静地看着我?，心里却在?喊加油。而?只有你在我?比赛结束之?后，扶着我?疲惫的身躯?，默默地欣?赏我的喜悦?。这种鼓励?很静，但却?是很强大。?

?最后的一片?叶子则代表?着陪伴。宿?舍里，教室?中，操场上?？？每一个?角落，你都?陪伴着我。?我哭泣时，?你会放下自?己心中的烦?恼，去倾听?我的心声；?每次考试失?败，你都掩?住自己失败?后眼中的泪?水陪伴着我?。无论去哪?里，你总是?拉着我的手?，你每每走?在前面时，?总是会不时?的看看后面?的我，然后?温柔地说“?一会就找不?到你了。”?接着你就继?续拉着我。?就这样，默?默地陪伴。?

?你总是这样?静静地陪着?我。没有感?觉，就像你?不知不觉地?进入我的生?活。你用“?爱”把三叶?草送到我的?怀里，带给?我幸福。　?

谢?谢你，我挚?爱的同桌。?

?教师评语：?

作?者将抽象的?“友情”比?作分别代表?宽容、鼓励?、陪伴的“?三叶草”，?极具创新。?同时，在行?文时，采用?了第二人称?，不仅拉近?了与读者的?距离，而且?勾起读者的?情愫。

?　　　岁月?？淡陌　岁?月的淡陌　?时过无痕，?我们在盼望?成长中成长?。成长又给?我们留下了?什么，　幼?年。话还未?能说清的我?们开始慢慢?探出父母的?怀抱，好奇?的瞧着外面?的世界，接?触着新的事?物新的人。?我们说着只?有自己才理?解的话语，?傻傻的笑着?？？　童年。天总是那??样的蓝，太?阳也总是那?样的温暖，?一切在那个?年纪都带了?几分好奇

而?又无限的美?好。我们肆?意的玩耍着?，男孩和女?孩也总是拉?着手，也许?有争吵但总?能很快又一?起笑、一起?闹。那个年?纪，开心就?笑，难过便?哭。不论天?空是晴，是?阴，是雨，?是雪，总是?充斥着笑声?和歌声，那?个年纪感觉?世界很大，?但一切都是?快乐而美好?的。

?　　少年。?懵懂中却已?迷茫。天空?被污染，总?是灰蒙蒙的?，星星也总?是在运气好?时才能看见?，却已不再?用眨眼来形?容。身边有?了固定的朋?友，男生女?生也总是会?红着脸问声?好便匆匆而?过。我们发?现，有时只?是一句话，?两人便再无?言语，再开?口时，也只?是冷冷清清?。我们的朋?友圈开始缩?小、缩小，?直到有一天?我们开始迷?茫，是不是?这句话不该?说？？　青?年。我们已?不关心天是?否苍苍，鸟?是否依旧鸣?唱。身边的?人又多了起?来，男生女?生也大大方?方的谈笑。?只是我们学?会了淋着雨?忧怨，对着?花哀叹。笑?已经不是因?为开心，只?是挂在脸上?的一个表情?，是礼貌，?是对互相的?慰藉。我们?学会像刺猬?一样保护自?己的内心，?不让自己受?伤，因为我?们懂得了致?命的伤害只?是缘于自己?的嘴，所以?我们懂得了?沉默自己的?心。

?　　我们和?朋友一起看?天，一起哀?怨，一起八?卦却也只是?如此。一瞬?间感觉世界?都变了，深?夜对着窗外?的星火习惯?似得勾起嘴?角，却止不?住泪水从眼?角滑下淡淡?苦涩？？　?或许世界依?旧是世界，?被岁月淡陌?了的只不过?是我们自己?。

?　淡陌的岁?月　时过留?痕，我们在?驻足回首中?驻足。成长?太过匆匆，?彼此心中依?旧守候。　?

幼?年。呀呀的?语言只有我?们才懂得，?然后一起傻?傻的笑。　?

童?年。我们总?是手拉着手?，肩并着肩?，一起迎着?朝阳上学，?一起披着余?辉回家。下?雨时挤在一?把伞中，到?家时衣服都?在滴水却仍?旧开心的笑?着。少年。?懵懂时，我?们一起招摇?，迷茫时，?我们一同相?拥。我们总?是聚在一起?玩闹，无所?知无所畏。?我们在一起?从来不会想?下句话该说?什么。我们?没有底线的?开着玩笑，?却从来不用?担心会惹怒?对方。即使?迷茫，我们?仍旧在一把?伞下相拥？?？　青年。?我们都在各?自的生活中?生活着，经?历着各自的?经历，经营?着各自的人?生。我们却?从未分离过?，相聚时，?我们的手扣?得更紧，无?言中尽是彼?此默默的相?知。我们都?明白，成长?带给我们的?太多，无需?多言，只要?默默的彼此?依靠便好。?这一刻无谓?时光怎样流?逝，我们只?是携手相拥?。

?　任世界怎?样沧海桑田?，光阴如何?荏苒而逝，?一份相知相?守，便淡陌?了岁月无情?。

?　匆匆的世?界中有你们?相守，便总?有一片温暖?让我安睡无?忧？？　教?师评语：　?　　　本文?最大的结构?特点是对比?。时光荏苒?，岁月如歌?。心境随成?长变化，而?友情依旧。?岁月淡漠了?人情，友情?亦淡漠了岁?月。

?　　请你出?现，让我看?见　１２１?３班耿介然?　若是早几?年问我关于?友情，我想?我能用长篇?大论来夸赞?它的好。可?若是现在，?我怕是一个?字也写不出?了。并不是?我不相信或?是失去了友?情，而是我?的的确确已?找不到合适?的词语来修?饰青春中我?所经历过的?友情。

?　　　越来?越多的人从?我身边出现?，就意味着?越来越多的?人从我身边?离开，因为?我身边的位?置只有那么?多，一个人?出现，一个?人必要离开?。就好比现?在的我升入?高中，却已?经和初中的?同学失去联?系，并不是?我刻意选择?去忘记，而?是他们的生?活早已与我?无关。哪怕?当初我们也?曾执着的相?信会一直一?直在一起，?可时光如洪?流，将我们?冲散殆尽。?

?我一直相信?，感情这种?东西是特定?于某一事物?而存在的，?友情亦如此?，人在情在?。而如今她?们不在我身?边了，连回?忆都变得支?离破碎，又?何谈感情，?我不是没有?天真过，天?真的以为朋?友就真的是?雨打不乱，?风吹不散的?；天真的以?为对于友情?，一切都不?是问题。可?我忘了，忘?了这世间无?人能胜过时?光；忘了分?离，是为了?更好的重聚?；忘了于一?段感情，时?间距离都是?问题。

?　　　与其?固执的相信?天长地久，?不妨把友情?当作一场旅?程。新人，?新开始；旧?人，旧回忆?。你过去、?现在、未来?拥有的友情?刚好就是你?一生中该遇?见的。当遇?则遇，当放?则放。该遇?的，迟早会?遇上；该放?的，紧握也?是徒劳。　?

就?像是我和以?前的朋友，?我们并不是?于现在的时?空中彼此相?忘，而只是?在现在的生?活中，我们?谁也没有为?对方留下一?个合适的位?置。我有了?我的新圈子?，她们亦有?自己的新生?活，彼此岁?月静好，现?世安稳，又?何必强求一?份属于过去?的感情。年?少华时，与?你比肩走过?，已是一生?幸事。

?　　　世间?所有相遇，?都是久别重?逢。于我而?言，友情是?一段旅程，?没有终点。?就像你永远?都猜不到下?一站等待你?的是谁，也?永远不会知?晓何时有情?，何时无意?。无论浅浅?相识或是情?深缘浅，我?们无非只是?经过对方。?

?人生这么长?，只有感情?，不会苍老?。

?　所以，请?你出现，让?我看见。　?

教?师评语：

?　　　本文?的作者对友?情的见解很?独特。虽有?对友情的怀?疑，但能理?智的分析和?对待，难能?可贵。篇四?：

?友情作文　?友谊　古文?看多了，难?免会沾染一?丝古文人的?清高。　　?　　　羡慕?伯牙，不仅?仅是一曲“?高山流水”?响彻千古，?流芳百世，?被世人称颂?。也许，更?多的是怀着?一种期待，?一种对某个?人能像伯牙?赏识子期那?样赏识自己?的期待，子?期和伯牙因?一曲“高山?流水”而相?知几十年。?与亲密爱人?相比，他们?之间更多了?一份友谊的?矜持和文人?的清高淡雅?，与普通朋?友相比，二?人又多了一?份似爱人般?的相知。在?子期生命的?最后一刻，?伯牙愤然摔?琴毁弦，而?那把琴，同?样发出了一?声好似“子?期已故，知?音难觅”的?悲鸣，顷刻?间的粉身碎?骨，为一份?之音之谊画?上了句号。?

?我若为子期?，便觉幸福?，因为有一?位知音肯为?他舍弃自己?的最爱，终?生不再操琴?；我若为子?期便觉知足?。“人生得?一知己，不?以貌取人，?不以钱财论?交，心意相?通，琴声相?和，夫复何?求，”这，?也许是对二?人感情最真?切的表达吧?。知音知音?，不在于音?乐多么悦耳?，而在于有?人能够倾听?，这，也许?是对二人友?谊最好的诠?释吧。

?　　　一段?琴音，成就?百代佳话；?一份友谊，?流传千载不?朽，我想，?对这样的友?谊，我充满?期待。

?　　　然而?，美好的愿?景终究抵不?过现实的残?酷，在现实?与憧憬中，?人们总是在?被成长。　?

极?恨虞谦，这?位官位显赫?的陆虞候，?因为金钱，?竟对自幼相?交的林冲痛?下杀手，虽?然作恶的他?用自己的生?命祭奠了自?己朝思暮想?的金钱，但?留下的事例?却值得后人?反思：

?　　究竟利?益和友谊哪?个更重要，?　帕默斯顿?说：

?　“没有永?恒的朋友，?只有永恒的?利益。”这?番话在百年?后的中国成?为现实。与?经济的飞速?发展相对应?的是人心的?渐渐冷漠。?试问，在物?欲横流的当?今社会，有?几人会本真?的舍弃一些?利益，换取?一份友谊，?在和你志同?道合，一起?把酒言欢的?“挚友”之?中，又有几?人会不因你?的家境、相?貌而和你貌?合神离，友?谊这个如天?使般洁白的?翅

膀，若被?世俗的泪滴?烫伤，难以?飞到天堂。?

?既然如此，?我们又何必?执着于世俗?的友谊，让?我们充满期?待，去追寻?属于自己的?“高山流水?”吧　教师?评语：

?　　本文采?用了“立—?承—转—联?—结”的议?论文模式。?语言优美流?畅。说理透?彻，观点明?确。

?　　朋友　?前世几经的?修炼才换得?今生成为朋?友的缘。　?

友?情一个不变?的字眼，永?恒的话题。?但我们能有?几个人懂得?它的精髓。?朋友不少，?但真正的友?情能有几个?，你是否在?珍惜这份缘?。

?　培根曾经?感慨地说道?：

?“除了一个?真心的朋友?之外没有一?样药剂是可?以通心的。?可见友情的?伟大之处在?于懂你的内?心。

?　　高渐离?有多少人知?道这一名字?。陶渊明《?咏荆轲》中?“渐离击悲?筑，宋意唱?高声”折射?出高渐离为?荆轲一个不?可多得的好?朋友。昔日?他俩把酒言?欢，今日渐?离为荆轲击?悲筑。人生?有一知己足?矣。友情的?分量在他们?这里已变得?厚实无比。?鲍溶说过：?咏荆轲》中?“渐离击悲?筑，宋意唱?高声”折射?出高渐离为?荆轲一个不?可多得的好?朋友。昔日?他俩把酒言?欢，今日渐?离为荆轲击?悲筑。人生?有一知己足?矣。友情的?分量在他们?这里已变得?厚实无比。?鲍溶说过》?，谱写出千?世传唱的不?朽佳话，伴?随着琴的声?音，我似乎?听到樵夫道?哉，峨峨兮?若泰山看到?伯牙兴奋和?感动的样子?。

?　真正的友?情是什么，?是由衷的信?任，是永远?的无私，是?发自内心的?理解以及不?求回报的奉?献。正如柳?宗元对刘禹?锡的这份情?，至真至纯?，他们一起?参加王叔文?的政治改革?，失败后都?被贬官，柳?宗元被贬柳?州刺史，刘?禹锡被贬播?州刺史。当?时播州瘟疫?盛行，柳宗?元考虑到刘?禹锡母亲的?年纪大了，?便上书皇上?，请求他们?互换任职地?方。即使因?此得重罪，?也不后悔。?真的友情，?或许可以拿?自己的生命?或金钱去换?朋友的平安?。令人感动?不已。

?　　　歌德?和席勒是德?国文学史上?的两颗巨星?，也是一对?亲密的朋友?。性格，观?点的不同，?使他们互相?取长补短，?彼此受益匪?浅。席勒不?断鼓励歌德?进行创作，?歌德神情的?对他说：

?　　　“你?是我作为诗?人而复活。?当一位挚友?已经成为我?们生命中以?一部分，那?么失去他，?人生将失去?很多的精彩?，生命不久?失去了一半?吗，”。席?勒去世，歌?德叹息道。?

?成子见微知?著，既能通?过右宰谷臣?的一言一行?，准确看出?对方的心思?和意图，又?能身体力行?，不负朋友?的重托。可?以说，子成?是“智”和?“仁”的化?身，朋友相?处，需要以?“智”来指?引，以“仁?”来为准则?，对朋友做?到“智”和?“仁”的统?一，这才是?交友的最高?境界。

?　　　友情?，可以使我?们温暖沐浴?阳光，不会?感到孤独，?不会有荒芜?的心。即使?，平平淡淡?，也是生命?中不可抹去?的部分。珍?惜友情，让?它成为刻骨?铭心的记忆?，告诉自己?，不曾孤独?过。

?　　教师评?语：

?　本文最大?的两个特点?：

?

