作文一:《校园趣事_六年级_叙事作文》1200字
校园趣事_六年级_叙事作文
在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事?? 今天,我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌。”我们是共产主义接班人??”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时,同学们个个摩拳擦掌,想上台表现自己。主持人走过来:”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋,也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台,向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道:一个人只剩下一颗子弹,那他能打死两个贼吗,大家都争先恐后地回答,金豪回答:”能。””为什么,”嗯,因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,说:”恭喜你,答,,”他故意拉长:”错了。”唉,真是竹篮打水,,一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候,同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说:”什么火不能用,”教室里的气氛顿时活跃了,几乎所有人都举手了,”你。””怒火。””恭喜你,,”浩圳同学又故意吊人胃口,几秒钟后,主持人终于说出了三个字:”答对了。””耶。”
同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称,由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑,踊跃举手。正当活动进行到高潮时,播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了,但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。
记得那是我7岁的时候,我才读一年级,我表哥和我在同一个学校里读六年级。在学校的后操场里,有许多奇异的花草。一天,我上体育课,表哥也上,我们上了半节课,体育老师有事走了,我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次,所以对我来说什么都是新奇的。我像一只小鸟,在这里飞来飞去,快乐极了!突然,我发现了一株奇怪的植物我蹲下来仔细看了看,上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来,问:“哥,这是不是人参啊?”表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子,又看了看那颗植物,一下子笑了起来。他对我说:“这个东西我我听说过,不是人参,叫“仙人豆”,比人参还好,吃了能多活几十年呢!”我信以为真,赶紧摘下上面的小红豆,说:“我要回家给爷爷奶奶吃,你可别抢啊!”说完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。突然,一个念头在我的脑海中闪过,如果还有仙豆,那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师,说:“老师,这是我采来的仙豆,可只有几颗,我怕不够,哪里还有啊?”话一说完,便引起轰然大笑,老师说:“傻孩子,这是苦豆,哪是什么仙豆,世界上没有长生不老药,你还是多掌握点知识。”我听了半信半疑,赶紧将一颗豆子放入嘴中,哇,果然苦得我
掉眼泪,这采知道上当了。通过这件事,我深深认识到自己知识的浅
薄,至今回忆起来印象深刻。童年,你是我一生最美好的时光。共页,
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作文二:《六年级叙事作文:校园访友》500字
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w.5Y k J.cO m 六年级叙事作文:校园访友
二十年后的我再次来到校园,回忆一下童年的生活。
学校的一切是那么熟悉,尽管变了许多,但那种亲切,我永远不会忘记。
这依然如旧的老树是我最好的朋友,你还刻吗,每天放学我都会在你的脚下等我的朋友一起走。你就如一位在学校站岗的保安,一直守在我们的校园,岁月悠悠,时间慢慢慢过去,你也老了。
走进这个校园,知了为我唱歌,树叶也都拍起手来。每一片土地都是我的朋友。我走进了一年级的教室,那种熟悉的感觉仿佛我又回到了一年级,小小的个子,单纯的心里。每天念着乘法口决。
在校园里哪个不是我的朋友,我又和它们聊起天来。嗨~
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我六〈4〉班的教室,你们又换上了新内衣,真漂亮;嗨~我们曾洒下过汗水的操场,你又长大了,更气派了;嗨~梧桐树上的毛球,你还记得你飞舞的样子吗,你还弄得我们经常揉眼睛呢~
这一切已经成为过去,我真想回到过去,继续过着我小学纯真、美好的生活,但岁月年轮却催我成长,令我逐渐起向成熟,却面对现在的生活,展望未来的宏图。
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作文三:《校园趣事_六年级_叙事作文》1200字
校园趣事_六年级_叙事作文
一天,我们正在上数学课,有一个人看见老师正在背对着我们,他长嘘了一口气,心想:我现在终于自由了,我可以干我的任何事了。于是,他把一枝铅笔横放,一把尺子竖放在铅笔上,搭成了一台“发射架”,尺子的一端放上橡皮,另一端空着,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,卫星发射”。他猛地压住空的那一端,“嗖”的一声,橡皮落到了老师的教案上,他嘴里念念有词:73154报告,卫星发射成功,已准确登陆“月球”。老师马上回过头来,全班顿时雅雀无声,老师弄明白是怎回事以后,立即拿了个粉笔头,向他扔去,说“卫星已准确返回地球,降落在厚脸皮的地方”,全班顿时哄堂大笑。
