萨摩耶人
作文一：《向上向善好少年》1100字
本次习作内容为生活的启示，从生活中获得人生的道理，让孩子们易于动笔，乐于表达。就整体情况而言，多数学生能紧扣习作要求，优秀率达到１００％，没有不及格者，正确率在９７．７４％。其中，内容新鲜、文笔活泼、表达流畅的满分作文占有一定的比例。但是也暴露出四年级作文阶段学生所存在的能力软肋，主要体现在以下三点：
１．审题的能力有待提升。部分学生没有弄清题目要求，导致无题、偏题、离题等文不切题情况的出现。无题：没有写题目，只接着提示语“冬天到了，??”往下写；偏题：文章虽以“猫和老鼠”为主人公，但想象的情节与“一坛子油”没有丝毫关联。离题：没有体现“续写”，情节另起炉灶，写了冬天的打雪仗、堆雪人等场景，文章中甚至没有出现“猫和老鼠”。
２．想象的空间有待拓宽。部分学生通过课外阅读或者电视动画片，对该原创童话故事情节了然在胸，囿于这种“阅读积累”，思维受到定势的消极影响，想象不够新颖，雷同的习作较多。较为典型的是，老鼠几次三番骗猫偷油吃，从偷吃“一点点”到“刚一半”，最后是“全部”偷吃光，以至于猫忍无可忍，要吃了老鼠。猫鼠由此成为天敌。像这样基本上复述原创故事而缺乏个性化思维的学生有相当一部分。
３．表达的规范有待加强。一是格式欠规范。有部分学生不懂最起码的书写格式，如：题目干脆丢掉；作文不分段；自然段开头不知道空两格；不能正确使用标点等。二是书写欠规范。首先是错别字现象比较突出。三个“的、地、得”和同音字混淆。其次是书写潦草，卷面
整洁度有待提高。
对策亦有三：
１．注重学生良好审题习惯的培养。教师要根据本班学情反思学生审题失当的原因，对症下药，并在平时的习作实践中强化训练，培养学生先审后写、边写边审和写完再审的良好习惯。
２． 注重学生语言实践渠道的拓宽。 一是要坚持加强读写结合。教师要有防止阅读教学讲风过盛的意识，让教材文本成为学生进行语文实践活动的蓝本。教师要借助于文本和语境，创设各种各样的语言实践机会，让学生进行口头语言和书面语言的训练。要善于找准阅读教学读写结合的切入点，做到“从读学写、以读促写、以写带读”，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有效提高学生的读写能力。二是要拓宽课后练笔的渠道。如写日记、与单元有关的同步摘抄；仿写、续写、改写；办手抄报??通过各种途径，使学生养成勤动笔的习惯，增加生活体验，丰富语言储备，提高写作能力。
３．注重学生基本功的夯实。三年级属学生起步作文阶段，要注重夯实基本功。首先教师要有“保底工程”意识，做到培养习惯不放松，如习作时书写工整，注意不写错别字，注意正确使用标点符号的习惯；习作后认真修改的习惯；等等。其次教师要指导到位。习作格式、标点符号的正确使用以及“的、地、得”的正确运用等，可设计一些充满趣味的语文综合性活动进行专项训练。
作文二：《向上向善好少年》400字
向上向善好少年
大家好，我叫崔诗卿，现在是漯河小学三年级（２）班的一名学生。一至三年级我一直担任语文组长，工作积极负责，认真完成老师交给的每一项任务。我开朗热情，乐于助人；学习优秀，孝敬师长，是同学们的好朋友，老师的好帮手。
我的爱好很广泛，喜欢唱歌、弹琴、画画等等，其中看书是我最喜欢的，它不但能教我许多知识，还能教我许多做人的道理。正是由于养成了良好的看书习惯，我的写作水平有了很大的提高，每次的作文几乎都是满分。我还积极参加学校和班级组织的各项活动，我们班每期的黑板报我都积极主动参与，从整体设计到文字、绘画我都做到一丝不苟，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。 在家里中，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。
在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。
作文三：《向上向善好少年》700字
向上向善好少年—范梦豪
作为新一代的少年，我们不仅要奋发向上，还要崇德向善。我们应该弘扬中华民族的传统美德，可以是捡起公共场所的一片垃圾，可以是老人过马路时的一次搀扶，也可以是对他人的一句问候??