（１?）采用议论?文“三例法?”模式。

?　　（２）?首尾段语言?优美，互相?照应。

?　　　给两?天后上大学?的你的一封?信　亲爱的?朋友：

?　　　你好?啊，我们好?久不见，最?近你的生活?怎么样，我?们不在一个?学校了，你?有没有不习?惯，　两天?后的你，将?要离开这里?，开始你的?大学生活。?从假期你得?到录取通知?书后，言语?和动作中都?可以感受到?你的兴奋与?对大学的向?往。你总会?对我说：　?　　　“终?于熬出来了?”，是啊，?终于熬出来?了，真替你?高兴。我想?这样好脾气?好性格的你?，一定会在?大学生活里?更加出彩。?我们从高一?认识到高三?，三年了，?时间真快啊?，我们一起?在这个学校?生活了三年?，一起上课?，一起跑操?，一起吃饭?，甚至一起?冷战。我们?在一起哭过?，笑过，吵?过，闹过。?可是一场高?考，真残酷?，你上了大?学，我读了?高四。紧张?的生活里没?有了你，感?觉开始变得?索然无味。?我会经常想?我们高三那?些“猖狂”?的日子，并?静静怀念。?不知道即将?上大学的你?，是否会和?我一样，　?两天后的你?将变成一个?大学生，认?识新朋友，?我想即使这?样，你也不?会忘记烦了?你三年的我?吧。记得高?三毕业时，?你给了我一?封长长的信?，看完后，?我哭了。原?来不管我怎?么对你，你?都没有记恨?过我，而是?依然把我当?做最好的朋?友。相比之?下，我真的?觉得自己很?渺小，很自?私。当我说?：

谢谢你一?直陪在我身?边”时，你?却说了一句?让我刻骨铭?心的话，“?朋友就是用?来　　　?“

烦的。”?是啊，朋友?就是不图回?报的可以为?对方做任何?事。

?　　两天后?的你，将要?在陌生的环?境独自生活?，记得要好?好照顾自己?。这样活泼?的你会很快?认识新朋友?，一定不会?感到孤单。?好好吃饭，?不要总是减?肥了，其实?你很美。好?好睡觉，改?掉晚睡的习?惯。好好学?习，等你毕?业要请我吃?饭。

?　　好了，?其他祝福的?话不想多说?，只愿友谊?天长地久。?

?爱你的朋友?：

?Ｘｘｘ　ｘ?年ｘ月ｘ日?　教师评语?：

?本文最大的?特点：

?

?（１）语言?朴实。

?　（２）文?中既有对好?朋友的留恋?与羡慕，也?有对好朋友?的诚挚祝福?。感情真挚?。篇五：

?　　　简单?记叙文——?动力来自于?友谊１　我?的力量来自?于“他”　?“他”是我?的一个同学?，一个朋友?。“他”戴?着一副黑边?大眼睛，还?有一顶和特?别的头发，?如果把它放?到人群中，?你一眼就能?看见“他”?，这是因为?“他”的头?发。男生理?平头的少、?染发的更少?、而像“他?”这样是自?来卷的更是?少上加少。?“他”就是?我的好朋友?——卞文达?。

?　今天体育?老师让我们?加强引体向?上的练习，?我就自然的?找到了能给?予我力量的?卞文达了。?

?万里无云，?太阳好像要?把所有的热?量都挥发出?来。我们来?到单杠下他?告诉我动作?要领“先尽?量的跳高，?然后在跳到?最高点的时?候双手紧抓?杠子呆在上?面不动就可?以

了。记住?只要手抓住?单杠你就没?事。”接着?我就双脚一?跳，两只手?尽量的抬高?，可是双手?刚抓住单杠?手停了但是?身体没停，?我就重重的?摔在拉地上?。他拉我起?来说：

?　　“没事?你这样也是?正常的，只?要多练几次?就可以了。?我带你去低?单杠练吧。?”接着我又?跳了一次，?这次我记住?了动作要领?双手紧紧抓?住了单杠，?我坚持了十?秒钟。“好?，能坚持十?秒钟就算进?步，你再试?一次肯定也?有进步。”?我就又试了?一次，４秒?钟我没事，?８秒钟我的?肩膀有点酸?了，１２秒?我的手坚持?不住了，我?要放弃了。?这时他说：?

“?再坚持一下?，不要放弃?再坚持一下?。”他的话?好像给我了?力量，我的?手抓得更紧?了。终于我?坚持了１７?秒。

?　　后来每?天他都陪着?我去练引体?向上，我的?水平也越来?越高，我已?经可以在单?杠上吊４０?秒了。这源?于他每次在?我就要放弃?时给我的鼓?励。

?　　这天放?放学回家后?，我对妈妈?说：

?　“我已经?可以在单杠?上吊这一分?钟了～”“?就你这小身?板儿，可能?吗，走，下?去试试看。?”我们来到?了单杠下，?我一个飞跃?，吊上了单?杠，我竭尽?全力，可是?才坚持了３?０秒我百思?不得其解。?妈妈耐心的?问我：

?　　“明明?，是谁给你?测时间的，?会不会是他?给你记错了?，”妈妈这?么一说我全?明白了。原?来，他因为?要鼓励我，?每次他都给?我加一点时?间让我坚持?下去。我终?于明白了。?。　动力是?信心的来源?，信心是成?功的前提，?拥有动力才?能勇往直前?，而动力

?—鼓励。　?　来?自于什么？?这次的事情?给了我答案?，那边是—

动?力（信心、?力量）来自?于友谊　罕?见的平头，?绵羊毛一般?的自来卷，?这个因为头?发“别致”?而被大家广?泛注意的人?就是我的好?朋友——卞?文达。他在?我最无助的?时候给了我?巨大的动力?，让我明白?了友谊的真?正含义。　?

万?里无云，太?阳肆无忌惮?地照着大地?，好像正幸?灾乐祸地看?我的笑话。?因为我们正?在测试引体?向上，我最?恐惧的项目?。

?　硬着头皮?走到杠下，?跳起来握住?双杠，我咬?紧牙，用尽?全身力气“?引体”，妄?图让自己“?向上”。可?身体仿佛受?到了十倍的?地心引力，?硬生生地往?下坠。胳膊?肘像是生锈?了，根本无?法弯曲。粗?糙的单杠磨?得手掌生疼?，不堪重负?的手指一点?点儿地验证?着摩擦力确?实与单杠的?光滑程度和?我的体重都?有关系。在?我痛苦的挣?扎中，体力?和意志就像?被针扎了的?气球一样，?迅速地消散?了。我重重?地跌落在地?上，“吊死?鬼掉下来了?～哈哈——?”刺耳的嘲?笑声立刻将?我包围，我?尴尬极了，?赶紧爬起来?，缩进角落?里。

?　　忽然，?一只温暖的?手拉住了我?，我惊慌地?抬起头，看?到了卞文达?微笑的脸，?他友好地说?：

?“别急，我?教你练引体?向上，你一?定行～”我?感激地握紧?他的手，就?像溺水的人?抓住了救命?稻草一样，?一股力量霎?时涌遍全身?。

?　他鼓励地?说：

?　“引体向?上最重要的?是胳膊要有?力量，你可?以先悬在杠?上练臂力～?”他入情入?理的说法让?我看到了希?望，立刻抓?住杠子，他?盯着手表为?我计时。“?半分钟了～?”“你真棒?～”“再坚?持坚持～”?“离两分钟?只有十秒了?～”……他?热情洋溢地?鼓励着我，?语调激动人?心，我拼命?坚持着，感?觉脸憋得滚?烫，汗像小?溪般往下流?，胳膊仿佛?要脱臼一般?，但只要一?看到他充满?期待的眼神?和手势，我?就平添了一?份动力。这?一次，我

竟?然在杠上“?挂”了足足?两分钟，远?远超过了以?前的想象，?我对这项运?动也增加了?不少信心。?

?他的陪伴和?激励给了我?莫大的动力?，我“挂”?在杠上的时?间越来越长?，情不自禁?地在体育老?师面前炫耀?了一把。但?当我到达极?限坠下杠时?，满怀期待?地问老师是?不是已经４?分多了，老?师一脸错愕?地递过秒表?，那上面却?赫然显示着?——３分２?０秒～我终?于明白了，?卞文达在为?我计时的时?候偷偷地“?放水”了。?回忆着他的?谎言，我的?心中却充满?了甜蜜和感?动，他真是?用心良苦，?靠这美丽的?“谎言”激?励我自信，?为我增加动?力啊～　动?力，来自于?这份最纯真?、最深厚、?最美丽的友?谊～激励我?向前、向前?、向前～～?

?

作文六：《记叙文素材》900字

【题目】

生活中总会有一些偏僻的地方。　阴暗的角落，　孤独的群体，　人们　不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落，　往往会出人意料地发出灿烂的光芒，　让人们彻底改变对这些角落的看　法。

也许类似的事情曾经发生在你的身上或身边，　也许你对此有自己　的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于　８００字的记叙文。

要求：①角度自选，立意自定，标题自拟。②不要脱离材料内容　及含意的范围作文，不得抄袭套作。

审题

首先是找到关键词，　弄清关键词之间的关系。　这材料中有两个关　键词：“阴暗的角落”与“灿烂的光芒”。角落是指两堵墙或类似墙　的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由　此可以引申为比较偏僻的地方，　不受重视的人或物等。　明媚是指景物　鲜明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高　尚等。　两个关键词缺一不可，　但题目是一个偏正型短语，　应突出　修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“灿烂的光芒”，可以表　述为：虽然是角落，但有光芒。

具体立意参考如下：

（１　）写一个地方。可写某一地方地处偏僻，经济不发达，但有着　淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡，可以　称为明媚的角落　；　也可写某个荒凉偏远的地方，因某人的出现，或某

件事的发生，或某项政策的实施，从而变得美丽富饶。

（２）　写一个人或一类人。可虚实结合，写某人处在角落，不受人　重视，　但他有着纯洁的心灵、　美好的品质，　或写他经过个人努力取得　了骄人成绩，都可以称为明媚的角落。也可写一类人，如下岗工人、　清洁工等不受人重视的边缘人群，　他们默默无闻、　无私奉献，　可以称　作明媚的角落。

（３　）写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极，因某一　个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，　活泼开朗起来，　他的内　心变成了明媚的角落。

（４　）编写历史故事。历史上有很多文人，官场失意，被贬到偏远　的地区，但他们并没有消极颓废，而是开朗乐观，有所作为，造福一　方，　给偏远的地方带来明媚的阳光。　可写的角度很多，　如同学们　可写城中的一角——书店，　家中的一角——书桌，　它们都可看作是明　媚的角落。

作文七：《记叙文素材》2200字

寄语：

泰山不让细壤故能成其高；河海不

择细流故能就其深。愿同学们善于

发现，学会观察，多阅读、多积累、

多写作，在作文的园地里勤于耕耘，

播洒真情的种子，收获累累硕果。

一根羽毛，或许太平常，但组

合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。

一粒砂土，或许太渺小，但堆

积起来，却是大山的脊梁。

推荐理由

：“

语从平常中出，意在随意中生

【写作讲坛】

一件事情的开始、经过、结果，这些统称为记叙的要素。了解一件事，并写出这件事，可以具备以下几点要求：

请这样构思事件。

要素要完整：事件的六要素，即时间、地点、人物、事情、原因、结果要直接或间接地交代清楚。

过程要生动：事件发展的过程（即经过）要生动详实，有个性才会有文采。　　　衔接要自然：句与句之间，段与段之间要浑然一体，衔接自然，不突兀。　　　首尾要呼应：开头点题，结尾呼应，要有始有终，水到渠成。

请这样展开叙事。

找准一条线：即选择一个和中心紧密相关的关键字词、人物、场景、情感等为线索，将相关素材贯穿在一起。

灌输一种情：写作中要展现对事件的感受，借以表达对生活的感悟和理解。　　　有一个细节：细节可以是一句对话、一个动作，一种心理，甚至是一景一物。要突显人物神韵，传达文章旨趣。

有点小技巧：技巧可以是结构上的巧安排，也可以是情节上的小调整（如倒叙、插叙等），也可以是表达上的多样性等，都能增强文章的可读性。

【习作选登】

第一次登台

万事开头难，第一次登台表演，我的记忆特别深刻。

那个夏天，父母把我送进了民乐辅导班，老师那悠扬清脆的笛声，使我很快恋上了这种传统的器乐。从此笛声也融入了我的生活。

一次市广播电视台举办了少儿才艺比拼的活动，为了培养我的自信，父母为我报了名，而我的才艺展示就是吹笛子。听到这个消息时，我的心情是既激动又紧张，也开始了更加努力的练习。

比赛的日子终于来了，虽然我已经对曲子十分熟悉，并吹得荡气回肠，但我还是十分紧张。随着上台时间的接近，我更加紧张起来，脸觉得好烫，汗水湿透了衣裳，身体不听话地打着哆嗦，手也变得僵硬，曲调也从悠扬变得僵硬??就在这时，一个低沉的声音传了过来：“相信自己，你是最棒的！”我愣了一下，才发现不知道什么时候辅导老师来到了我的身后。瞬间，我觉得自己充满了信心与力量。我用眼瞟了一下其他选手，呵，他们也都在紧张练习着。是啊，我们站在同一起跑线上，只要我正常发挥，相信没有大问题。

终于轮到我上场了。看看手中的笛子，我有些释然，微笑着走上舞台，向评委鞠了躬，便开始演出了。笛声响起，我的心忽而欢悦起来，就像是在天空中自由地舒展；忽而我仿佛坐到了那个宽阔的牛背上??婉转悠扬的笛声，伴着和风的吹送，鸟儿的唧啾，以及牛儿的轻哞??不知不觉，一曲将尽，掌声四起，又是一次鞠躬，我的心在狂呼：“今天我战胜了自己，请你们为我的成功鼓掌！”在掌声和灯光的陪伴下，我缓缓走下舞台，我成功地交出了青春自信的第一幅答卷。

经过那次比赛我更加喜欢吹奏笛子，但不同的是，我的青春里再也没有了“怯场”二字。每当我遇到困难，想要放弃的时候，眼前总是浮现第一次登台的那一幕，耳边总会响起老师的那句话：“相信自己，你是最棒的！”

【同窗视点】

作者写“第一次”以自己登台表演笛子为内容，非常有机杼，不仅有生活，展现了自己的特长，更以恰当的选材赢得了精彩。

全文以“笛子表演”为线索，从开始学笛子，到登台，再到成功表演，叙事连贯，要素齐全。特别是登台前的紧张和登台后的表演，重点详写，中心突出。　　　作者胡馨月的这篇文章还有一个特色是她没有仅仅满足于写怎样登台，还写了登台之后的感受和收获。我认为这样构思，能使文章有灵气，有个性。

【教师点评】

周素珊说过：“第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。”作者以第一次登台表演为载体，展现了自己对第一次登台表演的回味，感悟出对自信的追求，叙述完整，要素齐全，立意深刻，不落俗套。在结构上，文章开篇扣．题，点明题意，结尾重申第一次登台的意义和影响，深化中心。　。童年中的第一次是一幅画，色彩斑斓；童年中的第一次是一首歌，婉转动听，清脆悠悠；童年中的第一次是一束花，芳香四溢，清新舒爽

童年的故事像海边五颜六色的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着耀眼的光芒，数都数不清．现在，我的手上握着最闪亮的那颗贝壳，就是第一次

在生活上，我们会经历许许多多的第一次，第一次骑自行车，第一次做饭，第一次吃西餐，第一次乘飞机，第一次喊爸爸，妈妈，第一次??无数的第一次都会给我们留下深刻的印象，使我们终身难忘．

第一次的感觉并不一定是快乐的，但第一次永远是新鲜的，如刚出炉的面包，散发出阵阵诱人的香味．第一次也并不一定是成功的，但第一次也许是你成功的开始，经一事，长一智吗！第一次的经历与日后重复的相比，第一次总是让回味无穷．所以，不要轻易放过人生难得的第一次．　　第一次的感觉非同寻常，第一次的情趣不同凡响．有时令你受益匪浅，有时令你毛骨悚然，有时令你欢喜若狂，有时令你失魂落魄，有时令你喜出望外??

