莫叹流年
作文一：《好开头和好结尾》300字
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆－－历久弥
香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹－－绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁－－固若金汤。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的－－毅力。
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
● 俄国作家契诃夫说：
作文二：《好开头和好结尾》500字
好开头和好结尾
好的开头是文章成功的一半，有力的结尾也能为文章画上完美的句号。记录今天的活动时我们可以怎样开头和结尾呢？我们一起来看看吧！
妙开头：
写作方法：
１． 开篇点题。文章第一段就紧扣标题，清晰地点明叙述的主要内
容。
直接叙述。文章一开头就进入正题，直接交代时间，地点，人物，事情。如：今天，我们。。。。。。。
精彩开头
１．“快点，快点－－－－－”一浪高过一浪的欢呼声从教室里传来，那是在干什么呢？原来是同学们在玩“抢板凳”的游戏。
２．今天在作文兴趣班，老师组织我们玩了一个“抢板凳”的游戏，特别有意思，到现在我都还意犹未尽呢！
好结尾：
写作方法 ：
感受式结尾：
活动结束后，小朋友心中都涌起无数感慨。在文章的最
后写出自己的感受，能很好的总结全文，起到画龙点睛之效。
精彩结尾：
１． 通过这次有趣的游戏，我明白了：做任何事情要全身心
投入，保持良好的心态，既不能求胜心切，也不能心不在焉，尽自己最大的努力才会有收获。
２． 在欢笑声中，活动结束了。通过这次活动，我悟到了一个
道理：凡事不能急于求成，一定要沉着冷静地应对每次的挑战。
３． 游戏在一片欢笑声中结束了，但我仍然沉浸在这热闹的气
氛当中。。。。。。。
作文三：《写好开头和结尾》600字
写开头
一个好的、引人入胜的开头，作文便成功了一半。好的开头要有“三要”和“三不要”——
要有引领作用。开头最好能对所写的材料起到引领作用，三言两语便能引入主题。
要简明自然。开头的句子，要力求简洁扼要，紧扣题意。
要鲜明生动。开头要引人注意，必须想出新鲜、新奇的方式，才能出奇制胜。
不要落入俗套。如“从前……”、“铃——上课的铃声响了……”的开头，尽可能避免。
不要陈词滥调。如“一年一度的中秋节来了……”、“光阴似箭，一转眼……”的开头，尽可能不去用。
不要单调无聊。如“我的老师三十多岁，长得……”、“早晨起来，我忙去……”的开头，最好不用为妙。
写结尾
结尾写得好，足以加深读者对作文的印象，增强作文的感染力；结尾写得不好，就会收到相反的效果。写作文结尾时，要按照内容的自然发展，自然而然地达到结束。一般的记叙文，在结尾时，经常采用的有以下几种方式——
总结式结尾。在作文结尾处把全文内容进行归纳。例如，写一次有意义的活动，在结尾时，可以把这次活动中受到了什么教育、懂得了什么道理等总结出来，起到点明中心作用。
首尾呼应式结尾。在作文结尾时和开头的内容相照应。例如，开头交待我有一个幸福的家庭，在分述家庭中每个成员的情况后，结尾时再一次点出：我们的家庭好幸福呀！
启发式结尾。以富有哲理的议论结尾，给人以启迪。例如，在写《第一场雪》的结尾：我想，这是人们为什么把这一场雪称作瑞雪的道理吧！
作文四：《好的开头和结尾》2100字
好的开头和?结尾
我长大了
好开头：
１．时间如白驹?流水般，一晃既逝，春夏秋冬的?变迁也让我?慢慢地发现?
自己了的变?化
……
２． 每个人都在?经历着长大?。我们从一个?懵懂的小孩?成长为懂事?乖巧的孩子?。在我们走过?的路上，布满了点点?滴滴的雨水?、汗水。我们也在雨?水、阳光的滋润?下长大。
好结尾：
当小鸟学会?飞的那一刻?起，它就要学会?独立生活。我们都是这?一群小 小鸟。总有一天要?放开母亲的?怀抱，自己飞翔～我们要学会?独立。不要遇事就?去找家长。在自然界中?，弱小是会被?淘汰的。人也是如此?。
关于亲情
好开头：
亲情是世间?的一种最珍?贵的温情，亲情是一棵?青青的小草?，沐浴它的是?充满着 爱的雨露；亲情是一朵?开不败的鲜?花，照耀它的是?充满
着爱的?阳光；亲情是一棵?常青树，浇灌它的是?出自心田的?清泉。亲情是无价?的。人间的亲情?犹如宽广厚?实的大地，无所不在，无所不有。 好结尾：
亲情有时就?如春雨，润物细无声?。我终于明白?了，亲情是无私?的，亲 情是温暖的?，亲情是伟大?的，得到爱的人?是幸福的，付出爱的人?是伟大的～
一件难忘的?事
开头？
生活中的点?点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值?得我们回味?和感动的事? 吧……走进岁月的?长廊，翻阅生命的?相册，重温那曾今?令我感动的?瞬间……
结尾？
那一幕幕瞬?间，如今会深陷?那张感动的?网……触及到我心?中最柔软的?角落，勾起我无限?的回忆……
开头？
从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经?历的过程，合深印在上?面抹不去的? 印记……从稚嫩到成?熟，如今的我，已不再是那?个天真的小?女孩
结尾？
成长的一路?上，如今再次回?首那段路程?，一路走来深?一脚浅一脚?的坑坑洼洼?……这 一切的一切?，才让我成长?。
开头？
小时候的我?，现在的我，形成了鲜亮?的对比。稚嫩无邪和?成熟懂事，顽皮天真和?徒 步谨慎……
结尾？
长大的感觉?和以前的并?不一样，经过对比，仿佛给自己?成熟的标志?又重新涂抹?了一 层鲜亮……
开头？
懂道理，是一个人，不，是一个乖孩?子应有的标?志吧…… 结尾？
回顾我以前?的不懂事，真该反省一?下，做个懂道理?的人……不，是一个乖孩?子。
有家真好
好开头：
家，处处都可以?是我们的家?，只要有亲情?，有集体感，就可称为家?。些流浪 者们不正是?如此吗，马路虽然冰?冷，但仍是他们?的家，只要有一个?栖身之所，或许就是最?大的快乐了?吧～有家真好～
好结尾：
家是一个避?风港，能将烦恼都?驱散；家是一个小?码头，能让快乐都?停
靠。家是由爱组?成的。有家真好～
学习的乐趣?