在我的身边就有这样一个人，他是我的—弟弟。叫范梦豪，今年十一岁了，担任我们班的卫生班长，尽职尽责，一丝不苟。
记得去年冬天的时候，班门口总是积满了厚厚的冰层。我们总是每次绕道而行，十多天过去了。天气更冷了！北风呼啸，刮得人们浑身发冷，雪花纷纷扬扬落了一地，又结了一层薄冰。
清晨，正当我们又像往常一样继续绕道而行时，只见范梦豪身穿深蓝色的校服，手拿一把铲子，头戴一顶厚厚的绒帽，正在费力的铲着冰层。他两手紧捏住铲子，一点一点地反复铲着，他的劲可真大啊！他挽起袖子，弓着腰，一副认认真真的样子，一分钟、两分钟、五分钟??半小时过去了，冰层终于被铲完了，他的脸上泛青，嘴唇煞白。呀！他的手冻得红里发紫，我不知道该说什么好??
他在生活中这样为别人着想，在学习上也十分爱帮助人。
现在班里开展了每日中午练习钢笔字的活动，我可是师
傅，因为今年，我在阳光艺术节之“笔墨话清风”廉政文化师生书法大赛中荣获硬笔书法一等奖。你们知道吗？这是谁帮助我的呢？告诉我们吧！每天晚上范梦豪总是给我讲古代人为了练字磨穿砚台的故事，这可是大大增加了我的信心，于是我每天坚持练字，每次写的字，我都会给他看，他见我有进步，每次都不厌其烦地给我讲怎样把字写得美观、刚劲、有气势。他就如同我第二个老师，在我的身上倾注了多少心血啊！
他就是这么一个为他人想得多，为自己想得少的人，处处帮助有困难的人，我要向他学习，无论在哪里都要做一个帮助他人的好少年！
学校：海区四小 姓名：范梦婷 班级：六（３）班
作文四：《向上向善好少年》500字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：坚定信心、努力学习，争做一名向上向善的少先队员。
我是一个勤奋好学、活泼开朗的阳光女孩。一年级的时候，我是班里少先队员代表，当校长亲自为我戴上红领巾时，我只知道很激动很高兴，对少年先锋队了解的并不多，随着年级的增长，我对少年先锋队有了很多的了解，也知道怎样去做一名优秀的少先队员。
我是老师的小助手，是同学们的好伙伴，是一个合格的校园小主人。在班里，我帮老师送作业发作业，带领同学们晨读；我一帮一带同学，帮他们听写字词，教他们做数学练习题；我严格认真地检查班级的卫生，督促同学们做好保健操，监督同学们的日常行为，看见别人破坏环境，我会及时阻止。
我热爱班集体，在学校，我积极参加各种活动，从来不迟到不早退，决不因为我的原因让老师点名批评。我积极参与运动会，并取得到好的成绩，为班级争光；
我爱学习、爱动脑。学习上，我会主动地去学习。每天一回到家，我就会独立的完成作业并自觉预习和复习，遇到困难，我绝不会退缩；我爱读书，还认真做好读书笔记，曾多次获得班级“书香少年”荣誉称号，
同学们，我知道，优秀少先队员是一个光荣的称号，不仅要成为老师的小助手，还要做同学们的榜样。我也知道红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的，所以我要爱护她，让红领巾在我胸前闪闪发光。
作文五：《向上向善好少年 少年向上》1600字
向上向善好少年 少年向上
少年向上 我们正处在人生中最宝贵的时期，享受着美丽的青春。世界是美好的，世界是善良的。它温和地对我们张开臂膀。而真、善、美，这个世界最为美好的一面，就展现在我们身边～
我们享受着父母和各种亲人的宠爱，丝毫不知社会的辛苦。我们拥有好多好多的玩具，零食还有温暖的房间，温馨的家庭。
但是，世界上依然还有艰难挣扎在温饱线上的人。那里，不仅有老人，不仅有成人，还有着和我们一样的少年儿童～
那次，我也见到了一个可怜的小女孩儿，她甚至只有大概五、六岁那么大。年龄要比我小很多。
那个小女孩儿，穿梭在喧闹的人群中，那不合身的衣服一看就知道是大人的，挂在她那小小的身子上，显得她十分单薄。
我不清楚她是流浪的孤儿还是被拐卖的儿童，但是她那无助的身影，却让我的心都狠狠地抽痛起来……
那么小的小女孩儿，都在努力的为了自己活下去。我们的生活环境比小女孩儿要优越的多吧，那我们为什么不能努力学习，天天向上呢，
我们，应该努力地学习知识，这个世界的所有美好都在我们——这群少年人的周围。我们有着许许多多的人在关爱着我们。努力学习，才是回报他们的唯一途径。
因为，你可以想象一下：你所有的亲人还有最疼爱你的父母，
他们的希望都寄托在你身上。而你，如果不好好学习，努力向上的话，关爱你的所有人都会对你失去信心。他们倾注在你身上的希望都将变成失望啊！那样，你怎么会有勇气面对他们那一双双失望的眼眸，和一句句对你的安慰呢，恐怕，你只会更加的羞愧吧。所以，只有努力向上，才会让那一双双关怀的眼眸里闪烁着喜悦的光芒～
向上吧，勇敢的少年～
向上吧，努力的少年～
向上吧，少年～
六年级：王璐琳
少年向上相关内容：长城导游词 各位亲爱的游客们：大家好～我是导游朱可晴，大家可以叫我朱导游，欢迎大家到气魄雄伟的万里长城游玩，我很荣幸为大家服务。长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，全长有一万三千多里呢，这一段长城修筑在八达岭上，不但高大坚固，而且很宽．．．
日行一善，做个有道德的人 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家新年好～我是班的我是班的我们今天演讲的主题是《日行一善，做个有道德的人》。每天我们走进勤学楼，不知道你是否注意到教学楼上的对联，世间数百年旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书。
不教一日闲过 ＸＸ年，在广州艺交会的展墙上，装裱着一幅幅的精美画作，令人目不暇接。这些画作，都是从各大美院中精
选出来的佳作；许多艺术爱好者站在展墙前，舍不得离开。
珍惜时间作文 珍惜时间作文（１）敬爱的老师，亲爱的同学：大家好，我是６１班的苏珊，今天我演讲的题目是珍惜时间。再过短短的几十天，六年级的学生就要面临毕业了，而三，四，五年级的学生也要面临升级了。