人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤??我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心??

人人都有过第一次的经历，而最令我难忘的就应该是那次了??

许多人都有许多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错??第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在许许多多的第一次里，让我最难忘的就属它了；　那是??

作文八：《记叙文素材》5300字

２０１１高考记叙文写作训练

【训练目标】　了解记叙文写作在高考中的重要地位及写作要求，　掌握高考记叙文写作的　一般要领。

【写作指导】

一．高考记叙文写作占有重要地位

我们看三个高考作文试题：

２００９年湖南卷作文“请以‘踮起脚尖’为题目，写一篇不少于　８００字的议论文或记叙　文。”

２００８年安徽卷作文“请以‘带着感动出发’为题，写一篇不少于　８００字的文章。”要求　“文体自选”。

２００７年浙江卷作文“请以‘生无所息　／生有所息’为话题写一篇文章。可讲述你自己或　身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。”

从以上作文试题可以看出，　不管是明确要求写记叙文，　还是要求文体自选，　高考中的记　叙文写作始终占有重要地位，有其自身的巨大优势。

二．高考记叙文写作的四大要领

要领一　．　讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的？

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，　情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，　即便文笔一般，　文章也差不到哪里去。　通常情况下，　学生写的记叙文不佳，　最主要的原因就　是故事的框架、　选材和情节没有构造好，　文章显得平庸乏味。　学生写记叙文要从故事性入手，　有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。

优秀的记叙文，　往往构思精致巧妙，　情节引人入胜，　高明的作者都在故事情节的完整及　构思的巧妙方面下功夫。　记叙文要完整生动地叙述故事，　名家名作无不是寓巧妙的情节构思　于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、

合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。

要领二．塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。　写人千万不能写成纸人，　站立不起来，　鲜活不起来。　写人要把人　物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，　除了对人物与事件进行叙述以外，　还必须进行细致　深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。　要领三　．　作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写　神，　形神俱似，　不可千人一面，　千篇一律。　形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征　和内心世界，表现出人物的时代特征；结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。　人物语言包括独白和对话两种。　独白指　人物的自言自语，　对话是两个人或多个人之间的相互交谈。　历来优秀作家都十分重视人物语　言的描写，　常说的“如闻其声，　如见其人”，　既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞　誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。　对人物进行心理描写则要做　到洞幽烛微，　表现人物的精神面貌，　窥视人物的心灵世界，　刻画人物的性格特征，　揭示人物　的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，　必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。　场面描写要突　出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、　景物描写，　还是场面描写，　都必须注意细节描写，　就是对故事情节中　那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。　细节虽小，　却往往通过作品给人留下深刻、　难　忘的印象。　优秀的文学作品，　甚至一篇不太成功的作文，　常常因其某一独特而极具个性的细　节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形；也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作　文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。侧面烘托，　则是借他人他物或环境，　以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。　这样，　写事件则场面　活现，写人物则栩栩如生。

要领四　．　抒一段动人的情感

抒情，　简单地说，　就是用真挚的语言来抒发内心的情感。　在记叙的过程中，　恰到好处地　对所记叙的人和事抒发感情，　可以让平白的叙事锦上添花，　引起读者的共鸣。　抒情的文字有　时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常　见的间接抒情方法有叙事抒情、　借景抒情、　托物言志三种。　抒情文字有时在叙述和描写的基　础上直接抒发，也就是直抒胸臆。

【名家范例】

雨　中

当代散文家　赵丽宏

傍晚，　天边飘来一朵暗红色的云。　天还没有落黑，　就淅沥淅沥下起雨来。

热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌　的人潮流进了千家万户，水淋淋的马路，像一条闪闪　发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。一群刚刚放　学的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣，偶尔过　往的车辆，就像水波里穿梭的小船……

一个年轻的姑娘拉着一辆小运货车，在雨中匆匆　地走来。车上，装着两大筐苹果，红喷喷的，黄澄澄　的，堆得冒出了箩筐。许是心急，许是路滑，在马路

拐弯处，只见小车一歪，一只箩筐翻倒在马路上，又　圆又红的大苹果，　滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。　蹦到了马路中间，跳到了马路对面，一时滚得满地都　是。姑娘赶紧放下车把，慌里慌张地拣了起来。几百　个苹果散了一地，　哪里来得及拣呢？姑娘拣起了这个，　滚走了那个，眼看，汽车嘟嘟叫着从远处驶来……　正好有一群放学回家的孩子们走过这里，没等姑　娘打招呼，他们就奔过去，七手八脚地拣了起来。姑　娘直起身子，不由皱起了眉头。哦，假使碰上一群淘　气的孩子，　每人拣几个苹果一哄而散，　挡也没法挡呀！　仿佛看出她的焦虑，　一个胖乎乎的小男孩走到她身边，　说：“不要着急，大姐姐，一个苹果也不会少！　”说罢，　他解下脖子上的红领巾，大声叫道：“刚刚、彬彬、小　军，来，跟我封锁交通！　”然后，又不停地摆动红领巾，

向驶近的汽车大叫着：“停一停！停一停！　”

一辆大卡车停下来了。司机是个小伙子，他把头　伸出车窗一瞧，笑了，然后砰地一声打开车门，跳下　车和孩子们一块儿拣起苹果来。　一辆小轿车停下来了，　一位满头白发的老人也走了下来。路边，过往的行人　也来了。大大小小的人们混在一起，追逐着满地乱滚　的苹果，宁静的马路顿时热闹起来。这一切发生得这　样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘，还　没来得及说声谢谢，帮助拣苹果的人们已经消失在雨　帘里。孩子们嘻笑着撑开伞，唱着歌儿走了，卡车和　轿车也开走了。只有那一筐散而复聚的大苹果，经过　这一趟小小的旅行，变得水淋淋的，在姑娘身边闪着　亮晶晶的光芒。

两筐苹果，几个孩子，一场为夏天的闷热带来了

万般清凉的雨……这些本来毫不相干的事物，在一个　偶然的机遇里，　却互相关连着，　组成了一个并不宏大，　却也十分动人的场面——留下了很多的深思，随着这　绵绵长长的雨点，随着这拂拂而来的夜风，流进了一　条条大街小巷，或许，也流进人们的心里……

在夏天，这样的雨是很多的。

雨，还在飘飘洒洒。恢复了宁静的马路，依然像　条闪光的绸带，在雨帘里轻轻地飘动，卖苹果的姑娘　目送着孩子们彩色的雨伞，　突然感到：这初夏的雨点，　是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新……

［名作欣赏　］这是著名散文家赵丽宏的一篇优美动人的记叙散文。　它讲了运苹果的小姑娘　苹果车歪了，　苹果滚到了路上，　一队红领巾、　一位司机、　一位老人以及过往行人帮助小姑娘　拣回苹果的故事。在讲述这个故事的过程中，作家通过语言描写、动作描写，并通过傍晚、　雨中、　马路的环境描写，　营造了特殊氛围，　塑造了一位小学生、　一位司机等鲜活的人物形象。

【课堂写作】

１．　续写《老木匠的故事》

有一位老木匠，　一生之中建造了无数漂亮的房子，　老人也为此深感得意。　终于有一天他

厌倦了，　不想再盖房子了，　于是他恳请老板准许他退休。　老板回想起老人一生中所造的一幢　幢精美建筑，　很是恋恋不舍，　再三深情地挽留老人，　老人仍然执意不肯再度留下。　自己最好　的人要离开了，　老板感到很惋惜，　于是就问老人能不能再建一栋房子，　就算是帮他最后一个　忙。　木匠答应了，　但他的心思已经不在工作上了，　再也找不到以往的那种感觉，　所以不仅工　艺粗糙，甚至还偷工减料。房子造好了，老板来了，他拍着木匠的肩膀诚挚地说：?房子归　你了，这是我送给你的退休礼物。?

２．　以“我的读书故事”为题，写一篇不少于　８００字的记叙文。

３．　人间自有真情在，只要你用一颗感恩之心去观察、体验、领受，就一定能采撷到真　情的花朵。请你以“真情”为话题写一篇记叙文。

要求：①立意自定；②不少于　８００字；③不要套作，不得抄袭。

【考场佳作】

人与路（２００６江苏高考满分卷）

小诚毕业后，　在市里当　会计　科科长，　职务不大，　权力不小，　那些烫手的金子只有他能拿　捏得住。

这天市长秘书过来了，是个女的，套装短裙，走路一扭一摆，嘴唇涂的口红可以刷墙，　脸上抹的脂粉能盖个瓦房。

她抛了抛媚眼，娇滴滴地说：?科长小弟弟，新来的吧，跟我喊姐得了。?小诚家有娇　妻，这么个娇艳女郎如此称呼他，他还受得了。他脸红的答道：?姐！??哎，我这小弟还　真帅呢。?说着就要捏小诚白白净净的脸蛋，小诚躲之不及，忙说：?姐，你自重，我有妻　室。?

这女秘书顿时来了火：?哟，你算哪根葱呀，给你点颜色，你真以为自己是彩虹啊！还　吃软不吃硬，老娘懒得跟你放屁！明说了吧，市长要调一拨款子，要盖一幢别墅。?

?不行，这钱是公家的！?小诚一口回绝。?哟，你还真倔呀！不行也得行，市长说了　算！?一栋写字楼都给他们的吵闹声震响了，众人如苍蝇看见屎似的，都跑来了。

一人偷偷拉了拉小诚的衣角：?别跟她一般见识，　她可有后台呀。　?小诚不屈不挠：?有　后台怎样，我就不让。?

秘书看着人多，放了一句话，便走了：?小样，一会儿市长会来找你的。?

果然，一会儿有人喊：?小诚，市长找你。?

市长都是一个样，富态，笑容可掬，满面春风：?呀，小诚，你好，你好，新来的吧！　还习惯吧！?

?他能不习惯，都成霸王了，这里都成他的地盘了，谁敢惹他呀！?女秘书回了一句。　?小艳！　?市长瞪了一下那个小艳的秘书一眼，　然后和蔼可亲地说：?你先出去。　?又　掉过头来：?来，小诚，坐！?

一扭一摆的那位秘书一扭一摆地走了。

两根烟工夫，　市长开始阴沉着脸：?小诚呀！　大学毕业读书不少吧？??嗯。　?小诚不　敢直视。?知道鲁迅的一句话么？叫‘世上本无路，走的人多了，也便有了路’，熟悉　吧？??嗯。?小诚不知道他要唱哪一出。

?我们的**说过：人多力量大！　知道为什么吗？?小诚茫然的摇摇头。　?知道为什　么我能当上市长吗？因为我有人哪！哈哈哈！有人就有路子，知道吗！你会知道的，好了，　你可以走了，那笔款子你拨给我就是了。?

小诚终于知道了什么叫?后台?，　什么叫?路子?，　终于理解了市长的?良苦用心。　?　小诚当然给了市长那笔款子，　会计簿上当然没有记下，　可他私底下准备了一个本子……　在科里，他渐渐耳闻一些市长的?先进事迹?，他一笔笔记下了。

时间到了，他交给老婆，让她去纪委。老婆临走时他说：?我以后的‘路’，就看你的　了。?

很快，　调查　组来人了，　因为证据确凿，　调查组没有处于被动地位，　市长当然绳之以法了，　还牵连了一干人等，包括那位拉小诚衣角的仁兄，和那位妖艳的秘书，只有小诚例外。　押上警车的时候，小诚喊住市长，说：?市长，那句话该改一改了，应该说‘世上本有　路，走的人多了，也便没了路’您说呢？?

市长哑然。

［试题展示　］有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说，世上本有路，走的　人多了，也便没了路。还有人说……

请以?人与路?为题写一篇文章。

［要求］①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于　８００字。

［精彩评析　］这是一篇典型的记叙文，有故事，有人物，有描写，表达了反腐倡廉的主题，　颇似讽刺小说的笔法。文章虽短，却塑造了小诚、市长秘书、市长等典型形象。形象的成功　塑造，　主要借助于对人物语言的描写，　抓住符合人物身份特点的特色语言，　展示了人物的内

心世界和性格特征。　作者在结尾人物台词对话中有机地突出了题旨：?市长，　那句话该改一　改了，应该说；‘世上本有路，走的人多了，也便没了路’，您说呢？??市长哑然?四字　可谓神来之笔，耐人寻味。

【课外练笔】

１．描写一位老人的整体形象或者是　你　的一位同学的肖像。

２．描写篮球赛中球员的动作　．

３．暖流

提示：文章以“暖流”为题，　借以喻人喻事。　“暖流”可以指别人等对你的关怀和帮助，　其中包括困惑中的启迪，危难时的扶持，受压抑时的关心，得意时的敲打，等等。“暖流”　给人以温暖，所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身，让读者品味到友爱之情暖人心。

【修改提高】

从下面几个方面研究你的作文，并进行修改。

１．　你的文章是不是讲了一个完整的故事？

２．　你文章中的人物形象是否鲜活？

３．　你对人物进行了细致深入的描写吗？

４．　你的文章抒发了你的真情实感吗？

作文九：《友情的记叙文》14500字

?　　　　?　　　　?　　　　?　　　　?友情的记?叙文

篇?一：

?　　友谊?类作文　?友谊类作?文　我们?之间（记?叙文）　?淡淡的友?谊漫进忙?碌的心灵?，倚托着?你的笑脸?芬芳而来?，我不禁?要放下笔?，心憩向?窗外。　?

