作文一：《写一篇童话故事》2000字

写一篇童话故事（一）：《台灯与蜡烛》

有一个人得家里有一盏漂亮的台灯，小主人还给它做了一些装饰品放在上面，就像给台灯穿上了一件华丽的衣服，小主人很喜欢它，天天帮它把表面上的灰尘擦得干干净净。

有一天，小主人去上学。台灯心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，谁也比不上我。不禁有些骄傲起来。它突然看见在一个小小的角落里有一支蜡烛，它全身落满了灰。台灯昂着头对蜡烛说：“旁边的那个蜡烛，你自己看看你土里土气的，全身都落满灰。你再看看我多干净，多漂亮，小主人天天给我擦身上的灰尘，你永远也比不上我！”旁边的蜡烛说：“台灯兄弟，你的确比我漂亮，我们各有各的长处和短处。你不应该这么骄傲！”

正说着话，停电了。台灯想：不好！没有电我怎么为小主人照亮呀！这时小主人拿起角落里的蜡烛点燃了。蜡烛燃烧起来，直到生命结束。小主人跟蜡烛说：“你的精神真伟大，还是你最好呀！”台灯听了后想：我以后不能用我的长处跟别人的短处比。

是啊！每个人都有长处，更有短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处比！

写一篇童话故事（二）：《一只有理想的狗》

在动物世界的高档楼市——樱花巷里住着两只纯种的贵妇犬，她们两个既是邻居也是好朋友。

在这两个朋友中间，一只叫小白的贵妇犬的梦想是走遍世界，走遍美丽的蒙古大草原，登上世界最高的山峰，眺望动物世界。而那只小花却整天去大百货里买东西。不一会儿就把自己的家当花完了，整整５００００动物币呀！小白总是节省再节省，因为她一直有梦想，不过这都是些徒劳。因为就算是有了很多钱，也只能到一个地方，因为路上的火车票很昂贵，飞机更昂贵，就在小白还没放弃时，她想把自己的梦想告诉大家，让大家一起帮她实现这愿望。于是，她一直写书，起早贪黑。那些咖啡也热了一次又一次。终于，她写出了一本科幻小说，名字叫《我的梦想》。这本书一出，有些出版社ｈｏｌｄ不住了，赶紧拿着大把金币动物币请她发稿，于是《我的梦想》轰动全动物界，小白的大名也成为世界动物们的讨论话题。就这样小白高兴地登上火车，去了第一个目标——蒙古大草原。但一场噩梦却刚刚到来，就在她坐在火车上想象蒙古大草原的美妙美景时，她阴差阳错地从卧铺上掉了下来，火车一飞冲天，车厢在摇摆中，“哗”的一声直掉入深谷，而小白却对着大家喊：“我们不能放弃。”她一边大喊，一边打开车门纵身一跃。白兔说：“完了，她是不是想长痛不如短痛，直接跳山谷了。”就这几分钟过去了，这辆大火车竟还没看碰撞过硬物，这时撞到一个白色软绵绵的物体，突然小白出来对大家说：“别忘了，今天在下大学，河水和山谷都被雪盖住了，是不会伤人的。”听了她的话，动物们才舒了一口气。

因为没了火车等交通工具，东门都散了，而小白坚定地向火车开的地方走去。经过五个月的长途跋涉和风餐露宿，小白终于来到了一望无际的大草原，在草海之中，仿佛是被大自然抚摸一样。站在那最高的山峰，世界都是渺小的，眺望着山谷和城市，她笑了。当她回去时，朋友们已经饿死了，她很伤心，于是把自心感受写了下来，就是这本故事——一只有理想的狗。

这时场勇气的考验，小白虽脆弱，但仍然坚强；这时梦想的考验，虽然很难，但她仍然做到了。

写一篇童话故事（三）：《沙漠里的长跑赛》

有一天，一匹马在沙漠旁的草地上练习完跑步后，闲得无聊，就四处转悠。突然，他看见不远处走来一头骆驼，便撒起腿往那里跑。

“老兄，你看看你，驼峰那么难看，还好意思出来，”马洋洋得意地说，“你看看我，身体强壮、四肢轻快、肌肉饱满，像我这样，才配出来。”骆驼刚要反击，可是却忍住了。“这样，我们看谁先跑到五座沙漠山岳上那棵仙人掌旁边，然后再回到这里谁就赢！”马心里暗暗自喜：我跑得这么快，骆驼一定比不上我！骆驼沉思了一会儿，说：“好！如果你赢了，我就不再出现在这里，如果我赢了，你就不许再炫耀自己！”“一言为定！”“一言为定！”骆驼和马找来了兔子来做裁判，并在池塘里喝完了水，来到沙漠旁，准备就绪。（ｍ．ｌｚ１３．）

“预备，跑！”兔子大声喊道。马一听到口令就像箭似的飞奔出去，而骆驼却一步一步地走。不一会儿，马就已经跑不动了，只好坐下来休息，而骆驼却没有停下的意思，仍然一步一步地走。马拼命地向前跑，终于跑到仙人掌旁了，意外地发现旁边竟然有个水沟，便俯下身子去喝水，喝罢就往回跑。而骆驼做出的反应令马大吃一惊，它依然保持着原来的速度向前走，一点都没有看见马向回跑后恐慌的样子。骆驼也到了仙人掌旁，低下头喝了一口水，就往回走了。马终于跑不动了，因为缺水在离终点不到１０米的地方倒下了。骆驼到终点了，兔子连忙说：“我去弄点水给马喝！”说完慌慌张张地跑走了。“来，马，喝点儿水吧！”兔子给马喂完水后，马醒来了。“我输得心服口服，可是我不明白，为什么你没在喝多少水还能在沙漠中走这么久？”马问。“因为我的驼峰里有一种脂肪，可以储存水！”马回答道。“原来是这样！”马恍然大悟。

从此以后，马不再骄傲，并且乐于助人了。

＊　　童话故事作文

＊　　童话故事大全作文

＊　　编童话故事

作文二：《写一篇童话故事作文精选》2100字

写一篇童话故事作文精选

这时场勇气的考验，小白虽脆弱，但仍然坚强；这时梦想的考验，虽然很难，但她仍然做到了。下面是小编收集的作文，供大家参考！

写一篇童话故事（一）：《台灯与蜡烛》

有一个人得家里有一盏漂亮的台灯，小主人还给它做了一些装饰品放在上面，就像给台灯穿上了一件华丽的衣服，小主人很喜欢它，天天帮它把表面上的灰尘擦得干干净净。

有一天，小主人去上学。台灯心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，谁也比不上我。不禁有些骄傲起来。它突然看见在一个小小的角落里有一支蜡烛，它全身落满了灰。台灯昂着头对蜡烛说：“旁边的那个蜡烛，你自己看看你土里土气的，全身都落满灰。你再看看我多干净，多漂亮，小主人天天给我擦身上的灰尘，你永远也比不上我！”旁边的蜡烛说：“台灯兄弟，你的确比我漂亮，我们各有各的长处和短处。你不应该这么骄傲！”

正说着话，停电了。台灯想：不好！没有电我怎么为小主人照亮呀！这时小主人拿起角落里的蜡烛点燃了。蜡烛燃烧起来，直到生命结束。小主人跟蜡烛说：“你的精神真伟大，还是你最好呀！”台灯听了后想：我以后不能用我的长处跟别人的短处比。