好开头：
享受学习，品味人生的?酸甜苦辣。学习正是如?此。
好结尾：
把学习当作?一种享受，这样才能品?味到学习所?带来的乐趣?。
虚心
开头：：
“虚心使人进?步，骄傲使人落?后。”谦虚就是有?自知之明，是一种有修?养的表现。一个人只有?谦虚，才会让别人?尊重。
结尾：
“满招损，谦受益。”让我们养成?谦虚的美德?，做一个高尚?的人吧～
谦虚
开头：
谦虚是一种?美德，也是一种明?智之举，因为人外有?人、天外有天。谦虚使人进?步，因为只有熟?悉到自己的?不足才会去?想办法弥补?它。 结尾：
成熟的谷穗?低着头，成熟的苹果?红着脸，它们启示我?们：成功来自谦?虚
集体力量
开头：
“一根筷子容?易折，十根筷子抱?成团”。这话不错，在巨大的困?难面前，个人的力量?是渺小的，微不足道的?，而许许多多?个人汇集成?集体，才能形成强?大的力量，最终赢得胜?利
结尾：
雷锋叔叔曾?说过：一滴水只有?放进大海，才能永不干?涸。是啊～一个人就像?一滴水一样?，如果离开了?集体这个大?海，就将一事无?成。集体的力量?是伟大的～
集体智慧
开头：无
结尾：俗话说：
“三个臭皮匠?，顶个诸葛亮?。”集体的智慧?是多么强大?呀～
助人为乐
开头：
助人为快乐?之本，助人为乐是?一种美德，助人是人格?升华的标志?。 结尾：
帮助人，让我们亲密?地走在了一?起，让我们变得?像一家人一?样。 我愿意继续?去帮助那些?需要帮助的?人，让我们的生?活充满七彩?的阳光～
珍惜
开头：
朱自清先生?在文章中写?道“吃饭时，时间从碗边?流走；喝水时，时间随水流?走；睡觉时，时间又从脚?边流走。这摸不着，抓不住的时?间呵，它无声地来?又匆匆地远?走。”懂得珍惜，人生便是一?种永恒。 结尾：
我们常常感?动，是因为懂得?、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍?心灵，懂得珍惜，晚风将拂过?心灵，让我们的心?灵那么温暖?，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有?的以及还没?有拥有的，心灵的土壤?既使长不出?参天大树，我们也可以?拥有对蓝天?的向往。
心胸宽广
开头：
雨果说：＂比陆地宽广?的是海洋，比海洋宽广?的是天空，比天空宽广?的是人的胸?怀。
结尾：
心就是一个?人的翅膀，心胸有多大?世界就有多?大
作文五：《文章好开头和结尾》4500字
１、我，叫于胜男，今年９周岁，是尤集中心小学三年级一班学生。我，个子有一米三高，穿一身粉红色的衣服，上衣上绣着一座小房子，房子里有一个小女孩，小女孩拿着一朵鲜艳的小红花，好看极了～（外貌开头）
２、我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。
３、我的朋友实在太多了，有“快乐女神”、“快乐宝宝”、“心肝”、“幸福女神”、“青青宝贝”……但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的“圣洁玛莉”——施宗芳。（开门见山）
４、７月２３日，是肉孜节。爸爸说，这天是信奉伊斯兰教的人过年。（时间开头）
５、开学了，我碰到的第一件倒霉的事就是：班主任居然让我和黄有松同桌。（总说开头）
６、课堂上，陈老师在给我们上政治课，同学们认真地做着记录。突然＂笃——笃——笃——＂，是谁轻轻地敲着教室门，陈老师走过去拉开门，随着低低的一声＂报告＂，一个矮小的女孩子，抱着书包，满面通红地低着头走向靠墙的最前一个座位上。咦，＂丑小鸭＂迟到啦～（疑问开头）
７、我们一（二）班的班长叫伍力恒。他有一个胖胖的身子，头圆圆的。对人总是面带微笑，遇到一道难题，别人跟他的想法不同，他非要和别人说到底才肯罢休。他也很喜欢出错，只要你给他指出了错误的地方，他就会改。
我们班的班长他有许多爱好，比如说他很喜欢朗读，他的朗读水平，在我们班上是数一数二的，他还喜欢画画，虽说画画的水平不高，但他给我看的画却叫我哈哈大笑……最让我佩服的是他每次考试，他的成绩总是比我的好。（对比开头）
８、严杰就是严杰，调皮的严杰。严杰是我们班上的一员。一听“严杰”这个名字，你也许会听成“严洁”，以为他是一个女孩，其实他是一个男孩。他略带一点女孩的长相和性格。
他，淡淡的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴，再加上个子矮小，给人一种既调皮又斯文的感觉。他的样子十分惹人喜爱，连我们班的老师都喜欢他。（个性开头）
９、“严杰”，一听到这个名字，你会不由地笑起来。
他圆圆的脸，小鼻子，小嘴巴，一看就是个搞笑的人。他那张嘴，一天到晚说个不停，他的每一言一行，都会惹得我们哈哈大笑，在我们的眼里，他是我们的“开心果”，是他使我们每天都沉浸在笑的海洋里。（个性开头）
１０、哎～严杰，这个人又调皮又有趣，
严杰，我很欣赏他，就是因为他是我们班里的开心果，每天都逗我们开心，严杰很会讲话，每次只要他开口，我们就笑得合不拢嘴，我还记得，每次老师罚他站的时候，他总是偷偷的抬头看老师一眼，然后又偷偷的低下头，那个样子，谁看了谁笑，我们都说严杰长大后当个相声演员最合适。（个性开头）
１１、人的一生不可能没有过错。但是有了过错能改过来也是好的，但就怕不改，一错再错，千错万错，错在有错不改上啊～
我们班上就有知错就改和有错不改的人。（道理开头）
１２、悔，这个字一直在他们的心里环绕了好几天，这是怎么回事呢，还得从头说起。（设疑开头） ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｂｕｓ ｒｏｕｔｅ ｍａｐ （３） ｐｕｂｌｉｃ ｔｒａｎｓｉｔ ｈｕｂ ｓｔａｔｉｏｎ Ｙｉｂｉｎ ｅｘｉｓｔｉｎｇ ｂｕｓ ６２３， １０ｍ～１３ｍ ｖｅｈｉｃｌｅ ｌｅｎｇｔｈ， ｓｔａｎｄａｒｄ ｕｎｉｔ ｃｏｎｖｅｒｓｉｏｎ ｆａｃｔｏｒ ｏｆ １．３， ａ ｔｏｔａｌ ｏｆ ８１０． Ｏｗｎｓ １２．３ ｍｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ （ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｅｘｃｌｕｄｉｎｇ Ｓｏｕｔｈ ｓｔｒｅａｍ， Ｌｉ Ｚｈｕａｎｇ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｓ）， ａｎｄ ｍｅｅｔ ｒｅｇｕｌａｔｏｒｙ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ． Ｃｕｒｒｅｎｔ ｐｌａｎｎｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｍａｊｏｒ ｐａｓｓｅｎｇｅｒ ｈｕｂｓ