们可以打雪仗了,听见了这种声音原来是外班同学在欢呼,地上白雪一片,漫天飞雪,真是太美了。 我们也在玩打雪仗或堆雪人,就我们一班,女生一队,男生一队,我们搭堡垒,大雪球已堆好了,我们把大雪球一推,把它推倒了他们的堡垒中,嘣~一下,他们的堡垒烂了,我们欢呼雀跃,她们还不认输,我们就继续把雪球扔向对方,又经过了几个回合的较量,我们把她们打的落花流水,她们输了。 玩了打雪仗,我们又玩堆雪人,看看谁堆的快,开始了,我们又是抓雪又是堆大雪球,忙的不得了,而女生队呢,在聪明伶俐的堆雪人呢,
我们又开始快速的堆,而且堆的比刚才快了,我们还没堆完,女生队已经堆好了,这一局女生队胜了。 我喜欢打雪仗和堆雪人,这就是我们的校园趣事。
我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事??今天,我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌。”我们是共产主义接班人??”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时,同学们个个摩拳擦掌,想上台表现自己。主持人走过来:”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋,也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台,向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道:一个人只剩下一颗子弹,那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答,金豪回答:”能。””为什么?”嗯,因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,说:”恭喜你,答--”他故意拉长:”错了。”唉,真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候,同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说:”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了,几乎所有人都举手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口,几秒钟后,主持人终于说出了三个字:”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称,由那
位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑,踊跃举手。正当活动进行到高潮时,播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了,但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。共页,当前第页1 2
作文四:《六年级叙事作文-有关校园的作文》1500字
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华富小学是我的学校,名头不大,也不甚华丽,门口的大石碑上刻着学校的名字,名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。
进门右手边有一棵大大的木棉树,和教学楼一样高,似乎是因为自然原因,木棉树向西倾斜,给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际,我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花,不用来纺布,只用来玩儿。
”字形,一共五层,每一层都种有簕杜鹃,不过现在花多 教学楼从空中看下去是一个“口口
数已经凋零了。
学校操场不大不小,两个篮球场,一个足球场,当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多,只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了,绿草边被踏成沙地。足球门说是足球门,不如说是一个铁框,没有球网。每当我坐在球场边,看向天边,想到还有一年便要和同学们分离,心中不免一阵惆怅。
篮球场边种着一排白桦,那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯,从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的,会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作,不得不承认,这动作很帅,但一旦失手,在众女生面前可也很掉面子。
操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄,上面有些黑斑,那可能就是所谓岁月的痕迹吧。
一放学,主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包,篮球场上传来“踩场”的声音,主席台前小女生们跳着皮筋。而我,则坐在远处的小榕树下,享受微风,享受风把树叶摘下来放在我的头上,享受一片只属于我的宁静。
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作文五:《欢乐的校园_六年级_叙事作文》800字
欢乐的校园_六年级_叙事作文
清晨,同学兴致勃勃络绎不绝地走进校门,五颜六色的书包勾画出一幅幅美丽、流动的图案。
校园内,花色迷人,红的杜鹃花、白的牵牛花、黄的菊花、绿油油的仙人掌,还有几棵叶子被修剪成蘑菇状的小树,到处弥漫着植物的清香。最引人注目的是两棵郁郁葱葱、高耸入云的大榕树,榕树的树干撑起冠,像一把巨大的伞。在夏天的时候,还能帮我们遮太阳呢~女同学经常在花丛边,说着她们的悄悄话。男同学经常在树底下做游戏.树上的小鸟,用它们美妙的歌喉,为同学们演唱出一首首动听的歌曲。
学校有两个小运动场,运动场是由塑胶做成的,有红色的跑道和绿色的空地。下课时, 运动场上到处是欢声笑语。同学们有的笑,有的叫,有的跑,有的跳. 打乒乓的,你推我挡.打篮球的,你争我夺。夏天,穿着花裙子的女同学,像蝴蝶似的在操场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学,像小鸟似的你跑我追,汗流浃背。知了也在树上不停“知了,知了!”地叫着,似乎也和同学们分享着快乐??