是啊！每个人都有长处，更有短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处比！

写一篇童话故事（二）：《一只有理想的狗》

在动物世界的高档楼市——樱花巷里住着两只纯种的贵妇犬，她们两个既是邻居也是好朋友。

在这两个朋友中间，一只叫小白的贵妇犬的梦想是走遍世界，走遍美丽的蒙古大草原，登上世界最高的山峰，眺望动物世界。而那只小花却整天去大百货里买东西。不一会儿就把自己的家当花完了，整整５００００动物币呀！小白总是节省再节省，因为她一直有梦想，不过这都是些徒劳。因为就算是有了很多钱，也只能到一个地方，因为路上的火车票很昂贵，飞机更昂贵，就在小白还没放弃时，她想把自己的梦想告诉大家，让大家一起帮她实现这愿望。于是，她一直写书，起早贪黑。那些咖啡也热了一次又一次。终于，她写出了一本科幻小说，名字叫《我的梦想》。这本书一出，有些出版社ｈｏｌｄ不住了，赶紧拿着大把金币动物币请她发稿，于是《我的梦想》轰动全动物界，小白的大名也成为世界动物们的讨论话题。就这样小白高兴地登上火车，去了第一个目标——蒙古大草原。但一场噩梦却刚刚到来，就在她坐在火车上想象蒙古大草原的美妙美景时，她阴差阳错地从卧铺上掉了下来，火车一飞冲天，车厢在摇摆中，“哗”的一声直掉入深谷，而小白却对着大家喊：“我们不能放弃。”她一边大喊，一边打开车门纵身一跃。白兔说：“完了，她是不是想长痛不如短痛，直接跳山谷了。”就这几分钟过去了，这辆大火车竟还没看碰撞过硬物，这时撞到一个白色软绵绵的物体，突然小白出来对大家说：“别忘了，今天在下大学，河水和山谷都被雪盖住了，是不会伤人的。”听了她的话，

动物们才舒了一口气。

因为没了火车等交通工具，东门都散了，而小白坚定地向火车开的地方走去。经过五个月的长途跋涉和风餐露宿，小白终于来到了一望无际的大草原，在草海之中，仿佛是被大自然抚摸一样。站在那最高的山峰，世界都是渺小的，眺望着山谷和城市，她笑了。当她回去时，朋友们已经饿死了，她很伤心，于是把自心感受写了下来，就是这本故事——一只有理想的狗。

这时场勇气的考验，小白虽脆弱，但仍然坚强；这时梦想的考验，虽然很难，但她仍然做到了。

写一篇童话故事（三）：《沙漠里的长跑赛》

有一天，一匹马在沙漠旁的草地上练习完跑步后，闲得无聊，就四处转悠。突然，他看见不远处走来一头骆驼，便撒起腿往那里跑。

“老兄，你看看你，驼峰那么难看，还好意思出来，”马洋洋得意地说，“你看看我，身体强壮、四肢轻快、肌肉饱满，像我这样，才配出来。”骆驼刚要反击，可是却忍住了。“这样，我们看谁先跑到五座沙漠山岳上那棵仙人掌旁边，然后再回到这里谁就赢！”马心里暗暗自喜：我跑得这么快，骆驼一定比不上我！骆驼沉思了一会儿，说：“好！如果你赢了，我就不再出现在这里，如果我赢了，你就不许再炫耀自己！”“一言为定！”“一言为定！”骆驼和马找来了兔子来做裁判，并在池塘里喝完了水，来到沙漠旁，准备就绪。

“预备，跑！”兔子大声喊道。马一听到口令就像箭似的飞奔出去，而骆驼却一步一步地走。不一会儿，马就已经跑不动了，只好坐下来

休息，而骆驼却没有停下的意思，仍然一步一步地走。马拼命地向前跑，终于跑到仙人掌旁了，意外地发现旁边竟然有个水沟，便俯下身子去喝水，喝罢就往回跑。而骆驼做出的反应令马大吃一惊，它依然保持着原来的速度向前走，一点都没有看见马向回跑后恐慌的样子。骆驼也到了仙人掌旁，低下头喝了一口水，就往回走了。马终于跑不动了，因为缺水在离终点不到１０米的地方倒下了。骆驼到终点了，兔子连忙说：“我去弄点水给马喝！”说完慌慌张张地跑走了。“来，马，喝点儿水吧！”兔子给马喂完水后，马醒来了。“我输得心服口服，可是我不明白，为什么你没在喝多少水还能在沙漠中走这么久？”马问。“因为我的驼峰里有一种脂肪，可以储存水！”马回答道。“原来是这样！”马恍然大悟。

从此以后，马不再骄傲，并且乐于助人了。

作文三：《写童话故事的作文_写童话故事的作文,写一篇童话故事作文,三年级作文写童话故事》1400字

写童话故事的作文＿写童话故事的作文，写一篇童话故事作文，三年级作文写童话

故事

写童话故事的作文

小蜡人的幸福童话

“咔嚓，咔嚓??”蜡烛加工厂的机器在不停地运作。下班时，一位老工人发现蜡巢里还留下一些彩色的蜡油，于是，他用灵巧的双手把从蜡巢里抠出来的蜡油捏来捏去。不一会，就捏出了一个活灵活现的小蜡人，蜡芯正好做成一个漂亮的小辫子，可爱极了～

回家后，老工人把小蜡人送给心爱的小孙女，小孙女高兴得连蹦带跳。晚一卜＆ａｃｕｔｅ；小女孩把小蜡人摆在床头，很快就香甜地睡着了。小蜡人看着小女孩天使般的笑脸，幸福地想：“我真幸运～若不是老工人把我带回家，我怎会受到小女孩的优待呢，”

第二天，小女孩把小蜡人装进了书包，她想让同学们都看看她漂亮的小蜡人。她像一只快乐的小鹿，蹦蹦跳跳地走在上学的路上，但在跳过一个小泥潭的时候，小蜡人从书包里掉了出来。

小蜡人大声呼喊，但是在嘈杂的大街上，它的声音显得太微弱了，小女孩根本听不到。

小蜡人看着小女孩从它的视野里消失，无助极了。忽然，一只苍蝇飞到它的鼻子上。“嘿，傻呆呆地待在这儿干吗，你为什么不去寻找幸福的生活，”“幸福的生活，”小蜡人喃喃地说。“傻透了，傻透了～”苍蝇不屑地飞走了。

后来，小蜡人遇到小老鼠：“你知道哪里有幸福吗，”小老鼠眼珠子转了转说：“幸福到处都有啊～但是你得狡猾，点，想办法得到奶酪而别让人逮着??”

“我做不到。”小蜡人失望地走开了。突然，它看到花叶下有一只蝴蝶正在破茧而出“啊，来到世界上就应该不断地蜕变，升华自己的生命呀～”

小蜡人若有所悟：“升华自己的生命，这不也是我应该追求的吗，”

这时，一个小男孩走了过来，他问道：“好可爱的小蜡人，你愿意和我在一起吗，”小蜡人高兴地点点头。小蜡人被小男孩带回了家，这是一个破旧而简陋的小木屋，屋子里只有一张吱呀

作响的床和—个烧木炭取暖的小盆子。

从此，小蜡人就和小男孩生活在一起。他们一起分享快乐，一起分担忧愁。虽然生活贫穷，但他们都感到很幸福。小男孩不再孤独，小蜡人觉得自己的生命在与小男孩的相伴中一点点地得到了升华。

幸福的日子一天天过去了，很快地，寒冬到来了。

有一天，小男孩生病了。晚上，小男孩蜷缩在床上呻吟着：“冷，冷??”小蜡人到处找火，可盆中的木炭早已燃尽。在黑暗中，它发现盆中还有一点火星。看着痛苦呻吟的小男孩，小蜡人勇敢地跑向了火盆，把自己头顶上的小辫——那根洁白的蜡芯对准了火星。

（作文大全　．）

啊，小蜡人被点燃了～它跑向床边，用微弱而温暖的烛光照着小男孩。小男孩微微睁开双眼，他看到了小蜡人正用那一点微弱的火光温暖着他。

“还冷吗，”小蜡人轻声问。

“不，不冷了。”小男孩感动得流泪，随即在温暖的烛光中

睡着了。看着这一切，小蜡人也涌出了滚烫的泪水。

小蜡人的身体一点一点地融化了，当最后一点火苗燃尽时，小蜡人彻底地熄灭了。但它并没有消失掉，那些融化的蜡油一点一点地凝聚在一起，凝结成了—颗虽小却晶莹、善良，而且具有灵魂的心??