１３、伴着父亲的谆谆教诲，怀着兴冲冲的心情，我急急忙忙地冲进教室，贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音，说我坐错了位子。我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞，嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般温暖的感觉，我也不禁笑了。就这样，我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌韩舒。（事例开头）
１４、茹茹轻快地走进办公室。
（特长开头） １５、我们班有一个小姑娘，名字叫刘洪波。她的古筝弹得非常棒。
１６、４月，正是种蓖麻的时节，我和同学孙静商量好，一起种蓖麻。这天，老师拿着蓖麻种子来到班里。我一看，哟，还有又大又红的种子呢！我忙对孙静说：＂老师要发种子了，你赶快要红色的。＂没容她说话，我就把她按在椅子上，迅速回到了自己的座位。
１７、乐春红是四年级时从天星桥转来的渔家女娃，黑里透红的皮肤，稍厚而微微上翘的嘴唇，不时露出一排洁白而整齐的牙齿。刚来时，她总喜欢一个人在校园里这儿转转，那儿溜溜的。我断定她是“刘姥姥”进了大观园，不！是“小非洲”来到繁华的都市。对，是个“小非洲”～我真得意，为她取了这么准确的“雅号”。（外貌开头）
１８、读了八年多的书，同桌也换了不少，差不多每学期都要换一位。可真正能由同桌变成朋友，并且过很长的一段时间都没忘的，那算是她－－小朱了。（对比开头）
１、我真想永远成为魏浩然的同桌，永远和他一起享受快乐～（愿望结尾）
２、我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美……（用开头来结尾）
、一次我对他说：“大家都说你比以前进步多了，我也这么看”只见他眼睛一亮，两颊露出淡淡的红色：“自从４
成了你的同桌，我有很多想法，你是?三好＇学生，我不能拖累你，我也得赶上去…”
听了黄有松的话，我有很多感受，感受最深的一点就是：人和事物都不是静止的，总从门缝里瞧人，会把人给瞧扁的。（感受结尾）
５、我还喜欢他的很多方面，比如说他每次都积极地发言，认真地听讲，我想我要学习他不怕苦，不怕累，一直向上进取的精神，才能取得好成绩。我为有这样的班长而自豪。（节外生枝结尾）
６、可惜现在，我们班的“开心果”严杰的右手已摔断，要过好一段时间才能来上学，我真希望他快点痊愈，再来做我们的开心果。（怀念结尾）
７、我觉得骨折对严杰来说，真是太不幸了，为什么它早不来迟不来，偏偏在严杰想改正错误时来。不要紧。严杰，我们是衷心地祝你早日康复～（祝福结尾）
８、严杰呀，最近惨得不能再惨了，简直惨透到顶了。前几天，龙老师刚刚表扬了严杰，说严杰是周凯的好榜样。刚好一天，严杰就进了医院，把膀子给摔断了，严杰在那里哭个不停，看见严杰那幅模样，又好 笑又难过。严杰现在成了伤病员，我们的开心果也消失了。这样一来，那我们不就没以前那样开心了吗，严 杰虽然很惨，可是我们现在没有开心果也很惨啊。（怀念结尾）
严杰，他这个人成绩虽然不怎么好，但他给我们带来了快乐，使我们对他的印象是深刻的。
９、我希望让我们的班成为一个很好的班，但让我们的班成为一个好班，首先必须让每个人都不做损害班级的事。
最后，我希望像周凯一样的人都把错改正过来，让我们班的明天更美好，让我们班成为全校最团结、最
ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｂｕｓ ｒｏｕｔｅ ｍａｐ （３） ｐｕｂｌｉｃ ｔｒａｎｓｉｔ ｈｕｂ ｓｔａｔｉｏｎ Ｙｉｂｉｎ ｅｘｉｓｔｉｎｇ ｂｕｓ ６２３， １０ｍ～１３ｍ ｖｅｈｉｃｌｅ ｌｅｎｇｔｈ， ｓｔａｎｄａｒｄ ｕｎｉｔ ｃｏｎｖｅｒｓｉｏｎ ｆａｃｔｏｒ ｏｆ １．３， ａ ｔｏｔａｌ ｏｆ ８１０． Ｏｗｎｓ １２．３ ｍｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ （ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｅｘｃｌｕｄｉｎｇ Ｓｏｕｔｈ ｓｔｒｅａｍ， Ｌｉ Ｚｈｕａｎｇ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｓ）， ａｎｄ ｍｅｅｔ ｒｅｇｕｌａｔｏｒｙ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ． Ｃｕｒｒｅｎｔ ｐｌａｎｎｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｍａｊｏｒ ｐａｓｓｅｎｇｅｒ ｈｕｂｓ
（希望结尾） 和睦、最友好的班集体吧～
１０、到了下午他们解放了，一个个像从监狱里出来似的，但他们的眼光里都有后悔的痕迹。
我相信他们一定会改过来的，因为从他们的眼光中可以看出来。
１１、以后，我还会和她继续相处，时间会让她表现出更多的优点，我也会和她继续互相帮助，互相影响，直到我们成为＂旧＂同桌。
１２、茹茹走出办公室。她把那三份入团申请书一点一点撕碎。雪白碎片留在了身后，她坚定地朝前走，前面有光辉的太阳，她要去追赶太阳。
１３、一首首动听的乐曲，在刘洪波的手下，一拨而出，使我沉浸在琴声之中，似乎忘却了一切…… 我眼前展现一个新型的舞台，刘洪波正在台上演奏古筝，台下观众都陶醉在演奏之中。（愿望结尾）
１４、以后，每天放学了，我们都一起来管理蓖麻。拔草、浇水。金色的秋天来到了，蓖麻长得又高又壮，硕果累累。望着这辛勤劳动换来的成果，我们甜甜地笑了。随着蓖麻的成长，我们的友谊也更加深厚了。（美好的结尾）
１５、乐春红是四年级时从天星桥转来的渔家女娃，黑里透红的皮肤，稍厚而微微上翘的嘴唇，不时露出一排洁白而整齐的牙齿。刚来时，她总喜欢一个人在校园里这儿转转，那儿溜溜的。我断定她是“刘姥姥”进了大观园，不！是“小非洲”来到繁华的都市。对，是个“小非洲”～我真得意，为她取了这么准确的“雅号”。
１６、读了八年多的书，同桌也换了不少，差不多每学期都要换一位。可真正能由同桌变成朋友，并且过很长的一段时间都没忘的，那算是她－－小朱了。
１７、读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个思想品德高尚的人成为同桌，确实是件幸运的事。因为她的思想、行为能时时影响着你，使你像面对一眼清澈的泉水一样，从内到外都能得到洗涤。（道理结尾）
１８、我真感谢她的帮助，庆幸有了个好同桌。朋友，你说呢？（反问读者结尾）
张平，你是一个好学生，我一定追上你！让咱们俩并肩前进。
ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｂｕｓ ｒｏｕｔｅ ｍａｐ （３） ｐｕｂｌｉｃ ｔｒａｎｓｉｔ ｈｕｂ ｓｔａｔｉｏｎ Ｙｉｂｉｎ ｅｘｉｓｔｉｎｇ ｂｕｓ ６２３， １０ｍ～１３ｍ ｖｅｈｉｃｌｅ ｌｅｎｇｔｈ， ｓｔａｎｄａｒｄ ｕｎｉｔ ｃｏｎｖｅｒｓｉｏｎ３ ｆａｃｔｏｒ ｏｆ １．３， ａ ｔｏｔａｌ ｏｆ ８１０． Ｏｗｎｓ １２．３ ｍｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ （ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｅｘｃｌｕｄｉｎｇ Ｓｏｕｔｈ ｓｔｒｅａｍ， Ｌｉ Ｚｈｕａｎｇ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｓ）， ａｎｄ ｍｅｅｔ ｒｅｇｕｌａｔｏｒｙ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ． Ｃｕｒｒｅｎｔ ｐｌａｎｎｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｍａｊｏｒ ｐａｓｓｅｎｇｅｒ ｈｕｂｓ
作文六：《好的开头和结尾》6400字
高尔基曾说：“开头第一句是最困难的，好像音乐里的定调一样，往往要费很长时间才能找到它。”这句话恰如其分地说明了文章开头的重要性和难度。 好的作文开头，可以吸引读者的眼球，可以为全篇奠定一个良好的基础。研究作文开头的方法是提升作文写作水平的前提。
一、开头的要求
１、要注意扣题。要把题目中的字或词写进第一段中，并完成情感定位或表明观点。
２、要言简意赅。语言要凝练明快，不能下笔千言，离题万里。
３、要引起下文。开头要与全文协调，要有利于引起下文。
４、要力求新颖。新颖才能收到引人入胜的效果。
二、常见作文开头方法。
（１）设计悬念，吸引读者。
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（《感受生活之美》）
点评：这篇文章开篇即是悬念：“我”快要死了。这就让读者迫不及待的想知道下文：“我”得了什么病，后来会怎样，起到了吸引读者的作用。
（２）开门见山，直接入题。
窗外，雨打芭蕉；帘内，一灯如豆。掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。 （《雨夜话茶》）
点评：这种写法干脆利落，入题快捷 ，不蔓不枝，应为考场作文开头的首选方法。
（３）联想回忆，巧妙叙述。
“常回家看看，回家看看．．．．．．”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水
溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。（《常回家看看》）
点评：从一首流行歌曲入手，引发文中人物的思考，巧妙地交代了故事发生的时间。
（４）突出矛盾，渲染气氛。
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调～”妈妈边吃饭边说道。
“买空调，买空调，你只知道享受～应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。
“你这老人，应该享受享受，今年７０岁了，还能活多久吗，”妈妈随口答道。
我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾。今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没有血缘关系，所以很难相处好。（《责任》）
点评：故事有矛盾才会有吸引力，文章有曲折性，可读性才会大大加强。本文一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来，为故事的进一步展开打下来坚实的基础。
（５）巧用修辞，展示文采。
爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（《把爱心带给他人》）
点评：运用比喻、排比的手法写出了自己对爱心的理解，形象而又生动。
（６）描写环境，烘托背景。
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”的响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（《心中筑起一堵墙》）
点评：一切景语皆情语。本文写一场急雨的降临，是为考试烘托背景，制造一种紧张的气氛，以推动故事情节的发展。
（７）通过引用，突出主题。
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下．．．．．．”每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（《歌声与微笑》）
点评：本文引用歌词开头以吸引读者，既便于下文叙事抒情，又突出了文章中心。
（８）抒情议论，确定基调。
伴着年关噼里啪啦的鞭炮声，踩着原野初融的残雪，你姗姗走来，明眸含情。你用爱的温馨，我蜡黄的脸庞泛起红晕；你用爱的吟唱，唤醒我迷茫的信念。我，不再忧郁、沉闷、彷徨，也不在坐等、观望、祈祷，我要振作、寻觅，追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻～（《情寄春风》）
点评：本文巧用抒情开头来引起下文，既定下了全文的感情基调，又起到了感染读者、点明主旨的作用。
三、开头示范。
１、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。（《人不能失去诚信》）
２、在前进的道路上，我经历过失败，也获得过成功。失败是我警醒，成功使我欢乐。（《记我的一次成功》）
３、生活，总在不经意间发生一些出乎意料的小事，却能在彼此的心湖泛起一圈圈涟漪。（《真没想到》）
４、父亲，大山般的汉子；我，是大山的女儿。父亲的胸怀，如大山般宽广；父亲的性格，如大山般深沉。（《父亲》）
５、生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢，（《生命是什么》）
６、若能掬起一捧阳光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许
你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。（《我的选择，我喜欢》）
结尾和开头都是文章整体结构的有机组成部分。俗话说：“编筐编篓，全在收口。”结尾是人物思想性格的完成，是故事矛盾冲突的解决，是文章主题思想的升华，是作者感情的凝聚。好的结尾必然使文章的整体艺术结构，更加严谨、自然、完整和统一；必然使文章的内容和主旨，更加深刻、鲜明。 一、结尾的要求