?那是一株?孱弱的含?羞草，在?风儿的吹?拂下摇晃?着身躯，?却始终倔?强地立着?。淡绿的?茎干细细?长长，伸?开几条分?叉，缀满?密密的叶?瓣。伸出?手，指尖?轻轻滑过?，那一列?列小叶子?像是娇羞?的姑娘，?齐齐地立?了起来。?那缓缓闭?合的叶子?，却悄悄?打开了我?记忆的闸?门。

?　　　那?个细雨绵?绵的早晨?，我们一?起站在熟?悉的教室?，看着窗?外晶莹雨?水里那只?缓缓蠕动?的蜗牛，?你说：

?　　　“?初中就这?样结束了?。”我望?着你静静?思索的脸?，心里酸?酸的。　?

?离开了空?空的教室?，你说要?陪我去买?花。于是?，我们惬?意地踱进?了若有似?无的雨里?。轻柔的?风吹着你?的发梢，?拂开了你?的笑脸。?曾一起漫?步走在校?园的樱花?树下，你?抬头看樱?花，兴奋?地举起手?，用温柔?的声音轻?叹着：

?　　　“?好漂亮啊?～”曾一?起站在午?后的暖阳?里，懒懒?地咬着苹?果，在你?小小的身?躯里我看?到了你坚?定的梦想?；曾一起?歌唱在夜?的静谧里?，月光下?我们奔跑?在回宿舍?的路

上，?偶尔抬头?看着夜空?，在你的?笑声里似?乎一整片?星空都开?出了花来?。

?　　我们?一路走着?，终于到?了花店，?你钻进里?屋，在雨?后的花草?丛里东瞧?西看。大?红的太阳?花，纯白?的海芋，?还有浅浅?淡淡的簇?在绿叶丛?里的茉莉?？？那样?欣喜地，?我们发现?了角落里?的几株含?羞草，一?个个如清?美的孩童?在风里摇?曳。你说?：

?　“我们?一人买一?株吧～”?我捧着含?羞草，走?到巷口，?和你说再?见，想起?泰戈尔说?：

?　“我们?之如海鸥?与海相遇?似的遇见?了，走近?了，海鸥?飞走，浪?涛滚滚地?流开，我?们也分别?了。”风?很轻，雨?很柔软，?就像你我?之问，温?暖美好。?

?　眼前的?含羞草已?在我思绪?纷飞的时?刻重新绽?开了叶子?。在我们?短短的生?命航程里?，总会有?一些人，?像你一样?，与我美?好相遇，?又转身离?去。我们?既然不能?选择挽留?，那就珍?惜吧～珍?惜生命里?的每一次?相遇与离?别，那一?朵朵与我?交换过的?粲然笑脸?，感谢你?们，在我?的心灵深?处种上一?株株美好?的含羞草?，在我累?了倦了的?时候，能?有这样一?个坚实的?臂膀给予?我力量，?让远行的?心得到休?憩。

?　　　就?像风给了?帆船远行?的力量，?你们是我?生命的肩?膀。感谢?那些匆匆?散场的友?谊在我们?的生命中?安定踏实?地存在。?

?　我们一?起走过　?（记叙文?）　傍晚?，学校洒?着淡霞的?升旗台前?，十二岁?的我，初?遇十三岁?的你。　?

?不出众的?长相，偌?大的黑色?书包压得?稍前倾的?背，右手?食指微弯?的弧度，?嘴角云淡?风轻地上?挑。

?　　　—?—“是你?啊。”心?底有个声?音泡沫破?裂般地响?起。

?　　　你?说“考试?一起努力?吧～”　?屏幕右下?角你的名?字闪烁着?，弹出，?上面写了?一句话—?—“考试?一起努力?吧，马上?期末，你?肯定会考?好的。”?心里响起?类似风铃?撞击的清?脆响声，?那一句努?力，那一?句你肯定?会考好，?像重新上?紧了我的?发条，低?下头，继?续奋斗。?

?　白板上?挂着成绩?表，醒目?的令我欢?喜的数字?，我的，?还有你的?名次前耀?武扬威写?着的加号?，昭示着?我们一起?走过的努?力，吃过?的苦。　?

?你说“运?动会一起?加油吧～?”　再次?点开写着?你名字的?对话框—?—“运动?会，我没?能报上名?，带着我?的份，一?起加油吧?～”绿茵?场上，发?令枪响起?，没有想?太多，我?只知道，?你在场下?看着我，?我们的心?在一起奔?跑。

?　　　灿?灿的金牌?挂在脖子?上，扬起?头我看见?你在看台?上对着我?一笑，盛?着赞许和?感谢的眸?，清亮如?水，汗滴?下，纪念?着我们一?起跑过的?路，迸发?的力量。?

?　你说“?初三一起?飞翔吧～?”　荧荧?的屏幕上?铺着你的?字句。是?啊，初三?了，两年?的默契足?以让我会?出你话中?的话。默?然，聊天?的次数渐?渐减少，?玩耍的时?间渐渐缩?短，因为?我们都看?到了未来?日渐清晰?的轮廓，?桌面上堆?满了书本?、作业、?讲义，心?中有烦闷?，更多的?是希冀和?冲动。　?

?我们并没?有分开，?只是在为?未来拼搏?着，我们?一起走过?的路仍历?历在目，?不曾分开?，也不会?分开，我?的成功里?有你的努?力，你的?成就里有?我的奋斗?，三年初?中路，我?们一起走?过大半，?或许多年?以后，我?仍会忆起?，在年华?绝美的青?春，有一?位隔壁班?的男孩，?曾给我鼓?励、支持?，我曾为?他努力、?他曾为我?奋斗，我?们，曾一?起走过。?

?　走出教?室，走廊?上又看见?你，一如?初见，我?知道，那?仍是你，?与我一同?走过的你?。

?　　我们?共同走过?（散文）?　春去秋?来，窗外?的时光飞?奔着向前?，可那一?张张课桌?，一面面?板书，却?是不变的?风景。哦?，对了，?还有那一?个个明亮?的脸庞，?就是你们?，我的同?学们。　?

?是谁总在?课堂上举?起手，用?自信的回?答征服阵?阵喝彩，?是谁会在?不经意间?冒出几句?“妙语”?，引得大?家一阵哄?笑？又是?谁，跳着?叫着在教?室里追逐?，调侃着?别人也逗?乐了自己?，是你们?，我的同?学们。是?你们为这?单调的校?园生活抹?上了亮色?，是你们?教会了我?无论何时?都要笑对?人生。那?些会心一?笑的时刻?，我们共?同走过。?

?　是谁在?赛场上肆?意挥洒汗?水，搏出?速度与激?情，是谁?攥住绳子?咬紧牙关?，只为拼?那力量的?凝聚，又?是谁，放?开嗓子一?展歌喉，?让音乐汇?聚成力量?的海洋，?是你们，?我的同学?们。是你?们在一次?次活动中?飞扬青春?的活力，?是你们教?会了我团?结和拼搏?的真谛。?那些奋勇?争先的日?子，我们?共同走过?。

?　　是谁?在自习课?上对着难?题苦思冥?想后奋笔?疾书，是?谁扎成一?堆为一个?答案讨论?的热火朝?天，又是?谁，在考?试签发下?豪言壮语?，你争我?赶赛出分?分喜悦，?是你们，?我的同学?们。是你?们在这桌?椅之间迈?出人生路?上坚定的?步伐，是?你们教会?了我怎样?把握自己?的人生，?收获成功?。那些埋?头苦学的?岁月，我?们共同走?过。脑海?中依稀浮?现初见时?那些稚嫩?的脸庞，?如今都已?变得成熟?。“成长?”，这个?原本陌生?的词汇，?也越来越?频繁地被?提及。是?啊，时光?飞逝，我?们就这样?不知不觉?地长大了?。这一张?张桌椅间?，都留下?了那些不?可磨灭的?记忆，那?些芬芳浓?郁的青春?。不禁微?笑，那些?酸甜苦辣?的记忆，?都有你们?参与，那?些笑中带?泪的时光?，我们共?同走过，?真好。　?

?“同学”?。这个亲?切的称呼?注定不能?是永久的?。很快，?我们就将?分别，在?人生的交?叉路口做?出选择。?但，我一?定不会忘?记，那一?切的一切?，我与你?们，我的?同学们，?我们共同?走过。　?

?分别不应?该是青春?的主旋律?，所以我?不会过多?伤感。我?将带着你?们教会我?的一切，在人生路??上披荆斩?棘，策马?扬鞭。只?想再轻轻?说一声：?

?　你好，?同学。　?

?再见，同?学。

?　　　在?我心中你?最美（记?叙文）　?最美的友?谊——一?直忘记不?了你生气?时撅起的?小嘴，忘?不了你快?乐时肆无?忌惮的笑?，忘记不?了清澈无?底的眸子?。。　书?香中相识?　我们相?识于那个?大雁南飞?，落叶飘?零的初秋?，永远也?难忘你清?如许的眸?子。　　?　　　那?年我们相?遇了，你?像是我前?世放飞的?千纸鹤，?今生总算?找到了归?途。就像?张爱玲说?的?于千?万人之中?遇见你所?要遇见的?人，于千?万年之中?，时间的?无涯的荒?野里，没?有早一步?，也没有?晚一步，?刚巧赶上?了。?我?感谢上帝?能将你派?于我身边?。今生能?让我遇见?你是我一?生中最宝?贵的财富?。

?　　还记?得吗，那?天的语文?课过得特?别的快，?那是因为?有你在旁?边。“催?眠课”也?变得特别?的有趣。?也就在那?天我爱上?了“催眠?课”。在?郎朗的读?书声中我?读懂了你?，明白了?你必定成?为我的好?朋友。　?

?泪光中相?知　时间?如东流的?溪水，一?去不复返?。曾经快?乐的日子?犹如风儿?划过脸庞?，悄悄地?留下了浅?浅的痕迹?。晴朗的?天空终于?还是变了?，只记得?那天乌云?密布，我?真担心那?黑黑的云?团再也无?法托起那?一望无际?的天空。?也就在那?天我们吵?架了。看?着你那犹?如波涛的?泪花不停?的从泉眼?处流出，?我只觉得?全身上下?没有一处?不在燃烧?。顿时，?觉得心烦?意乱，就?连空气也?像是在燃?烧，燃烧?，燃烧，?火焰越来?越高，越?来越高，?最后紧紧?将你我包?围。面对?着别人怎?么也无法?熄灭的火?焰，我们?都低下了?头，再次?牵起对方?的双手，?告诉自己?也告诉你?说我们要?一起面对?，一起熄?灭这熊熊?大火。团?结就是力?量，凭着?我们不屈?的力量，?终于战胜?了大火，?同样也战?胜了自己?。天蓝了?，水清了?，云淡了?，空气中?弥漫着浓?浓的诗意?。在你那?如珍珠般?的泪珠中?，我读懂?了友情。?我明白了?你是我一?生中无论?如何也摸?不去的一?部分。　?

?夕阳下默?许　转眼?三年已过?，相聚如?在昨天，?分别即在?眼前。今?天我们手?牵手来到?伴我们走?过三个春?夏秋冬的?校园，来?到曾经诉?说悄悄话?的老树旁?。年迈的?古藤依然?依偎着老?树，只是?在夕阳下?，他们的?脸上多了?一丝绸怅?，似乎他?们也明白?我们即将?分别。我?们再次闭?上双眼，?默默许下?了自己在?初中生活?中的最后?一个愿望?。

?　　调皮?的夕阳像?孩子般跳?下了山坡?，我明白?了这一站?我已走完?，这一站?中因为你?我很快乐?。下一站?也会因为?你的鼓励?而变的精?彩。我们?的友谊于?天地共存?。

?　　尾声?　人生若?只为初见?，我愿回?到我们最?初相逢的?时候。你?在我心中?是最美。?如诗，如?画，如梦?。在我心?中你最美?。

?　　友善?（散文）?　二十四?节气中，?回忆流金?溢彩，你?骨骼秀美?，玲珑剔?透，执一?份友善之?美。

?　　　—?—题记　?软衬三春?草？柔铺?一缕香　?光之精灵?色彩斑斓?，红橙黄?绿青蓝紫?。花瓣上?透明的露?珠折射出?整个世界?的色彩。?我将它滴?落在手心?，在指尖?汇成艳色?一滴的倾?城容颜，?感受你透?明的心灵?反射的光?。

?　　还记?得那一年?吗，我跌?倒在湖畔?，你小心?扶持，关?心呵护，?替我抹去?伤痛，却?在不经意?间将这友?善之举融?于我心中?。我嗅到?了你身上?淡雅的清?香。从那?时起，我?便肯定你?是来自三?月的，三?月的草是?你温柔无?骨的双手?。那一年?，你九岁?，我八岁?零九个月?。

?　　满架?蔷薇争芳?艳？三伏?亦感清凉?意　蔷薇?开花了，?与那年的?一样美丽?，一样芬?芳，还记?得那次你?的友善吗?，在蔷薇?花下，我?们携手并?肩，手上?的银色手?链碰撞出?清脆的响?声。你穿?着一件白?衬衫，一?条洗旧泛?白的牛仔?裤，一双?脏脏的白?球鞋。你?摘下

一瓣花，放在??我的手心?，告诉我?说你是蔷?薇花儿我?是蔷薇叶?，我们在?一起就是?世上最漂?亮的花朵?。通过你?那长密而?柔软的睫?毛，我看?到你的眼?睛似一潭?清澈的湖?水，于是?我们都笑?了，露出?洁白的牙?齿。

?　　　芬?芳落尽暗?香来？友?善温暖三?九天　雪?开始下了?，一片一?片洁白得?耀眼。是?上帝忘了?洗头，飘?下的头皮?屑吗，亲?爱的，我?也忘了洗?头，可为?何飘下满?目的忧伤?。那年冬?天，你那?双手像是?雪人的小?鼻子一般?粉红粉红?的，你呵?一口气捂?着我的双?眼，告诉?我说你是?我的雪天?使，会给?我温暖，?当时，你?那友善的?双眸已成?了我心中?不敢忘记?的隽永的?画。难忘?你，难忘?你的友好?与善良，?于是我便?写下三春?、三伏、?三九来寄?托对你深?深的思念?，我便画?春草、夏?花、冬雪?来纪念你?特有的友?善。低头?细算，你?已经离我?三年零三?个月，但?你的友善?却萦绕在?我梦中，?使我们没?有距离。?