《写童话故事的作文》

作文四：《[写一篇童话故事的作文]关于编童话故事的作文9篇》4500字

［写一篇童话故事的作文］关于编童话故事的

作文９篇

篇一　：　关于编童话故事的作文９篇

我编的童话故事

在美丽的大森林里，森林小学三年级的小猫老师收了四个学生，分别是小马红红、小狗汪汪、小鸭黄黄和小兔白白。

有一天，猫老师让大家写一篇作文，还说第一个写完的可以获得奖品。大家都争先恐后地写了起来。可是大家都在写作文作的时候，小鸭黄黄的手不小心碰破了，这时候，小兔写的是最快最多的，不过看到小鸭的手鲜血直流，就陪小鸭一起去了医务室。小狗也连忙跟了过去，而小马却当什么事都没有发生似的，继续写自己的作文。小猫老师看到了，非常生汽，却什么也没说。

过了一会，小白免和小狗扶着受伤的小鸭回来了。小马的作文也正好写完了，它兴冲冲的跑到小猫老师的面前，把作文交给了小猫老师，又对老师说：“我是第一个写好的，老师给我发什么奖品呀？”小猫老师却说：“你虽然是第一个写好的，但是小鸭受伤的时候你却没去关心同伴。所以，我认为今天得奖的应该是我们乐于助人的小白兔。”

是啊，团结友爱才是最重要的，我们一定要向小兔白白学习！

编写童话故事作文４５０字

作者：　｜　人气：３７４　｜　时间：２０１５－０３－０７

有一个豌豆荚，里面有五颗小豌豆。第二颗，就是那个想要飞到太阳里去的小豌豆，它并没有落在太阳上，而是掉在了嫦娥的月宫里。

晚上，嫦娥仙子要睡觉了。突然，她发现背后有什么东西，起来一看，咦？原来豌豆掉在了嫦娥的床上。嫦娥仙子没见过豌豆，于是拿起豌豆对着它问：“你是谁，你怎么在我床上？”嫦娥见它不回答，很生气，正准备把豌豆扔出去。却谁知，她手指一挥把豌豆变成了一个小人。

豌豆小人十分可爱。圆圆的脑袋，小小的鼻子，红色的嘴巴也小小的，眼睛却挺大！

嫦娥见它很可爱，把它留了下来，当她的小侍卫。可它却常常偷懒，

还抓来玉兔玩，把月宫弄得乱七八糟。而且它的野心很大，经常觉得月亮不好，想去太阳上面。嫦娥仙子常批评它。

终于有一天，豌豆忍不住了。它偷偷给玉兔吃了上好的人参，让玉兔带它去了太阳。

豌豆真的到了太阳，它在太阳上过得很舒服，里面全是机器人服侍它。

可是有一天，一个叫后羿的人把太阳给射了下来。于是它又落到了凡间。这下它掉到了一个中国孩子——程朝的手里。

从前，有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红火红的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。

一天，它看了看四周。看见鸭子又矮又丑，公鸡想：“世界上那有这么丑的东西呀！我怎么能同它们住在一起呀！”这时鸭子喊：“公鸡大哥，公鸡大哥，和我们一起玩吧！”公鸡说：“谁与你们这些丑八怪玩

呀！”说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡，觉得世界上没有比自己更美的了。

它看见自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，这时房子说话了：“鸡大哥，你不要打我了，要不然你就没有房子住了。”公鸡说：“我才不要你这个房子呢！我要住高楼大厦。”说完就走了，母鸡和鸭子留它都留不下来。

他抬起头，挺着胸，大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鸟住在树上，我也要住，它就飞了几次，飞到了树枝上，它觉得这样住得才高贵。

大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀！救命呀！”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的，全身是泥。低着头，一句话也不说，跟在鸭子后面，回到原来的房子里。

壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉

得自己是天底下最幸福的小毛驴。

有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快！壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思——就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢！壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。

在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。

自从猪八戒来到了凡间，他就没见过嫦娥一面，他想：肯定是因为

我太胖了，嫦娥已不再爱我。

所以从今天开始，我要减肥，第一个办法：运动锻炼，他来到了健身房，他想：我要看看现在我有多重了，一上称，称突然暴表说：”超重，超重，滚出去。”猪八戒连忙跑了出去。

“不行，我不能半途而废。”第二个办法：绝食。三天过后，呵！还真瘦了不少．一天，猪八戒晕晕的走在街上，突然一阵香味飘来，猪八戒顺着香味儿走去，“哇，是烧鸡。”他口水直流三千尺，连忙拿着一只鸡就啃了起来。低头一看，唉，可怜的猪八戒的肚子又还原了。

他还不放弃，使出最后的杀手锏：喝减肥茶。然后，他花了９９块９毛９买了一箱减肥茶。喝了一个月后，天啊，效果真好！这简直是丑男变帅哥。

晚上他高兴的睡不着觉，真琢磨这第二天的计划。

天刚蒙蒙亮，八戒就兴高采烈地上了天庭，他一边喊着嫦娥，还一边跳来跳去。“呵呵，找到了，她正在梳理。”八戒上前捂住她的眼睛问到：“猜猜我是谁？嫦娥往后一看，问到“你是？”“我是八戒呀！”嫦娥惊讶的看着八戒说：“你真是八戒？”“嗯”

八戒说：“我是来向你求婚的。”嫦娥说：“你这么个大帅哥，我怎能抗拒！”

从此，八戒过上了幸福的生活！

今天是小猪的生日。刚一出门，小猪就发现门口有一个箱子，上面写着“生日快乐”！小猪开心极了，因为以前过生日时从来没收到过礼物。小猪喜出望外。

他连忙打开箱子，只见里面有一块饼干，还有附了一张纸条。纸条上写道：“吃了这块饼干，就能拥有一双翅膀，像小鸟一样在天上翱翔。”小猪又惊又喜：“吃了这一块饼干能长翅膀，还能飞上天？我小猪还从来没有到天上去转过呢。”于是他迫不及待地拿起饼干就吃。吃着，吃着，咦，小猪的身上真的长出了一双洁白的、毛茸茸的翅膀，他高兴极了。

小猪张开翅膀在天上飞，他飞呀飞，看到地上有个巨大的鸟巢，原来他已飞到了北京，看到了奥运会会场。他又向前飞，看到一条蜿蜒起伏的“巨龙”，原来是雄伟的长城。小猪十分高兴，他想：有一对翅膀多好呀！

小猪飞累了，找了根树枝正在休息呢。忽然发现地下一只蜗牛正在哭泣。小猪连忙飞下地，问清情况，原来是蜗牛想把思念妈妈的信给远方的妈妈，可是走了两个星期都没到。蜗牛很着急，他看见小猪身上有一双翅膀，便想请小猪帮忙。小猪痛快地说：“没问题！”于是小猪拿了信又飞起来，一会儿就把信送到了蜗牛的妈妈手里。

后来，小猪用自己的翅膀为他的小伙伴做了许多好事，交了许多好朋友，在森林里过着幸福的生活。

人们都说：“老鼠过街，人人喊打。”在鼠国，老鼠们都在讨论这件事。

鼠王满脸困惑地说：“为什么人们都这么讨厌我们呢？”有的老鼠悲伤地说：“因为我们做的坏事太多了，而且我们身上还有很多细菌。”还有的老鼠说：“我们每次都偷别人的粮食，而不自己种。”

“还有我们很爱啃东西，把一些东西都啃坏了，所以人们当然不喜欢我们。”一个老鼠伤心地说。接着，老鼠们又开始讨论起来……

鼠王叹了一口气，说：“你们有没有办法能让人们对我们好一些呢？”有的老鼠说：“我们要勤劳一些，不再去偷其他人的东西。”还有的老鼠说：“我们应该多洗澡，身上不要有细菌。”

它们讨论了一整天，最后鼠忘说：“我们现在就开始改变自我，一定要把‘老鼠过街，人人喊打’这句话改掉。”老鼠们全部都同意了。

从此以后，老鼠们都非常爱干净，每天都洗脸）洗手）洗澡）刷牙……它们还自己劳动，也不再偷偷摸摸。人们对它们的看法好了许多。

它们还很爱帮助别人，帮人们擦家具）浇花……而且它们还在一年一度的动物赛跑大会上当上了动物裁判。它们也还当上了动物变化最大的冠军，老鼠们都非常开心，连鼠王也高兴起来。