１、结尾要有力。要言简意赅，使主题得到深化，思想认识得到升华，增强文章的力度。
２、结尾要留有回味。要给读者留下思考想象的空间，做到言尽而意未尽。
３、结尾要自然。要妙手天成，恰到好处，既不生硬，又不画蛇添足。
４、结尾要照应。要与开头呼应，使文章血脉贯通，融为一体。
二、常见结尾方法
１、首尾呼应，浑然一体。
开头：一杯沉淀的白开水，也能给人以启示。
结尾：同学，当你遇到烦恼时的时候，想想那杯沉淀的白开水吧，让“浑浊”沉淀，心灵透明。（《沉淀的白开水》）
点评：结尾照应开头，借白开水表明自己的志向：要做一个心灵透明的人，深化了文章的主题。
２、自然收束，朴实无华。
接下来，我就这脸上大把大把的泪水，大口大口的吃掉了手中的香蕉皮。我知道，被我吃下去的，不是一块块香蕉皮，而是摆在我面前的一个个困难与艰辛。（《香蕉皮》）
点评：不加雕饰，水到渠成，简洁明快，朴实无华。
３、抒发感情，引起共鸣。
乡愁，是一片海；“我在这头，母亲在那头？？？？？？”台湾诗人余光中略带忧伤的诉说着。大海啊，你可知道你不经意间造成了母子分离的痛楚，你可明了，众人盼归的愿望～“我要回来”的呼喊你又可曾听见，（《面对大海》）
点评： 用富有感情的语言吐露心声，表达了作者对台湾回归大陆的真情呼唤，其优点是情感浓烈，动人心弦。
４、发表议论，引人深思。
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（《故乡》）
点评：一语双关，启发人们为创造新生活勇敢的开辟道路，使全文的主题得到升华。
５、引用名句，加深印象。
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日。万事成蹉跎？？？？？？”希望大家
能把握今天，创造出美好的明天。（《创造美好的明天》）
点评：引用《明日歌》中的句子，号召大家更好的把握今天，使文章大大增色。
６、景物烘托，情景交融。
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（《雨中品读》）
点评：通过景物烘托，暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情景合一，含蓄隽永。
７、发出号召，真情呼唤。
让我们大家行动起来，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人？？？？？？带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（《把爱心带给他人》）
点评：表达了作者对爱心的真情呼唤，给读者以强烈的心灵震撼。
８、巧用修辞，增添文采。
辛劳的父亲为了我的学业，奔波于千里之外，却还不忘为我送来一把温暖的伞。父亲的爱，也正如这把伞，为我的每一个日子都撑起了一片晴朗的天空，让我的生活灿烂如花。（《父爱如伞》）
点评：巧用比喻，写出了父爱的真挚，揭示出文章的主旨。
９、托物言志，升华主题。
我幡然醒悟：舍弃是一种智慧～梧桐，你用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而又抗争自然，畏惧自然而又洞悉自然～梧桐，你早早的落叶，其实不是妥协，不是退缩。而是早早地积蓄来年生长的力量～（《其实并不是这样》）
点评：写出了梧桐懂得舍弃的道理，形象而含蓄的揭示了主题，耐人寻味。
１、命题作文的审题
（１）弄清题目的限制和要求。命题作文常对文体、时间、地点、数量、和叙述的对象及其关系、内容等有限制，弄清这些，就好确定选材范围。例如《我班最近发生的一件新鲜事》，“我班”限制了事情发生的空间，“最近”限制了事情发生的时间，“一件”则限制了数量，“新鲜”是指事情的性质。
（２）抓住题眼，确定中心。题目中的关键词语，就是“题眼”，大多数情况下，是由题目中的定于或状语来充当的，如《我们的新班长》，“新”是题眼。有时，中心词也是题眼，如《妈妈笑了》，“笑”是题眼。
（３）通过题意引申。有些作文的题目，具有象征意义，如《路》、《荷叶》、《总有一把钥匙属于自己》，“路”可以指人生之
路，“荷叶”可以象征奉献精神，而“钥匙”则可以理解为走向成功的方式方法。
２、话题作文的审题
（１）看导语是否暗示了选材范围。如：“一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然波动我们年轻而敏感的心弦”，它其实为“怦然心动的感觉”这一话题指明了选材范围。
（２）看导语是否点明了立意角度。如：“跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚．．．．．．生活是多么精彩～”这一话题点明了“精彩”的内涵：美丽、向上、健康等。
（３）看导语中是否出现了题眼。如：“大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位．．．．．．甚至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢，”请以“战胜诱惑”为话题写一篇文
章。这个话题中，“战胜”是题眼，千万不要大写特写“诱惑”。
３、材料作文的审题
（１）找出关键词。如：“你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能决定生命的长短，但你可以拓展它的宽度。”这段材料中的关键词语是“展现笑容”、“改变心情”、“把握今天”、“事事尽力”、“拓展宽度”，抓住其中的一点来写即可。
（２）概括材料中心。可运用联想想象，多角度把握材料，对材料进行概括。如：“有一个渔夫从海里捞到一颗珍珠，爱不释手。珍珠上面有一个小黑点，渔民总觉得碍眼，心想，如果将小黑点去掉，珍珠就会变成无价之宝。可是，剥去一层，黑点仍在；再剥一层，黑点还在；剥到最后，黑点没了，珍珠也不复存在。”由材料我们可以联想：人生也是如此，总会有缺陷，不可能十全十
美。也可以这样想：生活中有得必有失，想要得就要有所失。
好的开头和结尾
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗，
团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便
会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人
的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。诚心为集体服务吧～
关爱
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱～
结尾：是呀～正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的