?　你的这?份爱，让?我记住了?你（记叙?文）　静?静的却不?孤单，相?依也是一?种温暖。?

?　我们的?空空的心?，总是会?被彼此填?满。简简?单单的快?乐，充满?了温暖的?时光。　?

?——题记?　从初一?第一学期?排座位就?如蜘蛛盘?丝一般开?始的。老?师的指挥?令把两个?不太熟悉?的人拉在?了一起，?开始了我?们的铁杆?生涯。我?们总徘徊?在人群之?外。　　?　　　我?们并不相?熟，坐在?一起没讲?一句话，?你我都是?慢热的人?，而且都?被朋友伤?害过，背?叛过。再?也经不起?一丝的伤?害。所以?都躲在自?己做成的?壳中，怕?太阳灼伤?我们的皮?肤，怕坎?坷的路会?伤害我们?，对我们?而言，只?有自己才?是最安的?。

?　　但我?们又是幸?运的，可?能是因为?我们总是?逃避别人?的关心，?才会发觉?我们的相?像，我们?才会彼此?靠近，彼?此吸引，?仿佛是时?间的怂恿?，我们每?分每秒都?在靠近，?竟是这样?，我们就?变得亲密?无间，在?别人眼里?，我们都?很冷漠，?其实只有?我们自己?才知道我?们并不冷?漠，我们?彼此了解?，彼此依?赖，彼此?需要。　?

?我们经常?在午后温?暖的阳光?下，在草?地上用慵?懒的姿势?彼此依偎?，聊天，?开玩笑，?讲在大家?面前不敢?讲的话，?分享彼此?的秘密。?看着碧蓝?的天，洁?白的云，?感受着微?醺德裹挟?着青草味?的风，懒?懒的阳光?，心里平?和得像两?个安详老?太太，坐?在海岸边?静观云卷?云舒，潮?起潮落。?

?　简单的?快乐，总?是喜欢这?样的午后?，和云和?你一起悠?然度过，?静静的却?不孤单，?相依也是?一种温暖?。似乎无?论世界发?生了什么?变化，在?这片心灵?花园永远?记载着美?好的回忆?。我会飞?过你的天?空，而你?会在下一?站等我。?我们共同?垂钓我们?想要得结?果，沿着?思念的小?道，延伸?到重逢的?终点。我?们空空的?心，总会?被彼此填?满。　　?　　　只?要我们在?一起，每?时每分，?都有幸福?的身影；?每分每秒?，都是温?暖的时光?。

?　　我们?已经分开?了很长时?间了，在?最近的一?次见面中?，我们依?旧熟络，?吃饭时和?以前一样?点彼此喜?欢的菜，?逛街时会?买姐妹装?。聊天时?我们发现?，就在那?温暖的时?光中，我?们的壳被?温暖的阳?光融化，?同时融化?的还有我?们坚冰般?的心，我?们彼此都?多了很多?的朋友。?

?　我想等?到我们老?了的时候?，回忆起?那温暖的?时光时，?心头肯定?会有一股?暖流流过?的。我会?永远记着?你的。　?

?我最好的?朋友（记?叙文）　?蔚蓝的天?空飘来一?朵洁白的?云儿，朦?胧而又清?纯。哦，?是你吗，?云，远在?异乡的你?，是否也?在同一片?天空下想?通过这圣?洁的精灵?传达对我?深深的想?念与真挚?的祝福，?　两年前?，我们在?同一所学?校相识，?你的微笑?、你的洒?脱以及你?那闪亮的?眸子，令?我没有理?由拒绝你?的热情，?缘分使我?们走到一?起，我相?信，这是?我俩的一?个美丽的?开始。　?

?与其说是?班主任的?特意安排?，倒不如?说这是天?意。刚踏?进教室的?那一刻，?我尺度地?发现了桌?旁的你，?你也用一?种欣喜、?激动的眼?神看着我?，这难道?不是缘分?吗，“有?缘千里来?相会”，?我们告别?了亲人的?朋友，从?四面八方?跨进了人?生地不熟?而又充满?魅力的中?学校门，?彼此的相?遇似乎是?命中注定?的。那晚?，我们挤?在一张床?上，兴致?勃勃地谈?亲人、谈?家乡、谈?理想？？?谈吐中，?我刚想说?的话却神?奇般地被?你脱口而?出，而篇?二：

?　　话题?作文　友?谊作文６?００字记?叙文（７?篇）　话?题作文　?友谊作文?６００字?记叙文（?７篇）　?第一篇：?

?友谊　友?谊，一个?圣洁不可?侵犯的名?词，一桩?需要用一?生去捍卫?的梦想，?一件无法?用货币来?衡量价值?的珍宝。?我们生活?中不可或?缺的一种?情感，它?不像亲情?，是与生?俱来，不?可替代的?，也不像?爱情，拥?有那样的?激情和浪?漫。可是?，友情的?代名词也?同样举重?若轻，是?真诚，是?奉献，是?宽容，是?平和。它?不浮华，?因为它追?求的是一?种归于自?然的恬淡?。我们每?一个人都?不能缺乏?友谊，失?去了友谊?，生活将?失去很多?的色彩。?

?　有些人?对友谊不?屑一顾，?认为只要?自己努力?地打拼，?即使没有?任何人的?帮助，一?样可以获?得最大的?成功。是?的，他们?做到了，?他们拥有?数不尽的?财富，可?是却丢失?了作为一?个人最基?本的情感?。当他们?觉得疲惫?的时候，?就会有一?种心灵的?空虚，总?会有一天?，他们将?失去奋斗?的信念，?只得在无?尽的痛苦?中度过余?生，这种?人是不幸?的，至少?我认为是?，因为得?不到心灵?的满足，?是所有痛?苦中最难?以忍受的?。所以我?说，最幸?福的人是?能够被朋?友簇拥，?被朋友爱?的人。请?珍惜朋友?，并悉心?地去维护?你所珍惜?的友谊。?

?　有一个?朋友曾告?诉我，你?是我永远?最爱的小?妹妹，她?告诉我，?我们会永?远在一起?，会永远?在背后支?持我，我?们会永远?地彼此珍?惜。我想?这就是真?正的友谊?，那是一?种炙热而?不求回报?的给予。?大家都说?，亲情很?伟大，而?我认为，?真正的友?谊并不亚?于亲情的?伟大。真?正的友谊?，可以使?我们在失?败中崛起?，在逆境?中学会坚?强。　　?　　　友?谊需要保?养。而最?好的保养?品莫过于?热情和真?诚。要记?得，两肋?插刀不是?蛮干，拔?刀相助不?是愚蠢。?这些都是?友谊所给?人带来的?力量和勇?气。　　?　　　爱?生活和想?要爱生活?的每一个?人，请小?心地把握?友谊，呵?护友谊。?让它成为?一种永恒?。

?　　第二?篇：

?　　友谊?　友谊就?像一杯热?茶，它能?让你感到?温暖；友?谊就像一?场春雨，?它能让你?感到舒心；友谊就??像一缕微?风，它能?让你感到?清爽；友?谊就像一?颗璀璨的?星星，在?天地间无?悔地闪烁?着～　记?得有一次?中午，太?阳还在吐?着火舌，?猛烈地照?着大地，?似乎要将大地烧焦??。我和王?乙、钟愉?也因为这?而躲在树?荫下跳皮?筋。我们?边跳皮筋?，还边讨论天气，??钟愉说：?

?“天气预?报还说今?天要下雨?呢。”我?肯定地说?：

?　“我看?一定是在?说假话。?”“我支?持你的观?点。话题?作文　友?谊作文６?００字记?叙文（７?篇）话题?作文　友?谊作文６?００字记?叙文（７?篇）。”?王乙说，?“这么好?的天气哪?像要下雨?的样子啊?。”　可?是，到了?下午第二?节课下课?的时候，?老天不作?美，偏向?了天气预?报：

?　　天空?开始阴云?密布了，?过了一会?儿，一道?银光划破?天空，雷?公吹了一?声口哨，?雨姑娘就?洒出了好?多好多的?珍珠。　?

?放了学，?大家都“?各奔前程?”，我呢?，一个人?傻愣愣地?在校外的?路边站着?，盼望着?雨能停下?来，因为?根据我家?的路程之?远和我的?奔跑速度?之慢，这?些时间足?以让我变?成一只“?落汤鸡”?。忽然，?一把雨伞?把我头上?的天空挡?住了，我?一回头，?原来，是?我的好朋?友王乙在?我的后面?，她甜甜?地笑着，?说：

?　　“来?，一起回?家吧，伞?我跟你一?起撑。”?我太高兴?了，和她?说说笑笑?地走进了?雨中，把?刚才的烦?恼抛到了?九霄云外?。

?　　不一?会儿，我?们就要到?分叉口了?，我想：?

?看来，我?只能拼一?下了。我?正打算冲?进雨中，?她突然说?：

?　“给，?这把伞你?拿去撑吧?。”我说?：

?　“这怎?么行呢，?那样你不?是要淋湿?了吗，”?她却笑了?笑说：

?　　　“?没关系，?我家近，?用不了多?少时间，?跑几步就?到了，你?家远，你?还是赶紧?回家吧，?不然，你?的爸爸妈?妈要着急?了。”我?感动得不?知说什么?好，不过?我还是说?了声“谢?谢”。　?

?这就是我?和王乙的?友谊，我?们的友谊?是坚不可?摧的。　?

?第三篇：?

?我渴望友?谊　我坐?在窗前的?写字台前?，看着小?朋友在自?由自在的?玩耍，此?时此刻，?有谁知道?我是多么?的痛苦不?堪，我的?心在滴血?，在隐隐?作痛，因?为我没有?朋友，我?

我?是个口吃?的人。小?时候，我?不懂什么?是自卑，?而如今，?是多么渴?望得到友?谊～

我长大了?，我也常?常央求爸?爸妈妈给?我治病，?每每这时?，父母总?是噙着眼?泪说：　?　　　“?治，咱治?病。”望?着父母那?无助的眼?神，我不?再吭声，?只是默默?地流泪。?

?　因为口?吃，没有?人和我交?朋友，没?有人和我?一起游戏?。下课了?，同学们?如出笼的?小鸟跑出?教室，即?使我出去?也没有人?跟我玩耍?，于是，?我总是望?着天花板?发呆。我?也尝试着?与同学交?朋友，可?刚刚开始?，就卡了?壳，说不?出话来，?同学们一?阵大笑，?甚至有的?说：

?　　“别?做白日梦?了，连话?都说不好?，还跟我?们交朋友?，你凭什?么呢，”?说完，几?个人结伴?离开，只?留下伤心?的我呆若?木鸡，任?泪水冲垮?防线，不?停地往下?流。此时?，我受伤?的心是多?么需要友?情啊～　?因为口吃?，没有人?和我一起?学习，我?不敢发言?。每当老?师提出问?题时，同?学们都争?先恐后的?举手，我?不敢，不?是我不会?，而是怕?口吃会使?同学哄堂?大笑，尽?管老师理?解我、关?心我，并?且会吵一?顿那些同?学，可是?我幼小的?心灵又是?一处创伤?，它不可?能痊愈，?又是因为?口吃，我?不敢向同?学们请教?问题，所?以成绩一?滑再滑，?到了不可?收拾的地?步。

?　　　我?渴望友谊?～因为斯?托贝说过?：

?　“财富?不是朋友?，而朋友?确是财富?。”是啊?，友谊第?一个人来?说，是多?么的重要?，我不想?让我的心?灵一伤再?伤。

?　　　我?渴望友谊?～可谁又?理解我，?谁又能帮?助我，谁?能给我最?真挚的友?谊，谁能?抚慰我心?灵的创伤?，　我渴?望自由，?愿同学给?我友情，?哪怕只是?一个朋友?，和我玩?耍一天也可以～?　?第四篇：?

?友谊沐浴?池　我和?朋友舟本?是一对很?好的朋友?，但随着?时间的推?移，我们?之间变得?冷淡了，?幸好那次?的友谊沐?浴池，使?我们之间?有重新建?起了友谊?之桥～　?那天，我?

们在一个?房间遇见?了，曾经?发誓要做?永远好朋?友的我们?之间有股?陌生的气?息。我们?冷冷的打?了声招呼?，就没什?么可说了?。似乎有?点怕对方?，我鼓起?勇气说：?

?“我们出?去玩吧～?”“恩。?”　外边?刚刚下过?雨，在草?丛里，有?深深浅浅?的水窝，?我说：

?　　　“?我们给小?动物做个?沐浴池吧?～”“好?～”我们?选了个两?池相连的?水窝。一?个是小动?物沐浴池?，另一个?是换水备?用水的池?子。

?　　　选?好后我们?开始装饰?了，装饰?只有用芬?芳香气、?五彩缤纷?的花瓣和?形状各异?、颜色不?同的叶子?啦。话题?作文　友?谊作文６?００字记?叙文（７?篇）文章?话题作文?　友谊作?文６００?字记叙文?（７篇）?出自ｗｋ?－７８５?００００?０５３６?１８８．?ｈｔｍｌ?，此链接?～。“走?，去采集?装饰物吧?～”“走?吧～”在?这个时候?，我感觉?，我们间?又有一种?熟悉的气?息，从那?语句，那?互相望着?的眼睛中?可以很明?显的感觉?到，我的?心中又涌?起了一丝?丝温暖。?

?　我们摘?了两种颜?色的花瓣?，“快来?看，这个?叶子好大?，它很有?用哦～”?“恩，这?个也不错?哦～”我?们摘了很?多，“差?不多了，?回去装饰?吧～”“?ＯＫ～”?　我们把?花瓣洒在?水面上，?把大叶子?当作它们?的小小漂?流船，把?小枫叶插?在清澈的?水底，还?有小草堆?。我们还?特意用石?头给它们?做了个小?岛呢～　?装饰好了?，我们捉?了两只小?青蛙，看?着它们快?乐的游着?，我们的?心也被牵?动了起来?，就像这?两只小青?蛙一样，?笑声传出?远方。我?们把这个?让我们的?友谊恢复?的池子取?名为：

?　　　“?友谊的沐?浴池”。?篇三：

描写?友情的成?语：　?　　　友?谊作文素?材

?　　　推?心置腹　?肝胆相照?　情同手?足　志同?道合　风?雨同舟　?荣辱与共?　同甘共?苦　关怀?备注　心?心相印　?海誓山盟?　拔刀相?助　亲密?无间　描?写友情的?诗句：

?　　　　?海内存知?已，天涯?若比邻　?。

?　　，（?唐）王勃?　同是天?涯沦落人?，相逢何?必曾相识?。，（唐?）白居易?　莫愁前?路无知已?，天下谁?人不识君?。，（唐?）高适　?人之相识?，贵在相?知，人之?相知，贵?在知心。?