毕业寄语 六年的小学生活即将结束，我们即将步入初中，两者之间，虽然有万般不舍，但终究还是要面对，这也意味着我们的成长。六年来，我们之间打打闹闹；六年来，我们哭过、笑过、绝望过、开心过、紧张过、轻松过、感动过六年来，我们曾互相扶持，．．．
会看历史振我中华～ 红领巾，是多么神圣的存在啊～从小老师就告诉了我们，红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士用自己的鲜血染成的。它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身战士在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。
璀璨的东方明珠 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好～伟大的祖国，你是天上最伟大的星星。每当国旗升起，唱起庄严的国歌时，每一个中国人都抬起头望着国旗。心中在想：我是一个中国人，我为我的国家，我的民族而感到自豪。
成功在于奋斗～ 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好，今天，我在这里讲话的主题是成功在于奋斗～有人觉得成功距离自己实在是太远了。他不想去追赶成功，抓住成功。其实，是你
把成功放在了自己看不见的角落而已。你不要以为你天生差天生
就注定失败。
作文六：《向上向善好少年总结》1100字
向上向善好少年终结
四年级５班
我们作为一个人，我们可以忍受物质的匮乏，但决不允许精神的贫瘠。作为一名小学生，我们要教育他们不能缺少做人的基本准则，只有不断奋发向上，崇德向善，才能让我们的精神财富更丰富。奋发向上，争做中华好少年，作为小学生是祖国的花朵，是祖国的明天，通过丰富多彩的学习，牢牢把握价值目标，知道自觉遵守价值准则。我们要战胜生活中的挫折，学习上的困难，这样我们便迈出了奋发向上中的一大步，我们以奋发向上的精神，思想在我们心中深深扎根，在积极中努力生长，在进取中开出花朵，在向上里结出最甜的果实！少年强则国强，只有我们进步了，中华才能真进步，只有我们奋发向上了，中华才能更富强！
作为新一代少年，不仅要奋发向上，还应该崇德向善。一个人的品德与修养，决定他的成就大小。应该弘扬中华民族的传统美德，要学会爱，学会向善，事不分大小，可以是给病危者的一次献血，可以是捡起公共场所的一块垃圾，可以是老人过马路的一次搀扶，也可以是对他人的一句问候。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”给予别人快乐，自己也得到成长。希望我们能以一颗明礼的心对待周边的人们，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。
小学生从小就养成奋发向上、崇德向善的精神。养成讲道理，懂感恩的人。未来的路还很长，在人生的道路中，难免会遇到挫折，但
只要保持我们的赤子之心，不断奋发向上，崇德向善。我相信，风雨后的彩虹会更美！经历过挫折和磨难的我们才会更加坚强，走得更加遥远。成为中华好少年，就得经受挑战，奋发向上，崇德向善。
中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世，它有五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德，而其他国家也在不断的敬仰与校方我们。在生活中，在我们身边，一个个文明故事正在演绎，一首首礼仪之歌正在唱响，但是，也有一些不和谐的音符存在。就拿我们的校园来说，也存在着一些不文明的现象。比如：有的同学随手乱扔纸屑；有的同学在楼梯上打闹、高声喧哗；还有的同学语言不文明。这些都是不好的习惯，也就是不文明的礼仪。 “少成若天性，习惯如自然”，这句话告诉我们，好的习惯都是从小培养出来的。所以，我们一定要从小养成好习惯，并且在看到不良习惯时要提醒他们，让他们改正。同时，在提醒他人的同时也要警醒自已，不能犯同样的错误。
从身边的小事做起，摒弃我们身上的种种不文明行为，养成良好的行为习惯。好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员；在家里做一个孝敬父母的好孩子，帮父母分忧；在生活中多做好事，做好人，积极向上，扬真、善、美，反假、恶、丑，做一个有诚信的人。
亲爱的同学们让我们为共建美丽、和谐的校园，文明、和谐的北屯，强大、和谐的中国而不懈地努力吧！让我们做一个讲道德、明事理的人；做一个讲诚实守信、正义坦荡的人；做一个知奉献、互相帮助的人；更做一个奋发向上，崇德向善的人！
作文七：《争当向上向善好少年》300字
《争当向上向善好少年》主题队会
一年三中队
亲爱的同学们：
我们现在是一名刚入学一个月的小学生，在学校里快乐地成长。 好好学习，天天向上。为自己存在的价值而努力，就是向上；帮助别人，快乐自己。人与人互相帮助，互相团结，就是向善。
虚心好学是每个学生的座右铭。未来的路很长，只有学会学习，学会创新，学会开拓才会取得进步。
鸟美在羽毛，人美在心灵。美德无时无刻不在我们身边，当我们向老师、长辈彬彬有礼地问好时，当我们伸出援助之手帮助有困难的同学时，当我们学会向父母表达一份孝心时，当我们学会爱惜每一颗粮食时，当我们学会“宽于待人，严于律己”时．．．．．．，我们所做的一切都体现了一名向上向善好少年的美德！
同学们，行为成就美德！让我们从现在开始，为自己订立一个目标：在学校，在家庭，在社会时时处处争当一名向上向善的好少年吧！
作文八：《做向上向善好少年》500字
做向上向善好少年