人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。 结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，
我们也可以拥有对蓝天的向往。
作文七：《好的开头和结尾摘抄 开头和结尾》1200字
好的开头和结尾摘抄 开头和结尾
开头和结尾？初三作文辅导
开头和结尾
开头
“良好的开端是成功的一半”，一篇的开头是很重要的。有了好的开头，不仅能带动全篇，使顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：
一、开门见山法
（１）交代事件基本要素的叙述法
《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”
《记一次乒乓球赛》的开头，交代了时间的人物、起因和时间。
（２）开门见山、揭示主题的点题法
《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”
《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”
《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。
（，）把事情的开头作为开头的自然起笔法
一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的：“上课铃声
响了，大家都走进了生物实验室。”
二、非开门见山法
这里所说的“非开门见山法”，并非无“门”，而是使用写作技法、修辞方法或其它的方法把“门”装饰的更美一些，使更添文采，进而更深刻、更生动地表现主题，更引人入胜。如：
开头和结尾相关内容：２００４年盐城市中考作文精品赏析 ２００４年盐城市中考作文精品赏析．．．
记叙的顺序 ？初三作文辅导记叙的顺序写记叙文，要有个顺序。先写什么，后写什么，安排得恰当，才能叙述得条理清楚，适应表达中心思想的需要。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。
详写和略写 ？初三作文辅导详写和略写在考虑“写什么、不写什么”，“先写什么、后写什么”的同时，还要考虑详写和略写，也就是“多写什么、少写什么”的问题。
记叙的中心 ？初三作文辅导记叙的中心这里所说的中心，就是记叙文的中心思想，也有人称为主题或主旨。写时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
选材与剪裁 ？初三作文辅导选材与剪裁经过审题、立意，明确了“任务”、确立了“主旨”和“方向”。
中考作文复习要领 汪茂吾众所周知，无论是中考还是高考，作文都至关重要。这里主要谈谈如何进行中考作文复习。一、搞清各种文体知识点，明确文体要素。笔者在教学中发现，相当一
部分同学对各种文体的知识点不甚了了。
龙眼？凤头？豹尾——谈怎样写好中考作文的标题、开头和结尾 作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。一、怎样拟好标题的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。
初中优秀作文开头技巧例谈 俗话说：“万事开头难。”对于考场作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临考写作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主的随着你的思路走。
作文八：《作文好开头和好结尾》10400字
作文好开头和好结尾
篇一：语文作文好的开头和结尾
语文作文万能开头和结尾
１、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲
情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但
愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
２、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
３、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
５、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
７、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而
曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的**；也有被人逼着走完二万五千里长征路的**。
９、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观～
１０、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云， 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳， 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，
美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。
１１、马克？吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
１６、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
１７、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，
踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”（指爱心）
１８、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
１９、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
２０、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
２２、人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康：
错过健康，你拥有智慧；错过智慧，你拥有善良；错过善良，你拥有财富；错过财富，你拥有安逸；错过安逸，你拥有自由；错过自由，你拥有人格??