?　，（春?秋）孟子?　近朱者?赤，近墨?者黑　。?

?　，（西?晋）付玄?　桃花潭?水深千尺?，不及汪?伦送我情?。

?　　，（?唐）李白?　落地为?兄弟，何?必骨肉亲?。

?　　，陶?潜　描写?友情的名?言：

?　　　？?朋友总是?为你遮风?挡雪，如?果你在很?遥远的地?方承受风?霜，而我?无能为力?，我也会?祈祷，让?那些风霜?降临在我?的身上。?郭敬明《?梦里花落?知多少》?　？找一?个赞美你?的朋友，?不如找一?个挑你刺?的朋友。?，《当代?青年谈人?生》　？?在背后称?赞我们的?人就是我?们的良友?。

?　　，（?西）塞万?提斯　？?友情在我?过去的生?活里就像?一盏明灯?，照彻了?我的灵魂?，使我的?生存有了?一点点光?彩。

?　　　—?　巴金　?？　真金?不怕火炼?；患难考?验友谊。?

?　？？爱?默生　？?　患难见?真情。　?

?？？伊索?　？　把?痛苦告诉?给你的知?心朋友，?痛苦就会?减掉一半?；把快乐?与你的朋?友分享，?快乐就会?一分为二?。友谊的?作用就是?这么神奇?～？培根?　？　如?果你有一?个苹果，?我有一个?苹果，彼?此交换，?那么每人?只有一个?苹果。如?果你有一?种思想，?我有一种?思想，彼?此交往，?我们每个?人就有了?两种思想?，甚至多?于两种思?想。

?　　　？?萧伯纳　?描写友情?的歌曲：?梦里花落?知多少》?　？找一?个赞美你?的朋友，?不如找一?个挑你刺?的朋友。?，《当代?青年谈人?生》　？?在背后称?赞我们的?人就是我?们的良友?。

?　　，（?西）塞万?提斯　？?友情在我?过去的生?活里就像?一盏明灯?，照彻了?我的灵魂?，使我的?生存有了?一点点光?彩。

?　　　—?　巴金　?？　真金?不怕火炼?；患难考?验友谊。?

?　？？爱?默生　？?　患难见?真情。　?

?？？伊索?　？　把?痛苦告诉?给你的知?心朋友，?痛苦就会?减掉一半?；把快乐?与你的朋?友分享，?快乐就会?一分为二?。友谊的?作用就是?这么神奇?～？培根?　？　如?果你有一?个苹果，?我有一个?苹果，彼?此交换，?那么每人?只有一个?苹果。如?果你有一?种思想，?我有一种?思想，彼?此交往，?我们每个?人就有了?两种思想?，甚至多?于两种思?想。　　?　　　？?萧伯纳　?描写友情?的歌曲》?　怎能忘?记旧日朋?友？心中?能不欢笑?？旧日朋?友岂能相?忘？友谊?地久天长?　友谊万?岁？朋友?？友谊万?岁？举杯?痛饮？同?声歌颂友?谊地久天?长　我们?曾经终日?游荡在故?乡的青山?上？我们?也曾历尽?苦辛　到?处奔波流?浪　友谊?万岁？朋?友？友谊?万岁？举?杯痛饮？?同声歌颂?友谊地久?天长　我?们也曾终?日逍遥？?荡桨在微?波上？但?如今已经?劳燕分飞?？愿歌大?海重洋　?友谊万岁?？万岁朋?友？友谊?万岁？举?杯痛饮？?同声歌颂?友谊地久?天长　我?们往日情?意相投？?让我们紧?握手？让?我们来举?杯畅饮？?友谊地久?天长　友?谊万岁？?万岁朋友?？友谊万?岁？举杯?痛饮？同?声歌颂友?谊地久天?长　《朋?友　》　?周华健　?这些年？?一个人？?风也过？?雨也走？?有过泪？?有过错？?还记得坚?持甚麽？?真爱过？?才会懂　?会寂寞？?会回首？?终有梦？?

?朋友一生?一起走？?那些日子?不再有？?一句话？?一辈子？?一生情？?一杯酒　?朋友终有你？?在心中

不曾?孤单过？?一声朋友?你会懂？?还有伤？?还有痛？?还要走？?还有我　?描写友情?好的开头?和结尾：?朋友　》?　周华健?　这些年?？一个人?？风也过?？雨也走?？有过泪?？有过错?？还记得?坚持甚麽?？真爱过?？才会懂?　会寂寞?？会回首?？终有梦?？终有你?？在心中?　朋友一?生一起走?？那些日?子不再有?？一句话?？一辈子?？一生情?？一杯酒?　朋友不?曾孤单过?？一声朋?友你会懂?？还有伤?？还有痛?？还要走?？还有我?　描写友?情好的开?头和结尾?》篇五：?

?友情作文?６００字?　友情作?文６００?字　友情?作文６０?０字

?　（一）?　友情，?如深秋的?一丝晚风?清凉怡人?；友情，?如深山幽?谷中的一?股清泉纯?真隽永；?友情，如?一杯苦茶?，心静时?仔细品味?才能品出?其中的美?妙。　　?　　　我?寄愁心与?明月　悠?悠历史间?，扬洒了?多少志士?的叹息。?李白将飘?逸和豪放?化为一壶?酒，用笔?蘸些奇思?妙想劲吐?几句诗赋?。朋友被?贬离乡，?李白抑郁?的心情无?法言表，苍茫的夜??空下只见?李白独步?的身影，?夜风中他?的头发被?吹得像思?绪一般蓬?乱，是对朋友的同??情，还是?对同道人?的怀才不?遇的感伤?，只能将?怀念之心?托付给多?情的月亮，带一颗??心飞向远?方？？劝?君更尽一?杯酒　初?春的寒气?还未消释?，柳丝早?已泛出点?点绿意。?树下王维?手执酒杯?为友人壮?行。一杯?酒，一次?离别，一?回心与心?的安慰化?为浓浓的?酒味，悠?长而耐人?寻味。不?用太多的?言语，男?子汉，好?男儿，喝?掉这杯酒?，出城后?就见不到?老朋友了?，在千里?之外，别?忘了分别?时友情的?见证——?—浓烈的?酒。

?　　　莫?愁前路无?知己　朋?友离别后?才知道珍?惜，友情?消失后才?觉得痛楚?。人生路?漫漫，交?一位好友?难，“天?下谁人不?识君”的?深深劝勉?足以让我?们面对离?别，面对?未来并不?孤单，也?让我们懂?得前方的?路虽然太?凄迷，但?并不迷茫?。拭去眼?角的泪水?，抚慰心?灵的伤口?，迎着晚?风我们带?着友情启?航？？　?也许友情?是太多的?离别，也?许友情是?岁

月的沉?淀，也许?友情是一?种淡薄。?然而这种?离别告诉?我们友情?的坚贞；?这种沉淀?告诉我们?友情的珍?重；这种?淡薄告诉?我们友情?的平平淡?淡而又真?真切切。?

?　友情，?我们在友?情的长河?里“沉醉?不知归路?”～　友?情作文６?００字　?　　（二?）　友情?，是冬天?里的一杯?热茶，给?你温暖；?友情，是?哭泣时的?一张纸巾?，为你拂泪；友情??，是伤心?时的一张?创口贴，?为你疗伤?。

?　　友情?，就在我?们的身边?。它看似?平常不过?，但是，?却又是你?生活中的?一部分。?当你拥有?时感觉没?有什么大?不了，但?是，当你?失去了和?朋友一起?制造回忆?友情的机?会时，你?才会发现?，原来友?情是那么?的重要。?

?　曾经，?我以为，?朋友只不?过是你人?生的漫漫?长路中，?陪你走过?一段时间?的人。或?许，这的?确是。但?是，在朋?友陪你走?过的这段?路里，你?会发现，?在你人生?中最低潮?，内心中?最伤心的?这段时间?里，是他?，默默地?给你安慰?；而在你?最快乐的?时候，他?又会陪着?你一起分?享快乐，?陪着你一?起留下一?道快乐的?风景线。?

?　友情，?友情究竟?是什么，?友情其实?很简单，?它就是你?和你朋友?即使发生?了矛盾，?可是最后?却仍然能?够和好如?初，多么?坚固的情?啊；它就?是当你的?朋友做错?了某件事?情，你仍?然能够为?你的朋友?指出他错?的地方，?而他不但?不生气，?反而感谢?你，多么?美好的情?啊；它就?是当你取?得了很好?的成绩后?，你的朋?友也不嫉?妒你，反?而要和你?一起竞争?，共同进?步，多么?美妙的情?啊～　友?情啊友情?，你多么?像一个魅?力无限的?姑娘，那?么吸引我?们。于是?，我们一?直在追着?你，追啊?追，追啊?追，可又?突然发现?，我们原?来早就拥?有了你。?你让我们?快乐，你?让我们幸?福，你甚?至让我们?骄傲～但?是，你却?又从来不?让我们小?气，不让?我们自满?，甚至不?让我们冲?动～　友?情，你真?美好～　?友情作文?６００字?

（?三）　友?情，像一?杯美酒，?让人回味?无穷；友?情，像一?枚指南针?，在你迷?失的时候?为你指明?方向；友?谊，像冬?季里的阳?光，让你?感觉温暖?；友情，?像一把打?开心灵的?钥匙，让?你感觉到?幸福？？?　我与她?从小就很?好，一起?玩，一起?疯，一起?笑，一起?闹。学习?上互相攀?比，遇到?困难时互?相帮助，?遇到好事?时，互相?微笑。我?与她虽是?朋友，但?却胜似朋?友，就像?一对知己?一样。我?们几乎没?有不高兴?的时候，?就算有，?对方也会?让你感到?开心，让?你忘记所?有的烦恼?，这就是?友情。　?

?有一天，?我生病了?，因为该?考试了，?所以也就?没有去医?院，而是?继续上学?，还有病?情越来越?严重，她?看出来了?，就对我?说：

?　　让我?去住院，?她每天都?会来帮我?补习功课?的。于是?我也就放?心的去医?院了。这?就是朋友?之间的友?情。

?　　　过?了几天，?我终于好?了，可也?就快考试?了。我自?信满满的?对她说：?

?“看看这?回谁能第?一，看看?鹿死谁手?。”她微?微地笑了?一下，没?有回答我?，但我知?道她的意?思，也就?没有进一?步去问她?。

?　　考完?了，成绩?也就发了?下来，但?令我们没?有想到的?是：

?　　我们?并列第一?。我们都?开心地笑?了，笑得?那样的开?心，那样?的舒心，?那样的无?忧无虑。?

?　因为友?情，我们?成长；因?为友情，?我们快乐?；因为友?情，我们?幸福；因?为友情，?我们成功?；因为友?情，我们?辉煌。让?友情陪我?们一直到?老，永远?珍惜，永?远不放弃?～

?

作文十：《友情的记叙文》13300字

友谊类作文

我们之间（记叙文）

淡淡的友谊漫进忙碌的心灵，倚托着你的笑脸芬芳而来，我不禁要放下笔，心憩向窗外。

那是一株孱弱的含羞草，在风儿的吹拂下摇晃着身躯，却始终倔强地立着。淡绿的茎干细细长长，伸开几条分叉，缀满密密的叶瓣。伸出手，指尖轻轻滑过，那一列列小叶子像是娇羞的姑娘，齐齐地立了起来。那缓缓闭合的叶子，却悄悄打开了我记忆的闸门。

那个细雨绵绵的早晨，我们一起站在熟悉的教室，看着窗外晶莹雨水里那只缓缓蠕动的蜗牛，你说：“初中就这样结束了。”我望着你静静思索的脸，心里酸酸的。

离开了空空的教室，你说要陪我去买花。于是，我们惬意地踱进了若有似无的雨里。轻柔的风吹着你的发梢，拂开了你的笑脸。曾一起漫步走在校园的樱花树下，你抬头看樱花，兴奋地举起手，用温柔的声音轻叹着：“好漂亮啊～”曾一起站在午后的暖阳里，懒懒地咬着苹果，在你小小的身躯里我看到了你坚定的梦想；曾一起歌唱在夜的静谧里，月光下我们奔跑在回宿舍的路上，偶尔抬头看着夜空，在你的笑声里

１

似乎一整片星空都开出了花来。

我们一路走着，终于到了花店，你钻进里屋，在雨后的花草丛里东瞧西看。大红的太阳花，纯白的海芋，还有浅浅淡淡的簇在绿叶丛里的茉莉？？那样欣喜地，我们发现了角落里的几株含羞草，一个个如清美的孩童在风里摇曳。你说：“我们一人买一株吧～”我捧着含羞草，走到巷口，和你说再见，想起泰戈尔说：“我们之如海鸥与海相遇似的遇见了，走近了，海鸥飞走，浪涛滚滚地流开，我们也分别了。”风很轻，雨很柔软，就像你我之问，温暖美好。

眼前的含羞草已在我思绪纷飞的时刻重新绽开了叶子。在我们短短的生命航程里，总会有一些人，像你一样，与我美好相遇，又转身离去。我们既然不能选择挽留，那就珍惜吧～珍惜生命里的每一次相遇与离别，那一朵朵与我交换过的粲然笑脸，感谢你们，在我的心灵深处种上一株株美好的含羞草，在我累了倦了的时候，能有这样一个坚实的臂膀给予我力量，让远行的心得到休憩。

就像风给了帆船远行的力量，你们是我生命的肩膀。感谢那些匆匆散场的友谊在我们的生命中安定踏实地存在。

我们一起走过　（记叙文）

傍晚，学校洒着淡霞的升旗台前，十二岁的我，初遇十三岁的你。

不出众的长相，偌大的黑色书包压得稍前倾的背，右手食

２

指微弯的弧度，嘴角云淡风轻地上挑。　——“是你啊。”心底有个声音泡沫破裂般地响起。

你说“考试一起努力吧～”