现在它们那再也没有“老鼠过街，人人喊打”这句话了，人们也跟老鼠都成为了好朋友，老鼠们也都过得十分开心）快乐。

有一天，小黑兔和小白兔一起发现了一个非常漂亮的花瓶，他们一个抓住花瓶的顶部，一个抓住花瓶的底部，你往左拉一下，我想右拽

一下，争得面红耳赤，不可开交。小黑兔说：“这个花瓶是我先看到的，是我的。”小白兔说：“这个花瓶是我先拿到的，应该是我的。”

就这样，他们你争我吵，互不谦让。这时小灰兔看见了，急忙上前劝阻：“停！停！停！千万别把花瓶给弄坏了！再说这样争吵有什么用处？”小白兔和小黑兔不但不听，反而大打出手，你给我一拳，我换你一脚，小白兔的鼻子流血了，小黑兔的额头受伤了，可是谁也不让谁，最后一不小心，把家里的餐桌给掀翻了，碗盘乒乒乓乓碎了一地。

妈妈闻声赶来，小黑兔和小白兔惊慌失措，手一松，花瓶“啪”的一声掉在地上，摔得粉碎，这下两个都惊呆了，下的站在那里一动也不敢动。妈妈看到这个情况，并没有马上批评他们，而是语重心长地说：妈妈并不因为失去一个花瓶伤心，而是因为他们的互不谦让使妈妈更加痛心，花瓶碎了可以再买，可你们兄弟间的情谊没了，多少钱也买不到呀！”说着说着，妈妈流

“预备，跑～”兔子大声喊道。马一听到口令就像箭似的飞奔出去，而骆驼却一步一步地走。不一会儿，马就已经跑不动了，只好坐下来休息，而骆驼却没有停下的意思，仍然一步一步地走。马拼命地向前跑，终于跑到仙人掌旁了，意外地发现旁边竟然有个水沟，便俯下身子去喝水，喝罢就往回跑。而骆驼做出的反应令马大吃一惊，它依然保持着原来的速度向前走，一点都没有看见马向回跑后恐慌的样子。骆驼也到了仙人掌旁，低下头喝了一口水，就往回走了。马终于

跑不动了，因为缺水在离终点不到１０米的地方倒下了。骆驼到终点了，兔子连忙说：“我去弄点水给马喝～”说完慌慌张张地跑走了。“来，马，喝点儿水吧～”兔子给马喂完水后，马醒来了。“我输得心服口服，可是我不明白，为什么你没在喝多少水还能在沙漠中走这么久，”马问。“因为我的驼峰里有一种脂肪，可以储存水～”马回答道。“原来是这样～”马恍然大悟。

从此以后，马不再骄傲，并且乐于助人了。

作文五：《作文写一篇童话故事火柴和蜡烛》5400字

作文写一篇童话故事火柴和蜡烛

篇一：风与火柴导写及例文

“风与火柴”材料作文导写

阅读下面这则短文～根据要求作文

一根纤细的火柴被主人划着了。火苗欢舞着～异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命～在顷刻间即将灰飞烟灭～感到十分惋惜～便疾速跑过去～一口气吹熄了火苗～救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在了地上。火柴抬头对着风说：“风婆婆～你怎么吹熄了我呀，”　风回答说：“孩子～我是不忍心看着你的生命如此短暂。”

火柴无奈地答道：“风婆婆～我短暂的生命中最大的价值就在于燃烧啊～可你却扼杀了我短暂生命中的闪光点？？”

依据这则寓言的寓意～自选文体～自拟标题～写一篇８００字以上的文章～不得抄袭。

二、命意指导

全面理解材料寓意～可从以下几个方面审视、思考：

？材料中主要的人和物是火柴　、风

？材料中的主要事件，起因、经过、结果，

起因：火柴被　划着了很兴奋～风却吹灭了它的火苗　。

经过：风解释吹灭火苗的原因是爱护火柴～不忍心看着

火柴短暂的生命那么快就完结。　结果：火柴只能叹息不已。

？材料中蕴含的话题

关于生存价值，关于真正的爱

？材料的思想、情感倾向

？批评风婆婆对火柴的爱是溺爱～是不理智的爱，

？批评风婆婆不懂火柴生命存在的价值，

？歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热奉献于人类的献身精神，　？爱他～就让他燃烧。

正确立意：

？批评风婆婆对火柴的爱是溺爱～是不理智的爱，爱他～就让他燃烧。

？歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热奉献于人类的献身精神。

一根火柴生命很短～但是它的意义就在于燃烧自己给人们带来光与热。正像我们的人生～人生几十年相对来说也是很短暂的～人生的价值就在于奉献自己～贡献人类。只有把自己的

生命化成火～给人以温暖、以光明、以幸福～这样的生命才有价值有意义。火柴正是如此～尽管它的生命短暂～但它划着了～它就给人们以光明、温暖～就能满足人们的需要～它欢舞～它兴奋～就是因为为自己的短暂生命也给人们做出了贡献～实现了它的生命价值和意义。正如张海迪所说：“自

己就是一颗流星～也要把瞬间的光明留给人间。”

学生例文：

请放手让我燃烧

大海懂得什么是爱～所以放手让水滴经历雨雪云雾的轮回～终成百川归海，雄鹰懂得什么是爱～所以让雏鹰经历生死的残酷～终成蓝天霸主。如果～如果你也知道什么是爱～就请放手～让我经历艰难困苦～燃烧出别样光彩。

你注意到树上的叶子变黄了吗，你看到松鼠四处奔忙了吗，告诉你。这个世界开始荒芜了～万物都在经历盛衰的变换～只有温室里的花不会。但没有哪种温室的花朵比斗霜的菊花更美丽～也没有哪支傲雪的梅花在温室的花儿面前垂首黯然～因为经历过雨雪风霜的树木注定参天。

风筝最落寞的时候是阴雨天～它只能挂在墙角空想着蓝天。它知道高处的风会把自己撕成漫天的伤痛～但是～身为风筝不就是为了飞翔吗，纵然有玉匣相伴～也不如翱翔时惬意～只有飞翔是它的使命。

蜡炬成灰～纵使燃烧的痛让它不住地流泪～它依然坚持与黑暗抗争。燃尽时的一缕轻烟是它坚守到最后的胜利跳跃～你没见那半截的蜡烛立在烛台上是那么的凄凉。

如果生命漫长但毫无波澜～我宁愿做一发绽放天空的焰火～请放手让我燃烧。当一生一世恒久的等待终于迎来了发光发热的那一刻～摇摆的火苗就是我今生最美的舞蹈。当火

焰将我瘦小的身躯吞没～请擦干泪水～那是我在苍穹中微笑的时刻。

我明白～也许穷尽一生也难以达到你的高度～但我愿走向自己的巅峰。请看看我的双脚好吗～它们很慢但从未停止过追逐，请看看我的栓眼好吗～它们并不锐利但从未停止过探索。我是一根火柴～要用一生去寻找希望～但当我到达时～别用爱意淹没我的生命之光。

蝶～经历破茧之痛后仅换得三个月生命的舞动～但它美丽过就能一生无悔。

焰火历经一生沉默后在灼热中绽放光芒～几秒钟的灿烂就能让一世的等待值得。　河流跃下悬崖会经历粉身碎骨的苦楚～但那瀑布上空的霓虹烟霞～是它灵魂的升腾。　我是一根火柴～燃烧是我的使命～光和热是我的追求～我短暂的生命终会在火光中升华。　请放手～让我燃烧。

生命的价值

泰戈尔说：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”生～要有生的意义，死～要有死的价值。

古往今来～生命的价值何在～意义何在～一直是一个永恒的话题。

世人皆醉～唯你独醒～尘世浑浊之中～君持高洁人格～疏离邪恶～品行可与日月争光。于是～孤独成为一种伟大的情感～死亡成为一种唯美的跨越。自你归去～汨罗江畔的墨

香和正气升腾了几千年～你在纵身一跃中～燃尽了自己～把生命的价值高悬在历史的天空。

几千年沧桑历史～不惮于死的文人志士不在少数～然而为了理想而忍受尘世摧残的英雄却少有～司马迁是疏星中最耀眼的一颗。他在世人的异样眼神中痛苦前行～他燃烧着自己的意志和生命～他以肉身的残缺换得理想的圆满～他让自己的人生价值与泰山同重。