校园的喷水池里,有许多色彩斑斓的金鱼,喷泉喷出的水,在灯光的照
耀下闪闪发光,飞溅到假山的水,激成一颗颗珍珠般的水珠,在空中欢快地跳跃着。这里是同学们观赏美景、产生灵感、憧憬未来的地方。
学校办公大楼的外墙上,还挂着一个比黑板还大的电视屏幕,从这个屏幕里,我们经常看到蓝猫、菲菲、淘气、鸡大婶??
梯形教室是我们的电脑室,里面有许许多多的电脑,在教室的屋顶上,还装有一台投影机,它能神奇的把老师电脑屏幕上的内容,投放到挂在墙上的白布上。上课时,我们用电脑查阅资料、画画、玩游戏、聊天、看动画、制作电子报刊??在这里,我们尽情地享受着无穷无尽的欢乐。
爬上教学楼楼顶,向北远眺,清源山那连绵起伏长龙般的山势、那半掩半现的亭台、那满山翠绿和蔚蓝的天空尽收眼底,令人心旷神怡。
??
在我的学校里,每个角落、每一天都洋溢着欢乐!
作文六:《六年级叙事作文-校园生活交响曲》2400字
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绿草如茵,鸟语花香,古色古香,这就是我们美丽的校园——南京市夫子庙小学。这里有可亲可敬的老师,这里有朝气蓬勃的同学。每天,我们都在这里奏响了一首首动听的校园生活交响曲。请随我来,一起去聆听这里动听的旋律吧……
特殊的语文作业
为了让我们的学习不那么单调、枯燥,我们的语文老师总是出其不意地给我们布置一项项特殊的语文作业。有一次,上完课以后,老师笑眯眯地对我们说:“今天的作业是回家看电视。”同学们都楞住了,真有点不相信自己的耳朵了,接着就大声地欢呼起来。老师又补充说:“不过,明天每个同学都要交五条你认为有意义的广告词”。同学们都觉得这项作业实在是太简单了。就是不明白老师为什么布置这么简单的作业。还有一次,老师给我们布置的作业是:比一比,看谁发现生活中的错别字最多。于是,在平时的生活中,无论是看电视,还是走在街头上,我们都会留意一些错别字的现象。这样,我们在找别人错别字的同时,也学会了很多语文知识。这时,我们才明白,老师想通过这一些看似简单的作业告诉我们:生活处处有语文,我们要在生活中轻松愉快地学会学习。
难忘的成童礼
吃生日蛋糕,是我们每年过生日的不可少的一个节目。但是,让我印象最深、最难忘的是:学校为我们过的集体生日——成童礼。这是学校特意为三年级的同学举行的一个特别的庆典。在这一天里,同学们穿上了节日的盛装,来到布置温馨的校园里,与老师、家长一起参加许多古典仪式的活动:捧鸭蛋、吃长寿面、分享心愿,听老师的祝福……在这些活动中,我们了解了“成童礼”的由来,带着感恩的心向长辈行礼,吃着寓意破壳而出的红蛋,敞开胸怀拥抱充满生机的古银杏树。感受着茁壮成长的快乐。老师想通过这一次活动告诉我们:我们已经长大了,要学会感恩,学会立志。放飞自己的梦想。
有意义的俱乐部
为了丰富我们的课余生活,学校每学期都会开设各种各样的俱乐部:有体育俱乐部、有美术俱乐部、合唱俱乐部……每个同学都会根据自己的爱好和特长选择自己感兴趣的俱乐部,积极参加活动。而我是“小导游俱乐部”的一成员。这个俱乐部的成员,经过一些培训和学习,可以接待学校远道而来的贵宾,向他们介绍我们美丽的校园。在这里,我不仅学到了很多有关旅游的知识,还学到了很到礼仪文化。锻炼了我的胆量和与陌生人交流的能力。在平时的生活中,我还充分运用我所学到的知识,给朋友介绍我们美丽的城市。让很多外地朋友对我刮目相看。在校园的各个俱乐部里,同学们都充分地发挥了自己的特长和优势,吸收着各种各样的知识。
有趣的爱心大义卖
当某一天,你走进我们的校园的时候,看到的是这样一派景象:操场上有许多课桌摆设的摊位,各种各样的物品摆在上面,琳琅满目。每个摊位前,还悬挂着不同风格的海报。耳边传来的是一片叫卖声和讨价还价的声音。你千万不要怀疑自己走错了地方,这就是我们的校园。同学们正在这里开展一年一度的“爱心大义卖活动”。每到这一天,每个班级的同学都开