屏幕右下角你的名字闪烁着，弹出，上面写了一句话——“考试一起努力吧，马上期末，你肯定会考

好的。”心里响起类似风铃撞击的清脆响声，那一句努力，那一句你肯定会考好，像重新上紧了我的发条，低下头，继续奋斗。

白板上挂着成绩表，醒目的令我欢喜的数字，我的，还有你的名次前耀武扬威写着的加号，昭示着我们一起走过的努力，吃过的苦。

你说“运动会一起加油吧～”

再次点开写着你名字的对话框——“运动会，我没能报上名，带着我的份，一起加油吧～”绿茵场上，发令枪响起，没有想太多，我只知道，你在场下看着我，我们的心在一起奔跑。

灿灿的金牌挂在脖子上，扬起头我看见你在看台上对着我一笑，盛着赞许和感谢的眸，清亮如水，汗滴下，纪念着我们一起跑过的路，迸发的力量。

你说“初三一起飞翔吧～”

荧荧的屏幕上铺着你的字句。是啊，初三了，两年的默契足以让我会出你话中的话。默然，聊天的次数渐渐减少，玩

３

耍的时间渐渐缩短，因为我们都看到了未来日渐清晰的轮廓，桌面上堆满了书本、作业、讲义，心中有烦闷，更多的是希冀和冲动。

我们并没有分开，只是在为未来拼搏着，我们一起走过的路仍历历在目，不曾分开，也不会分开，我的成功里有你的努力，你的成就里有我的奋斗，三年初中路，我们一起走过大半，或许多年以后，我仍会忆起，在年华绝美的青春，有一位隔壁班的男孩，曾给我鼓励、支持，我曾为他努力、他曾为我奋斗，我们，曾一起走过。

走出教室，走廊上又看见你，一如初见，我知道，那仍是你，与我一同走过的你。

我们共同走过（散文）

春去秋来，窗外的时光飞奔着向前，可那一张张课桌，一面面板书，却是不变的风景。哦，对了，还有那一个个明亮的脸庞，就是你们，我的同学们。

是谁总在课堂上举起手，用自信的回答征服阵阵喝彩，是谁会在不经意间冒出几句“妙语”，引得大家一阵哄笑？又是谁，跳着叫着在教室里追逐，调侃着别人也逗乐了自己，是你们，我的同学们。是你们为这单调的校园生活抹上了亮色，是你们教会了我无论何时都要笑对人生。那些会心一笑的时刻，我们共同走过。

是谁在赛场上肆意挥洒汗水，搏出速度与激情，是谁攥住

４

绳子咬紧牙关，只为拼那力量的凝聚，又是谁，放开嗓子一展歌喉，让音乐汇聚成力量的海洋，是你们，我的同学们。是你们在一次次活动中飞扬青春的活力，是你们教会了我团结和拼搏的真谛。那些奋勇争先的日子，我们共同走过。

是谁在自习课上对着难题苦思冥想后奋笔疾书，是谁扎成一堆为一个答案讨论的热火朝天，又是谁，在考试签发下豪言壮语，你争我赶赛出分分喜悦，是你们，我的同学们。是你们在这桌椅之间迈出人生路上坚定的步伐，是你们教会了我怎样把握自己的人生，收获成功。那些埋头苦学的岁月，我们共同走过。

脑海中依稀浮现初见时那些稚嫩的脸庞，如今都已变得成熟。“成长”，这个原本陌生的词汇，也越来越频繁地被提及。是啊，时光飞逝，我们就这样不知不觉地长大了。这一张张桌椅间，都留下了那些不可磨灭的记忆，那些芬芳浓郁的青春。不禁微笑，那些酸甜苦辣的记忆，都有你们参与，那些笑中带泪的时光，我们共同走过，真好。

“同学”。这个亲切的称呼注定不能是永久的。很快，我们就将分别，在人生的交叉路口做出选择。但，我一定不会忘记，那一切的一切，我与你们，我的同学们，我们共同走过。

分别不应该是青春的主旋律，所以我不会过多伤感。我将带着你们教会我的一切，在人生路上披荆斩棘，策马扬鞭。只想再轻轻说一声：

５

你好，同学。

再见，同学。

在我心中你最美（记叙文）

最美的友谊——一直忘记不了你生气时撅起的小嘴，忘不了你快乐时肆无忌惮的笑，忘记不了清澈无底的眸子．．．．．．

书香中相识

我们相识于那个大雁南飞，落叶飘零的初秋，永远也难忘你清如许的眸子。

那年我们相遇了，你像是我前世放飞的千纸鹤，今生总算找到了归途。就像张爱玲说的‘于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。’我感谢上帝能将你派于我身边。今生能让我遇见你是我一生中最宝贵的财富。

还记得吗，那天的语文课过得特别的快，那是因为有你在旁边。“催眠课”也变得特别的有趣。也就在那天我爱上了“催眠课”。在郎朗的读书声中我读懂了你，明白了你必定成为我的好朋友。　　泪光中相知

时间如东流的溪水，一去不复返。曾经快乐的日子犹如风儿划过脸庞，悄悄地留下了浅浅的痕迹。晴朗的天空终于还是变了，只记得那天乌云密布，我真担心那黑黑的云团再也无法托起那一望无际的天空。也就在那天我们吵架了。看着你那犹如波涛的泪花不停的从泉眼处流出，我只觉得全身上

６

下没有一处不在燃烧。顿时，觉得心烦意乱，就连空气也像是在燃烧，燃烧，燃烧，火焰越来越高，越来越高，最后紧紧将你我包围。面对着别人怎么也无法熄灭的火焰，我们都低下了头，再次牵起对方的双手，告诉自己也告诉你说我们要一起面对，一起熄灭这熊熊大火。团结就是力量，凭着我们不屈的力量，终于战胜了大火，同样也战胜了自己。天蓝了，水清了，云淡了，空气中弥漫着浓浓的诗意。在你那如珍珠般的泪珠中，我读懂了友情。我明白了你是我一生中无论如何也摸不去的一部分。

夕阳下默许

转眼三年已过，相聚如在昨天，分别即在眼前。

今天我们手牵手来到伴我们走过三个春夏秋冬的校园，来到曾经诉说悄悄话的老树旁。年迈的古藤依然依偎着老树，只是在夕阳下，他们的脸上多了一丝绸怅，似乎他们也明白我们即将分别。我们再次闭上双眼，默默许下了自己在初中生活中的最后一个愿望。

调皮的夕阳像孩子般跳下了山坡，我明白了这一站我已走完，这一站中因为你我很快乐。下一站也会因为你的鼓励而变的精彩。我们的友谊于天地共存。

尾声

人生若只为初见，我愿回到我们最初相逢的时候。你在我心中是最美。如诗，如画，如梦。在我心中你最美。

７

友善（散文）

二十四节气中，回忆流金溢彩，你骨骼秀美，玲珑剔透，执一份友善之美。　——题记

软衬三春草？柔铺一缕香

光之精灵色彩斑斓，红橙黄绿青蓝紫。花瓣上透明的露珠折射出整个世界的色彩。我将它滴落在手心，在指尖汇成艳色一滴的倾城容颜，感受你透明的心灵反射的光。

还记得那一年吗，我跌倒在湖畔，你小心扶持，关心呵护，替我抹去伤痛，却在不经意间将这友善之举融于我心中。我嗅到了你身上淡雅的清香。从那时起，我便肯定你是来自三月的，三月的草是你温柔无骨的双手。那一年，你九岁，我八岁零九个月。

满架蔷薇争芳艳？三伏亦感清凉意

蔷薇开花了，与那年的一样美丽，一样芬芳，还记得那次你的友善吗，在蔷薇花下，我们携手并肩，手上的银色手链碰撞出清脆的响声。你穿着一件白衬衫，一条洗旧泛白的牛仔裤，一双脏脏的白球鞋。你摘下一瓣花，放在我的手心，告诉我说你是蔷薇花儿我是蔷薇叶，我们在一起就是世上最漂亮的花朵。通过你那长密而柔软的睫毛，我看到你的眼睛似一潭清澈的湖水，于是我们都笑了，露出洁白的牙齿。　芬芳落尽暗香来？友善温暖三九天

雪开始下了，一片一片洁白得耀眼。是上帝忘了洗头，飘

８

下的头皮屑吗，亲爱的，我也忘了洗头，可为何飘下满目的忧伤。那年冬天，你那双手像是雪人的小鼻子一般粉红粉红的，你呵一口气捂着我的双眼，告诉我说你是我的雪天使，会给我温暖，当时，你那友善的双眸已成了我心中不敢忘记的隽永的画。难忘你，难忘你的友好与善良，于是我便写下三春、三伏、三九来寄托对你深深的思念，我便画春草、夏花、冬雪来纪念你特有的友善。低头细算，你已经离我三年零三个月，但你的友善却萦绕在我梦中，使我们没有距离。

你的这份爱，让我记住了你（记叙文）

静静的却不孤单，相依也是一种温暖。

我们的空空的心，总是会被彼此填满。

简简单单的快乐，充满了温暖的时光。　　——题记

从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外。

我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安的。

但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我

９

们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。

我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。

简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼此填满。

只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是温暖的时光。

我们已经分开了很长时间了，在最近的一次见面中，我们依旧熟络，吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时光中，我们的壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此都多了很多的朋友。

我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头

１０

肯定会有一股暖流流过的。我会永远记着你的。

我最好的朋友（记叙文）

蔚蓝的天空飘来一朵洁白的云儿，朦胧而又清纯。哦，是你吗，云，远在异乡的你，是否也在同一片天空下想通过这圣洁的精灵传达对我深深的想念与真挚的祝福，

两年前，我们在同一所学校相识，你的微笑、你的洒脱以及你那闪亮的眸子，令我没有理由拒绝你的热情，缘分使我们走到一起，我相信，这是我俩的一个美丽的开始。

与其说是班主任的特意安排，倒不如说这是天意。刚踏进教室的那一刻，我尺度地发现了桌旁的你，你也用一种欣喜、激动的眼神看着我，这难道不是缘分吗，“有缘千里来相会”，我们告别了亲人的朋友，从四面八方跨进了人生地不熟而又充满魅力的中学校门，彼此的相遇似乎是命中注定的。那晚，我们挤在一张床上，兴致勃勃地谈亲人、谈家乡、谈理想？？谈吐中，我刚想说的话却神奇般地被你脱口而出，而

篇二：话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）

话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）

第一篇：友谊

友谊，一个圣洁不可侵犯的名词，一桩需要用一生去捍卫的梦想，一件无法用货币来衡量价值的珍宝。我们生活中不可或缺的一种情感，它不像亲情，是与生俱来，不可替代

１１

的，也不像爱情，拥有那样的激情和浪漫。可是，友情的代名词也同样举重若轻，是真诚，是奉献，是宽容，是平和。它不浮华，因为它追求的是一种归于自然的恬淡。我们每一个人都不能缺乏友谊，失去了友谊，生活将失去很多的色彩。

有些人对友谊不屑一顾，认为只要自己努力地打拼，即使没有任何人的帮助，一样可以获得最大的成功。是的，他们做到了，他们拥有数不尽的财富，可是却丢失了作为一个人最基本的情感。当他们觉得疲惫的时候，就会有一种心灵的空虚，总会有一天，他们将失去奋斗的信念，只得在无尽的痛苦中度过余生，这种人是不幸的，至少我认为是，因为得不到心灵的满足，是所有痛苦中最难以忍受的。所以我说，最幸福的人是能够被朋友簇拥，被朋友爱的人。请珍惜朋友，并悉心地去维护你所珍惜的友谊。

有一个朋友曾告诉我，你是我永远最爱的小妹妹，她告诉我，我们会永远在一起，会永远在背后支持我，我们会永远地彼此珍惜。我想这就是真正的友谊，那是一种炙热而不求回报的给予。大家都说，亲情很伟大，而我认为，真正的友谊并不亚于亲情的伟大。真正的友谊，可以使我们在失败中崛起，在逆境中学会坚强。

友谊需要保养。而最好的保养品莫过于热情和真诚。要记得，两肋插刀不是蛮干，拔刀相助不是愚蠢。这些都是友谊所给人带来的力量和勇气。

１２

爱生活和想要爱生活的每一个人，请小心地把握友谊，呵护友谊。让它成为一种永恒。

第二篇：友谊

友谊就像一杯热茶，它能让你感到温暖；友谊就像一场春雨，它能让你感到舒心；友谊就像一缕微风，它能让你感到清爽；友谊就像一颗璀璨的星星，在天地间无悔地闪烁着～

记得有一次中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和王乙、钟愉也因为这而躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋，还边讨论天气，钟愉说：“天气预报还说今天要下雨呢。”我肯定地说：“我看一定是在说假话。”“我支持你的观点。话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）。”王乙说，“这么好的天气哪像要下雨的样子啊。”

可是，到了下午第二节课下课的时候，老天不作美，偏向了天气预报：天空开始阴云密布了，过了一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了好多好多的珍珠。

放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外的路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我的奔跑速度之慢，这些时间足以让我变成一只“落汤鸡”。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑着，说：

１３

“来，一起回家吧，伞我跟你一起撑。”我太高兴了，和她说说笑笑地走进了雨中，把刚才的烦恼抛到了九霄云外。

不一会儿，我们就要到分叉口了，我想：看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你拿去撑吧。”我说：“这怎么行呢，那样你不是要淋湿了吗，”她却笑了笑说：“没关系，我家近，用不了多少时间，跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你的爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过（来自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．　在点网：友情的记叙文）我还是说了声“谢谢”。

这就是我和王乙的友谊，我们的友谊是坚不可摧的。

第三篇：我渴望友谊

我坐在窗前的写字台前，看着小朋友在自由自在的玩耍，此时此刻，有谁知道我是多么的痛苦不堪，我的心在滴血，在隐隐作痛，因为我没有朋友，我是多么渴望得到友谊～

我是个口吃的人。小时候，我不懂什么是自卑，而如今，我长大了，我也常常央求爸爸妈妈给我治病，每每这时，父母总是噙着眼泪说：“治，咱治病。”望着父母那无助的眼神，我不再吭声，只是默默地流泪。