伟光中心学校 三年级 于雯博 指导教师 齐玉杰 中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世，它有着五千年悠久的历史，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。在生活中，在我们身边，一个个文明故事正在发生，一首首礼仪之歌正在唱响，但是，也有一些不和谐的音符存在。就拿我们的校园来说，也存在着一些不文明的现象。比如：有的同学随手乱扔纸屑；有的同学在楼梯上打闹、高声喧哗；还有的同学语言不文明。这些都是不好的习惯，也就是不文明的礼仪。我们一定要从小养成好习惯，并且在看到不良习惯时要提醒他们，让他们改正。同时，在提醒他人的同时也要警醒自已，不能犯同样的错误。 从身边的小事做起，改掉我们身上的种种不文明行为，养成良好的行为习惯。好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员；在家里做一个孝敬父母的好孩子，帮父母分忧；在生活中多做好事，做好人，积极向上，与人为善，做一个有诚信的人。
人心向善，朝着美好，向着希望。如向日葵一样总是将脸朝着阳光，如果人人都能把持住爱的温度，珍惜善良的存在，真情就会细水长流。 我们要用价值观指导我们做人做事，做一个有价值的人，那么，这价值就会象一滴水，许多人的这一滴水汇集起来，就会成为文明的海洋，我们的祖国就会更加文明、和谐、友爱、诚信。
让我们共同努力，做积极向上，一心向善的人。人人为善，就会家庭和睦、社会和谐。
作文九：《向上向善的好少年》400字
向上向善的好少年
六 ４ 班季芳伊
向上是让我们不忘上进，不忘进取，让我们知道只有靠自己努力 才能改变人生， 向善是希望我们在成长过程中一直保持自己的纯真善 良，用善良的心对待一切。 所有的禾苗在它不是一粒种子被埋在地下时， （表情微笑）内心 就充满向上的渴望（动作） 。一旦破土而出，他们就会沐浴着阳光、 雨露，使劲地向上生长。他们知道，只有努力向上，他们最终才能为 人们奉献报满的谷粒，才能让大地飘满谷物的芬芳。 （语速放慢） 上善若水，水善利万物而不争。向善的人，就应该像水一样，水 造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为善良的美德。 品德高尚的人，正和水一样，越深越无声（语速慢，动作摇头） 。 向上向善，这是美好事物的筋骨之所在，道德之所在，价值之所在， 也是人们希望之所在。 心怀向上、向善，让我们用实际行动来尽孝道，献爱心，传承中 华文明，践行优秀品德，做遵守社会公德的好学生。
作文十：《争做“向上、向善”好少年》6300字
争做“向上、向善”好少年演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好。
今天的升旗仪式上，新当选的少先队大队干部举行了庄严的就职仪式。首先我对大队委们表示祝贺，祝贺你们踏上人生又一崭新的舞台。一个能锻炼自己服务他人的舞台。这将是你们一生宝贵的财富，希望你们能珍惜这个机会，在这个舞台上发挥自己的才能，为学校、为少先队贡献自己的力量。当你们戴上大队委的标记时，接受的是一份责任和老师、同学们对你们的信任。胳膊上佩戴的三条杠，它代表的不是地位，不是权力，无论是大队长、委员、或者是干事，你们都是平等的，每一位少先队员都一样重要。它意味着优秀，奉献和榜样。当上了大队委，就得在学习上要优秀，在工作上要奉献，在一言一行上要作为其他同学的榜样，这样才无愧于那三条杠。陈老师希望你们，
能以身作则、开拓创新，真正成为一位“向上、向善”的好少年，成为我们文来实验学校少年先锋队中的先锋。
同学们，争做“向上、向善”好少年，是我们少先队员前进的方向。那么向上，陈老师想说说学习和行规。有句熟透了的话我们都知道：“好好学习、天天向上”学习不是爸爸妈妈的事、不是老师的事、而是我们自己的事。作为一位学习者，我们每天都在接收新的知识点、迎接新的挑战。那我们必须时刻准备着。每天不仅仅要完成课堂及回家作业、还需要预习新的课文、复习已经学过的知识，这样才能让我们牢记于心。而在课堂中，要善于思考、积极举手发言、认真做好笔记。我想这样的话、我们的学习一定能天天向上。仅仅是学习，我想这还不够，行规也同样重要，家有家规、校有校规。规范的养成，也需要我们天天向上。每天穿好干净整洁的校服、佩戴好鲜艳的红领巾、标志；认真做好广播操、眼保健操、室内
操，积极参与体育锻炼，增强体质，强身健体；课间文明休息，不追逐打闹，不损坏公物，做好课前准备工作，见到老师要积极问好，做一位文明有礼的少先队员。
最后我们谈谈“向善”。向善指助人为乐、愿意做对他人有益的事。作为少先队的一份子，我们不能忘记中华名族的优良传统。每个学校都有学习困难、生活困难的学生，但在他人有困难时，我们一定要伸出我们温暖的双手，助他一臂之力，你帮助了他、同样他也会帮助你，这是一种正能量的传递、是一种乐趣，是一件开心、有意义的事。
谢谢各位老师、同学们的聆听。最后我号召全体少先队员响应共青团中央指示：努力践行社会主义核心价值观，传递正能量；争做“向上、向善”好少年～
谢谢～
文案 编辑词条
Ｂ 添加义项 ？
文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程， 多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Ｃｏｐｙ
目录
１发展历程
２主要工作
３分类构成
４基本要求
５工作范围
６文案写法
７实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字＂文案＂（ｗéｎ àｎ）是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友，亦指官署中的公文、书信等；在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作＂ 文按 ＂。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》：＂先是公府掾多不视事，但以文案为务。＂《晋书？桓温传》：＂机务不可停废，常行文按宜为限日。＂ 唐戴叔伦《答崔载华》诗：＂文案日成堆，愁眉拽不开。＂《资治通鉴？晋孝武帝太元十四年》：＂诸曹皆得良吏以掌文按。＂《花月痕》第五一回：＂ 荷生 觉得自己是替他掌文案。＂