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始积极地准备,各自分工,出谋划策,参加爱心义卖活动。把所得的钱捐给需要帮助的人。这个活动,不仅仅是简单的奉献爱心,它还能锻炼我们各方面的能力:运用语文知识选择有趣的广告词,运用美术知识绘制有特色的海报,在讨价还价中提高了我们语言的表达能力。在合作中,能体现我们全班同学团结的力量……
如果说校园生活是一首动听的歌曲,那么我们每个人都是跳动的音符。如果说校园生活是一个五彩缤纷的大花园,那么,我们每个人都是盛开在花园里的朵朵鲜花。这就是我们的校园生活,处处洋溢着丰富的知识,时时充满着欢歌笑语。是校园让我们学到知识、获得快乐。在这多姿多彩的校园里,我们茁壮成长。
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作文七:《六年级叙事作文-校园大扫除》1500字
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“我爱自然”假日小队搞了第二次活动:校园大扫除。
因为马上要开学了,所以小队想为全班同学创造清洁、舒适的开学环境,因为新学期第一天代表着一个好的开始。于是,同学就忙活了起来。
大家先扫了扫地,然后,擦玻璃的同学来了,他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦,终于把玻璃擦干净了,虽然算不上一尘不染,但却也是孩子们努力的果实。接下来,他们擦了擦黑板,把黑板擦得干干净净。好让下次老师书写时,更加舒适。接着,又一起动手擦了擦桌子、椅子,把桌椅板凳擦得一尘不染。这样,教室的前半部分已经被打理干净了。于是,他们将目光转移到了教室后面的图书架上,看见那里的书乱堆乱放,零零乱乱,书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行,这样等到开学了同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘,就不能借了,这样对同学们助长知识非常不好,于是一起动手把书架擦起来,直到弄干净为止。搞干净了书架,他们看见瓷砖很脏,于是又组织起同学擦起来,过了好几十分钟,终于把瓷砖擦干净了,都发亮了呢,还能照出人影呢。
最后,他们看地砖上仍然是很脏,于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活,帮同学整理了新书,擦了开关。
大家把整个教室打扮得焕然一新,看着这一切,孩子们都不相信是我们自己干的。虽然打扫教室非常累,也会汗流浃背,但为了教室的整洁,为了想要为全班同学创造清洁、舒适的开学环境,他们贡献出自己力量,也是非常值得、非常快乐的一件事。
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作文八:《六年级叙事作文:我的校园》1400字
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从经三路和政四街交叉口向东三十米,路南就是我的学校……经三路小学。
一进门,首先映入眼帘的就是两边的花篮,一到春天各式各样的花都开了:黄色的、橙色的、淡黄色的……它们争奇斗艳,既漂亮又温馨,使校园增添了几分春意。
大门的正前方挺立着一根十几米高的旗杆,每逢周一早晨,同学们都会来这里,穿著干净整洁的校服,排着整洁的队伍,唱着国歌,行着队礼,瞩目国旗冉冉升。每当我看到这迎风招展的五星红旗,心中布满了对祖国的热爱和对美好未来的崇敬。
国旗的东侧是我们的教学楼,共有五层,四十多间。教室里不时发出朗朗的读书声,使人感到一种活泼、热烈、蓬勃向上的学习气氛。我校现有六个年级,三十二个班,近两千多名学生。学生们就在这里刻苦学习,学好本领,用来报效祖国。