向来巾帼不让须眉～在生命的价值面前依然如此。她的身上～承受着岁月无痕的忧伤～怎能不形销骨立，她的心中～拒绝着蝇营狗苟的生活～怎能不心力交瘁。她选择离去～为了那百姓的安宁～穿梭于大漠的漫漫黄沙中。她的身躯～化作了广袤大地上的座座青山～她生命的价值～区区几页史书又怎能抒写得尽呢：

历史对生命价值的理解不断积淀下来～传下去～依然不变。

那个为民族觉醒而奔走呼号的英雄～以青春的热血～倔强地支撑起民族的脊梁。死何所畏～我自横刀向天笑，生何所惧～去留肝胆两昆仑。就在断头的那一刹那～他已将生命的价值置换为永恒。

“五年归国路～十年两弹成。”开创祖国航天事业～他是奠基者～他把毕生精力和智慧当做阶梯～留给了后来的攀登者～为新中国的成长做出无可估量贡献。９８年风雨人生～他

为祖国的发展燃尽了自己的生命～也把自身的价值放大到无穷。

当欢快的火苗被吹灭时～它叹息～它知道自己再也无法实现自身的价值，它知道～生命的价值不仅仅在于呼吸的延续～更在于把自己的生命化成火～给人以温暖、以光明、以幸福～奉献自己～贡献社会，它知道～即便是一颗转瞬即逝的流星～也要用燃烧的生命绽放全部的光彩。

劫狱

夜渐渐深了～墙外巡捕那骂骂搡搡的声音渐远～最终消失在这片黯淡的夜穹中。外边很安静～打更人的脚步和那深巷中的犬吠仿佛是这个世界中声音的主宰。趁着那盏幽暗的灯～再次擦拭这把跟随我多年的大刀。天下大乱～这刀未少饮血，今晚～我要带它去救我那苦难的六弟。

“梆？？梆？？”三更已到～我起身整好身上的夜行衣～走到门边～忽然一个东西绊住

了我～是六弟的爱犬。从它的眼神中我看到了对六弟的思念。我不由地握紧了刀～此行我志在必得。

刑部天牢～我没少进过～巡查的时间、班次也了如指掌。但从这森严的守备中劫走“朝廷要犯”却是第一次。我没有丝毫犹豫～左躲右晃～避开了巡捕～径直奔向那座关六弟的牢房。门前无一看守。看来～定有高手在此埋伏。没时间想那么多了～不管是什么高人～什么天罗地网～在我王五的大

刀面前也得放人。

我推开虚掩的牢门～侧身潜入。果然～内部并无那些草包们看守。但安静的后面往往潜伏着可怕的杀机。凭借多年的经验～我引刀上前～探步趋向牢室的最深处。

狭窄的过道中间插着一杆枪～一个魁梧的身躯立在枪旁。是他——那位江湖中消失已久的“枪王”刚。我的血几乎要沸腾起来了。

未等我开口～刚已明白我的来意。看守毕竟是看守～他把枪横在身前～“要想劫人～就得先打败我。”话毕挺枪而出。不愧为“枪王”～招势凌厉且无半点破绽～身行稳健且招招直取要害。我只得架起大刀～将他的招势一一化解。刀枪相碰～火花四迸～马上消失在这黑暗的牢室中。他很强～是世间难逢的对手。如果可以～我愿和他结交～但今天～我王五必须赢：在一个微小的破绽中～我的刀已架到他的脖子上。“我输了。”刚丢下枪～离开了～消失在无边的黑暗中。

我奔向关着六弟的牢门～“六弟～我来了：快～我们一起杀出去：”六弟并未移动。就着那微弱的灯光和月光～我看到饱受酷刑的他依旧不失往日风采。他正在墙上写着什么。“五哥～你走吧。我等已投身变法～早已将生死置之度外。况观各国变法～无不流血而成。中国之变法尚无流血牺牲～有～请自嗣同始：”

六弟走了～却留下了自己的英雄血来警醒世人～留下了

“我自横刀向天笑～去留肝胆两昆仑”的豪言。

不愿苟活的嗣同才是真正的谭嗣同。

教师简评：

文章暗合材料中的寓意——“要义无反顾地实现人生的价值～就应该丢弃别人的挽救、呵护”。

文章作为记叙文～如能通过故事中人物之口来点明题旨会使作文升格。记叙文忌讳文末作者自己站出来通过评论来扣题。

文章倒数第三段末尾可以通过谭嗣同的语言描写来扣题：

“五哥～你走吧。我等已投身变法～早已将生死置之度外。况观各国变法～无不流血而

成。中国之变法尚无流血牺牲～有～请自嗣同始：”我执意要架走六弟～他近乎哀求道：“我想做一支燃烧自己的火柴～你不要像风那样扑灭火柴的火焰吧。五哥～你就不要管我啦。”在六弟的推搡下～我跌跌撞撞地离开牢房。

或者～在文章末尾段通过王五的心理活动来点题：

六弟走了～却留下了自己的英雄血来警醒世人～留下了“我自横刀向天笑～去留肝胆两昆仑”的豪言。

我终于成全六弟做了一支燃烧自己照亮昆仑山的火柴～我庆幸自己没有做成扑灭那烛火焰的风。

不愿苟活的嗣同才是真正的谭嗣同。

若为价值故～生命也可抛

变法失败了～彻底地失败了？？

我无语。

窗外夜色茫茫～一片混灰的颜色～没有一点阳光。难道变法就没有一点希望了吗，我四处奔波～家徒四壁～戊戌变法是我的目标～是我活着的价值～可它失败了？？我该怎么办，

门“吱呀”一声开了～妻轻轻地走过来。“嗣同～他又来了～你想好了吗，”我走了出去～我不知道自己的选择～答案如夜色般模糊～没有谁可以给我一点指点～给我方向。生与死的选择压着我～夜的黑暗压着我～我不知道～真的不知道？？

“嗣同～只剩下你自己了。林旭、杨锐、康广仁他们已经成功地逃了出去。今晚～就今晚～我安排好了～你到国外～避避风头？？”他一见我就拉住我的手。是的～他是来救我的。“咦，这么暗～怎么不点灯呢，”他问。妻走过来～看了我一眼～到桌子上拿起火柴～点灯。火柴划着了～亮了～瘦弱地舞着～在呻吟喘息～可这时～从门口溜进一阵风吹灭了它。风太大了～瘦弱的火柴不堪一击？？

妻无奈地摇摇头～把它扔在地上～划亮了另一支。这时～小儿跑过来～捡起了那根火柴～“妈妈～火柴掉了。”妻抚着他的头～“它不会再烧着了。”可是～它还有这么长。”妻顿

了一下～幽幽地接过那根火柴～“孩子～一支不会燃烧的火柴有什么用呢，它已没有价值了。”

一支不会燃烧的火柴，

变法仅持续了１０３天～百日维新～它的生命多么短暂～如那火柴的一瞬间。火柴尚且发出了光亮～虽然它不曾点燃灯。那残存的身体～已经没有用处～不会再燃烧了～没有价值了。变法也一样啊～那么快～便消逝了生命～灰飞烟灭了。而我～也如那火柴～没有了价值。残存的生命有什么用，不能燃烧的生命有什么用，我～是一支不再会燃烧的火柴。亮过～但没

篇二：蜡烛和火柴

屋子里立刻亮了起来～照亮了屋子的画、冰箱？？桌子上的东西也照亮了。蜡烛骄傲地说：“你看我多亮～屋子的每一个角落都照亮了。”火柴一听～火了～对蜡烛说：“没有我～你会亮起来吗，”它们俩你一言我一语～争吵起来。几个钟头过到头了～它们也没吵出个结果～于是它们决定找主人评理～看谁的功劳大。

它们找到主人来讲理。主人说：“你们俩的功劳都很大～如果没有火柴～蜡烛就不会点燃～没有蜡烛～屋子里就不会照亮。只有你们俩齐心合力～才能做出贡献呀：”