因为口吃，没有人和我交朋友，没有人和我一起游戏。下课了，同学们如出笼的小鸟跑出教室，即使我出去也没有人跟我玩耍，于是，我总是望着天花板发呆。我也尝试着与

１４

同学交朋友，可刚刚开始，就卡了壳，说不出话来，同学们一阵大笑，甚至有的说：“别做白日梦了，连话都说不好，还跟我们交朋友，你凭什么呢，”说完，几个人结伴离开，只留下伤心的我呆若木鸡，任泪水冲垮防线，不停地往下流。此时，我受伤的心是多么需要友情啊～

因为口吃，没有人和我一起学习，我不敢发言。每当老师提出问题时，同学们都争先恐后的举手，我不敢，不是我不会，而是怕口吃会使同学哄堂大笑，尽管老师理解我、关心我，并且会吵一顿那些同学，可是我幼小的心灵又是一处创伤，它不可能痊愈，又是因为口吃，我不敢向同学们请教问题，所以成绩一滑再滑，到了不可收拾的地步。

我渴望友谊～因为斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友确是财富。”是啊，友谊第一个人来说，是多么的重要，我不想让我的心灵一伤再伤。

我渴望友谊～可谁又理解我，谁又能帮助我，谁能给我最真挚的友谊，谁能抚慰我心灵的创伤，

我渴望自由，愿同学给我友情，哪怕只是一个朋友，和我玩耍一天也可以～

第四篇：友谊沐浴池

我和朋友舟本是一对很好的朋友，但随着时间的推移，我们之间变得冷淡了，幸好那次的友谊沐浴池，使我们之间有重新建起了友谊之桥～

１５

那天，我们在一个房间遇见了，曾经发誓要做永远好朋友的我们之间有股陌生的气息。我们冷冷的打了声招呼，就没什么可说了。似乎有点怕对方，我鼓起勇气说：“我们出去玩吧～”“恩。”

外边刚刚下过雨，在草丛里，有深深浅浅的水窝，我说：“我们给小动物做个沐浴池吧～”“好～”我们选了个两池相连的水窝。一个是小动物沐浴池，另一个是换水备用水的池子。

选好后我们开始装饰了，装饰只有用芬芳香气、五彩缤纷的花瓣和形状各异、颜色不同的叶子啦。话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）文章话题作文　友谊作文６００字记叙文（７篇）出自ｗｋ－７８５０００００５３６１８８．ｈｔｍｌ，此链接～。“走，去采集装饰物吧～”“走吧～”在这个时候，我感觉，我们间又有一种熟悉的气息，从那语句，那互相望着的眼睛中可以很明显的感觉到，我的心中又涌起了一丝丝温暖。

我们摘了两种颜色的花瓣，“快来看，这个叶子好大，它很有用哦～”“恩，这个也不错哦～”我们摘了很多，“差不多了，回去装饰吧～”“ＯＫ～”

我们把花瓣洒在水面上，把大叶子当作它们的小小漂流船，把小枫叶插在清澈的水底，还有小草堆。我们还特意用石头给它们做了个小岛呢～

装饰好了，我们捉了两只小青蛙，看着它们快乐的游着，我们的心也被牵动了起来，就像这两只小青蛙一样，笑声传

１６

出远方。我们把这个让我们的友谊恢复的池子取名为：“友谊的沐浴池”。

篇三：友谊作文素材

描写友情的成语：

推心置腹　　肝胆相照　　情同手足　　志同道合　　风雨同舟　　荣辱与共　　同甘共苦　　关怀备注　　心心相印　　海誓山盟　　拔刀相助　　亲密无间　　描写友情的诗句：

海内存知已，天涯若比邻　。　，（唐）王勃

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。，（唐）白居易

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。，（唐）高适

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。　，（春秋）孟子

近朱者赤，近墨者黑　。　　，（西晋）付玄

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　，（唐）李白

落地为兄弟，何必骨肉亲。　，陶潜

描写友情的名言：

？朋友总是为你遮风挡雪，如果你在很遥远的地方承受风霜，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风霜降临在我的身上。郭敬明《梦里花落知多少》　？找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。，《当代青年谈人生》　　？在背后称赞我们的人就是我们的良友。　，（西）塞万提斯

？友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

１７

—　巴金

？　真金不怕火炼；患难考验友谊。　？？爱默生

？　患难见真情。　？？伊索

？　把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇～？培根

？　如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交往，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。

？萧伯纳

描写友情的歌曲：

《友谊地久天长》

怎能忘记旧日朋友？心中能不欢笑？旧日朋友岂能相忘？友谊地久天长

友谊万岁？朋友？友谊万岁？举杯痛饮？同声歌颂友谊地久天长

我们曾经终日游荡在故乡的青山上？我们也曾历尽苦辛　到处奔波流浪

友谊万岁？朋友？友谊万岁？举杯痛饮？同声歌颂友谊地久天长

我们也曾终日逍遥？荡桨在微波上？但如今已经劳燕分飞？愿歌大海重洋

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友谊万岁？万岁朋友？友谊万岁？举杯痛饮？同声歌颂友谊地久天长

我们往日情意相投？让我们紧握手？让我们来举杯畅饮？友谊地久天长

友谊万岁？万岁朋友？友谊万岁？举杯痛饮？同声歌颂友谊地久天长

《朋友　》　　周华健

这些年？一个人？风也过？雨也走？有过泪？有过错？还记得坚持甚麽？真爱过？才会懂　　会寂寞？会回首？终有梦？终有你？在心中

朋友一生一起走？那些日子不再有？一句话？一辈子？一生情？一杯酒

朋友不曾孤单过？一声朋友你会懂？还有伤？还有痛？还要走？还有我

描写友情好的开头和结尾：

开头：友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。

结尾：友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！

开头：友谊如清风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，保

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护我那弱小的心灵；友谊如帆船，载着我乘风破浪！友谊比珍珠还金贵：友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。　结尾：友谊是无价之宝，让我们一起去寻找友谊吧！

开头：友谊，是人生最珍贵的感情之一．古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠．”朋友就是友谊的代言人．他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人．而用他们那宽大的心去容纳与接受别人．使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

结尾：友谊是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧！

开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。

结尾：朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

描写友情的好段：

１．友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕

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２．有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢；有一种友情希望到永久，即使青丝变白发，也能在心底深深保留。

３．　每一个人都有一个一直守护着他／她的天使，这个天使如果觉得你的生活太过悲哀，你的心情太过难过，那么他就会化身成为你身边的某一个人，也许是你的朋友，也许是你的父母，也许是你仅仅见过一面的陌生人，这些人安静地出现在你的生命里，陪你度过一段快乐的时光，然后他再不动声色的离开。于是你的人生就有了幸福的回忆，即使以后你的道路上布满了风雪，可是你依然可以想起曾经幸福的事情，你就可以依然勇敢。

４（有朋友的生活是快乐的，有朋友的日子是甜美的，当你的生活遭遇暴风雨的时候，友谊就是一把伞，会为你撑起起一片晴朗的天空；当你一个人行走在沙漠里感到酷热难耐时，友谊就是一棵大树，会为你遮蔽出一片浓浓的绿荫，又恰是一股清泉流淌在你的心间，当你的心处于冰冷寒霜之时，你的朋友打开心灵的柴门，将你拥入暖暖的胸炉。

５．深厚的友谊是人生最宝贵的财富（当你被人误解时，友谊会给你带来安慰；当你受到委屈时，友谊会使你心境安宁；当你感到孤单时，友谊会在第一时间送出关怀；当你取得成功时；友谊会在第一时间捎递祝福。是友谊使我们懂得什么是真诚；是友谊令我们明白什么是感动；是友谊让我们

２１

感悟什么是快乐。友谊乐趣无穷。

６．如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊，是伴随我们一生最重要的东西～

７．品读友谊，品出的是“海内存知己，天涯若比邻”的辛酸共勉；读到的是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的难舍难分。品读友谊，品出的是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的留恋不忘；读到的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。品读友谊，品出的是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的无限感慨；读到的是“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的深深思念。

８．给小草以绵绵细雨的，是春风；给鸟儿以婉转歌声的，是森林；给我们以享不尽的快乐的，是那真挚的友谊。友谊如同沙漠里的一眼清泉，在你最饥渴的时候滋润你。友谊是一座桥，架在你我之间，促进心灵的沟通；友谊是一首歌，歌曲流入心窝，使你我共同欢乐。

９．友谊是美酒，年份越久越醇香浓厚；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香。

１０．在你无聊的时候朋友陪你聊天、在你最需要的时候朋友随叫随到、在你最无助最需要帮助的时候、朋友伸出援助

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之手挺身而出，那才是真正的朋友　１１．我希望你是我手中的风筝，剪断了线，你就自由了。／我更希望是你手中的线，风筝飞了，我却还在你手中

１２．我们一个像夏天一个像秋天，却能把冬天变成春天。

１３．好朋友就是在一起的时候即使都不说话都不会觉得尴尬

关于友谊的优秀作文：

友谊

朋友就像一阵夏日的风，给你带来凉爽；朋友就像一杯冬日的茶，给你带来温暖；朋友就像？？

在我的人生道路上，有许许多多朋友，可是知心朋友只有三个，那就是晗。航和款，我们欢声笑语地度过了五年的时光。本以为这份友谊可以持续到小学毕业，甚至大学毕业。可天不如人愿？？

在往常，下课铃声响了，我们就会聚在一起聊天，有说不完的话。可最近，不知为什么，款不来找我们玩了，碰到我们时还会斜眼看我们，为此我们感到十分懊恼。后来，我们明白

了一切？？

傍晚，晚自习上完了，我在整理书本，青走过来跟我说：“你想知道款不跟你们玩的原因吗？”我听了，迫不及待地问：“为什么？”她把我拉到教室外，说：“那我告诉你，不能去找

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她哦～”我答应道。“她跟我们说，你们很无聊，还把你们的秘密都告诉我们了？？”她还在滔滔不绝地说着，我已经伤心欲绝，任眼泪放肆地流着？？

过了几天，她给我们写了一张纸条，上面是这样写的：我很后悔，真不应该那样做，失去了才知道珍惜，我们和好，好吗？我把这张纸条给晗和航看，晗说：“既然她知道错了，那我们就和好吧！”我说：“对，如果不能原谅彼此，还算什么朋友呢？”款正好走了过来，我们把她叫了过来，就这样和好了。

友谊是人世间最美好的东西，珍惜身边的每一份友谊，不要等到失去了才知道珍惜。

友谊

窗外，乌云密布，阴雨连绵，我们每个人都仿佛困在一张密密匝匝的大网内，动弹不得。在这样一个单调的冬日，我多么希望，会有一米阳光～

下课铃欢悦地响起，象征着我们的解脱。我低垂着头，匆匆地走到门前。站在教室门口，一股寒流席卷而来，我往后退了退，不由得颤抖了几下。“多么阴郁的天气啊～”我双手合拢，举到嘴前，冲着它哈了哈热气。白色的雾在头顶的冷空气中萦绕，却并没给我所奢求的温暖。没有带伞，我满是惆怅地仰望灰暗的天空——雨没有停歇的迹象，反而愈演愈烈。我无奈地摇摇头，随即旋风般飞奔如雨帘。突然间，一

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把红黄相间的伞闯入眼帘，它缓缓地移动于一片单调的灰色中，竟让我产生了太阳的错觉。

雨中的我如一粒小小的尘埃，任凭雨水的洗涤。“嘿～等一等，等一等～”身后传来一声声呼唤，在不绝于耳的“沙沙”声中，着清脆的童音显得异常悦耳。我立住了，回眸一望，恍惚中，仿佛是金色阳光…．．他持一把金伞，跑到我面前，被雨水淋湿的头发紧紧地贴在他的面颊。他嘴角上扬，几颗洁白的牙齿毫无掩饰地显露出来，两个浅浅的酒窝，让他的脸更加生动而可爱。多么清爽的笑颜啊～他拍了拍我的肩膀，喘了几口气；“一起走吧～在雨中漫步，虽浪漫，却会感冒哟～”说着，一把伞已撑在我们之间，如同金色的天空，如同一抹艳阳～雨丝细细地打在伞上，却落不到我的肩头。“哦～和你这个太阳并肩行走，我还异常温暖呢～”我打趣道。“呵呵～”他冲我莞尔一笑。

走出校门，他向我挥了挥手；“那么，就再见了～”“恩～谢谢你～”我点了点头。

坐上车，我远远地看见一团金色在一片灰蒙蒙的薄雾里跳跃，恰如一缕冬日阳光。。。。

篇四：关于友情的作文

关于友情的作文：知心朋友＿８００字

“你们有知心朋友吗，认真想一想。你能有几个知心朋友，人的一生，能有几个真正知你，懂你的人呢，这世上，什么

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人都没有，唯独最缺的就是这个知心的朋友～”这段话，是老师上课时说的。它深深地触动了我，也让我渐渐明白，在我

这小学六年中，身边的众多朋友里，只有那么一两个像知心朋友。

当天回家，与朋友们一起相处的一幕幕纷纷呈现出来：“一次，学校的校报轮到我们六年级出版。我们出校报的第一天，正好有一节活动课，一上活动课，我就叫我的同桌，也就是我曾经认为所谓的好朋友詹××一起去出校报。我以为她会答应，结果，她头也不抬地说：“不要，我还要写数

学作业呢～”我又叫了其他人，但又不知道他们该干什么，所以算了。我当时肚子有一股火气，我这个组长叫个组员帮忙出校报还叫不动啊～何况，她还是我的好朋友～我气冲冲地去出校报，在校报前原本应该有几个人的，但是，就我一个人孤零零的，即愤怒有悲哀。正当我感到凄凉时，有个男同学突然出现了，他是我们这组的，他见只有我一个人，惊讶的问：“哇，怎么

只有你一个啊～没人帮

你，”“恩”我小声的回答。然后，他就陪我一起出到下课，这个人，就是我曾经的死对头。

还有一次，有另一位朋友，她在一次我不在的时候。问了我的同桌詹××一个问题：如果梦淇（我叫蔡梦淇）她的成绩

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不好的话，你会跟她玩吗，“才不会呢～”她想都没想，就回答了。“那，邓××成绩好，

你会合她玩吗，”“当然会咯～”

第二天，那位朋友将这件事告诉了我，我很震惊，这么多年来，我都把詹××当成我最好的朋友，结果没有想到，她居然这么虚伪。我还回想起了很多很多？

我终于明白了，人生当中，有些人是故意靠近你的，他和你做朋友，只不过是想谋取他们的利益而已。而有些人，他们只会默默帮

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