国旗的南面是教师办公室,教师经常为我们挑灯改作业、备课、写教案,为了祖国的花朵茁壮成长,辛勤的工作着。教师办公室的东侧是微机室,我们可以在那学习到许多网上的知识,还可以上网聊天、查资料、玩游戏……
出了教学楼,向西拐,便是学校的操场了。我们就是在这里踢足球、打篮球、扔沙包、练长跑……我们还在这踢毽子打雪仗、跳皮筋、捉迷藏,追逐嬉戏,兴致高昂。每年一次的校运动会在这里召开,届时“加油~加油~”的助威声响彻四方。
校园~这就是我们漂亮可爱的校园,一个布满了欢乐的地方。它是聪明的摇篮,成材的阶梯,知识的源泉。
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作文九:《书香满校园_六年级_叙事作文》600字
书香满校园_六年级_叙事作文
春风习习,阳光和煦,在这美好的季节里,我们学校举办了一个“书香满校园”的活动。
老师先把代金劵发到每个人手中,把每个人的任务分配完之后,我们就到操场上站队了。排队时我就在想家里书柜应有尽有,这两年来我读的书都是妈妈择来的。没有自己的喜好,扪心自问总有一种空落落的感觉。这时绿油油的草坪周围已摆上了桌椅,桌子上琳琅满目地摆着许多的书,周围人头攒动,我也在人群中搜索着,手里纂着29元突然有一种花不出去的感觉,难道随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我而去,记得三年级时我们学校也举办同样的活动,可是三年时间我突然有了一种“行走在消逝中”感觉。我已不知不觉度过了自己的童年步入少年时代。 攥着29元的手越来越湿,看着桌上书似乎只有一种感觉:幼稚。但心灵深处有一种力量在召唤我,在这种力量指引下我来到漫画书前我被可爱的图片吸引住了,我呆呆地想,想象进入了童话世界,在那里没有父母、老师殷殷的期望,紧张的考试,抛开烦恼,抛开束缚,我拥了有自己的快乐。
纂着29元的手松开了,买回这些漫画书~“不行~”“快考试了别在看那些乱七八糟的书”妈妈的话再度回旋耳际。我永远都是“乖女
孩”~我只有脚踏实地走在现实的土地上,我选了三本作文书。 我开始认真审视自己,人都在一点点长大,书是人类进步的阶梯,在我成长旅途中,书一直陪伴我。它为我每个阶梯成长都提供了最好的精神食粮。虽然我依然怀念自己的童年时代,但是我更需要一个良师益友——书。与他(她)交流,自己能找到自信、找到力量。
作文十:《难忘的校园生活_六年级_叙事作文》500字
难忘的校园生活_六年级_叙事作文
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正在享受这烂漫的校园生活。走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长的吸一口气,开始一天的学习生活。课堂上,我们尽情的展现我们的才能,大胆的说出自己独到的见解,记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大地也赞许的点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语......我们努力着~
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此之间的成绩,让自己更加睿智。我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回过头看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬~
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