这个故事告诉我们～“单丝不线～独木不林”～只有团结起来才能做出贡献。

篇三：燃烧的蜡烛作文

燃烧的蜡烛作文　蜡烛是一种极其平凡的物品～但也就是它这种平凡～舍己为人的气质～却让我很有感触。　蜡烛是一种在没有灯时发明的照明物品。它十分朴实～不用充电～只要用火柴一点～它立刻就能照很长时间的明。可

他也有油尽的时候～那时候它就奉

献出了自己～为人们带来了一时的光明。而人们并不感谢它～只是感谢那些来之不易的光明。　蜡烛的一生很平淡～头上有一个小线头。生命就从小线头上开始。渐渐地～火苗开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡油犹如一串串泪珠～它流泪了呀～那是无怨无悔的眼泪吧～那是甘心奉献的眼泪吧。诗人用“春蚕到死丝方尽～蜡炬成灰泪始干”来形容无怨无悔的奉献自己的精神～真是用的恰到好处呀。　蜡烛不仅仅是一种事物～也是一种值得我们传承下去的精神。在现实中拥有这种精神的人也很多～他们就代表着蜡烛的精神？？　我们敬爱的老师就像蜡烛一样～把知识毫无保留的传承给了我们～让我们在学习的海洋里遨游～在知识的天空里飞翔。而老师却年老了～知识也给了我们，我们敬爱的**～在战争年代～南征北战～出生入死～为革命做出了杰出的贡献。解放后～他当了总理～仍然全心全意地为人民服务。

有一次～他审阅了一个文稿～整整工作了一夜～却叫别人去休息。这不都是“蜡烛”吗，　蜡烛的这种精神不用言

语～不用用华丽的词语去修饰～这种精神仍会让下一代开出

美丽的花。

作文六：《用花儿 小草 树木写一篇童话故事》1500字

用花儿　小草　树木写一篇童话故事

用花儿　小草　树木写一篇童话故事

描写树木小草的佳句

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。唐贺知章《咏柳》　离离原上草，一岁一枯荣。唐白居易《赋得古原草送别》

描写春天的雨景、树木、小草、山林好词好句

描写春天的树木、草、雨景、山林的好词好句

雨景：

蒙蒙细雨、霏霏烟雨、细雨如丝、牛毛细雨、如烟如雾　１、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了绿油油山野。　２、雨像烟雾一样又轻又小，让天空蒙蒙胧胧的，像童话中的仙境。雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

３、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的轻纱。

４、那雨丝很细，像牛毛、像花针、像银丝、像轻纱、像烟雾??在我眼前萦绕??

５、细雨不停地下着，雨丝织成了一张巨大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处绿色的群山，茫茫的水田，近处粉红的桃花，嫩绿的柳树，都被笼罩在这张无边的大网里，犹如一片朦胧的烟雾，给大地披上蝉翼般的白纱。杜鹃在雨中亮开了嗓子，叽叽喳喳地唱起了歌，催人们快快播种。

６、雨丝很细，很绵，像空中飘浮的柳絮，像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

描写春天的雨景、树木、小草、山林好词好句１

描写春天的树木、草、雨景、山林的好词好句

雨景：

蒙蒙细雨、霏霏烟雨、细雨如丝、牛毛细雨、如烟如雾

１、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了绿油油山野。　２、雨像烟雾一样又轻又小，让天空蒙蒙胧胧的，像童话中的仙境。雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

３、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的轻纱。

４、那雨丝很细，像牛毛、像花针、像银丝、像轻纱、像烟雾??在我眼前萦绕??

５、细雨不停地下着，雨丝织成了一张巨大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处绿色的群山，茫茫的水田，近处粉红的桃花，嫩绿的柳树，都被笼罩在这张无边的大网里，犹如一片朦胧的烟雾，给大地披上蝉翼般的白纱。杜鹃在雨中亮开了嗓子，叽叽喳喳地唱起了歌，催人们快快播种。

６、雨丝很细，很绵，像空中飘浮的柳絮，像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

树木：

好词：

万木吐翠　苍翠挺拔　青翠欲滴　郁郁葱葱　根深叶茂　翠色欲流　枝叶繁茂　绿得醉人

好句：

１、树木抽出新芽，绿得那么清香，那么鲜嫩，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，叶芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡绿似的，一阵春风吹过，无数的小叶片动起来，有一种说不出的美～

２、这美丽的山村像一个装满颜料的调色盆，将各种各样的绿色一下子端到人们面前：碧绿、葱绿、黛绿、豆绿??简直是应有尽有，使人目不暇接。山上是一片片绿得醉人的树林。有四季常青的松柏，高大挺拔的白杨，还有万条丝绦的柳树。有的地方，长着绿色的植物，像铺着碧绿的地毯。黄色的、黑色的牛群，散在各处悠闲地啃着草。小溪蜿蜒在田野里，像一条明亮的玻璃带子。

３、山原中长满了绿得醉人的树林。有四季常青的松柏，高大挺拔的白杨，还有万条丝绦的柳树，那柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。　４、一阵阵风吹过，“沙沙沙”似在低语，“哗哗哗”像在欢笑。各种林木挺拔高大，绿树成荫，又有花儿映衬，把整个山原打扮得分外妖娆。

５、原野中的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安　１

？花儿　与小草的童话

作文七：《什么的争吵写一篇童话故事》600字

什么的争吵写一篇童话故事

什么的争吵写一篇童话故事

争吵篇作文怎样写

?　?　?　?　?　１、立功，争功。　２（分段）如何争吵　３、争吵后不合作，

会有什么结果。　４、合作后，有什么不同　５、说明道理。

学写童话故事

本周作业

Ｐ２１：学写最喜爱的一种动物　快乐练兵场：《蝈蝈儿》至少读三遍。

习题写在

快乐作文书上。

快乐百花园：动作的词语抄一遍在作文上，默写　出来。

１

学写童话故事

——展开想象，以事喻理

拟人

将动物、植物或物品赋予人的动作和　情感，将他们拟人化了；　加上丰富的想象；　丰富的想象

借这个故事表达美好的愿望或告诉大　家一个道理。　总结出一　个道理

３

今天我们来到童话王国，说　说你比较喜欢的童话故事有哪些　吧～

４

５

童话故事的结局一般都是美好的。　你想通过你的童话故事表达什么　样的愿望，或是告诉大家一个什么道　理呢？　如：爱学习，勤奋不贪玩，团结，　保护环境等。

６

你的童话故事会有什么事情发生，　事情要根据你的主题来确定，主题　是学会勤劳奋作，团结、讲卫生，保护　环境的话，那你事件一定会是：懒惰只　爱玩，吵架、误会，破坏环境等。

７

你准备请谁来做你童话故事中的　主人公，　他可以是各种的动物、各样植物；　也可以是任何物品；还可以是大自然　中的日月星辰、山川湖海，当然他更　可以是人（如老人、孩子等）。

８

生活中可以写的童话角色很多，比如：　动物之间可以有许多的童话

发生，如“小蚂蚁　和花蝴蝶”“山羊和骆驼”“小老鼠和狮子”

作文八：《四年级写一篇童话故事范文》2400字

锁和钥匙

一把锁和一把钥匙是好朋友。他们每天都在一起，亲密无比。一天，他们在比谁的功劳大。

锁说：“要比谁的功劳大，那当然要数我啦，每天都要为主人看家，没有功劳也有苦劳！”　　　钥匙也不甘示弱，说：“哼！要是没有了我，你永远都别想动，就像一块废铁一样，连主人都会被你光在门外，就甭说为主人看门了。”

锁听了，接着就说：“主人要不是为了我，才不会配你这把破钥匙呢，你是主人专门为我而配的，假如没有我，也不会有你。”

“好，我走！我现在就走！看你有什么好下场！”钥匙生气的说。

“走就走，谁怕谁。”

钥匙头也不回地走了。一路上，阳光为它跳舞，鸟儿为它歌唱，蓝蓝的天空上飘浮着几朵白云。他边走边想：我现在多好，比待在那破锁上强多了。

忽然，只听“砰”的一声，原来，是钥匙掉一个水坑里了。那里不光有脏水，有粘粘的黄泥巴，泡得钥匙浑身不舒服。钥匙可怜巴巴地躺在水坑里，不禁怀念起锁来。

就在这时候，来了一个小姑娘。她看见了钥匙，就拣起来擦干净。，就弯下腰，把钥匙捡起来擦干净。这是谁的钥匙呢？小姑娘拿着钥匙四处寻找它的主人。正当经过它的主人的家门口时，锁的主人正举着斧头准备砸锁呢！锁吓的闭上了眼睛，大喊道：“救命啊！救命啊！救命啊！？？”小姑娘看到了，急忙跑上前去，对主人说：叔叔，这是您的钥匙吗？”“对对对，这是我的钥匙。”