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回：＂像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大！＂夏衍《秋瑾传》序幕：＂将这 阮财富 带回衙门去，要文案给他补一份状子。＂
文案音译
文案英文：ｃｏｐｙｗｒｉｔｅｒ、ｃｏｐｙ、ｃｏｐｙｗｒｉｔｉｎｇ
文案拼音：ｗéｎ àｎ
现代文案的概念：
文案来源于广告行业，是＂广告文案＂的简称，由ｃｏｐｙ ｗｒｉｔｅｒ翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配；狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得＂文案＂的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于＂策划＂，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起（这也和发源于中国的＂策划学＂发展不够成熟有关）。
广告文案
广告文案
很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。说起文案的地位，日本是从１９９２年意识到文案的重要性，台湾是１９９８年。２００２年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报； 撰写企业样本、品牌样本、产品目录； 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子； 撰写ＤＭ直邮广告，包括信封、邮件正文； 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕； 撰写电视专题片脚本； 撰写电视广告的拍摄清单； 撰写广播广告； 将海外版广告文案作 汉化（翻译）； 撰写广告歌词，或汉化（翻译）外文歌词； 撰写各种形式的网络广告； 为网站栏目命名； 撰写网站内部文案； 撰写手机短信广告； 撰写各类广告作品的创意阐述； 撰写广告口号； 撰写产品包装文案，包括：品牌名、使用说明、产品成分等； 为产品或品牌命名，并作创意阐述； 为路演或活动命名，并作创意阐述； 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字； 为各种礼品命名，并作创意阐述； 为专卖店命名，并作创意阐述； 撰写商店的橱窗或店内ＰＯＰ物料文案； 撰写软文、新闻式、故事式、评论式； 撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字；
协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种，按照４Ａ标准，一般有四类：助理文案（ＡＣＷ）， 文案（ＣＷ策划文案 策划文案
），高级文案（ＡＣＷ），资深文案（ＳＣＷ），其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些４Ａ公司设有文案主任（ＣＥ）一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位（ＣＣＷ），文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。
广告标题：它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时， 才会阅读正文。广告标语的设计形式有：情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句 子中的文字数量一般掌握在１２个字以内为宜。
广告副标题：它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。
广告正文：广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与认识，以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。不论采用何种 题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。
广告口号：口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式：联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配；狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
１）准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。其次，广告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。第三，广告文案中的语言要符合语 言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。第四，广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
２）简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上，要简明扼要、精练概括。首先，要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。其次，简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三， 要尽量使用简短的句子，以防止受众因繁长语句所带来的反感。