２３、一位诗人说过：过错是短暂的遗憾；错过，是永远的遗憾。这也许正是一种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才可以有白云的飘逸；错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然；错过了原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。
２８、信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。
３２、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
３４、 多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
３６、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
３８、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新
看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉．
４１、俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
４２、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
４４、 微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
４７、生命不是一篇＆ｑｕｏｔ；文摘＆ｑｕｏｔ；，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个＆ｑｕｏｔ；连载＆ｑｕｏｔ；，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
开头
宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽
厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。（宽容可以改）
？毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
？爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
？俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
？爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
？微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
？生命不是一篇＆ｑｕｏｔ；文摘＆ｑｕｏｔ；，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一个完整的过程，是一个＆ｑｕｏｔ；连载＆ｑｕｏｔ；，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
？试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
篇二：作文开头和结尾精美语段
友谊
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱它是人间的宝藏，需我们珍爱友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗 团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着
单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹
宽容
开头：
宽容是人类生活中至高无尚的美德
可以超越一切
，
宽容需要一颗博大的心宽容包含着人的心灵
，宽容宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜而缺乏宽容，将使个性从伟（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ． 千 叶帆 文摘：作文好开头和好结尾）大堕落成连平凡都不如
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡正
正宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；有这诗般的宽容，才赋予人生宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更
以艺术，赋予生命以永恒
谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往 把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富
理解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花
，它由理解来浇灌～开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音，望眼未来，谁来领略你眼中的精彩， 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情人生得一知己足矣～
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义
快乐的分享，痛苦的承担在你与人分享的时候，就肩负着一份重任让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵
集体利益
开头：集体，是什么概念，集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、 结尾：正这样，我们一定要团结团结，我们是一个集体、、、、、、
回报
开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风生活，因回报而美丽
（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔
，农民会因此展开笑颜梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报
（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好？？我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好
感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝
天的感恩感恩才会有这个多彩的社会
，
感恩才会有真挚的友情感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将
会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染学会感恩
，这会使世界更美好，使生活更加充实
集体温暖开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧～
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望？？
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗
赤诚的心吗，
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达？？走近诗
人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵
贡献
开头：鲁迅先生＆ｑｕｏｔ；俯首甘为孺子牛＆ｑｕｏｔ；；**鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量 结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的我们要从现在做起，从自身做起让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂
给予
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香
结尾：赠人玫瑰，手有余香～
关爱
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱～
结尾：是呀～正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香
责任
开头：责任感是诸葛孔明＆ｑｕｏｔ；鞠躬尽瘁，死而后已＆ｑｕｏｔ；写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》 结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉
鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌
信任
开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而
全面地，认知这个看似复杂的世界
结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力～
自信
开头：无
结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春
永葆
欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步．
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱！
虚心
开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现一个人只有谦虚，才会让别人尊重
结尾：“满招损，谦受益”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧～ 谦虚
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，谦虚使人进步，人外有人、天外有天 只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它
结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚 集体力量
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸是？？桓鋈司拖褚坏嗡谎？，如果离开了集体这个大海，就将一事无成集体的力量是伟大的～
集体智慧
开头：无
结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”集体的智慧是多么强大呀～ 助人为乐
开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光～
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”懂得珍惜，人生便是一种永恒结尾：我们常常感动，是懂得、珍惜懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往
心胸宽广
开头：雨果说：＆ｑｕｏｔ；比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的
胸怀
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
满意答案１：
１ 开头
雨哗哗的下着，滋润着大地静静的，雨停了，大地显出勃勃生机
一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地
鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听
叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答——滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲
结尾
这将会成为我心海里那朵晶莹的浪花．．．．．．
２ 开头
夏日的夜空，繁星点点，区政府广场上的音乐喷泉格外迷人． ２０点整，表演开始了，音乐响起，水花四溅伴着优美的旋律变幻着：有时像一朵盛开的花儿，向四周伸展着花瓣；有时像一只晶莹，栩栩如生的水蝴蝶，扇动着翅膀围绕着水池飞舞；有时像一堵晶莹剔透的屏障，令人沉醉在朦胧之中．．．．．．一首乐曲即将结束，伴着七彩的灯光，充满了诗情画意．
结尾
所有人都沉浸在欢乐的气氛中，欢声笑语回荡在整个广场． 这美好的盛夏之夜，这迷人的音乐喷泉！
３ 开头
春像一位腼腆的少女，悄悄的来临，她轻轻一挥手，大地便春意盎然，生气勃勃． 瞧，大地复苏，莺歌燕舞，，冬眠的小动物们睡完懒觉来迎接这美妙的世界；小草从土里探出头来，展望这全新的世界；柳 树在溪旁梳理着头发，暖风吹过＆ｑｕｏｔ；秀发飞扬＆ｑｕｏｔ；；笋牙儿不畏艰辛，一个劲儿向上钻．．．．．． 春天的天空格外蓝，鸟儿欢快地翱翔着，云儿悄悄地变幻着；溪水格外清澈，即使前面的路多么艰辛，他都勇往直前；空气格外清鲜，带着雨后的气息，令人陶醉在这朝气蓬勃的画面之中．
结尾
春是那么含蓄，那么腼腆，那么迷人，她会令人遐想，令人无法抗拒．．．．．．
４ 开头
早日里，跟母亲接触的多了反而不觉得怎样可是住校后，我发现每次回家母亲都要亲昵的把我的鼻子点一下，每次回家都要点一下，无一例外这一点是爱吗，结尾
一天一点的爱，让我在人生路上奋起前进
一天一点的爱，让我忧伤时重拾信心与信念
一天一点的爱，在人间永存，直到永远永远？？
篇三：作文好句好段开头和结尾
作文精彩好句好段开头
４、关于爱心的开头：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交
迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
８、关于毅力的头：毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
１３、关于爱的开头：爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
１５、关于青春的开头：即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
１６、关于青春的开头：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
２１、关于团结的开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻
２４、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美？？但人间最美的，是爱。
２９、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空？？
３１、关于春天的开头：如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。
３３、关于四季的开头：春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵？？我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情！
３４、“挺胸”是什么，是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么，是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么，是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么，历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义？？
４１、关于感恩的开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐
章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
４５、关于贡献的开头：鲁迅先生＆＃３９；俯首甘为孺子牛＆＃３９；；**鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量
４６、关于师生情的开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望？？
２３、关于理解的结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌～
３０、关于感恩的结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
３５、关于关爱的结尾：是呀～正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好．
４１、关于自信的结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆
４３、关于虚心的结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧～
４７、关于助人为乐的结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光～
４９、关于心胸宽广的结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
作文九：《作文的好开头和好结尾》1600字
１．头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……尾： 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……２．头： 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……尾： 成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。 ３．头： 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……４．头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧＾……尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。 ５．头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！
６．头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……１．头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……尾： 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……２．头： 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……尾： 成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。 ３．头： 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……４．头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧＾……尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。 ５．头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！ ６．头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……５２尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。１、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……２、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。３、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……４、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；，我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。５、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
作文十：《日记如何写好开头和结尾》1000字
日记如何?写好?开头?和结?尾?
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作文要?讲究?谋篇?布局?，而?开头?和结?尾正?是其??关键部分??。好的开?头?让老师?一见?钟情??，从而初?步奠?定判?分的?感情?基调?；?好?的结尾齿?颊留?香，??使老师? 保持? ?好感、? ?刷新? 好感?，从?而最?大限??度地 ?删除? 文中?不足?之?处在大??脑皮层留?下的?扣分?记录?。因?此，?同学?们很?有必?要努?力施?展才??华，写好?开头?和结??尾。首先?，我?给同?学们?介绍?几种?实用?的开?头方?法：? ?
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?一、?开门??见山法。?这种?写法?的特?点是?直截?了当?地落?笔扣?题，?总?领全篇?，初?学者?最好?用这?种方?法。? ?
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?二、?倒叙??式开头法?。在?写事?的文?章中?，我?们常?常要?把事?情的?结?果或文?中的?某个?片段?放在?开头?来写?，以?引起?读者?的疑?问。?先出??示结?果，然后?再介?绍事?情的?起因?和经?过，?进而?来吸?引读?者的?阅读?兴趣?。比??如《?十六年前?的回?忆》?《倔?强的?小红?军》?等。? ?
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?三、?名言?警句?引用??开头法。?巧妙?的引?用与?文章?相关?的名?言警?句?作为自?己文?章的?开头?，便?于给?读者?以美?好的?启迪?，抓?住读?者的?心。?同?学们大?多都?记得?一些?古诗?、格?言、?名言??等，在写?作中?，因?题而?异，?适?时引用??，能起到?良好?的效?果。?一篇?好文?章，?除了?有引?人入?胜的?开头?，?还应该?有耐?人寻?味的?结尾?。那?么，?怎样?才能?写出?好的??结尾呢?？这里?我也??介绍两种?常见?的结??尾方法：? ?
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?一、?结尾?点出?主题?。文??章的主题?主要??是靠内容?来表?达的?，在??主要内容?写完?后，?作者?为了?加深?读者?的印?象，?常常?在结?尾段?再明?确把?主?题点一?下。?这种?写法?在低?、中?年级?的课?文中?经常?出现?。?
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? ?二、以?故事?的结?束为?结尾?。故?事结?束了?，文?章也?结尾?了。??不搞?花里胡哨?，不?再节?外生?枝，?文风?朴实?无华?。这?不是?词语?贫乏?、思??维枯?竭，这是?满腹?锦绣?的返?璞归?真，?这是?深入?浅出?的极?致。?文章?结尾??与开?头一样，?方法?也是?千变?万化?，而?且没?有固?定的?模式?，写?作时?要根??据内?容与中心?的需?要恰?当运?用，?不能?生搬?硬套?。?
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