钥匙被插进了锁孔里面，锁“啪”得一声开了。

锁说：“要不是你，我早就被砸死了，好险啊！”

钥匙也说：“以后我们再也不要分开了。”说完就紧紧地抱在了一起。

这时，门说话了：“你们每一个人在生活中都非常重要，缺了谁都不行，每个人都有功劳，要团结一致。”

锁和钥匙听了，抱得更紧了？？

高跟鞋与平底鞋

有一天，主人买来了一双很漂亮的高跟鞋，主人还把它放在了一双很老土的平底鞋旁边。

“嗨，平底鞋你看我，全身金光闪闪，哪像你那样老土，给我离远点。”高跟鞋有些生气地说。平底鞋听了，默默无闻，不理会它。高跟鞋又说：“听见了没，滚远点！”平底鞋很无奈，就走到别的地方休息去了。

第二天，主人想参加一个舞会，她就穿着它昨天新买的高跟鞋去参加

了这个舞会，临走时，高跟鞋还得意洋洋地说：“平底鞋看见了吧，主人还是看中了我，因为我美丽，你却是那样土老冒，在家待着吧，呵呵。”高跟鞋边说边轻蔑地瞅了平底鞋几眼，然后扭扭屁股走了。主人走了一会儿，突然觉得脚很疼，她忍痛度过了这个舞会。回家后，她把高跟鞋扔在了一边，不理睬了。今后，每当主人要出门，都穿着平底鞋出门，再也不穿那双高跟鞋了。

“为什么我这么美丽，你这么丑陋，主人还穿你呢？”高跟鞋不解地问平底鞋。平底鞋语重心长地说：“东西讲究实用啊，你虽然很漂亮，但主人穿了你之后总是脚疼，我虽然丑陋、老土，可是主人穿了我之后脚不疼，所以主人总穿我，因为我最实用。”高跟鞋终于惭愧的低下了头。

脸上的争吵

一天，脸上发生了吵闹。怎么回事？看看下面吧！

只听耳朵说：“我们在一起这么长时间了，选一个总统吧！你们说呢？”大家听了，纷纷赞成。

鼻子说：“我的能力最大，你们都得听我的。”

“凭什么要听你的，你闻到了香甜的食物，可也不能吃呀！”嘴巴不以为然地反驳道。

“还是嘴巴说得对。”大家一起说。所以嘴巴得意洋洋地说“你们都要听我的。”

鼻子却说：“我要不闻，你乱吃了不能吃的东西，就会死翘翘！”

“还是我的功劳最大，你们想想看，没有我，你们走路会摔跤，没有我，你们会掉到池塘的？？”眼睛瞄了一眼鼻子，洋洋自得地说。

“喂！”嘴巴抬起下巴，斜起眼睛，“我不吃东西，你们受得了吗？”　　大家都想当总统，个个心里都不服气。

第二天早上，小主人要穿衣，吃饭了。他在找衣服，可眼睛总闭着，鼻子在一旁干着急。小主人只好让妈妈帮他穿。吃饭了，鼻子一闻，好香啊。它迫不及待地告诉嘴巴，希望它早点吃了。嘴巴却无动于衷还不紧不慢地说：“啊呀，你烦不烦啊，早点太烫，过一段时间再吃。”其实，它心里在想：“哼，你咋天老气我，今天我就多馋馋你。”眼睛都有饿软了。它盯着早点，巴不得也长一张嘴，一口吞了早点。耳朵用微弱的声音说：“三个臭皮匠，抵个诸葛亮！我们要团结一致，才能天天开开心心呀！我觉得你们还是快和好吧。”　大家听了后，如梦初醒。

我们要团结互助，才可以让这个世界更美好！

五指兄弟

每一个正常的人，都有一双手，每一只手就有五指个

兄弟呢！它们分别是：大母指、食指、中指、五名指、小拇指。五个指头各不相同，大拇指粗大有力；食指勤劳温顺；中指居高临下；无名指高雅惰懒；小拇指瘦小体弱。

有一天晚上，正当主人熟睡的时候，五指兄弟无聊，就开始要争“老大”！

大拇指懒洋洋地说：“我虽然又矮又胖但是做事并不笨拙，还吃苦耐劳，从不退缩，主人把我叫大拇指，我名字上都有“大”，所以我才是老大。”

食指不服气地说：“我既勤劳又温顺，干净，又不退缩，也不笨拙，敢于承担责任，所以我才是老大。”

中指气宇轩昂地说：“切，你们说得都是废话，谁不漂亮，谁不敢于冒险呀！我地位优越，身材高大，比你们高，生来就在中间！所以我当老大是在合适不过了！”

无名指说道：“正因为我高贵、优雅，所以主人很护我，才把晶莹透亮的钻石戒指带在我身上，我可以代表你们所有的人，所以，我才是老大。”

小拇指抢着说道：“我虽然又矮又瘦，但我很可爱，而且每次小主人写字的时候，你们都在上面，而我却在地下撑腰，还有主人每次耳朵痒了，就会请我去为他挠痒痒，所以我才有资格当老大！”

五指兄弟谁也不肯让谁，争过来争过去。简直就是猴子吃香蕉，不到嘴边不罢休。

这是，手掌平和地发话了：“你们五个兄弟就别争了，如果没有我，你们谁也站不起来，也做不了各种各样的事了！所以大家各有各的特点和作用，这是不可比的，团结就是力量呀！如果你们为了自己的小利益而放弃了大家的友谊，那才叫可惜！”

五指兄弟这才恍然大悟，都很羞愧，最后，他们握手言和，重归于好，快乐地生活着。

作文九：《一篇童话故事》2400字

一篇童话故事《巨人的花园》

教材简析：

这篇课文选自是英国作家王尔德的一篇童话，讲的是一个巨人看到小朋友们在自已的花园里玩，很生气，就筑起高墙将小朋友们拒于墙外，从此园里只有冬天，直到一天小朋友们从墙洞里爬进来，春天也就来了，后来在小朋友的启发下，巨人拆了围墙，花园成了小朋友们的乐园，巨人生活在花园和小朋友们中间，感到无比的幸福。教学时一要让同学在阅读中了解童话在主人公的布置、表达方法的选择等方面的特点，二是明白快乐应当和大家分享的道理。

教学目标：

１、认识８个生字，会写１２个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、撤除”等词语。

２、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。

３、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。　　　重点：想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。

难点：体会这篇童话在表达上的突出特点。

教学流程：

第一课时

一、激趣导入：

１、同学们，你们喜欢童话故事吗？为什么？你们都读过谁写的哪些

童话呢？请你告诉大家。

２、今天我们再来学习一篇童话故事《巨人的花园》读了故事的名字，你最想知道什么呢？这是一篇童话，它将给我们带来一个什么样的故事呢？请小朋友们带着对这个问题的思考进入故事。

二、整体读文，掌握字词。

１、请小朋友们自已边读课文，边标自然段，边画出生字新词，与同学合作字词。

２、小组互相交流解决不了的问题。

３、指名说说自已读懂了什么？再指名提出不懂的词句。重点解决：　　　洋溢（指情绪气氛等充沛流露）、喧闹（喧哗热闹）、训斥（训诫、呵斥）、斥责（用严厉的言语指出他人的错误或罪行）。

这几个词在理解时可以让同学联系上下句子解决，如洋溢一词，可以引导同学联系句子，小朋友们在花园里玩时是什么样子？使同学体会小朋友们在玩时的快乐。再联系生活，什么时候洋溢着欢声笑语？然后让同学自已说句子。