３）生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。国外研究资料表明：文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是３５％， 图像是６５％，文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。
４）优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强附会，因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一）策划文案：工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容：
１．必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。
２．掌握整个策划的战略指导思想。
３．以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
４．到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。
５．贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。
二）创意文案：主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画面的构想之外，还包括广告语言的表现内容（如平面的标题、引文、正文、随文，广告语等，影视的音效、旁白、字幕、广告语等）。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容：
１．通过各个层面，特别是ｓｗｏｔ方面深入理解，从而找出项目的核心优势。
２．把握目标消费群的心态。
３．掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
４．场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。
５．市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。
６．获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法：
折叠九宫格思考法
拿一张白纸，用笔先分割成９宫格。中间那格填上你的商品名，接下来开始在其它８格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法，我也常用这种方式构思出企划案或演讲ＰＰＴ的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来，然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒，照抄型录商品卖点也可，但文字会比较没有人味，说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中＂倒三角写作法＂。第一段，请精要地浓缩全文的销售话术，因为多数人都没耐心看全文。第二段，请依照型录要点衍伸法，逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」，主要任务是要叫人【Ｂｕｙ Ｎｏｗ】，所以一般是强化商品ＵＳＰ（Ｕｎｉｑｕｅ Ｓｅｌｌｉｎｇ Ｐｏｉｎｔ，独特销售卖点）、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向，任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确，再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案，一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异，同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐，加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义，都会对文案产生深远的影响。 所以无市场，文案便如枯井之蛙，其作品不仅缺乏远见，生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时，常常发生这种情况：设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通；结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意，而将文案配上去时候，设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计，乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看，文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向，媒体投放的渠道作为其创作的特定模式，设计排版作为其创作的具体表现。因此，每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前，与各个部门广泛沟通，并做到互爱互助，才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华