还有“隆冬、瑟瑟、冷酷”可能同学也有不懂，也可联系句子，或是用换词法，或让同学想象、做一下动作，马上就可以理解。

４、让同学在理解的基础上，再指名分段读故事，考虑故事讲了一件什么事情？在同学读的过程中纠正个别读音如：“火辣辣”后两个字读平音。

５、指名说说课文的基本内容。引导同学理清课文是围绕花园的变化还是巨人的变化写的。　，

三、总结拓展

１、巨人在回来前，回来后，醒悟后态度的变化，使花园也发生了不同的情况，多神奇呀，这倒底是怎么回事呢？俺们下一节课再来讨论。

２、请小朋友们在课下阅读更多的童话故事，比比谁读的童话最多。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时

一、提问导入：

１、小朋友们，在课下你们又读了多少童话故事呀？请大家来简单交流一下自已的感受吧！读了这么多童话，你有什么收获呢？

２、今天我们就继续来阅读《巨人的花园》这篇童话故事。请一个小朋友先来给大家简单讲一下这个故事吧！

二、朗读感悟

１、请小朋友们自读故事，分别画出巨人回来前，巨人回来后，巨人醒悟后花园里的情景。

２、交流巨人回来前和回来后的句子。指名分别读这些句子。

Ａ、指导回来前的句子。读了以后你有什么感受呀？是呀，花园里多美呀，用你陶醉的样子美美地读一读。指名读，齐读。

Ｂ、回来后呢？请同学们把惨状描述出来，冷。指名读，指名评，再指名读，齐读。

３、为什么会发生这样的变化呢？巨人看见小朋友们在花园里玩，生气地把小朋友们赶跑了，请同学们找出巨人赶小朋友们时说的话。

４、读一读这三句话，联系上下文想：巨人说这些话时心里可能是怎

么想的？他说话时可能是什么样子的，他的动作、神情如何？根据同学的想象，指导同学分组竞赛读，再指名做动作读。

５、读了这三句话有什么感受呢？

６、当巨人把小朋友们赶走时，在桃树下有一个小男孩却没有跑，下面请同学们默读第八自然段想象一下：小男孩那双会说话的眼睛可能会对巨人说些什么？巨人听了小男孩的话会怎么想怎么做呢？（指导同学想象劝说巨人回心转意的语言技巧，例如开始对巨人说话要婉转，然后再让他醒悟）下面俺们就来读读下面的局部，请划出巨人醒悟后的句子，指导同学体会巨人这时说的话，这时他的心情如何呢？该怎样读呢？读好巨人的心情变化。

７、读了这篇童话后小朋友们是否有什么体会或发现。请谈一谈。尊重同学的个性体验。

三、拓展练习

１、先择自已喜欢的局部进行再次体会，可以几个人扮演，也可以再去读读有关段落，也可以与同学就哪个人展开评论。并把喜欢的句子誊写下来。

２、在课下自搜集自已喜欢的童话。

第三课时

一、交流各自所读的童话

将各自搜集到的自已喜欢的童话，互相交流，然后小组结合商量以自已的形式汇报展示。挑个别小组在全班展示交流。

二、改童话。

其实，俺们人人可以创作童话．首先，让俺们来改一改．角色变换一下：把巨人变成智慧爷爷的角色，把小男孩变成小巫的角色，题目变成《小巫的花园》．起因是：小巫和伙伴们在玩耍时发生了矛盾，于是他便把伙伴们赶出了自身家的花园，故事便开始了．

师生一起改写．

三、编童话。

中外童话是一座巨大的宝库。它故事语言生动，情节奇异。它按人物形象，通常见的有常人体童话、拟人体童话和超人体童话。常人体童话人物都是人，但这些人的性格、行动、等都特分别奇夸张，比方《皇帝的新装》。拟人体童话，是通过拟人的手法使非人类的事物具有思想、感情和人的性格行为，如《木偶奇遇记》。超人体童话主要描写自然的人特和他们的活动，借助逾越常人和自然的、妖或宝来展开情节，如《神笔马良》。让俺们学着读童话、讲童话、编童话、演童话，从童话的宝库中得到更多的宝物。下面就请小朋友们，根据自身对事物的认识，创编一篇童话．先想好要揭示的道理，然后用一个故事通过对比的方法寄托其中，给人以启迪和教益．

同学各自开始创编，大约１５—２０分钟后交流．

１、请每位同学介绍自身编写童话的题目．

２、选择其中的１——－２篇由作者诵读，全班同学一起协助修改，使之成为一篇优秀习作．

３、同学们每小组选出一篇童话进行练习扮演．

作文十：《星星太阳月亮之间发生的事写一篇童话故事怎么写》1200字

星星太阳月亮之间发生的事写一篇童话故事怎么写　星星太阳月亮之间发生的事写一篇童话故事怎么写

第１题、判断题

１．幼儿散文是传达幼儿生活情趣及心灵感受，适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。（　参考答案：　？　）

２．２０世纪７０年代，幼儿散文才得以真正崛起。（　）　参考答案：　×　３．幼儿散文的欣赏对象主要是幼儿园小班孩子。（　）　参考答案：　×　４．幼儿散文的语言既生活化、口语化，又有不少生动形象、规范优美的书面语。（　）

参考答案：　？

５．幼儿叙事散文侧重抒发孩子们对生活中人、事、景、物的纯洁善良美好的感情。（　）

参考答案：　×

６．幼儿抒情散文侧重描述幼儿生活中发生的事。（　）　参考答案：　×　７．幼儿写景散文侧重描述中外名胜风光、山水人情，以及幼儿在旅途中的见闻感受。（　）

参考答案：　×

８．幼儿游记散文侧重描绘优美的自然风景、四季变化及其季节　太阳月亮星星

课题名称：太阳　月亮　星星

四年级写一篇童话故事范文

锁和钥匙

一把锁和一把钥匙是好朋友。他们每天都在一起，亲密无比。一天，他们在比谁的功劳大。

锁说：“要比谁的功劳大，那当然要数我啦，每天都要为主人看家，没有功劳也有苦劳～”

钥匙也不甘示弱，说：“哼～要是没有了我，你永远都别想动，就像一块废铁一样，连主人都会被你光在门外，就甭说为主人看门了。”　锁听了，接着就说：“主人要不是为了我，才不会配你这把破钥匙呢，

你是主人专门为我而配的，假如没有我，也不会有你。”　“好，我走～我现在就走～看你有什么好下场～”钥匙生气的说。　“走就走，谁怕谁。”

钥匙头也不回地走了。一路上，阳光为它跳舞，鸟儿为它歌唱，蓝蓝的天空上飘浮着几朵白云。他边走边想：我现在多好，比待在那破锁上强多了。　忽然，只听“砰”的一声，原来，是钥匙掉一个水坑里了。那里不光有脏水，有粘粘的黄泥巴，泡得钥匙浑身不舒服。钥匙可怜巴巴地躺在水坑里，不禁怀念起锁来。

就在这时候，来了一个小姑娘。她看见了钥匙，就弯下腰，把钥匙捡起来擦干净。这是谁的钥匙呢，小姑娘拿着钥匙四处寻找它的主人。正当经过它的主人的家门口时，锁的主人正举着斧头准备砸锁呢～锁吓的闭上了眼睛，大喊道：“救命啊～救命啊～救命啊～??”小姑娘看到了，急忙跑上前去，对主人说：叔叔，这是您的钥匙吗？”“对对对，这是我的钥匙。”

钥匙被插进了锁孔里面，锁“啪”得一声开了。

锁说：“要不是你，我早就被砸死了，好险啊～”

钥匙也说：“以后我们再也不要分开了。”说完就紧紧地抱在了一起。　这时，门说话了：“你们每一个人在生活中都非常重要，缺了谁都不行，每个人都有功劳，要团结一致。”

锁和钥匙听了，抱得更紧了??

脸上的争吵

一天，脸上发生了吵闹。怎么回事，看看下面吧～

只听耳朵说：“我们在一起这么长时间了，选一个总统吧～你们说呢，”大家听了，纷纷成。

鼻子说：“我的能力最大，你们都得听我的。”

“凭什么要听你的，你闻到了香甜的食物，可也不能吃呀～”嘴巴不以为然地反驳道。

转载请注明出处作文大全网 » 写一篇童话故事